湛江师范学院 公共体育5—8章题库
大学体育理论考试题库200题(含答案)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版大学体育理论考试题库200题(含答案)一、单选题1.追求肌肉发达的锻炼可采用()重量而重复次数在7~12次的练习。
A、较小或中等B、中等或较大C、超大D、极限答案:C2.耐力锻炼的效果与运动频率的关系基本上成()。
A、正比B、不等C、对等D、反比答案:A3.人类形态学把()作为一个综合反映人体的围度、宽度和厚度发育状况的整体指标。
A、身高B、胸围C、肌肉力D、体重答案:D4.决定运动负荷的因素是()。
A、运动强度和运动频率B、运动速度和运动时间C、运动节奏和运动时间D、运动强度和运动时间答案:D5.根据学校的特点,大学生在制定锻炼计划时,应以()为锻炼周期。
A、一个月B、三个月C、一学期D、全学年答案:C6.根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常就是指()。
A、竞技体育B、体育教育C、健康教育D、体育运动答案:D7.武术“内外合一,形神兼备”的特点主要通过()体现。
A、套路运动B、搏斗运动C、武术功法和技法D、硬气功答案:C8.以下哪种训练方法是发展快速力量最常用方法。
A、大重量的极限力量练习B、中小重量的快速练习C、长距离的跳跃练习D、小重量多重复次数的练习答案:B9.健美操是融体操、舞蹈和()为一体的一项运动。
A、武术B、拳击C、音乐D、柔韧答案:C10.长期坚持体育锻炼的人,骨密质可增厚()毫米。
A、0.5-1.0B、1.5-8C、8-12.5D、12-20答案:B11.()提出了“体育乃是一个由儿童至成年整个发展过程的一个部分”的学说。
A、英国哲学家洛克B、前捷克教育家夸美纽斯C、法国教育家顾拜旦D、法国起蒙思想家卢梭答案:D12.体育运动中最常见的关节损伤是()。
A、腕关节B、肩关节C、踝关节D、挫伤答案:C13.最大力量练习时,它的负荷强度一般掌握在()。
A、50%~60%B、60%~70%C、80%~95%D、75%~90%答案:C14.人在完成某种运动表现的力量,若不考虑与本人体重的关系,称为()。
大学体育考试试题及答案
大学体育第五章题库一.单项选择1.属于运动处方的对象是:( A )A.从事体育锻炼者 B.专业运动员 C.任何人D.残疾人2.运动处方锻炼主要是采用什么运动:(A )A.有氧运动B.无氧运动C.有氧与无氧相结合的运动D.什么运动都可以3.下列哪一项不属于体育锻炼的目的:( D )A.增强体质B.增进健康C.提高抗病能力D.提高运动成绩4.有氧运动对机体的影响的效果不包括下列哪个方面:(D )A.生理学的B.心理学的C.社会学的D.体育学的5.持续5分钟以上尚有余力的运动称为:(C )A.有氧运动B.无氧运动C.恒常运动D.非恒常运动6.超量恢复一般在运动后( c )出现。
A.马上B.1-2天C.3-4天D.5天以后7.下列属于有氧运动的项目是( D )A.举重B.篮球C.跳远D.慢跑8.下列不属于有氧运动的项目是( A )A.潜泳B.排球C.自行车D.慢跑9.下列属于无氧运动的项目是( D )A.橄榄球B.篮球C.足球D.跳高10.下列不属于无氧运动的项目是( D )A.举重B.篮球C.跳远D.慢跑11.下列属于有氧无氧混合运动的项目是(B )A.举重B.篮球C.跳远D.慢跑12.下列不属于有氧无氧混合运动的项目是( D )A.橄榄球B.篮球C.足球D.跳高13.运动处方中,锻炼者选择运动种类的必备条件是( A )A.经过医学检查已许可B.进行运动的环境,就近有场所C.有同伴D.有指导者14.根据运动时心率和强度相关关系标准,心率160次/分钟的锻炼强度大约是( A )A.80% B.70% C.60% D.50%15.根据运动时心率和强度相关关系标准,心率140次/分钟的锻炼强度大约是( B )A.80% B.70% C.60% D.50%16.根据运动时心率和强度相关关系标准,心率120次/分钟的锻炼强度大约是( C )A.80% B.70% C.60% D.50%17.根据运动时心率和强度相关关系标准,心率110次/分钟的锻炼强度大约是( D )A.80% B.70% C.60% D.50%18.国内外科研成果表明,最适宜的锻炼强度在( C )A.50%B.60%C.65—75%D.80%以上19.从运动生理来说,( A )是全身耐力运动所需的最短时间。
体育理论测试题及答案
体育理论测试题及答案体育理论测试是体育教育中的一个重要组成部分,它不仅能够检验学生对体育理论知识的掌握程度,还能帮助学生更好地理解体育活动的内在规律和科学原理。
以下是一套体育理论测试题及答案,旨在帮助学生复习和巩固所学知识。
一、选择题1. 奥林匹克运动会的发源地是哪里?A. 希腊雅典B. 英国伦敦C. 中国北京D. 美国纽约答案:A2. 下列哪项不是田径运动的项目?A. 跳远B. 跳高C. 游泳D. 铅球答案:C3. 人体在运动过程中,主要的供能系统是什么?A. 肌肉系统B. 呼吸系统C. 循环系统D. 神经系统答案:C4. 运动处方中的“FITT”原则指的是什么?A. 频率、强度、时间、类型B. 食物、摄入、总量、时间C. 力量、强度、时间、类型D. 频率、强度、总量、动态答案:A5. 以下哪个是运动损伤的常见原因?A. 错误的运动技巧B. 运动装备不合适C. 运动前未进行热身D. 所有以上选项答案:D二、填空题6. 运动生理学中的“过度训练综合症”是指运动员在没有得到充分恢复的情况下,持续进行高强度训练,导致身体和心理上的________。
答案:疲劳累积7. 在体育比赛中,裁判员的最终判决被称为________。
答案:终审判决8. 运动营养学中,人体三大宏量营养素包括碳水化合物、脂肪和________。
答案:蛋白质9. 运动心理学研究表明,积极的自我暗示可以提高运动员的________和表现。
答案:自信心10. 在团队运动中,团队凝聚力是指团队成员之间的________和信任。
答案:相互关系三、简答题11. 简述运动对心血管系统的影响。
答案:运动可以增强心血管系统的功能,提高心脏的泵血能力,增加心脏肌肉的强度和耐力。
长期规律的运动可以降低静息心率,改善血管弹性,促进血液循环,从而降低心血管疾病的风险。
12. 描述一下运动后的拉伸放松活动的重要性。
答案:运动后的拉伸放松活动对于预防肌肉僵硬、减少肌肉疼痛和提高柔韧性都有重要作用。
乒乓球考试题目
湛江师范学院公共体育理论考试题库——乒乓球乒乓球选项理论练习题一、单项选择题:1、乒乓球球台的长度和宽度分别是。
A.1.37M 和 1.525MB.2.74M 和 1.525MC.2.74M 和 1.464MD.1.37M 和1.464M2、沿着乒乓球台边线边缘应有一条宽的白线所环绕。
A. 4 厘米B. 3 厘米C. 2 厘米D. 1 厘米3、双打时,各台区应由一条宽的白色中线划分为两个相等的半区。
A. 2 毫米B. 2 厘米C. 3 毫米D. 3 厘米4、乒乓球网整个球网的顶端距台面的高度是。
A. 152.5 厘米B. 15.25 厘米,C. 17 厘米D. 1.7 厘米5、乒乓球球网网柱外缘离边线外缘的距离是。
A. 15.25 厘米B. 1.525 厘米C. 17 厘米D. 1.7 厘米6、在世界乒乓球发展史的第三个发展阶段中,中国的打法崛起在世界乒坛。
A. 稳削型B. 长抽型C. 近台快攻型D.快攻加弧圈球型7、在第世界锦标赛之后,国际乒联决定修改规则:增宽球台,降低网高,限定比赛时间等,为攻球打法创造了条件。
A. 10 届B. 11 届C. 12 届D. 13 届8、快搓球的击球时间在。
A. 上升前期B. 上升后期C. 高点期D. 下降期9、慢搓球的击球时间在。
A. 上升期B. 高点期C. 下降前期D. 下降后期10、正手远削球的击球时间在。
A. 上升期B. 高点期C. 下降前期D. 下降后期11、正手快攻球的击球时间在。
A. 上升期B. 高点期C. 下降前期D. 下降后期12、直拍反手快推球的击球时间在。
A. 上升前期B. 上升后期C. 高点期D. 下降期13 、直拍反手推下旋球的击球部位在。
A. 中上部B. 中部C. 中下部D. 下部14、正手快攻球的击球部位在。
A. 上部B. 中上部C. 中部D. 中下部15、反手快搓球的击球部位在。
A. 上部B. 中上部C. 中部D. 中下部16、正手拉前冲弧圈球的击球部位在。
湛江师范学院田径课复习资料
田径期末考试复习资料1. 短跑技术教学的顺序是途中跑、起跑、起跑后的加速跑、冲刺跑和弯道跑。
2. 起跑器的安装:普通式、拉长式、缩短式3. 三级跳远的第一步须用起跳脚着地,第二跳用摆动腿着地,第三跳用双脚着地落入沙坑4. 跑是一种单脚支撑与双脚腾空相交替的周期性位移运动5. 田径运动是由田赛和径赛、公路赛跑、竞走和越野赛跑组成的运动项目。
田径竞技运动项目分为:竞走、跑、跳跃、投掷以及由跑、跳、投部分项目组成的全能运动5类6. 田径运动技术教学分为三个阶段:学习阶段、掌握阶段、提高阶段、7. 跳远的空中姿势有:挺身式、蹲踞式、走步式、8. 跨栏时前面的腿为摆动腿,后面的腿为起跨腿、9. 跑的后蹬动作应快速有力的伸展髋、膝、踝关节10.跨栏跑的栏间三步跑长的比例是小、大、中。
11.投掷标枪时应在第一步开始做引枪动作。
标枪助跑的目的:是使人体和标枪获得预先速度,在投掷步阶段完成引枪超越器械动作,为最后力量创造良好的条件12.影响投、掷效果的主要因素有:出手速度、出手角度、出手高度和空气阻力。
13.成年男子110米的跨栏的栏高是1.067米,起跑线至第一栏的距离为13.72米,栏间距离为9.14米,最后一个栏至终点线为14.02米。
14.远度项目每人按顺序试跳一次为一个轮次;高度项目以一个高度为一个轮次。
15.成年女子7项全能比赛的顺序是:第一天100米栏、跳高、推推铅球、200米,第二天跳远、掷标枪、800米成年女子10项全能:第一天:100米、铁饼、撑竿跳高、标枪、400米第二天:100米栏、跳远、铅球、跳高、1500米16.常用的纠正错误动作方法有:直接提示法,直接帮助法、降低练习条件法,作业条件限制法和诱导法5种铅球:男:7.26kkg 女:4kg17.田径运动技术原理必须符合:运动生物力学、人体解剖学和人体生理学18.接力跑传接棒的方法有上挑式和下压式2种19.标枪的宽为4米,角度为29°;男:800克 260-270厘米女:600克 220-230厘米20.成年女子100米栏的栏高为0.84米,栏间为8.5米21. 标枪的完整技术动作为握枪(现代式、普通式)与持枪、助跑、最后用力和标枪出手维持身体的平衡4个部分22.田径运动中的三个供系统为磷酸原系统、乳酸能系统、有氧氧化系统23.决定跳跃项目的主要因素:腾起初速度、腾起角24.田径场的半径36.50米、长为176.91米、宽是92.52米25.男子10项全能的比赛顺序是:第一天100米、跳远、推铅球、跳高、400米、第二天110米栏、掷铁饼、撑杆跳高、掷标枪、1500米26.跳远的完整技术:助跑、过渡、起跳、腾空、落地27.跑道的分道宽是1.22米,线宽是0.05米,第一条跑道离线30cm28.铅球场地的直径2.135米,落在34.92°的扇形内29.起跑是有竞争到运动的过程,起任务是获得向前冲力,迅速摆脱静止状态,为起点后加速创造条件30.推铅球的最后用力从右脚着地开始到球离掌心为结束31.短距离跑的起跑技术包括:“各就位”、“预备”、“鸣枪”三个阶段。
湛江师范学院运动生理复习资料
运动生理复习资料1、兴奋:神经、腺体、肌肉等可兴奋组织受刺激后产生生物电反应的过程,以及由相对静止转为活动状态或活动由弱变强的表现均称为兴奋。
2、兴奋剂:机体或其组成部分的细胞、组织具有感受刺激产生兴奋的能力称为兴奋剂。
3、能量代谢:生物体内物质代谢过程中所伴随的能量储存、释放、转移和利用,称为能量代谢4、ATP稳态:机体在能量转换过程中维持其A TP恒定含量的现象称为A TP稳态5、机体所需的能量50%—70%来自糖,因此提供能量是糖类最主要的生理功能;成人每天约有18%的能量来自蛋白质,但可由糖及脂肪代替,因此供能是蛋白质的次要功能。
6、肝脏利用乳酸、丙酮酸、甘油和某些氨基酸等非糖类物质来合成糖原,即糖异生。
7、磷酸原供能系统特点:供能总量较少,持续时间短,功率输出快,不需要氧,不生成乳酸。
供能项目:短跑、举重。
8、糖酵解供能系统特点:供能总量较多,持续时间短,功率输出较大,不需要氧,生成乳酸。
供能项目:400米跑、100米游泳。
9、ATP供能特点:A TP生成总量最大,供能速率最低,持续时间最长,需要氧参与,不产生乳酸。
供能项目:中长跑、长时间中等强度运动。
10、三种供能系统的供能总量和供能效率是不同的。
磷酸原供能系统ATP供应总量最低,但能提供最大的A TP合成效率;有氧氧化虽然提供的A TP总量最多,但ATP合成效率最低;糖酵解系统介于二者之间。
一般来讲,依运动模式、运动持续时间和强度不同,3种供能系统都参与能量供应,只不过各自在总体能量供应中所占的比例不同11、消化:是指事物中所含的营养物质在消化道内被分解可可吸收的小分子物质的过程。
12、吸收:食物经消化后形成的小分子物质,以及维生素、无机盐和水通过消化道黏膜上皮细胞等进入血液和淋巴的过程,称为吸收。
13、基础代谢:是指人体在基础状态下的能量代谢。
单位时间内的基础代谢称为基础代谢率。
基础代谢率随性别、年龄等不同而有生理变化。
其他条件相同时,男性的基础代谢率平均比女性高,幼儿比成人高。
湛师公共体育课羽毛球试题 2分析
湛师公共体育羽毛球理论试题一、单项选择题1、现代羽毛球起源于下列那个国家()A 印度尼西亚B 英国C 中国D 马来西亚2、比赛中,球的羽毛折断,一方提出换球,另一方不同意,裁判员应()A、报告裁判长B、换球C、不予换球D、检查后做决定3、当发球员发球时,发球裁判员专看发球动作,裁判员应()A、主要看接球员动作B、主要看发球员动作C、不看发球员动作D、同时兼顾发球员动作4、正规的羽毛球双打场地的宽是()A、5.18米B、6.10米C、7.10米5、正规的羽毛球网中间高为()A、1.45米B、1.524米C、1.55米6、裁判员应做到使()能随时了解比赛的进程。
A、运动员和观众B、教练员和运动员C、工作人员D、裁判长和临场裁判员7、发球员在接发球员做好准备之前发球,应判()。
A、违例B、重发球C、警告D、死球8、羽毛球球重()A、4.70—5.50克B、4.74—5.75克C、4.74—5.50克D、4.74—5.524克9、除非规定另有商定,羽毛球一场比赛一般应以()定胜负。
A、一局一胜B、三局两胜C、五局三胜10、是否被延误的唯一裁决者是:()A、发球裁判员B、裁判员C、裁判长D、司线员11、双打比赛发球时,接球员的同伴接了球,应判()A、接发球违例B、重发球C、比赛继续D、接球方赢了不算12.比赛中,羽毛球严重变形,应判()。
A.重发球B.继续比赛C.违例13.比赛中球击中裁判员触及对方地面,应判()。
A.有效B.重发球C.违例14.双打比赛中,同伴击球后倒地不起,应判()。
A.违例B.重发球C.继续比赛15.发球时,双方违例应判()。
A.继续比赛B.发球方违例C.重发球16.网前扑球应采用()步法。
A.双脚跨步B.单脚跨步C.滑步17.双打比赛防守方中与同伴的站位应()。
A.平行站位B.前后站位C.任意18、双打比赛进攻方两人的站位应是:()A.平行站位B.前后站位C.任意18.羽毛球比赛不论是单打还是双打,网柱都应放置在()。
大学体育试题及答案
大学体育试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育课的基本组织形式是()。
A. 个人练习B. 集体练习C. 循环练习D. 分组练习答案:D2. 体育课的基本教学方法是()。
A. 讲解法B. 示范法C. 讨论法D. 练习法答案:D3. 体育教学中,教师的主导作用主要体现在()。
A. 传授知识B. 组织教学C. 激发兴趣D. 指导练习答案:B4. 体育教学中,学生的主体作用主要体现在()。
A. 接受知识B. 参与活动C. 完成作业D. 评价教师答案:B5. 体育教学中,教学目标的确定应遵循()。
A. 教师意愿B. 学生需求C. 学校要求D. 教育方针答案:D6. 体育教学中,教学内容的选择应考虑()。
A. 教师兴趣B. 学生兴趣C. 学校条件D. 社会需求答案:B7. 体育教学中,教学评价的主要目的是()。
A. 选拔优秀学生B. 检查教学效果C. 激励学生进步D. 考核教师工作答案:C8. 体育教学中,教学方法的选择应考虑()。
A. 教师习惯B. 学生特点C. 教学条件D. 教学目标答案:B9. 体育教学中,教学组织形式的选择应考虑()。
A. 教师偏好B. 学生人数C. 教学内容D. 教学环境答案:C10. 体育教学中,教学环境的布置应考虑()。
A. 教师喜好B. 学生安全C. 教学效果D. 学校规定答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育教学中,教师应具备的基本素质包括()。
A. 专业知识B. 教学技能C. 组织能力D. 沟通技巧答案:ABCD12. 体育教学中,学生应具备的基本素质包括()。
A. 身体素质B. 运动技能C. 团队精神D. 学习态度答案:ABCD13. 体育教学中,教学评价的内容包括()。
A. 学生表现B. 教学方法C. 教学效果D. 教学环境答案:ABC14. 体育教学中,教学方法的类型包括()。
A. 直接教学法B. 间接教学法C. 合作教学法D. 自主学习法答案:ABCD15. 体育教学中,教学组织形式的类型包括()。
大学体育考试试题及答案精品文档34页
大学体育第五章题库一.单项选择1.属于运动处方的对象是:( A )A.从事体育锻炼者 B.专业运动员 C.任何人D.残疾人2.运动处方锻炼主要是采用什么运动:(A )A.有氧运动B.无氧运动C.有氧与无氧相结合的运动D.什么运动都可以3.下列哪一项不属于体育锻炼的目的:( D )A.增强体质B.增进健康C.提高抗病能力D.提高运动成绩4.有氧运动对机体的影响的效果不包括下列哪个方面:(D )A.生理学的B.心理学的C.社会学的D.体育学的5.持续5分钟以上尚有余力的运动称为:(C )A.有氧运动B.无氧运动C.恒常运动D.非恒常运动6.超量恢复一般在运动后( c )出现。
A.马上B.1-2天C.3-4天D.5天以后7.下列属于有氧运动的项目是( D )A.举重B.篮球C.跳远D.慢跑8.下列不属于有氧运动的项目是( A )A.潜泳B.排球C.自行车D.慢跑9.下列属于无氧运动的项目是( D )A.橄榄球B.篮球C.足球D.跳高10.下列不属于无氧运动的项目是( D )A.举重B.篮球C.跳远D.慢跑11.下列属于有氧无氧混合运动的项目是(B )A.举重B.篮球C.跳远D.慢跑12.下列不属于有氧无氧混合运动的项目是( D )A.橄榄球B.篮球C.足球D.跳高13.运动处方中,锻炼者选择运动种类的必备条件是( A )A.经过医学检查已许可B.进行运动的环境,就近有场所C.有同伴D.有指导者14.根据运动时心率和强度相关关系标准,心率160次/分钟的锻炼强度大约是( A )A.80% B.70% C.60% D.50%15.根据运动时心率和强度相关关系标准,心率140次/分钟的锻炼强度大约是( B )A.80% B.70% C.60% D.50%16.根据运动时心率和强度相关关系标准,心率120次/分钟的锻炼强度大约是( C )A.80% B.70% C.60% D.50%17.根据运动时心率和强度相关关系标准,心率110次/分钟的锻炼强度大约是( D )A.80% B.70% C.60% D.50%18.国内外科研成果表明,最适宜的锻炼强度在( C )A.50%B.60%C.65—75%D.80%以上19.从运动生理来说,( A )是全身耐力运动所需的最短时间。
湛师公共体育羽毛球理论试题
湛师公共体育羽毛球理论试题湛师公共体育羽毛球理论试题一、单项选择题1、现代羽毛球起源于下列那个国家()A 印度尼西亚B 英国C 中国D 马来西亚2、比赛中,球的羽毛折断,一方提出换球,另一方不同意,裁判员应()A、报告裁判长B、换球C、不予换球D、检查后做决定3、当发球员发球时,发球裁判员专看发球动作,裁判员应()A、主要看接球员动作B、主要看发球员动作C、不看发球员动作D、同时兼顾发球员动作4、正规的羽毛球双打场地的宽是()A、5.18米B、6.10米C、7.10米5、正规的羽毛球网中间高为()A、1.45米B、1.524米C、1.55米6、裁判员应做到使()能随时了解比赛的进程。
A、运动员和观众B、教练员和运动员C、工作人员D、裁判长和临场裁判员7、发球员在接发球员做好准备之前发球,应判()。
A、违例B、重发球C、警告D、死球8、羽毛球球重()A、4.70—5.50克B、4.74—5.75克C、4.74—5.50克D、4.74—5.524克9、除非规定另有商定,羽毛球一场比赛一般应以()定胜负。
A、一局一胜B、三局两胜C、五局三胜10、是否被延误的唯一裁决者是:()A、发球裁判员B、裁判员C、裁判长D、司线员11、双打比赛发球时,接球员的同伴接了球,应判()A、接发球违例B、重发球C、比赛继续D、接球方赢了不算12.比赛中,羽毛球严重变形,应判()。
A.重发球B.继续比赛13.比赛中球击中裁判员触及对方地面,应判()。
A.有效B.重发球C.违例14.双打比赛中,同伴击球后倒地不起,应判()。
A.违例B.重发球C.继续比赛15.发球时,双方违例应判()。
A.继续比赛B.发球方违例C.重发球16.网前扑球应采用()步法。
A.双脚跨步B.单脚跨步C.滑步17.双打比赛防守方中与同伴的站位应()。
A.平行站位B.前后站位C.任意18、双打比赛进攻方两人的站位应是:()A.平行站位B.前后站位C.任意18.羽毛球比赛不论是单打还是双打,网柱都应放置在()。
师范生体育试题
体育教师招聘试卷(考试题)及答案一、填空题(每空1分,共计20分)1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。
4、肌肉工作时的直接能源是,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。
5、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着的作用,关节是运动的,肌肉收缩是运动的。
6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由的生理机制决定的。
7、、、是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时,应先报数。
9、耐久跑中的途中跑,要求的节奏与节奏相配合。
10、三级跳远由助跑,沿线向前的连续三次跳跃组成。
二、判断题(每题1分,共计10分)1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直。
()2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转。
()3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。
规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进行。
()4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出;。
()5、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。
()6、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。
()7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停。
()8、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场。
()9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。
()10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
()三、简答题(每题4分,共计20分)1、体育与健康课程标准的基本理念是什么?2、体育锻炼应遵循哪些原则?3、简述体育运动对运动系统的影响?4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?5、分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程。
湛江体育与健康新学考题库
附件6:体育与健康新学考题库说明:本题库为试点考试专用题库,仅包含体育科目技能考试涉及题型,未包含文化知识类考试相关题型。
本次试点考试结束后,文化知识类考试题型再作补充增加,但无需此次参加试点考试的考生补考这部分内容,即:试点考试所取得的成绩为对应各科的有效、完整的成绩。
本次体育与健康新学考技能考试共包含十个项目,考生须从中选择其中一项进行考试。
一、足球1.器材使用器材设备经国家认证认可监督管理委员会批准的相关认证机构认证合格的产品。
包括足球(4号球)、标志杆等。
2.测试内容足球绕杆射门3.测试场地及要求在罚球区线中点处,画一条20 米长的垂线,距离罚球区线之远端为起点,距离罚球线2米处起,沿20米垂线插置标志杆8根,杆间距为2米,第8根标志杆距起点4米,标杆固定垂直于地面上,以考生不碰倒为宜,标杆高至少1.5米。
示意图如下:4.测试方法考生在人脸识别后,到达起点处站定5秒后开始运球,球前端部分过起点线计时开始(以视频记录时间为准),运球逐个绕过标志杆后完成射门,当球前端越过最远端的标志杆水平线计时结束,运球漏杆无成绩。
5.测试流程考前准备—人脸识别—开始测试—再次人脸识别—测试结束—上传录像。
6.测试人员安排测试可由1名同伴手持手机协助或将手机固定在三脚架上拍摄。
7.摄像要求(1)可用高清像素手机拍摄,要求画质清晰、稳定,并记录测试全过程,整个测试过程录像不能超过5分钟。
(2)测试时应确保考生全程考试都在摄像范围内完整展现,直到考生完成规定动作后再返回拍摄手机处完成人脸识别和上传测试录像。
8.成绩评定(1)测试采用达标考试+人工测量+现场录像形式进行。
考生可以在规定的考试时间段内不计次数测试和录像,选择最好的成绩作为考试最终成绩并上传测试录像。
评委根据测试录像给出成绩。
当考生提交的测试录像清晰、测试过程完整、动作规范且时间达标,即可评定为合格。
凡未完成完整的绕杆运球射门直接评定为不合格。
(2)足球绕杆射门达标成绩为:男生≤20秒、女生≤22秒。
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大学体育第五章题库一.单项选择1.属于运动处方的对象是:( A )A.从事体育锻炼者 B.专业运动员 C.任何人D.残疾人2.运动处方锻炼主要是采用什么运动:(A )A.有氧运动B.无氧运动C.有氧与无氧相结合的运动D.什么运动都可以3.下列哪一项不属于体育锻炼的目的:( D )A.增强体质B.增进健康C.提高抗病能力D.提高运动成绩4.有氧运动对机体的影响的效果不包括下列哪个方面:(D )A.生理学的B.心理学的C.社会学的D.体育学的5.持续5分钟以上尚有余力的运动称为:(C )A.有氧运动B.无氧运动C.恒常运动D.非恒常运动6.超量恢复一般在运动后()出现。
A.马上B.1-2天C.3-4天D.5天以后7.下列属于有氧运动的项目是( D )A.举重B.篮球C.跳远D.慢跑8.下列不属于有氧运动的项目是( A )A.潜泳B.排球C.自行车D.慢跑9.下列属于无氧运动的项目是( D )A.橄榄球B.篮球C.足球D.跳高10.下列不属于无氧运动的项目是( D )A.举重B.篮球C.跳远D.慢跑11.下列属于有氧无氧混合运动的项目是(B )A.举重B.篮球C.跳远D.慢跑12.下列不属于有氧无氧混合运动的项目是( D )A.橄榄球B.篮球C.足球D.跳高13.运动处方中,锻炼者选择运动种类的必备条件是( A )A.经过医学检查已许可B.进行运动的环境,就近有场所C.有同伴D.有指导者14.根据运动时心率和强度相关关系标准,心率160次/分钟的锻炼强度大约是( A )A.80% B.70% C.60% D.50%15.根据运动时心率和强度相关关系标准,心率140次/分钟的锻炼强度大约是( B )A.80% B.70% C.60% D.50%16.根据运动时心率和强度相关关系标准,心率120次/分钟的锻炼强度大约是( C )A.80% B.70% C.60% D.50%17.根据运动时心率和强度相关关系标准,心率110次/分钟的锻炼强度大约是( D )A.80% B.70% C.60% D.50%18.国内外科研成果表明,最适宜的锻炼强度在( C )A.50%B.60%C.65—75%D.80%以上19.从运动生理来说,( A )是全身耐力运动所需的最短时间。
A.5minB.10minC.15minD.30min20.从运动生理角度来说,(D )对于坚持正常工作的人是最大限度时间。
A.5minB.15minC.30minD.60min22. 健身锻炼的运动量一般用运动强度与( D)的乘积来表示。
A. 运动量B.运动负荷C.心率D.运动时间23.国内外科研成果表明,最适宜的锻炼强度在65%~75%,即心率在( C)之间。
A.120~130次/min;B.110~140次/min;C. 130~150次/min;D. 140~150次/min;24.对青少年学生来说,以健身为目的的耐力练习心跳、脉搏应该维持在(C)为宜。
A.120—140次/分 B.120—170次/分 C.130—160次/分D.130—170次/分25.每天进行适当的体育锻炼、对增强体质增进健康最为有利,每次锻炼时间安排为早锻炼(B)钟,课外活动40—50分钟,晚饭后轻度活动10—20分钟,睡眠前轻松运动10分钟左右。
A. 15B. 20C.25D. 3026. 据国内外科研成果表明,运动锻炼心率达到(D)次/min时人体内的免役蛋白减少,易感染疾病,易产生疲劳或运动伤病。
A.150;B.160;C.170;D.180;27. 据国内外科研成果表明,每次进行( C )min的耐力性运动锻炼是比较适宜的。
A.10—40;B.15—50;C.20—60;D.30—70;28. 据库珀研究表明,进行全身耐力性运动时,心率维持在150次/min,最少持续( B ) Min,才可开始收到锻炼效果。
A.4;B.5;C.6;D.729. 为使各生理功能充分发动起来,达到恒常运动的时间,轻运动时为( C ) min。
A.3;B.4;C.5;D.6;30.( A ) 是单位时间内的运动量。
A. 运动强度;B. 运动负荷;C.运动训练;D.运动时间;31. 据库珀研究表明,心率维持在150次/min,对于坚持正常工作的人的最大限度的时间是(A)Min。
A.40;B.50;C.60;D.70;32. 国内外科研成果表明,最适宜的锻炼强度在( B )。
A. 60%—70%; B. 65%—75%; C. 75%—85%; D. 70%—80%;33. 为使各生理功能充分发动起来,达到恒常运动的时间:强运动时间为 ( A ) min。
A. 3; B. 4; C. 5; D. 6;34. 最适宜的锻炼频度是每周进行 ( C ) 次。
A. 1—2;B. 2—3;C. 3—4;D. 4—5;35. 所谓恒常运动也称稳定运动,是 ( A ) 活动时的一种功能状态。
A. 人体;B.上肢;C.下肢;D. 全身;36. ( A ) 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力,以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A. 耐力运动;B. 有氧运动;C. 无氧运动;D.恒常运动;37. 一次锻炼课的安排,一般以健身为目的的合计运动时间为 ( D )。
A. 30—40min;B. 35—45min;C.35—45min;D. 30—45min;38. 制定运动处方具有五个步骤,其中第一步应是 ( B ) 。
A. 临床检查;B. 一般体检;C. 运动试验;D. 体力测试;39. 现代运动处方要求包括三种运动种类,即有氧运动、伸展运动和力量性运动,下面 ( C ) 项目属于伸展性运动。
A. 游泳;B. 自行车;C. 广播操;D. 跳绳;40. 运动处方锻炼主要采用中等强度有氧代谢为主的 ( B ) 运动,也称有氧运动。
A. 伸展运动;B. 耐力性运动;C. 混合运动;D.无氧运动二.判断题1.从运动医学的立场说,以增进健康为目的的运动应考虑以下三种条件:⑴恒常运动;⑵有一定节律的持续运动,无呼吸紊乱或憋气现象;⑶近于全身运动,不是局部运动。
( √)2.运动处方锻炼主要是采用最大强度无氧代谢为主的耐力性运动,也称无氧运动。
(×)3.一般来说,超量恢复常在运动后1—2天后才出现。
(×)4.简单地说,恒常运动是持续5min以上尚有余力的运动,而非恒常运动是5min以内便疲倦了的运。
(√)5.无氧运动的耐力性运动项目有:步行、慢跑、走跑交替、游泳、自行车等。
(×)6.运动强度是运动处方定量化和科学性的核心问题,而运动量是取得锻炼效果与安全性的关。
(√)7.运动量也称运动负荷,由强度、密度、时间、数量及运动项目的特点等因素构成。
(√)8.由于运动时间和运动强度的乘积决定运动量,因此,即使等量运动量,因运动目的不同而有运动强度和时间不同的处。
(√)9.一次必要的运动时间,也是根据运动强度、运动频度、运动目的、年龄及身体条件而不同,不能一概而定。
(√)10.一般可在持续有氧运动20—60min范围内,按运动强度及身体条件决定必要的运动时间,便是运动处方的要点。
(√)11.现代新兴的运动处方要求包括三种运动种类,即有氧运动、伸展运动及混合。
(×)12.国内外科研成果表明,最适宜的锻炼强度在65%~75%,即心率在130~150次/min 。
(√)13.运动强度可分为绝对的强度和相对的强度两种。
(√)14.每周锻炼(2—3次)是最适宜的频度。
(×)15.主项运动的运动强度一般定为最大能力的40%-60%,同时还要求达到一定活动范围的肌力训练,其强度为最大能力的70%左右。
(×)16.在一次运动中通常分三部分进行,即准备部分、开始部分和结束部分。
(×)17.运动负荷试验无异常的人,才能接受体力测验,即进行肌力、爆发力、柔韧性等运动能力和全身耐力测验。
(√)18.据研究每次进行30-60min的耐力性运动是比较适宜的。
(√)19.据库珀研究表明,心率维持在150次/min,对于坚持正常工作的人的最大限度的时间是50min。
(×)20.据国内外科研成果表明,年青人有氧锻炼心率控制在140次/min范围内锻炼效果明显。
(√)21.为使各生理功能充分发动起来,达到恒常运动的时间:强运动时间为3min。
(√)22.按库珀介绍的12min跑锻炼计划,至少要运动5周。
(×)23.为使各生理功能充分发动起来,达到恒常运动时间:轻运动时为4min。
(×)24.据国内外科研成果表明,运动锻炼达到170次/min是人体内的免疫蛋白减少,易感染疾病,易产生疲劳或运动伤病。
(×)25.据国内外科研成果表明,有氧锻炼心率在110次/min以下时,机体的血压、血液、尿和心电图等指标无明显变化,锻炼价值不大。
(√)26.对青少年学生来说,以健身为目的的耐力练习心跳,脉搏应该维持在120-140次/min为宜。
(×)27.每天进行适当的体育锻炼,对增强体质增进健康最为有利,每次锻炼安排为早锻炼30分钟,课外活动40-50分钟,晚饭后轻度活动10-20分钟,睡眠前轻松运动10分钟左右。
(×)28.从运动医学的立场来说,以增进健康为目的所进行的运动应考虑以下三种条件:⑴恒常运动;⑵有一定节律的持续运动,无呼吸紊乱或憋气现象;⑶近于全身运动,不是局部运动。
(√)29.耐力运动对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力,以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
(√)30.运动处方锻炼主要是采用中、高等强度有氧代谢为主的耐力性运动,也称有氧运动(×)31.有氧运动是恒常运动,也称稳定运动,是人体活动的一种功能状态。
(√)32.停止运动后,到了恢复和超量恢复阶段,机体内环境(热、酸碱和水)恢复平衡,肌肉内被消耗的能源物质得到补充,并在一段时间内超过原有水平,此现象为恢复。
(×)33.运动锻炼固然重要,但还应该保持理想体重,合理膳食,戒烟及控制饮酒等。
(√)34.运动量一般用运动强度与运动时间的乘积来表示。
(√)35.库珀博士提出保持人体全面身心健康的奥秘主要是保持人体生理、心理平衡。
(√)34、人体对一定量的运动负荷刺激有个适应过程,一般分为复核、恢复、超量恢复三个阶段。
(√)36.运动强度是运动量和运动时间的乘积。
(×)37.运动负荷就是运动强度,是由强度、密度、时间、数量及运动项目的特点等因素构成的。
(×)38.制定运动处方的最后一步,善后工作和复查:原则上医生要当面为本人制定运动处方,不宜只按照体检资料或由别人代办。