福建省龙岩市非一级达标校2017-2018学年高二上学期期末教学质量检查语文试题 Word版含解析
(A4版)龙岩市非一级达标校2017∽2018学年第二学期期末高二英语教学质量检查
龙岩市非一级达标校2017∽2018学年第二学期期末高二教学质量检查英语试题（考试时间：120分钟满分：150分）注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。
第I卷（选择题共100分）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. How long will the concert last?A.One hour.B.Two hours.C. Two and a half hours.2. For whom does the man want to buy a new sweater?A.Jim.B.Sue.C.Mary.3. What is Tom now?A.A secretary.B.A novelist.C.A reporter.4. Where is Bob’s jacket?A.On the school bus.B.On the wall.C.In his schoolbag.5. What is the woman doing?A.Encouraging the man.B.Asking for help.C.Making an excuse.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）请听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。
听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
请听第6段材料，回答第6、7题。
6. What does the speakers mainly talking about?A.What to eat every day.B.How to lose weight.C.When to go on a a diet.7. What happened to the man’s friend?A.He was getting sick of potatoes.B.He gained too much weight.C.He was ill in hospital.请听第7段材料，回答第8、9题。
福建省龙岩市非一级达标校高二上学期期末质量检查语文试题
一、古诗文默写（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）白露横江，__________________。
（苏轼《赤壁赋》）（2）__________________，虽九死其犹未悔。
（屈原《离骚》）（3）__________________，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）（4）小学而大遗，__________________。
（韩愈《师说》）（5）__________________，风流总被雨打风吹去。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（6）山原旷其盈视，__________________。
（王勃《滕王阁序》）二、语言基础（18分）2．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（）（3分）A．蜿蜒．（yán）筵．席（yán）市侩．（kuài）脍．炙人口（kuài）B．惬．意（xiá）延宕．（dàng）通衙广陌．（mò）掎．角之势（qǐ）C．忏．悔（chàn）谛．听（dì）莠．草（xiù）不谙．世事（ān）D．刁难．（nán）坍．塌（dān）觥．筹交错（ɡōnɡ）舐．犊情深（shì）3．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）（3分）A．对阿雷来说，再大的困难都不以为意．．．．，他一定会以巨大的勇气去努力克服的。
B．西部开发要依据自身实际情况，不能削足适履．．．．，一味照抄沿海经验。
C．由于对队医水平的不信任，阿莫鲁索曾两次久假不归．．．．，置俱乐部的催促于不顾。
D．她提问时，总会把脸转向他。
她的问题不难，又同时加了许多暗示，答案几乎是呼之欲出。
．．．．．4．下面加点词的词类活用与例句不同．．的一项是（）（3分）例句：碧峰巉然孤起，上．干云霄A．岸土赤而壁．立B．有俊鹘抟水禽，掠江东南．．去C．君为我呼入，吾得兄．事之D．先破秦入咸阳者王．之5．下面加点词语古今意义相同的一项是（）（3分）A．燕赵之收藏，韩魏之经营．．B．楚人一炬，可怜．．焦土C．令四面骑驰下，期山东．．为三处D．于是项王乃悲歌慷慨．．，自为诗6．下面对“以”字的用法和意义判断正确的一项是（）（3分）①秦以攻取之外②以有尺寸之地③举以予人，如弃草芥④以地事秦，犹抱薪救火A．①和②相同，③和④相同B．①和②不同，③和④不同C．①和②相同，③和④不同D．①和②不同，③和④相同7．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。
福建省龙岩市2018届高三上学期期末考试(质检)语文试题
龙岩市2017〜2018学年第一学期期末高三教学质量检查语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成小题。
人类正处在大发展大变革大调整时期。
世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进，同时，人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。
如何防止全球化的危机，使人类社会能够延续存在、和睦相处和持续发展，这是全人类面临的共同挑战和课题。
中国国家主席习近平提出了“构建人类命运共同体”主张，这是中国把握历史规律和时代潮流，着眼人类共同和长远利益提出的中国方案。
“人类命运共同体”首先是一个现实。
它反映了在新一轮全球化进程中，人类利益格局日益加深的相互依赖、休戚与共。
在全球化的第一阶段，先发国家利用自己的优势，通过不平等的国际经济秩序，获得超额利润，并导致巨大的国际贫富差距。
在这一阶段，我赢你输的博弈使发达国家获得了巨大的收益，并导致了世界各国严重的贫富分化和强弱分化。
然而，进入全球化的第二阶段，这种输赢分化的博弈正在衰退，代之而起的是命运与共。
“命运”一词，按照中国传统文化的理解，是指人的生死、贫富、祸福、苦乐遭遇。
在全球化的新阶段，人类命运与共表现在经济、政治、社会和文化的各个方面。
如在经济上，任何国家的经济危机都会迅速传播和扩散，形成多米诺骨牌效应。
再如，在政治和社会等层面，西方国家支持怂恿一些国家的反政府力量，而这些国家的社会动荡导致的难民潮，却使西方国家本身的治安陷入紧急状态。
所有这些现象都昭示着，输赢分化的全球化时代行将结束，命运与共的全球化新时代正在到来。
在命运与共的全球化新阶段，只有相互扶助、相互促进、利益共享，才能共同发展、共同繁荣、共保安宁。
“人类命运共同体”的理念，反映了在全球化新阶段世界利益关系格局的这种新变化。
而“构建人类命运共同体”的理念，是我们对未来人类社会的愿景。
构建人类命运共同体，要求建立共商共建共享的新型全球治理结构。
福建省龙岩市一级达标学校2017-2018学年高二上学期期末教学质量检查语文试卷(扫描版)
语文试题参考答案一、现代文阅读（23分）1．（3分）B（“病症”之二是为人端庄。
误）2．（3分）D （只能说有讨好之嫌。
）3．（3分）C（“美美与共”不是造成对宝钗评价众说纷纭的原因，“表现了她立体的形象和复杂的性格”文中没有提及）4．（3分）D（作者对帕金斯的态度是嘲讽，对主题过度解读，没有表现人与人之间的隔膜与无情）5．（5分）特点：情节突转，出乎意料，又在情理之中；艺术效果：（1）呼应前文“在麦克洛斯基那儿同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋弹子”，使情节既富有变化，又合乎情理。
（2）与前文约翰的忏悔形成对比，增强小说的嘲讽幽默色彩。
（3）丰富了人物形象；（面对突然回来的妻子，约翰的温情和依恋瞬间无影无踪，江山易改，本性难移。
）（4）揭示了现实社会中普遍存在的现象，发人深省，耐人寻味，且点明了主题。
（很多东西，在我们拥有的时候，我们总是觉得理所当然也从来没有想过珍惜；直到有一天我们失去了这些，我们变得不习惯、不安、无助，并发誓自己一旦重新拥有将视其为珍宝；而当我们重新得到了这些东西时，我们却又陷入了之前的那种模式。
）（评分参考：特点1分；艺术效果写出前3点中的2点即得3分，第4点主题2分，共5分。
）6．（6分）含义：（1）钟摆象征单调不变的生活，循环往复，了无生趣；（2）钟摆也象征我们对待生活的态度，我们有时对过去的日子充满各种悔恨，但是如果能有机会重来一遍，会依然拧上生活固有的发条一如既往地摆动。
(得到的想抛弃，失去的想挽回，拥有时不珍惜，失去了，复得后又不以为意,旧态复燃,人总是生活在这样患得患失的焦虑和烦躁中。
）启示：人应当学会珍惜当下生活，珍惜眼前所拥有的一切；对生活不求全责备，不患得患失；别等到失去时，才后悔。
（评分参考6分：意蕴写出1点得2分，写出2点得4分；评析写出1点即可得2分，允许不同解读，言之成理即可。
）二、古诗文阅读（41分）7．（3分）Ｂ（Ｂ.到Ａ.①听说②使……听到C.①君王到某处临幸②幸运D.①咨询、询问②造访）8．（3分）D9．（3分）Ａ（母忧：也叫“丁内忧”）10．（3分）B（误：他拿出自己的俸禄，煮粥熬药，救助灾民，救活数以千计的灾民。
语文-高二-福建省龙岩市一级达标学校2017至2018学年高二上学期期末教学质量检查语文
龙岩市一级达标校2017-2018学年第一学期期末高二教学质量检查语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。
第I卷阅读题一、现代文阅读（23分（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是‘真’的人物。
”据此创作原则观察，红楼女子们构成了一个各美其美的真实世界。
《红楼梦》女性美是不偏不倚地散落在少女少妇身上的。
每个女子都拥有某种单向优势，却没有全能冠军，少有重合，少有雷同，是一种各美其美、美美与共的态势。
薛宝钗是一位“冷人”。
曹雪芹写宝钗的冷性格，最为精彩的是写她有一种莫名的病症，需要服食一种名为“冷香九”的药。
宝钗从娘胎里带出来的是热毒。
她放不下世俗功名，总是劝宝玉走仕途经济之路，这正是热的表现。
但她为人处事却端庄大方，竭力掩盖自己内心深处对荣华富责的追求与迷恋，这就形成内热外冷的分裂，变得十分世故。
胡菊人先生说：“这药丸可非同小可，是全书大悲剧的象征。
”薛宝钗是个才、德、貌三全的人物，但她接受了一套儒家的道德规范，竭力掩盖、压抑自己的内热，以至用“冷香丸”来化解自己的内热。
在封建道德观的威慑下，她竟然把自己的生命激情视为一种病，需要药治。
薛宝钗把一切真情感深深地压在心底，然后装出一副冷清的面孔去对付那个虚假的缺乏真情真性的世界。
薛宝钗的悲剧是对青春热情自我压抑、自我消灭的悲剧，是自己屈服于外部社会规范而牺牲自身心性的结果。
以往的评“红”者站在批判者的立场上，而忽视了薛宝钗是封建规范、封建理念的牺牲者。
而胡菊人先生则站在同情者的立场上，发现宝钗是一个不得不用冷香丸来冰冻青春热情，又不得不带着“冷人”面具去面对邪恶社会的人。
薛宝钗多年来蒙冤最甚的便是说她“奸”。
宝钗“孜孜以求的是甜如蜜’的小人之交，目的是邀时誉，笼络人心”。
福建省龙岩市非一级达标校2017-2018学年高二上学期期
一、选择题(12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求。
全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列有关说法正确的是A.奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系B.安培发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系C.法拉第提出分子电流假说D.库仑用做元法测出了静电力常量2.电磁感应现象中，下列说法正确的有A.闭合回路放在磁感应强度越大的地方，穿过线圈的磁通量也越大B.穿过闭合回路的磁通量最大时，回路中的感应电流也最大C.穿过闭合回路的磁通量变化量越大，回路中的感应电流越大D.穿过闭合回路的磁通量变化越快，回路中的感应电流越大3.在如图所示的电路中，E为电源电动势、r为电源内阻，C为热敏电阻，其阻值随着温度的升高而减小，R为定值电阻，C为电容器，L为小灯泡。
闭合电键后，当环境温度升高时，下列判断正确的是A.电流表的示数或小B.电阻R两端的电压减小C.小灯泡L变亮D.电容器C所带的电荷量减小4.现有一个灵敏电流计，它的满偏电流为Ig=2mA，内阻R=300Ω.若要将它改装成量程为3V 的电压表，则应在灵敏电流计上A.串联一个1500Ω的电阻B.串联一个1200Ω的电阻C.并联一个1500Ω的电阻D.并联一个1200Ω的电阻5.一个阴极射线管，左侧阴极处不断有电子水平向右射出，在管的正上方放通电直导线AB，当通入如图从B到A方向的电流时，电子的运动方向将A.向上偏转B.向下偏转C.向纸内偏转D.向纸外偏转14.(8分)某同学要测量一节干电池的电动势和内电阻。
实验室有如下器材可供选择。
A.待测干电池(电动势约为1.5V，内阻约为1.5Ω)B.电压表(量程3V，内阻约为2000Ω)C.电流表(量程18A.内阳约为1.0Ω)D.电流表(量程3.0A.内国约为0.2Ω)E.多用电表F.滑动变阻器(阻值范围0～20Ω)G.定值电阻(阻值为10Ω)H.开关导线若干（1）该同学先用多用电表粗测干电池的电动势，他将多用电表的选择开关旋至直流电压5V 档。
龙岩高二上学期语文期末教学质量检测试卷
龙岩高二上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2018高一下·黄陵开学考) 下列各句中填入横线上的成语全都正确的一项是（）①一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革、锐意进取、勇于创新，克服__________的保守思想。
②现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种___________的行为，公安部门更应该加大惩处的力度。
③报载，某贪官在法庭上受审时，竟然要求法官放他一马，情愿不做官，回家去种田。
这种___________真是可笑至极。
A . 举棋不定违法乱纪不情之请B . 畏首畏尾违法乱纪厚颜无耻C . 畏首畏尾铤而走险厚颜无耻D . 举棋不定铤而走险不情之请2. （2分） (2018高二上·昆明期中) 下列各句中没有语病的一句是（）A . 故宫展品失窃案在社会上引起了轩然大波，也给如何防备展览会贵重物品免遭盗窃敲响了警钟。
B . 在当今时代，文化是一个国家软实力的重要组成部分。
这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。
C . 民国时期知识分子的待遇普遍较高，从工资收入看，鲁迅和徐志摩都属于“高大上”阶层，但如果他们想买辆自己的私人轿车，也不是一件容易的事。
D . 恐怖分子是国际社会公敌，我们要不断深化国际反恐执法合作，切实加强对我海外项目和人员的安全保护和风险预警。
3. （2分）在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）在英文里，幽默是神来之笔的意思。
__________，__________。
高级的幽默，________。
它往往是灵光一闪，绣口一开，_________。
而且，它的表达愈含蓄，______，_______。
①太夸张太露骨会削弱幽默的效果②是一种讲究自然和含蓄的艺术③太严肃可能产生不了幽默④艺术性也就愈高⑤暗示性愈强⑥在不经意间就构成了幽默的语境A . ①③②⑥④⑤B . ①③⑥②④⑤C . ③①⑥②⑤④D . ③①②⑥⑤④二、现代文阅读 (共3题；共37分)4. （6分） (2017高二下·曲靖期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。
2017-2018学年高二上学期期末试卷语文试题 Word版含答案(26)
高二语文上学期期末质量检测试题第Ⅰ卷（共36分）一、基础知识(每小题3分，共15分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（）A．尧．（ráo）舜巨擘．(bî) 木铎．（duï）喟．（kuì）叹B．砥．（dǐ）砺樊．（fán）篱恸．（tîng）哭怃．（fú）然C．糜．（mí）费混．（hùn）沌整饬．（chì）央浼．（měi）D．岑．（cén）寂解剖．（pāo）精髓．（suǐ）淬．（zú）火2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．寒暄饥瑾相辅相成有教无类B．梗直脉搏举一反三不愤不启C．弘扬皈依钻之弥艰因材施教D．颠沛装钉兴奋莫名叨陪理对3．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A．江西省委书记苏荣强调，在社会管理中，要正确反映和兼顾各方面的利益诉求，照顾好各方面群众的关切，既要“左顾右盼”，又要“瞻前顾后．．．．”，防止简单地一罚了之，一关了之，一禁了之。
B．小小的板报哪里用得着班长你亲自出马，这简直是割鸡用牛刀．．．．．！有我这文艺委员就够了。
C．小张在校庆艺术节演出中，不慎扭伤了脚，上下楼极不方便，生活委员小王见此情形当仁不让．．．．做起了小张的“拐杖”。
D．从1894年在檀香山成立“兴中会”开始，孙中山一直在探索救国救民的道路，为了民族事业，他辗转海内外，义无反顾，勇往直前，赢得了国人的无限敬仰。
一百年来，人们从未忘记这位为国家、为民族鞠躬尽瘁、死而后已．．．．的历史伟人。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．深切悼念“改变世界的天才”苹果前CEO史蒂夫·乔布斯之时，许多国人提出质询：为什么中国出不了乔布斯式的人物？B．近年，中小学教材一直是社会各界争议不断的热点。
某民间学术团体强烈批评我国中小学语文教材存在四大缺失：经典的缺失、儿童视角的缺失、快乐的缺失和事实的缺失。
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龙岩市一级达标校2017-2018学年第一学期期末高二教学质量检查语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。
第I卷阅读题一、现代文阅读（23分（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是‘真’的人物。
”据此创作原则观察，红楼女子们构成了一个各美其美的真实世界。
《红楼梦》女性美是不偏不倚地散落在少女少妇身上的。
每个女子都拥有某种单向优势，却没有全能冠军，少有重合，少有雷同，是一种各美其美、美美与共的态势。
薛宝钗是一位“冷人”。
曹雪芹写宝钗的冷性格，最为精彩的是写她有一种莫名的病症，需要服食一种名为“冷香九”的药。
宝钗从娘胎里带出来的是热毒。
她放不下世俗功名，总是劝宝玉走仕途经济之路，这正是热的表现。
但她为人处事却端庄大方，竭力掩盖自己内心深处对荣华富责的追求与迷恋，这就形成内热外冷的分裂，变得十分世故。
胡菊人先生说：“这药丸可非同小可，是全书大悲剧的象征。
”薛宝钗是个才、德、貌三全的人物，但她接受了一套儒家的道德规范，竭力掩盖、压抑自己的内热，以至用“冷香丸”来化解自己的内热。
在封建道德观的威慑下，她竟然把自己的生命激情视为一种病，需要药治。
薛宝钗把一切真情感深深地压在心底，然后装出一副冷清的面孔去对付那个虚假的缺乏真情真性的世界。
薛宝钗的悲剧是对青春热情自我压抑、自我消灭的悲剧，是自己屈服于外部社会规范而牺牲自身心性的结果。
以往的评“红”者站在批判者的立场上，而忽视了薛宝钗是封建规范、封建理念的牺牲者。
而胡菊人先生则站在同情者的立场上，发现宝钗是一个不得不用冷香丸来冰冻青春热情，又不得不带着“冷人”面具去面对邪恶社会的人。
薛宝钗多年来蒙冤最甚的便是说她“奸”。
宝钗“孜孜以求的是甜如蜜’的小人之交，目的是邀时誉，笼络人心”。
其实这说法有可商榷之处。
比如，说她觊觎宝二奶奶的位置，甚至移祸黛玉。
我承认，宝钗是有缺点的。
但读者如果不存先入之见，则不难发现，指斥其“奸”过于严苛。
那日正值芒种，宝钗与凤、纨、迎、探、惜等在因中玩耍，因独不见黛玉，故去潇湘馆找她。
由于忽见宝玉进去怕自己也去“一则宝玉不便，二则黛玉嫌疑”，她便抽身回来。
这恰好证明她心地纯正，不存妒忌之念。
接着见一玉色蝴蝶，十分有趣，遂追扑起来，又证明她当时并无醋意与不快。
遇见亭内红玉与坠儿，她装着追寻黛玉，却是彼时彼境合乎实情之言，毕竟，处境窘急，脱口而出，情有可原。
比如，在金钏自杀的问题上，说她将自己两套新衣拿来给金钏装裹，是为了对照贬损黛玉，实在有失偏颇。
宝钗说金钏“也不过是个糊涂人，也不为可惜”，她在宽慰王夫人时说的一席话，确实有讨好巴结之嫌。
因为人们为了安慰亲人、朋友，有时会说一些减轻其责任的话，这并不能完全代表她心中的真实判断，只能说有讨好之嫌。
曹雪芹正是这样以严重缺点、微妙处境和几处嫌疑的模糊手手法使宝钗形象复杂化，从而增加了对人物释读与评价的多种可能性，拓宽了审美的艺术空间。
1. 下列与“冷香丸”有关的说法，与文意不符的一项是A. 曹雪芹创造出以“冷香丸”治疗宝钗的“热毒”，是一种精彩的写法。
B. “冷香丸”所解“热毒”“病症”之一是追求功名，之二是为人端庄。
C. 胡菊人认为薛宝钗用假面对付虚假的世界，用药治疗生命激情，是大悲剧人物。
D. “冷香丸”对宝钗治疗内热外冷的分裂性格有益，对宝钗扭曲真实心性又有害。
2. 下列证明宝钗不“奸”的理由中，与文意不符的一项是A. 去潇湘馆寻黛玉，因见宝玉进去怕有不便，便没有前往，可见她不存妒忌。
B. 担心红玉与坠儿怀疑自己，便假装是在追黛玉，这是情急之下的正常反应。
C. 提出拿自己的新衣给金钏装裹，是为了给王夫人减压，不是为了贬损黛玉。
D. 认为金钏死不足惜，是特定情境下的话语，目的是安慰人，而不是讨好人。
3. 根据上述材料，不属于造成对宝钗的评价众说纷纭原因的一项是A. 从创作原则看，《红楼梦》是要塑造“真的人物”，人物形象不再单一、单薄。
B. 从读者角度看，读者选取的立场及对人物的评价是否先人为主，都会影响对宝钗的评价。
C. 从写作目的看，作者是以各美其美、美美与共的态势描写薛宝钗内心的细膩，从而表现了她立体的形象和复杂的性格。
D. 从写作手法看，《红楼梦》运用了严重缺点、微妙处境和几处嫌疑的模糊手法，使宝钗形象复杂化。
【答案】1. B 2. D 3. C【解析】1. 试题分析：这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
B项，“病症”之二是为人端庄。
理解错误。
为人端庄并不是她的“病症”。
2. 试题分析：本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。
D项，“目的是安慰人，而不是讨好人”理解有误，只能说有讨好之嫌。
3. 试题分析：本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。
C项，“美美与共”不是造成对宝钗评价众说纷纭的原因，“表现了她立体的形象和复杂的性格”文中没有提及。
点睛：这类题目首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成下面小题钟摆（美国）欧·亨利约翰和凯蒂结婚两年以来，从没分离过一晚上。
他目瞪口呆地把字条读了又读。
一成不变的日常生活起了波折，竟然使他不知所措了。
她吃饭时经常穿着的那件红底黑点晨衣软绵绵无精打采地搭在椅背上。
匆忙之中她把平日穿的衣服扔得东一件西一件的。
一个装着她爱吃的黄油硬糖的小纸袋丢在那里，包扎绳松开着。
一张日报铺在地板上，上面的火车时刻表被剪掉了，留下了一个长方形的口子，就像一个张开的大嘴。
屋子里每一样东西都表明一种缺损，表明灵魂和生命的离去。
约翰·帕金斯站在没有生气的遣物中间，心头涌起一阵莫名的哀伤。
他着手收拾屋子，并尽可能布置得干净整洁。
当他触摸到凯蒂的衣服时，他感到有一股恐惧之感悄悄袭上心头。
他从来不曾想过，假如没有凯蒂，生活会变成什么样子。
她已经完全成为他生活的依恋，就像他呼吸的空气——时刻都不能缺少，但自己竟然一直没有察觉。
现在，她没有预先通知就走了，消失得无影无踪，就好像她从来不曾存在似的。
当然这持续不了几天时间，充其量也不过一两个星期，但这对于他来说，就仿佛是死亡之手已向他伸出，威胁着他宁静和谐的家庭生活。
他的家庭已是风雨飘摇。
一个扁桃腺化脓的丈母娘把他的家庭守护神和家财统统赶到了九霄云外。
约翰从冰箱里取出冷藏羊肉，煮了一些咖啡，孤零零地坐下来吃饭。
这顿凄凉清冷的晚餐过后，约翰坐到了窗前。
他没有心思抽烟。
窗外的城市，灯火璀璨，人声鼎沸，召唤着他出去寻欢作乐。
夜晚是属于他的。
他可以不受盘问地出去，像任何一个逍遥自在的单身汉那样，无拘无束地寻欢作乐。
只要他高兴，他可以痛饮，游荡，尽情玩到天亮；不会有怒气冲冲的凯蒂在等着他，扫他的兴。
只要他高兴，他可以在麦克洛斯基那儿同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋弹子，直到黎明的光辉盖过电灯光。
以往，当弗罗摩尔公寓的生活使他厌烦的时候，他总是苦于婚姻的羁绊。
现在羁绊解除了。
凯蒂不在了。
约翰·帕金斯不善于分析自己的情感。
但是当他坐在那间没有凯蒂的十英尺宽十二英尺长的客厅里时，他丝毫不爽地猜中了他烦恼的主要原因。
他现在领悟到，凯蒂是他幸福生活的必要条件。
他对凯蒂的感情，以往被单调枯燥的家庭琐事搞得麻木了，如今却因凯蒂不在面前而猛然觉醒。
歌喉美妙的鸟儿飞走之后，我们才体会到它的歌声的可责。
“我真是不可救药的笨蛋，”约翰·帕金斯暗忖道，“我真糊涂，怎么能一直这样对待凯蒂。
每天晚上出去打弹子，同朋友们鬼混，不呆在家里陪陪凯蒂。
让可怜的姑娘一人留在家里，身边无人宽慰，顾影自怜！约翰·帕金斯，你真是个自以为是的蠢货。
我要弥补过去对不住那个姑娘的地方。
我要带她出去娱乐。
从现在起，我要同麦克洛斯基那帮人一刀两断，不再来往。
”不错，城市在外面喧嚷，召唤约翰·帕金斯出去。
此刻，在麦克洛斯基那儿，朋友们正在悠闲地消磨时光，玩着每晚的游戏，把弹子打落到袋里去。
但是花花世界也好，哒哒作响的弹子棒也好，都提不起那个因为妻子不在而心情懊丧的帕金斯的兴致了。
他本来有的东西被剥夺了，以往他不加珍惜，甚至有点儿轻视，现在却需要它了。
泪水——是的，晶莹的泪水盈满约翰·帕金斯的眼睛。
一旦她回来，情况一定会有所改观。
他一定要弥补以往他的所有疏忽。
失去了她，生命又有什么意义呢？门打开了。
凯蒂提着一个小提包走了进来。
约翰吃惊地张着嘴，痴呆地望着她。
“啊呀！回到家真高兴。
”凯蒂说，“妈病得并不厉害。
萨姆在车站上等着我，他说妈的病只不过稍微发作了一下，电报发出之后就没事了。
于是我搭下一班火车回来了。
我现在真想喝杯咖啡。
”约翰·帕金斯看了看钟。
八点一刻。
他伸手拿起帽子，朝门口走去。
“约翰·帕金斯，我倒要知道，你这会儿想到哪里去？”“我打算去麦克洛斯基那儿，”约翰说，“跟朋友打一两盘弹子。
”（选自《欧·亨利短篇小说》，有改动）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 小说第二段不避其繁地描写屋内的景象，营造出屋内的凌乱氛围，表明凯蒂临行的匆忙与慌乱，给读者留下悬念。
B. 小说反复写到窗外的城市，用城市的诱惑、喧闹对比帕金斯的不为所动，帕金斯曾经想竭力逃避的生活中的一切现在竟成了奢侈的希望，这让帕金斯对妻子有着从未有过的依恋。
C. 小说详细描写了帕金斯的心理活动，既刻画了帕金斯内心的忏悔、孤寂与感伤，又蕴含着作者对人性的深度思考。
D. 小说成功地塑造了帕金斯的形象，寄寓了作者对他的深切同情，也深刻地揭示了资本主义社会的人与人之间的隔膜和无情。
5. 简析小说结尾的特点和艺术效果。