2020年宁夏中考生物模拟试卷(1)

2020年宁夏中考生物模拟试卷（1）一、选择题1. 一个西瓜中有很多种子，是因为（）A.一个子房中有很多胚乳B.一个子房中有很多胚珠C.一个胚珠中有很多受精卵【答案】B【考点】果实和种子的形成【解析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。

【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：。

从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。

1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。

所以一个西瓜中有很多种子，这是因为一个子房里有很多胚珠。

故选：B。

2. 下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（）A.甲﹣﹣收集光合作用产生的氧气B.乙﹣﹣验证蒸腾作用散失水分C.丙﹣﹣验证呼吸作用产生二氧化碳D.丁﹣﹣验证呼吸作用释放能量【答案】C【考点】探究光合作用的条件、原料和产物探究植物的蒸腾作用探究植物的呼吸作用【解析】甲装置可以用来验证光合作用产生氧气。

取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。

在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。

将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。

待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。

管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。

原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气。

乙装置验证植物的蒸腾作用，塑料袋内壁上有水珠产生。

表明植物蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分。

丙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。

种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）。

丁装置是验证种子进行呼吸作用，释放热量。

【解答】萌发的种子进行呼吸作用不断消耗氧气，产生的二氧化碳同时释放出的能量，一部分以热量散失出来。

丙装置是验证呼吸作用消耗氧气，氧气有助燃的作用，如果熄灭证明呼吸作用消耗了氧气。

3. 精制大米置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是由于（）A.种子休眠B.胚不完整C.胚是死的D.无营养物质【答案】B【考点】种子的结构和成分【解析】此题是一道基础知识题，具体考查的是种子萌发的条件。

【解答】种子萌发的条件分为外界条件和自身条件。

外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质。

精制大米胚不完整，因此不能萌发。

4. 准备移栽的茄子幼苗，根部总是带有一个土团。

原因是（）A.保护幼根和根毛B.减少水分散失C.提高蒸腾作用D.保护幼嫩的茎叶【答案】A【考点】根尖结构与功能特点【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。

根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，据此解答。

【解答】根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛。

移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。

所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。

5. 萌发的种子会释放热量，热量来自（）A.有机物的分解B.二氧化碳C.氧气D.周围的环境【答案】A【考点】呼吸作用的概念和意义【解析】胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫做呼吸作用，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物分解释放的能量一部分以热的形式释放出来．【解答】萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用是一个将贮存在有机物中的能量释放出来的过程，即：有机物（储存能量）+氧→二氧化碳+水+能量；因此萌发的种子释放的热量来自有机物的分解。

6. 桔作为吉样物常用作贺年赠品，如图为桔的生命周期，以下说法错误的是（）A.a萌发时胚芽先突破种皮B.b的营养器官生长到一定程度才会开花C.d中的②将发育为eD.开花后，成熟的花粉从d中的③散出【答案】A【考点】绿色开花植物由六大器官组成种子萌发的条件和过程【解析】果实的形成过程：【解答】解：a种子萌发时，胚根首先突破种皮并发育成根。

故选：A。

7. 将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在春季同时播种，甲组播种在肥沃、湿润的土壤中，乙组播种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽情况是（）A.同时萌发B.甲组先萌发C.乙组先萌发D.乙组不萌发【答案】A【考点】探究种子萌发的条件【解析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解答】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此，“将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在春季同时播种，甲组播种在肥沃、湿润的土壤中，乙组播种在贫瘠、湿润的土壤中”，这两组种子的发芽状况是同时萌发。

8. 某生物社团的学生想观察植株的生长发育，他们带来了以下生物材料，其中不会生长成植株的是（）A.绿豆B.大米C.土豆D.柳枝【答案】B【考点】生物的特征【解析】生物具有以下特征：1.生物的生活需要营养。

2.生物能够进行呼吸。

3.生物能排出体内产生的废物。

4.生物能够对外界刺激作出反应。

5.生物能够生长和繁殖。

6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。

7.生物有遗传和变异的特性。

【解答】解：大米粒在加工去皮的过程中，胚受到了破坏，其中的胚根、胚芽等重要部分都被破坏了，剩下的大米粒部分几乎只剩胚乳了，所以不会生长成植株。

故选：B。

9. 如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（）A.此花的主要结构是雌蕊和雄蕊B.在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①C.完成受精后，④⑤能继续发育D.图中②将发育成果实【答案】C【考点】果实与种子花的结构【解析】本题考查的知识点是花的结构、果实与种子。

【解答】解：A.雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要结构，A正确；B.如果阴雨绵绵，就会影响昆虫的活动，而造成传粉不足，所以果树开花时节，如果阴雨绵绵，会造成水果减产，主要原因是下雨影响到了①传粉，B正确；C.完成受精后③花丝、④花柱、⑤柱头都凋落，②不凋落，发育成果实，C错误；D.完成受精后，②子房能继续发育，D正确。

故选：C。

10. 大豆种子萌发需要一定的自身条件，下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）A.被虫咬掉胚的种子B.煮熟的种子C.正处于休眠期的种子D.子叶被虫子钻了一个孔的种子【答案】D【考点】种子萌发的条件和过程【解析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质．【解答】选项中被虫咬掉胚的种子，因为胚不完整，不能萌发；煮熟的种子，胚已经死亡，不能萌发，正处于休眠期的种子，也不能萌发，因此子叶被种子钻了一个孔的种子，胚是完整的，所以能萌发，D正确。

11. 如图所示（菜豆种子的结构）分析叙述，正确的是（）A.②③④⑤构成种子的胚，是新植株的幼体B.②中淀粉含量最高，为种子萌发提供能量C.萌发时③首先突破种皮，发育成植株的茎和叶D.种子萌发后，④逐渐萎缩、消失【答案】A【考点】种子的结构和成分种子萌发的条件和过程【解析】菜豆种子由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构，图中①种皮，②是子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根．【解答】A、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根构成种子的胚，是新植株的幼体，A正确。

B、②子叶是菜豆种子储存营养物质的结构，大豆子叶中蛋白质含量高，为种子萌发提供营养物质，B错误。

C、萌发时⑤胚根首先突破种皮，发育成植株的根，C错误。

D、种子萌发后，②子叶提供营养后逐渐萎缩，D错误。

12. 如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述正确的是（）A.图中的1、2、3组成胚，它是新植物的幼体B.大豆营养物质储存在结构4中，大豆、玉米、花生种子都有两片图中结构4C.图中结构3将发育成豆苗的根，根吸收水分的主要部位是伸长区D.图中的1发育成豆苗的连接根与茎的地方，图中的2发育成豆苗的叶和茎【答案】D【考点】种子的结构和成分种子萌发的条件和过程解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分【解析】图中是大豆种子的结构：1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5种皮，据此分析解答。

【解答】A、图中结构1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶构成种子的胚，它是新植物的幼体，A错误；B、大豆营养物质储存在结构4子叶中，大豆、花生种子都有两片子叶，玉米种子有一片子叶，B错误；C、大豆种子萌发时，3胚根将发育成豆苗的根，根吸收水分的主要部位是成熟区，C错误；D、大豆种子萌发时，3胚根将发育成豆苗的根，1胚轴发育成豆苗的连接根与茎的地方，2胚芽发育成豆苗的叶和茎，D正确。

13. 榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（）①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】B【考点】幼根的生长【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。

它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

1.根冠具有保护作用；2.分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织；3.伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；4.成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

【解答】解：①根冠具有保护作用，①不符合题意；②成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，②不符合题意；③分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多，③符合题意；④伸长区的细胞不断长大，使细胞体积增大，④符合题意。

故选：B。

14. 如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A.④具有保护作用，主要由导管细胞构成B.③处的细胞没有细胞壁C.②处的细胞具有较强的分裂能力D.①是吸收水分和无机盐的主要部位【答案】D【考点】根尖结构与功能特点【解析】根的功能是固定和吸收水分无机盐的作用，应该牢记根适于吸水的结构特点。

【解答】A、④是根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。

B、③分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。

个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。

C、②伸长区，位于分生区稍后的部分。

一般长约2～5毫米。

是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。

生长最快的部分是伸长区。

D、①成熟区，也称根毛区。