高中语文_登岳阳楼》教学课件_人教选修之《中国古代诗歌散文欣赏》

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人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《登岳阳楼》教学课件(共48张PPT)

人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《登岳阳楼》教学课件(共48张PPT)
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5.思考诗歌的首联,从“昔闻”到“今 上”,是喜?是悲?还是两者兼有?
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比较阅读
临洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 这首诗抒发了怎样的感情?与杜甫的 《登岳阳楼》抒情相比,有何不同?
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深读,赏沉郁顿挫。
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1.思考:颔联写景壮阔,为何颈联又联想到 自己了呢?
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2.尾联笔锋一转,又写到国家,这样写有什 么效果?
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登高
[唐] 杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
此诗作于唐代宗大历二年(767)重阳节.
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2、后两联运用了什么艺术手
法?可感知到诗人在楼上什么 样的形象?
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缘景明情
2.颔联给我们描绘了怎样一副画面?缘景明情 体会其中的深意。
现景:广阔无边的洞庭湖水划分开了吴楚的疆界, 日月星辰都像是昼夜漂浮在湖水中一般。 析景:广阔无垠,烟波浩淼。 溯情:他眼中不只是一个洞庭,而是整个吴楚乃 至乾坤;他胸中不仅仅有他自己,而是天下的百 姓。
诗人有济世的博大胸襟。
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诗歌小结
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诗歌先写登楼所见,再写由此引起的身世 之感,然后由个人推及到国家,近十年的安史 之乱,给国家和人民造成巨大的损失。此后, 外族侵扰,藩镇割据,民不聊生,怎不令诗人 牵肠挂肚?
因而这涕泪之中,有对亲戚朋友的眷念, 有年老孤独的悲伤,有对国家前途的忧虑,也 有无以报国的悲愤。
身世之悲
家国之痛
忧国忧民
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迁移拓展

高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》课件·登岳阳楼

高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》课件·登岳阳楼

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。 好雨知时节,当春乃发生。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 会当凌绝顶,一览众山小。 朱门酒肉臭,路有冻死骨。 读书破万卷,下笔如有神。 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 文章千古事,得失寸心知。 星随平野阔,月涌大江流。 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。 烽火连三月,家书抵万金。 露从今夜白,月是故乡明。 读书破万卷,下笔如有神。 …………
昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。 吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。
亲朋无一字,
老病有孤舟。 戎马关山北, 凭轩涕泗流。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。 吴楚东南坼,
此联叙写个人景况,诗人自离茨州之日
乾坤日夜浮。 起,全家人都生活在船上,实际上已无家可 亲朋无一字, 归,亲朋已经“无一字”,无所依托,这又 老病有孤舟。 加重了诗人自伤飘泊的感情。 戎马关山北, 凭轩涕泗流。
杜甫的诗歌创作,始终贯穿着忧国忧民这条主线。他的诗 具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真 实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的 社会生活画面,因而被称为一代“诗史”。 杜诗风格,基本上是“沉郁顿挫”,语言和篇章结构又富 于变化,讲求炼字炼句。
亲朋无一字,
老病有孤舟。 戎马关山北, 凭轩涕泗流。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。 吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。
这两句写出了洞庭湖水势浩淼无边无
亲朋无一字,
老病有孤舟。 戎马关山北, 凭轩涕泗流。
际的壮阔,使我们从中感受到诗人抱负的 伟大,胸襟的宏阔,也就能理解诗人在自 己孤舟飘零、穷愁潦倒之际,何以能心忧 战事,以致于潸然泪下了。怪不得前人评 此联说:“虽不到洞庭者读之,可使胸次 豁达。”

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日月之行,若出其中
——曹操
气势磅礴,意境阔大,
景色宏伟奇丽
烟波浩淼洞庭湖
缘景明情,探究颔联情
景的关系
洞庭湖广阔无垠, 烟波浩淼
诗人有 灭的济 世的博大胸襟
他眼中 只是一个洞庭,而是整个吴楚乃 至乾坤;他胸中 仅仅 他自己,而是天 的 姓 这两句诗气势 凡,惊天 地
颈联:
亲朋无一字,

老病有孤舟。
举目无亲,音信 通, 老多病,只 能以孤舟为家
写出了政治生活坎 坷,漂泊天涯,怀 才 遇的心情
作者的孤寂渺小 颔联的湖阔雄伟形 成鲜明的对比,愈益 显出自 的痛苦之情
尾联:
写眼望国家动荡 自 报国无门的哀伤 安,
戎马关山北,
凭轩涕泗流
诗人凭轩老泪横流, 仅有感于自 身世凄苦,更重要的是纵目远眺,遥 想北方边境,战乱未 ,国家艰危,这 才是诗人悲痛的真 原因
戎马/ 戎马 /关山 关山/ /北,凭轩 北,凭轩/ /涕泗 涕泗/ /流
tìsì
置身诗境
1
意象 联想和想象,置 体会诗人表达的
在吟诵中感知诗歌 其特点,梳理诗意
2 借 身诗境,初 情感
果展示
了岳阳
解说诗意
昔闻洞庭水,今 岳阳楼 早就 说洞庭湖的盛名,今天终于登

吴楚东南坼,乾坤日夜浮 雄阔壮观的洞庭湖,将吴楚分割在东南两域, 日 星辰和大地昼夜都浮在 面 亲朋无一字,老病 孤舟 亲朋好 们音信全无, 年老多病,乘孤舟四 处漂流 戎马关山北,凭轩涕泗流 北方边关战事又起, 倚窗远望泪流满面
[注] 开元二年,李 流放途中遇赦,回舟江陵,南游 岳阳而作 诗 夏十二,李 朋 ,排行十二 李 登岳阳楼赋诗,使岳阳楼更添一层神秘色彩

人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《登岳阳楼》PPT精品课件

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人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第二 单元《 登岳阳 楼》课 件(17 张PPT)
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赏析名句:
“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”
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因而这涕泪之中,有对亲戚朋友的 眷念,有年老孤独的悲伤,有对国家前 途的忧虑,也有无以报国的自悼。
身世之悲 家国之痛 忧国忧民
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“戎马关山北,凭轩涕泗 流”,诗人的眼泪中蕴含了 怎样复杂的情感?
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链接高考
与夏十二登岳阳楼(李白) 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
舟 朋 两江友个1注陵,、字:排,颔?开行南联试元十游的结二二岳两合年。阳句全,李而诗李白诗作中白登此作流诗岳,简放阳。诗要途楼夏眼赏中赋十分析遇诗二别。赦,,是,使李哪回岳白
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人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《登岳阳楼》PPT精品课件1

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汉族,字子美,河南巩县(今郑州巩义)人,世称杜 工部、杜拾遗,自号少陵野老,是我国唐代伟大的现 实主义诗人,与李白并称“李杜”。 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社 会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗被誉为“诗 史”。杜甫忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被后世 尊称为“诗圣”。杜甫一生写诗一千四百多首,其中 很多是传颂千古的名篇,比如“三吏”和“三别”。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第二 单元《 登岳阳 楼》课 件(20 张PPT)
小结
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注:炼字解题步骤:
➢ 解释该字在句中的含义 ➢ 把该字放入原句中描述景象 ➢ 点出该字作用,烘托了怎样的意境,表达了怎样的感情。
③ 回头想一想自己,亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我,衰老多病的 我呀,只有生活在一只小小的舟船上。
④ 透过这浩渺无边的洞庭湖,遥望关山以北,那里仍然是兵荒马乱、战 火纷飞;一想到这,靠在窗轩之上的我不禁涕泪交流。
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置身诗境,整体感知
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》第二 单元《 登岳阳 楼》课 件(20 张PPT)
➢ 颔联写出了洞庭怎样的自然景象?请你置身诗境,说说自己的感受。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
➢ 颔联逼真地描画了洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象: ➢ 广阔无边的洞庭湖水,划分开吴国和楚国的疆界,日月星辰都
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
➢ 一“坼”一“浮”,将洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。可谓气势磅礴, 宏伟奇丽。

高中语文《登岳阳楼》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

高中语文《登岳阳楼》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
——谢冕
请想像杜甫此时的外貌、神态、 所见、所感、所思,写一段文字。
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天阴沉沉的,刮着凄厉的北风。两鬓如霜 的杜甫衣衫褴褛,带着一身的疲惫,步履蹒跚, 艰难地登上岳阳楼。
远年登楼的愿望终于实现了,却是在自己颠沛 流离、友人故去、贫病交加的时候。眼前浩瀚 汹涌的洞庭水丝毫激不起他昔藏胸中的豪气, 而只能衬托出他沙鸥似的渺小、孤单。他口里 低吟着:“亲朋无一字,老病有孤舟,戎马关 山北” ……
南岸,面积平方公里,为我国第二
大淡水湖,是我国重要的淡水养殖

楼,高三层,下瞰洞庭湖,碧波万
顷;遥望君山,气象万千。始建于
唐,以宋范仲淹所作《岳阳楼记》
而著名。
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背景资料:
(3)杜甫(712——770),早年怀 着“致君尧舜上,再使风俗淳”的政 治抱负,意在踏上仕途,一展宏图。 但朝政腐败,统治者之间明争暗斗, 使杜甫的报国宏愿化为泡影。他一生 不为重用。只做过小官。弃官后的杜 甫处境艰难,过着颠沛流离的生活。 尽管这样,他仍关注民生疾苦,写下 了许多反映当时社会现实的诗篇。
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浊 艰 独万 滚无 鸟风
酒 难 登里 滚边 飞急
杯 苦 台悲 来落 回天
登 。 恨 繁
。秋 常
。木 萧
。杜高猿甫
霜作萧啸
鬓客下哀
高 , , , ,
潦百不渚
倒年尽清
新多长沙
停病江白
读出自己
1、上面几首诗代表了杜诗的一个系列, 请问贯穿在这些诗歌中的感情是什么? 如果用一个字来概括又是什么? 2、杜甫的爱国爱民与儒家有何不同?
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。

学高中语文人教版选修系列《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元第3课《登岳阳楼》 (共20张PPT)精编课件

学高中语文人教版选修系列《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元第3课《登岳阳楼》 (共20张PPT)精编课件

登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。

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讨论:题目告诉我们哪些信息? 登高而作 有景物 有情感
〖理解诗意〗
昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。 吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。 亲朋无一字, 老病有孤舟。 戎马关山北, 凭轩涕泗流。
(3)点出该字表达了什么感情或烘托怎样的意境。 写出了洞庭湖的磅礴气势。
讨 论
•赏析“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”中的“浮” 字。
(1)解释该字在句中的语表义和语里义。 •“浮”,漂浮,浮动。 (2)把这个字还原句中描摹景象。 •而“浮”字,具有十分鲜明的动态感,在诗人的笔下, 洞庭湖几乎包容了整个天地万物,并且主宰着它们的 沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落。 (3)点出该字表达了什么感情或烘托怎样的意境。
很早听过名扬海内的洞庭 湖,今日有幸登上湖边的 岳阳楼。 大湖浩瀚象把吴楚东南隔 开,天地象在湖面日夜荡 漾漂浮。 漂泊江湖亲朋故旧不寄一 字,年老体弱生活在这一 叶孤舟。 关山以北战争烽火仍未止 息,凭窗遥望胸怀家国涕 泪交流。
置身诗境
缘景明情
• 找出诗歌前两联的意象。 • 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 昔 洞庭水 今 岳阳楼 东南 乾坤日夜 • 吴楚 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
登岳阳楼
(唐)杜甫
作者简介
杜甫(712--770)唐诗人。字子美,诗中尝自称 少陵野老。自幼好学,知识渊博,颇有政治抱负。开 元后期,举进士不第,漫游各地。天宝三载( 744)在 洛阳与李白相识。后寓居长安将近十年,未能有所施 展,生活贫困,逐渐接近人民,对当时的黑暗政治有 较深的认识。靠献赋得始得官。及安禄山军陷长安, 乃逃至凤翔,谒见肃宗,官左拾遗。长安收复后,随 肃宗还京,寻出为华州司功参军。不久弃官往秦州、 同古。又移家成都,筑草堂于浣花溪上,世称浣花草 堂。一度在剑南节度使严武幕中任参谋,武表为检校 工部员外郎,故世称杜工部。晚年携家出蜀,病死湘 江途中。

人教高中语文选修《《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元-登岳阳楼.ppt(共16张PPT)

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其建筑的另一特色,是楼顶的形状酷 似一顶将军头盔,既雄伟又不同于一般。 传说中,这里曾是三国时期吴国大将鲁肃 检阅大军的地方。
•杜甫(712—770)
知识回顾
字_子_美__,自称少__陵_野_老__。他创作 的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰 的历史过程,被称为“_诗_史__”,是 我国古代诗歌的现实主义高峰。杜 甫也被誉为“__诗_圣_”。
亲朋无一字,老病有孤舟。
颈联 :亲朋音信皆无,自己寄 居一叶扁舟。(沉郁之叹) 不是登临的喜悦,而是寄托着 怀才不遇、漂泊天涯之感。政 治生活坎坷,但他从未放弃 “致君尧舜上,再使风俗淳” 的抱负。哪曾想最终一事无成。 昔日的抱负,都成泡影······
戎马关山北,凭轩涕泗流。
尾联凭栏遥望北方,忧 国忧民。 作者开阔的胸襟与颔联 自然界宏奇伟丽的气象 上下衬托。诗人在凄苦 万状的情况下登楼观景, 想的仍是国事,为之流 涕。
吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。
颔联 赞颂洞庭湖的波涛浩荡, 气势磅礴。只10个字就把洞庭湖 水势无边无际的巨大形象逼真地 描画了出来。联想到曹操咏海的 名句:“日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。”壮阔相 同而心情各异。
赏析 “坼” “浮”
二“坼字 ”字。,诗人写得有力,仿佛洞
庭万顷波涛、千层巨浪,把吴、 楚两地的广袤区域冲开、分裂, 写出了洞庭湖的磅礴气势。而 “浮”字,具有十分鲜明的动态 感,在诗人的笔下,洞庭几乎包 容了整个天地万物,并且主宰着 它们的沉浮,日月星辰都随着湖 水的波动而漂荡起落, 把一派壮 阔的图景展现在读者眼前。
感情:喜悦自豪→凄凉落寞
思考:为何有这么巨大的变化? 请从作者的胸襟和遭遇思考。
理想:“致君尧舜上,再使风俗淳”
对比
现实:人生坎坷,怀才不遇,桑 田沧海

人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》2.4《登岳阳楼》课件

人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》2.4《登岳阳楼》课件

□杜 甫
• 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
• 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
• 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
• 但有故人供禄米,微躯此外更何求。
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件
• [赏析] 这首诗写的是初夏时节江边小村的物态人事及由此产 生的感受。首联点明时间、地点、环境,着一“抱”字,尽 展才思;拈出一“幽”字,作为全篇纲领。 中间两联展开描 写,通过梁上的飞燕、水中的白鸥、画棋局的老妻、敲钓钩 的幼子四幅画面,组成一幅清幽恬静的水乡生活图。尾联表 面虽是喜幸之词,内里却包含了后顾之忧和悲苦之情。
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• 二、背景回放 • 这首五言律诗写于诗人去世前一年,即唐代宗大历三年(768)。
当时杜甫携眷自夔州出峡后,沿江由江陵、公安(今属湖北)一 路漂泊,暮冬流寓岳阳(今属湖南)。登上神往已久的岳阳楼, 凭轩远眺,面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗人发出由 衷的礼赞;继而想到自己晚年漂泊无定,国家多灾多难,又 不免感慨万千,于是挥笔写下这首含蕴着浩然胸怀和博大痛 苦的名篇。
• (李白《与夏十二登岳阳楼》) • (5)云间连下榻,________________。
• (李白《与夏十二登岳阳楼》)
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• 【自我校订】 • 一、chè bīn tìsì rónɡ tà xuān • 二、(1)分裂,这里引申为划分 (2)象征天地、阴阳等 • (3)借指战争 (4)眼泪和鼻涕 • 三、(1)乾坤日夜浮 (2)老病有孤舟 (3)凭轩涕泗流 (4)雁引
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• 【参考思路】 这种评价未免太“现实主义”了,若都要与 事理相当,那么文学作品就不能有夸张,就不能有李白的 “白发三千丈”等极富渲染力的诗句了。事实上,凡是能表 达作者鲜明的感情色彩,能渲染气氛、增强感染力,能突出 事物特征、引发读者丰富的联想与想象的,就应该是好的夸 张。同时,从阅读时间上说,经得起读者的斟酌和时间的考 验的,能流传到今天并且仍然脍炙人口的,就证明它是名句, 说明它的夸张是用心斟酌过的。

高中语文_登岳阳楼》教学课件_人教选修之《中国古代诗歌散文欣赏》

高中语文_登岳阳楼》教学课件_人教选修之《中国古代诗歌散文欣赏》

将本诗与杜甫的《登岳阳楼》作比较,说说它们 在诗境和风格方面有什么不同。 诗境: 1、李诗山水景物宏丽美好,人的心情轻松 快乐,交融成一个似真似幻的迷人境界。 2、杜诗沉雄悲壮、博大深远。 风格: 1、李诗用映衬、夸张等手法,想象奇特, 笔法洒脱,可用豪放飘逸概括。 2、杜诗基本写实,意旨深厚,又多变化, 可用沉郁顿挫来概括。
其实此时的诗人,经历了岁月的沧桑, 面对山河破碎的祖国,自己壮志未酬, 国家前途渺茫,可谓百感交集。
ppt课件 13
探究
这种情感是怎么表现的呢? 为虚 下实 文交 描错 昔闻:渴望向往已久 写, 今上:如愿以偿甚喜 洞今 庭昔 湖对 蓄照 势,
ppt课件
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2、“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”让你联想到了 谁的诗句?由此感受到了怎样的意境?
《水经注•湘水》:“湖广圆五百余里,日月若出没其 中。”
联想到曹操咏海的名句:“日月之行,若 出其中;星汉灿烂,若出其里。” (曹操《观沧海》 ) 曹操的诗句通过写沧海吞吐日月,写出 了自己博大的胸襟。杜甫此诗也有异曲 同工之妙,让我们感受到了洞庭湖的浩 翰无边、吞吐日月,同样壮阔。 意境:博大壮阔
参考答案: 1.“雁引愁心去”运用了拟人手法,写 出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句 写大雁有意为诗人带走愁心,下句写君 山有情为诗人衔来好月,愁去喜来,互 相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富 有感情色彩,且更新颖。
ppt课件 27
就颈联“云间连下榻,天上接行杯”所运用 的艺术表现手法做简要分析。
19
• 儒家说:“达则兼济天下,穷则 独善其身。”此时的杜甫呢?他 是“穷也胸怀天下,胸怀百姓”啊, 他这种忧国忧民的情怀,我们还从 他的哪些诗句感受到了呢?
ppt课件ຫໍສະໝຸດ 20•“安得广厦千万间,大庇(bì)天下寒士 俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼 前突兀见(xiàn)此屋,吾庐独破受冻死 亦足!”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) • “国破山河在,城春草木深。感时花溅泪, 恨别鸟惊心。”(杜甫《春望》) • “花近高楼伤客心,万方多难此登临。” (杜甫《登楼》)

人教版古代诗歌散文欣赏《登岳阳楼》选修课件(29张)-优秀课件

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古今诗人众矣,而杜子美为首,岂 非以其流落饥寒,终身不用,而一饭 未尝忘君也欤!
戎马关山北,凭轩涕泗流
纵目远眺遥想关山北方边境,战乱未平 国家艰危,不由得靠着栏杆泪流满面。 (戎马,战争。凭轩,靠着栏杆。涕泗, 眼泪鼻涕。 尾联写什么?抒发了作者什么情感?什么手法? 抒情,抒发作者眼望国家动荡不安自己报国无 门的哀伤及忧国之情。 直抒胸臆。
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情感小结
忧国忧民
诗歌先写登楼所见,再写此引起的身世 之感,亲朋音讯全无,自己一身病痛,惟剩一 条孤舟,然后由个人推及到国家,近十年的安 史之乱,给国家和人民造成巨大的损失。此后, 外族侵扰,藩镇割据,民不聊生,怎不令诗人 牵肠挂肚?
因而这涕泪之中,有对亲戚朋友的眷念, 有年老孤独的悲伤,有对国家前途的忧虑,也 有无以报国的自悼。
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总结
“文士可以是民族的灵魂 和良知,却难以成为民族的 脊梁。我总觉得陶潜站得稍 稍远一点,李白站得稍稍高 一点。而杜甫似乎不是古人, 就好像今天还活在我们堆里 似的。杜甫是中华民族的脊 梁。”
这里,自己的孤寂与上 联的湖阔雄伟形成鲜明 的对比,愈益显出自已 的痛苦之情。
颈联直接抒情,抒发了孤 苦无依、年老多病、漂泊 天涯、怀才不遇思乡思亲 之情。

人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《登岳阳楼》课件(15张PPT)

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亲朋无一字,老病有孤舟。
➢ “亲朋无一字”,是说作者得不到精神和物质方面的任何援助; “老病有孤舟”,是指作者既“老”且“病”,漂流湖湘,以舟为 家,前途茫茫,无处安身,面对洞庭湖的汪洋浩渺,更加重了身世 的孤危感。
➢ 抒发了诗人漂泊孤苦、怀才不遇、伤时忧国的思想感情。
置身诗境,整体感知 ➢ 赏析尾联的表达效果。
作者简介
杜甫(公元712--770)
字子美,河南巩县(今郑州巩义)人,世称杜工 部、杜拾遗,自号少陵野老,是我国唐代伟大的现实主 义诗人,与李白并称“李杜”。
杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉 笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗被誉为“诗 史”。杜甫忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被后世尊 称为“诗圣”。杜甫一生写诗一千四百多首,其中很多 是传颂千古的名篇,比如“三吏”和“三别”。
赋予大雁、高山以人的情感,形象、生动地写出了大雁和山懂得 人的心意,把愁心带走,把好月送来的情境。 表现了李白流放遇赦的内心激动、喜悦、愉快之情。
思考探究 ➢ 李白《与夏十二登岳阳楼》与杜甫《登岳阳楼》在诗境和风格方
面有什么不同。
这首诗写岳阳楼洞庭湖的山水景物宏丽美好, 人的心情轻快欢乐,交融成一个似真实似梦幻的 迷人境界。这个意境与杜甫《登岳阳楼》的沉郁 悲壮有很大的不同。
李 白
岳 阳
与 夏
楼十


【注】开元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而 作此诗。夏十二,李白朋友,排行十二。李白登岳阳楼题诗,留下了 这首脍炙人口的篇章,使岳阳楼更添一层迷人的色彩。
思考探究 ➢ 这首诗的颔联千古流传,最妙的当属“引”和“衔”二字,请结
合诗句作简要赏析。
引:引领、带走之意;衔:用嘴叼着、送来之意。运用了拟人手法。

人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《登岳阳楼》课件14张PPT

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整体感知、赏析诗句
1.这首诗用到了哪些意象?
洞庭水、岳阳楼、吴楚、乾坤日夜、孤舟 戎马、关山、轩。
2.这些画面带给你怎样的感受?
景是辽阔雄伟、开阔博大 人是孤独凄凉的
岳阳楼西望洞庭浩淼烟波
岳阳楼西望洞庭浩淼烟波
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
早就听说洞庭湖的盛名, 今天终于登上了湖边的岳阳楼。
“昔闻” “今上”表达了诗人怎样的心情?
戎马关山北,凭轩涕泗流
北方边关战事又起,我倚窗远望,泪流满面。
作者的眼泪包含了哪些情感?
这涕泪之中,有对亲戚朋友的眷念,有年老孤独的悲伤, 有对国家前途的忧虑,也有无以报国的自悼。 从个人推及到国家,近十年的安史之乱,给国家和人民造 成巨大的损失。此后,外族侵扰,藩镇割据,民不聊生, 怎不令诗人牵肠挂肚?
亲朋无一字,老病有孤舟
4、《登岳阳楼》中“


两句,凝聚着诗人对国家时局、自己孤苦处
境记挂,形象而深刻地显示出杜甫晚年时痛
苦的精神。
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戎马关山北,凭轩涕泗流
首联---虚实交错,今昔对照,扩了时空领 域。表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在 抒发早年抱负至今未能实现之情。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
吴楚两地以此划分疆域:东为吴,南为楚, 日月星辰夜都漂浮在洞庭湖上。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
最传神的两个字是?写出了洞庭湖怎样 的景色特点?
“坼”:仿佛洞庭万顷波涛,千层巨浪,把吴楚两地的广 袤区域冲开分裂,刹那间,乾坤摇动、天崩地解——显示 出洞庭湖的磅礴气势!
亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。
tìsì
戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。
创作背景
唐代宗大历三年(768)冬,杜甫出峡漂泊两湖,此 诗是诗人登岳阳楼而望故乡,触景感怀之作。时年五十九 岁,距生命的终结仅有两年,患肺病及风痹症,左臂偏枯, 右耳巳聋,靠饮药维持生命。此时正值国家动乱,人民多 难之际,他个人境况又异常困苦,加之老且多病,心情抑 郁苦闷。杜甫晚年饱经磨难,却在诗歌创作特别是律诗创 作上日趋成熟。这首五律正是诗人晚年诗歌艺术造诣高深 的代表。

人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”第二单元第4课《登岳阳楼》课件(35张)

人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”第二单元第4课《登岳阳楼》课件(35张)

洞庭湖、北望滚滚东去的万里长江,主楼三层,高20 余米,全楼未用一根铁钉和一道横梁,构型庄重大方, 与武汉黄鹤楼、南昌滕王阁并称为“江南三大名楼” , 素有“洞庭天下水,岳阳天下楼”的盛誉,是我国著 名的旅游胜地之一。岳阳楼始建于公元220年前后,距 今已有1700多年历史,其前身相传为三国时期东吴大 将鲁肃的“阅军楼”,西晋南北朝时称“巴陵城楼”, 初唐时,称为“南楼”,中唐李白赋诗之后,始称 “岳阳楼”。岳阳楼高21.5米,三层、飞檐、纯木结构。 楼顶覆盖黄色琉璃瓦,造型奇伟,曲线流畅,陡而复 翘,宛如古代武士的头盔,名叫盔顶。盔顶下的如意 斗拱,状如蜂窝
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。
〖译文〗
很早听过名扬海内的洞庭湖,今日有 幸登上湖边的岳阳楼。
大湖浩瀚象把吴楚东南隔开,天地象在 湖面日夜荡漾漂浮。
漂泊江湖亲朋故旧不寄一字,年老体弱 生活在这一叶孤舟。
关山以北战争烽火仍未止息,凭窗遥望 胸怀家国涕泪交流。
社会现实的认识达到了新的高度。
(三)、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)
《月夜》、《春望》、 “三吏”、“三别”等
多反映沦陷区生活的诗篇,
《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》
或感时忧国,或思家念亲
《新婚别》《无家别》《垂老别》
(四)、西南飘泊时期(四十八至五十八岁)
《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《登楼》、《蜀相》、《闻 官军收河南河北》、《登高》、《秋兴》、等大量名作
传世一级珍品。三楼所嵌雕屏是毛泽东书杜甫 诗《登岳阳楼》,笔法雄健奔放、形神兼备。 雕屏金光耀眼、熠熠生辉。1988年岳阳楼被国 务院公布为国家重点文物保护单位。

人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《登岳阳楼》课件(39张PPT)

人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《登岳阳楼》课件(39张PPT)

“尝过岳阳楼,观子美诗,不过四十字耳,其 气象闳放,涵蓄深远,殆与洞庭争雄,所谓富哉言 乎者。太白、退之辈,率为大篇,极其笔力,终不 逮也。杜诗更小而大,余诗更大而小。”
唐庚《子西文录》
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
Hale Waihona Puke 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。清人仇兆鳌得观点:“昔闻”、“今上”,喜 初登也。
今人傅庚生的观点:寄寓着漂泊天涯,怀才不 遇,桑田沧海,壮气蒿莱。
洞庭水、岳阳楼——辽阔雄伟
洞庭水、岳阳楼——辽阔雄伟 吴楚、乾坤——开阔博大
洞庭水、岳阳楼——辽阔雄伟 吴楚、乾坤——开阔博大 孤舟——孤单漂泊
早就听闻洞庭湖水的波澜壮阔,今天有幸登上了岳 阳楼来一睹洞庭湖的雄姿。只见吴楚两地被广阔浩瀚的 湖水一分为二,分布于东南两边,苍茫无际的湖面上, 波浪一浪掀过一浪,向天边汹涌而去,大地长天、日月 星辰日日夜夜在湖里浮荡着,景象壮美极了!回头想一 想自己,亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我,衰老多 病的我呀,只有生活在一只小小的舟船上。透过这浩渺 无边的洞庭湖,遥望关山以北,那里仍然是兵荒马乱、 战火纷飞;一想到这,靠在窗轩之上的我不禁涕泪交流。
杜甫《登楼》
意象: 意境: 情感:
意象: 洞庭水、岳阳楼、吴楚、乾坤日月、孤舟
意境:
情感:
意象: 洞庭水、岳阳楼、吴楚、乾坤日月、孤舟
意境: 沉雄悲壮、博大深远
情感:
意象: 洞庭水、岳阳楼、吴楚、乾坤日月、孤舟
意境: 沉雄悲壮、博大深远
情感: 身世之悲、家国之忧
• 漂泊流徙,亲朋远离,音信杳无,倍感无比孤独;
“亲朋无一字,老病有孤舟”
• 漂泊流徙,亲朋远离,音信杳无,倍感无比孤独; • 年老多病,孑然一身,一叶孤舟,载着无边苦楚。
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这首诗用到了哪些意象?
这些意象分别带给你怎样的感受?
洞庭水、岳阳楼——辽阔雄伟
吴楚、乾坤——开阔博大
孤舟——孤单漂泊
缘景明情
1、从首联“昔闻洞庭水,今上岳阳楼” 一句, 你感受到作者登楼的感情是怎样的呢? •
写早闻洞庭盛名,然而到暮年才实现目睹 名湖的愿望,表面看有初登岳阳楼之喜悦,
其实此时的诗人,经历了岁月的沧桑, 面对山河破碎的祖国,自己壮志未酬, 国家前途渺茫,可谓百感交集。
• 儒家说:“达则兼济天下,穷则 独善其身。”此时的杜甫呢?他 是“穷也胸怀天下,胸怀百姓”啊, 他这种忧国忧民的情怀,我们还从 他的哪些诗句感受到了呢?
“安得广厦千万间,大庇(bì )天下寒士俱 欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前 突兀见(xiàn)此屋,吾庐独破受冻死亦 足!”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) • “国破山河在,城春草木深。感时花溅泪, 恨别鸟惊心。”(杜甫《春望》) • “花近高楼伤客心,万方多难此登临。” (杜甫《登楼》) •
读诗
二二一、二一二
昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。 吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。 亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。 戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。 抑扬顿挫体现在:重点字重点读
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初知意象
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。
将本诗与杜甫的《登岳阳楼》作比较,说说它们 在诗境和风格方面有什么不同。 诗境: 1、李诗山水景物宏丽美好,人的心情轻松 快乐,交融成一个似真似幻的迷人境界。 2、杜诗沉雄悲壮、博大深远。 风格: 1、李诗用映衬、夸张等手法,想象奇特, 笔法洒脱,可用豪放飘逸概括。 2、杜诗基本写实,意旨深厚,又多变化, 可用沉郁顿挫来概括。
疾苦,因而被称为“诗史 ”,他与李白
李杜 齐名,并称“
诗圣 ”,被人誉为
知人论世
写作背景
唐代宗大历三年(768)冬,杜甫由 公安一路又漂泊到岳阳,此诗是诗人登 上神往已久的岳阳楼而望故乡,触景感 怀之作。时年五十七岁,距生命的终结 仅有两年,患肺病、疟疾及风痹bì 症, 左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。 面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗 人会有怎样的感情呢?
• ……
前四句写景
→ 宽阔广大
五六句叙身世 → 凄凉落寞 七八句抒感慨 → 广阔胸襟
意境 宽阔宏伟
试背《登岳阳楼》
总结全诗 意象: 洞庭水、岳阳楼、吴楚、乾坤、孤舟 意境:沉雄悲壮、博大深远 情感:身世之悲、家国之忧
这首诗写诗人登楼时所见所感。
全诗将眼前雄伟壮阔的景色与诗 人个人的身世悲凉之感及对国事 的忧心有机地结合了起来,写得 意境阔大,情景交融,这是与诗 人忧国忧民的博大胸怀分不开的, 充分表现了沉郁顿挫的杜诗本色。
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与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。 醉后凉风起,吹人舞袖回。 【背景点击】 开元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵, 南游岳阳而作此诗。夏十二,李白朋友,排行十二。
1.颔联中的“雁引愁心去” ,有的版
本写作 “雁别秋江去”。 你认为哪一句更妙,为什么? 2.就颈联“云间连下榻,天上接行杯” 所运用的艺术表现手法做简要分析。 3.诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是什么? 抒发了诗人什么情感? 4.将本诗与杜甫的《登岳阳楼》作比较, 说说它们在诗境和风格方面有什么不同。
颔联中的“雁引愁心去” ,有的版本写作 “雁别秋江去”。 你认为哪一句更妙,为什么?
参考答案: 1.“雁引愁心去”运用了拟人手法,写 出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句 写大雁有意为诗人带走愁心,下句写君 山有情为诗人衔来好月,愁去喜来,互 相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富 有感情色彩,且更新颖。
课后对对联
梦中天姥,崖间白鹿,豪放飘逸,皆叹谪仙风骨
江畔孤舟,途中瘦马,沉郁顿挫,尽显诗圣品格
探究
这种情感是怎么表现的呢? 为虚 下实 文交 描错 昔闻:渴望向往已久 写, 今上:如愿以偿甚喜 洞今 庭昔 湖对 蓄照 势,
2、“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”让你联想到了 谁的诗句?由此感受到了怎样的意境?
《水经注•湘水》:“湖广圆五百余里,日月若出没其 中。”
联想到曹操咏海的名句:“日月之行,若 出其中;星汉灿烂,若出其里。” (曹操《观沧海》 ) 曹操的诗句通过写沧海吞吐日月,写出 了自己博大的胸襟。杜甫此诗也有异曲 同工之妙,让我们感受到了洞庭湖的浩 翰无边、吞吐日月,同样壮阔。 意境:博大壮阔
4、面对浩渺的洞庭湖,诗人只是感叹 自己的身世吗?从哪句可以看出? 戎马关山北,凭轩涕泗流。
• 写诗人凭栏眺望北方,想到那长年不息的 战火和涂炭的生灵,不禁涕泪纵横,难以 抑止。又是忧国忧民的体现. • 作者开阔的胸襟与颔联自然界宏奇伟丽的 气象上下衬托。诗人在凄苦万状的情况下 登楼观景,想的仍是国事,为之流涕。
江南三大名楼
• 黄鹤楼 • 滕王阁 • 岳阳楼
黄 鹤 楼
滕王阁
岳阳楼西望洞庭浩淼烟波
登岳阳楼
(唐)杜甫
岳阳楼全景
岳 阳 楼 夜 景
知人论世
杜甫,字 子美 ,河南巩县人,自 号 少陵野老,因他做过工部侍郎,又称
杜工部,是我国古代伟大的现实主义诗
人。代表作是 “三吏” 、“三别” ,真实 反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
3﹑ “亲朋无一字,老病有孤舟”一句,抒发 了作者怎样的情感?
颈联亲朋音信皆无,自己寄居一叶
扁舟。转写自己的凄苦情状。
“此身漂泊苦西东,右臂偏枯半耳聋” 不是登临的喜悦,而是寄托着怀才 不遇、漂泊天涯之感。政治生活坎坷, 但他从未放弃“致君尧舜上,再使风 俗淳” 的抱负。哪曾想最终一事无成。 昔日的抱负,都成泡影……
这两句中表现力最强的词语分别是哪 个?你能说说这两个词的妙处吗?
“坼”字,诗人写得有力,仿佛洞庭万顷 波涛、千层巨浪,把吴、楚两地的广袤区 域冲开、分裂,写出了洞庭湖的磅礴气势。 而“浮”字,具有十分鲜明的动态感,在 诗人的笔下,洞庭几乎包容了整个天地万 物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都 随着湖水的波动而漂荡起落,一派壮阔的 图景展现在读者眼前。
就颈联“云间连下榻,天上接行杯”所运用 的艺术表现手法做简要分析。
2.第三联运用夸张手法写出 了岳阳楼高耸入云的情状,同 时这两句诗想像神奇,在云间 连榻,在天上“行杯”,写出 了诗人恍若置身仙境的情景。
诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是什么? 抒发了诗人什么情感?
3.诗人笔下的岳阳楼最突出的 特点是“高”。 情感是欢乐喜悦,超脱豁达。
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