Abasolg医学统计学试题
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案《医学统计学》课程考试试题(A卷)(评卷总分:100分,考试时间:120分钟,考核方式:□开卷 V 闭卷)一、选择题(每题1分,共62分,只选一个正确答案)1、医学科研设计包括( D )A.物力和财力设计 B.数据与方法设计C.理论和资料设计 D.专业与统计设计2、医学统计资料的分析包括( D )A.数据分析与结果分析 B.资料分析与统计分析C.变量分析与变量值分析 D.统计描述与统计推断3、医学资料的同质性指的是( D )A.个体之间没有差异 B.对比组间没有差异C.变量值之间没有差异 D.研究事物存在的共性4、离散型定量变量的测量值指的是( D )A.可取某区间内的任何值 B、可取某区间内的个别值 C.测量值只取小数的情况 D.测量值只取整数的情况5、变量的观察结果表现为相互对立的两种情况是( A )A.无序二分类变量 B、定量变量.C.等级变量 D.无序多分类变量6、计量资料编制频数表时,组距的选择( D )A.越大越好 B.越小越好C.与变量值的个数无关 D.与变量值的个数有关7、比较一组男大学生白细胞数与血红蛋白含量的变异度应选( D )A.极差 B.方差 C.标准差 D.变异系数8、若要用方差描述一组资料的离散趋势,对资料的要求是(D )A.未知分布类型的资料 B.等级资料C.呈倍数关系的资料 D.正态分布资料9、频数分布两端没有超限值时,描述其集中趋势的指标也可用( D ) A.标准差 B.几何均数 C.相关系数 D.中位数10、医学统计工作的步骤是( A )A、研究设计、收集资料、整理资料和分析资料B、计量资料、计数资料、等级资料和统计推断C、研究设计、统计分析,统计描述和统计推断D、选择对象、计算均数、参数估计和假设检验11、下列关于变异系数的说法,其正确的是( A )A.没有度量衡单位的系数B.描述多组资料的离散趋势C.其度量衡单位与变量值的度量衡单位一致D、其度量衡单位与方差的度量衡单位一致12、10名食物中毒的病人潜伏时间(小时)分别为3, 4,5,3,2,5.5,2.5,6,6.5, 7,其中位数是( B )A.4 B.4.5 C.3 D.213、调查一组正常成年女性的血红蛋白,如果资料属于正态分布,描述这组资料离散趋势的指标最好为( C )A.全距 B.四分位数间距 C.标准差 D.方差14、正态分布曲线下,当μ不变,σ变大时,( D )A.曲线形态不变,中心位置向左移B.曲线形态不变,中心位置向右移C.曲线形态变的瘦高,中心位置不变 D.曲线形态变的矮胖,中心位置不变15、用于描述一组对称分布资料全部观察值变异程度大小的指标是( A )A.S B.R C. D.CV16、下列指标中,不属于集中趋势指标的是( A )A.变异系数B.中位数C.算术均数D.几何均数17、总体是由( A )组成A.同质个体的所有变量值B.全部个体C.相同的观察指标D.部分个体18、随着样本例数的增大,样本均数( A )A、与总体均数更加接近. B.减小 C.不变 D.增大19、抽样误差产生的原因是( A )A.个体变异 B.工作人员责任心不强 C.仪器测量不准确D.观察对象不纯20、观察单位为研究中的( A )A.个体 B.全部对象 C.样本 D.观察指标21、变异系数CV是( B )A.整数 B.百分数 C.小数 D.率22、各观察值同加上一个不等于0的常数后,( B )不变A、算术均数B、标准差C、几何均数D、变异系数23、下列资料( B )为等级资料A、体重B、病人的病情分级C、某病发病率D、血型24、标准正态分布曲线下,0到2.58的面积为( B )A.90% B.49.5% C.95% D.50%25、测定一组人群的听力,已知听力过低为异常,若制定其医学参考值范围,应选择( B )A.单侧上限B.单侧下限C.双侧D.单侧26、关于医学参考值范围的制定,下列说法正确的是( A )A.样本例数不能太少 B.只能选95%的百分界限C.不受资料分布类型的限制D.选择单侧和双侧的结果是一样的27、正常成年男子收缩压的医学参考值范围一般指( B )A、所有正常成年男子收缩压的最小值到最大值范围B、绝大多数正常成年男子收缩压的波动范围C、所有正常成年男子收缩压的波动范围D、少部分正常成年男子收缩压的波动范围28、有关样本均数的标准误,下列说法正确的是( B )A.与样本例数的大小无关 B.表示样本均数离散趋势的大小C.表示样本变量值差异的大小 D.与样本所代表的总体变量值的离散趋势无关29、下列哪项不是样本均数标准误的用途( C )A.可用来计算总体均数的可信区间B.可表示样本均数抽样误差的大小C.可用来计算医学参考值范围 D. 可用于均数假设检验的计算.30.t分布曲线随自由度的增大( D )A.曲线下的总面积变小B.曲线的中心位置向左移C.曲线的高峰变低,尾部翘得较高 D.曲线的高峰变高,尾部翘得较低31.自由度一定的t分布曲线,当t值增大时,其尾部面积( A )A.变小 B.变大 C.不变 D.不清楚32、总体均数95%的可信区间主要是用于( A )A.估计总体均数有95%的可能性在此区间内 B.反映某指标的可能取值范围C.95%的样本均数在此范围内 D.确定医学参考值范围33、要提高总体均数可信区间的把握度与精确度,最好的方法是( B )A.改变计算公式 B.增加样本例数C.减小样本例数 D.样本例数保持不变34、假设检验中,同一资料,作单侧检验与双侧检验(D )A.结论一致 B.结论不清楚C.作单侧检验更容易接受无效假设 D、作单侧检验更容易接受备择假设35、假设检验中,同一资料,作单侧检验与双侧检验(C )A.结论一致 B.结论不清楚C.作双侧检验更容易接受无效假设 D、作双侧检验更容易接受备择假设36.单样本t检验的目的是( B )A.推断未知总体均数是否小于零B.推断已知总体均数与未知总体均数是否相等C.推断样本均数与未知总体均数是否相等D.推断未知总体均数是否为负数37、配对设计的目的是( A )A.提高组间可比性 B.计算简便 C.易于理解 D.为了结论更可靠38、配对设计t检验的目的是( A )A.推断差数的总体均数是否等于零B.推断差数的样本均数是否等于零C.推断差数的总体均数是否大于1D.推断差数的样本均数是否大于139、两样本均数t检验的目的是( A )A.推断两总体均数是否相等.B.推断两样本均数是否相等.C.推断两总体方差是否相等.D.推断两样本方差是否相等.40、甲乙两人分别从同一总体中各抽得30个与50个变量值作为两个样本,求得、S12,、S22,则有( D )A、做两样本t检验,必然得差别无统计学意义的结论B、做两样本t检验,必然得差别有统计学意义的结论C、分别有甲、乙两样本求出的总体均数的95%的可信区间,必然有重叠D、分别有甲、乙两样本求出的总体均数的95%的可信区间,很可能有重叠41、两样本均数的t检验,若两样本例数分别为n1和n2,自由度为( D )A.n1+n2 B.n1+n2-1 C.n1+n2+1 D.n1+n2-242、若同时减少第一类错误与第二类错误,最佳的方法为(A )A.增加样本例数 B.减少样本例数 C.样本例数不变 D.改变检验水准43、拒绝无效假设,只可能犯( A )A、第一类错误. B.第二类错误C.推断结论不可靠的错误 D.检验水准不一致的错误44、反映事物内部某一组成部分所占的比重宜采用( A )A.构成比 B.标准化率 C.相对比 D.率45、某地某年乙脑的发病人数占同年传染病病人数的20%,该指标为( A )A.构成比 B.率 C.相对比 D.发病率46、甲乙两地进行冠心病发病率的比较,需要进行率的标准化的情况有( A )A.年龄内部构成不同 B.年龄内部构成相同C.两地的发病率相差太大 D.两地各年龄组的发病率相差不大47、甲、乙两组资料进行率的标准化时,选择标准人口数或选择该标准人口数换算成相应的标准人口构成比,两方法得出的结论(A )A.相同 B.甲组标化率大于乙组标化率C.不同 D.甲组标化率小于乙组标化率48、某医师给某地全部的麻疹易感儿童进行免疫接种,共有2000人,一个月后,从中随机抽取400人进行抗体水平的测定,其中阳性人数是300人,若计算该疫苗接种的阳性率,其数值为( B )A.10% B.75% C.50% D.60%49、某医师从工人与干部两个总体中进行高血压发病情况的抽样研究,样本例数为n1、n2 ,高血压的患病人数为x1、x2 ,则两样本合计的高血压发病率为( D )A.x1/ n1 B.x2 / n2 C.x1 / n1+ x2 / n2 D.(x1+x2) / (n1+n2)50、有关样本率的标准误,下例错误的是( D )A.表示样本率围绕总体率的离散趋势B.表示样本率相互之间的离散趋势C.表示样本率抽样误差的大小D.表示样本阳性率与样本阴性率之间的差异51、总体率估计的最佳方法是( B )A.点值估计 B.区间估计 C.概率估计 D.频率估计52、值是反映实际频数与理论频数( B )A.相差多少的指标 B.吻合程度的指标C.是否相等的指标 D.以上均不对53、四格表检验时,不需要进行连续性校正的条件是( A )A.n≥40, T≥5 B.n<40,1≤T<5C.n≥40,T<1 D.n≥40,1≤T<554、四格表资料的检验,理论频数T的计算是根据( A )A.π1 =π2 B.π1≠π2 C.π1<π2 D.π1 >π255、用甲乙两种方法检查已确诊的鼻咽癌患者100名,甲法阳性者80名,乙法阳性者60名,两法均为阳性者50名,欲检验两法结果有无差别,宜选用( B )A.行X列表资料的检验 B.配对设计四格表检验C.t检验 D.两样本率比较的四格表检验56、3个样本率作比较,< 0.05,2,则在α=0.05检验水准下,可认为( B )A.各总体率不等或不全相等 B.各总体率均相等C.各样本率均相等 D.各样本率不全相等57、相关系数是表示两变量x与y之间( D )A .有无数量关系的指标 B.那个变量较大的指标C.有无依存关系的指标 D.相关关系的密切程度与相关方向的指标58、相关系数假设检验的无效假设是( B )A .ρ≠0 B.ρ=0 C.β≠0 D.β=059、相关系数假设检验的自由度为( B )A.n - 1 B.n - 2 C.n D.n + 1 60.最小二乘法原理是( C )A.各实测点距所求直线的纵向距离最小B.各实测点距所求直线的纵向距离相等C.各实测点距所求直线的纵向距离平方和最小D.各实测点距所求直线的垂直距离平方和最小61、对于同一资料的直线相关系数和直线回归系数,下列论断正确的是( C )A.相关系数越小,回归系数也越小B.相关系数与回归系数无关系C.回归系数有单位,相关系数没有单位 D.样本相关系数为0时,样本回归系数也为062、关于回归系数b,下列说法错误的是( B )A.是直线回归方程的斜率 B.同一资料x作自变量与y作自变量计算的b相等C.取值范围为 (-∞,+∞) D.b>0时,随x的增大y也增大二、判断题(若正确,请在答题卡上涂A,若错误,请在答题卡上涂B,每题1分,共10分)63、绘制定量资料的频数表时,各组段的组距一定要相等。
医学统计学试题答案
医学统计学试题答案一、选择题1. 医学统计学中,用于描述数据分布集中趋势的指标是()。
A. 方差B. 标准差C. 均数D. 百分位数答案:C2. 下列哪项不是医学研究中的常见随机误差来源?()。
A. 测量误差B. 抽样误差C. 实验设计偏差D. 仪器误差答案:C3. 在医学统计分析中,卡方检验主要用于()。
A. 比较两组连续变量的均值B. 比较两组分类变量的分布C. 检验两组数据的一致性D. 评估变量间的相关性答案:B4. 回归分析的主要目的是()。
A. 确定变量间的因果关系B. 评估变量间的关系强度C. 预测未来数据的趋势D. 以上都是答案:D5. 灵敏度和特异度是评价()的重要指标。
A. 治疗效果B. 诊断试验C. 预防措施D. 病因关系答案:B二、填空题1. 在医学统计中,用于描述数据分布离散程度的指标是________和________。
答案:方差,标准差2. 医学研究中,为了减少随机误差的影响,常采用的方法有________、________和________。
答案:重复测量,随机化,盲法3. 医学统计分析中,用于评估两组连续变量间差异的非参数检验包括________、________等。
答案:Mann-Whitney U检验,Wilcoxon符号秩检验4. 逻辑回归分析可以用来处理变量间的________和________关系。
答案:线性,非线性5. 医学研究中,为了评估治疗效果的一致性,常用的统计方法是________。
答案:Meta分析三、简答题1. 请简述医学统计学在临床研究中的应用及其重要性。
医学统计学在临床研究中的应用十分广泛,它通过使用各种统计方法和技术来分析和解释临床数据,帮助研究者得出科学的结论。
其重要性体现在以下几个方面:首先,统计学可以帮助研究者设计合理的研究方案,如随机对照试验,以减少偏倚和误差。
其次,在数据收集阶段,统计学原理可以指导如何进行有效的数据采集和处理缺失数据。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-医学统计学试题及答案习??题《医学统计学》第二版??(五年制临床医学等本科生用)(一)??单项选择题1.观察单位为研究中的( d??)。
A.样本? ?? ??B. 全部对象 C.影响因素? ?? ?????D. 个体2.总体是由( c )。
A.个体组成? ?? ?B. 研究对象组成 C.同质个体组成? ?? ? D. 研究指标组成3.抽样的目的是(b??)。
A.研究样本统计量? ?? ?? ???B. 由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差? ???D. 研究总体统计量4.参数是指(b? ?)。
A.参与个体数? ???B. 总体的统计指标 C.样本的统计指标? ? ??D. 样本的总和5.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的( a )。
A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好6.各观察值均加(或减)同一数后( b )。
A.均数不变,标准差改变? ?? ?B.均数改变,标准差不变C.两者均不变? ?? ?? ?? ?? ???D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( a??)。
A.变异系数? ??B.差C.极差? ?? ?? ?D.标准差8.以下指标中(? ?d)可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数? ?B.几何均数C.中位数? ?? ?D.标准差9.偏态分布宜用(? ?c)描述其分布的集中趋势。
A.算术均数? ??B.标准差C.中位数? ??D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,(? ?b)不变。
A.算术均数? ??? B.标准差 C.几何均数? ?? ???D.中位数11.( a??)分布的资料,均数等于中位数。
医学统计学试题和答案
〔一〕单项选择题3.抽样的目的是〔b 〕。
A.研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4.参数是指〔b 〕。
A.参与个体数 B. 总体的统计指标C.样本的统计指标 D. 样本的总和5.关于随机抽样,以下那一项说法是正确的〔 a 〕。
A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的时机被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好6.各观察值均加〔或减〕同一数后〔 b 〕。
A.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比拟身高和体重两组数据变异度大小宜采用〔 a 〕。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中〔d〕可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用〔c〕描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,〔b〕不变。
A.算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.〔 a 〕分布的资料,均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种〔 c 〕分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用〔 c 〕描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.〔 c 〕小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是〔 c 〕。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值〔 c 〕。
A. 一定大于1B.一定小于1C. 可大于1,也可小于1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是〔 b 〕。
医学统计学练习及参考答案
《医学统计学》练习题及参考答案一、填空题:1、频数分布通常具有集中趋势、离散趋势两个基本特征。
P412、统计表一般需有标题、线条(横线)、标目、数字四个基本结构。
3、四格表应用基本公式进行卡方检验的条件是:n≥40 、T≥5。
4、正态分布的两个决定参数是:位置参数μ、形状参数。
P535、正态分布中央95%的观察值的分布区间是(μ-1.96σ,μ+1.96 σ)。
P536、概率抽样三个基本原则是:随机化原则、同质性原则、n足够大。
7、实验设计的三大原则是对照、随机化、重复。
P20二、单项选择题:1.下面的变量中,属于分类变量的是---B--.A.脉搏 B.血型 C.肺活量 D.血压2. 已知我国部分县1988年死因构成比资料如下:心脏疾病11.41%,损伤与中毒11.56%,恶性肿瘤15.04%,脑血管病16.07%,呼吸系统病25.70%,其他20.22%.为表达上述死因的构成的大小,根据此资料应绘制统计图为--D---.A.线图B.直方图C.直条图D.百分条图E.统计地图3. 在一项研究的最初检查中,人们发现30~40岁男女两组人群的冠心病患病率均为4%,于是,认为该年龄组男女两性发生冠心病的危险相同.这个结论是---C--.A.正确的 B. 不正确的,因为没有可识别的队列人群C.不正确的,因为没有区分发病率与患病率D.不正确的,因为用百分比代替率来支持该结论E.不正确的,因为没有设立对照组4. sx表示---C--.A.总体均数 B. 总体均数离散程度 C. 样本均数的标准差D.变量值x的离散程度 E.变量值x的可靠程度5.做两个总体均数比较t检验,计算t>t0.01,(n1+n2-2时,可以认为-B----.A.反复随机抽样时,出现这种大小的均数差异的可能性大于0.01B.样本均数差异是由随机抽样误差所致的可能性小于0.01,可认为两总体有差别。
C.接受H0,但判断错误的可能性小于0.01D.拒绝H0,但犯第一类错误的概率小于0.01E.拒绝H0,但判断错误的概率未知6. 实验组和对照组除了---B--外,要求其他条件必须齐同,即所谓的均衡。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案一、选择题1. 医学统计学中的描述性统计主要用来描述()。
A. 总体参数B. 样本数据C. 个体差异D. 随机误差答案:B2. 在医学研究中,双盲法的主要目的是()。
A. 增加样本量B. 控制偏倚C. 减少随机误差D. 提高治疗效果答案:B3. 下列哪种情况下,使用卡方检验是合适的?()A. 比较两个连续变量的均值B. 比较两个分类变量的分布C. 检验一个连续变量的方差D. 检验两个样本的一致性答案:B4. 在医学统计分析中,多元线性回归可以用来评估()。
A. 一个变量对另一个变量的影响B. 两个或多个变量对一个变量的影响C. 一个变量对另一个变量的影响是否显著D. 两个或多个变量之间的相关性答案:B5. 以下哪项是医学统计学中的基本概念?()A. 疾病发生率B. 疾病死亡率C. 疾病预后D. 疾病流行趋势答案:A二、填空题1. 在医学统计中,用于描述数据分布离散程度的指标是________。
答案:方差2. 为了减少样本误差,提高统计效能,医学研究中常用的抽样方法是________。
答案:分层随机抽样3. 在医学研究中,用于比较两个独立样本均值差异的统计方法是________。
答案:独立样本t检验4. 用于评估医学治疗效果的统计指标是________。
答案:治疗效果差异5. 用于描述个体在群体中的分布情况的统计图表是________。
答案:直方图三、简答题1. 请简述医学统计学在临床研究中的应用及其重要性。
医学统计学在临床研究中的应用极为广泛,它通过科学的方法对临床数据进行收集、整理、分析和解释,从而为临床决策提供依据。
其重要性体现在以下几个方面:首先,统计学可以帮助研究者正确设计研究方案,确保研究的有效性和可靠性;其次,通过统计分析,可以评估治疗效果、疾病风险和预后情况,为临床治疗提供指导;再次,统计学还能够识别和控制研究中的偏倚和误差,提高研究结果的准确性;最后,统计学方法在临床试验中尤为重要,它能够确保试验结果的客观性和科学性,为新药物或治疗方法的开发和应用提供支持。
《医学统计学》期末考试试卷附答案
《医学统计学》期末考试试卷附答案一、单项选择题(每小题3分,共20小题,共60分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制()A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述( )资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是()A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用()A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是()A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6.男性吸烟率是女性的10倍,该指标为()A.相对比B.构成比C.定基比D.率7.统计推断的内容为()A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验()A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是()A.n1+ n2B. n1+ n2 –1C. n1+ n2 +1D. n1+ n2 -210、标准误反映()A 抽样误差的大小B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的( )A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为tr,对回归系数检验的t值为tb,二者之间具有什么关系?()A.tr>tbB. tr<tbC. tr= tbD. 二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验()A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,ν可认为()A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。
医学统计学试题和答案精选文档
医学统计学试题和答案精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-(一)单项选择题3.抽样的目的是(b)。
A.研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4.参数是指(b )。
A.参与个体数 B. 总体的统计指标C.样本的统计指标 D. 样本的总和5.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的( a )。
A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好6.各观察值均加(或减)同一数后( b )。
A.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( a)。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中( d)可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用( c)描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,( b)不变。
A.算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.( a)分布的资料,均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种( c )分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用(c )描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.( c)小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是( c)。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值(c )。
A. 一定大于1B.一定小于1C. 可大于1,也可小于1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是( b)。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 医学统计学中的“总体”是指:A. 所有可能的样本B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 研究中实际测量到的个体答案:C2. 以下哪个是参数估计的常用方法?A. 描述性统计B. 假设检验C. 点估计D. 方差分析答案:C3. 以下哪个是描述数据离散程度的统计量?A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 众数答案:C4. 医学统计学中的“样本”是指:A. 研究中实际测量到的个体B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 所有可能的样本答案:A5. 以下哪个是医学统计学中的“误差”?A. 抽样误差B. 系统误差C. 随机误差D. 所有选项都是答案:D6. 以下哪个是正态分布的特点?A. 均数、中位数、众数相等B. 均数大于中位数C. 中位数大于众数D. 众数大于均数答案:A7. 以下哪个是相关系数的取值范围?A. -1到1B. 0到1C. -∞到∞D. 1到∞答案:A8. 以下哪个是医学统计学中常用的非参数检验方法?A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 秩和检验答案:D9. 以下哪个是医学统计学中的“效应量”?A. 样本量B. 效应大小C. 标准差D. 信度答案:B10. 以下哪个是医学统计学中的“混杂因素”?A. 研究设计中的变量B. 研究中的误差来源C. 影响研究结果的外部因素D. 研究中的随机误差答案:C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述医学统计学中的“假设检验”。
答案:假设检验是统计学中用于检验研究假设是否成立的一个过程。
它通常包括零假设(H0)和备择假设(H1)。
通过收集数据并进行统计分析,我们可以决定是接受零假设还是拒绝零假设,从而支持或反对研究假设。
2. 解释什么是“置信区间”。
答案:置信区间是参数估计中用来表示估计值的可信程度的一个范围。
它给出了一个区间,在这个区间内,我们相信参数的真实值有一定概率(如95%)会落在这个范围内。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案一、选择题1. 下列哪项是医学研究中最常用的推论统计方法?A. 描述统计学B. 推论统计学C. 非参数统计学D. 相关统计学答案:B. 推论统计学2. 在医学研究中,随机分组的目的是什么?A. 减少选择偏倚B. 增加样本数量C. 提高研究效率D. 保证研究结果的可靠性答案:A. 减少选择偏倚3. 下列哪个指标可以用来描述一个连续变量的集中趋势?A. 标准差B. 方差C. 中位数D. 百分位数答案:C. 中位数4. 当两个变量之间呈强相关关系时,它们的相关系数应该接近于多少?A. 0B. 1C. -1D. 无法确定答案:B. 15. 下列哪个统计检验适用于比较两个分类变量之间的关联性?A. Pearson相关系数B. 二项分布检验C. 卡方检验D. t检验答案:C. 卡方检验二、填空题1. 在医学统计中,P值小于0.05通常被认为是_____________。
答案:统计显著2. 如果一个研究中包含了100位受试者,其中60位接受了新药物治疗,40位接受了安慰剂治疗,那么该研究的总样本容量是____________。
答案:1003. 如果一个连续变量的标准差增加,表示该变量的____________变异性。
答案:增加4. 在医学研究中,被检验的原假设通常是_____________。
答案:无效的、无差异的或无关的5. 在双盲试验中,既不知道哪个组接受了治疗,也不知道哪个组接受了安慰剂的是_____________。
答案:受试者和研究者三、简答题1. 请解释什么是置信区间。
答:置信区间是用来描述统计结果的一个区间范围,该区间给出了研究结果的不确定性程度。
通常以一定的置信水平表示,例如95%的置信区间。
在医学研究中,研究者根据样本数据计算得出一个点估计,然后通过置信区间来估计这一点估计的可靠性范围。
2. 请解释相关系数的含义和作用。
答:相关系数用于描述两个变量之间的关联程度。
相关系数的取值范围在-1到1之间。
《医学统计学》考试试题及答案大全04
《医学统计学》考试试题及答案一.单选题(每题Label分)1.下列关于非参数检验的叙述错误的是()。
A.非参数检验不依赖于总体的分布类型B.非参数检验仅用于等级资料比较C.适合参数检验的资料采用非参数检验会降低检验效能D.非参数检验会损失部分样本信息E.秩和检验是一种非参数检验方法正确答案:B2.两种药物疗效(治愈、显效、好转、无效)比较,宜用()。
A.χ2检验B.方差分析C.秩和检验D.t检验E.SNK-q检验正确答案:C3.用大剂量Vit.E治疗产后缺乳,以安慰剂作对照,Vit.E 组中有效者24例,无效者6例,安慰剂组有效者4例,无效者12例。
欲分析Vit.E是否有效,应用()。
A.χ2检验B.方差分析C.秩和检验D.t检验E.SNK-q检验正确答案:A4.定量资料多组比较,满足参数检验条件,假设检验时宜采用()。
A.秩和检验B.方差分析C.t检验D.χ2检验E.McNemar检验正确答案:B5.定量资料多组比较,当分布类型不清时,宜用()。
A.秩和检验B.方差分析C.t检验D.χ2检验E.McNemar检验正确答案:A6.对于多组独立有序多分类变量资料比较,假设检验时宜采用()。
A.秩和检验B.方差分析C.t检验D.χ2检验E.McNemar检验正确答案:A7.非参数统计的应用条件为()。
A.样本数据来自正态总体B.若两组比较,要求两样本方差相等C.总体分布类型未知D.要求样本例数很大E.总体属于某种已知的分布类型正确答案:C8.设配对设计资料的变量为X和X2,则配对设计的符号秩检验,如何编秩()。
A.把X1与X2的差数绝对值从小到大编秩,排好后秩次保持原差数的正负号B.把X1与X2的差数绝对值从小到大编秩,秩次不保存正负号C.把X1和X2综合按绝对值从小到大编秩D.把X1与X2的差数从小到大编秩E.把X1和X2综合从小到大编秩正确答案:A9.用两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120名。
甲法的检出率为60%,乙法的检出率为50%,甲、乙两法一致检出率为35%,试问两种方法何者为优,宜用()。
医学统计学练习试题和参考答案解析
练习题答案第一章医学统计中的基本概念练习题一、单向选择题1. 医学统计学研究的对象是A. 医学中的小概率事件B. 各种类型的数据C. 动物和人的本质D. 疾病的预防与治疗E.有变异的医学事件2. 用样本推论总体,具有代表性的样本指的是A.总体中最容易获得的部分个体 B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的部分个体 D.用配对方法抽取的部分个体E.依照随机原则抽取总体中的部分个体3. 下列观测结果属于等级资料的是A.收缩压测量值 B.脉搏数C.住院天数 D.病情程度E.四种血型4. 随机误差指的是A. 测量不准引起的误差B. 由操作失误引起的误差C. 选择样本不当引起的误差D. 选择总体不当引起的误差E. 由偶然因素引起的误差5. 收集资料不可避免的误差是A. 随机误差B. 系统误差C. 过失误差D. 记录误差E.仪器故障误差答案: E E D E A二、简答题1.常见的三类误差是什么?应采取什么措施和方法加以控制?[参考答案]常见的三类误差是:(1)系统误差:在收集资料过程中,由于仪器初始状态未调整到零、标准试剂未经校正、医生掌握疗效标准偏高或偏低等原因,可造成观察结果倾向性的偏大或偏小,这叫系统误差。
要尽量查明其原因,必须克服。
(2)随机测量误差:在收集原始资料过程中,即使仪器初始状态及标准试剂已经校正,但是,由于各种偶然因素的影响也会造成同一对象多次测定的结果不完全一致。
譬如,实验操作员操作技术不稳定,不同实验操作员之间的操作差异,电压不稳及环境温度差异等因素造成测量结果的误差。
对于这种误差应采取相应的措施加以控制,至少应控制在一定的允许范围内。
一般可以用技术培训、指定固定实验操作员、加强责任感教育及购置一定精度的稳压器、恒温装置等措施,从而达到控制的目的。
(3)抽样误差:即使在消除了系统误差,并把随机测量误差控制在允许范围内,样本均数(或其它统计量)与总体均数(或其它参数)之间仍可能有差异。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案一、单选题1. 医学统计学的目的是:A. 统计医学信息B. 分析医学数据C. 研究医学现象D. 应用数学方法答案:B2. 在医学研究中,常用的数据类型包括:A. 定量数据B. 定性数据C. 随机数据D. 假设数据答案:A、B3. 下列哪项属于描述性统计学的内容:A. 假设检验B. 变异系数计算C. 抽样分布D. 数据整理和展示答案:D4. 以下哪个指标可以反映一组数据的离散程度:A. 均值B. 中位数C. 标准差D. 百分位数答案:C5. 进行医学实验时,其随机分组的目的是:A. 防止数据泄露B. 确保实验结果的准确性C. 消除实验对象间的差异D. 提高实验效率答案:C二、填空题1. 样本容量越大,抽样误差越________。
答案:小2. 法定代表人同意书中要注明_________。
答案:被代表人的姓名3. 在统计学中,p值代表的是__________。
答案:假设检验的显著性水平4. 方差分析是用来比较__________。
答案:多个样本组间的均值差异5. 临床试验中的“安慰剂”是指__________。
答案:没有治疗作用的物质三、计算题1. 某药物在两组患者中的治疗效果进行比较,结果显示组A的治愈率为70%,组B的治愈率为60%。
请计算治愈率之间的风险差异,并求出其相对风险和绝对风险减少率。
答案:风险差异 = 组A治愈率 - 组B治愈率 = 70% - 60% = 10%相对风险 = 组A治愈率 / 组B治愈率= 70% / 60% ≈ 1.167绝对风险减少率 = 组B治愈率 - 组A治愈率 = 60% - 70% = -10%2. 某研究人员对100名患者的收入进行调查,得到以下数据:平均收入为5000元,标准差为1000元。
请计算收入在(5000 - 1000,5000 + 1000)这一区间内的概率。
答案:根据正态分布的性质,收入在(5000 - 1000,5000 + 1000)区间内的概率为68%。
《医学统计学》期末考试试题及答案
一.单选题(每题Label 分)1 .体重指数(kg/m2)是()。
A.观察单位B.数值变量C.名义变量D.等级变量E.研究个体正确答案:B2 .统计量()。
A.是统计总体数据得到的量B.反映总体统计特征的量C.是根据总体的全部数据计算出的统计指标D.是用参数估计出来的E.是由样本数据计算出的统计指标正确答案:E3 .血压(Kpa)是()。
A.观察单位B.数值变量C.名义变量D.等级变量E.研究个体正确答案:B4 .小概率事件在统计学上的含义是()。
A.指发生概率P≥0.5的随机事件B.指一次实验或者观察中绝对不发生的事件C.在一次实验或者观察中发生的可能性很小的事件,一般指P≤0.05D.在一次实验或者观察中发生的可能性较大的事件,一般指P>0.05E.以上说法均不正确正确答案:C5 .某次研究进行随机抽样,测量得到该市110名健康成年男子的血清总胆固醇值,则研究的总体是()。
A.所有成年男子的血清总胆固醇值B.该市所有成年男子的血清总胆固醇值C.该市所有健康成年男子的血清总胆固醇值D.110名健康成年男子的血清总胆固醇值E.所有男子的血清总胆固醇值正确答案:C6 .搞好统计工作,达到预期目标,最主要的是:()。
A.原始资料要多B.原始资料要准确C.整理资料要细D.分析资料要先进E.以上都不是正确答案:B7 .下面的变量中,属于定量变量的是()。
A.性别B.体重C.血型D.职业E.民族正确答案:B8 .表示血型(A.B.AB.O型)的资料,该资料为()。
A.观察单位B.数值变量C.分类变量D.等级变量E.研究个体正确答案:C9 .若要通过样本作统计推断,样本应是()。
A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分正确答案:C10 .脉搏数(次/分)是:()。
A.观察单位B.数值变量C.名义变量D.等级变量E.研究个体正确答案:B11 .下列关于概率的说法,错误的是()。
《医学统计学》考试试题及答案(二)
第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是(A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是(D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1(C)n1+ n2 +1(D)n1+ n2 -210、标准误反映(A )A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C 重复实验准确度的高低D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为t r,对回归系数检验的t值为t b,二者之间具有什么关系?(C)A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,ν可认为(A )A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。
医学统计学试题(含部分答案)
D.身高的离散程度大约是胸围的2倍E.无法知晓 23.标准正态分布的形状参数与位置参数分别为: A 。
A.1、0 B.0、1 C.μ、σ D.σ、μ E.S 、x24.对于资料2,4,8,16,32,64,128,256,512,1024,2048,4096,求其平均数,首选下列哪种?B A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.P 50 E.众数 25. 以下检验方法属非参数法的是 。
A .T 检验 B .t 检验 C .u 检验 D .F 检验 E .以上都是 26.根据下图判断: A 。
A.I υ>II υ>III υB.I υ>III υ>II υC.II υ>I υ>III υD.II υ >III υ>I υE.条件不足,无法判断谁大谁小 27.假设检验的目的在于检验 B 。
A.样本的概率是否为小概率B.总体参数是否不同C.样本统计量与总体参数是否不同D.样本统计量是否不同E.参数估计的准确性 28.率的标化的目的在于 A 。
A.消除年龄构成不同的影响 B.消除性别构成不同的影响 C.消除病情构成不同的影响D.消除工龄构成不同的影响E.消除内部任何影响对比分析构成不同的影响29.某学院对教职工进行年度体检后在其报告中如此描述:全院教职工共1500人,查出患病者300人,患病率为20%,其中年轻教职工30人,占10%,中老年教职工270人,占90%。
中老年教职工更容易患病。
据此判断 。
A.率计算错误 B.构成比计算不正确 C.应该计算发病率 D.混淆了率与构成比 E.分母过小 30.研究某种新型手术方式的效果,样本为100例,其有效率的95%置信区间为0.753~0.826,说明 。
A.该区间包括总体有效率的可能性为95%B.样本率估计的抽样误差有95%的可能在此范围C.有95%的患者有效率在此范围D.有95%的把握说总体有效率在此范围E.样本有效率在此范围的概率为95%31.某医师查阅文献发现,同类研究的计量资料的t 检验,A 文中t<t 0.05,12,B 文中t<t 0.01,12,由此可知 。
医学统计学试题和答案
〔一〕单项选择题3.抽样的目的是〔b 〕。
A.争论样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C.争论典型案例争论误差 D. 争论总体统计量4.参数是指〔b 〕。
A.参与个体数 B. 总体的统计指标C.样本的统计指标 D. 样本的总和5.关于随机抽样,以下那一项说法是正确的〔 a 〕。
A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的时机被抽取B.争论者在抽样时应细心选择个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随便抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好6.各观看值均加〔或减〕同一数后〔 b 〕。
A.均数不变,标准差转变B.均数转变,标准差不变C.两者均不变D.两者均转变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜承受〔 a 〕。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中〔d〕可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用〔c〕描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观看值同乘以一个不等于0 的常数后,〔b〕不变。
A.算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.〔 a 〕分布的资料,均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种〔 c 〕分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态c 〕描述其13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用〔集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.〔 c 〕小,表示用该样本均数估量总体均数的牢靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是〔 c 〕。
A.算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV 的数值〔 c 〕。
A.肯定大于1B.肯定小于 1C. 可大于1,也可小于1D.肯定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1 的中位数是〔 b 〕。
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生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。
--泰戈尔
医学统计学试题(二)
第二套试卷及参考答案
一、最佳选择题(40分)
1.均数是表示变量值_A_水平的指标。
(A) 平均 (B)变化范围 (C)频数分布 (D)相互间
差别大小
2.原始数据同乘以一个不等于0的常数后_D_。
(A) 均数不变、标准差变 (B)均数、标准差均不变
(C)均数变、标准差不变 (D)均数、标准差均变
3.描述正态或近似正态分布资料特征的是__B____。
(A)中位数、四分位间距 (B)均数、标准差
(C)中位数、标准差 (D)几何均数、全距
4.描述偏态分布资料特征的是_A__。
(A)中位数、四分位间距 (B)均数、标准差
(C)中位数、标准差 (D)几何均数、全距
5.均数与标准差计算的数值A 。
(A)均数可以是负数,标准差不可以 (B)均数不可以是负数,标准
差可以
(C)两者都可以是负数 (D)两者都不可以是负数
6、比较身高和体重两组资料的变异度大小宜采用___C___。
(A) 极差 (B)标准差 (C)变异系数 (D)四分位
间距
7.说明某事物内部各组成部分所占比例应选_B___。
(A) 率 (B)构成比 (C)相对比 (D)标准
差
8.来自同一总体的两个样本中,_D_小的那个样本均数估计总体均数
时更精确。
(A)S (B)R (C)CV (D)
=5,今随机测得某地一组特殊
9. 已知正常人某定量指标的总体均值μ
人群中的30人该指标的数值,为推断这组人群该指标的总体均值
μ与μ0之间的差别是否有显著性意义,若用t检验,则自由度应该
是 C
(A)5 (B)28 (C)29 (D)4
10.正态分布曲线下,横轴上,从μ-1.96σ到μ+1.96σ的面积为 A (A)95%(B)49.5% (C)99% (D)97%
11.两样本均数间的差别的假设检验时,查t界值表的自由度为 C
(A)n-1
(B)(r-1)(c-1)
(C)n
1+n
2
-2
(D)1
12.从一个数值变量资料的总体中抽样,产生抽样误差的原因是 A
(A)总体中个体值存在差别 (B)样本中个体值存在差别
(C)样本只含总体的一部分 (D)总体均数不等于0
13.两样本均数比较时,分别取以下检验水准时,哪一个水准第二类错误最小 B
(A)α=0.05 (B) α=0.20 (C) α=0.01 (D) α=0.10
14. 比较某地10年间结核与白喉两病死亡率的下降速度,宜绘制
C 。
(A)线图(B)条图(C)半对数线图(D)圆图15.构成比用来 C
(A) 反映某现象发生的强度
(B) 表示两个同类指标的比
(C) 反映某事物内部各部分占全部的比重
(D) 表示某一现象在时间顺序的排列
16.某医院的资料计算各种疾病所占的比例,该指标为 D
(A)发病率 (B) 患病率 (C) 相对比(D)构成比17.等级资料的比较宜用 C
(A) t检验 (B) 检验
(C) 秩和检验 (D) 方差分析
18.四格表中,当a=20,b=60,c=15,d=5时,最小的理论频数等于C
(A)T
11(B)T
12
(C) T
21
(D)T
22
19.四格表校正x2检验公式适用于 D
(A)n<40, T>5(B)n<40, 1<T<5
(C)n>40, T<5(D)n>40, 1<T<5
20.同一双变量资料,进行直线相关与回归分析,有 B
(A) r>0 , b<0 (B) r>0 , b>0 (C) r<0 , b>0 (D) r=b
二、填空题12分
1、统计资料按其性质不同,通常将资料分为(计量、计数、等级) 三种类型。
2、统计工作步骤通常为统计设计、搜集资料、整理资料和分析资料四
步,其中统计分析常分为( 统计描述)与(统计推断)两个阶段。
3、计量资料,随着样本例数的增大,S逐渐趋向于( σ ),逐渐趋向于( 0 )。
4、变异系数常用于比较(单位不同)或(均数相差较大)情况下两组资料的变异度。
5、( 相关分析)侧重于考察变量之间相关关系密切程度,(回归分析)
则侧重于考察变量之间数量变化规律。
6、对某地一年级12名女大学生体重(x :单位kg)与肺活量(y:单位L)
的数据作相关分析,经检验两者间有直线相关关系,作回归分析得回归方程为:?=0.000419+0.058826X,这意味着体重每增加1kg ,肺活量平均增加(0.058826L );且两者之间为( 正)相关。
三、名词解释13分
1.参数和统计量
2.概率
3.计数资料
4.回归系数
答案见书本相应的位置
四、简答题15分
1.抽样研究中如何才能控制或减小抽样误差?
答:合理的抽样设计,增大样本含量。
2、何谓抽样误差?为什么说抽样误差在抽样研究中是不可避免的?答:由抽样造成的样本统计量与样本统计量,样本统计量与总体参数间的差异
因为个体差异是客观存在的,研究对象又是总体的一部分,因此这部分的结果与总体的结果存在差异彩是不可避免的
3. 能否说假设检验的p值越小,比较的两个总体指标间差异越大?为什么?
答:不能,因为P值的大小与总体指标间差异大小不完全等同。
P值的大小除与总体差异大小有关,更与抽样误差大小有关,同样的总体差异,抽样误差大小不同,所得的P也会不一样,抽样误差大小实际工作中主要反映在样本量大小上。
五、计算分析题
修改表:某年某地1964-1968年某病住院期与急性期病死率比较
年份病例数住院期急性期
死亡总
数
总病死率(%)死亡数病死率(%)
196417847.1741.2 196513538.5430.8 196615746.7640.0 196715640.0640.0 196812433.3433.3
合计723041.72737.5
2、现有一临床试验数据,有5家医院参加,分为试验组(g=1)和对照
组(g=0),见表1,请对该资料进行分析(只要写出具体的分析内容和统计分析方法名称即可)
表1 某新药临床试验部分指标
医院代码性
别
身高体重
疗
效
组
别
11175.0063.0030
12157.0054.0020
11178.0067.0021
12165.0050.0030
.2162.0051.0040
.2156.0048.0021
.1176.0062.0021
.1184.0072.0020
51168.0065.0020
52166.0046.0021
分析:两组入组条件的均衡性比较,两组性别是否可比,可用卡方检验;两组入组的身高与体重是否可比可用两样本的t检验或u检验。
两组疗效比较可用秩和检验。