中期考试成绩册
四年级中期考试成绩册
4161 4162 4163 4164 4165 4166 4167 4168 4169 4170 4171 4172 4173 4174 4175 4176 4177 4178 4179 4180 4181 4182 4183 4184 4185 4186 4187 4188 4189 4190 4191 4192 4193 4194 4195 4196 4197 4198 4199 4200 4201 4202 4203 4204 4205 4206 4207 4208 4209 4210 4211 4212 4213 4214
四年级1班 四年级1班 四年级1班 四年级1班 四年级1班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班 四年级2班
张思羽 张雪 张紫君 赵四半 周烘 朱慧霖 邹寒 姜豪 张钊 周勤银 姚珊 易君昊 叶芳 姜浩 李渝娇 张鑫宇 付婷 薛佳洪 张志鹏 王泷 李雪 严俊杰 陈开春 李卉 郑磊 韦苗苗 李芮 许紫芸 郭伟 郭娅娜 袁明月 李航 王楠 李明轩 刘成洪 刘芊芊 薛海江 李睿熙 李杰 谭亚军 陈红 王颖 李欣月 江宁静 王端滨 李欣玥 林英杰 徐雨琪 许家豪 郑馨楹 谭周航 陈青燕 张志豪 张锦博
中期考试质量分析
香莲中学2010—2011学年度第一学期中考质量分析中考成绩已经揭晓，为了使了解本次中考现状，及时针对本校各学科教学情况调整后半期的教学计划，全方位的提高学生的综合素质，努力提率高合格率和优秀率，降低低分率，全面提高教学质量,为期末考试做出更大贡献。
现将本次中考情况简要分析如下：一、考试形式本次考试于10月26日至10月28日举行。
采用闭卷形式，考场人数、监考人员编排、由学校统一安排。
使得此次考试的真实性、准确性、客观性、公正性得到了必要保障。
二、质量分析全校应参加考试学生159人，实参加考试人数158人。
七年级语文95%；英语合格率为91.5%，比上年同期上升22%；数学合格率为61%，政治合格率为95%，历史合格率为52.5%，生物合格率为73%，地理合格率为37%。
八年级语文合格率为83%，；英语合格率为57%，数学合格率为80.5%，比上年同期上升16%；物理合格率为42%，比上年同期下降11%，政治合格率为90%，历史合格率为52%，生物合格率为94%，地理合格率为60%，比上期上升30%。
九年级语文合格率为97%，比上年同期上升1.2%；英语合格率为22%，比上年同期下降18.5%；数学合格率为57%，物理合格率为46%，化学合格率为78%，比上年同期上升13.5%。
从以上成绩看，这次考试考得比较好的科目有七、九年级的语文，七年级英语、八年级数学，九年级化学等科目。
另外七、八年级政治，九年级历史成绩也较为喜人。
相反，本次考试中，九年级英语、八年级物理、历史等科目成绩也令人担忧，反映出这些科目已成为制约学校质量提升的瓶颈，今后需加倍努力。
九年级的主科合格率也因英语而有所下降。
存在问题：1、各班全科合格率离目标任务差距甚远，各科教学及学生学习状况不均衡。
2、班主任对学生管理不够严格，对学习重要性强调不够深入，学生对待学习态度不够端正，兴趣不满，自主学习意识淡薄。
3、个别科任教师对学生管理较松，出现了合格率过低的反常情况。
研究生中期考核办法
研究生中期考核办法为确保研究生的培养质量，同时为了进一步调动研究生学习积极性，更合理地促进人才成长，对在学研究生实行中期考核制度。
即根据研究生培养方案和培养计划的要求，对在学研究生政治思想、课程学习、科研教学能力等各个培养环节进行全面的、综合性的测评。
一、中期考核时间硕士研究生在入学第四学期末或第五学期开学后两周内，进行中期考核。
博士生在第三学期前期进行中期考核，特殊情况需经研究生处同意后方可推迟。
二、中期考核内容研究生中期考核都必须填写《研究生考核登记表》、《研究生论文选题报告》，硕士生还须交《研究生实践能力考核表》。
参照《中华人民共和国学位条例》第五条、第六条的精神，具体从如下几方面进行考核：（一）课程考试成绩的审核：对政治理论课、第一外语课（含专业外语）考试成绩及规定所学专业学位课程考试成绩进行审核，有必要时，也可组织综合考核。
（二）科研、教学能力审核：审核研究生在学期间的课程学习综述、学年论文、调研报告、实验报告、已发表的学术论文以及教学实习、兼助教工作的教案及教学效果。
（三）学位论文开题报告审核。
以教研室（研究室）为单位，举行开题报告会。
开题报告内容包括所选题目的目的和意义，有关学科领域目前国内外的进展和动态，实验设计方案，工作进展安排，还存在的问题，完成论文的时间和预期结果等。
报告后，由该研究生的导师作必要的补充和说明，然后请到会的其他导师和研究生提出意见，再作修改、定题。
最后由研究生本人填写《研究生论文选题报告》，由导师签署意见后，与《研究生考核登记表》一起交研究生处审核，开题报告在规定的中期考核时间内进行，若第一次未通过者，允许在1～2个月内再进行一次，仍未通过者，按学籍管理有关规定处理。
三、中期考核程序（一）以专业为单位组成考核小组。
考核小组由学科带头人，研究生导师、教研室主任、任课教师、班主任或政治辅导员组成，也可邀请校内外相关学科的专家参加。
按照上述要求，对研究生进行全面考核。
同心路初级中学2013-2014第二学期中期考试学生成绩
0603040241 0603040540 0603040109 0603040610 0603040517 0603040237 0603040106 0603040115 0603040627 0603040228 0603040538 0603040343 0603040449 0603040535 0603040105 0603040319 0603040511 0603040502 0603040621 0603040504 0603040418 0603040107 0603040526 0603040508 0603040340 0603040426 0603040403 0603040213 0603040140 0603040136 0603040238 0603040429 0603040607 0603040420 0603040125 0603040123 0603040406
九（2） 九（5） 九（1） 九（6） 九（5） 九（2） 九（1） 九（1） 九（6） 九（2） 九（5） 九（3） 九（4） 九（5） 九（1） 九（3） 九（5） 九（5） 九（6） 九（5） 九（4） 九（1） 九（5） 九（5） 九（3） 九（4） 九（4） 九（2） 九（1） 九（1） 九（2） 九（4） 九（6） 九（4） 九（1） 九（1） 九（4）
蔺若琛 王瑞峰 刘宗尧 吴奇龙 王宇 付鸿波 云倩 郭红波 刘晨安 王博 李晓蕾 郭福成 刘苗1 张红艳 吴奇静 王宇航 陈宇琦 王元帅 刘倩 苏洋洋 郝恒燃 王鹏 付鑫 王元春 贺佳璇 赵烜 邱凯丽
九（3） 九（6） 九（4） 九（3） 九（1） 九（3） 九（4） 九（6） 九（3） 九（2） 九（3） 九（1） 九（4） 九（3） 九（3） 九（2） 九（3） 九（1） 九（3） 九（2） 九（4） 九（1） 九（3） 九（3） 九（2） 九（4） 九（2）
2012-2013学年第一学期 期中考试安排(二)
庄浪县职教中心2012～2013学年第一学期中期考试安排2012～2013学年第一学期中期考试定于1月11日至1月15日进行。
考试共分两个阶段，第一阶段1月11日至1月12日，12级参加理论考试，11级参加技能实训考试；第二阶段1月12日至1月15日，11级参加理论考试。
12级考试结束后放假。
技能实训考试从1月11日至1月14日进行。
具体安排如下：一、组织机构总负责：靳世杰巡视组：二楼苏成彦高旭红三楼王成珠杨双成四楼杨强学吴晓峰五楼汪强军石显鹏青少年活动中心，实训基地：王军斌李玲玲全程巡视：李祎杜太平司钟：刘新营（以铁钟为准，电铃用于10级上课。
）试卷分发：刘翻琴郭淑慧王莉考务：焦小平王文辉成绩统计：各阅卷包级领导负责，年级组长汇总（刘斌强负责11级各班电子成绩汇总，张跟生负责12级各班电子成绩汇总）。
教导处负责成绩统计分析，印刷。
电话值班：苏显扬二、考试时间及科目（一）12级1.基础理论科目2.技能实训科目注：1.成绩册提前在教导处领取，登分后交各班主任处汇总。
2.括号内为监考教师。
（二）11级1.基础理论科目2.技能实训科目三、监考分组（二）监考安排1.12级四、阅卷安排（一）阅卷时间：每晚7：00开始。
（二）阅卷地点：阅览室（三）总负责：靳世杰1．12级评卷审核领导：李祎杨双成吴晓峰石显鹏组长：张跟生成员：李新勤杨晓存樊小伟李发强金芳英沈勇魏莹莹苏双芹陈达李紫娟台国爱陈亚光杨利平席富生王腾岳王安科刘银珠郭小平张跟生张红娟霍永斌李天明张加盛石燕妮柳立雪马锦文刘占中柳喜鹏孙瑞郝亚飞韦玉娟朱燕玲万辉文爱香席凯文靳睿杰雷强赵茹慧马德安朱涛王荣君刘小利孟宝珠马冰霞2．11年级评卷审核领导：苏成彦汪强军杜太平李玲玲组长：刘斌强组员：赵东财马德华史瑞前李红彦万赴义田剑荣李守强陈渭琴方晓晶梁向荣李建勋韩赟李宪峰朱旭薛智杨桥兵岳雅陇蒙雄飞马颖慧靳强柱孙铸李新春李江平张芳豫蒙春竹刘成林陈林汪宁郑建军岳敏王小平王军宏杨五虎郭庆玲魏云龙张爱民孔娟红王芳曹婧赵宏亮刘燕柳淑娟史芳芳刘斌强文雄伟陈晖杨晓玲贾慧玲田仁雄何洲王中红王国平李西奎丁宁刘云霞五、几点要求1．11月2日（星期五）下午4：10召开考务会，要求所有教师参加。
中期考试安排
中期考试安排一、考试科目和具体内容中期考试是学校对学生学习情况进行评估的重要环节。
一般来说，中期考试科目包括语文、数学、英语、科学和社会等。
每个科目的具体内容由课程标准规定，学生应根据教学大纲和课堂教学内容进行复习准备。
二、考试形式和内容中期考试的形式可以是笔试、口头答问或实践操作等。
对于语文、数学、英语等理论科目，一般采取笔试形式，考察学生的理论知识和运用能力。
对于科学、社会等实践科目，可能会加入一定的实验操作或调查研究等，考察学生的实践操作和综合能力。
三、考试时间和地点中期考试一般在学期中进行，具体时间由学校根据教学进度和学生活动安排而确定。
考试地点通常在校内的教室或专门的考场。
学校会提前通知学生考试时间和地点，以便学生有充分的准备和安排。
四、考试要求和评分标准中期考试的要求和评分标准由教师根据学科特点和教学目标确定。
一般来说，考试要求包括知识的掌握程度、问题的解答和推理能力、表达和书写规范等方面。
评分标准一般根据学生答题的准确性、完整性和逻辑性来进行评判。
五、考试备考方法为了取得好成绩，在中期考试前，学生需要制定合理的备考计划。
可以根据自己的学习情况和时间安排，合理分配各科目的学习时间，重点复习难点知识。
同时，可以通过做习题、模拟题、听力练习等多种方式提高解题能力和应对考试的能力。
六、考试注意事项在中期考试中，学生需要注意以下几点。
首先，严格遵守考试纪律，不得作弊或抄袭。
其次，认真审题，理清题意，仔细答题，避免粗心错误。
另外，合理安排时间，控制答题节奏，确保每个题目都有足够的时间完成。
最后，在完成卷面后，要仔细检查答题是否完整规范，防止漏写或丢失答题纸。
七、考试后的讲解和订正中期考试结束后，教师会对考试试卷进行讲解和订正，为学生提供答案和解析，并指出学生可能存在的错误和改进之处。
学生应认真听讲解，记住正确答案和解题方法，从而在以后的学习中避免类似错误。
八、对考试成绩的分析和反思学生在了解自己的考试成绩后，可以对成绩进行分析和反思。
博士、硕博连读研究生中期考核模块数据流程和功能要求
博士、硕博连读研究生综合中期考核模块数据流程和功能要求一、数据流程：1、首先系统生成《合肥工业大学博士、硕博连读研究生中期资格综合考核表》见附表一，在此考核表中从研究生教学管理系统中中提取出学生个人基本信息、已修课程和未修课程的“课程名称”、“课程类型”、“学分”、“成绩”等信息；2、由学生本人录入个人小结（政治表现、科研能力、开题情况、课题进展情况等）；3、指导教师（和系统对应）录入导师意见（含对科研能力的考核）；4、学院意见由分管院长填写并签字盖章，系统录入权限开放给研究生教务员组；5、学院系所意见由院系所填写并签字盖章，系统录入权限开放给研究生教务员组；6、在填写中期综合考核表的同时，学院还需要对学生组织专业综合考试，填写《博士、硕博研究生专业综合考试结果记录表》见附表二，书面填写完成后，系统录入权限开放给研究生教务员组。
7、硕博生还需填写《攻读硕博连读博士学位研究生培养协议书》，学生本人不需要录入协议内容，只要阅读浏览确认打印签字后送交学院。
8、培养处浏览审核以上各环节信息后，提交审核意见，录入权限开放给系统培养管理组和管理员组；二、功能要求：1、在每一个数据流程环节中，相应权限的用户都可以浏览、查询、打印和导出（Word文件）《合肥工业大学博士、硕博连读研究生中期资格综合考核表》和《博士、硕博研究生专业综合考试结果记录表》。
2、提供方便快捷的查询功能，界面类似培养计划查询模块即可。
3、中期考核统计功能，分类别、年级、学院、专业、考核进行到的环节，统计中期考核各环节（个人小结、签订协议书、导师意见、学院意见、系所意见、考核成绩）的进行情况。
4、中期综合考试结果（成绩）录入后，需要象其它课程一样，能够查询和统计结果（成绩）。
合肥工业大学博士、硕博生中期资格综合考核表研究生姓名：学科专业：研究生类别：□博士生□硕博生入学时间：培养年限：指导教师：填表时间：年月日研究生培养办公室制说明中期资格综合考核包括专业综合考试和综合素质考核。
初中考试成绩分析总结3篇(期中考试总结成绩分析)
初中考试成绩分析总结3篇(期中考试总结成绩分析)学校考试成果分析总结1本次期中考试成果已经揭晓，我把所教九十班同学的分数又看了一遍，仔细想想同学的分数不高的缘由，觉得自己有许多地方做得实在是有欠缺。
一、试卷评析考卷总体来说，难度适中，既有对基础学问考核的环节，也有考查同学运用所学学问解决实际问题的力气，如写作题是关于同学在学习和生活中的一些问题。
试卷紧扣教材，突出重点，更侧重于对双基力气的考查。
(1)选择填空考查得比较细，也很基础。
主要考查同学对课本学问的把握状况，学问掩盖面较广，较细，重点、难点突出。
(2)完形填空与阅读理解取材都比较好，贴近现实，对同学很有训练，通过做这个题，读其内容，同学会意识到学习不仅仅在学校而校外的学习也很重要。
(3)书面表达与课本内容有着极大的相像之处，是对教材的深加工，做到了学以致用。
比较贴近同同学活，也符合中上同学的实际水平。
二、同学状况分析本次考试，从分数上看，我班本次排第九名，优秀(80分以上)人数6人，60分以上19人，平均分55.71，40分以下13人。
由此可以看出，同学两极分化相当严峻。
从这次考试也看出一些问题，同学基础学问把握不太牢，每个大题丢分都有。
基础学问和基本技能不扎实，同学对一些基本词汇、语法、句型的把握不够娴熟。
三、失分状况和缘由1.听力题：失分较多的是第三节。
在这个题当中可以反映出同学听完材料之后，找不出相应的关键词，而且同学的理解力气差。
2.短文填空：本题所给的语篇较长，难度较大，因此失分较多。
3.同学在阅读这块失分较多。
第一，同学阅读习惯需要进一步培育，很多同学只是对比题目单纯找答案，而不是认真反复地看文章。
其次，部分同学只能理解文章的表面意思，不能透过现象理解出的言外之意。
4.词语运用：依据句意填单词(每空一词)，使句子完整、语法正确这题失分也比较多，可见同学在不同语境中迅速而灵敏运用单词的力气欠缺。
5.书面表达：在整个卷子当中失分较多的是书面表达。
研究生中期考核表范文(热门8篇)
研究生中期考核表范文(热门8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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研究生中期考核表
研究生中期考核表研究生中期考核表北京信息科技大学硕士研究生中期考核表姓名AAA班级研09学院光电信息与通信工程学院所在学科信号与信息处理研究方向导师姓名填表时间202*年12月8日北京信息科技大学研究生部制学号民族出生地入学前情况在校期间受过何种奖励和处分202*汉北京最后学历毕业学校毕业时间入学前工作单位姓名政治面貌出生日期本科AA 大学202*入学时间毕业专业是否获得学士学位无本科在校期间获得一等奖学金1次，三等奖学金4次，研究生在校期间获得二等奖学金。
AAA党员性别班级职务1900.0.0202*电子信息工程是男生活委员个人总结光阴荏苒，岁月如梭。
自202*年9月在AA大学读研以来，不知不觉中我已经度过了研究生生活一年多的宝贵时间。
回望过去，我觉得自己过的还算比较充实。
有很多的付出，同样也有很多收获。
总的来说感觉自己变得成熟了很多。
在这里对自己过去一年半的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为接下来的研究生生活确定方向，进一步完善自我，进步个人能力，为将来适应社会做好准备。
现在做如下具体自我总结：首先，我坚定着自己的政治理想与信念，主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想和科学发展观的精神，积极关注国家的大事，切实地提高了自己的思想认识。
虽身处斗室埋首书斋，于世间政治难于兼及一二，但依然秉持书生理想，心怀报效之志。
希望能够结合所学专业知识，为社会多做些实在事情。
作为一名学生党员，在党组织生活中，积极参加各种党内生活，在研究生中挖掘、培养和吸收新的党员，为研究生支部补给新的血液。
并且在党内开展了自我剖析，自我反省，接受了党内外人士给了很多中肯的评价。
我深刻的感到，应该以身作则，积极拥护党的政策方针，坚持党的领导。
我们应该坚信在各种困难前，党会带领我们走出困境，奔向幸福的生活。
其次，我一直严格遵守学校制定的各项规章制度，保持勤俭节约的优良作风。
西关小学12-13学年第一学期期中、期末成绩册.12xls (version 1)
班主任：王玉兰
.
01 曾佳轶 02 03 秦敏 陈 琴 04 白进新 05 陈桠楠 06 高振飞 07 郭 洋
68 73.5 83 67.5 91 70 95 79
08 黄佳慧 09 李 煜
10 李琛琛 11 李凤玲 12 郭 楠
89 71.5 88 75.5 94 53 83 69
13 刘雪雪 14 马 15 斌
65 张安涛 66 李茹婷 67 王源
68 马鑫鹏 69 杨孝蓉 70 马利君
第 3 页，共 6 页
27 33 34 39 48 53 60 60 63 66 66.5 68 69 70 70 73 73 75 76 76 77 77 61.5 79 79 80 80 80 81 81
41 42 45.5 47.5 52 54.5 55.5 57 60 60 60 60 60 60 61 63.5 64.5 65 65.5 66 67 67 67 68 70 71 71 72 72 72 38 39 42 46 47 52 52 63 66 68 68 70 71 72 73 73 73 75 75 75 76 77 77 78 78 78 79 80 80
57 60 64 65 69 69 73 73.5 74 75 77.5 78 79 80 80 80 81 81 82 82 83 84 84 84 85 85 85 85 86 86
60 70 70 72 73 73 73.5 74 74 75 76 77 78 78 79 79 79 79 79 79 79 80 80 81 82 82 82 82 83 76.8
中华大 家庭
班主任：王玉兰
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51 马
52 马彦伟王
中期考核表导师评语
中期考核表导师评语中期考核表导师评语篇1该生在硕士研究生就读期间，在思想政治上积极要求上进，主动学习党中央的路线、方针、政策，时刻关注国际、国内形势，在思想上力求与党组织保持高度的一致，注重自身思想理论素养的提高。
在专业课学习方面，系统地学习了计算机专业的基础和核心课程，并能根据就读专业方向的要求，针对性地认真研读了大量的国内外学术文献，掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识。
学习态度上努力、勤奋、踏实。
在硕士毕业论文的撰写期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，并能按照导师要求积极进行论文创作。
在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的'实践操作能力，也提升了自身综合素质。
该生乐观开朗，乐于助人，尊敬师长，和同学关系融洽。
希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良品质，兢兢业业，争取更好的成绩。
该生在实习期间严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，工作认真，勤奋好学，踏实肯干。
在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于独立思考，能够举一反三。
该生具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，有自己的工作思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高。
在时间紧迫的情况下，能够加时加班、保质保量完成工作任务。
希望今后能够再接再厉，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，努力成为一名优秀的人才。
中期考核表导师评语篇2开题报告评语：该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。
工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。
中期考核导师意见该生为人处世和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。
尊重师长，和同学关系融洽。
学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业基础，取得了较好的成绩。
八年级下语文中期考试成绩册 (1)
黎晶晶 蒋晓雨 郭美林 刘倩 杨天雄 周彬彬 罗冰 张弟艮 陈柔环 王亚玲 邓志超 陈徐 钱直兵 王正康 杨青青 陈浩 袁小龙 贺兴中 杨丹 谭婉婷 熊丙勇 杨松 谭杰行 李若兰 李心悦 张银银 余德国 赵文琼 钱良蓉 文权 李乾 谭启禄 梁勇 杨启池 向丽霞 吴兵艳
120 122 106 115 100 122 99 114 109 119 110 108 111 113 110 113 103 118 118 123 92 104 101 120 117 123 92 93 118 116 87 117 97 115 102 101
吴冬琼 沈树芳 李发龙 王修田 王勇 张本艳 吴浩 郭小伟 魏涂冬 金小娟 杨圣万 杨杰 杨贤成 李小林 王平 周红英 王琪 李双双 王正伟 李发松 何康 李祥 张继建 邓万玉 袁浩 苟家红 李琴 贺洁 蔡棚 任雪娇 扈丽 梁成桃 冯亮 付晓芳 邓小锋 丁艺
92 101 92 100 86 89 89 57 81 106 97 74 46 77 78 72 83 86 95 95 82 90 89 98 84 101 88 85 36 76 75 78 94 75 74 81
数学
英语
物理
政治
历史
生物
地理
总分
八2 八6 八5 八8 八5 八7 八2 八1 八1 八4 八5 八4 八3 八5 八1 八3 八6 八6 八7 八6 八5 八1 八1 八2 八3 八3 八3 八3 八4 八4 八3 八7 八3 八8 八4 八7
2036 2037 2038 2039 2040 2041 2042 2043 2044 2045 2046 2047 2048 2049 2050 2051 2052 2053 2054 2055 2056 2057 2058 2059 2060 2061 2062 2063 2064 2065 2066 2067 2068 2069 2070 2071
中期考核表个人自我鉴定（精选5篇）
中期考核表个人自我鉴定中期考核表个人自我鉴定（精选5篇）自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。
自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的中期考核表个人自我鉴定（精选5篇），希望对大家有所帮助。
中期考核表个人自我鉴定1不知不觉自己已经是研究生二年级了，回首过去的研究生生活，个人总结是5分充实5分有意义。
中间有些许失落、些许迷茫、些许失望，但更多的是收获。
总的来说，自己比在大学期间成熟了很多。
借着中期考核这个机会，给自己做个总结，旨在发现不足之处以弥补缺陷，为将来适应社会做好心理准备，免得在以后的道路上走太多的弯路。
在政治思想上，我一直积极要求进步，研究生的第一学年，我严格遵守的准则，积极学习党的最新政策，并付出行动，付出终究会有回报的，于2012年年末正式成为中国共产党党员。
学习过程中，基本掌握了理论和专业知识，外语水平已经过了国家六级，在课余时间经常跑去实验室跟着师兄师姐学习相关实验技能，并掌握了完成毕业论文所需要的实验技能。
在过去的一年半时间里，听从导师的指导意见，查阅了本专业的相关文献，并学习文献里面的语言组织逻辑，数据分析方法，以便于以后写文章的时候，可以快速列下提纲，提高效率。
不管怎么说，经过不懈的努力，自己在思想觉悟和专业能力上都有很大提高。
学习是无止境的，活到老学到老，时刻鞭策自己记得今后的学习对我也一样重要。
同时在导师的指导下，积极参与了一些课题的研究，通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力。
身体是革命的本钱，健康对于我们来说依然很重要，因此业余时间，我经常和同学一起参加体育锻炼和各项娱乐活动。
过程中不仅能锻炼身体，陶冶情操，还能帮助我走近同学，培养同学之间的情谊，相信不管是学习上，还是以后的工作上，我们都能彼此相互帮助，共同度过难关。
2013--2014学年度第一学期中期成绩统计表
白婉婷 星火学区中心小学 白莹
星火学区中心小学
史晨志 星火学区中心小学 白燕
星火学区中心小学
白琪辉 星火学区中心小学 乔媛 白靖
星火学区中心小学 星火学区中心小学
白燕军 星火学区中心小学 乔婷 焦敏 乔琛 李震 周靖 吉晓妍 白晓博 张文强
星火学区中心小学 星火学区中心小学 星火学区中心小学 星火学区中心小学 星火学区中心小学 星火学区中心小学 星火学区中心小学 星火学区老户小学
马玉海 星火学区蔡家塬小学 2013120045 12020305 蒙敏 于静 蒙心雨 赵刚 赵鑫 杨瑞峰 张家彬 景妮 景冰艳 于秀文
星火学区西村初小 星火学区西村初小 星火学区西村初小 星火学区西村初小 星火学区上塬初小 星火学区上塬初小 星火学区上塬初小 星火学区和号初小 星火学区和号初小 星火学区和号初小
灵台县2013-2014学年度学业水平测试小学成绩册
学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 星火学区 姓名 王荣 考生所在学校 学籍号 考号 考场 座位号 年级 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 04 04 04 04 04 04 04 04 04 04 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 班级 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班 一班
城关逸夫小学五年级中期考试成绩
逸夫小学中期考试成绩册
考号 041 042 043 044 045 046 047 048 049 050 051 052 053 054 055 056 057 058 059 060 061 062 063 064 065 班级 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 5.1 姓名 李嘉敏 李奕萌 徐颖 陈媛 赵方言 刘嘉琪 任婷 程悦妍 王雨桐 韩嘉敏 祝思宇 段雪儿 李辰馨 王雨晨 赵悦 杨紫玥 袁雯雯 王梦蕾 余文卓 韩强蓉 魏佳宝 刘华 段宣志 王玥莹 董泽涛 语文 97 87 83 92 91 93 88.5 82 87 94 90 83.5 89.5 83 85 86.5 81.5 89 84 74 93.5 82.5 83.5 87 90 数学 94 81 89 100 89 95 78 74 72 89 84 92 98 81 51 86 89 77 76 35 91 91 79 82 95 英语 98 100 100 98 100 96 83 97 98 96 96 98 98 98 92 98 98 81 100 32 98 98 96 94 72 思品 科学 总分
逸夫小学中期考试成绩册
考号 066 067 068 069 070 071 072 073 074 075 076 077 078 079 080 081 082 083 084 085 086 087 088 089 090 091 092 093 094 095 096 097 098 099 100 101 102 103 104 105 班级 5.1 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 5.2 姓名 张祎菼 郑科奥 卢思奕 许嘉琦 董佳豪 韩皓宇 张子晨 陈默燃 刘天佐 来彦霖 王丹河 马哲 陈吉尔 王逸扬 罗宇遨 董圩 程铁 赵增元 张奥 金奥迪 董明坤 王宏康 王浩源 程旭 秋梓豪 应刘俊 何锦娜 王一鸣 车燠东 孟一凡 袁一鸣 郭昊天 虢博宇 赵颖 陈奕豪 赵一凡 张瑞泽 张佳豪 李玉心 罗一鸣 语文 82.5 88 94 90 85 89.5 89 85.5 80 86 78 82.5 94 82 87 80 94 89 86 85.5 82 84 79 88 84 79 85.5 82.5 69 87.5 75 73 81 82 71 55 48 74 88 85 数学 85 99 91 95 83 99 100 99 94 85 87 90 85 92 97 84 97 87 93 97 81 72 86 89 97 82 94 74 64 82 91 85 85 83 45 51 58 71 89 95 英语 93 100 98 100 97 98 98 91 93 98 98 81 98 96 98 95 94 100 98 100 98 98 94 100 98 100 98 77 77 97 90 81 98 84 84 65 32 96 83 100 思品 科学 总分
研究生中期考核-(多应用版)
研究生中期考核-(多应用版)研究生中期考核：评估与提升学术研究能力的关键环节摘要：本文旨在探讨研究生中期考核的重要性、评估标准、考核流程以及如何通过中期考核提升学术研究能力。
中期考核是研究生培养过程中的一个重要环节，对于确保研究生培养质量、提高研究生学术研究能力具有重要意义。
一、引言研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，肩负着为国家培养高素质专门人才的重任。
研究生中期考核作为研究生培养过程中的关键环节，旨在评估研究生在学术研究、课程学习、综合素质等方面的表现，对于确保研究生培养质量、提高研究生学术研究能力具有重要意义。
二、研究生中期考核的重要性1.保障研究生培养质量：中期考核有助于及时发现研究生在学术研究、课程学习等方面的问题，为研究生教育管理部门提供决策依据，从而保障研究生培养质量。
2.提高研究生学术研究能力：中期考核要求研究生对所学领域的前沿动态、研究方法等进行深入了解，有助于提高研究生的学术素养和研究能力。
3.促进研究生全面发展：中期考核不仅关注学术研究，还关注课程学习、综合素质等方面，有助于研究生全面发展。
三、研究生中期考核的评估标准1.学术研究能力：评估研究生在选题、文献综述、研究方法、实验操作、论文撰写等方面的能力。
2.课程学习成绩：评估研究生在课程学习中的表现，包括考试成绩、课堂讨论、作业完成情况等。
3.综合素质：评估研究生的道德品质、团队合作、沟通能力、组织协调能力等。
四、研究生中期考核的流程1.自我评估：研究生对照中期考核标准，对自己在学术研究、课程学习、综合素质等方面的表现进行自我评估。
2.导师评价：研究生导师根据中期考核标准，对研究生在学术研究、课程学习、综合素质等方面的表现进行评价。
3.专家评审：研究生教育管理部门组织专家对研究生进行中期考核评审，提出评审意见。
4.考核结果反馈：研究生教育管理部门将中期考核结果反馈给研究生及其导师，指导研究生制定改进措施。
5.改进措施实施：研究生根据中期考核结果，制定并实施改进措施，提高自身学术研究能力。
中期考试后的反思作文
中期考试后的反思作文中期考试这事儿啊，就像一场突然来袭的暴风雨，考完之后我整个人都有点懵圈，现在只能默默地反思，希望下次能雨过天晴。
先说说语文吧。
我一直觉得自己语文还不错呢，毕竟咱平时也是个能“之乎者也”，偶尔还能拽几句诗词的人。
可是这次考试，那些阅读理解就像一个个小怪兽，张牙舞爪地向我扑来。
我读了一遍又一遍，感觉自己读懂了，可下笔的时候就像是手里拿了根魔法棒，却不知道该怎么挥舞。
作文呢，我自认为写得那叫一个文采飞扬，可分数却没有达到我的预期。
后来我想啊，可能是我光顾着自己在那儿“自嗨”了，没有真正理解题目的要求，就像一个厨师，做了一道自己觉得超美味的菜，却不符合顾客的口味。
再看看数学。
数学对我来说就像是一个神秘的迷宫，每次考试我都在里面转来转去，想找到出口。
这次考试我又在一些简单的题目上“翻车”了，那些题目就像是路上的小石子，我本应该轻松跨过去的，结果却被绊倒了。
我想这就是我平时做题不细心的后果吧。
就像一个冒险家，总是忽略脚下的陷阱，最后只能掉进坑里。
而且那些难题，我一看到就有点发怵，大脑就像是突然死机了一样，完全没有思路。
这可不行啊，我得像超级英雄一样，勇敢地面对这些数学难题，而不是像个胆小鬼一样退缩。
英语就更让我哭笑不得了。
单词就像是一群调皮的小精灵，在我脑袋里捉迷藏。
我以为我记住它们了，可考试的时候它们就躲起来了，怎么也找不到。
听力部分就像一阵风，吹过就没了，我还没反应过来呢，就已经下一题了。
这让我深刻地意识到，我平时背单词就像小和尚念经，有口无心，没有真正地把它们记牢。
而且我在英语学习上太缺乏练习了，就像一个很久没有训练的运动员，上了赛场就只能瞎跑。
不过呢，这次中期考试也不完全是坏事，它就像一面镜子，让我清楚地看到了自己的不足之处。
我不能再像以前那样迷迷糊糊地学习了。
我得制定一个学习计划，就像将军制定作战计划一样严谨。
对于语文，我要多读一些优秀的文章，学习人家的写作思路和技巧，做阅读理解的时候也不能再走马观花了，要像侦探破案一样，仔细分析每一个细节。
中期考核表报告范参考模板
中国地质大学（武汉）2009 级工程硕士专业学位研究生中期考核表学院：资源学院工程领域：地质资源与地质工程学号：520090487姓名：企业导师：刘建雄（教授级高工）学校导师：孙华山（副教授）2011 年10 月15 日填工程硕士专业学位研究生中期考核办法为了加强过程管理，提高工程硕士专业学位研究生的培养质量，根据有关文件精神和我校实际情况，对我校工程硕士研究生实行中期考核，特制定本办法。
工程硕士研究生中期筛选由各办班学院组织实施，时间安排在第三学期末。
一、工程硕士专业学位研究生中期考核的内容和要求（1）考核的工程硕士专业学位研究生应已修完培养计划中的全部课程，成绩合格。
且课程成绩已由各办班学院送研究生院培养处登记存档。
（2）考核的工程硕士专业学位研究生应在中期考核之前完成其学位论文选题的开题报告。
（3）工程硕士专业学位研究生所提交的考核材料应先经导师审阅，导师给出评语评价，再交各办班学院考核审查。
（4）工程硕士专业学位研究生中期考核应着重考核工程硕士专业学位研究生在工程技术或工程管理方面的综合能力。
要求工程硕士专业学位研究生对即将进行的学位论文课题进行了认真的预备性研究和实验，有明确的立论依据、研究思路和创新意识，强调与工矿企业或工矿部门的结合，能解决工矿企业或工矿部门的实际问题。
二、工程硕士专业学位研究生中期考核的组织与程序（1）工程硕士专业学位研究生由工程硕士专业学位研究生中期考核委员会审查，人选由各办班学院确定。
考核委员会一般由3人以上组成。
（2）工程硕士专业学位研究生应将中期考核材料准备好，在考核前1周各办班学院的考核委员会审阅。
考核会议由各办班学院统一组织。
（3）本单位的全部工程硕士考核完毕后，考核委员会对各工程硕士综合评定采用无记名投票方式确定考核结果。
考核结果分为2种：①通过，②延期重审。
（4）研究生院对中期考核过程和结果进行抽查，对明显不符合要求的材料和把关不严的审核过程，可提请考核委员会主席重新审核。