译林版小学英语三下期末复习提纲
新译林版小学英语三年级下册知识点总结
新译林版小学英语三年级下册知识点总结一、知识点梳理1、词汇1、表示颜色的词汇：red，blue，green，yellow，white2、表示形状的词汇：circle，square，triangle，rectangle3、表示数字的词汇：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten4、其他常用词汇：hello，hi，yes，no，nice to meet you等。
2、语法1、掌握基本句型，如：I am，You are，He/She is等。
2、学习使用日常用语进行日常交流，如：Nice to meet you. What's your name？等。
3、了解并掌握基本句子的构成，如：主语+谓语+宾语的基本句型。
3、阅读1、通过课本中的小故事、短文等，培养学生的阅读理解能力。
2、教授学生如何寻找文章中的主题、关键信息和细节。
4、写作1、教授学生写作的基本技巧，如：如何构思文章、如何使用正确的单词和语法等。
2、通过写小作文或日记等方式，培养学生的写作兴趣和写作能力。
5、听力1、通过听力练习，提高学生的听力理解能力。
2、教授学生如何听取并记录关键信息。
6、口语1、通过角色扮演、对话练习等方式，培养学生的口语表达能力。
2、教授学生如何进行自我介绍、如何提问和回答问题等。
二、重点难点解析1、重点1、掌握基本词汇和语法知识，能够进行基本的日常交流。
2、提高阅读理解和写作能力。
2、难点1、正确使用词汇和语法，避免出现错误。
2、提高阅读速度和理解深度。
3、培养写作思路和逻辑思维能力。
三、教法建议1、针对小学生的特点，采用生动有趣的教学方式，例如通过游戏、歌曲、动画等形式教授英语知识，激发学生的学习兴趣。
2、通过大量的实践和练习，使学生掌握所学知识，并能够运用到实际生活中。
3、重视学生的个体差异，针对不同水平的学生进行分层教学，确保每个学生都能够得到提高。
译林版英语三年级下册知识点复习.doc
一、词汇在上课请开关上这、这个门对不起进来窗户黑板橡皮鹦鹉听don’t=在。
里图书馆喊、叫跑吃谈话这里睡觉喝牛奶嘘你的铅笔书包钢笔蜡笔尺子铅笔盒午餐盒在哪里在那里 is not = that’s=where’s=鸟漂亮的书桌椅子树猜在。
下面在。
上面在。
里面在。
后面数字“1”到“10”你多大？可爱的对的、正确的出局多美漂亮的蛋糕啊！许个愿吧。
想要是……的时候了几点了？醒来妈妈……点钟早餐快点上课晚餐午餐十一十二 here’s= 牧场欢迎来到……他们猪那些奶牛苹果梨鸡鸭子橙子图片 who is =我们 we’re= 双胞胎之一姑母女孩男人女人男孩婴儿堂兄名字二．词组开门关门开窗关窗打开书进来起立坐下看黑板打开你的书一块好看的橡皮在图书馆喝牛奶吃蛋在图书馆叫给你在地板在门边在课上睡觉在椅子下在门后一只漂亮的鸟十一点钟十二只包是睡觉的时候了醒，醒来转圈在农场上那些橡皮一个冰淇林一个漂亮的农场看图片我的叔叔你的阿姨她的妹妹 these women 那些男人我的爷爷我的表妹那个小男孩非常高他的猫和老鼠三、句型1. 早上好！2.请开门。
3.请关窗户4.请进来5.不要在图书馆叫。
6.你想要吃一颗糖吗？7.不要在这里吃东西。
8.这是给你的。
9.这不是我的铅笔袋。
10.那不是我的午餐盒。
11.它在那里。
12.它在树上。
13. .保尔正在上下走。
Paul14. 生日快乐15. 多么好看的一个蛋糕啊！16.你几岁了？17.麦克几岁了？。
18.是吃蛋糕的时候了。
19. 该吃午饭了。
20. 欢迎来我的农场。
四、填上合适的单词1.What are （这些）? They’re （橙子）.2.What （是） those? （它们是）apples.3..Are those pigs ，（也是）? 翻译4.. （看） my beautiful pictures.5. We’re （双胞胎）! 我们是双胞胎！6. Nick （有）a book.1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn'thave known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some peopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
最新译林牛津小学三年级英语下册期末复习计划
最新译林牛津小学三年级英语下册期末复习计划
三年级英语下册期末复习计划
一、复习对象分析:
班里的学生自觉性较差，因此在他们身上要多花点时间及心思。
二、关于复习
复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。
一句话，就是为了使书读薄，引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。
查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。
（一）复习内容与目标
通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：
知识与技能
1．字母：能熟练掌握26个字母的听（听辨出字母读音）、读（字母准确读音）、写（字母大、小写）；字母排列顺序、元辅音字母以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词38个
3．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的，熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
兴趣与态度
继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
方法与过程
复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观。
新牛津译林版三年级英语下册期末复习知识点归纳
新牛津译林版三年级英语下册期末复习知识点归纳Unit 1: In ClassIn this unit。
you must learn some basic words and XXX:Open: to move something so that it is no longer closedThe: a word used to refer to a specific person。
place。
or thingDoor: XXX exitClose: to move something so that it is no longer openWindow: XXX light and air to enterBook: a written or XXXSome XXX:In class: when you are XXX XXXStand up: XXXSit down: to lower your body into a chair or other seatMr。
Green: a title used to address a male teacher or instructor Open the door: a request to move a door so that it is no longer closedCome in: an n to enter a room or buildingClose the window: a request to move a window so that it is no longer openLook at the blackboard: an n to direct your gaze towards the board used for writing or drawing during a lessonXXX to the parrot: a request to pay n to what the parrot is sayingIf someone asks you to open the door。
新版译林英语三年级下册期终复习重点整合
新版译林英语三年级下册期终复习重点整合新版译林英语三年级下册期终复习重点整合一、词组1、in class在上课2、open the door/window/book打开门/窗/书本3、close the door/window/book关上门/窗/书4、want to想要5、listen to 听6、look at the blackboard/picture看黑板/图片7、eat my cake吃我的蛋糕8、Don’t eat/talk/run/sleep/shout不要吃/说话/跑/睡觉/大叫9、over there在那边10、my/your//his/her English book我的/你的/他的/她的英语书11、thank you 谢谢你12、my pencil/ruler/rubber我的铅笔/尺子/橡皮13、drink my milk喝我的牛奶14、under your desk在你的课桌下15、behind the door在门后面16、hurry up快点17、in the tree在树上18、on your chair在你的椅子上19、in my desk在我的课桌里20、in the library在图书馆21、in your pencil case在你的铅笔盒里22、stand up 起立sit down坐下23、lunch box午餐盒24、here you are给你25、six o’clock六点钟26、wake up 醒醒，起床27、a nice cake 一个很好的蛋糕28、on the farm在农场29、a lovely bird一只可爱的小鸟30、two cows两头奶牛31、eight chickens八只鸡32、an apple/orange一个苹果/橙子33、these apples这些苹果34、welcome to….欢迎35、that girl那个女孩36、it’s time for…到了……的时间了37、a toy car一辆玩具车38、we are twins 我们是双胞胎39、my cousin 我的堂兄弟，表姐妹40、be late迟到41、make a wish许个愿42、nice to meet you见到你很高兴43、they’re = they are 他们，她们，它们是44、who’s = who is 是谁二、句子1. 早上好！Good moring!2.请开门。
(完整版)译林英语三下单元知识要点及全册复习重点整合
译林三下英语Unit1-4知识要点第一单元知识点In class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇In clas在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起come in 进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to…听…What’s this/that ?2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr…(…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s …5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形+ 其他。
②Don’t be + 其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has …have/has 的意思是“拥有”。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
第二单元知识点In the library在图书馆能用Don’t…表达图书馆内的一些禁止事项一、词汇In 在。
[译林版]三年级下册英语期末最全知识点复习
![[译林版]三年级下册英语期末最全知识点复习](https://img.taocdn.com/s3/m/8aa2fbbf5f0e7cd18525365e.png)
三下英语期末考试知识点复习一、易错注意点。
1．This is 不能缩写。
Yes，they are .中they are 不能缩写Yes，it is. 中it is 不能缩写Yes，I am.中I am不能缩写2．Yes，it is.或No，it isn’t 用来回答一般疑问句：Is this/that/ it....?3．特殊疑问句：单数句型：What’s this /that/it? 问回答：It’s a /an+ 名词单数或简答：A/An+名词单数.复数句型：What are these/those/they? 问回答：They’re + 名词复数.或简答：名词复数。
一般名词复数通常是在名词后面+s4．一般疑问句：单数句型：Is this/that……?----Yes ,it is .-----No ,it isn’t.复数句型：Are these/those/they? 问回答: ----Yes，they are .或----No, they aren,t.5．只要Look at…. 回答要礼貌性的夸赞How nice/beautiful/lovely.It’s nice/great.Great。
只要夸赞，就要答：谢谢Thanks/Thank you.只要祝贺生日快乐Happy Birthday，就要答：谢谢。
只要给你for you，就要答：谢谢。
只要欢迎来到某个地方Welcome to+地名，就要答：谢谢。
但新年快乐Happy New Year.还是回答新年快乐Happy New Year.7．Mr(先生）；Miss(小姐）8．You’re right.你是对的/正确的。
You’re out.你出局了。
9．---Are you…？问回答：---Yes, I am.(是的，我是。
）/No, I’m not .（不，我不是。
）10．一个苹果an apple注意:一个红/好看的/大的苹果 a red/nice/big apple一个橙子an orange一个橙色的包an orange bag注意：它是橙色的。
[译林版]三年级英语下册期末复习知识点
![[译林版]三年级英语下册期末复习知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/d4f9590226fff705cd170aab.png)
三年级英语下册期末复习知识点1.What about=How about2.like喜欢名词复数，表示喜欢一类，如like eggs特指喜欢具体的，如like this bookwould like 想要根据实际情况来说，如would like two pies3.A是B的sister，但B不一定是A的sister4.Would you like …?和How/What about …? 答句一样，都用Yes,please./No,thanks.但是提建议只用How/What about …?5.营业员会问 What would you like?/Can I help you?顾客回答I’d like …, please. 其中I’d like可以省略。
What’s this?和What’s that?都用It’s ..来回答，其中It’s 可省略。
同理，What are these?和What are those?都用T hey are …回答，其中They are可省略。
6．比较下列两组问答(一个侧重于回答颜色，一个侧重于回答物体) -What colour is it?-It’s black.-What is it?-It’s a black dog.7. 比较下列两组问答-What would you like?-I’d like a pie.-What do you like?-I like pies.8. 比较下列两组问答-Would you like …?-Yes,please./No,thanks.-Do you like …?-Yes, I do./No,I don’t.9. 比较下列两组问答（跟别人要东西）……，please.→ OK/All right / Here you are.例如：（请给我一个派。
）A pie，please. → Here you are. （请别人吃）Have……，please. → Thank you.例如：（请吃一个派）Have a pie，please. → Thank you. 10.This is……/That is……用来介绍人或物What colour……? 回答→It’s+颜色（前面不能有a/an）11.have和has的区别：I / you / we / they /复数 +have he /she / it /单数 +has12.辨析下列单词Mr Mrs MissI’m I am am13.14.this/that/a/an/the/物主代词不能重复用，如this a robot(错),a my CD(错)。
译林版小学英语三下复习知识点汇总
译林版小学英语三下复习知识点汇总Nouns:1.nery: eraser。
ruler。
book。
pen。
pencil。
crayon。
schoolbag。
pencil case。
bag2.Home and classroom items: window。
door。
chair。
desk。
blackboard。
clock。
picture。
bed3.Animals: parrot。
puppy。
dog。
bird。
pig。
cow。
chicken。
duck。
cat。
mouse4.Fruits。
food。
and drinks: pie。
candy。
hot dog。
cake。
ice cream。
milk。
egg。
apple。
pear。
orange。
breakfast。
lunch。
XXX5.Colors: white。
black。
blue。
green。
red。
brown。
orange。
yellow6.Clothing: T-shirt。
skirt。
cap。
jacket。
shirt7.XXX: doll。
ball。
robot。
toy car8.Family members: father (Dad)。
mother (Mum)。
brother。
sister。
grandpa (grandfather)。
grandma (grandmother)。
uncle。
aunt。
cousin9.Time: morning。
afternoon。
evening10.Titles: Mr。
Miss。
Mrs.Verbs: open-close。
sit-stand。
come-go。
listen。
look。
shout。
eat。
drink。
run。
sleep。
talk。
guess。
make。
want。
meetTo be: am。
is。
are (remember: I use am。
you use are。
is for he。
she。
it。
singular is。
2015译林版三年级英语下册期末复习提纲
2015译林版三年级英语下册期末复习提纲Unit 1: In ClassIn this unit。
you must learn the following words:1.Open - to move something so that it is no longer closed2.The - used to refer to a specific person。
thing。
or place3.Door - ___4.Close - to move something so that it is no longer open5.Window - an ___ light and air to enter6.Book - a written or ___ along one side and bound in covers You should also learn the following phrases:1.In class - during a lesson2.Stand up - to rise from a ___3.Sit down - to take a seat4.Mr。
Green - a title used to address a male ___5.Open the door - to move the door so that it is no longer closede in - to enter a room or building7.Close the window - to move the window so that it is no longer open8.Look at the blackboard - to direct your gaze towards the blackboard9.Listen to the parrot - to pay n to what the parrot is saying10.When someone asks you to open the door。
译林三下英语复习资料.doc
译林版本牛津英语三年级下册英语复习计划转眼到了期末复习阶段，经过一学期得学习，孩子们的英语水平上了一个台阶，为了使所学内容得到巩固、强化和发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为今后的学习打下良好的基础。
首先，本学期共学习10个单元，其中包括两个复习单元以及26个字母的书写，通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：1.熟练掌握26个字母的书写，必须要让孩子书写规范，为以后的拼写单词扫除障碍。
2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会单词及词组，能听、说，读，理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
3.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的story time,并能准确理解对话的情景和主题功能。
4.句型结构：熟练掌握每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用，并能就句型替换所学单词。
在后期可以听写必考句型。
（每次听写的时候告诉他们听写哪句再听写）5.复习时孩子会有浮躁，疲惫的情绪，所以要避免机械式的重复诵读，反而更要增加有效的游戏环节，比如男生女生对抗赛，积分闯关等，练习形式要多种多样，手、脑、口、耳、眼、肢、体并用。
静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。
通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动，继续保持孩子们对英语学习的浓厚兴趣。
特别要注意班级里的学困生，使基础薄弱的孩子能够将基础打扎实，基础已经很好的学生可以有适当拔高。
发挥“一帮一”的优势，另外加强家校联合，发动家长参与复习，确保各个阶段的学生通过复习都能够得到提高。
6.精选三套试卷进行考试，考完就批试卷，皮碗就讲试卷。
7.利用好早读每天早晨都要读英语单词和课文.最后，在复习课本之外要加强听力练习，我计划重复使用《活动手册》，要保持每天训练听力的频度。
多听可以让孩子们培养语感，增强语言的运用能力，同时也能检测所学知识的灵活性。
译林版英语三年级下学期期末复习资料包
译林版英语三年级下学期期末复习资料包概述本文档为译林版英语三年级下学期期末复资料包，旨在帮助学生对本学期所学知识进行复和巩固。
资料包包括课本重点内容、单词表和语法要点，可供学生自主研究和练使用。
内容课本重点内容- 本资料包整理了三年级下学期各个单元的课本重点内容，便于学生对每个单元的重要知识点有个清晰的概念。
学生可以按照单元顺序进行复，帮助巩固各个阶段的研究成果。
单词表- 本资料包整理了三年级下学期的单词表，包括每个单词的中文释义和英文例句。
学生可以通过反复朗读和默写单词，巩固词汇记忆，提高英语表达能力。
语法要点- 本资料结了三年级下学期的语法要点，包括句型结构、动词时态和语态等重要知识点。
学生可以通过理解和掌握这些语法要点，提高语言运用和理解能力。
使用方法- 学生可根据自己的研究情况，选择合适的研究方式和时间，使用本资料包进行复和练。
- 建议学生先按照课本重点内容进行复，然后通过单词表加强词汇记忆，最后再针对语法要点进行复和练。
- 学生可以利用本资料包进行自主研究，也可以与同学一起合作研究，互相提问和解答问题，促进研究效果的提高。
注意事项- 本资料包仅为复资料，不代替课堂教学和教材，学生仍需结合课本进行研究。
- 学生在使用本资料包进行研究和练时，应保持积极主动的态度，注重理解和掌握知识点，不应简单套用答案。
- 若有不理解或困惑的地方，建议学生及时向老师寻求帮助，加深对知识的理解。
以上是《译林版英语三年级下学期期末复习资料包》的基本信息和使用方法，请学生合理利用本资料包，做好复习准备，顺利完成期末考试。
祝学生们取得优异成绩！。
译林版小学英语三年级下册复习计划.doc
译林版小学英语三年级下册复习计划译林版小学英语三年级下册复习计划转眼到了期末复习阶段，经过一学期得学习，孩子们的英语水平上了一个台阶，为了使所学内容得到巩固、强化和发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为今后的学习打下良好的基础。
首先，本学期共学习0个单元，其中包括两个复习单元以及6个字母的书写，通过复习，期望学生能达成以下的学习目标.熟练掌握6个字母的书写，必须要让孩子书写规范，为以后的拼写单词扫除障碍。
．词汇能准确记住本学期课本要求的四会单词及词组，能听、说，读，理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
3．对话能流利朗读、鼓励背诵课文里的storytime，并能准确理解对话的情景和主题功能。
4．句型结构熟练掌握每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用，并能就句型替换所学单词。
在后期可以听写必考句型。
（每次听写的时候告诉他们听写哪句再听写）5.复习时孩子会有浮躁，疲惫的情绪，所以要避免机械式的重复诵读，反而更要增加有效的游戏环节，比如男生女生对抗赛，积分闯关等，练习形式要多种多样，手、脑、口、耳、眼、肢、体并用。
静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。
通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动，继续保持孩子们对英语学习的浓厚兴趣。
特别要注意班级里的学困生，使基础薄弱的孩子能够将基础打扎实，基础已经很好的学生可以有适当拔高。
发挥“一帮一”的优势，另外加强家校联合，发动家长参与复习，确保各个阶段的学生通过复习都能够得到提高。
6．精选三套试卷进行考试。
7.利用好早读每天早晨都要读英语单词和课文.最后，在复习课本之外要加强听力练习，我计划重复使用《活动手册》，要保持每天训练听力的频度。
多听可以让孩子们培养语感，增强语言的运用能力，同时也能检测所学知识的灵活性。
语文教师工作计划是一个学期的开始，本学期我继续担任一年级语文教学工作，我将本着“学生是语文学习的主人”、“学生是学习和发展的主体“这一新课程理念展开各项教学工作，计划如下：一、指导识字方法，培养识字能力苏教版小学低年级教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法，让学生主动学习。
译林版小学英语三下期末复习提纲
译林版小学英语三下期末复习提纲反义词：1. open(开)-close（关）2. on（在…上面）-under （在…下面）3. up（向上）-down（向下）4. sit（坐）-stand （站）5. sit down（坐下）-stand up（起立）同音词：four(四)—for（给） too（也）—to—two （二） aunt（阿姨）----aren’t （不是）his（他的）——he’s=he is （他是…）容易混淆的词：1. shirt（男式衬衫）- skirt(短裙)2. now（现在）—new（新的）3.hot（热）—hat（帽子）4. milk（牛奶）—Mike （人名：迈克）5.wake（叫醒）—cake（蛋糕）—make （做）6.ten（十）-the （定冠词，这，这些，那，那些）7. bed（床）—bad（坏）—dad （爸爸）8.tree（树）—three（三）—there （那儿）9.nice（好看的）—nine（九）10. want（想要）—what（什么）11.you（你，你们）-your（你的，你们的）12. boy（男孩）—toy （玩具）13 ruler（尺）-rubber（橡皮）-robot（机器人）14. who’s（是谁）—whose （谁的）15. these(这些)—those( 那些)16. night(夜晚)—right(正确的)—eight (八)17. door(门)—doll (洋娃娃)18. clock(钟)—o’clock(…整点钟)19. mum（妈妈）–man（男人）20. she（她）-he（他）21. uncle （叔叔）——under （在…下面）22. chair （椅子）——chick（小鸡）。
译林版小学英语三下复习知识点汇总
译林版小学英语三下复习知识点汇总3B单词1.名词：①研究用品类：rubber、ruler、book、pen、pencil、crayon、schoolbag、pencil case、bag②家庭、教室布置物品类：window、door、chair、desk、blackboard、clock、picture、bed③动物类：parrot、puppy、dog、bird、pig、cow、chicken、duck、cat猫、mouse④水果食物饮料类：pie、sweet、hot dog、cake、ice cream、milk、egg、apple、pear、XXX、breakfast、XXX、XXX⑤颜色类：white、black、blue、green、red、brown、orange、yellow⑥服饰类：T-shirt、skirt、cap、jacket、shirt⑦玩具类：doll、ball、robot、toy car⑧家庭成员类：father（Dad）、XXX（Mum）、brother、sister、grandpa（grandfather）、grandma（grandmother）、uncle、aunt、cousin⑨工夫类：morning、afternoon、evening⑩称号类：Mr师长教师、XXX、Mrs太太2.动词：open—close、sit—stand、come—go、listen、look、shout、eat、drink、run、sleep、talk、guess、make、want、XXXbe动词“是”：am、is、are（利用口诀：我用am，你用are，XXX用于他、她、它，单数is，复数are。
）3.描述词：beautiful、nice、new、big、great、sorry、happy、good、little、old、lovely、right、out、late、clever、tall高的、small小的4.代词类：①人称代词（某人）：I、you、he、she、it、we、you、they、②物主代词（某人的）：my、your、his他的、XXX她的③this、that、the、these、those5.方位介词类：in、on、under、behind、beside、near6.疑问词：where在那里、who谁、what甚么7.数词：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、XXX8.连词：and和、or或者9.缩略词：what’s=whatis、where’s=whereis、who’s=whois、here’s=hereis、that’s=thatisI’m=Iam、you’re=youare、she’s=sheis、he’s=heis、it’s=itis、we’re=we are、they’re=they’re、isn’t=is not、aren’t=are not、don’t=do not3B语音/b/：bigballbookXXX/p/：uppieparrotXXX/t/：XXXXXX/m/：farmcomemumXXX/n/：XXXXXX字母r发两种音：①在单词开首、中央，发/r/ ;②在单词开端不发音。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
译林版小学英语三下期末复习提纲
反义词：
1. open(开)-close（关）
2. on（在…上面）-under （在…下面）
3. up（向上）-down（向下）
4. sit（坐）-stand （站）
5. sit down（坐下）-stand up（起立）
同音词：
four(四)—for（给） too（也）—to—two （二） aunt（阿姨）----aren’t （不是）
his（他的）——he’s=he is （他是…）
容易混淆的词：
1. shirt（男式衬衫）- skirt(短裙)
2. now（现在）—new（新的）
3.hot（热）—hat（帽子）
4. milk（牛奶）—Mike （人名：迈克）
5.wake（叫醒）—cake（蛋糕）—make （做）
6.ten（十）-the （定冠词，这，这些，那，那些）
7. bed（床）—bad（坏）—dad （爸爸）
8.tree（树）—three（三）—there （那儿）
9.nice（好看的）—nine（九）
10. want（想要）—what（什么）
11.you（你，你们）-your（你的，你们的）
12. boy（男孩）—toy （玩具）
13 ruler（尺）-rubber（橡皮）-robot（机器人）
14. who’s（是谁）—whose （谁的）
15. these(这些)—those( 那些)
16. night(夜晚)—right(正确的)—eight (八)
17. door(门)—doll (洋娃娃)
18. clock(钟)—o’clock(…整点钟)
19. mum（妈妈）–man（男人）
20. she（她）-he（他）
21. uncle （叔叔）——under （在…下面）
22. chair （椅子）——chick（小鸡）。