安徽省江南十校2016届高三上学期摸底联考语文试卷 Word版含答案
安徽省江淮十校高考语文模拟试卷含答案
高考语文模拟试卷（三）一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①语文阅读教学要允许学生有个性化的理解与表达，要抓住精准的言语表达进行正．本清源．．．，并将学生的思维一步步引向纵深。
②作者列举多个社会上广为流传的谬误，借此纠正历史乱码，扫除那些根深蒂固．．．．的历史谣言，不让“据说史”再困扰追求真相的人们。
③高校要实现“双一流”，唯有凝心聚力，以更高的标准和要求拿出实招来心茬手．．．追．名校，使追赶、超越成为学校事业发展的常态。
④本场比赛主攻手李盈莹一人独得45分，打破了朱婷保持的43分的联赛最高得分纪录，使本场韩国球星金软景的24分黯然失色．．．．。
⑤近半个世纪以来，黄宾虹山水书画作品中出神入化的诗意和不可名状．．．．的笔墨现象越来越引起人们的重视，成了一种时代的艺术现象。
⑥各部门要认真落实市空气重污染应急预案，随时保持待命状态，密切跟踪气象变化，必要时当机立决．．．．，依法及时采取有效应对措施。
A. ①④⑥B. ②③⑤C. ①③⑥D. ②④⑤2.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 为更好地服务国家对外开放的战略，帮助企业规避境外投资税收风险，税务总局近期发布多项公告，对多项国际税收征管事项进行了明确B. 滥用监督权，不只消耗了网络监督的可信度、肢解网络监督的效能，还干扰了个人生活和单位正常运转，导致人们对监督举报信息产生钝感C. 发展旅游购物和旅游商品需要重视，需要符合旅游规律，需要旅游主管部门的精心协调，需要各种推动机制，需要不断增加的企业和机构D. 这个国家的国防部开启了国防改革涉及兵力规模结构、国防运营、防卫事业、军营文化改革等四大领域，直指联合作战能力提升等重大问题3.下列各句中，表达得体的一句是（）A. 这篇文章虽然是林教授的急就章，但从结构、情感方面看不失为上乘之作B. 小林虽然年轻，但笔意清新、画风老到，所绘山水作为补壁之用特别好C. 我只是做了我该做的事情，任谁看见这样的情景也会出手，大家过奖了D. 我是教授的一名高足，在我求学的道路上，得到过他很多耳提面命的教导二、默写（本大题共1小题，共5.0分）4.补写出下列句子中的空缺部分。
安徽省“江南十校”2016届高三3月联考语文试卷.doc
安徽省“江南十校”2016届高三3月联考语文试卷(1)本题主要考查理解文意，筛选文中的信息的能力。
A项，“这些动物并不理解她的心意”说法不准确，文中并没有出现陶洛丽斯与鸽子的交流。
C项，“一是一对小鸽子夫妻不能理解女主人的善意，表现它们知恩不报”说法错误，那个被称为“浪子”的鸽子可以看作是行文的线索。
E项，主题表述有误。
小说的主题并不是表现只要真心关心别人、关心社会，终能打动世人、让人理解。
而是通过那个被称为“浪子”的鸽子表现追求自由的主题。
(答D给3分，答B给2分，答A给1分)(2)本题考查概括故事情节，分析作品结构，把握文章思路的能力。
解答本题需要考生能分析情节的相关知识点，能够准确地划分小说的情节，同时具备相关的解题方法。
小说情节安排上的特点可以从线索、叙述方式，以及情节本身的特点等角度作出分析。
本篇小说以“浪子”的鸽子为线索，采用倒叙等都是思考的要点。
(3)本题考查欣赏形象的能力。
分析人物形象要从人物的肖像、语言、动作、心理、神态以及文中的相关评价入手，而本篇小说中“浪子”这一形象表面写鸽子，实际上是借鸽子写人。
因此对“浪子”的形象进行概括分析时，要往人类社会的角度靠拢，还要根据题干要求，结合文章内容作简单分析。
解答此类试题，要注意使用术语，要尽可能使用书面语作答。
(4)本题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
作为开放性的试题，对两种观点可以任意选择其一，即小说的主人公是陶洛丽斯，也可以是“浪子”——鸽子。
阐述理由时要能够准确地把握答题角度。
对人物的探究可以从标题、情节、人物、主题以及写作技巧等角度考虑。
3阅读下面的文字，完成问题。
前北大校长傅斯年——大炮、老虎、学者大炮，老虎。
一个学者，有这样两个外号，他会是一个什么样的人？傅斯年，早年在北京大学读书时，因主编《新潮》杂志宣传民主与科学新思想而享有盛誉。
1919年，巴黎和会中国外交失败，5月4日上午，北京的大学生集会抗议，傅斯年被一致推选为主席。
安徽省“江淮十校”2016届高三第一次联考语文试题
“江淮十校”2016届高三第一次联考语文试卷本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
我国散文源远流长，有着悠久的历史。
先秦诸子的著作，成就了我国古代散文创作的第一高峰。
两汉的《史记》、《汉书》中不少篇章也可视为优秀散文作品。
到了魏晋南北朝，秦汉的散文失去了锋芒，渐为骈文所取代。
骈文要求骈辞丽句，音韵铿锵，曾经起到了丰富“艺术语言”、提高汉字艺术表现力的作用。
但骈文发展到后来，专事涂泽，堆砌典故，造成偏重形貌的浮艳文风；成为表达思想感情的桎梏。
唐代的陈子昂“属词皆以经典为本，时代钦慕之，文体一变”之后，萧颖士、李华都曾为扭转华靡柔弱文风作过努力。
但由于积习已久，终未能奏效。
“安史之乱”后，唐王朝面临着藩镇割据、宦官专权、政治腐败的严酷局面，一些有进取变革精神的文人学士奋起抨击时事，改革弊政。
政治上的革新也引起了文学上的革新。
韩愈、柳宗元顺应时势，打出“复古”的旗号，申言恢复秦汉散文传统，提倡散文，反对骈文。
他们反对六朝以来“饰其辞而遗其意”的骈文．提出“文道合一”、“文以明道”、“不平则鸣”等主张以及“惟陈言之务去”、“文从字顺各识职”的革新文体的具体规范。
他们在散文创作中，弃因袭，崇尚独创，大力实践不拘长短、抒写自由、传道授意的散文创作。
到宋代，欧阳修又极力推崇韩、柳，继韩柳“文以明道”说之后，更提出了“文道并重、道先文后”的观点；继他们“不平则鸣”论之后更提出“穷而后工”的主张，坚持和发扬了我国散文的优秀传统。
欧阳修这些主张对于王安石、三苏和曾巩等人有很大的影响。
显然，唐宋八大家的文学思想、审美观念，从总体上看，是一脉相承并互相辉映的。
此为史家所共识。
唐宋八大家的散文创作，各具文采。
就单独个人创作而言，其风格是独创和多样的统一；就八大家综合起来作考察，又构成了唐宋散文异彩纷呈的艺术整体。
安徽省江南十校联考2016届高三(上)期末语文试卷(解析版)
2015-2016学年安徽省江南十校联考高三（上）期末语文试卷一、现代文阅读（9分，每小题9分）1．阅读下面的文字，完成下列各题。
春秋战国时代，楚国的青铜冶炼工艺后来居上，独领风骚。
利用和发展青铜冶铸技术，楚人在春秋晚期就已开始冶炼并使用铁器。
据考古资料，现已出土的东周铁器，大部分都是楚国的，楚人已经初步掌握了块炼渗碳钢和铸铁柔化等工艺。
历秦入汉，冶铁业得到了迅猛发展。
当年楚国著名的冶铁基地宛（汉为南阳郡，即今河南南阳），成为西汉最大的铁器冶炼和生产基地之一。
1959年﹣﹣1960年，在南阳汉代冶炼遗址的三千平方米发掘区内，发现了熔铁炉七座、炒钢炉数座。
考察表明，这一遗址既铸造铁器，又用生铁炒钢并锻制器具，使用时期由两汉延续到东汉晚期。
故楚之地彭城（今江苏徐州），也是西汉铁官监守的铁器产地。
楚国传统的冶铁技术，乃随着西汉经济发展的需要和朝廷的重视而得以普及和提高。
学者根据出土的楚国铁器和南阳汉代冶铁遗址的考察，对楚、汉冶铁情况作了探讨。
先秦的冶铁炼炉，尚未在楚地发现。
可是，著名的湖北大冶铜绿山古矿冶遗址，已发现了多座春秋战国时代的冶铜炼炉。
这些炼炉都是竖炉。
学者经研究和模拟试验后认为，这些炼炉的设计合理，性能较为优越，体现了当时冶炼的先进技术。
现今发现的西汉冶铁炼炉，也都是与楚国冶铜炼炉相似的竖炉，只是建筑得更为高大、改造得热效率和料容量更大。
“我国古代炼铁高炉是从炼铜高炉的基础上发展起来的”，而“铜绿山的春秋炼炉不仅代表了当时我国最高的炼铜技术，而且为战国以至秦汉炼铁技术的提高创立了良好的基础”。
楚国的铸铁柔化技术，可以将生铁处理成黑心和白心两种韧性铸铁，如铜绿山古矿冶遗址出土有韧性铸铁制成的六角形锄，长沙左家塘楚墓出土有黑心韧性铸铁制成的凹口锄，但毕竟处于起步阶段，也未能得以推广，故现今出土的楚国韧性铸铁的数量甚少。
自西汉中期，冶铁业实行官营，朝廷为了提高铁制农具的使用寿命，着力推广和发展这种可以增加铁器的强度和韧性的技术，于是，铸铁柔化技术不仅发展到成熟阶段，而且普及为常规的工艺方法。
2016年安徽省“江南十校”高三联考语文
2016年安徽省“江南十校”高三联考语文试题参考答案与评分标准1. B（原文说“对汉字的研究，交给了中文系”并没有说中文系继承了对书法史论中审美评判标准的研究。
）2.C（原文借用“我们不应该一直背着传统的包袱，而要大胆创新”来表达有些人的观点，事实是：没有继承到传统，反而徒然背上创新的包袱。
）3.C（因果倒置）4.A（宗宪与共，将锐卒四千，营砖桥，约邦辅夹击。
倭殊死战，宗宪兵死者千余。
而倭犯浙东诸州县，杀文武吏甚众。
）5.C（《陈情表》是李密向皇帝陈述自己的实情，而非“陈述自己对某事的意见”）6.C（“在崇德三里桥与徐海激战，三战三捷”的不是胡宗宪而是宗礼）7.（1）恰逢苏州、松江巡抚曹邦辅在浒墅歼灭倭寇，赵文华想窃取功劳，没有成功，非常生气，于是进攻、剿灭陶宅的残敌。
（“会”，状语后置，“攘功”，“恨”，各1分，句意通顺1分，共5分）（2）皇帝愤怒，全部撤销俞大猷等将领的职务，严厉责备胡宗宪，让他限期平定倭寇。
（“夺”，“切”，“让”，“克期”各1分，句意通顺1分，共5分）8. ①拟人，词人用“闹”赋予春光以人的性情，写出了春意盎然的生机活力；②比喻，用葡萄的紫绿比喻春水，形象地写出了春水的碧绿、动人；③动静结合，春风、春光、春水、春草为静，子规啼叫是动，动静结合，写出了春天的勃勃生机。
（5分）9.喜悦—忧愁。
上阕描绘春日冶游图景，女主人陶醉于热闹的春光，写出了她的内心喜悦；下阕女主人，因听到子规的啼叫，联想到自身，于是难以入眠、借酒浇愁，写出了她内心的忧愁。
（6分）10.（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。
（3）金戈铁马，气吞万里如虎。
（6分）11.（1）答D给3分，答B给2分，答A给1分。
（A“这些动物并不理解她的心意”说法不准确；C“一对小鸽子夫妻”，“表现它们知恩不报”说法错误，E主题表述有误）（2）①倒叙，小说先写陶洛丽斯的忧愁，后文才交代她忧愁的原因，即最心爱的动物鸽子在外面流浪不归；②以鸽子为线索。
安徽省“江南十校”上学期高三高考仿真考试语文试卷(Word版,含答案)
安徽省“江南十校”高考仿真试卷语文（七）（考试时间：150分钟满分150分）注意事项：1．选择题用答题卡的考生，答第Ⅰ卷前，务必将自己的姓名、准考证号、试题科目用2B 铅笔涂写在答题卡上。
2．选择题用答题卡的考生，在答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷和答题卷的选择题栏中；不用答题卡的考生，在答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，填在答题卷相应的选择题栏上。
3．答第Ⅱ卷时，考生务必将自己的学校、姓名、考点、准考证号填在答题卷相应的位置；答题时，请用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卷上，不要在试题卷上答题。
4．考试结束，监考人将答题卷和答题卡一并收回，第Ⅰ、Ⅱ卷不收回。
第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
谈“日”说“节”——写在世界旅游日张广瑞9月27日，是联合国世界旅游组织在1979年确定的世界旅游日，2010年，世界旅游日的主题是“旅游与生物多样性”，这与联合国确定的2010年为“国际生物多样性年”相关。
2010年世界旅游日活动的东道主是中国，主会场在广东。
这是中国第一次作为东道主国家举办世界旅游日，无论对中国旅游界来说，还是对广东省来说，均是值得庆贺的一件盛事。
在中国，一般的传统是，说“日”更突出“个人的”，例如“生日”、“忌日”，而讲“节”更彰显“公共性”，如“国庆节”、“儿童节”。
这些年来，人们更加青睐“节”，不大说“日”。
但无论是“日”，还是“节”，总是要有所表示，庆祝的方法则注重热闹一番，大吃一顿，有的时候可能会把要庆祝的事情给冲淡了。
诚然，无论是“日”还是“节”，必要的活动还是要搞的，没有形式，引不起人们的注意，就难以承载内容，起不到预期的效果。
但只有形式，缺乏内容，只是热闹，更达不到确定“日”或“节”的目的。
从全球的意义上讲，旅游发展到今天，人们对其作用的认识在不断深入，从最初的一个经济活动逐渐成为被认可的潜力巨大的产业，在人类社会发展中发挥着越来越明显的作用。
安徽省皖江区域示范高中2016届高三语文摸底联考试题(含解析)
安徽省皖江区域示范高中2016届高三语文摸底联考试题（含解析）（本卷满分150分，限时150分钟）第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成文后各题。
学术共同体，是社会发展的特定历史时期某个学科内部持有共同的价值观、共同的理论基础和方法的学术集团，是学术发展的必要条件之一。
它的形成与发展，往往能够将一个时代的学术推向高峰。
考察两宋时代的学术发展，两宋士人学术共同体的昌盛便不可忽视。
因宋代道学发达，或可名其为道学共同体。
道学共同体是由宋代部分持共同价值观、道德立场和学术取向的儒家形成的团体。
道学家与汉唐儒家不同。
汉唐儒家多致力于寻章摘句、解释经典，虽然在整理与保存儒家经典方面贡献颇多，但在学术与思想方面颇为缺乏创造性。
而宋代道学家以继三代绝学，挽日下世风，兴仁义道德，正己心人心，开万世太平为己任，穷究天理人性，讲求修身之道。
道学家与宋代其他儒家亦有三个明显区别。
就仕途而言，道学家往往两栖于学堂与官场，存庙堂之志，而以学堂为主；游离于政治，而对政治不忘。
因此，他们与身居庙堂之儒有不同的立场与思考问题的角度。
就价值取向而言，道学家更趋向向内追求和终极追求。
他们对己追求居敬，自诚致明，穷则独善其身，达则兼济天下；而他们的终极追求则希望实现道德完满，以及具有高尚的人格和圣贤境界，并因这种追求而不与现实妥协。
就理论而言，道学家更趋于哲学化。
这与他们的价值取向相关联。
在向内的追求影响下，他们从事学术探索时都从诚意正心、居敬持正出发，不求闻达，潜心求索；而在终极关怀的影响下，他们都试图构建包罗万象的理论体系。
这也是两宋道学大家都是哲学大家的原因。
道学共同体是在宋代特定的历史条件下形成的。
社会方面，“隋、唐外竞虽力，而风俗日即于奢淫，士习日趋于卑陋”，故而收拾人心，修齐治平，成为儒家知识分子的共识。
制度方面，北宋自太祖起便重视文治，政治一般出于有学术涵养、有理想抱负的士大夫之手，宽松的政治制度，也为道学共同体的形成与发展提供了条件。
安徽省江南十校届高三摸底联考语文试题和答案word版
江南十校2013 届新高三摸底联考语文试卷本试卷分第I 卷（阅读题）和第II 卷（表达题）两部分，全卷满分150 分，考试时间150分钟。
第 I 卷（阅读题，共66分）一、（ 9 分）阅读下边文字，达成1~3 题。
流动的花朵为何难以与城市交融王亮张滢目前，跟着大城市对日趋饱和的城市资源的不停“挖潜”、公共财政的不停增支、“两为主”（以流入地域政府管理为主，以整日制公办中小学为主）目标的贯彻落实，外来务工人员儿女上学的问题仿佛获得了初步解决。
流动的花朵在城市过得好吗？学得好吗？与学校老师、小伙伴的关系和睦吗？能适应城市文化吗？在他乡能产生归属感吗？未来会有发展吗？前不久，河南郑州一项大型检查显示，该市外来务工人员儿女广泛易产生学习忧虑以及自卑、孤单、烦躁心理，很难融入同龄集体。
2010 年，上海市教科院普教所曾选用上海、南京等 5 市 17 所接收外来务工人员儿女的公办学校，进行交融问题检查。
这两次检查结果十分相像：外来务工人员儿女进入了城市却难以融入城市。
我们过去多是从宏观着眼，由政策下手来解决问题。
假如解决外来务工人员儿女的教育问题仅是简单地将他们从农村带到城市，在公办学校寻得一张课桌，那么，造成一个独到集体成长缺失的症候便已隐约可见，整个社会也将为之付出巨大代价。
此刻，到了从文化着眼、由个体下手解决外来务工人员儿女教育问题的时候了。
一个在浙江上学的孩子跟从父亲母亲回老家青海过年，刚住了两天，就说“我要回家了”。
这个孩子指的“家”，是浙江。
对他来说，家乡的看法和父亲母亲那辈人心中的家乡已经完好不同样了。
外来务工人员儿女是一个特别集体，他们中的好多人出生在城市并在城市里成长。
社会学上有一个“文化混血儿”的比喻：这部分人的身份意识是模糊的，心理状态表现出既有希望又常怀绝望，难过与神往并存、自卑与自强同在等特质。
新一代外来务工人员儿女盼望融入城市社会，享受和城里孩子同等的待遇，但令人遗憾的是，他们在各个现实层面都遭受“想融而不可以融”的窘境。
江南十校2016届高三期末大联考 语文教材
江南十校2016届高三期末大联考语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第7页至第8页。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2．答选择题（第Ⅰ卷1～6题，第Ⅱ卷13～17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题（第Ⅰ卷7～12题，第Ⅱ卷16～18题）时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（阅读题共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
春秋战国时代，楚国的青铜冶炼工艺后来居上，独领风骚。
利用和发展青铜冶铸技术，楚人在春秋晚期就已开始冶炼并使用铁器。
据考古资料，现已出土的东周铁器，大部分都是楚国的，楚人已经初步掌握了块炼渗碳钢和铸铁柔化等工艺。
历秦入汉，冶铁业得到了迅猛发展。
当年楚国著名的冶铁基地宛（汉为南阳郡，即今河南南阳），成为西汉最大的铁器冶炼和生产基地之一。
1959年——1960年，在南阳汉代冶炼遗址的三千平方米发掘区内，发现了熔铁炉七座、炒钢炉数座。
考察表明，这一遗址既铸造铁器，又用生铁炒钢并锻制器具，使用时期由两汉延续到东汉晚期。
故楚之地彭城（今江苏徐州），也是西汉铁官监守的铁器产地。
楚国传统的冶铁技术，乃随着西汉经济发展的需要和朝廷的重视而得以普及和提高。
安徽省江南十校2016届高三语文上学期摸底联考试题(含解析)
安徽省江南十校2016届高三语文上学期摸底联考试题（含解析）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成文后题目。
无论是对中国社会还是对中国文化而言，五四运动都是一个已经产生并将继续产生深远影响的历史事件。
与此相关联，五四新文化运动成为近年来中国思想文化界关注和讨论的焦点之一。
其中一个颇受关注的问题是：新文化运动是否真的造成了中国文化传统断裂？应当说，新文化运动的确对中国文化传统形成一定冲击，但这种冲击究竟是不是造成了中国文化传统断裂，恐怕是一个需要在更为宏大的历史背景下加以认真考量的事情。
中国文化的现代化历程是在西方现代文化的强烈冲击下被迫起步的。
对于后起的文化系统而言，这种“外在冲击”在某种意义上说也是一个重要阶段，因为没有这种外在冲击作为解构的力量，要想进行真正意义上的现代建构必然困难重重。
对中国文化而言，利用西方现代文化对中国传统文化中的一些落后东西进行揭露批判，可以为中国文化现代化价值系统的重建廓清内涵的空间。
同时，正是通过“外在冲击”，源起于西方的科学、民主等逐渐成为中国文化现代化价值目标中的重要组成部分。
但是，中国文化的现代化并没有停留在被动接受外在冲击的阶段，而是在经历冲击的过程中，逐渐开启了通过将现代化内化为现代中国文化生命的基本价值目标，从而实现由“外在冲击”到“内在转化”转变的历史过程。
在这一过程中，新文化运动成为历史性的转折点。
一方面，新文化运动标志着西方现代文化对中国文化传统的冲击已深入到精神理念的层面，在形式上可以看作是对中国文化传统中腐朽成分的解构达到了较为彻底的程度。
正是在新文化运动中，中国先进的知识分子终于认识到中西更为深刻的差距不在物质与制度层面而在文化理念层面。
由此，以新文化运动为标志，利用西方现代文化对中国文化传统的批判与解构深入到核心层面，荡涤了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化，从而真正完成中国文化现代重建中“破”的历史任务提供了可能性。
2016届安徽省“江淮十校”高三第一次联考语文试题(扫描版)
“江淮十校”2016届高三第一次联考·语文参考答案及评分标准一、1.A（A曲解原意。
原文“骈文要求骈辞丽句，音韵铿锵，曾经起到了丰富‘艺术语言’、提高汉字艺术表现力的作用。
”强调骈文的优点，不是后来反对的原因。
）2.C（A缩小范围。
原文是“皆以经典为本”。
B强加因果。
D无中生有。
达到文学巅峰文中没有提及。
）3.C（C张冠李戴。
“自成一家”的是“苏辙之文”。
）二、4.B (案件)5.C6.B（“便即采纳”错）7.（1）依旧法,军队出征而军士逃跑者,要将其妻儿老小投在狱中拷问至死。
曹操担心这样还是不能制止逃亡,更加重了刑罚。
（“亡”“考竟”“妻子”“更”各1分，语句通顺1分）（2）我认为公孙晃确实有揭发公孙渊的言论，就应该宽恕他的死罪；如果他没有这样的言论，就应当公开处斩。
（“信”“贷”“苟”“市”各1分，语句通顺1分）8.颔联里，作者移情于物，把“流水”和“暮禽”都拟人化了，仿佛它们也富有人的感情：河川的清水汩汩流淌，傍晚的鸟儿飞回绵延茂盛的草木丛中栖息，它们好像和“我”结伴而归。
作者归山，心情悠然自得，所以眼中景物都变得有情有义。
9.①首联、颔联中，“去闲闲”“如有意”“相与还”，体现了作者安详闲适、悠然自得的心情。
②颈联中，“荒城”“古渡”“落日”“秋山”，构成了一幅萧瑟、荒凉的秋景图，烘托出作者越接近隐居地就越发感到凄清的心境。
③尾联中，“归来且闭关”，写归隐后的心情，表示要与世隔绝，不再过问世事，最终点明辞官归隐的主旨，这时感情又趋向闲淡平和。
10（1）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬（3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流选考题：11.（1）A、D（2）答：张三：质朴、直率、敢于讲真话，做事主动认真、维权意识强，有一种坚持不懈的斗争精神。
（意思对即可给分）（3）答：从内容上看，说明小区管理混乱，物业办人员素质不高，为后文开发商任用张三做了铺垫；结构上推动了情节的发展，为下文张三与开发商相遇后的情节表现及情节变化埋下伏笔。
安徽省“江南十校”2016届高三3月联考语文试题 Word版含解析.doc
016年安徽省“江南十校”高三联考语文2016．3．11甲必考题一、（9分）阅读下面的文字，完成后面各题。
书法的当代文化功能艺术观点是不断变化的，但中国文字的传承是恒久的，它涉及到我们文明的存废。
尤其在今天，因为书法已经失去普及性和实用性，很多人在不知不觉中对书法产生误解。
这种误解，首先就体现在对“书法”的理解上，过去古人学习书法是“认”、“念”、“写”三位一体，现在这三个部分在书法教育中被完全割裂：认，对汉字的研究，交给了中文系；念，交给了表演系；写，则交给了美术系。
中国书法首先是文字，然后才是艺术，如果把文字的内涵都剥掉了，就剩下一个艺术的壳，那就实之不存了。
文化是民族的根，对于中华文化，汉字是它的根。
没有文字，哪来的诗歌、历史和哲学？中国书法向来不缺少审美依据，博大精深的书法史论，有延续两千年的完整、缜密的评判标准。
如果汉字的书写内涵都被剥离出去了，成了纯艺术，那就必然导致已延续了数千年至今依然在使用的汉字的消亡，中华文明的繁衍就会遇到问题。
由此而言，对传统书法的传承，是一个非常严肃的文化安全问题。
当代书法是建立在当代美术基础之上的一种尝试，也是东西方艺术相互碰撞的结果。
现代社会大不一样，随着时代发展，科学进步，在短短的几十年中，人们对字的要求大大降低。
真正认真写字的人越来越少。
眼下人们基本上连硬笔字都很少写了．更不用说练书法，我们通过键盘，就可以“敲”出文字。
在当代究竟应该如何处理现代的“艺术”和古老的“文字”两者间的关系呢？显然，既不能以中国传统文字的观念完全覆盖纯艺术的观念，也不能完全用艺术的观念来覆盖我们文字的传承。
现在有一种观点认为，“我们不应该一直背着传统的包袱，而要大胆创新”，这观点没错，但当下的现实恰恰在于我们还没有继承到传统，反而徒然背上创新的包袱。
书法界有一种怪象：如果你跟古人写得相似，似乎就不叫创新。
其实古人早就讲过：“如将不尽，与古为新”这很有道理。
就当下社会而言，我们必须重新认识书法的位置，我们不应把书法仅仅视为中华民族的“艺术”的瑰宝，这其实是对书法的低估。
2016届安徽省江南十校高三上学期摸底联考语文试卷(带解析)
绝密★启用前2016届安徽省江南十校高三上学期摸底联考语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：116分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）A ．网友看过“打手机点燃洒有汽油的锡箔纸”视频后纷纷表示再也不敢在加油站打手机了。
B ．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。
C ．在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。
D ．夏天如何护肤？黄瓜与鸡蛋混合使用，兼具补水与软化角质效果，特别适用于各种肤质。
2、依次填入下面两段文字横线处的语句，最恰当的一组是（1）有记者问怎样看待小说家与评论家的关系，莫言笑笑说：“我想，小说家就是一些这样那样的母鸡， 。
”（2）某些棋手对于胜负耿耿于怀， 。
相反，命悬一线的局面更加激起了他们的强大斗志。
试卷第2页，共13页①这些母鸡下出来的蛋就是小说②小说就是这些母鸡下出来的蛋③即使处在极度劣势之中亦不轻言放弃④因而处在极度劣势之中亦不轻言放弃 A ．①③ B ．②④ C ．②③ D ．①④3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） （ ）①“灿鸿”过后，杭州西湖迎来纯净的落日和透明的夜晚，苏堤、白堤，保俶塔、雷峰塔，沐浴在瑰丽的黄昏和迷离的夜色中。
“人间天堂”果然 ！②广大党员干部尤其是领导干部，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要买、做人要实，才能成为 的人民公仆。
③安徽宁国籍小伙官东此次当选“中国好人”， 。
在“东方之星”号客轮翻沉事件救援中，海军工程大学潜水员官东无私无畏让出自己的装备，把生还的机会给予遇难者。
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江南十校2016届新高三摸底联考卷语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
无论是对中国社会还是对中国文化而言，五四运动都是一个已经产生并将继续产生深远影响的历史事件。
与此相关联，五四新文化运动成为近年来中国思想文化界关注和讨论的焦点之一。
其中一个颇受关注的问题是：新文化运动是否真的造成了中国文化传统断裂？应当说，新文化运动的确对中国文化传统形成一定冲击，但这种冲击究竟是不是造成了中国文化传统断裂，恐怕是一个需要在更为宏大的历史背景下加以认真考量的事情。
中国文化的现代化历程是在西方现代文化的强烈冲击下被迫起步的。
对于后起的文化系统而言，这种“外在冲击”在某种意义上说也是一个重要阶段，因为没有这种外在冲击作为解构的力量，要想进行真正意义上的现代建构必然困难重重。
对中国文化而言，利用西方现代文化对中国传统文化中的一些落后东西进行揭露批判，可以为中国文化现代化价值系统的重建廓清内涵的空间。
同时，正是通过“外在冲击”，源起于西方的科学、民主等逐渐成为中国文化现代化价值目标中的重要组成部分。
但是，中国文化的现代化并没有停留在被动接受外在冲击的阶段，而是在经历冲击的过程中，逐渐开启了通过将现代化内化为现代中国文化生命的基本价值目标，从而实现由“外在冲击”到“内在转化”转变的历史过程。
在这一过程中，新文化运动成为历史性的转折点。
一方面，新文化运动标志着西方现代文化对中国文化传统的冲击已深入到精神理念的层面，在形式上可以看作是对中国文化传统中腐朽成分的解构达到了较为彻底的程度。
正是在新文化运动中，中国先进的知识分子终于认识到中西更为深刻的差距不在物质与制度层面而在文化理念层面。
由此，以新文化运动为标志，利用西方现代文化对中国文化传统的批判与解构深入到核心层面，荡涤了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化，从而真正完成中国文化现代重建中“破”的历史任务提供了可能性。
另一方面，新文化运动构成了中国文化现代化进程中由“破”到“立”的历史分界线。
如果说此前主要体现为中国文化逐渐被由外而里不断解构的过程，那么，此后中国文化发展演进的主旋律则是要寻求中国文化的现代重建。
新文化运动之后，中国文化的现代化成为中国马克思主义、文化保守主义者葚至是西化派的共同的理想目标，而马克思主义无疑成为了中国文化现代化的主导。
由此，新文化运动也就为20世纪中国文化的发展规定了基本方向。
此后，中国文化的现代化虽然并没有径直走上坦途，但通过近一个世纪的曲折发展，中国文化不仅没有衰败，反而迎来了由复苏到兴盛的新发展。
进入21世纪，随着中华民族复兴进程的不断推进，中国文化所内蕴的强盛生命力也在得到越来越充分的体现。
尽管新文化运动中确实存在着对中国文化传统彻底批判的一面，尽管这种批判曾经对中国文化传统形成了一定冲击，但它没有也不可能造成中国文化传统的断裂，反而在“破”与“立”的双重变奏中成为中国文化发展的新起点。
（选自李翔海《新文化运动：中国文化发展的新起点》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（）A．新文化运动对中国文化传统形成一定冲击，这种冲击是否造成了中国文化传统断裂，还需在更大的历史背景下去考查。
B．利用西方现代文化可以对中国传统文化的一些落后东西进行批判，能为中国文化现代化价值系统的重新廓清内涵的空间。
C．在新文化运动中，中国先进的知识分子终于认识到中西更为深刻的差距不仅在物质与制度层面而且在文化理念层面。
D．藉着西方现代文化对中国传统的批判与解构，为真正完成中国文化现代重建中“破”的历史任务提供了可能。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）A．五四运动不管是对中国社会还是对中国文化方面，都是一个已经产生并会继续产生深远影响的重大历史事件。
B．新文化运动是西方现代化将要对中国文化传统精神理念冲击的标志，它会对中国文化传统中腐朽成分彻底结构。
C．如果把中国文化分成由外到里不断地被解构和寻求现代重建这两个阶段，那么新文化运动就是这两个阶段的分界线。
D．新文化运动对中国文化传统的彻底批判并没有造成中国文化传统的断裂，反而成为了中国文化新的发展起点。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（）A．这种“外在冲击”对后起文化具有重要的意义，没有这种外在冲击的解构就没有真正意义上的后起文化的现代建构。
B．新文化运动为20世纪中国文化的发展指明了基本方向，此后中国文化的现代化经过艰难跋涉，最终迎来了新发展。
C．在中国文化的现代化实现由“外在冲击”到“内在转化”转变的这一过程中，新文化运动成为了历史性的转折点。
D．新文化运动后，中国文化的现代化是各种主义、派别的共同的理想目标’而马克思主义成了中国文化现代化的主导。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
赵玭，澶州人。
家富于财。
晋天福中，以纳粟助边用，补集贤小史，调濮州司户参军。
刺史白重进以其年少，欲试以事，因以滞狱授之。
玭为平决，悉能中理。
重进移刺虢、成二州，连辟为从事。
会契丹构难，秦帅何重建献地于蜀，孟知祥署高彦俦秦州节度，成为支郡，因署玭秦、成、阶等州观察判官。
周显德初，命王景帅兵讨秦凤。
彦俦出兵救援，未至，闻军败，因溃归。
玭闭门不纳，召官属谕之曰：“今中朝兵甲无敌于天下自用师西征战无不胜蜀中所遣将皆武勇者卒皆骁锐者然杀戮遁逃之外几无孑遗。
我辈安忍坐受其祸？去危就安，当在今日。
”众皆俯伏听命。
玭遂以城归朝。
世宗欲命以藩镇，宰相范质不可，乃授郢州刺史，历汝、密、泽三州刺史。
建隆中，入为宗正卿。
乾德初，出为泰州刺史。
二年，改左监门卫大将军、判三司。
玭狂躁幸直，多忤上旨，太祖颇优容之。
尝廉得宰相赵普私市秦、陇大木事，潜以奏白，然惧普知，因称足疾求解职。
五年春，罢使，守本官。
自是累献密疏，皆留中不出，常疑普中伤。
六年，诣阙，纳所授告命，诏勒归私第。
又请退居郓州，不许。
玭不胜忿，逾年，伺普入朝，马前扬言其短。
上闻之，召玭及普于便殿，面质其事。
玭大言诋普贩木规利，上怒，促令集百官逐普，且谕其事。
王溥等奏玭诬罔大臣，普事得解。
上诘责玭，命武士挝之，令御史鞫于殿庭。
普为营救，得宽其罚，黜为汝州牙校。
太平兴国三年卒，年五十八。
（选自《宋史·赵玭传》）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．今中朝兵甲无敌于天下／自用师西征／战无不胜／蜀中所遣将／皆武勇者／卒皆骁锐者／然杀戮遁逃／之外几无孑遗／B．今中朝兵甲无敌于天下／自用师西征／战无不胜蜀中／所遣将／皆武勇者／卒皆骁锐者／然杀戮遁逃／之外几无孑遗／C．今中朝兵甲无敌于天下／自用师西征战／无不胜蜀中／所遣将／皆武勇者／卒皆骁锐者／然杀戮遁逃之外／几无孑遗／D．今中朝兵甲无敌于天下／自用师西征／战无不胜／蜀中所遣／将皆武勇者／卒皆骁锐者／然杀戮遁逃之外／几无孑遗／5．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（）A．重进移刺虢、成二州移：调任B．玭狂躁婞直，多忤上旨忤：遵从C．玭大言诋普贩木规利规：谋取D．黜为汝州牙校黜：贬谪6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．赵玭因为交纳粮食资助边防之用，补为集贤小史，调为濮州司户参军。
刺史白重进在虢州、成州二州任刺史时，连续征召他为从事。
B．高彦俦出兵救援秦凤，溃逃回来。
赵玭闭门不接纳，并召集官属后以城归附后周。
世宗想任命他为节度使，后来被授予郢州刺史。
C．赵玭急躁刚直，太祖颇为宽容估。
由于赵普中伤，赵玭罢使职后多次上的秘密奏疏都被留在禁中没有批示，因此他十分忿恨赵普。
D．赵玭探知赵普入朝，在马前大声宣扬赵普的短处，此事惊动了皇上，后来王溥等人上奏说赵玭诬蔑大臣，赵普的事情才得以解决。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）刺史白重进以其年少，欲试以事，因以滞狱授之。
（5分）译文：（2）尝廉得宰相赵普私市秦、陇大木事，潜以奏白，然惧普知，因称足疾求解职。
（5分）译文：（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成8～9题。
洞庭酒楼[明]邝露①落日洞庭霞，霞边卖酒家。
晚虹桥外市，秋水月中槎。
江白鱼吹浪，滩黄雁踏沙。
相将楚渔父，招手入芦花②。
【注】①诗人曾在南明朝廷任职，此时流亡在外。
清兵已渡江，洞庭湖此时已落入清人之手。
②据《吴越春秋》载，伍子胥遭难离楚奔吴，遇一好心的楚国渔父搭救，渡其过江；他潜身芦苇中，渔父送食物来，向苇中招手，呼他为“芦中人”。
8．请简析第三联上下两句中“白”和“黄”这两个字的精妙之处。
（6分）答：9．这首诗的尾联表达了作者怎样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（5分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）陆游《游山西村》一诗中“，”景物描写中寓含哲理，被人们广为传颂。
（2）苏轼《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“，。
”（3）李白《蜀道难》一诗中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的两句是“，”。
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）夏天的阅读[美]伯纳德·马拉默德乔治·斯塔约诺维奇是一名街坊里的小伙子。
他16岁的时候因为缺乏耐性，一时冲动退了学。
今年夏天是找工作的困难季节，他找不到事情可做，结果整天把大部分光阴都消磨在街头和家里。
有时候他大白天也出去散步，但是大多数时候他要等炎热的太阳西沉后才上街。
他没什么既定的目标，只是到处溜达，穿过一个个街口，来到一座灯光幽暗的小公园内。
他在一把椅子上坐下来，望着铁栏内枝叶繁茂的大树和盛开的鲜花，思索着如何使自己的生活变得好些。
直到午夜，他才起身，拖杳着脚步回到闷热冷清的家里。
一次乔治散步时碰见很晚才下班回家的卡坦扎拉先生。
卡坦扎拉先生在IRT车站的售票处上班，住在距乔治家一个街口的一家鞋铺楼上。
晚上，天气闷热时，他就穿条裤衩，坐在门口的台阶上，借着鞋匠窗户内透出来的灯光看《纽约时报》。
卡坦扎拉先生回家时常常喝得醉醺醺的，但醉态总是安详的。
乔治喜欢卡坦扎拉先生，因为他小时候卡坦扎拉先生曾给过他零钱去买柠檬冰棍。
卡坦扎拉先生与大多数邻居迥然不同，他见到你时，不时会问你一些与众不同的问题。
每当他那病恹恹的胖老婆趴在窗户上朝外张望时，他就肯定在读报。
“你这个夏天干些什么啦，乔治？”卡坦扎拉先生问道，“我见你每晚都在溜达。