部编人教版小学一年级语文下册课文(全册)
部编版小学一年级语文下册(课文打印版)
部编版小学一年级语文下册(课文打印版)他们走过田野,穿过林子,来到了一条小河边。
小公鸡看见河里有很多小鱼,就想跳下去抓鱼。
可是小鸭子说:“你不会游泳,会淹死的。
”小公鸡听了,放弃了下水的念头。
他们在河边玩了一会儿,就回家了。
回家路上,小公鸡对小鸭子说:“谢谢你提醒我,不然我就会淹死了。
”小鸭子笑着说:“我们是好朋友,要互相帮助嘛。
”他们走进草地,小公鸡找到了很多虫子,吃得很开心,而小鸭子却急得哭了起来,因为她抓不到虫子。
小公鸡看见了这一幕,便捉到虫子给小鸭子吃。
他们走到小河边,小鸭子说:“公鸡弟弟,我去河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:“我也要去。
”小鸭子说:“不行,你不会游泳,会淹死的!”但小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,突然听见小公鸡喊救命。
她飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在她的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。
”从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
这棵树很孤单,喜鹊也很孤单。
后来,这里种了许多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
现在,这里的树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天早上,喜鹊们叽叽喳喳地叫几声,打着招呼一起飞出去。
晚上,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
现在,这棵树很快乐,喜鹊也很快乐。
一个人玩也很好,可以静悄悄地做手工,折纸船、折马,也可以踢毽子、跳绳、搭积木,当然还可以看书、画画、听音乐。
两个人玩也很好,可以互相讲故事,下象棋、打羽毛球、坐跷跷板。
三个人玩更好,可以一起讲故事,甩绳子,轮流跳。
四个人、五个人玩更好,人多了,可以玩拔河、老鹰捉小鸡、打排球、打篮球、踢足球,甚至可以开运动会。
小时候,我胆子很小,天一黑就不敢往外看。
妈妈给我讲了勇敢的故事,但我看到窗外还是会心乱跳。
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
这是唐代诗人李白的《静夜思》。
爸爸晚上常常带我去散步,我才发现夜晚的花草也像白天一样微笑。
部编版一年级语文下册全册课文
部编版一年级语文下册全册课文识字1春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放白鸟争鸣1 柳树醒了春雷跟柳树说话了,说着说着,小柳树呀,醒了。
春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了。
春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。
春燕跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮呀,飞了。
柳树跟孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们,长高了……2 春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题,春雨到底是什么颜色的?小燕子说:“春雨是绿色的,你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。
”麻雀说:“不对,春雨是红色的,你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。
”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的,你们看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。
”春雨听了大家的争论,下的更欢了,沙沙沙,沙沙沙……3 邓小平爷爷植树1985年的植树节,是个令人难忘的日子。
这天,万里无云,春风拂面。
在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土,他站到几步以外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,“小平树”成了天坛一处美丽的风景。
4古诗两首春晓唐▪孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
村居情▪高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
5 看电视每天,我们全家人都看电视,我家看电视,真有些奇妙——爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉。
不知为啥换成了京剧,咿咿呀呀的,唱个没完没了。
人教版部编版小学语文1-6年级教材目录12册全
方帽子店 漏 枣核
趣味故事会 这样想象真有趣
语文园地
年级
四 年 级 上 册
单元 第1课 第2课
课文 观潮 走月亮
第 第3课※ 现代诗二首(秋晚的江上、花牛歌) 一
单 第4课※ 元 口语交际
繁星 我们与环境
习作
推荐一个好地方
语文园地
第5课
一个豆荚里的五粒豆
第 第6课 二 第7课
单 第8课※ 元 习作
蝙蝠和雷达 呼风唤雨的世纪
蝴蝶的家 小小“动物园”
语文园地
古诗三首(暮江吟、题西林壁、 第9课
雪梅)
第 第10课 三 单 第11课 元 口语交际
爬山虎的脚 蟋蟀的住宅 爱护眼睛,保护视力
习作
写观察日记
语文园地
第12课
盘古开天地
第 第13课 四 第14课
单 第15课※ 元 习作
精卫填海 普罗米修斯 女娲补天 我和 过一天
年级
一 年 级 上 册
单元 第1课 第2课 第3课
识 字 第4课
第5课 口语交际 语文园地一
第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 汉 第7课 语 拼 第8课 音 语文园地二 第9课 第10课 第11课 第12课 第13课 语文园地三 第1课 第2课 课 第3课 文 第4课 口语交际 语文园地四 第6课 第7课 识 第8课 字 第9课 第10课 语文园地五 第5课 第6课 第7课 第8课 口语交际 语文园地六 第9课 课 文 第10课 第11课 语文园地七 第12课 第13课 第14课 口语交际 语文园地八
静夜思 夜色 端午粽 彩虹
动物儿歌 古对今 操场上 人之初 打电话
古诗二首(池上、小池) 荷叶圆圆 要下雨了
人教部编版小学语文一年级下册电子书教材课本(高清版)
人教部编版小学语文一年级下册电子书教材课本(高清版) 部编版小学一年级语文必背课文识字1.金木水火土一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
识字2.对韵歌云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。
山清对水秀,柳绿对桃红。
语文园地一咏鹅唐.骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
课文1.秋天天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会排成个“一”字。
啊!秋天来了!课文2.小小的船弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
课文3.江南江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
课文4.四季草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。
”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。
”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。
”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。
”语文园地一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
识字 5.画远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
识字6.大小多少一个大,一个小,一头黄牛一只猫。
一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。
一个大,一个小,一个苹果一颗枣。
一边多,一边少,一堆杏子一个桃。
识字7.日月明日月明,田力男。
小大尖,小土尘。
二人从,三人众。
双木林,三木森。
一人不成众,独木不成林。
众人一条心,黄土变成金。
识字8.升国旗中国国旗五星红旗五星红旗,我们的国旗。
国歌声中,徐徐升起。
迎风飘扬,多么美丽。
向着国旗,我们立正,望着国旗,我们敬礼。
一年级指定阅读书籍1、《安徒生童话》、《格林童话》;完成阅读测试题;2、《新语文读本》选择有趣的内容背诵下来。
建议阅读书籍:(选择2—5本认真阅读)《鼹鼠的故事》兹德内克〃米莱尔;《大个子老鼠小个子猫》周锐;《稻草人》叶圣陶《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著;《王一梅童话系列》;《红鞋子》三、会健体1、练习游泳,争取在暑假里学会游泳。
部编版小学语文一年级下册全册课文预习清单
部编版小学语文一年级下册全册课文预习清单第一课《春天的变化》•课文内容:描述了春天的变化,包括春风吹绿了树叶,花朵开放等。
•预习重点:认识生活中的春天吉祥物,理解春天的变化对自然界的影响。
第二课《拔萝卜》•课文内容:讲述了小兔子辛勤劳动,最终成功拔出了大萝卜的故事。
•预习重点:了解劳动的重要性,明白努力工作的价值。
第三课《母鸡和小鸭子》•课文内容:描述了母鸡悉心照料小鸭子的细心情。
•预习重点:学会关心和照顾他人,体会母爱的伟大。
第四课《认识枇杷》•课文内容:介绍了枇杷的特点和生长环境。
•预习重点:认识枇杷这种水果,培养对大自然的热爱。
第五课《谁的箱子》•课文内容:讲述了动物们找自己的箱子的故事。
•预习重点:培养观察力,学会归类和辨别事物。
第六课《松鼠过冬》•课文内容:描述了松鼠为了过冬而努力储存食物的情节。
•预习重点:了解松鼠的生活习性,培养节俭和勤劳的品质。
第七课《一只乌龟》•课文内容:讲述了乌龟蛋的孵化过程,表现了坚强的母爱。
•预习重点:对乌龟的生长过程有所了解,体会母爱的伟大。
第八课《捉小鱼》•课文内容:描写了小孩捉小鱼的有趣经历。
•预习重点:培养对生活细节的关注,发现生活中的乐趣。
第九课《丢东西》•课文内容:讲述了小熊丢东西的故事和找寻的过程。
•预习重点:学会守护和爱护自己的物品,养成整洁和有序的生活习惯。
第十课《小鹿过年》•课文内容:描述了小鹿过年的欢乐氛围和家庭团聚的场景。
•预习重点:学习家庭和谐相处的重要性,感受新年的喜庆气氛。
小结部编版小学语文一年级下册全册共十篇课文,内容涉及自然界、人物故事、劳动与生活等方面,每篇文章均有其独特的寓意与启示。
通过预习清单,学生能够提前了解课文内容,有助于更好地理解课文内涵,培养学生的阅读兴趣和思维能力。
希望学生能够在预习和课堂学习中获得知识的收获,不断提升自己的综合素养。
部编人教版语文一年级下册【全册完整】课件
fēi niǎo
飞鸟
rù
鱼出水 鸟入林
我会连线:
春风
落
夏雨
吹
秋霜
飘
冬雪
降
我会连线:
池草 山花 鱼 鸟
红 青 入林 出水
我会照样子说一说:
春天池草青。
春天
。
春天蜜蜂忙。
春天
。
春天 春暖花开 风和日丽 百花齐放
我会照样子说一说:
春天池草青。
夏天
。
春天蜜蜂忙。
夏天
。
夏天 烈日炎炎 汗流浃背 枝繁叶茂
我说一说:
春天
。 春天
。
夏天
。 夏天
。
秋天
。 秋天
。
冬天
。 冬天
。
师:谁是写字小能手? 生:我是写字小能手,一看二写三对照。
要求:
一看:看每一笔所在的位置,看老师的示范。 二写:认真描红,临写,先描再写。 三对照:仔细与例子进行对照,与同桌相互评议。
花生 开花 红花 飞入 飞快 起飞 出入 加入 入队
春 天 的 迎春花儿黄。 歌
海棠花儿红。
梨花儿白。
柳丝儿绿。
春天是一本
春
的书。
天 小朋友
笑了,
的 咧开小嘴巴。 书
小池塘
笑了,
酒窝
圆又大。
春天是一本
春
的书。
天 春雷
轰隆隆,
的 春雨 书
滴滴答。
燕子
唧唧唧,
青蛙
呱呱呱。
夏 天 在 哪 里
夏天在身上,身上穿短裤。
夏 天 在 哪 里
夏天在街上,
。
姓氏
姓:女+生=姓
人教部编版小学一年级语文下册《彩虹》名师教学课件
nǐ jiù bú yònɡ tiāo shuǐ qù jiāo tián le
nǐ ɡāo xìnɡ
你就不用挑水去浇田了,你高兴
mɑ
吗?
想象奇特,可以看出“我” 是一个很孝顺的孩子。
mā mɑ
nǐ shū tóu yònɡ de nà miàn jìnɡ zi ne
妈妈,你梳头用的那面镜子呢?
提浇席招座间
氵扌 广 门
温洒床挑问闪
yí zì zǔ duō cí 三、一字组 多词。
千( 一千 )( 千万 )( 秋千 )( 千人 ) 高( 升高 )( 高地 )( 高楼 )( 高兴 ) 到( 来到 )( 到处 )( 跑到 )( 走到 )
zhào yànɡ zi xiě yi xiě 四、照 样 子写 一写。
1.例:一 (把) 水壶 一 ( 道 ) 彩虹 一 ( 片 ) 彩云
2.例: 荡 来 荡 去 (飞 ) 来 (飞 ) 去 (跳 ) 来 (跳 ) 去
一 ( 面 ) 镜子 (走 ) 来 (走 ) 去
kàn tú fǎnɡ xiě jù zi 五、看 图 仿 写句子。
例:我的花裙子成了一朵彩云飘来飘去。
11 彩虹
部编本人教版·一年级下册语文
第一课时
新课导入
你见过彩虹吗?发挥想象,动手画一画你心目 中的彩虹。
你喜欢彩虹吗?你见过的彩虹是什么时候出现的呢?
知识备查
夏天雷雨过后,天空中为什么会出现彩虹
彩虹是由于阳光射到空中的水珠里,发 生反射与折射造成的。下雨后,空气中富含 水汽,当阳光照射到小水珠上会发生折射, 分散成七种颜色的光。很多小水珠同时把太 阳光折射出来,再反射到我们眼睛里,我们 就会看到一条半圆形的彩虹。
1. _树__叶__上__的__水__珠____成了__闪__闪__发__光__的__宝__石__。____
一年级下册语文课件-课文(六)19.棉花姑娘人教(部编版)
角色扮演:让学生扮演棉花姑娘的角色,通过表演的方式加深对故事情节和人物形象 的理解。
朗读与背诵:通过朗读和背诵课文,提高学生的语言感知能力和表达能力。
提问与回答:鼓 励学生提问,增 强课堂互动
分组讨论:让学 生分组讨论问题, 提高合作能力
角色扮演:让学生 扮演课文中的角色, 增强对课文的理解
游戏化教学:通过 游戏化的教学方式, 激发学生的学习兴 趣
认识“姑、娘”等7个生字,会写“请、让”等6个汉字。 正确流利地朗读课文,读出不同语气。 认识并了解不同鸟类,初步体会棉花姑娘惊奇、高兴等不同的心情。 培养初步的阅读能力。
识字、写字:重 点指导“请、病、 别、高”等字的 书写
课文主题:讲述棉花姑娘请求小动物们帮忙捉虫治病的故事,教育孩子们要关爱他人、助人为 乐。
课文背景:棉花是一种常见的农作物,对于农民来说具有重要意义。棉花姑娘生病了,需要小 动物们的帮助才能恢复健康。
故事情节:棉花姑娘请求小动物们帮忙捉虫治病,但是小动物们都有自己的困难,无法帮助棉 花姑娘。最终,七星瓢虫帮助了棉花姑娘,棉花姑娘恢复了健康。
情感态度与价值观:通过学习课文, 引导学生关注自然环境,培养热爱大 自然的情感,树立保护环境的意识。添加标题Fra bibliotek添加标题
添加标题
添加标题
知识与技能:让学生了解棉花姑娘 生病的科学知识,认识一些益虫和 害虫,培养科学素养。
行为习惯培养:通过课堂活动,培 养学生的合作精神和良好的学习习 惯。
培养学生对自然和生命的热爱,关注环境保护。 引导学生树立正确的价值观,尊重生命、尊重自然。 培养学生的合作精神和互助意识,学会关心他人。 培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯,提高语文素养。
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0002页 0085页 0155页 0172页 0222页 0301页 0383页 0464页 0573页 0648页 0664页 0728页 0769页 0842页 0964页 1027页 1064页
识字(一) 2 姓氏歌 4 猜字谜 语文园地一 1 吃水不忘挖井人 3 一个接一个 语文园地二 5 小公鸡和小鸭子 7 怎么都快乐 语文园地三 8 静夜思 10 端午粽 语文园地四 5 动物儿歌 7 操场上 口语交际:打电话 课文 4
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4 四个太阳
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语文园地二
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口语交际:听故事,讲故事
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语文园地一
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课文 1
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1 吃水不忘挖井人
课文 2
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5 小公鸡和小鸭子
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课文 3
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口语交际:请你帮个忙
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语文园地三
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6 树和喜鹊
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部编人教版版一年级语文下册教案(全册)
2020春新部编版一年级语文下册全册教案识字1 春夏秋冬设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。
本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。
全文共有8个词语,8个短语,分成四组,第一组、第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季的景物,第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。
课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课内容的理解难度并不大。
《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望,培养学生独立识字的能力。
因此,本识字课建立在“趣味”的基础上,借助插图,采用多种方式,引导学生经历识字过程,获得识字体验,最终准确识字。
同时,本课词串读起来有一定的节奏感,因此教师还要放手让学生多读,反复接触文本语言,感受文本的韵律美。
课前准备1.生字卡片,制作多媒体课件。
(教师)2.预习生字,做字卡。
(学生)课时安排1课时。
教学过程一、谈话激趣,出示词语1.教师谈话:小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么?2.出示图片,做游戏。
猜猜出示的图片分别是哪个季节。
设计意图:低年级的孩子活泼好动。
声音、图画、颜色等都会引起他们的注意,令他们产生浓厚的兴趣。
顺应儿童的心理,开课伊始,创设新奇有趣的情景,激发学生的识字兴趣,使他们兴趣盎然地投入到学习中。
二、多种方法,识记生字1.出示课文中的四季图。
认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。
(1)仔细观察插图,说说看到了什么。
先跟同桌说一说,然后告诉老师。
(2)根据交流出示词语:春风夏雨秋霜冬雪(3)借助拼音自由朗读词语。
(4)指名读、小老师领读、开火车读。
其中重点指导读好后鼻音:风冬翘舌音:霜2.说说自己最喜欢哪个景物,说出这些景物的特点。
3.出示:霜和雪(1)交流:你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗?(2)教师讲解有关霜的小知识。
雨字头的字大都是一种天气现象。
大家看,借助字的偏旁,我们还能认识这些字。
最新2020-2021部编人教版语文1一年级下册(全册)课件合集
秋
青
我会认
相遇喜 欢怕言
我会认
互令动 万纯净
我会写
字
我会写
左
我会写
右
我会写
红
我会写
时
我会写
动
我会写
万
喜 遇 相互言
欢净 同
纯
令动
课文
嗨,小朋友们好! 跟我一起来学新课 吧!
毛泽东简介
毛泽东是伟大的马克思主义者,无产阶 级革命家、战略家和理论家,中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔 造者和领导人。
从这幅图中你看到了什么? 秋霜是什么?
课文解读
从这幅图中你看到了什么?
课文解读
“春”“夏”“秋 ”“冬”是一年中的 四个季节,“风” “雨”“霜”“雪” 分别是每个季节的气 候特点。
课文解读
做游戏:我来问,你来答
池边青青的是什么? 山上红红的是什青么草?
红花 水里游的是什么?
游鱼 天上飞的是什么?
新部编人教版一年级语文下册
识字
嗨,小朋友们好! 跟我一起来学新课 吧!
chūn fēng
xià yǔ
春风 夏雨
qiū shuāng dōng xuě
秋霜 冬雪
春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
春天
夏天
秋天
冬天
qīng cǎo 青草
1、青蛙都做了哪些好事情?你能举例 说说吗?
2、我们该如何保护青蛙呢?
拓展:生活中还有哪些动物能保护禾 苗吃害虫?
我会写
青
青春 青菜 青草
我会写
清
清水 清洁 清明
我会写
眼
眼睛 眼镜 近视眼
部编一(下)语文全册课文主题归纳
部编版一年级语文下册全册课文内容归纳+考点提示第一单元课文主题归纳1. 《春夏秋冬》本课识字,通过一幅幅美丽的图画和一组组词语,向我们展现了一年四季美丽的景色。
图文结合,我们不但了解了不同季节的特点,也认识了词语。
2. 《姓氏歌》本课识字是一首姓氏歌,告诉我们中国的姓氏多及一些常见姓氏的字形特点,读起来朗朗上口。
我们不仅认识了这些姓氏,还了解了它们的构字特点。
3. 《小青蛙》是一首朗朗上口的儿歌,通过学习这首短小的儿歌,我们了解了形声字的特点,同时树立起爱护青蛙,保护益虫的环保意识。
4. 《猜字谜》本课是猜字谜小韵文,读起来朗朗上口。
通过学习,我们从中感受到猜字谜的乐趣和汉语的魅力。
考点提示1. 《春夏秋冬》常考查文中生词。
2. 《姓氏歌》通常考查仿写姓氏歌。
3. 《小青蛙》常考查“青”加偏旁组成的新字。
4.《猜字谜》常考查用文中学到的猜字谜方法猜其他字谜。
第二单第二单元课文主题归纳1.《吃水不忘挖井人》本文通过叙述当年毛主席带领战士和乡亲们挖井,乡亲们为他立了一块石碑,永远想念他的故事,表现了毛主席为人民着想、为人民服务的崇高精神和乡亲们饮水思源的优秀品质。
2.《我多想去看看》本文以一个山村孩子和一个北京孩子的口吻,讲述自己想到遥远的北京城和新疆去看看的迫切愿望,语言质朴,感情真挚,抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。
3.《一个接一个》本文是一首诗歌,以孩子的口吻,从家庭和学校两个不同的角度讲述儿童多姿多彩的生活,体现了童真童趣,表达了儿童积极乐观的心态。
4.《四个太阳》作者凭借丰富的想象力和独特的创造力,画出了四个不同颜色的太阳,表达了作者希望给世界万物带来各种美好的愿望。
考点提示1.《吃水不忘挖井人》常以课内阅读的形式考查。
2.《我多想去看看》常考查课后的“读一读、记一记”和原文填空。
3.《一个接一个》常以课内阅读的形式进行考查。
4.《四个太阳》常以原文填空的形式考查四个太阳的颜色。
新部编人教版小学语文1一年级下册电子课本课件【全册】
部编人教版一年级语文下册电子课本目录识字1春夏秋冬 (2)2姓氏歌 (4)3小青蛙 (6)4猜字谜 (8)◎口语交际听故事,讲故事 (10)◎语文园地一 (11)◎快乐读书吧 (16)课文1吃水不忘挖井人 (17)2我多想去看看 (19)3一个接一个 (21)4四个太阳 (24)◎语文园地二 (26)5小公鸡和小鸭子 (29)6树和喜鹊 (32)7怎么都快乐 (35)◎口语交际请你帮个忙 (38)◎语文园地三 (39)8静夜思 (43)9夜色 (44)10端午粽 (46)11彩虹 (48)◎语文园地四 (51)识字5动物儿歌 (54)6古对今 (56)7操场上 (58)8人之初 (60)◎口语交际打电话 (62)◎语文园地五 (63)课文12古诗两首 (67)池上 (67)小池 (68)13荷叶圆圆 (70)14要下雨了 (73)◎语文园地六 (77)15文具的家 (82)16一分钟 (85)17动物王国开大会 (88)18小猴子下山 (94)◎口语交际一起做游戏 (97)◎语文园地七 (98)19棉花姑娘 (102)20咕咚 (106)21小壁虎借尾巴 (109)◎语文园地八 (113)识字表 (117)写字表 (120)chūn春fēnɡ风xià夏yǔ雨qiū秋shuānɡ霜dōnɡ冬xuě雪chūn 春fēnɡ风chuī吹xià夏yǔ雨luò落qiū秋shuānɡ霜jiànɡ降dōnɡ冬xuě雪piāo飘21chūn春xià夏qiū秋dōnɡ冬识字qīnɡ青cǎo草hónɡ红huā花yóu游yú鱼fēi飞niǎo鸟chí池cǎo草qīnɡ青shān山huā花hónɡ红yú鱼chū出shuǐ水niǎo鸟rù入lín林3春春冬冬风风雪雪花花入入飞飞nǐ你xìnɡ姓shén什me 么?wǒ我xìnɡ姓lǐ李。
部编版人教版小学语文一年级下册《和大人一起读》
故事超链接
小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着 长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。他们看见鲤 鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们 的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽 嘴巴。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他们看见一只 乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈, 妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头 顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁 边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪 白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一 看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来 吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈, 天天去捉害虫。
小熊一家住在山洞里,熊爸爸 ɡài
想砍一些树,盖一间新房子。
春天,熊爸爸 带着小熊来到森林 里。 树上长满了绿油油 的叶子,小熊说: “______________ ________________ __!” “爸爸,树叶长得
duō
多绿呀!我们还是 不要砍了吧!”
夏天,小熊和 熊爸爸来到森林里。 树上开满了花,小 熊舍不得,又说: “_______________ _________________ ____!”
huǐ
你,别毁了我们的家!” 小熊连忙对熊爸爸说: “爸爸,你砍了这棵树, 小鸟们就没有家了,别砍 了吧!”
就这样,一年又一年,小熊一家没有砍 树,一直住在山洞里。森林里的动物都很 感激小熊一家,给它们送来了好多鲜花和 果实。
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识字1 春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘2 姓氏歌你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……3 小青蛙河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
4 猜字谜(一)左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。
(二)“言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯净透明。
课文1 吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。
村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
”2 我多想去看看妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就能走出天山,遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。
遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!3 一个接一个月夜,正玩着踩影子,就听大人叫着:“快回家睡觉!”唉,我好想再多玩一会儿啊。
不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!正做着好梦,又听见大人在叫:“该起床上学啦!”唉,要是不上学就好了。
不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗?4 四个太阳我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,送给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
5 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。
小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
小鸭子捉不到虫子,急得直哭。
小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。
他们走到小河边。
小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:“我也去。
”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。
”6 树和喜鹊从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
7 怎么都快乐一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船、折马……踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画,听音乐……两个人玩,很好!讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。
还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板……三个人玩,很好!讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。
两个人甩绳子,你跳,我跳,轮流跳。
四个人玩,很好!五个人玩,很好!许多人玩,更好!人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球……连开运动会也可以。
8 静夜思[唐]李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
9 夜色我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……10 端午粽一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
外婆一掀锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。
除了红枣粽,还有红豆粽和鱼肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。
11 彩虹雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,如果我提着你那把浇花用的水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了吗?我把雨洒在山上的田地里,你就不用挑水浇了,你高兴吗?妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮吗?我拿着月亮照你梳头,你高兴吗?哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在彩虹桥上,我坐着秋千荡来荡去的时候,我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗?你看见了,高兴吗?识字5 动物儿歌蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
6 古对今古对今,圆对方。
严寒对酷暑,春暖对秋凉。
晨对暮,雪对霜。
和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李,柳对杨。
莺歌对燕舞,鸟语对花香。
7 操场上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球铃声响,下课了,操场上,真热闹。
跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。
8 人之初人之初,性本善,性相近,习相远。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。
课文12 古诗两首池上[唐]白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
13 荷叶圆圆荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
14 要下雨了小白兔弯着腰在山坡上割草。
天阴沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。
小燕子从他头上飞过。
小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。
我正忙着捉虫子呢!”是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?”小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。
小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。
”小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”轰隆隆,天空响起了一阵雷声。
哗,哗,哗,大雨真的下起来了!15 文具的家铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。
橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。
”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
16 一分钟丁零零,闹钟响了。
元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。
他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。
他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。
”他等了一会儿,才走过十字路口。
他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。
他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。
”他等啊等,一直不见公共汽车的影子,元元决定走到学校去。
到了学校,已经上课了。
元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。
李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。
”元元非常后悔。
17 动物王国开大会动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。
狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。
狐狸奔来了,对狗熊说:“你说一百遍,大会也开不起来。
”“为什么?”狗熊问。
“因为你没告诉大家,大会在哪一天开,是今天,还是明天,还是……”狗熊一听,伸了伸舌头,做了个鬼脸,连忙说:“对,对,对!”于是就去问老虎。
老虎说:“大会就在明天开,你快去通知大家吧!”狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。
大灰狼跑来对狗熊说:“你说一百遍,大会也开不起来。
”“为什么?”狗熊问。
“因为你没告诉大家,在明天什么时候开,上午还是下午,几点钟开。
”狗熊一听,说:“有道理,有道理!”于是又去问老虎。
老虎说:“大会就在明天上午八点开,你再去通知大家吧!”狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!”一边说了十遍。
梅花鹿奔来问狗熊:“大会在哪儿开呀?你得说清楚。
”狗熊捶捶自己的脑袋,说:“我怎么没问清楚呢?”于是又去问老虎。
“哎呀!忘了说地点。
大会在森林广场开,你再去通知大家吧!”老虎对狗熊说。
“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
这一次,大家都听懂了。
第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
18 小猴子下山有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。
他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。
走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。
小兔子跑进树林里,不见了。
小猴子只好空着手回家去。
19 棉花姑娘棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。
她多么盼望有医生来给她治病啊!燕子飞来了。
棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”啄木鸟飞来了。
棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”青蛙跳来了。
棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说“对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。