葫芦瓢子阅读答案(二)
《薄命女偏逢薄命郎,葫芦僧乱判葫芦案》阅读练习及答案
(二)现代文阅读11(本题4小题,14分)阅读下面的文字,完成5—8题。
薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案(节选)(清)曹雪芹如今且说雨村,因补授了应天府,一下马就有一件人命官司详至案下,乃是两家争买一婢.,各不相让,以至殴伤人命。
彼时雨村即问原告,那原告道:”被殴死者乃小人之主人。
因那日买了一个Y 头,不想是拐子拐来卖的。
这拐子又悄悄地卖与薛家,无奈薛家原系金陵一霸,众豪奴将我小主人竟打死了,凶身主仆己皆逃走。
小人告了一年的状,竟无人作主。
望大老爷拘拿凶犯,死者感戴天恩不尽!”雨村听了大怒道:“岂有这样放屁的事!打死人命就白白地走了,再拿不来的!”因发签差公人立刻将凶犯族中人拿来拷问。
正要发签时,只见案边立的一个门子使眼色儿——不令他发签之意。
雨村心下甚为疑怪,即时退堂,侍从皆退去,只留门子伏侍。
这门子忙上来请安,笑问:“老爷一向加官进禄,八九年来就忘了我了?”雨村道:“却十分面善的紧,只是一时想不起来。
”那门子笑道:“老爷真是贵人多忘事,不记当年葫芦庙里之事?”雨村听了,方想起往事。
原来这门子本是葫芦庙内一个小沙弥,因被火之后,无处安身,遂趁年轻蓄了发,充了门子。
雨村那里料得是他,便忙携手笑道:“原来是故人J又让坐了好谈。
雨村因问不令发签之意。
这门子道:“老爷既荣任到这一省,难道就没抄一张本省'护官符'来不成?”雨村忙问:"何为'护官符'?我竟不知J门子道:“这还了得!如今凡做地方官者,皆有一个私单,上面写的是本省最有权有势、极富极贵的大乡绅名姓,各省皆然。
方才所说的这薛家,老爷如何惹得他!”一面说,一面从顺袋中取出一张抄写的“护官符”来,递与雨村,上面皆是本地大族名宦之家的谚俗口碑。
其口碑云:“贾不假,白玉为堂金作马。
阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。
东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。
丰年好大雪,珍珠如土金如铁。
”雨村犹未看完,忽听人报:“王老爷来拜。
中考语文专题练习:林清玄散文作品阅读理解(二)
生命里偶然的欢喜——林清玄散文作品阅读理解(二)翡翠莲雾林清玄①外祖母家最后的一棵莲雾树,因为院子前面拓宽道路,被工程队砍除了,听说要砍的时候,树上还结满了莲雾。
看到哥哥的来信,虽然我没有亲眼见到那棵莲雾树倒下,脑中却浮起一幅图像——莲雾树应声倒下,满地青色的莲雾在阳光下乱滚。
②从我有记忆开始,外祖母家前就是一个大的果园,种满荔枝、柿子、龙眼、枣子、莲雾等水果,因此暑假的时候,我们最爱住在外祖母家,每天都在果园中追逐嬉戏,爬到树上去摘水果。
外祖母逝世很多年了,每次想起她来,自己就仿佛置身在那个果园中,又回到外祖母的怀抱。
③记忆中的果园所盛产的水果,和现在的水果比较起来是完全不同的,因为都是“土种”,大部分是长得细小而有酸味的。
柿子比不上现在的肥软多汁,荔枝修长带些酸味,龙眼是小而肉薄,枣子长得还没有现在一半大,一点也比不上现在市场上经过改良的品种。
④只有十几株莲雾树是我印象最深的。
树上结出的莲雾全是翠绿颜色,果实瘦瘦的,形状有一点像翡翠雕成的铃铛。
但那种绿色是淡的,就着阳光,给人透明的感觉。
这种土生土长的莲雾汁水虽少,嚼起来坚实香脆,别有风味。
⑤那十几株绿色莲雾树长得格外粗壮高大,柿子、荔枝树都比不上它,它大到小孩子可以躺在枝桠的杈上睡午觉。
一串串累累的果实藏在树叶中,有时因颜色相同而难以发现。
⑥不知道绿色的莲雾何时在市场上消失,现在的莲雾都是淡红色的品种,肥胖多汁,但不管用什么方法吃它,总觉得好像是水做成的,少了莲雾应该有的气味,尤其是雨季生长的红莲雾几乎是淡而无味的。
每次看到红莲雾,我都想起一串串的绿色铃铛,还有在莲雾树上午睡的一段记忆。
⑦由于舅舅们并不是赖着那个果园维生,多年来,一直让它任意生长,收成的时候总会送一些给我们家,有时表兄弟上台北,也会带一袋来给我。
因此尽管时空流转,我和果园好像还维持着一种情感的牵系,那种感情是难以表白的,它无可置疑地见证我们一些成长的痕迹。
⑧又一年,因为乡道的开辟,莲雾树几乎被砍光了,只留下最靠屋子的一株。
赵树理小说的幽默语言特色
赵树理小说的幽默语言特色1、异常我们知道,异常、特别是反常会令人发笑。
赵树理就是为了这种“出乎情理之外”的异常现象,但又使人在发笑的同时感到这些异常现象是“在情理之中”的,因而获得了艺术的真实感。
也只有富有真实感的表现异常的作品,才能真正有幽默感,赵树理有风趣的语言描写了他的人物与客观现实不协调的异常行动、表情,外貌及语言等。
二诸葛在久旱逢雨后竟念念有词地说“不宜栽种”,结果违背了自然规律,误了农时,这种与周围人们完全不同的反常言行愚蠢可笑,他还善于描写人物的蠢话、假话。
“传家宝”中落后守旧婆婆李成娘蠢话边篇,还自以为是,真是可笑至极。
她笑媳妇走路不像女人家,力气太大,使水费,使油费……当面撒谎,更使人感到荒谬绝伦:三仙姑装神弄鬼,口吐谎言说神非叫于福(小芹爹)“马上打小芹一顿不可”。
《李有才话》中描写得贵跟着恒元屁股转时引起发李有才的段快板:“……恒元说‘砂锅能捣蒜’,得贵就说‘打不烂’;恒元说‘公鸡能下蛋’,得贵就说‘亲眼见’。
”恒元说的是谎话、假话,得贵则谎上加谎,深刻地揭示了张得贵丧失贫农立于场,与坏人互通鼻息的劣根性。
《小二黑结婚》中写二诸葛见儿子小二黑被抓后自己心中恐慌的一段话,搞笑至极:“二诸葛连摇头说:‘唉!我知道这几天要出事啦:前天早上我上地去,才上到岭上,碰上个骑驴媳妇,穿了一身孝,我就知道坏了,我今年是罗堠星照运,要谨防带孝的冲了运气,因此哪里也不敢去,谁知躲也躲不过?昨天晚上二黑他娘梦见庙里唱戏,今天早上一个老乌鸦落在东房上叫了十几声、、、、、、唉!反正是时运,躲也躲不过’。
”异常会产生幽默。
异常有种种,有异常的表情,异常的动作,异常的语言等。
异常的语言也可以叫异常说法,有时候人物的语言与身份、地位、文化程度不相协调,失去了常格。
人们往往适应常态、不适应异常、反常,所以异常就法会引人发笑。
如:(1)他一见老杨同志,就满面陪笑道:“这位就是县农会主席吗?慢待、慢待!……晌午我就听说你老人家来了,去公所望发好几次也没有遇面对面……(2)二诸葛发急道:“千万请区长恩典恩典,命相不对,这是一辈子的事!”(《小二黑结婚》)例(1)张得贵本来是穷人,一个大字不识,可是多年跟着地主恒元转,耳濡目染,学会了几句半通不通的浮言客套,让人听起来觉得好笑。
林清玄《葫芦瓢子》练习及答案
林清玄《葫芦瓢子》练习及答案【《葫芦瓢子》原文】在我的老家,母亲还保存着许多十几二十年前的器物,其中有许多是过了时,到现在已经毫无用处的东西,有一件,是母亲日日还用着的葫芦瓢子。
她用这个瓢子舀水煮饭,数十年没有换过,我每次看她使用葫芦瓢子,思绪就仿佛穿过时空,回到了我们快乐的童年。
犹记我们住在山间小村的一段日子,在家的后院有一座用竹子搭成的棚架,利用那个棚架我们种了毛豆、葡萄、丝瓜、瓢瓜、葫芦瓜等一些藤的瓜果,使我们四季都有新鲜的瓜果可食。
其中最有用的是丝瓜和葫芦瓜,结成果实的时候,母亲常常站在棚架下细细地观察,把那些形状最美、长得最丰实的果子留住,其他的就摘下来做菜。
我们种的葫芦瓜也是一样,等它完全熟透在树上枯干以后摘取,那些长得特别大而形状不够美的,就切成两半拿来当舀水、盛东西的勺子。
长得形状均匀美丽的,便在头部开口,取出里面的瓜肉和瓜子,只留下一具坚硬的空壳,可以当水壶与酒壶。
在塑料还没有普遍使用的农业社会,葫芦瓜的使用很广,几乎成为家家必备的用品,它伴着我们成长。
到今天,葫芦瓜的自然传统已经消失,葫芦也成为民间艺品店里的'摆饰,不知情的孩子怕是难以想像它是《论语》里:“一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐。
”与人民共呼吸的器物吧!葫芦的联想在民间有着悠久的历史,许多甚受欢迎的人物,像李铁拐、济公的腰间都悬着一把葫芦,甚至《水浒传》里的英雄,武侠中的丐帮快客,葫芦更是必不可少。
早在《后汉书》的正史也有这样的记载:“市中有老翁卖药,悬一壶于肆头,及市罢,辄跳入壶中,市人莫之见。
”在《云芨七签》中更说:“施存,鲁人,学大丹之道,遇张申,为云台治官,常悬一壶,如五升器大,化为天地,中有日月,夜宿其内。
”可见民间的葫芦不仅是酒器、水壶、药,甚至大到可以涵容天地日月,无所不包。
到了乱离之世,仙人腰间的葫芦,常是人民心中希望与理想的寄托,葫芦之为用大矣!我每回看美国西部,见到早年的拓荒英雄自怀中取出扁瓶的威士忌豪饮,就想到中国人挂在腰间的葫芦。
【解析版】江苏省徐州市大屯矿区第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题
大屯矿区一中高二下学期期中考试语文试题(2019.4.25)考生注意:1.所有答案一律写在答题纸上相应位置,写在试题纸上无效。
2.选择题用2B铅笔填涂,其他题目用黑色签字笔或钢笔书写。
一、阅读(共60分)(一)积累与应用(9分)1.积累。
(1)____________,尽西风、季鹰归未?(辛弃疾《__________·登建康赏心亭》)(2)执手相看泪眼,_____________________。
(柳永《雨霖铃》)(3)杜甫《望岳》诗“造化钟神秀,阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大,王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“______________,___________”。
【答案】 (1). 休说鲈鱼堪脍 (2). 水龙吟 (3). 竟无语凝噎 (4). 分野中峰变 (5). 阴晴众壑殊【解析】【详解】试题分析:本题考查名句名篇默写能力和识记文学常识的能力,名句采用的是上下句填空式默写和情景式默写相结合的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的上句或下句,仔细回忆自己背诵的相关内容,准确书写出答案。
本题还要注意下列字的正确写法:鲈、堪、脍、吟、凝噎、峰变、壑、殊。
2.下列各项中没有歧义的一句是A. 每周一的早晨,我们都能看见校门一边站着一位同学,迎接师生们入校。
B. 她是传奇人物,她是脱口秀女王,她的故事讲不完。
C. 暑假期间,两个师范大学的女生自愿前往贵州苗寨担任指导教师。
D. 局里刚到一批保密材料,为保证材料安全,他只能在机要室阅读。
【答案】D【解析】【详解】题分析:此题考核辨析并修改病句的能力,重点考查表意不明类语病。
这类题目解答时一般应先浏览选项,排除有明显表意不明类语病的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,再审查附加成分,做出正确判断。
A项,“校门一边站着一位同学”有歧义,“校门一边”可以指校门两侧,即校门两侧各站着一位同学;也可以指校门的旁边,即校门的旁边只站着一位同学;B项,“她的故事”有歧义,可以指“她”讲述的别人的故事,也可以指关于她自己的故事。
《呼兰河传》高考文学类文本阅读练习与答案(2019年浙江卷高考题)
《呼兰河传》高考文学类文本阅读练习与答案(2019年浙江卷高考题)(二)阅读下面的文字,完成10— 13 题。
( 20 分)呼兰河传(节选)萧红邻居家磨房里边住着冯歪嘴子。
那磨房的窗子临着我家的后园。
我家的后园四周的墙根上,都种着倭瓜、西葫芦或是黄瓜等类会爬蔓子的植物;倭瓜爬上墙头了,在墙头上开起花来了,有的竟越过了高墙爬到街上去,向着大街开了一朵火黄的黄花。
因此那磨房的窗子上,也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了。
黄瓜的小细蔓,细得像银丝似的,太阳一来了的时候,那小细蔓闪眼湛亮,那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子,一棵黄瓜秧上伸出来无数的这样的丝子。
丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着,好像是说它们虽然勇敢,大树,野草,墙头,窗棂,到处的乱爬,但到底它们也怀着恐惧的心理。
太阳一出来了,那些在夜里冷清清的丝蔓,一变而为温暖了。
于是它们向前发展的速率更快了,好像眼看着那丝蔓就长了,就向前跑去了。
因为种在磨房窗根下的黄瓜秧,一天爬上了窗台,两天爬上了窗根,等到第三天就在窗根上开花了。
再过几天,一不留心,那黄瓜梗经过了磨房的窗子,爬上房顶去了。
后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的,成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。
从此那磨房里边的磨馆就见不着天日了。
磨房就有一张窗子,而今被黄瓜掩遮得风雨不透。
从此那磨房里黑沉沉的,园里,园外,分成两个世界了。
冯歪嘴子就被分到花园以外去了。
但是从外边看起来,那窗子实在好看,开花的开花,结果的结果。
满窗是黄瓜了。
还有一棵倭瓜秧,也顺着磨房的窗子爬到房顶去了,就在房檐上结了一个大倭瓜。
那倭瓜不像是从秧子上长出来的,好像是由人搬着坐在那屋瓦上晒太阳似的。
实在好看。
夏天,我在后园玩的时候,冯歪嘴子就喊我,他向我要黄瓜。
我就摘了黄瓜,从窗子递进去。
那窗子被黄瓜秧封闭得严密得很,冯歪嘴子用手扒开那满窗的叶子,从一条小缝中伸出手来把黄瓜拿进去。
有时候,他停止了打他的梆子。
他问我,黄瓜长了多大了?西红柿红了没有?他与这后园只隔了一张窗子,就像关着多远似的。
部编版五年级下册语文一课一练-第2课 祖父的园子(含答案)
第2课祖父的园子一、看拼音,写词语。
húdiébácǎo màzhapiáo chóng xián guàng yīng tao二、组词。
瓢______ 炸______ 樱______ 倭_______飘______ 蚱_____ 缨______ 诿________三、选择音节填入句子中。
zhòng zhǒng1.爷爷种________黄瓜的时候,我就在后边,用脚把那下了种________的土窝一个一个地溜平。
dàng dāng2.当________爸爸看到我把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当________做谷穗留着时,哈哈大笑起来。
四、判断下列句子用了什么修辞方法,选择正确的填入横线中。
1.蜜蜂嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。
________A比喻 B拟人 C夸张2.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?________A拟人 B夸张C反问A比喻 B排比 C拟人3.下雨啰!下雨啰!________A比喻 B排比C反复4.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
________A比喻 B拟人 C夸张五、理解句子,并完成作答。
1.这榆树在院子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
作者运用轻快活泼的语言和________的修辞手法,生形象地勾勒出大榆树的________,也出了大榆树的________。
2.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这句话运用了________的修辞手法,突出了太阳________的特点,表达了作者________的向往。
六、按课文《祖父的园子》内容填空。
祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。
在“我”心目中,园子——1.是快乐的:“我”在园子里吃黄瓜、________、________、________。
统编版高中语文 必修下册 第14课 课后练习、课时练习
一、非连续性文本阅读(现代文阅读)1. 阅读下文,完成下面小题。
材料一:①《促织》中斗蛐蛐这一段我想用这个词来概括,叫“推波助澜”。
第一是推波,第二是助澜。
这个推波相当考究,蒲松龄这一次没有压,是扬,扬谁?扬别人,扬那个好事者的“蟹壳青”,一下子把它推到了战无不胜的地步。
这等于还是抑了。
请注意一下,“蟹壳青”这个名字很重要,人家是有名字的,是名家,成名的这只小促织呢?属于“刀下不斩无名之鬼”的无名之鬼。
结果很简单,“无名之鬼”赢了,“推波”算是完成了。
在我看来,这个推波完成的很好,不过,它可没什么可说的。
为什么呢?小说写到这一步大部分作家都能完成,我真正要说的第二个,是助澜。
这才是这篇小说的关键。
②我想说,人的想象有它的局限,有时候,这个局限和想象本身无关,却和一个人的勇气有关。
如果一个普通的作家去写《促织》,他会怎么写呢?他会写这只促织一连斗败了好几个促织,最后,天下第一,然后呢,当然是成名完成了任务,成名的一家就此变成了土豪。
如果这样写,我想说,这篇小说的批判性、社会意义一点都没有减少,小说真的完成了。
③现在的问题在这里:乔丹摆脱了所有的防守队员,一个人来到篮筐下,他是投还是扣?——投进去是两分,扣进去还是两分,从功利目的性上说,两分和两分没有任何区别。
但是,乔丹是这么说的:“投篮和扣篮都是两分,但是,在我们眼里,扣进去是六分”。
④“我们”是谁?是天之骄子,是行业里的翘楚,“我们”和普通的从业人员是不一样的。
在“我们”的眼里,扣进去是六分。
这是不讲道理的,但是,这才是天才的逻辑。
⑤小说写到这里了,两分就在眼前,是投,还是扣?这是一个问题。
这个球如果不是扣进去的,《促织》这篇小说就等于没有完成。
在天才小说家的面前,小促织打败了“蟹壳青”,一切依然都只是推波,不是助澜。
什么是澜?那只鸡才是。
小说到了这里可以说峰回路转、荡气回肠了。
我敢这么说,在蒲松龄决定写《促织》的时候,那只鸡已经在他的脑海里了,没有这只鸡,他不会写的。
2024年新高考Ⅱ语文(解析版)
陌生、寂静、壮丽的月球从此有了生命。
(摘编自布莱恩·弗洛卡《登月》,袁玮译)
材料二:
今年6月,联合国外层空间事务办公室举行会议,中国科学家介绍了“嫦娥四号”探月任务,表示将于2018年底前将中继卫星发射至月球背面上空一个引力稳定的位置,即地-月L2点,这颗中继卫星将执行为期三年的任务。新华社的报道没有透露“嫦娥四号”发射的具体时间,只是说将在2020年之前发射。自1976年苏联的“月球24号”抵达月球之后,中国的“嫦娥三号”首次于2013年在月球实现软着陆。它搭载的“玉兔一号”月球车共有6个轮子,在任务结束前共行驶了约114米。中国科学家在《科学》杂志上发表的研究结果显示,“玉兔一号”的探地雷达探测到其着陆点下方有9个明显不同的地下层,表明该地区有着复杂的地质史,这与“阿波罗号”宇航员探索地区的情况有所不同。根据今年6月在联合国会议上发布的信息,“嫦娥四号”任务的主要工程目标包括进行月球背面着陆和深空数据中继。中国方面已邀请国际社会围绕“嫦娥四号”探月任务建立合作关系。
语 文
本试卷共9页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
预定着陆区在哪儿?宇航员们全力搜寻。但是意外忽然发生:当他们发现着陆区,鹰号已经飞过了头!数英里一闪而过,舷窗外的月球变得崎岖不平。家园远在万里之外,更无法奢望什么援手。此时此刻,他们能做的,只有保持镇定,平稳驾驶,继续飞行。
高二下学期6月期末考试语文现代文阅读试题二及答案解析
(甲)①三三如一般小孩,换几回新衣,过几回节,看几回狮子龙灯,就长大了。
照规矩十五岁的三三,要招郎上门,也应当是时候了。
但妈妈有了一点私心,不大相信媒人的话语,所以这碾坊还是只有母女二人。
这个夏天,母女两人一吃了晚饭,不到日黄昏,总常常过堡子里一个姓宋的熟人家去,陪一个行将远嫁的姑娘谈天,听一个从小寨来的人唱歌。
有一天,照例又进堡子里去,却因谈到绣花,要三三回碾坊来取样子,三三就一个人赶忙跑回碾坊来。
快到屋边时,黄昏里望到溪边有两个人影子,有一个人到树下,拿着一根竿子,好像要下钩的神气。
三三心想,这一定是来偷鱼的,照规矩喊着:“不许钓鱼,这鱼是有主人的!”②就听到一个人说:“谁说溪里的鱼也有主人?难道溪里活水也可养鱼吗?”另一人又说:“这是碾坊里小姑娘说着玩的。
”先说话的一个人就笑了。
旋即又听到第二个人说:“三三,三三,你来,你鱼都被人捉完了!”三三听到人家取笑她,声音好像是熟人,心里十分不平。
走过去时,才知道那第二回说话的人是堡子里一个管事先生,另外是一个从不见面的年青男人。
那男人手里拿的原来只是一个拐杖,不是甚么钓竿。
那管事先生认得三三,三三也认识他,所以当三三走近身时,就取笑说:“三三,怎么鱼是你家养的?你家养了多少鱼呀?”三三见是堡子里管事先生,甚么话也不说了,只低下头笑。
头虽低低的,却望到那个好像从城里来的人白裤白鞋,且听到那个男子说:“这女孩倒很聪明,很美。
”管事的又说:“这是我堡子里美人。
”两人这样说着,那男子就笑了。
到这时,她猜测男子是对她望着发笑!三三心想:“你笑我干吗?”又想:“你城里人只怕狗,见了狗也害怕,还笑人,真亏你不羞。
”她好像这句话已说出了口,为那人听到了,故打量趁此跑去。
管事先生知道她要害羞跑了,便说:“三三,你别走,我们是来看你碾坊的。
你娘呢?”“娘不在碾坊。
”“到堡子里听小寨人唱歌去了,是不是?”“是的。
”“你怎么不欢喜听那个?”“你怎么知道我不欢喜?”管事先生笑着说:“因为看你一个人回来,还以为你是听厌了那歌,担心这潭里鱼被人偷尽,所以赶回来看看,好小气!”三三同管事先生说着,慢慢地把头抬起,望到那生人的脸目了,白白的脸好像在甚么地方看见过,就估计:莫非这人是唱戏的小生,忘了擦去脸上的粉,所以那么白?……那男子见三三已不再怕人,就问:“这是你的家里吗?”三三说:“怎么不是我家里?”因为这答话很有趣味,那男子就说:“你住在这个山沟边,不怕大水把你冲去吗?”③三三抿着小小的美丽嘴唇,狠狠地望了这陌生男子一眼,心里想:“狗来了,你这人吓倒落到水里,水就会冲去你。
新部编版三年级下册语文课外阅读练习题及答案
新部编版三年级下册语文课外阅读练习题及答案那些轻盈的小球,像一串美丽的梦,我们小心翼翼地吹起它们,让它们飞起来,圆润自由,透明美丽。
随着扇子轻风的推动,它们一个个飞向天空,飞过海洋,飞向远方。
有时,它们轻轻地停留在明月之上,陪伴天河随夕阳西去;有时,它们悠闲地飘荡在大海之上,穿过山巅,最后轻轻地落在熟睡中的婴儿头发上。
看着它们,我的心里充满了快乐、自豪和希望。
1)答案为A,即“挨着渡过飘过飞越”。
2)美丽的反义词为丑陋,快乐的反义词为悲伤,骄傲的反义词为谦虚,希望的反义词为失望。
3)我打算用“结合生活实际”的方法理解文段中画横线句子的意思。
这句话把轻清脆丽的小球比作一串美丽的梦,生动形象地描写了小球梦幻般的美丽。
4)到天上,轻轻地停留在明月之上,陪伴天河随夕阳西去;有时,它们悠闲地飘荡在大海之上,穿过山巅,最后轻轻地落在熟睡中的婴儿头发上。
5)它们飞越一望无际的大草原,穿过荒无人烟的大沙漠,最后落在正在批改学生作业的老师的肩头,为他带来一丝温暖和美好。
抓;送小松鼠吃东西时,总是用前肢抓住食物,然后再送到嘴里。
因为它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,所以一堆食物要七八次才能吃完。
不过它吃食物的速度真可谓是飞快的,有时简直快得让人看不清楚。
看它吃饭的样子,好像看体育比赛一样紧张,所以我看了总要发笑。
2)选择恰当的动词填在文中的横线上。
低舔缩送盖②小松鼠喝水的时候,总是要把头低下去,用舌头小心地去舔,样子可温柔了。
睡觉时,小松鼠把身子缩成小小的一团,尾巴整个儿盖在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。
小松鼠喝水时,总是要把头低下去,用舌头小心地舔水。
样子可温柔了。
睡觉时,小松鼠把身子缩成小小的一团,尾巴整个盖在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。
1)在春天里,草木萌发,花开满园,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在花间忙碌采蜜。
阳光明媚,微风拂面,让人心情愉悦。
2)小狗蹦蹦跳跳地跑来跑去,追逐着自己的尾巴,玩得不亦乐乎。
通用版2021版高考语文一轮复习专题集训提升练五十二蹭词语标点连贯综合训练二含解析新人教版
高考语文一轮复习专题集训提升练:病句、词语、标点、连贯综合训练(二)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(9分)葫芦,是中华民族最原始的吉祥物之一。
葫芦谐音“福禄”,代表着生活幸福美好;葫芦吸收万物精华,寓意着健康长寿;葫芦里葫芦籽众多,意味“子孙繁茂”;葫芦上下球体________,符合“和合”的理念;葫芦“大肚小肚”,代表着“能容”的胸怀。
葫芦代表的吉祥文化是________的。
我国人民不仅创造了葫芦文化,“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化,而且与我国的有相类之处。
历史文献显示,( ),这一点可以由季羡林先生所翻译的印度大史诗《罗摩衍那》所记载的“须摩底呢,虎般的人!生出来了一个长葫芦,人们把葫芦一打破,六万个儿子从里面跳出”予以________。
蒙古的民间故事《金鹰》同样________,葫芦在蒙古民间具有繁衍生息的含义。
而中国倡导的“一带一路”,其核心理念开放包容也与许多国家的葫芦文化息息相通,因而赢得沿线各国的支持。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) ( )A.浑然一体多极化验证说明B.浑然天成多样化证实表明C.浑然一体多极化证实说明D.浑然天成多样化验证表明【解析】选B。
浑然一体: 融和成一个整体。
形容完整不可分割。
浑然天成:形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹。
亦形容人的才德完美自然。
第一处强调葫芦上下球体完美自然,应该用“浑然天成”。
多极化:使变为有两个以上的重心。
多样化:多种多样。
第二处强调葫芦代表的吉祥文化多种多样,应该用“多样化”。
验证:经过检验得到证实。
证实:确认,证明。
第三处强调是证明的意思,应该用“证实”。
说明:解释清楚,讲明白;说明原因。
表明:表示清楚;比较确切地指出。
第四处指蒙古的民间故事《金鹰》同样比较确切地指出葫芦在蒙古民间具有繁衍生息的含义,应该用“表明”。
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ( )A.我国人民不仅创造了葫芦文化,“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化,而且与我国的有相通之处。
2020-2021学年河北省沧州市麻坞中学高二语文月考试题含解析
2020-2021学年河北省沧州市麻坞中学高二语文月考试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(25分)林冲见差拨只说公人将林冲送到沧州牢城营内来,营内收管林冲,发在单身房里,听候点视。
却有一般的罪人,都来看觑他,对林冲说道:“此间管营、差拨,都十分害人,只是要诈人钱物。
若有人情钱物送与他时,便觑的你好;若是无钱,将你撇在土牢里,求生不生,求死不死。
若得了人情,入门便不打你一百杀威棒,只说有病,把来寄下;若不得人情时,这一百棒打得个七死八活。
”林冲道:“众兄长如此指教,且如要使钱,把多少与他?”众人道:“若要使得好时,管营把五两银子与他,差拨也得五两银子送他,十分好了。
”正说之间,只见差拨过来问道:“那个是新来的配军?”林冲见问,向前答应道:“小人便是。
”那差拨不见他把钱出来,变了面皮,指着林冲便骂道!“你这个贼配军!见我如何不下拜,却来唱喏!你这厮可知在东京做出事来!见我还是大刺刺的!我看这贼配军满脸都是饿文,一世也不发迹!打不死、拷不杀顽囚!你这把贼骨头,好歹落在我手里,教你粉骨碎身!少间叫你便见功效。
”把林冲骂得一佛出世,那里敢抬头应答。
众人见骂,各自散了。
林冲等他发作过了,去取五两银子,陪着笑脸告道:“差拨哥哥,些小薄礼,休言轻微。
”差拨看了道:“你教我送与管营和俺的,都在里面?” 林冲道:“只是送与差拨哥哥的;另有十两银子,就烦差拨哥哥送与管营。
”差拨见了,看着林冲笑道:“林教头,我也闻你的好名字。
端的是个好男子!想是高太尉陷害你了。
虽然目下暂时受苦,久后必然发迹。
据你的大名,这表人物,必不是等闲之人,久后必做大官!”林冲笑道:“总赖照顾。
”差拨道:“你只管放心。
”又取出柴大官人的书礼,说道:“相烦老哥将这两封书下一下。
”差拨道:“即有柴大官人的书,烦恼做甚?这一封书直一锭金子。
我一面与你下书。
少间管营来点你,要打一百杀威棒时,你便只说你‘一路有病,未曾痊可’。
2021届滕州市大坞镇大坞中学高三语文下学期期末试卷及答案
2021届滕州市大坞镇大坞中学高三语文下学期期末试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
我的一位国文老师梁实秋我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。
先生姓徐,名锦澄,我们给他取的绰号是“徐老虎”,因为他凶。
他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。
头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。
他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。
他戴一副墨晶眼镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。
我常给他画漫画,勾一个轮廓,中间点上两块椭圆形的黑块,便惟妙惟肖。
他经常是仰着头,迈着八字步,两眼望青天,嘴撇得瓢儿似的。
我很难得看见他笑,如果笑起来,是狞笑,样子更凶。
我的学校是很特殊的。
国文成绩与毕业无关。
所以课堂上常是稀稀拉拉的不大上座,但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候,学生却个个都到了,因为一个学生不只答一声到。
真到了的学生,一部分是从事午睡,微发鼾声,一部分看小说如《官场现形记》《玉梨魂》之类,一部分写“父母亲大人膝下”式的家书,一部分干脆瞪着大眼发呆,神游八方。
在这种糟糕的情形之下,徐老先生总是很凶,老是绷着脸,老是开口就骂人。
有一天上作文课,徐老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字,题目尚未写完,一位性急的同学发问了:“这题目怎样讲呀?”老先生转过身来,冷笑两声,勃然大怒:“题目还没有写完,写完了当然还要讲,没写完你为什么就要问?……”滔滔不绝地吼叫起来,大家都为之愕然。
这时候我可按捺不住了。
我一向是个上午捣乱下午安分的学生,我觉得现在受了无理的侮辱,我便挺身分辩了几句。
这一下我可惹了祸,老先生把他的怒火都泼在我的头上了。
他在讲台上来回地踱着,足足骂了我一个钟头,其中警句甚多,我至今还记得这样的一句:“×××!你是什么东西?我一眼把你望到底!”这一句颇为同学们所传诵。
山西省晋中市冀学高二语文测试题含解析
山西省晋中市冀学高二语文测试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面这篇小说,完成10—13题。
(22分)陈泥鳅汪曾祺邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股。
气得我的一个姓孙的同学,有一次当着很多人褪下了裤子让人看:“你们看!黑吗?”我们当然都不是黑屁股。
黑屁股指的是一种救生船。
这种船专在大风大浪的湖水中救人、救船,因为船尾涂成黑色,所以叫做黑屁股。
说的是船,不是人。
陈泥鳅就是这种救生船上的一个水手。
他水性极好,不愧是条泥鳅。
运河有一段叫清水潭。
据说这里的水深,三篙子都打不到底。
行船到这里,不能撑篙,只能荡桨。
水流也很急,水面上拧着一个一个漩涡。
从来没有人敢在这里游水。
陈泥鳅有一次和人打赌,一气游了个来回。
当中有一截,他半天不露脑袋,半天半天,岸上的人以为他沉了底,想不到一会,他笑嘻嘻地爬上岸来了!他在通湖桥下住。
非遇风浪险恶时,救生船一般是不出动的。
他看看天色,知道湖里不会出什么事,就呆在家里。
他也好义,也好利。
湖里大船出事,下水救人,这时是不能计较报酬的。
有一次一只装豆子的船琵琶闸炸了,炸得粉碎。
船碎了,人掉在水里。
这时跳下水救人,能要钱么?民国二十年,运河决口,陈泥鳅在激浪里救起了很多人。
被救起的都已经是家破人亡,一无所有了,陈泥鳅连人家的姓名都没有问,更谈不上要什么酬谢了。
在活人身上,他不能讨价;在死人身上,他却是不少要钱的。
人淹死了,尸首找不着。
事主家里求到时,得事先讲明,捞上来给多少酒钱,他才下去。
有时讨价还价,得磨半天。
陈泥鳅不着急,人反正已经死了,让他在水底多呆一会没事。
陈泥鳅一辈子没少挣钱,但是他不置产业,一个积蓄也没有。
他花钱很散漫,有钱就喝酒尿了,赌钱输了。
有的时候,也偷偷地周济一些孤寡老人,但嘱咐千万不要说出去。
他也不娶老婆。
有人劝他成个家,他说:“瓦罐不离井上破,大将难免阵头亡。
淹死会水的。
我见天跟水闹着玩,不定哪天龙王爷就把我请了去。
留下孤儿寡妇,我死在阴间也不踏实。
2019-2020学年水果湖二中高三语文第四次联考试卷及答案解析
2019-2020学年水果湖二中高三语文第四次联考试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下列小题。
神医胡同安晓斯祥子跪在爹的遗像前,捧着香炉的手不停地抖动。
香炉里插着三炷香,燃过的香灰不住地掉下来。
因为香炉不停地在动,三炷香燃过后的长度就不一样。
在沁水湾求得“平安香”是人们的美好愿望。
那三根香燃着的长度得一样。
要不,咋还能叫“平安香”。
祥子爹去世前,叫来了全家人,要把祖宗传下的“舒筋神丹”秘方的最后五味中药告诉祥子。
祥子打开一看,却只有四味中药。
就问爹。
爹指指身边的一个小箱子,我走后,你捧着香炉跪在祖宗的牌位前,啥时三柱香一起着完,才能打开。
那箱子里还有一味中药。
祥子的爹就是我们这里的董神医。
董神医家世代行医,到董神医这一代更是声名显赫。
他家门前原是一条窄窄的小胡同,世代被称为“神医胡同”。
董家行医,家教很严。
医德惟上,药价低廉。
自家种的草药不收费,乡邻捐赠的草药不收费,不管多远的路,从不收出诊费。
遇上特别困难的家庭,一律免费。
在胡同两边居住的乡邻还主动拆除了院墙,将“神医胡同”变成了一条宽宽的通道。
车来人往,更加方便。
祥子是董神医的独子,从老爹那里得到了许多真传,医术也广为称道。
每次祥子在祖宗的牌位前跪着,娘总会在旁边站着,从不说话。
董家最有名的中药丸就是“舒筋神丹”。
爹去世前配好的“舒筋神丹”,是一包包的中药,还得再进行认真的研制加工,至少够祥子使用一年以上。
听爹说,“舒筋神丹”由50 味名贵中药研制而成,可平常祥子只知道45味,加上爹去世前说的4味才49味,还有一味,听爹说是最重要的,差了这一味,“舒筋神丹”的功效就会失去。
祥子知道,中药讲究配伍,别说差了一味,哪怕是“药引子”也是断然不能缺少的。
看祥子跪得很久了,娘终于说话了。
孩子,再有一个月就是你爹的周年祭日。
到那天,你再和你爹好好说说。
祥子听了,泪流满面。
娘,一定是孩子做得还不够,爹还不满意。
2019-2020年九年级二模试题(语文)
请把你的答案写在答题卡上一、单项选择题(共20分,每题2分)1.选出下列加点字注音完全正确的一项。
A. 脑髓.(suí)潜.行(qiǎn)祈.祷(qí)锲.而不舍(qiè)B. 推崇.(chóng) 叱咤.(chà)两栖.(xī)一拍即.合 (jí)C. 门楣.(méi) 褴褛.(lǚ) 弥.漫(mí)头晕目眩.(xuàn)D. 广漠.( mè) 黝.黑(yōu)诘.责(jié)随声附和.(hè)2.选出下列没有错别字的一项。
A、真缔萧索嘹亮抑扬顿措吹毛求疵B、霎时玷污藉贯因地制宜不容质疑C、拮据霹雳旁鹜张皇失措妇儒皆知D、招徕伫立广袤来势汹汹草长莺飞3.选出下列加点的词语使用正确的一项。
A. 在书籍浩瀚的海洋里,学会使用书目,常常能取得事倍功半....的效果。
B. 位于台北市的101大厦堪称中国乃至亚太地区的标志性建筑,101层的大楼器宇轩昂....,被台湾当地人称为天下第一楼。
C.如果你也想跟着大家的脚步到这些最炙手可热....的旅游目的地去“凑凑热闹”,一定要掌握好出游情报,它们能让你在出游热潮中玩得更个性、更精彩。
D. 除了扑朔迷离....的案件疑云,《大侦察福尔摩斯》还加进大量极具娱乐及刺激性的动作场面,让人仿佛看见了几许“007邦德”的味道。
4.选出下列病句修改正确的一项。
A.作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
(把“目前最重要”删掉)B“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
(把“发扬”改成“发挥”)C.人民文学出版社出版的小说《漂泊》,作者是一位蛰居海外20多年的美国籍华裔作者之手。
(把“蛰居海外”和“20多年”调换位置)D.小张初涉文坛,第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇巨著,不能不令人刮目相看。
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葫芦瓢子阅读答案
葫芦瓢子
林清玄
在我的老家,母亲还保存着许多十几二十年前的器物,其中有许多是过了时,到现在已经毫无用处的东西,有一件,是母亲日日还用着的葫芦瓢子。
她用这个瓢子
舀水煮饭,数十年没有换过,我每次看她使用葫芦瓢子,思绪就仿佛穿过时空,回到了我们快乐的童年。
犹记我们住在山间小村的一段日子,在家的后院有
一座用竹子搭成的棚架,利用那个棚架我们种了毛豆、
葡萄、丝瓜、瓢瓜、葫芦瓜等一些藤蔓的瓜果,使我们
四季都有新鲜的瓜果可食。
其中最有用的是丝瓜和葫芦瓜,结成果实的时候,
母亲常常站在棚架下细细地观察,把那些形状最美、长
得最丰实的果子留住,其他的就摘下来做菜。
我们种的葫芦瓜也是一样,等它完全熟透在树上枯
干以后摘取,那些长得特别大而形状不够美的,就切成
两半拿来当舀水、盛东西的勺子。
长得形状均匀美丽的,便在头部开口,取出里面的瓜肉和瓜子,只留下一具坚
硬的空壳,可以当水壶与酒壶。
在塑料还没有普遍使用的农业社会,葫芦瓜的使用
很广,几乎成为家家必备的用品,它伴着我们成长。
到
今天,葫芦瓜的自然传统已经消失,葫芦也成为民间艺
品店里的摆饰,不知情的孩子怕是难以想像它是《论语》里:“一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐。
”与人民共呼吸的器物吧!
葫芦的联想在民间有着悠久的历史,许多甚受欢迎
的人物,像李铁拐、济公的腰间都悬着一把葫芦,甚至《水浒传》里的英雄,武侠小说中的丐帮快客,葫芦更是必不可少。
早在《后汉书》的正史也有这样的记载:“市中有老翁卖药,悬一壶于肆头,及市罢,辄跳入壶中,
市人莫之见。
”
在《云芨七签》中更说:“施存,鲁人,学大丹之道,遇张申,为云台治官,常悬一壶,如五升器大,化为天地,中有日月,夜宿其内。
”可见民间的葫芦不仅是酒器、水壶、药罐,甚至大到可以涵容天地日月,无所不包。
到了乱离之世,仙人腰间的葫芦,常是人民心中希
望与理想的寄托,葫芦之为用大矣!
我每回看美国西部电影,见到早年的拓荒英雄自怀
中取出扁瓶的威士忌豪饮,就想到中国人挂在腰间的葫芦。
威士忌的瓶子再美,都比不上葫芦的美感,这是无
可奈何的事,因为在葫芦的壶中,有一片浓厚的乡关之情,和想像的广阔天地。
母亲还在使用的葫芦瓢子虽没有天地日月那么大,
但那是早年农庄生活的一个纪念。
当时还没有自来水,我们家引泉水而饮,用竹筒把山上的泉水引到家里的大水缸,水缸上面永远漂浮着一把葫芦瓢子,光滑的,乌亮的,琢磨着种种岁月的痕迹。
现代的勺子有许多精美的制品,我问母亲为什么还用葫芦瓢饔,她淡淡的说:“只是用习惯了,用别的勺子都不顺手。
”可是在我而言,却有许多感触。
我们过去的农村生活早就改变了面貌,但是在人们心中,自然所产生的果实总是最可珍惜,一把小小的葫芦瓢子似乎代表了一种心情——社会再进化,人心中珍藏的岁月总不会完全消失。
我回家的时候,喜欢舀一瓢水,细细看着手中的葫芦瓢子,它在时间中老去了,表皮也有着裂痕,但我们的记忆像那瓢子里的清水,永远晶明清澈,凉人肺腑。
那时候我知道,母亲保有的葫芦瓢子也自有天地日月,不是一勺就能说尽。
我用那把葫芦瓢子时也几乎贴近了母亲的心情,看到她的爱以及我二十多年成长岁月中母亲的艰辛。
1.文章第一节有什么作用?结合文本作简要分析。
(4分)
_________________________________________________ ___________________________
2.葫芦(瓢)是本文的抒情线索。
请概括它寄托了哪些情思。
(4分)
_________________________________________________ ____________________________
3.文中两个划线句子表述各有不同,请结合语境分别解释。
(6分)
_________________________________________________ ____________________________
4.简述本文的语言特点。
(6分)
_________________________________________________ ____________________________
参考答案:
1.点题,引发作者对童年的回忆,葫芦瓢的话题和
下文对母亲心情的理解(或结尾的升华)形成呼应。
(1点1分,2点2分,3点4分。
)
2.对过往生活(或自然生活)的回忆;对母亲关爱的理解;对故乡的眷恋;对包含天地日月的想象,对希望
和理想的寄托。
(写出4点得4分)
3.前一句:母亲使用的葫芦瓢子只具有现实中的功用,比较渺小,不具备传统文化所赋予的包容天地日月
的功能。
后一句:在岁月的流逝中,母亲使用的葫芦瓢
子凝聚了她的爱和艰辛,形成了它独特的意义,成为了
留在母亲生活中和我们心中的“天地日月”。
(每句3分。
第一句“现实功用”、“渺小”、“不具备……”
各1分;第二句“爱和艰辛”2分,“独特意义”1分) 4.质朴、平实、自然地叙写日常生活和细节;具体、生动、形象化地抒情;引用古文,平实中又显典雅。
(每点2分)。