2018-2019年部编本人教版小学一年级语文下册《5.动物儿歌-》PPT课件(精品PPT课件)

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部编版一年级下册语文《动物儿歌》PPT课件(第2课时)

部编版一年级下册语文《动物儿歌》PPT课件(第2课时)

课后习题参考答案
朗读课文。
老师指导: 本文描写的是小动物们在夏天活动的情形,朗读
时,要读出小动物们在田野里活动的情趣,同时要 注意读出节奏。
读一读,记一记。 z
蜻蜓展 翅 蝴 蝶 飞舞 bān kē dǒu
蚂蚁搬家 蝌 蚪游水
qiū yǐn
蚯 蚓 松土 jié
蜘蛛结网
老师指导:这些都是出自本文的一些短语,大家

蝌蚪
运食粮
兔子 树下 吃萝卜。 蜜蜂
小鱼
说一说:



拓展延伸
蚂蚁是怎样寻找食物的: 当发现食物时,蚂蚁会立刻返回
蚁巢,它一边走一边分泌一种化学物 质,在路上留下记号。它回到巢穴后, 立即与其他蚂蚁交流信息,然后带领 大家沿着这种化学物质的气味去搬运
课后作业
1、有感情地朗读课文。 2、默写生字词。
“欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生活; “忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢,
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢,
蜻蜓
捉迷藏
蝴蝶
展翅飞

蚯蚓
结网忙

蚂蚁
造宫殿
√ 蚂蚁( m√ǎ má )
蜘蛛 (z√
蜻蜓 (qīng

二、给下列字加上相同的部首,组成新的字再组词。
告——造 (造句) (造反) 米——迷 (迷路) (迷人) 云——运 (走运) (好运)
有关动物的诗词
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 —(唐)杜甫《绝句》
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 —(唐)杜甫《江畔独步寻花》

部编版人教版小学一年级语文下册《动物儿歌》课件

部编版人教版小学一年级语文下册《动物儿歌》课件
动物儿歌
部编版一年级下册 第五单元
dò ng wù ér gē
5 动物儿歌
dòng wù ér gē
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
பைடு நூலகம்
zhī zhū qiū yǐn
hū diē mǎ yǐ
qīng tíng kē dǒu
蚂蚁地哪上里运食粮。 干什么
蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
间迷造运池欢网
迷造运间网 池欢
造迷 运

口诀: 点要高, 横要翘, 中间一个小括号 平捺伸长托小球。
一、结构 二、占位 三、关键笔画。
一、结构 二、占位 三、关键笔画。
蜻蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛 网
蜻蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛 网
dòng wù ér gē
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
dòng wù ér gē
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。
1
蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 2 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。 3
dòng wù ér gē
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
什么动物
dòng wù ér gē
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿,
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
形声字
形旁表义 声旁表音
蜻 蜓 迷迷 藏 造造 蚂 蚁 食 粮粮 蜘 蛛 网

部编一下语文-《动物儿歌》公开课课件-ppt【一等奖】

部编一下语文-《动物儿歌》公开课课件-ppt【一等奖】
识字5 动物儿歌
动物儿歌
识字
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡzhǎn chìfēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
hú dié huā jiān zhuō mícánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯蚯 蚓蚓 土 里 造 宫 殿,
mǎ yǐ dìshànɡ yùn shíliánɡ
mǎ yǐ 蚂蚁
qīnɡ tínɡ kē dǒu hú dié
蜻 蜓 蝌蚪 蝴 蝶
qiū yǐn zhī zhū mǎ yǐ
蚯 蚓 蜘 蛛 蚂蚁
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
蜻蜓蝴 蝶 蚂蚁蝌蚪 蚯蚓蜘蛛
蚪蜻蜓




蚓蚯蝌
shé

pánɡ xiè 螃蟹
wō niú 蜗牛
dàn

mì fēnɡ 蜜蜂
蜻蜓
捉迷藏
蝴蝶
展翅飞

蚯蚓
结网忙

蚂蚁
造宫殿

蝌蚪
运食粮
蜘蛛
游得欢
兔子 树下 吃萝卜。 蜜蜂 小鱼 青蛙
读读记记
中间 房间
迷人 捉迷藏
造房 创造
运动 运粮
池子 池水
欢快 欢乐
鱼网 蜘蛛网
我会认
捉迷藏 食粮
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi

部编人教版一年级语文下册《识字5、动物儿歌》ppt课件(公开课优质教学课件)

部编人教版一年级语文下册《识字5、动物儿歌》ppt课件(公开课优质教学课件)

课文主题
• 中心思想: • 本课是一首写小动物在夏天的活动情形的
儿歌,让我们一边识字,一边了解动集锦: • 蝉 蝗虫 螳螂 天牛 金龟子 蝈蝈
习作 5 喜、怒、哀、乐。 教学随笔:
练习 5 第一课时 教学目标: 学习把句子写具体。 读背《边疆小夜曲》,领会诗歌的意境。 教学 过程:
一、教学第一题(语文与生活) 1、教学第一部分 1教师创设情景,学生读情景对话。 2教师把爸爸的话提出:想想看,怎么写才能让人具体地感到大海 的大呢?
3学生说出小芳的话:大海真大,一眼望不到边。 (4)教师引导学生讨论:该句还可以怎样补写,也能写得具体? (5)教师归纳把句子写具体的基本方法:要紧紧抓住前句的中心词来写, 使中 心词的意思表达
• 欢(huān)
字词全解
• 字义:快乐,高兴。
• 组词:欢乐 欢快 欢笑
• 造句:小溪欢快地唱着歌。
欢庆
• 网(wǎng)
字词全解
• 字义:用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具。
• 组词:渔网 网球 网状 蜘蛛网
• 造句:爷爷编织渔网的技术很熟练。
网球
词语运用
• 反义词: • 里——外 忙——闲
• 组词:时间 中间 房间/黑白相间(jiàn)
• 造句:我们要抓紧时间刻苦学习。
房间
• 迷(mí)
字词全解
• 字义:①分辨不清,失去了辨别、判断的 能力。②沉醉于某种事物的人。
• 组词:迷路 迷失 昏迷
• 造句:这里山清水秀,景色迷人。
迷雾
• 造(zào)
字词全解
• 字义:做,制作。
• 组词:建造 造句 创造 造福
际的要求:
①明确什么是公益用语。 ②设计一条公益用语。 ③说说你为什么这样设计, (2)学生读一读介绍什么是公益用语的话。 (3)教师略加讲解:公益用语通常是用来教育我们关注公共的利益,维 护公共

最新部编版人教版小学一年级语文下册《动物儿歌》名师精品课件

最新部编版人教版小学一年级语文下册《动物儿歌》名师精品课件

蜻蜓半空 蝴蝶花间 蚯蚓土里 蚂蚁地上 蝌蚪池中 蜘蛛房前
谁在哪里干什么?
大雁空中 青蛙田里 蜜蜂花丛 啄木鸟树上
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
下课了!
蝴蝶花间捉迷藏。 食
蚯蚓土里造宫殿,
蚂蚂蚁蚁地地上运食粮。 粮 蝌蝌蚪蚪池池中游得欢, 蜘蜘蛛蛛房房前结网忙。
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓 展翅 捉迷藏 蚂蚁 食粮 蜘蛛 结网 造宫殿 游得欢 蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
蜻蜻蜓蜓半半空展翅飞, 蝴蝶花间间捉捉迷迷藏藏。。 蚯蚓土里造造宫宫殿殿,,
蚂蚁地上运食粮。 造 蝌蚪池中游得欢, 迷
蜘蛛房前结网忙。
蚂蚁地上运食粮。
一臣被追踪, 躲进茅屋中。 床后来躲藏, 刀戈握手中。
蜻蜓半空展翅飞,
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓半空展翅飞, 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。3
zhī zhū qiū yǐn
hū diē mǎ yǐ
qīng tíng kē dǒu

部编版一年级语文下册第五单元识字5《动物儿歌》教学课件)

部编版一年级语文下册第五单元识字5《动物儿歌》教学课件)
qīnɡ tínɡ hú dié qiū yǐn mǎ yǐ kē dǒu zhī zhū
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
仔细观察这些小动物的名字,你发现了什么?
qīnɡ tínɡ
蜻蜓 hú dié
zhī zhū
蝴蝶
蜘蛛
qiū yǐn
kē dǒu
蚯蚓 mǎ yǐ 蝌蚪
蚂蚁
这些小动物的名字 都是形声字。左边 都是虫字旁。右边 表音。
飞舞 游水 结网
5.
动物们的生活多有趣啊! 蝌蚪( ③ ),蜗牛 ( ① ),知了( ② ),雄鹰( ④ )。
语文 一年级 下册
5 动物儿歌
间运 欢池








喜欢,因为蚂蚁不仅很 勤劳,而且非常团结。
人教版语文一年级下册课件
课后练习
1.
√ √ √ 食. 物(shí sí) 收藏.(cáng cán) 粮. 食(láng liáng)
√ √ 蚂蚁. (yǐ yí) 蜘蛛.(zū zhū)
根据停顿节奏读,加点词语要重读。
学写字

我们一起来学习下面会写字吧!
都是走之旁,先内后外
zào
yùn
课堂演练
一、近义词,我会找。
展——( 伸 ) 运——( 搬 )
二、用“√”标出正确的字。
1.蛛(网√ 冈)是蜘蛛捕食的工具。 2.小(蜻√ 青 清)蜓在空中展翅飞翔。 3.小朋友不能吃太多零(粮 食√)。
蜻蜓
识字方法
虫 形旁,表意
mǎ yǐ
蚂蚁
zhī zhū
蜘蛛
熟字+偏旁
迷: 辶+米 食: 人+良 字理识字 网:

部编版一年级下册语文识字5-《动物儿歌》课件

部编版一年级下册语文识字5-《动物儿歌》课件

蚂蚁地上运食粮
句子大闯关
蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。 这一句写到了哪两个小动物? 蚯蚓和蚂蚁
它们分别在什么地方干什么?
蚯蚓土里造宫殿
蚂蚁地上运食粮
蝌蚪池中游得欢
蜘蛛房前结网忙
句子大闯关
蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙 。 这一句写到了哪两个小动物? 蝌蚪和蜘蛛
它们分别在什么地方干什么?
蝌蚪池中游得欢
读一读,记一记
蜻蜓展翅 蚯蚓松土 蝌蚪游水 蝴蝶飞舞 蚂蚁搬家 蜘蛛结网
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运粮食。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
蜘蛛房前结网忙
本文提到了( 六 )种小动物,( 蜻蜓)在空中 飞,(蝴蝶)在花丛中飞舞,(蚯蚓)在土里造 宫殿,( 蚂蚁)在地上忙着搬家,(蝌蚪 )在池 中游,( 蜘蛛)在房前结网。
照样子,编一编
蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运粮食。 蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
谁 在什么地方 做什么
燕子檐下忙造窝 公鸡院里忙打鸣
我会做
兔子 蜜蜂 小鱼 青蛙
树下
吃萝卜。
兔子 蜜蜂 小鱼 青蛙
树下
花丛 水中 河里
吃萝卜。
采蜜忙 游的欢 呱呱叫
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
捉迷藏
展翅飞

结网忙

造宫殿

运食粮
游得欢
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运粮食。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
执教:贵池区乌沙中心小学 吴成
小飞机,纱翅膀,飞来飞去捉虫忙。 低飞雨,高飞晴,天气预报它最棒。

人教部编版一年级语文下册教学课件PPT:识字五:动物儿歌

人教部编版一年级语文下册教学课件PPT:识字五:动物儿歌

cáng
zào
蜻 蜓
mǎ yǐ
珍藏
liáng shí
创造
zhīzhū
蚂蚁
粮 食
蜘蛛
房间 水池
jiān
歌迷
huān

建造
wǎng
zào
运动
dòng
chí
欢乐
网球
展翅:展开翅膀。
例句:老鹰在空中展翅飞翔。
宫殿:帝王处理朝政或宴居的建筑物。 例句:故宫里的宫殿特别宏伟。
动物儿歌 蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏; 蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮; 蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
1.你还能照样子写出其他动物的生活情景吗?
黄莺林间把歌唱,花猫门前晒太阳; 小白兔河边吃青草,小猴树上摘桃子。
2.朗读课文,说说这篇课文主要讲了什么。
本文通过生动形象地描述蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、 蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛的生活习性以及特点,展现出了
小动物们各自不同的本领,引起了同学们强烈的好
奇心,带领同学们了解小动物,走进大自然,了解 神奇的动物世界。
识字 5 :动物儿歌
背景资料解密
蝴蝶,成虫以吸食花蜜或其 它液体养料维持生命,因此,蝴蝶
成虫本身对人类无害,相反有传播
花粉和增添野趣的作用。但它们的 幼虫(少数例外)以各种各样的植
物为食料,如:危害水稻的有稻弄
蝶,危害果树的有玉带凤蝶,危害 蔬菜的有菜粉蝶等,给人类带来经
济损失。
qīng tíng
最大的鸟——非洲鸵鸟 最小的鸟——蜂鸟 最重的动物——蓝鲸 最大的陆生动物——大象
1.辨字组词。
造(创造) 运(运动) 欢(欢乐) 吹(吹风) 池(水池) 地(大地)
2.选字填空。

部编版一年级下册《动物儿歌》课件 〈完美版〉

部编版一年级下册《动物儿歌》课件 〈完美版〉

qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
zhǎn

hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。
蜻蜓在哪里“展翅飞”?蝴蝶又在哪里“捉 迷藏”?
蜻蜓和蝴蝶自由自在,非常快乐。
wú gōng
蜈蚣
lǐ yú
鲤鱼
huǒ bàn
伙伴
wén zi
蚊子
xiǎo xiā
小虾
识字加油站
绿色圃中小学教育网
mí 迷路 迷藏
迷 财迷 我迷路了。
cánɡ 迷藏
藏 暗藏 隐藏
我们在玩捉迷藏游戏。
zào 编造
造 创造 造句 造反
课上,老师让我们造句。
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chìfēi
蜻蜓半空展翅飞,
hú dié huā jiān zhuō mícánɡ
蝴蝶花间捉迷藏。
qiū qǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯蚓土里造宫殿,
mǎ yǐ dìshànɡ yùn shíliánɡ
蚂蚁地上运食粮。
kē dǒu chízhōnɡ yóu de huān
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
带有虫字旁的都是古人眼中的虫子
你发现了什么?Leabharlann 蜻蜓蝴 蝶 蚂蚁蝌蚪 蚯蚓蜘蛛
蚪蜻蜓




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一年级下册《动物儿歌》PPT1部编版

一年级下册《动物儿歌》PPT1部编版
虾、蛇、蛐、蛟、蜗、 蛾、蛹、蜥、蝈、蝉、 螂、蜢、蝠、蝗、蟒、 蟥、蜂、螺、蟑……
层次梳理 蜻蜓
蝴蝶

蚯蚓


蚂蚁

蝌蚪
蜘蛛
展翅飞 捉迷藏 造宫殿 运食粮 游得欢 结网忙
主题归纳
这首儿歌介绍了蜻蜓、 蝴蝶 、 蚯蚓 、 蚂蚁 、 蝌蚪、 蜘蛛这几种夏天的活 动的小动物,激发了我们对 小动物的喜爱之情。
( )物
我会写
jiān mí zào yùn chí huān wǎng
间迷 造 运池欢网
中间 迷藏 建造 运送 池塘 欢乐 蛛网
巧记生字
结构分类
间迷造 运 池 欢 网
左右 结构
池欢
半包围 结构
间 迷造 运网
巧记生字
易写错
wǎng mí
网迷
“网”的前两笔处不要写成 “门”; “迷”的此处是点不是捺。
拓展延伸
蜻蜓
搬家
读一读 一喂你叽根,邀里藤喂我咕,,,噜牵快我握小俩过邀着瓜来你走兔,,,,打三我摘他电只呀下们话小请西互兔你瓜相打吃走送电西出西话瓜家瓜:。,。 蜘一想儿蝴臣z(蜻指夏游展蜻蚯找展“蝴刚蝌 蝴草这(“找 刚一蚯蝌蜻 指蚂把蜻想展à捉网n蛛年一歌蝶字蜓蚂天动翅蜓蚓出翅蝶孵蚪蝶在首出孵根蚓蜓蚂蚁蚯蜓一翅g迷”的): 有 想 中 : 在 :蚁 就 的 飞 :儿 飞 : 化 :: 厂 儿 儿化 藤 :蚪 蜘 :蚁 : 蚓 想 飞昆环是 环昆)藏前体四,的一里在要,歌,一出一上歌歌 出,在一写,,虫节蛙 节虫”宝乐物两长个除动般头搬到写中写般来般头介中 来牵池蛛搬般得除写运身动、 动身藏笔1季了物色,运了出小出色的色,绍小 的俩运体和了出用体物蟾 物体~处搬搬节儿都彩斜食,了动了彩蝌彩左了动 蝌瓜食形人儿了中房拟细,蜍 ,细昆9不家家,歌生鲜钩物让蜻物蜻鲜蚪鲜边蜻物 蚪,物小一歌蜻0人长身的 身长虫毫要春中活艳一,我蜓的蜓艳,艳两蜓的 ,三,,样中蜓游前的,体幼 体,米写、的在,撇突们飞名飞,身,斧、名 身只突颜,的飞手生柔体 柔生,成夏小哪翅一出去翔字翔翅体翅头字体小出色让小翔得结法蝴活软。 软活身“、动里膀点了看时,时膀呈膀,, 呈兔了有我动时,蝶门在,,在体秋物呢和头蚂看的用的和纺和用 纺打蚂黑们物的欢网描”水圆圆水、分;、们?身。蚁在姿横姿身锤身横 锤电蚁、仿们姿,写边而而边头蚯冬,它体的这态线态体形体线 形话的褐佛,态忙了,长长,胸蚓。名们有勤美。画。有,有画 ,:勤、看名。。蝴捕,,捕部、字都各劳丽出各无各出 无喂劳黄到字蝶食环环食(中在种。的来种四种来 四,。、了中在蚂蚊节节蚊前都干花季。花肢花。 肢喂红蚯都花蚁子上上子体带什斑节斑、斑、,等蚓带间等有有等、)有呢,里,口,口快,正有飞小刚刚小和蝌虫?最,最和最和过体在虫来飞毛毛飞腹蚪字大有大内大内来壁忙字飞虫,,虫部、旁的哪的鳃的鳃,具着旁去。生生。(蜘,蝴些蝴,蝴,我弹建,,活活后蛛你蝶动蝶生蝶生呀性造你悠在在体这还展物展有展有请,自还闲土土)几知翅朋翅侧翅侧你且己知自壤壤两种道可友可扁可扁吃光家道得中中部夏其达呀达的达的西滑园其的,,分天他?长长瓜或,他222样能能888,的名请尾尾。有享名~~~子使使头活字你。。微受字333。土土胸000动中们毛美中厘厘厘壤壤部的带仔,好带米米米疏疏覆小有细腹生有左左左松松以动虫观部活虫右右右,,背物字察呈。字,,,是是甲,旁,结旁最最最庄庄和激的小状的小小小稼稼胸发小动。小的的的的的板了动物动只只只好 好。我物 在 物有有有朋朋们吗做吗友友000...对?什?。。小么动呢物?的喜爱之情。

部编一年级下册《动物儿歌》课件

部编一年级下册《动物儿歌》课件

情感目标
通过学习和表演《动物儿 歌》,激发学生对动物的 喜爱之情,培养爱护动物 的意识。
教材分析与选用依据
教材分析
《动物儿歌》是一首旋律优美、歌词生动有趣的儿童歌曲,适合一年级学生的 认知水平和学习特点。歌曲中涉及的动物种类多样,有助于拓展学生的知识面。
选用依据
该歌曲符合一年级音乐课程标准的要求,能够激发学生的学习兴趣和积极性。 同时,歌曲内容与儿童生活密切相关,易于引起学生的共鸣和情感投入。
创意绘画:我眼中的动物世界
绘画素材准备
为学生提供绘画所需的纸 张、颜料等素材,并引导 学生收集和观察有关动物 的图片或实物。
创意绘画指导
鼓励学生发挥想象力,运 用所学的绘画技巧,创作 出自己眼中的动物形象或 动物世界的场景。
作品展示与评价
组织学生进行作品展示, 让其他同学和老师欣赏并 评价作品,提高学生的自 信心和创作热情。
经典语句欣赏与解读
“小蜻蜓,绿眼睛,飞来飞去捉蚊蝇。”
通过描绘蜻蜓的外形特征和捕食行为,让孩子们感受到蜻蜓的可爱和勤劳。同时,“绿眼睛” 的形容也引发了孩子们对蜻蜓的好奇和探究欲望。
“小青蛙,呱呱呱,水里游岸上爬。”
以青蛙的叫声和行动方式为切入点,引导孩子们了解青蛙的生活习性。同时,“呱呱呱”的 拟声词也让孩子们更容易记住并喜爱这首儿歌。
02
动物形象解读与表现
动物形象特点分析
儿歌中的动物形象
通过儿歌歌词,分析其中出现的动物 形象,如蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓等,让学 生了解这些动物的基本特征和生活习 性。
动物形象的象征意义
动物形象的描绘技巧
通过分析儿歌中的描绘手法,如比喻、 拟人等,让学生了解如何生动地描绘 动物形象。
探讨儿歌中动物形象所代表的象征意 义,如蝴蝶的翩翩起舞象征着自由和 美好,蚂蚁的勤劳象征着努力和团结。

2019年人教版小学语文一年级下册《5.动物儿歌 》PPT课件

2019年人教版小学语文一年级下册《5.动物儿歌 》PPT课件
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
2020/6/24
5.
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
动 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
物 mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
5.动物儿歌
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
蜻蝴
引马
蚓蚂
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
丘斗
蚯蚪
义科
蚁蝌
识字加油站: 蝈蝈 蛐蛐 蜈蚣 蚜虫 蚊子
小结:
汉字中有许多这样的字:一边 表示它的意思,一边表示它的读 音。-----形声字。我们可以利用这 种规律认识很多字。
yùn

字谜:云儿跟着走。
jiān 间
wǎnɡ

甲骨文 金文

一年级语文下册课件识字《动物儿歌》部编版_优秀教学课件

一年级语文下册课件识字《动物儿歌》部编版_优秀教学课件

读一读,记一记。 zhǎn chì hú dié
蜻蜓展 翅 蝴 蝶 飞舞
bān
kē dǒu
蚂蚁搬家 蝌 蚪游水
wǔ qiū yǐn sōnɡ 蚯 蚓 松土
jié
蜘蛛结网
老师指导:这些都是出自本文的一些短语,大 家可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们。
谢谢观看
Thank You
zhī zhū fánɡ qián jié
mánɡ
课堂
蜻蜓 迷 藏 造 网 蚂蚁 食 粮 蜘 蛛
小练 一、送生字朋友回家。
半包围结构: 上下结构: 左右结构:
迷、造、网 藏、食 蜻、蜓、蚂、蚁、粮、蜘、蛛
课堂 小练
二、给下列生字选择正确的读音,画上“ ”。 藏(cháng cáng) 造( zào zhào ) 食( sí shí ) 蜘(zhī zī ) 蜻(qīn qīng) 蜓(tíng tín)
5、动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞,
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿,
蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢,
蜘蛛房前结网忙。
用“○”找出 小动物的名字。
qīnɡ tínɡ mícáng zào
蜻 蜓 迷藏 造
mǎ yǐ shíliáng zhī zhū
蚂 蚁 食粮 蜘 蛛
wǎng

归类识字
(四)、想象肥皂泡 二.揭示课题,了解作者 过渡:对诗歌的理解离不开诵读与想象。请大家放飞思维,跟随作者,一起奔向延安。 明确:全诗押的是ɑng韵,每节诗二、四句末尾的一个字都是ɑng韵(第5节为一、四句),韵脚有光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、光、阳。 (1)碧、妆、绿、丝、剪 ●爱诵读的你,可以美美地读读课文,读出延安精神。 1、读准多音字“和”,理解“轻清透明”等词语。 丝(sī zī)绦 谁(shuí shéi)裁出 剪刀(dāo tāo) (4)运用猜想的方法理解“锃亮”“老掉牙”。 同学们,难道种下去的禾苗真的一点儿也没长吗?

新版一年级下册-识字5《动物儿歌》|人教部编版(共20张PPT)

新版一年级下册-识字5《动物儿歌》|人教部编版(共20张PPT)

加词对比读 巩固识字
2、自主阅读《螳螂》。 昆虫运动会,
好笑巢到小宝 ——交 茭 较 校 效 咬
(男)
(女)
3、仿照课文自己试着编一首 协同学生:一(2)班
学跳高, 学跳高,蚱蜢学跳高。 加词对比读 巩固识字
zhà měng
《动物儿歌》说给爸爸妈妈听。 2、自主阅读《螳螂》。
2017年5月17日 蚯蚓|土里|造宫殿,蚂蚁|地上|运食粮。
部编版一年级语文下册第五单元
《动物儿歌》
(整体识字)
执教教师: 戴永萍 协同学生:一(2)班
2017年5月17日
生活中识字
课前交流
课前诵读
美好的汉字,
qīng tíng
跟着蜻蜓飞,
跤跳交茭较校效咬
zhī zhū 部编版一年级语文下册第五单元
学跳高, 学跳高,蚱蜢学跳高。
看着蜘蛛忙, 学跳高, 学跳高,蚱蜢学跳高。
好笑巢到小宝
3.高 刀 掉 逃 叨 叼 召 1 1 5 5 6 6 5-| 4 4 3 3 2 2 1-||
笑巢宝好到小捯倒 昆虫运动会,
4.跤 跳 交 茭 较 校 效 xī shuài
高刀掉逃叨叼召 昆虫运动会,
qiū yǐn ——交 茭 较 校 效 咬 舞大刀, 舞大刀,螳螂舞大刀。 加词对比读 巩固识字
捺改点
内容
级别
kē共dǒu35个生字:
1.蜻 蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 蝌蚪 池中 游得 欢, 蜘蛛 房前 结网 忙。
蝌蚪 池中 游得 欢, 蜘蛛 房前 结网 忙。 加词对比读 巩固识字
粮 蜘 蛛 网 执教教师: 戴永萍
蜻蜓开飞机,开飞机, 开飞机,蜻蜓开飞机, 执教教师: 戴永萍
2.笑 巢 宝 好 到 小 捯 qīng tíng

新版一年级下册- 5 动物儿歌|人教(部编版) (共29张PPT)

新版一年级下册- 5 动物儿歌|人教(部编版) (共29张PPT)

qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
“欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生活;
dònɡ wù ér ɡē
读一读,记一记。 dònɡ wù ér ɡē
会认“蜻、蜓”等12个生字,会写 “间、迷”等7个生字。 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
dònɡ wù ér ɡē
蜻蜓 展 翅 蝴 蝶 飞舞 蚯 蚓 松 土
了解夏天小动物的生活,体会小动物给夏天带来的情趣,培养学生观察了解小动物的兴趣。
害虫
危害人类生产和生活、危害人民健康的昆虫。 如:苍蝇、蚊子、蟑螂、蝗虫等。
课文讲解
正确、流利地朗读课文。 课文一共讲了几种小动物?在夏天各有什么活动?
蚂蚁搬 家 蝌 蚪 游 水 蜘蛛结网
蜻蜓在哪里“展翅飞”?蝴蝶又在哪里“捉迷藏”?这一句用了什么修辞手法?
“忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。
蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
如:苍蝇、蚊子、蟑螂、蝗虫等。
蜻蜓 展 翅 蝴 蝶 飞舞 蚯 蚓 松 土
蜻蜓在哪里“展翅飞”?蝴蝶又在哪里“捉迷藏”?这一句用了什么修辞手法?
jiān

zhōnɡ jiān 中间
tián jiān 田间
笔顺:


mí lù 迷路
zhuō mí cánɡ 捉迷藏
笔顺:
zào

zhì zào 制造
zào chuán 造船
笔顺:
yùn

yùn dònɡ 运动
yùn yònɡ 运用
笔顺:
chí

最新人教部编版一年级下册语文《5动物儿歌》教学课件可编辑

最新人教部编版一年级下册语文《5动物儿歌》教学课件可编辑
儿 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 歌 kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
q ī ng
t íng
zh ī
蜻蜓 蜘


zh ū
蚂蚁 蛛
蜻蜓半空展翅飞
蝴蝶花间捉迷藏
5.
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
动 hú

dié

huā jiān zhuō
花间捉


c藏ánɡ。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
物 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
我会做
兔子 蜜蜂 小鱼 青蛙
树下
吃萝卜。
兔子 树下 蜜蜂 花丛 小鱼 水中 青蛙 河里
吃萝卜。
采蜜忙 游得欢 呱呱叫
家庭作业:
1、回家把这首诗歌背给爸爸妈妈听 2、请你回家找找资料,可以自己在书中找找, 也可以问问爸爸妈妈,关于蚂蚁的知识。

c áng
迷藏
西藏
zàng
西藏
蝴蝶花间捉迷藏
蚯蚓土里造宫殿
大家好!我是小蚯蚓。我喜
欢生活在潮湿、疏松和肥沃的土 壤中。
我身体呈长筒圆形,约由 100多个体节组成。
我经常在地下钻洞,把土壤翻得疏松,使 水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力,有利 于植物的生长。
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qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì hú dié huā jiān zhuō
tǔ lǐ
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
mí cánɡ
qiū mǎ yǐn yǐ zào ɡōnɡ diàn
fēi
蚯 蚓 土 里 造 宫 蚂 蚁 地 上 运 食
qiū yǐn
蚯 蚓
蝴 蝶
hú dié

蚂 蚁



蝌 蚪
蜘 蛛
蝴 蝶
蚂蚁
蚯 蚓
我的发现
蜻 蜓蝴 蝶
蚂 蚁 蝌 蚪
蚯 蚓 蜘 蛛
















识字加油站: 蝈蝈 蜈蚣 蛐蛐 蚜虫 蚊子
小结:
汉字中有许多这样的字:一边表示它的意 思,一边表示它的读音。-----形声字。我们可 以利用这种规律认识很多字。
蝌 蚪 池 中 游 得
zhī zhū fánɡ qián jié
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de dì shànɡ yùn
shí liánɡ huān
动 殿, 物 粮。儿 欢, 歌
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
wǎnɡ mánɡ
qīnɡ tínɡ
蜻 蜓
kē dǒu
蝌 蚪
zhī zhū
蜘 蛛
蜻 蝴 蚯 蚂 蝌 蜘
蜓 蝶 蚓 蚁 蚪 蛛
半 花 土 地 池 房
空 间 里 上 中 前
展 捉 造 运 游 结
翅 迷 宫 食 得 网
飞, 藏。 殿, 粮。 欢, 忙。
蜻蜓 蝴蝶
捉迷藏 展翅飞 我 会 连
蚯蚓
蚂蚁 蝌蚪
结网忙
造宫殿 运食粮
蜘蛛
游得欢
我会做
兔子
蜜蜂 小鱼 青蛙
树下
吃萝卜。
兔子
蜜蜂
树下
池塘 池边
上网
结网
huān

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识字练习到此结束
END
fēi
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān dì shànɡ yùn shí liánɡ
5.动物儿歌
yù n

字谜:云儿跟着走。
jiān 间
wǎnɡ

甲骨文
金文
小篆
楷体
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì hú dié huā jiān zhuō
tǔ lǐ
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
mí cánɡ
qiū mǎ yǐn yǐ zào ɡōnɡ diàn
花丛
吃萝卜。
采蜜忙 游的欢 呱呱叫
小鱼 水中 青蛙 河里
家庭作业:
1、回家把这首诗歌背给爸爸妈妈听 2、请你回家找找资料,可以自己在书中找找, 也可以问问爸爸妈妈,关于蚂蚁的知识。
我会写
jiān

间 迷
中间 花间
迷藏
迷惑
我会写
zào
yùn
造 运
造句 造成 运气 好运
我会写
chí
wǎng
池 网
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