小学四年级语文词语盘点-词语辨析-人教下册(部编版)

人教版四年级下学期词语辨析雄伟雄壮二者都是形容词，都有“身体魁梧、魁伟”的意思。

区别在于：“雄伟”多修饰气魄、建筑，是“雄壮而伟大”的意思；而“雄壮”多用来形容音乐作品、声势、气魄等，有“强大”的意思。

例：阅兵队伍喊着雄壮的口号从雄伟的天安门前走过。

观赏欣赏二者都有通过视觉享受美好的事物，领略其中的趣味的意思。

但“观赏”指通过视觉享受美好的事物，对象只能是看得见的东西；“欣赏”还可指听觉的、味觉的、嗅觉的或精神方面的享受，对象不仅限于看得见的东西。

例：在花园里人们观赏着美丽的花朵，欣赏着大自然给我们带来的春意。

宽广宽敞二者都是形容词，都有“宽大”的意思。

区别在于：“宽广”强调面积大、范围大，多形容原野、道路、题材等，也可形容人的心胸开阔，见识广博；而“宽敞”多用来修饰房间宽阔、宽大。

例：在这片宽广的原野上，原本宽敞的房子也变得小如蚂蚁。

气势气焰二者都表示威势。

但“气势”指人或事物表现出来的力量或形势，是中性词；“气焰”指人的威风气势，是贬义词，带有明显的贬斥的感情色彩。

另外，“气势”使用范围较广，可以用于人，也可以用于事物。

它用在好的方面，常跟“磅礴”“豪迈”搭配；用在坏的方面，常跟“汹汹”搭配。

“气势”用于事物的更多，“气焰”主要用于人，它常跟“反动”“嚣张”之类的词语搭配。

例：人民的警察的威严气势镇慑住了犯罪分子的嚣张气焰。

矫健强健二者都是形容词，都有“强壮”的意思。

区别在于：“矫健”指强壮有力，多用来形容身手、动作、步伐等，可修饰人，也可修饰动物；“强健”则多用来形容人的身体、体魄强壮。

例：身体强健的运动员们迈着矫健的步伐走进运动场，个个情绪高昂。

器重看重二者都是动词，都有“看得起，看得很重要”的意思。

区别在于：“器重”只用于长辈对晚辈，上级对下级；而“看重”用法很普遍。

例：要想获得老师的器重，首先我们得自己看重自己。

耽误耽搁二者都是动词，都有“因拖延错过时机而误事”的意思。

区别在于：“耽误”着重在“误”，强调误了事，适用范围较窄，多用于时间和工作；“耽搁”则着重在“搁”，有“停留、拖延”的意思。

例：因为一些事情，他在上海耽搁了几天，也因此耽误了参加弟弟的婚礼。

善良和善二者都是形容词，都有“心地纯洁，没有恶意”的意思。

区别在于：“善良”多用于形容人的品质；“和善”多用于形容对人的态度，有“温和而善良、和蔼”的意思。

例：王阿姨心地特别善良，她不仅和善待人，而且经常救助一些流浪的小猫小狗。

宽容包容二者都是动词，都“宽大有气量，不计较或追究”的意思。

区别在于：“包容”还有“容纳”的意思，而“宽容”没有这个意思。

例：他对待朋友很是宽容大度。

这个小礼堂能包容三百位观众。

萦绕环绕二者都有回环、围绕的意思。

“萦绕”着重于萦回盘绕，常指某种感情、思绪不断；“环绕”着重于围上一周，通常只用于具体事物。

例：妈妈织的围巾环绕在我的脖子上，她的爱萦绕在我的心间。

颓丧颓废二者都是形容词，都有“精神委靡”的意思。

区别在于：“颓丧”指人情绪低落；而“颓废”则强调意志消沉。

例：一时颓丧，情有可原，但我们不能一直这样颓废下去，从哪儿跌倒就应该从哪儿爬起来。

侵蚀腐蚀二者都是动词，都有“使物体逐渐变坏”的意思。

区别在于：“侵蚀”一般指“暗中一点一点地侵占”，对象是具体的事物，如“侵蚀财产”“侵蚀土地”等；而“腐蚀”则强调物体本身因为化学作用而逐渐消损破坏，引申意义则一般用来表示人在坏的思想、行为、环境等因素影响下变质堕落，对象指向物体或人本身。

例：这里的山因为被风侵蚀，最终形成了这种奇特的景观。

浓硫酸具有很强的腐蚀性，我们千万不要用手去碰触它。

灵巧灵活二者都是形容词，都含有“机灵，动作反应快速敏捷”的意思。

区别在于：“灵巧”多指手法动作灵活巧妙；“灵活”则多用于思想和身体动作，还有“善于随机应变、不拘泥”的意思。

例：她不仅头脑灵活，而且手法灵巧，剪出来的动物窗花惟妙惟肖，深受大家喜欢。

破碎破裂二者都有“完整的东西受到损伤变得不完整”的意思。

区别在于：“破裂”是指完整的东西出现裂缝；“破碎”是形容事物变成碎块。

例：等到棉桃果皮破裂，就说明它成熟了。

爸爸把破碎的花瓶又粘好了。

沉寂寂静二者都有“十分安静，没有一点声音”的意思。

区别在于：“沉寂”除了修饰环境外，还有“消息全无”的意思；“寂静”则只能修饰环境。

例：自习室里寂静无声，同学们都在认真学习。

我那只可爱的小白鸽，音讯沉寂了好几天之后终于又飞回来了。

商量商讨二者都有“交换意见”的意思。

但“商量”一般指几个人就某事交换意见，涉及的人数不多，事情不大；而“商讨”指为了解决较大的、较复杂的问题而交换意见，商量讨论，比较正式。

例：王老师正在和我们商量去哪里秋游。

这次会议商讨了两国的经济合作问题。

维护保护二者都是动词，都有“保全，使其免受伤害”的意思。

区别在于：“维护”强调通过照顾，使其保持原本正常的、良好的状况，有较庄重的色彩，常用于抽象的重大事物，如“维护和平”“维护公共秩序”等；“保护”强调通过照顾而得到安全，多用于具体的人或事。

例：任何时候我们都要自觉维护集体利益。

我们要端正坐姿，保护好自己的眼睛。

平稳稳当二都都是形容词，都有“稳固、牢靠、不摇晃”的意思。

区别在于：“平稳”还有“平安稳定，没有波动或危险”的意思，多用于形容病情、局势等；而“稳当”还有“稳重妥当”的意思，多用来形容人办事令人放心。

例：李师傅向来办事稳当，等他病情平稳了，还是再跟他商量一下吧。

流畅顺畅二者都是形容词，都有“通畅”的意思。

区别在于：“流畅”强调流利，多用来形容文字、线条或人的动作；而“顺畅”强调顺利，没有阻碍，多用来形容水流、交通等。

例：这位运动员的动作流畅，表现从容，赢得了全场的掌声。

今天路上比较顺畅，没有堵车。

照顾照料二者都是动词，都有“关心、料理”的意思。

但“照顾”的意思更丰富，还有“考虑到，注意到”和“特别注意，加以优待”的意思。

例：医院为了照顾全局，除安排部分医生外出会诊，同时也有医生留守以便照料病人。

寂寞孤寂二者都是形容词，都有“孤单冷清”的意思，强调心里的感觉。

区别在于：“寂寞”还有“清静，寂静”的意思，多用来形容环境；而“孤寂”侧重于“孤独”的心理感受。

例：一个人穿行在寂寞的原野，他感到十分孤寂。

朴素朴实二者都是形容词，都有“穿得不浓艳，不华丽”“踏实，不浮夸”的意思。

区别在于“朴素”有“生活节约，不奢侈”的意思；而“朴实”还有“质朴诚实”的意思，可用来形容人的言行、性格等。

例：他为人朴实，并且一直保持着艰苦朴素的生活作风。

舒缓缓慢二者都是形容词，都有“不迅速、慢”的意思。

区别在于：“缓慢”多用来形容人的动作、车辆行驶速度、节奏等；而“舒缓”除了有“缓慢”的意思外，还有“缓和”的意思，多用来形容的语调或心情，另外还有“坡度小”的意思。

例：伴随着车厢里舒缓的音乐，列车缓慢地行驶在一望无垠的田野上。

柔软柔和二者都是形容词，都有“软和”的意思。

区别在于：“柔软”侧重表示不坚硬，常用来修饰摸得到的事物；而“柔和”侧重表示使人感到温和不强烈，多用来形容看得见，听得见，但触摸不到的事物。

例：妈妈刚买的窗帘，布料摸起来很柔软，色泽也很柔和。

固执顽固二都都是形容词，都有“坚持”的意思。

区别在于：“固执”多用来形容性情或态度古板执著，不肯变通；而“顽固”多指思想上保守，不愿意接受新鲜事物，也可形容疾病不易治愈或改变。

例：他不仅思想顽固，而且为人固执，真拿他没办法。

激烈剧烈二者都是形容词，都有“猛烈”的意思。

区别在于：“剧烈”多用于修饰运动、动作；而“激烈”既可以形容运动、动作，也可以形容言论，此外，“激烈”还有“性情、情怀激奋刚烈”的意思。

例：经过激烈的争论，大家最终达成一致意见，不参加这项剧烈运动。

骄傲自豪二者都是形容词，都可指“由于某种正当理由，自己感到荣耀”。

区别在于：“自豪”只用于褒义，而“骄傲”则既可用于褒义，也可用于贬义。

此外，“骄傲”还可作名词用，“自豪”则不行。

例：我们为夺得这次比赛的冠军而自豪，但我们决不能因此而骄傲。

骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。

舒畅舒适二者都是形容词，都有“舒适”的意思。

区别在于：“舒畅”强调开朗愉快，舒服痛快，多用来形容心情、精神；而“舒适”指舒服合意，安逸，多用来形容生活环境或东西给人的感觉。

例：这里环境舒适，爷爷的心情自然也舒畅起来了。

奇怪奇异二者作形容词时，都有“跟平常的不一样”的意思。

区别在区：“奇怪”强调不一样、不同；而“奇异”强调特别、少见，另外还有“惊异”的意思，形容人的惊叹。

例：妈妈用奇异的眼光看着这个奇怪的小动物。

感激感谢二者都是动词，都含有谢意。

区别在于：“感激”强调因对方的好意或帮助而对他产生好感，促使人去报答恩情，突出在主观的心情上；而“感谢”则指对接受别人给予的或提供的方便恩惠，用言语、行动表示谢意，突出主观的行为。

例：他满怀着感激之情去医院感谢那位救死扶伤的医生。

尖利尖锐二者都是形容词，都有“锋利”“认识客观事物灵敏而深刻，敏锐”“声音高而刺耳”的意思。

区别在于：“尖锐”还有“言论、斗争等激烈”的意思，而“尖利”没有这层意思。

例：他笔锋尖利地对文学创作中弄虚作假的现象进行了尖锐的批评。

简单简略二者都是形容词，都有“言语内容不详细”的意思。

区别在于：“简单”的意义范围广，可以指结构单纯，头绪少，容易理解、使用或处理等，能形容言语内容、物体、图形、设计、情节、方法、思想等，还可以作“经历、能力平凡，一般”的意思，跟“不”连用；而“简略”意义范围较窄，只指不详细，一般只形容言语内容。

例：因为这道题比较简单，他只简略地写出了几项答题要点。

安慰宽慰二者都有慰问使人心安的意思。

但“安慰”指人心情舒畅而平静；“宽慰”多指使人宽怀，解忧消愁，程度比“安慰”深。

掌握掌管二者都有主持的意思。

但“掌管”侧重于负责管理；“掌握”侧重于熟悉了解而能充分支配或运用。

款待接待二者都有“迎接，招待”的意思。

但“款待”侧重指用丰盛的酒菜饭食亲切优厚地招待宾客；“接待”侧重指招呼，迎接安排客人，接待对象可以是客人、来访者、工作者，适用范围很广。

尊重尊敬二者都有以一种恭敬有礼的态度来对待或看待的意思。

但“尊敬”一般只用于人，侧重在态度恭敬；“尊重”的对象可以是人，也可以是事物，适用范围更大，侧重在重视，对人对事不轻慢，不违拗。

企图妄图二者都有图谋的意思，但侧重点不同。

“企图”侧重指一般的计划、打算，语意较轻；“妄图”是狂妄地谋划，语意较重。

色彩不同，“企图”多指不怀好意地图谋，多含贬义，有时也指正常的打算，不含贬义；“妄图”是贬义词。

肥沃肥美二者都有“土地里含有丰富的养分和水分”的意思。

但“肥沃”侧重于一般性描写，带有一定的客观性；“肥美”侧重于赞美，带有一定的主观感情色彩，此外，“肥美”也可以形容动植物“肥壮或丰茂”，还可以形容动物的肉质“肥而味美”。