娄底市新化县2016-2017年九年级化学上册期中试卷及答案
化学初三化学上册期中试卷(含答案)
化学上册期中试卷(含答案)一、选择题（培优题较难）1．从分子的角度分析，在吸烟场所造成非吸烟者吸入“二手烟”的主要原因是（）A．分子是运动的 B．分子体积很小C．分子的质量很小 D．分子间有间隙2．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z 代表三种不同的元素。
下列说法中正确的是（）A．原子序数：X＞Y B．核外电子数：X＝ZC．Y和Z处于同一周期D．X和Z的电子层数相同3．质量守恒定律是自然界基本的规律之一。
下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．4．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确．．．的是( )A．B．C．D．5．下列符号中，表示两个氧分子的是A．2O B．O2C．O2―D．2O26．下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。
从图中获取的信息正确的是A．金元素属于非金属元素B．一个金原子的中子数为197C．一个金原子的核外电子数为118D．一个金原子中粒子总数为2767．用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理8．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。
下列说法不正确的是A．乙酸是一种化合物B．乙酸的相对分子质量为60C．乙酸中碳元素的质量分数为60%D．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶19．硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。
下列有关硼的说法正确的是A．相对原子质量为10.81g B．属于金属元素C．原子的核电荷数为5D．原子核外有6个电子10．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼11．下列对几种有机化合物的叙述正确的是（）A．甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子B．乙醇（C2H6O）中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1C．尿素[CO（NH2）2]的相对分子质量为60gD．葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数为40%12．诗词是民族灿烂文化的瑰宝。
湖南省娄底市2016届九年级化学上学期期中试题 新人教版
娄底市2015-2016学年上学期期中九年级化学理科综合时量120分钟，化学满分100分五、选择题（每小题3分，共36分）23. 厨房里发生的下列变化中不．属于．．化学变化的是 ( ) A．液化石油气燃烧B．开水沸腾 C．铁锅生锈D．蔬菜腐烂24. 自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到净化。
下列方法中，相比较得到的水最纯的是 ( ) A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏25．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。
下列做法不会导致．．．．PM2.5数值增加的是 ( ) A．大力植树造林 B．燃放鞭炮 C．露天焚烧垃圾 D．工厂排放烟尘26．核能的合理利用一直是国际关注热点。
已知某种核原料的原子，其原子核内含有1个质子和2个中子。
下列说法正确的是 ( ) A. 该原子的核电荷数为3 B. 该原子属于氢元素C. 该原子的核外电子数为2D. 该原子的相对原子质量为127. 下列说法正确的是 ( )A.分子是保持物质性质的最小粒子B.物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变C.原子是化学变化中的最小粒子D.氧气是由氧原子构成的28．加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指 ( )A.单质B.分子C.原子D.元素29. 下列元素符号和名称书写都正确的是 ( )A. 碳CB. 钠NeC. 贡Hg D .铝AL30. 下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示混合物的是 ( )31.已知一个碳12原子的质量为nkg，一个某原子的质量为mkg，则该原子的相对原子质量为( )A ．mn12 B ．n m 12 C ． n m 12 D ．n m32.把分别盛满甲、乙、丙三种气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是 ( )A. 甲、乙、丙气体都易溶于水B. 乙气体比甲气体更易溶于水C. 不可以用排空气方法收集甲气体D. 可以采用排水集气方法收集丙气体33. 意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N 4分子，N 4分子结构如下图所示。
人教版2016-2017学年度第一学期期中考试试卷九年级化学
2016-2017学年度第一学期期中考试试卷九年级化学考试时间：90 分钟试卷分值：100 分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Mg-24 O-16 N-14一、选择题（每题只有一个正确答案，共40分,请将答案填在题后表格中）1．下列过程中发生的变化是化学变化的是（）A.食物腐败变质B.分离液态空气制氧气C.水结冰D. 汽油挥发2．火山喷发会造成严重的环境污染，下列物质中不属于空气污染物的是（）A、火山灰B、一氧化碳C、二氧化碳D、二氧化硫3．我国交通法规明确禁止酒后驾车。
交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感，该化合物中铬元素（Cr）的化合价为（）A、+3B、+4C、+5D、+64．下列实验操作中，正确的是()A．倾倒液体B．给液体加热C．过滤浑浊的水D．检查气密性5.下列物质的鉴别方法不正确的是（）A、空气与氧气——带火星的木条B、硬水与软水——观察颜色C、二氧化碳和氮气——澄清石灰水D、铜丝与铁丝——用磁铁吸引6．保持氢气化学性质的最小粒子是（）A．H B．H2O C．H2D．2H7．下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是（）A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光C．红磷在空气中燃烧时，产生大量白雾D．硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰8. 下列各组物质中，前者是混合物，后者是化合物的是（）A、冰水、镁带B、海水、高锰酸钾C、红磷、食盐D、氦气、二氧化碳9．有关催化剂的下列说法错误的是（）A．反应前后本身质量不变B．反应前后化学性质保持不变C．一定加快化学反应速率D．同种物质可能对多个反应有催化作用10. 下列对生产、生活现象的解释正确的是（）A、铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙B、在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动C、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，因为受热后分子会膨胀变大D、水结成冰密度变小，因为水分子间隙变小11．下列物质中存在着氧分子的是（）A．液氧B．二氧化碳C．过氧化氢D．高锰酸钾12．元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关的是（）A．质子数、中子数B．质子数、最外层电子数C．中子数、最外层电子数D．最外层电子数、质子数13. 下列变化能证明分子可以再分的是（）A．水蒸发B．石蜡熔化C．水通电分解D．干冰升华14. 元素、原子、分子、离子等概念之间既有联系，又有区别，下列描述中正确的是（）A．物质都是由元素构成的B．化学变化中元素种类、分子种类、分子个数、分子质量都保持不变C．分子可以再分，原子不能再分D．分子、原子、离子都是微观粒子，都能直接构成物质15、砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。
初三化学上册期中考试试卷附答案
初三化学上册期中考试试卷附答案2017年初三化学上册期中考试试卷（附答案）导语：很快就要迎来期中考试了，不知道大家复习的如何，下面是店铺收集的初三化学期中考试卷，需要的同学们可以看看。
本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
试卷满分100分。
考试时间70分钟。
第I卷(选择题共30分)可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5一. 选择题(本大题共10题，每小题2分，共20分)每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。
1. 中国新一代大推力、无毒无污染运载火箭“长征五号”的生产基地已在天津建设。
下图为“长征五号”火箭的模型，若该火箭燃料燃烧只有水生成，则应选用的燃料为( )A. 氢气B. 甲烷C. 汽油D. 乙醇2. 下列变化中，属于化学变化的是( )A. 石蜡熔化B. 纸张燃烧C. 冰雪融化D. 瓷碗破碎3. 据报道，“第三代”瓷珠圆珠笔问世。
该圆珠笔的球珠由氧化锆陶瓷材料制成，这种材料的应用使球珠的耐腐蚀、耐磨性得到了提高，从而填补了国内空白。
氧化锆的化学式为，在氧化锆中锆元素的化合价为( )A. +2B. +3C. +4D. +54. 北京2008年奥运会“祥云”火炬所用的燃料为丙烷()，则丙烷属于( )A. 混合物B. 化合物C. 氧化物D. 单质5. 下表所示的是生活中一些物质的，其中呈酸性的是( )6. 下列实验操作中，错误的是( )7. 下列说法中，正确的是( )A. 木炭燃烧后生成黑色固体B. 细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C. 红磷燃烧后生成五氧化二磷气体D. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体8. 氯元素的原子结构示意图为，下列说法中，错误的是( )A. 氯原子带有7个单位的负电荷B. 氯原子在化学反应中容易得1个电子C. 氯原子核外有3个电子层D. 氯原子的核电荷数为179. 下列关于溶液的说法中，正确的是( )A. 饱和溶液一定是浓溶液B. 溶液一定是无色透明的C. 溶液一定是均一稳定的D. 溶液中的溶剂只能为水10. 乙烯是一种重要的化工原料。
2016-2017学年度第一学期期中考试九年级化学参考答案
2016-2017学年度第一学期期中考试九年级化学参考答案18.(5分）19.（6分）（1）氧化物、化合物（2）③④⑦；⑤⑥⑧；⑥；①②⑨；①② 20.（4分）（1）Fe 3O 4 + 4H 2O （2）2KMnO 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑21.（5分）(1)B(2)(一个)碳原子和(两个)氧原子组合成(或构成；或结合成)(一个)二氧化碳分子，(一个)氧原子和(两个)氢原子组合成(一个)水分子CH 4+2O 2 CO 2+2H 2O 22.（3分） (1)ad (2)d (3）bce 23.（5分）H 2（或氢气）；2:1；根据产生H2、的体积比为2:1，可设O2的体积为V ，则H2的体积为2V ，则：质子 核外电子中子分子离子25.（6分）（1）长颈漏斗； （2）2H 2O 2↑ （3） AD （4）80.0；注射器内原有的10mL 液体占据了试管的一部分体积。
26.（5分）四种化肥氮元素质量分数分别为：尿素CO(NH 2)2：6028×100% ≈ 46.7% 硝酸铵NH 4NO 3：8028×100% =35% 碳铵NH 4HCO 3：7914×100% ≈ 17.7% 氯化铵NH 4Cl ：5.5314×100% ≈ 26.2%如用200元分别购买上述四种化肥，其中氮元素含量分别为： 尿素：吨元元/1200200× 46.7% = 0.078吨，硝酸铵：：吨元元/900200×35% =0.078吨碳铵：吨元元/350200×17.7%=0.101吨， 氯化铵：吨元元/450200×126.2%=0.116吨对以上计算结果进行比较，可知该农民应购买氯化铵。
96149 = gx96.0 .............1分 x = 1.49g.............1分MnO 2的质量为2.49g - 1.49g=1g .............1分答：制得的氧气我0.96g ，2.49g 固体中有氯化钾1.49g ，二氧化锰1g。
2016—2017学年第一学期初三化学期中考试试题及答案
2016—2017学年第⼀学期初三化学期中考试试题及答案2016—2017学年第⼀学期初三化学期中测试卷本卷可能⽤到的相对原⼦质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32⼀、选择题（本题包括20⼩题，每⼩题2分，共40分。
每⼩题只有⼀个选项符合题意。
）1、下列关于空⽓的说法正确的是（）A．洁净的空⽓是⼀种纯净物B．空⽓中的氮⽓没有任何⽤途C．空⽓中⼆氧化碳含量的增加对环境没有任何影响D．空⽓中含有氮⽓、氧⽓、⼆氧化碳等物质2、下列仪器中，不能加热的是（）A．烧杯 B．试管 C．燃烧匙 D．量筒3、氧⽓的下列性质中，有⼀项与其它三项有着本质的区别，它是（）A．⽐较活泼 B．⽆味 C．可供给呼吸 D．能⽀持燃烧4、下列物质属于混合物的是（）A．冰⽔ B．液氧 C．除去氮⽓后剩余的空⽓ D．⾼锰酸钾固体5、⼀种元素与另⼀种元素的本质区别是（）A、相对原⼦量B、．电⼦数C、中⼦数D、核电荷数6、下列有关实验现象描述正确的是（）Ａ．铁丝在氧⽓中剧烈燃烧，⽕星四射，⽣成⽩⾊固体Ｂ．红磷点燃后伸⼊氧⽓瓶内产⽣⼤量的⽩雾Ｃ．硫在氧⽓中燃烧，发出淡蓝⾊⽕焰D．⽊炭在氧⽓中反应，发出⽩光，7、下列属于缓慢氧化的是（）A、⾷物腐败B、铁融化成铁⽔C、酒精发出酒味D、电灯发光8、扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等⽕灾，不会留下任何痕迹⽽使物品损坏，最适宜的灭⽕器具有（）A、⾼压⽔枪B、液态⼆氧化碳灭⽕器C、⼲粉灭⽕器D、泡沫灭⽕器9、以下四种制取氧⽓的⽅法中，与其它三种有明显不同的⼀种是（）A、加热过氧化氢制取氧⽓B、加热氯酸钾制氧⽓C、分离液态空⽓制氧⽓D、加热⾼锰酸钾制氧⽓10、下列物质中含氧分⼦的是（）A、⼆氧化锰B、⼆氧化硫C、⾼锰酸钾D、空⽓11、NO是⼤⽓污染物，但少量NO在⼈体内具有扩张⾎管，增强记忆功能。
NO密度⽐空⽓略⼩，难溶于⽔，通常条件下极易与O2反应。
则实验室收集NO的⽅法为（）A.向下排空⽓法B.向上排空⽓法C.排⽔集⽓法D.以上⽅法都可以12、下列反应中，属于分解反应的是（）A.碱式碳酸铜加热____→氧化铜+⼆氧化碳+⽔ B.镁+氧⽓点燃____→氧化镁Ｃ.酒精+氧⽓点燃____→⼆氧化碳+⽔ D.铁+氧⽓点燃____→四氧化三铁13、⽤双氧⽔制取氧⽓时，忘记加⼆氧化锰，其结果是（）A.不放出氧⽓B. 放出氧⽓总量会减少C.放出氧⽓总量增加D.放出氧⽓速率慢14、实验室⽤⾼锰酸钾制取氧⽓时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的⽓密性，③装药品，并固定仪器，④⽤排⽔集⽓法收集，⑤熄灭酒精灯，⑥从⽔槽中取出导⽓管。
2016-2017九年级化学上册期中考试-试卷
2016～2017九年级半期考试化学试题姓名：班级：考号：得分：可能用到の相对原子质量：一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
每小题3分，共45分。
）请将答案填在下表中1．下列各图表示の变化中，只属于物理变化の是A．火箭发射B．煤の燃烧C．风力发电D．酸雨侵蚀2．下列物质在氧气中燃烧，有大量の白烟生成の是A、木炭B、红磷C、铁丝D、硫3、下列符号中数字“2”所表示の含义正确の是A、Ca2+中の“2”表示钙元素の化合价为+2价B、H2中の“2”表示二个氢原子C、CO2中の“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子D、中の“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷4、人体吸入のO2有2％转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。
我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内の活性氧，Na2SeO3中Se(硒)元素の化合价是A、+2B、+4C、+6D、-25、水分子分解の微观过程如下图所示，下列说法中错误の是A、原子是化学变化中の最小粒子B、在化学变化前后，分子和原子の种类都不变C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D、在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气6、日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里の氟、钙、碘、硒、铁指の是A、单质B、原子C、离子D、元素7．下列结构示意图所表达の微粒，与所表达の微粒属于同一种元素の是A． B． C． D．8．下列实验操作符合规范の是9、下列实验操作正确の是A、振荡试管内の液体时，用手紧握试管，上下晃动B、过滤时，为加快过滤の速度，可用玻璃棒搅动漏斗里の液体C、收集完毕氧气后，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯。
D、为了节约药品，可将实验用剩の药品倒回原试剂瓶10.下列物质中氯元素の化合价最低の是A.Cl2B.KClO3C.HClD.HClO411.物质の性质决定物质の用途。
下列用途利用了物质の物理性质の是A、氮气可用作焊接金属时の保护气B、氧气可用于潜水、医疗急救等C、二氧化碳可作气体肥料促进植物光合作用D、稀有气体可制成多种用途の电光源12. 关于H2 、H2O、H2O2 三种物质の说法中不正确の是A:组成中都含有氢元素B:它们の构成上都含有氢分子C:都是由分子构成の纯净物D:H2属于单质而H2O和H2O2属于氧化物13．关于水の组成叙述正确の是A．水是由氢分子和氧分子构成 C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成B．水是由氢气和氧气组成の D．水是由氢元素和氧元素组成の14. 下图是气体物质の粒子示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同の原子，能表示纯净物の是15．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质の是A．C60B．Ag C．O2D．H二、填空题（每空1分，共29分）11、用适当の化学符号填空：(1)用元素符号或化学式表示下列各种微粒：空气中含量最多の物质是，地壳中含量最多の元素是；铜原子；n个硫离子；铝离子；硝酸根离子；构成氯化钠の阴离子；三个三氧化硫分子；12、通电分解水时，在正极得到气，同时可在负极得到气，正极与负极所得气体の体积比为。
2017年九年级化学上册期中考试卷及答案
2017——2018学年度初中九年级化学上学期期中考试试题可能用到的相对原子质量：注意：答案填写在后面答题卷上一、选择题（每小题只有 个选项符合题意，共 个小题，每小题 分，共分）地壳中含量最多的金属元素是氧 硅 铝 铁下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是硫 红磷 蜡烛 木炭下列措施不利于．．．保护空气、改善空气质量的是使用清洁能源 推广使用无氟冰箱鼓励驾驶私家车出行 植树造林，绿化环境下列物质中，属于纯净物的是自来水 汽水 液态氧气 液态空气下列方法中，可以降低水的硬度的是吸附 煮沸 沉降 消毒碳 可用于考古学中测定生物死亡年代，其原子的原子核中有 个中子，核外有 个电子，则其质子数为下列符号中，表示 个氢原子的是下图所示的实验操作中，正确的是给液体药品加热 除去水中的泥沙 取用液体药品 读出液体的体积下列表示药品有毒的图标是下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是块状固体药品可以用手取用实验剩余的药品应放回原瓶用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味如果没有说明用量，液体药品一般取用 ～铁锈的主要成分是三氧化二铁（），其中，铁元素的化合价是下列事实与物质的化学性质相关的是氧气用于气焊 硫酸铜溶液呈蓝色冰雪融化 工业上用分离液态空气的方法制取氧气某化合物在一定条件下与反应，生成和，由此得出的关于该物质元素组成的结论中，不正确．．．的是一定含有氮元素 一定含有氢元素一定含有氧元素 可能含有氧元素 二、填空题（共个小题，共 分）（ 分）地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。
（ ）自然界的水需要经过沉降、 、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水（即自来水）。
（ ）自来水中仍含有一些可溶性杂质，需要经过进一步净化处理才能符合某些实验的要求。
① 若自来水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物则为硬水。
可用来区分软水和硬水的试剂是 。
②实验室所用的净化程度较高的水，可以通过 （填分离方法）自来水制取。
届初三化学上册期中试卷含答案
-届初三化学上册期中试卷含答案2016-2017届初三化学上册期中试卷含答案一、选择题(共24小题，每小题2分共48分)1.物质世界充满了变化.下列变化中，属于物理变化的是()A.光合作用B.钢铁生锈C.酸雨侵蚀D.冰山融化考点：化学变化和物理变化的判别..专题：物质的变化与性质.分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.解答：解：A、光合作用过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化;B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化;C、酸雨侵蚀过程中有新物质生成，属于化学变化;D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.故选：D.点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.2.化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，不合理的是()A. 向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内B. 用量筒量取液体时，视线要跟量筒内的凹液面最低处水平C. 在实验室里制取氧气等气体时，要检查装置的气密性D. 酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭考点：液体药品的取用;测量容器-量筒;检查装置的气密性;常见的意外事故的处理方法..专题：常见仪器及化学实验基本操作.分析： A、根据胶头滴管使用的注意事项分析;B、用量筒量取液体时，视线要跟量筒内的凹液面最低处水平;C、任何制取气体的实验，都要检查装置的气密性;D、酒精洒在实验桌上燃烧起来，可用湿抹布盖灭.解答：解：A、用胶头滴管滴加液体时，滴管要悬空垂直滴加，为防止污染药品，滴管不可伸入试管内，故A错误;B、用量筒量取液体时，视线要跟量筒内的凹液面最低处水平，故B正确;C、任何制取气体的实验，都要检查装置的气密性，故C正确;D、酒精洒在实验桌上燃烧起来，可用湿抹布盖灭，隔绝氧气灭火，故D正确.故选A点评：化学是以实验为基础的学科，掌握正确的实验操作是我们必须具备的能力.3.生活中处处离不开化学知识，下列说法中，错误的是()A. 春天，花儿朵朵，由于分子在不停运动我们能闻到花香B. 夏天，烈日炎炎，用可乐等碳酸饮料替代饮水有利于身体健康C. 秋天，果实累累，多吃水果可以补充人体所需的多种维生素D. 冬天，寒风冽冽，室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅，防止“煤气”中毒考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题;一氧化碳的毒性;生命活动与六大营养素..专题：化学与生活.分析： A、根据分子是运动的特性进行分析;B、根据夏天温度高，流出的汗水多，应饮用一定浓度的食盐水，有益于健康;C、根据水果中含有丰富的维生素分析;D、根据碳在不充分燃烧时会生成一氧化碳分析.解答：解：A、由分子是运动的.花香的分子通过运动能分散到周围的空气中.所以，春天，花儿朵朵，我们能闻到花香.故A解释正确;B、夏天温度高，流出的汗水多，造成体内的盐分的损失，应饮用一定浓度的食盐水有益于健康.故B解释错误;C、由于水果中含有丰富的维生素.所以，秋天，果实累累，多吃水果可以补充人体所需的多种维生素.故C解释正确;D、由于碳在不充分燃烧时会生成一氧化碳，一氧化碳有毒.所以，在冬天，寒风冽冽，室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅，防止“煤气”中毒.故D解释正确.故选B.点评：生活中处处离不开化学知识，在学习中善于将化学知识与生活紧密联系在一起，做到学以致用.4.下列说法中不正确的是()A. CO和CO2分子构成不同，所以化学性质不同B. 原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子C. 不同元素最本质的区别是质子数不同D. 原子得到或失去电子就变成离子考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子的定义与构成;原子和离子的相互转化;元素的概念..专题：物质的微观构成与物质的宏观组成.分析： A、同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同;B、根据原子的组成进行分析;C、根据元素的概念进行分析、判断;D、根据原子与离子的相互转化进行分析、判断.解答：解：A、CO和CO2的元素组成相同，但是分子构成不同，所以化学性质不同;故本选项说法正确;B、原子中质子带正电荷、电子带负电荷，因所带电量相等所以整个原子不显电性.故本选项说法不正确;C、元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，故本选项说法正确;D、原子不带电，电子带负电，当原子失去电子时，本身就转化为带正电的阳离子，原子得到带负电的电子，本身就转化为带负电的阴离子;故本选项说法正确;故选B.点评：学生应正确认识微粒的电性，明确原子不显电性，从结构上来理解原子转化为离子的原因.5.(2分)向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是()A. 液面高将滤纸压破B. 液体会溢出漏斗C. 液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接受器D. 滤纸被压过紧，不能起过滤作用考点：过滤的原理、方法及其应用;实验操作注意事项的探究..专题：课本知识同类信息.分析：根据过滤操作的注意事项分析即可，过滤操作要遵循“一贴”“二低”“三靠”的原则，一贴：湿润的滤纸紧贴漏斗内壁.二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘.三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，漏斗尖嘴紧靠烧杯内壁.解答：解：向过滤器内倾倒待过滤液体时，液面应该低于滤纸边缘，若液面高于滤纸边缘，则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中流过，造成滤液仍然浑浊，故选C点评：对于过滤操，很多同学都掌握的差不多，但完全掌握过滤的方方面面，很多同学做不到.这就需要同学们在以后的学习过程中，多总结，理解性的去记忆.6.下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是()A. 蒸馏B. 过滤C. 静置沉淀D. 吸附沉淀考点：水的净化..专题：结合课本知识的信息.分析：过滤、静置沉淀、吸附沉淀等过程可以除去不溶于水的物质，也可以除去水中的色素和异味;蒸馏可以得到几乎纯净的水，净化程度最高.解答：解：过滤、静置沉淀可以除去不溶于水的物质，吸附沉淀可以除去水中的色素和异味;蒸馏可以得到几乎纯净的水，净化程度最高.故选：A.点评：解答本题要充分理解各种净化水的方法的特点，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.7.(2分)下列反应属于化合反应的是()A. 酒精+氧气→水+二氧化碳B. 水→氢气+氧气C. 锌+硫酸→硫酸锌+氢气D. 镁+氧气→氧化镁考点：化合反应及其应用..专题：结合课本知识的信息.分析：化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应.解答：解：A、反应物和生成物都是两种，不是化合反应;B、反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应;C、反应物和生成物都是两种，属于置换反应;D、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应;故选D.点评：本题主要考查了反应类型方面的内容，可以依据反应的特点进行.8.(2分)下列对相应微粒的描述中，不正确的是()A.易失电子 B.易形成阴离子 C.带正电荷 D.化学性质稳定考点：原子结构示意图与离子结构示意图..专题：化学用语和质量守恒定律.分析：根据已有的知识进行分析，核内质子数=核外电子数是原子，核内质子数>核外电子数是阳离子，核内质子数<核外电子数是阴离子，最外层电子数小于4个易是电子，大于4个易得电子，等于8个是稳定结构，据此解答.解答：解：A、该原子的最外层电子数是1，易失去电子，故A正确;B、该原子最外层电子数是6，易得电子，形成阴离子，故B正确;C、该微粒核内质子数<核外电子数是阴离子，带负电荷，故C错误;D、该原子最外层电子数是8，是稳定结构，化学性质稳定，故D正确;故选C.点评：本题考查了微粒结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的原子结构示意图的有关知识进行.9.地壳中含量最多的金属元素是()A. 氧B. 硅C. 铝D. 铁考点：地壳中元素的分布与含量..专题：生产、生活、环保类简答题;结合课本知识的信息.分析：利用元素的分类，结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可.解答：解：在地壳中元素含量排在前四位的是：氧硅铝铁，其中铝铁属金属元素，故选C.点评：此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题.10.(2分)决定元素种类的是()A. 质子数B. 电子数C. 中子数D. 核外电子数考点：元素的概念..专题：物质的微观构成与物质的宏观组成.分析：决定元素种类的是核内质子数或核电荷数.解答：解：一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数.故选：A.点评：解答本题关键是要知道决定元素种类的是核内质子数或核电荷数.11.最近，“镉大米”成为公众关注的热点问题之一.据了解，含镉的大米对人的肝肾损害比较大.镉(Cd)的原子序数为48，中子数为64，下列说法错误的是()A. 镉原子的质子数为48B. 镉原子的相对原子质量为112gC. 镉是金属元素D. 镉原子的核外电子数为48考点：原子的有关数量计算..专题：物质的微观构成与物质的宏观组成.分析： A、根据在原子中质子数=原子序数分析.B、根据相对原子质量的概念分析，相对原子质量单位是1，原子质量的单位是g.C、从元素的造字上分析元素的种类.D、根据在原子中原子序数=核外电子数分析.解答：解：A、镉(Cd)的原子序数为48，根据在原子中质子数=原子序数可知，镉原子的质子数为48，故此说法正确.B、相对原子质量单位是1，原子质量的单位是g，故此说法错误.C、镉字的偏旁是“金”字旁，故镉是金属元素，故此说法正确.D、镉(Cd)的原子序数为48，根据在原子中原子序数=核外电子数可知，镉原子的核外电子数为48，故此说法正确.故选B.点评：本题考查学生对在原子中，核内质子数=核外电子数=原子序数的牢记与掌握，并能应用于解题.12.以下说法正确的是()A. 溶液一定是均一、无色、稳定的B. 均一、稳定的`液体一定是溶液C. 溶液的溶质一定是固体D. 溶液一定是混合物考点：溶液的概念、组成及其特点..专题：溶液、浊液与溶解度.分析：溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物;溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的;溶质可以是固体、液体或气体;据此进行分析判断.解答：解：A、溶液一定是均一、稳定的，但不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故选项说法错误.B、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但不是溶液，故选项说法错误.C、溶液的溶质不一定是固体，溶质也可以是液体或气体，故选项说法错误.D、溶液是均一、稳定的混合物，溶液一定是混合物，故选项说法正确.故选D.点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征(均一性、稳定性、混合物)是解答本题的关键.13.配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是()A. 蒸发皿B. 玻璃棒C. 烧杯D. 量筒考点：一定溶质质量分数的溶液的配制..专题：溶液、浊液与溶解度.分析：实验室配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要.解答：解：A、配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中，不需要进行蒸发，则不需要使用蒸发皿，故选项正确.B、配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液过程中，玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项错误.C、配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中，烧杯用于完成溶解操作，故选项错误.D、配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中，量筒用于准确量取水，故选项错误.故选A.点评：本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键.14.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降.这种物质是()A. 氢氧化钠B. 氯化钠C. 浓硫酸D. 硝酸铵考点：溶解时的吸热或放热现象..专题：溶液、浊液与溶解度.分析：根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析.解答：解：物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热.A、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，故错误;B、氯化钠溶于水溶液温度基本不变，故错误;C、浓硫酸溶于水放出热量，溶液温度升高，故错误;D、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故正确;故选D.点评：熟记以下物质：溶于水放热的物质有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体;溶于水吸热的有硝酸铵.15.空气的成分中能供给呼吸的是()A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数..专题：空气与水.分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%;氮气可以灭火、做保护气等;氧气能供给呼吸和支持燃烧等;稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等;二氧化碳可以灭火、做化工原料等.解答：解：A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸;故选项错误;B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确;C、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等，不能供给呼吸;选项错误;D、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸;故选项错误;故选：B.点评：考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中.16.空气中含量较多，且性质稳定的是()A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数..专题：空气与水.分析：根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来回答本题，严格按照题目中所给的信息“含量较多，且性质稳定”分析.解答：解：空气中各成分及体积分数为氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，其中氮气在空气中含量较多且化学性质稳定.故选A.点评：本题难度不大，熟记空气中各成分及体积分数，掌握它们的化学性质是解题的关键.17.当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作，下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是()A. 大力发展煤炭发电B. 大力植树造林C. 用清洁能源代替化石燃料D. 禁止焚烧农作物秸秆和垃圾考点：防治空气污染的措施..专题：空气与水.分析：只要能减少空气中固体颗粒就能对PM2.5的治理起作用.据此分析有关的措施或方法.解答：解：A、大力发展煤炭发电，会产生大量的烟尘，对PM2.5的治理不能起到积极作用.故A符合题意;B、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用.故B不符合题意;C、用清洁能源代替化石燃料，能减少烟尘的排放，能对PM2.5的治理起作用.故C不符合题意;D、禁止焚烧农作物秸秆和垃圾，能减少烟尘的排放，能对PM2.5的治理起作用.故D不符合题意.故选A.点评：解答本题关键是要知道PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物，只要能减少空气中悬浮颗粒物的量，就能对PM2.5的治理起作用.。
2016-2017学年度第一学期期中考试九年级《化学》试题及答案
2016-2017学年度第一学期期中考试九年级化学试题（考试时间：60分钟分值：100分）注意事项：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷3页为选择题，40分；第Ⅱ卷3页为非选择题，60分。
共100分。
考试时间为60分钟。
请将答案写到答题纸的相应位置上。
可能用到的相对原子质量：H -1 C–12 N–14 O–16 Cl-35.5 Ca-40 S-32第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题的4个备选答案中只有一个符合题意）1．“创建国家卫生城市，让油城天更蓝、水更绿”，是每个垦利人的义务。
下列做法中不利于改善城市环境的是A．植树种花，扩大绿地面积B．将生活垃圾集中就地焚烧C．工业废水处理达标后排放D．对沿街露天烧烤加强管理和整治2.生活中下列变化属于化学变化的是A．动植物的呼吸 B．玻璃破碎 C．风力进行发电 D．在冰箱里用纯净水自制冰块3．下列物质中，属于纯净物的是A.软水B.调味用的食醋C.制氧气用的高锰酸钾D.雪碧饮料4.2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
下列说法不正确．．．的是A．保护水资源，合理使用化肥、农药 B．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术C．工业废水的任意排放，会污染水体 D．利用沉降的方法，将硬水转化成软水5.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A．我是紫红色的固体 B．我在天然界硬度最大 C．我会生锈 D．我在常温下是气体6.下列化学用语书写正确的是A．1个氖原子Na B．五氧化二磷P2O5C．4个氢分子4H D．镁离子Mg+27．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中，不正确．．．的是A．药品没说明用量，红磷应取最少量B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．红磷熄灭后冷却到室温再打开弹簧夹D．红磷燃烧产生大量白烟，放出大量的热8．下列变化属于分解反应的是A．食盐水蒸发变成食盐和水 B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C．过氧化氢溶液和二氧化锰混合后分解出氧气和水D．液态空气升温分离出液氧和氮气9.分类法是学习化学的一种方法。
化学初三化学上册期中试卷(含答案)
化学上册期中试卷(含答案)一、选择题（培优题较难）1．下列实验基本操作错误的A．B．C．D．2．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽3．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管4．下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O2C．H2CO3D．H2O5．用下图装置进行实验。
下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降6．化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．是保持氧气化学性质的最小粒子7．现有 18.6g NaOH 和 Na2CO3固体混合物，已知钠元素与碳元素的质量比 23：3，则原混合固体中含有钠元素的质量为（）A．9.2 g B．6.9 g C．4.6 g D．2.3 g8．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．因为化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化一定是化学变化B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．过氧化氢溶液加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率9．下列说法正确的是（）A．原子的质量主要集中在原子核上B．相同的原子无法构成不同的分子C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等10．仪器的用途及使用注意事项都正确的是( )加热：使用后吹灭，并盖上灯帽吸取液体：滴管口向上防止液体流出测量液体体积：不能被加热称量药品：药品直接放置在天平上A B C DA．A B．B C．C D．D11．图中“”和“”分别表示不同的原子，下列判断不正确的是( )A．①可能是氧化物B．②可能是金属C．③一定是混合物D．④包含组成元素相同的不同物质12．在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（）物质X Y Z Q反应前质量/g202137反应后质量/g15321未知A．物质Y一定是单质B．反应后物质Q的质量为12gC．反应过程中X、Q的质量比为9：4D．物质Z一定的该反应的催化剂13．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。
湖南省娄底市2016届九年级(上)期中化学试卷(解析版)
2015-2016学年湖南省娄底市九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题3分，共36分）1．厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是（）A．液化气燃烧B．水沸腾C．铁锅生锈 D．蔬菜腐烂2．自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到净化．下列方法中，相比较得到的水最纯的是（）A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏3．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物．下列做法不会导致PM2.5数值增加的是（）A．大力植树造林 B．燃放鞭炮 C．露天焚烧垃圾 D．工厂排放烟尘4．核能的合理利用一直是国际关注热点．已知某种核原料的原子，其原子核内含有1个质子和2个中子．下列说法正确的是（）A．该原子的核电荷数为3 B．该原子属于氢元素C．该原子的核外电子数为2 D．该原子的相对原子质量为15．下列说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的一种粒子B．物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变C．原子是化学变化中的最小粒子D．氧气是由氧原子构成的6．加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指（）A．单质 B．元素 C．原子 D．分子7．下列元素符号和名称书写都正确的是（）A．碳C B．钠Ne C．贡Hg D．铝AL8．如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．9．已知一个碳﹣12原子的质量为nkg，一个R原子的质量为mkg，则R原子的相对原子质量为（）A．B．C．D．10．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（）A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲气体更易溶于水C．不可以用排空气方法收集甲气体D．可以采用排水集气方法收集丙气体11．意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示．下列有关N4的说法正确的是（）A．N4约占空气体积的78%B．N4是一种单质C．N4属于一种新型的化合物D．由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的性质相同12．根据如图提供的信息，下列判断不正确的是（）A．元素所在的周期数等于其原子的电子层数B．钠离子核处有两个电子层C．第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多D．在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子，其离子符号是Mg+2二、填空题（每空2分，共36分）13．通过化学学习，我们熟悉了许多物质．请从①氢气；②氖气；③食盐；④活性炭；⑤氧气；⑥氧化铝；⑦氧化铁，选取相应物质的序号填空．（1）炒菜常用的调味品是．（2）有吸附作用的是．14．用符号表示：（1）2个氢原子；（2）硫酸根离子．15．构成物质的粒子有分子、原子、等，如二氧化碳是由构成．16．结合下列图示回答问题（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是；属于同种元素的是；属于离子的是．（2）对图E中提供的信息理解不正确的是．A．属于非金属元素B．质子数为20 C．元素符号为Ca D．相对原子质量为40.08．17．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是元素周期表的部）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为．（2）表中不同种元素最本质的区别是（填序号）：A．相对原子质量不同B．质子数不同C．中子数不同（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：（填字母序号）、…A．从左到右，各元素原子的电子层数相同B．从左到右，各元素原子的原子序数依次增加C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同（4）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如右图，该原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子．说明元素的化学性质与原子的关系密切．18．写出下列反应的文字表达式并在括号内注明其基本反应类型．（1）镁条燃烧：（2）电解水：．三、实验题（每小空2分，共22分）19．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．（1）a仪器的名称是，b仪器的名称是．（2）实验时b中除加入少量自来水外，还需要加入少量的，其作用是．20．如图所示是电解水的简易装置图：（1）图中A点为电源极，B点为电源极，实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是．（2）与正极相连的试管里产生的气体是气；与负极相连的试管里产生的气体是气，它们的体积比为．（3）根据上述实验事实可以得出：水是由组成的．四、计算题21．一个碳12原子的质量为akg，若某原子的相对质量为M 则该原子的实际质量为多少？若该原子的核外有m个电子，则其核内有多少个中子？2015-2016学年湖南省娄底市九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共36分）1．厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是（）A．液化气燃烧B．水沸腾C．铁锅生锈 D．蔬菜腐烂【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、液化气燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化．错误；B、水沸腾的过程中没有新物质生成，属于物理变化．正确；C、铁锅生锈的过程中有新物质﹣﹣铁锈生成，属于化学变化．错误；D、蔬菜腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化．错误．故选B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到净化．下列方法中，相比较得到的水最纯的是（）A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏【考点】水的净化．【专题】压轴实验题；物质的分离和提纯；空气与水．【分析】根据已有的知识进行分析，吸附除去的是水中的异味，沉淀除去的是不溶性固体杂质，过滤除去的是不溶性固体杂质，蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其他的杂质．【解答】解：A、吸附除去的是水中的异味，还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，故净化的程度不高，故A错误；B、沉淀除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故B错误；C、过滤除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故C错误；D、蒸馏得到的是蒸馏水，净化的程度最高，故D正确．故选D．【点评】本题考查了净水的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．3．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物．下列做法不会导致PM2.5数值增加的是（）A．大力植树造林 B．燃放鞭炮 C．露天焚烧垃圾 D．工厂排放烟尘【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理．【解答】解：A、大力植树造林不会产生微小颗粒物，所以不会改变PM2.5检测结果，故选项正确．B、燃放鞭炮，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．C、露天焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．D、工厂排放烟尘，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．4．核能的合理利用一直是国际关注热点．已知某种核原料的原子，其原子核内含有1个质子和2个中子．下列说法正确的是（）A．该原子的核电荷数为3 B．该原子属于氢元素C．该原子的核外电子数为2 D．该原子的相对原子质量为1【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断．B、根据元素的定义和氢元素的原子序数判断．C、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断．D、根据相对原子质量约等于质子数和中子数之和计算．【解答】解：A、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数，核原料的原子核内含有1个质子，核电荷数为1，所以错误．B、具有相同的核电荷数或质子数的一类原子总称为元素，氢原子的质子数均为1，核原料的原子核内含有1个质子，为氢元素，所以正确．C、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数，核原料的原子核内含有1个质子，核外电子数为1，所以错误．D、相对原子质量约等于质子数和中子数之和，即1+2=3，所以错误．故选B．【点评】核泄漏事件引起了人们对原子结构和核反应的关注，这会对中考有导向作用，对相对原子质量，原子结构及其原子内部构成粒子间的数目和电性、电荷关系的考查将会成为热点中的热点．5．下列说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的一种粒子B．物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变C．原子是化学变化中的最小粒子D．氧气是由氧原子构成的【考点】分子的定义与分子的特性；原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据分子的定义分析；B、根据分子的特征分析；C、根据原子的定义分析；D、根据氧气的构成微粒分析．【解答】解：A、分子是保持物质化学性质的一种粒子，故A错；B、物质热胀冷缩是因为分子间间隔随温度变化，而分子的大小不变，故B错；C、原子是化学变化中的最小微粒，故B正确；D、氧气是由氧分子构成的，氧分子是由氧原子构成的，故D错．故选C．【点评】熟练掌握分子与原子的定义及特征是正确解决本题的关键．6．加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指（）A．单质 B．元素 C．原子 D．分子【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”的存在形式来分析解答．【解答】解：A、加碘食盐中的碘是以碘酸钾存在的，不能以单质存在，单质不利于人体吸收，故A错误；B、加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”存在于无机盐中，则指的是元素，故正确；C、原子不能单独存在于物质中，也并不符合题意，故C错误；D、不存在钙分子，存在碘分子但不利于吸收，故错误；故选B【点评】本题考查物质中的元素，学生应明确人类从食物中获取营养元素的主要形式，了解常见生活用品中的物质．7．下列元素符号和名称书写都正确的是（）A．碳C B．钠Ne C．贡Hg D．铝AL【考点】元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】可以根据所学知识来判断元素名称与元素符号是否对应．【解答】解：A、碳元素的元素符号是C．故选项正确；B、钠元素的元素符号是Na．故选项错误；C、汞元素的元素符号是Hg．故选项错误；D、铝元素的元素符号是Al．故选项错误．故选A．【点评】书写元素符号时要注意字母的大小写方面的问题，即只有1个字母时大写，有2个字母时，第一个字母大写，第二个字母小写．8．如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；A中，图示表示纯净物中的化合物，B中，图示表示纯净物中的单质，C中，图示表示两种单质组成的混合物，D中表示纯净物中的单质．【解答】解：A、图示表示纯净物中的化合物，故选项错误；B、图示表示纯净物中的单质，故选项错误；C、图示表示两种单质组成的混合物，故选项正确；D、表示纯净物中的单质，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了从微观上认识物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．9．已知一个碳﹣12原子的质量为nkg，一个R原子的质量为mkg，则R原子的相对原子质量为（）A．B．C．D．【考点】相对原子质量的概念及其计算方法．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据相对原子质量的定义可以知道：相对原子质量是指以一种碳原子质量的为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，用公式表示为：某原子的相对原子质量=，将数据代入公式计算即可．【解答】解：根据公式：某原子的相对原子质量=可以知道R原子的相对原子质量==分析四个选项可以知道：选项D是正确的．故选D．【点评】解答有关相对原子质量的计算题时，要注意相对原子质量是一个原子的实际质量和碳原子质量的之比，掌握此知识点就能轻松解题．10．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（）A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲气体更易溶于水C．不可以用排空气方法收集甲气体D．可以采用排水集气方法收集丙气体【考点】常用气体的收集方法；化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】盛有可溶于水的气体的试管，在大气压强的作用下，气体溶于水后试管内液面上升；溶水性越强，试管内的液面越高；不易溶于水的试管内没有液体．所以观察图形可知，甲气体易溶于水，丙气体不易溶于水，乙气体处在甲气体和丙气体之间，据此判断ABCD的正确与否．【解答】解：A、丙气体是不易溶于水的，故A错误；B、应是甲气体比乙气体更易溶于水，而不是乙气体比甲气体更易溶于水，故B错误；C、甲气体易溶于水，我们只能说不可用排水法收集甲气体，而无法判断可否用排空气方法收集甲气体，故C错误；D、丙气体不易溶于水，可用排水法收集，故D正确．故选：D．【点评】本题以图示的形式考查三种气体的溶水性，培养同学们的观察能力和根据现象判断结论的能力．11．意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示．下列有关N4的说法正确的是（）A．N4约占空气体积的78%B．N4是一种单质C．N4属于一种新型的化合物D．由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的性质相同【考点】单质和化合物的判别．【专题】阅读理解类简答题．【分析】利用化合物至少含有两种元素，单质含有一种元素，结构决定物质的性质解决此题．【解答】解：A、氮气与N4不是同一种物质，故此选项说法错误．B、单质是含有一种元素的纯净物，N4属于单质，故此选项说法正确．C、化合物至少含有两种元素，而N4只含一种元素，故此选项说法错误．D、分子的结构决定性质，N4与N2结构不同性质一定不同，此选项说法错误．故选：B．【点评】此题是对单质及化合物概念的考查，解题的关键是掌握两者概念的特点．12．根据如图提供的信息，下列判断不正确的是（）A．元素所在的周期数等于其原子的电子层数B．钠离子核处有两个电子层C．第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多D．在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子，其离子符号是Mg+2【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、依据元素周期数与原子结构的特点分析即可；B、依据钠离子的结构分析即可；C、从二三周期的原子结构分析即可；D、依据镁的原子结构分析解答即可；【解答】解：A、由图示及所学可知元素所在的周期数等于其原子的电子层数，故正确；B、钠原子核外由11个电子，其最外层是1个电子，钠离子是失掉该电子而带一个单位的正电荷微粒，此时核外共10个电子分为两层电子，故正确．C、由图示可知第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多，故正确；D、镁原子最外层有2个电子，在化学反应中易失掉这2个电子而变成镁离子，其符号为Mg2+；故说法错误．故选D【点评】本题考查学生对元素周期律知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力，属基础性知识考查题．二、填空题（每空2分，共36分）13．通过化学学习，我们熟悉了许多物质．请从①氢气；②氖气；③食盐；④活性炭；⑤氧气；⑥氧化铝；⑦氧化铁，选取相应物质的序号填空．（1）炒菜常用的调味品是③．（2）有吸附作用的是④．【考点】氯化钠与粗盐提纯；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据食盐具有咸味，可用作调味品；活性炭具有吸附性，可用于吸附异味和色素等，进行分析解答．【解答】解：（1）食盐具有咸味，可用作调味品，是炒菜常用的调味品．（2）活性炭具有吸附性，有吸附作用，可用于吸附异味和色素．故答案为：（1）③；（2）④．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．14．用符号表示：（1）2个氢原子2H；（2）硫酸根离子SO42﹣．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故硫酸根离子可表示为：SO42﹣；故答案为：（1）2H；（2）SO42﹣；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．15．构成物质的粒子有分子、原子、离子等，如二氧化碳是由二氧化碳分子构成．【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．【解答】解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．二氧化碳是由二氧化碳分子构成的．故答案为：离子；二氧化碳分子．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．16．结合下列图示回答问题（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是B、C；属于同种元素的是C、D；属于离子的是C．（2）对图E中提供的信息理解不正确的是A．A．属于非金属元素B．质子数为20 C．元素符号为Ca D．相对原子质量为40.08．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），则属于相对稳定结构；当质子数相同为同一元素，当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．（2）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量进行解答．【解答】解：（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是B、C；属于同种元素的是C、D，质子数都是12；属于离子的是C，为镁离子；故填：B、C；C、D；C；（2）A．元素名称为钙，属于金属元素，故A错误；B．质子数等于原子序数，为20，故B正确；C．元素符号为Ca，故C正确；D．相对原子质量为40.08，故D正确．故选：A．【点评】本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．17．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是元素周期表的部）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为26.98．（2）表中不同种元素最本质的区别是B（填序号）：A．相对原子质量不同B．质子数不同C．中子数不同（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：AB（填字母序号）、…A．从左到右，各元素原子的电子层数相同B．从左到右，各元素原子的原子序数依次增加C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同（4）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如右图，该原子在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子．说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切．【考点】元素周期表的特点及其应用；核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念；地壳中元素的分布与含量．【专题】结合课本知识的信息．【分析】（1）先弄清地壳中含量最多的金属元素，再根据元素周期表的部分内容，查知其相对原子质量；（2）掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；（3）总结归纳是学习化学的一种重要方法：元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律；（4）由元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图可知，其最外层电子数，推测其得失电子情况．【解答】解：（1）先弄清地壳中含量最多的金属元素为铝元素；再根据元素周期表的内容，查知其相对原子质量为26.98；（2）根据元素的概念，可知表中不同种元素最本质的区别是质子数不同，故选B；（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律：A．从左到右，各元素原子的电子层数相同；B．从左到右，各元素原子的原子序数依次增加；（4）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如上图，该原子在化学反应中易失去电子，说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切．故答为：（1）26.98；（2）B；（3）A、B；（4）失去、最外层电子数．【点评】了解元素周期表的特点及其应用；核外电子在化学反应中的作用；了解地壳中元素的分布与含量；了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点．18．写出下列反应的文字表达式并在括号内注明其基本反应类型．（1）镁条燃烧：镁+氧气氧化镁；化合反应（2）电解水：水氢气+氧气；分解反应．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．【解答】解：（1）镁条燃烧生成氧化镁，反应的文字表达式为镁+氧气氧化镁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（2）水在通电条件下分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故答案为：（1）镁+氧气氧化镁；化合反应；（2）水氢气+氧气；分解反应．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．三、实验题（每小空2分，共22分）19．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．。
2016-2017年九年级上册化学期中考试试卷及答案
2016〜2017学年度第一学期期中考试九年级化学试卷（考试时间：60分钟，满分：60分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12N-140-16友情提醒：答案一律做在答题纸上，写在试卷上无效；本试卷中涉及的反应表达式写符号表达式或文字表达式均可。
第一部分选择题（共20分）第1题一第10题，每小题只有一个.选项符合题意。
（每小题 1分，共10分。
） 1.下列变化属于化学变化的是A .机动车辆排放尾气B .增加城市绿地面积D .建筑工地产生大量烟尘 7.下列各项 家庭小实验”中，不能 达到预期目的的是 A .用鸡蛋和白醋制作“无壳”鸡蛋 B .用细沙、棉花等自制净水器制 得纯净水C .闻气味区分酒精与白醋D .观察颜色鉴别铜丝和铁丝8•下述实验现象正确的是A .铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁B .加热铜绿，固体变为红色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C .纯净的氢气点燃时产生黄色火焰，放出大量的热量D .镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体 9•下列有关分子、原子和离子的说法正确的是 A .分子的质量一定都比原子大 B .带电的微粒都称为离子C .分子、原子、离子都可以直接构成物质A .食物腐败B .蔗糖溶解C .轮胎爆裂 2. 下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪竺旦A .试管3. 下列实验操作中， B •烧杯 正确的是 器是 C .蒸发皿 D .干冰升华 D .锥形瓶40 306050 --- pA .塞紧橡皮塞B .吸取液体药品C .读液体体积D .加热液体4. 下列物质的化学式书写正确的是 A .氧化铁：FeO B .硫酸钾:5. 高钙奶粉中的 钙”一般是指 A .原子 B .分子6. 下列不会造成空气污染的是 K 2SO 4 C .氯化铵：NH 3CI C .元素D .氧化铜：CuO 2 D .单质C .工厂排放废气D •原子是实心球体，是最小的微粒，不能再分10.2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在，用于核电工业的一种铀原 子中含有92个质子和143个中子。
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2016年下学期九年级期中考试卷
理科综合（化学）
时量：60分钟总分：100分
亲爱的同学：展示自己的时候到啦。
你可要冷静思考、沉着答卷、细心检查哦！祝你成功！
理科综合时量120分钟，化学满分100分。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16
五、选择题（本大题共15个小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入
23．2016杭州G20峰会的精彩文艺演出中，发生化学变化的是
A．音乐喷泉B．焰火表演C．舞台升降D．灯光表演
24．同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小明同学提出用pH 试纸检验。
就这一过程而言，属于科学探究环节中的
A．提出假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论
25．下列实验基本操作错误
．．的是
A．检查装置气密性B．滴加液体C．过滤D．点燃酒精灯
26．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
27．保持双氧水（H2O2）的化学性质的最小粒子是
A．氢原子和氧原子B．氧分子
C．氢分子和氧分子D．双氧水分子
28．实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是
A．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
B．在试管口放一团棉花
C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉
D．停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
29．下列实验现象的描述中，正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
30．下列关于催化剂的说法正确的是
A．催化剂必定加快反应速率
B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂
D．用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
31．6000 L氧气在加压的情况下可装入容积为40 L的钢瓶中。
这主要说明A．分子在不断运动B．分子体积很小
C．分子由原子构成D．分子间有间隔
32．元素观是化学的重要观念之一。
下列有关元素的说法中错误的是
A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称
B．元素周期表，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
C．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变
33．地壳中含量最多的金属元素，非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是
A．Al(NO
3)
3
B．CaCO
3
C．Al
2
(SO
4
)
3
D．Fe(NO
3
)
3
34．下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是
A．B．C．D．
35．2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。
下列做法不符合这一主题的是
A．逐步淘汰高耗水生产工艺
B．农作物采用大水漫灌
C．生活污水集中处理后排放
D．加强对水资源的监测
36．下列物质中，氯元素的化合价最高的是
A．ClO2B．HClO C．NaCl D．Cl2
37．2015年10月，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖，她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家，这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命。
青蒿素的化学式为C15H22O5，下列有关青蒿素的说法正确的是
A．青蒿素由42个原子构成
B．青蒿素中氧元素的质量分数最小
C．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90:11:40
D．青蒿素的相对分子质量是282 g
六、填空题（本大题共6个小题，每空2分，共40分）
38．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
请用化学用语填空：
（1）铜
（2）2个氢分子
（3）2个镁离子
39．广西矿产资源丰富，铟的生产规模居世界同类企业首位，
右图（左）是元素周期表中铟元素的信息，右图（右）是铟
原子的结构示意图，回答下列问题：
（1）铟元素属于元素，其原子核外共有
个电子层。
（2）在化学反应中，铟原子容易 电子形成铟离子，铟离子的化学符号为 。
40．将零散的化学知识整理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一。
下列是关于物质的组成、结构和性质关系的归纳，试补充完整： （1）原子中的 决定了元素的种类。
（2）元素的化学性质与原子的 关系密切。
（3） 是化学变化中的最小粒子，在化学反应中不可再分。
（4）物质是由 等粒子构成的。
41
（1）下列关于水的净化的说法，不正确的是（ ）
A ．过滤池可以除去难溶性杂质
B ．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C ．清水池中一定是软水 （2）明矾[KAl(SO 4)2·12H 2O ]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有 作用的胶状物氢氧化铝。
（3）要检验该自来水是硬水还是软水，你认为可以用 来鉴别。
（4）要推进最严格水资源管理，面对生活中水资源浪费或水资源污染现象，你准备怎么做？ （任写一点）
42．现有① 高锰酸钾，② 铜，③ 水，④ 湖水，⑤ 医用75％的酒精 五种物质，其中属于纯净物的有 （填序号，下同），属于混合物的有 。
43．现有A 、B 、C 、D 、E 五种物质。
A 是无色、无味的气体。
B 在A 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C ；E 物质在A 中剧烈燃烧，火星四射。
D 是一种无色的气体，把D 通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。
试回答下列问题。
（1）B 与A 反应的文字表达式： 。
（2）E 与A 反应的文字表达式： 。
（3）D 物质的化学式： 。
七、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共24分）
44．利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
（1）写出标有序号仪器①的名称： 。
（2）装置A为气体发生装置，若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要在试管口塞一团棉花，目的是，写出该反应的文字表达式。
（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是。
（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在（选填“a”或“b”）处。
（5）为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用集气法。
45．小强同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。
她设计并
（2）“实验一”和“实验二”起的作用是。
（3）小芳同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“实验总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
①对二氧化锰进行了两次称量，其目的是：。
②倒掉实验三反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，看到有大量气泡冒出，其目的是。
八、计算题（本大题共1个小题，共6分）
46．1个碳12原子的质量为1.993×10-26 kg，试计算该碳原子的相对原子质量。
（列式计算。
计算式2分，结果2分，解答步骤完整1分，卷面整洁1分。
无计算过程不给分。
）
娄底市2016年下学期期中质量检测试卷参考答案
理科综合（化学）答案
五、选择题（本大题共15个小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入
38．（1）Cu （2）2H 2 （3）2Mg 2+ 39．（1）金属 五（或5） （2）失去（或失去3个） In 3+ 40．（1）核内质子数（或质子数） （2）最外层电子数 （3）原子 （4）分子、原子、离子
41．（1）C （2）吸附 （3）肥皂水 （4）节约用水（或使用节水龙头或不向河流扔垃圾等，合理答案均可） 42．①②③ ④⑤
43．（1）硫+氧气−−→
−点燃二氧化硫 （2）铁+氧气−−→−点燃
四氧化三铁 （3）CO 2
七、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共24分）
44．（1）水槽 （2）防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 高锰酸钾−−→
−加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
（3）未等气泡连续均匀冒出时开始收集（或收集气体前集气瓶中未装满水等合理答案均可） （4）a （5）排水 45．（1）反应慢 二氧化锰加入水中不产生氧气 有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃 （2）对比（或对照等）
（3）① 证明二氧化锰在反应前后质量不变 ② 证明二氧化锰的化学性质不变（或二氧化锰仍能加快过氧化氢的分解速率） 八、计算题（本大题共1个小题，共6分）（列式计算。
计算式2分，结果2分，解答步骤完整1分，卷面整洁1分。
无计算过程不给分。
） 46．解：该碳原子的相对原子质量为：
12
1
10993.110993.12626-⨯
⨯⨯-kg kg =12
答：该碳原子的相对原子质量为12。