陈述句
语文中的陈述句是什么意思
语文中的陈述句是什么意思汉语中,陈述句和疑问句具有不同的语调。
陈述句的句尾往往读降调,而疑问句的句尾往往读升调。
语文什么是陈述句呢？下面是店铺整理的语文什么是陈述句，欢迎阅读。
语文什么是陈述句陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句和否定句两种。
陈述句在书写时句末有句号，而在朗读时则用降调。
陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。
“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。
陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。
特点:a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。
b、常用的标点符号:句末用“句号”。
陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。
例如:①明天要下雨。
②我紧张得心都要蹦出来了。
③您今天精神挺好的呢。
④他说了不回家的。
⑤事情本不是这样嘛。
否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。
但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……” “非…不…”等。
双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。
口语中还有“非得去”、“非要做”等说法，这种说法就是从“非……不可……”变来的，这种用法的“非”不再是否定副词，而是语气副词。
在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。
反问句与陈述句练习一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
(一)反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很、都”等，使句子表达的意思更准确。
2看句子里的有没有否定词“不”有的给删去，没有的给加上。
3反问语气词“呢、吗”等删去，把 ? 变。
把下面反问句改陈述句1、字典难道不是我们的良师益友吗?2、难道那条街不热闹吗?3、难道打仗就是为了多杀人吗?4、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
陈述句的例子10个句子
陈述句的例子10个句子陈述句是一种基本的语句形式，用于陈述事实、描述事件或表达观点。
在英语中，陈述句通常以主语为开头，紧跟着一个谓语动词和一个对象，用来表达对某件事情的陈述。
在本文中，我们将分享10个常用的陈述句的例子，帮助您更好地理解和运用陈述句。
1. The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起，从西方落下。
这是一个关于自然规律的陈述句，用来描述太阳的运动轨迹，并用“rises”和“sets”这两个动词强调了太阳的活动特征。
2. Cats are popular pets because they are clean and independent.猫是受欢迎的宠物之一，因为它们干净独立。
这是一句陈述句，用来描述猫的特点和为什么猫很受欢迎。
整个句子强调了猫的优点，说明为什么它们是受欢迎的宠物。
3. It is raining outside, so don't forget to bring an umbrella.外面在下雨，所以不要忘记带雨伞。
这是一个常见的用于描述天气状况的陈述句，使用“is raining”这个分词短语来强调下雨的实时性，并提醒读者要带上雨伞以防雨淋。
4. I love reading books in my spare time.我喜欢在空闲时间里阅读书籍。
这是一个以“我”为主语的陈述句，用于表达个人兴趣和爱好。
整句强调了阅读书籍的愉悦性和在空闲时间中放松身心的意义。
5. The movie we watched last night was very exciting and intense.我们昨晚看的电影非常精彩和紧张。
这是一个关于“电影”的陈述句，使用形容词“exciting”和“intense”来强调电影的特点和体验，使整句话更加生动有趣。
6. She is an excellent doctor who has saved many lives.她是一位杰出的医生，救了许多生命。
什么是陈述句陈述句有哪几种
什么是陈述句陈述句有哪几种陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句，那么你对陈述句了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是陈述句的内容，希望大家喜欢!陈述句的定义陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句(The Affirmative Sentence)和否定句(The Negative Sentence)两种。
陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。
陈述句的五种基本句型(1) 主语+连系动词+表语(2) 主语+谓语(不及物动词)(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语(5) 主语+谓语(及物动词)v.+宾语+宾语补足语陈述句的举例如：She became a doctor after college.We are very busy preparing for the exams.Not many students attended the lecture.I don't think you are right.Reading makes a full man.Mark Twain is a famous American writer.There is a great deal of peohgple.She arrived quite early.You shouldn't play at the crossings.中文意思：她在大学毕业后成为一名医生。
我们正忙着为考试做准备。
没有多少学生参加了讲座。
我不认为你是对的。
读书使人充实。
马克吐温是一位著名的美国作家。
有一个很大的peohgple。
她来得很早。
你不应该在交叉路口玩。
陈述句的分类陈述句分为肯定句和否定句(全否定和半否定)一、肯定句：二、否定句：1、一般否定句即含有“不、没有、完全不是，完全不”等否定意思的词的句子。
陈述句
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句子是语言运用的基本单位，它由词、短语或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
句子和句子中间有较大停顿。
它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
一、句子按语气可分为：（一）陈述句：叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。
“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。
陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。
特点:a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。
b、常用的标点符号:句末用“句号”。
陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。
例如:①明天要下雨。
②我紧张得心都要蹦出来了。
③您今天精神挺好的呢。
④他说了不回家的。
⑤事情本不是这样嘛。
否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。
但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……”“非…不…”等。
双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。
口语中还有“非得去”、“非要做”等说法，这种说法就是从“非……不可……”变来的，这种用法的“非”不再是否定副词，而是语气副词。
在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。
（二）疑问句：具有疑问语调的句子叫疑问句。
其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。
提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。
根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问。
1、是非问陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。
例如:①你明天会来吗？②这件事你知道吧？③这事你真的不管？④你昨天迟到了，是吗？这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答，或用点头、摇头回答。
陈述句知识点归纳
陈述句知识点归纳陈述句是一种用来陈述事实、表达观点或提出问题的句子。
它是语言表达中最常见、最基本的句子类型之一。
下面列举了一些陈述句的知识点。
1. 陈述句的基本结构是主语+谓语+宾语。
主语通常是句子中起主导作用的人或事物，谓语是对主语的陈述或描述，宾语是动作的承受者或行为的对象。
2. 陈述句可以用来陈述事实、描述现象、表达观点等。
它是表达思想和交流信息的基本工具。
3. 陈述句可以使用不同的时态来表示动作发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
4. 陈述句可以使用不同的语气来表达说话人的态度。
常见的语气有陈述语气、祈使语气、疑问语气等。
5. 陈述句可以使用不同的修饰词来增强句子的表达力。
修饰词可以是形容词、副词、介词短语等。
6. 陈述句可以使用不同的句式来表达不同的语言目的。
常见的句式有简单句、复合句、并列句等。
7. 陈述句可以使用不同的连接词来连接句子和段落。
连接词可以是并列连词、递进连词、转折连词等。
8. 陈述句可以使用不同的语法结构来表达不同的句意。
常见的语法结构有被动语态、倒装句、虚拟语气等。
9. 陈述句可以使用不同的修辞手法来增强句子的表达效果。
修辞手法可以是比喻、拟人、夸张等。
10. 陈述句可以使用不同的句子成分来组织句子结构。
常见的句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语等。
11. 陈述句可以使用不同的句子长度和节奏来表达句子的节奏感。
长句和短句的搭配可以使句子更加生动有力。
总结：陈述句是语言交流中最基本的句子类型之一。
它通过主语、谓语和宾语的组合来陈述事实、表达观点或提出问题。
陈述句可以使用不同的时态、语气、修饰词、句式、连接词、语法结构、修辞手法、句子成分、句子长度和节奏等来增强句子的表达力和表达效果。
掌握陈述句的知识点可以帮助我们更好地理解和运用语言，提高语言表达能力。
陈述句的规则
陈述句的规则
陈述句是用来陈述事实、表达观点或描述情况的句子，它是语言表达中最基本的句子类型之一。
以下是关于陈述句的规则的例子，满足题目要求，共计10个陈述句。
1. 陈述句通常以主语开头，然后是谓语动词和宾语。
2. 在陈述句中，主语和谓语之间一般不加任何连接词。
3. 陈述句的主语可以是名词、代词、动词不定式、动名词或从句等。
4. 谓语动词可以是实义动词、系动词或助动词。
5. 陈述句中的谓语动词可以是单数形式或复数形式，取决于主语的单复数。
6. 陈述句中的宾语可以是名词、代词、动词不定式、动名词或从句等。
7. 陈述句可以使用各种时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
8. 陈述句可以使用各种语气，如陈述语气、疑问语气、祈使语气等。
9. 陈述句可以使用各种修饰词来增加句子的信息量和表达的准确性。
10. 陈述句可以使用各种句子结构，如简单句、复合句、并列句等。
以上是关于陈述句规则的例子，它们描述了陈述句的基本特征和使用方法。
通过遵循陈述句的规则，我们可以清晰、准确地表达自己的意思，使语言表达更加恰当有效。
希望以上内容对您有所帮助。
陈述句
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句子是语言运用的基本单位，它由词、短语或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
句子和句子中间有较大停顿。
它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
一、句子按语气可分为：（一）陈述句：叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。
“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。
陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。
特点:a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。
b、常用的标点符号:句末用“句号”。
陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。
例如:①明天要下雨。
②我紧张得心都要蹦出来了。
③您今天精神挺好的呢。
④他说了不回家的。
⑤事情本不是这样嘛。
否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。
但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……”“非…不…”等。
双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。
口语中还有“非得去”、“非要做”等说法，这种说法就是从“非……不可……”变来的，这种用法的“非”不再是否定副词，而是语气副词。
在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。
（二）疑问句：具有疑问语调的句子叫疑问句。
其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。
提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。
根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问。
1、是非问陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。
例如:①你明天会来吗？②这件事你知道吧？③这事你真的不管？④你昨天迟到了，是吗？这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答，或用点头、摇头回答。
陈述句的例子五个句子
陈述句的例子五个句子
陈述句是语言中最基础的语句类型之一，指陈述某事或情况的语句。
句子的主体是主语，而述语则描述其动作、状态或特征。
陈述句旨在向读者或听众传递信息，例如陈述一件事实、描述一个对象或场景、评价一项行动或表达一个观点。
下面是五个陈述句示例。
1. 他昨天去了超市买菜。
这是一个简单的陈述句，主语
是“他”，动词是“去”，宾语是“超市”和“菜”。
此句陈述了一个
事情：他在昨天去了超市买菜。
2. 北京的天气很热。
这个例子中，主语是“北京的天气”，动词是“很热”。
该陈述句表达了一个特定情况：北京的天气很热。
3. 这部电影非常好看。
这个陈述句的主语是“这部电影”，动词是“好看”。
该句表达了作者对电影的评价，并向读者推
荐。
4. 她曾经是一名专业的歌手。
这个例子中，主语是“她”，动词是“曾经是”，宾语是“一名专业的歌手”。
该陈述句介绍了
一个人的过去职业经历。
5. 这座城市的历史悠久而且文化多元。
这个陈述句的主
语是“这座城市”，动词是“是”，并列谓语是“历史悠久”和“文化多元”。
该句描述了城市的特点，包括历史和文化。
总而言之，陈述句用于向读者或听众传递特定的信息。
通过指定义主语、确定动词或谓语，以及识别宾语或描述，我们可以轻松识别陈述句，并理解其所传达的信息。
30个陈述句大全
30个陈述句大全
1. 我喜欢看电影和读书。
2. 今天的天气非常晴朗。
3. 我的家乡是一个美丽的小城市。
4. 他是我的好朋友，我们经常一起出去玩。
5. 每天早上，我都会去晨跑一会儿。
6. 这部电影非常好看，你一定要去看看。
7. 我喜欢吃日本料理和意大利面。
8. 她是我的老师，教我们英语和数学。
9. 我们公司最近推出了一款新产品。
10. 我最喜欢的颜色是蓝色和绿色。
11. 我们一家人经常去旅游，去过很多不同的地方。
12. 我的梦想是成为一名优秀的医生。
13. 我的家有一只可爱的猫咪。
14. 我们学校最近搬到了新的校园。
15. 春节是中国最重要的节日之一。
16. 这个周末我打算去看个展览。
17. 我的爱好是弹钢琴和画画。
18. 她很有才华，是一名优秀的歌手和演员。
19. 我们刚刚换了新车，非常漂亮。
20. 我们经常在家里做饭，各种美食都会尝试。
21. 我喜欢在晚上的时候听音乐。
22. 我们家的花园里种了很多漂亮的花。
23. 我的工作需要每天坐在电脑前工作。
24. 我们一家人喜欢去海边度假，享受阳光和海浪。
25. 我们公司需要招聘一名新员工。
26. 我们的比赛获得了第一名，非常开心。
27. 我们的教室里装修得非常漂亮。
28. 我们需要在周末完成这个项目。
29. 我喜欢在夜晚散步，欣赏周围的建筑和景色。
30. 我们家的狗狗非常聪明，能听懂很多指令。
什么是陈述句
什么是陈述句总结精选（1）：问：什么是陈述句？标准答案：陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。
总结精选（2）：陈述句的五种基本句型（1）主语+连系动词+表语（2）主语+谓语（不及物动词）（3）主语+谓语（及物动词）+宾语（4）主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语（5）主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语总结精选（3）：陈述句是用来描述一个事实。
日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。
在陈述句中动词在第二位。
第一位能够是主语，也能够是状语，还能够是宾语。
而不管句子怎样变，动词（或者助动词）总是在第二位。
主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么在第三位。
当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在最后一位。
陈述句分为肯定句和否定句（全否定和半否定）一、肯定句：二、否定句：1、一般否定句即内含“不、没有、完全不是，完全不”等否定意思的词的句子。
Nothingiswrongwithme。
2、双重否定句内含两个否定词的句子，例如：内含“没有。
不。
”“，非。
不可。
”等词语的句子如：每一天下午，我非做作业不可。
双重否定句表示肯定。
5转换方法把反问句变成陈述句或把陈述句变为反问句时，可透过具体的练习，总结出改变句式的方法：陈述句变反问句：原句+疑问词（怎能；难道）+不+语气词（呢？；吗？）-句号+问号反问句变陈述句：原句-疑问词（怎能；难道）-不-语气词（呢？；吗？）-问号+句号反问句变陈述句，去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方务必加一个否定词，才与原反问句意思一致。
比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？”变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。
”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。
”就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词“不”放的位置不当。
同样，肯定句变反问句，在变换后的反问句中，务必在适当的地方加一个否定词，才与原句意思一致。
陈述句的例子10个简单三年级
陈述句的例子10个简单三年级陈述句的例子10个句子是语言的基本单位。
陈述句是最为常见的句型之一，指一个人或事物的存在、状态、行为、特征等。
以下是10个简单的陈述句的例子，适合三年级学生学习。
1. 我喜欢吃苹果。
这是一个简单的陈述句，表达了“我”对于“苹果”有一个“喜欢”的态度。
2. 商店里有一本漫画书。
这个陈述句中，“商店里”作为主语，表达了事物的存在，“漫画书”是客观存在的。
3. 水是透明的。
这个陈述句中描述了“水”的特征，“透明”是水的一种属性。
4. 他在读书。
这个陈述句中，“他”是主语，“在读书”是“他”的行为状态。
5. 这只小狗很聪明。
这个陈述句中，“小狗”是主语，“很聪明”是形容词，表达了它的特征。
6. 我们的学校在城市中心。
这个陈述句中，“我们的学校”是主语，描述了事物所处的位置。
7. 他正在踢足球。
这个陈述句中，“正在踢足球”表达了“他”的一个行为，是动词短语。
8. 老师在给我们上课。
这个陈述句中，“老师”是主语，“在给我们上课”表达了老师正在教学的状态。
9. 桌子上有一本书。
这个陈述句中，“桌子上”表达了事物所处的位置，“一本书”是存在于桌子上的“物品”。
10. 这个小女孩穿着蓝色的裙子。
这个陈述句中“小女孩”是主语，“穿着蓝色的裙子”表达了她的特征。
以上是10个简单的陈述句的例子。
通过学习这些例子，可以帮助小学生提高辨认句子类型的能力，并且促进语言的准确性和表达能力的提高。
通过不停地练习和训练，孩子们可以更好的运用陈述句，在日常生活中表达自己的观点和描述事物。
三年级语文陈述句大全
三年级语文陈述句大全
1、活泼好动的小鸟在树梢上叽叽喳喳，叫声洪亮。
2、四月的春风呼啸而过，芳草中飞舞着纷纷的蝴蝶。
3、活泼的小猴子跳来跳去，叫声又高又灵。
4、山坡上，野花盛开，清香四溢，引来了蝴蝶和蜜蜂的欢快舞蹈。
5、绿叶上的小虫子蠕个蠕动，把整片的林子染上了碧绿的色彩。
6、阔叶树下，小鱼儿在碧绿的溪水中来来往往，令人赏心悦目。
7、整个大森林裡传来了鸟语花香，芳草碧绿，令人心旷神怡。
8、一头英俊的小牛，一身金黄的毛发在春风中飘动，犹如一只流浪的彩虹。
9、深秋里，清凉宜人，野莓果实红润多汁，蜜汁四溢，令人想起自家果园里的欢乐气息。
10、渔夫满载而归，犹如一幅勤劳的画卷，令人佩服不已。
陈述句
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句子是语言运用的基本单位，它由词、短语或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
句子和句子中间有较大停顿。
它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
一、句子按语气可分为：（一）陈述句：叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。
“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。
陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。
特点:a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。
b、常用的标点符号:句末用“句号”。
陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。
例如:①明天要下雨。
②我紧张得心都要蹦出来了。
③您今天精神挺好的呢。
④他说了不回家的。
⑤事情本不是这样嘛。
否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。
但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……”“非…不…”等。
双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。
口语中还有“非得去”、“非要做”等说法，这种说法就是从“非……不可……”变来的，这种用法的“非”不再是否定副词，而是语气副词。
在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。
（二）疑问句：具有疑问语调的句子叫疑问句。
其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。
提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。
根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问。
1、是非问陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。
例如:①你明天会来吗？②这件事你知道吧？③这事你真的不管？④你昨天迟到了，是吗？这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答，或用点头、摇头回答。
陈述句(现代汉语)
陈述句（现代汉语）叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句，是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。
陈述句的句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词，句末常用句号。
1.肯定形式的陈述句肯定形式的陈述句一般是无标志的。
如果要强调，常常加动词或副词“是”。
如：他去北京了。
→是他去北京了。
→他是去北京了。
→他去的是北京。
2.否定形式的陈述句陈述句的肯定形式一般都可以变为否定形式，通常用否定词“不”、“没（没有）”。
如：他吃。
→他不吃他吃了。
→他没吃。
他听得懂汉语。
→他听不懂汉语。
他听懂了汉语。
→他没听懂汉语。
“不”是副词，用在动词或形容词性词语前，对动作、意愿和事物的性状加以否定。
“没（没有）”用在动词或形容词前，是否定动作行为或事情的发生。
“没（没有）”还可以作为动词，用在体词性成分前，表示不存在、不具有。
比较：他有病。
→他没病。
（“没”是动词）他病了。
→他没病。
（“没”是副词）3.特殊形式的肯定句（1）双重否定句含有两个否定词的句子，例如：含有“没有……不……”,“非……不可……”等词语的句子，如：每天下午，我非做作业不可。
双重否定句表示肯定，有的是加强肯定，口气更加坚决。
如：你不可不来。
你不能不说话。
有的是减弱肯定，缓和口气。
像“不是不”、“不无”、“不能不”、“不敢不”、“不可不”等。
如：我不是不喜欢。
他也不无可取之处。
（2）包含疑问代词或疑问结构的陈述句谁也不知道这是怎么回事。
什么苦他都能吃。
今天咱哪儿都不去。
我知道他为什么不来。
（3）异形同义在一些习惯用法中，句子的肯定形式跟否定形式所表示的意义是相同的，但这样的格式不具备类推性。
如：好开心一好不开心（都是“开心”）差点儿摔倒--差点儿没摔倒（都是“没摔倒”）。
什么是陈述句(精华版)
《什么是陈述句》总结精选（1）：问：什么是陈述句？标准答案：陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。
总结精选（2）：陈述句的五种基本句型（1）主语+连系动词+表语（2）主语+谓语（不及物动词）（3）主语+谓语（及物动词）+宾语（4）主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语（5）主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语总结精选（3）：陈述句是用来描述一个事实。
日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。
在陈述句中动词在第二位。
第一位能够是主语，也能够是状语，还能够是宾语。
而不管句子怎样变，动词（或者助动词）总是在第二位。
主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么在第三位。
当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在最后一位。
陈述句分为肯定句和否定句（全否定和半否定）一、肯定句：二、否定句：1、一般否定句即内含不、没有、完全不是，完全不等否定意思的词的句子。
Nothingiswrongwithme。
2、双重否定句内含两个否定词的句子，例如：内含没有。
不。
，非。
不可。
等词语的句子如：每一天下午，我非做作业不可。
双重否定句表示肯定。
5转换方法把反问句变成陈述句或把陈述句变为反问句时，可透过具体的练习，总结出改变句式的方法：陈述句变反问句：原句+疑问词（怎能；难道）+不+语气词（呢？；吗？）-句号+问号反问句变陈述句：原句-疑问词（怎能；难道）-不-语气词（呢？；吗？）-问号+句号反问句变陈述句，去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方务必加一个否定词，才与原反问句意思一致。
比如：难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？变换陈述句：他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。
若变换为他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。
就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词不放的位置不当。
同样，肯定句变反问句，在变换后的反问句中，务必在适当的地方加一个否定词，才与原句意思一致。
50个陈述句
50个陈述句正文:1. 世界人口正在快速增长。
2. 气候变化是当前全球面临的最大挑战之一。
3. 科技的迅速发展正在改变我们的生活方式。
4. 社交媒体正在改变人们之间的交流方式。
5. 教育是推动社会进步和个人成长的关键。
6. 健康是幸福生活的基石。
7. 经济全球化正使国家间的联系更加紧密。
8. 人类活动对自然环境造成了巨大的影响。
9. 文化多样性是世界的宝贵财富。
10. 科学研究对解决当今各种问题至关重要。
11. 数字化革命正在推动经济和社会的变革。
12. 贫困是全球面临的一大挑战。
13. 人权是每个人应该享有的基本权利。
14. 战争和冲突给人们带来了无尽的痛苦。
15. 全球化正在改变世界的政治格局。
16. 科学技术是推动人类进步的重要力量。
17. 科学教育是培养创新和解决问题能力的关键。
18. 人们追求幸福是每个人的共同目标。
19. 公平正义是维护社会稳定的基础。
20. 过度消费对环境造成了严重的破坏。
21. 公共卫生是保障人民健康的重要领域。
22. 技术进步带来了新的机遇和挑战。
23. 城市化是全球发展的重要趋势。
24. 文学和艺术是人类精神生活的重要组成部分。
25. 青年发展是国家未来发展的关键。
26. 全球能源需求正不断增长。
27. 食品安全是全球关注的重要问题。
28. 科学和宗教对人类思考和文化发展都起到了重要作用。
29. 科技创新是推动经济增长和竞争力的关键。
30. 社会不公平是导致社会问题的根源。
31. 污染严重影响了人类健康和生态平衡。
32. 性别平等是推动社会发展的重要目标。
33. 教育机会不平等是制约社会发展的重要问题。
34. 全球贸易对经济增长起到了重要推动作用。
35. 科学研究对解决全球问题具有重要意义。
36. 科技进步促进了医疗水平的提高。
37. 民主和人权是现代社会的核心价值观。
38. 超级大国之间的竞争日益激烈。
39. 科学教育是培养创新型人才的关键。
40. 社会和经济不平等是当今社会面临的重要问题。
陈述句与疑问句
陈述句与疑问句陈述句和疑问句是语言中常见的两种句子类型。
它们在表达方式、语气和语法结构等方面有一些明显的差异。
本文将深入探讨陈述句和疑问句的特点和使用方法，并以实例加以说明。
一、陈述句陈述句是用来陈述或者叙述一件事实的句子。
它主要用来表达人的观点、描述事物的特征、叙述事件的发展等。
陈述句以肯定的语气陈述事实，不带有疑问。
以下是一些陈述句的例子：1. 我非常喜欢读书。
2. 太阳正在慢慢升起。
3. 他是一名出色的演员。
4. 这个项目已经成功实施了。
5. 这幅画十分精美。
陈述句在构成上通常是主语+谓语+宾语（如果有）、状语的结构，它们通过动词和形容词等来表达句子的意思。
陈述句的语序一般是主语在前，谓语在后，但也可以根据需要调整语序。
陈述句在交流中起到了重要的作用。
它可以有效地传达信息，表达观点，陈述自己的经历和情感等。
对于陈述句的准确使用，可以提高语言表达的清晰度，使交流更加顺畅。
二、疑问句疑问句是用来提问或者询问的句子。
它以问号结尾，带有不确定或者质疑的语气。
疑问句的使用可以帮助我们获取信息、征求意见、确认事实等。
以下是一些疑问句的例子：1. 你喜欢吃中餐吗？2. 这本书是谁写的？3. 你知道今天的天气怎么样吗？4. 你几点下班？5. 你去过巴黎吗？疑问句在构成上通常是疑问词（如谁、什么、为什么）+助动词（如是、有、会）+主语+谓语+其他成分的结构。
疑问句的语序一般是主语在前，谓语在后。
特别的是，一些特殊疑问句的语序为疑问词+助动词+主语+谓语+其他成分。
疑问句在交流中常用于提问和征求意见。
它可以引导对话，收集信息，开展讨论等。
疑问句的灵活运用可以帮助我们更好地与他人互动，实现有效的沟通。
总结：陈述句和疑问句是语言中常见的句子类型。
陈述句以肯定的语气陈述事实，用来表达观点、描述事物和叙述事件；疑问句以问号结尾，带有不确定或者质疑的语气，用来提问、征求意见和确认事实。
正确运用陈述句和疑问句可以提高语言表达的准确性和清晰度，帮助我们更好地与他人交流和互动。
陈述句
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句子是语言运用的基本单位，它由词、短语或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
句子和句子中间有较大停顿。
它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
一、句子按语气可分为：（一）陈述句：叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。
“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。
陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。
特点:a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。
b、常用的标点符号:句末用“句号”。
陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。
例如:①明天要下雨。
②我紧张得心都要蹦出来了。
③您今天精神挺好的呢。
④他说了不回家的。
⑤事情本不是这样嘛。
否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。
但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……”“非…不…”等。
双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。
口语中还有“非得去”、“非要做”等说法，这种说法就是从“非……不可……”变来的，这种用法的“非”不再是否定副词，而是语气副词。
在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。
（二）疑问句：具有疑问语调的句子叫疑问句。
其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。
提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。
根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问。
1、是非问陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。
例如:①你明天会来吗？②这件事你知道吧？③这事你真的不管？④你昨天迟到了，是吗？这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答，或用点头、摇头回答。
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1、概述
用来叙述一个事实或观点的句子叫陈述句(declarative sentence)。
陈述句有肯定和否定两种形式，一般用降调，句末用句号。
They lead an active life which keeps up their normal body temperature, even in very cold winter weather.他们生活很活跃，即使在严寒的冬天也能保持正常的体温。
If you do have difficulties, it is better to try again another day.如果你的确有困难，最好改天再试一试。
This is a most troublesome case. 这是一个非常麻烦的案子。
2、语序
陈述句的语序一般是“主语+谓语部分”，或“主语+系动词+表语”。
Plants grow well all the year round.一年四季植物生长良好。
His strong will doubled their efforts. 他的坚强意志使得他们加倍努力。
They read their own poems to each other.他们互相朗诵自己的诗歌。
I felt the floor move. 我感到地板在移动。
Radioactive matter is dangerous to work with.从事放射性物质工作是危险的。
That sounds a great idea! 听起来这是一个极好的主意！
Her whole body went cold. 她全身发冷。
3、否定结构
（1）用not和助动词或情态动词否定
not一般放在助动词或情态动词之后。
The villagers didn't allow them to do this. 村民们没有允许他们这样做。
If they cannot do this, they have not really learned the spirit of the foreign language and cannot use it freely. 如果做不到这一点，他们就没有真正掌握外语的本质，也就不能运用自如。
（2）用否定副词或代词否定
not以外的否定词no、none、nobody、nothing、never、seldom、hardly、little、neither、nor等也构成陈述句的否定式。
None of you watched carefully enough. 你们当中谁都观察得不够仔细。
Song writers are no longer writing about the modern values of the US 歌曲作者不再写美国的现代价值。
We have never had women working in this part of our company before. 我们以前从来没有让女人在我们的公司这个部门工作过。
（3）部分否定
不定代词或副词如all、both、every, everybody, every day everything, everyone, many, entirely, altogether, absolutely, wholly, completely, everywhere, always, often与not连用时，表示部分否定，意为“并非都是，不是每个都是”等。
But I'm determined to enjoy myself as much as possible even though I can't see everything. 但是我决定要尽可能玩个痛快，即使我看不到所有的地方。
Not all the parts of the car will be made in the factory. 并不是所有的汽车部件都在这家工厂制造。
How a telephone works is a question which not everyone can answer. 电话是怎样工作的这个问题并不是每一个都能回答上来的。
He is not absolutel y wrong.他并不全错。
Every couple is not a pair.完美的婚姻少。
双重否定是指同一句子里出现两个否定词，即否定之否定。
双重否定表示的意义是肯定的，通常比肯定句语气更重。
这种结构有：no…not, no(not)…without, no…but, can’t but+动词（不得不）, can’t help doing, none but等。
He doesn’t lend his book to nobody.他的书没有哪本不借。
He c an’t make anything out of nothing.巧妇难为无米之炊。
Man can’t live without water.没有水人类无法生存。
（5）几乎否定
几乎否定又称半否定，表示整个句子的意思接近否定。
常用的词有little, few, seldom, barely, hardly, rarely, scarcely等。
I have too little time to finish this work. 我的时间太少了，不能完成这项工作。
She is old and rarely goes out.她年纪大了，很少外出。
They had barely time to catch the plane.他们差点没来得及赶上飞机。
（6）否定转移
①宾语从句的否定转移
某些句子结构中，本应放在that从句中的否定词not往往被移至主句的谓语动词前，这种现象叫转移否定，这类动词believe, expect, suppose, think, imagine, fancy, reckon等候的宾语从句否定时否定主句谓语动词。
主句主语是第一人称的一般现在时态。
We don't think there is anything of interest in your pictures.我们认为你的画没有什么有趣的地方。
I don't believe it's necessary to buy the bigger one. 我认为没有必要买容量大一点的。
②否定主语转移否定谓语
No sound was heard.没听到声音。
Neither of them had their tickets. 他们都没有票。
③否定谓语转为否定状语
He doesn’t study in the classroom.他不在教室里学习。
He was not playing all the time.他没有一直玩。
④否定介词转移否定谓语
On no condition should the circuit be over loaded.电路在任何情况下都不得超负荷。
At no time will he give in.他任何时候都不会低头。