整句
(完整版)整句和散句的特点和变换
整句和散句的特点和变换整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。
整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶真句、回环句，也使用具有同一关系的复句。
起修辞效果是形式整齐，音节和谐，其实贯通，意义鲜明。
散句是指结构不同、句式长短不齐、交错运用的一组句子。
起修辞效果是能使语句灵活自然，富有变化，避免单调呆板。
例如1、花园里开满了红、黄、白三色鲜花，风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。
花园里开满了鲜花，风一吹，红的像火焰在跳动，黄的像金子在闪光，白的像雪花在飘落。
恰当地交错使用整句和散句，可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势磅礴的效果。
要使散句变整句，就要使句子的结构相同或相似。
做题时可对句子进行分析综合，找出其相似点，从而归类划一使其变成对偶句、排比句或其它结构一致的句子。
整句变散句的要求则与散句变整句的要求相反。
例如2、尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同。
但，共同的语言却把他们紧紧地连在一起。
★整散句互换：1．阅读下面一段文字，调整画线部分的语句，使其协调一致、匀称对称。
(允许增删或改动词语）诗人们咏月，常常用金蟾、玉兔称明月；并把月色比喻为寒霜、白雪；有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻；新月则常常被叫做琼沟或者玉簪。
有的用明月来形容佳人的容貌，有时借明月来象征高洁的精神，等等。
这些咏月的常用手法，李白都运用自如，别具风采。
答案：诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔；喻月色为寒霜、白雪；状圆月为玉盘、宝镜；比新月为琼钩、玉簪。
2、把下面几个散句改写成一组整句，不要改变原意。
“地方保护主义”的开端是排斥外地产品，它以侵害本地消费者利益为代价，最终阻碍地方经济的发展。
答案：“地方保护主义”以排斥外地产品为开端，以侵害本地消费者利益为代价，以阻碍地方经济的发展为终结尽管他们来自不同的地区，彼此不相识，性格有所不同。
但，共同的语言却把他们紧紧地连在一起。
整句与散句
例① ：将下面画线的文字改写成散句。 这些诗将触动你的心，使你激昂，使你欢乐，使 你忧愁，使你深思。 解析：解这道题，方法很简单，只需删去后面三 个重复使用的提示词“使你”即可。 答案：这些诗将触动你的心，使你激昂，欢乐， 忧愁，深思。
பைடு நூலகம்习①：把下面的画线部分改为散句。
海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己的特 色。在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄河面前，大海是蔚 蓝的；在其它江河湖泊面前，大海也是蔚蓝的。
练习3：将下列的散句改为整句
花园里开满了红、黄、白三色鲜花， 风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的 金子和即将飘落到地上的雪花。 花园里开满了鲜花，风儿一吹， 红的像火焰在跳动， 黄的像金子在闪光， 白的像雪花在飘落。
技法小结
散句变整句： 1、找标志性词语 2、形成排比或对偶句式 3、按序排列分句
【参考答案】 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在 流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙 石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块完整 无瑕的翡翠。
练习2：把下面句子中画线的部分改为三个分句组 成的双重否定式排比句。 阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章 的音韵之美，文字之精，情感之切，意蕴之深， 风格之新，手法之巧。朗读时，要调动目、口、 耳、心，也就是目观其文，口诵其声，耳闻其音， 心通其意，形成目观、口诵、耳闻、心通的综合 效应。 【参考答案】 不朗读，不足以体会文章的音韵之美，文字之精； 不朗读，不足以体会文章的情感之切，意蕴之深； 不朗读，不足以体会文章的风格之新，手法之巧。
在马克思的故居，我们看到了马克思著作的多种 版本，我们对马克思十年如一日辛勤劳动十分敬 佩，他为人类所作的卓越贡献我们十分敬佩。
答案：在马克思的故居，我们看到了马克思著作 的多种版本，我们十分敬佩他十年如一日的辛勤 劳动，十分敬佩他为人类的卓越贡献。
整散句的作用和表达效果
整散句的作用和表达效果
整句：指结构相同或相似，字数大体相等、排列整齐的句子。
效果：整句形式整齐，音韵和谐，节奏协调，气势贯通，能加强语气、强调语义，表达丰富的感情，能给读者以深刻、鲜明的印象。
散句：是指结构不一致，形式参差的句子。
效果：散句长短不一，自由活泼，生动感人，能使语气舒缓，舒卷自如，无单调、呆板之感。
使用整句有整齐之美，而使用散句有错落之美。
恰当地交替使用整句和散句，可以起到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势贯通的效果。
整句和散句，各有优点，常常结合起来使用。
如：
我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。
在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。
不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗？不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗？睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想像！
这是一个整散句结合的典型例子。
其中加粗部分是整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句穿插其中，又使句式富于变化，错落有致。
能自由而充分地表情达意。
优秀整句示例
优秀整句示例(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除优秀整句示例1.笑是一种力量，它可以化干戈为玉帛，化乖戾为祥和。
它也可以使人与人之间变得更友善，使世界变得更温馨。
如果你感觉到生命的悲哀，请你笑一笑，人间毕竟还有欢乐；如果你感觉到生命的欺罔，请你笑一笑，世间毕竟还有真诚。
如果你总是微笑待人，那么你也会得到友爱、热忱和忠诚。
正所谓“我见青山多妩媚，青山见我应如是”。
那时，春花秋月，冬凌夏露，都是那样美好，你会明白，世界充满了爱。
3.如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天你将收获一片甜蜜；如果你种下的是毅力，秋天你将收获满仓的知识。
4.如果你是一位平凡的政府公务员，那么你就是国家这台高速运转的机器中所必不可少的零件；如果你是一位平凡的画家，那么只有你可以把万里锦绣的山河浓缩于画板之上；如果你是一位身份低微、流浪于街头的乞丐，那么也只有你拥有以天为盖、以地为庐的大房子和连国家元首都不敢奢求的无限自由。
(《为自己喝彩》)5.在艰险与安逸之间选择后者吗诚然，如此坐在井下，不必风餐露宿，不必经风历雨，好不惬意!然而，头顶天空终究只有井口之大；昕作所为终究只是庸庸碌碌!．那么您还愿如这爱井蛙般选择安逸吗如果选择安逸．生于纨绔的巴金，又怎能痛彻人生，挥毫着就“激流三部曲”；如果选择安逸，身陷残疾的张海迪，怎会把自己绑在轮椅上长时间练习射击，为中华儿女树起一杆“自强不息的大旗”；如果选择安逸，古稀之年的谈迁．又怎会毅然重着一部浩浩《国榷》。
孟老夫子云：“生于忧患，而死于安乐。
”朋友，当你选择了人生之旅的坦途，请莫忘“机遇与艰险同在”!(《说“选择”》)6.今天到底是什么?也许，你会说，今天就是“柴米油盐酱醋茶”，今天就是一堆又一堆不可能做完的作业，今天就是一件又一件恼人的机械工作。
不错，今天就是这样!但是拒绝去做这一切，厌倦抛弃了这一切，又何谈明天的“琴棋书画诗酒花”，又何谈“春风得意马蹄疾，一朝看尽长安花”，又何谈“十年窗下无人问，一举成名天下知”我们谁都无法预支明天，但我们却可以把握今天!不是吗，如果漠视今天的一砖一瓦，明天只会成为一座空中楼阁；如果不去珍视今天的一点一滴，明天就成了无源之水；如果不重视今天的一分一毫，明天得到的也只能是一张空头支票。
整句与散句的经典例子
整句与散句的经典例子
1. 整句经典例子：在这个世界上，总有一束光，照亮你前行的路。
2. 散句经典例子：她的微笑，就像阳光般温暖，让人感到无比舒适。
3. 整句经典例子：爱情，是世界上最美好的事情，让人心甘情愿付出一切。
4. 散句经典例子：时间，它总是悄无声息地溜走，留下我们满心的回忆。
5. 整句经典例子：信念，是我们前行的动力，让我们坚定不移地走向梦想。
6. 散句经典例子：友谊，如同一杯清水，永远流淌在心灵的每一个角落。
7. 整句经典例子：坚持，是成功的必经之路，只有不断努力，才能走到终点。
8. 散句经典例子：希望，是一盏灯，照亮我们前行的道路，让我们充满信心。
9. 整句经典例子：梦想，是我们心中永远的风景，让我们勇敢地向前迈进。
10. 散句经典例子：坚强，是内心最美的风景，让我们在生活的道路
上永不停步。
11. 整句经典例子：温暖，是生活中最珍贵的财富，让我们用心去感受每一分每一秒。
12. 散句经典例子：爱心，是我们生命中最重要的宝藏，让我们用它去温暖这个世界。
散句改整句的例子
散句改整句的例子以下是 6 条散句改整句的例子：1. 散句：我昨天去爬山了，山好高啊，爬得我好累，不过风景真不错。
整句：昨天我去爬山啦，那山可真是高哟，把我爬得累坏啦，但风景那是真的好美呀！例子：咱们一起出去玩，你说你想去爬山，我就说：“就像我昨天去爬山那样，山那么高，真能累坏人，可风景美呀！”2. 散句：他特别喜欢看书，没事就坐在那看，有时候还笑出声。
整句：他呀特别喜欢看书，总是没事就静静地坐在那里看，甚至有时候还会笑出声来呀！例子：别人问他爱好是什么，我说：“他呀，就像爱书如命似的，没事就坐那看，有时候还笑出声！”3. 散句：妈妈在厨房做饭，一会儿切菜，一会儿炒菜，忙得很。
整句：妈妈在厨房做饭呢，一会在那切菜，一会又在那炒菜，真是忙得不得了啊！例子：我给爸爸说：“妈妈在厨房做饭呢，一会儿切菜一会儿炒菜，忙得很呢，咱别去捣乱。
”4. 散句：她唱得很好听，听她唱歌真是享受，大家都很喜欢。
整句：她唱得那可真是太好听啦，听她唱歌简直就是一种享受哇，大家都特别特别喜欢呢！例子：我跟朋友讲：“哎呀，她唱歌可好听了，就跟那歌星似的，听她唱歌是享受啊，大家都可喜欢了！”5. 散句：这孩子很调皮，经常跑来跑去，还爱捣乱。
整句：这孩子特别调皮呀，老是喜欢到处跑来跑去的，而且还特别爱捣乱哇！例子：老师对家长说：“你家这孩子很调皮啊，整天就知道跑来跑去，还爱捣乱！”6. 散句：那部电影很不错，剧情吸引人，演员演得也好。
整句：那部电影那真是相当不错啊，剧情那是极其吸引人呐，演员演得也是非常之好哇！例子：朋友问我有什么好看的电影，我就说：“那部电影很不错哇，剧情可吸引人了，演员演得也好！”我的观点结论：把散句改成整句能让表达更清晰更有力，还能传达出更丰富强烈的情感呢，真的很有意思呀！。
高考整句和散句的例子题
高考整句和散句的例子题
高考中常出现整句和散句的题目类型。
以下是一些例子题，涵盖了不同文体和题材，用于练习整句和散句的辨析。
整句和散句的例子题：
一、整句篇
1．下面这句话是整句还是散句？
“春风吹，百花盛开。
”
2．判断以下句子是否是整句。
“海上日出，江河春涨，山谷回声，云海星空。
”
3．请问下面这个句子是整句还是散句？
“人生难得几回闻，冷暖自知茶欢声。
”
4．以下哪个句子属于整句？
a) 沉默是金。
b) 祝福你，鸿运当头。
c) 穿过黑夜，我看到希望。
5．请辨别以下句子中的整句和散句：
“看那气势磅礴的大风车，转呀转，不停地转。
”
二、散句篇
1．判断以下句子是散句还是整句。
“春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。
”
2．以下哪个句子属于散句？
a) 十年磨剑，霜刃未曾试。
b) 笛声离云殿，射箭入石门。
c) 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
3．请问下面这个句子是散句还是整句？
“流水落花春去也，天上人间。
”
4．下面这个句子是整句还是散句？
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”
5．判断以下句子是否为散句。
“夜色渐浓，繁星点点，月华如水，静守天边。
”
以上是一些例子题，可以用来练习整句和散句的辨析。
通过阅读和理解不同文体和题材的句子，逐步掌握整句和散句的特点和区别。
在高考中，对于整句和散句的准确辨析将有助于正确理解并回答相关题目。
整句和散句变换
句式变换整句、散句与整句、散句与句式重组一个句子，句式整齐匀称，多构成排比和对偶的叫整句。
其结构整齐、音节和谐、气势贯通、意义鲜明、渲染气氛。
散句是相对整句而言的，它是结构错落，句式长短不齐的一组句子，其形式灵活自然，富有变化，避免单调。
整句、散句也是可以互换的。
散句变整句，就是把长短交错的句子，改为相同的句式，或都改为长句，或都改为短句。
而整句变散句就是要把“整齐”变为“错落”，改写时变换其中的句式，穿插使用长短句，就成了散句。
散句变整句的方法:1、思考点是重复性用词。
2、关键是审清题意，会抓题目中的关键词，如“调整语序”、“匀整对称”。
3、必须对句子进行综合分析，归类划一，使其变成对偶句、排比句。
请看下面一例：将下面文字中划线的句子改为整句。
世界上有各种各样的花。
我见过雍容华贵的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出淤泥而不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英花。
然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花；它不是开在阳春三月而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。
它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。
分析：本题变换的关键是统一句子的结构，把它变为“它不（是）……而（是）……”的形式。
修改如下：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暧房里开放，而在冰天雪地里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪。
2、将划线的句子变成整句。
度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时代又在深山老林里打过短工，他不知道世界上有什么叫做困难。
句式重组这种题目，一般是改变句子的开头或改变陈说对象，让答题在不遗漏原句的信息的情况下，对句子进行重组。
原则是不能改变原句的基本意思；分析：关键是弄清分句之间的关系，如因果、假设、条件等（主要是因果），抓住关联词。
“整句”在文章写作中的运用四例
作文教学432019·3“整句”在文章写作中的运用四例张绍敏整句是排列在一起的一对或一组结构相同或相似的句子。
整句的外在形式是整齐的，音韵和谐熨帖，节奏协调适中，气势前后贯通，有利于加强语言气势、强调语言深义、表达丰富感情，能给读者留下深刻、唯美的印象。
排比句、对偶句、反复句等都属于整句范畴。
那么，整句可以在文中哪些位置使用呢？一、开篇用整句，蓄积能量，表明态度很多议论文的第一段都可以采用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。
引述时要寻句摘词，不要大段引用，以防造成“千文一面”的视觉效果，同时不要忘记“排比+设问”的使用。
在文章开篇有意识、恰当地使用排比，能够让文章的表达效果更佳，使文章更容易一开篇就感染读者。
设问句比陈述句更能引起注意，引人思考，让人一眼就能看到，更能突出强调这句话的重要性。
你是否在斑马线前，对隔岸望眼欲穿，而不由自主地迈出了一步，继而数步？你是否不耐烦于红灯刺目，无所谓地跟着身边的人横穿斑马线？你是否“从容”地在红灯亮起时跑过斑马线，冲着刚变绿灯的交通灯露出胜利的微笑？很不幸，你的行为已被贴上了“中国式”标签———“无视规则”。
（摘自《论“中国式”》）习作者将材料中抽象的“中国式过马路”用排比句兼设问句的形式具体写出，刻画出了“中国式过马路”者的动作、心理与神态，同时引发读者的思考，读者会迫切地甚至羞愧地回忆起和自己相关联的过马路的情形，当读者羞愧难当之时，深入一步，提出观点———原来是“无视规则”在作怪。
这样的开篇，既形象具体，极具语言的表现力，又很容易让读者思考，极具思想的感染力。
二、论述用整句———展示丰富的储备在作文中，既可以用整句来说理，又可用它来举例。
我们可以要求学生在论理时用大致整齐的句式、对称的结构来逐步证明论点，这样不仅可以提高学生锤炼语言的能力，而且因为论据极为简洁，还可锻炼学生对事例的高度概括能力。
因为至少要三个格式相似的句子才能构成排比句，同时也强化了学生积累素材的意识。
高考语文语言文字运用：三种句式的比较,整句与散句、长句与短句、常式句与变式句
1.整句与散句句子中有些成分结构相同或相似，长短大体相同的一组句子叫整句；结构不整齐，长短不一，各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。
整句的效果：形式整齐，音韵和谐，节奏协调，气势贯通，加强语势，强调语义，表达丰富的感情；散句的效果：富于变化，错落有致，形式灵活，使用性广。
【原句】成片的稻叶吹着松软风，护着青穗黄，带着整片田野，这边摇过来，那边晃过去。
【改句】成片的稻叶青穗黄，软的风吹着稻叶，使整片田野摇来晃去。
【比较】①原句运用排比、拟人手法，突出夜晚水稻田的动人情致，富有动感；（修辞）②原句运用两组整句，句式整齐，节奏明显，抒情意味浓。
（句式）2.长句与短句长句是指结构复杂、词语较多的句子，其特点是表意严密，内容丰富，细致精确；而短句句式活泼灵动，简洁明快，节奏感较强，语体风格一致；有强调作用，突出感情表达；长短句搭配，会使句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。
【原句】村舍茅亭之间，樵夫钓客的身影参差隐现，弥漫着萧散淡泊的诗意。
【改句】村舍茅亭之间的樵夫钓客的身影弥漫着萧散淡泊的诗意。
【比较】①原句使用了三个短句，节奏明快、有力，和前文句式保持一致。
改成长句后，就没有这个效果了。
②原文使用“参差隐现”很好地表现出樵夫钓客的身影状态和那种当地特有的朦胧感觉，且这里的“参差隐现”是与“萧散淡泊的诗意”紧密相联的，删掉“参差隐现”后就缺失了这层诗意。
3.常式句与变式句常式句，指的是句子的主语、谓语和宾语以及定语、状语和补语都符合语言习惯，而变式句为了起到强調作用，突出一定的表达效果，出现了谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置和因果倒置等现象。
【原句】艾草的植株有奇香，这香气纯正，浓烈，持久，能提神醒脑，祛病强身。
【改句】艾草的植株有纯正、浓烈、持久的奇香，能提神醒脑，祛病强身。
【比较】①原文将“奇香”的修饰语独立开来，能起到强调作用，有助于突出“奇香”之“奇”；②“能提神醒脑，祛病强身”的是艾草的“香气”而非“植株”，原文的表达更加准确。
整句的定义
整句的定义
一句话，也俗称“整句”，指的是能够清楚表达一个完整的思想内容的文字组成的句子。
整句是文字表达主要的形式，是构成文章的基础结构，也是表达意思的重要方式。
文字的表达开始于单字，单词和短句，由工具性的表达以及意义的叠加而形成整句。
以像演讲、文章等形式多为整句，其中一旦停止就意味着此句结束，并且表面该句的意思并不需要再次出现，其中表达的意义是可以被完整地传达的。
一句话的结构按照句子的核心意义来表达，这种表达的形式便是整句。
一句话的结构往往是由主语、谓语以及补语组成，而且组成一句话的单词在改变形式，改变说话方式，丰富其中表达内容以及层次等等，都可以增强其中表达的意义以及灵活性。
一句话就像一个完整地思想实体，可以清楚表达想要说明的内容，但是一句话中也暗含着一段故事，从中可以体察出一些隐藏的信息。
一句话不仅可以被完整地表达，还可以被分解成多个部分，而分解的部分的大小也很重要。
一句话中的子句，或者子结构，很可能也是一句话，也就是说一句话中可以包含多个子句，从而体现出句子的复杂性。
一句话的表达采用的方式，既可以是语言本身的形式，也可以是文字的形式，因此既有文、口多种形式来表达整句。
口头表达就是以口头的方式来表达意思，文字表达是以文字形式来表达意思，而在口头方式和文字表达中，其用词、使用形式以及表达方式都各有特色。
在当今这个时代，整句在沟通谈话、文章表达以及许多其他形式中占据着重要的地位，它是一种最基本的思维表达方式。
整句不仅能够表达清楚的意思，而且可以在短时间里清楚有效地表达出思想。
整句与散句
练习1：把下面的句子改为整句。 漓江的水，你似乎感觉不到它在流动，因为
它静；而清得可以看见江底的沙石；至于绿，那 简直是一块完整无瑕的翡翠。
【参考答案】 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在 流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙 石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块完整 无瑕的翡翠。
练习2：把下面句子中画线的部分改为三个分句组 成的双重否定式排比句。
理想不是现成的粮食，而是一粒种子， 需要你去播种培育；
理想不是现成的画卷，而是一张白纸， 需要你去描画渲染；
理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠， 需要你去开垦改造。
练习5： 阅读下面一段文字，调整画线部分的语 序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的 不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶 化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，
甚至连生命财产都没有保障。
【答案】①成年累月的战事，②动荡不安的 政局，③不断衰退的经济，④每况愈下的社 会治安，⑤日益恶化的生存环境
此题包括短语内部的调整和短语之间的排序。其中又 含有三个因素：1、各短语内部格式应该彼此一致；2、 各短语之间的排序要考虑其内容方面的联系；3、短语 的排序还应该考虑音节数。诸多方面结合，真正体现了 变换句式考题的 综合性。
◇整句变散句，需将整句中重复使用的提 示词去掉，使相关内容变为细小成分。
◇散句变整句，就要使句子的结构相同或相 似。能够体现结构相同或相似的句子最常见 的是排比句和对偶句。
散句改整句的方法及步骤：
1、仔细观察分析要变换的句子之间的 内容，确定可以进行句式变换的部分。
2、按照前后连贯或逻辑先后原则，先 对要求变更部分进行排序； 3、选择要求变更部分中的一句作基准句， 再把其他句改写成与基准句句式结构一 致的句子。
整句的作用
整句的作用
1、从语言效果上看，可以起到增强气势、调节音律的作用；
2、从表达观点的角度看，可以起到使观点更加鲜明突出、更加具有说服力的作用；
3、而从读者的阅读心理看，可以起到增强阅读兴趣，提高阅读效率作用。
整句作为句式比较整齐的句子，例如排比、对偶等，散句则是句式比较自由的句子。
先散后整：
A、论点（散句）+整句阐释：如“凡是有生命的东西，和时间较量的结果都是失败，有的败得辉煌,有的败得悲壮,有的败得美丽,有的虽败犹胜,有的败得合理，有的败得凄惨,有的败得龌龊，”作者先点出自己的观点，然后用整句强化自己的观点，这样写的好处是：
突出论点，扩充文章的气势，B、设问（散句）+整句：如“谁至聪至慧地说过音乐是‘上帝’的语言呢，音乐，岂止是‘上帝’的语言，简直是‘上帝’的抚爱，她顷刻间抚平了人心灵上的皱折，顷刻间让一个人心灵的泉水流入另一颗心灵。
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【作文语言】力炼整句打造美文
一、分类例说
怎么样的作文才能赢得老师的青睐，怎样的作文才能获得高分？如果仔细分析一下近几年的优秀作文，就不难发现，在很多优秀作文中，整句的运用是十分突出的。
或排比，或比喻，或反复，或用特殊的句式连排，或古诗词的连用，或段与段的整句对应等，使得这些优秀作文多姿多彩,摇曳纵横,妙笔生花。
下面以近几年高考作文优秀卷为例,分析一下优秀作文整句的运用形式,从中汲取有益的成分,以期能为自己的作文增添一点亮丽的色彩。
一、巧用修辞，让高考作文妙笔生花
（一）古诗文连用整句
在一些优秀作文中,时常发现有些学生利用古诗文,适时引用,形成整句,既展示了考生丰富的文化底蕴,又展示了迷人的灵动风采。
例一
例一:屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。
他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。
学生如果在作文中恰如其分地引用古诗词,将是增强文采的一种好方法,特别是通过整句的形式来运用,那更能锦上添花。
（二）排比式整句
排比式整句主要是通过修辞的方法来连缀展示。
一是内容上排比,增强了丰富的内涵,二是意义上的递进,增强了说服力,渲染了气氛,提高了气势。
例：一位伟人说:"喜欢聆听的民族是一个智慧的民族."狂妄自大的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们的傲慢遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听,只会沾沾自喜,他们坐井观天,妨碍了他们的见识;急功近利的民族不喜欢聆听,只知浮在表面,他们浅尝辄止,缺乏深厚的内涵.因此,我们要学会聆听.这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取;这将使我们胸怀远大,视野宽广,开拓创新;这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚.
排比,在考生的笔下演绎出那么多的方式,但更重要的是演绎出了深刻,丰厚,给人无限启迪. （三）比喻式整句
比喻式整句,就是运用一系列比喻,用形象,具体,感性的事物,来表达抽象的深邃的内蕴的语段.
例梦是天边飘浮的一朵悠悠的黄云,梦是山沟里升起的一束淡淡的青烟,梦是巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾不知何时来,何时去,去向何方,梦是三月绚丽的风染绿了的秃枝,拂开了红桃白李银梨粉杏的芳裙,梦是一道伸向河里的若隐若现的彩虹……
比喻,是令人遐想的,是文学语言的最好注脚.如果在高考中能够有一颗本色的心,有一颗捕捉自然的美丽的心灵,我们相信,一切美的事物都会在你笔下汩汩流出。
（四）对比式整句
对比式整句，就是用对比形式的整齐语句来构成语段，正反鲜明，从而收到突出文意、强化主题的效果。
例:面对纷乱的时代，孔子选择积极地入世传道，游说君主，教化人民，老子选择避世自清，以无为对有为。
面对混乱的官场，李白高喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开
心颜。
”骑鹿而去，王安石却吟着“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高峰。
”清者自清，洁身自好地奔波。
不同的选择，但皆因内心的高洁正直而闪着各自缤纷的光彩。
二、运用关联词语增强作文语言的内在张力和逻辑性
假设式整句
假设式整句,就是利用假设的句式来组织语段,利用排比推理的方式构成的相对整齐的句子。
例一
历史常给人以警示。
假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得众叛亲离,葬身火海的下场呢？假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告,又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？反过来说,假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎能使齐国"战胜于朝廷"呢？假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行变法,何以能称雄于六国呢？假若当初唐太宗不听从魏征的劝谏,又怎么能有"贞观之治"的政治局面呢？由此可见,不善纳人言者,亡;善纳人言者,昌。
因果式整句
例雄鹰能够搏击长空翱翔万里，是因为它在展翅前就有求索天空的雄心；春笋能够钻开岩壳茁壮成长，是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志。
人类之所以伟大，就在于不断地求索。
条件式整句
只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野不会拒绝你放飞的梦想。
只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯洁。
只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。
转折式整句
例：徒有万般"羡鱼"心,而无一丝"结网"意,结果定会一事无成.这道理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清醒认识到的.有的人希望成为爱迪生式的"发明大王",可是却畏于钻研科学知识之艰难;有的人想继莫泊桑之后,再夺"短篇小说之王"的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为"音乐巨匠",却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己有一副郎平的"铁榔头",却怠于无数次的扣杀训练.//如此心怀鸿鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢弘的大志呢!
只要你不拒绝帮助别人的诚心，善良的人们就不会拒绝他们对你的喜欢。
三、四字词连用式整句
例：名山大川,小桥流水,可悦人目;蝉吟虫唱,风声雨声,可愉人耳;涛走云散,潮涌星移,可启人思;珍器古玩,诗文书画,可怡人情.这斑斓绚丽的事物,给了我们最直观的认知.高山流水,天涯毗邻,给了我们知己的感动;相濡以沫,举案齐眉,给了我们爱人的感动;合家欢乐,天伦之乐,给了我们家的温馨.这何尝不是感情的体会二、高考满分作文选登
冷香飞上语文
2000年陕西高考满分作文
报告会上的这位学者提出的问题及众人的回答,让我感受颇多,不禁想起蒙曾提出的"语文是什么"的问题.有人说是整天的题海战术,有人说是老土,"八股文".
语文难道就仅仅是整天做题,一个学期捏着鼻子写几篇作文不,对这一题的答案应到大自然和生活中去寻找.
天空中一丝云儿飘过,淡淡的,自由自在,你觉得真好,这就是语文;初升的阳光芒万丈,你觉得生机勃发,这就是语文;如血的残阳映红半边天,让人无留恋,别忘了这也是语文.语文是那巍巍昆仑,是那草叶上久久不肯滴落的珠,是古城旧都中国色天香的牡丹;语文是那无声的冷月,
是那静溢的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船,是青天里的一行自鸳,是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复的柳暗花明.
经过了落满雪梨花的大自然,让我们乘着"刚朵拉"到生活中去寻找它的答案.
语文给予我们玲听音乐美的耳朵,欣赏绘画美的头脑与眼睛.当你听到一首美妙的歌时,你觉得这词真好,你想记住它,别忘了,这就是语文;当你看到一幅画时,即刻被其中的景象吸引,于是你搜肠刮肚地想尽华美辞藻来形容它,别忘了,这也是语文;当你参加班干部竞选演讲,组织广播稿件,主持会议,别忘了,这也是语文.
"大江东去,浪淘尽,千古风流人物",语文从那古人口中妮妮道出,语文被当阳桥头的张飞一声吼出,语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出,语文在洱阳江头的琵琶女琴弦上回荡.语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇,到景阳冈的青石上感受惊险;它让我们深味"逝者如斯"的感慨,"才下眉头,却上心头"的忧愁,"对酒当歌,人生几何"的无奈,"秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声"的萧瑟…
这就是语文,如此丰富多彩的答案,让我们坚信,语文的教育之路必将是光明大道,所谓"婿然摇动,冷香飞上语文".。