期末考点过关小测验：课外文段阅读(一)

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人教统编版小学四年级下册语文期末课外阅读专项测试卷(含答案)

四年级下册期末课外阅读专项测试卷姓名：____________（一）麻雀这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。

这种鸟儿，长得细长精瘦，一双大黑眼睛，目光却十分（锐利锋利）。

时时提防人，处处盯着人的一举一动。

脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。

它们时刻都躲着人，不叫人接近，哪怕人并没有看见它们，它们也赶快赶忙逃掉。

要在人间觅食，还要识破人们布下的种种（阴谋圈套），诸如支起的箩筐、树上的铁夹子等。

有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的眼睛远远盯着它，却没有飞过去叼起来的勇气。

它盯着，叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。

这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿习惯被人圈养在笼中，用招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。

唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。

如果捉它一只，拴着绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。

第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。

它没有任何可驯服性，因此它不是家禽。

1.用\划去文中不合适的词语。

2.用“”画出文中的过渡句，它的作用是。

3.麻雀是“精明的家伙”“贼头贼脑”“不可驯服”，你认为作者是否含有讽刺麻雀的态度？请说说你的想法。

___________________________________________________________ 4.把麻雀与燕子进行比较，这样写有什么好处？___________________________________________________________ 5.作者从哪三个方面写了麻雀的精明？___________________________________________________________（二）抗日英雄杨靖宇1940年2月的一天晚上，杨靖宇带着十几名战士向蒙江东边的大森林进发。

部编版语文四年级下册期末课外阅读专项测试卷(含答案)

四年级下册语文期末专项·课外阅读提升卷时间:90分钟满分:100分（一）谁与我同行①上初中时，学校每周总有两三晚的补习课。

我家离学校有三里来地，白天不觉得怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就怵了。

②过一片稻田，翻一座山岭，一条窄窄的山道，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。

间或林子里有夜莺和昆虫鸣叫，周围除了寂静还是寂静，即使有月亮，密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，也是斑驳阴森。

若无月亮，夜晚更是伸手不见五指。

③父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。

”④一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。

我高兴极了，心里也不再有惧怕。

我加快脚步，想赶上那火把，结伴过岭。

谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。

我的心顿时提到嗓子眼，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火。

一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。

想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。

但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。

下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，全是冷汗，深知那是吓的。

下了山岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。

⑤回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为意地说：“世上根本就没鬼，夜晚的鬼火，是磷火。

你在学校应该学过的，有啥害怕的。

”从这以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面。

虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害我，并照亮我夜行的路。

渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。

⑥那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。

我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，或者虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。

这是不敢夜行之人所体会不到的。

⑦从那以后，火把便在我夜行时消失了。

毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。

二年级语文期末复习课外阅读理解综合练习带答案解析(1)

二年级语文期末复习课外阅读理解综合练习带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．小阅读成功的路白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。

他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。

一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。

他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。

在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。

黑马驹和红马驹坚持锻炼。

不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。

在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。

只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。

它成功了!（1）读一读，在括号里填上恰当的词语。

坚持________ 奋力________ 夺得________（2）白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是________和________。

（3）红马驹毫不松懈表现在哪里呢？（4）你从这篇短文中懂得了怎样的道理？A.坚持到底才会胜利。

B.不要听别人的劝告。

解析：（1）锻炼；奔跑；金牌（2）害羞；自以为了不起（3）不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

（4）A【解析】2．阅读短文，回答问题。

欢乐聚会一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。

小猴带来了胡萝卜。

狐狸带来了一串葡萄。

小狗带来了玉米。

小刺猬带来了大蛋糕。

小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。

他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。

最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。

（1）文中写了哪些动物？请写下来。

（2）我会填。

________带来了________。

三年级下册语文试题-期末考点过关小测验：课外文段阅读(一)人教部编版(含答案)

期末考点过关小测验：课外文段阅读（一）一、阅读下面写景的短文，完成练习。

（一边读一边想象画面）（23分）美丽的大草原我生在天津，却是在科尔沁草原长大的。

科尔沁草原位于内蒙古东部，那里地势平坦，水草茂盛，是个天然牧场。

春天，冰雪融化，万物复苏。

太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。

春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。

霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边……春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。

白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。

听，牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。

瞧，骏马奔腾，牛羊成群。

看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中拼命摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青草的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。

整个草原如诗似画。

夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。

那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。

哟，萨日朗花也开了，细长通红的花瓣向外反卷，像一盏盏红灯笼。

这时，我就和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏，萨日朗花就像一支支永不熄灭的火炬在草原上跳跃。

秋天，青草枯黄，百花凋零，只有野菊花开得正旺。

山坡上，公路旁，那一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散发出淡淡的香气。

八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。

从此，鹅毛般的大雪便是草原的常客。

大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。

那没膝深的大雪给上、下班的人们带来了许多不便，但是给小朋友们带来了诸多乐趣。

我们在雪地里堆雪人，滚雪球，打雪仗。

我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。

自从我离开了内蒙古之后，再也看不到草原的一草一木、一景一物了。

我多么想你呀，美丽的大草原！1.填空。

（11分）（1）科尔沁草原位于内蒙古________________，是个天然牧场。

（2分）（2）作者在第四自然段描写春天的草原时，主要写了草原上的草儿、_________、_________、_________及骏马和牛羊。

部编版语文五年级下册期末课外阅读专项测试卷(含答案)

五年级语文下册期末课外阅读专项测试卷（一）三亚落日(节选)三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。

蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。

活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。

它歪着红扑扑的脸蛋儿,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。

于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。

夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。

兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。

它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。

人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。

我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。

哦,这就是三亚的落日!1.用“”画出第1自然段的中心句,并思考作者是从哪几个方面来表现这一意思的,在相关选项后面画“√”。

A.蓝天( )B.大海( )C.白鸥( )D.椰子树( )E.海滩 ( )F.游人( )2.阅读短文第3自然段,把夕阳滑落的过程写下来。

————3.赏析词句,完成练习。

(1)第1自然段中“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”写出了和美;“低翔”“掠过”体现了景物的美。

(2)画“”的句子把比作,写出了,表达了作者之情。

（二）猛醒一个乞丐来到一个庭院，向女主人乞讨。

这个乞丐很可怜，他的右手连同整个手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看到很难过，碰上谁都会慷慨施舍的，可是女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。

人教部编版级下册语文期末专项复习测试卷课外阅读 (一)

人教部编版级下册语文期末专项复习测试卷课外阅读 (一)近年来，由于教育体制改革的不断推进，各类考试都逐渐重视综合素质的培养，对于语文学科更是如此。

要想成为一名优秀的语文学子，就必须多读多练，多思多研。

而针对人教部编版级下册语文期末专项复习测试卷，我们更需要加强课外阅读。

在三年级下册中，学生们已经掌握了基本的阅读能力，这时，阅读量的增加就尤为重要。

在这个过程中，教师可以引导学生的阅读范围，让他们阅读一些与期末测试相关、类似的文章，以帮助他们提高考试成绩。

首先，复习细节需要读一些与课本相关的文章。

例如，在《诗歌鉴赏》这个篇章中，学生可以阅读一些著名的唐诗，这些文章以其优美的文字、深刻的内涵为学生们提供了很好的参照和启示。

同时，课外阅读也需要注意与专项练习相结合，通过实际操作，让学生更好的巩固自己所学的知识。

其次，针对专项复习测试卷中“翻译”考点的特点，我们要积极寻找有关的文献材料。

学生们可以通过阅读翻译理论专业书籍、名家译著等，加强自己的翻译水平，从而提高翻译能力，达到高分。

最后，我们需要注意多读一些生活类的文章，这有助于拓展学生的知识面。

例如，阅读“自然山水”、“生命禅城”等专题文章，让学生们通过生动的文字、丰富的图像感受自然之美，进一步增强环保意识，为维护环境保护做出自己的贡献。

总之，人教部编版级下册语文期末专项复习测试卷的考试是一次反映学生综合能力的重要考试。

而通过适当的课外阅读，可以让学生在考试中取得更好的成绩。

教师应该引导学生在阅读中学习，在学习中提高自己的语文素养，以帮助学生更好的迎接挑战、取得优异的成绩。

五年级语文下册期末课外专项阅读理解附答案

五年级语文下册期末课外专项阅读理解(一)不要拧乱自己身上的“钟”(12分)①你想节省时间有效率地学习吗？那就请你无论如何都不要拧乱自己身上的“钟”！②“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。

你倘若观察一下大自然，就能发现一切安排得多么井井有条！每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌，随着日落，歌声又消失了；到人们上床睡觉的时候，猫儿却待不住了，猫头鹰也开始觅食；小小的蜘蛛一般在晚上织网。

看来它们的身上有着极其精确的“钟”。

③人身上有没有“生物钟”呢？回答是肯定的。

例如在正常的情况下，心跳和呼吸并不受人的意识支配，每分钟心跳大约七十次，呼吸大约二十次。

一般情况下，人的体温在清晨最低，黄昏最高。

夜晚，大脑皮层已经进入休眠状态，你如果马上上床睡觉很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也会准时醒来。

可是你如果强打精神，半夜还在灯下复习功课，就会给大脑皮层带来很大负担。

长此以往，不仅会降低学习效率，更重要的是拧乱了身上的“钟”，还会导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰弱等神经官能症。

再如，吃饭也是受“生物钟”控制的。

有些人以为自己身体好，早吃晚吃没关系，所以不按时吃饭。

岂不知，到了该吃饭的时候，人身上的“生物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。

人如果长期不正常进食，饱一顿饿一顿，就会得胃病。

④科学家研究认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是生物体内化学和物理变化的结果。

但“生物钟”究竟是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。

你如果有志去揭开它，是可以大有作为的。

在向科学进军的征途上，需要强健的体魄，所以，你必须注意，千万不要拧乱自己身上的“钟”。

(有删改)1．下列说法正确的一项是( )(2分)A．复习功课时可以熬夜到很晚，这样可以提高学习效率。

B．人们上床睡觉的时候，猫头鹰开始觅食，这是动物身上存在“生物钟”的表现。

C．不按时吃饭，人身上的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起到刺激作用。

部编版六年级语文下册期末专项试卷课外阅读附答案

部编版六年级语文下册课外阅读班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、读文言文《王安期不鞭书生》，完成后面的习题。

(50分)王安期不鞭书生王安期作东郡太守，世乱．，令曰：夜不得私行。

吏系①得一夜行人。

王问：“何处来？”云．：“从师家授业还，不觉日晚。

”吏曰：“鞭．乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释．之，并令吏护送其归家。

(有改动)【注释】①系：抓。

②致：达到。

1. 解释文中加点的字。

(20分)(1)乱：___________________ (2)云：___________________(3)鞭：___________________ (4)释：___________________2. 下列加点的“之”与“释之”的“之”用法相同的一项是( )。

(8分)A. 久而久之．B. 求之．不得C. 君将何之．D. 井底之．蛙3. 借助注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。

(10分)_______________________________________________________4. 读了这则故事，你认为王安期是一个怎样的人？他的做法说明了什么道理？(12分)______________________________________________________________________________________________________________二、阅读短文，完成练习。

(50分)寻找妈妈的寻人启事①作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。

老师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。

②面对着寻人启事样本，学生们一时都不知道该如何下笔。

③见学生们都没什么动静，老师说：“这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。

部编版六年级语文下册期末专项复习(课内外阅读)附答案

六年级语文小升初专项复习——课内阅读(一)按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。

在腊八那天,家家都熬腊八粥。

这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。

这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

1.“春节差不多在腊月的初旬就开始了”这个句子中的“差不多”能否去掉?为什么?2.文中有一处使用了引号,在这里的作用是 ( )A.特殊含义B.引用C.强调D.讽刺和嘲讽3.“这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

”这个句子运用了的修辞手法,好处是( )A.通过腊八粥赞美中国的农业发达。

B.通过腊八粥体现人们的生活水平高。

C.突出腊八粥使用的粮食很丰富的特点。

D.通过腊八粥赞美中国的美食文化。

4.下面对选文主要内容概括正确的一项是( )A.介绍老北京的一些新年习俗。

B.介绍腊八的时候北京人都要吃腊八粥。

C.介绍腊八的时候北京人都要吃腊八蒜。

D.介绍老北京在腊八时要煮腊八粥和吃腊八蒜这两个习俗。

(二)转眼间,猫摇身一变,男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物。

他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。

男孩对猫并不示弱,反而向前逼近了一步。

这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,对着他的咽喉张开了大嘴。

男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣,刺进了他的皮肤,锋利的犬牙触到了他的咽喉。

他拼命地喊着救命。

部编版语文四年级下册期末课外阅读专项测试卷(含答案 )

四年级语文下册期末课外阅读专项测试卷（一）最后成熟的果子书房里有一扇朝南的窗户，站在那儿向外看，约三里处是一片苹果园。

写作之余，我散步的终点，就是这片栽满苹果树的地方。

深秋的一天，我又来到这里。

果农的窝棚已空，苹果树的叶子稀疏金黄，微风吹来，不时地飘向我脚下的小路。

就在我沉醉于眼前的世界时，我发现了一只苹果，它挂在一个树杈的中间，大小如我的拳头。

显然，这是一只被忘了采摘的苹果，因为它所在的位置非常隐敲。

要不要摘下那只苹果?我犹豫了好一会儿。

最后，我还是决定不去动它。

因为这样能给我一个理由，在下一次散步的时候不再半路折回；另外我还有一个想法，就是想看看，一只苹果，在没有人提前采摘的情况下，会是怎样一种结果。

立冬、小雪、冬至、大寒，日子一天天过去。

就在我第52次去看它的时候，它已不在枝头，而是躺在树下的一堆枯叶里。

自从搬到郊外居住以后，我无数次来这里漫步。

从果农摘下的第一批青涩的果子，到收获结束果农运走的最后一批，我都购买和品尝过。

然而，像我眼前的这只苹果，我还从来没有见过，它的外形是那样饱满圆洞，它的色泽是那样全黄厚重。

这只苹果被我带回家后，在我的书房里又待了近两个月。

直到有一天，儿子问我：“妈妈，你在哪儿弄的那只苹果，怎么那么甜呀?”我这才知道，果园里最后成熟的那只苹果已被儿子吃掉了。

不过，从那天起，我再也不为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼；也是从那天起，对那些年纪轻轻就功成名就的人，我也不再羡基。

我变得更加内敛，更加专注，因为那只苹果让我明白了一个道理：__________________。

1.给下列加点的字注音。

青涩．（）内敛．（）2.写出下面词语的反义词。

成熟——（）犹豫——（）3.仿照例句写句子。

这是一只被忘了采摘的苹果，因为它所在的位置非常隐蔽。

(提示：这是一个前果后因的句子)_________________________________________________________________ 4.面对那只最后的苹果，“我”决定不去动它的原因是什么?_________________________________________________________________5.那只苹果被“我”带回家后放在书房里近两个月的原因是( )A.这是家里的最后一只苹果，“我”十分珍惜，不舍得吃掉。

小学语文六年级上册期末课外阅读检测卷(含答案)

期末课外阅读检测卷-小学语文六年级上册部编版一、现代文阅读课外阅读。

梅兰芳练功著名京剧表演艺术家梅兰芳小时候是一个有志气、有毅力的孩子，他曾拜吴菱仙老先生为师。

吴先生对梅兰芳要求很严，有时还采取十分严苛的训练方法，但梅兰芳总是按老师要求的那样，努力完成练功任务。

当时，吴先生最厉害的一手是跷功①。

他搬来一条板凳，上面放一块砖，让梅兰芳踩着跷站在砖头上，并要求一次站一炷香的工夫。

起初，梅兰芳站上去总是战战兢兢的，不到三分钟，就腰酸脚疼支撑不住了。

可他刚跳下来，又必须马上再站上去，因为一炷香没有烧完，是不准下来休息的。

为了练出过硬的功夫，梅兰芳的腿都站肿了。

经过一段时间的基本功训练，梅兰芳的跷功有了很大的长进。

但他没有满足，又积极主动地设法增加训练难度。

秋去冬来，他在庭院里找了一块地方浇了一个冰场，冰面非常光滑，人走上去都免不了摔跤，可梅兰芳偏偏要踩着跷，到冰场上去跑。

跷本来重心就高，支撑面又很小，再加上冰滑，梅兰芳经常摔得身上青一块紫一块。

吴先生看了有些怜惜和心疼，就对梅兰芳说：“休息几天再练吧！”梅兰芳却坚定地说：“不行。

先生，您不是常常说‘练功练功，一日不练三日空’吗？”吴先生无奈，只好让他继续练下去。

冰上踩跷的功夫，使梅兰芳受益甚大。

他晚年时曾多次说：“幼年练踩跷，颇以为苦，但使我腰腿力量倍增。

我在六十多岁时仍能演出《贵妃醉酒》《穆柯寨》一类花旦、刀马旦戏，这不能不说是当年严格训练跷功的好处。

真可谓‘不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香’啊！”【注】①跷功：京剧称旦角踩着木质的小脚走路、舞蹈叫“踩跷”，这种功夫叫“跷功”。

1．梅兰芳是著名的____________艺术家，曾拜____________老先生为师，练习过________________。

2．读第1自然段，吴先生是怎样教梅兰芳练功的？请用横线画出有关句子。

梅兰芳又是怎样刻苦练功的？请用波浪线画出有关句子。

3．冰上踩跷的功夫，使梅兰芳得到了什么益处？____________________________________________________________4．“练功练功，一日不练三日空”的意思是（）A．一日不练功，三日就空闲。

【期末冲刺】人教统编版三年级下册语文试题-期末课外阅读专项测试卷(含答案)

三年级语文下册期末课外阅读专项测试卷（一）我没有钓住那条鱼我这一生，有过许多令人难忘的时刻。

然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。

记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。

叔叔带我去钓鱼。

我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。

忽然，诱饵消失得无影无踪。

我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。

我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。

我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。

叔叔我掉转头（）地喊道我钓住了一条还没有哩叔叔（）地说。

他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。

钓线上的鱼约也不见了。

我功亏一篑，快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却（）地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。

事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自喜，这是一个很浅显的道理。

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就（）地回忆起小河边垂钓的那一幕。

（1）根据语境，选择合适词语的序母填入文中相应的括号里。

①慢条斯理②意味深长③情不自禁④欣喜若狂（2）给文中的画线句子加标点符号。

（3）用“__”画出文中的一个比喻句，这句话中把__________比作_____________。

（4）这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“______”画出来。

（二）人妈妈，鸟妈妈院子里有樟树，有雪松，有柏树，还有其他不少树种。

树木棵棵郁郁葱葱，高大壮实，形成了一个小树林。

这里是鸟的天堂，不少鸟儿在这片树林里做窝、下蛋、孵小鸟，在这里追逐嬉戏。

鸟儿们在这片树林里好不快活！那天，晾衣服的母女俩晾着晾着，突然发现树林下的草丛里有一只飞不快的小鸟儿。

女儿觉得这只小鸟儿挺好玩儿，就紧追小鸟不放。

小鸟不大会飞，小姑娘没费多少力气就抓住了那只雏鸟。

就在小姑娘捉住小鸟的一瞬间，小鸟发出哀叫，树上的一只大鸟也立即大声叫起来，大鸟的叫声把小鸟稚嫩的声音淹没了。

部编版小学语文五年级下学期期末专项练习：文言文阅读(课外)

部编版小学语文五年级下学期期末专项练习：文言文阅读（课外）一、语段阅读(共7题；共21分)阅读回答问题景阳冈（节选）恰好吃了三碗酒，再也不来筛。

武松敲着桌子，叫道：“主人家，怎的不来筛酒？”酒家道：“客官要肉便添来。

”武松道：“我也要酒，也再切些肉来。

”酒家道：“肉便切来，添与客官吃，酒却不添了。

”武松道：“却又作怪！”便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃？”酒家道：“客官，你须见我门前招旗，上面明明写道‘三碗不过冈’。

”武松道：“怎地唤作三碗不过冈？”酒家道：“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味。

但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。

因此唤作‘三碗不过冈’。

若是过往客人到此，只吃三碗，便不再问。

”武松笑道：“原来恁地。

我却吃了三碗，如何不醉？”酒家道：“我这酒叫做‘透瓶香’，又唤作‘出门倒’。

初入口时，醇酿好吃，少刻时便倒。

”武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。

”1．（1分）写出下列词语的意思。

①筛酒：②主人家：2．（1分）读句子，完成练习。

①武松敲着桌子叫道：“主人家，怎么不来筛酒？”这句话是对武松的和的描写，表现出他的性格特点。

②武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。

”这一句子生动地写出了武松的性格特点，他身体好，酒量大，为下文的情节做好了铺垫。

3．（5分）酒家在门前挑着写了“三碗不过冈”的旗子的目的是什么？阅读回答问题浙江潮汛，人多从八月昼观，鲜①有知夜观者。

余昔焚修②寺中，燃点塔灯，夜午月色横空，江波静寂，悠悠逝水，吞吐蟾光③，自是一段奇景。

顷焉④，风色陡寒，海门⑤潮起，月影银涛，光摇喷雪，云移玉岸，浪卷轰雷，白练风扬，奔飞曲折，势若山岳声腾，使人毛骨欲竖。

古云：“十万军声半夜潮”。

信哉！注释：①鲜xiǎn：少。

②焚修：焚香修行。

③蟾光：月光。

④顷焉：不一会儿。

⑤海门：二山相对，扼钱塘江入海口，称之为“海门”。

4．（2分）短文选自明代文学家高濂的《四时幽赏录》，文中作者身处的地点是()A．舟中B．寺中C．山中D．军中5．（2分）你认为以下哪个小标题最贴合短文内容？()A．月夜盼潮B．月夜听潮C．月夜观潮D．月夜叹潮6．（2分）联系选文内容猜测，结尾句“信哉！”理解正确的一项()A．确实如此啊！B．真是诚信啊！C．赶紧写信啊！D．不能听信啊！7．（1分）请用横线画出文中描写“潮来了”的句子；这句采用了描写，让人感觉二、文言文阅读(共53题；共244分)课外阅读。

三年级下册语文试题-期末课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版

三年级语文下册期末课外阅读专项测试卷（一）纸钢琴女儿酷爱音乐。

每天清晨,当别人家阳台上响起琴声时,她便痴痴地趴在阳台上静静的聆听。

她多想自己能有一架钢琴……不,不,哪怕能摸一摸,坐上去弹一次也好啊!一天,父亲来到阳台,看到女儿趴在阳台上,手指在阳台上跳跃着,父亲便有了一桩心事。

从此,父亲比以往忙了许多,每无很平出去,很晚回来,裹着身泥灰倒头便睡，日复一日。

女儿不知父亲为何如此拼命,却知道父亲的白发再也数不清了。

五年过去了。

一天,父亲去银行取出了存款,一路陶醉在喜悦中。

他来到商店,来到一架钢琴前。

这一是一架锃亮的立式钢琴,价:一万八。

“钱够了。

”他想,于是叫来售货员,当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时,发现包被划开了一道长长的口子,父亲的笑容凝固住了。

父亲茶饭不思,一下子憔悴了。

几天后,父亲拿出一块木板,在上面贴着厚纸,画着键盘。

他对女儿说:“爸爸本来想给你买架真钢琴的,可是……”女儿第一次看到了父亲的泪水。

“爸爸!”女儿不知道发生了什么,但她什么都明白。

她依偎在父亲身旁,周身沐浴着暖暖的父爱。

十指轻快地跳跃在琴健上,如痴如醉,泪流满面。

1.联系上下文,理解词语。

酷爱：_______________________________________________________________________________陶醉：_______________________________________________________________________________2.用“”画出描写女儿“酷爱音乐”的句子。

3.“看到女儿趴在阳台上,手指在阳台上跳跃着,父亲便有了一桩心事”。

“父亲的一桩心事”是指，“裹着身泥灰倒头便醺”让你体会到。

4.究竟发生了什么事情,让父亲的笑容凝固住了?_______________________________________________________________________________ 5.句中加点的词语,表达了人物怎样的感情?请你用恰当的词语写出来。

最新部编版四年级上册语文期末复习：课外阅读及答案

课外阅读（一）一、[写人]阅读短文，完成练习。

（10分）欧阳修追字①欧阳修是宋代著名的文学家，著作很多，创作态度严谨。

每写完一篇文章，他总是反复推敲，直到自己满意才肯罢休。

②宋代的时候，每当亭台楼阁建成，总要请在文坛有名望的人写文章记载。

韩琦是欧阳修的朋友，他在相州任职时，曾建造了一座别墅，取名“昼锦堂”。

昼锦堂即将竣工时，他写了一封信，派人送给欧阳修，请他写一篇文章。

信中还特地言明，文章写成后，马上交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。

③欧阳修计算了一下时间，立即．．闭门谢客，拟好腹稿后，写下了《昼锦堂记》。

写完就交给来人。

来人立即．．骑马返回。

④欧阳修有个习惯，就是每天晚上临睡前，总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味，发现不满意的地方就及时修改。

这天晚上，他重读《昼锦堂记》，当读到“仕官至将相，锦衣归故乡”时停住了，觉得这两句意思太直，与上下文衔接也不甚连贯。

他用心推敲，在两句中各加上一个“而”字，变成“仕官而至将相，锦衣而归故乡”。

这样，不但上下文连贯顺畅，意思也比原文深邃了。

⑤欧阳修想到这里，马上牵出一匹快马，将仆人从梦中叫醒，把添字的事向仆人述说了一遍。

仆人急忙骑马向相州飞奔。

第二天傍晚，仆人终于．．赶上了韩琦派来的人，把“而”字补上了。

⑥从此以后，欧阳修快马追字的佳话便声名远扬．．．．。

1.“声名远扬”在文中的意思是。

（2分）2.韩琦为什么要派人到欧阳修家里取字？用“”在文中画出相关的语句。

（2分）3.第③段两个“立即”表明（），第⑤段中的“终于”表明（）。

（2分）A.花的时间短B.时间紧迫C.花的时间长D.时间充裕4.请你联系短文第④段的内容，说说欧阳修为什么要让仆人快马追字。

（2分）5.请概括②③两段的主要内容。

（2分）二、[叙事]阅读短文，完成练习。

（共9分）一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。

人教部编版四年级下册语文期末复习课外阅读专项测评卷（一）（含答案）

人教部编版四年级下册语文期末复习课外阅读专项测评卷（一）（含答案）四年级下册语文期末专题练习课外阅读一、阅读短文，回答问题。

四时田园杂兴[宋]范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

1.再下面加点字的正确解释后面画“√”，（1）土膏：A.膏药。

（） B.泥土滋润状。

（）（2）晌：A.晌午。

（） B.不多时。

（）2.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。

描写的景物有。

3.用自己的话写出后两句诗的意思。

_________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________4.本课所学的《四时田园杂兴》和本诗都描写的是什么季节的景色？两首诗的共同特点是什么？_________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________5.你还知道哪些范成大的古诗，写一写吧。

_______________________________________________________________________________________________________________ _____________二、阅读短文，回答问题。

程门立雪杨时是宋朝学者。

他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。

为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一起去请教大学问家程颐。

部编人教版三年级语文下册期末专项复习—过关小测验：课外文段阅读(2份含答案)

部编人教版三年级语文下册期末专项复习期末考点过关小测验：课外文段阅读（一）学校____________ 班级_____________姓名_____________一、阅读下面写景的短文，完成练习。

（一边读一边想象画面）（23分）美丽的大草原我生在天津，却是在科尔沁草原长大的。

科尔沁草原位于内蒙古东部，那里地势平坦，水草茂盛，是个天然牧场。

春天，冰雪融化，万物复苏。

太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。

春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。

霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边……春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。

白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。

听，牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。

瞧，骏马奔腾，牛羊成群。

整个草原如诗似画。

夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。

那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。

哟，萨日朗花也开了，细长通红的花瓣向外反卷，像一盏盏红灯笼。

这时，我就和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏，萨日朗花就像一支支永不熄灭的火炬在草原上跳跃。

秋天，青草枯黄，百花凋零，只有野菊花开得正旺。

山坡上，公路旁，那一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散发出淡淡的香气。

八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。

从此，鹅毛般的大雪便是草原的常客。

大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。

那没膝深的大雪给上、下班的人们带来了许多不便，但是给小朋友们带来了诸多乐趣。

我们在雪地里堆雪人，滚雪球，打雪仗。

我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。

自从我离开了内蒙古之后，再也看不到草原的一草一木、一景一物了。

我多么想你呀，美丽的大草原！1.填空。

部编版六年级语文下册期末专项复习(课外阅读)附答案

部编版六年级下册期末专项复习——课外阅读(一)伯牙绝弦伯牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

1.选择加点字的正确解释,把序号填入括号。

(1)绝:①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝．弦( ) 斩尽杀绝．( ) 绝．处逢生( ) 美妙绝．伦( )绝．大多数( ) 悬崖绝．壁( )(2)善:①擅长、善于②好③善良④容易,易于⑤办好、弄好伯牙善．鼓琴( ) 善．哉,洋洋兮若江河( ) 心怀不善( )多愁善．感( ) 善．始善终( ) 英勇善．战( )2.句子停顿不恰当的一句是( )A.伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。

B.善哉,洋洋/兮若/江河!C.伯牙/所念,钟子期/必得之。

D.伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。

3.按课文内容填空并回答问题。

(1)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“”①句子含义:②从这个句子我体会到:(2)子期死,伯牙谓世再无知音,乃。

①句子含义:②从这个句子我体会到:(二)变①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。

”②“有什么事就说吧。

”③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。

女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。

”⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀!”⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。

”1.这篇文章的顺序被打乱了,请用序号按正确的顺序重新排列,写在下面的横线上。