山东财经大学学生发展指导中心活动策划

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学生蓓蕾计划活动方案及流程

一、活动背景学生蓓蕾计划旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发学生的兴趣，培养他们的综合素质，促进学生的全面发展。

本活动以“培养未来之星，助力学生成长”为主题，旨在为学生提供一个展示自我、锻炼能力、拓宽视野的平台。

二、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好，激发学习热情；2. 增强学生的团队协作能力，提高沟通能力；3. 培养学生的创新精神和实践能力；4. 帮助学生树立正确的人生观、价值观。

三、活动时间2022年10月1日至2022年10月31日四、活动地点学校操场、教室、图书馆、实验室等五、活动对象全校学生六、活动内容1. 开幕式（10月1日）- 活动主持人介绍活动背景、目的和意义；- 校领导致辞，鼓励学生积极参与；- 进行简短的热身活动，营造活动氛围。

2. 主题活动（10月2日至10月25日）- 文化艺术类：举办书法、绘画、摄影、音乐、舞蹈等比赛；- 科学技术类：组织机器人编程、3D打印、电子制作、科学实验等活动；- 社会实践类：开展志愿者服务、环保行动、社区调查等；- 体育竞技类：举办篮球、足球、乒乓球、羽毛球等比赛； - 技能培训类：开设演讲与口才、写作、摄影、烹饪等课程。

3. 总结表彰（10月26日）- 各类活动评审委员会评选出优秀作品和优秀个人；- 颁发奖状、奖品；- 学生代表发言，分享活动心得；- 活动总结，提出改进意见。

七、活动流程1. 提前准备阶段（9月20日至9月30日）- 制定活动方案，明确活动流程；- 宣传动员，鼓励学生报名参加；- 组建活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施；- 准备活动所需的场地、设备、物资等。

2. 活动实施阶段（10月1日至10月25日）- 按照活动方案，组织开展各类活动；- 加强现场管理，确保活动安全有序；- 定期进行活动总结，及时调整活动方案。

3. 活动总结阶段（10月26日至10月31日）- 收集各类活动成果，整理优秀作品；- 评选优秀个人和团队；- 总结活动经验，提出改进意见；- 发布活动总结报告。

运动会开幕式策划书

运动会开幕式策划书运动会开幕式策划书1一、活动宗旨：深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。

增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

二、活动主要内容：(一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个)1、评比内容及标准：(1)队列队形(占60%)：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。

(2)精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝气、有活力。

(3)服饰(占20%)：服装整齐美观，富于特色。

2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。

3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道)。

4、评委：学校行政、各级长。

(二)体育项目竞赛1.100M 200M .400M 800M 1500M 5000M.2.跳高跳远铅球等(三)闭幕式：1、集合。

2、颁奖。

三、开幕式活动程序安排1.07:30～07:45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作(各组长负责)。

2.07:30～07:45：各班进行活动前教育(各班主任负责)。

3.07:45：各班学生到指定位置就座。

各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场(由各队指挥老师负责)。

4.08:00：领导、嘉宾上台就座。

5.08:00：开幕式正式开始。

宣布各队伍入场进场顺序：国旗、牌匾、鼓号队、彩旗队、各班级6.08:30～09:00(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。

(2)宣布运动会开幕、致开幕辞。

(3)裁判员代表宣誓(4)运动员宣誓(5宣布大会纪律7.09:00各队退场，竞赛开始。

8.工作人员安排大会主持：仪仗队：彩旗队：鼓号队：领班牌：各班代表队：各班主任。

主席台会场布置和校园宣传气氛营造组：熊健、黄泽林、林映辉、李翠、严巧思。

宣传报道组：播音报道：摄影摄像：校园环境卫生组：大会纪律检查组：运动会开幕式策划书2活动背景：当青春的旋律又一次在春天响起,当拼搏的精神再一次被激情点亮,我们迎来了湖北经济学院第六届秋季运动会!随着运动会的日渐临近，让我们一颗颗年轻的心随之律动!我们将继承前辈永不言败的精神与意志,接过承载湖北经济学院历史的厚重与坚强,在本届运动会上放飞梦想,挥洒激情!活动：艺术精神有你有我青春如火超越自我活动内容：一.开幕式、闭幕式的组织与要求(一)运动会开幕式20__年11月12日上午8时30分在西田径场举行。

大学生活动策划5篇

大学生活动策划1一、活动主题：传承五四薪火，展现青春风采二、活动背景：摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。

它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。

上半学期，各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。

一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。

同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索，从而使同学们能更好的了解现代，了解我们的大学生活。

同时，也培养了同学们观察、关心社区的惯，营造一种良好的积极、向上、团结的社区气氛。

三、活动目的及意义：在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，为普及推广摄影知识，提高校园内摄影爱好者的技术水，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。

本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现自然之美。

以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美。

活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。

数码摄影作品需原创，突出生命印象，视觉效果强烈。

四、活动流程：4月19日至4月28日，在高一高二年级征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。

（截稿时间，奖项设置，样片等）4月30日由老师组成的评委团统一评分。

5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示部分优秀作品。

5月中旬择期向获奖者颁发比赛证书五、活动安排：1、征稿要求：（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

（2）作品内容积极、健康向上，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

（3）作品尺寸为7寸照片，并将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

（4）每人参赛作品在五张以内。

（5）作品入选后将统一通知向各年级组交电子稿2、评选规则：评选标准：1、主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

2、创意独特，构思精巧，富有艺术感。

3、技术运用得当，视觉效果好。

4、注重内容与形式多样性。

山东财经大学学生会制度

山东财经大学学生会制度山东财经大学学生会 2012年3月目录山东财经大学学生会章程 (1)总纲 (5)山东财经大学学生会工作流程 (6)山东财经大学学生会办公室管理制度 (8)山东财经大学学生会档案管理制度 (10)山东财经大学学生会值班制度 (11)山东财经大学学生会请假制度 (13)山东财经大学学生会临时活动制度 (14)山东财经大学学生会例会制度 (15)山东财经大学学生会考核制度 (16)山东财经大学学生会财务制度 (20)山东财经大学学生会章程第一章总则第一条名称：山东财经大学学生会。

第二条组织性质：山东财经大学学生会是山东财经大学党委领导和团委指导下的全校性学生群众组织。

第三条基本任务：（一）遵循和贯彻党的基本路线和教育方针，开展学生工作，促进同学德智体全面发展，团结和引导同学热爱祖国、勤奋学习、勇于实践，成为适应社会主义建设需要的合格人才；（二）作为学校党委和行政部门联系同学的桥梁和纽带。

密切配合学校中心工作，代表和维护同学的具体利益；（三）组织学生开展思想教育活动、学习活动、丰富多彩的文娱活动和社会实践活动。

倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，努力为同学服务，促进同学全面发展；（四）维护校规校纪，倡导良好的校风，学风，促进同学之间、同学与教职员之间的团结，协助学校建设良好的教学秩序和整洁优雅的学习环境；（五）加强和发展同各高校学生组织的联系，促进学生会工作的开展；（六）本会承认全国学联和山东省学联章程，参加全国学生联合会和山东省学生联合会，为其团体会员。

第二章会员第四条凡取得山东财经大学学籍的本、专科学生，承认本会章程，均为本会员。

第五条会员的基本权利：（一）依照本会章程规定的民主程序，讨论和决定本会的重大事务；（二）对本会工作建议、批评和实行监督；（三）有选举权和被选举权；（四）会员有权参加本会举办的活动，享有章程所规定的权利；（五）学生会会员有退会的权利。

第六条会员的基本义务：遵守本会章程，执行本会决议，完成本会交给的任务。

学生发展中心职责指南

学生发展中心职责指南
背景
学生发展中心是学校为了促进学生全面发展而设立的重要机构。

本职责指南旨在明确学生发展中心的职责和目标，以便为学生提供全面的发展支持。

职责和目标
1.提供学生咨询和指导服务，帮助学生解决学习、生活和心理等方面的困扰和问题，促进学生身心健康发展。

2.组织丰富多彩的课外活动和社团，提供学生参与社会实践和文化艺术活动的机会，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

3.开展学生就业指导和创业培训，提供就业信息、实习机会和创业资源，帮助学生顺利就业或自主创业。

4.组织学生志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和公益意识，推动学生参与社会公益事业。

5.开展学生领导力培养和团队建设活动，提供学生组织管理和团
队合作的培训和支持，培养学生的领导才能和团队精神。

工作原则
1.独立性原则：学生发展中心的决策应独立进行，不依赖于其他部门的帮助和干预。

6.战略简单性原则：应制定简单明确的工作策略和目标，避免引入法律复杂性和不确定性。

7.确认性原则：在文档中引用的内容必须可以得到确认和验证,避免引用不可证实的内容。

总结
学生发展中心作为学校的重要机构，承担着促进学生全面发展的重要责任。

本职责指南明确了学生发展中心的职责和目标，并提出了工作原则，以确保学生发展中心的工作能够独立、简单有效地进行。

山东财经大学社团信息

山东财经大学社团信息山东财经大学的社团有很多，比如联想idea精英汇、人力资源管理协会、保护黄河源协会、绿诺环保协会、跆拳道协会、话剧社、EBS电台、大学生通讯社、日语社、轮滑社、羽毛球社、网球社、英语营地、成功学社、金融学会、环保协会、集英社、齐鲁情、话剧社、篮球社、舞蹈社等等。

可以多参加这些社团的活动，这样对你的历练和以后毕业找工作很有帮助。

山财最值得加入的十个校级社团（校级社团综测多多）：1.山东财经大学新媒体中心山东财经大学新媒体中心隶属于山东财经大学党委宣传部，主要负责学校官方微信、官方微博的管理运营。

加入新媒体中心可以接受到新媒体运营、摄影、图频制作等方面的培训，收获多多。

新媒体中心的成员可以在期末获得综测加分，并且可参加山东财经大学新媒体中心优秀个人评选！加入新媒体中心会有不定期的成员聚餐，不定期发放的小礼物。

优秀成员还有机会获得党委宣传部推荐去往报社和电视台等地实习。

了解更多纳新及活动内容微信搜索“山东财经大学”。

2.绿诺环保协会绿诺环保协会是在校团委指导下成立的具有环保公益性质的学生社团，接受校社团联合会的直接管理。

绿诺成立于1999的世界环境日，是山东财经大学历史最为悠久的社团之一，是学校群众基础最为深厚、涉外生活最为丰富的社团之一，曾连续六年被评为“校五星级社团”。

每年都会有的以环保为主题的支教活动，植树节进行植树活动，每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时开展“地球一小时活动”，还有每月一次的绿色银行活动以及极具特色的徒步活动、露营活动……活动多多，热爱公益热爱环保的同学不可错过！了解更多纳新及活动内容微信搜索“山财大绿诺”。

3.“齐鲁情”大学生支农促进会“齐鲁情”大学生支农促进会成立于2004年，是一个以支农支教为主的公益社团。

该协会曾连续被团中央评为“全国大学生社会实践优秀单位”，被省教育厅评为“暑期‘三下乡’社会实践活动优秀服务队”，多次被评为“校级重点实践队伍”，连续多年被评为校“十佳社团”。

学生发展中心工作实施方案

学生发展中心工作实施方案一、工作背景介绍学生发展中心作为学校教育教学的重要组成部分，旨在全面促进学生的发展和成长，提供相关的教育支持和服务。

为了更好地开展工作，需要制定一个详细的实施方案。

二、目标与目的学生发展中心的主要目标是帮助学生实现综合发展，提高他们的学习能力、自我管理能力和社交能力。

具体目的包括：1. 提供全方位的学生支持服务，满足学生的需求；2. 组织各类培训和讲座，提升学生的学习和职业能力；3. 培养学生的领导能力和团队合作精神；4. 举办各类文化活动和社会实践，丰富学生的课外生活。

三、工作内容与措施1. 学生支持服务a. 设立专门的咨询和辅导中心，为学生提供心理辅导、生涯规划等服务；b. 组织定期的个人发展辅导会，引导学生解决学业和生活中的困难；c. 建立学生支持服务网站和社交媒体平台，提供在线咨询和信息分享。

2. 学习和职业能力培训a. 开设学习技巧培训课程，提高学生的学习效率和效果；b. 组织就业技能培训和职业规划讲座，帮助学生顺利就业；c. 推荐学生参加各类学术竞赛和实习项目，拓宽他们的学术视野和实践经验。

3. 领导能力和团队合作培养a. 开展领导力培训和团队建设训练，提升学生的组织能力和团队合作精神；b. 成立学生社团和学术团队，提供发展平台和资源支持；c. 组织学生代表参与学校决策会议和活动策划，增强他们的参与意识和责任感。

4. 文化活动和社会实践a. 开展各类文化艺术活动、体育赛事和社团节，丰富学生的课外生活；b. 推荐学生参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和公民意识；c. 组织学生参观讲座、社会企业和科研机构，拓宽学生的视野和经验。

四、工作计划1. 定期制定学生发展中心年度工作计划，明确工作重点和时间节点；2. 根据实际情况，每学期制定具体的工作计划和活动安排；3. 定期召开工作会议，评估工作进展和效果，并及时调整工作策略。

五、预期效果1. 学生发展中心能够提供及时有效的学生支持服务，满足学生的需求；2. 学生的学习和职业能力得到提升，顺利就业和未来发展；3. 学生的领导能力和团队合作精神得到培养，能够积极参与学校的各类活动和决策；4. 学生的课外生活丰富多彩，具有一定的社会实践经验和公民意识。

山东财经大学学生社团管理条例

山东财经大学学生社团管理条例第一章总则第一条为了进一步加强校园文化建设，丰富和活跃学生的课外生活，促进山东财经大学学生社团组织的健康发展，依据国家及学校的规定，特制定本条例。

第二条本章程所称学生社团，是由我校学生在共同志向、兴趣爱好等的基础上自愿组织起来，已在山东财经大学大学生社团联合会注册，依照《山东财经大学社团管理条例》开展活动并自行承担相应责任和义务的非营利性群众组织。

第三条山东财经大学学生社团（以下简称“社团”）宗旨及活动必须坚持四项基本原则，遵守国家各项法律规定，遵守我校规章制度，接受校党委领导，在校团委的指导下开展活动。

第四条社团成员必须是经过社联注册的我校在读本科生、研究生。

第五条社团不得从事营利性经营活动。

第六条各二级学院根据本条例，制定本学院的院级社团管理条例。

规范二级学院社团管理体制。

第二章社团管理部门第七条山东财经大学校党委为我校社团领导部门，校团委为我校社团直接管理部门。

第八条大学生社团联会具体履行学校对协会的管理和服务职能。

第九条山东财经大学大学生社团联合会（以下简称“社联”）是在校党委的领导下，校团委的直接指导对我校学生社团进行管理、组织，服务于社团的学生自治部门。

隶属于校学生会，其宗旨是贯彻实施校党委、校团委的指示，保证社团长期健康稳定的发展，打造“规范化、特色化、品牌化”学生社团。

第十条社团联合会主要职责包括：1.对申请成立的新社团进行预审；2.每学年初完成所有协会的年度注册和协会注销工作；3.对社联、社团的档案、资料等进行整理和保存；4.对社团负责人进行确认登记，对社团新会员登记注册，收取社费并发放会员证明；5.对社团的各项活动进行审查；6.管理各协会的活动资金；7.每学期对协会的工作及活动开展情况进行检查和评估对社团进行相应的表彰、处分；8.对社团正常活动、发展所需进行帮助，咨询服务等工作；9.向社团负责人传达学校指导要求、通知等。

第十一条社团可拥有业务指导部门及指导教师。

学生发展中心职责详解

学生发展中心职责详解1. 介绍学生发展中心是学校的重要组成部分，负责学生个人和学术发展的支持和指导。

本文将详细介绍学生发展中心的职责和其在学校中的作用。

2. 学生个人发展支持学生发展中心致力于为学生提供个人发展方面的支持。

以下是学生发展中心在这方面的主要职责：- 提供心理咨询服务，帮助学生解决个人困扰和情感问题；- 组织培训和工作坊，提供研究和发展技能的机会；- 提供职业规划和就业指导，帮助学生制定职业目标和找到合适的就业机会；- 提供研究能力和时间管理等方面的辅导，帮助学生提高研究效率和管理能力。

3. 学术发展支持学生发展中心也承担着学术发展支持的任务。

以下是学生发展中心在这方面的主要职责：- 提供学术指导和辅导，帮助学生提高学术成绩和研究方法；- 组织学术活动和讲座，拓展学生的学术视野；- 协助学生参与学术研究和项目，提供相关资源和支持；- 组织学术竞赛和交流活动，促进学生之间的学术交流和合作。

4. 社团和组织支持学生发展中心也负责支持和指导学生社团和组织的发展。

以下是学生发展中心在这方面的主要职责：- 提供社团和组织注册和管理的支持，帮助学生建立和发展自己的组织；- 提供活动策划和执行的指导，帮助学生组织丰富多样的活动；- 提供资源和场地支持，满足学生社团和组织的需求；- 组织社团联谊和交流活动，促进学生社团和组织之间的合作和发展。

5. 总结学生发展中心在学校中扮演着重要的角色，为学生的个人和学术发展提供支持和指导。

通过提供心理咨询、职业规划、学术辅导和社团支持等服务，学生发展中心帮助学生实现全面发展，提高个人素质和学术能力。

学生发展中心的职责是多样的，但简单的策略和避免法律复杂性是其工作的重要原则。

6. 参考资料- 学校相关文件和政策。

山东财经大学学生社会实践报告范文表

山东财经大学学生社会实践报告范文表《山东财经大学大学生社会实践活动登记表》填表时间：年月日姓名所在学院、班级学号政治面貌现任职务实践时间月日—月日实践形式○社会热点问题调研○理论形势宣讲或文化活动○志愿者服务活动○其他社会实践项目名称/内容社会实践地点/单位（部门）社会实践所担任的主要工作社会实践成果：（包括实践征文、调研报告、论文等，A4打印附后）实践单位评定签名：（盖章）年月日社会实践成绩学院意见签名：（盖章）年月日校团委评定意见：（盖章）年月日注：此表一式二份，一份校团委存档，一份团总支存档。

有生活情调。

社会实践调研报告今年放假我在学校的安排组织下，做了第一次社会实践。

今年正值建党90周年、辛亥革命100周年，所以此次实践我选择了“三农”问题专题调研，在对各方面因素做了综合考虑后我最终决定在阿谷县阿城镇展开对当地的经济、社会、人文状况的综合调查。

“三农”问题的核心是农民的增收问题，农民的收入不仅关系到农民的利益和农村的发展，而且直接关系到国家和社会稳定和长治久安的主要因素。

针对相关问题我对阿城镇各地进行了调查。

以问卷，采访的形式对村民进行调查是我们调研的主要方式。

实践期间我顶着烈日深入各个街道，村庄调查，我们除了以问卷的方式调研外，还进行了实地调研、访问调研，从而充分了解当地的实际情况。

调查完该镇的村庄外，我也到镇中心，县上这些总体条件相对较好的地方调研，对该地的经济情况作深入调研和考察。

在调研的过程中，我以友好的态度和当地的人民交流、沟通。

尽管一开始当地的群众对我的采访持着怀疑的态度，有些人甚至很抵触，但在我的耐心和诚恳的态度的感染下，他们从逐渐接受了我，还有好多群众还热情的邀请我做客。

此后他们很真切的反应当地的实际情况，同时也提出他们对国家建设农村的希望和信心。

在实践中我逐渐积累经验，像后面我抓住当地的特点，专挑可以乘凉和小卖部等人群比较集中的地方进行调研，这样既节省了步行的时间，更能收集到广大群众的共鸣。

小学学生发展指导中心工作方案

学生发展指导中心工作方案及计划学生发展指导中心（简称“发展中心”）是着眼于学生的全面发展的学生工作职能部门。

进入小学以后，学习与生活都有了较大的变化，为了学生更好的发展，帮助同学们从容应对学习生活中碰到的种种矛盾和问题，既愉快而圆满地完成学业，又拥有健康的身心和完善的人格，学校成立了“发展中心”。

一、指导思想和工作目标根据“关注差异、开发潜能、多元发展”的办学理念，我校以了解学生的心理需求和个性特点作为工作的第一信号，以排解学生的心理烦恼和激发学生的发展潜能作为工作的第一职责，以促进学生的全面而有个性发展作为工作的第一目标，全面开展对学生的教育和辅导工作。

“发展中心”的一切工作始终坚持“以学生发展为本”。

坚信每个学生都有一定的发展潜能，坚信每个学生都是可以变化发展的，坚信每个学生都有各自的特长和才能。

基于这样的信念，老师在教育和辅导学生过程中充满爱心和热情，对学生充满无限的期待，积极地帮助学生健康成长。

二、主要工作职责“发展中心”的主要职责是帮助学生解除成长中的困惑和烦恼。

具体是：1、定期调查学生的品行习惯、学习基础和身心发展等素质状况，从而确立学生发展指导中心阶段的工作目标、工作策略和工作方法，并为学校教育工作的计划安排提供依据。

2、根据学生学习生活的需求和身心发展的特点，有目的、有计划、有步骤地开展工作。

“发展中心”的指导工作主要抓住影响学生发展的常见问题，诸如学习生活适应、学习潜能开发、学法指导、考试焦虑、应试技巧、选科定向、特长培养、情绪调适、意志锻炼、人际交往、人格品性等，进行针对性的辅导。

3、注重学生同伴群体辅导资源的开发。

学生辅导活动是发生在学生同伴群体里的一种积极的人际互动方式，这种互动是可贵的辅导资源。

为充分挖掘这一资源优势，培养学生的自我教育能力，中心将与校学生处携手，在各年级和各班级学生中建立学生心理辅导小组，通过培训，发挥同伴互助作用。

4、有效利用家长学校，定期为家长讲授学生的学习和孩子的身心发展特点，引导家长正确看待孩子的学习成绩，注意倾听孩子的心声，与孩子平等交流，做孩子的知心朋友。

线上教育项目创业计划书

创业计划书2020年12月29日团队负责人姓名：李传宇性别：男学号：*********** 专业：会计学学校名称：山东财经大学院系名称：会计学院1/ 30目录一、项目背景 (5)二、项目描述 (6)2.1项目概况介绍 (6)2.2项目产品 (7)2.3 项目特点 (8)2.4软件技术介绍 (9)2.5 项目投资与财务 (10)2.6项目组织与人力资源 (10)三、团队介绍 (11)3.1团队总负责人 (11)3.2市场营销组 (11)3.3财务组 (11)3.4教学团队 (12)3.5技术与宣传团队 (12)3.6售后服务组 (13)3.7招生组 (13)3.8人力资源组 (13)3.9教学组 (13)3.10 公关组 (14)四、市场分析及定位 (14)4.1 SWOT分析 (14)4.2市场环境的分析 (18)4.3市场定位 (20)4.3.1目标市场定位 (20)2/ 304.3.2目标消费群定位 (20)五．项目财务 (20)5.1项目盈利 (20)5.1.1传统盈利模式 (20)5.1.2创新性盈利方式 (21)5.1.3未来盈利状况预测 (21)5.2资金来源 (21)5.3项目成本 (22)5.3.1软件的研发 (22)5.3.2软件的运营 (22)5.3.3软件的维护 (23)5.3.4宣传成本 (23)5.3.5员工薪资 (23)5.3.6公众平台及收费平台等的获取 (23)六．营销策略 (24)6.1营销策略 (24)6.2营销手段 (24)6.2.1电视广告 (24)6.2.2专业的BBS论坛推广 (25)6.2.3社交网络推广 (25)6.2.4 APP推销员 (26)6.2.5网络视频营销 (26)七、风险分析与规避手段 (26)7.1财务风险与规避 (26)3/ 307.2知识产权风险与规避 (27)7.3市场风险与规避 (27)7.4竞争风险与规避 (28)4/ 30一、项目背景：现如今我国仍处于人口红利期，每年毕业的大学生多达数百万，而我国就业岗位的增长速度则较为缓慢，当今就业市场已形成“僧多粥少”的局面，高等人才的社会竞争压力越来越大。

经管系策划书3篇

经管系策划书3篇篇一《经管系策划书》一、活动背景随着社会的发展和经济的进步，经管系的学生需要具备更广泛的知识和技能，以适应未来的职业挑战。

本次活动旨在提供一个平台，让学生们展示自己的才华和能力，同时也为他们提供一个学习和交流的机会。

二、活动主题“展现经管风采，共创美好未来”三、活动目的1. 提高学生的综合素质和能力，培养他们的创新精神和实践能力。

2. 增强学生之间的交流和合作，促进团队精神的形成。

3. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。

四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动对象经管系全体学生六、活动内容1. 开幕式邀请系领导和嘉宾出席开幕式，介绍活动的目的和意义。

2. 专业技能比赛举办各类专业技能比赛，如市场营销策划、会计实务、金融模拟交易等，以提高学生的专业水平。

3. 创新创业大赛鼓励学生展示自己的创新创业项目，提供资金和资源支持，培养学生的创业意识和能力。

4. 学术讲座邀请专家学者举办学术讲座，介绍最新的经济管理理论和实践成果。

5. 文艺表演组织学生进行文艺表演，展示他们的才艺和风采。

6. 闭幕式七、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前宣传活动，吸引更多的学生参与。

3. 邀请专业评委对比赛进行评审，确保比赛的公正性和权威性。

4. 做好活动的安全保障和后勤服务工作，确保活动的顺利进行。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备和道具费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，遵守活动规则和秩序。

2. 鼓励学生积极参与，但不强制参加。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

篇二经管系策划书一、活动背景随着社会的发展和经济的进步，经管系的学生需要具备更全面的知识和技能，以适应未来的职业挑战。

为了提高学生的综合素质和实践能力，我们计划举办一系列与经管专业相关的活动。

社团活动策划方案

社团活动策划方案•相关推荐社团活动策划方案（通用19篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。

怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的社团活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

社团活动策划方案篇1一、活动名称：我最喜爱的零食交流会二、活动背景：十二月的寒风即将吹来，风华正茂的我们在灿慢的人生路上继续寻觅，寻觅我们这个冬日里的暖风。

牧风话剧社带着它风信子一起去帮你们寻找那个有着叫“快乐”的家。

开学后短暂又忙碌的两个月过去了。

知道大家小品大赛很忙很累。

现在是十二月伊始，在学习和工作之余，我们有必要组织这样一次活动。

三、活动目的：（1）主要目的：通过这样交流会，促进社员之间的交流，增加社员之间的友谊，加强社员之间的团结。

（2）次要目的：通过这次交流会，社员之间可以有一个一定的互相了解，兴趣爱好等（3）其次目的：南江滨真的很美，很空旷，体验大自然，体验生活，发现美，寻找美，寻找快乐。

四、活动时间五、活动地点：南江滨六、活动参加人员：牧风话剧社全体成员（可带“家属”）七、时间安排12月03日早上8：30全体成员综合楼集合八、活动前期1、社团会议策划游戏，道具需要自带。

并派代表到时把游戏规则和玩法和大家详细介绍。

（提醒：可以是“真心话大冒险”“拔河”等等。

最好不要雷同，游戏里面可以穿插一些节目比如顶项带着他的吉他弹一曲唱一曲、黄宝妹的绝活扭脖子舞、王宜航BBOX等等，实在不行唱首歌、讲个笑话、做个鬼脸也行）2、12月01日购买好草坪铺，由林志江负责。

九、活动流程1、12月03日8：30学校综合楼集合出发（注：由社长带队、公交路线。

需自备好零钱）2、10点左右到达目的地 -------踩点3、确定好地点铺上草坪铺围成一圈4、零食分享5、游戏...（友情提醒：南江滨比较空旷，天气比较冷，注意保暖）小建议：南江滨比较空旷，可以带风筝，或者纸飞机去玩。

创造具有影响力的学生活动策划

创造具有影响力的学生活动策划学生活动是学生时代不可或缺的一部分，它不仅是学生们展示自己才华的舞台，也是培养学生全面发展的机会。

然而，许多学生活动往往缺乏吸引力和影响力，导致参与度不高。

为了创造具有影响力的学生活动，下面将介绍一套行之有效的策划步骤。

一、明确目标在策划学生活动之前，首先需要明确活动的目标。

目标将为策划提供方向和参考，确保活动的策划与实施都围绕着有效的目标展开。

例如，活动的目标可以是促进学生间的团队合作、提高学生的领导能力、增强学生的社交技巧等。

明确目标是制定一项成功策划的重要第一步。

二、调研分析在明确了目标之后，需要进行调研分析，了解目标群体的需求和兴趣。

学生活动的策划应该符合学生的兴趣爱好和实际需求，才能够吸引更多的参与者。

通过调研，可以了解到学生们喜欢的活动类型、他们对活动的期望和需求等。

调研可以通过问卷调查、访谈、小组讨论等方式进行，收集到的数据将为策划提供有价值的参考。

三、创新设计在明确了目标和了解了目标群体之后，接下来是进行创新设计。

创新设计需要根据目标和调研结果进行，以确保所策划的学生活动能够有吸引力和影响力。

创新设计包括活动的形式、内容、参与方式等，可以通过引入新颖的元素、结合热门话题或社会问题等来增加活动的吸引力。

同时，要充分考虑到学生们的实际情况和现实限制，确保活动的可行性和可持续性。

四、合理安排时间和场地学生活动的时间和场地安排也是策划中需要考虑的重要因素。

活动的时间应该选择在学生们相对空闲的时段，避免与学习时间冲突，以提高参与度。

场地选择要便利、安全，并能容纳和适应活动的规模和形式。

例如，小型讲座可以在教室内进行，大型演出则可以选择学校礼堂或露天场地。

五、巧妙运用宣传手段宣传是学生活动策划中不可缺少的一环，它能够吸引更多的学生参与，并提高活动的知名度。

巧妙运用宣传手段可以让活动的信息传播更广、更迅速。

可以利用学校内外的公告栏、社交媒体、学校网站等渠道进行宣传，还可以邀请学生媒体或社团进行报道，扩大活动的曝光度。

2024国际大学生节活动策划方案

2024国际大学生节活动策划方案嘿，各位校园策划小达人，准备好迎接2024年的国际大学生节了吗？今天，我就来和大家分享一下我的策划心得，让我们一起打造一场充满活力、创意无限的大学生节活动！一、活动主题：青春激扬·梦想起航我们的活动主题要鲜明，要有深度，要能够引起大学生的共鸣。

这次，我们选择“青春激扬·梦想起航”作为主题，旨在鼓励大学生积极追求梦想，勇敢面对挑战。

二、活动时间：2024年11月17日每年的11月17日是国际大学生节，我们选择在这一天举办活动，既符合国际惯例，也能让大学生们在学习之余，享受一场属于自己的节日盛宴。

三、活动地点：校园操场既然是大型活动，场地选择就很关键。

校园操场空间开阔，容纳人数多，便于开展各种互动游戏和表演活动。

四、活动内容：1.开幕式：创意表演+主题演讲开幕式上，我们可以邀请校舞蹈队、乐队进行创意表演，同时邀请一位知名校友或教授进行主题演讲，激发大学生的热情。

2.主题展览：青春风采·梦想画卷在操场周围设置主题展览区，展示大学生的优秀作品、创意设计、社会实践成果等，让更多人了解大学生的风采。

3.互动游戏：快乐竞技·团队协作设置一系列互动游戏，如拔河、接力跑、趣味运动会等，既能锻炼身体，也能增强团队协作精神。

4.才艺表演：展示青春才艺·绽放自信光芒鼓励大学生自发组织才艺表演，如歌唱、舞蹈、小品、相声等，展示自己的才华，增强自信心。

5.梦想分享会：倾听他人故事·激发内心力量邀请优秀校友、企业家、心理咨询师等分享他们的成长故事和梦想实现过程，让大学生们从中汲取力量。

6.环保公益活动：绿色校园·从我做起组织一场环保公益活动，如垃圾分类、校园绿化等，提高大学生的环保意识，营造绿色校园。

五、活动宣传：1.制作宣传海报、易拉宝，在校内张贴、摆放，吸引大学生关注。

2.利用社交媒体平台，如微博、、抖音等，发布活动信息，扩大影响力。

2023运动会开幕式策划书

2023运动会开幕式策划书2023运动会开幕式策划书1一、活动背景：当青春的旋律又一次在春天响起,当拼搏的精神再一次被激情点亮,我们迎来了本院第五届运动会!远看的体育场就像巨浪翻腾海上,气势如虹,让一颗颗年轻的心随之律动!这是校运会第五次在新校区举行,这在我院历史上具有划时代的意义,我们将继承前辈永不言败的精神与意志,接过承载学长、学姐厚重与坚强,在本届运动会上放飞梦想,挥洒激情!二、活动目的：为活跃校园文化生活，推动学院健身运动，全面提高广大学生和教职工的身体素质，为学院中心工作和根本任务服务，构建和谐校园，和谐信科院。

增强我院学生的身体素质同时活跃我校体育运动的发展，增强学生对体育运动的了解和热爱，提高我院的体育竞技水平，促进学生之间的交流，锻炼男女同学团队合作精神，让同学之间充满青春朝气。

学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我院学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

本次运动会，向全校的师生展示了我们当代大学生朝气蓬勃的精神面貌。

与“博文约礼，敬事益谦”的主旨相结合，更好地为广大同学搭建一个平台。

三、活动时间：6月10日~6月12日四、活动地点：桂林电子科技大学信息科技学院田径场、室外篮球场和文体中心五、主办单位：桂林电子科技大学信息科技学院六、承办单位：信息科技学院管理系分团委学生会七、活动参与对象及形式1.参与对象：桂林电子科技大学信息科技学院在校全体师生及后勤工作人员2.活动形式：⑴.本次运动会开幕式在信息科技学院团委的指导下开展工作;⑵.由信息科技学院学生会及信息科技学院管理系分团委学生会负责具体组织策划筹备，各系分团委学生会共同配合完成。

八、活动主题;新的起点，我们共同文明起跑!九、活动安排活动前期：5月20日开幕式策划初稿形成;5月21日由管理系分团委学生会审批，对开幕式策划进行审批并对开幕式策划进行修改;5月22日第四届运动会工作小组召开关于运动会开幕式事项准备工作讨论会议;5月23日提交运动会开幕式策划，并由院领导审批，并作修改;5月24日由院团委学生会向各系下发文件，各系召开第一次沟通协调会; 5月25日六系召开协调会议;5月26日各系召开第二次沟通协调会，各系汇报节目准备进展。

学生发展指导中心工作方案

学生发展指导中心工作方案一、建设全面的发展指导支持体系1.设立学术指导组：该组织在课程选择、学习方法、学习技巧、学术规范等方面为学生提供指导，帮助他们有效地掌握学习技巧和方法，提高学业成绩。

3.开设社交技巧培训课程：该课程将针对学生的社交需求，提供沟通技巧、人际关系处理、社交礼仪等方面的培训，帮助学生克服社交障碍，提高社交能力。

二、加强学生心理健康服务2.组织心理健康活动：定期开展心理健康主题活动，如心理健康周、心理疏导课程等。

通过这些活动，增加学生对心理健康的关注，提高他们的心理素质，增强心理抵抗力。

三、推行个人发展课程1.开设个人发展课程：该课程将涵盖个人成长、价值观培养、人生规划等方面的内容，帮助学生认识自我、发掘个人潜能，并为未来的职业生涯、家庭生活等做好规划。

2.打造创新创业平台：为有创新创业意向的学生提供平台和资源支持，举办创业讲座、创新竞赛等活动，鼓励学生勇于创新，培养他们的创业精神和实践能力。

四、加强与学生社团的合作1.建立学生社团指导机构：该机构将为学生社团提供指导和支持，包括组织管理、活动策划、资金申请等方面。

同时，定期举办学生社团交流会，促进学生间的合作与互动。

2.发起跨学科合作项目：鼓励学生社团在不同学科之间展开合作项目，提供资源和支持，帮助学生全面发展和培养团队合作意识。

五、建立学生发展档案和评估机制1.建立学生发展档案：对每个学生进行个人发展档案的建立和更新，记录其学术、职业、社交和个人发展的情况，并为学生提供相应的指导和评估。

2.设立学生发展评估机制：对学生进行定期的发展评估，以帮助学生了解自己的发展状况，并为学生的个人发展提供有针对性的建议和指导。

总结：通过建设全面的发展指导支持体系、加强学生心理健康服务、推行个人发展课程、加强与学生社团的合作以及建立学生发展档案和评估机制，学生发展指导中心将能够更好地为学生提供全方位的发展支持，帮助他们成长为有能力、有责任心、有竞争力的社会人才。

学生发展中心工作计划

千里之行，始于足下。

学生发展中心工作计划一、工作背景分析随着高等教育的普及和发展，大学生群体规模不断扩大，并且学生的发展需求也逐渐多元化和个性化。

为了更好地满足学生的需求，提升学生的发展能力，学生发展中心成为高校中一个重要的部门。

因此，制定有效的工作计划对于学生发展中心的发展和学生的发展至关重要。

二、目标与任务学生发展中心的目标是提升学生的发展能力，促进学生全面发展。

为了实现这一目标，有以下任务需要完成：1. 深入了解学生需求，制定具有针对性的发展计划；2. 开展多样化的活动，提供丰富的发展机会；3. 建立有效的咨询体系，帮助学生解决问题；4. 建立良好的合作关系，与其他部门共同促进学生的全面发展。

三、工作内容1. 学生需求调研通过开展问卷调查、座谈会等形式，深入了解学生的需求和期望，为制定发展计划提供依据。

2. 发展计划制定结合学生需求调研结果，制定具体的发展计划。

根据不同的发展阶段和需求，确定不同的培养目标和措施。

3. 活动的策划与组织结合发展计划，设计并组织多样化的活动，包括讲座、培训、社团活动等，提供丰富的发展机会。

同时，定期评估活动的效果，及时调整和改进。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

4. 咨询服务建立咨询体系，为学生提供心理、职业、学业等方面的咨询服务。

通过个别咨询、团体咨询等形式，帮助学生解决问题，促进其全面发展。

5. 合作推进与其他部门建立良好的合作关系，共同推进学生的全面发展。

与教育部门、就业指导中心、学生会等建立联系，共同开展活动和项目。

四、工作计划1. 第一年工作计划（1）学生需求调研：开展问卷调查，了解学生的发展需求和期望，并分析调研结果。

（2）发展计划制定：根据调研结果，制定初步的发展计划，并征求相关部门和学生的意见和建议。

（3）活动的策划与组织：开展一系列多样化的活动，如职业讲座、心理培训、社团活动等，提供丰富的发展机会。

（4）咨询服务：建立咨询体系，提供心理、职业等方面的咨询服务。

山东财经大学(筹)学生素质综合测评实施办法

山东财经大学（筹）文件政学〔2012〕12号关于印发《山东财经大学（筹）学生素质综合测评实施办法》的通知各学院（部、中心）、各职能部门、各直属单位：《山东财经大学（筹）学生素质综合测评实施办法》业已经校长办公会研究通过，现予以印发，请遵照执行。

特此通知。

山东财经大学（筹）二○一二年三月二十六日主题词：教育学生办法山东财经大学（筹）校长办公室2012年3月27日印发打字：孙咏梅校对：姜栋献山东财经大学（筹）学生素质综合测评实施办法为全面、科学评价学生在校期间的综合素质，激励学生德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，使学生素质综合测评更加系统化、规范化、科学化，结合我校实际，制定本办法。

一、基本原则坚持客观公正、公开公平的原则；坚持多层次、多渠道、全方位考核评价的原则；坚持评价与指导相结合，定性评价和定量评价相结合的原则。

二、综合测评内容及指标体系综合测评指标体系包括学业平均成绩和思想行为测评成绩两项。

学业平均成绩占70%，思想行为测评成绩占30%。

综合测评成绩=学业平均成绩×70%+思想行为测评成绩×30%。

三、综合测评实施的组织与程序（一）实行校、院两级管理体制。

学生工作处负责制定学生德、智、体记实量化综合测评办法和每学期综合测评的审核，各学院学生工作领导小组具体负责本学院学生综合测评工作。

（二）综合测评工作由学院分管学生工作的党总支副书记主持实施。

各班由辅导员、班长、团支书、学习委员及学生代表三人组成测评小组（学生代表由本班全体学生民主推选产生）。

根据班内学生日常活动情况记录，依据测评办法，逐个审议上一学期本班学生德、智、体各方面的具体情况，计算核定每个学生的名次，分管辅导员负责审核，并提交学院学生工作领导小组核准。

核准后，由分管辅导员负责填写《学生德智体量化综合测评登记表》。

（三）综合测评成绩须在全班范围内公布。