我省各地春节期间扎实开展远程教育学用工作
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于做好2022年元旦春节期间有关工作的通知》
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于做好2022年元旦春节期间有关工作的通知》文章属性•【制定机关】中共中央办公厅,国务院办公厅•【公布日期】2021.12.23•【文号】•【施行日期】2021.12.23•【效力等级】其他文件•【时效性】现行有效•【主题分类】社会治理正文中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于做好2022年元旦春节期间有关工作的通知》（2021年12月23日）2022年是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，年初将举办北京冬奥会、冬残奥会，做好元旦春节期间各项工作十分重要。
各地区各部门要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，在做好疫情防控的前提下，统筹做好节日期间各项工作，确保人民群众度过喜庆安康的节日。
经党中央、国务院同意，现将有关事项通知如下。
一、毫不放松做好疫情防控工作，坚决防止疫情反弹蔓延。
坚持“外防输入、内防反弹”，坚持常态化精准防控和局部应急处置相结合，减少“两节”期间人员流动和聚集。
加强口岸城市疫情防控，严格落实人、物、环境同防和空港口岸分流措施，加强进口冷链食品市场监管，严防境外疫情输入。
加强疫情监测预警，强化旅途、餐饮、公园景区、商场超市等重点环节和场所疫情防控。
落实预检分诊和首诊负责制，严格发热病人闭环管理，强化医疗救治服务。
引导群众增强自身健康第一责任人意识，坚持少聚集、勤洗手、戴口罩、用公筷等卫生习惯，做好个人防护。
二、加大兜底性保障力度，真心真情关爱困难群众。
按时足额发放基本养老金和失业保险金，认真落实各项社会救助政策，保障困难群众基本生活，坚决兜牢民生底线。
组织好社会救助和保障标准与物价上涨挂钩联动机制实施工作。
及时落实“煤改气”、“煤改电”补贴，加大对困难群体取暖补助力度，确保群众温暖过冬。
加强对低保、特困、重病重残、流浪乞讨、留守儿童等困难群众的救助帮扶，加强对脱贫不稳定人口、突发严重困难户的监测帮扶，及时向受灾群众发放救灾资金物资和冬春生活救助，使他们感受到党和政府的温暖。
2024年村远程教育学习总结（2篇）
2024年村远程教育学习总结____年村远程教育学习总结引言：随着科技的发展和全球化的影响，远程教育在过去几年里蓬勃发展。
尤其是在____年，远程教育在乡村地区得到了迅速的推广和普及。
乡村地区的学生通过远程教育平台可以享受到优质的教育资源，这在过去是难以想象的。
本文将对____年村远程教育学习进行总结，以展望乡村教育的未来。
一、远程教育覆盖面逐步扩大____年村远程教育的一个显著特点是其覆盖面逐步扩大。
由于投入资金和技术支持的不断增加，许多乡村地区的学生和教师都能够通过远程教育平台进行学习和教学。
各级政府加大了对远程教育的扶持力度，鼓励乡村地区的学校和教师积极参与远程教育活动。
同时，远程教育平台也积极与学校合作，为乡村地区的学生提供优质和个性化的教育资源。
这一举措使得乡村地区的学生可以享受到与城市学生相似的教育机会，大大提升了他们的学习水平和发展潜力。
二、师资队伍逐步完善在____年，乡村地区的远程教育师资队伍逐步完善。
过去，乡村地区的学校由于资源匮乏，往往面临师资力量不足的问题。
但随着远程教育的发展，学校可以通过远程教育平台与其他城市学校和教师进行合作，共享教育资源和经验。
这使得乡村地区的教师可以接触到更丰富的教学内容，并通过线上培训提升自身教育水平。
同时，一些优秀的教师也可以通过远程教育平台扩大自己的教学影响力，为更多的乡村学生提供帮助。
三、学习方式更加灵活多样远程教育的特点之一是学习方式更加灵活多样。
在____年，乡村地区的学生通过远程教育平台可以选择自己感兴趣的在线课程，根据自己的时间和能力进行学习。
学生可以根据自己的学习进度，反复观看课程视频和资料，加深对知识的理解和应用。
同时，学生还可以通过远程互动平台与教师和其他学生进行交流和讨论，提高自己的学习效果。
这种灵活的学习方式使得乡村地区的学生能够自主学习，更好地发展自己的学习兴趣和能力。
四、教育质量逐步提升通过远程教育平台，乡村地区的学生可以接触到来自全国各地的优质教育资源。
党员干部现代远程教育学用工作的实践与思考
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党 员干部现代远程教 育学用工作的 实践与思考
◎徐 英 新疆 巴里坤县城镇七大报告 中明确指出： “ 在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育。 这充分体现 了党中央对党员 干部教育工作，特别是党员干部现代远程教育工作的高度重视，党员干部远程教育工作也将 因此进入一个新的快速发展时期。作为一名长 期工作在基层一线的党务工作者 ，我认为 ，党员干部现代远程教 育是一项综合的惠 民 工程，在推动社区各项工作特别党建方面发挥 了重要 的作用，在新形势下通过远程教育手段抓好社 区党员干部现代教育工作 非常重要 ，同时也深感使命 光荣 ，责任重大，任重道远。如何针对 目前党员干部的实际扎实开展好现代远程教育，要注重学用结合 ，体现 学习效果 ，真正把实事办实、好事办好 ，这是我们基层电教工作者 学 习贯 彻 党的 十 七大 和 十 七届 四 中全 会 精 神 必须 思 考 、必 须 解决 的 现 实 问题 ，也 是加 强 社 区党 建 工作 的 重 要 内容 。结 合 巴里 坤镇 开 展远 程 教育进社区工作 的实际情况 ，下面我就怎样做好 新时期社区党员干部远程教育的学用工作谈谈 自已的体会和认识。 【 关键 词 】远 程 教 育 ；薄 弱环 节 和 难 点分 析
一
、
远程 教育 工作 现 状
巴里坤镇 共有 ４ ４ 户 １９ ０ 。下 辖 ８ ６ ３９ 人 ４ 社 区 ， １ 个 党支 部 ，其 中 １ 关党 支 个 ０ 机 部 、 １ 卫 生 院党 支 部 、 ４ 民营 企 业 党 个 个 支部 和４ 个社 区党支 部 ，共 有在 册党 员２２ ５ 人 ，其 中社 区党 员 １０ 。近年 来 ， 巴里 ９人 坤镇 各社 区党 支部充 分发 挥社 区远程 教育 资源 丰富 、生动直 观的优 势 ，针 对社 区实 际扎 实开展创 业就业 、脱 贫致 富 、适 用技 术等 信息服 务为 内容的各 类学 教活动 ，有 效提 高 了社 区居 民群 众 的整体 素质 ，增强 了社 区的影 响力 、创 造力 、凝 聚力和 战斗 力 ，为构建和谐 社区发挥 了助推 作用 。 是硬件 设施到位 。 巴里坤镇党 委针 对各社区的实际情况，按照 “ 固定场所 、配 齐设备、专人管理 ”的方式，对社 区远程教 育站点进 行了规范化建设 ，县远程 办配备下 发了专用接 收电脑 、３英 寸液晶电视 、安装 ２ 介入 了ＩＴ网络电视，为社区居 民群众运用 ＰＶ 党员干部现代远程教育设备进行 学习提供 了 舒适的环境 ，从而为社区远程教育 工作扎实 有效地开展奠定了坚实的基础。 二 是 人员 到位 。镇 党 委专 门配备 了４ 名政 治素质 高 、对 工作认 真 负责 、精 通 电 脑操 作程序 、乐意 为社 区居 民群众教 育服 务 的 同志 为操作 员 ，全 面 负责 ４ 社 区远 个 程 教育站 点的管理 与应用 。此 外 ，依 托社 区 民政 、综治 、科 技 、劳动保 障 、计 划生 育 等部 门的相关工 作人 员 ，建 立一支 热心 服务 的教学辅 导队伍 。 三是 工作机制 到位 。健 全领 导机制 ， 确 保开展 社区居 民群众远 程 教育组织 有保 障 。对 ７ 专 （ ）职 电教工 作 人员 进行 名 兼 明确 分工 ，具体 负责 电教 、远 程工作 的组
2024年村远程教育工作总结
2024年村远程教育工作总结随着信息技术的不断发展和普及，远程教育在农村地区的推广和应用越来越广泛。
2024年，我所在的村庄也开始了远程教育的尝试和实施。
经过一年的工作，我们在远程教育方面取得了一定的成绩和进步。
在这里，我将对2024年村远程教育的工作进行总结，以便今后的改进和提升。
一、教育平台建设在2024年，我们建立了自己的教育平台，为村民提供了远程教育的学习资源。
通过平台，我们可以上传教学视频、教材、作业等学习资料，村民可以在家通过电脑、手机等设备进行学习。
同时，我们还设置了在线互动社区，方便学生之间的交流和讨论。
二、教育资源整合在教育平台建设的基础上，我们充分整合了各种资源，提供了丰富多样的学习内容。
我们与各大网络教育平台合作，收集了大量的优质教学资源，包括视频课程、学习指南、练习册等。
同时，我们还与当地的教育机构和志愿者合作，开展线下辅导活动，为学生提供更多的学习支持。
三、教师培训和团队建设为了确保远程教育的质量和效果，我们注重教师的培训和团队建设。
我们组织了多次教师培训班，邀请专业的教育培训机构和优秀的教师进行授课。
培训内容包括教学方法、教学技巧、教学素材的选择和使用等。
同时，我们还建立了教师团队，定期开展交流和研讨活动，分享教学经验和教学资源，提高教师的教学水平和专业素质。
四、学生管理和评估为了确保学生的学习效果，我们加强了对学生的管理和评估。
通过教育平台，我们可以对学生的学习情况进行监测和记录，及时反馈学生的学习进展和问题。
同时，我们还定期组织考试和测评活动，对学生的学习成绩进行评估，给予学生相应的奖励和鼓励。
五、家长的参与和监督在远程教育中，家长的参与和监督起到了重要的作用。
我们加强了与家长的沟通，定期组织家长会，介绍学生的学习情况和进展，听取家长的意见和建议。
同时，我们还鼓励家长对学生的学习进行监督和督促，共同营造良好的学习氛围。
六、存在的问题和改进措施在2024年的远程教育工作中，我们也存在一些问题，主要包括教育平台的功能和稳定性、教师队伍的不足、学生的学习积极性等方面。
2024年度农村远程教育学习计划模板(五篇)
2024年度农村远程教育学习计划模板按照毕节市教育局关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署, 根据全国农村党员干部现代远程教育教学大纲要求, 针对本村农村____建设和经济社会发展需要及农村党员干部群众的学习需求, 我校结合实际, 特制订本教学计划。
一、指导思想和教学目标1.指导思想: 认真____和____、____, 围绕农村改革发展稳定大局, 着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科技文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力, 充分利用现代远程教育技术手段和教学资____年个人年度计划: 源, 有计划地对农村党员干部进行政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育, 以建立“干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制, 为建设现代化山水园林城镇提供有效的知识、信息、技术服务和人才支持。
2、基本目标：通过开展现代远程教育, 主要精神和农村基层党建工作的基本知识, 了解党和国家关于“三农”问题的相关政策和法规, 学会和掌握____种实用技术或从业技能, 及时掌握有关农民致富的新经验、新信息, 了解常用的经营管理和科普、文化、卫生知识, 熟悉文明常识, 努力培养大批有觉悟、懂科技、善经营、会管理的新型农村劳____年个人年度计划：动者和各类实用人才。
二、教学内容根据我镇农村实际, 本着系统性、原则性和灵活性相结合和“实际、实用、实效”的原则, 主要安排政治理论、政策法规、国内外农业介绍、农村实用技术、农村劳动力转移就业技能、经营管理、市场信息、致富经验、农村卫生、计划生育、科普知识、文化体育、公民道德和影视戏剧欣赏等____个方面的教学内容。
具体课程设置和时间安排是:1.政治理论主要包括: ____和____、____辅导、保持____先进性教育、____基本知识、组织工作、农村基层党组织建设、以村党组织为核心的村级____年个人年度计划: 组织配套建设、农村基层政权建设、____群众工作、村务公开和____管理、优秀党员干部先进事迹等。
开展目标管理考评 提升远教工作效率
龙源期刊网 开展目标管理考评提升远教工作效率作者：胡太明来源：《党的生活·党员电教与远程教育》2017年第07期为切实解决干有目标、管有抓手、考有办法的问题，安徽省宣城市扎实开展党员电教远教目标管理考评工作，保证了全市党员电教远教工作取得实效。
年初部署定目标。
每年年初，宣城市制定《宣城市党员电教远教工作目标管理考评办法（试行）》，考评内容包括课件资源建设和栏目制播，远程教育学用管理，先锋网络体系及农商网应用，微信和手机报，组织指导、运行保障和自身建设，特色工作等6个方面。
考评细则具体细分为53个小项，力争做到考评任务明确、指标具体量化。
督促提醒造氛围。
市远程办根据每月县（市、区）指标的完成情况，实时督促，做到经常性提醒，发现问题并及时整改。
同时每季度召开全市党员电教远教工作例会，明确阶段性工作重点，详细掌握县（市、区）工作开展情况，加强工作调度。
例会要求每月对远程教育学用情况和先锋网信息报送采用情况进行通报，每季度通报村级网页管理维护情况，每半年通报全市党员教育系列平台运行数据，为市里的工作提供综合研判依据。
年底考评排名次。
每年12月，宣城市启动目标管理考评工作，并将其作为一年一次的“期末考试”，全面深入地检阅工作成效。
考评采取县（市、区）自评打分、撰写自评报告，市委组织部实地督查、核实真实情况，并综合半年、全年工作研判情况等方式，对照考评细则逐项评分，真正考准考实。
评分实行百分制，最终考评结果由高至低进行排名，最后由市委组织部对目标管理考评先进县（市、区）的前三甲进行表彰。
结果应用显成效。
宣城市注重加强对考评结果的应用，将其直接作为全市组织系统目标管理考核基准分得分。
同时明确将党员电教远教工作纳入各级书记党建工作述职报告之中，以加强各级党委书记的重视程度，并将党员电教远教工作列为对大学生村官和选派干部的工作实绩考核内容，进一步调动他们的工作积极性和主动性。
做好社区党员干部远程教育学用工作的实践与思考
文／戴翠丽做好社区党员干部远程教育学用工作的实践与思考【摘要】如何针对目前社区党员干部的实际扎实开展好现代远程教育，注重学用结合，体现学习效果，真正把实事办实、好事办好，这是我们党务工作者学习贯彻党的十七大和十七届六中全会精神必须思考、必须解决的现实问题，也是加强社区党建工作的重要内容。
结合东河区街道安全路社区近年来开展党员干部远程教育工作的实际情况，下面我就怎样做好新时期社区党员干部远程教育的学用工作谈谈自己的体会和认识。
【关键词】社区远程教育；薄弱环节；对策胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出：“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育。
”这充分体现了党中央对党员教育工作，特别是党员干部现代远程教育工作的高度重视，我认为，党员干部现代远程教育是一项综合的惠民工程，在推动社区各项工作特别党建方面发挥了重要的作用，同时也深感使命光荣，责任重大，任重道远。
一、社区远程教育工作现状安全路社区地处含城西北部，属于城乡结合部，面积约1.7平方公里，常住人口1369人，暂住人口461人。
近年来，安全路社区党支部充分发挥远程教育资源丰富，针对社区实际扎实开展学用工作，有效提升了社区班子素质和社区群众素质，提升了社区班子服务社区群众的水平，为构建和谐社区发挥了助推作用。
（一）建立长效机制，提供学用保障。
一是硬件投入机制。
安全路社区每年都有计划、有目标地加大远程教育的投入，新建了60m2的党员电教播放室，配备了摄像机、数码相机、电视机、DVD等设备，从而为社区远程教育工作扎实有效地开展奠定了坚实的基础。
二是骨干队伍机制。
选拔配备了一名具有计算机和网络知识的、工作责任心强的同志作为远程教育管理员，专门对播放系统软硬件进行维护。
管理员坚持每月对播看场所及设备防盗、防雷、防火、防尘、防潮等设施进行检修完善，确保设备正常运行。
三是组织保障机制。
建立远程教育领导机构，具体负责组织、领导、协调远程教育工作。
实行组织人员、播放收看、学习讨论、信息反馈等“四位一体”组织工作机制。
2024年网课心得体会（二篇）
2024年网课心得体会今日，雨水如丝如缕地倾泻于室外，沿着屋檐潺潺流淌，伴随着轻盈的叮咚声。
在这样的雨日中，我首次体验了线上课程。
教师已将登录信息发送至家长群，并宣布今后的特定时间将进行网络直播教学，我们的课程将通过这种方式进行。
我对这种新颖的教学模式充满期待。
毕竟，以往的课堂都是传统的形式，教师站立在讲台上授课，同学们则安静地坐在下面聆听。
如今，我们转换为线上模式，虽然仍是教师讲解，学生倾听，但环境已发生了变化。
我准时坐在家中的电脑前，进入了教师的直播间。
时间精准无误，教师也正好开始讲课。
线上课程的一大优势在于，即使在特殊时期无法亲临教室，也能确保学习的进行。
然而，它也存在不足之处，我在经历了今天的网课后，感到一种微妙的虚拟感。
在教室里，教师与我们面对面交流，同学们之间也会有自发的互动，那种环境生动真实，让人深感融入其中。
今天，虽然在线上，我们与教师之间的互动并未缺失，但不知为何，我感到一种孤独的氛围环绕在身边。
甚至有种置身于群体之外的感觉，仿佛处于学习的边缘地带。
之所以这么说，是因为在家上课时，我时而觉得自己在家中，时而又觉得自己在校园，毕竟在我心中，家与学校是截然不同的两个环境。
今日即将结束，我对线上课程的感悟便如此了。
通过这次线上学习，我更加深刻地认识到自主学习的重要性。
当没有他人的直接监管，自我驱动的学习能力就显得至关重要。
2024年网课心得体会（二）步入____的时刻，每一位个体都向我描绘着对美好未来的期许，然而第一个月的时光悄然流逝，使人对前行之路产生了一丝迟疑。
____年是不平凡的一年，中国遭遇了突如其来的肺炎疫情，春节期间，医护人员依然坚守在前线，为防止疫情扩散，国家果断决定推迟开学日期。
两周之前，我们启动了远程教育模式。
我们有幸汇集了省内各地的杰出教师，确保在家期间学习的连续性不受影响。
每堂课____分钟，其间设置课间休息，以确保我们在专注学习的同时，也能适当放松，减轻视觉压力。
发挥网络优势 丰富文化生活
龙源期刊网 发挥网络优势丰富文化生活作者：鹿泉组来源：《党的生活·党员电教与远程教育》2008年第04期一是加快终端接收站点建设和加强设备维护管理工作。
二是组织集中学习主题教育活动。
三是加大宣传引导力度，积极开展文化娱乐活动。
春节期间，河北省鹿泉市充分发挥远教网络优势，组织开展形式多样的学习文化娱乐活动，使广大党员群众过了一个文明、祥和、充实而有意义的节日。
一是加快终端接收站点建设和加强设备维护管理工作。
春节前夕,鹿泉市建设了166个远教终端接收站点。
并提前对基层终端接收站点管理人员进行了设备操作知识培训，使设备安装与学用活动同步开展。
市乡组织部门与网通公司设立了热线电话，安排人员值班，在节日期间确保能够及时排除设备故障。
二是组织集中学习主题教育活动。
春节期间，利用远教网络组织开展了学习十七大精神集中学习教育活动，全市2万多名党员以终端接收站点为单位，集中观看了全国农村党员干部现代远程教育频道、河北农村党员干部现代远程教育频道政治理论栏目中的《中国特色社会主义行动纲领》、《党的十七大报告》等十七大精神辅导电视专题片。
上庄镇、获鹿镇等乡镇结合城镇建设、旧村改造，开展了“建设新农村，构建和谐社会”主题学习教育活动，选择收看《城镇化过程中的几个主要问题》等专题片。
三是加大宣传引导力度，积极开展文化娱乐活动。
鹿泉市利用广播电视、标语、黑板报等形式广泛宣传开展农村现代远程教育工作的重要意义，吸引广大党员群众到终端接收站点观看教育节目。
鹿泉市向全市农村中小学生发出了远离黑网吧、到远教终端接收站点过一个有意义假期的倡议，组织学龄前儿童、中小学生到基层终端接收站点观看健康向上的少儿节目、卡通节目和课程家教辅导课件。
同时，各基层党组织积极改变工作作风，免费开放终端接收站点和延长开放时间，组织开展了丰富多彩的学习和文化娱乐活动。
大河镇、铜冶镇等农村还通过反复收看远教节目，编排了健美操、拉花等文艺节目。
农村党员干部现代远程教育存在的问题及对策建议探讨
农村党员干部现代远程教育存在的问题及对策建议探讨农村党员干部现代远程教育的目标是“使干部经常受教育，让群众长期得实惠”，只有抓好学用工作，在取得实效上下功夫，远程教育才能在加强基层组织建设、提高党员干部素质、服务人民群众方面发挥重要作用。
目前，xx省xx县共有乡镇级远教站点x个、村级站点x个，为充分了解各远教站点在开展远教学用工作中遇到的实际问题，我们组成调研组，深入到xx镇、xx镇、xx镇等地，实地走访了x个远教基层站点，同时对其余站点采用问卷调查的方式进行调研。
从总体上看，大多数远教站点的学用工作开展情况较好，但也发现少部分站点的工作成效与省市要求还有一定差距。
一、远程教育学用工作开展情况（一）打造特色，搭建“鲜活”学用平台利用xx先锋综合服务平台和连云港先锋频道等网络资源,以“远程培训周”和“固定学习日”为抓手，在全县基层远程教育站点，定期组织基层党员干部、群众和大学生村官开展理想信念和“三农”政策教育培训。
认真围绕阶段性学习活动具体要求，精心编排学习内容，制定好每月学习重点，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，做好学习课件的遴选、下载、播放等工作。
充分利用“xx先锋”、“连云港党建云”等微信公众号，动员广大党员干部通过微信及时了解上级有关文件精神，努力做到学习形式“短平快”。
同时，制作一批党建微视频，使远程教育从传统的文字、图片向视频、动漫等新颖活泼形式转变，推动远程教育工作有效开展。
（二）强化建管，有效“激活”管理机制制定出台了《xx县党员干部现代远程教育工作考核办法》，细化远程教育安全管理、教育培训、考核评议等措施，明确远程教育设备管理和使用制度，确保远教站点有人管、有人用。
建立部机关科室基层党建责任区，通过“查、看、访”等形式，对全县基层站点开展“村村到”专项排查，并建立完善定期检查回访、督查通报、专项约谈三项制度，以制度化推进基层站点的规范化建设。
2024年农村远程教育工作计划（三篇）
2024年农村远程教育工作计划一、指导思想以____为指导，以广泛、深入开展远程教育工作为原则。
利用远程教育平台的优势，有计划地对农村党员干部进行政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育，以建立“干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制，更好的为新农村建设与基层党建服务。
二、工作目标1、做好设备维护管理工作。
做好远教设施的日常管理极其维护工作，如有损坏情况及时修理，确保远程教育工作能够正常顺利的开展。
定期的保养设备，延长设备的使用寿命。
2、组织开展远程教育，并做好文字工作。
按照要求与实际情况，积极组织党员干部与村民学习远程教育。
做好下载、删除、播放的记录并且整理归档。
3、加强远程教育的宣传，营造良好的学习氛围。
利用远教宣传栏公布播放预告，使远程教育走入寻常百姓家，村民都能了解远程教育，也关注远程教育。
4、与本村的实际相结合，有针对性的组织播放。
根据我村的现实情况播放一些实用技术课件。
例如，油茶加工技术、油茶种植、各类大棚蔬菜的种植等。
5、与其他活动相结合，开展特色月的活动。
今年远程教育工作中将推出几个特色月的活动其中，____月春季疾病预防，____月爱国卫生，____月党员学习月，____月文化宣传月。
课件内容根据每个特色月的主题来定。
三、主要做法1、定期开展远程教育培训，为农村党员干部群众提供知识和实用技术指导。
2、做好农村工作“四大基础工程”的宣传工作。
3、组织好党员的学习与交流。
4、维护好远程教育设备。
2024年农村远程教育工作计划（二）农村党员干部现代远程教育试点工程是____在我省、我市实施的一项德政民心的工程。
为充分发挥远程教育设备的效益，促进农村广大党员干部尽快提高政治理论水平，掌握农业实用技术;使广大农民真正得到实惠，走向脱贫致富的道路。
根据上级有关文件精神，特制定本工作计划。
一、指导思想坚持以____和____为指导，全面____，紧紧围绕农村改革、发展、稳定大局和脱贫致富奔小康的目标，着眼于提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，坚持用科学的理论武装农村干部和群众，用现代科技知识充实农村党员干部和群众，运用现代远程教育的先进设备和教学手段，积极开展对党员干部和群众的培训，努力提高新舟村党员干部和群众的综合素质，培养和造就一支高素质的农村党员干部和乡土人才队伍，建立健全“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，为龙华村实现全面建设小康的目标提供坚强的人才保证和智力支持。
远程教育工作情况汇报
远程教育工作情况汇报我镇辖7个村，2个街道社区，总人口万人，6350户，党员1226名，经济条件较为优越，群众思想活跃，学习意识较强，自建立远程教育接收站点以来，我镇党委、政府高度重视，针对各村实际，专门召开会议，要求各村对电教播放室进行装修，购买桌椅板凳，对照检查验收达标，认真整改，有利地促进了我镇远程教育工作的顺利开展。
我镇把远程教育作为农民群众致富奔小康、建设社会主义新农村的桥梁和纽带，根据村里实际情况，与生产生活相结合，做到学习工作两不误，制定了严格的学习计划和学习时间，坚持每月头两天为镇村集中学习收看日，其它时间根据党员干部群众需要随时进行学习收看。
通过学习培训，使村干部提高了工作水平，促进了各项工作的开展，学员群众提高了认识，增强了技能，拓宽了致富路子，真正达到“让干部受教育，使群众得实惠”的目的。
一、“建”，全方位，不留死角远程教育工作中建是基础，只有把各终端站点的建设工作做扎实，做牢固，才能让远教的学用工作顺利开展，且发挥出应有的作用，为了全方位，不留死角，在区委组织部的大力支持下，把终端点的建设工作抓紧，抓实抓好，我镇组织部突出四点，确保工作有序开展。
首先是突出“广”，即广泛征求意见。
区、镇组织部专门召开会议，不同层面的征求意见，就远教工作怎样开展向各方收集意见和建议，力求在全镇营造一个人人参与，人人关心远教的良好氛围。
其次是突出“准”，即数据统计。
镇组织部对全镇7个村，2个社区进行了细致的调查摸底，对照《村党支部阵地建设情况检查表》、《终端接收站点的行政村情况调查表》的有关要求，逐村进行检查并及时对表上数据进行统计汇总，确保真实可靠。
再次是突出“全”，即宣传氛围。
充分利用报纸、电视网站媒体，坚持把强势舆论宣传作为开展远程工作的切入点，对远教进行广泛报道。
我镇结合实际，也利用横幅、标语、黑板报等形式，积极做好宣传引导工作，做到家喻户晓，深入人心。
最后突出“细”，即跟踪服务。
在远程教育终端站点建设工作中，组织部和电信部门始终把跟踪服务作为第一要务，细化职责，量化标准，为各终端点提供技术保障，确保服务细致、耐心、方便、快捷。
2024年农村远程教育工作计划
在我校教师中普及信息技术，使我校教师都具备使用现代信息技术的基本技能，具有运用信息技术开展教育教学及其管理工作的基本能力。建立稳定的能满足信息技术课程教学需要的专业教师队伍，信息技术课要培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解和掌握信息技术的基本知识。
“远教”学习培训是一项长期性的工作，要充分掌握利用“远教”资源，需要具备掌握一定的计算机基础知识的`能力。我校将把“远教”学习培训和“计算机基础知识”培训有机结合起来，让教师们对计算机的运用及“远教”资源的充分利用能力得到提高。
5、充分利用远教资源开展远教优质课评比活动。各校要以此活动为契机，要把此项活动作为学校推进农村中小学现代远程教育应用工作的抓手，树立榜样，营造良好的“两种模式”应用氛围，提高教师利用现代农村远程教育设备辅助教学的能力。
6、做好党员培训和为农服务工作。每月对当地党员或农民培训一次有关党员知识或农业生产知识、法律知识等，每次培训要有党员或农民培训的签到名单和教案及相应材料。
4、“远教”资源除了为教育教学服务外，要建立与政府部门、村委会等有关部门相互联系，相互配合，各司其职，共同负责的联动机制，为各村级站点查找、提供学习课件；结合本地实际和本地需要，积极利用远程教育资源，下载农村实用技术资料，组织党员干部和农民群众学习政治理论、政策法规等知识。帮助群众学习和应用科学种植和养殖技术；发挥远程教育接收站点的平台作用和窗口服务作用。一是举办各种不同类别的培训班，为群众提供优质、高效服务；二是建立起适合本乡、村的远程教育资源库，实现资源互补。通过远程教育，组织党员干部及当地农民进行培训，学习党的理论方针政策，“三个代表”重要思想，农村实用技术、产业结构调整、市场信息等培训，播出按需施教，因地制宜，进行多方位培训，让农村党员干部群众学到党的方针政策，了解信息化和法律知识，掌握到许多农业实用技术，开阔其视野，更新其观念，克服农业生产的盲目性、随意性，进一步加大农村产业结构调整力度，增强致富信心而奠定基础。
2024年村远程教育工作总结
2024年村远程教育工作总结2024年是村远程教育工作发展的关键一年。
在这一年里，我们坚持以乡村振兴战略为指导，充分发挥信息技术的作用，加大对农村地区教育资源的配置和投入，努力提升农村地区教育质量，取得了一系列积极成效。
首先，我们充分利用互联网技术，建立了“云课堂”平台，将课堂延伸到农村地区。
通过该平台，我们为农村学生提供了高质量的在线课程资源，解决了教学资源不足的问题。
学生们可以通过电脑、平板或手机随时随地上课，不再受制于时间和空间的限制。
此举极大地拓宽了农村学生的教育渠道，促进了他们的全面发展。
其次，我们注重培养和引进高素质教师，提高教育教学水平。
我们组织了一系列教师培训活动，涵盖了教学方法、教学理念、教育技术等方面的知识和技能。
同时，我们积极引进优秀教师到农村地区任教，通过他们的示范效应，提高了教育教学水平，带动了全体教师的专业素养的提升。
再次，我们重视教育资源的均衡配置。
通过合理规划和资金支持，我们建设了一批新的教育设施，改善了农村学校的办学条件。
我们还积极推动农村学校与城市学校的合作，实现资源共享，提高资源利用率。
这样，农村学校得到了更多的教育资源，学生们接受到了更好的教育。
此外，我们还注重家长和社会的参与。
我们在村级教育工作站设立了家校互动平台，加强了家校沟通和合作。
我们还发动村级组织和社会组织，鼓励他们参与到农村教育中来，为学生提供更多的支持和帮助。
这样，学生们的教育问题得到了及时解决，他们的学习氛围也得到了改善。
综上所述，2024年是村远程教育工作取得重要成果的一年。
通过互联网技术的应用，我们为农村学生提供了高质量的教育资源；通过培养和引进高素质教师，我们提高了教育质量；通过资源均衡配置和家长、社会的参与，我们实现了农村地区教育的全面发展。
然而，我们也清楚地意识到，仍然存在一些问题和不足之处，比如网络不稳定、教师队伍建设还需加强等。
因此，我们将在以后的工作中不断总结经验、改进措施，努力推动农村教育事业的持续发展。
“云”端守望不负春光，耕耘不辍硕果盈枝
“云”端守望不负春光，耕耘不辍硕果盈枝为切实抓好防疫期间教育教学工作，根据湖北省教育厅、十堰市教育局有关文件精神，结合我校实际情况提早谋划、积极安排、认真组织，因地制宜开展网上教育教学活动。
停课不停学，学习不延期；离校不离教，教学不缺位。
2月10日延期开学以来，东风41学校全体教师，以“在岗、在位、在线”的负责状态，在互联网+教育模式下，踏“云”而行耕耘不辍，教学线上开花硕果盈枝。
一、早谋划、早安排、早行动---早春人勤正月初六正式成立学校线上开学筹备小组，对线上教学平台工具、授课计划内容、课堂评价反馈等具体的问题进行探讨落实，对各种直播软件的应用进行了调研和测试，最后确定学习通、腾讯会议、钉钉为信息技术重点培训和实践的应用程序。
即学即用，即用即评，交流困惑，分享经验用短频快的方式打造教师主播速成班。
2月1日拟定了《41学校防疫期间线上教育教学指导方案》明确了职责，给出了线上教学的可行性操作建议。
分教研组对全校教师线上教学工作进行了宣传动员和技术培训，为后期落实与推进做好了充分的准备。
2月9日通过了《41学校线上教学常规管理与考核制度》进一步规范教育教学活动，将个人教学、班级管理、教研活动、年级组管理等工作进行量化评分考核，对备教辅改考研析等教学常规工作进行日记录、周上报、月总结。
二、云课堂、云会议、云辅导---云端守望“互联网+学习”基础下的空中课堂开辟了崭新的教育阵地。
各学科教师每天活跃在各班级钉钉群、微信群、QQ群里，实时关注学生在线情况，不仅进行知识的讲解和指导，更注重对学生的学习品质的培养和学习心理的疏导，集中辅导和个性答疑无处不在。
云课堂、云家访、云辅导让老师们get到了新技能，收获了小粉丝的万千点赞小红心。
1、变身网络主播，上好开学第一课开学第一课以“疫情”为教材，进行生命教育，普及防疫知识，走进逆行英雄，感受暂停的城市。
组织学生给抗疫英雄写信，创作战疫童谣、防疫宣传海报、科普短视频等，引导学生关注生活、关注社会、珍惜生命、敬畏自然，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2023远程教育工作计划3篇
2023远程教育工作计划3篇远程教育工作计划篇1营盘村现代远程教育工程领导小组领导的引领和指导下，现代远程教育工程在我村已完全步入了正轨，为了进一步搞好我村的现代远程教育工作，为我村的教育改革和教育发展提供一个更为坚实的基础。
改善学教条件，更新教学手段，培养党员干部的专业学习和信息素养，强化农村党员先锋模范作用的发挥，为有效推动我村经济和文化发展作出应有的贡献。
为更好的挖掘远程教育的潜能作用，在本年度将做好如下工作：一、指导思想认真贯彻县委、乡委有关工作安排，积极探索加速教育现代化的途径和方法。
认识到网络教学系统的建立和应用，可以极大的.刺激和促进村级信息化的建设。
现代远程教育开发利用得好。
可以为教育改革，提供一个坚实的基础，可以大大改善教学的条件，更新各种教学手段，给党员干部提供一种具有现代气息的学习环境，有利于党员各方面能力的培养。
因此，狠抓远程教育建设，管理人员具体负责设备的管理和使用，并制定严格的管理使用制度，以保证正常使用。
二、工作目标1、由专人开展工作服好务，提供及时有效的教育信息；2、为党员干部有效加强教育服好务，供给先进优秀的工作方法阿及经验；3、为农村党员群众致富奔小康、开展爱卫活动等提供较先进的措施和方法；4、努力营造一种具有现代气息的学习环境，培养党员干部的综合能力；5、为村民的致富出谋划策，为地方经济及文化发展贡献力量。
三、工作措施1、积极配合乡现代远程教育工程领导小组关于远程教育学教安排，在乡组织办的大力支持下，保质保量的完成远程教育工程接收工作。
2、设备保管完好、干净，严格执行设备的管理制度。
熟悉各种设备的规格、性能、使用方法、保养和维修的基本知识，并严格按要求操作，以延长其使用寿命。
3、积极配合把与教学有关的远程教育资料接收回来，进行数据的保存、整理，按要求整理好后投入教学。
必须坚持做好接收工作，并且把它进行分类存储。
对于一些珍贵的资源，还要将其刻录下来，永久地保存。
2024年农村远程教育工作总结及工作计划
2024年农村远程教育工作总结及工作计划____年农村远程教育工作总结一、总体情况总结____年，农村远程教育工作取得了明显的进展和成效。
通过对农村远程教育的深入探索和实践，我们取得了一系列的经验和教训，推动了农村教育的发展，助力了农村学生的学习和成长。
农村远程教育在技术支持、师资培训、资源共享等方面取得了重要突破，实现了对农村教育资源的有效整合和优化配置。
二、成绩总结1. 技术支持方面：____年，我们进一步加大了对农村远程教育技术设备的投入和支持。
购置了一批先进的多媒体设备和网络设备，为农村学校提供了更好的教学环境。
同时，我们还配备了专业的技术人员，提供了技术支持和维护服务，保障了教学的顺利开展。
2. 师资培训方面：我们注重提升农村教师的教学能力和远程教育知识水平。
通过组织各类培训和研讨活动，提高了农村教师的专业素质和教学能力。
同时，我们鼓励农村教师参加各类教育培训班和学习交流活动，促进他们的进一步发展。
3. 资源共享方面：我们推动了农村教育资源的共享和共建。
通过建立农村教育资源库，整合了各类优质教学资源，为农村学校提供了更多选择和支持。
同时，我们加强了与优秀教育机构的合作，引进了一批优质的教学资源，丰富了农村学生的学习内容。
三、存在问题总结1. 技术设备不足：尽管我们加大了对技术设备的投入，但仍面临着设备不足的问题。
由于农村地区网络环境和基础设施建设相对滞后，有些学校的教学设备仍然较为简陋。
这给农村学生的远程学习带来了一定的困难。
2. 师资力量不足：农村教师的专业素质和教学能力还存在一定的差距。
由于农村地区的经济相对较为落后，有些学校的教师待遇较低，教师队伍结构不够合理，导致教师队伍整体水平不高。
3. 资源共享不均衡：虽然我们建立了农村教育资源库，但由于农村地区的教育资源相对匮乏，导致共享资源的不均衡。
一些教育资源来源于城市学校的捐赠，往往无法满足农村学生的实际需求。
四、2025年工作计划1. 加大技术支持力度：进一步加大对农村远程教育技术设备的投入，改善农村学校的教学环境。
2011登封远程教育工作汇报
登封市东华镇2011年春节期间现代远程教育情况工作总结农村党员干部现代远程教育是用信息化建设带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。
根据中央、省、市委和市委的精神，我镇坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“群众满意、基层满意、投资者满意、组织满意、社会满意”五满意为目标，紧紧围绕“建、管、学、用”的工作方针，从增强农村基层组织创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素质，促进我镇经济社会和谐发展的角度出发，积极探索让干部经常受教育，使农民长期得实惠的长效机制，取得了良好的社会效应。
一、工作开展情况（一）加强站点管理，保障设备正常运行。
1、领导重视，制度健全。
按照“统一领导、分级管理、协调配合、齐抓共管”的原则，落实领导责任制，把这项工作摆到重要位置和重要议事日程，明确职责和任务。
完善各站点规章制度，严格执行站点管理制度，明确专人管理使用，使各站点管理规范化、运行正常化。
同时将远程教育工作同经济社会工作同安排、同部署、同落实、同检查，增强党员领导干部的责任感、使命感和紧迫感，从而推动我镇远程教育工作向纵深方向发展。
2、认真抓好队伍建设。
一是注重加强对政治理论、方针政策、法律法规、农业知识等方面的学习，特别是对远程教育设备的操作和维护的学习，提高镇远程教育队伍的工作水平和业务能力，保证远程教育的正常开展。
（二）强化远教功能，狠抓提高延伸，结合实际需求，切实抓好培训工作。
我镇主要采取因需施教，因人施教，因时施教，因地施教的教学组织方式，有针对性地开展培训，农村党员干部综合素质和带头致富、带领群众致富的能力不断提高。
主要从三个方面加大各村远程教育工作力度：一是措施到位，设施配置力求高标准。
二是责任到位，制度建设力求高标准，进一步完善了由镇远教工作领导小组统一领导，村具体实施的管理机制。
三是人员到位，队伍建设确保较高素质。
为每个站点选配了1名较高素质的管理人员，确保各站点操作管理队伍的稳定，保障了各村远教工作的顺利开展。
2024年农村中小学远程教育工作总结范本(2篇)
2024年农村中小学远程教育工作总结范本2024年是我国农村教育发展的关键一年，也是远程教育迎来重要突破的一年。
在当年的工作总结中，我将对于农村中小学远程教育的情况进行全面总结与分析，以期能够更好地指导今后的工作。
一、背景分析在2024年，中国农村地区的教育改革与发展态势非常明显。
政府加大了对农村教育的投入力度，农村中小学教师的数量和教育资源配置有了明显的改善。
然而，由于农村教育发展起点相对较低，城乡教育差距依然存在。
尤其是在教师素质、教学资源等方面，农村中小学与城市学校仍有很大差距。
远程教育作为一种新兴的教育模式，具有很大的潜力和优势，可以弥补城乡教育差距，提高教育资源的均衡配置。
2024年，我国农村中小学远程教育工作也取得了一系列的进展，这为农村教育的发展带来了新的希望。
二、工作总结1. 加大投入力度。
2024年，政府进一步加大了对农村中小学远程教育的投入力度，提供了更多的资金支持。
这使得远程教育的基础设施得到了改善，学校购买了更多的教学设备，提高了教学环境。
2. 教师培训与技能提升。
农村中小学远程教育的教师培训工作取得了重要突破。
政府组织了许多专门的培训班和研讨会，培养了一批专业的远程教育教师。
同时，政府还对教师的技能提升给予了很大的关注，通过举办各类比赛、交流活动等，激发了教师的教学热情，提高了教学能力。
3. 提供优质教育资源。
政府进一步加大了对农村中小学教育资源的投入力度，通过购买教育资源软件、录制优质教学视频、开展线上课程等方式，为农村中小学提供了更多的优质教育资源。
这使得农村学生的学习资源得到了极大的丰富，学习质量有了明显的提高。
4. 提高教育质量。
通过远程教育的方式，农村中小学教育质量得到了有效提升。
学生们可以通过远程教育平台随时随地学习，不受时间和空间限制。
同时，学校还积极开展线上教学评估和课后辅导，保障学生的学习效果。
学生的学习积极性和学习成绩都有了显著提高。
5. 加强家校互动。
2024年村镇远程教育工作计划范本(二篇)
2024年村镇远程教育工作计划范本一、基本情况我校现有教师____人，学生____余人。
有现代远程教育模式二配置。
二、指导思想按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。
以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。
为农服务工作的拓展。
常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。
三、工作目标任务本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和二次开发;学习常用的课件制作方法。
四、具体措施1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。
工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。
教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。
2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。
努力学习网站及课件制作和管理知识。
4、继续管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。
确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。
努力建设绿色网上家园!5、按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘，及时在周前会和校园网上预告。
2024年村镇远程教育工作计划范本（二）一、背景介绍随着科技的不断发展和信息化时代的到来，远程教育成为一种新的教育模式，并在许多地方得到了广泛的应用。
然而，由于村镇地区教育资源相对匮乏，远程教育在村镇地区推广仍然面临一些困难。
为此，我们制定了2024年村镇远程教育工作计划，旨在改善村镇地区教育资源不足的问题，提高村镇孩子们的学习质量。
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我省各地春节期间扎实开展远程教育学用工作（简报总第110期）2009-08-26 来源: 省远程办以用为本亮点纷呈成效显著——我省各地春节期间扎实开展远程教育学用工作春节期间，全省各地按照省远程办的部署和要求，结合当地实际，采取有效措施，充分发挥远程教育优势，扎实开展文化娱乐、教学培训、就业指导等活动，亮点纷呈，成效明显。
杭州市：春节前对全市远程教育设备进行一次全面的检查维护，在辅助教学网“风范网”上开辟十七届三中全会精神学习专栏，强化分类培训，提高针对性。
对村社居民以“站点集中收看、回家自主看、送学上门看”的“三看”方式，送去精彩节目；对外出务工返乡党员进行“补课”，重点学习党的十七届三中全会精神；对留守“新杭州人”开展两地亲人“亲情在线”、“远教连线、同庆春节”等主题活动；对中、小学生开展爱国主义教育，丰富青少年假期生活。
萧山区积极开展远程教育“暖春行动”，深化“非公企业创业创新成长计划”试点工作，着手将48家试点企业向全区“百强企业”推进。
淳安县把传播反馈就业信息作为春节前后远程教育学用的重点，在正月初九举办的“百企万岗”专场招聘会上，有5386名农民工达成就业意向。
宁波市：通过拜年、分发纪念品、年画等形式有效宣传推广远程教育工作。
慈溪市、海曙区、镇海区等地依托“远教影院”场地设施等优势，开展了“看电影过大年”活动，丰富基层群众文化生活。
海曙区针对国际金融危机的形势变化，开展了经济类专业讲座、就业技能培训班等活动，配合做好下岗党员的再就业工作，促进社会的和谐与稳定。
江东区对返乡党员进行教育的同时提供就业信息，促进“二次就业”。
目前，已有8名返乡党员在街居两级党组织的大力帮扶下，在街道自谋职业或自主创业。
温州市：一是组织开展了十场全会精神宣讲、十场全会知识竞赛、万名党员干部全会精神网上知识竞赛。
通过远程教育直播、录播等形式向全市播出，组织基层站点党员干部群众收看学习。
二是组织开展了十部热点节目展播和万场“远程电影”春节大展播。
把远程教育站点和设备从室内移到室外，从房间移向广场，通过寓教于乐的手段，丰富基层群众业余文化生活，宣传十七届三中全会精神，扩大远程教育的影响力和辐射面。
三是开展了十场远教致富奔小康特色培训、十名远教致富能手评选宣传和百名远教科技专家网上答疑等活动，解决技术、信息等方面的难题，帮助农民创业致富。
嘉兴市：一是充分利用五大优势，深入宣传远程教育。
春节前后，共刊登远程教育新闻报道79篇、网络信息1713篇，印发宣传画册11386本，年历、台历20162册，向镇、村站点送对联3392幅，发送远教手机报21043条。
二是坚持开放基层站点，丰富党员群众文化生活。
节前组织广电、电信有关技术人员，对全市基层站点进行一次普查，站点落实AB岗制度，安排远教值班员，做到天天有人值班、节目天天有更新、预告人人知晓。
三是发挥中心户示范作用，发动“入户”农民在家自助学习。
如南湖区党员中心户褚富宝，春节期间在家中开展“大棚田瓜种植”讲座8次，吸引周围400多群众前来学习。
四是主动服务企业，帮助企业升级转型。
开展以送文艺、送电影、送展览、送法律、送书籍、送温暖为主要内容的“送服务进千企”活动，组织千名专家下企业，帮助企业克服困难；开展远程教育课件企业巡回展播活动，共组织2万多名留守企业员工观看实用技术类课件，丰富企业员工的精神文化生活，营造积极健康向上的企业环境。
湖州市：以“五个强化五个确保”充分发挥远程教育站点作用，服务广大农村党员干部群众。
一是强化组织领导，确保春节期间远教管理不放松。
对各远教站点的电脑设备、远教设备、宽带网络等进行了一次全面检修，排除各类运行故障，确保春节期间正常播放。
二是强化宣传推广，确保春节期间远教宣传不冷场。
广泛利用宣传标语、广播电视、手机短信等多种形式开展深入宣传。
南浔区委组织部结合“六百工作制”机关干部走访慰问农户活动，现场宣传远教作用，提高群众的认可度。
三是强化围绕中心，确保春节期间远教服务不降温。
结合节前关爱基层和“双千万结对帮扶”等中心工作，对在一线工作的管理员、操作员组织开展了慰问、座谈，广泛听取意见建议，帮助解决工作生活上的困难。
四是强化教学管理，确保春节期间远教学习不断档。
及时将《品茶》等64部“乡土教材”上挂到市级平台。
吴兴区部分站点还邀请市党代表为返乡党员集中授课辅导。
五是强化学用拓展，确保春节期间远教活动不平淡。
播放各类红色经典电影1340多部，各类戏曲、小品等节目800多个，累计播放场次达到3200多场，参与群众达到51400多人次。
安吉县组织部分市远程教育五十佳代表开展“我眼中的远程教育”巡回座谈会活动，进一步激励广大党员群众参加远程教育学习，提高各项实用技能。
绍兴市：以深化“点企对接”，强化创业就业技能培训，积极应对当前金融危机引起的返乡农民工失业问题为重点抓好学用。
春节期间，联合一些企业和劳动部门，利用远教平台开展“创新创业大培训”活动，对企业管理人员、外出务工人员和返乡农民工进行了30000余人次培训。
绍兴县组织了两次“柯桥转型升级大讲坛”，开设了纺机维修、印染操作、服装缝纫等培训班121期，对企业经营者开展形势教育、政策宣传，对企业职工进行技能培训，增强企业发展信心、提高企业员工技能，努力为企业解困服务。
嵊州市通过整合市职教中心、市职业技术学校、市成教中心及3个远程教育创业培训中心资源，瞄准市场需求，开展了100多期有关厨师、绣品、车床等技术培训，以提高农民群众的创业就业能力。
金华市：在深化“5110”系列活动的同时，创新学用工作，服务流动党员。
一是组织流动党员参加十七届三中全会精神专题播放收看活动。
春节期间，全市共组织集中学习培训会2826场。
二是组织开展返乡流动党员劳动技能培训活动。
以站点为基地，整合有关资源，开展创业就业观念教育和劳动技能培训，提供劳动就业市场信息。
三是开展远教电影、远教戏曲展播活动，丰富流动党员春节期间文化娱乐生活。
重点充实了十七届三中全会精神解读、戏曲电影、科普知识、实用技术、农业科技等30部与群众生产生活相关的节目内容，并制作了9部“远教致富能手”系列片作为远程教育“春节大礼包”送给党员干部群众，保证春节期间群众有节目可看、有内容可学。
四是开展党组织和党员“零距离”沟通活动。
开通远程视频热线，与在外流动党员、外出民工与留守儿童、空巢老人进行“零距离”沟通，送问候，叙亲情，架起党组织和党员交流沟通的桥梁。
衢州市：利用春节期间集中开展远教送信息、送技能、送信心的“三送”活动。
通过远程教育网络信息资源，为广大党员群众及时提供农产品市场供求信息、政府政策信息，以及企业单位的招聘信息，帮助下岗、待岗人员早日上岗就业，指导群众通过发展畜牧养殖、种植高附加值经济作物、外出务工等途径增加收入。
同时，针对去年该市柑桔销售严峻形势，积极组织网上柑桔销售专场。
远教服务总站组织全市6个远教服务站，2000多个服务点开辟网上柑桔销售专场，积极利用网络提供信息、咨询渠道，整理出柑桔产地收购价信息，通过农民信箱、农技110特快等途径，及时向桔农发布，加大网上销售力度。
春节期间，通过农民信箱发布柑橘销售信息30000余条，发送柑橘买卖信息1800余条，发送信件3.44万封，发送短信30.32万条，较好发挥远程教育助推柑橘销售的作用。
舟山市：集中开展了十场全会精神宣讲、七场全会知识竞赛、十部热点节目展播、十场远教致富奔小康特色培训、十名远教致富能手评选、远教科技专家答疑、千场“远教电影”春节大展播等7项活动，加强十七届三中全会精神宣传教育。
同时，针对不同层次人员学习需求情况，突出重点，区分层次，注重结合，提高远程教育工作的实效性。
在党员队伍中突出返乡党员政治理论和党的十七届三中全会精神的补课教育；在普通群众队伍中突出外来务工人员和老年人的活动组织；在与社会主义新渔农村建设的结合上突出和谐文化的宣传教育，较好地发挥了远程教育服务中心、服务大局、服务群众的作用。
台州市：充分利用远程教育开展送政策、送亲情、送服务、送文化活动。
一是送政策，大力开展十七届三中全会精神学习活动。
利用远教系统直播、录播、点播、交互等形式，组织党员干部、入党积极分子，尤其是外出经商务工返乡党员集中学习党的十七届三中全会精神内容。
二是送亲情，利用远教开展“亲情通道”。
临海、天台等地与团委、妇联、关工委、教育局等单位合作，依托远教站点建立留守儿童远教活动室，为留守儿童与在外经商、务工的亲人通过视频见面提供服务。
三是送服务，方便节日期间群众生产生活。
组织开展远教“大卖场”活动，推动优质农产品销售，帮助市民买到正宗的优质农产品。
玉环县针对去年部分企业停产较早、员工空闲时间较多的实际情况，组织企业员工、基层群众开展实用技能培训活动，努力提升基层党员群众创业致富能力。
临海、天台等地积极开展“远教新春送岗位”活动，与劳动、工业等部门合作，将企业用工信息在远教平台上公布，春节期间共提供就业岗位650个。
四是送文化，打造丰富多彩的节日文化生活。
积极组织上传了一批戏曲、电影等课件，努力丰富基层党员群众的节日文化生活。
丽水市：组织十七届三中全会精神专题学习宣讲200多场次，播放电影25万余场次，发放张贴年画、标语、横幅等5万多份。
开展“县(市、区)委书记上党课”活动，邀请县(市、区)委书记通过远程教育平台给全县党员干部群众作十七届三中全会精神学习辅导。
景宁县委书记还通过视频互动系统召集外出党员代表、县领导、县职能部门负责人召开“网上党代会”，讲创业、谈创业、帮创业，让在外创业的外出人员感受到困境中有党和政府的关爱和帮扶。
青田县基层站点根据群众预约，在站点管理员的指导下，利用视频实时传输功能开通“在线亲情互动”等活动，增进国外华侨、外出务工人员与家乡亲人之间的感情。
不少站点依托“远教影院”开设法治课堂、健康沙龙等栏目，组织开展各类素质教育，大力培育新型农民。