六年级下册复习提纲

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PEP英语六年级下册第二单元复习提纲

PEP英语六年级下册第二单元复习提纲

第二单元复习一、单词1、打扫我的房间2、洗我的(他的、她的)衣服3、呆在家4、看电视5、喝茶6、孩子们的表演7、做其他事8、去书店9、买新的杂志10、谈论11、许多12、感觉好点了13、看书14、看电影15、感冒16、睡觉17、上周末18、昨晚19、上周一20、昨天21、前天22、去划船23、铺床24、烹饪食物25、想做某事26、得到一些汉堡27、听28、大声的音乐二、句子1、你好吗?2、你的周末好吗?答句三种回答3、你做了什么?4、我和你的奶奶呆在家。

5、我们喝下午茶、看电视。

6、我们在电视上看孩子们的表演。

7、你们还做了其他的事吗?8、我打扫房间、洗衣服。

9、你是个好男孩。

10、让我们去书店。

11、我想去买一本新的电影杂志。

12、我上周末读了它。

13、它有趣吗?14、它谈论许多新的电影。

15、你上周末做了什么?我。

16、你看了电影吗?17、让我们去坐公交车。

18、它比走路快。

19、你喜欢它吗?是的,我喜欢。

20、我的朋友罗宾打扫我们的房间,修理了一把破的椅子。

21、我的妈妈想读一本书。

22、灯太小了。

23、它们是冷的而且味道不好。

24、我想看电视但电视不能工作了。

25、我整晚都不能睡觉。

三、动词过去式的规则。

1、2、3、4、四、不规则动词过去式1、am2、do3、drink4、read5、see6、have7、sleep8、do9、is10、get11、are。

六年级下册数学全部知识点总结

六年级下册数学全部知识点总结

六年级下册数学全部知识点总结
1.分数运算:
-分数加减法:同分母、异分母分数的加减法则及其混合运算。

-分数乘法:分数与整数、分数与分数的乘法法则,理解倒数概念,掌握分数乘法的简便算法。

-分数除法:分数除以整数、分数除以分数的运算规则,以及分数除法转化为乘法运算的方法。

2.比和比例:
-比的意义和性质,比的基本性质,求比值和化简比。

-比例的意义,比例的基本性质,解比例方程,正比例和反比例的概念及应用。

3.百分数:
-百分数的意义,百分数与小数、分数之间的互化。

-百分数的应用,如折扣、税率、利率等问题的解决。

4.圆:
-圆的基本概念,直径、半径、周长、面积的计算公式。

-圆心角、弧、扇形、圆锥和圆柱的相关计算。

-圆周率π的认识和应用。

5.统计与概率:
-复式统计表和复式条形统计图的理解和绘制。

-可能性的大小比较,简单事件发生的可能性计算。

6.平面图形与立体图形:
-平行四边形、梯形的性质和面积计算。

-三角形、平行四边形、梯形的高线定义和画法。

-长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积和表面积计算。

7.代数初步:
-用字母表示数,列含未知数的等式(方程)解决问题。

-解简易方程,包括一步方程和两步方程。

8.解决问题策略:
-应用所学知识解决生活中实际问题,如行程问题、工程问题、浓度问题等。

《中国历史》六年级下册复习提纲(简洁版)

《中国历史》六年级下册复习提纲(简洁版)

第一单元繁荣与开放的社会1、581年,杨坚建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。

589年,隋朝灭陈,统一南北。

2、618年,李渊建立唐朝,定都长安。

唐太宗李世民任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”;重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。

唐太宗统治时期称“贞观之治”。

武则天是我国历史上唯一的女皇帝,称她的统治“政启开元,治宏贞观”。

3、唐玄宗任用贤臣姚崇。

新的农业工具曲辕犁和灌溉工具筒车。

越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名,唐三彩是世界工艺的珍品。

长安城分坊和市,坊是住宅区,市为商业区。

长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。

唐玄宗统治前期称为“开元盛世”。

4、科举制的诞生:隋炀帝时正式设置进士科,我国科举制度正式诞生。

科举制的完善:唐太宗扩充国学的规模;武则天开创殿试和武举;唐玄宗把诗赋作为考试的主要内容。

科举制的影响:改善了用人制度;促进了教育事业的发展;促进了文学艺术的发展。

科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。

5、唐太宗和武则天在今新疆地区设立了管辖西域的安西都护府、北庭都护府。

吐蕃人是藏族的祖先。

7世纪前期,吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些(今拉萨)。

唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。

8世纪初,唐玄宗把金城公主嫁到吐蕃。

吐蕃和唐朝“和同为一家”了。

6、隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。

唐与日本的关系:唐玄宗时鉴真六次东渡日本,设计的唐招提寺。

唐与天竺的关系:唐太宗时玄奘到天竺游学。

写成《大唐西域记》,是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

7、8、隋朝李春的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥,比欧洲早七百多年。

长安是世界最大的城市,城北的大明宫含元殿气势宏伟。

唐朝《金刚经》是世界上现存最早、标有确切日期的雕版印刷品。

盛唐的李白被称为“诗仙”,代表作《早发白帝城》、《蜀道难》;杜甫被称为“诗圣”,诗被称为“诗史”,代表作“三吏”“三别”。

六年级语文下册第四单元复习提纲

六年级语文下册第四单元复习提纲

六年级语文下册第四单元复习提纲一、会认的字(要求记住字音、字形、会组词)渭捺档恕鉴二、会写的字(要求记住字音、字形、会组词)拘悠翁谜咀嚼沦寞碑输楷掂抡锤骇棱框磕三、词语(结合语言环境理解意思,会运用)无拘无束悠悠然地平线咀嚼天外有天龙飞凤舞惊涛骇浪飞白自愧不如不怕不识货,就怕货比货宽恕迫不及待学海无涯四、句子(理解句子的含义)1、“天和地不再平行,而是……在那里伏着”(这个画面是很神奇的、瑰丽的,引起“我”的兴趣。

)2、“我拼命向那树丛奔去……”(“拼命”一词表现出“我”想马上到那里的急切心情。

)3、“是个谜吧。

”(老人的答案让“我”更加疑惑,想追寻到它的心情也更加急切,这为下文情节的展开埋下了伏笔。

)4、“我坐在地上咀嚼老人的话。

”(“咀嚼”说明“我”开始思考老人说的话,从中明白了地平线是永远也走不到的,要认识和了解它,就要有不断追寻的劲头,永远有迷惑,永远有梦想。

)5、“从那以后,我一天天长大,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。

”(把人生比作小船,把社会和生活比作大海,十分贴切形象。

)6、“但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。

”(“我”的年龄大了,经验更丰富,思想更成熟。

进入成年,生活的天地更加宽阔,生活的内容更加丰富多彩,生活的形势也更加复杂多变。

你必须经受考验,要持续发展、成长,就要有追逐地平线的劲头,永远有迷惑,永远有梦想,又永远去追逐,这就是生命的过程。

)7、“张石匠听了很不是味儿……你还没见过石头呢。

”(这几句话刻画出一个傲气十足的张石匠,他对小伙子说的话大为不敬,流露出鲜明的蔑视。

)8、“张石匠先干……丝毫不走样。

”(从“笔笔匀称”“秀丽端正”“丝毫不走样”看出张石匠的手艺确实高超,令人佩服。

)9、“没用多大会儿……也洗得干净利落。

”(“龙飞凤舞”“似有惊涛骇浪之势”看出小伙子的字刻得有神韵,气势壮阔雄劲。

“分毫不差”形象的表现出小伙子精湛的石刻艺术。

苏教版数学六年级下册:总复习提纲及复习题

苏教版数学六年级下册:总复习提纲及复习题

小学概念部分整数和小数部分1.什么叫循环小数?2.什么是计数单位?3.什么叫数位?4.小数的性质是什么?5.怎样把一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数?6.什么叫整除?7.什么叫质数?100以内的质数有哪些?8.什么叫合数?9.什么叫质因数?10.什么叫分解质因数?11.能被2、3、5整除的数各有什么特征?12.什么叫偶数?13.什么叫奇数?14.什么叫倍数?15.什么叫约数?16.怎样求两个数的最大公约数和最小公倍数?17.什么叫加法?什么叫减法?什么叫乘法?什么叫除法?18.加法各部分之间的关系有哪些?减法各部分之间的关系有哪些?19.乘法各部分之间的关系有哪些?除法各部分之间的关系有哪些?20.四则混合运算的运算顺序是怎样的?21.什么是加法交换律?用字母怎样表示?什么是加法结合律?用字母怎样表示?22.什么是乘法交换律?用字母怎样表示?什么是乘法结合律?用字母怎样表示?23.什么是乘法分配律?用字母怎样表示?24.四则混合运算中,第一级运算有哪些?第二级运算有哪些?简易方程部分1.什么叫方程?2.什么叫解方程?3.什么叫方程的解?4.路程、速度和时间之间有怎样的关系?5.工作总量、工作时间和工作效率之间有怎样的关系?分数、百分数部分1.什么叫分数?2.什么叫分数单位?3.什么叫百分数?4.分数可以分为哪几种?5.什么叫真分数?6.什么叫假分数?7.什么样的分数叫最简分数?8.分数与除法有什么样的关系?9.分数的基本性质是什么?10.割据分数的基本性质可以做什么?11.什么叫约分?12.什么叫通分?13.怎样把小数化成分数?怎样把分数化成小数?14.怎样把分数化成百分数?怎样把百分数化成分数?15.怎样把小数化成百分数?怎样把百分数化成小数?16.什么样的分数可以化成有限小数?量的计量部分1.常用的长度单位有哪些?它们之间的进率是怎样的?2.常用的面积单位有哪些?它们之间的进率是怎样的?3.常用的体积(容积)单位有哪些?它们之间的进率是怎样的?4.常用的时间单位有哪些?它们之间的进率是怎样的?5.一年中哪几个月是大月?哪几个月是小月?怎样判断某一年是平年还是闰年?6.什么叫体积?7.怎样把高级单位的名数改写成低级单位的名数?怎样把低级单位的名数改写成高级单位的名数?8.一年几个季度?一个季度几个月?几何初步知识部分1.线段有什么特征?射线有什么特征?直线有什么特征?它们有什么共同的特征?2.什么叫角?角的大小与什么有关,与什么无关?3.角按度数可分为哪几类?4.什么叫锐角?什么叫直角?什么叫钝角?什么叫平角?5.什么叫垂直?什么叫平行?6.什么叫三角形?7.三角形按角分可分为哪几类?按边分可分为哪几类?8.什么叫轴对称图形?9.什么是四边形?什么叫平行四边形?什么叫梯形?10.什么叫周长?11.长方形和正方形各有什么特征?12.圆是什么图形?圆有什么特征?13.什么叫圆的直径?什么叫半径?14.什么叫面积?15.长方形、正方形、圆、半圆的周长各应怎样计算?16.长方形、正方形、圆、平行四边形、三角形、梯形的面积各应怎样计算?17.长方体、正方体、圆柱的表面积各应怎样计算?18.长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积各应怎样计算?比和比例部分1.什么叫比?2.什么叫比例?3.比例的基本性质是什么4.比的基本性质是什么?5.什么叫比值??6.求比值的方法是怎样的?求得的结果是什么?7.什么叫解比例?8.化简比的方法是怎样的?化简的结果是什么?9.什么叫比例尺?10.比和除法有什么关系?比和分数有什么关系?11.怎样求比例尺?12.比例尺有哪几种形式?13.什么叫成正比例的量?用字母怎样表示?14.什么叫反比例关系?用字母怎样表示?统计部分1.进行简单的统计时,具体的过程是怎样的?2.常见的统计图有什么?3.条形统计图的特点是什么?有什么作用?4.折线统计图的特点是什么?有什么作用?小学练习部分小学六年级数学总复习(一)(时间:40分钟)班级_________ 姓名_______________ 成绩__________复习内容:①整数、小数的认识②整数、小数的四则运算③简算一、填空题。

六年级下册品社 复习提纲

六年级下册品社 复习提纲

六年级下册品社复习提纲一、填空题:1、在学习上,合作让我们(战胜困难);在赛场上,合作让我们(赢得荣誉);在集体生活中,合作让我们(更开心)。

2、大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做(合作)。

体育比赛需要(运动员)之间的合作;研究开发新产品需要(科研人员)之间的合作;联合国“维和需要(国家)之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。

3、合作谚语或警句:??①一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮;②人心齐,泰山移;③孤雁难飞,孤掌难鸣;④三个臭皮匠,顶个诸葛亮;??⑤众人拾柴火焰高;⑥团结就是力量;?⑦滴水不成海,独木难成林;⑧二人同心,其力断金。

4、1945年,瑞典皇家医学院将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予(弗洛里.弗莱明.钱恩)3人,他们三人发明了(青霉素)。

5、合作与竞争的关系:在我们的生活中,竞争与合作无处不在。

竞争,可以促进发展;合作,更有利于取长补短,形成合力,使发展更健康、更协调。

在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天,任何一个人都不能包打天下,任何重大成果的获得都离不开(集体的智慧)。

竞争需要合作,合作中存在竞争,(合作和竞争)缺一不可,同样重要。

6、“当对手成为我们的朋友时,我们得到的不仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时,我们损失的不仅仅是少了一个朋友。

”这句话告诉我们(多个朋友多条路,多个敌人难走路)。

7、为什么要感谢对手?因为真正促使你坚持到底的,不是别人,而是(你的对手);真正促使你成功的,往往是(与对手的竞争)。

个人有了对手,就会(不断磨练意志,想方设法去超越,去夺取胜利);集体有了对手,就会(众志成城,励精图治,形成强大的凝聚力)。

8、在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源,这就是(共享);每一个参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,这就是(双赢)。

合作的最大好处是(使合作双方或多方能够双赢与共享)。

9、新中国诞生的时间是(1949年10月1日)。

六年级科学下册复习提纲

六年级科学下册复习提纲

第一单元1、放大镜1、放大镜是指中间厚、边缘薄的透镜。

2、放大镜具有放大、聚光、成像的特点。

3、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。

4、用放大镜观察照片,会发现照片是由许多的彩色小点组成。

5、用放大镜观察计算机、电视机屏幕,会发现屏幕上的图像是由红、绿、蓝三色小点组成。

6、放大镜被广泛应用到人们生活生产的许多方面。

(能说出放大镜应用的三个方面。

)7、放大镜镜片中间的凸度越大,放大的倍数越大,视野会越小。

8、球形放大镜的放大倍数最大。

9、小水滴及盛了水的烧杯都具有放大的作用。

10、放大镜的放大倍数与镜片的面积大小没有关系,与镜片的凸度有关。

11、学会两种使用放大镜的方法。

12、人类最早使用的透镜是用透明的水晶琢磨而成的。

13、培根设计并制造出了世界上最早的能增进人的视力的眼镜。

第二课 1、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上不滑落还能在上面爬行,与它脚的构造有关。

2、苍蝇、蝴蝶、蜻蜓等昆虫的眼是复眼,由许多六角形的小眼组成。

3、蟋蟀的耳朵在它前足的内侧,还叫鼓膜听器。

4、蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片,这些鳞片在放大镜下看其实是扁平的细毛。

5、昆虫头上的触角是它们的“鼻子”,能分辨各种气味。

6、蝴蝶的触角是棒状的;蚕蛾的触角是羽毛状的;蝗虫、蟋蟀的触角是丝状的;天牛的触角是鞭状的;蚂蚁的触角是膝状的。

7、草蛉和它的幼虫是蚜虫的天敌。

8、每个蚜虫只有针眼般大小,喜欢吸食植物嫩枝上的汁液,用10倍的放大镜才能看清它们的肢体。

9、蚜虫进食时,全身蠕动,嘴顶着叶子。

第三课 1、像食盐、白糖的颗粒那样有规则几何外形的固体物质,叫晶体。

2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

3、晶体的形状多种多样,但都很有规则,有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇的针。

4、有的晶休较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。

5、晶体可以从溶液中得到,如海水蒸发得到盐,甘蔗水蒸发得到白糖。

六年级下册科学课复习提纲第一单元

六年级下册科学课复习提纲第一单元

六年级下册科学课复习提纲第一单元第一单元微小世界1.1 放大镜一、人的最高视力只能看清五分之一毫米大小的微小物体.二、什么叫放大镜?特点是什么?由哪些组成?中间厚、边缘薄的透明镜片叫放大镜.也叫凸透镜.特点是中间厚、边缘薄、透明.放大镜由镜片、镜框、镜柄(镜框和镜柄合称镜架)组成.三、放大镜的作用是放大、聚光、成像四、放大镜的原理是光的折射原理.所以能放大、聚光、成像.五、放大镜用在那些地方?放大镜是人们常用的观察工具之一.常用在公安、科技、教学、医院、农业、考古、精密仪器维修等方面.六、怎样正确使用放大镜?两种方法:①移动放大镜:观察对象不动.人眼和观察对象的距离不变.移动手持的放大镜至图像大而清楚.②移动物体:把放大镜移至眼前不动.移动物体至图像大而清楚.七、用放大镜看物体有什么不同?用放大镜看物体.物体的图像放大了.而且发现物体的图像是由色彩点组成的.如用放大镜看书报的字、图是由小点组成的;电视和计算机屏幕是由红、绿、蓝三种色光的小点组成的.看不到图像.只能看到平行和垂直的亮条纹.八、放大镜给我们带来的方便:放大镜能把物体的图像放大.显现人的肉眼看不清的细微之处.使我们获得更多的信息.早在一千多年前.人们就发明了放大镜.放大镜在我们的工作、生活、学习中被广泛使用.极大地方便了人们对事物的观察和认识.九、放大镜的放大倍数与凸度有关系.与放大镜的面积无关系.凸度越大.放大倍数越大.视野则越小;反之.凸度越小.放大倍数越小.视野则越大;球形的透明体放大倍数最大.十、哪些物体具有放大功能?只要是中间厚、边缘薄、透明的物体都有放大的作用.水滴、老花镜片、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大的功能.十一、最早提出应用放大装置的是谁?最早制造出眼镜的是谁?最早的透镜是用透明水晶制成的.最早提出应用放大装置的是13世纪英国的格罗斯泰斯特.最早设计并制造出能增进视力的眼镜的是英国的培根.十二、什么叫视野?视力所及的范围就叫视野.1.2 放大镜的昆虫世界一、昆虫在自然界中种类繁多.分布很广.它们有着和其它动物不同的身体构造和本领.二、昆虫有什么特点?像蚂蚁、蝗虫、蚕蛾这样.身体分为头、胸、腹三部分.头部有触角、胸部有三对足是昆虫的特点.胸部不是三对足就不是昆虫.昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小动物之一.三、举例说明昆虫的身体有哪些奇特构造?1.苍蝇能在光滑直立的玻璃上停留和爬行.这是和它的脚的构造有关.(苍蝇脚的末端爪垫多毛.并能分泌黏液.就像一个个吸盘吸在玻璃上.所以能在玻璃上停留和爬行而不滑落.)2.苍蝇、蜻蜓是复眼.3.蟋蟀的耳朵在足的内侧.4. 昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”.能分辨各种气味.比人的鼻子灵敏得多.不同的昆虫有不同形状的触角.蝴蝶的触角是棒状、蚕蛾的触角是羽毛状、蝗虫的触角是丝状、天牛的触角是鞭状.5.蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片是扁平的细毛四、蚜虫的样子:蚜虫是黄色的.只有针眼般大小.像小米.在10倍放大镜下可以看清他们的肢体.五、蚜虫是怎样刺吸植物的汁液的?蚜虫进食时.全身蠕动、嘴顶着叶子.蚜虫是害虫.六、草蛉幼虫的嘴是什么样的?草蛉幼虫的嘴跟蚕的嘴很相似.是一种“刺吸式口器”.外形像一对“镰刀”.左右两部分合成尖细的管子.可以刺入蚜虫体内.七、草蛉幼虫怎样吃蚜虫?草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌.草蛉幼虫用嘴前那对“镰刀”抓住一只蚜虫.然后刺入蚜虫体内吸它的体液.直到剩下一只空壳.草蛉幼虫还会把蚜虫的空壳背在身上伪装自己.1.3 放大镜下的晶体一、什么叫晶体?颗粒是有规则几何外形的固体物质叫晶体.如:白糖、食盐、碱面、味精、雪花、矿石、水晶、金属、维生素C等;玻璃、珍珠、松香、琥珀、黄土等不是晶体.二、各种晶体的形状:黄铜、食盐、白糖的晶体是立方体.味精的晶体是柱状.维生素C的晶体像一簇簇针.水晶的晶体像金字塔.雪花的晶体像小花和六角形.碱的晶体像小树枝.三、晶体的特征:自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成.晶体的形状多种多样.但都有规则.有的是立方体、有的像金字塔、有的像一簇簇针.有的晶体较大.有的晶体较小.在放大镜或显微镜下才能看见.同一种物质的晶体都是同一样的有规则的几何图形.四、晶体有什么用途?晶体不仅漂亮.而且用途广泛.应用于通信、摄影、医学、气象学、建筑学、军事技术等领域.如:红宝石晶体激发后能发出激光.叫激光晶体.激光电视、激光彩色立体电影、激光手术刀都是激光晶体的成功运用;晶体也是鉴别矿物的依据.地质学家还用晶体判断矿物成分.鉴别岩石.五、岩石是由什么组成的?火山喷发后的岩浆冷却后形成矿物晶体.许多岩石由矿物晶体集合而成.花岗岩由长石、云母、石英等矿物晶体组成.六、制作晶体的方法是降低温度法和减少水分法(蒸发).七、怎样制作食盐、味精、食用碱的晶体?制作一些浓的食盐或味精、食用碱溶液.用滴管滴几滴在玻片上.待水分自然蒸发后.用放大镜能观察到在玻片上留下的晶体.八、海水通过风吹日晒后.水分会慢慢的蒸发最后从海水中析出海盐晶体.九、我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界.还有一个种类繁多的物质世界.十、在浓食盐溶液中的食盐晶体会长大吗?为什么?答:在浓食盐溶液中的食盐是会慢慢长大的.这是因为浓食盐溶液放置一段时间后.溶液中的水分慢慢蒸发.随着水分减少.食盐晶体就会被析出.其中一部分会附着在原来的食盐晶体上.所以原来的晶体就长大了.1.4 怎样放得更大一、最早的显微镜是什么样的?发明于什么时间?在17世纪.人们发现把两个凸透镜组合起来.明显提高了放大能力.这就是最早的显微镜.二、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰.制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜.他用显微镜第一次看到了血液在毛细血管里流动.在雨水、河水、井水中找到了微生物.三、怎样做简易显微镜?找两个放大倍数不同的凸透镜.上下移动调整两个凸透镜之间的距离.直到找到物体最清楚的图像.用纸筒和胶带把两个透镜固定下来.就做成了一个简易的显微镜.四、显微镜为什么能把物体放得更大?这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数五、用显微镜观察物体.比放大镜的放大倍数增加了.肉眼看青苔好像绿茸茸的地毯.在显微镜下看.就像是一片丛林.显微镜下看到的花粉形态各异.千姿百态.还能看到花粉管的生长.六、1932年德国科学家制成了世界上第一架电子显微镜.七、说说显微镜的发展显微镜的发明.是人类认识世界的一大飞跃.把人类带入了一个崭新的微观世界.17世纪发明了光学显微镜.现在又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜.电子显微镜可放大200万倍.八、显微镜的用途:显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构.九、放大镜和显微镜的发明大大扩展了我们的视野.让我们走进了微小世界.去发现生命世界更多的奥秘.1.5 用显微镜观察身边的生命世界﹝一﹞一、显微镜的构造:﹝从上往下数﹞目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜.(镜筒、镜臂、镜座.)二、怎样正确使用显微镜?1、一只手握镜臂.另一只手托镜座.向着光把显微镜放在平整的桌面上.(安放)2、转动转换器.将低倍物镜转到镜筒下.3、调节反光镜.从目镜能看到光圈.(对光)4、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起.使低倍物镜距载物台约2--3厘米.把标本放在载物台上.用压片夹夹住.使标本恰好在载物台通光孔中央.(上片)5、调节准焦螺旋.降低镜筒.使低倍物镜恰好在载玻片上面.6、从目镜看.调整准焦螺旋到标本出现在视野里.调整光线到尽可能看清标本.(调焦)7、移动载玻片.观察标本的各个部分.(注意:标本移动方向与从目镜看到的方向相反;看到的图像也刚好相反).(观察)简单归结为五步:安放—→对光—→上片—→调焦—→观察三、用显微镜观察物体应有哪些准备?有什么要求?应准备材料和工具、采集标本.培养微生物.制片.要求是物体必须制成玻片标本.才能在显微镜下观察到它的精细结构.四、用显微镜观察准备的材料和工具有哪些?一般要用烧(口)杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸等.五、怎样制作洋葱切片?1、用小刀切开洋葱.2、取出其中的一片.3、用小刀切出很薄很透明的一小块.4、用镊子将切出的小块放在有水滴的载玻片上.5、盖上盖玻片.6、用吸水纸吸去多余的水.六、什么叫细胞?第一个发现细胞的人是谁?1663年.英国科学家罗伯特·胡克用显微镜发现软木薄片的结构像一间间长方形的小房间.就把它命名为细胞.他是第一个发现细胞的人.七、用肉眼、放大镜和用显微镜观察洋葱片.看到什么不同?眼看:皮光滑、白色、有纹路.放大镜看:纹路更粗.更清楚.显微镜:看到了很多长方形的象格子一样的细胞.八、洋葱的细胞是什么样的?近似于长方形.洋葱表皮完整的细胞由有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核大液泡组成.九.除了病毒外.几乎所有的生物都是由细胞构成的.十.使用显微镜时在目镜里什么也看不到是什么原因?怎样调整?答:出现这种情况可能是安放显微镜时没有将显微镜放在光线较好的地方.或者显微镜没有向着光的方向安放.也有可能是反光镜没有调节好.正确的操作是:将显微镜安放在光线好的地方.并向着光安放.然后调节反光镜.直到从目镜中能看见一个亮的光圈.1.6 用显微镜观察身边的生命世界(二)一、用显微镜观察蓖麻叶是什么样的?在显微镜下看到了叶细胞中的叶绿体.叶表皮上的气孔.推测每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个.叶绿体是植物进行光合作用的基本场所.气孔进行呼吸和光合作用.叶表皮中的气孔和叶细胞中的叶绿体是植物进行呼吸和光合作用的重要部分.二、血中的红细胞也叫红血球.起运输作用.被誉为运输兵.形状象圆球.三、19世纪自然科学的三大发现是什么?一是建立了细胞学说.生物和生命体都是由细胞组成.细胞本身也是有生命的.细胞的形态是多种多样的.每种生物的细胞不同.同一种生物的不同部位的细胞也不同.二是能量守恒和转化定律.三是生物进化论.四、细胞的作用有哪些?细胞是生物最基本的结构单位.也是生物最基本的功能单位.细胞的作用多种多样.生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传、运输等生命活动都是通过细胞进行的.细胞之间互相依靠.共同协作.完成了生命体的各种功能.五、举例说说细胞的作用?(网状图)答:红细胞起着运输的作用.白细胞起着免疫的作用.生殖细胞起遗传作用.脂肪细胞起着存储作用.骨细胞起着结构支持作用,垂体细胞起着分泌作用,叶表皮细胞起着呼吸作用.叶绿体起合成作用等等.1.7 用显微镜观察身边的生命世界﹙三﹚一、怎样观察水中的微生物?采集池塘或鱼缸里的水.用滴管吸取一滴水放在载玻片上.盖上盖玻片.在显微镜下观察.二、可用干草培养微生物.三、便于观察微生物的方法:如果微生物运动迅速.不便于观察.可先在载玻片上放小量脱脂棉.再滴一滴池塘水.盖上盖玻片.也可用吸水纸把盖玻片边缘的多余水分吸掉.控制微生物运动.四、鱼缸里的水变绿是因为水里微生物繁殖的结果.五、列文虎克在雨水、河水、井水里都找到微生物.水中的微生物主要有变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻、喇叭虫、眼虫、团藻等.六、微生物具有生物的特征吗?微生物是生物.具有其他生物一样的共同特征.微生物和其它生物一样.都是由细胞组成的.生物的基本特征是:1、新陈代谢 2、应激性 3、生长发育和繁殖 4、遗传和变异5、能适应环境.也能影响环境.七、微生物包括哪些?微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体.1.8 微小世界和我们一、在显微镜和放大镜没有发明之前.人们只能用眼、耳、鼻、舌、手来探知世界.那时候.人能观察到的最小动物就是蚂蚁等小昆虫.二、放大镜和显微镜的发明让我们看到了微生物、细胞.三、用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展:注解:(纳米是长度单位.1纳米为十亿分之一米.一纳米相当于一根头发丝粗细的六万分之一)四、举例说明人类探索微小世界的成果:1、没发明显微镜前人们对伤寒等传染病毫无办法.发明显微镜后.科学家发现了细菌和病毒.并开始了和他们的斗争.法国科学家巴斯德是第一个把微生物和疾病联系起来的人.他发现传染病是由微生物造成和传播的.并发明了巴氏消毒法.2、人类研究微小世界的最新成果是克隆羊(第一只克隆羊叫多利).还可以把人胰岛素基因插到细菌细胞中.生产大量的胰岛素.用于治疗糖尿病.3、微生物为我们提供食物或帮助生产食物.如:制作面包、酱油、醋、酿酒等.4、垃圾处理和污水处理也要靠微生物.没有微生物.地球将成垃圾的世界.5、土壤的净化和改良也离不开微生物.总之.微生物既有好处.也有害处.五、人类探索微小世界的成果.促进了科学技术的发展.社会的进步和人类生活的改善.六、举例说明微生物对我们生活的影响?答:微生物对人类有害也有利.有些细菌和病毒能让人感染疾病.如伤寒霍乱鼠疫等;有些微生物却能为我们提供食物和帮助我们生产食物,如做馒头、面包用的酵母菌;垃圾和污水处理也要靠微生物,微生物还可以净化和改良土壤.七、利用酵母菌发面的原理是:酵母菌分解面粉里的糖类.产生二氧化碳.二氧化碳在加热时体积急剧膨胀.从而使馒头、面包内部疏松多孔.八、第一个指出微生物和人类健康关系的是法国科学家巴斯德;弗莱明是青霉素的发明者之一;人们称袁隆平为杂交水稻之父.九、哪些可口的食物制造中使用了微生物?答:酿酒、制作酱油、醋、霉豆腐、泡菜、酸奶、面包、馒头、腊肉等都要依靠微生物.食品加工中常利用的微生物主要有:酵母菌、乳酸菌、双歧杆菌等.资料库细胞:1、生物是由细胞构成的.我们的皮肤表面.每平方厘米含有的细胞数量超过10万个.2、什么叫多细胞生物?自然界大多数生物都是由多细胞组成.叫多细胞生物.3、什么叫单细胞生物?只有一个细胞的生物叫做单细胞生物.如:草履虫、团藻、喇叭虫、眼虫、变形虫、钟虫、太阳虫、细菌、动物的卵﹙包括鸡蛋、鸭蛋等﹚都是单细胞生物.4、人体的白细胞是跟病毒、细菌作战.保护人身体健康的卫士.血液中的红细胞好像运输兵.负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳.5、植物的一些细胞.如叶绿体等能进行光合作用.制造植物和其他动物、人类需要的养料.植物进行光合作用需要日光、二氧化碳和水.合成糖类.释放出氧气.6、脂肪细胞能储存能量.7、我们长得像自己的父母是细胞的遗传作用.8、地球上至少存在250万种生物.每种生物的大小.外形和其他性状都是由各自的细胞决定的.水中常见的微生物:1、水中的微生物常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等.它们的共同特征就是身体都非常小.结构简单.都是由一个细胞组成的.它们的繁殖都是用分裂的方法.2、草履虫生活在不流动的淡水中.外形像一只草鞋.3、变形虫生活在淡水或土壤中.变形虫能变形.4、眼虫的构造有:红色的眼点、鞭毛、细胞核、表膜、叶绿体、伸缩泡.眼虫同时具有动物和植物的特征.它有叶绿体.可以进行光合作用.自己制造养分.5.团藻以1000-3000个相似的细胞组成球形群体的方式生存.每个团藻细胞的直径只有1到2毫米.。

五四制六年级下册语文复习资料-全单元

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五四制六年级下册语文复习资料-全单元
第一单元:诗歌欣赏
- 诗歌是一种独特的艺术形式,通过韵律和意象表达情感和思想。

- 阅读诗歌时,要注意把握诗歌的主题、意境和修辞手法。

- 通过分析诗歌的结构和语言,可以更好地理解诗歌的内涵。

第二单元:记叙文阅读
- 记叙文是一种以叙述事实或经历为主要目的的文学作品。

- 阅读记叙文时,要注意故事情节的发展和人物形象的描写。

- 通过分析记叙文的结构和语言,可以更好地理解作者的写作意图。

第三单元:说明文阅读
- 说明文是一种以解释、说明事物为主要目的的文学作品。

- 阅读说明文时,要注意理清文章的逻辑结构和关键信息。

- 通过分析说明文的举例、比较等修辞手法,可以更好地理解
作者的观点和意图。

第四单元:议论文阅读
- 议论文是一种以陈述观点、辩证论证为主要目的的文学作品。

- 阅读议论文时,要注意理解作者的观点和论证过程。

- 通过分析议论文的论点、论据和修辞手法,可以更好地理解
作者的写作意图。

第五单元:课外阅读
- 课外阅读是指在课外自主选择并阅读的各类文学作品。

- 阅读课外书籍可以拓宽知识面,培养阅读兴趣和阅读能力。

- 通过积极阅读课外书籍,可以提高语文综合素养。

以上是五四制六年级下册语文复资料的全单元内容。

希望对你
的复有所帮助!。

五四制六年级下册语文复习资料-全单元

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五四制六年级下册语文复习资料-全单元第一单元:人与自然课题1:草原重点内容:- 理解课文内容,体会作者对草原的热爱和赞美之情。

- 掌握课文中的重点词句,提高阅读理解能力。

知识点:1. 课文讲述了草原的美丽景色和民族风情,表达了作者对草原的热爱和赞美。

2. 理解课文中描绘的草原景色、民族风情和作者的情感。

3. 掌握课文中的重点词句,如“一望无际、心旷神怡、民族风情”等。

课题2:索桥的故事重点内容:- 理解课文内容,感受索桥的历史和文化内涵。

- 掌握课文中的重点词句,提高阅读理解能力。

知识点:1. 课文讲述了索桥的来历、历史和在当地人民生活中的重要作用。

2. 理解课文中描绘的索桥景色、历史背景和文化内涵。

3. 掌握课文中的重点词句,如“历史悠久、造型独特、为民造福”等。

第二单元:人与社会课题3:詹天佑重点内容:- 了解詹天佑的生平事迹,学习他的爱国精神和科技创新精神。

- 掌握课文中的重点词句,提高阅读理解能力。

知识点:1. 课文介绍了詹天佑的生平、爱国事迹和科技创新成果。

2. 理解课文中描绘的詹天佑的事迹、品质和爱国精神。

3. 掌握课文中的重点词句,如“科技创新、爱国精神、铁路建设”等。

课题4:夜莺的歌声重点内容:- 理解课文内容,感受夜莺歌声中的爱国情怀。

- 掌握课文中的重点词句,提高阅读理解能力。

知识点:1. 课文讲述了一只夜莺在战争年代的歌声,传递着爱国情怀。

2. 理解课文中描绘的夜莺歌声、战争背景和爱国情怀。

3. 掌握课文中的重点词句,如“战争年代、歌声、爱国情怀”等。

第三单元:人与自我课题5:鲁滨孙漂流记(节选)重点内容:- 了解鲁滨孙的冒险经历,学习他的勇敢和坚毅品质。

- 掌握课文中的重点词句,提高阅读理解能力。

知识点:1. 课文节选了鲁滨孙漂流记中的精彩片段,展现了他的冒险精神和坚毅品质。

2. 理解课文中描绘的鲁滨孙的漂流经历、心理活动和品质。

3. 掌握课文中的重点词句,如“冒险、漂流、勇敢、坚毅”等。

人教版六年级下册课文复习提纲

人教版六年级下册课文复习提纲

语文六下复习提纲1、《文言文两则》《学弈》选自《孟子•告子》。

故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。

故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

课后第3题:①为是其智弗若与?曰:非然也。

答:难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。

②我以日始出时去人近,而日中时远也。

答:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。

③孰为汝多知乎?答:谁说你的知识渊博呢?背课文;背解词;背翻译。

2、《匆匆》本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。

本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。

最后,作者发出内心的感叹。

表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。

【理解含义深刻的句子】:①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?答:用排比的句式描写燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,在描绘的春景之中,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。

“我们的日子为什么一去不复返呢”看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

②“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

”答:作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。

日记显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。

表现出作者十分无奈的愁绪。

③洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

人教版小学六年级下册数学总复习提纲

人教版小学六年级下册数学总复习提纲

人教版小学六年级下册数学总复习提纲整数a能被整数b整除,记作b|a,当且仅当存在整数k,使得a=bk。

例如,6能被2整除,记作2|6,因为6=2×3.b)倍数:如果一个整数a除以另一个整数b没有余数,那么a就是b的倍数,b是a的约数。

2)、整除的性质:a)整数a能被1整除,即1|a。

b)如果a能被b整除,且b能被c整除,则a能被c整除。

c)如果a能被b整除,且b不为0,则a和-b也能被b整除。

d)如果a能被b整除,且b能被c整除,则a能被c整除。

e)如果a能被b整除,且b能被a整除,则a和b的绝对值相等。

3)、整除的应用:a)求最大公约数:两个数的公约数是指能同时整除这两个数的整数。

最大公约数是指所有公约数中最大的一个。

求最大公约数的方法有试除法、辗转相除法等。

b)求最小公倍数:两个数的公倍数是指能同时被这两个数整除的整数。

最小公倍数是指所有公倍数中最小的一个。

求最小公倍数的方法有分解质因数法、公式法等。

第二部分:代数一)、代数式的认识:1)、代数式是由数、字母和运算符号组成的式子。

2)、字母表示数或数的某种变化,称为未知数或变量。

字母前面的数叫做系数。

3)、代数式的值随着未知数的取值而改变。

二)、代数式的加减法:1)、同类项的加减法:同类项是指含有相同未知数的项,它们的指数可以不同,但是变量必须相同。

同类项的加减法就是将同类项的系数相加减,变量不变。

2)、异类项的加减法:异类项是指不含有相同未知数的项。

异类项的加减法需要化为同类项,通常是通过分配律或者公因式法来实现。

三)、代数式的乘法:1)、同底数幂的乘法:同底数幂是指底数相同、指数不同的幂。

同底数幂的乘法就是将底数相同的幂的指数相加,底数不变。

2)、一般式的乘法:一般式的乘法需要将每一项相乘,然后将结果相加。

四)、代数式的除法:代数式的除法需要将被除式和除式化为同类项,然后将各项的系数和指数进行相除。

五)、代数式的应用:代数式在数学中有广泛的应用,比如解方程、求函数值、求导数等。

六年级科学下册知识点复习提纲(1-10课)

六年级科学下册知识点复习提纲(1-10课)

(封面)六年级科学下册知识点复习提纲(1-10课)授课学科:授课年级:授课教师:授课时间:XX学校第一课化石一、填空:1、化石可分(实体化石)、(特殊化石)、(遗迹化石)、(模铸化石)、(化学化石)等几种。

其中琥珀昆虫化石是(特殊化石),恐龙蛋化石是(遗迹化石),苔藓化石好、三叶虫化石是(模铸化石)。

2、课本第4页的恐龙头骨化石分别是(暴龙)和(圆顶龙)头骨化石。

牙齿尖锐的动物一般是(肉食性)动物,牙齿扁平的动物一般是(草食性)动物。

从牙齿的特点可以看出(暴龙)是肉食性恐龙,(圆顶龙)草食性恐龙。

3、(中华龙鸟)是由爬行动物恐龙向鸟类进化的代表性动物。

4、人们通过(化石)来了解远古时期的生物。

5、科学家根据(化石的标本)借助现代科技复原古代生物的外形。

二、问题:1、什么是化石?在漫长的年代中,经过自然界的作用,古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西,这些东西就是化石。

2、化石有什么作用?答:研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。

3、化石的形成需要哪些条件?答:①、生物必须被沉积泥沙覆盖,②、被覆盖的生物必须与空气隔绝,③、必须在高温和高压下经过漫长的时间才能形成化石。

4、化石是怎样形成的?(列举植物化石或鱼化石的形成过程。

)答:植物化石的形成:原始森林毁灭,植物倒入湖中堆积;植物被沉积的泥沙层层覆盖;被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了化石。

鱼化石的形成:古代的鱼死后,沉入水底,被沉积的泥沙覆盖。

由于与空气隔绝,鱼的尸体不会腐烂。

经过亿万年的变化,在高温高压作用下,便形成像石头一样坚硬的东西,这就是鱼化石。

第二课时探索动物的发展史一、填空:1、生物的进化趋势是由(水生)到(陆生);由(简单)到(复杂);由(低级)到(高级)。

2、最早的马叫(始祖马),出现在(5000万年)前,体型像(狐狸),牙齿适于取食(树叶),前肢有(四趾),中趾长,后肢有(三趾)。

六年级下册数学复习提纲

六年级下册数学复习提纲

六年级下册数学复习提纲第一部分数与代数一、数的认识复习目标:1、在具体情境中,认、读、写亿以内的数,了解十进制计数法,会用万、亿为单位表示大数。

2、理解小数、分数、百分数的意义,会比较小数、分数、百分数的大小。

掌握假分数和整数、带分数互化的方法;正确、熟练地进行小数、分数和百分数的互化。

3、了解负数的意义,会用负数表示生活中的一些问题。

4、了解因数和倍数,知道2、3、5的倍数的特征,会求几个数的最大公因数和最小公倍数。

5、知道整数、奇数、偶数、质数、合数。

6、理解和掌握分数的基本性质,能够正确、熟练地进行约分和通分。

二、复习要点:(一)自然数1、定义:用来表示物体个数的0,1,2,3,4,5……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。

1是自然数的基本单位。

任何一个自然数都是由若干个1组成的。

0是最小的自然数。

2、基数与序数自然数用来表示物体多少时叫基数。

自然数用来表示物体次序时叫序数。

3、“0”的含义:0不仅表示没有,还具有比较确定的内容(如:气温是0摄氏度,并不是说没有温度;“0刻度线”表示起点等);0还有占位作用。

(二)整数1、定义:自然数和负整数都是整数。

0既不是正数也不是负数。

2、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是整数的计数单位。

若干个计数单位便能组成一个多位数。

每相邻的两个计数单位的进率是10。

3、整数的读法:从最高位读起,按照数位的顺序读出数和各级里的级名;每级末尾的0都不读,起它数位上无论有几个0或者连续几个0都只读一个0。

4、整数的写法:写个级的数,按数位顺序从高位依次写向下位。

写多位数时,先确定是哪一级的哪个数位,然后从高级逐级往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪一位上写0.5、整数的改写:(1)整万整亿的数的改写:100000=10万(2)不是整万整亿的数的改写:415840=41.584万6、精确或省略尾数:(求近似数)(1)四舍五入法:省略万位后面的尾数:732890≈73万 605032≈61万省略亿位后面的尾数:1970084000≈20亿(2)进一法:在截取近似数时,不管多余部分上的数多少,都向前一位近1。

六年级下册数学全册知识点

六年级下册数学全册知识点

六年级下册数学全册知识点一、整数运算1. 整数的概念和表示方法2. 整数的加法和减法运算3. 整数的乘法和除法运算4. 整数的混合运算二、小数与分数1. 小数的基本概念和表示方法2. 小数的加法和减法运算3. 小数的乘法和除法运算4. 分数的基本概念和表示方法5. 分数的加法和减法运算6. 分数的乘法和除法运算7. 分数与小数的相互转化三、平方根和立方根1. 正数的平方根和立方根的概念2. 平方根和立方根的计算方法3. 估算平方根和立方根的大小四、图形的性质和计算1. 平行四边形、矩形、正方形、三角形的性质和区分方法2. 长方体、正方体的性质和计算公式3. 圆的概念和相关计算公式4. 直角坐标系的基本概念和图形的坐标表示五、比例与百分数1. 等比例和不等比例的关系2. 比例的概念和解题方法3. 百分数的概念和转化4. 百分数的应用:利息、折扣、增长率等六、统计与概率1. 数据的收集和整理2. 极差、中位数、众数和平均数的计算方法3. 直方图和折线图的绘制和解读4. 概率的基本概念和计算方法七、二次根式1. 平方数和完全平方根的概念2. 二次根式的计算方法和化简3. 二次根式的加法和减法运算4. 二次根式的乘法和除法运算八、初步代数1. 代数式的概念和建立2. 代数式的加法和减法运算3. 代数式的乘法和除法运算4. 代数式的应用:简单方程的解法以上是六年级下册数学全册的知识点概述,通过学习这些知识,可以帮助孩子们更好地理解和掌握数学的基本概念和运算方法。

在学习中要多做习题和实际问题的应用,提高自己的数学思维和解决问题的能力。

2024—2024学年度小学六年级下册道德与法治复习全书

2024—2024学年度小学六年级下册道德与法治复习全书

2024—2024学年度小学六年级下册道德与法治复习全书2024-2025学年度小学六年级下册道德与法治复习全书第一章:个人成长第一节:我与自己1.1我知道我是谁-理解自己的性格特点-不认识自己的兴趣爱好-明白自己的优点和缺点1.2我周青会-学会了独立思考-学会什么能表达自己的意见-学会聆听他人的意见1.3我能照顾自己-学会自我管理-要会自我调节情绪-学会什么自我激励第二节:我与他人2.1我理解他人-学会换位思考-能学会体谅他人-学会什么理解他人的情感2.2我能与他人相处-学会多交谈-学会了与人洽谈-能学会去处理人际关系2.3我十分尊重他人-学会尊重他人的意见-学会尊重他人的权利-学会尊重他人的尊严第三节:我与社会3.1我了解社会-要会仔细的观察社会现象-能学会解释社会规则-要会参与社会问题3.2我能适应社会-学会适应新环境-学会面对挑战-学会什么解决问题的方法3.3我能有-学会什么参与社会公益活动-学会关爱弱势群体-学会什么保护环境第二章:法律与道德第一节:法律与我4.1我明白了法律-明白法律的基本概念-了解我国的法律体系-明白了法律的作用和意义4.2我敬畏法律-学会尊重法律-学会遵守法律规则-学会什么魔兽维护法律权益4.3我能用法律保护自己-学会什么寻求法律帮助-学会什么法律援助-学会什么依法维权第二节:道德与我5.1我再理解道德-解释道德的基本概念-打听一下我国的道德传统-知道道德的作用和意义5.2我恪守道德规范-学会尊重他人-能学会诚实守信-学会关爱他人5.3我能用道德影响他人-学会什么传播正能量-学会引导他人向善-学会了榜样力量第三章:生活常识第一节:健康生活6.1我查哈身体健康-要会科学饮食-学会了合不合理运动-要会健康日常生活习惯6.2我参与心理健康-能学会情绪管理-学会压力调适-能学会心理素质提升6.3我打听一下安全常识-学会了防范安全隐患-学会什么紧急救助-学会自我保护第二节:科学素养7.1我所了解科学知识-完全掌握科学的基本概念-了解科学的探索方法-知道科学的作用和意义7.2我培养科学精神-学会了批判性思维-学会了探究性学习-学会了创新性实践7.3我应用科学知识-学会了解决生活中的实际问题-学会科技应用-学会了科学生活第四章:国情教育第一节:我国的基本制度8.1我打听一下我国的政治制度-理解我国的政体-所了解我国的政党制度-明白我国的政治体制特点8.2我打听一下我国的经济制度-掌握到我国的经济体制-所了解我国的分配制度-明白了我国的经济制度特点8.3我打听一下我国的文化制度-再理解我国的文化传统-所了解我国的文化政策-很清楚我国的文化制度特点第二节:我国的地理、历史与文化9.1我打听一下我国的地理特点-完全掌握我国的地理位置-清楚我国的地理分区-知道我国的地理优势与劣势9.2我清楚我国的历史沿革-完全掌握我国的历史分期-所了解我国的重要历史事件-明白了我国的历史文化底蕴9.3我知道一点我国的文化遗产-手中掌握我国的世界遗产-所了解我国的非物质文化遗产-清楚我国的文化传承与创新第五章:时事政治第一节:国内外重大的损失时事10.1我了解国内外重大新闻-打听一下国内外的政治、经济、社会等方面的重大事件-知道国内外时事对我国的影响和我国在国际事务中的地位和作用10.2我分析国内外重大问题时-学会什么从多角度、多层次、多维度分析和解决问题-能学会发挥批判性思维、创新性思维和逻辑思维10.3我思想感情自己的时事观点时-要会清晰、详细、有逻辑地表达自己的观点和看法-懂得倾听他人的观点和看法,十分尊重他人的权利和尊严第二节:我国的政治生活11.1我打听一下我国的政治组织-能够掌握我国的政治体制和组织结构-知道一点我国的政治职能和组织职能-明白我国的政治组织对国家和社会的影响和作用11.2我知道一点我国的政治制度-掌握我国的政治制度和运行机制-清楚我国的政治制度和法律规定-明白了我国的政治制度对国家和社会的影响和作用11.3我知道一点我国的政治生活-掌握我国的政治生活内容和形式-了解我国的政治生活组织和参与者-明白我国的政治生活对国家和社会的影响和作用。

人教版六年级数学下册复习提纲及知识点

人教版六年级数学下册复习提纲及知识点

人教版六年级数学下册复习提纲及知识点1、复习提纲第一单元负数1、负数的由来:为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损、收入支出……),光有学过的0 1 3.4 2/5……是远远不够的。

所以出现了负数,以盈利为正、亏损为负;以收入为正、支出为负2、负数:小于0的数叫负数(不包括0),数轴上0左边的数叫做负数。

若一个数小于0,则称它是一个负数。

负数有无数个,其中有(负整数,负分数和负小数)负数的写法:数字前面加负号“-”号,不可以省略例如:-2,-5.33,-45,-2/5正数:大于0的数叫正数(不包括0),数轴上0右边的数叫做正数若一个数大于0,则称它是一个正数。

正数有无数个,其中有(正整数,正分数和正小数)正数的写法:数字前面可以加正号“+”号,也可以省略不写。

第二单元百分数二(一)、折扣和成数1、折扣:用于商品,现价是原价的百分之几,叫做折扣。

通称“打折”。

几折就是十分之几,也就是百分之几十。

例如:八折=8/10=80﹪,六折五=6.5/10=65/100=65﹪解决打折的问题,关键是先将打的折数转化为百分数或分数,然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。

商品现在打八折:现在的售价是原价的80﹪商品现在打六折五:现在的售价是原价的65﹪2、成数:几成就是十分之几,也就是百分之几十。

例如:一成=1/10=10﹪八成五=8.5/10=85/100=80﹪解决成数的问题,关键是先将成数转化为百分数或分数,然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。

这次衣服的进价增加一成:这次衣服的进价比原来的进价增加10﹪今年小麦的收成是去年的八成五:今年小麦的收成是去年的85﹪(二)、税率和利率1、税率(1)纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

(2)纳税的意义:税收是国家财政收入的主要来源之一。

国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。

闽教版小学音乐六年级下册复习提纲

闽教版小学音乐六年级下册复习提纲

闽教版小学音乐六年级下册复习提纲
第一章:音乐的基本知识复
- 音乐的定义和特点
- 音高、音长、音速等基本音乐概念
- 音乐符号和音乐记号的含义和运用
第二章:音乐的听觉知识复
- 音乐的声音特性与分类
- 节奏、旋律、和声等音乐要素的听辨与理解
- 歌曲欣赏和音乐判断能力的提升
第三章:乐器的认识和演奏复
- 常见乐器的分类和特点
- 乐器的演奏姿势、音色表达和技巧方法
- 小组合奏的协作技巧和合奏能力的训练
第四章:经典音乐作品的研究与欣赏
- 选择几部经典音乐作品进行深入研究
- 理解作品的背景、风格和表现手法
- 通过欣赏、分析和演奏,增加对经典音乐的理解和欣赏水平
第五章:音乐与社会文化的关系复
- 音乐与不同文化的联系和特色
- 音乐在社会中的作用和意义
- 了解各个时期的著名音乐家及其代表作品
第六章:音乐的创作与表演复
- 创作音乐的基本要素和方法
- 了解音乐的表演形式和技巧
- 通过创作和表演,提升音乐表达能力和艺术创造力
以上是闽教版小学音乐六年级下册复习提纲的主要内容,希望能帮助你系统地复习音乐知识,提高对音乐的理解和欣赏能力。

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六年级《科学》下册期末重点复习提纲微小世界1、(放大镜)是人们常用的观察工具之一。

放大镜的作用是(能放大物体的图像)。

早在(一千多年前),人们就发明了放大镜。

2、放大镜镜片的特点是(透明、中间厚、边缘薄)。

放大的倍数与(中间的厚度)有关。

放大镜又叫凸透镜。

3、昆虫在自然界中种类繁多,分布很广,它们有着和其他动物不同的(身体构造)和(本领)。

大多数昆虫身体较小,要用(放大镜)观察。

昆虫头上的触角就是他们的(鼻子),触角的作用是(能分辨各种气味)。

蝇有(复眼),苍蝇在玻璃上不会滑落与它的(脚的构造)有关。

蟋蟀的耳朵在(足的内侧)。

蝴蝶翅膀上的鳞片是(扁平的细毛)。

在10倍的放大镜下可以看到蚜虫的肢体,蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),蚜虫的天敌是(草蛉)。

(只作了解)4、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。

许多岩石是由矿物晶体集合而成。

显微镜下花岗岩中有(长石、云母、石英)等矿物晶体。

5、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。

晶体形状(多种多样),但都很有规则。

有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。

6、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。

(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。

显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。

7、为了看到更小的物体,人们又研制出了(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。

电子显微镜可把物体放大到200万倍。

显微镜放大的倍数是(有限的),不能看到世界上的一切生物。

8、(显微镜)的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的(精细结构)。

罗伯特•胡克第一个发现了(细胞)。

显微镜的基本组成部分是(目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜)。

9、生命体都是由(细胞)组成的。

用显微镜观察叶细胞,不但可以看到(叶细胞中的叶绿体),还可以看到(叶表皮上的气孔)。

10、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物),第一次看到了血液在毛细血管中的流动。

11、(放大镜和显微镜)的发明,让我们看到了(微生物和细胞)。

12、我们知道的微生物有(草履虫)(变形虫)(眼虫)(喇叭虫)(鼓藻)(船形硅藻)等。

我们还可以利用(干草)培养微小生物。

13、我们周围的垃圾和污水的处理也要靠(微生物),如果没有微生物,地球就将成为垃圾的世界。

鱼缸里的水变绿是(微生物)繁殖引起的。

14、(巴斯德)第一个指出微生物与人类健康的关系。

15、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成。

16、洋葱表皮是由(细胞)构成的。

(生物)都是由(细胞)组成的。

生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。

17、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。

(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

18、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。

19、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

如:(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。

20、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。

人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。

在13世纪,英国一位主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。

物质的变化1、世界是由(物质)构成的,所有的物质都在不停地运动。

我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)。

2、有的变化只改变了物质的(状态)、(形状)、(大小)等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化);有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。

3、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。

4、把易拉罐压扁、把铁丝弯折、把皮筋拉长、生米煮成熟饭、把沙和豆子混合,水的三态变化等,这些都没有产生新的物质,是物理变化。

5、火柴(蜡烛、木棍等物体)燃烧产生二氧化碳,米饭和碘酒反应生成蓝色的新物质,小苏打和白醋混合产生二氧化碳,铁和空气、水分反应生成铁锈,硫酸铜溶液和铁钉反应生成红色新物质,白糖加热炭化,苹果腐烂变色等,这些只要有新物质产生的,都是化学变化。

6、既有物理变化又有化学变化的是:㈠白糖加热的过程中由固体白糖熔化为液体白糖属于物理变化,继续加热,白糖会改变颜色,变成像炭一样的物质属于化学变化。

㈡蜡烛在燃烧的过程中,由固体蜡烛熔化成液体蜡烛油属于物理变化,液体蜡烛油汽化后燃烧属于化学变化。

7、化学变化中:在馒头上滴碘酒的现象是改变颜色,铁钉生锈的现象是改变颜色,苹果腐烂的现象是改变颜色,铁钉与硫酸铜溶液反应的现象是颜色改变和产生沉淀物,小苏打和白醋混合的现象是产生气体,点燃火柴、酒精燃烧的现象是发光发热和产生气体。

8、物理变化中:弯折铁丝、易拉罐压扁、皮筋拉长、折纸飞机属于形状变化。

物理变化中:生米煮成熟饭,水的三态变化,物体的热胀冷缩属于形态变化。

9、硫酸铜溶液是(蓝色的),浸入硫酸铜溶液的那部分铁钉会与硫酸铜溶液发生(化学反应),我们会看到(硫酸铜溶液的颜色由浓变淡),不同于原来的硫酸铜溶液;铁钉表面附有(红色的新物质),杯子里会产生(沉淀物)。

10、物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。

11、(水和空气的共同作用)会使铁生锈,铁锈是不同于铁的新物质,属于(化学变化)。

12、把木材制作成桌子、凳子、家具,茶叶中的物质溶解到热水中,利用物质的热胀冷缩原理制成温度计,这些都是(物理变化)。

13、我们每天吃的食物,进入我们的体内,要经过许许多多的(化学变化),才能变成我们身体所需要的(营养物质)。

14、(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化)。

(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉)15、(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化)。

16、小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。

17、含有淀粉的食物:玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜不含淀粉的食物:花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱18、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?答:(1)制成合金;(2)铁制品表面涂防护层;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。

19、由于(煤、石油)等化石燃料消耗量的急剧增加,产生了大量的(二氧化碳),是空气中的(二氧化碳)含量不断增加,导致全球(气候变暖),(土壤沙漠化),(大陆和两极冰川融化),给(全球环境)造成巨大的压力。

宇宙1、月球是地球的(卫星),是距离地球最近的星球,它的直径大约为地球直径的(1/4),它的引力是地球的(1/6),体积是地球的1/49,质量是地球的1/80。

月球围绕地球逆时针(自西向东)方向运行。

2、月球是一个(不发光)、(不透明)的(球体),我们看到的月光是它(反射)太阳的光。

月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分)。

由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小)、(方向)也就不同。

3、月球地貌的显著特征是分布着许多环形山,月球环形山的形状大多是(圆形),有单个的,有几个(挤叠在一起的),也有(大环套小环的)。

环形山有的直径不足一千米,有的直径能达到几百千米。

月球环形山形成原因,公认的观点是(陨石撞击说)。

4、1969年7月,(美国)的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹。

5、月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相)。

月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,变化是有一定规律的。

农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。

6、太阳是太阳系中唯一一颗发光的(恒星),太阳的直径约是(140万)千米。

7、太阳系是以(太阳)为中心,由(八大行星)、(矮行星)、(小天体)组成的一个天体系统。

这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星)。

8、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域,并以人、动物或其他物体的形状命名,人们把这些区域称为(星座)。

其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是(狮子星座)。

(星座)是远近不同、没有联系的(恒星)在天空中的(视觉图像)。

如果从不同角度观察,图形不同。

9、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的(北斗七星)。

在北部天空的小熊座上有著名的(北极星)。

10、“夏季大三角”是指:天津四(天鹅座)、织女星(天琴座)和牛郎星(天鹰座)。

11、天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的(恒星)组成的恒星集团,被人们称为(银河系),它的直径大约有(10万光年)。

12、银河系大约由(1000亿——2000亿)颗恒星组成,直径有(10万光年)。

13、光的传播速度是每秒(30万千米),(光年)是光在一年中所走的距离。

14、宇宙是(运动变化)的,(膨胀)的,组成宇宙的(天体)也是运动变化着的。

15、我国是世界上公认的(火箭)发源地。

早在距今1700多年前的(三国时代)的古籍上就出现了(“火箭”)的名称。

16、我国的航天技术在世界上占有重要的地位:载人飞船(“神舟”五号)和(“神舟”六号)(“神舟”七号)圆了中国人的飞天梦想;现在(“嫦娥”一号探月卫星)又发射成功;不久的将来,我国宇航员还将(登月考察)。

17.当月球转到太阳和地球中间,三个天体大致在一条直线的时候,月球就挡住了太阳射向地球的光,这时处在月球影子中的人只能看见太阳的一部分或者全部看不到太阳,这时就会发生日食。

日食图月食图环境和我们1、人们在生活中要产生大量成分复杂的(垃圾)。

丢弃的垃圾(危害环境)。

目前主要处理垃圾的方法有(填埋)和(焚烧),简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。

2、填埋场可以在上面修建公园、体育场,但不能建筑房屋和种植庄稼。

(设计合理)的(垃圾填埋场)能有效减少对环境的污染。

3、(减少垃圾的数量)是从源头上解决垃圾问题的办法。

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