13年省培心得体会 肖太
省培心得体会
省培心得体会近期,我有幸参与了一次省级培训,这是我事业发展中的一大里程碑。
通过这次培训,我收获了许多宝贵的经验和知识,也对自己有了更深入的认识。
在此,我想与大家分享一下我在省培过程中的心得体会。
首先,这次省培让我意识到了自己的不足之处。
在一众优秀的参与者中,我深感自己的知识储备和技能素养与之相比还有很大的差距。
因此,我认识到了提升自己的迫切性和必要性。
只有不断学习和进步,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
其次,省培期间,我深刻体会到了学习的重要性。
培训内容涵盖了各个方面的知识和技能,包括领导力、沟通技巧、团队协作等等。
通过学习,我学会了如何正确的制定目标并实现它们,学会了如何与他人进行高效的沟通,并充分发挥团队的力量。
这些知识和技能不仅仅适用于工作,还可以应用到我的日常生活中,使我在各个领域都能够更好地发展。
第三,省培给我提供了与其他参与者交流学习的机会。
在培训期间,我结交了许多来自不同领域和行业的优秀人才,他们的经验和见解对我产生了很大的启发和帮助。
通过与他们的交流和互动,我不仅开阔了眼界,还学到了很多实用的经验。
这也激发了我解决问题的创新思维和能力。
同时,省培也让我明白了自身的优势与劣势。
在与其他参与者的交流中,我发现自己在某些方面具有独特的优势,比如分析问题的能力和快速适应的能力。
同时,我也意识到了自己的劣势,并开始有针对性地进行自我改进。
通过这次省培,我更加明确了自己的定位和发展方向,有了更清晰的目标和规划。
最后,这次省培对我的职业发展意义重大。
通过学习和交流,我不仅提升了专业素养,还积累了宝贵的人脉资源。
这些都为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
我将把省培期间学到的知识和技能运用到自己的工作中,为公司的发展做出更大的贡献。
总的来说,这次省级培训是我人生中的一次宝贵经历。
它让我认识到了自己的不足之处、学习的重要性、交流的价值、优势与劣势等。
我将继续努力学习和提升自己,不断进步,为自己的事业发展打下坚实的基础。
省培学习心得体会精选6篇
省培学习心得体会精选6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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12年国培心得体会 肖太
2011—2012四川省农村中小学省级骨干教师学科带头人(国培)培训总结及远程研修心得体会——做一个有情愫的数学教师巴中市平昌县云台中学肖太我于2012年10月14—23日在内江师院的参加初中数学省级骨干教师培训,在培训期间,我认真聆听了专家教授精彩的报告,听了成都七中老师的献课,融入学员中去交流讨论中,在这十天的培训中,每天学习都给我带来了全新的视角和思想洗礼,接受了新观点,引发我对自己教学和自己专业发展的不断思考,拓宽了视野,产生了新的思想火花,更新了教育观念。
看到自己与“大家”还存在的差距,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升,给我正能量,产生了激发我前进的动力。
,一、强化骨干教师学校意识,明确肩负责任。
在这次培训中,我聆听西南大学朱德全教授的讲座,让我更加明白了一个教师特别是一个省级骨干教师所肩负的责任,作为教师教学应讲良心、讲事业心,对待学生应讲责任心,省级骨干教师应该树立学校意识,有属于自己的教育观、教学观、学生观和质量观,把个人的事业追求和学校的发展联系起来,对待自己所从事的教育事业应充满情怀。
在今后的工作中,注意整合利用学校现有的教师资源,充分发挥学校其它各级骨干教师的示范引领作用,共同打造教师教研文化、教师团队文化,引领全校、全县、乃至市及省的教师专业发展。
二、丰富数学理论知识,吃透九年义务教材数学的了新大纲,更新教学观念通过理论的学习使我对数学教育理论有了更深的认识和了解,通过理论的学习我进一步认识了关于新课标数学教学的特点:不同的学生有不同的现实,不同的学生应该有不同学习方法,通过对学科结构论的学习,给我今后的教学很多启发:教师要整体把握教材,沟通学科知识之间的联系,沟通书本世界和学生生活世界的联系,把教学的知识放在一个知识体系里,把知识串起来,形成知识链,知识树,形成一个知识网络。
有结构的、有联系的知识学生就容易掌握。
所以在今后的教学中要重视沟通数学知识本质之间的内在联系,使知识内容结构化。
省培计划培训后的学习心得
省培计划培训后的学习心得一、理论素养的提升在培训过程中,我系统地学习了教育学、心理学、教育法律法规等理论知识。
这些理论知识为我今后的教育教学工作提供了坚实的理论基础。
通过专家的讲解,我对教育的本质、目的和任务有了更深刻的认识,同时也明白了教育改革的重要性和必要性。
二、教学方法的改进在培训中,我接触到了许多先进的教学方法,如案例教学、探究教学、任务驱动教学等。
这些方法使我明白了,作为一名教师,不仅要关注学生的知识掌握,还要关注学生的能力培养和情感发展。
在实际教学过程中,我将尝试运用这些教学方法,提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
三、教育观念的转变通过培训,我深刻认识到,教育不仅仅是传授知识,更是引导学长、发展个性、培养能力的过程。
在今后的工作中,我将更加关注学生的个体差异,尊重学生的个性,因材施教。
同时,我也将关注学生的心理健康,帮助他们树立正确的价值观和人生观。
四、教育技术的运用在培训过程中,我学习了多媒体教学、网络教学等现代教育技术的运用。
这些技术的运用,不仅可以丰富教学内容,提高教学效果,还可以拓宽学生的学习渠道,培养学生的信息素养。
在今后的教学中,我将积极运用这些教育技术,为学生的学习提供更多元化的支持。
1.教育理念的学习在培训中,我对教育理念有了更深入的理解。
教育理念是教育的灵魂,是指导教育教学工作的根本。
通过学习,我认识到,教育理念的核心是关注学生的全面发展,尊重学生的个性,培养具有创新精神和实践能力的人才。
在今后的工作中,我将以此为指导,努力践行这一教育理念。
2.课程与教材的开发在培训中,我学习了如何进行课程与教材的开发。
课程与教材是教育教学的基本载体,是实现教育目标的重要工具。
通过学习,我明白了课程与教材的开发应遵循的原则,如科学性、系统性、创新性等。
在今后的工作中,我将尝试进行课程与教材的开发,以更好地实现教育教学目标。
3.教学评价的改革在培训中,我学习了教学评价的改革。
教学评价是教育教学的重要环节,是检验教学效果的重要手段。
省培心得体会
省培心得体会在省培的日子里,我经历了很多,学到了很多,也感受到了很多。
这段时间虽然艰难却也是有意义的,在这里我想表达的主题是“成长与自我”,下面分享我的心得体会。
首先,这段时间血与汗的付出,让我更加深刻地认识到了自己。
在学习和生活中,我都需要依靠自己的能力去解决问题,学会了自己独立思考、独立解决问题。
而在学习的过程中,在师长们的帮助下,更是明白了“知识改变命运”的道理,更知道了自己太过于缺乏各种知识,锻炼和提升自己要付出一点点努力,去浸淫于知识之海,这样才能更好地适应未来的生活和工作。
孔子曾说“三人行必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之。
”此时我们已慢慢成长为适应未来社会发展之人才,拥有优秀的个性成长和自我提升目标的同时还拥有了高峰的道路——在接下来的日子中,我们会在学习和实践中感受到更多的自我提升和成长。
其次,丰富多彩的活动和多元化的培训让我收获颇丰。
在这里,我学会了很多有用的技能,锻炼了很多可持续发展的能力。
课程学习、学术写作、职业策划等方面收获颇丰,相比之前更加独立和自信。
同时,我也学到了如何与他人相处,如何包容和理解别人的不同,学会了一些沟通、协作和领导能力,使我更加容易融入集体,建立自己的朋友圈。
在这个大家庭中不管是同学还是老师,大家都似乎找到了一个可以交流、分享和学习的平台,同时也培养出了相互尊重、相互感恩、好心情、健康体魄等诸多优秀品德,这些品德有些已是我们的一部分,有些则需要在品德培育的道路上不断努力。
最后,通过这段时间的学习和体验,我有了更多的思考与体悟。
最重要的一点是学会了表达自己。
曾经的我在和别人交流时,总是会感觉想说的话无从下手,有憾无疑。
但通过这段时间的学习,我已学会了如何正确、清晰、严谨地表达自己的观点。
在教练的点评和同学的互动中,我也发现了自己沟通和表达思想的问题,同时也有了更多的思考和解决方案。
这些思考和进步都是我自己的收获和成就。
另一方面,我有了更多关于未来的期待和理念,比如誓要为民族的繁荣和国家的发展做出自己的努力,站在时代的高度,从自身做起,为实现伟大复兴中国的梦想努力。
学习省培的培训心得体会最新
学习省培的培训心得体会最新省培的培训心得体会篇1透过这次国培计划远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本次培训给我许多思考,深刻的体会到自我有很多东西要去学习。
怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能?我认为要解决的问题还很多,还需要自我不断的积累,不断的去学习。
首先,教育学生,从爱出发。
平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。
不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮忙。
只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。
爱学生,还表此刻老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。
对成绩比较差的学生,我们老师要采用不一样的教育方法,因材施教。
师爱要全面、公平。
其次,如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的用心的情感体验。
我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。
让我们行动起来,做一位有心的烹饪师,让每一节数学课都成为孩子们既好吃又有营养的数学大餐!最后,我还认识到:一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
一节好的数学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验是一节成功课堂的必要基础。
学习省培的培训心得体会(3篇)
学习省培的培训心得体会(3篇)学习省培的培训心得体会(精选3篇)学习省培的培训心得体会篇1一、营养大餐,快乐享受。
本次培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家、教授的专题报告,有小学名师的教学示范课,有学员围绕专题进行的互动讨论等。
他们精彩的讲演内容既深刻独到又通俗易懂,既旁征博引又紧扣主题,既发人深省又生动有趣。
这是一次大规模集体和智慧的共同创造和创新,是一次教研成果的大荟萃,可以堪称丰盛的精神营养大餐,大家忙碌并充实着,辛苦并快乐享受着。
二、更新理念,提升素养在培训中,专家引领我们走进新的教育教学理念,为我们今后的工作提供了源头活水。
让我更深层次地领悟到教育工作的艺术性和影响力。
对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
不仅让我收获了丰厚的学习,也促进我教学上不断地成长和转变。
使我的教育教学理念得到了更新,也提高了自身的素养。
三、终身学习,持续发展通过参加培训,我感受到自己对终身学习的理念进一步加强了,而且更深层次地认识到:学习对于一名教师可持续发展的重要性和必要性,未来教育的发展需要科研型的教师和教研工作者,而不是“教书匠”。
我们教师不仅要树立终身学习的理念,给自己不断充电,消除职业倦怠。
还应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法,以适应教育改革的浪潮。
四、小结反思,展望未来这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训。
使我从师德、专业精神、教学艺术、教学理念及对新课标和高效课堂构建都有了不同程度的提升。
给了我思想上的洗礼,心灵上的震撼、理念上的革新,让我既有知识上的积淀,也有了教育、教学、教研技艺的增长,让我在培训学习过程中又迈进了一大步。
因此,在今后的教研教学工作中,我站在更高的层次上反思以往工作中的不足,学以致用,把培训中所学的新理念、新知识,通过咀嚼、消化,逐渐内化为自己新的教育教学理论和教研思想,并以此指导自己的教研教学工作实践。
2013国培心得体会
2013国培心得体会在2013年国培期间,我参与了一场为期一个月的培训课程。
这次培训使我受益匪浅,从中我学到了很多知识和技能,也结交了很多志同道合的朋友。
下面是我在国培期间的心得体会。
首先,我要感谢这次培训给了我一个学习和成长的机会。
通过参与各种讲座、讨论和实践活动,我学到了很多新的知识和技能。
讲座让我对各个领域的专业知识有了更全面的了解,同时也开拓了我的思维。
讨论活动让我学会与他人交流和合作,不仅提高了我的表达能力,也增加了我的团队合作意识。
实践活动则让我将所学的理论知识运用到实际中,培养了我的实际操作能力。
此外,国培还为我们提供了丰富的交流和合作机会。
我来自不同地区的学生都来参加这次培训,这让我有机会结识到各路英才。
我们相互学习、交流经验,互帮互助,共同成长。
这种交流和合作的氛围让我感受到了团结的力量,也激发了我更加努力学习的动力。
除了知识和技能的提升外,国培还注重培养我们的素质和品德。
在培训期间,我们不仅接受了心理素质的培养,还进行了一系列的品德教育。
这让我认识到一个优秀专业人才不仅需要丰富的知识和技能,更需要高尚的品德和品质。
培训期间,我们进行了志愿活动和社会实践,这让我更加关注社会问题,也提高了我的社会责任感。
此外,国培还为我们提供了一系列的职业规划和就业指导。
我们参观了一些企业,了解了一些就业信息和岗位要求。
这让我更清楚地认识到自己的职业定位,并为将来的发展做好了规划。
同时,我也学会了如何写一份好的简历和面试技巧,这将对我未来的求职找工作起到很大的帮助。
综上所述,这次参加国培是我人生中一次重要的经历。
我在这期间学到了很多知识和技能,结交了很多优秀的朋友。
我也更加清楚地认识到自己的发展方向,规划了自己的职业道路。
通过这次培训,我不仅成长了很多,也对未来充满了信心和希望。
我将继续努力学习,不断提升自己,为实现自己的梦想做出更大的努力。
感谢国培给我这次难得的机会,我将时刻铭记在心!。
省培心得体会
省培心得体会我是一名省培学员,经过一年半的学习,我有了许多收获和体会。
在这里,我谈谈自己的省培心得体会。
1. 提高学习效率在省培期间,我们每周有三天的课程学习时间,而且这些课程内容丰富、知识面广泛。
因此,在此期间,我们必须提高学习效率,尽量多吸收知识。
我觉得,提高学习效率的方法主要有以下几点:首先,定好学习目标。
课程结束后,我们可以回想课程内容,总结出自己需要学习的重点和难点,然后设立目标,有针对性地学习。
其次,在学习过程中要集中注意力。
这点很重要,因为只有在集中注意力的情况下,才能更好地理解、吸收知识。
最后,应该安排好时间。
时间管理非常关键,可以通过制定学习计划、规划时间等方式,来提高学习效率。
2. 培养良好的团队合作精神省培学员来自不同的背景和部门,每个人都有自己的优点和缺点。
因此,在学习和工作中,我们要积极地培养团队合作精神,充分发挥团队的力量和优势。
在我看来,要培养良好的团队合作精神,应该从以下几个方面入手:首先,互相学习。
分工合作时,可以将自己的知识和经验分享给其他人,同时也要虚心向别人学习。
其次,互相尊重。
每个人都是独一无二的个体,在对待别人的意见和想法时应该心怀谅解,尊重别人的观点。
最后,团队要有一个明确的目标和分工,每个人都要承担自己的责任,在共同努力下,完成团队的任务。
3. 发挥个人优势在省培期间,我们都希望能够在工作和学习中得到一定的提高和突破。
因此,我们要发挥自己的个人优势,让自己在团队中发挥更大的作用。
在我的学习和工作过程中,我认为发挥个人优势主要有以下几个方面:首先,要善于发现自己的优势。
发现自己的优势,能够更好地把握自己的长处,发挥个人的潜力。
其次,要在团队中充分发挥自己的优势。
每个人都有自己的专长和经验,在团队中应该把这些优势充分发挥出来,发挥自己的作用。
最后,要不断学习和提高自己。
只有在不断学习和提高自己的基础上,才能更好地发挥个人优势,为团队做出更大的贡献。
总之,省培期间不仅是学习和培训的时间,更是一个锻炼和提升自我的机会。
省培心得体会范文
省培心得体会范文参加省培课程已经是我生命中的一次重要经历。
在这段时间的学习中,我积累了丰富的知识和经验,也收获了许多宝贵的体会。
以下是我对省培课程的心得体会。
首先,省培课程为我提供了一个更加全面和系统的学习机会。
在平时的学校教育中,我们通常只关注学科知识的学习,对其他方面的知识和技能了解有限。
然而,在省培课程中,我们不仅学习了各个学科的知识,还学习了许多与学科相关的实践技能和实际应用。
比如,在物理学的学习中,我们学习了如何进行实验和测量,并进行了一些简单的实验操作。
这些实践经验对于我们理解学科知识的实际意义和应用提供了很大的帮助。
其次,省培课程培养了我批判性思维和分析问题的能力。
在学校中,我们通常只需要接受老师的传授知识,并按部就班地完成习题和作业。
然而,在省培课程中,我们被要求思考和质疑学科中的各个理论和概念。
我们需要通过自己的思考和分析,找出理论的逻辑结构和科学性,并评估其应用的有效性和可靠性。
这种思考和分析的训练对于我们提高批判性思维和分析问题的能力非常重要。
第三,省培课程培养了我团队合作和领导能力。
在省培课程中,我们通常需要与其他学员一起合作完成一些项目或任务。
这要求我们良好的沟通和协作能力,以确保团队的顺利运作和项目的成功。
同时,在一些小组讨论和项目中,我们也有机会担任小组的领导,带领团队一起解决问题和完成任务。
这种团队合作和领导的经验对于我们在以后的工作和生活中都非常有帮助。
此外,省培课程也增强了我的自信和自我管理能力。
在省培课程中,我们经常需要在短时间内完成大量的学习和作业任务。
这要求我们良好的时间管理和自我管理能力,以确保任务的及时完成并达到高质量。
通过这些实践,我逐渐养成了良好的自我规划和自我管理习惯,提高了自己的学习效率和成果。
同时,成功的完成这些任务也增强了我的自信心,让我更加相信自己的能力和潜力。
最后,省培课程也为我提供了一个与各行各业的专家和成功人士交流的机会。
在省培课程中,我们有幸邀请到了许多行业内的专家和成功人士进行讲座和交流。
省培心得体会
省培心得体会在大学期间,我选择了带有“省培”标签的课程。
省级人才培养计划,是省政府选拔和资助的优秀本科生和硕士研究生参加的一项计划。
经过几年的学习和实践,我深刻地认识到,省培课程带给我的不止是知识和技能,更多的是对职业规划和人生目标的思考和认知,下面我将与大家分享我的省培心得体会。
一、学科学术素养的培养省培课程一般以讲座、研讨等形式,旨在培养学科知识水平、科研能力和开创性思维等方面的素养。
对此,我深感受益匪浅。
在讲座中,我从各类高端人才汇聚的学术大咖们听取了他们的研究成果和学科发展前景。
在研讨班上,我感受到了即兴演讲与论文撰写的紧迫感和挑战性。
通过这些活动,我积累了一些科研与学术方面的经验,提升了自己在这些方面的素养,对于以后的学习和工作都有着非常重要的启示作用。
二、职业认知与规划省培课程包括讲座、主题活动、企业/科研机构参观等形式,旨在让学生深入了解各个行业的现状和发展趋势,同时给予学生以职业规划和发展的指导和帮助。
在这些活动中,我不仅深入了解了职业发展的各种机会和挑战,更重要的是明确了自己的兴趣方向和发展目标,进而为未来的职业道路做出了更好的规划。
三、团队和合作精神的培养在省培课程中,我们不仅需要完成个人任务,还需要与团队合作完成大量的任务和项目。
如此一来,我们不仅锻炼了个人的领导能力和组织协调能力,同时也增进了与他人交流、合作和协作的经验。
在这个过程中,我们还建立了友谊和信任,增强了团队的凝聚力。
总的来说,省培课程对我的成长和发展产生了重要的影响。
通过这些课程,我不仅学到了学科知识和技能,更重要的是感受到了“寓教于乐”、“以育人为本”的教育理念。
这些课程使我更加自信和有信心地引领未来的发展,为未来的职业道路做好准备,同时也为个人的人生价值和发展做出了良好的积累。
学习省培的培训心得体会 (2)
学习省培的培训心得体会作为一个一直处于求学状态的人,我深刻体会到了学习的重要性以及受到良好的培训所带来的收益。
在我的职业领域中,省培是一个不可或缺的培训机构,而我也在其中进行了一段时间的学习和培训。
在这篇文章中,我将会分享一些我在省培学习和培训过程中的体验和心得。
首先,我想谈谈学习。
学习是一项长期且不停歇的任务。
在省培进行的学习是系统化的、专业性强的。
当我在学习时,我发现了自己在职业领域的一些不足之处,同时也学到了许多新的理论和技巧。
不仅如此,我也重新认识了那些之前已经了解的课程。
我相信这是由于省培严格的教学规范以及全面的课程安排,让我有机会更好地掌握这些知识。
从我对于省培的体验和了解中,我发现他们的教学风格是非常注重互动的。
老师常常会引导学生们一起讨论课程中的实际案例,分享学习过程中的心得,这让我受益良多。
而且在省培经常会邀请大腕级的嘉宾为我们授课,他们经验丰富且在各行业都有过详细的工作经验,亲自传授实际运用的课程内容和技巧。
这些实用性的教学方式让我受益长久。
其次,我想谈谈培训。
我发现,作为一个职场人士,就像学生们一样需要不断地提高自己的技能和专业知识。
好的培训机构对于职业发展以及职场工作都十分的重要。
在省培所接受的培训中,我受益颇丰。
这不仅仅是因为他们为学员提供了多样化的培训项目,更是因为他们注重学员的实际应用能力。
不仅仅注重理论,同时也重视实际的操作应用,让我们更加深刻体会到所学内容的实用性。
在实际运用上,我感受到自己的应变能力更加强了,同时也有更高的能力去应对各种挑战,这使我在职场中更加从容和自信。
我学习和培训的过程中得到许多的启示,这包括学习的态度、技巧和心态,以及在职场中独立思考、深入思考的能力等等。
正是由于这些启示,我才得以在省培中取得了优异的成绩。
在这里,我想强调一下,无论你是学生还是职场人士,学习和培训都是一个不断提升自己的过程。
我们应该保持一颗虚心学习的态度,不断学习新的知识和技巧。
省培计划学习心得体会
省培计划学习心得体会一、拓宽视野,提升素质省培计划为我们提供了一个广阔的学习平台,让我有机会接触到国内顶级的教育资源。
通过聆听专家讲座、参与实践活动,我不仅拓宽了视野,还提升了自己的综合素质。
在这个过程中,我认识到了自己的不足,也找到了努力的方向。
二、理论联系实际,提高教育教学能力此次培训紧密结合教育教学实际,让我们在理论学习的基础上,更好地将理论应用于实践。
通过案例分析、教学设计、课堂观摩等环节,我深刻理解了教育教学的基本规律,提高了自己的教育教学能力。
三、团队协作,共同进步四、关注学生发展,践行素质教育省培计划强调关注学生发展,要求我们践行素质教育。
在学习过程中,我深刻认识到,作为一名教师,不仅要关注学生的学业成绩,还要关注他们的身心健康、兴趣爱好、个性特长等方面。
通过多元化的评价方式,激发学生的学习兴趣,培养他们的综合素质。
1.聆听专家讲座,感悟教育智慧在省培计划中,我们有幸聆听了多位教育专家的讲座。
他们的教育理念、教学方法和实践经验让我受益匪浅。
通过学习,我明白了教育不仅仅是传授知识,更是激发学生的潜能,引导他们成为有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2.参与实践活动,提升教育教学能力在培训过程中,我们参与了各种实践活动,如案例分析、教学设计、课堂观摩等。
这些活动让我在实践中提升了自己的教育教学能力。
通过对比分析,我发现自己在教学过程中存在的问题,并找到了改进的方法。
3.团队协作,共同进步4.关注学生发展,践行素质教育省培计划让我认识到,关注学生发展是教育的核心。
在教学过程中,我注重激发学生的学习兴趣,关注他们的身心健康,培养他们的综合素质。
通过多元化的评价方式,让学生在愉快的氛围中成长。
5.反思自身教学,不断成长在省培计划学习中,我不断反思自己的教学,发现不足,寻求改进。
通过学习,我明白了教育是一门需要不断学习、不断成长的职业。
只有不断充实自己,才能更好地履行教师的职责。
省培计划让我受益匪浅,让我更加坚定了教育事业的道路。
省培学习心得
省培学习心得学习是每个人的终身事业,而省培学习更是对我人生的一次重要经历。
在省培学习期间,我不仅学到了很多专业知识,还培养了很多创新思维和实践能力。
以下是我在省培学习期间的学习心得。
首先,在省培学习期间,我主要学习了大量的专业知识。
作为一名大学生,专业知识是我以后从事相关工作的基础。
在省培学习期间,我系统地学习了与我的专业相关的课程,如计算机科学、数据处理和编程等。
这些课程不仅提供了我所需要的理论知识,而且还给我提供了许多实践机会,使我能够更好地运用所学知识。
其次,在省培学习期间,我养成了良好的学习习惯。
每天早晨,我都会准时起床,按时晨读,做到有规律地学习和休息。
在学习过程中,我会制定学习计划和目标,并不抄袭、不偷懒、不浮躁,努力提高自己的学习效率和质量。
我也乐于独立学习,遇到困难时,我会主动查找资料,多次尝试,不轻易放弃,直到解决问题。
同时,在省培学习期间,我积极参与各种课外活动。
我参加了学校组织的各类比赛和讲座,如写作比赛、演讲比赛和专业讲座等。
通过这些活动,我不仅学到了很多新知识,还结识了许多志同道合的朋友。
与他们一起讨论问题和交流心得,激发了我的学习激情,同时也培养了我的团队合作精神和领导能力。
另外,在省培学习期间,我注重实践能力的培养。
专业知识只有通过实践才能真正转化为实际能力。
我参与了各类实践项目,如实验室实践、科研项目和社会实践等。
这些实践项目不仅是对所学知识的应用,而且还提供了锻炼分析问题、解决问题和创新能力的机会。
通过这些实践项目,我不仅提高了自己的实践能力,而且也培养了自己的创新精神和实践能力。
除了以上几点,我还在省培学习期间学到了很多其他的东西。
比如,我学会了如何与他人相处,学会了如何表达自己的观点,学会了如何处理与他人的冲突。
我还学到了如何管理和规划自己的时间,如何有效地利用时间。
这些都是我在省培学习期间培养的一些重要的素质和能力。
综上所述,省培学习期间给我带来了很多的收获。
省培心得体会
省培心得体会省培心得体会作为一名参加省培的学员,我经历了为期两个月的培训,并在此期间接受了专业知识的深入学习与实践操作。
通过这段时间的学习,我获得了很多宝贵的经验,并且对自己的发展规划也有了更明确的认识。
以下是我在省培期间的心得体会。
首先,省培让我深刻体会到了学习的重要性。
在培训期间,我们参加了各种课程和讲座,涵盖了专业知识、领导力以及团队合作等方面的内容。
这些课程不仅开拓了我的眼界,还让我了解到了一些以前未曾接触过的知识。
在实践操作中,我发现理论知识和实际操作之间存在很大的差距。
只有通过不断学习和实践,才能够真正理解和掌握所学的知识。
因此,我下定决心要将学到的知识与实际工作相结合,不断提升自己的专业能力。
其次,省培加强了我的团队合作意识。
在培训过程中,我们被分成了几个小组,需要完成一些团队合作的项目。
通过与团队成员的协作,我深刻认识到了团队合作的重要性。
每个人都有自己的优点和不足,只有团结一心,互相帮助才能取得更好的成果。
在团队合作中,我也学会了倾听和尊重他人的意见,相信只有做到这些才能真正取得团队的成功。
此外,省培让我意识到了持续学习的重要性。
在现代社会,知识更新非常快,只有不断学习才能保持自己的竞争力。
通过省培的学习,我认识到了学习是一种能力,是一种持续的过程。
我将会继续保持学习的习惯,不断积累新的知识,提升自己的能力。
最后,省培还让我明确了自己的职业规划。
在培训期间,我们接触了很多行业的领域,并进行了深入的了解。
通过与行业内的专家交流,我对自己的职业规划有了更清晰的认识。
我决心将来在自己感兴趣的领域继续深耕,并为我所在的行业做出一定的贡献。
我也会继续努力学习,提升自己的能力,以实现自己的职业目标。
总之,省培是我人生中一次宝贵的经历。
通过这段时间的学习和实践,我获得了很多收获,增长了自己的见识和能力。
我要感谢组织者为我们提供了这样一个学习和交流的平台,也要感谢培训老师们的辛勤付出。
我相信,通过自己的不懈努力,我一定可以实现自己的目标,并为社会做出应有的贡献。
省培心得体会
省培心得体会在大学的第二学期,我有幸参加了省级培训班。
这是我第一次参加省级培训,也是我第一次离开家乡,前往他乡学习。
这段时间的经历对我来说是非常宝贵的,我学到了很多东西,也成长了很多。
接下来,我将分享一下我在省培训班的心得体会。
首先,我要说的是,省培训让我对自己的专业有了更深刻的认识。
在培训中,我们每天都会进行专业课程的学习,老师们会讲解最前沿的理论和实践经验,让我们对专业知识有了更深入的了解。
在这个过程中,我发现原来我所学的知识是如此之少,我才刚刚接触到专业知识的冰山一角。
这使我深感自己的渺小,也让我更加珍惜自己的学习时间。
我决心要更加努力地学习,争取尽快掌握更多的专业知识,以便更好地为未来的工作做准备。
其次,省培训让我结交了很多优秀的同学。
在培训班中,我们来自不同的院校,有着不同的学习背景和文化背景。
但是,我们都有着共同的目标,那就是学习和进步。
在培训中,我们互相交流学习经验,互相帮助,形成了良好的学习氛围。
有的同学学习成绩很好,有的同学学习方法很实用,有的同学人际关系很好……总之,每个同学都有自己的闪光点,让我感受到了他们的魅力和魄力。
在这个过程中,我不断地调整自己,从他们身上取得了很多启发,也在他们的帮助下,找到了自己在学习上的不足,并逐渐改正。
在这里,我找到了前行的方向,也结交了一批志同道合的朋友,这将是我人生中宝贵的财富。
再次,省培训让我更加深刻地认识了社会。
在培训的过程中,我们会参加各种各样的活动和讲座,这些活动和讲座涉及到法律、政治、经济、文化等方方面面的内容。
通过这些活动和讲座,我了解了社会的运作原理和规律,也了解了社会发展的前沿动态。
这让我感受到了社会的复杂和多样,也让我对未来的社会生活有了更加清晰的认识。
在这个过程中,我不仅开阔了视野,也提高了综合素质,这将对我未来的发展起到巨大的帮助。
最后,省培训让我更加清晰地认识了自己。
在培训的过程中,我时常与自己对话,思考自己的定位和未来的发展方向。
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2011—2013四川省农村中小学省级骨干教师省陪
培训总结及远程研修心得体会
——做一个研究型有品味的数学教师
巴中市平昌县云台中学(内江师院四川省省级骨干培训班学员)肖太
2011年至2013这三年,我参加了四川省农村中小学省级骨干教师学科带头人内江师院培训班的学习。
这次培训的内容丰富,形式多样,有集中培训、有专家讲座引领,有教学课堂的观摩,有学员间的互动交流等。
通过这次培训,我充分享受到了这三年来自身充电带给我的精神上的富足和愉悦,亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程,进一步掌握了新课程改革的理念和要求,同时,通过学习和聆听专家讲座及同行间的探讨,我眼界也开阔了很多,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得以解决。
不仅提高了业务素质,同时也深刻感到学习理论知识的重要性。
通过理论学习与实践,我从思想上又有了更深一层次的认识:作为一位数学教师,必须具有渊博的学科知识,熟练的操作技能,良好的思想品质,更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。
既不能脱离教学实际,又要为解决教学中的问题而进行研究。
以下是我参加骨干教师培训学习的几点体会:
一、不断学习、不断探索、不断创新,努力成为一名新型的研究型教师。
通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新,以使我的课堂充满激情,让我的学生真正实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,培养有品位的学生。
真正的让每个学生都能多样的、持续的发展;培养学生的创新意识,发展学生的创新精神,在教学过程中,要优化学生的学习氛围,给学生更多的时间和空间,让学生自己去发现问题、研究问题并解决问题,从而培养学生的创新意识和创新精神。
同时要在教材的研究上多下功夫,在新课程改革的带动下,转变教育思想,改变教学模式,实施主体性教学,有意识地培养学生的创新精神和创造能力,开发学生右脑,激发学生的学习潜能,努力成为一名新型的研究型教师。
二、让学生认识教育的魅力、体会数学的价值,努力有品位的中学生。
教学应是一种体现人的生命性的活动。
教学过程是师生生命存在的一个有机组成部分,因而关注生命价值,引导学生心灵的健康成长是课堂教学的一个内在品质。
教学过程中师生关系应是对话的、和谐的关系。
教学要真正丰富学生的精神世界,释放学生的内心能量,发掘学生的生命潜能,倡导师生之间的相互沟通与交流。
教学过程应是一个不断生成及提升人的生命价值的过程。
学生在学习生活中,在教师的不断启发、鼓励下,满怀着兴趣和探究意识,主动参与智慧性的挑战活动,获得知识、培养情感、提升生命价值。
教学应体现为一种
唤醒教育,教师要用一颗灵动的心,要用一双锐利的眼,去把握与发现学生的生命律动,唤醒学生内在沉睡已久的意识和潜能。
学生是主体性的生命体,教育的目的是提升人生命的价值和质量,而不只是实现社会功利主义的工具、手段。
教学就是对学生的每一次生命活动进行关怀,学习过程就是一种享受生命的过程,让学生真正成为学习的主体。
苏霍姆林斯基这样说:“在教学大纲和教科书中,规定了给予学生各种知识,但却没有给予学生最重要的东西,这就是幸福。
理想的教育是:培养真正的人,让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。
这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。
”幸福不仅是教育的最终目的,它同时也贯穿于整个教育过程。
在当今这个"以人为本"的社会,幸福是人的追求,也是人的需要。
然而人的幸福的获得需要教育来实现。
幸福在教育方面不仅包括学生的幸福,也包括老师的幸福。
教学过程中要有幸福,接受教育之后的人更要有幸福。
现实教育的幸福与理想教育的幸福实现有一定的距离,但是幸福的教育有实现的可能。
因此可以说幸福教育作为一种教育理念,是教育对人的发展理解的深化与把握。
幸福教育就是以人的情感培养为目的的教育,通过这种教育培养能够创造幸福、拥有幸福的人,激发学生尽量多学点数学,体会生活中的数学、感受数学的美,做一个有品位的公民。
三、做课改革的探索者、实践者,还课堂于学生,努力探究数学教育新方法。
实践课程改革的途径是课堂,课堂教学的更新,是对教师这个实践者的严峻考验。
在课堂教学中,教师要给学生充分的自学、提问、讨论、读书、作业的时间。
学生读懂的问题,教师不需要讲解;学生似懂非懂的问题,教师要引导学生读书领悟,让学生分析;学生有问题可随时发问,有不同见解要随时发表;学生实在不懂的问题,教师要给予适当的点播,点评,指导或精湛的讲解。
教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力。
把机会交给学生。
俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。
教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如地开展教学活动。
这种方式的改变,将导致师生关系的改变,使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化,教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”,从“知识的传递者”转变成“学生科学探究的促进者、组织者和指导者”。
教师要注重课堂实践和资源整合,要学会运用专家的教育智慧补己之短,要通过运用信息技术整合教育内容,推动教育教学的行为的变化。
四、终身学习、不断提升,努力成为一个有品位的究型味的数学教师。
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。
学习不仅仅只学专业方面,要扩充到各个领域,不断的提升自身的修养和素质。
首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。
其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学
方法。
通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。
注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习的教育理念,以适应教育改革的浪潮。
五、远程学习研修为同行间切磋、专家指导她平台
他培训的导师及班级学员QQ的群进行很多次的讨论和交流,我又学到了许多很重要实用的教育教学理论与专业知识,充实了我的生活,提高了我的师德修养,提升我的教育教学能力,为今后教育教学与教学科研注入了活力。
利用Internet远程教学,学习者不会有太大的学习压力;学习的场所和形式灵活多变;与面授教育相比,远距离教育可以突破时间、空间的限制,人与人交流不受空间物理特性的约束,学习时间也不必受上下班,上下学,还是白天晚上上班与否的限制;师院把本年度的个人研修任务给每个人都提出明确的要求,包括作业,课题研究,读书笔记,等五个一的指示。
我都按照省教厅和内江师院的要求一一完成,并在研修过程中不断创新,使自己的专业素养和驾驭数学课堂教学的能力得到进一步提升。
并用自己的所学影响身边的人,培养身边的青年教师,使他们的个人教学能力得以提升。
同时,我也发现本次远程自主研修内江师院做得很好,比如:因其它原因没及时完成的作业,辅导老师就先通过QQ或手机短信进行提示。
总之,在这三年的集中培训和后期远程跟踪指导自主研修任务中,我学到了很多有用的知识和技能,也知道了该怎样去指导其他教师进行远程学习,把我在培训中所遇到的困难和经验告诉他们,尽量让他们快速地学会自主进行远程学习,提高自身素质和技能,更好地用于平时的教这三年的培训,为我们营造了一个互相学习的环境,从根本上改变了原先的传统学习模式,更给我们带来了新的学习观念、学习方式和教学理念,为我们的数学研究提供了平台、注入了活力,为我们今后的人生开辟了新天地。
我要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中去,让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。
三年学习虽然短暂,但我们的研究QQ群远程研究还在继续,我们的导师还要指导我们,我相信四川省农村中小学省级骨干教师学科带头人内江师院培训带给我们的将是不断探究,不断发展,不断完善自我的永远的研修平台,为我们努力成长为有品味的研究型数学教师提供源泉。
2013年12月20日。