最新降水和干湿地区第一课时我国降水的时空分布规律

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2022降水和干湿地区地理教案

2022降水和干湿地区地理教案2022降水和干湿地区地理教案1教学目标1．理解季风活动与我国降水量年际变化的关系，知道我国干湿地区划分的大致情况。

2.读我国干湿地区分布图，培养学生的读图能力。

3．使学生懂得在自然环境中，干湿状况与其他环境要素之间相互联系、相互制约的辩证关系以及利用不同的干湿状况进行保护自然保护环境的教育。

教学重点1．干湿地区的分布。

2．我国降水量年际变化的成因。

教学难点我国降水量年际变化的成因。

教学方法讲授法与读图法相结合。

教学媒体中国的干湿地区分布图、中国年降水量分布图。

教学过程【组织教学】【导入提问】长江中下游地区的伏旱出现在几月份？为什么会出现这种现象？学生回答。

【教师订正】每年的7月、8月份，雨带移至华北、东北地区，长江中下游则出现晴朗少雨的天气。

正值伏天蒸发旺盛，而降水不足，但此时恰值水稻生长旺期，极需水分形成伏旱。

【提问】1998年长江流域出现了伏旱吗？学生回答。

【教师订正】1998年夏季，长江流域发生了特大洪水，牵动了全国人民的心，我们同学也积极为灾区捐物捐钱，贡献了我们一份爱心，那么为什么1998年伏天长江中下游地区没有出现“伏旱”而出现了特大洪水呢？今天我们一起讨论这个问题。

【讲授新课】1998年夏季长江流域的特大洪水导致了这个地区的年降水量猛增，远远地高于往年。

也就是说，一个地区的降水量年与年之间并不相同，这就是降水量的年际变化。

【板书】二、降水的年际变化【读图4.21】北京1951年至1980年的30年间降水量最多的是哪一年，约多少毫米？降水量最少的是哪一年，约多少毫米？学生回答。

【教师小结】北京在1951年至1980年30年间年降水量最多的是1959年约1400毫米，降水量最少的是1965年约250毫米。

【组织学生讨论】(1)为什么北京的降水量年际变化大？(2)为什么在1998年长江中下游地区出现特大洪水？【教师总结】上述现象的形成与夏季风的强弱相关。

若夏季风强，向北挺进快的年份，北方降水就偏多，南方降水就偏少；若夏季风弱，向北挺进慢的年份，北方降水就偏少，南方降水就偏多。

中国的降水和干湿地区

4、 5 月
春旱严重) （雨带到达南部沿海，此时华北地区_____
长江中下游梅雨：时间： 6月
表现：一个多月的绵绵细雨实质：准静止锋 6月
梅雨
（6月份：雨带推移到江淮地区，此时长江流长江中下游地区出现域和华南地区降水较多，梅雨天气；）
长江中下游伏旱：
时间： 7、8月表现：高温晴朗原因：雨带推移到华北、东北，本地区被副热带高气压控制。
伏旱
7、8月：雨带推移到华北、东北地区，此时长江中下游地区出现伏旱，东部其它地区降水较多；
9月份：冬季风增强，雨带迅速南撤到长江流域以南；此时东南沿海地区和西南地区降水较多，东部其它地区较旱；
10月
10月：雨带退出中国大陆，雨季结束。
7 － 8月华北、东北
6月长江中下游 4 － 5月南部沿海
非季风区
大兴安岭、 ________ 阴山、贺兰山、
巴颜喀拉山、
季风区和非季风区分界示意图
冈底斯山为界。
玉门
东南季风主要影响我国
西南季风主要影响我国
东部
西南
地区，
地区。
(强盛时可影响到黄河中下游)
低气压低气压太平洋印度洋
影响我国的夏季风 : 东南季风、西南季风影响我国的夏季风
1、干湿地区划分
干湿地区湿润地区半湿润地区干湿状况（mm）＞800 植被
森林
降水＞蒸发
400-800
200-400 ＜200
森林草原
草原
半干旱地区
干旱地区
降水＜蒸发
荒漠
蒸发量实际上是在蒸发皿中测得的数据，只说明这一地区的蒸发能力，而不是实际蒸发量。

《降水与干湿地区》课件

内陆地区
年降水量逐渐减少，其中西北内陆地区年降水量不足50mm，干旱少雨。
青藏高原区
受地形影响，年降水量在 50-400mm之间，降水较少。
我国干湿地区分布
湿润地区
年降水量超过800mm，主要分布在秦岭淮河以南、青藏高原东南部、东部沿海地区。
半湿润地区
年降水量在400-800mm之间，主要分布在秦岭淮河以北的北方地区。
02
世界降水与干湿地区分布
世界降水分布
01
02
03
04
赤道地区
受赤道低气压带影响，全年高温多雨，年降水量高。
副热带地区
受副热带高气压带和信风带交替控制，降水较少，年降水量
低。
温带地区
受温带气旋、锋面等影响，降水季节性明显，年降水量中等
。
极地地区
受极地高压带控制，全年低温少雨，年降水量低。
《降水与干湿地区》降水与干湿地区分布 • 我国降水与干湿地区分布 • 降水与干湿地区的影响 • 应对降水与干湿地区的策略
目录
01
降水与干湿地区概述
什么是降水
01
02
03
降水定义
降水是指从云层中降落到地面的液态水或固态水，包括雨、雪、冰雹等。
降水形成
植被恢复
植树造林，恢复退化的土地，提高土壤保水能力。
雨水收集
建立雨水收集系统，将雨水储存起来用于农业灌溉和生活用水。
气候变化适应
根据气候变化预测，调整农业种植结构，选择耐旱作物。
应对降水过多的策略
排水系统建设
加强城市和农田排水设施建设，及时排除多余的雨水。
防洪工程建设
修建水库、堤防等防洪工程，降低洪水对人民生命财产的威胁。

04.3 降水和干湿地区

第三节降水和干湿地区(一)重点1．降水的时空分布特点。

2．理解我国降水时空分布的成轩。

(二)难点理解我国降水时间分布的成因。

(三)疑点夏季风能光顾柴达木盆地吗?(四)解决办法借助教学媒体，引导学生识读降水量分布图，弄清楚我国降水的时空分布，并启发学生思考，弄清我国降水时空分布的成因。

(二)教学过程[导入新课]我国地域辽阔，各地气温差别很大。

不仅如此，我国降水的分布也相差悬殊、这节课我们来学习我国降水的特征。

[板书3第三节降水和干湿地区[出示投影片]①“新疆民居”，②“黄土高原民居”，③“江南民居”。

[提问]为什么这些民居有如此大差异?这与当地降水有何关系?[讲授]要了解这些，离不了“叫’国年降水量图”(出示地图)。

[提问]司学们注意观察800mm、400mm、50mm等降水量线的位置。

然后请三位同学分别粉演这三条等降水量线所在地区的居民，用生动的浯言描述一下当地的降水特点以及降水对人们生活的影响。

学生讨论，准备表演；[提问](1)请三位同学分别表演。

(2)请同学总结我国降水的地区分布规律。

[板书]—、降水的特征1．降水量地区分布不均：东多西少；降水量由东南向西北减少[转折]我国降水量在空间分布上不均，在时间分布上呢?[出示投影片]哈尔滨、北京、上海、广州四城市降水量柱状图；。

[启发提问]请注意老师出示城市的顺序，它们的降水在季节分布上有什么共同特点?教师指导读图，学生讨论、回答。

[总结]我国降水量在时间分布工：也不均匀，南北方差异较大，南方雨季长，北方雨季短。

[板书]2．降水时间分布不均匀(季节不均，集中于夏秋季节)[讲授]这是一年内降水的分布特点，那么不同的年份间又怎样呢?[出示投影片]“北京1950～1994年降水量年际变化曲线图”(见教参)。

[总结板书)年际不均[启发提问]为什么降水会形成这样的时空分布规律呢?[副板书]成因?[讲授]在我国东部地区，各地雨季开始和结束的迟早，主要是由夏季风的进退所决定的。

降水和干湿地区地理教案5篇

降水和干湿地区地理教案5篇降水和干湿地区地理教案1教学目的1．了解我国冬夏季风的特点，季风区和非季风区的分布及降水状况；理解我国东部季风区雨带的形成，并初步把握雨带的移动规律；理解并把握我国降水的时空分布规律；把握我国干湿地区的划分依据及分布。

2．通过阅读我国年降水量分布图和降水量各月安排柱状图，提高学生阅读和分析气候图的力量。

3．通过我国干湿状况对农业类型、植被和自然景观影响的学习，使学生懂得，在自然环境中，干湿状况与其他环境要素之间相互联系相互制约的辩证关系。

教学重点和难点本节重点：我国东部季风区雨带的移动规律；我国降水的时空分布规律；我国干湿地区划分状况。

本节难点：我国季风区雨带的形成和移动规律；我国四类干湿地区的分布及其对植被和农业的影响。

教学方法主要应用谈话法。

教具我国年降水量分布图、我国干湿地区划分图、季风区与非季风区的界限（自制投影片）、影响我国冬夏季风示意图（自制投影片）、我国东部地区雨带的移动示意图（自制投影片）。

课时 2课时。

讲授提纲一、我国降水的空间分布1．夏季风和冬季风的形成及特点2．季风区和非季风区的分布范围3．季风区和非季风区的降水状况4．降水的空间分布规律二、降水的时间安排规律1．我国降水的季节安排2．我国东部季风区雨带的形成3．我国东部地区主要雨带的移动规律4．我国降水的年际变化三、干湿地区1．划分干湿地区的依据2．干湿地区的类型3．干湿地区的分布4．干湿状况对自然景观和农业生产的影响教学过程[第一课时]导入新课[提问] 什么叫降水？（从大气中降落到地表的雨、雪、雹统称降水）。

大家知道气温柔降水是构成一地气候的两个重要的因素。

上节我们已学习了我国气温的特点。

今日我们来学习我国降水的根本特点。

学习新教材第三节降水和干湿地区 [板书]一、我国降水的空间分布 [板书]1．冬夏季风的特点及形成 [板书][提问] 大家记得我国东部地区冬季和夏季各吹什么风吗？它们的特点如何？[教师归纳] 我国东部地区冬季主要吹偏北风，叫冬季风，其特点是严寒枯燥；夏季主要吹偏南风，叫夏季风，其特点是暖和潮湿。

《降水和干湿地区》地理教案

《降水和干湿地区》地理教案《降水和干湿地区》地理教案《降水和干湿地区》地理教案1 教学目的：1、理解我国冬夏季风的特点，季风区和非季风区的分布及降水状况；理解我国东部季风区雨带的形成，并初步掌握雨带的挪动规律；理解并掌握我国降水的时空分布规律；掌握我国干湿地区的划分根据及分布。

2、通过阅读我国年降水量分布图和降水量各月分配柱状图，进步学生阅读和分析^p 气候图的才能。

3、通过我国干湿状况对农业类型、植被和自然景观影响的学习，使学生懂得，在自然环境中，干湿状况与其他环境要素之间互相联络互相制约的辩证关系。

教学重点和难点：本节重点：我国东部季风区雨带的挪动规律；我国降水的时空分布规律；我国干湿地区划分状况。

本节难点：我国季风区雨带的形成和挪动规律；我国四类干湿地区的分布及其对植被和农业的影响。

教学方法：主要应用谈话法。

教具：我国年降水量分布图、我国干湿地区划分图、季风区与非季风区的界限〔自制投影片〕、影响我国冬夏季风示意图〔自制投影片〕、我国东部地区雨带的挪动示意图〔自制投影片〕。

课时：2课时。

讲授提纲：一、我国降水的空间分布1、夏季风和冬季风的形成及特点2、季风区和非季风区的分布范围3、季风区和非季风区的降水状况4、降水的空间分布规律二、降水的时间分配规律1、我国降水的季节分配2、我国东部季风区雨带的形成3、我国东部地区主要雨带的挪动规律4、我国降水的年际变化三、干湿地区1、划分干湿地区的根据2、干湿地区的类型3、干湿地区的分布4、干湿状况对自然景观和农业消费的影响教学过程：[第一课时]导入新课[提问]什么叫降水？〔从大气中降落到地表的雨、雪、雹统称降水〕。

大家知道气温和降水是构成一地气候的两个重要的因素。

上节我们已学习了我国气温的特点。

今天我们来学习我国降水的根本特点。

学习新教材第三节降水和干湿地区[板书]一、我国降水的空间分布[板书]1、冬夏季风的特点及形成[板书][提问]大家记得我国东部地区冬季和夏季各吹什么风吗？它们的特点如何？[老师归纳]我国东部地区冬季主要吹偏北风，叫冬季风，其特点是寒冷枯燥；夏季主要吹偏南风，叫夏季风，其特点是温暖潮湿。

《中国的气候》第一课时教案

中国的气侯（第一课时）一、教学目标1、知识与技能：（1）、通过地图阅读识记我国冬夏气温的分布特点，能够在我国一、七月等温线图上正确描述气温的分布规律，并正确分析其成因。

（2）、通过地图阅读识记我国年降水量的时空分布分布，能够在我国年等降水量线图上正确描述降水量的分布规律并正确分析其成因。

（3）、了解我国的温度带和干湿地区的划分，会判读我国的年均温和等降水量线的分布图。

（4）、理解不同地区的气候差异及其对当地自然和人文环境的影响。

2、过程与方法：通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点。

3、情感态度与价值观：了解我国的气候特征，使学生明确气候也是一种资源，我国也是灾害性天气频发的国家，因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互协调发展是至关重要的世界观。

二、教学重点：我国冬夏气温的分布特点及成因分析三、教学难点：分析、归纳、概括我国气温分布特征的主要成因。

四、教学方法阅读法、讲述法、讨论法等五、教学过程1、找出0℃等温线。

说出它大体通过的山脉与河流名称。

六、教学反思中国的气候这节课难度大，学生不易理解。

因此，我们安排3个课时来讲完。

第一课时讲气温，我首先用两幅图让学生对我国气温的南北差异有个直观的印象。

再读图分析我国气温的特点，重点培养学生读图分析问题的能力。

七、课堂练习亚洲冷高压一般形成于9月份，并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气。

受其影响，2006年9月3日至5日，四川盆地经历一次暴雨过程。

图14表示2006年9月3日20时地面气压场。

图示时间银川气温（高/低）于成都，分析成因。

10分提示：引导学生归纳影响气温的因素：纬度位置、海陆位置、洋流、地形、大气环流、下垫面等。

参考答案：低与成都相比，银川纬度较高；海拔较高；湿度较小，云量较少，大气逆辐射弱；接近冷气团的源地；成都北侧的山脉削弱了冷空气的势力，且热岛效应较强。

2.2中国的气候中国的降水学案地理八年级上册

1.我国年降水量空间分布的总趋势是（）
2.小明打算去参观黄果树瀑布，其水量最大时最为壮观，
那他去游览的季节应选择（）
A.
3.城市让生活更美好!在各大城市相继推出“共享单车”之后，“共享雨伞”也来了。

如果只考虑降雨的影响，下列城市中，“共享雨伞”使用频率最高的是( )
4.下图为山东省年等降水量线分布图，山东省年降水量的大致分
布规律是( )
A.自东向西增加减少
C.自南向北增加
5.读中国干湿地区的划分图，完成下列问题。

（1）写出图中字母表示的我国的四大干湿地区。

A 区，
B 区
C 区，
D 区
（2）在A、B、C、D表示四大干湿地区中，以森林为
主要天然植被的是地区，以草原为主要天然植被
的是地区。

（填字母）
（3）A和B两类干湿地区的分界线是毫米等
降水量线，B和C分界线是毫米等降水量线。

【课后作业】调查聊城经历过的汛情，并进行秋季防汛减灾安全宣传
形式不限（黑板报、手抄报、视频、文章、标语、对话宣讲……）
【我的收获与反思】。

中国的气候降水、气候类型等

暖暖暖空暖空暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气
北方
南方
锋面雨的形成过程
补充知识
冷气流
五月南部沿海地区我国雨带移动进退示意图
我国雨带移动进退示意图六月长江中下游地区梅雨
七月、八月华北、东北地区
伏旱
我国雨带移动进退示意图
春风指？为啥不度玉门关？
评价中国气候的优越性与不利性
特征
对农业生产的影响
有利影响
不利影响
1、夏季普遍高温，使喜
1、水旱灾害严重：降水过分集中在夏季，
热的玉米、棉花、水稻造成春旱、夏涝现象严
季风气的种植北界比其它地区重；降水的年际变化大，
候显著纬度要高；
水旱灾害多；
2牧、草雨、热森同林期的有生利长于。作物、2风台、、风寒霜造潮冻成带等水来恶灾严劣、寒天风、气灾大，。
一个地区当水分收入大于支出时空气湿润，反之，水分收入小于支出时空气干燥。
根据降水量和蒸发量的关系，把我国划分为：
四类地区，即湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区。
中国干湿地区
⑵⑴划四分类依干据湿:降地水区量:与蒸发量的对比关系.
绿洲农牧业
干荒旱漠地区
200㎜
旱地
半干草原旱区
400㎜半森湿林润草区原
素
地形：海拔升高气温下降，100m~0.6℃ ；
山脉两侧气候不同；
地形雨的形成。
地形雨
地形雨
地形雨
地形雨
地形雨
地形雨
地形雨
特殊天气寒潮
台风
台风
概念：是一种极猛烈的热带气旋发生时间：5—10月，以7—8月为多（夏秋季节）多发地区：东南沿海各省，以台、粤、闽、浙居多天气特征：多狂风暴雨影响：狂风暴雨破坏公共设施，引起山洪暴发等。但带来的雨水能够缓解旱情

第二章中国的自然环境第二节中国的气候—降水

板书设计
课后盘点
自我反思
第二节中国的气候
一、我国降水的时空分布规律
二、我国干湿地区的划分与影响
本节课主要跟气温这节课对比分析，教会学生如何来学习气候的基本要素。
〔启发提问〕请注意老师出示城市的顺序，它们的降水在季节分布上有什么共同的特点？
教师指导读图，学生讨论、回答。
〔总结〕全国降水量在时间分布上也不均匀，南北方差异较大，南方雨季长，北方雨季短。
东北山地湿润地区原因：
1、森林覆盖率高
2、纬度高，气温低，蒸发少。
相关作业
《练与测》p33第24题，p37第11题
〔讲授〕半湿润区水分条件较差，植被由高大的乔木向低矮的草本植物过渡，典型的自然植被是森林草原。但事实上，这片地区被开发利用的很难找到原始植被了。这里是历史悠久的农耕区，中华文明最早的发祥地。
半干旱区气候偏干，地表植被为草原。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊……”
〔挂图〕半湿润、半干旱地区景观。
〔讲授〕干旱地区水分严重不足，也制约了植被的生长，有些地区几年不降一滴水，地表景观十分单调、荒凉，是典型的荒漠景观。
教学
过程
活动内容
教学调控
创设
情境
（导入）气候的主要因素二——降水
〔板书〕一、我国降水时空分布不均
1、降水量地区分布不均：东多西少，降水量由东南沿海向西北内陆递减。
2、降水空间分布具体表现：南多北少，东多西少。
降水最多：_____
降水最少：_____
〔讲授〕我国降水量在空间上分布不均，在时间分布上呢？
板书〕2.降水时间分布不均匀（季节不均，集中于夏秋季节）
〔讲授〕这是一年内降水的分布特点，那么不同的年份间又怎样呢？〔副板书〕空间

降水的时空分布规律PPT课件

一、我国降水的空间分布五
注动意动观脑察筋
降水量（毫米） 1600
800 400
200 50
我国年降水量分布图
5、为什么我国降水的地区分布从东南沿海向西北内陆递减？
二、我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
读图回答 1、四城市从南向北排列依次是 _广__州__、_武__汉__、
北方
南方
注意观察
锋面雨的形成过程
锋面雨带推移规律-----五月份
冷气流
注意五观月察
五月南部沿海地区
我国东部地区主要雨带图
锋面雨带推移规律---六月份
六月长江中下游地区
梅雨
注意六观月察
我国东部地区主要雨带图
锋面雨带推移规律----七八月份
七月、八月华北、东北地区
注七意·八观月察
伏旱
我国东部地区主要雨带图
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
动动脑筋
4、为什么我国各地的降水量季节分配很不均
匀，全国大多数地方的降水多集中在夏秋季节?
二、我国降水的时间变化
空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气空气空气气气
暖暖暖空暖空暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气
You Know, The More Powerful You Will Be
19
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日

高考复习我国降水的时空分布规律ppt 通用

北方
南方
注意观察
锋面雨的形成过程
锋面雨带推移规律五月份
冷气流
注意五观月察
五月南部沿海地区
我国东部地区主要雨带图
锋面雨带推移规律六月份
六月长江中下游地区
梅雨
注意六观月察
我国东部地区主要雨带图
锋面雨带推移规律七八月份
七月、八月华北、东北地区
注七意·八观月察
伏旱
我国东部地区主要雨带图
锋面雨带推移规律九月份
注意九观月察
九月南撤到南部沿海地区
我国东部地区主要雨带图
我国降水的时间变化总结
夏季风的进退
结论
东部地区雨带推移
华北、东北 7、8月
北方雨季
开始迟结束早雨季短
长江中下游地区 9月
6月
南部沿海地区
5月
10月
南方雨季
开始早结束迟雨季长
我国东部地区主要雨带图
知识回顾
我国的降水特点
二、我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
动动脑筋
4、为什么我国各地的降水量季节分配很不均
匀，全国大多数地方的降水多集中在夏秋季节?
二、我国降水的时间变化
空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气冷空气空气空气气气
暖暖暖空暖空暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气暖空气
一、我国降水的空间分布五
注动意动观脑察筋
降水量（毫米） 1600
800 400
200 50
我国年降水量分布图
5、为什么我国降水的地区分布从东南沿海向西北内陆递减？

【2019年整理】降水和干湿地区第一课时我国降水的时空分布规律

暖热湿润
东南部沿海地区
冬季寒冷干燥，夏季暖热湿润。
我国降水的空间分布六
读图回答
6、影响我国的夏季风，
低气压低气压太平洋印度洋
太平既有来自_____ 洋的_____ 东南季风，也有来自______洋
印度西南的_____季风。
影响我国的夏季风
我国降水的空间分布八
读图回答
8、我国西北内陆地区
；，有之称。被称为是我
，带、带。
美国人汤姆先生7月到中国旅游，在北京一下飞机就淋了一场大雨，感冒了一场，病好后接着去乌鲁木齐玩，随身带上了雨伞，结果乌鲁木齐总是晴空万里，一场雨也没下，汤姆先生生气地把伞扔了。9月初，汤姆先生坐飞机去广州，结果一下飞机就淋了一场大雨。汤姆先生懊丧地说：中国的降水真没规律！
准噶尔盆地
所属温度带所属的干湿地区高原气候区湿润、半湿润、半干旱、干旱中温带半湿润、半干旱、干旱亚热带湿润地区暖温带半湿润、半干旱暖温带干旱地区
中温带干旱地区
四川盆地柴达木盆地
亚热带湿润地区高原气候区干旱地区
地形区东北平原华北平原长江中下游平原
所属温度带所属的干湿地区中温带半湿润地区中温带亚热带半湿润地区湿润地区
南方
注意观察
锋面雨带推移规律：五月份
冷气流
五月南部沿海地区
五月注意观察
我国东部地区主要雨带图
锋面雨带推移规律：六月份
六月长江中下游地区
梅
雨
六月注意观察
我国东部地区主要雨带图
锋面雨带推移规律：七、八月份
七月、八月华北、东北地区
伏旱
七· 八月注意观察

我国地理我国的降水和干湿地区专题培训课件

吐鲁番
地形
火烧寮
2、季风区与非季风区：
①概念：受夏季风影响明显的地区叫季风区。受夏季风影响不明显的地区叫非季风区。
湖南省长沙市一中卫星远程学校
低气压
低气压
太
平洋
印印度度洋洋
影影响响我我国国的的夏季夏风季风
影响我国的夏季风，既有来自______洋的______季风，也有来自______洋的 ______季风。
湖南省长沙市一中卫星远程学校
4、影响我国的两个主要准静止锋：
①江淮准静止锋：长江中下游春末夏初的梅雨天气（也叫霉雨），由于冷暧气团势均力敌而成。
②昆明准静止锋：发生在冬季，由地形阻挡而成。
湖南省长沙市一中卫星远程学校
一、降水分布的特点
1、我国降水空间分布：
中国年降水量分布图
半干旱区：
年降水量200 ～400mm，降水量小于蒸发量（注意200mm等降水量线的位置和走向）
阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山至冈底斯山一线
干旱区：
年降水量＜ 200mm，降水量小于蒸发量（注意塔里木盆地、柴达木盆地年降水量约为50毫米）
桂林地区水田
华北平原的农机操作
读图回答
（2）降水较多的月份，广州为______ ______________月，武汉为_________ ______________月，北京为_______月，哈尔滨为______月。
2、我国降水时间变化：
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
读图回答
（2）降水较多的月份，广州为______ ______________月，武汉为_________ ______________月，北京为_______月，哈尔滨为______月。

我国降水的空间分布-课件

中国地理
我国的降水时空分布
九年义务教育三年制初级中学《地理》第3册第四章“中国的天气和气候”第三节“降水和干湿地区”
一、我国降水的空间分布
比较我国东南沿海地区与西北内陆地区房屋的建筑形式有何不同，这与当地降水情况有什么关系？
一、我国降水的空间分布一
读图回答
降水量（毫米）
1600 800
课堂活动二
影响我国的夏季风只来自于太平洋。 (×) 季风区是指受季风影响明显的地区。 ( √) 只要受夏季风的影响，就能形成降水。(×)
课堂活动三
我国与一月份0℃等温线相一致的等降水量线是 (B )
A、1600mm B、800mm C、400mm D、200mm
属于季风区和非季风区分界线上的山脉是
注意九观月察
九月南撤到南部沿海地区
我国东部地区主要雨带图
我国降水的时间变化总结
夏季风的进退
结论
东部地区雨带推移
华北、东北 7、8月
北方雨季
开始迟结束早雨季短
长江中下游地区 9月
6月
南部沿海地区
5月
10月
南方雨季
开始早结束迟雨季长
我国东部地区主要雨带图
知识回顾
我国的降水特点
800 400
200 50
我国年降水量分布图
4、年降水量200毫米以下的地区大多在 _西__北__内__陆__地__区__。
一、我国降水的空间分布五
注动意动观脑察筋
降水量（毫米） 1600
800 400
200 50
我国年降水量分布图
5、为什么我国降水的地区分布从东南沿海向西北内陆递减？
一、我国降水的空间分布六

降水和干湿地区地理教案

〔提问〕同学们留意视察800㎜、400、50㎜等降水量线的位置。然后请三位同学分别扮演这三条等降水量线所在地区的居民，用生动的语言描述一下当地的降水特点以及降水对人们生活的影响。
学生探讨，打算表演。
〔提问〕
(1)请三位同学分别表演。
(2)请同学总结我国降水的地区分布规律。
〔板书〕一、降水的特征
降水量地区分布不均：东多西少，降水量由东南向西北削减
本节安排授课2课时
教学设计方案
教学过程
〔导入新课〕请去过西北地区的同学描述一下不仅如此，我国降水的分布也相差悬殊。这节课我们来学习我国降水的特征。
〔板书〕第三节降水和干湿地区
〔出示投影片〕①新疆民居②黄土高原民居③江南民居
〔提问〕为什么这些民居有如此大的差异，这与当地降水有何关系
〔讲授〕要了解这些，离不了“中国年降水量图”(出示地图)。
2．我国季风区和非季风区的分布范围 [板书]
[展示投影片] 看“我国季风区和非季风区分界示意图”。
[提问] 结合我国地形考虑，我们季风区和非季风区大致以哪些山脉为界？（大致以大兴安岭－阴山－贺兰山－巴颜喀拉山－冈底斯山一线为界）。
3．季风区和非季风区的降水状况 [板书]
[读图练习] 指导学生阅读“我国年降水量分布图”，完成下列的练习：
活动详细思路：
1和不同点、
2、以100毫米降水为界线，看看四城市的降水是什么时候起先增多，什么时候起先削减的。
3、思索：降水量的增多与削减意味着什么？（降水量增多意味着随着雨带的移动，该城市已经处于雨带限制的范围；降水量削减意味着雨带已经南移）
重点和难点：
重点：
1、降水的时空分布特点。
2、理解我国降水时空分布的成因。
难点：

我国降水和干湿差异课件人教版八年级地理上册

教学目标
①区域认知: 学会阅读我国年降水量分布图，理解并掌握我国降水
的空间分布规律;掌握我国干湿地区的划分依据及分布。 ②综合思维:
通过阅读我国年降水量分布图,培养学生判读、分析等值线分布图的技能。 ③人地协调观:
通过阅读我国的干湿地区图和不同干湿地区景观图，认识干湿地区的分布及干湿状况与植被的关系。 ④地理实践力:
地形地处山地迎风坡，降水多
新知讲解
半湿润区
新知讲解
半干旱区
新知讲解
干旱区
新知讲解秦岭—淮河一线的地理意义
我国1月平均气温分布图
秦岭
我国温度带的划分
0℃等温线
秦岭
暖温带淮河
亚热带
新知讲解秦岭—淮河一线的地理意义
我国年降水量分布
我国干湿地区的划分
秦岭
800mm
秦岭半湿润淮河
湿润
新知讲解秦岭—淮河一线的地理意义
我国干湿地区的划分
气候湿润气候干燥
新知讲解
中国干湿地区的划分
400mm 200mm
800mm
＜200
200-400 400-800 ＞800
思考：我国四大干湿区的界线大致与哪些年等降水量线重合？
新知讲解
湿润区
新知讲解
Q：我国东北三省东部为什么是湿润地区？
位置
纬度高，气温低，蒸发微弱有冻土层，地表水难下渗
2．我国干湿地区的划分 ——对人们生产生活的影响
课堂练习
1.关于我国气温和降水的特点说法错误的是（ B ） A.冬季南北温差大，夏季普遍高温 B.我国夏季0°等温线经过秦岭—淮河一线 C.我国年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 D.我国降水的时间分配不均匀，大多数地区降水集中在4-10月