高一政治民主监督4

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人教高一政治必修二2-4民主监督

人教高一政治必修二2-4民主监督
2—4
民主监督:守望公共家园
【高考要求】
了解我国公民依法行使民主监督权的渠道和方式 理解公民应负责地行使监督权利 理解公民应有序地参与政治生活
2.4 民主监督:守望公共家园
一、民主监督的内容和方式(是什么) 1、内容:批评、建议、申诉、控告、检举
2、公民实行民主监督有多种合法渠道和方式 (1)信访举报制度—民主监督的有效方法 (2)人大代表联系群众制度 (3)舆论监督制度—特点 (4)监督听证会、民主评议会、网上评议政 府等活动
• 答案:(1)②④⑥做法是理性的、负责任之举, 是可取的;①③是息事宁人的做法,是消极之举, 既不利于自己合法利益的保护,也不利于社会的 进步。不可取;⑤的做法是违法的,也不可取。 还可以当面指出值班民警的错误做法;向派出所 或其上级部门写信、发短信反映、举报等。 • (2)①当公民自身的合法权益受到侵害时,公民 要勇于依法行使监督权。②要负责任地实行民主 监督,依法行使监督权。坚持实事求是原则,不 能采取非法方式。否则,不但不能够维护自身的 合法权利,还可能因为干扰国家机关的正常工作 和正常的社会秩序,侵犯社会和他人的合法权利, 而受到法律的惩罚。③公民依法行使监督权,不 仅有利于维护自身的合法权益,而且还有利于消 除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进国 家机关及其工作人员的工作;有利于维护国家和 集体利益。
• 2008年12月5日,《成品油价税费改革方案(征 求意见稿)》刊载在国家发改委等政府网站,各 界人士通过信函、传真或网络等方式提出意见, 国务院在广泛征求各方面意见后决定该方案于 2009年1月1日起实施。如何妥善安置交通收费 人员,是这次实施燃油税费改革方案的最大掣肘, 此次改革方案涉及人员安置数量大约24万。《方 案》指出,对原有交通收费征稽人员和公路收费 人员,地方各级人民政府将针对不同人员多渠道 妥善安置,确保改革稳妥有序推进。 有人认为,中国政府允许公民在网上建言献策, 发表言论,就能实现公民有序的政治参与。请你 运用《政治生活》知识评析这一说法。

高一政治民主监督优秀教案

高一政治民主监督优秀教案

高一政治民主监督优秀教案教案可以给高一政治教师带来更多的反思,更好地促进教师的专业成长与发展,下面是店铺给大家带来的高一政治民主监督优秀教案,希望对你有帮助。

高一政治民主监督教案一、教材分析《民主监督:守望公共家园》是高一政治必修2第一单元第二课第四框题。

在此之前,学生们已经学习了公民所享有的政治权利和自由,了解到公民享有监督权,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。

本框题承接了教材第一课“公民的政治权利和自由”这部分内容,又为后面第四课“权力的行使:需要监督”的学习埋下伏笔。

所以学好这个框题为学好以后的政治常识打下牢固的基础,而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。

二、教学目标(一)知识目标1、识记公民的民主监督权利、作用2、理解公民的民主监督的重要性。

3、学会分析如何行使监督权(二)能力目标通过学习逐步形成民主监督能力。

(三)情感、态度与价值观目标通过学习培养学生主人翁责任感。

三、教学重点难点重点:公民的民主监督权利、作用、重要性。

难点:民主监督的重要性四、学情分析通过前面内容的学习,学生已经初步了解到我国公民在政治生活中享有广泛的政治权利和自由,监督权是公民的其中一项政治权利,它包括有批评、建议权、申诉权、控告权、检举权。

在这里学生知道了监督权的问题,而《民主监督:守望公共家园》这一框题进一步详细地阐述在不同情况下,公民应该行使监督权里的哪个权利,可以通过什么样的方式,行使监督权有什么意义以及如何行使的问题,让学生对公民的监督权有更深刻的认识和理解。

在学习过程中,面对复杂的生活发生的不同情况,学生要正确判断并选择正确的方式行使自己的监督权是学生面临的一个难点。

五、教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

六、课前准备1、民主监督材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排:1课时八、教学过程(一)引入新课在我国,人民当家作主不仅表现在公民可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理,还体现在可以通过行使监督权,进行民主监督,为守望家园贡献自己的力量,本节将进一步学习民主管理方面的内容。

高一《政治》下册2.4民主监督:守望公共家园

高一《政治》下册2.4民主监督:守望公共家园
(2)相同方式的区别:具体方式也有些是相同的,如写信、打电话、 听证会等。如何区分两者关键是看该行为是一种“事前”行为还是 “事后”行为。“事前”行为属于民主决策,“事后”行为属于民 主监督。如,向有关部门提建议,在决策之前(中),就应该是民 主决策的具体途径;在执行过程中,就应该是民主监督的具体途径。
效快
在监督中发挥 着独特的作用
新形式、 新方法
监督听证会、民主评议会、网上评议政府等
拓展深化:
正确区分民主监督与民主决策:
(1)不同方式的区别:①民主监督:信访制度、人大代表联系群众 制度、舆论监督制度和监督听证会、民主评议会、网上评议政府
等。
②参与民主决策: 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项 社会公示制度和社会听证制度。
(3)舆论监督制度
① 含义: 依法在新闻媒体上公开发表意见
② 方式: 电视、广播、报纸、网络等 ③ 特点: 透明度高、威力大、影响广、时效快
④ 作用: 对国家机关及其工作人员的监督发挥独 特作用
2017年2月5日上午,襄阳市召开全市经济工作会议暨作风建设年动员大会,重
点治理干部作风中懒、庸、推、慢、浮五大病症。而就在会议现场,6名党员干
(1)态度:为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势
力进行斗争,勇于行使宪法和法律规定的监督权。
(2)行为:要负责地实行民主监督
必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能 干扰公务活动
对象 ——国家机关及其工作人员

建议、批评

内容
申诉

控告、检举

信访制度 (向国家机关及工作人员……)
: 方式 人大代表联系群众制度(向人大代表……)
其在城市市容、环卫设施和 环境卫生等方面的管理是否到位?

高一政治-民主监督

高一政治-民主监督

①实施“阳光工程”,建立政务信息公开制度,增强政府工作的透明性,是政府自觉接受人民监督的表现。
②政府的群众意识、服务意识正在逐步增强。
5.如何树立政府的权威?
树立政府权威,要做到以下几个方面的工作:
பைடு நூலகம்
(1)政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理,要自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系。
②加强制度建设,健全和完善行政监督体系。通过加强行政监督体系的建设,充分发挥多种行政监督主体的作用,监督政府的行为。
3.我国的行政监督体系包括哪些?
(1)行政体系外部的监督:(5个)权力机关、中国共产党、人民政协、 社会与公民、司法机关。
(2)行政系统内部的监督:(4个)上级政府、监察部门、 审计部门、法制部门
6.我国公民可以通过哪些渠道进行民主监督?监督的是什么?
(1)渠道:信访举报制度,人大代表联系群众制度,舆论监督制度,监督听证会、民主评议会、网上评议政府。
(2)内容:公民监督的不是公职人员所有的行为,只是监督公职人员行使权力的情况。
(3)目的:是实现和维护广大人民的根本利益。
(4)政府实施“阳光工程”,自觉接受人民监督的意义:
①有利于增强政府工作的透明度,便于群众加强对政府工作的监督。
②有利于群众维护自己的合法权益。
③有利于化解社会矛盾,维护社会稳定。
(5)说明:
(2)防止腐败:有利于保证清正廉洁,防止滥用权力,以权谋私、权钱交易等腐败行为;
(3)正确决策:有利于保证更好的合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策;
(4)权威政府:有利于保证真正做到权为民用,造福于民,对人民负责,为人民服务,建立一个具有权威和公信力的政府。

高中政治生活2.4民主监督 课件

高中政治生活2.4民主监督 课件

公民依法在新闻媒体上公开发 表意见。方式:电视、广播、 报纸、网络等
透明度高威力大时效快影响 广(特点),在监督中发挥 着独特的作用。(作用)
监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动
1.信 访 制 度
2.人大代表联系群众制度
人大代表接待群众来访
3.舆论监督制度
4.民主监督的新形式、新方法
民主评议会
5.围攻酒店,将公安人员打一顿。
6….决…反此映类给问人题大。代表,请人大代表出面解-制-度-人大代表联系群众
二、公民行使监督权的合法渠道
民主监督方式
含义及方式
特点及作用
信访制度
人大代表联 系群众制度 舆论监督制度 新形式
公民通过给国家机关写信、打 电话或当面向有关人员反映自 己的意见,提出批评、建议。
不断煽动、组织少数不明真相的村民冲击镇政府,影响了
镇政府的正常工作。王某的做法(

A、代表村民利益,依法行使监督权
B、依法行使申诉、控告、检举的权利
C、是在正确地使用宪法、法律赋予的监督权
D、是一种违法行为,没有按照法律、规则和有关程序办事。
4、《焦点访谈》所进行的舆论监督推动了中国的改革开放和民主

内 容
申诉 (对行政处分、诉讼判决不服或受不公正待遇)

控告、检举 (有违法、失职行为)

信访制度
(向国家机关及工作人员……)

方 人大代表联系群众制度 (向人大代表……)
式 舆论监督制度
(向新闻媒体……)
其他新形式
意义 ——改进工作;激发主人翁精神
如何行使 ——勇敢、负责、依法行使 (权利与义务的统一)
公民将自己的意见建议和要 求反映给人大代表,形成人 大代表议案,上传到国家权 力机关。 方式:议案、质询等

高一下学期政治教学设计:必修二 2 4民主监督

高一下学期政治教学设计:必修二 2 4民主监督

2.4 民主监督:守望公共家园【教学目标】1、知识与技能目标:识记村委会、居委会及其作用;正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式.联系实际分析公民在基层管理组织中的作用;提高公民参与民主管理的意识和能力。

2、过程与方法目标:通过自主学习、合作学习分析公民参与民主管理方式;提升学生的理论联系实际的能力。

3、情感、态度与价值观目标:加强法制观念,培养依法行使政治权利的行为习惯;树立民主政治的参与意识;引导学生主动参与探究,培养团结合作的精神。

【教学重点】村委会、居委会及其作用,公民在基层管理组织中的参与的形式和作用。

【教学难点】公民在基层管理组织中的参与的形式和作用【教学方法】讲授法、归纳法、活动法、讨论法【课时安排】1课时【教学过程】(一)引入新课在惨烈车祸现场微笑比V摆拍女主播自拍被解雇2017事故惨烈,网友纷纷对遇难者表示哀悼,而网上流传出的一张颍上县广播电视台一女工作人这让人不不禁想起:被撤职的陕西“微笑局长”。

杨达才陕西省安监局局长杨达才因为在2012年8月一场造成36人遇难的特大车祸现场面带微笑而遭到公众质疑。

随后这位“微笑局长”在不同场合佩戴多块名牌手表的图片在互联网上被广泛转载。

由此引发网民和社会对“微笑局长”进行刨根问底的人肉搜索,网民们相继爆出的“名表门”、“眼镜门”、“皮带门”、“手镯门”等等一系列丑闻和一个个的追问,揭露出局长“迷人一笑”之下居然有着如此多的问题。

可以说,“微笑局长”严重违纪一案至始至终都是在舆论引导和监督下打的又一场胜仗。

2012年09月21日,陕西省研究决定:撤销杨达才陕西省第十二届纪委委员、省安监局党组书记、局长职务;2013年8月30日,西安中级人民法院在3号法庭公开开庭审理被告人杨达才受贿、巨额财产来源不明一案。

同年9月5日获刑14年。

问:在这里,公民行使了什么政治权利?是通过什么方式行使监督权的?生:监督权师:那么监督权与民主监督之间存在什么关系?这就我们本节课要解决的问题。

高中《政治生活》第二课2.4民主监督

高中《政治生活》第二课2.4民主监督

(2)人大代表联系群众制度:
方式:人大代表的议案、质询
特点及作用:人大代表一头连着国家机关,一头 连着人民群众,使公民监督权、参与民主监督得 以落实,得到切实保障。
(3)舆论监督制度:
方式:新闻媒体,包括电视、广播、 报刊、杂志、报纸、网络等。 特点及作用:透明度高,威力大, 影响广,时效快,作用独特。
人大代表接待日
北京市人大代表曹建军记录了四大本的民情 日记,把她所在社区居民们家庭具体情况及反映 的民生问题带到了人大会议上。
全国人大代表“特别信封” 每年“两会”期间,每位全国人大代表的手中,都有 “特别信封”呈白色,上面印有“北京全国人大常委会办公厅 几个专用信封,这些装载着建议、意见甚至冤案申诉的信 (收)”的字样,与众不同的是,信封的左侧盖有“专件全国人大代表 封可以直达中央,地方各级政府不得拦截。按照规定,代 建议”的印章,并注明“全国人大常委会办公厅印制”,透露出不 同一般的规格和权力。 表信件在三个月内必须回复。
舆论监督,群众喉舌, 政府镜鉴,改革尖兵 ——朱镕基
四民主监督: 守望公共家园Leabharlann 四、民主监督:守望公共家园
1、监督主体与监督对象
人民群众 国家机关及其工作人员
2、监督权的内容
批评、建议
公民的监督权包括: 申诉、诉讼
检举、控告
3、公民行使监督权的合法渠道 (1)信访举报制度:
方式:写信、打电话、手机短信、当面反映等 特点及作用:行使公民监督权的重要途径之一, 是民主监督的有效方法。
(4)其他监督方式:监督听证会、 民主评议会、网上评议政府等
4、实行民主监督的意义 (1)有利于改进国家机关及其工 作人员的工作。
(2)有助于激发广大公民关心国家 大事、为社会主义现代化建设出谋划 策的主人翁精神。

高一政治《民主监督》教案

高一政治《民主监督》教案

高一政治《民主监督》教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

下面是店铺为大家整理的高一政治《民主监督》教案,希望对大家有所帮助!高一政治《民主监督》教案一、教学目标(一)知识目标1.了解公民的监督权,监督的对象,公民行使监督权的渠道2.理解公民的民主监督的重要性3.学会分析如何行使监督权(二)能力目标1.学会把理论知识和实际材料结合起来,逐步培养学生理论联系实际的能力2.逐渐提高对公民行使监督权的责任和意义的认识,鼓励学生初步树立积极参与民主生活的意识(三)情感态度价值观目标1.初步体会公民参与民主监督的责任和价值,珍惜自己享有的民主权利,逐步增强主人翁责任感。

2.进一步加强法制观念教育,逐步培养依法行使政治权利的行为习惯。

3.引导学生主动参与探究,逐渐养成团结合作的精神。

二、教学重点和难点重点:民主监督的方式,实行民主监督权的意义难点:怎样实行民主监督权三、教学方法案例教学法、讲授法、读书自学法、知识迁移法等四、教学手段多媒体课件和板书教学相结合五、教学过程 (一)导入新课俗话说“温故而知新”,在上课之前,请同学们跟我一起回忆一下第一课学习过的内容。

我国的国家性质是什么?(生答)人民民主专政的本质又是什么?(生答)我们生活在人民民主专政的社会主义国家,人民当家做主不仅可以体现在依法行使民主选举、民主决策、民主管理,同时还体现在我们可以通过行使监督权,实行民主监督。

这就是我们本节课要讲的内容??民主监督:守望公共家园。

(二)讲授新课P27 页地探究与共享,第一个问题:在派出所民警拒不履行职责时,刘某可以行使什么权利? (生答:监督权) 师:请同学们回忆什么是公民的监督权?它包含哪些内容? (生答) 师:在第一课我们只是简要的介绍了监督权的内容,本节课我们将对其进行详细的讲述。

高一政治课件:2.4 民主监督

高一政治课件:2.4 民主监督

监督权
前提 ………
没有做好本职工作时
监督权
批评、 建议 申诉
受到国家机关的压制或不 公正待遇时 国家机关工作人员有违法、 失职行为时
控告、 检举
行 使 监 督 权 的 渠 道
信访举报制度
人大代表联系群众制度 代表联系 舆论监督制度 群众制度 阅读P27材料 信函、电话、 媒体 代表——人民 当面指出 透明度高见效 代表的作用 有效形式 快、威力大


思考题:
(1)公民参与政治生活的基本内容有哪些?
(2)公民参与政治生活的基本要求是什么?
(3)有序与无序政治参与的区别是什么?
综合探究:有序与无序的政 治参与
1、依法有序扩大公民的政治参与是实现全面建设小 康社会奋斗目标的新要求 依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督, 是公民参与政治生活的重要内容,依法有序扩大公民的政 治参与是实现全面建设小康社会奋斗的新要求。 2、有序的与无序的政治参与,区别就在于:是否遵 循法律、规则、程序参与民主政治生活;是否依法行使政 治权利、履行政治义务;是否正确处理权利与义务关系。 在中国共产党的领导下,依法进行就能保证有序的参与, 否则就必然导致无序局面。因此,能否进行有序的政治参 与,决定着能否真正的享受民主生活,这也是对我们政治 素养的检验。
负责任的监督
VS 1、要敢于监督
(1)不能捏造事实、 诬告、陷害 如果你要检举当地领导人的违法行为, 2、要依法监督 你会选择匿名举报还是署名举报。 (2)不能借此制造 事端,干扰国家机 关的正常工作

1 、负责 任地实 行民主 监 督,要求我们在依法行使 申诉、控告或检举权利时, 坚持实事求是的原则,如 实反映情况,不能捏造、 歪曲事实,诬告、陷害他 人; 2、负责任地实行民主监 督,还要求我们不能以举 报为名制造事端,干扰监 察机关的正常工作,不能 围堵、冲击国家机关,拦 截公务车辆。

高一政治人教版必修二讲义第一单元第二课第四框

高一政治人教版必修二讲义第一单元第二课第四框

第四框民主监督:守望公共家园[学习目标]1.识记公民行使监督权和民主监督的合法渠道。

2.理解公民民主监督的重要性。

3.理解如何负责地行使民主监督权利。

民主监督的合法渠道1.民主监督的对象和内容(1)民主监督的对象:国家机关及其工作人员。

(2)民主监督的内容:批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。

2.实行民主监督的合法渠道(1)信访制度。

(2)人大代表联系群众制度。

(3)舆论监督制度。

(4)民主监督的新形式:监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。

背景材料下岗职工老刘一直在街头以摆地摊维持生计,生意刚稍有起色,县城就开始清理乱摆摊行为。

还没等老刘反应过来,老刘的摊点被县城管队员强行推倒,老刘上前理论时反被城管执法人员殴打,一气之下,老刘卧床不起。

老刘家的遭遇被邻居知道了,邻居们听了个个为老刘一家打抱不平。

邻居甲:打热线,举报相关城管队员的行为。

邻居乙:找电台、报社,将相关城管队员的行为曝光。

邻居丙:哼,我们一起去把城管执法大队围起来,把相关城管队员打一顿,出出气!邻居丁:向当地的人大代表反映,请人大代表出面解决问题。

老刘:唉,多一事不如少一事,还是算了吧。

问题探究(1)你认为哪些方式是合法的?哪些方式是不合法的?(2)这些合法的方式分别是通过什么渠道进行的?答案:(1)村民甲、乙、丁的方式是合法的,村民丙的方式是不合法的。

(2)“打热线,举报相关城管队员的行为”,是通过信访制度;“找电台、报社,将相关城管队员的行为曝光”,是通过舆论监督制度;“向当地的人大代表反映,请人大代表出面解决”,是通过人大代表联系群众制度。

知识升华1.公民行使监督权的合法渠道主要渠道方式特点及作用信访制度写信、打或当面指出重要途径;有效方法、有力保障人大代表联系群众制度将意见、建议和要求反映给人大代表好比一条纽带;监督得以落实和保障舆论监督制度在新闻媒体上公开发表意见透明度高、威力大、影响广、时效快;独特作用新形式监督听证会、民主评议会、网上评议政府(1)不同方式的区别:①民主监督的途径主要有:信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度和监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。

人教版高一必修二政治民主监督

人教版高一必修二政治民主监督

问题探究三:
老刘找到了邻村的镇人大代表老吴,讲述了事情的经 过,要求人大代表老吴为他作主。不料老吴说:“你 直接去向上级主管部门反映,由他们去处理,这个事 情我也管不了。”
问:老吴的话对吗?为什么?
民主监督的合法渠道2 ——人大代表联系群众制度
每年“两会”期间,每位全国人大代表的手中,都有 几个专用信封,这些装载着建议、意见甚至冤案申诉的信 封可以直达中央,地方各级政府不得拦截。按照规定,代 表信件在三个月内必须回复。
三、负责任地行使监督权
1、实行民主监督权的意义
(1)有利于维护国家利益和公民的 合法权益。
(2)有利于改进国家机关及其工 作人员的工作。 ( 3) 有助于激发广大公民关心
国家大事、为社会主义现代化建
设出谋划策的主人翁精神。
无处可逃
探究六 (1)假如按老刘当初“多一事不如少一事,忍 了算了”的想法办,老刘的合法权益还能得到维 护吗?这说明了什么? (公民要勇于行使监督权。) (2)假如按照村民丙的做法:围攻派出所、殴 打值班民警,老刘的合法权益还能得到维护吗? 这对公民行使监督权有什么启示? (公民要依法行使自己的权利,坚持实事求是 的原则;不能干扰公务活动。)
方式
是什么
民主 监督
意义
为什么
如何行使
怎么样
1广泛宣传,深入发动。公民享有对涉及公共利益的决 策的知情权,这是公民参与民主决策的前提和基础, 此举有利于保证公民的知情权 2拓宽民意反映渠道。信息是决策的基础,民意是正确 决策最重要的信息资源,此举有利于保证公民的表达 权和参与权。 3建立健全落实民主决策的法律法规。宪法和法律是党 的主张和人民意志的体现,此举有利于保证民主决策 的制度化、规范化和程序化

第二课第四框 民主监督:守望共同家园ALISON最后

第二课第四框 民主监督:守望共同家园ALISON最后
3.发现某干部以权谋私、收取贿赂。 申诉、控

检举
课本P27:某乡农民刘某拉了一车西瓜准备去县城卖,途中 碰到一伙歹徒拦路抢劫,一车西瓜被劫走了。无奈中,刘 某跑到派出所报案。听了案情,值班民警说:“现在已经 下班了。 再说,一车西瓜也 不值多少钱,这事 就算了吧。“
探究与共享一 1、 在派出所民警拒不履行职责时,刘某可以 行使什么权利? 2、上述做法中,你认为哪些是合法的? 哪些是不合法的? 3、 你还能提出一些解决问题的方式吗?
(3)舆论监督制度
内容:公民可以在新闻媒体上公开发表意见。 特点:透明度高、威力大、时效快、影响广。
作用:在监督中发挥着独特的作用。
某市信访局局长与上访群众交谈。
4/3/2018
某市信访局局长与上访群众交谈。
4/3/2018
(4)民主监督的新形式、新方法
内容:监督听证会、民主评议会、网上评议政府 等活动。 意义:为公民行使监督权提供更多、更有效的渠 道。
公民应当通过哪些方式进行民主监督?
二、选择民主监督的方式
(一)信访制度
内容:公民给国家 机关写信、打电话 或当面向有关人员 反映自己的意见。 特点:是公民行使 监督权的重要途径、 有效方法 作用:为公民行使 监督权提供了有力 保障。(法律、机 构)
4/3/2018
(2)人大代表联系群众制度
我们的意见、建议
4/3/2018
自学导练:
什么是公民的监督权?其主要内容有哪些? 公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和 国家工作人员的权利。
批评权 谁监督? (主体)
监督谁? (对象)
4/3/2018
公民
一切国家机关和国 家工作人员 内容
建议权 检举权 申诉权 控告权

【范文】高一政治知识点整理:民主监督-守望公共家园

【范文】高一政治知识点整理:民主监督-守望公共家园

高一政治知识点整理:民主监督:守望公共家园第四框民主监督:守望公共家园.在我国可以“民告官”吗?为什么?可以。

因为我们拥有监督权,具体含义是指:我们对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。

2.公民行使监督权有哪些合法的渠道/方式?(一共四种)(1)信访举报制度(2)人大代表联系群众制度(3)舆论监督制度区别含义不同通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式,反映自己的意见,提出批评、建议。

将自己的意见、建议和要求反映给人大代表,形成人大代表的议案,上传到国家权力机关。

依法在新闻媒体上公开发表意见。

方式不同写信函、打电话、手机短信、当面指出等通过人大代表以议案质询的方式电视、广播、报纸、杂志、网络特点不同是我们行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权的重要途径之一,是民主监督的有效方法。

人大代表好比一条纽带,一头连着国家权力机关,一头连着广大人民群众。

透明度高、威力大、影响广、时效快作用不同为公民行使监督权提供了有力保障。

能够使公民行使监督权,参与民主监督得以真正落实,得到切实的保障。

在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。

相同点①都是实行民主监督的方式,在民主监督中发挥重要作用。

②意义:有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进国家机关及其工作人员的工作;有利于维护国家利益和公民的合法权益;有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

③不论哪种方式,都要遵守法律法规,依照规则和程序办事。

【重要提示:此外还有(4)监督听证会、民主评议会和网上评议政府等民主监督的新形式、新方法。

】3.公民行使监督权,实行民主监督的意义是什么?(1)有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进国家机关及其工作人员的工作;(2)有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神;(3)有利于发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明;(4)有利于维护国家利益和公民的合法权益。

【高中政治】高中政治知识点:民主监督

【高中政治】高中政治知识点:民主监督

【高中政治】高中政治知识点:民主监督公民实行民主监督的合法渠道:民主监督的方式信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督制度新形式新方式区别含义公民通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见,提出批评、建议公民将自己的意见、建议和要求反映给人大代表,形成人大代表议案,上传到国家权力机关公民依法在新闻媒体上公开发表意见监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动特点是公民提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一好比一条纽带,一头连着国家权力机关,一头连着广大人民群众透明度高、威力大、时效快、影响广监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动作用为公民行使监督权提供了有力的保障能够使公民行使监督权、参与民主监督得以落实和保障在监督中发挥着独特的作用①都是实行民主监督的方式,在民主监督中发挥着重要作用②不论哪种方式,都要遵守法律,依照规则和程序办事我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道:(1)公民的民主监督权包括:批评;建议;申诉或诉讼;指控、告发或揭发、举报。

(2)我国公民依法行使民主监督权利的渠道和方式有:①信访举报制度;②大代表联系群众制度;③舆论监督制度;此外,监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动,都是近年来民主监督的新形式、新方法。

公民要负责地行使民主监督权:为了使民主监督得到切实保障,取得预期效果,公民在行使监督权时,一方面为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,敢于使用宪法和法律赋予自己的监督权。

另一方面,必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。

相关高中政治知识点:民主选举直接选举含义:由选民直接投票选举被选举人的方式。

间接选举含义:由选民选出的代表选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员的选举方式。

等额选举含义:正式候选人名额与应选名额相等的选举方式。

差额选举含义:正式候选人名额多于应选名额。

选举方式比较:含义优点局限性从选民角度看直接选举由选民直接投票选举被选举人的方式每个选民都有表达自己意愿的机会在选民较多、分布较广的情况下不适用间接选举由选民选出的代表选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员的选举方式成本较低,便于组织每个选民不能直接投票选举自己心目中最值得信赖的当家人从候选人角度看等额选举正式候选人名额与应选名额相等的选举方式可以比较充分地考虑当选者结构的合理性限制选民的自由选择,选民易受误导,积极性受影响差额选举正式候选人名额多于应选名额为选民行使选举权提供了余地,在被选举人之间形成了相应的竞争可能影响当选者结构的合理性;被选举人之间的竞争易发生虚假宣传、贿赂选民等情况相关高中政治知识点:民主决策公民参与民主决策的多种方式:内容方式依据意义社情民意反映制度公民向决策机关反映意见、提出建议电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体拓宽民意反映渠道,是决策机关进行科学决策的重要前提使决策反映社情民意专家咨询制度专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等,对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证论证会、座谈会专家学者的专业知识、相关信息提高决策的科学性、可行性社会公示制度决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示,让公民了解后发表意见、提出建议公示公民享有对涉及公共利益的决策的知情权,这是公民参与民主决策的前提和基础有利于增强决策的透明度和公民参与度社会听证制度对同公众利益密切相关的重大事项,公民充分发表意见、提出建议听证会决策机关拟订的方案可能存在不足听证的目的是为了决策利民公民直接参与民主决策的意义:首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;其次,有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

【VIP专享】第二课第四框民主监督

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高一政治ZZ-12-01-007第一单元公民的政治生活第二课第四框《民主监督:守望公共家园》导学案编写人:范代诚审核人:高一政治组编写时间:2012-02-14班级:组别:组名:姓名:【学习目标】能说出:公民民主监督的含义和内容、公民行使监督权的合法渠道能理解:全面理解和把握公民民主监督的合法渠道、如何负责的行使监督权会运用:运用所学知识,培养自己理论联系实际,分析问题的能力、合作交往能力;逐步增强和提高行使监督权的能力。

【重点难点】★重点:公民民主监督的合法渠道★难点:公民民主监督权力与公民政治权利中的监督权、公民如何行使监督权【学法指导】通过讨论、质疑等方法了解我国公民参与民主监督的方式和渠道,以及怎样正确行使公民的监督权。

【知识链接】孟德斯鸠说:“为了使人们不致滥用权力,必须作出妥善安排,以权力制约权力。

”问题:你对这句名言是怎样理解的?请结合所学内容谈一谈。

【学习过程】【基础梳理】(A级,填写并识记基础知识)知识点一:选择民主监督的方式一、我国公民监督权在我国,人民当家作主不仅体现在可以依法行使、、方面,同时还体现在依法实行方面。

1、公民享有监督权的原因:2、公民监督的对象:3、公民监督权的内容:、、、、。

二、.公民依法行使民主监督权利的合法渠道(1)(2)(3):(4)此外,、、等活动,是民主监督新形式、新方法。

知识点二:负责地行使监督权利1.实行民主监督的意义:(1)有利于改进的工作;(2)有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的精神。

2.公民要负责地行使民主监督权利 (1)为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的。

(权利)(2)必须采取方式,坚持的原则,不能干扰公务活动。

(义务)【核心整合】(B级)请结合你对“民主监督”有关知识的理解,分析下述问题:1.我国公民享有广泛的政治权利和自由,其中监督权是一项重要的政治权利,公民有权对国家机关和国家工作人员进行监督。

高中政治之 民主监督

高中政治之   民主监督
四、民主监督:守望公共家园
1、选择民主监督的方式
(1)公民的监督权及其具体内容
批评权、建议权
公民的监督权包括 申诉权
检举权、控告权
(2)公民行使监督权的多种合法渠道
① 信访举报制度:
行使公民监督权的重要途径之一,是民主 监督的有效方法
②人大代表联系群众制度:
使公民行使监督权、参与民主监督得以 真正地落实,得到切实保障
某镇农民因本村土地被占用集体上访,镇政府作了大 量的工作正在协调中。然而以王某为首的极少数人,却不 断煽动,组织少数不明真相的村民冲击镇政府影响了政府
的正常工作。王某的做法( D )
A、代表村民利益,依法行使监督权 B、依法行使申诉、控告、检举的权利 C、是在正确使用宪法、法律赋予的监督权 D、是一种违法行为,没有按照法律办事
1.有序的政治参与即合法的政治参与,它是公民在 我国宪法和法律所赋予公民的民主权利的范围内 进行的政治活动。 2、政治生活的重要内容:民主选举、民主决策、 民主管理、民主监督。 3、公民参与政治生活的基本要求:有序的政治参 与。 4、有序和无序的政治参与,其区别就在于: 第一,是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、 民主决策、民主管理、民主监督; 第二,是否依 法行使政治权利、履行政治性义务;第三,是否 正确处理权利与义务的关系。第四,坚持中国共产
另一方面,必须采取合法方式,坚 持实事求是的原则,不能干扰公务活动。
是什么 含义 内容
民主监督
必然性
为什么
重要性
渠道和方式
怎么办
要求
某企业职工多交写信给政府部门,反映该企业的主 管单位向该企业乱收费、乱摊派的情况,要求政府给
予制止。这位职工的行为属于公民行使 A

【高一学习指导】高一政治学习:高一政治民主监督

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【高一学习指导】高一政治学习:高一政治民主监督为大家提供“高一政治学习:高一政治民主监督”一文,供大家参考使用:高一政治学习:高一政治民主监督四、民主监督:守望公共家园1、选择民主监督的方式(1)公民的监督权是宪法赋予我国公民的权利:在人民民主专政的国家里,人民当家作主还体现在可以通过行使监督权,积极实行民主监督。

这是宪法赋予我们的管权利。

(2)监督权的具体内容:①对国家机关及其工作人员没有切身履行职责,可以提出批评的意见。

②当我们遇到国家给我们的行政处分、诉讼判决不服,或受国家机关及其工作人员的歧视或压制等不公正待遇时,有权依法向国家机关及其工作人员提出申诉或诉讼,请求免除,减轻处理或予以平反,给与公正待遇。

③当我们发现国家机关及其工作人员有违法、失职行为时,有权利向有关国家机关指控,或举报,要求依法处理。

(3)公民行使监督权的多种合法渠道①通过信访举报制度行使监督权。

用写信、电话、电子邮件或向有关人员当面指出的方式反映意见。

②通过人大代表联系群众制度实行民主监督。

可以将自己的意见和要求反映给人大代表形成人大代表的议案上传到国家的权力机关。

③通过舆论监督制度行使监督权。

可以依法在新闻媒体上公开发表意见。

舆论监督透明度高,威力大,影响广,时效快,监督方面发挥独特的作用。

④监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动都是民主监督的好形式。

2、负责地行使监督权利(1)实行民主监督的意义①有利于改进国家机关及其工作人员的工作。

②有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

(2)公民怎样才能行使好监督权①公民要勇于行使监督权利:为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于行使监督权。

②公民要负责地行使监督权利。

公民要依法行使监督权。

要遵守法律,依照规程和程序办事。

不能用非法方式如闹事、大字报等形式。

③依法行使监督权时,要坚持实事求是的原则。

要如实反映情况,④依法行使监督权时,不能以举报为名制造事端。

高一政治:民主监督

高一政治:民主监督

1.公民的监督权、具体内容
批评权、建议权、申诉权、检举权和控告权等
2.公民行使监督权的方式/渠道
人大代表联系群众制度 :将自己的意见、建议和要求反映给人大代表
南京是江苏省第一个开展 “万人评议机关作风”活 动的城市。几年来,因群 众评议和组织考察不合格, 已有2名局长被免职;因群 众意见较大,在市级机关 考核中排序靠后,有12名 局长被诫勉谈话。
1.公民行使监督权,实行民主监督,有哪些合法的 方式和渠道? 2.公民应如何负责地行使监督权? 3.公民参与政治生活的内容有哪些?参与其中有何意 义?公民应如何参与政治生活? 4.你认为公民参与民主决策和民主监督有何相同点, 又有何区别?
“知屋漏者在宇下, 知政失者在草野” 。
人民批评政府﹐政府不敢懈怠﹔ 只有民主监督﹐才不会政息人亡。
5.[B]我国公民有序地参与政治生活的要求 (P.11-P31) (1)要有序参与政治生活要求:①遵循宪法、法律、 法规、程序参与政治生活;②依法行使政治权利、履 行政治义务;③正确处理权利和义务的关系;④坚持 个人利益和国家利益相结合的原则;⑤要不断提高自 身的素质、民主法制观念、政治参与意识和能力等等。 注意:衡量政治参与的有序与无序的准绳,是法律与 规则。P.33 (2)公民积极有序地参与政治生活有什么意义? ①依法有序扩大公民的政治参与,是实现全面建成小 康社会奋斗目标的新要求;②能否有序的政治参与, 决定着我们能否真正地享受民主生活,这也是对我们 政治素养的检验。……+P.32
1.公民的监督权、具体内容
批评权、建议权、申Байду номын сангаас权、检举权和控告权等
2.公民行使监督权的方式/渠道
信访举报制度
:写信、打电话或当面向有关人员反映
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民主监督:守望公共家园
2.4、民主监督:守望公共家园
选择民主监督的方式
1、公民的监督权的具体 检举、控告 2、公民行使监督权的渠道 1)信访举报制度: 地位:是公民行使监督权的重要途径之一,是实行民主监督的有 效途径。作用:为公民行使监督权提供了有力保障。 2)人大代表联系群众制度: 作用:使公民监督权和民主监督得以落实 和切实保障
3)舆论监督制度: 特点;透明度高,威力大,影响广,时效快。 作用:独特 4)其他监督方式:监督听证会、民主评议会、 网上评议政府。 作用:为公民行使监督权提供更多、更有效 的渠道。 3、民主监督的意义 (1)有利于改进国家机关及其工作人员的工 作。 (2)有助于激发广大公民关心国家大事,为 社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神
4、公民行使监督权的要求 (1)“敢于”“勇于” (2)“负责”“依法” (3)坚持实事求是的原则,如实反映情况 (4)不得以举报为名制造事端 “依法”,即遵循法律、规则、程序。
有序的与无序的政治参与的区别: (1)是否遵循法律、规则、程序 (2)是否依法行使政治权利、履行政治 性义务 (3)是否正确处理权利与义务的关系 (4)是否坚持中国共产党的领导 公民参与政治生活的重要内容 公民参与政治生活的基本要求 检验公民政治素养的标准
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