莱州市一中2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题

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2018-2019学年高二数学下学期期中试题(含解析)

2018-2019学年高二数学下学期期中试题(含解析)

2018-2019学年高二数学下学期期中试题(含解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

1.复数 (为虚数单位)的虚部是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:注意弄清概念,复数的虚部是而不是.本题易错选.考点:复数的运算及基本概念2.下列曲线中离心率为的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】由得,选B.3.“”是“”的()A. 充要条件B. 充分不必要条件C. 必要不充分条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【详解】试题分析:,故正确答案是充分不必要条件,故选B.考点:充分必要条件.4.下列判断正确的是()A. “若,则”的否命题为真命题B. 函数的最小值为2C. 命题“若,则”的逆否命题为真命题D. 命题“”否定是:“”。

【答案】C【解析】【分析】取特殊值验证A选项中命题的真假,利用基本不等式“一正、二定、三相等”来验证B选项命题的真假,由原命题的真假判断C选项命题的真假,根据全称命题的否定来判断D选项命题的真假。

【详解】对于A选项,“若,则”的否命题为“若,则”,不妨取,,则成立,但不成立,A选项中的命题不正确;由基本不等式可得,当且仅当时,即当时,等号成立,但,B选项中的命题错误;对于C选项,命题“若,则”是真命题,其逆否命题也为真命题,C选项中的命题正确;对于D选项,由全称命题的否定可知,命题“”的否定是:“”,D选项中的命题错误。

故选:C。

【点睛】本题考查命题真假性的判断,考查四种命题以及全称命题的否定,意在考查学生对这些知识的理解和掌握情况,属于基础题。

5.函数的单调递减区间是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的递减区间即可.【详解】函数的定义域是(0,+∞),y′=1﹣+=,令y′(x)<0,解得:0<x<1,故函数在(0,1)递减,故选:B.【点睛】本题考查了利用导数判断函数的单调性问题,是一道常规题.6.由直线,曲线及轴所围成的封闭图形的面积是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】根据题意可知面积为:7.在正方体中,直线与平面所成角的正弦值为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】连接交于点,连接,可证∠A1C1O即为所求角,则在Rt△A1C1O中,,即可得到答案.【详解】如图所示:连接交于点,连接,在正方体中,∵AB⊥平面AD1,∴AB⊥A1D,又A1D⊥AD1,且AD1∩AB=A,∴A1D⊥平面AD1C1B,所以∠A1C1O即为所求角,在Rt△A1C1O中,,所以A1C1与平面ABC1D1所成角的正弦值为,故选D.【点睛】本题考查线面角的求法,属中档题.8. 记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照,要求排成一排,2位老人相邻但不排在两端,不同的排法共有()A. 1440种 B. 960种 C. 720种 D. 480种【答案】B【解析】5名志愿者先排成一排,有种方法,2位老人作一组插入其中,且两位老人有左右顺序,共有=960种不同的排法,选B。

高二第二学期期中考试数学试卷含答案(word版)

高二第二学期期中考试数学试卷含答案(word版)

2018-2019学年度第二学期期中考试试题高二数学试卷第I 卷(选择题 共60分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知z=(m+3)+(m-1)i 在复平面内对应的点在第四象限,则实数m 的取值范围是 ( )A.(-3,1)B.(-1,3)C.(1,+∞)D.(-∞,-3)2.函数y=f(x)的导函数y=()'f x 的图象如图所示,则函数y=f(x)的图象可能是 ( )A. B.C. D.3.曲线C 经过伸缩变换后,对应曲线的方程为:122='+'y x ,则曲线C 的方程为( )A. B. C. D. 4x 2+9y 2=14. 31()i i-的虚部是( ) A. -8 B.i 8- C.8 D.05.化极坐标方程2cos 0ρθρ-=为直角坐标方程为( )A .201y y +==2x 或 B .1x = C .201y +==2x 或x D .1y =6.设点P 对应的复数为i 33+-,以原点为极点,实轴正半轴为极轴建立极坐标系,则点P 的极坐标为( ) A. (23,π43) B. (23-,π45) C. (3,π45) D. (-3,π43) 7.用反证法证明“自然数a ,b ,c 中恰有一个偶数”时,下列假设正确的是( )A. 假设a ,b ,c 至少有两个偶数B. 假设a ,b ,c 都是奇数C. 假设a ,b ,c 都是奇数或至少有两个偶数D. 假设a ,b ,c 都是偶数8.若函数xax x x f 1)(2++=在),21(+∞是增函数,则a 的取值范围是( )A.[]-1,0B.[]-∞1,C.[]0,3D.[]3∞,+9.已知函数()cos 1x f x x =+ , ()f x 的导函数为()'f x , 则'2f π⎛⎫= ⎪⎝⎭( )A .2π-B .1π-C .πD .2π10.用演绎推理证明函数y =x 3是增函数时的小前提是( )A .增函数的定义B .函数y =x 3满足增函数的定义 C .若x 1>x 2,则f (x 1)<f (x 2) D .若x 1>x 2,则f (x 1)>f (x 2)11.已知函数()f x =3231ax x -+,若()f x 存在唯一的零点0x ,且0x >0,则a 的取值范围为A .(2,+∞)B .(-∞,-2)C .(1,+∞)D .(-∞,-1)12. 若x=-2是函数f(x)= (2x +ax-1)1x e -的极值点,则f(x)的极小值为 ( )A.-1B.-23e -C.53e -D.1第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分.) 13.在极坐标系中,以)2,2(πa 为圆心,2a为半径的圆的极坐标方程是 。

2018—2019学年度高二年级第二学期期中考试

2018—2019学年度高二年级第二学期期中考试

2018—2019学年度高二年级第二学期期中考试一、选择题.在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合要求的 .1.设是虚数单位,若复数,则的共轭复数为()A. B.C. D.【答案】D【解析】复数,根据共轭复数的概念得到,共轭复数为:。

故答案为:D。

2.在某次数学测试中,学生成绩服从正态分布,若在内的概率为,则在内的概率为()A. 0.05B. 0.1C. 0.15D. 0.2【答案】B【解析】试题分析:由题意知服从正态分布,,则由正态分布图象的对称性可知,,故选B.考点:正态分布.3.设,则等于()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】利用计算出定积分的值.【详解】依题意得,故选C.【点睛】本小题主要考查定积分的计算,考查运算求解能力,属于基础题.4.从5名女教师和3名男教师中选出一位主考、两位监考参加2019年高考某考场的监考工作.要求主考固定在考场前方监考,一女教师在考场内流动监考,另一位教师固定在考场后方监考,则不同的安排方案种数为()A. 105B. 210C. 240D. 630【答案】B【解析】试题分析:由题意得,先选一名女教师作为流动监控员,共有种,再从剩余的人中,选两名监考员,一人在前方监考,一人在考场后监考,共有种,所以不同的安排方案共有种方法,故选B.考点:排列、组合的应用.5.已知直线与曲线在点处的切线互相垂直,则为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】因为,所以切线的斜率,而直线的斜率,由题设,即,应选答案D。

6.观察下列各式:…,则末四位数字()A. 8125B. 5625C. 3125D. 0625【答案】A【解析】【分析】计算出的值,由此找到规律,进而求得的末四位数字.【详解】由于,末四位为,末四位的周期为,故,末四位和一样,为,故选A.【点睛】本小题主要考查合情推理与演绎推理,考查分析问题的能力,属于基础题.7.甲、乙、丙三人到三个景点旅游,每人只去一个景点,设事件为“三个人去的景点不相同”,为“甲独自去一个景点”,则概率等于()A. B. C. D.【答案】C【解析】由题意可知,n(B)=22=12,n(AB)==6.∴P(A|B)=.点睛:本题考查的是条件概率.条件概率一般有两种求解方法:(1)定义法:先求P(A)和P(AB),再由P(B|A)= ,求P(B|A).(2)基本事件法:借助古典概型概率公式,先求事件A包含的基本事件数n(A),再求事件AB所包含的基本事件数n(AB),得P(B|A)=.8.设的展开式的各项系数之和为M,二项式系数之和为N,若240,则展开式中x的系数为()A. 300B. 150C. -150D. -300【答案】B【解析】【分析】分别求得二项式展开式各项系数之和以及二项式系数之和,代入,解出的值,进而求得展开式中的系数.【详解】令,得,故,解得.二项式为,展开式的通项公式为,令,解得,故的系数为.故选B.【点睛】本小题主要考查二项式展开式系数之和、二项式展开式的二项式系数之和,考查求指定项的系数,属于中档题.9.已知,,且,,,则的值一定()A. 大于0B. 等于0C. 小于0D. 正负都可能【答案】A【解析】解:f(a)+f(b)+f(c)=a3+b3+c3+a+b+c∵a+b>0,a+c>0,b+c>0∴a+b+c>0又a3+b3+c3="1/" 2 (a3+b3+c3+a3+b3+c3)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)=(a+b)[((a-1 /2 b)2+3 /4 b2]a,b不同时为0,a+b>0,故a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)=(a+b)[((a-1/ 2 b)2+3/ 4 b2]>0同理可证得c3+a3>0,b3+c3>0故a3+b3+c3>0所以f(a)+f(b)+f(c)>010.已知函数有两个极值点,且,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】先求得函数的导数,然后利用二次函数的性质列不等式组,然后利用线性规划的知识,求得的取值范围.【详解】,导函数为二次函数,开口向上,故,即,,画出不等式组表示的可行域如下图所示,由图可知,分别在处取得最小值和最大值,即最小值为,最大值为,故的取值范围是,故选D.【点睛】本小题主要考查导数与极值点,考查二次函数的性质,考查化归与转化的数学思想方法,考查线性规划求取值范围,综合性较强,属于难题.11.已知随机变量满足,,若,则()A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】C【解析】【分析】根据题目已知条件写出的分布列,取特殊值计算出两者的期望和方差,由此得出正确选项.详解】依题意可知:由于,不妨设.故,,故选C.【点睛】本小题主要考查随机变量分布列期望和方差的计算,考查分析与阅读理解能力,属于中档题.12.已知定义在上的可导函数的导函数为,对任意实数均有成立,且是奇函数,不等式的解集是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】构造函数,利用导数和已知条件判断出在上递增,由此求解出不等式的解集.【详解】要求解的不等式等价于,令,,所以在上为增函数,又因为是奇函数,故,所以,所以所求不等式等价于,所以解集为,故选A.【点睛】本小题主要考查构造函数法解不等式,考查导数的运算,考查利用导数判断函数的单调性,考查函数的奇偶性,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.二、填空题.13.某处有水龙头3个,调查表明每个水龙头被打开的可能性是,随机变量X表示同时被打开的水龙头的个数,则_______(用数字作答).【答案】【解析】【分析】根据二项分布概率计算公式计算出的值.【详解】由于每个龙头被打开的概率为,根据二项分布概率计算公式有.【点睛】本小题主要考查二项分布的概率计算,考查运算求解能力,属于基础题.14.由曲线,直线,轴正半轴与轴正半轴所围成图形面积为______.【答案】【解析】【分析】画出图像,利用定积分计算出所求图形面积.【详解】画出图像如下图所示,由图可知,所求面积.【点睛】本小题主要考查定积分的计算,考查数形结合的数学思想方法,属于基础题.15.某公园现有甲、乙、丙三只小船,甲船可乘3人,乙船可乘2人,丙船可乘1人,今有三个成人和2个儿童分乘这些船只(每船必须坐人),为安全起见,儿童必须由成人陪同方可乘船,则分乘这些船只的方法有______种(用数字作答).【答案】18【解析】【分析】将问题分成两类:一类是一个大人带两个儿童,一类是两个大人各带一个儿童.分别计算出方法数然后相加,得到总的方法数.【详解】一个大人带两个儿童时,大人的选法有种,故方法数有种. 两个大人各带一个儿童时,先排好大人,再排小孩,方法数有种.故总的方法数有种.【点睛】本小题主要考查分类加法计数原理、分步乘法计数原理,考查排列数的计算,属于基础题.16.设实数,若对任意的,不等式恒成立,则的取值范围是______.【答案】【解析】【分析】构造函数,利用函数的导数研究函数的单调区间以及极值、最值,结合恒成立,求得的取值范围.【详解】依题意恒成立,即,构造函数,,令得,注意到图像在第一象限有且只有一个交点,设为,当时,,递增,当时,,递减.即在处取得极小值,也即是最小值.即,可得.则当时,不等式恒成立,所以的取值范围是.【点睛】本小题主要考查构造函数法,考查利用导数研究函数的单调区间以及极值、最值,考查恒成立问题的求解策略,考查化归与转化的数学思想方法,属于难题.三、解答题.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17.各项均为整数的等差数列,其前项和为,,,,成等比数列.(1)求的通项公式;(2)求数列的前项和.【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)由题意,可知,解得,即可求解数列的通项公式;(2)由(1),可知,可得,即可求解.【详解】(1)由题意,可知数列中,,,,成等比数列.则,即,解得,所以数列的通项公式.(2)由(1),可知,所以.【点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式的求解,以及“分组求和”的应用,其中解答中熟记等差数列的通项公式和等比中项公式,准确求得等差数列的公差是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.18. (本小题满分12分)在中,内角对边的边长分别是,已知,.(Ⅰ)若的面积等于,求;(Ⅱ)若,求的面积.【答案】(Ⅰ),,(Ⅱ)【解析】(Ⅰ)由余弦定理及已知条件得,,又因为的面积等于,所以,得.······················ 4分联立方程组解得,.··········································· 6分(Ⅱ)由题意得,即, (8)分当时,,,,,当时,得,由正弦定理得,联立方程组解得,.所以的面积.·················· 12分19.《山东省高考改革试点方案》规定:从2017年秋季高中入学的新生开始,不分文理科;2020年开始,高考总成绩由语数外3门统考科目和物理、化学等六门选考科目构成.将每门选考科目的考生原始成绩从高到低划分为、、、、、、、共8个等级.参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为、、、、、、、.选考科目成绩计入考生总成绩时,将至等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到、、、、、、、八个分数区间,得到考生的等级成绩.某校高一年级共2000人,为给高一学生合理选科提供依据,对六个选考科目进行测试,其中物理考试原始成绩基本服从正态分布.(1)求物理原始成绩在区间的人数;(2)按高考改革方案,若从全省考生中随机抽取3人,记表示这3人中等级成绩在区间的人数,求的分布列和数学期望.(附:若随机变量,则,,)【答案】(Ⅰ)1636人;(Ⅱ)见解析。

莱阳市第一中学2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题

莱阳市第一中学2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题

莱阳市第一中学2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题一、选择题1. 对于区间[a ,b]上有意义的两个函数f (x )与g (x ),如果对于区间[a ,b]中的任意数x 均有|f (x )﹣g(x )|≤1,则称函数f (x )与g (x )在区间[a ,b]上是密切函数,[a ,b]称为密切区间.若m (x )=x 2﹣3x+4与n (x )=2x ﹣3在某个区间上是“密切函数”,则它的一个密切区间可能是( )A .[3,4]B .[2,4]C .[1,4]D .[2,3]2. 已知表示数列的前项和,若对任意的满足,且,则( )A .B .C .D .3. 若函数y=a x ﹣(b+1)(a >0,a ≠1)的图象在第一、三、四象限,则有( ) A .a >1且b <1 B .a >1且b >0 C .0<a <1且b >0 D .0<a <1且b <04. 若函数f (x )=3﹣|x ﹣1|+m 的图象与x 轴没有交点,则实数m 的取值范围是( )A .m ≥0或m <﹣1B .m >0或m <﹣1C .m >1或m ≤0D .m >1或m <05.已知函数()cos (0)f x x x ωωω=+>,()y f x =的图象与直线2y =的两个相邻交点的距离等于π,则()f x 的一条对称轴是( )A .12x π=-B .12x π=C .6x π=-D .6x π=6. 已知集合{}|5A x N x =∈<,则下列关系式错误的是( )A .5A ∈B .1.5A ∉C .1A -∉D .0A ∈ 7. 设M={x|﹣2≤x ≤2},N={y|0≤y ≤2},函数f (x )的定义域为M ,值域为N ,则f (x )的图象可以是( )A. B.C. D.8. 若集合A={x|﹣2<x <1},B={x|0<x <2},则集合A ∩B=( ) A .{x|﹣1<x <1} B .{x|﹣2<x <1} C .{x|﹣2<x <2} D .{x|0<x <1} 9. 已知幂函数y=f (x)的图象过点(,),则f (2)的值为( )A.B.﹣C .2D .﹣2班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________10.已知集合A={x|x 是平行四边形},B={x|x 是矩形},C={x|x 是正方形},D={x|x 是菱形},则( ) A .A ⊆B B .C ⊆B C .D ⊆C D .A ⊆D11.设D 、E 、F 分别是△ABC 的三边BC 、CA 、AB 上的点,且=2, =2,=2,则与( )A .互相垂直B .同向平行C .反向平行D .既不平行也不垂直12.设集合A={x|x+2=0},集合B={x|x 2﹣4=0},则A ∩B=( )A .{﹣2}B .{2}C .{﹣2,2}D .∅二、填空题13.设有一组圆C k :(x ﹣k+1)2+(y ﹣3k )2=2k 4(k ∈N *).下列四个命题: ①存在一条定直线与所有的圆均相切; ②存在一条定直线与所有的圆均相交; ③存在一条定直线与所有的圆均不相交; ④所有的圆均不经过原点.其中真命题的代号是 (写出所有真命题的代号).14.设数列{a n }的前n 项和为S n ,已知数列{S n }是首项和公比都是3的等比数列,则{a n }的通项公式a n = .15.如图:直三棱柱ABC ﹣A ′B ′C ′的体积为V ,点P 、Q 分别在侧棱AA ′和CC ′上,AP=C ′Q ,则四棱锥B ﹣APQC 的体积为 .16.设集合A={x|x+m ≥0},B={x|﹣2<x <4},全集U=R ,且(∁U A )∩B=∅,求实数m 的取值范围为 . 17.曲线y=x+e x 在点A (0,1)处的切线方程是 .18.已知函数f (x )=,g (x )=lnx ,则函数y=f (x )﹣g (x )的零点个数为 .三、解答题19.(本小题满分12分)已知向量,a b 满足:||1a =,||6b =,()2a b a ∙-=. (1)求向量与的夹角; (2)求|2|a b -.20.已知双曲线过点P(﹣3,4),它的渐近线方程为y=±x.(1)求双曲线的标准方程;(2)设F1和F2为该双曲线的左、右焦点,点P在此双曲线上,且|PF1||PF2|=41,求∠F1PF2的余弦值.21.在平面直角坐标系中,矩阵M对应的变换将平面上任意一点P(x,y)变换为点P(2x+y,3x).(Ⅰ)求矩阵M的逆矩阵M﹣1;(Ⅱ)求曲线4x+y﹣1=0在矩阵M的变换作用后得到的曲线C′的方程.22.已知矩阵M所对应的线性变换把点A(x,y)变成点A′(13,5),试求M的逆矩阵及点A的坐标.23.已知函数f(x)=2x﹣,且f(2)=.(1)求实数a的值;(2)判断该函数的奇偶性;(3)判断函数f(x)在(1,+∞)上的单调性,并证明.24.在锐角△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且.(Ⅰ)求角B的大小;(Ⅱ)若b=6,a+c=8,求△ABC的面积.莱阳市第一中学2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题(参考答案)一、选择题1.【答案】D【解析】解:∵m(x)=x2﹣3x+4与n(x)=2x﹣3,∴m(x)﹣n(x)=(x2﹣3x+4)﹣(2x﹣3)=x2﹣5x+7.令﹣1≤x2﹣5x+7≤1,则有,∴2≤x≤3.故答案为D.【点评】本题考查了新定义函数和解一元二次不等式组,本题的计算量不大,新定义也比较容易理解,属于基础题.2.【答案】C【解析】令得,所以,即,所以是以1为公差的等差数列,首项为,所以,故选C答案:C3.【答案】B【解析】解:∵函数y=a x﹣(b+1)(a>0,a≠1)的图象在第一、三、四象限,∴根据图象的性质可得:a>1,a0﹣b﹣1<0,即a>1,b>0,故选:B4.【答案】A【解析】解:∵函数f(x)=3﹣|x﹣1|+m的图象与x轴没有交点,∴﹣m=3﹣|x﹣1|无解,∵﹣|x﹣1|≤0,∴0<3﹣|x﹣1|≤1,∴﹣m≤0或﹣m>1,解得m≥0或m>﹣1故选:A.5.【答案】D【解析】试题分析:由已知()2sin()6f x x πω=+,T π=,所以22πωπ==,则()2sin(2)6f x x π=+,令 2,62x k k Z πππ+=+∈,得,26k x k Z ππ=+∈,可知D 正确.故选D .考点:三角函数()sin()f x A x ωϕ=+的对称性. 6. 【答案】A【解析】试题分析:因为{}|5A x N x =∈< ,而1.5,1,.5,1N N A A ∉-∉∴∉-∉,即B 、C 正确,又因为0N ∈且05<,所以0A ∈,即D 正确,故选A. 1考点:集合与元素的关系.7. 【答案】B【解析】解:A 项定义域为[﹣2,0],D 项值域不是[0,2],C 项对任一x 都有两个y 与之对应,都不符.故选B .【点评】本题考查的是函数三要素,即定义域、值域、对应关系的问题.8. 【答案】D【解析】解:A ∩B={x|﹣2<x <1}∩{x|0<x <2}={x|0<x <1}.故选D .9. 【答案】A【解析】解:设幂函数y=f (x )=x α,把点(,)代入可得=α,∴α=,即f (x )=,故f (2)==,故选:A .10.【答案】B【解析】解:因为菱形是平行四边形的特殊情形,所以D ⊂A , 矩形与正方形是平行四边形的特殊情形,所以B ⊂A ,C ⊂A , 正方形是矩形,所以C ⊆B . 故选B .11.【答案】D【解析】解:如图所示,△ABC 中,=2,=2,=2,根据定比分点的向量式,得==+,=+,=+,以上三式相加,得++=﹣,所以,与反向共线.【点评】本题考查了平面向量的共线定理与定比分点的应用问题,是基础题目.12.【答案】A【解析】解:由A中的方程x+2=0,解得x=﹣2,即A={﹣2};由B中的方程x2﹣4=0,解得x=2或﹣2,即B={﹣2,2},则A∩B={﹣2}.故选A【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.二、填空题13.【答案】②④【解析】解:根据题意得:圆心(k﹣1,3k),圆心在直线y=3(x+1)上,故存在直线y=3(x+1)与所有圆都相交,选项②正确;考虑两圆的位置关系,圆k:圆心(k﹣1,3k),半径为k2,圆k+1:圆心(k﹣1+1,3(k+1)),即(k,3k+3),半径为(k+1)2,两圆的圆心距d==,两圆的半径之差R﹣r=(k+1)2﹣k2=2k+,任取k=1或2时,(R﹣r>d),C k含于C k+1之中,选项①错误;若k取无穷大,则可以认为所有直线都与圆相交,选项③错误;将(0,0)带入圆的方程,则有(﹣k+1)2+9k2=2k4,即10k2﹣2k+1=2k4(k∈N*),因为左边为奇数,右边为偶数,故不存在k使上式成立,即所有圆不过原点,选项④正确.则真命题的代号是②④.故答案为:②④【点评】本题是一道综合题,要求学生会将直线的参数方程化为普通方程,会利用反证法进行证明,会利用数形结合解决实际问题.14.【答案】.【解析】解:∵数列{S n}是首项和公比都是3的等比数列,∴S n =3n.故a1=s1=3,n≥2时,a n=S n ﹣s n﹣1=3n﹣3n﹣1=2•3n﹣1,故a n=.【点评】本题主要考查等比数列的通项公式,等比数列的前n项和公式,数列的前n项的和Sn与第n项an 的关系,属于中档题.15.【答案】V【解析】【分析】四棱锥B﹣APQC的体积,底面面积是侧面ACC′A′的一半,B到侧面的距离是常数,求解即可.【解答】解:由于四棱锥B﹣APQC的底面面积是侧面ACC′A′的一半,不妨把P移到A′,Q移到C,所求四棱锥B﹣APQC的体积,转化为三棱锥A′﹣ABC体积,就是:故答案为:16.【答案】m≥2.【解析】解:集合A={x|x+m≥0}={x|x≥﹣m},全集U=R,所以C U A={x|x<﹣m},又B={x|﹣2<x<4},且(∁U A)∩B=∅,所以有﹣m≤﹣2,所以m≥2.故答案为m≥2.17.【答案】2x﹣y+1=0.【解析】解:由题意得,y′=(x+e x)′=1+e x,∴点A(0,1)处的切线斜率k=1+e0=2,则点A(0,1)处的切线方程是y﹣1=2x,即2x﹣y+1=0,故答案为:2x﹣y+1=0.【点评】本题考查导数的几何意义,以及利用点斜式方程求切线方程,注意最后要用一般式方程来表示,属于基础题.18.【答案】3【解析】解:令g(x)=f(x)﹣log4x=0得f(x)=log4x∴函数g(x)=f(x)﹣log4x的零点个数即为函数f(x)与函数y=log4x的图象的交点个数,在同一坐标系中画出函数f(x)与函数y=log4x的图象,如图所示,有图象知函数y=f (x )﹣log 4 x 上有3个零点. 故答案为:3个.【点评】此题是中档题.考查函数零点与函数图象交点之间的关系,体现了转化的思想和数形结合的思想,体现学生灵活应用图象解决问题的能力.三、解答题19.【答案】(1)3π;(2)27. 【解析】试题分析:(1)要求向量,a b 的夹角,只要求得这两向量的数量积a b ⋅,而由已知()2a b a ∙-=,结合数量积的运算法则可得a b ⋅,最后数量积的定义可求得其夹角;(2)求向量的模,可利用公式22a a =,把考点:向量的数量积,向量的夹角与模.【名师点睛】本题考查向量的数量积运算及特殊角的三角函数值,求解两个向量的夹角的步骤:第一步,先计算出两个向量的数量积;第二步,分别计算两个向量的模;第三步,根据公式cos ,a b a b a b⋅<>=求得这两个向量夹角的余弦值;第四步,根据向量夹角的范围在[0,]π内及余弦值求出两向量的夹角. 20.【答案】【解析】解:(1)设双曲线的方程为y 2﹣x 2=λ(λ≠0),代入点P (﹣3,4),可得λ=﹣16,∴所求求双曲线的标准方程为(2)设|PF 1|=d 1,|PF 2|=d 2,则d 1d 2=41, 又由双曲线的几何性质知|d 1﹣d 2|=2a=6, ∴d 12+d 22﹣2d 1d 2=36即有d 12+d 22=36+2d 1d 2=118,又|F 1F 2|=2c=10,∴|F 1F 2|2=100=d 12+d 22﹣2d 1d 2cos ∠F 1PF 2∴cos ∠F 1PF 2=【点评】本题给出双曲线的渐近线,在双曲线经过定点P 的情况下求它的标准方程,并依此求∠F 1PF 2的余弦值.着重考查了双曲线的标准方程与简单几何性质、利用余弦定理解三角形等知识,属于中档题.21.【答案】【解析】解:(Ⅰ)设点P (x ,y )在矩阵M 对应的变换作用下所得的点为P ′(x ′,y ′),则即=,∴M=.又det (M )=﹣3,∴M ﹣1=;(Ⅱ)设点A (x ,y )在矩阵M 对应的变换作用下所得的点为A ′(x ′,y ′),则=M ﹣1=,即,∴代入4x+y ﹣1=0,得,即变换后的曲线方程为x+2y+1=0.【点评】本题主要考查矩阵与变换等基础知识,考查运算求解能力及化归与转化思想,属于中档题.22.【答案】【解析】解:依题意,由M=得|M|=1,故M ﹣1=第 11 页,共 11 页从而由=得═=故A (2,﹣3)为所求.【点评】此题考查学生会求矩阵的逆矩阵及掌握矩阵的线性变换,考查学生的计算能力,比较基础.23.【答案】【解析】解:(1)∵f (x )=2x ﹣,且f (2)=,∴4﹣=,∴a=﹣1;(2分)(2)由(1)得函数,定义域为{x|x ≠0}关于原点对称…(3分) ∵=, ∴函数为奇函数.…(6分) (3)函数f (x )在(1,+∞)上是增函数,…(7分)任取x 1,x 2∈(1,+∞),不妨设x 1<x 2,则=…(10分)∵x 1,x 2∈(1,+∞)且x 1<x 2∴x 2﹣x 1>0,2x 1x 2﹣1>0,x 1x 2>0∴f (x 2)﹣f (x 1)>0,即f (x 2)>f (x 1),∴f (x )在(1,+∞)上是增函数 …(12分)【点评】本题考查函数的单调性与奇偶性,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.24.【答案】【解析】解:(Ⅰ)由2bsinA=a,以及正弦定理,得sinB=,又∵B 为锐角,∴B=,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣ (Ⅱ)由余弦定理b 2=a 2+c 2﹣2accosB ,∴a 2+c 2﹣ac=36,∵a+c=8,∴ac=, ∴S △ABC==.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣。

2018-2019学年高二数学下学期期中试题(含解析)_2

2018-2019学年高二数学下学期期中试题(含解析)_2

2018-2019学年高二数学下学期期中试题(含解析)第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集,集合,集合,则集合()A. B. C. D.【答案】B【解析】,,则,故选B.考点:本题主要考查集合的交集与补集运算.2.已知函数,则()A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】A【解析】【分析】根据分段函数的解析式,先求得,进而可求得的值,得到答案.【详解】由题意,函数,可得,所以,故答案为.【点睛】本题主要考查了分段函数的求值问题,其中解答中合理应用分段函数的解析式,准确计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.3.函数的单调增区间是()A. B. C. D. 不存在【答案】B【解析】【分析】求出二次函数的对称轴即得函数的增区间.【详解】由题得,所以函数的增区间为,故选:B【点睛】本题主要考查二次函数的单调性,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.4.若函数在上是增函数,则的范围是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】直接利用一次函数的单调性求解.【详解】因为函数在上是增函数,所以.故选:C【点睛】本题主要考查一次函数单调性,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.5.下列函数求导运算正确的个数为( )①;②③;④;⑤A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据,,即可作出判断.【详解】①,故错误;②,故正确;③,故正确;④,故错误;⑤,故错误.故选:.【点睛】此题考查了求导的运算.要求学生掌握求导法则,锻炼了学生的计算能力,是一道基础题.6.下列四个函数中,在上为增函数是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】利用函数的图像判断每一个选项得解.【详解】A. ,在上为减函数;B. ,在上不是单调函数;C. ,在上为减函数;D. ,在上为增函数.故选:D【点睛】本题主要考查函数的图像和单调性,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.7.设曲线在点处的切线与直线垂直,则()A. 2B.C.D.【答案】D【解析】【详解】,直线的斜率为-a.所以a=-2, 故选D8.下列函数中,既是奇函数又存在极值的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据函数的图像和奇函数的判定方法,极值的判定方法分析每一个选项得解.【详解】A. ,由函数的图像得函数是奇函数,但是不存在极值,故该选项错误;B. ,由函数的图像得函数是偶函数,故该选项错误;C. ,,所以该函数不是奇函数,故该选项错误;D. ,,所以该函数是奇函数,由函数图像得函数在上是增函数,在上是减函数,所以函数存在极值.故该选项是正确的.故选:D【点睛】本题主要考查函数奇偶性的判断和极值的判定,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.9.已知函数有极大值和极小值,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】根据题意可得:,解得或,故选C.点睛:由函数的极值点的定义知,首先满足函数在该点处的导数值为0,其次需要导函数在该点处左右两侧的导数值异号,我们称之为导函数的“变号零点”,则为函数的极值点,所以研究函数的极值点只需研究导函数的图像能“穿过”轴即可.10.已知,,直线与函数,的图象都相切,且与图象的切点为,则的值为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】先利用导数求切线斜率,再根据点斜式方程得切线方程,最后根据判别式为零得结果.【详解】,直线是函数的图象在点处的切线,其斜率为(1),直线的方程为.又因为直线与的图象相切,,消去,可得,得△不合题意,舍去),故选:A【点睛】本题主要考查函数导数的几何意义,考查直线和曲线的位置关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)11.设集合,,若,则________;_________.【答案】 (1). 3 (2). {1,2,3}【解析】【分析】由求出m的值,再求.【详解】因为,所以m=3.所以.故答案为:3,{1,2,3}【点睛】本题主要考查集合交集并集的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.12.曲线在点处的切线的斜率是__________ ;切线方程为_________.【答案】 (1). (2).【解析】【分析】利用导数的几何意义求切线的斜率,再求切线的方程.【详解】由题得,所以切线的斜率为,所以切线的方程为故答案为:【点睛】本题主要考查导数的几何意义和切线方程的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.13.若函数在,则函数的最小值是 _______ ;最大值是_________.【答案】 (1). (2). 0【解析】【分析】先求出函数的导数,再令得x=2(舍去)或0,再比较端点和极值点的函数值的大小,即得函数的最值.【详解】由题得,令得x=2(舍去)或0,因为,所以函数的最小值是,最大值为0.故答案为:【点睛】本题主要考查利用导数求函数在闭区间上的最值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.14.已知函数,则______ ;_________.【答案】 (1). 1 (2). 2【解析】【分析】由题得,再依次求出.【详解】由题得,所以所以,所以.故答案为:1;2【点睛】本题主要考查求导,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.15.已知在单调递减,则的取值是________.【答案】,.【解析】【分析】由函数在上是减函数,得,求导后分离参数得答案.【详解】由题意可知在上恒成立,即在上恒成立,令,,,要使,需,故的取值范围为,.【点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.16.已知函数,则函数在点处切线的斜率的最小值是________.【答案】2【解析】根据已知条件得到的导函数,根据限制性条件,和基本不等式进行解答.【详解】因为,所以.又因为,,所以(b),所以斜率的最小值是2.故答案是:2.【点睛】本题主要考查导数的计算和基本不等式求最值,根据导数的几何意义求出切线斜率是解决本题的关键.17.若函数同时满足:(1)对于定义域上的任意,恒有;(2)对于定义域上的任意,,当时,恒有,则称函数为“理想函数”.给出下列四个函数中:①;②;③;④,则被称为“理想数”的有________(填相应的序号).【答案】(4)分析】由“理想函数”的定义可知:若是“理想函数”,则为定义域上的单调递减的奇函数,将四个函数一一判断即可.【详解】若是“理想函数”,则满足以下两条:①对于定义域上的任意,恒有,即,则函数是奇函数;②对于定义域上的任意,,当时,恒有,,时,,即函数是单调递减函数.故为定义域上的单调递减的奇函数.(1)在定义域上既是奇函数,但不是减函数,所以不是“理想函数”;(2)在定义域上是偶函数,所以不是“理想函数”;(3)不是奇函数,所以不是“理想函数”;(4),在定义域上既是奇函数,又是减函数,所以是“理想函数”.故答案为:(4)【点睛】本题考查新定义的理解和运用,主要考查函数的奇偶性和单调性,注意运用定义法是解题的关键,属于中档题三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.设全集,集合,.(1)求集合;(2)求集合.【答案】(1);(2).【解析】分析】(1)利用补集定义求解;(2)利用交集的定义求解.【详解】(1)由题得.(2)由题得.【点睛】本题主要考查补集交集的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.19.已知函数满足且在时函数取得极值.(1)求,的值;(2)求函数单调递减区间.【答案】(1)a=-3,b=2;(2)(0,2)【解析】【分析】(1)通过(2)及(1),计算即得结论;(2)通过对函数求导,进而可判断单调递减区间.【详解】(1),,函数在时函数取得极值,(2),即,,又(1),,综上、;(2)由(1)可知,,时,,函数在上单调递减;函数的单调递减区间为:.【点睛】本题主要考查利用导数研究函数的极值和单调性,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.20.已知函数.(1)求曲线在点,(1)处的切线方程;(2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.【答案】(1) ;(2).【解析】【分析】(1)求得的导数,可得切线的斜率和切点,由点斜式方程可得切线的方程;(2)设函数,求得导数,由题意可得在区间上,恒成立,结合指数函数的值域,及恒成立思想可得的范围;【详解】(1)求导得,又因为(1),(1),所以曲线在点,(1)处的切线方程为;(2)设函数,求导,得,因为函数在区间上单调递增,所以在区间上恒成立,即恒成立,又因为函数在区间上单调递减,所以(e),所以.【点睛】本题考查导数的运用:求切线方程和单调性、极值和最值,考查构造函数法,以及转化思想,考查化简整理的运算能力,属于综合题.21.已知函数,其中为常数.(1)若曲数在点处的切线与直线y=-x+1平行,求函数极小值;(2)若函数在区间上的最小值为,求的值.【答案】(1)ln2;(2).【解析】【分析】(1)求出原函数的导函数,由已知可得(1),即,再利用导数求函数的极小值;(2)由(1)知,分类讨论求出函数的单调性,再求出函数最小值即得解.【详解】(1)由,得,函数在点,(1)处的切线与直线y=-x+1平行,(1),即.此时函数的增区间为(2,+∞),减区间为(0,2),所以函数的极小值为.(2)由(1)知,当时,在,上恒成立,在,上为增函数,,得(舍;当时,由,解得,当时,,当时,,在上为减函数,在上为增函数,,解得;当时,在上恒成立,在上为减函数,,解得(舍.综上,.【点睛】本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,考查利用导数求函数的最值,体现了分类讨论的数学思想方法,是中档题.22.已知函数,.(1)若,判断函数的奇偶性,并加以证明;(2)若函数在上是增函数,求实数的取值范围.【答案】(1)奇函数,证明见解析;(2)-1≤a≤1.【解析】【分析】(1)若,根据函数奇偶性的定义即可判断函数的奇偶性;(2)根据函数单调性的定义和性质,利用二次函数的性质即可求实数的取值范围;【详解】(1)函数为奇函数.当时,,,函数为奇函数;(2),当时,的对称轴为:;当时,的对称轴为:;当时,在上是增函数,即时,函数在上是增函数.【点睛】本题主要考查函数奇偶性和单调性的应用,掌握分段函数的性质是解决本题的关键.综合性较强.2018-2019学年高二数学下学期期中试题(含解析)第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集,集合,集合,则集合()A. B. C. D.【答案】B【解析】,,则,故选B.考点:本题主要考查集合的交集与补集运算.2.已知函数,则()A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】A【解析】【分析】根据分段函数的解析式,先求得,进而可求得的值,得到答案.【详解】由题意,函数,可得,所以,故答案为.【点睛】本题主要考查了分段函数的求值问题,其中解答中合理应用分段函数的解析式,准确计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.3.函数的单调增区间是()A. B. C. D. 不存在【答案】B【解析】【分析】求出二次函数的对称轴即得函数的增区间.【详解】由题得,所以函数的增区间为,故选:B【点睛】本题主要考查二次函数的单调性,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.4.若函数在上是增函数,则的范围是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】直接利用一次函数的单调性求解.【详解】因为函数在上是增函数,所以.故选:C【点睛】本题主要考查一次函数单调性,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.5.下列函数求导运算正确的个数为( )①;②③;④;⑤A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据,,即可作出判断.【详解】①,故错误;②,故正确;③,故正确;④,故错误;⑤,故错误.故选:.【点睛】此题考查了求导的运算.要求学生掌握求导法则,锻炼了学生的计算能力,是一道基础题.6.下列四个函数中,在上为增函数是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】利用函数的图像判断每一个选项得解.【详解】A. ,在上为减函数;B. ,在上不是单调函数;C. ,在上为减函数;D. ,在上为增函数.故选:D【点睛】本题主要考查函数的图像和单调性,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.7.设曲线在点处的切线与直线垂直,则()A. 2B.C.D.【答案】D【解析】【详解】,直线的斜率为-a.所以a=-2, 故选D8.下列函数中,既是奇函数又存在极值的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据函数的图像和奇函数的判定方法,极值的判定方法分析每一个选项得解.【详解】A. ,由函数的图像得函数是奇函数,但是不存在极值,故该选项错误;B. ,由函数的图像得函数是偶函数,故该选项错误;C. ,,所以该函数不是奇函数,故该选项错误;D. ,,所以该函数是奇函数,由函数图像得函数在上是增函数,在上是减函数,所以函数存在极值.故该选项是正确的.故选:D【点睛】本题主要考查函数奇偶性的判断和极值的判定,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.9.已知函数有极大值和极小值,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】根据题意可得:,解得或,故选C.点睛:由函数的极值点的定义知,首先满足函数在该点处的导数值为0,其次需要导函数在该点处左右两侧的导数值异号,我们称之为导函数的“变号零点”,则为函数的极值点,所以研究函数的极值点只需研究导函数的图像能“穿过”轴即可.10.已知,,直线与函数,的图象都相切,且与图象的切点为,则的值为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】先利用导数求切线斜率,再根据点斜式方程得切线方程,最后根据判别式为零得结果.【详解】,直线是函数的图象在点处的切线,其斜率为(1),直线的方程为.又因为直线与的图象相切,,消去,可得,得△不合题意,舍去),故选:A【点睛】本题主要考查函数导数的几何意义,考查直线和曲线的位置关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)11.设集合,,若,则________;_________.【答案】 (1). 3 (2). {1,2,3}【解析】【分析】由求出m的值,再求.【详解】因为,所以m=3.所以.故答案为:3,{1,2,3}【点睛】本题主要考查集合交集并集的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.12.曲线在点处的切线的斜率是__________ ;切线方程为_________.【答案】 (1). (2).【解析】【分析】利用导数的几何意义求切线的斜率,再求切线的方程.【详解】由题得,所以切线的斜率为,所以切线的方程为故答案为:【点睛】本题主要考查导数的几何意义和切线方程的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.13.若函数在,则函数的最小值是 _______ ;最大值是_________.【答案】 (1). (2). 0【解析】【分析】先求出函数的导数,再令得x=2(舍去)或0,再比较端点和极值点的函数值的大小,即得函数的最值.【详解】由题得,令得x=2(舍去)或0,因为,所以函数的最小值是,最大值为0.故答案为:【点睛】本题主要考查利用导数求函数在闭区间上的最值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.14.已知函数,则______ ;_________.【答案】 (1). 1 (2). 2【解析】【分析】由题得,再依次求出.【详解】由题得,所以所以,所以.故答案为:1;2【点睛】本题主要考查求导,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.15.已知在单调递减,则的取值是________.【答案】,.【解析】【分析】由函数在上是减函数,得,求导后分离参数得答案.【详解】由题意可知在上恒成立,即在上恒成立,令,,,要使,需,故的取值范围为,.【点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.16.已知函数,则函数在点处切线的斜率的最小值是________.【答案】2【解析】【分析】根据已知条件得到的导函数,根据限制性条件,和基本不等式进行解答.【详解】因为,所以.又因为,,所以(b),所以斜率的最小值是2.故答案是:2.【点睛】本题主要考查导数的计算和基本不等式求最值,根据导数的几何意义求出切线斜率是解决本题的关键.17.若函数同时满足:(1)对于定义域上的任意,恒有;(2)对于定义域上的任意,,当时,恒有,则称函数为“理想函数”.给出下列四个函数中:①;②;③;④,则被称为“理想数”的有________(填相应的序号).【答案】(4)【解析】分析】由“理想函数”的定义可知:若是“理想函数”,则为定义域上的单调递减的奇函数,将四个函数一一判断即可.【详解】若是“理想函数”,则满足以下两条:①对于定义域上的任意,恒有,即,则函数是奇函数;②对于定义域上的任意,,当时,恒有,,时,,即函数是单调递减函数.故为定义域上的单调递减的奇函数.(1)在定义域上既是奇函数,但不是减函数,所以不是“理想函数”;(2)在定义域上是偶函数,所以不是“理想函数”;(3)不是奇函数,所以不是“理想函数”;(4),在定义域上既是奇函数,又是减函数,所以是“理想函数”.故答案为:(4)【点睛】本题考查新定义的理解和运用,主要考查函数的奇偶性和单调性,注意运用定义法是解题的关键,属于中档题三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.设全集,集合,.(1)求集合;(2)求集合.【答案】(1);(2).【解析】分析】(1)利用补集定义求解;(2)利用交集的定义求解.【详解】(1)由题得.(2)由题得.【点睛】本题主要考查补集交集的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.19.已知函数满足且在时函数取得极值.(1)求,的值;(2)求函数单调递减区间.【答案】(1)a=-3,b=2;(2)(0,2)【解析】【分析】(1)通过(2)及(1),计算即得结论;(2)通过对函数求导,进而可判断单调递减区间.【详解】(1),,函数在时函数取得极值,(2),即,,又(1),,综上、;(2)由(1)可知,,时,,函数在上单调递减;函数的单调递减区间为:.【点睛】本题主要考查利用导数研究函数的极值和单调性,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.20.已知函数.(1)求曲线在点,(1)处的切线方程;(2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.【答案】(1) ;(2).【解析】【分析】(1)求得的导数,可得切线的斜率和切点,由点斜式方程可得切线的方程;(2)设函数,求得导数,由题意可得在区间上,恒成立,结合指数函数的值域,及恒成立思想可得的范围;【详解】(1)求导得,又因为(1),(1),所以曲线在点,(1)处的切线方程为;(2)设函数,求导,得,因为函数在区间上单调递增,所以在区间上恒成立,即恒成立,又因为函数在区间上单调递减,所以(e),所以.【点睛】本题考查导数的运用:求切线方程和单调性、极值和最值,考查构造函数法,以及转化思想,考查化简整理的运算能力,属于综合题.21.已知函数,其中为常数.(1)若曲数在点处的切线与直线y=-x+1平行,求函数极小值;(2)若函数在区间上的最小值为,求的值.【答案】(1)ln2;(2).【解析】【分析】(1)求出原函数的导函数,由已知可得(1),即,再利用导数求函数的极小值;(2)由(1)知,分类讨论求出函数的单调性,再求出函数最小值即得解.【详解】(1)由,得,函数在点,(1)处的切线与直线y=-x+1平行,(1),即.此时函数的增区间为(2,+∞),减区间为(0,2),所以函数的极小值为.(2)由(1)知,当时,在,上恒成立,在,上为增函数,,得(舍;当时,由,解得,当时,,当时,,在上为减函数,在上为增函数,,解得;当时,在上恒成立,在上为减函数,,解得(舍.综上,.【点睛】本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,考查利用导数求函数的最值,体现了分类讨论的数学思想方法,是中档题.22.已知函数,.(1)若,判断函数的奇偶性,并加以证明;(2)若函数在上是增函数,求实数的取值范围.【答案】(1)奇函数,证明见解析;(2)-1≤a≤1.【解析】【分析】(1)若,根据函数奇偶性的定义即可判断函数的奇偶性;(2)根据函数单调性的定义和性质,利用二次函数的性质即可求实数的取值范围;【详解】(1)函数为奇函数.当时,,,函数为奇函数;(2),当时,的对称轴为:;当时,的对称轴为:;当时,在上是增函数,即时,函数在上是增函数.【点睛】本题主要考查函数奇偶性和单调性的应用,掌握分段函数的性质是解决本题的关键.综合性较强.。

山东省莱州市第一中学高二数学下学期第二次检测试题

山东省莱州市第一中学高二数学下学期第二次检测试题

山东省莱州市第一中学2019-2020学年高二数学下学期第二次检测试题一、单选题(每题4分,共80分) 1、若(1i)2i z +=,则z =A .1i --B .1i -+C .1i -D .1i +2、在某项测试中,测量结果ξ服从正态分布2(1,)(0)N σσ>,若(01)0.4P ξ<<=,则(02)P ξ<<=A .0.4B .0.8C .0.6D .0.23、设复数z 满足=1i z -,z 在复平面内对应的点为(x ,y ),则A .22+11()x y +=B .221(1)x y +=-C .22(1)1y x +-=D .22(+1)1y x +=4计算得22110(40302020)7.860506050K ⨯⨯-⨯=≈⨯⨯⨯附表一:参照附表一,得到的正确..结论是( ) A .在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关” B .在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”C .有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关"D .有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关"5、同时抛掷2枚质地均匀的硬币4次,设2枚硬币均正面向上的次数为X ,则X 的数学期望是( )A .1B .2C .32D .526、(1+2x 2)(1+x )4的展开式中x 3的系数为( )A .12B .16C .20D .247、设~(100.8)X B ,,则2+1DX ()等于( ) A .1.6B .3。

2C .6。

4D .12.88、某车间加工零件的数量x 与加工时间y 的统计数据如下表:零件数x (个)10 20 30 加工时间y (分钟)213039现已求得上表数据的回归方程y bx a =+中的b 值为0。

9,则据此回归模型可以预测,加工100个零件所需要的加工时间约为( )A .84分钟B .94分钟C .102分钟D .112分钟 9、已知(1i)(2i)z =+-,则2||z =( )A .2i +B .3i +C .5D .1010、将二颗骰子各掷一次,设事件A=“二个点数不相同”,B=“至少出现一个6点”,则概率)(B A P 等于( )A .1011 B .511 C .518 D .53611、对具有线性相关关系的变量x ,y 有一组观测数据(xi ,yi )(i=1,2,…,8),其回归直线方程是=x+,且x1+x2+x3+…+x8=2(y1+y2+y3+…+y8)=6,则实数的值是 ( )A 。

2018-2019学年高二下学期期中考试数学试题 Word版含答案

2018-2019学年高二下学期期中考试数学试题 Word版含答案

姓名,年级:时间:2018—2019学年度第二学期期中考试高二数学试卷参考公式: 样本数据12,,,n x x x 的方差211()n i i s x x n ==-∑2,其中11=n i i x x n =∑.棱柱的体积V Sh =,其中S 是棱柱的底面积,h 是高.棱锥的体积13V Sh =,其中S 是棱锥的底面积,h 是高.一、填空题1.设全集{|2,}U x x x =∈N ≥,集合2{|5,}A x x x =∈N ≥,则A C U = ▲ . 2.已知i 是虚数单位,复数(12i)(i)a -+是纯虚数,则实数a 的值为 ▲ .3。

已知幂函数f (x )=k ·x α的图象过点(4,2),则k +α=▲ .4.如图是七位评委打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分 和一个最低分后,所剩数据的方差为 ▲ .5.甲、乙两人下棋,已知甲获胜的概率为0.3,且两人下成和棋的概率为0。

5,则乙不输的概率为▲ .6.执行如图所示的伪代码,输出的结果是 ▲ 。

1S ←For I From 1 To 5 Step 2 S S I ←+ End For Print S End7 98 4 4 4 6 7 9 3(第4题图)7.已知双曲线C :22221(0,0x y a b a b -=>>)的离心率为2,焦点到渐近线的距离为,则双曲线C 的焦距为▲ .8.若函数sin()(0)y x ωϕω=+>的部分图象如图所示,则ω的值为 ▲ .9.设实数x ,y 满足条件01,02,21,x y y x ⎧⎪⎨⎪-⎩≤≤≤≤≥则|343|x y ++的最大值为 ▲ .10。

三棱锥BCD A -中,E 是AC 的中点,F 在AD 上,且FD AF =2,若三棱锥BEF A -的体积是2,则四棱锥ECDF B -的体积为 ▲ .11。

已知四边形ABCD 中,AB =2,AC =4,∠BAC =60°,P 为线段AC 上任意一点,则PB PC ⋅的取值范围是 ▲ .12.若cos 2cos()3ααπ=+,则tan()6απ+=▲ . 13. 某细胞集团,每小时有2个死亡,余下的各个分裂成2个,经过8小时后该细胞集团共有772个细胞,则最初有细胞 ▲ 个. 14. 若正数m ,n 满足121122n m n m m n +++=++,则36m n+的最小值是 ▲ .二、解答题15。

2018-2019学年高二下学期期中考试数学试卷(2)

2018-2019学年高二下学期期中考试数学试卷(2)

A.10 种 B.12 种 C.9 种 D.8 种
8.设函数 f x 在 R 上可导 ,其导函数 f ' x ,且函数 f x 在 x 2 处取得极小值 ,则函数
y xf x 的图象可能是 ( )
A.
B.
C.
D.
9.若 z C 且 z 2 2i 1 ,则 z 1 2i 的最小值是 :( )
A.3 B.2 C.4 D.5
m2 2m 3 0
3.由 { m2
3m
2
,解得
0
1m
3 ,∴当
1
m
3 时 ,复数 z 对应的点在第二象限内
18、解:( 1) .令 表示事件 “三种粽子各取到 个 ”则,由古典概型的概率计算公式有
(2) . 的所有可能取值为
. , , ,且
,
,
综上知 , 的分布列为 :
19、解:( 1) .n=15;
A . 180 B. 45 C. 180 D . 48
12.定义在 R 上的函数 f x 满足 : f (x) f '(x) 1, f (0) 4,则不等式
ex f ( x) ex 3 的解集为 ( )
A. 0, ? B.
,0 0,
C. ( ,0) (3, ) D. 3,
二、填空题
3
13.函数 y x 3x a 有三个相异的零点 ,则 a 的取值范围为 __________.
所以当直线 y m 与函数图像有两个不同的交点时 , m 0 ,且 0 < x1 < 1 < x2 .
( ) ( ) 要证 x1 x2
1 ,只要证1 x2 <, 易知函数q
x
= g¢x
= x + m - 1- lnx 在

莱州市第一中学2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题

莱州市第一中学2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题

莱州市第一中学2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题一、选择题1. 设定义域为(0,+∞)的单调函数f (x ),对任意的x ∈(0,+∞),都有f[f (x )﹣lnx]=e+1,若x 0是方程f (x )﹣f ′(x )=e 的一个解,则x 0可能存在的区间是( )A .(0,1)B .(e ﹣1,1)C .(0,e ﹣1)D .(1,e )2. 向高为H 的水瓶中注水,注满为止.如果注水量V 与水深h 的函数关系式如图所示,那么水瓶的形状是()A.B .C .D.3. 已知函数,若存在常数使得方程有两个不等的实根211,[0,)22()13,[,1]2x x f x x x ⎧+∈⎪⎪=⎨⎪∈⎪⎩()f x t =12,x x (),那么的取值范围为( )12x x <12()x f x ∙A .B .C .D .3[,1)41[831[,1623[,3)84. 已知函数y=x 3+ax 2+(a+6)x ﹣1有极大值和极小值,则a 的取值范围是( )A .﹣1<a <2B .﹣3<a <6C .a <﹣3或a >6D .a <﹣1或a >25. 己知y=f (x )是定义在R 上的奇函数,当x <0时,f (x )=x+2,那么不等式2f (x )﹣1<0的解集是( )A .B .或C .D .或6. 已知函数f (x )=2ax 3﹣3x 2+1,若 f (x )存在唯一的零点x 0,且x 0>0,则a 的取值范围是( )A .(1,+∞)B .(0,1)C .(﹣1,0)D .(﹣∞,﹣1)7. 已知a=log 23,b=8﹣0.4,c=sinπ,则a ,b ,c 的大小关系是()班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________A .a >b >cB .a >c >bC .b >a >cD .c >b >a8. 已知为自然对数的底数,若对任意的,总存在唯一的,使得e 1[,1]x e∈[1,1]y ∈-2ln 1yx x a y e -++=成立,则实数的取值范围是( )a A.B.C.D.1[,]e e2(,]e e2(,)e +∞21(,e e e+【命题意图】本题考查导数与函数的单调性,函数的最值的关系,函数与方程的关系等基础知识,意在考查运用转化与化归思想、综合分析问题与解决问题的能力.9. 若()f x 是定义在(),-∞+∞上的偶函数,[)()1212,0,x x x x ∀∈+∞≠,有()()21210f x f x x x -<-,则()A .()()()213f f f -<<B .()()()123f f f <-<C .()()()312f f f <<D .()()()321f f f <-<10.已知数列{a n }满足a 1=1,a 2=2,a n+2=(1+cos 2)a n +sin 2,则该数列的前10项和为()A .89B .76C .77D .3511.已知椭圆(0<b <3),左右焦点分别为F 1,F 2,过F 1的直线交椭圆于A ,B 两点,若|AF 2|+|BF 2|的最大值为8,则b 的值是( )A .B .C .D .12.定义集合运算:A*B={z|z=xy ,x ∈A ,y ∈B}.设A={1,2},B={0,2},则集合A*B 的所有元素之和为( )A .0B .2C .3D .6二、填空题13.已知椭圆+=1(a >b >0)上一点A 关于原点的对称点为B ,F 为其左焦点,若AF ⊥BF ,设∠ABF=θ,且θ∈[,],则该椭圆离心率e 的取值范围为 .14.在(x 2﹣)9的二项展开式中,常数项的值为 .15.已知,,与的夹角为,则.||2=a ||1=b 2-a 13b 3π|2|+=a b16.已知tan β=,tan (α﹣β)=,其中α,β均为锐角,则α= .17.已知直线5x+12y+m=0与圆x 2﹣2x+y 2=0相切,则m= .18.如果定义在R 上的函数f (x ),对任意x 1≠x 2都有x 1f (x 1)+x 2f (x 2)>x 1f (x 2)+x 2(fx 1),则称函数为“H 函数”,给出下列函数①f (x )=3x+1②f (x )=()x+1③f (x )=x 2+1 ④f (x )=其中是“H 函数”的有 (填序号) 三、解答题19.已知m ∈R ,函数f (x )=(x 2+mx+m )e x .(1)若函数f (x )没有零点,求实数m 的取值范围;(2)若函数f (x )存在极大值,并记为g (m ),求g (m )的表达式;(3)当m=0时,求证:f (x )≥x 2+x 3. 20.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,首项为b ,若存在非零常数a ,使得(1﹣a )S n =b ﹣a n+1对一切n ∈N *都成立.(Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)问是否存在一组非零常数a ,b ,使得{S n }成等比数列?若存在,求出常数a ,b 的值,若不存在,请说明理由.21.(本小题满分10分)已知函数.()|||2|f x x a x =++-(1)当时,求不等式的解集;3a =-()3f x ≥(2)若的解集包含,求的取值范围.()|4|f x x ≤-[1,2]22.已知函数f (x )=lnx ﹣ax ﹣b (a ,b ∈R )(Ⅰ)若函数f (x )在x=1处取得极值1,求a ,b 的值(Ⅱ)讨论函数f (x )在区间(1,+∞)上的单调性(Ⅲ)对于函数f (x )图象上任意两点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)(x 1<x 2),不等式f ′(x 0)<k 恒成立,其中k 为直线AB 的斜率,x 0=λx 1+(1﹣λ)x 2,0<λ<1,求λ的取值范围.23.(本题满分15分)如图是圆的直径,是弧上一点,垂直圆所在平面,,分别为,的中点.AB O C AB VC O D E VA VC (1)求证:平面;DE ⊥VBC (2)若,圆的半径为,求与平面所成角的正弦值.6VC CA ==O 5BE BCD【命题意图】本题考查空间点、线、面位置关系,线面等基础知识,意在考查空间想象能力和运算求解能力.24.斜率为2的直线l 经过抛物线的y 2=8x 的焦点,且与抛物线相交于A ,B 两点,求线段AB 的长. 莱州市第一中学2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题(参考答案)一、选择题1. 【答案】 D【解析】解:由题意知:f (x )﹣lnx 为常数,令f (x )﹣lnx=k (常数),则f (x )=lnx+k .由f[f (x )﹣lnx]=e+1,得f (k )=e+1,又f (k )=lnk+k=e+1,所以f (x )=lnx+e ,f ′(x )=,x >0.∴f (x )﹣f ′(x )=lnx ﹣+e ,令g (x )=lnx ﹣+﹣e=lnx ﹣,x ∈(0,+∞)可判断:g (x )=lnx ﹣,x ∈(0,+∞)上单调递增,g (1)=﹣1,g (e )=1﹣>0,∴x 0∈(1,e ),g (x 0)=0,∴x 0是方程f (x )﹣f ′(x )=e 的一个解,则x 0可能存在的区间是(1,e )故选:D .【点评】本题考查了函数的单调性,零点的判断,构造思想,属于中档题. 2. 【答案】 A【解析】解:考虑当向高为H 的水瓶中注水为高为H 一半时,注水量V 与水深h 的函数关系.如图所示,此时注水量V 与容器容积关系是:V <水瓶的容积的一半.对照选项知,只有A 符合此要求.故选A .【点评】本小题主要考查函数、函数的图象、几何体的体积的概念等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想.属于基础题. 3. 【答案】C 【解析】试题分析:由图可知存在常数,使得方程有两上不等的实根,则,由,可得()f x t =314t <<1324x +=,由,可得(负舍),即有,则14x =213x =x =12111,422x x ≤<≤≤221143x ≤≤.故本题答案选C.()212123133,162x f x x x ⎡⎫=⋅∈⎪⎢⎣⎭考点:数形结合.【规律点睛】本题主要考查函数的图象与性质,及数形结合的数学思想方法.方程解的个数问题一般转化为两个常见的函数图象的交点个数问题来解决.要能熟练掌握几种基本函数图象,如二次函数,反比例函数,指数函数,对数函数,幂函数等.掌握平移变换,伸缩变换,对称变换,翻折变换,周期变换等常用的方法技巧来快速处理图象.4. 【答案】C【解析】解:由于f (x )=x 3+ax 2+(a+6)x ﹣1,有f ′(x )=3x 2+2ax+(a+6).若f (x )有极大值和极小值,则△=4a 2﹣12(a+6)>0,从而有a >6或a <﹣3,故选:C .【点评】本题主要考查函数在某点取得极值的条件.属基础题. 5. 【答案】B【解析】解:因为y=f (x )为奇函数,所以当x >0时,﹣x <0,根据题意得:f (﹣x )=﹣f (x )=﹣x+2,即f (x )=x ﹣2,当x <0时,f (x )=x+2,代入所求不等式得:2(x+2)﹣1<0,即2x <﹣3,解得x <﹣,则原不等式的解集为x <﹣;当x ≥0时,f (x )=x ﹣2,代入所求的不等式得:2(x ﹣2)﹣1<0,即2x <5,解得x <,则原不等式的解集为0≤x <,综上,所求不等式的解集为{x|x<﹣或0≤x<}.故选B6.【答案】D【解析】解:若a=0,则函数f(x)=﹣3x2+1,有两个零点,不满足条件.若a≠0,函数的f(x)的导数f′(x)=6ax2﹣6x=6ax(x﹣),若f(x)存在唯一的零点x0,且x0>0,若a>0,由f′(x)>0得x>或x<0,此时函数单调递增,由f′(x)<0得0<x<,此时函数单调递减,故函数在x=0处取得极大值f(0)=1>0,在x=处取得极小值f(),若x0>0,此时还存在一个小于0的零点,此时函数有两个零点,不满足条件.若a<0,由f′(x)>0得<x<0,此时函数递增,由f′(x)<0得x<或x>0,此时函数单调递减,即函数在x=0处取得极大值f(0)=1>0,在x=处取得极小值f(),若存在唯一的零点x0,且x0>0,则f()>0,即2a()3﹣3()2+1>0,()2<1,即﹣1<<0,解得a<﹣1,故选:D【点评】本题主要考查函数零点的应用,求函数的导数,利用导数和极值之间的关系是解决本题的关键.注意分类讨论.7.【答案】B【解析】解:1<log23<2,0<8﹣0.4=2﹣1.2,sinπ=sinπ,∴a>c>b,故选:B.【点评】本题主要考查函数值的大小比较,根据对数函数,指数函数以及三角函数的图象和性质是解决本题的关键.8.【答案】B【解析】9.【答案】D10.【答案】C【解析】解:因为a1=1,a2=2,所以a3=(1+cos2)a1+sin2=a1+1=2,a4=(1+cos2π)a2+sin2π=2a2=4.一般地,当n=2k﹣1(k∈N*)时,a2k+1=[1+cos2]a2k﹣1+sin2=a2k﹣1+1,即a2k+1﹣a2k﹣1=1.所以数列{a2k﹣1}是首项为1、公差为1的等差数列,因此a2k﹣1=k.当n=2k(k∈N*)时,a2k+2=(1+cos2)a2k+sin2=2a2k.所以数列{a2k}是首项为2、公比为2的等比数列,因此a2k=2k.该数列的前10项的和为1+2+2+4+3+8+4+16+5+32=77故选:C.11.【答案】D【解析】解:∵|AF1|+|AF2|=|BF1|+|BF2|=2a=6,|AF2|+|BF2|的最大值为8,∴|AB|的最小值为4,当AB⊥x轴时,|AB|取得最小值为4,∴=4,解得b2=6,b=.故选:D.【点评】本题考查了椭圆的标准方程及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.12.【答案】D【解析】解:根据题意,设A={1,2},B={0,2},则集合A*B中的元素可能为:0、2、0、4,又有集合元素的互异性,则A*B={0,2,4},其所有元素之和为6;故选D.【点评】解题时,注意结合集合元素的互异性,对所得集合的元素的分析,对其进行取舍. 二、填空题13.【答案】 [,﹣1] .【解析】解:设点A(acosα,bsinα),则B(﹣acosα,﹣bsinα)(0≤α≤);F(﹣c,0);∵AF⊥BF,∴=0,即(﹣c﹣acosα,﹣bsinα)(﹣c+acosα,bsinα)=0,故c2﹣a2cos2α﹣b2sin2α=0,cos2α==2﹣,故cosα=,而|AF|=,|AB|==2c,而sinθ===,∵θ∈[,],∴sinθ∈[,],∴≤≤,∴≤+≤,∴,即,解得,≤e ≤﹣1;故答案为:[,﹣1].【点评】本题考查了圆锥曲线与直线的位置关系的应用及平面向量的应用,同时考查了三角函数的应用. 14.【答案】 84 .【解析】解:(x 2﹣)9的二项展开式的通项公式为 T r+1=•(﹣1)r •x 18﹣3r ,令18﹣3r=0,求得r=6,可得常数项的值为T 7===84,故答案为:84.【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,属于基础题. 15.【答案】2【解析】解析:本题考查向量夹角与向量数量积的应用.与的夹角为,,a b 23π1⋅=-a b∴.|2|+=a b 2==16.【答案】 .【解析】解:∵tan β=,α,β均为锐角,∴tan (α﹣β)===,解得:tan α=1,∴α=.故答案为:.【点评】本题考查了两角差的正切公式,掌握公式是关键,属于基础题. 17.【答案】8或﹣18【解析】【分析】根据直线与圆相切的性质可知圆心直线的距离为半径,先把圆的方程整理的标准方程求得圆心和半径,在利用点到直线的距离求得圆心到直线的距离为半径,求得答案.【解答】解:整理圆的方程为(x ﹣1)2++y 2=1故圆的圆心为(1,0),半径为1直线与圆相切∴圆心到直线的距离为半径即=1,求得m=8或﹣18故答案为:8或﹣1818.【答案】 ①④ 【解析】解:∵对于任意给定的不等实数x1,x2,不等式x1f(x1)+x2f(x2)≥x1f(x2)+x2f(x1)恒成立,∴不等式等价为(x1﹣x2)[f(x1)﹣f(x2)]≥0恒成立,即函数f(x)是定义在R上的不减函数(即无递减区间);①f(x)在R递增,符合题意;②f(x)在R递减,不合题意;③f(x)在(﹣∞,0)递减,在(0,+∞)递增,不合题意;④f(x)在R递增,符合题意;故答案为:①④.三、解答题19.【答案】【解析】解:(1)令f(x)=0,得(x2+mx+m)e x=0,所以x2+mx+m=0.因为函数f(x)没有零点,所以△=m2﹣4m<0,所以0<m<4.(2)f'(x)=(2x+m)e x+(x2+mx+m)e x=(x+2)(x+m)e x,令f'(x)=0,得x=﹣2,或x=﹣m,当m>2时,﹣m<﹣2.列出下表:x(﹣∞,﹣m)﹣m(﹣m,﹣2)﹣2(﹣2,+∞)f'(x)+0﹣0+f(x)↗me﹣m↘(4﹣m)e﹣2↗当x=﹣m时,f(x)取得极大值me﹣m.当m=2时,f'(x)=(x+2)2e x≥0,f(x)在R上为增函数,所以f(x)无极大值.当m<2时,﹣m>﹣2.列出下表:x(﹣∞,﹣2)﹣2(﹣2,﹣m)﹣m(﹣m,+∞)f'(x)+0﹣0+f(x)↗(4﹣m)e﹣2↘me﹣m↗当x=﹣2时,f(x)取得极大值(4﹣m)e﹣2,所以(3)当m=0时,f(x)=x2e x,令ϕ(x)=e x﹣1﹣x,则ϕ'(x)=e x﹣1,当x>0时,φ'(x)>0,φ(x)为增函数;当x<0时,φ'(x)<0,φ(x)为减函数,所以当x=0时,φ(x)取得最小值0.所以φ(x )≥φ(0)=0,e x ﹣1﹣x ≥0,所以e x ≥1+x ,因此x 2e x ≥x 2+x 3,即f (x )≥x 2+x 3.【点评】本题考查的知识点是利用导数研究函数的单调性,利用函数研究函数的极值,其中根据已知函数的解析式,求出函数的导函数是解答此类问题的关键. 20.【答案】【解析】解:(Ⅰ)∵数列{a n }的前n 项和为S n ,首项为b ,存在非零常数a ,使得(1﹣a )S n =b ﹣a n+1对一切n ∈N *都成立,由题意得当n=1时,(1﹣a )b=b ﹣a 2,∴a 2=ab=aa 1,当n ≥2时,(1﹣a )S n =b ﹣a n+1,(1﹣a )S n+1=b ﹣a n+1,两式作差,得:a n+2=a •a n+1,n ≥2,∴{a n }是首项为b ,公比为a 的等比数列,∴.(Ⅱ)当a=1时,S n =na 1=nb ,不合题意,当a ≠1时,,若,即,化简,得a=0,与题设矛盾,故不存在非零常数a ,b ,使得{S n }成等比数列.【点评】本题考查数列的通项公式的求法,考查使得数列成等比数列的非零常数是否存在的判断与求法,是中档题,解题时要认真审题,注意等比数列的性质的合理运用. 21.【答案】(1)或;(2).{|1x x ≤8}x ≥[3,0]-【解析】试题解析:(1)当时,,当时,由得,解得;3a =-25,2()1,2325,3x x f x x x x -+≤⎧⎪=<<⎨⎪-≥⎩2x ≤()3f x ≥253x -+≥1x ≤当时,,无解;当时,由得,解得,∴的解集为23x <<()3f x ≥3x ≥()3f x ≥253x -≥8x ≥()3f x ≥或.{|1x x ≤8}x ≥(2),当时,,()|4||4||2|||f x x x x x a ≤-⇔---≥+[1,2]x ∈|||4|422x a x x x +≤-=-+-=∴,有条件得且,即,故满足条件的的取值范围为.22a x a --≤≤-21a --≤22a -≥30a -≤≤[3,0]-考点:1、绝对值不等式的解法;2、不等式恒成立问题.22.【答案】【解析】解:(Ⅰ)f(x)的导数为f′(x)=﹣a,由题意可得f′(1)=0,且f(1)=1,即为1﹣a=0,且﹣a﹣b=1,解得a=1.b=﹣2,经检验符合题意.故a=1,b=﹣2;(Ⅱ)由(Ⅰ)可得f′(x)=﹣a,x>1,0<<1,①若a≤0,f′(x)>0,f(x)在(1,+∞)递增;②0<a<1,x∈(1,),f′(x)>0,x∈(,+∞),f′(x)<0;③a≥1,f′(x)<0.f(x)在(1,+∞)递减.综上可得,a≤0,f(x)在(1,+∞)递增;0<a<1,f(x)在(1,)递增,在(,+∞)递减;a≥1,f(x)在(1,+∞)递减.(Ⅲ)f′(x0)=﹣a=﹣a,直线AB的斜率为k===﹣a,f′(x0)<k⇔<,即x2﹣x1<ln[λx1+(1﹣λ)x2],即为﹣1<ln[λ+(1﹣λ)],令t=>1,t﹣1<lnt[λ+(1﹣λ)t],即t﹣1﹣tlnt+λ(tlnt﹣lnt)<0恒成立,令函数g(t)=t﹣1﹣tlnt+λ(tlnt﹣lnt),t>1,①当0<λ时,g′(t)=﹣lnt+λ(lnt+1﹣)=,令φ(t)=﹣tlnt+λ(tlnt+t﹣1),t>1,φ′(t)=﹣1﹣lnt+λ(2+lnt)=(λ﹣1)lnt+2λ﹣1,当0<λ≤时,φ′(t)<0,φ(t)在(1,+∞)递减,则φ(t)<φ(1)=0,故当t>1时,g′(t)<0,则g(t)在(1,+∞)递减,g(t)<g(1)=0符合题意;②当<λ<1时,φ′(t )=(λ﹣1)lnt+2λ﹣1>0,解得1<t <,当t ∈(1,),φ′(t )>0,φ(t )在(1,)递增,φ(t )>φ(1)=0;当t ∈(1,),g ′(t )>0,g (t )在(1,)递增,g (t )>g (1)=0,则有当t ∈(1,),g (t )>0不合题意.即有0<λ≤.【点评】本题考查导数的运用:求单调区间和极值、最值,同时考查函数的单调性的运用,不等式恒成立思想的运用,运用分类讨论的思想方法是解题的关键. 23.【答案】(1)详见解析;(2.【解析】(1)∵,分别为,的中点,∴,…………2分D E VA VC //DE AC ∵为圆的直径,∴,…………4分AB O AC BC ⊥又∵圆,∴,…………6分VC ⊥O VC AC ⊥∴,,又∵,∴;…………7分DE BC ⊥DE VC ⊥VC BC C =I DE VBC ⊥面(2)设点平面的距离为,由得,解得E BCD d D BCE E BCD V V --=1133BCE BCD DE S d S ∆∆⨯⨯=⨯⨯12分 设与平面所成角为,∵,d =BE BCD θ8BC ==…………15分BE ==sin d BE θ==24.【答案】【解析】解:设直线l 的倾斜解为α,则l 与y 轴的夹角θ=90°﹣α,cot θ=tan α=2,∴sin θ=,|AB|==40.线段AB 的长为40.【点评】本题考查抛物线的焦点弦的求法,解题时要注意公式|AB|=的灵活运用.。

2018-2019学年高二下学期期中考试数学试题

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第Ⅰ卷(选择题,共 60分)一、选择题(每小题5分,共60分,第11,12题为多选题)1、若复数z =a 2-1+(a +1)i(a ∈R)是纯虚数,则1z +a的共轭复数的虚部为( ) A .-25 B .-25i C.25 D.25i 2、已知空间四边形ABCD 的每条边和对角线的长都等于a ,点E ,F 分别是BC ,AD 的中点,则AE ·AF 的值为( )A .a 2B .12a 2 C .14a 2 D .34a 2 3.如图所示,已知正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1,E ,F 分别是正方形A 1B 1C 1D 1和ADD 1A 1的中心,则EF 和CD 所成的角是( )A .60°B .45°C .30°D .135°4、已知f (x )=ln x ,g (x )=12x 2+mx +72(m <0),直线l 与函数f (x ),g (x )的图象都相切,且与f (x )图象的切点为(1,f (1)),则m 的值为( )A .-1B .-3C .-4D .-2 5、曲线xe y 2 在点(0,1)处的切线方程为( )A .y =12x +1 B .y =-2x +1 C .y =2x -1 D .y =2x +1 6、设函数f (x )=x e x ,则( )A .x =1为f (x )的极大值点B .x =1为f (x )的极小值点C .x =-1为f (x )的极大值点D .x =-1为f (x )的极小值点7、过点A (2,1)作曲线f (x )=x 3-3x 的切线最多有( )A .3条B .2条C .1条D .0条8、已知f (x )=-12x 2+2xf ′(2018)+2018ln x ,则f ′(1)=( ) A .2017 B .6049 C .2018 D .60519、在棱长为a 的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 是AA 1的中点,则点A 1到平面BDM 的距离是( ) A.66a B.306a C.34a D.63a 10.设函数f (x )在R 上可导,其导函数为f ′(x ),且函数y =(1-x )f ′(x )的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( )A .函数f (x )有极大值f (2)和极小值f (1)B .函数f (x )有极大值f (-2)和极小值f (1)C .函数f (x )有极大值f (2)和极小值f (-2)D .函数f (x )有极大值f (-2)和极小值f (2)11、如图,正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别在A 1D ,AC 上,且A 1E =23A 1D ,AF =13AC ,则下列结论中错误的是( )A 、EF 至多与A 1D ,AC 之一垂直B .EF ⊥A 1D ,EF ⊥ACC .EF 与BD 1相交 D .EF 与BD 1异面12、对二次函数f (x )=ax 2+bx +c (a 为非零整数),四位同学分别给出下列结论,其中有且 只有一个结论是错误的,则正确的结论是( )A.-1是f (x )的零点B.1是f (x )的极值点C.3是f (x )的极值D.点(2,8)在曲线y =f (x )上第Ⅱ卷(非选择题,共 90分)二、填空题(每小题5分,共20分)13、已知333222101+-+-+=+x x x x x A C C ,则x= 14、已知a =(2,-1,3),b =(-1,4,-2),c =(7,5,λ),若a 、b 、c 三向量共面,则实数λ等于15、已知函数f (x )=x +1ax在(-∞,-1)上单调递增,则实数a 的取值范围是 16、已知f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )为f (x )的导函数,且满足f (x )<-xf ′(x ),则不等式f (x +1)>(x -1)·f (x 2-1)的解集是三、解答题(共6小题,70分)17、(8分)定义:若z 2=a +b i(a ,b ∈R ,i 为虚数单位),则称复数z 是复数a +b i 的平方根.根据定义,求复数-3+4i 的平方根。

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莱州市一中2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题一、选择题1. 函数f (x )=有且只有一个零点时,a 的取值范围是()A .a ≤0B .0<a <C .<a <1D .a ≤0或a >12. 已知圆方程为,过点与圆相切的直线方程为( )C 222x y +=(1,1)P -C A .B .C .D .20x y -+=10x y +-=10x y -+=20x y ++=3. 已知奇函数是上的增函数,且,则的取值范围是()()f x [1,1]-1(3)()(0)3f t f t f +->t A 、 B 、 C 、 D 、1163t t ⎧⎫-<≤⎨⎬⎩⎭2433t t ⎧⎫-≤≤⎨⎬⎩⎭16t t ⎧⎫>-⎨⎬⎩⎭2133t t ⎧⎫-≤≤⎨⎬⎩⎭4. 下列哪组中的两个函数是相等函数( )A .B .()()4f x x =g ()()24=,22x f x g x x x -=-+C .D .()()1,01,1,0x f x g x x >⎧==⎨<⎩()()=f x x x =,g 5. 已知实数x ,y 满足a x <a y (0<a <1),则下列关系式恒成立的是( )A .B .ln (x 2+1)>ln (y 2+1)C .x 3>y 3D .sinx >siny6. 函数y=sin2x+cos2x 的图象,可由函数y=sin2x ﹣cos2x 的图象( )A .向左平移个单位得到B .向右平移个单位得到C .向左平移个单位得到D .向左右平移个单位得到7. 若某程序框图如图所示,则输出的n 的值是()班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________A .3B .4C .5D .68. 在复平面内,复数所对应的点为,是虚数单位,则( )1zi+(2,1)-i z =A .B .C .D .3i--3i -+3i -3i +9. 如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数.从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则这3个数构成一组勾股数的概率为( )A .B .C .D .10.设=(1,2),=(1,1),=+k ,若,则实数k 的值等于()A .﹣B .﹣C .D .11.设集合,,则( ){}|||2A x R x =∈≤{}|10B x Z x =∈-≥A B =I A.B.C. D. {}|12x x <≤{}|21x x -≤≤{}2,1,1,2--{}1,2【命题意图】本题考查集合的概念,集合的运算等基础知识,属送分题.12.已知函数f (x )是定义在R 上的偶函数,且对任意的x ∈R ,都有f (x+2)=f (x ).当0≤x ≤1时,f (x )=x 2.若直线y=x+a 与函数y=f (x )的图象在[0,2]内恰有两个不同的公共点,则实数a 的值是( )A .0B .0或C .或D .0或二、填空题13.在△ABC 中,若角A 为锐角,且=(2,3),=(3,m ),则实数m 的取值范围是 .14.【南通中学2018届高三10月月考】已知函数,若曲线在点处的切线经()32f x x x =-()f x ()()1,1f 过圆的圆心,则实数的值为__________.()22:2C x y a +-=a 15.将一个半径为3和两个半径为1的球完全装入底面边长为6的正四棱柱容器中,则正四棱柱容器的高的最小值为 . 16.log 3+lg25+lg4﹣7﹣(﹣9.8)0= .17.如图:直三棱柱ABC ﹣A ′B ′C ′的体积为V ,点P 、Q 分别在侧棱AA ′和CC ′上,AP=C ′Q ,则四棱锥B ﹣APQC 的体积为 .18.直线l 过原点且平分平行四边形ABCD 的面积,若平行四边形的两个顶点为B (1,4),D (5,0),则直线l 的方程为 .三、解答题19.如图,在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是矩形,且AD=2CD=2,AA1=2,∠A1AD=.若O为AD的中点,且CD⊥A1O(Ⅰ)求证:A1O⊥平面ABCD;(Ⅱ)线段BC上是否存在一点P,使得二面角D﹣A1A﹣P为?若存在,求出BP的长;不存在,说明理由. 20.如图,椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率e=,且椭圆C的短轴长为2.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)设P,M,N椭圆C上的三个动点.(i)若直线MN过点D(0,﹣),且P点是椭圆C的上顶点,求△PMN面积的最大值;(ii)试探究:是否存在△PMN是以O为中心的等边三角形,若存在,请给出证明;若不存在,请说明理由. 21.已知双曲线过点P (﹣3,4),它的渐近线方程为y=±x .(1)求双曲线的标准方程;(2)设F 1和F 2为该双曲线的左、右焦点,点P 在此双曲线上,且|PF 1||PF 2|=41,求∠F 1PF 2的余弦值.22.已知函数.(Ⅰ)求曲线在点处的切线方程;(Ⅱ)设,若函数在上(这里)恰有两个不同的零点,求实数的取值范围.23.(本小题满分10分)已知曲线的极坐标方程为,将曲线,(为参数),经过伸缩变C 2sin cos 10ρθρθ+=1cos :sin x C y θθ=⎧⎨=⎩α换后得到曲线.32x xy y '=⎧⎨'=⎩2C (1)求曲线的参数方程;2C (2)若点的在曲线上运动,试求出到曲线的距离的最小值.M 2C M C24.已知函数f(x)=|x﹣a|.(1)若不等式f(x)≤3的解集为{x|﹣1≤x≤5},求实数a的值;(2)在(1)的条件下,若f(x)+f(x+5)≥m对一切实数x恒成立,求实数m的取值范围.莱州市一中2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题(参考答案)一、选择题1. 【答案】D【解析】解:∵f (1)=lg1=0,∴当x ≤0时,函数f (x )没有零点,故﹣2x +a >0或﹣2x +a <0在(﹣∞,0]上恒成立,即a >2x ,或a <2x 在(﹣∞,0]上恒成立,故a >1或a ≤0;故选D .【点评】本题考查了分段函数的应用,函数零点与方程的关系应用及恒成立问题,属于基础题. 2. 【答案】A 【解析】试题分析:圆心,由(0,0),C r =1(1),10y k x kx y k -=+∴-++=,所以切线方程为,故选A.,1d r k =∴=20x y -+=考点:直线与圆的位置关系.3. 【答案】A 【解析】考点:函数的性质。

4. 【答案】D111]【解析】考点:相等函数的概念.5. 【答案】C【解析】解:∵实数x 、y 满足a x <a y (1>a >0),∴y <x .对于A .取x=1,y=0,不成立,因此不正确;对于B .取y=﹣2,x=﹣1,ln (x 2+1)>ln (y 2+1)不成立;对于C .利用y=x 3在R 上单调递增,可得x 3>y 3,正确;对于D .取y=﹣π,x=,但是sinx=,siny=,sinx >siny 不成立,不正确.故选:C .【点评】本题考查了函数的单调性、不等式的性质,考查了推理能力,属于基础题. 6. 【答案】C【解析】解:y=sin2x+cos2x=sin (2x+),y=sin2x ﹣cos2x=sin (2x ﹣)=sin[2(x ﹣)+)],∴由函数y=sin2x ﹣cos2x 的图象向左平移个单位得到y=sin (2x+),故选:C .【点评】本题主要考查三角函数的图象关系,利用辅助角公式将函数化为同名函数是解决本题的关键. 7. 【答案】C【解析】解:由程序框图知:算法的功能是求满足P=1+3+…+(2n ﹣1)>20的最小n 值,∵P=1+3+…+(2n ﹣1)=×n=n 2>20,∴n ≥5,故输出的n=5.故选:C .【点评】本题考查了循环结构的程序框图,根据框图的流程判断算法的功能是关键. 8. 【答案】D【解析】解析:本题考查复数的点的表示与复数的乘法运算,,,选D .21zi i=-+(1)(2)3z i i i =+-=+9. 【答案】C【解析】解:从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,有(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5)(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5)共10种,其中只有(3,4,5)为勾股数,故这3个数构成一组勾股数的概率为.故选:C 10.【答案】A【解析】解:∵ =(1,2),=(1,1),∴=+k =(1+k ,2+k )∵,∴ =0,∴1+k+2+k=0,解得k=﹣故选:A【点评】本题考查数量积和向量的垂直关系,属基础题. 11.【答案】D 【解析】由绝对值的定义及,得,则,所以,故选D.||2x ≤22x -≤≤{}|22A x x =-≤≤{}1,2A B =I 12.【答案】D【解析】解:∵f (x )是定义在R 上的偶函数,当0≤x ≤1时,f (x )=x 2,∴当﹣1≤x ≤0时,0≤﹣x ≤1,f (﹣x )=(﹣x )2=x 2=f (x ),又f (x+2)=f (x ),∴f (x )是周期为2的函数,又直线y=x+a 与函数y=f (x )的图象在[0,2]内恰有两个不同的公共点,其图象如下:当a=0时,直线y=x+a 变为直线l 1,其方程为:y=x ,显然,l 1与函数y=f (x )的图象在[0,2]内恰有两个不同的公共点;当a ≠0时,直线y=x+a 与函数y=f (x )的图象在[0,2]内恰有两个不同的公共点,由图可知,直线y=x+a 与函数y=f (x )相切,切点的横坐标x 0∈[0,1].由得:x 2﹣x ﹣a=0,由△=1+4a=0得a=﹣,此时,x 0=x=∈[0,1].综上所述,a=﹣或0故选D . 二、填空题13.【答案】 .【解析】解:由于角A 为锐角,∴且不共线,∴6+3m >0且2m ≠9,解得m >﹣2且m .∴实数m 的取值范围是.故答案为:.【点评】本题考查平面向量的数量积运算,考查了向量共线的条件,是基础题. 14.【答案】2-【解析】结合函数的解析式可得:,()311211f =-⨯=-对函数求导可得:,故切线的斜率为,()2'32f x x =-()2'13121k f ==⨯-=则切线方程为:,即,()111y x +=⨯-2y x =-圆:的圆心为,则:.C ()222x y a +-=()0,a 022a =-=-15.【答案】 4+ .【解析】解:作出正四棱柱的对角面如图,∵底面边长为6,∴BC=,球O 的半径为3,球O 1 的半径为1,则,在Rt △OMO 1中,OO 1=4,,∴=,∴正四棱柱容器的高的最小值为4+.故答案为:4+.【点评】本题考查球的体积和表面积,考查空间想象能力和思维能力,是中档题.16.【答案】 .【解析】解:原式=+lg100﹣2﹣1=+2﹣2﹣1=,故选:【点评】本题考查了对数的运算性质,属于基础题.17.【答案】V【解析】【分析】四棱锥B﹣APQC的体积,底面面积是侧面ACC′A′的一半,B到侧面的距离是常数,求解即可.【解答】解:由于四棱锥B﹣APQC的底面面积是侧面ACC′A′的一半,不妨把P移到A′,Q移到C,所求四棱锥B﹣APQC的体积,转化为三棱锥A′﹣ABC体积,就是:故答案为:18.【答案】 .【解析】解:∵直线l过原点且平分平行四边形ABCD的面积,则直线过BD的中点(3,2),故斜率为=,∴由斜截式可得直线l的方程为,故答案为.【点评】本题考查直线的斜率公式,直线方程的斜截式.三、解答题19.【答案】【解析】满分(13分).(Ⅰ)证明:∵∠A1AD=,且AA1=2,AO=1,∴A1O==,…(2分)∴+AD2=AA12,∴A1O⊥AD.…(3分)又A1O⊥CD,且CD∩AD=D,∴A1O⊥平面ABCD.…(5分)(Ⅱ)解:过O作Ox∥AB,以O为原点,建立空间直角坐标系O﹣xyz(如图),则A(0,﹣1,0),A1(0,0,),…(6分)设P(1,m,0)m∈[﹣1,1],平面A1AP的法向量为=(x,y,z),∵=,=(1,m+1,0),且取z=1,得=.…(8分)又A1O⊥平面ABCD,A1O⊂平面A1ADD1∴平面A1ADD1⊥平面ABCD.又CD⊥AD,且平面A1ADD1∩平面ABCD=AD,∴CD⊥平面A1ADD1.不妨设平面A1ADD1的法向量为=(1,0,0).…(10分)由题意得==,…(12分)解得m=1或m=﹣3(舍去).∴当BP的长为2时,二面角D﹣A1A﹣P的值为.…(13分)【点评】本小题主要考查直线与平面的位置关系,二面角的大小等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力,考查函数与方程思想、化归与转化思想、数形结合思想.20.【答案】【解析】解:(Ⅰ)由题意得解得a=2,b=1,所以椭圆方程为.(Ⅱ)(i)由已知,直线MN的斜率存在,设直线MN方程为y=kx﹣,M(x1,y1),N(x2,y2).由得(1+4k2)x2﹣4kx﹣3=0,∴x1+x2=,x1x2=,又.所以S△PMN=|PD|•|x1﹣x2|==.令t=,则t≥,k2=所以S△PMN=,令h(t)=,t∈[,+∞),则h′(t)=1﹣=>0,所以h(t)在[,+∞),单调递增,则t=,即k=0时,h(t)的最小值,为h()=,所以△PMN面积的最大值为.(ii)假设存在△PMN是以O为中心的等边三角形.(1)当P在y轴上时,P的坐标为(0,1),则M,N关于y轴对称,MN的中点Q在y轴上.又O为△PMN的中心,所以,可知Q(0,﹣),M(﹣,),N(,).从而|MN|=,|PM|=,|MN|≠|PM|,与△PMN为等边三角形矛盾.(2)当P在x轴上时,同理可知,|MN|≠|PM|,与△PMN为等边三角形矛盾.(3)当P不在坐标轴时,设P(x0,y0),MN的中点为Q,则k OP=,又O为△PMN的中心,则,可知.设M(x1,y1),N(x2,y2),则x1+x2=2x Q=﹣x0,y1+y2=2y Q=﹣y0,又x12+4y12=4,x22+4y22=4,两式相减得k MN=,从而k MN=.所以k OP•k MN=•()=≠﹣1,所以OP与MN不垂直,与等边△PMN矛盾.综上所述,不存在△PMN是以O为中心的等边三角形.【点评】本小题考查点到直线的距离公式、椭圆的性质、直线与椭圆的位置关系等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力、分析解决问题能力,考查函数与方程思想、数形结合思想、特殊与一般思想、化归与转化思想21.【答案】【解析】解:(1)设双曲线的方程为y2﹣x2=λ(λ≠0),代入点P(﹣3,4),可得λ=﹣16,∴所求求双曲线的标准方程为(2)设|PF1|=d1,|PF2|=d2,则d1d2=41,又由双曲线的几何性质知|d1﹣d2|=2a=6,∴d12+d22﹣2d1d2=36即有d12+d22=36+2d1d2=118,又|F1F2|=2c=10,∴|F1F2|2=100=d12+d22﹣2d1d2cos∠F1PF2∴cos∠F1PF2=【点评】本题给出双曲线的渐近线,在双曲线经过定点P的情况下求它的标准方程,并依此求∠F1PF2的余弦值.着重考查了双曲线的标准方程与简单几何性质、利用余弦定理解三角形等知识,属于中档题.22.【答案】【解析】【知识点】利用导数求最值和极值利用导数研究函数的单调性导数的概念和几何意义【试题解析】(Ⅰ)函数定义域为,又,所求切线方程为,即(Ⅱ)函数在上恰有两个不同的零点,等价于在上恰有两个不同的实根等价于在上恰有两个不同的实根,令则当时,,在递减;当时,,在递增.故,又.,,即23.【答案】(1)(为参数);(2.3cos2sin x y θθ=⎧⎨=⎩【解析】试题解析:(1)将曲线(为参数),化为1cos :sin x C y αα=⎧⎨=⎩α,由伸缩变换化为,221x y +=32x x y y '=⎧⎨'=⎩1312x x y y ⎧'=⎪⎪⎨⎪'=⎪⎩代入圆的方程,得到,211132x y ⎛⎫⎛⎫''+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()()222:194x y C''+=可得参数方程为;3cos 2sin x y αα=⎧⎨=⎩考点:坐标系与参数方程.24.【答案】【解析】解:(1)由f (x )≤3得|x ﹣a|≤3,解得a ﹣3≤x ≤a+3.又已知不等式f (x )≤3的解集为{x|﹣1≤x ≤5},所以解得a=2.(2)当a=2时,f(x)=|x﹣2|.设g(x)=f(x)+f(x+5),于是所以当x<﹣3时,g(x)>5;当﹣3≤x≤2时,g(x)=5;当x>2时,g(x)>5.综上可得,g(x)的最小值为5.从而,若f(x)+f(x+5)≥m即g(x)≥m对一切实数x恒成立,则m的取值范围为(﹣∞,5].【点评】本题考查函数恒成立问题,绝对值不等式的解法,考查转化思想,是中档题, 。

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