湖南省岳阳市湘阴一中2015-2016学年高一(下)期中生物试卷(解析版)

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高一下学期期中考试生物试题(含答案)

高一下学期期中考试生物试题（含答案）第Ⅰ卷（共50分）一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分）1．下列有关遗传基本概念的叙述，正确的是（）A．相对性状指同一种生物同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒B．等位基因是指位于同源染色体同一位置控制相对性状的基因C．性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象D．表现型指生物个体表现出来的性状，若基因型相同，表现型一定相同2．下列杂交实验中，依据定义判断性状显隐性关系的是（）A．白面绵羊与白面绵羊杂交，后代出现白面绵羊B．高茎豌豆与高茎豌豆杂交，后代出现矮茎豌豆C．黑色豚鼠与白色豚鼠杂交，后代出现黑色豚鼠D．耐旱大麦与非耐旱大麦杂交，后代只出现耐旱大麦3．某植物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律。

该生物自交后代中，与亲本基因型不同的个体所占的百分比是（）A．25% B．50% C．75% D．100% 4．羊的黑毛和白毛由一对等位基因（用A、a表示）控制，下图表示羊的毛色遗传图解。

据下图分析错误的是（）A．Ⅱ2与Ⅱ3 的基因型一定相同B．Ⅱ2与Ⅱ3再生一只纯合白毛羊的概率为1/4C．Ⅰ1的基因型是Aa而Ⅱ1的基因型是aaD．Ⅲ2为纯合子的概率为1/45．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。

下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法错误的是（）A．豌豆是自花传粉植物，实验过程中免去了人工授粉的麻烦B．在实验过程中，提出的假说之一是F1产生配子时，成对的遗传因子分离C．解释性状分离现象的“演绎”过程是若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代会出现两种表型，且数量比接近1∶1 D．孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交再自交6．某同学将两色的围棋子放到不透明的箱子中，通过抓取围棋子模拟性状分离比的实验。

下列叙述正确的是（）A．甲、乙两个箱子代表雌、雄生殖器官，两个箱子中围棋子的总数量必须相等B．每个箱子中两色的围棋子代表两种类型的配子，数量可以不相等C．从甲、乙两个箱子中各抓取一个小球进行组合，代表雌雄配子的形成D．多次抓取后，同色围棋子组合与不同色围棋子组合出现的比例大致相等，即杂合子与纯合子出现的频率相等7．果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状，且控制这两对相对性状的基因独立遗传，现利用灰身大翅脉雄果蝇与某雌果蝇杂交，后代果蝇中灰身大翅脉占3/8、灰身小翅脉占3/8、黑身大翅脉占1/8、黑身小翅脉占1/8，则两亲本的基因型组合是（）A．BbEe(雄)×Bbee(雌) B．BbEe(雄)×BbEE(雌)C．Bbee(雄)×BbEe(雌) D．BbEe(雄)×bbee(雌)8．右图表示两对等位基因在染色体上的分布情。

湖南省岳阳县一中高一第二学期期中考试生物试题

高一年级下学期期中考试生物试题一.选择题(共50小题，1-40题每题1分，41-50题每题2分，共60分)1．下列关于生命系统的叙述中，正确的是A．蛋白质和核酸等生物大分子也可算作“系统”，属于“生命系统”的层次B．生命系统中能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是细胞C．“生态系统”是指生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物都具备的2．关于细胞学说建立的过程中，下列相关叙述错误的是A. 一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B. 列文虎克观察细菌、真菌等，并命名细胞C. 虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成D. 细胞是一个相对独立的单位，具有自己的生命3．下列四种生物中细胞结构与其他三种区别最明显的一种是A. 发菜B. 变形虫C. 乳酸杆菌D. 颤藻4．有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。

分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为：A. q+1B. q－2C. p－1D. p＋15．右图是某核苷酸长链的示意图，下列正确的是A. 图中所示为核糖核苷酸长链B. 2可以为细胞提供能量C. 4为胞嘧啶脱氧核苷酸D. 5主要分布在细胞质中6．下列说法中正确的是①等质量的糖原和脂肪相比，前者体积小而储能多②对人来说，蔗糖溶液可以口服但不能静脉注射③糖类在人体内，有氧和无氧条件下都可发生氧化④等质量的葡萄糖和脂肪相比，彻底氧化时后者耗氧多A. ①B. ①②C. ③④D. ②③④7．下关于细胞膜功能的叙述，不正确的是A. 细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关B. 细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定C. 相邻两个细胞间的信息交流全靠细胞间的接触D. 细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的8．第一个进入临床试验的生物乳腺发生器产品是抗凝血酶Ⅲ（其成分是蛋白质），该转基因技术是通过绵羊乳腺细胞产生抗凝血酶Ⅲ分泌到乳汁中提取。

2015-2016学年度第二学期高一生物期中试题(苏教版)

2015-2016学年度第二学期高一生物期中试题（苏教版）第Ⅰ卷(选择题共70分)(注意：请把第Ⅰ卷答案填涂在答题卡上)一、单项选择（本题包括35小题，每小题2分，共70分）1.下列性状中属于相对性状的是A．豌豆荚的颜色和形状B．兔的长毛与卷毛C．猫的白毛与狗的黑毛D．人的单眼皮和双眼皮2.与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是A．染色质形成染色体B．DNA复制1次C．出现四分体D．着丝粒分裂3.下列说法正确的是A．杂合子一般表现出显性性状B．D和D，D和d，d和d都是等位基因C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状D. 表现型相同的生物，基因型一定相同4.基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是A．YR B．yR C．Yr D．Yy5.下列对一个“四分体”的描述，不正确的是A. 有两个着丝粒B. 有四条染色体C. 两对姐妹染色单体D. 有四个DNA分子6.某人用具有两对相对性状的豌豆杂交，按每对相对性状遗传，对其子代的表现型作出统计，结果如图，则亲本的基因组成为A．YyRr×yyrrB．YyRr×YyRrC．YyRr×yyRrD．YyRr×Yyrr7.下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是A．纯合子之间杂交，后代一定是纯合子B．杂合子之间杂交，后代全是杂合子C．两者形成配子时，都有等位基因分离D．若进行自交实验，前者后代不发生性状分离，后者后代发生性状分离8.下列关于同源染色体的叙述，最准确的是A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色单体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状与大小完全相同的两条染色体9.在减数分裂过程中，一定没有染色单体的细胞是A ．卵细胞B ．极体C ．初级精母细胞D ．次级精母细胞10.下面四组杂交实验中，可以确定相对性状间显隐性关系的是A ．高茎×高茎→高茎B ．高茎×高茎→高茎、矮茎C ．矮茎×矮茎→矮茎D ．高茎×矮茎→高茎、矮茎11.下图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解。

岳阳县第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试生物试题及答案

湖南省岳阳县第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试分值：100分考试时间：90分钟第I卷（选择题）本大题共40个小题，每小题1.5分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。

1．下面是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图象，对图象的描述正确的是A．乙时期细胞一分为二体现细胞膜的功能特点B．甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1：2：2C．甲细胞中心体正在倍增，并发出星射线，形成了纺锤体D．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期2．关于洋葱根尖有丝分裂实验叙述不正确的是A．视野中观察到最多的细胞是分裂间期的细胞，因为间期的时间最长B．视野中没有看到分裂期的细胞时，需要移动装片换个视野去寻找C．解离和轻压盖玻片的目的都是为了使细胞分离或分散D．用紫色洋葱表皮不能做有丝分裂的观察实验是因为紫色干扰了染色体染色后的观察3．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成4．用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料最适合的是A．A B．B C．C D．D5．与有丝分裂前期的细胞相比较，分裂后期的细胞内A．DNA 数目增加一倍，染色体数目不变B．DNA 数目和染色体数目增加一倍C．DNA 数目不变，染色体数目增加一倍D．DNA 数目和染色体数目都不变6．下图a→d 表示连续分裂细胞的两个细胞周期。

下列叙述不正确的是A．图示可表示两个完整的细胞周期B．c 段结束DNA 含量增加一倍C．b 段和d 段会发生核遗传物质的平分D．b 和c 可表示一个细胞周期7．有关细胞生命历程的说法不正确的是A．细胞生长，物质交换效率增强B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变C．细胞癌变，细胞膜上的粘连蛋白减少D．细胞凋亡，特定基因表达8．细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。

湖南省湘阴县第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试生物试卷含答案

湘阴一中2015年下学期高一期中考试生物试卷制卷：杨庆喜审卷：吴建红时间：60分钟分值：100分一、选择题（每小题2分，共60分）1、生命系统的结构层次按照由小到大的排列顺序是( )A．细胞、系统、群落和组织 B．细胞、个体、群落和生物圈C．个体、细胞、种群和生态系统 D．个体、种群、生物圈和生态系统2、考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构是( )A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统3、如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的物质或结构。

下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是 ( )A．RNA B．染色体 C．DNA D．核糖体4、观察细胞结构时，下列说法正确的是( )A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体等结构C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片异物也不动，则异物在目镜上D．制作口腔上皮细胞装片时，首先在载玻片上滴加1～2滴蒸馏水，然后再盖盖玻片5、有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。

下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是( )A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物6、在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是( )A．向左上方移动载玻片 B．向右下方移动载玻片C．移动载玻片上的样品 D．调节准焦螺旋7、下列各种物质在活细胞中的含量从少到多的正确顺序是( )A．核酸、无机盐、蛋白质、水 B．无机盐、蛋白质、核酸、水C．蛋白质、水、糖类、核酸 D．脂质、蛋白质、无机盐、核酸8、新春伊始,欧洲人心头添堵。

“挂牛肉卖马肉”的丑闻闹得沸沸扬扬,眼下已席卷爱尔兰、英、法、德和瑞典等16个国家。

15—16学年上学期高一第三次月考生物试题(附答案)(2)

湘阴一中2015年下学期高一第二次单元测试生物试卷时量60分钟满分100分（考试范围：必修一第1至4章及第5章1、2节）第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共60分）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．水螅B．神经细胞C．草履虫D．卵细胞2. 浒苔是一种绿藻，2008年北京奥运前大量出现在青岛奥帆赛水域，而去年引起太湖水华的是蓝藻。

下列有关绿藻和蓝藻的叙述正确的是（）A. 蓝藻是好氧藻类，其生命活动所需能量主要由线粒体提供B. 蓝藻能进行光合作用，光合作用的场所是叶绿体C. 两者均含有叶绿素，但后者没有叶绿体D. 两者均能进行光合作用，但前者没有线粒体3．以下关于物质或结构的比喻正确的是（）①激素——生命的燃料②ATP——能量通货③蛋白质——生命活动的蓝图④线粒体——养料制造车间⑤叶绿体——能量转换站⑥溶酶体——消化车间⑦高尔基体——交通枢纽⑧细胞核——控制中心A. ②⑤⑥⑦⑧B. ②③⑤⑥⑦C. ①②③⑤⑥D. ②③⑤⑥⑧4．下列广告语在科学性上没有错误的是（）A．本产品XX牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆精制而成，适合糖尿病患者，绝对不含糖B．请放心饮用XX系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质C．服用鱼肝油（富含维生素D）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育D．这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素5. 下列不属于植物体内蛋白质功能的是（）A. 构成细胞膜的主要成分B. 催化细胞内化学反应的酶C. 供给细胞代谢的主要能源物质D. 细胞膜上吸收物质的载体6. 下列有关“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述中，正确的是（）A. 观察叶绿体和线粒体都需要染色B. 观察叶绿体时必须保证细胞处于有水的状态C.用健那绿给活细胞中的线粒体染色会同时杀死活细胞D. 在高倍镜下可观察到线粒体的膜结构7. 下列关于细胞学说的叙述不正确的是( )A. 细胞学说揭示了一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成B. 魏尔肖对细胞学说的修正起到了重要作用，提出细胞通过分裂产生新细胞C. 细胞学说的建立体现了理论思维与科学实验的结合D. 细胞学说的建立阐明了细胞与生物体结构的统一性 8．如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。

湖南省岳阳市湘阴一中2015-2016学年高一下学期期中生物试卷含解析

2015-2016学年湖南省岳阳市湘阴一中高一（下）期中生物试卷一、选择题：（每题2分，共60分）1．关于孟德尔对分离现象的解释，下列叙述错误的是()A．生物的性状都是由遗传因子控制的B．在细胞中，遗传因子都是成对存在的C．生物体产生配子时，成对的遗传因子分离，分别进入到不同的配子中D．受精时，雌雄配子的结合时随机的2．豌豆的高茎对矮茎是显性，为了鉴定一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便的方法是（）A．自交 B．杂交 C．测交 D．正交3．下列不是控制同一性状的基因是（）A．B和B B．b和b C．B和b D．B和D4．关于“性状分离比的模拟实验",下列叙述错误的是（)A．两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B．两个小桶中的小球分别代表雌雄配子C．用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机结合D．每做一次模拟实验后，不需要将小球放回原来的小桶内，接着做下一次模拟实验5．下列关于孟德尔遗传定律的说法中，错误的是（）A．分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离B．分离定律发生在雌、雄配子结合的过程中C．孟德尔遗传定律适用于真核生物的细胞核基因的遗传D．基因自由组合定律的适用对象是非同源染色体上的非等位基因6．某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有患病，aa的人都正常．一对新婚夫妇中女性正常,她的母亲是Aa患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,请推测这对夫妇的子女中患病的概率是（）A．B．C．D．7．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是(）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为8．根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是（)①四分体②姐妹染色单体③非同源染色体④一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链．A．②④B．只是③C．①②D．只是②9．科研人员为探究某处鲤鱼体色的遗传,做了如下实验：用黑色鲤鱼和红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，F1个体自由交配结果如下表所示．根据实验结果，下列推测错误的是（）杂交组F2总数F2性状的分离情况黑鲤红鲤黑鲤：红鲤1 1 699 1 592 107 14.88:12 1 546 1 450 96 15.10：1A．鲤鱼体色中的黑色是显性性状B．鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制C．鲤鱼体色的遗传遵循自由组合规律D．F1与隐性亲本杂交，后代中黑鲤和红鲤的比例为1:110．某植物果实颜色有黄色和红色两种表现型，叶片上有短毛、无毛、长毛三种表现型．有人将两亲本植株杂交，获得200粒种子种下去，长出来的植株表现型为：红果叶片上有短毛73株、无毛38株、长毛37株；黄果叶片上有短毛27株、无毛12株、长毛13株．下列说法错误的是（）A．两亲本植株都是杂合子B．两亲本的表现型都是红果短毛C．两亲本之一自交后代有4种表现型D．子代中无毛与长毛的个体都至少有一对基因纯合11．某种生物体的精原细胞增殖以及精细胞形成过程如图（染色体及DNA数目均为2n）．细胞Ⅰ和Ⅲ都处于染色体着丝点分裂后向两极移动的时期，下列有关判断正确的是（）A．Ⅰ中无同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4nB．Ⅱ中有同源染色体，染色体数目为2n,DNA数目为4nC．Ⅲ中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2nD．此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是AB、Ab、ab12．下列有关基因在染色体上的叙述，不正确的是()A．萨顿用类比推理法提出了“基因在染色体上"的假说B．孟德尔用“非同源染色体上的非等位基因自由组合"阐述了基因自由组合定律的实质C．摩尔根用假说一演绎法证明了基因在染色体上D．一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列13．图l表示某动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况；图2表示该动物的性原细胞在某次正常分裂过程中，每条染色体上DNA含量和细胞中染色体数目变化情况，下列有关分析正确的是（）A．根据图1中生殖细胞的基因组成情况,如果不考虑基因突变与交叉互换，可以肯定变异的原因是在②形成生殖细胞的过程中两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极B．在图1中,若不考虑其它变异情况，则一个精原细胞产生的精子中基因型有4种C．图2左图中DNA的复制和蛋白质的合成主要发生在A点以前D．图2中在BC段不会发生非等位基因的自由组合，CD段和GH段变化的原因相同14．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（）A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．等位基因随同源染色体的分开而分离C．二倍体生物形成配子时核基因与染色体数目均减半D．含有等位基因Aa的杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状15．下列关于基因的说法，叙述错误的是()A．一条染色体上有许多个基因B．基因在染色体上呈线性排列C．染色体是基因的主要载体D．人类基因组计划测定人体46条染色体上所有基因的全部碱基序列16．下列四种遗传病中，有可能属于X染色体上显性遗传病的是（)A．A B．B C．C D．D17．已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D对d完全显性）．Ⅱ4（不携带d基因）和Ⅱ3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲的可能性分别是（)A．0、B．、C．0、D．、18．两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表．设颜色基因为A、a，翅型基因为B、b．眼色与翅型性状的遗传方式分别是（)表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性 3 1 0 0雄性 3 1 3 1A．常染色体遗传、伴X遗传B．伴X遗传、常染色体遗传C．都是伴性遗传 D．都是常染色体遗传19．研究发现,鸡的性别（ZZ为雄性，ZW为雌性）不仅和性染色体有关,还与只存在于Z染色体上的DMRT1基因有关，该基因在雄性性腺中的表达量越是雌性性腺中表达量的2倍．该基因在雄性中的高表达量开启性腺的睾丸发育，而在雄性中的低表达量开启性腺的卵巢发育．下列叙述错误的是（）A．性染色体缺失一条的ZO个体性别为雄性B．性染色体增加一条的ZZW个体性别为雌性C．性染色体缺失一条的WO个体可能不能正常发育D．母鸡性反转为公鸡可能与DMRT1的高表达量有关20．用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）A．活的无荚膜的B．加热杀死的无荚膜的C．加热杀死有荚膜的D．加热杀死有荚膜的+活的无荚膜的21．有关探究“DNA是遗传物质”的实验，正确的是（）A．将加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合培养，在培养基上长出的大部分是R型菌落B．给小鼠注射加热杀死的S型细菌,小鼠不死亡,原因是高温使S型细菌的DNA变性了C．用32P标记噬菌体的侵染实验中，如果搅拌不充分会使上清液的放射性增强D．噬菌体侵染细菌实验中用32P和35S同时标记噬菌体的DNA和蛋白质22．下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是()A．用35S标记的噬菌体进行实验时,若沉淀物的放射性较大,可能是搅拌不充分所致B．用32P标记的噬菌体进行实验时,若上清液的放射性较大,可能是保温时间过长所致C．该实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质和DNA完全分开D．该实验能证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质23．对双链DNA分子的叙述，下列哪一项是不正确的？（)A．若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等B．若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍C．若一条链的A：T：G:C=l:2：3：4，则另一条链相应碱基比为2：1：4：3D．若一条链的G：T=1：2,则另一条链的C：A=2：124．在猴、HIV、烟草花叶病毒、大肠杆菌中，参与构成核酸的碱基种类数依次分别是() A．5、4、4、5 B．5、5、4、4 C．4、5、4、5 D．4、5、5、425．若DNA分子中含碱基A的数量为M个,占总碱基数的比例为a,若此DNA分子连续复制n次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数（）A．(2n﹣1）M B．C．（2n﹣l）（﹣1）M D．×26．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸B．在复制过程中，是边解旋边复制的C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D．两条新的子链形成一个新的DNA分子27．在噬菌体侵染细菌的实验中，如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S，噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有32P和35S，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（）A．和1 B．和0 C．和0 D．和128．由100对碱基组成的DNA分子片段,可因其碱基对组成和序列不同而携带不同的遗传信息,其种类数最多可达到（）A．2100B．4100C．250D．45029．下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是（）①互补碱基对之间氢键断裂；②互补碱基对之间氢键合成；③DNA分子在解旋酶的作用下解旋；④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对；⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构．A．①③④②⑤B．③①⑤④②C．③①④②⑤D．①④②⑤③30．核DNA被15N标记的细胞(2n=12）置于不含15N的培养液中连续进行三次有丝分裂下列相关叙述，不正确的是（）A．第一次有丝分裂各时期细胞内含15N的染色体所占比例为100%B．第二次有丝分裂前期、中期，细胞内含15N的染色体所占比例为100％C．第三次有丝分裂前期、中期,细胞内含有15N的染色体数所占比例为50％D．三次有丝分裂后期,细胞内含15N的染色体与不含15N的染色体之和等于24二、非选择题：（5个大题，共40分）31．如图所示为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题．（1）组成DNA的基本单位是[ ] ．(2）若3为胞嘧啶，则4应是，两者之间通过相连．（3）图中8示意的是一条的片段,它与另一条片段构成双螺旋结构．（4)构成DNA分子的碱基有种，但由于的排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性．（5）DNA分子双螺旋结构的外侧是由交替连接构成DNA的基本骨架，内侧是碱基．32．甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图象，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图．根据此曲线和图示回答下列问题:（1）甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：，B（2)乙图中8处发生的生理过程叫（3）乙图细胞内含有染色单体的区间是和9～11，不含同源染色体的区间是．（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为条．（5）同源染色体的分离发生在区间(6）时期6与11的共同点是(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是形成的子细胞名称是．33．将大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培育若干代后，细菌DNA所有氮均为15N，它比14N分子密度大．然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再移到14N培养基中培养,每隔4小时（相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次,测定其不同世代细菌DNA的密度．实验结果:DNA复制的密度梯度离心试验如图所示．(1）中带含有的氮元素是；（2)如果测定第四代DNA分子，15N标记的DNA所占比例为；（3)如果将第一代（全中)DNA链的氢键断裂后再测定密度，它的两条DNA单链在试管中的分布位置应为；（4）上述实验表明，子代DNA合成的方式是．(5）大肠杆菌进行DNA复制的意义是将从亲代传给子代．34．图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B,隐性基因为b）两种遗传病的系谱图．据图回答：（1）甲病的致病基因位于染色体上，为性遗传．(2）据查3号不携带乙病致病基因，则乙病的致病基因位于染色体上，为性遗传．（3）10号不携带甲病致病基因的几率是．（4)3号和4号婚配，所生后代既患甲病又患乙病女孩的几率是．(5）若8号和11号婚配，生出只患甲病女孩的几率是．35．果蝇翅型（裂翅和非裂翅）和眼色（红眼和白眼）分别受两对完全显性的等位基因A、a和B、b控制．已知B、b位于性染色体X中的II区段，红眼对白眼为显性．当体细胞中某翅型基因纯合时（X'Y和XaY也为纯合）,幼体会死亡．（1)若已知A、a在常染色体上．某研究小组随机选取一只裂翅红眼雌果蝇和一只裂翅白眼雄果蝇交配产生F1,F1成体中,裂翅红眼：非裂翅红眼：裂翅白眼：非裂翅白眼=2：1：2：1．①根据杂交结果（能或不能）确定裂翅和非裂翅的显隐性关系．②亲本的基因型为和．③F1中非裂翅红眼中雄果蝇占的比例为（2）若A、a基因在性染色体X的Ⅱ区段，裂翅对非裂翅为显性，且A、B两对基因之间无交叉互换．①则A、a和B、b的基因关系为．遗传时遵循的遗传规律为．②选择一对果蝇亲本杂交，其体细胞中的基因如图2．F1雌、雄自由交配后，F2成年雌性个体中非裂翅所占的比例为．2015—2016学年湖南省岳阳市湘阴一中高一（下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题:（每题2分，共60分）1．关于孟德尔对分离现象的解释,下列叙述错误的是（）A．生物的性状都是由遗传因子控制的B．在细胞中，遗传因子都是成对存在的C．生物体产生配子时，成对的遗传因子分离，分别进入到不同的配子中D．受精时，雌雄配子的结合时随机的【考点】孟德尔遗传实验；基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；(2)体细胞中的遗传因子成对存在；(3）配子中的遗传因子成单存在;（4）受精时,雌雄配子随机结合．【解答】解:A、孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的,A正确；B、孟德尔认为遗传因子在生殖细胞中成单存在，在体细胞中遗传因子是成对存在的，B错误；C、在形成配子时,成对的遗传因子分离，配子中只含有每对遗传因子中的一个，C正确；D、孟德尔认为受精时,雌雄配子的结合是随机的，D正确．故选：B．2．豌豆的高茎对矮茎是显性，为了鉴定一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是（）A．自交 B．杂交 C．测交 D．正交【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】鉴别方法：(1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；(2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法（只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．【解答】解：要鉴定一株高茎豌豆是纯合子还是杂合子，可用测交法和自交法．由于豌豆是雌雄同株植物，因此自交法最简便．故选：A．3．下列不是控制同一性状的基因是(）A．B和B B．b和b C．B和b D．B和D【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、基因控制性状，可分为显性基因和隐性基因．2、等位基因是指位于同源染色体相同位置上,控制同一性状的不同表现类型的一对基因．一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a．【解答】解：A、B和B是相同基因，控制同一性状，A错误；B、b和b是相同基因,控制同一性状，B错误；C、B和b是等位基因,是位于一对同源染色体上控制同一性状的不同表现型的基因，C错误;D、B和D是控制不同性状的显性基因，D正确．故选：D．4．关于“性状分离比的模拟实验”，下列叙述错误的是（)A．两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B．两个小桶中的小球分别代表雌雄配子C．用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合D．每做一次模拟实验后，不需要将小球放回原来的小桶内，接着做下一次模拟实验【考点】植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子（基因）决定的,控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如:d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离,分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性:隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．【解答】解：A、实验中两个小桶分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官，A正确；B、实验中小桶内的两种不同颜色的彩球分别代表两种雌雄配子,B正确;C、用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合，C正确；D、要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀，再进行下一次抓取,抓取的次数应足够多，D错误．故选：D．5．下列关于孟德尔遗传定律的说法中,错误的是（）A．分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离B．分离定律发生在雌、雄配子结合的过程中C．孟德尔遗传定律适用于真核生物的细胞核基因的遗传D．基因自由组合定律的适用对象是非同源染色体上的非等位基因【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、关于“基因自由组合定律”,考生可以从以下几方面把握：（1）适用范围:①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上．②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物,才能出现基因的自由组合．③按遗传基本定律遗传的基因,均位于细胞核中的染色体上．所以,基因的分离定律和基因的自由组合定律,均是真核生物的细胞核遗传规律．（2）发生的时期：减数第一次分裂后期．（3)基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离,A正确；B、分离定律发生在减数分裂形成配子的过程中,B错误；C、孟德尔遗传定律适用于真核生物的细胞核基因的遗传,C正确；D、基因自由组合定律的适用对象是非同源染色体上的非等位基因，D正确．故选：B．6．某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有患病，aa的人都正常．一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是Aa患病,她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,请推测这对夫妇的子女中患病的概率是（)A．B．C．D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：某常染色体遗传病受一对等位基因控制，所以遵循基因的分离定律．由于一对新婚夫妇中女性正常，而她的母亲是Aa患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,所以她的父亲和丈夫的基因型都为aa．该女性的基因型为Aa或aa，比例为1：1．【解答】解：一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是Aa患病，所以该女性的基因型为Aa 或aa,丈夫的基因型为aa．则这对新婚夫妇的子女基因型为Aa或aa，比例为1：3，患病的概率是×=．故选:B．7．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题意可知，本题涉及了三对等位基因，并且独立遗传，因此应运用基因的自由组合定律解题．在解题时，应掌握一般计算规律,首先对每对基因逐对分析,然后利用乘法法则．【解答】解：A、亲本基因型分别为AaBbCc、AabbCc，并且基因独立遗传,因此后代表现型种类=2×2×2=8种，AaBbCc个体的比例=，A错误；B、后代表现型应为8种，后代中aaBbcc个体的比例=，B错误；C、后代中Aabbcc个体的比例=，C错误；D、后代表现型应为8种，后代中aaBbCc个体的比例=，D正确．故选：D．8．根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是（)①四分体②姐妹染色单体③非同源染色体④一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链．A．②④B．只是③C．①②D．只是②【考点】细胞的减数分裂；同源染色体与非同源染色体的区别与联系．【分析】1、等位基因是位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因，但同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因．2、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息．染色体组的特点是不含同源染色体，不含等位基因．【解答】解:①一个四分体就是一对同源染色体，可能含有等位基因，①正确；②姐妹染色单体是间期复制形成的，一般情况下不含等位基因,若发生基因突变或交叉互换,也可能含有等位基因,②正确；③等位基因位于同源染色体上，因此非同源染色体不含等位基因，③错误;④基因是有遗传效应的DNA片段，因此一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链不可能含等位基因，④错误．故选：C．9．科研人员为探究某处鲤鱼体色的遗传，做了如下实验：用黑色鲤鱼和红色鲤鱼杂交,F1全为黑鲤，F1个体自由交配结果如下表所示．根据实验结果,下列推测错误的是(）杂交组F2总数F2性状的分离情况黑鲤红鲤黑鲤：红鲤1 1 699 1 592 107 14。

高一下学期期中生物考试题(含答案)

高一下学期期中生物考试题（含答案）本试卷共6页，25小题，满分100分。

考试用时75分钟。

第I卷选择题（40分）一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列属于相对性状的是A．人的长发和卷发B．狗的长毛和白毛C．果蝇的白眼和红眼D．玉米的高茎和水稻的矮茎2．下列关于细胞衰老的叙述，不合理的是A．细胞的普遍衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于个体的衰老B．细胞内水分减少，代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一C．“老年斑”的出现与色素积累有关D．头发基部的黑色素细胞衰老时，细胞中的酪氨酸酶不能合成，导致白发3．下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是A．成熟个体中的细胞增殖过程需要消耗能量B．细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中均含有磷元素C．两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程可逆4．下列关于光合作用中光反应的叙述，错误的是A．光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行B．光反应的产物之一氧以氧分子的形式释放C．光反应产生的H+和NADP+结合形成NADPHD．NADPH作为还原剂参与暗反应，本身不具有能量5．正常玉米体细胞中有20条染色体，下列关于玉米根尖分生区细胞有丝分裂的说法，错误的是A．细胞分裂间期完成了中心体的复制B．细胞分裂后期染色体数目加倍，而DNA数目不加倍C．细胞分裂末期细胞板形成新的细胞壁D．有丝分裂后期一个细胞中的染色体数为40条6．下图甲表示酶促反应，而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为20mmol/L）。

下列叙述错误的是A．如果图甲中c和d是同一种物质，则a可能是麦芽糖，但一定不是蔗糖B．图乙中的曲线④表明，在特定条件下，物质a在2min内完全水解C．如果图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应，则曲线①温度最高D．如果图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应，则曲线①酶浓度最高7．下列有关遗传基本概念的叙述，正确的是A．相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒B．性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象C．表型指生物个体表现出来的性状，若基因型相同，表型一定相同D．等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因8．如图表示基因型为RrYy的个体进行有性生殖的过程，其中各种雌配子的数量相等，各种雄配子的数量也相等。

第二学期高一生物期中练习试卷及答案

第二学期高一生物期中练习试卷及答案生物学是农学、林学、医学和环境迷信的基础。

小编预备了第二学期高终身物期中练习试卷及答案，希望你喜欢。

第I卷单项选择题(60分，每题2分)1.以下性状中属于相对性状的是( )A.人的身高与体重B.兔的长毛和卷毛C.猫的白毛与狗的黑毛D.棉花的长绒和短绒2.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现效果和验证假说所采用的实验方法依次是( )A.自交、杂交和测交B.测交、自交和杂交C.杂交、自交和测交D.杂交、测交和自交3.老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状。

下面有三组交配组合，请判别四个亲本中是纯合子的是( )交配组合子代表现型及数目①甲(黄色)乙(黑色)8(黑)：9(黄)②乙(黑色)丙(黑色)12(黑)：4(黄)③甲(黄色)丁(黑色)全为黑色A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁4.人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上一对等位基因控制的一对相对性状。

约翰是平发际，它的父母亲都是V形发尖。

约翰父母生一个平发际女孩的概率是( )A.1/4B.1/2C.1/16D.1/85.将基因型为Aa的豌豆延续自交,后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右图所示曲线图，据图剖析，正确的说法是( )A.a曲线可表示自交n次后显性纯合子所占的比例B.a曲线可表示自交n次后隐性纯合子所占的比例C.b曲线可表示自交n次后纯合子所占的比例D.c曲线可表示自交n次后杂合子所占的比例6.基因型为AaBb(两对等位基因独立遗传)的水稻自交，自交后代中两对基因都纯合的个数占总数的( )A.1/8B.1/4C.3/8D.1/27.基因A、a和基因B、b区分位于不同对的同源染色体上，一个亲本与基因型为aabb的集体测交，子代基因型为AaBb 和Aabb，分别比为1:1，那么这个亲本基因型为( )A.AABbB.AaBbC.AAbbD.AaBB8.XY型性别决议的生物，群体中的性别比例为1:1,缘由是( )A.雌配子：雄配子=1:1B.含X的配子：含Y的配子=1:1C.含X的精子：含Y的精子=1:1D.含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1:19.豌豆豆荚绿色对黄色是显性，子叶黄色对绿色是显性。

湖南省岳阳市岳阳县一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(3月份) Word版含解析

2015-2016学年湖南省岳阳市岳阳县一中高一（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题（共40分，每小题只有一个正确答案，每题1分）1．关于酶的叙述，正确的是（）A．酶提供了化学反应所需的活化能，从而提高反应速率B．在最适条件下，酶的催化效率最高，体现了酶的高效性C．酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性D．酶既可以作为催化剂，也可作为另一个反应的底物2．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH分别属于（）A．自变量和因变量B．无关变量和因变量C．自变量和无关变量 D．因变量和自变量3．唾液淀粉酶适宜的PH为中性，在测定唾液淀粉酶活性时，将溶液pH由2上升到7的过程中，该酶活性将（）A．不断上升 B．没有变化 C．先升后降 D．先降后升4．关于探究酶特性的实验叙述中，正确的是（）A．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物B．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测5．如图曲线表示物质M生成物质N的化学反应，在无催化剂条件下和有酶催化条件下的能量变化过程．下列相关叙述不正确的是（）A．ac段表示在无酶催化条件下，使物质M生成物质N反应发生需要的活化能B．bc段表示有催化剂条件下，使物质M生成物质N 反应发生需要的活化能C．ab段可表示有酶催化条件下所降低的活化能D．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动6．图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变的曲线（物质a的起始浓度为10mmol/L）．下列叙述不正确的是（）A．物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖B．曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③7．如图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是（）A．曲线A表示酶与温度的关系，b点所对应的温度表示该酶的最适温度B．曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力C．曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力D．曲线D可表示为胃蛋白酶的酶促反应从80℃不断降温至0℃的实验中测得的反应物量的变化8．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．下列相关叙述错误的是（）A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B．e﹣f上升的因素是麦芽糖的量，而酶量为无关变量，故整个实验中应设置“酶量一定”C．如果温度升高或降低5℃，f点将下移D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解9．有关ATP的叙述中，错误的是（）A．ATP中的碱基与构成DNA的碱基“A”是同一种物质B．细胞呼吸释放的化学能少部分转化为ATP中的化学能C．夜间，叶绿体中C3化合物的还原所需的ATP可来自线粒体D．人体剧烈运动时，ATP与ADP的转化速率加快10．下列关于ATP和酶的叙述中不正确的是（）A．人体内的酶也在不断更新B．放能反应一般与A TP的合成相联系，释放的能量储存在葡萄糖中C．ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能D．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP11．下列关于ATP的叙述中，正确的是（）A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可简写为A～P～P～PC．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D．1个ATP分子由1个腺嘌呤、1个核糖和3个磷酸基团组成12．A TP是细胞的能量通货，是生命活动直接能源物质，如图为ATP结构和ATP与ADP 相互转化的关系式．下列说法不正确的是（）A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D．酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能13．用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（）A．葡萄糖→丙酮酸→CO2B．葡萄糖→丙酮酸→水C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→氧14．下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATP D．H2O→[H]+O215．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表．若）2B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体16．植物的光合作用受温度和光照强度的影响．如图表明植物在3种不同的光照强度下消耗CO2的情况．分析在﹣5℃～0℃和20℃～30℃温度范围内，光合作用的限制因素分别是A．A B．B C．C D．D17．将两株植物放在封闭的玻璃罩内，置于室外并用全素营养液进行培养（如图甲所示），假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气温度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计．现用CO2浓度测量仪测定了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成乙图所示曲线．请据图分析，下列说法正确的是（）A．BC段比AB段平缓，由温度较低导致B．D点是植物光合作用开始的点C．0点至24点，经历24小时后植物体不会生长D．利用此装置和条件可直接探究温度对细胞呼吸速率的影响18．将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如图．下列相关叙述，正确的是（）A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移D．如果光照强度适当增加，a点左移，b点右移19．如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（）A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移20．下列有关细胞呼吸原理应用的叙述中，正确的是（）A．选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈B．稻田需要定期排水，如果稻田中的氧气不足，水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸的毒害作用，而使根系变黑、腐烂C．利用酵母菌和醋酸杆菌的无氧呼吸产物酒精和醋酸，可以制酒和酿醋D．提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸和二氧化碳，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉21．在适宜的温度、水分和CO2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量（净光合作用量=总光合作用量﹣呼吸作用消耗量），如图所示．请据此判断，下列叙述不正确的是（）A．该条件下，使植物吸收CO2量增加或减少的主要环境因素是光B．植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高C．同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量高D．大多数农作物都是喜阳植物22．图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线．图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线．a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量依次是（）A．低、基本一致 B．高、高C．高、基本一致 D．低、高23．下列关于[H]的叙述不正确的是（）A．细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子，释放大量能量B．葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成少量[H]同时还有能量释放C．光合作用光反应产生的ATP，富含由光能转变而来的化学能D．光反应产生的[H]在暗反应中还原C3同时生成一部分C524．如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述正确的是（）A．氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸最弱C．氧浓度为c时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍D．氧浓度为d时，无氧呼吸与有氧呼吸强度相等25．在适宜的温度和一定的CO2浓度等条件下，某同学对甲、乙两种高等植物设计实验，22A．本实验中，适宜的温度和一定的CO2浓度属于无关变量B．光照强度为lklx时，甲植物叶肉细胞的叶绿体中A TP由叶绿体基质移向类囊体薄膜C．光照强度为3klx时，甲、乙两植物固定CO2速率的差为1.5 mg/（100 cm2．h）D．甲、乙两植物相比较，甲植物更适合在弱光下生长26．某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的（）①c、e两点的光合速率为零②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率③de段光合速率小于呼吸速率④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段．A．1种说法正确B．2种说法正确C．3种说法正确D．4种说法正确27．下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）①中耕松土②果蔬保鲜③贮存种子④汛期农田及时排水⑤合理密植⑥糖渍、盐溃食品⑦用透气的消毒纱布包扎伤口⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行．A．②③④⑤⑥B．①②③④⑦C．②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦⑧28．下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是（）A．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸B．酿酒时密封是为了促进酵母菌的无氧呼吸C．无氧呼吸的产物与细胞中呼吸酶的种类有关D．长跑时，人体产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物29．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的A．该植物呼吸作用酶的最适温度约为25℃B．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃条件下，该植物积累的有机物最多30．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3：5，这是因为（）A．有的酵母菌在进行有氧呼吸B．有的酵母菌在进行有氧呼吸C．有的酵母菌在进行有氧呼吸D．有的酵母菌在进行有氧呼吸31．如图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势，下列说法正确的是（）A．在12﹣24h期间，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B．曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等C．胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高D．从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会相对不变32．为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）．下列叙述正确的是（）A．强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深B．强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成C．四种色素在层析液中溶解度大小是I＜Ⅱ＜Ⅲ＜ⅣD．色素分离过程中如果滤液线触及石油醚，会缩短得到四条色素带的时间33．1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱．他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧性细菌，观察细菌的聚集情况（如图）．他得出光合作用在红光区和蓝光区最强．这个实验的思路是（）A．细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强B．好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强C．好氧性细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强D．好氧性细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光利于光合作用34．在环境中CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如表所示（表中负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量）．下列说B．光照强度在8.0～9.0klx时，细胞呼吸速率不变C．光照强度在6.0klx时，细胞呼吸速率小于光合作用速率D．光照强度在10.0klx时，限制光合作用速率的主要因素是CO2浓度35．如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是（）A．该实验的目的是观察洋葱根尖细胞的有丝分裂B．该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色C．f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动D．用显微镜观察时首先应找出呈正方形排列紧密的细胞36．下列有关细胞分裂时期的叙述中，有一项与另三项的叙述不在同一时期的是（）A．染色体数目加倍B．染色体的着丝点分裂C．DNA分子的数目加倍D．染色单体变为染色体37．在洋葱根尖细胞分裂过程中，当染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2时，该细胞可能会发生（）A．两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体B．配对的同源染色体彼此分离移向细胞的两极C．染色质丝正在高度螺旋化形成染色体D．着丝点全部排列在细胞的细胞板上38．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（）A．赤道板、染色体、细胞膜B．纺锤体、赤道板、染色体C．细胞壁、染色体、纺锤体D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点39．在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性“观点提供直接证据的是（）A．肝脏部分切除后痊愈B．造血干细胞分化为各种血细胞C．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂D．小鼠腺细胞的自我复制40．下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是（）A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中培育成克隆羊二、非选择题41．按教材原文填空：（1）植物光合作用的总反应式：（2）对比试验中会对实验结果造成影响的其他变量叫，必须控制．（3）CO2可以使溴麝香草酚蓝水溶液发生（颜色变化）．（4）细胞的分化是由同一种类型的细胞经细胞分裂后，逐渐在和生理功能形成稳定性的差异，产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化．（5）的细胞才具有细胞周期．42．如表是某小组为“探究过氧化氢酶的活性是否受pH影响”而设计的实验操作步骤，据表）本实验的自变量是，因变量是，可观测的指标是．（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案：．（3）为了将此多余的猪肝研磨液保留到下次使用，应对它进行（填“高温”或“冷藏”）处理．（4）如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，那么所需的时间越长，酶的活性越．43．某研究小组选择一株健壮的、处于生长期的绿色植物进行了一系列探究实验：（1）将植株置于室外一密闭玻璃罩内培养，用传感器对玻璃罩内的某种气体的含量进行24 小时的检测，结果如图1．图2是该植物某～叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解．请据图回答下列问题：①图1中所测气体为，该植株在密闭玻璃罩内培养24小时后，有机物总量变化应为，判断的依据是．②图1中B点时的光照强度称为该植株的，此时图2所示叶肉细胞中正在进行的过程有（填字母）．（2）分别选择该植株不同比例的叶片进行完全遮光处理，在适宜光照下检测未遮光叶片的光合速率和淀粉含量，结果如图3、4所示．①本实验的因变量是．②随着遮光叶片比例上升，未遮光叶片光合速率上升、淀粉含量下降，原因是．③由此推测，摘除花、果实等非光合作用器官，叶片中光合产物含量，对光合作用产生作用．（3）取该植株生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器将叶片打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组．甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A（g），乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内，丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照．乙组和丙组其他条件一致，一小时后，测得乙装置内圆片干重为B（g），丙装置内圆重为C（g）．则圆片叶肉细胞的实际光合速率为（g/h）．44．图示某植物细胞分裂的相关图象，请据图回答：（1）图1中BC段变化的原因是，结果是细胞中的数目加倍；DE段变化的原因是，结果是细胞中的数目加倍．（2）综合分析可以断定，该植物的体细胞中染色体数目最多时条，染色单体数目最多时有条，细胞核中DNA分子数目最多时有个．（3）图2的图处于图1中CD段，其中观察细胞中染色体形态和数目的最佳时期是（填符号），该时期的染色体行为是．2015-2016学年湖南省岳阳市岳阳县一中高一（下）月考生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（共40分，每小题只有一个正确答案，每题1分）1．关于酶的叙述，正确的是（）A．酶提供了化学反应所需的活化能，从而提高反应速率B．在最适条件下，酶的催化效率最高，体现了酶的高效性C．酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性D．酶既可以作为催化剂，也可作为另一个反应的底物【考点】酶的特性．【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，还有少量RNA；酶通过降低化学反应的活化能而使反应速率加快，与无机催化剂相比，酶降低活化能的效果更显著，因此酶具有高效性，其次酶的作用特点还有专一性、反应条件温和等．【解答】解：A、酶不能提供能量，通过降低化学反应的活化能而使反应速率加快，A错误；B、在最适宜条件下酶活性最高，体现了酶的作用条件温和的特点，B错误；C、最适宜温度条件下长期保存酶，酶的活性会降低、甚至失活，长期保存酶应该在较低温度条件下保存，C错误；D、酶本身会分解，酶的分解也属于酶促反应，当酶分解时，属于反应底物，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是酶的概念、本质、作用机理及作用特点，旨在考查学生理解所学知识的要点，并对相关知识进行准确识记．2．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH分别属于（）A．自变量和因变量B．无关变量和因变量C．自变量和无关变量 D．因变量和自变量【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】自变量通俗的讲，就是人为改变的量．例如探究PH值对酶活性影响的实验，要设置不同的PH值溶液，这是人为设置的，那它就是自变量．随着自变量而变化的就叫因变量（该实验中酶在不同的PH溶液里的活性不同，你可以通过检验反应物生成情况判断，那就是因变量．比如过氧化氢酶在不同的PH条件下对过氧化氢的分解，那气泡的多少就是因变量）．温度为无关变量，但是对照实验要排除无关变量对实验的影响，所以除了单一变量外，其他条件都要保持一致．【解答】解：探究温度对酶活性影响的实验中，温度是人为改变的量，是实验所要探究的量，为自变量，pH是对实验结果有影响，但是不是本实验探究的无关变量，C正确．故选：C．【点评】理解对照实验的设计中的变量的控制，以及因变量与自变量的区分是解决本题的关键．3．唾液淀粉酶适宜的PH为中性，在测定唾液淀粉酶活性时，将溶液pH由2上升到7的过程中，该酶活性将（）A．不断上升 B．没有变化 C．先升后降 D．先降后升【考点】酶的特性．【分析】酶的作用条件较温和，高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活．pH能影响酶促反应速率，在最适pH前，随着pH的升高，酶活性增强；到达最适pH时，酶活性最强；超过最适pH后，随着pH的升高，酶活性降低．pH过高或过低都会使酶变性失活．【解答】解：人体中唾液淀粉酶的最适pH为7左右，在最适pH前，随着pH的升高，酶活性逐渐增强，pH为7左右时，酶的活性最强，pH超过7左右时随着pH的升高，酶的活性降低．人体唾液淀粉酶在pH为2时，因pH过低使酶的空间结构遭到破坏而永久失活，溶液pH 从2上升至7，唾液淀粉酶的活性不再恢复．故选：B．【点评】本题以人体中唾液淀粉酶为素材，考查影响酶活性的因素，要求考生掌握影响酶活性的主要因素，对生物学问题作出正确的判断．4．关于探究酶特性的实验叙述中，正确的是（）A．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物B．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】本题主要考查酶的知识．1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．【解答】解：A、温度的改变直接就能影响过氧化氢的分解，所以探究温度对酶活性的影响不能以过氧化氢为底物，A错误；B、与无机催化剂相比，酶的催化具有高效性，若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照，B正确；C、斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，所以探究温度对淀粉酶活性的影响时，不宜选择斐林试剂对实验结果进行检测，C错误；D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不能用碘液对实验结果进行检测，因为碘液无法检测蔗糖是否水解，D错误．故选：B．【点评】本题设计较为巧妙，通过酶的相关知识，考查学生对知识的记忆和理解能力，也提升了学生提取信息和分析问题的能力．5．如图曲线表示物质M生成物质N的化学反应，在无催化剂条件下和有酶催化条件下的能量变化过程．下列相关叙述不正确的是（）A．ac段表示在无酶催化条件下，使物质M生成物质N反应发生需要的活化能B．bc段表示有催化剂条件下，使物质M生成物质N 反应发生需要的活化能C．ab段可表示有酶催化条件下所降低的活化能D．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动【考点】酶促反应的原理．【分析】此题可结合酶的特性以及酶促反应的原理进行解答．（1）酶的催化活性具有高效性、专一性、需要适宜的温度以及pH只等特性；（2）酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，加快化学反应达到平衡点的速度，酶本身不能为化学反应提供能量，也不能参与化学反应，化学反应的平衡点不会发生改变．（3）分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能．（4）分析曲线图可知：在没有催化剂时，反应物M要达到活化态需要能量为ac，在有酶催化时需要活化能为bc．所以ab段代表的意思是：ab段表示在有酶催化条件下，使物质M 生成物质N反应发生酶所降低的活化能，也就是说酶降低的活化能是ab．【解答】解：A、ac段表示在无酶催化条件下，使物质M生成物质N反应发生需要的活化能，A正确；B、bc段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能，B正确；C、ab段表示在有酶催化条件下，使物质M生成物质N反应发生酶所降低的活化能，C正确；D、若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，因为无机催化剂降低的活化能比有机催化剂的少，故b在纵轴上将向上移动，D错误．故选：D．【点评】此题结合曲线图考查酶的特性以及酶促反应的原理，意在考查学生对基础知识的理解运用以及识图分析曲线图的能力．难度适中．6．图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变的曲线（物质a的起始浓度为10mmol/L）．下列叙述不正确的是（）A．物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖B．曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解。

湖南省岳阳市2016年中考生物试卷及解析答案

2016年湖南省岳阳市中考生物试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是（）A．清澈透亮的南湖水B．美丽怡人的千亩湖C．湖水中灵动的鱼儿D．岸边摇曳的杨柳树2．在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都能看到的结构是（）A．细胞壁B．叶绿体C．细胞核D．液泡3．下列人体器官中，主要由神经组织构成的是（）A．B．C．D．4．贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．吸收作用5．下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，正确的是（）A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜B．用黑纸片把叶片的上面遮盖C．把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热D．该实验证明叶绿素是光合作用的场所6．现代类人猿与人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．大猩猩C．长臂猿D．森林古猿7．青少年应挑食、偏食，常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因对应错误的是（）B．佝偻病﹣缺乏含钙的无机盐A．夜盲症﹣缺乏维生素B1C．坏血病﹣缺乏维生素C D．贫血﹣缺乏含铁的无机盐8．中午我们进餐后，营养物质被吸收进入循环系统，最先到达心脏的（）A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室9．中医在看病时，讲究“望、闻、问、切”，其中切脉时感受搏动的血管是（）A．毛细血管B．肺静脉C．冠状动脉D．桡动脉10．眼是心灵的窗户，视觉感受器位于眼的（）A．晶状体B．视网膜C．脉络膜D．角膜11．下列四种动物中，身体柔软有贝壳的是（）A．B．C．D．12．端午节吃粽子、划龙舟．从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力自（）A．骨B．骨骼C．骨骼肌D．关节13．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方，这体现了动物的自然界中（）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子14．下列有关病毒的叙述，正确的是（）A．病毒不能独立生活，都是共生的B．病毒都能引起动植物患病C．病毒有细胞结构，但没有细胞核D．在基因工程中，小小病毒能帮大忙15．如图为分类图，猫与狗在分类等级中具有的最小共同单位是（）A．纲B．目C．科D．属16．青蛙和鸭子都能在水中和陆地生活，它们生殖发育的共同之处是（）A．无性生殖B．有性生殖C．水中发育D．变态发育17．通过对郑氏始孔子鸟化石的研究，推断鸟类可能由古代的哪类动物进化而（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类18．“山东问题疫苗”事例给人们带恐慌，下面有关疫苗说法正确的是（）A．健康的婴幼儿不需要进行预防接种B．疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品C．接种百白破疫苗，可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病D．接种疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力19．“良药苦口利于病”正确用药对于治疗疾病非常重要，下列做法不正确的是（）A．处方药可到医药超市随便购买B．非处方药可自己到医药超市购买C．用药前要仔细阅读药品说明书D．“是药三分毒”，药物要合理使用20．健康的生活方式有利于预防各种疾病，提高生活品质，下列属于不良生活方式的是（）A．经常不吃早餐B．不抽烟、不喝酒C．按时作息D．坚持体育锻炼二、判断题（共5小题，每小题2分，满分10分）21．人体吸气时，膈肌收缩，膈顶部上升．（判断对错）22．二胎政策放开后，小红妈妈又生了一个小男孩，他与小红是直系血亲．（判断对错）23．屠呦呦用他们研制的青蒿素给疟疾（传染病）患者治疗是控制传染．（判断对错）24．人体生命活动只受神经系统的调节．（判断对错）25．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质．（判断对错）三、解答题（共7小题，满分50分）26．如图是有关绿色开花植物的形态结构示意图，请据图回答：（1）图甲中②将发育成为（2）图乙中④⑤⑥都是器官，其中蒸腾作用的主要器官是[ ] ．（3）图丙中⑦是可以食用的果肉，其主要组织是，胚是新植物体的幼体，它位于图中[ ] 内．27．如图为人体排泄有关的主要器官结构示意图，请据图回答：（1）图甲中从血液进入肺泡的物质①是（气体）（2）图乙中形成尿液的器官是[ ] ．人体每天形成的原尿大约有180升，而排出的尿液约1.5升，这么大的差异是因为[ ] 的重吸收作用．（3）图丙中汗腺通过分泌能排出部分废物．（4）上述甲、乙、并三图，能排出体内产生的尿素的是．28．如图是三种脊椎动物形态结构示意图，请据图回答：（1）图甲所示动物的呼吸器官是[ ] ；（2）图乙所示动物能在陆地上生活与它用呼吸密不可分；（3）图丙所示动物气体交换的器官是[ ] ，其呼吸作用旺盛还与具有辅助呼吸的[ ] 有关．（4）根据这三种动物呼吸器官的特定，请你从生物生活环境推测，其进化总趋势是．29．如图是有关生物性状和相对性状的示意图，请据图回答：（1）图中提到的豌豆性状有；（2）家兔的黑毛和白毛是一对；（3）豌豆有圆粒和皱粒之分，兔毛有长短之异，是生物界普通存在的现象，其根本原因是生物体内的物质发生了改变，这为提供了丰富的材料．30．“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是有关观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题：（1）采集：在校园墙角等环境中采集葫芦藓．（2）观察：①用肉眼观察葫芦藓的形态和．②用放大镜观察其的形态特点及假根的特点．③葫芦藓的孢蕨（如图）中含有许多生殖细胞：（3）苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做的指示植物．31．小丽和小辉为探究教室和操作中细菌和真菌的分布做了下列实验，请分析回答有关问题：【提出问题】教室和操场哪里的细菌和真菌多?【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱【实验步骤】①在标签纸上标出组别、实验日期、编号（1号、2号），将标签贴在培养皿底部．②采集细菌和真菌，在教室、操场打开培养皿，暴露在空气中10分钟，再盖上、封好．③放入恒温箱中培养24小时．④观察、记录．【讨论】（1）配置牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供．对其进行高温灭菌的目的是．（2）步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的．（3）预期实验结果：的细菌和真菌更多些．（4）根据实验结果，为了健康，我们平时在学校应该怎样做？（请写出2条）①②．32．请仔细阅读下列材料，分析回答有关问题．【资料一】东洞庭湖国家级自然保护区位于湖南省岳阳市境内，面积190300公顷，是《国际湿地公约》收录的、由中国政府指定的21个国际重要湿地自然保护区之一，主要保护对象为湿地和珍稀鸟类．【资料二】东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1129种，裸子植物5科25种．通过多年监测记录到的鸟类共338种，淡水鱼类117种，淡水珍稀哺乳动物白鳍豚、江豚．【资料三】东洞庭湖自然保护区正面临威胁，人为捕杀候鸟，过度捕捞鱼虾，大量挖沙，以及自然保护区“核心区”旁的采桑湖的“适度开发”等．对原有的湿地环境造成了一定程度的破坏．（1）东洞庭湖自然保护区是一种生态系统，其保护的珍稀鸟类大多数是候鸟，如白鹤、白鹅等，冬天从北方飞越冬，春天飞往北方去，从动物行为的表现看，鸟类的这种行为属于行为．（2）从资料二可知东洞庭湖自然保护区的多样性丰富．（3）东洞庭湖自然保护区的生态环境正面临一定程度的破坏，其主要原因是，对此，我们中学生应为母亲湖﹣洞庭湖做点什么呢？（请写出2条）①②．2016年湖南省岳阳市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是（）A．清澈透亮的南湖水B．美丽怡人的千亩湖C．湖水中灵动的鱼儿D．岸边摇曳的杨柳树【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解答】解：A、“清澈透亮的南湖水”，只有非生物部分，没有生物部分，因此不属于生态系统；B、“美丽怡人的千亩湖”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；只构成生物群落，没有非生物部分C、“湖水中灵动的鱼儿”，只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；D、“岸边摇曳的杨柳树”，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分只，因此不属于生态系统．所以，可以看做一个生态系统的是“美丽怡人的千亩湖”．故选：B．2．在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都能看到的结构是（）A．细胞壁B．叶绿体C．细胞核D．液泡【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：【解答】解：ABD 、细胞壁、叶绿体、液泡，都是植物细胞特有的结构，动物细胞没有；C 、细胞核，是动物细胞和植物细胞共有的结构．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，人的口腔上皮细胞是动物细胞．因此“在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时”，都能看到的结构是细胞核．故选：C3．下列人体器官中，主要由神经组织构成的是（）A ．B ．C ．D ．【考点】神经元的结构和功能．【分析】器官具有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以某种组织为主，例如心脏，主要有肌肉组织构成．【解答】解：A 、大脑有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以神经组织为主，符合题意；B 、心脏有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以肌肉组织为主，不符合题意；C 、胃有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以肌肉组织为主，不符合题意；D 、肝脏有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以肌肉组织为主，不符合题意；故选：A ．4．贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．吸收作用【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【分析】呼吸作用分解有机物，呼吸作用受水分和温度的影响．【解答】解：种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限，超过这个期限，种子的生活力就丧失，也就失去萌发的能力．不同植物种子寿命的长短是不一样的，种子的贮藏条件，对种子寿命的长短起着十分明显的影响．贮藏种子的最适条件是干燥、低温和缺氧，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种子呼吸作用消耗的有机物最少，有可能渡过最长时间的休眠期．如果湿度大、温度高、氧气充足，种子的呼吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短．因此贮藏粮食时，保持干燥和低温的目的是降低呼吸作用的强度．故选：C5．下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，正确的是（）A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜B．用黑纸片把叶片的上面遮盖C．把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热D．该实验证明叶绿素是光合作用的场所【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．光合作用的场所是叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解答】解：A、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗，A正确．B、用黑纸片把叶片的上、下两面遮盖，作对照实验（遮光处没有光合作用，不遮光生成淀粉），B错误．C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象，C错误．D、该实验证明淀粉是光合作用的产物，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，不能证明叶绿素是光合作用的场所，D错误．故选：A6．现代类人猿与人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．大猩猩C．长臂猿D．森林古猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故选：D7．青少年应挑食、偏食，常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因对应错误的是（）B．佝偻病﹣缺乏含钙的无机盐A．夜盲症﹣缺乏维生素B1C．坏血病﹣缺乏维生素C D．贫血﹣缺乏含铁的无机盐【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】人体内血细胞的数量异常会引起人体生理功能的异常，例如人体内的某些物质的含量异常，会使人体的正常功能受到影响，例如维生素缺乏时，人也会有不正常的表现．【解答】解：A、夜盲症是由于维生素A缺乏形成的，故选项A不正确，符合题意；B、佝偻病是由于维生素D缺乏形成的，故选项B正确；C、坏血病是由于缺乏维生素C形成的，故选项C正确；D、当血液中红细胞或是血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状，而铁是合成血红蛋白的一种原料，因此含铁的无机盐缺乏会得贫血，选项D正确．故选：A．8．中午我们进餐后，营养物质被吸收进入循环系统，最先到达心脏的（）A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室【考点】血液循环的途径．【分析】血液循环路线如图所示：【解答】解：营养物质被吸收后，可经血液循环送到身体各处．被吸收的营养物质进入血液循环后，经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→身体各处．因此被吸收的营养物质最先到达心脏的右心房．故选：B9．中医在看病时，讲究“望、闻、问、切”，其中切脉时感受搏动的血管是（）A．毛细血管B．肺静脉C．冠状动脉D．桡动脉【考点】血管的结构、功能和保健．【分析】脉搏即动脉搏动，随着心脏节律性的收缩和舒张，管壁相应的出现扩张和回缩，在表浅动脉上可触到搏动．【解答】解：脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的，正常情况下心跳和脉搏次数相等．脉搏即动脉搏动，随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动．号脉的位置是手腕外侧的桡动脉．故选：D10．眼是心灵的窗户，视觉感受器位于眼的（）A．晶状体B．视网膜C．脉络膜D．角膜【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】（1）眼球分为眼球壁和内容物．眼球壁分为外膜、中膜和内膜．外膜包括角膜和巩膜，中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜，内膜即视网膜．（2）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．【解答】解：视网膜上有感光细胞，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器．所以人的视觉感受器位于视网膜．故选：B11．下列四种动物中，身体柔软有贝壳的是（）A．B．C．D．【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被外套膜，常常分泌形成贝壳．据此解答．【解答】解：A、涡虫属于扁形动物，A不符合题意；B、蚯蚓属于环节动物，B不符合题意；C、蝗虫属于节肢动物，无贝壳；C不符合题意；D、蜗牛属于软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护．D符合题意．故选：D12．端午节吃粽子、划龙舟．从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力自（）A．骨B．骨骼C．骨骼肌D．关节【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人的运动系统包括骨骼和骨骼肌组成，骨骼是骨和骨连接（主要是关节）的统称，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．据此解答．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用．因此，从运动系统的组成看，运动的动力自骨骼肌．故选：C．13．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方，这体现了动物的自然界中（）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子【考点】动物在自然界中的作用．【分析】生物适应环境才能生存，苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围．【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，帮助植物种子和果实的搬家和迁移．故选：D14．下列有关病毒的叙述，正确的是（）A．病毒不能独立生活，都是共生的B．病毒都能引起动植物患病C．病毒有细胞结构，但没有细胞核D．在基因工程中，小小病毒能帮大忙【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体．【分析】（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．（2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒．【解答】解：A、病毒不能独立生活，都是寄生，而不是共生的，错误；B、动物病毒能够引起动物患病，植物病毒能引起植物患病，而不是都能引起动植物患病，错误；C、病毒没有细胞结构，也没有细胞核，而不是病毒有细胞结构，错误．D、在基因工程中，小小病毒能帮大忙，正确．故选：D15．如图为分类图，猫与狗在分类等级中具有的最小共同单位是（）A．纲B．目C．科D．属【考点】动物的分类．【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，由图可知，狗和猫都属于哺乳纲，食肉目，狗又属于犬科，犬属，而猫属于猫科，猫属，猫与狗在分类等级中具有的最小共同单位是目．故选：B16．青蛙和鸭子都能在水中和陆地生活，它们生殖发育的共同之处是（）A．无性生殖B．有性生殖C．水中发育D．变态发育【考点】两栖动物的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程．【分析】青蛙属于两栖动物，体外受精、卵生、有性生殖；鸭子属于鸟类，体内受精、卵生、有性生殖．【解答】解：A、B青蛙和鸭子个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖，A错误，B正确；C、鸭子属于鸟类，在陆地上发育．C错误；D、鸭子没有变态发育过程．D错误．故选：B17．通过对郑氏始孔子鸟化石的研究，推断鸟类可能由古代的哪类动物进化而（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类【考点】生物进化的证据-化石．【分析】1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石又进一步证明了鸟类起于古代的爬行类．【解答】解：孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起于古代的爬行类．故选：C．18．“山东问题疫苗”事例给人们带恐慌，下面有关疫苗说法正确的是（）A．健康的婴幼儿不需要进行预防接种B．疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品C．接种百白破疫苗，可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病D．接种疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力【考点】计划免疫及其意义．【分析】计划免疫是根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．【解答】解：A、健康的婴幼儿，自身免疫能力较差，仍然需要按照计划免疫的程序，接种疫苗，A错误；B、疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，B正确；C、接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉、破伤风三种疾病，C错误；D、接种疫苗后，人体可产生相应抗体，提高对相应传染病的抵抗力，D错误．故选：D．19．“良药苦口利于病”正确用药对于治疗疾病非常重要，下列做法不正确的是（）A．处方药可到医药超市随便购买B．非处方药可自己到医药超市购买C．用药前要仔细阅读药品说明书D．“是药三分毒”，药物要合理使用【考点】常用药物的名称和作用．【分析】（1）药物可分为处方药非处方药（OTC），处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物．（2）非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC．【解答】解：A、处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，不可以到超市随便购买，本选项说法有误；。

《解析》湖南省岳阳一中2015-2016学年高一下学期第三次质检生物试卷Word版含解析

2015-2016学年湖南省岳阳一中高一（下）第三次质检生物试卷一、选择题（本题共有25个小题，每小题仅有一个正确选项，每小题2分，共50分）1．下列各组中属于相对性状的是（）A．棉花纤维的粗与长 B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛D．玉米的圆粒和黄粒2．以下各组中，具有相同的表现型的是（外界条件相同）（）A．BbDD和BBdd B．AaCc和aaCC C．BBCc和BbCC D．ddEe和ddee3．下列叙述不正确的是（）A．细胞全能性的实现与分化无关B．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老C．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的D．癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关4．在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞总体积之比反映细胞的物质运输的效率，则（）A．细胞的体积越大，其表面积也越大，物质的运输的效率越高B．细胞的体积越大，其相对表面积越小，物质运输的效率越高C．细胞的体积越小越好，细胞的物质的运输的效率越高，则代谢一定更旺盛D．细胞的体积不是越小越好，细胞内要有充足的酶促反应空间5．如图图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图．下列叙述中正确的是（）A．一个细胞周期是指乙→甲的全过程B．染色体复制和中心粒复制发生在b段C．b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成D．c、d两段都要消耗ATP6．下列关于减数第一次分裂过程中主要特征的叙述正确的是（）A．着丝点分裂B．同源染色体分离C．非同源染色体交叉互换 D．染色体复制7．下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确的顺序是（）①形成四分体②同源染色体分离③细胞质分离④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离⑦着丝粒分裂．A．②①③④⑦⑤⑥③B．③⑤②⑦④⑥①③C．⑤④①②③⑦⑥③D．⑤④⑦③⑥②①③8．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因D．染色体就是由基因组成的9．下列关于四分体的叙述中，正确的是（）A．染色体的交叉互换发生在姐妹染色单体之间B．四分体时期的细胞中，每条染色体与其DNA分子数之比是1：4C．只要细胞中存在同源染色体，就能形成四分体D．四分体的染色单体经过两次连续分裂，进入四个子细胞中10．如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是（）A．甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B．甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C．乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1：2：2D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半11．孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．以上科学发现的研究方法依次是（）A．类比推理法、类比推理法、假说﹣演绎法B．假说﹣演绎法、类比推理法、类比推理法C．假说﹣演绎法、类比推理法、假说﹣演绎法D．类比推理法、假说﹣演绎法、类比推理法）B．若双亲有角，则子代全部有角C．若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1：1D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律13．下列关于基因在染色体上的相关叙述，不正确的是（）A．最早发现基因和染色体存在平行关系的是摩尔根B．萨顿假说的核心是基因在染色体上C．证明基因位于染色体上的实验材料是果蝇D．基因在染色体上呈线性排列14．下列有关图示的说法，正确的是（）A．甲图中DD和乙图中的dd，丙图中的Dd都是等位基因B．能正确表示基因分离定律实质的图示是甲和乙C．理论上图丙可产生数量相等的D，d两种配子D．基因分离定律可适用于原核生物和真核生物15．如图表示某二倍体动物体内一个正在分裂的细胞．这个细胞所处的时期为（）A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期D．四分体时期16．下列关于二倍体生物细胞分裂图象的叙述中正确的是（）A．乙可能是处于有丝分裂后期的细胞B．乙、丙两细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有四条染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体17．某一个体的基因型为AABbDdeeFf，这些基因位于5对同源染色体上，则此个体能产生配子的类型数是（）A．4种B．8种C．16种D．32种18．如图为某植株自交产生后代过程的示意图．下列对此过程及结果的描述，正确的是（）AaBb AB、Aba、B、ab受精卵子代：N种基因型，P种表现型（12：3：1）A．A与B、b的自由组合发生在②B．雌、雄配子在③过程随机结合C．M、N和P分别为16、9和4D．该植株测交后代性状分离比为2：1：119．一个基因型为AaX b Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaX b的精子，则另外三个精子的基因型分别是（）A．aX b，Y，Y B．X b，aY，Y C．AX b，aY，Y D．AAaX b，Y，Y20．某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于后期时，正常情况下可能存在（）A．两条Y染色体，两个色盲基因B．一条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因C．两条X染色体，两个色盲基因D．一条Y染色体，没有色盲基因21．某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子（）A．含有4个游离的磷酸基团B．含有腺嘌呤脱氧核苷酸20个C．四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7D．碱基排列方式共有4100种22．如图是四位同学拼制的DNA分子平面结构部分模型，正确的是（）A．B．C．D．23．某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图所示．对图示结果分析不正确的是（）A．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA的复制B．丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的重新组合C．乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞D．用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞的生成24．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上．如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是（不考虑交叉互换）（）A．控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律B．该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种C．该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abdD．该个体与另一个体测交，后代基因型比例为1：1：1：125．控制西瓜的瓜重的基因不止1对，瓜重由显性基因及其显性基因个数决定，不同的显性基因作用效果一致．用瓜重平均为6公斤的西瓜植株与瓜重平均为4公斤的西瓜植株杂交，F1的平均重5公斤；F2中又出现了2公斤与8公斤重的西瓜，各占，亲本可能的基因型是（）A．TTEE×ttee B．TTee×ttEeC．tteehh×TtEeHh D．TTeehh×ttEEHH二、非选择题26．如图1为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：（1）豌豆是一种非常经典的遗传学材料，由于它是______植物，所以在自然状态下一般都是纯种．（2）如图中所示操作①和操作②分别叫______．（3）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性．让纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2中纯合体占______，F2中与亲本表现型相同的个体占______．（4）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性．若两亲本豌豆杂交的F1表型如图2．则亲本的基因型是：______．27．如图所示图A是基因组成为AaBbdd的某个高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图，图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图．图C是X、Y 染色体简图（Ⅰ片段为同源部分，Ⅱ1和Ⅱ2片段为非同源部分），图D表示该种动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系．请据图回答：（1）图A细胞处于______时期，图A细胞的名称是______，图A细胞含同源染色体______对，A细胞所处时期对应B图的______段．（2）减数第一次分裂的联会时期可对应图D______段，B图的6﹣8段中的细胞可对应图D______．（3）如果B、b只存在于X染色体上，则与该动物个体测交的亲本体细胞的基因型______．（4）色盲在男性中的发病率较高，色盲基因位于图C的______段（填图中标号），若一对表现正常夫妇生了一个XXY的色盲男孩，则是______（精子或卵细胞）异常造成的，具体原因是______．（5）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制（位于X和Y染色体的同源区段），刚毛基因（D）对截毛基因（d）为显性（不考虑交叉互换），则刚毛雄果蝇的基因型有______种．若果蝇控制刚毛和截毛的基因有可能位于X和Y染色体的同源区段I片段也有可能位于非同源部分的II1片段，现有各种表现型的纯种雌雄个体若干，期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y 染色体的同源区段还是仅位于X 染色体上，则所选用的母本和父本的表现型分别应为______．28．超市里出售的大米和白米、糯米和黑米等．如图为基因控制大米性状形成的生物化学途径的示意图．已知基因G、g和E、e分别位于两对常染色体上．（1）据图分析，能产生黑米的大米基因型可能有______种．（2）用糯米和白米杂交得到的F1全为黑米，则亲代白米基因型是______，F1自交得到F2，则F2的表现型及比例为______．将F2中的黑米选出进行随机传粉得到F3，F3中出现纯合黑米的概率为______．若对F1进行测交后代的表现型及比例为______．29．某兴趣小组对当地人类的遗传病进行调查，调查结果如下表．请根据表中资料分析回答体上，简要说明理由______．（2）如图是该小组在调查中绘制的某一家族系谱图，且得知Ⅱ4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因．据此进一步判断：甲病的遗传方式为______，乙病的遗传方式为______．Ⅲ1的基因型为（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示______．如Ⅲ2与Ⅲ3婚配，生出只患一种病的孩子的概率为______．生出正常孩子的概率为______．2015-2016学年湖南省岳阳一中高一（下）第三次质检生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共有25个小题，每小题仅有一个正确选项，每小题2分，共50分）1．下列各组中属于相对性状的是（）A．棉花纤维的粗与长 B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛D．玉米的圆粒和黄粒【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、棉花纤维的粗与长不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、豌豆的紫花和红花属于一对相对性状，B正确；C、狗的白毛和鼠的褐毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，C错误；D、玉米的圆粒和黄粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．故选：B．2．以下各组中，具有相同的表现型的是（外界条件相同）（）A．BbDD和BBdd B．AaCc和aaCC C．BBCc和BbCC D．ddEe和ddee【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】基因型指与表现型有关的基因组成；表现型指生物个体表现出来的性状．只要有显性遗传因子存在就是显性性状，否则为隐性性状．【解答】解：A、BbDD是双显性性状，而BBdd是一显一隐性状，A错误；B、AaCc是双显性性状，而aaCC是一隐一显性状，B错误；C、BBCc和BbCC均是双显性性状，C正确；D、ddEe是一隐一显性状，而ddee是双隐性性状，D错误．故选：C．3．下列叙述不正确的是（）A．细胞全能性的实现与分化无关B．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老C．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的D．癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关【考点】个体衰老与细胞衰老的关系；细胞的分化；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．【分析】1、对于单细胞生物而言，细胞的衰老就是个体的衰老，对于多细胞生物而言，细胞衰老不等同于有机体的衰老．2、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰．【解答】解：A、细胞全能性的实现是细胞分裂和分化的结果，A错误；B、对于多细胞生物体而言，细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老，B正确；C、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，C正确；D、细胞膜上糖蛋白等物质减少，使癌细胞容易在体内转移，D正确．故选：A．4．在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞总体积之比反映细胞的物质运输的效率，则（）A．细胞的体积越大，其表面积也越大，物质的运输的效率越高B．细胞的体积越大，其相对表面积越小，物质运输的效率越高C．细胞的体积越小越好，细胞的物质的运输的效率越高，则代谢一定更旺盛D．细胞的体积不是越小越好，细胞内要有充足的酶促反应空间【考点】探究细胞表面积与体积的关系．【分析】细胞体积小，表面积与体积的比大，有利于细胞与外界的物质交换．核质比大，有利于细胞核对细胞的控制，在这个意义上体积小更有利于细胞生存，但是最起码要足够的体积来保证细胞内的基本活动．【解答】解：A、细胞的体积越大，其表面积也越大，但其相对表面积越小，物质的运输的效率越低，A错误；B、细胞的体积越大，其相对表面积越小，物质运输的效率越低，B错误；C、细胞的体积越小越好，细胞的物质的运输的效率越高，但其代谢不一定更旺盛，C错误；D、细胞的体积不是越小越好，最起码要足够的体积来保证细胞内的基本活动，D正确．故选：D．5．如图图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图．下列叙述中正确的是（）A．一个细胞周期是指乙→甲的全过程B．染色体复制和中心粒复制发生在b段C．b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成D．c、d两段都要消耗ATP【考点】细胞周期的概念．【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期．2、一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）．3、分析题图：图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期，其中乙→甲为分裂间期，甲→乙为分裂期，乙这一点是分裂完成时的点；图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图题图，其中a、c是分裂间期，b、d是分裂期．【解答】解：A、一个细胞周期是指乙→乙的全过程，乙→甲是分裂间期，A错误；B、b段是分裂期，而染色体复制和中心粒复制发生在间期（a段或c段），B错误；C、b段是分裂期，而DNA的复制及有关蛋白质的合成发生在间期（a段或c段），B错误；D、c段是分裂间期，d段是分裂期，细胞分裂间期中DNA的复制、分裂期中染色体的行为等活动都需要消耗能量，D正确．故选：D．6．下列关于减数第一次分裂过程中主要特征的叙述正确的是（）A．着丝点分裂B．同源染色体分离C．非同源染色体交叉互换 D．染色体复制【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、着丝点的分裂方式在减数第二次分裂后期，A错误；B、同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，是减数第一次分裂过程中的主要特征，B正确；C、非同源染色体交叉互换属于染色体变异，可发生在减数第一次分裂，也可发生在减数第二次分裂，C错误；D、染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期，D错误．故选：B．7．下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确的顺序是（）①形成四分体②同源染色体分离③细胞质分离④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离⑦着丝粒分裂．A．②①③④⑦⑤⑥③B．③⑤②⑦④⑥①③C．⑤④①②③⑦⑥③D．⑤④⑦③⑥②①③【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程包括减数第一次分裂和减数第二次分裂．在减一间期首先进行染色体的复制；减一前期发生同源染色体的配对（联会），联会的两条染色体的四条染色单体成为四分体；减一中期时染色体排列在赤道板的两侧；减一后期时发生同源染色体的分离．减数第二次分裂过程可以认为是特殊方式有丝分裂，并且在减二后期也会发生着丝点的分裂．【解答】解：⑤在减数第一次分裂间期时，染色体进行复制；④减数第一次分裂前期时，同源染色体发生两两配对即联会现象；①减数第一次分裂前期时，联会的两条同源染色体有四条染色单体，这四条染色单体成为一个四分体；②减一后期时发生同源染色体的分离；③细胞质分裂发生在减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期；⑦染色单体分开发生在减数第二次分裂末期；⑥染色单体分离发生在减数第二次分裂后期；③细胞质分裂发生在减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期．故减数分裂过程中的几个步骤为⑤④①②③⑦⑥③．故选：C．8．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因D．染色体就是由基因组成的【考点】基因与DNA的关系．【分析】染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上一个特定的片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的．【解答】解：A、大多数基因位于细胞核的染色体上，少数位于细胞质中，故染色体是基因的主要载体，A正确；B、基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、一条染色体含有1个或2个DNA分子，其上有多个基因，C正确；D、染色体是由DNA和蛋白质组成的，D错误．故选：D．9．下列关于四分体的叙述中，正确的是（）A．染色体的交叉互换发生在姐妹染色单体之间B．四分体时期的细胞中，每条染色体与其DNA分子数之比是1：4C．只要细胞中存在同源染色体，就能形成四分体D．四分体的染色单体经过两次连续分裂，进入四个子细胞中【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、染色体的交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，A错误；B、四分体时期的细胞中，每条染色体与其DNA分子数之比是1：2，B错误；C、只有同源染色体配对时才能形成四分体，C错误；D、四分体的染色单体经过两次连续分裂，进入四个子细胞中，D正确．故选：D．10．如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是（）A．甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B．甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C．乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1：2：2D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半【考点】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】据图分析，甲图中的AB段完成DNA的复制，可有丝分裂间期或者减数分裂间期；CD段原因是着丝点分裂，发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期．乙图中A时期已完成染色体的复制，则染色体、染色单体、DNA的比例为1：2：2；乙图中的CD段代表的是减数第二次分裂，其中前期和中期细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半，而减数第二次分裂后期染色体数目和体细胞一样．【解答】解：A、甲图既可表示有丝分裂，也可表示减数分裂，CD段发生的原因是着丝点分裂，时间是有丝分裂后期或者减数第二次分裂后期，故A错误；B、图甲中的AB段表示DNA复制，若发生在高等哺乳动物的精巢中，可能是减数第一次分裂间期，也可能是产生精原细胞的有丝分裂间期，故B错误；C、在图乙A时期染色体复制，每条染色体含有两条姐妹染色单体，细胞内染色体、染色单体、核DNA的比例为1：2：2，故C正确；D、在图乙中，CD段处于减数第二次分裂，其中前期和中期细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半，后期由于着丝点的分离，染色体数目与正常体细胞相同，故D错误．故选：C．11．孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．以上科学发现的研究方法依次是（）A．类比推理法、类比推理法、假说﹣演绎法B．假说﹣演绎法、类比推理法、类比推理法C．假说﹣演绎法、类比推理法、假说﹣演绎法D．类比推理法、假说﹣演绎法、类比推理法【考点】孟德尔遗传实验；细胞的减数分裂；伴性遗传．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．2、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说﹣演绎法证明基因在染色体上．【解答】解：①孟德尔提出遗传定律时采用了假说﹣演绎法；②萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；③摩尔根采用假说﹣演绎法证明了基因位于染色体上．故选：C．）．若双亲无角，则子代全部无角B．若双亲有角，则子代全部有角C．若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1：1D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意和图表分析可知：当基因型为Hh时，父本表现为有角，而母本表现无角，说明这跟性别有关．【解答】解：A、双亲无角，如果母本是Hh，则子代雄性个体中会出现有角，故A不正确；B、双亲有角，如果父本是Hh，母本是HH，则子代中雌性个体Hh会出现无角，故B不正确；C、双亲基因型为Hh，则子代雄性个体中有角与无角的数量比为3：1，雌性个体中有角与无角的数量比为1：3，所以子代有角与无角的数量比为1：1，故C正确；D、绵羊角的性状遗传符合孟德尔的基因分离定律，在减数分裂过程，等位基因Hh发生分离，故D不正确．故选：C．13．下列关于基因在染色体上的相关叙述，不正确的是（）A．最早发现基因和染色体存在平行关系的是摩尔根B．萨顿假说的核心是基因在染色体上C．证明基因位于染色体上的实验材料是果蝇D．基因在染色体上呈线性排列【考点】基因与DNA的关系．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、最早发现基因和染色体存在平行关系的是萨顿，A错误；B、萨顿假说的核心是基因在染色体上，B正确；C、证明基因位于染色体上的是摩尔根，实验材料是果蝇，C正确；D、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确．故选：A．14．下列有关图示的说法，正确的是（）。

湖南省岳阳市2016年中考生物真题考试试题(含解析)

2016年湖南省岳阳市中考生物试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是（）A．清澈透亮的南湖水 B．美丽怡人的千亩湖C．湖水中灵动的鱼儿 D．岸边摇曳的杨柳树2．在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都能看到的结构是（）A．细胞壁B．叶绿体C．细胞核D．液泡3．下列人体器官中，主要由神经组织构成的是（）A．B．C．D．4．贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低（）A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用5．下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，正确的是（）A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜B．用黑纸片把叶片的上面遮盖C．把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热D．该实验证明叶绿素是光合作用的场所6．现代类人猿与人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．大猩猩C．长臂猿D．森林古猿7．青少年应挑食、偏食，常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因对应错误的是（）A．夜盲症﹣缺乏维生素B1 B．佝偻病﹣缺乏含钙的无机盐C．坏血病﹣缺乏维生素C D．贫血﹣缺乏含铁的无机盐8．中午我们进餐后，营养物质被吸收进入循环系统，最先到达心脏的（）A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室9．中医在看病时，讲究“望、闻、问、切”，其中切脉时感受搏动的血管是（）A．毛细血管 B．肺静脉C．冠状动脉 D．桡动脉10．眼是心灵的窗户，视觉感受器位于眼的（）A．晶状体B．视网膜C．脉络膜D．角膜11．下列四种动物中，身体柔软有贝壳的是（）A．B．C．D．12．端午节吃粽子、划龙舟．从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自（）A．骨B．骨骼 C．骨骼肌D．关节13．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方，这体现了动物的自然界中（）A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子14．下列有关病毒的叙述，正确的是（）A．病毒不能独立生活，都是共生的B．病毒都能引起动植物患病C．病毒有细胞结构，但没有细胞核D．在基因工程中，小小病毒能帮大忙15．如图为分类图，猫与狗在分类等级中具有的最小共同单位是（）A．纲B．目C．科D．属16．青蛙和鸭子都能在水中和陆地生活，它们生殖发育的共同之处是（）A．无性生殖 B．有性生殖 C．水中发育 D．变态发育17．通过对郑氏始孔子鸟化石的研究，推断鸟类可能由古代的哪类动物进化而来（）A．鱼类 B．两栖类C．爬行类D．哺乳类18．“山东问题疫苗”事例给人们带来恐慌，下面有关疫苗说法正确的是（）A．健康的婴幼儿不需要进行预防接种B．疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品C．接种百白破疫苗，可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病D．接种疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力19．“良药苦口利于病”正确用药对于治疗疾病非常重要，下列做法不正确的是（）A．处方药可到医药超市随便购买B．非处方药可自己到医药超市购买C．用药前要仔细阅读药品说明书D．“是药三分毒”，药物要合理使用20．健康的生活方式有利于预防各种疾病，提高生活品质，下列属于不良生活方式的是（）A．经常不吃早餐 B．不抽烟、不喝酒C．按时作息 D．坚持体育锻炼二、判断题（共5小题，每小题2分，满分10分）21．人体吸气时，膈肌收缩，膈顶部上升．（判断对错）22．二胎政策放开后，小红妈妈又生了一个小男孩，他与小红是直系血亲．（判断对错）23．屠呦呦用他们研制的青蒿素给疟疾（传染病）患者治疗是控制传染源．（判断对错）24．人体生命活动只受神经系统的调节．（判断对错）25．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质．（判断对错）三、解答题（共7小题，满分50分）26．如图是有关绿色开花植物的形态结构示意图，请据图回答：（1）图甲中②将来发育成为（2）图乙中④⑤⑥都是器官，其中蒸腾作用的主要器官是[ ] ．（3）图丙中⑦是可以食用的果肉，其主要组织是，胚是新植物体的幼体，它位于图中[ ] 内．27．如图为人体排泄有关的主要器官结构示意图，请据图回答：（1）图甲中从血液进入肺泡的物质①是（气体）（2）图乙中形成尿液的器官是[ ] ．人体每天形成的原尿大约有180升，而排出的尿液约1.5升，这么大的差异是因为[ ] 的重吸收作用．（3）图丙中汗腺通过分泌能排出部分废物．（4）上述甲、乙、并三图，能排出体内产生的尿素的是．28．如图是三种脊椎动物形态结构示意图，请据图回答：（1）图甲所示动物的呼吸器官是[ ] ；（2）图乙所示动物能在陆地上生活与它用呼吸密不可分；（3）图丙所示动物气体交换的器官是[ ] ，其呼吸作用旺盛还与具有辅助呼吸的[ ] 有关．（4）根据这三种动物呼吸器官的特定，请你从生物生活环境推测，其进化总趋势是．29．如图是有关生物性状和相对性状的示意图，请据图回答：（1）图中提到的豌豆性状有；（2）家兔的黑毛和白毛是一对；（3）豌豆有圆粒和皱粒之分，兔毛有长短之异，是生物界普通存在的现象，其根本原因是生物体内的物质发生了改变，这为提供了丰富的材料．30．“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是有关观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题：（1）采集：在校园墙角等环境中采集葫芦藓．（2）观察：①用肉眼观察葫芦藓的形态和．②用放大镜观察其的形态特点及假根的特点．③葫芦藓的孢蕨（如图）中含有许多生殖细胞：（3）苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做的指示植物．31．小丽和小辉为探究教室和操作中细菌和真菌的分布做了下列实验，请分析回答有关问题：【提出问题】教室和操场哪里的细菌和真菌多？【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱【实验步骤】①在标签纸上标出组别、实验日期、编号（1号、2号），将标签贴在培养皿底部．②采集细菌和真菌，在教室、操场打开培养皿，暴露在空气中10分钟，再盖上、封好．③放入恒温箱中培养24小时．④观察、记录．【讨论】（1）配置牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供．对其进行高温灭菌的目的是．（2）步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的．（3）预期实验结果：的细菌和真菌更多些．（4）根据实验结果，为了健康，我们平时在学校应该怎样做？（请写出2条）①②．32．请仔细阅读下列材料，分析回答有关问题．【资料一】东洞庭湖国家级自然保护区位于湖南省岳阳市境内，面积190300公顷，是《国际湿地公约》收录的、由中国政府指定的21个国际重要湿地自然保护区之一，主要保护对象为湿地和珍稀鸟类．【资料二】东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1129种，裸子植物5科25种．通过多年来监测记录到的鸟类共338种，淡水鱼类117种，淡水珍稀哺乳动物白鳍豚、江豚．【资料三】东洞庭湖自然保护区正面临威胁，人为捕杀候鸟，过度捕捞鱼虾，大量挖沙，以及自然保护区“核心区”旁的采桑湖的“适度开发”等．对原有的湿地环境造成了一定程度的破坏．（1）东洞庭湖自然保护区是一种生态系统，其保护的珍稀鸟类大多数是候鸟，如白鹤、白鹅等，冬天从北方飞来越冬，春天飞往北方去，从动物行为的表现来看，鸟类的这种行为属于行为．（2）从资料二可知东洞庭湖自然保护区的多样性丰富．（3）东洞庭湖自然保护区的生态环境正面临一定程度的破坏，其主要原因是，对此，我们中学生应为母亲湖﹣洞庭湖做点什么呢？（请写出2条）①②．2016年湖南省岳阳市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是（）A．清澈透亮的南湖水 B．美丽怡人的千亩湖C．湖水中灵动的鱼儿 D．岸边摇曳的杨柳树【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解答】解：A、“清澈透亮的南湖水”，只有非生物部分，没有生物部分，因此不属于生态系统；B、“美丽怡人的千亩湖”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；只构成生物群落，没有非生物部分C、“湖水中灵动的鱼儿”，只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；D、“岸边摇曳的杨柳树”，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分只，因此不属于生态系统．所以，可以看做一个生态系统的是“美丽怡人的千亩湖”．故选：B．2．在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都能看到的结构是（）A．细胞壁B．叶绿体C．细胞核D．液泡【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【解答】解：ABD、细胞壁、叶绿体、液泡，都是植物细胞特有的结构，动物细胞没有；C、细胞核，是动物细胞和植物细胞共有的结构．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，人的口腔上皮细胞是动物细胞．因此“在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时”，都能看到的结构是细胞核．故选：C3．下列人体器官中，主要由神经组织构成的是（）A．B．C．D．【考点】神经元的结构和功能．【分析】器官具有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以某种组织为主，例如心脏，主要有肌肉组织构成．【解答】解：A、大脑有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以神经组织为主，符合题意；B、心脏有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以肌肉组织为主，不符合题意；C、胃有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以肌肉组织为主，不符合题意；D、肝脏有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以肌肉组织为主，不符合题意；故选：A．4．贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低（）A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【分析】呼吸作用分解有机物，呼吸作用受水分和温度的影响．【解答】解：种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限，超过这个期限，种子的生活力就丧失，也就失去萌发的能力．不同植物种子寿命的长短是不一样的，种子的贮藏条件，对种子寿命的长短起着十分明显的影响．贮藏种子的最适条件是干燥、低温和缺氧，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种子呼吸作用消耗的有机物最少，有可能渡过最长时间的休眠期．如果湿度大、温度高、氧气充足，种子的呼吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短．因此贮藏粮食时，保持干燥和低温的目的是降低呼吸作用的强度．故选：C5．下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，正确的是（）A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜B．用黑纸片把叶片的上面遮盖C．把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热D．该实验证明叶绿素是光合作用的场所【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．光合作用的场所是叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解答】解：A、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗，A正确．B、用黑纸片把叶片的上、下两面遮盖，作对照实验（遮光处没有光合作用，不遮光生成淀粉），B错误．C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象，C错误．D、该实验证明淀粉是光合作用的产物，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，不能证明叶绿素是光合作用的场所，D错误．故选：A6．现代类人猿与人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．大猩猩C．长臂猿D．森林古猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故选：D7．青少年应挑食、偏食，常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因对应错误的是（）A．夜盲症﹣缺乏维生素B1 B．佝偻病﹣缺乏含钙的无机盐C．坏血病﹣缺乏维生素C D．贫血﹣缺乏含铁的无机盐【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】人体内血细胞的数量异常会引起人体生理功能的异常，例如人体内的某些物质的含量异常，会使人体的正常功能受到影响，例如维生素缺乏时，人也会有不正常的表现．【解答】解：A、夜盲症是由于维生素A缺乏形成的，故选项A不正确，符合题意；B、佝偻病是由于维生素D缺乏形成的，故选项B正确；C、坏血病是由于缺乏维生素C形成的，故选项C正确；D、当血液中红细胞或是血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状，而铁是合成血红蛋白的一种原料，因此含铁的无机盐缺乏会得贫血，选项D正确．故选：A．8．中午我们进餐后，营养物质被吸收进入循环系统，最先到达心脏的（）A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室【考点】血液循环的途径．【分析】血液循环路线如图所示：【解答】解：营养物质被吸收后，可经血液循环送到身体各处．被吸收的营养物质进入血液循环后，经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→身体各处．因此被吸收的营养物质最先到达心脏的右心房．故选：B9．中医在看病时，讲究“望、闻、问、切”，其中切脉时感受搏动的血管是（）A．毛细血管 B．肺静脉C．冠状动脉 D．桡动脉【考点】血管的结构、功能和保健．【分析】脉搏即动脉搏动，随着心脏节律性的收缩和舒张，管壁相应的出现扩张和回缩，在表浅动脉上可触到搏动．【解答】解：脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的，正常情况下心跳和脉搏次数相等．脉搏即动脉搏动，随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动．号脉的位置是手腕外侧的桡动脉．故选：D10．眼是心灵的窗户，视觉感受器位于眼的（）A．晶状体B．视网膜C．脉络膜D．角膜【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】（1）眼球分为眼球壁和内容物．眼球壁分为外膜、中膜和内膜．外膜包括角膜和巩膜，中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜，内膜即视网膜．（2）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．【解答】解：视网膜上有感光细胞，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器．所以人的视觉感受器位于视网膜．故选：B11．下列四种动物中，身体柔软有贝壳的是（）A．B．C．D．【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被外套膜，常常分泌形成贝壳．据此解答．【解答】解：A、涡虫属于扁形动物，A不符合题意；B、蚯蚓属于环节动物，B不符合题意；C、蝗虫属于节肢动物，无贝壳；C不符合题意；D、蜗牛属于软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护．D符合题意．故选：D12．端午节吃粽子、划龙舟．从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自（）A．骨B．骨骼 C．骨骼肌D．关节【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人的运动系统包括骨骼和骨骼肌组成，骨骼是骨和骨连接（主要是关节）的统称，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．据此解答．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用．因此，从运动系统的组成来看，运动的动力来自骨骼肌．故选：C．13．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方，这体现了动物的自然界中（）A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子【考点】动物在自然界中的作用．【分析】生物适应环境才能生存，苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围．【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，帮助植物种子和果实的搬家和迁移．故选：D14．下列有关病毒的叙述，正确的是（）A．病毒不能独立生活，都是共生的B．病毒都能引起动植物患病C．病毒有细胞结构，但没有细胞核D．在基因工程中，小小病毒能帮大忙【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体．【分析】（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．（2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒．【解答】解：A、病毒不能独立生活，都是寄生，而不是共生的，错误；B、动物病毒能够引起动物患病，植物病毒能引起植物患病，而不是都能引起动植物患病，错误；C、病毒没有细胞结构，也没有细胞核，而不是病毒有细胞结构，错误．D、在基因工程中，小小病毒能帮大忙，正确．故选：D15．如图为分类图，猫与狗在分类等级中具有的最小共同单位是（）A．纲B．目C．科D．属【考点】动物的分类．【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，由图可知，狗和猫都属于哺乳纲，食肉目，狗又属于犬科，犬属，而猫属于猫科，猫属，猫与狗在分类等级中具有的最小共同单位是目．故选：B16．青蛙和鸭子都能在水中和陆地生活，它们生殖发育的共同之处是（）A．无性生殖 B．有性生殖 C．水中发育 D．变态发育【考点】两栖动物的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程．【分析】青蛙属于两栖动物，体外受精、卵生、有性生殖；鸭子属于鸟类，体内受精、卵生、有性生殖．【解答】解：A、B青蛙和鸭子个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖，A错误，B正确；C、鸭子属于鸟类，在陆地上发育．C错误；D、鸭子没有变态发育过程．D错误．故选：B17．通过对郑氏始孔子鸟化石的研究，推断鸟类可能由古代的哪类动物进化而来（）A．鱼类 B．两栖类C．爬行类D．哺乳类【考点】生物进化的证据-化石．【分析】1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石又进一步证明了鸟类起源于古代的爬行类．【解答】解：孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类．故选：C．18．“山东问题疫苗”事例给人们带来恐慌，下面有关疫苗说法正确的是（）A．健康的婴幼儿不需要进行预防接种B．疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品C．接种百白破疫苗，可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病D．接种疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力【考点】计划免疫及其意义．【分析】计划免疫是根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．【解答】解：A、健康的婴幼儿，自身免疫能力较差，仍然需要按照计划免疫的程序，接种疫苗，A错误；B、疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，B正确；C、接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉、破伤风三种疾病，C错误；D、接种疫苗后，人体可产生相应抗体，提高对相应传染病的抵抗力，D错误．故选：D．19．“良药苦口利于病”正确用药对于治疗疾病非常重要，下列做法不正确的是（）A．处方药可到医药超市随便购买B．非处方药可自己到医药超市购买C．用药前要仔细阅读药品说明书D．“是药三分毒”，药物要合理使用【考点】常用药物的名称和作用．【分析】（1）药物可分为处方药非处方药（OTC），处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物．（2）非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC．【解答】解：A、处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，不可以到超市随便购买，本选项说法有误；B、非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC，可自己到医药超市购买，本选项正确；C、在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全；D、“是药三分毒”，药物一般都有一定的毒副作用，乱吃、多吃会危害人体健康，用药要针对不同的病情，适当选用，本选项说法正确．故选：A．20．健康的生活方式有利于预防各种疾病，提高生活品质，下列属于不良生活方式的是（）A．经常不吃早餐 B．不抽烟、不喝酒C．按时作息 D．坚持体育锻炼【考点】生活方式对健康的影响．【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．【解答】解：健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．经常不吃早餐不利于身体健康，属于不良生活方式．故选：A。

湖南省岳阳市岳阳县一中2015-2016学年高一下学期期末生物试卷含解析

2015—2016学年湖南省岳阳市岳阳县一中高一(下）期末生物试卷一、选择题（每小题1。

5分,共60分)释放量和1．如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2O吸收量的变化．下列相关叙述正确的是（)2A．氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官 B．氧浓度为b时,无氧呼吸最弱 C．氧浓度为c时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍 D．氧浓度为d时，无氧呼吸与有氧呼吸强度相等2．关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是（）和水合成为有机物①与异养生物有关②都将CO2③都属自养生物的营养方式④合成作用所利用的能量相同．A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．下列有关生物体生长的说法正确的是（）A．生物体器官大小主要取决于细胞体积的大小 B．相对表面积越小,物质交换的效率越大 C．细胞核中的DNA一般不会随细胞体积增大而增多 D．多细胞生物体生长只依赖于细胞数目的增多4．下列有关细胞生命历程的说法错误的是( ）A．细胞衰老，细胞内的色素逐渐减少 B．细胞分化，细胞核内的遗传物质没有发生改变 C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少 D．细胞凋亡,相关基因活动加强，有利于个体的生长发育5．关于细胞全能性的理解不确切的是（）A．动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具有全能性 B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 C．经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性6．哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述错误的是（）A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中产生的ATP数量与氧气浓度无关 B．网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C．造血干细胞与幼红细胞中基因的表达情况相同 D．成熟红细胞衰老后不会发生与凋亡相关基因的表达7．关于细胞有丝分裂过程中的说法正确的是( ）A．细胞中的每一条染色体都只含一个DNA分子 B．姐妹染色单体分开后就成为两个染色体 C．一对染色体复制以后的结果是四条染色体 D．分裂后期染色单体：染色体：DNA=2：1：28．在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）A．N和Q B．N/2和Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q9．与高等植物细胞相比，高等动物细胞有丝分裂独有的特点，正确的是( ）A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B．整个有丝分裂前期没有核膜和核仁 C．在分裂末期,细胞膜从细胞的中部内陷形成两个子细胞 D．在分裂中期，两个中心粒倍增形成两组中心粒10．如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的图解,下列有关的叙述中，正确的是( ）①若该细胞是蛙的红细胞，在BC段不会出现染色体和纺锤体②若该细胞为动物细胞，由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统③若该细胞是植物细胞，在CD段该细胞中央平面将出现赤道板④若该细胞是动物细胞，在BC段该细胞中有中心体在活动．A．②③ B．①③ C．②④ D．①④11．图为人体某细胞所经历的各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a~c 表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（）A．与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 B．⑤⑥⑦的核内的基因相同，但细胞内的蛋白质种类有差异 C．②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D．进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢,细胞体积增大，细胞核体积减小12．以下是实验操作方法或结果，其中不正确的一项是( )A．酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液遇酒精变为灰绿色 B．纸层析法分离绿叶中的色素,其颜色从上到下依次是：橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 C．观察根尖的有丝分裂实验应先找到分生区细胞，然后持续观察有丝分裂的过程 D．显微镜下观察根尖的有丝分裂实验中，装片制作的流程依次为：解离、漂洗、染色、制片13．如图A是测定植物光合速率的装置，图B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线．则下列说法中，不正确的是（）A．影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度 B．在8时植物的光合速率与呼吸速率相等 C．在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度 D．该装置测定的是净光合速率14．将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示．下列有关说法错误的是（）A．图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后 B．到达图乙中的d点浓度最高 C．图甲中的F点对应图乙中的g点 D．经过这一时,玻璃罩内的CO2昼夜之后，植物体的有机物含量会增加15．利用豌豆进行杂交实验，下列相关操作及其目的叙述存在错误的是（）A．花成熟后对母本进行去雄处理→防止自花传粉 B．去雄后进行套袋处理→避免外来花粉的干扰 C．人工授粉→进行杂交 D．授粉后继续进行套袋处理→避免外来花粉的干扰16．有一对表现型正常的夫妇,已生的子女中2个正常,1个患有白化病,这对正常夫妇再生出白化病的孩子的几率是（）A．2/3 B．1/2 C．1/6 D．1/417．下列有关说法正确的是（）A．在杂种自交后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 B．测交与显性纯合子杂交进行 C．杂种后代中，一定出现性状分离 D．若杂也可用F1交后代出现性状分离,则一定符合3:1的分离比18．将基因型为AABbCc和aabbcc的植株杂交（遵循自由组合定律），后代表现型比为（）A．9:3：3:1 B．4：4:2：2 C．1：1:1：1 D．3:119．下列关于有丝分裂和减数分裂过程中DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C．减数第一次分裂后的细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变20．假如水稻高杆（D）对矮杆（d)为显性,抗稻瘟病（R）对易感染稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传．用一个纯合易感染病的矮杆品种（抗倒伏)与一个代中出现即抗病又抗倒伏类型的基因型及其比纯合抗病高杆(易倒伏）杂交，F2例是（）A．ddRR，1/8 B．ddRR，1/16和ddRr,1/8 C．ddRr，1/16 D．DDrr，1/16和DdRR，1/821．关于下列图示的理解正确的是( ）A．基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥ B．图2子代中AaBB的个体在A_B_中2/9 C．图1中③过程的随机性是子代Aa占1/4的原因之一 D．基因分离定律的实质表现在①②③22．孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律,下列相关叙述不正确的是（）A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说内容 B．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或者多对相对性状的遗传 C．“测交实验”是对推理过程及结果的检测 D．“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1:1）”属于推理内容23．让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为（）A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/3224．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色,F1自交，F 2为9蓝：6紫：1红．若将F2中的紫色植株用红色植株授粉,则后代表现型及其比例是（）A．2红：1蓝 B．2紫：1红 C．2红：1紫 D．3紫：1蓝25．如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解．下列有关该图的说法中，正确的是（)A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用 B．光合作用光反应阶段产生的氢只来自水，而呼吸作用产生的氢只来自有机物 C．耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生的ATP量可能相同 D．在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气26．如图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是( ）A．细胞f的变化方向有两种可能，一种如图，另一种将分化形成各种组织 B．细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d C．细胞周期的长短主要受温度影响 D．从b到b是一个完整的细胞周期27．图中的a、b、c、d分别表示细胞有丝分裂过程中染色体和DNA的复制和加倍过程，下列叙述错误的是( ）A．a过程发生在间期 B．b过程发生在间期 C．c过程发生在间期 D．d过程发生在间期28．细胞凋亡是由特定基因引发的编程性细胞死亡，在细胞凋亡过程中不会发生( ）A．DNA的复制 B．细胞结构的改变 C．基因的选择性表达 D．细胞代谢的改变29．关于“绿叶中色素的提取和分离”实验,有关说法正确的是（）A．利用无水乙醇可提取和分离色素，滤纸条上最终会有四条色素带出现 B．若滤纸条上未出现色素带,说明选择的叶片可能是黄化叶 C．从上到下数，滤纸条上第三色带的颜色为黄绿色 D．提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素的含量比类胡萝卜素高30．蝇的红眼基因（R）对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅．下列叙述错误的是（）1A．亲本雌果蝇的基因型为BbX R X r B．亲本产生的配子中含X r的配子占1/2 C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D．白眼残翅雌果蝇能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞31．关于正在进行着丝点分裂的二倍体生物细胞，下列有关叙述正确的是( ) A．染色体DNA一定由母链和子链组成 B．着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 C．细胞中一定不存在同源染色体 D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍32．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅:棒眼残翅的比例，雄性为3：1:3：1,雌性为5：2：0：0，下列分析错误的是（）A．圆眼、长翅为显性性状 B．决定眼形的基因位于X染色体上 C．子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2/3 D．雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象33．细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡，其大致过程如下图所示．下列有关叙述不正确的是（）A．与凋亡相关的基因在个体生长发育过程中发挥重要作用 B．图示该过程只发生在胚胎发育过程中 C．吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 D．细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关34．下列关于[H]的叙述不正确的是( ）A．细胞呼吸过程中产生的［H]与氧结合形成水分子，释放大量能量 B．葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成少量［H]同时还有能量释放 C．光合作用光反应产生的ATP，富含由光能转变而来的化学能 D．光反应产生的［H]在暗反应中还原C3同时生成一部分C535．用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养．这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是（）A．A B．B C．C D．D36．将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养．经过连续两次细胞分裂后,检测子细胞中的情况．下列推断正确的是( ）A．若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1/2 B．若进行减数分裂,则含15N染色体的子细胞比例为1 C．若进行有丝分裂，则第二次分裂中期含14N 的染色单体有8条 D．若进行减数分裂，则减I中期含14N的染色单体有8条37．孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究提出了遗传的两大基本规律．下列哪项与这些有规律的遗传现象无必然关联（)A．F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等 B．F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等 C．各基因在F2体细胞中出现的机会相等 D．每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等38．已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；BB和Bb控制红色，bb控制白色．下列相关叙述正确的是（)A．基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型 B．基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占3/16 C．基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型 D．大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100％39．小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述正确的是（）A．基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中 B．基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上 C．自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能遗传给后代 D．基因R和基因r的本质区别是核苷酸序列不同40．果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ一1、杂交组合一P：刚毛（♀）×截毛（♂）→F1全刚毛杂交组合二P:截毛（♀）×刚毛（♂)→F1刚毛（♀）：截毛（♂）=1：1杂交组合三P：截毛(♀）×刚毛（♂）→F1截毛（♀)：刚毛（♂)=1:1制该性状的基因位于Ⅱ—1片段 C．Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异 D．减数分裂中，X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是Ⅰ片段二、非选择题（每空2分，共40分）41．根据所学内容,回答下列问题：（1）观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程的实验中，漂洗的作用是_________．（2）某个体的基因型为AaBbCcDd，在形成配子时,最多可形成_________种．（3）萨顿假说推论的研究方法是：_________(4）控制相对性状的基因叫做_________．(5）与癌症有关的基因不是单一的，其中主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂进程的是_________基因．42．如图表示在适宜温度和一定CO2浓度条件下，光照强度对甲、乙两种绿色植物净光合速率的影响曲线．请回答下列问题．（1)在绿色植物细胞中，吸收光能的色素分布在叶绿体的_________．若甲植物吸收光能的色素被破坏，会使叶绿体中光反应产生的_________减少,进而影响暗反应中C3的还原，此时图中A点将向_________（填“左"或“右"）移动．（2）植物光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将受到影响．对于甲植物来说，图中限制Ⅰ和限制Ⅱ分别代表的主要外界因素最可能是_________和_________．(3)自然条件下,影响图中B点上下移动的主要外界因素是_________．甲植物从A点对应的光照强度土壤转移至C点对应的光照强度，短时间内叶绿体中C3含量将_________（填“增加”或“减少”）．43．在一个常规饲养的实验小鼠种群中，发现少数几只无毛鼠．为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合,统计相同时间段内繁殖结果如交配组合编号第一组第二组第三组第四组第五组第六组交配组合♀无毛有毛有毛无毛无毛有毛♂有毛无毛有毛无毛有毛无毛产仔次数 6 6 17 4 6 6子代小鼠总数量/只有毛（♀+♂）6+6 14+13 56+54 0 6+7 21+19 无毛（♀+♂）3+3 10+10 14+15 6+5 0 0的，显性基因为_________．(2)由表中数据推测_________个体在胚胎时期可能部分致死，_________基因的频率将呈下降趋势．（3）上述第1组组合的子代出现了卷毛个体．已知卷毛为常染色体隐性遗传（直毛与卷毛基因用R、r表示)，且卷毛、直毛基因与有毛、无毛基因分别位于两对常染色体上．从第1组组合的子代中选择卷毛个体M与另一只直毛个体N交配多产仔，后代全为直毛，则M和N的基因型分别是_________、_________．(4）上述第6组亲本小鼠交配后代中出现白毛雄性个体,选其中一只白毛雄性个体与第6组的子代有毛雌性个体交配，后代有毛个体中雌性均为白毛，雄性均为黑毛,则白毛基因的遗传方式为_________，交配产生的后代中，表现型及其比例为_________，其中无毛个体的基因型为_________．（黑毛与白毛基因用B、b 表示）2015-2016学年湖南省岳阳市岳阳县一中高一（下)期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1。

湖南省长沙一中2015-2016学年高一下学期期中生物试卷含解析

2015-2016学年湖南省长沙一中高一（下）期中生物试卷一、选择题（每题1.5分，共60分）1．一个ADP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是（）A．1，2，2 B．1，2,1 C．2,1，2 D．2，2,12．关于生物实验的叙述正确的是（）A．鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液，震荡后再加CuSO4溶液B．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物在室温下混合后于不同温度下保温C．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂,试管内立即呈砖红色沉淀D．在验证酶的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时，可用碘液检测结果3．关于酶的叙述，错误的是( )A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物4．ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种细胞途径产生（如图所示）．以下说法正确的是( )A．a过程和b过程都有[H］的生成B．a过程和b过程都要在细胞器中进行C．O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速升高D．①②在物质和能量上都可成为互逆反应5．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（）①具有双层膜②分解有机物，释放能量③产生氧气④水作为生理功能的一种原料⑤含有DNA⑥内部含有酶．A．①②④⑥ B．③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①④⑤⑥6．在水深200m的深海处，光线极少，能见度极低．有一种电鳗有特殊的适应性，能通过自身发出高达5000V的生物电，击昏敌人，获得食物，保护自己．电鳗生物电所需能量的直接来源是（) A．葡萄糖彻底分解B．氨基酸彻底分解C．丙酮酸彻底分解D．三磷酸腺苷的水解7．酵母菌在代谢中产生CO2的部位可能是（）A．细胞质基质 B．细胞质基质和线粒体基质C．线粒体D．细胞液8．下列有关生物实验试剂和原理的说法正确的是（）A．在酸性条件下溴麝香草酚蓝水溶液与酒精反应呈灰绿色B．在色素提取和分离实验中用层析液提取色素C．用健那绿染色时高倍显微镜下可看到线粒体呈蓝绿色D．恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均用到同位素标记9．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表．若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是（）CO2释放量O2吸收量a100b83c64d77A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体10．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行11．下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是( )A．温室种植蔬菜,要提高产量，夜晚可适当降低温度B．水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、干燥C．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡D．稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害12．某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时，由于各组操作不同，出现了如图所示的四种不同的层析结果．下列分析最不合理的是（）A．甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液B．乙可能是因为研磨时未加入SiO2C．丙是正确操作得到的理想结果D．丁可能是因为研磨时未加入CaCO313．关于小麦光合作用的叙述，错误的是（)A．类囊体时产生的ATP可用于暗反应B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高C．进入叶绿体的CO2不能被[H]直接还原D．净光合速率为零时小麦也能存活14．叶绿体是植物进行光合作用的场所．下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是( ）A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物﹣﹣淀粉是在叶绿体基质中合成的15．下图中，W、X、Y、Z四点中光照强度不能限制光合作用强度的是（)A．W、X B．X、Y C．Y、Z D．Z、W16．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比,其叶片光合作用强度下降，原因是（)A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变,暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变17．分析下列反应式,①②③④所代表的生理过程依次是（)A．化能合成作用、乳酸发酵、无氧呼吸、细胞呼吸B．光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸C．光合作用、无氧呼吸、酒精发酵、有氧呼吸D．主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸18．如图为有关细胞增殖的概念图，下列说法正确的是( )A．①过程中无纺锤丝和染色体的出现，人的红细胞以此种方式增殖B．②过程保持了遗传性状在细胞亲子代之间的稳定性C．进行②过程时，染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律完全相同D．③过程大约占细胞周期的5%，主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成19．将一块3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1cm、2cm、3cm的正方体．将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内，淹没浸泡10分钟．下列说法正确的是（）A．随琼脂块增大，NaOH扩散速率增大B．随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比增大C．随琼脂块的增大，琼脂块中变红的体积增大D．随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例增大20．下列关于细胞增殖的说法，不正确的是（）A．单细胞生物通过细胞增殖而繁衍B．从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期C．细胞分裂能使体内衰老的细胞或损伤的细胞得以补充D．精原细胞的增殖方式是有丝分裂21．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是（）A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成22．如图所示四项表示细胞有丝分裂过程中染色体含量变化的是（）A．B．C．D．23．处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1:2：2，此时细胞内可能发生着（)A．细胞膜向内凹陷B．着丝点一分为二C．中心体移向两极D．DNA正在进行复制24．下列有关“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂"的叙述，错误的是（）A．分生区的细胞呈正方形B．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体C．压片有利于根尖分生区细胞分散D．向左下方略移动装片，图象向右上方移动25．下列对无丝分裂的叙述中,不正确的是（)A．没有DNA的复制B．没有纺锤丝的出现C．没有染色体出现D．先是核的延长、缢裂，后是细胞质缢裂26．在“观察植物细胞有丝分裂"实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作，“﹣"表示未操作）如表所示：实验操作人员取材解离漂洗染色压片甲根尖1~3mm处﹣+++乙根尖1～3mm处+﹣++丙根尖5～7mm处++++则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是（）A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚27．细胞分化是生物界普通存在的一种生命现象，下列叙述正确的是（)A．细胞分化只发生在动物胚胎发育过程中B．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长C．分化的细胞呈现出相同的形态、结构和生理功能D．细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果28．如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①～⑦为不同的细胞，a~c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（）A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C．②③④细胞的形成过程中发生了遗传物质的改变D．进入c过程的细胞，多种酶活性降低,代谢减慢，细胞核的体积增大29．下列实例可以说明细胞具有全能性的是（）A．皮肤被划破后,伤口重新愈合B．胡萝卜根韧皮部细胞离体培养产生完整植株C．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞D．玉米种子萌发长成新植株30．下列植物细胞全能性最高的是（）A．形成层细胞 B．韧皮部细胞C．木质部细胞 D．叶肉细胞31．下列各项中,不属于细胞凋亡的是（)A．骨折时造成的细胞死亡B．皮肤上皮每天都会有大量细胞死亡脱落C．蝌蚪变态发育过程中尾部消失D．被病原体感染的细胞的清除32．下列关于细胞衰老的叙述中，不正确的是( )A．细胞衰老是细胞生理生化发生复杂变化的过程B．白化病人的头发白色是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致C．衰老细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低D．衰老细胞内水分减少，体积变小，代谢速度减慢33．下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是（）A．细胞癌变属于细胞编程性死亡B．细胞编程性死亡属于正常生理过程C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程D．细胞编程性死亡与基因表达无关34．下列关于细胞癌变的叙述,错误的是（）A．癌细胞在适宜条件时可无限增殖B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖35．下列属于相对性状的是( ）A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼D．棉花的细绒与长绒36．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( )A．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度B．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交C．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性D．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合37．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．杂种F1自交后代会产生3:1的性状分离比C．配子只含有每对遗传因子中的一个D．受精时雌雄配子的结合是随机的38．在一对相对性状的杂交实验中,性状分离是指（）A．杂种F1自交后代同时出现显性性状和隐性性状B．杂种F1与显性个体杂交产生显性性状C．杂种F1与隐性个体杂交同时出现显性性状和隐性性状D．纯种亲本杂交产生显性性状39．水稻的基因型为Aa,自交2次,后代中的纯合体占总数的（）A．25％B．50% C．75% D．100%40．隐性性状是指（)A．测交后代未显现的性状B．杂种F1未显现的亲本性状C．自交后代未显现的性状D．后代中始终未显现的性状二、非选择题（共40分)41．某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验．相应的实验结果如图1所示（实验1、实验2均在适宜条件下进行．实验3其他条件适宜)．请分析回答:（1）实验1和实验2中的自变量分别为、．（2）根据实验1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有．（3)若实验2过程中,在a点时，其pH由g升高到f，请在图2中,用虚线绘出曲线的变化情况．(4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为（用图中字母表示）．42．如图甲、乙、丙、丁、戊分别表示真核细胞与水有关的生理过程，请据图回答：（1)甲图到戊图所示细胞发生的主要生理变化是．(2)乙图所示的结构是；该图所示结构的基本支架是．(3）在丁图所示结构上与图示物质同时产生的另一化合物是．（4）丙图所示的这种结合方式叫做．43．图1中，Ⅰ~Ⅴ表示某植物细胞某些代谢过程，a～c表示相关物质．图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况（均指有机物的重量变化)的操作流程及结果，据图分析回答问题（除温度以外，其他条件都相同）：（1）图1中，I～V过程，能产生ATP的是（用图中罗马数字表示）；物质a、b分别是．（2）请写出图1中III、IV、V的总反应式：．(3）从图2分析，在某温度条件下，该植物的呼吸速率为（mg/cm2•h）（用图中字母表示）,实际光合速率可表示为(mg/cm2•h）（用图中字母表示）．（4）从图2分析，维持12小时光照，12小时黑暗，温度维持16℃,植物能否生长？．44．如图A是某生物细胞内的DNA含量随时间变化的曲线（相邻两虚线之间的时间对应一个时期），图B表示在上述的细胞分裂过程中的某个时期染色体变化模式图,请分析并回答相关问题：（1）一个完整的细胞周期从开始到结束（用图中字母表示）．（2）细胞核内DNA含量加倍发生在段（用图中字母表示），纺锤体出现是在段（用图中字母表示)．（3）图B表示的细胞处于期．(4）图B中有条染色体，该图所示时期的下一个时期细胞中有个DNA分子，该图所示时期的上一个时期细胞中有条染色单体．2015-2016学年湖南省长沙一中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题1.5分，共60分）1．一个ADP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是( ）A．1,2，2 B．1，2，1 C．2，1，2 D．2，2，1【考点】ATP的化学组成和特点．【分析】本题是对ATP的化学组成的考查．ATP由1分子腺苷和三个磷酸基团组成，其结构简式是A﹣P～P～P，其中A是腺苷，P 是磷酸基团，～是高能磷酸键，通过ATP与ADP的转化过程判断出ADP的化学组成．【解答】解：ATP水解过程是远离腺苷的高能磷酸键断裂,形成ADP 和磷酸,同时释放能量的过程，因此ADP的简式可以表示为；A﹣P～P，由ADP的结构简式可以看出一个ADP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是1，2，1．故选:B．2．关于生物实验的叙述正确的是( ）A．鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液，震荡后再加CuSO4溶液B．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物在室温下混合后于不同温度下保温C．将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂，试管内立即呈砖红色沉淀D．在验证酶的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时，可用碘液检测结果【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；探究影响酶活性的因素．【分析】1、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．双缩脲试剂由A 液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．2、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀．【解答】解：A、鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再滴加3﹣4滴CuS04溶液，溶液呈紫色，A正确;B、探究温度对酶活性的影响时,应先将酶置于不同温度下保温，后与底物溶液混合，B错误；C、将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，经水浴加热后，试管内呈砖红色沉淀，C错误；D、碘液只能检测出淀粉是否被水解，无法检测出蔗糖是否被水解，D错误．故选：A．3．关于酶的叙述，错误的是（)A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物【考点】探究影响酶活性的因素；酶促反应的原理．【分析】读题干明确考查的知识点是酶的概念、影响因素、作用原理和作用特点,然后梳理基础知识，最后分析选项，根据选项描述进行判断．【解答】解:A、有些酶是生命活动所必须，比如呼吸作用有关的酶，那么在分化程度不同的细胞中都存在，A正确；B、导致酶空间结构发生破坏变形的因素有：过酸、过碱、高温等，低温只能抑制酶的活性，不会破坏结构，B错误；C、酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高反应速率，C正确；D、酶是蛋白质或者RNA，本身是催化剂，也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解，D正确．故选：B．4．ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种细胞途径产生（如图所示）．以下说法正确的是（）A．a过程和b过程都有[H］的生成B．a过程和b过程都要在细胞器中进行C．O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速升高D．①②在物质和能量上都可成为互逆反应【考点】ATP与ADP相互转化的过程．【分析】据图分析，a表示呼吸作用，b表示光合作用．①表示ATP 的合成，②表示ATP的水解．ATP和ADP转化过程中1、酶不同:酶①是合成酶，酶②是水解酶；2、能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；3、场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：A、a表示呼吸作用，b表示光合作用,均可产生［H］，呼吸作用产生的［H］与氧气结合形成水，光合作用产生的[H]用于三碳化合物的还原，即都可作为还原剂，A正确；B,呼吸作用的场所是线粒体、细胞质基质，光合作用的场所是叶绿体，不一定在细胞器中进行,B错误;C、ATP在活细胞中含量很少，但转化速度很快,使得ADP与ATP 动态平衡，且氧气的运输方式为自由扩散，不消耗能量,C错误；D、ATP和ADP的相互转化不属于可逆反应，因为物质可逆,能量不可逆，D错误．故选：A．5．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（）①具有双层膜②分解有机物，释放能量③产生氧气④水作为生理功能的一种原料⑤含有DNA⑥内部含有酶．A．①②④⑥ B．③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①④⑤⑥【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是①具有双层膜②水作为一种原料参与有氧呼吸第二阶段；参与光合作用的光反应，③含有DNA④内部含有酶,分解有机物，释放能量是线粒体的功能,产生氧气是叶绿体的功能．【解答】解:①叶绿体与线粒体在结构都有双层膜，①正确；②分解有机物，释放能量，只是线粒体的功能，②错误;③产生氧气只是叶绿体的功能，③错误；④水作为一种原料参与有氧呼吸第二阶段，参与光合作用的光反应，④正确；⑤叶绿体与线粒体都含有DNA，⑤正确；⑥叶绿体与线粒体内部都含有酶，⑥正确．故选：D．6．在水深200m的深海处，光线极少，能见度极低．有一种电鳗有特殊的适应性，能通过自身发出高达5000V的生物电，击昏敌人，获得食物，保护自己．电鳗生物电所需能量的直接来源是（）A．葡萄糖彻底分解B．氨基酸彻底分解C．丙酮酸彻底分解D．三磷酸腺苷的水解【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】ATP水解时释放的能量是生物体进行肌肉运动、生物电、细胞分裂和主动运输等生命活动所需能量的直接来源．【解答】解：ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，是新陈代谢所需能量的直接来源，水解时远离A的磷酸键断裂释放能量,可转化成电鳗的生物电．故选：D．7．酵母菌在代谢中产生CO2的部位可能是（)A．细胞质基质 B．细胞质基质和线粒体基质C．线粒体D．细胞液【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产CO2和H2O,在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精．【解答】解：酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均可以产生CO2，有氧呼吸是在线粒体基质中进行第二阶段反应时产生的，无氧呼吸则是在细胞质基质中产生的．故选:B．8．下列有关生物实验试剂和原理的说法正确的是（)A．在酸性条件下溴麝香草酚蓝水溶液与酒精反应呈灰绿色B．在色素提取和分离实验中用层析液提取色素C．用健那绿染色时高倍显微镜下可看到线粒体呈蓝绿色D．恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均用到同位素标记【考点】观察线粒体和叶绿体；光合作用的发现史；叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式．【分析】溴麝香草酚蓝溶液是检测二氧化碳的,重铬酸钾是检测酒精存在的，在酸性条件下重铬酸钾与酒精混合变成灰绿色；恩格尔曼的水绵实验利用了好氧细菌的特性没有用同位素标记．健那绿是对线粒体进行染色的，可以观察到蓝绿色的线粒体，但看不到其具体结构，具体的亚显微结构需要在电子显微镜下观察．在色素提取和分离实验中用无水乙醇提取色素，层析液分离色素．据此分析解答．【解答】解：A、麝香草酚蓝溶液是检测二氧化碳的，重铬酸钾是检测酒精存在的，A错误；B、在色素提取和分离实验中用无水乙醇提取色素，层析液分离色素，B错误；C、健那绿是对线粒体进行染色的，可以观察到蓝绿色的线粒体，C 正确；D、恩格尔曼的水绵实验利用了好氧细菌的特性没有用同位素标记，D错误．故选：C．9．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表．若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（）CO2释放量O2吸收量a100 b83 c64 d77A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下,产生的CO2全部来自线粒体【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】解答本题首先要熟练掌握有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式．产物中如果有C02产生,则有两种可能:有氧呼吸或酒精发酵．有氧呼吸过程中：分解葡萄糖：产生的二氧化碳=1：6；无氧呼吸过程：分解葡萄糖：产生的二氧化碳：酒精=1：2：2．乳酸发酵只产生乳酸．【解答】解：A、a条件下，O2吸收量为0，C02释放量为10，说明此过程不进行有氧呼吸，C02全是酒精发酵产生的，乳酸发酵产物中没有C02，故A错误；B、b条件下，O2吸收量为3，C02释放量为8，8中有氧呼吸释放3，则无氧呼吸释放5,根据以上比例可计算得：有氧呼吸消耗葡萄糖为1/2,无氧呼吸消耗葡萄糖为5/2，故B错误；C、c条件下，O2吸收量为4，C02释放量为6,计算可得，仍然有3/5的葡萄糖进行的是无氧呼吸，而d条件下的O2吸收量为和C02释放量相等，只进行有氧呼吸,故C错误；D、d条件下O2吸收量为和C02释放量相等，此时只进行有氧呼吸,而C02是在有氧呼吸的第二阶段产生，其场所为线粒体基质，故D 正确．故选D．10．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行,不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】本题是与有氧呼吸与无氧呼吸的过程相关的题目，先梳理有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程，然后结合选项描述分析判断．【解答】解：A、葡萄糖分解为丙酮酸的反应只能在细胞质基质中进行，A错误；B、不论是叶肉细胞还是根细胞都进行呼吸作用，都有葡萄糖分解为丙酮酸的过程，B正确；C、葡萄糖分解为丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸的共同点,有氧、无氧都可以发生，C错误；D、不论有光还是无光，细胞都能进行呼吸作用，都有葡萄糖分解为丙酮酸的过程，D错误．故选：B．11．下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是（）A．温室种植蔬菜，要提高产量，夜晚可适当降低温度B．水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、干燥C．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡D．稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．。