2014年系学生会拓展培训方案

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分团委、学生会素质拓展策划书

学院2014年分团委、学生会素质拓展策划书学院分团委、学生会2014年10月12日学院分团委、学生会素质拓展策划书一、活动目的为了适应我院学生管理工作的实际需要，给广大学生搭建一个全面发展的平台，本着为动科学院发展人才的初衷，欲通过此次培训培养出一批思想素质过硬、工作作风良好、工作能力出色的分团委、学生会学生干部。

同时通过此次培训加强干部间学习工作经验的交流，培养协调工作能力，注重团队合作精神的发挥，增强分团委、学生会的影响力，使同学们对分团委、学生会有进一步的认识和了解，能够丰富校园活动，提高大学生的素质，培养成员的紧急处事能力，为今后学生会工作的进一步开展打下良好的基础。

二、活动主题动物科学与营养工程学院分团委、学生会素质拓展活动三、主办单位动物科学与营养工程学院分团委、学生会四、活动时间2014年10月19日18:30-20:30五、活动地点常青校区大学生活动中心六、参与对象全体分团委、学生会成员、青年志愿者协会成员、科技与创新协会成员七、活动流程（一）前期准备：1、分组：10月19日下午进行抽签，并选出一名组长负责活动。

各组长在17:00之前把所用的音乐或视频文件剪辑好后发到副主席的邮箱；2、10月19日下午抽签仪式结束后确定主持人；3、征集节目：主持人在17:00之前收集好各组的节目，节目征集完把名单用电子档交给副主席；4、文艺部、宣传部、体育部：负责准备会场装饰的布置、场地的样式及物品放置。

负责相关人员的联络工作。

（二）活动中期1、下一个节目出演时，其后的一个节目在后台准备，前一个节目如由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

2、文艺部一名成员负责当天的音频设备播放。

（三）活动后期1、活动结束当天对场地、资料、物品等进行清理（负责部门：全体分团委、学生会以及青年志愿者协会成员）2、新闻网络部及时做好相关现场照片的拍摄，资料的存档和新网稿件的上传工作（负责部门：新闻网络部）八、活动相关要求（一)本次素质拓展举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上；（二）素质拓展当晚各环节责任分清，筹备组相关人员须带上工作证；（三）各工作组在尚未开展自己的工作或已完成自己的工作时，请自觉帮助其他工作组完成工作以加快整体工作进程；（四）全体分团委、学生会成员都应积极参与到素质拓展的工作上，帮助各部门完成工作。

2014学生会新生培训会策划书[五篇]

2014学生会新生培训会策划书[五篇]第一篇：2014学生会新生培训会策划书一、活动背景2014年，管理学院迎来了朝气蓬勃的14级大一新生。

9月中旬，随着招新工作的顺利完成，又一批新的干事加入到了管理学院学生会这个温暖的大家庭中。

对于这些刚进学生会的成员来说，这里是未知的，也是充满挑战性的。

这里也将是他们服务他人和能力展现的舞台。

而对于继续留在学生会为同学服务，并将接手更重要任务的大二干部，这里更是锻炼能力的平台。

因此，我院学生会举办了全体学生会成员的培训会，以帮助他们更好的投入到学生会工作中。

二、活动目的作为学生会成员，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。

为了进一步提高学生会成员的工作能力和水平，充分发挥其主观能动性，激发个人能力，并使新干事端正思想，协调好工作与学习之间的关系，加快融入新团体，树立强烈的团队协作意识，提高对管理学院学生会大家庭的归属感。

加强个人在工作方面的技能，并加强新干事之间的感情，使其成为管理学院学生会优秀的新生力量，从而建设学生会美好的明天。

三、活动时间2014年9月22日——2014年11月1日四、活动对象管理学院学生会全体成员五、活动单位安徽大学管理学院学生会六、预期效果1.学生会成员的组织协调能力、书面表达能力、口头表达能力、独立工作能力等能力得到提高，并具备了学生会成员应具备的内在特质和外在形象，全体学生会成员的凝聚力得到有效提高。

2.学生会成员能够正确处理好自身与学生间的关系，正确处理好工作与学习、生活之间的关系，团结协作，无私奉献，发挥学生会成员为本院全体学生服务的作用。

3.通过此次培训会，学生会全体成员从各个方面都有所提高。

不仅是自己所在部门所需要具备的技能，还能写到更多的感兴趣的知识和经验，全方位的提高自己。

4.学生会全体成员能在培训活动中更快的融入到学生会中，增强每位成员、每个部门之间的联系，便于以后院内活动的开展。

七、活动流程（一）前期准备1.确定培训主题，联系培训相关的主讲人，与其确定时间和主讲内容；2.完成任务分工，确定各个部处的工作，同时，完成第一阶段所需要的物品的采购和制作工作。

“2014级新生素质拓展训练”活动策划

“2014级新生素质拓展训练”活动策划书
一、活动背景：
2014级新生入校，鉴于联系各班同学团结的必要性，特举办素质拓展训练活动。

二、活动目的及意义：
帮助大一新生尽快适应大学生活，消除对陌生环境的不适感，融入集体生活，了解团体的重要性，建立和谐的人际关系，定位自己的目标。

也让学生会在新生入校之初就与各班建立良好的合作关系。

三、活动名称：2014级新生素质拓展训练
四、活动地点：化学化工学院实验楼前篮球场。

五、活动参与者：化学化工学院2014级全体同学。

六、活动内容：
（一）活动准备阶段
1、9月12日到9月14日，活动报给各级审批。

2、9月16日，学生会内部详细的工作安排。

3、9月17日，联系各班的临时负责人，发放策划书。

（二）活动展开阶段
9月19日或9月20日，时间具体在通知。

活动同时在四个班展开。

活动包括：“海内存知己，天涯若比邻”、解手链（注释：需十人以上为一组）、五毛和一块、、集体跳兔子舞。

七、活动应注意的问题及细节：
1、活动负责人应根据当天的活动安排，事先做好场地的选择和安全设施准备工作，确保同学们的安全。

并时刻关注天气变化。

八、活动负责人：化学化工学院学生会纪检部
化学化工学院学生会纪检部2014年9月12日。

学生会新干事素质拓展训练活动策划书

学生会新干事素质拓展训练活动策划书策划书：学生会新干事素质拓展训练活动活动名称：锐意进取，成就卓越——学生会新干事素质拓展训练活动目标：通过拓展训练活动，提升学生会新干事的领导能力、团队合作能力、沟通能力和创新能力，培养学生会新干事的创造力、适应力和抗压能力。

时间：活动持续两天，分为工作坊和户外拓展两个阶段。

地点：校内工作坊和校外拓展基地人员：参与学生会新干事，活动组织者（包括带队老师和学长学姐）活动流程：第一天：1. 开班仪式- 介绍活动目的和意义- 介绍活动流程和安全注意事项- 学长学姐分享个人经验和建议2. 第一阶段：工作坊- 领导力训练- 介绍领导力的特点和重要性- 学习领导力的基本技巧和方法- 分组演练领导力情境案例- 团队合作训练- 培养团队合作的意识和能力- 学习团队合作的策略和技巧- 小组合作完成任务- 沟通能力训练- 介绍沟通的重要性和技巧- 学习有效的沟通方式和方法- 进行沟通技巧演练和角色扮演- 创新能力训练- 介绍创新能力的重要性和培养方法- 学习创新思维和解决问题的方法- 进行创新能力训练游戏和案例分析3. 第二阶段：户外拓展- 健身活动- 进行团队体育运动比赛或户外健身活动 - 培养身体素质和团队合作精神- 挑战活动- 进行高空项目、亲身体验边际游戏等挑战活动 - 锻炼学生会新干事的勇气和决心- 团队建设- 进行团队合作项目，如绳结挑战、盲目导航等 - 培养学生会新干事的团队精神和协作能力第二天：1. 第二阶段：户外拓展（继续）- 情景模拟- 进行各种情景模拟训练，如紧急情况应对等 - 培养学生会新干事的应变能力和判断力- 学习分享- 学长学姐分享成功经验和教训- 学生会新干事分享活动心得和感受2. 结业仪式- 颁发结业证书和奖状- 总结活动收获和感受- 展望未来发展前景活动预算：- 场地租赁费用：XXX元- 器材租赁费用：XXX元- 学长学姐交通和食宿费用：XXX元- 活动物品和奖品购置费用：XXX元- 其他杂项费用：XXX元- 总预算：XXX元备注：具体活动内容和预算可根据实际情况进行调整和修改。

学生会培训方案和计划

学生会培训方案和计划一、培训目的学生会是学校学生自治组织，其成员必须具备一定的组织管理能力、沟通协调能力和团队合作能力。

为了提升学生会成员的综合素质和能力，学校决定开展学生会培训活动。

培训的目的是提高学生会成员的组织管理能力和团队协作能力，加强学生会的组织建设和工作效率，推动学生会事业的持续健康发展。

二、培训内容1. 综合素质培训（1）基本礼仪和仪表形象（2）沟通技巧和表达能力（3）领导力与团队合作2. 组织管理能力培训（1）学生会组织结构和职能介绍（2）会务管理和活动策划（3）会务财务管理3. 社团活动策划与执行（1）社团活动策划与组织（2）活动执行与安全管理（3）活动后期整理和总结4. 学生会拓展与发展（1）学生会成员的形象建设和形象宣传（2）学生会的拓展与发展策略（3）学生会与其他社团组织的合作交流三、培训计划1. 培训时间本次培训计划共分为三个阶段，每个阶段持续两周。

具体时间安排如下：阶段一：2023年9月1日-9月15日阶段二：2023年10月1日-10月15日阶段三：2023年11月1日-11月15日2. 培训方式本次培训采取分组自主学习、集中授课和实践操作相结合的方式进行。

分组自主学习和实践操作在各自学生会成员自主安排时间进行，集中授课安排在周末进行。

3. 培训内容阶段一：基本礼仪和仪表形象、沟通技巧和表达能力阶段二：领导力与团队合作、学生会组织结构和职能介绍、社团活动策划与执行阶段三：会务管理和财务管理、学生会拓展与发展、社团活动策划与执行4. 培训教材《团队建设与领导力培训教程》、《学生会组织管理与活动策划》、《沟通心理学》等相关教材。

5. 培训考核每个阶段结束后进行考核，考核内容主要包括书面考核和实际操作考核，合格后方可进入下一个阶段培训。

不合格者需进行补考或者重修。

四、培训实施1. 组织架构本次培训活动由学生会主席团具体负责组织实施，由外聘专业教师担任培训讲师，学生会指导老师协助负责培训工作的具体安排。

学生会拓展部培训计划

学生会拓展部培训计划一、背景分析作为学生会的重要组成部分，拓展部在学生会工作中发挥着重要作用。

拓展部是学生会的窗口和桥梁，负责与学校相关部门及社会各界进行沟通和联系，也是学生会外联的主要部门之一。

而拓展部的成员需要具备一定的沟通能力、组织能力、协调能力和团队合作能力，才能胜任工作。

因此，开展拓展部成员的培训工作，提升其能力水平，对于学生会的长远发展至关重要。

二、培训目标1.提升成员的沟通能力，使其能够有效地与学校和社会各界进行沟通和合作。

2.提升成员的组织能力，使其能够策划和组织各种活动和项目。

3.提升成员的协调能力，使其能够有效地协调学校和社会各界资源，开展学生会工作。

4.提升成员的团队合作能力，使其能够更好地与学生会其他部门协作，共同完成学生会的工作。

三、培训内容1.沟通能力的培训（1）沟通技巧的讲解和学习（2）沟通实际操作练习（3）沟通案例分析和讨论2.组织能力的培训（1）策划和组织活动的流程和方法（2）案例分析和实际操作练习（3）成员策划和组织一个小型活动3.协调能力的培训（1）协调学校和社会各界资源的方法和技巧（2）案例分析和实际操作练习（3）成员协调一个小型的资源对接项目4.团队合作能力的培训（1）团队建设活动（2）团队合作案例分析和讨论（3）成员共同完成一个小型的团队合作项目五、培训方法1.理论学习通过讲座、培训课程等形式，让成员学习相关理论知识。

2.案例分析通过学习和分析相关案例，让成员了解实际工作中的情况和问题，从中汲取经验和教训。

3.实际操作练习通过实际操作和练习，让成员在实践中提升能力和技能。

4.小型项目实践让成员参与一个小型的项目实践，让他们在实践中提升自己的能力和技能。

六、培训评估1.培训前评估对成员进行入培训前的能力水平评估，以确定培训的重点和方向。

2.培训过程评估对培训过程进行监督和评估，及时调整培训方案和内容，确保培训效果。

3.培训后评估对培训后的成员进行能力水平评估，以确定培训的成效和效果。

学生会素质拓展活动策划方案

学生会素质拓展活动策划方案1. 活动主题：素质拓展，培养学生综合素质2. 活动目的：通过有针对性的活动，培养学生的领导能力、沟通能力、团队合作能力和创新能力，提高学生的综合素质。

3. 活动时间：选择一个周末或寒暑假期间，确保参与活动的学生有足够的时间参与。

4. 活动地点：选择一个适合举办多种活动的场地，如学校体育馆、教室、操场等。

5. 参与学生：活动面向全校学生，在招募参与学生时，可以根据学生自愿报名或教师推荐。

6. 活动内容：\t- 交流讲座：邀请专业人士或学校领导进行交流讲座，让学生了解领导力、沟通能力、团队合作和创新能力的重要性，并分享相关经验和技巧。

\t- 小组合作项目：将学生分为小组，每个小组有一个项目，如创业计划、社会实践、公益活动等。

鼓励学生在小组中发挥自己的领导能力和团队合作能力，完成项目。

\t- 创意比赛：组织学生参加创意比赛，如绘画、摄影、设计等。

通过比赛，激发学生的创新思维和表达能力。

\t- 运动竞赛：组织学生参加运动竞赛，如篮球比赛、足球比赛等。

通过竞赛，培养学生的团队合作和领导能力。

\t- 角色扮演活动：组织学生参与角色扮演活动，让学生在不同角色中体验和发挥不同的能力，增强自信心和沟通能力。

7. 活动评估与总结：活动结束后，组织学生参与活动评估和总结，听取学生的意见和建议，为今后的活动改进和优化提供参考。

8. 活动宣传：通过学校官方网站、班级微信群、校报等渠道宣传活动，吸引更多的学生参与。

9. 资源准备：准备与活动相关的教学设备、场地、奖品等，确保活动的顺利进行。

10. 活动安全：在活动前做好安全风险评估，并准备好急救设备和急救人员，确保学生的安全。

11. 预算安排：根据活动的具体内容和规模，制定相应的预算，确保活动的顺利进行。

12. 活动后续：活动结束后，可以选择将一些优秀的项目或作品展示在学校的展示区，鼓励学生继续拓展和展示自己的才能。

学生会素质拓展活动策划书

学生会素质拓展活动策划书活动名称：学生会素质拓展活动主题：培养学生会成员的综合素质和团队合作能力时间：一个周末（两天）地点：学校校园内的户外区域或者室内活动场所参与人员：学生会成员和指导老师活动目标：1. 提高学生会成员的领导能力和团队合作能力。

2. 培养学生会成员的沟通技巧和组织能力。

3. 加强学生会成员的自信心和主动性。

4. 增进学生会成员之间的相互了解和友谊。

活动流程：第一天：1. 活动开场（20分钟）- 指导老师介绍活动目的和流程，激发学生会成员的热情和积极性。

2. 破冰游戏（40分钟）- 通过一些趣味的破冰游戏，帮助学生会成员之间打破陌生感，建立起友好的关系。

3. 团队合作项目（120分钟）- 将学生会成员分成小组，进行一系列的团队合作项目，如解密游戏、障碍赛跑等。

- 每个小组都要通过密切合作和互相协作，解决问题并完成任务。

4. 晚间篝火晚会（120分钟）- 在户外区域或者室内场所搭建一个篝火晚会的场地，为学生会成员提供一个放松和交流的机会。

- 晚会中可以包括烧烤、烤棉花糖、唱歌、讲故事等各种活动，增进学生会成员之间的友谊。

第二天：1. 个人表现展示（60分钟）- 鼓励每个学生会成员表演自己的才艺，如歌唱、舞蹈、书法等。

- 通过个人表现展示，让每个成员展示自己的特长，增加自信心。

2. 沟通与协调训练（90分钟）- 通过一些团队活动，训练学生会成员的沟通能力和协调能力。

- 每个小组需要根据指定任务进行沟通和协调，达成共识并实现目标。

3. 总结和反馈（30分钟）- 与学生会成员进行总结和反馈，让他们分享自己的体会和收获。

- 鼓励成员提出自己对学生会工作的改进和发展的建议。

注意事项：1. 活动安排合理，确保学生会成员有足够的时间参与每个环节。

2. 引导学生会成员主动参与、积极表达和共同合作。

3. 活动过程中注意安全，提前做好风险评估，并配备专业救护人员。

4. 活动结束后，及时做好总结和反馈，对活动进行评估，为下一次的活动改进提供参考。

学生会素质拓展活动策划书 (2)

学生会素质拓展活动策划书活动名称：学生会素质拓展活动活动目的：通过丰富多样的拓展活动，提高学生会成员的综合素质和团队合作能力，促进学生会的发展和提高。

活动时间：推荐在学校寒暑假期间进行，以确保学生会成员能够全程参与。

活动地点：校内或校外拓展基地（如户外训练基地、游乐场等）活动内容：1. 团队合作拓展活动：选择一些团队合作项目，如破冰游戏、盲目迷宫、攀岩等，通过这些项目，培养学生之间的相互信任和协作能力。

2. 领导力培训：通过讲座和案例分析，引导学生会成员认识到领导力的重要性和培养方法，帮助他们提升领导力水平。

3. 沟通与表达能力训练：组织一些沟通与表达能力训练的活动，如辩论赛、即兴演讲等，帮助学生会成员提高自己的表达能力和理解能力。

4. 策划与组织能力培养：组织学生会成员参与一些策划与组织活动的实践，如班级活动、校庆活动等，帮助他们锻炼自己的策划和组织能力。

5. 团队建设训练：开展一些团队建设训练活动，如团队拼图、团队迷宫等，通过这些活动加强学生会成员之间的团队凝聚力和协作能力。

6. 社会实践活动：组织学生会成员参与一些社会实践活动，如社区服务、关爱老人等，通过实践锻炼学生会成员的社会责任感和服务意识。

活动预期效果：通过这些活动，希望能够达到以下效果：1. 提高学生会成员的综合素质和能力，使他们能够更好地履行学生会的职责。

2. 增强学生会成员之间的团队合作意识和协作能力，促进学生会的发展。

3. 培养学生会成员的领导力和组织能力，提高学生会的组织效能。

4. 培养学生会成员的社会责任感和服务意识，增强他们的社会实践能力。

活动预算：根据具体活动内容和参与人数而定，建议学生会提前制定详细的预算方案，并寻求学校、社会的赞助和支持。

活动评估：活动结束后，组织学生会成员进行评估，总结活动的效果和不足之处，并对今后的学生会活动提出改进意见。

活动宣传：通过学校网站、校园广播、宣传海报等方式宣传活动，吸引更多学生参与。

学生会素质拓展训练活动策划书

安全设施检查
对活动场地和设施进行安全检查，确保场地和设施的安全可靠。
急救措施
配备专业的急救人员和急救药品，制定应急处理预案，确保在紧急情况下能够及时有效地进行救治和处理。
活动过程中的安全保障
在活动过程中，安排专人负责安全管理工作，确保活动的安全有序进行。
CHAPTER
05
活动宣传与推广
宣传方式选择
场地布置
根据活动需要，提前对场地进行布置，准备好所需器材和设施，确保活动的顺利进行。
CHAPTER
04
活动内容与流程
拓展训练项目设置
团队协作项目
沟通能力项目
通过设计富有挑战性的团队协作游戏，如 “信任背摔”、“毕业墙”等，培养同学们的团队合作精神和相互信任。
设置角色扮演、情景模拟等活动，让同学们在模拟场景中锻炼沟通技巧和表达能力。
未来改进方向
01
活动内容创新
根据学生们的需求和兴趣，对素质拓展训练的内容进行改进和创新，以
提高活动的吸引力和实效性。
02
活动形式多样化
探索更多元化的活动形式，如线上与线下相结合、理论与实践相结合等
，以满足学生们多样化的学习需求。
03
活动宣传与推广
加强活动的宣传和推广工作，提高学生们对素质拓展训练的认知度和参
物资采购与场地准备
物资采购
根据活动需求，提前联系供应商，采购所需物资，如体育器材、音响设备、道具、装饰物等，确保质量和数量满足要求。
场地准备
提前联系场地管理方，确定场地使用时间和费用，并进行场地布置和设备调试，确保场地符合活动要求。
人员分工及培训安排
人员分工
根据活动需要，设立不同的工作组，如策划组、宣传组、物资组、场地组、安全组等，明确各组职责和任务。

学生会拓展训练策划

学生会拓展训练计划书——练就从‚累并快乐‛到‚各种到位‛拓展训练，原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战。

此次的拓展训练目的就是通过对入选者的体能训练、心理训练、人格训练等从中挑选出更适合学生会，并能更好为学生会的发展出谋划策的人。

使他们心中的小船共同驶向学生会的大船。

在训练中激发入选者的团队意识，增强集体的凝聚力。

激发和强化他们运用和发挥团队智慧，增强集体创造力。

启迪他们的创造力，为以后的工作铺设平台。

同时把学生会的工作态度和内容贯彻给大家，并培养大家‚累并快乐‛到‚各种到位‛的学生会工作精神。

挖掘并培养出一批优秀的‚学生会新人‛。

一、训练时间：从10月9日起历时一周，具体时间为每天清晨6点30分开始7点20分结束。

二、训练地点：西院篮球场或校外训练场。

三、训练内容：各部门负责人到秘书处签到，并告知当天的拓展训练内容。

内容大致训练分为六个阶段：（一）相互认识阶段，（二）娱乐游戏阶段，（三）体能加强训练阶段，（四）团结共进阶段，（五）工作模拟阶段，（六）总结阶段总体来说，本着‚以人为本‛的原则展开训练。

首先，让入选的成员感觉到学生会带给他们的一种从身体上升到精神的优越感。

一种可以比同龄人更能提升自己的自豪感。

其次，在入选成员精神高度兴奋时灌入我们的团队精神挖掘并培养出具备‚到位‛精神优秀学生干部。

最后上升到工作的要求及工作中学生会人需要的素质培养。

具体内容如下：‚时间到位‛10月9日（自我介绍）（1）先严查出勤及迟到情况，强调纪律，无故旷到、迟到三次者取消入选学生会资格。

我们的团队需要的是‚时间到位‛。

如果入选者连最起码的时间观念都没有又怎么期待他有更好的表现。

我们要从一开始就培养入选者的时间观念，为以后的工作做好铺垫。

此项内容也作为入选者是否优秀一项凭证。

（2）由本部门负责人（1—2人）依次做自我介绍（以自己特有风格）。

（3）最先推销出自己的人最先成功。

由入选者依次以自己最独特的最能让人记住的方式做自我介绍。

学生社团拓展培训方案

学生社团拓展培训方案1. 引言在如今竞争激烈的社会中，学生社团的发展变得越来越重要。

为了帮助学生社团成员提升个人能力，培养团队精神和领导力，一个具有针对性的拓展培训方案显得尤为关键。

本文将详细讨论如何设计一套有效的学生社团拓展培训方案。

2. 前期需求调研在设计拓展培训方案之前，了解学生社团成员的需求是至关重要的。

可以通过调研问卷、个别面谈等方式，了解他们对拓展培训的期望和需求，从而为之后的方案制定提供参考。

3. 定义培训目标根据前期调研结果，明确拓展培训的目标。

培训目标可能包括加强团队合作意识、提升沟通能力、培养领导力等。

确立清晰的目标将有助于后续培训内容的规划和评估。

4. 活动设计与安排根据培训目标，设计合适的拓展活动。

活动可以包括团队合作游戏、户外拓展项目、角色扮演等，以培养学生的团队协作和问题解决能力。

同时，将活动安排在适当的时间和地点，确保学生能够全身心地参与其中。

5. 培训内容的安排除了活动设计，还需要考虑培训内容的安排。

内容可以包括身体力行的领导力讲座、社会实践经验分享、团队建设案例分析等。

通过这些内容的传授，学生可以增加对领导力和团队合作的理解和实践经验。

6. 专业师资培训为了保证培训的质量，邀请专业的师资团队进行培训。

这些师资应具备丰富的拓展培训经验和知识，并能够将培训内容与学生社团实际需求相结合。

师资团队还可以在培训过程中提供个人辅导和建议，帮助学生更好地发展自己。

7. 拓展培训的衡量与评估拓展培训的有效性需要进行衡量和评估。

可以通过问卷调查、学生反馈、观察记录等方式收集数据，评估培训的效果和影响。

这些数据可以为后续的培训改进提供参考。

8. 培训后的巩固与跟进培训结束后，需要进行巩固与跟进。

通过组织学生社团内部分享会、定期沟通等方式，让学生有机会分享培训经验、总结收获，并将培训成果应用于日常实践中。

9. 社团资源的整合学生社团的发展需要综合利用各种资源。

可以与学校资源部门、行业专家、企业合作伙伴等建立合作关系，为学生社团提供更多的支持和资源，促进其长期发展。

学生会小型班级素质拓展训练活动策划书

素
质
拓
展
训
练
策
划
活动部门：社会实践部
活动时间：2014年3月30日
一、活动背景：阅读的信息能吸收10%，听到的信息能吸收20%，但所经历的事
情却能得到80%。

所谓体验式培训，强调先行后知，通过带有挑战性的项目，使自己和团队经受考验之后，进行有价值性的讨论。

通过一系列的室外活动，让学员在愉快的心情和舒适的自然环境中，通过活动、游戏、问题解决等课程，建立信任，塑造共识，努力达成团队目标。

二、活动目的：1、彰显部门成员青春的活力。

2、加强成员们之间的团队意识；增进成员间的个体素质能。

三、活动主题：团队跨越沟通服从
四、活动时间：3月10日
五、活动地点：理工校园广场
六、参加人员：社会实践部全体成员
七、活动主持人：
八、活动内容：
⒈全体成员在指定地方集合，由史野鹏部长做活动前的发言，并作动员。

⒉全体成员做好准备时，此次活动开始。

九，活动结束：
由史野鹏部长做总结，并作出部门的下一步任务与安排。

十、活动总结：
在所有成员的积极参与和努力的配合下，我相信这次活动能达到预期的效果。

使部门的素质拓展训练能够真正的满足锻炼成员的各方面能力，使团队有活力。

锻炼团队执行能力，体能与创意的考验；
锻炼团队决策能力，相互信任并坚持到底；
锻炼个人反应能力，提高自我的素能。

十一、活动注意及意外防范：
如果部门人员些许因个人原因未能到场，则删减相应参与者多的活动安排。

如果落雨，则改成室内空教室进行。

学生会户外扩展活动方案

学生会户外扩展活动方案1. 简介随着学生生活水平和教育水平的不断提高，学生对社交和活动的需求逐渐增加。

而学生会作为一个组织，必须不断制定有效的活动方案来满足学生的需求。

其中，户外扩展活动是一种受欢迎的活动类型，不仅能够增强团队协作能力，也能够培养学生的勇气和自信心。

本文将介绍学生会户外扩展活动方案。

2. 活动目标学生会户外扩展活动的目标是通过体验式学习、合作学习、反思学习的方法，培养学生的团队协作能力、领导力、沟通能力、创新能力和自我认知及适应性能力。

3. 活动时间学生会户外扩展活动应在学年开始时间的前半段，通常在秋季或春季进行，避免天气过于寒冷或过于炎热，以保证活动的顺利进行。

4. 活动地点学生会户外扩展活动通常在远足路线上或者户外活动基地，如有条件可以到山区、林区、草原、沙漠等地进行。

5. 活动形式学生会户外扩展活动的主要形式包括：徒步、攀岩、低空飞跃、野外定向、烧烤、篝火晚会等。

5.1 徒步徒步是目前最为常见的户外活动形式之一，可以选择适合团队的路线和难度等级，同时可以加入一些采集或观察活动，更能增强学生的自然观察能力。

5.2 攀岩攀岩是一项高难度的户外活动，能够增强学生的勇气和自信心，同时也能培养他们的身体协调能力和心理素质。

5.3 低空飞跃低空飞跃是一项体验式学习活动，学生将进行跳绳、双腿交替跳跃等低空障碍物活动，可增强不同程度的恐高症，增加学生的安全意识和勇气。

5.4 野外定向野外定向是一项具有挑战性的活动，集训练集体协调、导航技巧、耐力和勇气于一身。

在这样的活动中，学生需要学会如何利用地图、指南针和其他器材，走出一条适合自己团队的路径。

5.5 烧烤和篝火晚会烧烤和篝火晚会是户外扩展活动的传统项目之一。

选择合适的场地，在篝火旁边烤火，享受美食和音乐，可以更好的增强学生的凝聚力和团队合作精神。

6. 活动方案设计6.1 活动组成学生会户外扩展活动通常由活动策划组、教官、学生代表和志愿者组成。

学生拓展培训方案培训工作方案

学生拓展培训方案培训工作方案
青少年参加拓展训练的意义:
培养积极安康的心态，积极进取的人生态度!
理解自身优点，更积极客观的对待缺点，进步自我认识才能!
激发了青少年与人交往的欲望，锻炼了青少年与人沟通和交流的才能!
可以让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她)，感受到积极的情感沟通!
有利于缓解青少年的压力，让其理解和支持别人，增强换位考虑的才能!
处理事情的应变才能，面对困难的勇气!
培养青少年的创新思维，指导才能，组织才能，人格魅力的展现!
回归大自然，陶冶情操，磨练意志，承受考验，挑战自我，熔炼团队!
活动要求:
1、着装:请学生自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)。

3、参训学员中如有身体不适请事先声明、以便及时处理。

4、培训期间陪同家长也请服从培训师和工作人员的管理,共同进步培训质量。

5、培训期间学员未经培训师批准，不得分开所在的小组单独活动。

6、请同学们维护环境卫生,不要乱丢垃圾,让我们一起保护我们的家园。

7、如遇特殊情况、请及时与培训师或者工作人员联络。

一拓展训练简介
拓展训练是现代组织所广泛使用的培训方式，它以愉快参与的互动形式加深人与人之间的理解，并在轻松愉快的气氛中感受管理理念，营造深度交融的团队学习气氛
二活动的目的及意义。

2014年素质拓展活动策划书

化学与生命科学学院2014年冬季食品、药品知识宣讲活动策划书主办：化学与生命科学学院承办：化学与生命科学学院学生会2014年11月22日2014年化学与生命科学学院关于食品、药品安全知识宣讲活动策划书一、活动目的：为培养学生的爱老、尊老、敬老精神，弘扬雷锋精神，激发学生的关爱互助热情，同时活跃学生会内部氛围，增强学生会内部的凝聚力，增进部门内部成员之间、部门与部门之间的交流，营造生动活泼、积极向上的团结氛围，为此，我院结合本院专业特色，特举办此次素质拓展活动活动。

二、活动主题：“弘扬传统美德，关注老年健康，食品、药品安全宣讲走进敬老院。

”三、活动形式：课外素质拓展活动四、活动时间：2014年11月30日8:30——15：00五、活动地点：乌当区顺海小学旁长寿敬老院六、参与人员：化学与生命科学学院全体学生会成员及各班班长七、主办单位：化学与生命科学学院学生会八、活动流程：（一）、活动前期：1、负责部门：秘书部负责人：XX（1）负责活动前期策划，11月21日前完成；（2）发短信邀请各班班长参加此次素质拓展活动，11月26日前完成。

2、负责部门：学习部负责人：XX（1）负责活动当天人数的确定，并将具体人数报给实训部，11月26日前完成。

3、负责部门：外联部负责人：XX（1）负责活动当天来回租车及路线事宜，11月28日前完成；（2）负责为本次活动拉赞助（包括适合老年人用的药品、一条素质拓展横幅），11月29日前完成；（3）负责活动当天拿院旗、会旗、素质拓展横幅。

4、负责部门：文艺部负责人：XX（1）负责活动当天的有奖问答环节，挑选一名主持人，11月28日前完成；（确认礼品）（2）负责活动前期食品、药品常识培训，并制作PPT于11月27日（周四）晚讲解；（3）负责挑选适合老年人服用的保健药品、水果，并制作清单（要求：经济实用），11月25日前完成；（附件三）（4）负责准备有奖问答环节所需的音乐（类似红歌、怀旧歌曲等）、小音响、麦克风。

学生会拓展方案

学生会拓展方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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