梦在心中路在脚下-班会教案
2011九班梦在心中,路在脚下
一定要学会团结和 合作， 合作，合作能帮助我们 更快的实现自己的梦想
总结
• 希望每位同学都有自己清晰的奋斗目标 • 有了奋斗目标就要坚持不懈的去努力
梦在心中 路在脚下
祝愿同学们的目标3年后都能够实现！ 祝愿同学们的目标3年后都能够实现！
梦在心中 路在脚下
2011级 2011级9班主题班会
相信自己,一 相信自己 一 切皆有可能! 切皆有可能
• 理想是人生的奋斗目标，是人们对 理想是人生的奋斗目标， 未来的一种有可能实现的想象。 未来的一种有可能实现的想象。理 想是一种对未来的想象，但是， 想是一种对未来的想象，但是，并 不是任何想象都是理想。 不是任何想象都是理想。
成功就是将简单的事情重复做 不怕千招会 就怕一招绝
• 两只钟已经忙活了一辈子。 两只钟已经忙活了一辈子。 有一天，一只老钟对一只小钟说： 有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年 里要摆525600下” 里要摆 下 小钟吓坏了， 这么多， 小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可 ？！我怎么能完成那么多下呢 我怎么能完成那么多下呢！ 能？！我怎么能完成那么多下呢！” 这时候，另一只老钟笑着说： 不用怕， 这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕， 你只需一秒钟摆一下， 你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以 了。” 小钟高兴了，想着： 小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并 不难啊，试试看吧。果然， 不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一 不知不觉一年过去了， 下。 不知不觉一年过去了，小钟已经摆了 525600下！ 下
小故事 大道理
我国著名数学家华罗庚， 我国著名数学家华罗庚，只在一所职业中 学里读了一年就因家庭困难而辍学了，在小杂货 学里读了一年就因家庭困难而辍学了， 店里当店员。他从小喜欢数学。 店里当店员。他从小喜欢数学。辍学后仍坚持刻 苦自学。 岁就在 科学》杂志上发表数学论文， 岁就在《 苦自学。20岁就在《科学》杂志上发表数学论文， 这以后，被当时的清华大学数学教授所看重， 这以后，被当时的清华大学数学教授所看重，请 他到清华大学教学。在大学， 他到清华大学教学。在大学，他更是坚持不懈地 刻苦地钻研数学， 刻苦地钻研数学，终成为举世闻名的一位大数学 家。 后来，有人问华罗庚， 后来，有人问华罗庚，是怎样从一个中学生 成长为大数学家的，他写了下面一首诗作答： 成长为大数学家的，他写了下面一首诗作答： 发白才知智叟呆， 发白才知智叟呆， 埋头苦干是第一。 埋头苦干是第一。 勤能补拙是良训， 勤能补拙是良训， 一分辛苦一分才。 一分辛苦一分才。
《梦在心中路在脚下》班会教案
《梦在心中路在脚下》班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到梦想的重要性，激发学生对未来的憧憬和追求。
2. 培养学生树立目标意识，明确自己的发展方向。
3. 引导学生学会规划人生，为实现梦想付出实际行动。
4. 增强学生的团队协作精神，互相鼓励、共同进步。
二、教学内容：1. 梦想的含义及其重要性2. 树立目标的方法和技巧3. 人生规划的步骤与策略4. 团队协作的意义和技巧5. 实际行动与持之以恒的态度三、教学过程：1. 导入：通过一个寓意深刻的短片，让学生思考自己的梦想是什么。
2. 分享：邀请几位同学分享自己的梦想及其背后的故事，激发学生的梦想意识。
3. 讨论：分组讨论如何树立目标、规划人生，并分享心得体会。
4. 小组活动：设计一个团队游戏，让学生在游戏中体验团队协作的重要性。
5. 总结：引导学生明确自己的梦想，树立目标，学会规划人生，并鼓励学生付出实际行动。
四、教学评价：1. 学生对梦想的认识和理解程度。
2. 学生对目标树立和人生规划的掌握情况。
3. 学生参与团队协作的积极性和主动性。
4. 学生实际行动和持之以恒的态度。
五、教学资源：1. 短片素材：寓意深刻的梦想短片。
2. 分享嘉宾：邀请几位有梦想、有成就的同学。
3. 团队游戏：设计一个寓教于乐的团队游戏。
4. 教学PPT：包含梦想、目标、规划、团队协作等内容的PPT。
六、教学策略：1. 启发式教学：通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考、探索梦想的意义和实现方法。
2. 互动式教学：组织学生分享梦想和经验，鼓励学生之间的交流与互动，增强团队协作意识。
3. 实践性教学：设计团队游戏，让学生在实践中体验团队协作的重要性，提高实际操作能力。
4. 指导性教学：教师在教学过程中给予学生个性化的指导，帮助学生明确目标，制定合理的人生规划。
七、教学步骤：1. 第一步：观看短片，引导学生思考梦想的意义。
2. 第二步：学生分享梦想，激发对未来的憧憬。
3. 第三步：分组讨论，学会树立目标和规划人生。
《梦在心中-路在脚下》主题班会教学文案
•
时间
•
36天
•我有一个梦想，那
就是
（
）
直面梦想
视频《我的路我坚 持不抛弃不放弃》
心态
•世上无难事，磨剑十年， 无为者功不就；
•学海有方舟，击水千里， 有志者事竟成。
问题
• 学习时，是否能坐得住，潜下心？ • 课堂听讲是否能专心致志、勤于思
考？ • 作业是否能独立、认真完成，不拖
请同学们全体起立，对着天空， 向着父母的方向，坚定地喊出 我们的梦想宣言。
•我们八班的梦
•摒弃侥幸之念，必能 百炼成钢；
•厚积分秒之功，始得 一鸣惊人。
36天提高50分
• ❶多花10分钟了解自己：
• 你对哪科最有天赋？哪科还有大大的提升空间？一个人想 静静的时候，找张白纸写下来，然后重点攻关。
中考誓言 再鼓干劲，跨越希望的海洋； 再展雄风，感恩父母的滋养； 再创佳绩，回报母校的厚望； 珍惜36天，让我们：破釜沉舟，背水一 战，挑战自我，超越极限，六月凯旋， 实现梦想 今当立下誓言 只为成功而战
宣誓人__________
•三年砺剑今日策马闯雄关， •一朝试锋六月扬眉凯歌旋。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
拉？ • 作业之外是否能自主拓展？ • 是否能有效利用课余时间？
梦想宣言
• 我有一个梦想, 那就是( • 为了这个梦想, 我会( • 我相信 有志者,( • 我相信 一分耕耘,( • 我相信 世上无难事，（
)。 ); )。
)。 ）。
我们每个人都在心中埋下了一粒种子， 默默为它祈祷，希望它萌发滋长。我们 是年青的一代，我们血气方刚，我们倚 天抽剑，问天下谁是英雄？舍我其谁！
《梦在心中路在脚下》班会教案
《梦在心中路在脚下》班会教案一、教学目标1. 让学生认识到梦想的重要性，激发学生追求梦想的激情。
2. 培养学生树立正确的人生观和价值观，明确自己的发展方向。
3. 引导学生学会规划人生道路，脚踏实地地去实现梦想。
二、教学内容1. 梦想的含义及其重要性2. 正确的人生观和价值观3. 人生道路的规划与选择4. 实现梦想的方法与步骤5. 激励语句和成功案例分享三、教学过程1. 导入：通过播放一段关于梦想的视频，引发学生对梦想的思考。
2. 讲解：教师详细讲解梦想的含义及其重要性，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 讨论：分组讨论如何规划人生道路，每组分享自己的观点和经验。
4. 分享：邀请一位成功人士或校友分享自己的成功经验和心得体会。
5. 总结：教师总结本次班会的要点，鼓励学生勇敢追求梦想，并为之努力。
四、教学评价1. 学生对梦想的认识和理解程度。
2. 学生对人生观和价值观的认同程度。
3. 学生对人生道路规划的能力。
4. 学生对实现梦想的信心和决心。
五、教学资源1. 视频资料：关于梦想的视频。
2. 成功案例：成功人士或校友的资料。
3. 教学PPT：包含教学内容和讨论问题。
4. 纸张和笔：用于学生记录和思考。
教学时间：1课时（40分钟）六、教学活动1. 观看梦想视频：选择一部鼓舞人心的梦想实现视频，如电影片段、纪录片或励志演讲，让学生在观看过程中思考梦想对自己的意义。
2. 小组讨论：将学生分成小组，让他们分享自己对梦想的理解，并讨论如何将梦想融入日常生活和学习中。
3. 人生观价值观探讨：引导学生思考什么是对自己的人生观和价值观，如何在这些理念的指导下制定目标和计划。
4. 成功案例分析：介绍一位学生感兴趣的成功人士的故事，讨论这位成功人士是如何坚持梦想并克服困难的。
5. 目标规划练习：让学生写下自己的梦想和目标，并尝试制定实现这些目标的具体步骤和计划。
七、教学方法1. 讲授法：教师讲解梦想的含义、人生观和价值观的重要性，以及实现梦想的策略。
主题班会：路在脚下,梦在心中(一)
主题班会：路在脚下，梦在心中(一)主题班会：路在脚下，梦在心中主题班会是学校教育的重要组成部分，也是学生思想道德教育的重要载体。
在这个主题班会中，我们围绕“路在脚下，梦在心中”这一主题展开了深入探讨，让我们更加深刻地认识到自我规划的重要性，同时也增强了我们的自信和决心。
一、明确梦想，勇敢迈出第一步人生最大的财富不是拥有多大的财富，而是拥有追求的理念和信仰。
每个人都应该有一个追寻的方向，明确自己的梦想，培养自己的兴趣，才能更好地在人生道路上行进。
我们需要建立正确的人生观和价值观，追求自己的梦想，这是我们人生的追求目标。
因此，在面临自己梦想已经明确时，勇敢迈出第一步，从留下一个稚嫩朴素的梦想到实现它，不断完善自身能力与水准，为自己所向往的生活奋斗努力，争取在人生路上取得更多的进步和成功。
二、珍视付出，拼搏向前实现自己的梦想，任重道远，需要付出时间、精力、汗水和智慧。
珍视付出，拼搏前行，脚踏实地、行动起来，充实学习和实践经验，不断拓展自身的生活阅历和领悟，为成功奠定基础。
在实现自己的梦想路上，不可避免会遇到种种艰难险阻，这时候，我们要保持冷静，借助人脑的思考和分析能力处理矛盾问题，并和周围人共同协作，继续前进，最终实现自己的目标。
三、持之以恒，勇往直前人生路上，没有哪一条路不会有风风雨雨，我们必须始终保持冷静、坚定的信念，不断提升自身的素质，实现自己的梦想。
故而，必须持之以恒，勇往直前，挑战自我、超越自我，最终实现人生价值与理想。
在这个过程中，需要不断发掘自身的潜力，利用时间和机会，提出合适的计划和目标，不断调整自身状态，让自己始终保持最好的状态，一步步向人生成功的巅峰迈进。
四、结合实际，脚踏实地实现自己的梦想，首要的要求是要和实际结合起来，脚踏实地，才能赢得更多的认可与尊重，树立更高的形象。
在学习和生活中，我们需要不断探索新的实践方法，充分利用好我们身边的各种机会，同时还需要不断凝聚实践经验，增强自身的实际操作能力，才能经得起生活中的不断考验和人生风险的考验。
梦在心中,路在脚下
——我的成功之路，有 你的陪伴
《You are not alone》
Another day has gone 又一日过往 I'm still all alone 我依然孤单 How could this be 怎会如此？ You're not here with me 你不在我的身边 You never said goodbye 你从不说再见 Someone tell me why 谁能告诉我为什么 Did you have to go 你真的走吗？ And leave my world so cold 我的世界一片凄凉 Everyday I sit and ask myself 每天坐下来问自己 How did love slip away 爱怎会远离
Asking me to come 呼唤我的到来 And hold you in my arms 紧拥你在怀间 I can hear your prayers 我听到了你的祈愿 Your burdens I will bear 我愿肩承你的负担 But first I need your hand 但先得执子之手 Then forever can begin 方能白头偕老 Everyday I sit and ask myself 每天坐下来问自己 How did love slip away 爱情怎会远离 Something whispers in my ear and says 冥冥之中有人贴耳低语： That you are not alone 你并不会孤单 For I am here with you 我永伴你身旁
一、保持心情愉快
二、充分保证睡眠
三、做好自我调节Βιβλιοθήκη 情绪是人对于客观事物是否符合自己的主观需要 而产生的态度体验，不同性质、不同强度的情绪，往往 使人具有不同的活动表现，从而影响实践活动的效率。 考试作为一种复杂的智力活动，需要良好的情绪状态， 否则会导致考试的失败。但是，考试的确是产生消极情 绪的土壤，这是因为考试与人们的日常学习相比，是一 种非常状态，不管考生准备得多么充分，只要求胜动机 存在，心理紧张就不可避免地发生，严重的消极情绪可 使考生出现忧虑、焦躁、恐惧的反应，造成考试失败。 从考生自身出发，保持心情的愉快是非常重要的。情绪 对考生的考试成绩有很大影响，积极愉快的情绪可以活 跃思维，增强记忆力，而消极低落的情绪则会抑制思维。 在考前复习时包括在应考的过程中，考生应尽量使自己 心情愉快，在心情愉快的前提下，人的思维能力、记忆 能力等都能够有较高水平的发挥。
梦在心中路在脚下班会教案
梦在心中，路在脚下班会教案一、教案背景班会主题：梦在心中，路在脚下年级：八年级科目：道德与法治课时：1课时二、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到每个人都有自己的梦想。
2. 培养学生勇敢追求梦想，努力实现梦想的信念。
3. 提高学生的自我认知，明确自己的兴趣和目标。
4. 培养学生积极向上的心态，面对困难和挫折时不放弃。
三、教学内容1. 导入：通过播放视频《梦想的力量》，引导学生思考梦想对自己的意义。
2. 讲解：讲解梦想的含义，梦想对个人成长的重要性。
3. 分享：邀请学生分享自己的梦想，以及打算如何实现梦想。
4. 讨论：分组讨论如何克服困难，实现梦想。
四、教学方法1. 视频导入：通过视频引发学生的兴趣和思考。
2. 讲解法：讲解梦想的含义和重要性。
3. 分享法：邀请学生分享自己的梦想，增进彼此了解。
4. 分组讨论法：让学生在小组内讨论如何实现梦想，培养团队合作能力。
五、教学评价1. 学生分享梦想的积极性和真实性。
2. 学生在讨论中的参与度和合作精神。
3. 学生对梦想的理解和认识程度。
4. 学生面对困难和挫折时的态度和应对策略。
六、教学资源1. 视频《梦想的力量》。
2. 教案、课件。
3. 学生分组讨论的材料。
七、教学步骤1. 导入：播放视频《梦想的力量》，引导学生思考梦想对自己的意义。
2. 讲解：讲解梦想的含义，梦想对个人成长的重要性。
3. 分享：邀请学生分享自己的梦想，以及打算如何实现梦想。
4. 分组讨论：学生分组讨论如何克服困难，实现梦想。
八、课后作业1. 写一篇关于自己梦想的短文，不少于200字。
2. 制定一个实现梦想的计划，包括短期和长期目标。
九、板书设计梦在心中，路在脚下梦想的力量对个人成长的重要性克服困难，实现梦想六、教学延伸活动1. 组织一次主题班会，邀请已经实现梦想的成功人士分享他们的经验和心得，激发学生的信心和动力。
2. 开展一次梦想主题的手抄报比赛，让学生通过手抄报的形式表达自己的梦想和努力方向。
《梦在心中路在脚下》班会教案
《梦在心中路在脚下》班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到梦想的重要性，明确自己的追求目标。
2. 培养学生勇敢面对困难，积极进取的精神风貌。
3. 引导学生将梦想与实际相结合，规划自己的未来道路。
二、教学重点：1. 梦想的认识和重要性。
2. 如何将梦想与实际相结合，制定目标。
三、教学难点：1. 引导学生正确面对困难和挫折，保持积极心态。
2. 学会如何规划自己的未来道路。
四、教学方法：1. 讨论法：让学生在课堂上畅谈自己的梦想，互相启发，共同成长。
2. 案例分析法：通过分析成功人士的案例，让学生明白梦想与努力的关系。
3. 目标制定法：引导学生学会如何将梦想转化为具体的目标，并制定实现目标的计划。
五、教学准备：1. 准备相关成功人士的案例资料。
2. 准备梦想与现实的思考话题。
3. 准备白板、马克笔等教学工具。
教学过程：1. 导入：开场提问：“你们的梦想是什么？”让学生畅谈自己的梦想，引发思考。
2. 梦想的认识：通过讨论，让学生认识到梦想的重要性，明确梦想是人生的动力。
3. 分析案例：分享成功人士的案例，让学生明白梦想与努力的关系，激发学生的奋斗精神。
4. 目标制定：引导学生学会如何将梦想转化为具体的目标，并制定实现目标的计划。
5. 规划未来：让学生结合自己的梦想和目标，思考如何规划未来的道路。
6. 小组讨论：分组讨论如何面对困难和挫折，保持积极心态，勇敢追求梦想。
7. 分享心得：邀请部分学生分享自己的心得体会，激励全体同学。
8. 总结：对本节课的内容进行总结，强调梦想的重要性，鼓励学生勇敢追求梦想。
9. 课后作业：教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈情况进行调整教学策略，以保证教学目标的实现。
关注学生在课后作业的完成情况，及时给予指导和鼓励。
六、教学延伸：1. 组织一次主题班会，邀请已经实现梦想的成功人士来分享他们的经验和心得，让学生更深入地了解梦想与现实的转化过程。
2. 开展一次梦想实现计划的活动，让学生将自己的梦想分解为一个个小目标，并制定出实现这些小目标的计划和步骤。
主题班会《梦在心中路在脚下》
感悟分享
1. 带着明确的目标做事，效果会更好； 2. 珍惜时间！善用时间！ 3. 遇到不懂的知识及时问！ 4. 懂得反思、懂得总结才是解决问题的途径！
坚持
成功往往在于再坚持一下的努力当中！
我们现在坚持什么？
坚持心中的目标 坚持不懈的努力 坚持持久的计划 坚持良好的习惯 坚持上好每节课 坚持认真完成每一份作业 坚持利用好每一分钟
2.老师喊“123”开始，从第一位同学开始以耳语的形式 告诉下一位同学，一个接一个传递下去。每个人只准 说一遍，而且不能让别的同学听到，最后一位把听到 的内容写在空白纸上，并告诉大家写的是什么。
3.传得快而准的小组获胜。获得奖品。
努力获得准确信 息的方法之一就是： 多问！并且问清楚！
遇到不懂的知识：打破沙锅问 到底！
打开心窗，说说心里话
谈谈自己上三年级以来的感 受
时光荏苒，光阴似箭，同学 们带着理想到小学追求知识 已经是第三年了，大家现临 的是知识点难度增加，科目 增多，大家都感受到比以前 学习压力大了，在这里让我 们来交流一下，说说自己的 心声。
第一步 认识自我 树立梦想
目标分类
• 1. 长期目标：一个人10年、20 年甚至一生为之奋斗的方向；
又问：刚才那幅图中能 看到多少只鸭眼睛？
学习、生活 要有目标！
带着明确的目标做事，效 果会更好！
（如果我们先预习带着问题去上 课，听课效果就会事半功倍）
• 1.请全体同学鼓掌10秒； • 2.请全体同学鼓掌20次； • 3.请全体同学在10秒内鼓掌30次； • 思考： 三次鼓掌，哪一次你的速
度最快、状态最投入？为什么？
班会过程：
一、班主任情景引导，点明主题，梦在心中， 路在脚下。
《梦在心中,路在脚下》班会教案.doc
学习好资料欢迎下载梦在心中，路在脚下大邑县实验中学赵焱（此教案执教的班会课曾获成都市高中班会赛课一等奖）班会背景：就学生而言，高一是个相对迷茫的阶段，尤其是高一的第一学期。
人是需要精神支撑的，有了正确的理想信念，就有了强大的精神支柱。
理想失去了，青春之花也便凋零了。
因为理想是青春的光和热。
然而我们的学生现在最缺失的正是理想信念追求前进的方向，“常立志而常不至”，只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。
班会目的：通过班会 , 引导学生正确规划自己的人生 , 增强责任感 , 珍惜今天的学习环境 , 严格要求自己 , 激发学习热情 . 使同学们明白知识的积累能力的培养是成功的前提 , 命运在自己手里 , 未来的路要靠自己创造 . 若想自己的梦不再是虚幻 , 就要先踏踏实实的走好每一步路 , 就在我们脚下 , 一直通到我们的梦想之巅 !班会思路：在这个阶段里我希望通过班会课给与他们必要的方向指导，采用讨论法、研究法、总结升华 , 充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。
让学生尽早规划人生、树立理想或者目标，认清前进的方向。
班会形式：在主持人的带领下分别以讨论、合作、探究；故事、游戏等形式表现出班会的主题 . 使同学明白有理想是必要的 , 规划人生是重要的，但是实践是艰难的 . 课时安排：一课时教具准备：多媒体课件；一叠纸片教学步骤：（背景音乐）歌曲《水手》一、创设情景，导入课题，引发对理想的争论。
1、导入：人的一生是短暂的（多媒体展示：老老少少不同的人有不同的梦想）从小到大，我们对于未来总是充满了美好的憧憬。
活着，只是生命最基本的底线，而我们更应该活出自己的价值——那就是要有梦想。
2、有这样一个故事，三个工人在砌一堵墙。
有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。
”第二人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。
”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。
理想主题班会：梦在心中 路在脚下
梦在心中路在脚下——811班主题班会班会目的：通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。
并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
时间：2012年5月23日星期三班主任：班会过程：一、营造氛围，明确理想重要意义{播放歌曲《最初的梦想》}同学们，上周我们班写了周记，在周记中发现了一些我们同学学习过程中出现的问题及状态，那下面我们大家来看一下我们其中两位同学写的周记。
看看我们是否能发现分析出一些问题呢？（出示两篇周记）（最近这段时间，我一直属于想要去好好学习可总觉得使不上劲，狠不下决心，明知道要去做好一点，可却总迈不开脚步，处于一种半梦半醒状态，有点被动。
知道关键时刻要抓紧学习拼一拼可又坚持不了，感觉日子总那么单调，重复一样的生活。
班级中的同学们也处于一种“浑浑噩噩”的状态，我想我们还缺少警钟，很多人还没意识到初二下半学期的关键性，我想我也不能再持续在这种状态了。
）（已经大半个学期过去了，这几天天转热了，自己的心里也逐渐变得浮躁起来，所以学习状态并不太好，对学习有点放松了。
上课的时候表现也不太积极，有点昏昏沉沉的。
在星期四傍晚没有问清回家作业就回家了，以至于没有完成语文作业，直到星期五才补好上交。
每天作业都要拿回家去做，而且往往很迟才做，因此做到很晚，而且每天在做作业时特别想睡，总是一心二用。
）看了这两篇周记之后，这里面我们发现了一些相似的问题。
好像我们同学的学习没有什么劲头，没有目标，比较懒散。
其实呢，这不仅仅是我们个别同学的问题，我发现我们同学中普遍都存在这一问题。
大家现正值初二年级，没有了初一时的兴奋和青涩，也还没有初三学生的那种紧迫感。
而期中考已结束有一段时间，接下来的考试还没有到。
现在大家正处于迷茫放松没有目标的状态。
在这种情况下，该怎么办呢？我们自己心里也会有点着急，也会想要提醒自己。
二、游戏：猜猜猜,请同学们猜猜名句作者是谁。
中学主题班会 梦在心中,路在脚下课件
让我们的梦想
飞翔
谢谢
初三三班主题班会到此结束。
梦在心中，路在脚下
一位初三同学写的一段话
• 一进入初三，那种紧张和高强度的鲜明而迅速的 降临到我们的头上，令我们始料不及。进入初三 这段时间，确实说不清是升华还是坠落。就是有 一刻，我突然发现自己初一时的困惑和挥霍是多 么的无聊，初二时的颓废和懒惰是多么幼稚！突 然察觉到老师的批评和建议完全正确，但又觉得 悔之已晚。那一刻，我感到意外的沮丧和惭愧， 霎时静了下来，唯一可以做的是沉下心来，面对 真实的现实，可是一个月不到的初三生活压得我 闯不过气来，总担心时间不够用，可成绩有丝毫 不见起色，真不知该怎么办啊……..
三班很豪迈 心情是自由自在 坚强勇敢自信乐观铁拳三班非同一般 我们想漫游书海 看奇迹就在眼前 坚定信念布满心田 肩并着肩许下心愿
扬帆把舵努力是方向 奋勇拼搏我们有力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 勤奋好学有梦作翅膀 气势磅礴勇敢闯一闯 哪怕遇见再大的风险再大的浪
也会有默契的目光
我想对XXX(自己后他人)说 …..……………………
今天是第13周星期二，离中考只有
210天！离期末考试仅有49天！
谁偷走了我们的时间？
给一分钟时间给你 们，仔细回想一下， 你最初希望用暑假 的时间做什么？最 后你用这些时间做 了什么？
懒惰、拖拉、半途而废
轻松你我------------
如果将字母A到Z分别编上1到26的分数 （A=1分，B=2分，…，Z=26分）
为题目适合你，还是同水平的同学出 现了失误，还是自己的水平真实上升 了。
3. 如果下滑，问题又出在哪里。
你打算 怎们“做”……….
期中考之后
圆争惜 梦效时
《梦在心中路在脚下》班会教案
一、教案基本信息教案名称：《梦在心中路在脚下》班会教案适用年级：八年级课时：1课时类型：综合实践活动二、教案设计依据新课程标准：培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，提高学生的综合素质。
三、教学目标1. 让学生认识到梦想的重要性，激发学生追求梦想的热情。
2. 培养学生树立目标意识，明确自己的发展方向。
3. 引导学生学会规划人生，为实现梦想付出努力。
4. 提高学生的口语表达能力、团队协作能力和创新思维能力。
四、教学内容1. 导入：分享名人成就，引导学生思考梦想与现实的关系。
2. 主题活动一：我的梦想我做主a. 学生分组讨论，分享自己的梦想。
b. 各组推荐代表进行演讲，阐述梦想的意义。
3. 主题活动二：目标导航，梦想前行a. 学生思考并写下自己的短期、中期、长期目标。
b. 学生分享目标，讨论如何实现目标。
4. 主题活动三：规划人生，步步为营a. 学生分组讨论，制定实现目标的具体计划。
b. 各组汇报讨论成果，互相借鉴。
五、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过PPT展示名人成就，引导学生思考梦想与现实的关系。
2. 主题活动一：我的梦想我做主（10分钟）a. 学生分组讨论，分享自己的梦想。
b. 各组推荐代表进行演讲，阐述梦想的意义。
3. 主题活动二：目标导航，梦想前行（10分钟）a. 学生思考并写下自己的短期、中期、长期目标。
b. 学生分享目标，讨论如何实现目标。
4. 主题活动三：规划人生，步步为营（10分钟）a. 学生分组讨论，制定实现目标的具体计划。
b. 各组汇报讨论成果，互相借鉴。
学生分享收获，教师给予评价和鼓励。
六、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂活动中的积极参与情况。
2. 学生表达能力：评价学生在演讲、讨论中的表达效果。
3. 学生协作能力：评价学生在小组讨论中的团队协作精神。
4. 学生创新能力：评价学生在制定计划时的创新思维。
5. 学生收获：通过课后访谈或问卷调查了解学生的收获。
六、教学准备1. PPT制作：包括名人成就分享、活动指导、时间规划等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
梦在心中路在脚下-班会教案班级会计0406班人数56人班主任鲍捷开会日期05年11月16日班会目的通过班会,引导学生正确认识自我,增强责任感,珍惜今天的学习环境,严格要求自己,激发学习热情.使同学们明白知识的积累能力的培养是成功的前提,命运在自己手里,未来的路要靠自己创造.若想自己的梦不再是虚幻,就要先踏踏实实的走好每一步路,就在我们脚下,一直通到我们的梦想之颠! 班会形式在主持人的带领下分别以小品,舞蹈,诗歌朗诵,相声等节目表现出班会的主题.使同学明白有理想是必要的,但是用实际去行动是重要的.主题设计以图文相结合的形式表现出《梦在心中路在脚下》的主题.黑板的新颖设计使同学更清晰的记住了班会的主题,达到预期效果.班会准备1,召开班干部会议:针对班上所存在的问题,确定以《梦在心中路在脚下》为主题.2,收集资料:围绕《梦在心中路在脚下》收集相关资料(例如:诗歌,散文,小品,歌曲等形式的资料).3,确定主持人4,确定班会上文艺节目和参加人员5,设计黑板6,准备用品:①节目单②参加人员名单③歌曲伴奏带④小品道具⑤一张大纸(写同学的愿望或是参加班会的感受)⑥秒表电教设备《兰色多瑙河》音乐《第一时间》伴奏《明天会更好》伴奏《军中姐妹》音乐《一千零一个愿望》音乐钢琴曲(多首)教室布置在班级的后墙上用写有同学们愿望的五十六张信纸折成的五十六颗心拼成了一个梦字(取意为:梦在心中)旁边有用拉花拼成的英文:The road on food (路在脚下) 教室的两边墙上一边是班长讲话(将班长讲话的内容写在了纸上将纸装饰后挂在墙上)另一边是有关梦想的名人名言(将名人名言写在了纸上将纸装饰后挂在墙上在教室的前方蓬顶悬挂了用作业纸,叠成帆船,意思是让它带我们到梦想的地方去;和纸鹤,意思是让它带我们的梦想翱翔.班会过程校歌,校训诚实文明求实创新博学诚信求索笃行班会主题《梦在心中路在脚下》班长讲话(开场白)十八岁我们长大了,长大了我们用大度洗去年少的轻浮,脆弱的心灵变得坚强,明确心中的梦将远大的理想放飞!在梦里,让我们畅想;在心里,让我们期待;在脚下,请让我们一起行走!请记住, 路,就在我们脚下,一直通到我们的梦想之颠,可是,还是得靠自己去走!选择了,就别回头!过程(详细)(在《一千零一个愿望》的音乐中,男女主持人上场.A:丁任驰B:祁鑫)B :首先请允许我代表会计0406班所有成员欢迎各位老师在百忙之中来到我们班来参加这次《梦在心中路在脚下》主题班会.A:让我们用热烈的掌声表示我们的感谢和欢迎.A:尊敬的老师!B:亲爱的同学们!A\B合:《梦在心中路在脚下》主题班会,现在开始!A:岁月匆匆,转瞬间,我们已走过17年6200多个日日夜夜.B:数不清,有多少得意和懊悔;说不尽,有多少志向和憧憬.A:青春的我们,尽情挥洒着岁月给予我们的财富,将父母苦口婆心,老师的语重心长统统撂在一旁.B :捡一张作业纸,叠一只帆船,让它带我们到梦想的地方去;叠一只纸鹤,让它带我们的梦想翱翔.A:青春的我们,总是编织一些五彩的梦.B :喜欢在梦里设计人生,勾画未来.A:我们从年少走向青年,我们从幼稚走向成熟.B:我们从虚幻走向现实,我们从失败走向成功.A:下面请欣赏情景故事表演者:吴爽,徐曼,贺子遥,任斌A:有人说我们的年龄是"花季",的确,对于豆蔻年华的我们来说:现在本就是一个春光明媚的季节;是一个斑斓多彩的季节;是一个有梦就去追的季节.B:花季的天空永远不会寂寞;花季的天空永远充满阳光;花季的我们也正以明净纯洁的心灵去谱写青春生命的旋律.A:在我们班就有着一支拥有同样梦想的队伍.B:他们用轻盈的舞姿跳出他们的梦.A:下面请欣赏由陈圆圆,张爽等同学为我们带来的舞蹈"军中姐妹"(陈圆圆张爽贺子遥李桂伟王笑美王蕴佳)A:每个人都有自己的梦,正是它,我们人生航程才有了灯标.B:虽然追梦的路上会有风有雨,但是请相信:只要有梦在前方,就不怕任何挫折.A:同学们的梦想是什么呢B:是做科学家影,视,歌明星,还是做中国首富,世界首富或是财经巨子IT精英.A:无论你的梦想有多大!让我们借着"梦想中国"的风来说说自己的梦想.B:感谢大家说出了自己的梦想,希望当你打开后面那颗拥有自己梦想的心的时候我们都实现了上面的梦想.说完了梦想让我们放松一下来做一个游戏《心领神会》.A:首先由我来说一下游戏规则:游戏分两组进行,比的是两组参赛人员之间的默契.可以形容也可以做动作但是大家在比赛时不可以说出上面的字违者该题作废.B:不如让我们和老师来一场比赛,看一看是老师之间有默契还是同学之间更有默契.请来观看班会的老师和我们一起玩好不好!(全班同学都同意而且用热烈的掌声请出了两为老师.但是比赛的结果很可惜老师队以一题之差输给了同学队. 游戏结束后由主持人祁鑫同学为老师和同学分别颁发奖品)A:学生时代的生活是短暂的,想要成为人才,就要走好每一步.B:刚刚步入社会的我们难免出现一个又一个的闪失甚至过错.A:出现问题首先想的不该是如何解释和逃避,应该是如何面队并做出补救.B:故事中的任斌同学只要回去后努力学习,那么他的未来一样会很精彩,他一样会得到成功,一样会走到自己梦想的颠峰!A:我们都知道江南有四大才子,在金融的会计0406班一样有四位出色的男生,今天就让我们来欣赏一下我班四大才子为我们带来的歌曲《第一时间》.(祁鑫杨怀震任斌刘先明)A:昨天的路上,我们感受酸甜,感受苦辣.B:今天的路上,我们收获成熟,收获自信.A:明天的路上,我们一起走向海阔天空!B:下面请欣赏配乐诗朗诵《信念理想》朗诵者:方菲康杰A:感谢郭斯阳和刘先明两位同学为我们带来的相声.B:我觉得更应该感谢的是他们在相声中教给我们的经验!A:什么经验呀B:做事要脚踏实地,不能凭空想象.特别是已经长大了的我们.A:是呀!我们不再为老师的一句批评而愁眉苦脸,也不在轻易为一点点成绩而欢天喜地,以懂得"成熟"和"稳重"的含义,以开始为青春的理想而努力!B:我们正处在明媚的阳光季节,即使偶尔落下几颗酸酸涩涩的"太阳雨"也是美丽.因为雨后会是更蔚蓝的天空,更明媚的阳光,更清新的气息,更绚丽的梦想!A:让我们携起手来,迎接希望的朝霞.B:让我们把握每一天,用勤劳和智慧创造不平凡的人生!A:请让我们在今后的学习,生活中一起为我们的梦想而努力!B:因为我们相信明天会更好!(一名同学领唱《明天会更好》)AB:我宣布会计0406班《梦在心中路在脚下》主题班会到此结束.班主任总结通过这次班会我看到更多的是同学们的多才多艺和团结互助的精神.说实话这个观摩班会让我从新认识了会计0406班一名学生.是大家的热情与投入使班会得以成功.我以你们为自豪,以你们为骄傲."梦在心中路在脚下"一个似乎遥远却又很现实的话题,在班会上我听到了同学们青春岁月中脚步,也感受到了同学们风雨兼程中的信念.同学们:即使是渺渺宇宙中一颗最平凡,最黯淡的小星星,它们也期待有一天,大星星会注意到自己,会把自己的光芒照耀到它们的身上!更何况正处于"花季"的你们呢!希望你们永远记住"梦在心中路在脚下".把美丽的梦想安放于心中,用脚步走向心中梦想的颠峰.因为路,就在你们脚下,一直通你们梦想之颠,但是无论如何都要靠你们自己去走!即使遇到在多的困难也不要回头,请相信明天会更好!我相信你们每一个人的梦想都会实现,因为你们会踏踏实实地走好没一步,直到走到梦想的颠峰!只要付出就有回报,只要努力,未来就会像朝霞一样灿烂.祝福你们~!衷心的祝福你们!!环境布置在班级的后墙上用写有同学们愿望的五十六张信纸折成的五十六颗心拼成了一个梦字(取意为:梦在心中)旁边有用拉花拼成的英文:The road on food (路在脚下) 教室的两边墙上一边是班长讲话(将班长讲话的内容写在了纸上将纸装饰后挂在墙上)另一边是有关梦想的名人名言(将名人名言写在了纸上将纸装饰后挂在墙上在教室的前方蓬顶悬挂了用作业纸,叠成帆船,意思是让它带我们到梦想的地方去;和纸鹤,意思是让它带我们的梦想翱翔.同学坐在教室两边.整个班会充满了浪漫的气息.合唱《明天会更好》班会小记我感觉这次班会是非常有意义的,有这么多的节目.在同学们齐心协力的共同努力下为我们准备了一个这样形式丰富的班会,虽然仍有些不足,但是我也看出了其中的他们的付出和所要表达的含义.所以我一定要从现在开始就好好学习,为以后做些准备,不要像"懒惰"那样处处碰壁之后才开始悔改.而且作为职业学校的学生我们一定要掌握好上课时老师教的文化知识,把握没一个展现自我的机会.夏欢这是一次非常有意义的班会,通过班会我知道了没个人都有梦想,梦想是没好的,实现梦想是要靠自己奋斗才行的.所以我要为了的梦想而努力,去创造属于我自己的美好未来!李桂伟我觉得这次班会的环境布置的很好给人美的感觉,小品也很逗乐,很吸引人的注意力.从中我学到了很多道理.我知道了有理想是好的,但是必须努力才会实现理想.宁欢我认为这次班会很成功!通过班会我知道一切事情都要通过自己的努力来完成,只要你努力,只要你有恒心,一切都会解决.尤其是在学习生活中,我们只有这样才能在知识的海洋里遨游.但愿还有机会可以参加这样的班会.芦卉莉"梦在心中路在脚下"这个班会给了我很深的感触,让我知道了"梦想"在心中燃烧,有"梦想"就有希望,有了希望就有前进的动力.我会用我自己的努力来实现我的梦想,创造我的未来. 我真的很开心可以参加这次班会,它教会我很多,希望还有机会可以在次参加这样的班会~~~张亚男作为这次班会的总负责人和主持人说实话开始时我有着很大的压力但是后来大家的投入与热情使我感动.没有大家的帮忙这次班会不会如此成功,在学校也许它不是最好的但是在我心理它将是我一辈子中最难忘的一次班会,大家齐心协力,显示了团结的力量,两个星期的准备,发现了班级内许许多多的人才.也使自己懂得自己的路要自己走,要想离自己的梦想更近就要认认真真的学习,踏踏实实的走好每一步.很希望还有机会策划这样的班会更希望自己还可以主持这样的班会.它使我有了自信,使我长大了!丁任驰我为参加这次班会的演出而感到光荣,更为主持这次班会而感到自豪."梦在心中路在脚下"这次主题班会调动了同学们的积极性.增加了同学之间的信任程度,促进了团结.我觉得这次班会构思巧妙,形式丰富,启人深思.好久没有开过这样的班会了,这次班会给了我温暖的感觉,因为大家给了我无数的鼓励与支持,使我有了自信,所以有了那个在班会上表现自然充满信心的我.班会让我明白了如何为人处事.更关键的是让我明白了梦想是什么.我知道了路一定要自己走!人一定要有自己前进的方向,有自己努力的目标,要为自己的理想而不停的努力!祁鑫本次班会不仅使同学们认识到恶劣"时间不等人""珍惜今天""路靠自己走""脚踏实地""一番耕耘一番收获"的道理,更增加了同学之间的信任程度,促进了团结,显示了集体的力量,激励了同学们珍惜今天拥有的幸福,走好明天的路的信念.同学们都认为这是一个最好的集体,大家都更爱这个"家"了.同学为向全校师生展示我班风采而感到光荣和自豪.班长:祁鑫。