2018-优秀范文：我选择,我热爱——青年教师师德建设演讲稿-精选word文档 (1页)
我选择 我热爱：师德师风演讲稿
我选择我热爱：师德师风演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，给大家分享一些有关师德师风的话题。
我选择这个主题是因为我一直坚信，作为一名教师，师德和师风的重要性远远超出了我们想象。
首先，我想强调的是，作为一名教师，我们对于教育事业的热爱是非常重要的。
只有热爱，我们才能够真正投身于教育事业中，为学生的成长奉献自己的力量。
师德师风是我们教师热爱教育的外在表现，是我们教师职业道德的重要体现。
首先，师德是教师职业道德的核心。
作为教师，我们需要经常反思自己的行为和言语是否符合教师职业道德的要求。
我们要给学生做出表率，做到言行一致，言传身教。
同时，我们要坚守教育的底线，不断提升自己的专业素养，提高教学水平，做到以身作则。
其次，师风是学校文化的重要组成部分。
作为学校的一员，我们要以良好的师风为学生树立榜样，为学校树立形象。
我们要注重自身修养，时刻保持端庄得体的举止和礼貌待人的态度。
同时，我们要积极参与学校各项活动，做到勤劳敬业，和学生保持良好的师生关系。
最后，师德师风是教师与学生之间良好关系的基石。
教师需要以平和的心态对待每一位学生，理解和尊重学生的个性差异，给予学生充分的关爱和支持。
与学生建立良好的师生关系，既能够增强学生的学习兴趣和动力，也能够促进学生的学习成绩和个人发展。
在互联网时代，师生关系的建立需要更多的沟通和理解。
我们要善于利用新技术，与学生进行交流互动，打破传统的教学边界，充分挖掘学生的潜力和创造力。
同时，我们要注重学生的自主学习和能力培养，引导学生主动探索和思考，培养他们的创新意识和动手能力。
亲爱的同学们，师德师风对于我们每一个教师来说都是至关重要的。
我们要时刻保持对教育事业的热爱，始终坚守师德师风，做到言传身教，为学生的成才贡献自己的力量。
最后，我希望我们每一个教师都能够倍加珍惜这份热爱，始终保持教育理想主义的精神，为教育事业做出更大的贡献。
让我们携起手来，共同努力，共创美好的教育未来！谢谢大家！祝愿我们的教育事业蓬勃发展！。
我选择我热爱——青年教师师德建设演讲稿
我选择我热爱——青年教师师德建设演讲稿尊敬的领导、教师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的演讲主题——青年教师师德建设。
对于我而言，成为一名教师是我童年的梦想，也是我热爱的事业。
因为我深知，教育是最宝贵的礼物，是可以改变世界的力量。
作为一名青年教师，我深切地体会到了师德的重要性。
师德是教师的灵魂，是教育事业的根本。
培养学生成才需要我们不仅在学术上进行指导，更要在品德上进行引领。
一位优秀的青年教师应当在日常教学中注重培养学生的道德情操和人格修养，传递正确的价值观和世界观。
我们应当用自己的言行去影响学生，以身作则成为学生学习的楷模。
同时，师德建设也需要我们不断学习，提升自己的教育水平。
现代教育发展迅速，我们需要不断学习更新的教学理念和方法，通过专业的培训提升我们的职业能力。
只有不断提高自身素质，我们才能更好地教育学生，走在时代前沿，引领教育的进步。
此外，师德建设还需要我们与学生进行良好的师生关系建立。
我相信每一个教师都希望学生将自己视为良师益友，而不仅仅是知识的传授者。
成为学生的朋友，用心倾听学生的需求和烦恼，关心他们的成长和发展，帮助他们解决问题，在他们面临困难时给予帮助和鼓励。
只有这样，我们才能与学生建立起密切的情感联系，让他们真正愿意听取我们的教诲。
最后，青年教师师德建设还需要我们坚守初心，热爱教育事业。
教育是一项光荣而神圣的事业，我们选择了成为教师，就必须时刻保持对教育的热爱。
面对教育中的困难和挑战，我们不能气馁，而应该从中找到快乐。
正如一位伟大的教育家所说：“教育的困难，本身就是教育的价值”。
只要我们坚守初心，用心去爱学生，用心去教育，就一定能够做好教师这份工作。
亲爱的同学们，师德是教师的立身之本，更是我们作为教育工作者的使命。
作为一名青年教师，我非常珍惜这个职责，将会用我热爱的心去珍惜每一个学生，用我积极的态度去影响他们，用我真诚的关爱去引导他们。
我相信，在我们共同努力下，青年教师师德建设必将迎来更加美好的明天。
优秀范文：我选择,我热爱——青年教师师德建设演讲稿3篇
优秀范文：我选择，我热爱——青年教师师德建设演讲稿 (2)优秀范文：我选择，我热爱——青年教师师德建设演讲稿 (2)精选3篇（一）尊敬的各位领导、教师同仁、亲爱的同学们：大家好！我是一名青年教师，在这个讲台上向大家发表自己的演讲稿。
首先，我要表达我对教育事业的热爱和对师德建设的责任感。
作为一名青年教师，我深知自己肩负着培养学生成长的重任。
青年教师师德建设是建立教师良好形象的重要方面，也是提高教师职业道德水平的关键。
作为青年教师，我们应当牢记自己的初心，坚定自己的教育信念，不断提升自己的师德修养，为学生的成长和社会的进步贡献力量。
首先，青年教师要具备高尚的道德情操。
作为青年教师，我们要树立正确的人生观、价值观，坚守诚实、守信的原则。
我们要教会学生诚实守信、尊重他人、关心他人，并通过自己的行为影响和引领学生的价值观和道德观。
我们要做学生的榜样，在言行举止上要符合道德的底线，树立良好的形象。
其次，青年教师要具备高尚的职业道德。
作为教师，我们要把教书育人作为自己的职责和使命，努力为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
我们要恪尽职守，尽心尽力地教学，注重培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我们要维护学生合法权益，保护他们的人格尊严。
在与家长交往方面，我们要坚持与家长进行积极有效的沟通，建立良好的家校合作关系，共同为学生的成长和发展努力。
最后，青年教师要具备高尚的专业精神。
教育事业是一项需要不断学习和进步的事业。
作为青年教师，我们要不断提高自己的专业素养，不断学习教育理论和教学方法，在教学过程中注重创新和实践。
我们要积极参加专业培训和交流，拓宽自己的视野，提高自己的教育教学水平。
只有具备高尚的专业精神，我们才能更好地开展教学工作，更好地育人。
亲爱的同学们，每一名教师都是我们的榜样和引路人。
作为青年教师，我们应当带着热爱和责任，努力成为学生们心目中的好老师。
让我们一起努力，用我们的热爱和付出，为学生的成长点燃希望的火焰，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！优秀范文：我选择，我热爱——青年教师师德建设演讲稿 (2)精选3篇（二）尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名青年教师。
教师爱岗敬业演讲稿我选择,我热爱三篇
教师爱岗敬业演讲稿范文：我选择，我热爱各位评委老师大家好我今天演讲的题目是《我选择我热爱》人人都说教师是崇高的职业，而当初我选择这个职业，并没有因为崇高和伟大这样的字眼，坦白点说只是为了谋生。
毅然的抉择中没有一丝觉得自己是高尚的。
工作的最初和我的想象相差甚远。
没有掌声，没有鲜花，更没有那此起彼伏的喝彩，有的只是因学生不学习而大动肝火，为做通学生的思想工作而绞尽脑汁，有的只是那日复一日琐碎的工作。
有个老教师告诉我：我们做教师的要讲师德，师德的核心就是爱学生。
当时我就瞪大眼睛：爱学生?怎么可能?我不被他们气哭就算不错了。
我茫然过，犹豫过，甚至于想过放弃。
就在我彷徨无助的时候，有件小事却改变了一切。
那是20xx年的圣诞前一天，当我像平常一样打开办公桌的抽屉时，发现里面静悄悄的躺着三个苹果和一瓶琵琶糖浆，还有一张未署名的卡片。
上面写着，来自火星的问候!对照笔迹后，我发现,这居然出自班上最“顽劣”的学生之手，就在昨天我还刚刚因为打架的事情批评过他。
我被触动了，我的心开始平静下来，我尝试着走近我的学生们，关心他们，呵护他们，渐渐地，我喜欢上了他们。
原来每个学生都是那么可爱，每个学生都有自己的闪光点。
认真学习的学生会在课间找到我说：“老师，可逮到你了，问个问题。
”调皮的学生会在犯小错误时说：“老师，别生气，我会改正，你生气就不漂亮了。
”现在当我每次走在路上听到他们亲切的问候“老师好”时;当我告诉别人我人生接到的第一束花不是来自男朋友而是来自学生时，总有一种感动和自豪油然而生。
原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。
爱学生是全方位的，我认为可以从爱学生的人格出发。
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞;如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
我教的学生们生活在什么环境之中呢?最近的一则新闻报道更是让我震惊，说的是广州天河区华诚小学的小学生做了一个实验，证明米饭被大骂一个月后会变的黑臭，或许这个结果需要更进一步的科学论证。
师德演讲稿：我选择 我热爱
师德演讲稿：我选择我热爱尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，为大家带来一篇关于师德的演讲稿。
题目是：我选择，我热爱。
作为一名教师，我们不仅仅担负着传授知识的责任，更重要的是肩负起培育学生成才和德育的使命。
而这样的使命并不是每个人都愿意承担的，但我选择了成为一名教师，因为我热爱教育事业。
首先，我热爱教育事业是因为教育可以改变一个人的命运。
我们每个人生来都是平等的，但是在成长过程中，我们所受到的教育机会却并不相同。
有些人幸运地接受到了优质的教育，从而成功地改变了自己的命运。
作为一名教师，我渴望通过我的努力去影响和改变更多学生的命运，让他们拥有更好的未来。
其次，我热爱教育事业是因为教育是一种奉献。
教育的过程是辛勤而专注的付出，需要我们全身心地去投入到教学中。
作为一名教师，我愿意花费更多的时间和精力去关心和引导学生，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。
每当看到学生取得进步和成功的时候，我获得的不仅是成就感，更是无尽的快乐和满足感。
最后，我热爱教育事业是因为教育可以培养学生的良好品德。
教育不仅仅局限于学科知识的传授，更重要的是对学生思想品德的培养。
作为一名教师，我要用自己的言传身教去引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的品德素养，让他们成为有道德、有责任心的社会公民。
在教育事业中，我做出了选择，并热爱着这个选择。
我想告诉大家，教师的工作并不轻松，但是只要我们热爱这份职业，我们就会付出更多的努力，实现自己的价值，为学生成长奉献自己的才能。
谢谢大家！。
【精品文档】我选择我热爱师德演讲稿范本-范文word版 (2页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我选择我热爱师德演讲稿范本每次回到老家的小院，美好的往事就浮现在脑海。
这个地方曾经是我们湾里的小课堂，老师就是我。
每天一放学回家，我就把当天所学内容重新讲给小弟小妹听。
大人们经过院子时，总会说：“细伢子，像个老师”。
听到这句话时，我挺得意的。
自然而然就真的想当老师了，同时内心就有那么一股自信，我绝对会当老师。
初中毕业后，我选择了师范，后来上了师专，又来到了师大，最后扎根于幼师。
因为我热爱这个职业，所以就执著地选择了当一名教师。
记得一年多前,第一次怯怯地站上讲台，望着台下几十双纯真而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希望已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。
虽然有童年的自信，但我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。
在我所教的学生当中，有一个非常聪明的女孩，她笔下的文字和图画常常让我感动，在她的身上我看到了希望。
我很关注她，对她的要求也高。
可是，就是这么一个让我充满着希望的学生却一次次的让我失望。
迟到、不按时交作业、奇装异服、懒懒散散……尽管我苦口婆心地和她沟通了无数次，甚至和她的班主任老师交流了意见，她有改变但是好景不长。
就这样，我对她开始动摇了，退却了，放弃了。
在一次口语上，同学们正安静地听我讲解轻声的读法，我刚说完“牡丹”一词是必读轻声，突然教室的角落里懒洋洋的发出一声“那么，牡丹花该咱个读吗？”我寻声望去，是她！桌子上散放着几袋零食，一把梳子，一面小镜子正对着她，书本被挤在课桌边角上，摇摇欲坠。
我火了，没有理她，继续上课。
在上课的过程当中，我偷偷的观察她，看来她对我冷漠的表情非常的不满意，用各种各样的小动作和言语来表达她内心的愤怒。
下课铃声一响，我走在她跟前，给她讲这个词语该怎么读时，她拒绝了。
青年教师师德建设的演讲稿（精选5篇）
青年教师师德建设的演讲稿（精选5篇）青年教师师德建设的演讲稿（精选5篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的青年教师师德建设的演讲稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
青年教师师德建设的演讲稿1一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。
”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有人把教师比作“托起明天太阳的人”。
这个比喻很恰当。
“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物。
教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。
没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。
只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。
古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。
作为教师，也许大家对魏书生这个名字并不陌生。
他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线；全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名；全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。
”当我看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名老师，我多么想像他一样。
毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是---对学生的爱和尊重。
他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。
师德演讲稿(我选择我热爱)
师德演讲稿(我选择我热爱)尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家演讲。
今天，我演讲的主题是《师德》。
在我们的成长过程中，教师是我们最亲近、最重要的人。
他们教给我们知识，指导我们的行为，塑造我们的品格。
他们是我们的启蒙者和引路人，无私地奉献着自己的智慧和爱心，为我们的未来奠定了坚实的基石。
因此，作为学生，我们要对教师心怀感激之情，并要求自己对教师的谦和、友好和尊重。
然而，作为一名优秀的教师，并不仅仅是传授知识。
在师德中，师的修养和爱生乃是重中之重。
师的修养是教师的基本素质，包括道德品质、文化修养、教学艺术和职业道德。
作为教师，我们应该时刻保持谦和、温和的态度，以身作则，以激情和微笑来面对学生。
无论遇到多么棘手的问题，我们都应该以平和的心态去面对，并用理性和善良的态度来解决。
同时，我们还应该不断提升自己的教学水平和专业素养，不断学习和探索新的教育方法和理念，以更好地培养学生的全面发展。
爱生是教师最为重要的品质之一。
教师应该把每一个学生当作自己的孩子，真心关注他们的成长和发展，理解他们的困惑和难处。
师德的最高境界是引导学生，唤醒他们内心的潜能，帮助他们发现自己的兴趣和激情，并为之奋斗。
当我们用真心和爱心去教育学生时，他们会感受到我们的关怀，会对学习充满热情和动力。
我们作为教师，要以身作则，给学生树立榜样，教育他们做一个积极向上、有责任心的人。
在我看来，爱生还意味着尊重每个学生的个性差异。
每个人都是独一无二的，有着自己的优点和缺点。
作为教师，我们要用包容和宽容的心态来接纳和教育每一个学生，鼓励他们展现自己的特长和才能。
作为一名学生，我懂得了师德的重要性。
选择热爱，我选择了教师这一职业。
我希望在将来的日子里，能够成为一名优秀的教师，用自己的理解、知识和爱心来引导和教育学生。
我相信，只有用心爱生，才能真正做到教书育人。
而我的选择将是对我的学生负责，对我的社会负责，也是对自己的人生负责。
教师师德演讲稿：我选择我热爱
教师师德演讲稿：我选择我热爱尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是xx学校的一名教师，很荣幸能在这里和大家分享我的师德演讲。
今天，我选择的主题是“我选择我热爱”，我想通过这个话题告诉大家作为一名教师，我为什么选择这份职业，我对教育事业的热爱。
作为一名教师，我明白自己肩负着重大的使命和责任。
教师不仅仅是传授知识的人，更是育人的人。
我选择了教师这个职业，是因为我热爱这个行业所代表的价值与意义。
教师是青少年成长道路上的引导者和指路人，我们可以为他们点燃智慧的火花，引领他们健康成长，为社会培养优秀人才做出贡献。
我热爱教育事业的原因之一是，教育具有强大的塑造力。
每个学生都是一张白纸，而我作为教师，可以用知识和智慧去书写他们的未来。
每当看到学生在我的指导下进步、成长，取得优异的成绩，我感到无比的自豪和喜悦。
这种成就感是金钱无法衡量的，这种喜悦是其他工作无法带给我的。
同时，我热爱教育事业的原因还在于，教师有机会与学生建立深厚的情感联系。
每一位学生都是一个独立的个体，他们的成长需要我去耐心倾听、细心呵护。
在和学生的交流互动中，我可以感受到他们的纯真与无私，这种纯真源源不断地给予我动力和激情，让我更加坚定地走在教育大道上。
然而，作为一名教师，并不是一帆风顺的。
在教育中会遇到种种困难和挑战，同时也会面对诸多压力和责任。
但我相信，只要热爱赋予我力量，我就能坚持下去。
为了更好地服务学生，我会不断提升自己的专业素养，不断学习成长，不断追求卓越。
最后，我想告诉大家，教育是一个伟大的事业，每个教师都是在为这个事业默默奉献的人。
选择教师这个职业不仅需要热爱，更需要责任心和付出。
我会以身作则，做一个有师德、有责任心的教师，在教育事业中努力奋斗，为每一位学生的成长付出全力。
谢谢大家！。
师德比赛演讲稿：我选择我热爱
师德比赛演讲稿：我选择我热爱尊敬的评委老师、各位教育同仁、亲爱的同学们：大家好！我是来自[您的学校或单位名称]的[您的姓名]。
今天，我非常荣幸能在这里，与大家分享我的师德故事。
我的演讲题目是“我选择，我热爱”。
一、选择教师，选择热爱在我选择成为一名教师的那一刻，我就选择了一条充满挑战与责任的道路。
教师，不仅仅是知识的传递者，更是学生心灵的引导者。
我热爱这份职业，因为它让我有机会影响一个个年轻的生命，有机会在他们的成长历程中留下自己的印记。
二、热爱教育，热爱学生热爱教育：教育是一项神圣的事业，它关乎国家的未来和民族的希望。
我热爱教育，因为它让我有机会为培养下一代做出贡献。
热爱学生：每一个学生都是独一无二的，他们有着不同的个性、兴趣和梦想。
我热爱学生，因为我相信，通过我的努力，可以帮助他们发现自己的潜力，实现自己的梦想。
三、以身作则，传递热爱以身作则：作为一名教师，我深知自己的言行对学生有着深远的影响。
因此，我始终以身作则，用自己的行动来传递对教育的热爱。
传递热爱：我鼓励学生去热爱学习，去热爱探索，去热爱生活。
我相信，只有真正热爱，才能激发出无限的潜能。
四、不断学习，提升自我终身学习：在知识更新换代极快的今天，作为一名教师，我深知终身学习的重要性。
我不断学习，不断提升自己，只为能给学生提供更好的教育。
提升自我：我努力提升自己的专业素养，提高教学技能，丰富教学内容，只为能给学生带来更高质量的教育。
五、公正无私，关爱每一个学生公正无私：在教学过程中，我始终坚持公正无私，对每一个学生都给予平等的关注和机会。
关爱每一个学生：我关心每一个学生的学习和生活，尊重他们的个性，帮助他们解决困难，鼓励他们追求进步。
六、结语最后，我想说，选择成为一名教师，就是选择了一份责任，一份热爱。
我选择，我热爱。
我将一如既往地热爱教育，热爱学生，热爱我选择的这份职业。
谢谢大家！。
师德比赛演讲稿：我选择 我热爱
师德比赛演讲稿：我选择我热爱尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲题目是《我选择，我热爱》。
在这个多元发展的时代里，我们面临着越来越多的选择。
然而，面对纷繁复杂的选择，我认为最重要的是选择让自己热爱的事物。
先来说说为什么要选择。
我们每个人都有自己的人生目标和追求，而只有不断选择和前进，我们才能在人生道路上更加顺利地前行。
但是，面对众多选择，我们又该如何选择呢？这里，最重要的是选择自己热爱的事物。
这是因为，热爱能够让我们不断坚持和努力。
当我们付出辛勤的努力时，只有对事物的热爱才能给我们持续的动力，让我们不断超越自我。
而如果选择了自己不热爱的事物，我们可能会因为缺乏动力而放弃、懈怠，最终错过了机会。
热爱也能够让我们更加专注和投入。
当我们投身于自己热爱的领域时，我们会投入更多的时间和精力，不断学习和成长。
而如果选择了自己不热爱的事物，我们可能会心不在焉、三心二意，无法真正发挥自己的潜力。
热爱还能够给我们带来内在的快乐和满足感。
当我们从事自己热爱的事物时，即便遇到困难和挫折，我们也会感到一种愉悦和满足，因为我们知道自己正在追逐内心的梦想。
而如果选择了自己不热爱的事物，我们可能会感到疲惫和沮丧，因为我们只是在为别人的期待而活。
因此，我选择热爱。
在我的人生里，我会选择追寻热爱。
我会选择热爱学习，因为学习是我的兴趣所在，我能够从中获取知识和智慧，不断丰富自己的思想。
我会选择热爱教育事业，因为我喜欢与孩子们相处，能够为他们的成长和发展尽一份力量。
我会选择热爱文化传承，因为文化是我们民族的瑰宝，我想通过自己的努力，将它传承下去。
最后，我想鼓励大家，在面对选择时，不要被他人的期待或是外界的声音左右，要选择让自己热爱的事物。
只有热爱，才能让我们拥有持续的动力、专注的心态和内在的快乐。
让我们每个人都用自己的选择和热爱，为这个世界带来更多的美好。
谢谢大家！。
师德比赛演讲稿：我选择我热爱
师德比赛演讲稿：我选择我热爱;
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。
然而，我是教师一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌因为热爱，所以选择;我选择，我热爱。
师者，所以传道、授业、解惑也踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。
那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。
孔子曰其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。
记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。
我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。
我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。
我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。
谢谢！。
优秀范文：青年教师师德建设演讲稿3篇
优秀范文：青年教师师德建设演讲稿 (2)优秀范文：青年教师师德建设演讲稿 (2)精选3篇（一）尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！今天我演讲的主题是“青年教师师德建设”。
作为一名年轻的教师，我深感肩上的责任重大。
青年教师是学校事业发展的中坚力量，承担着培养国家栋梁的重任。
而作为教师，不仅要有扎实的学识和教育教学能力，更重要的是要有高尚的师德。
师德是教师的灵魂，是教师的底线。
它关乎教师的人格修养和道德操守，是教师在教育教学实践中应该具备的基本素质。
一位青年教师的师德建设，就是要认真履行自己的教育职责，尽到教书育人的责任。
第一，青年教师要牢固树立正确的教育观。
教育是一项神圣而伟大的事业，它是为社会培养人才、传承文明的重要途径。
我们应该把教育事业放在心中最高的位置，追求个人的事业和价值实现，并以此为动力，不断提高自己的教育教学水平。
第二，青年教师要不断学习和提高自己的专业素养。
教学是一个不断探索和创新的过程，只有不断学习新知识、掌握新技能，才能更好地适应和引领教育教学的发展。
同时，要善于利用学科前沿的信息和教育资源，提高自己的综合素质。
第三，青年教师要做到心怀感恩，敬业奉献。
教育事业是一种无限所给的事业，我们应该怀着感恩的心态，对待每一个学生、每一次教学。
要坚守教育为本的原则，始终为学生的发展着想，做到尽职尽责、竭尽全力。
第四，青年教师要坚守职业操守，规范自己的行为。
教师是社会的模范和学生的楷模，我们要时刻保持应有的端庄、谦虚、正直、责任心，言行举止要符合道德规范和职业要求。
要始终保持一颗纯洁的心灵，不受外部诱惑和利益的干扰。
尊重师道，尊重学生，爱岗敬业、教书育人，这是我们青年教师的师德建设的基本要求。
我相信只有通过不断努力和提高，我们的师德水平才能得到提高，我们的教育教学质量才能得到保障。
最后，我希望广大青年教师要始终保持对教育事业的热爱和奉献精神，不断提高自己的师德修养，为学校的发展和孩子的成长贡献力量！谢谢大家！优秀范文：青年教师师德建设演讲稿 (2)精选3篇（二）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家下午好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享一下我的一些想法和观点。
我选择,我热爱——青年教师师德建设演讲稿(精选多篇)-师德建设演讲稿
我选择，我热爱——青年教师师德建设演讲稿(精选多篇):师德建设演讲稿第一篇：我选择，我热爱——青年教师师德建设演讲稿我选择我热爱演讲者：范海敬我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。
然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。
“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。
那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条。
孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。
我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。
我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。
我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。
第二篇：教师师德演讲稿：我选择我热爱贵阳幼儿师范学校刘黎每次回到老家的小院，美好的往事就浮现在脑海。
这个地方曾经是我们湾里的小课堂，老师就是我。
每天一放学回家，我就把当天所学内容重新讲给小弟小妹听。
教师师德演讲稿：我选择 我热爱
教师师德演讲稿：我选择我热爱这篇2012年教师师德演讲稿：我选择我热爱由笔者整理提供，希望对大家有所帮助！！！2012年教师师德演讲稿：我选择我热爱每次回到老家的小院，美好的往事就浮现在脑海。
这个地方曾经是我们湾里的小课堂，老师就是我。
每天一放学回家，我就把当天所学内容重新讲给小弟小妹听。
大人们经过院子时，总会说：“细伢子，像个老师”。
听到这句话时，我挺得意的。
自然而然就真的想当老师了，同时内心就有那么一股自信，我绝对会当老师。
初中毕业后，我选择了师范，后来上了师专，又来到了师大，最后扎根于幼师。
因为我热爱这个职业，所以就执著地选择了当一名教师。
记得一年多前,第一次怯怯地站上讲台，望着台下几十双纯真而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希望已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。
虽然有童年的自信，但我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。
在我所教的学生当中，有一个非常聪明的女孩，她笔下的文字和图画常常让我感动，在她的身上我看到了希望。
我很关注她，对她的要求也高。
可是，就是这么一个让我充满着希望的学生却一次次的让我失望。
迟到、不按时交作业、奇装异服、懒懒散散……尽管我苦口婆心地和她沟通了无数次，甚至和她的班主任老师交流了意见，她有改变但是好景不长。
就这样，我对她开始动摇了，退却了，放弃了。
在一次口语上，同学们正安静地听我讲解轻声的读法，我刚说完“牡丹”一词是必读轻声，突然教室的角落里懒洋洋的发出一声“那么，牡丹花该咱个读吗？”我寻声望去，是她！桌子上散放着几袋零食，一把梳子，一面小镜子正对着她，书本被挤在课桌边角上，摇摇欲坠。
我火了，没有理她，继续上课。
在上课的过程当中，我偷偷的观察她，看来她对我冷漠的表情非常的不满意，用各种各样的小动作和言语来表达她内心的愤怒。
下课铃声一响，我走在她跟前，给她讲这个词语该怎么读时，她拒绝了。
我选择我热爱师德演讲稿范文
我选择我热爱师德演讲稿范文
当做好师德，以其爱的心情去进行师德演讲稿，将会在演讲稿中体现出来。
以下是一份针对“我选择我热爱师德”的演讲稿范文：
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天，我很荣幸站在这里给大家演讲，我要分享的主题是“我选择我热爱师德”。
师德，是一种道德准则，是作为一名教师应该具备的基本素质。
作为教师，我们不仅要教书育人，更要做到以身作则，言传身教。
师德不仅表现在对学生的关爱、引导和帮助，更体现在对待工作的态度和精神追求上。
我选择热爱师德，因为我相信，只有在拥有正确的价值观和道德规范的指引下，我们才能成为真正有影响力的教育者。
一个热爱师德的教师，不仅能够成为学生的榜样和引导者，更能够为社会培养更多有品德、有素质的人才。
在平凡的教学生涯中，我始终坚持遵守师德规范，尊重学生、关心学生、引导学生，努力用爱和责任感去影响每一位学生成长成才。
我相信，正是热爱师德的力量，才能让教育事业更美好，让每个学生都能得到真正的关爱和教育。
最后，让我们共同努力，珍惜师德，让教育事业更加光辉灿烂！
谢谢大家！
这是一个简短的演讲稿范文，希望对您有所帮助。
您可以根据自己的实际情况和个人风格进行修改和完善。
祝您演讲顺利！。
师德演讲稿——我选择 我热爱
师德演讲稿——我选择我热爱尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，向大家分享我对师德的理解和我选择热爱教育工作的决心。
首先，我想问大家一个问题：什么是师德？师德，是指教师在从事教育工作中，应该具备的道德品质和职业道德规范。
在我看来，师德是教师的灵魂和底线，是教育事业发展的重要保障。
在我们的日常教育实践中，我们需要以身作则，严守职业道德，关心学生的成长，尊重学生的人格，关注学生的全面发展。
只有这样，我们才能够真正的发挥教育的作用，培育出一代又一代的优秀人才。
其次，我想说说我为什么选择热爱教育工作。
教育是一个充满挑战和机会的事业，它能够给予我和学生们无尽的成长和享受。
作为一名教师，我有机会通过教育改变一个个孩子的人生轨迹，影响他们的思想和行为，培养他们的创新精神和实践能力。
这种成就感和快乐是无法用金钱衡量的。
另外，教育工作也让我不断学习和成长，通过教学的过程，我不断提升自己的知识水平和教学能力，面对各种问题和困难，我也能够锻炼自己的沟通能力和解决问题的能力。
教育工作让我感受到了无尽的乐趣和满足感。
最后，我想分享一段故事。
曾经有一位叫做黛西的老师，她在一个贫困的农村小学任教。
黛西尽管生活条件艰苦，但她对教育事业充满了热爱与激情。
她用自己的爱心和耐心对待每一个学生，用她的智慧和努力帮助他们实现梦想。
黛西努力创造了一个充满温暖和欢乐的教室，她的学生们充满自信和积极向上的精神面貌，他们在黛西的激励下取得了优异的成绩。
黛西用她的爱心和教育精神，改变了一个个孩子的命运。
她是师德的典范，她用自己的行动告诉我们什么是真正的教育者。
黛西的故事深深打动了我，也让我坚定了热爱教育工作的决心。
在未来的日子里，我将时刻铭记师德的重要性，始终保持对教育事业的热爱。
我要通过自己的努力和付出，成为一名优秀的教育者，为学生们的成长和社会的进步做出贡献。
谢谢大家！。
我选择,我追求教师师德演讲稿三篇
我选择,我追求的教师师德演讲稿弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过……还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”往事一幕一幕15岁，我背着行囊走进师范在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18 岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从20xx年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
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优秀范文：我选择，我热爱——青年教师师德建设
演讲稿
我选择我热爱
演讲者：范海敬
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深
邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。
然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我
要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。
“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰
巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。
那么，怎
样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。
孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”教师在学生心目中
占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从
小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富
的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。
我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大
孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的
艰辛和压力。
我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。
我坚信，通过不
懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。