一年级2班专项部分-汉语拼音
一年级拼音专项试卷【含答案】
一年级拼音专项试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字母的发音类似于“爸爸”中的“b”音？A. pB. mC. fD. d2. “蚂蚁”的拼音是？A. mǎ yǐB. mā yīC. má yìD. mǎ yī3. 下列哪个字的声调是第三声？A. 鸟B. 虎C. 河D. 书4. “水”的拼音是什么？A. shuǐB. shuīC. shuìD. shuǐ5. 下列哪个字的声母是“zh”？A. 中B. 张C. 郑D. 钟二、判断题（每题1分，共5分）1. 拼音中的“ü”与英语中的“u”发音相同。
（）2. “月”的拼音是“yuè”。
（）3. “q”和“ch”是相同的声母。
（）4. “马”的拼音是“mǎ”。
（）5. 拼音中的声调是非常重要的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”的拼音是______。
2. “天”的声母是______。
3. “花”的韵母是______。
4. “我”的声调是______。
5. “风”的拼音是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出“人”的拼音。
2. 请写出“鱼”的拼音。
3. 请写出“爱”的拼音。
4. 请写出“大”的拼音。
5. 请写出“白”的拼音。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用拼音写出“北京”。
2. 请用拼音写出“妈妈”。
3. 请用拼音写出“哥哥”。
4. 请用拼音写出“老师”。
5. 请用拼音写出“水杯”。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“山”的拼音中，声母、韵母和声调分别是什么。
2. 请分析“月”的拼音中，声母、韵母和声调分别是什么。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用拼音写出你的名字。
2. 请用拼音写出你的学校名称。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个以拼音教学为主的游戏，要求游戏中包含声母、韵母和声调的学习。
2. 设计一个拼音学习APP的界面，要求界面包含声母、韵母和声调的学习模块。
一年级汉语拼音专项复习
汉语拼音专项复习
用o区分声调
Ō噢，原来是他。 Ó 哦，是这样吗？ Ò 哦！我明白了。
汉语拼音专项复习
ē阿胶 é白鹅 ě恶心 è饥饿
用e区分声调
汉语拼音专项复习
汉语拼音专项复习
读一读，填一填
汉语拼音专项复习
xuě→（ x ）—（üě ） diū →（ d ） —（ iū ）i ü并列标后 chuí →（ ch ）—（ uí）i ü并列标后
汉语拼音专项复习
汉语拼音专项复习
汉语拼音专项复习
汉语拼音专项复习
汉语拼音专项复习
汉语拼音专项复习
认一认，读一读
汉语拼音专项复习
bd pq
f t mn
z zh n l
辨一辨，记一记
汉语拼音专项复习
bd
b
d
汉语拼音专项复习 QICAIKETANG
拉开天线听广播， 右下半圆 b b b。
汉 语 拼 音
汉语拼音专项复习
汉语拼音专项复习
同学们，我们开始复习汉语拼音啦！
汉语拼音分为声母、韵母、音节三部分。 音节包括整体认读音节、两拼音节、三拼音节和零声母 音节。 整体认读音节是指不需要拼读直接整体认读的音节。 两拼音节由一个声母，一个韵母组成。 三拼音节由声母，介母加韵母组成。 零声母音节就是前面不需要加声母直接用单独的韵母来 给汉字注音的音节。
→ hu
hu-ǒ
→ huǒ
huǒ
汉语拼音专项复习
u-ǒ → uǒ
h-uǒ
→ huǒ
汉语拼音专项复习
特殊拼读
j q x真淘气， 从不和ü在一起。 小ü遇见j q x， 去掉两点还读ü。
汉语拼音专项复习
拼一拼，读一读
教科版语文一年级上册：【教材梳理】专项部分 汉语拼音教案
教科版语文一年级上册：【教材梳理】专项部分汉语拼音教案专项部分汉语拼音【教材梳理】一、认识四线格上格中格下格汉语拼音在书写时所占的位置不同:占中格的：ɑ o e u m n x r z c s w占中上格的：i ü b d f t l k h占中下格的：p ɡ q y占上中下格的: j二、汉语拼音的笔画左半圆：“c”，其中“ɑ、d、q、c、ɡ”这些字母的第一笔就是这个笔画。
右斜：“”，其中“x、y”的第一笔就是。
左斜：“”，其中“x、y”的第二笔就是。
竖右弯“ι”，其中“t、u 、ü”的第一笔就是。
竖左弯“Ј”，其中“ɡ”的第二笔“j”的第一笔就是。
斜下斜上“v”，其中“w”的两笔就是。
三、声母表（23个）b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc s y w四、韵母表（24个）单韵母6个：ɑ o e i u ü复韵母9个：ɑi ei ui ɑo ou iu ie ue er(其中er是卷舌韵母) 鼻韵母9个，其中：前鼻韵母：ɑn en in un ün后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ五、整体认读音节（16个）无ɑ找o、e ，i上标调去掉点，i、u并列标在后。
九、音变1.轻声（1）名词和动词的重叠词，后一个音节读轻声。
如看看．（kàn kɑn）说说（shuōshuo）妈妈．（māma）娃娃（wāwɑ）（2）作词尾，没有实际意义的音节读轻声。
如：木头．（mùtou）儿子．（ér zi）（3）表示语气或状态的词读轻声。
如：行吗．（xínɡmɑ）完了．（w án le）我的．（wǒde ）（4）部分代词读轻声。
如：我们．（wǒmen）什么．（shén me）（5）趋向动词读轻声。
如：进去．（jìn qu）过来．（ɡuòlɑi）（6）语言习惯中个别词读轻声。
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复
习+知识点汇总
简介
本文档旨在为部编版小学一年级语文上册的研究提供汉语拼音总复和知识点汇总。
通过对汉语拼音的复和对重要知识点的总结，帮助学生巩固和提升语文水平。
汉语拼音总复
1. 拼音声母：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s
2. 拼音韵母：a, o, e, i, u, v, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong
3. 拼音声调：ā, á, ǎ, à, a
知识点汇总
1. 汉字研究：研究认读部分常用汉字，了解基本的 strokes（笔画）和偏旁部首。
2. 识字练：通过识字练巩固掌握基本汉字，读音和意思。
3. 词语拆分：研究将词语拆分为单个汉字，并理解每个字的含义。
4. 句子理解：阅读短句或简单的小故事，理解句子的含义。
5. 听写练：通过听写练提高对汉字的听写能力。
6. 语文知识点：研究语文知识点如名词、动词、形容词等的基本概念和用法。
结论
本文档为部编版小学一年级语文上册的学习提供了汉语拼音总复习和知识点汇总。
通过复习拼音和掌握重要知识点，帮助学生提高语文水平。
建议学生在学习过程中积极参与练习，并与老师和同学互动交流，以加深对语文知识的理解和应用能力。
一年级语文拼音知识点
一年级语文拼音知识点
汉语拼音：
1、43页字母表
声母23个翘舌音4个，平舌音3个
韵母24个单韵母6个，复韵母18个，其中前鼻韵母5个，后鼻韵母4个
整体认读音节16个
2、字母复习巩固训练：14页我会读(6个单韵母，10个声母)，24页读读记记(声母)，
32页我会读(易混的韵母)， 40页我会连(字母顺序)，
24页我会摆我会想(动手摆出字母)， 55页我会写(声母、韵母分类)，
71页我会连(平翘舌、鼻边音)
3、音节训练：
15页我会连(动物音节词)，25页我会读(平翘舌、鼻边音及声母形状相近的音节)，33页读读拼拼(音节儿歌《拼一拼》)，14页看看读读(图与音节词)，36页(学习用具音节词)， 25页读读连连(音节词事物分类)，
32页我会连(动物、景物音节词)，40页读读连连(动物音节词)，
41页读读画画(秋游用品音节词)，41页我会讲
4、多音字：干乐舍只长发几间卷卫要好还数大的要和少便少为兴党没着都看
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一年级汉语拼音 文档
小学一年级汉语拼音辅导资料小学一年级语文的第一个学习内容就是汉语拼音，汉语拼音的学习也将奠定孩子今后语文学习生涯的基础。
很多家长对小孩子的拼音学习也十分重视，这里小编整理了汉语拼音的一些辅导资料，供大家参考之用。
汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。
一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。
大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等。
韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。
韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。
由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾，如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。
韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。
汉语拼音韵母表（24个）：a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ünang eng ing ong单韵母6个：a o e i u ü复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母） ang eng ing ong(后鼻音韵母）特殊韵母1个：er汉语拼音声母表（23个）：b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w汉语拼音整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。
零声母音节：a ai an ang ao e ê ei en eng er o on平舌音：zi ci si翘舌音：zhi chi shi ri音节：分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）以前我们说过在音节这个大部落中，有声母和韵母两大家族，生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好，有些见到面就会手拉手聚在一起，而有些呢见到面呀还不认识，你看声母sh 正在散步，这时韵母O也来了，可是他们并不认识对方，这时，交际广泛的韵母U来了，他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了，是非常出色的中介人，看看他左手拉SH，右手拉O，把它们都拉到自己的身边，又组成了新型家庭，这个小家庭和其他的家庭都不一样，你知道哪里不一样吗？有一个声母和两个韵母组成，其中的韵母U 因为他是中介人，所以我们把他叫做介音，把这种音节叫三拼音节。
一年级语文《汉语拼音(声母韵母)》专项练习
ɑo e 练习一、看k àn 图t ú 我w ǒ 会hu ì 写xi ě 单d ān 韵y ùn 母m ǔ。
二、四s ì 个ɡe声sh ēn ɡ 调di ào 我w ǒ 知zh ī 道d ào。
（ ） （ ） （ ） （ ）三、我w ǒ 会hu ì 加ji ā 声sh ēn ɡ 调di ào。
四、请q ǐn ɡ 你n ǐ 来l ái 判p àn 断du àn ，对du ì 的de 打d ǎ“√”，错cu ò 的de 打d ǎ“×”。
1、“ɑ”是两笔写成的。
（ ） 2、“o ”书写时占四线格下格。
（ ） 3、“e ”共有两笔。
（ ）ɑ ɑ ɑ ɑ o o o oeeeeI u ü练习一、给单韵母加上声调，再读一读。
i 的第三声u 的第四声u 的第一声ü的第二声i 的第一声ü的第四声二、请按照口型从大到小的顺序排列单韵母。
u i a e o ü三、看图写出带有声调的单韵母。
b p m f 练习一、看kàn 图tú填tián 声shēnɡ母mǔ,把bǎ音yīn 节jié补bǔ充chōnɡ完wán 整zhěnɡ。
二、读d ú一y ì读d ú，拼p īn 一y ì拼p īn，再z ài 写xi ě出ch ū音y īn 节ji é。
三、采c ǎi 蘑m ó菇ɡū。
声母： 韵母： 整体认读音节：四、看k àn 图t ú选xu ǎn 择z é合h é适sh ì的de 音y īn 节ji é写xi ě下xi à来l ái。
p ù b ù t ù y ī fu y ù m ǐǎ ó ùǐo →（ ） bo →（ ） ɑ→（ ） i →（ ）u →（ ）pɑ→（ ） i →（ ） u →（ ） bɑyiemwupifu y yu五、好h ào 朋p én ɡ友you，手sh ǒu 拉l ā手sh ǒu。
汉语拼音练习题(一年级)免费
汉语拼音部分练习题（一）一、照样子写一写：j y h t zh αi onɡer二、比一比，再写一写：b —d l—i αn—αnɡer—en kuα—ɡuαpínɡ—qínɡ三、按规律填空：1、韵母：αo ( ) i( ) ( ) αi ei ( ) ( ) ou ( )ie ( ) ( ) αn en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母：四、默写整体认读音节：汉语拼音部分练习题（二）一、帮拼音找家。
αi j h guαzhi u en hong yunl w ui αo er ie ri yue声母：韵母：音节：二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色：ei fu jun ui i ng jiαnghuαn yi rui u yuαn zuoye αn diαn un ong ci三、请把整体认读音节涂成黄色：hu zhi kuαn ju ri yuαnyue wu hαo ye jie ying 八、照样子写一写：例：pu （p ）—（u ）zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（）汉语拼音部分练习题（三）一、照样子，写一写。
例：pu （p ）—（u ）lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则）zh—u—( ) h—u—α—( ) x—i—α—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—αn—( ) q—i—αng—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( )3、g （gǎ）zh ( ) b ( )k ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( )h ( ) h ( ) m ( )q ( ) j ( ) j ( )n ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( )x ( ) x ( ) x ( )二、按要求标调：（注意标调规则）一声：hu—（）四声：juαn—（）二声：luo—（）三声：xiα—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huαng—（）一、选择正确的读音在下面的（）里打“√”：xǜxùhuáhúαluòlùo zhízhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhūαn zhuān geígéi quàn qüàn jùjü( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guèn gùn iāo yāo diūdioūwēng wōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǒu jiǔqiǔqǐu qiéqéi huǒhǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读音节画图：sān duǒhuāliǎng kēshùhé三、读一读，连一连：马车yuèer 大树ěr duo小鸟mǎchē大米hémiáo花儿xiǎo niǎo 耳朵dàmǐ月儿huāer 禾苗dàshù四、请用拼音写出你喜欢的四种动物。
最新冀教版一年级语文上册专项复习-汉语拼音
专项部分汉语拼音一、默写六个单韵母。
二、按顺序默写二十三个声母。
三、按顺序写出整体认读音节。
四、按要求分类写下来。
（一）a ei g iu u t g m e r üpi c o ai in f ao d ang z s韵母：声母：（二）ɑn inɡün onɡ in un ɑnɡ en enɡ前鼻韵母：后鼻韵母：（三）zou pou zhuo nɑ dɑn zhang yɑn yuɑn j uɑn ɡun ie ye yue run qun yun re guang整体认读音节：两拼音节： 三拼音节： （四）zhang chuan zhuang zun zhen shuang run Cun chun cai can sa sha zuo zhu zao Cui rao shu ca chuang shuai ru ran平舌音音节：（五） p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节： 五、用“——”画出带有前鼻韵母的音节。
b ái y ún sh ān y án ɡ x īn q ín ɡ su àn p án sh ǒu ju àn j ūn ji àn l ún chu án ni àn sh ū sh àn ɡ sh ān hu ā qu ān j īn ɡu ān ɡ sh ǎn sh ǎn 六、照样子组成复韵母，写在车厢上。
七、读一读，拼一拼，再把音节写下来。
j-üéq-ü-ǎn l-u-ànn-u-óx-üēn-üèɑib—ù→zh x—ǜ→d—u h—uq—ǜ→z—u b—áiq x—un→j—ü—àn→lɡ—u x—i—ǎo→八、照样子，将音节分开写下来。
人教版一年级上册语文专项1：汉语拼音专项复习课件PPT
拼一拼，填一填
易 错 点
妈妈从菜市场买了瓜果蔬菜，你认识吗？
bō luó
pú tɑo
là jiāo
xiāng jiāo
cǎo méi
bái cài
难 点
hú luó bo
huǒ lóng guǒ
qié zi
nán guā
难 点
看图，把音节连成一句话
kuāng zi lǐ
xiū chuī
标调规律我记牢
māo
bēi
综合练习
ɑ o e i u ü
写出六个单韵母
zh—zhi
r—ri
z—zi
c—ci
ch—chi
sh—shi
写出对应的整体认读
难 点
i—yi
ü—yu
ie—ye
y—yi
w—wu
s—si
üe—yue
ing—ying
in—yin
un—yun
léi( )
shǔi( )
shuǐ( )
níu( )
niú ( )
hǔɑn( )
huǎn( )
用对钩选出正确的读音
难 点
√
√
√
√
√
√
√
√
声母韵母我知道
nǎi
→
qún
zhàng
→
（q）
（ǎi）
→
（ n ）
（ǘn）
（àng）
（ zh ）
不需要拼读，直接整体认读的音节
大声读出来
两拼音节：是由一个声母和一个非介母韵母组成的音。
b-ɑ
→bɑ
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
汉语拼音练一年级习题及看图写拼音
汉语拼音部分专项练习音部分练习题（一）一、照样子写一写：j y h t zh ɑi onɡer二、比一比，再写一写：b —d l—i ɑn—ɑnɡer—en kuɑ—ɡuɑpínɡ—qínɡ三、按规律填空：1、韵母：ɑo ( ) i( ) ( ) ɑi ei ( ) ( ) ou ( )ie ( ) ( ) ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母：四、默写整体认读音节：一、帮拼音找家。
ɑi j h ɡuɑzhi u en honɡyunl w ui ɑo er ie ri yue声母：韵母：音节：二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色：ei fu jun ui i nɡjiɑnɡhuɑn yi rui u yuɑn zuoye ɑn diɑn un onɡci三、请把整体认读音节涂成黄色：hu zhi kuɑn ju ri yuɑnyue wu hɑo ye jie yinɡ八、照样子写一写：例：pu （p ）—（u ）zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）ɡuànɡ（）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（）一、照样子，写一写。
例：pu （p ）—（u ）lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）ɡuà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则）zh—u—( ) h—u—ɑ—( ) x—i—ɑ—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—ɑn—( ) q—i—ɑnɡ—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) ɡ—u—ò—( ) h—u—ǎnɡ—( ) k—ǎ—( )3、ɡ（ɡǎ）zh ( ) b ( )k ǎ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( )h ( ) h ( ) m ( )q ( ) j ( ) j ( )n üè( ) q ü—ān ( ) q i—à ( )x ( ) x ( ) x ( )二、按要求标调：（注意标调规则）一声：hu—（）四声：juɑn—（）二声：luo—（）三声：xiɑ—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huɑnɡ—（）一、选择正确的读音在下面的（）里打“√”：xǜxùhuáhúɑluòlùo zhízhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhūɑn zhuān ɡeíɡéi quàn qüàn jùjü( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuèn ɡùn iāo yāo diūdioūwēnɡwōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǒu jiǔqiǔqǐu qiéqéi huǒhǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读音节画图：sān duǒhuāliǎnɡkēshùhé三、读一读，连一连：马车yuèer 大树ěr duo小鸟mǎchē大米hémiáo 花儿xiǎo niǎo 耳朵dàmǐ月儿huāer 禾苗dàshù四、请用拼音写出你喜欢的四种动物。
一年级汉语拼音朗读训练
班级姓名一、读熟单韵母的四声。
āáǎàōóǒòēéěè建议：伸出右手食指，边读边划四声。
要求：读准、读熟，至少连读读5遍。
先熟读后挑战1分钟读完。
我读了（）遍二、变换顺序读准单韵母的四声。
áèóāǒēǎōéàěáòěǎóàēǒáèòāǒōàáòǒěǎáóéǎàēòěáòèōǒ要求：1、读到熟练为止。
我读了（）遍最快读（）分（）秒2、先熟读后挑战1-2分钟读完。
挑战：①成功②失败请打“√”家长签名（）时间：班级姓名一、熟读单韵母的四声。
īíǐìūúǔùǖǘǚǜ二、借助词语读熟整体认读音节yi wu yu的四声yī医生 yí姨妈 yǐ椅子 yì意见wū乌龟 wú吴老师 wǔ跳舞 wù大雾yū淤泥 yú小鱼 yǔ下雨 yù玉米三、读准下面的单韵母、整体认读音节。
úǎǖòìēúǒǜéīāǔóǐǚěǘáùèíōūà yí yì wǔ y ú yǔ yū yù wù wū yǐ yī wúwū四、读准下面音节词yǔ yīā yí要求：1、读到熟练为止。
我读了（）遍最快读（）分（）秒2、先熟读后挑战1-2分钟读完。
挑战：①成功②失败请打“√”家长签名（）时间：拼音练习3班级姓名一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。
2019-2020年一年级汉语拼音专项复习题5套
2019-2020年一年级汉语拼音专项复习题5套一、读声母。
m sh f p l r d g ch q二、读韵母。
i un er iu ie üe ei in ang ou三、读音节。
diǎn yuè shí shǎn jīnggāng zhōu shǐ yuǎn rì四、读词语。
xiǎo qiáo dà dāo méi huā wū guī shuì jiào huā gǒu qì qiú shū guì bái cài bái tù五、读句子。
1. wǒ shì xiǎo xué sheng.2. chuāng qián jǐ zhī xiǎo mì fēng.滨海县小学一年级汉语拼音专项调研样题（二）一、读声母。
ch p r s zh y n q f j 二、读韵母。
ou un u iu ie ün ei ing ui en 三、读音节。
niǎo shé yě bó guīsǐ yǎn guān yǔ fǔ四、读词语。
bá hé fǔ zi dà mǐ fú wù yuán chú shī méi huā xiǎo qiáo jīn yú jūn jiàn kāi guān五、读句子。
1. xiǎo dì di ài xué xí.2. xiǎo bái tù chuān píǎo.滨海县小学一年级汉语拼音专项调研样题（三）一、读声母。
P j滨海县小学一年级汉语拼音专项调研样题（四）一、读声母。
一年级汉语拼音拼读练习
一年级汉语拼音拼读练习在汉语学习的初级阶段，学习拼音是非常关键的一步。
汉语拼音是将汉字的发音规则以拉丁字母来表达的一种方法，通过拼音，学习者可以准确地掌握每个汉字的发音。
对于一年级的学生来说，掌握汉语拼音的拼读是打下语言学习基础的重中之重。
一、认识汉语拼音汉语拼音系统是由声母、韵母和声调三个要素组成的。
声母指的是声音出现之前的辅音，韵母指的是声音发出时的元音，声调表示发音时的音调变化。
拼读一个汉字时，需要辨认其声母韵母和声调，并将其正确地组合发音。
在一年级的学习中，学生会逐渐掌握常用的声母和韵母，例如：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j,q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s等等。
同时，韵母有a, o, e, i, u, ü等。
这些声母和韵母的组合形成了很多字音。
二、练习汉语拼音拼读1. 学习音节在学习汉语拼音时，首先需要了解拼音的音节结构。
一个音节通常由一个声母和一个韵母组成，例如“ba”、“pi”、“ma”等。
对于一年级的学生来说，可以通过辅助工具，如拼音卡片、拼音注音表等，来记忆和练习不同的音节。
学生可以通过跟着教师或者录音的引导，模仿发音来加深印象。
2. 声母韵母配对练习在熟悉了不同的声母和韵母后，可以进行声母韵母的配对练习。
教师可以通过出示拼音卡片或者念出拼音，让学生判断声母和韵母的组合。
例如，教师说出“pa”，学生需要判断出这个音节的声母是“p”，韵母是“a”。
这样的练习可以帮助学生准确地辨认和发音。
3. 词语拼读练习学生可以通过拼读词语来练习汉语拼音。
教师可以给学生准备一些简单的词语，将其拆分成音节并在黑板上书写出来。
例如，“苹果”可以拆分为“píng guǒ”，教师可以读出音节，学生需要辨认拼音并拼读出完整的词语。
4. 句子拼读练习在掌握了基本的音节和词语拼读后，学生可以进行句子拼读练习。
教师可以给学生准备一些简单的、与学生日常生活相关的句子，通过拼音的方式进行朗读。
最新部编版小学一年级语文下册汉语拼音专项练习篇
汉语拼音（1）姓名1、读儿歌，记单韵母。
张大嘴巴a a a 圆圆嘴巴o o o白鹅倒影e e e 1 加一点i i i像个杯子u u u 小鱼吹泡üüü2、戴上帽子你会读吗？你一定很棒的哦！顺口溜：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ3、气球上的打乱了顺序，你还会读吗？4、看我写得多漂亮！a o汉 语 拼 音（2）姓名1、读儿歌，记声母。
像个6字b b b 像面小旗p p p 两扇小门m m m 像根拐杖f f f2、我会拼读了！b a b o b i b u p a p o p i p u m a m o m i m uf af of u3、瞧，我拼得多快！b ā b á b ǎ b à b ō b ó b ǒ b ò前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
b a baeiuüp ā m ǎ mà b ó p ò p á f à m ǐ b ì f ū pú b ù4、看我写得多漂亮！汉 语 拼 音（3）姓名1、读儿歌，记声母。
小鼓加棒d d d 小鱼摆尾t t t 一个门洞n n n 一根小棒l l l2、我会区分。
b – d – p m - n f – t3、拼得又快又好，可得“★★★★★”da t a na la de t e ne le di t i ni li du t u nu lu n ü l ü我可以得4、看我写得多漂亮！汉 语 拼 音（4）姓名n át ǎd àl ēd ét èd ǎn ǎt īl íd ǐn ù d ìt ūl ǘl ù d ì did à m ǐ t í m ù n ǔ l ì l à b ǐ f ù n ǚt í m ùd ì t úm ǎ l ùl ǐ f à你得了几颗？快涂成红色！dt nl1、读儿歌，记声母。
部编版一年级语文上册拼音专项训练
部编版一年级语文上册拼音专项训练一、拼音简介拼音是一种音标文字，是现代汉字拼音化的结果，是汉语言文字信息处理的基本工具。
拼音包括声母、韵母、声调三个要素，它能较准确地反映出汉语的音、调、韵特征。
二、拼音的基本规则1.拼音是声、调、韵的结合。
声母、韵母、声调三个部分综合起来才能准确地读出一个字的发音。
2.汉语拼音共有21个声母、22个韵母和四个声调。
三、拼音专项训练方法拼音是初学汉语的基础，下面是训练拼音的一些方法：1. 听音辨母听老师读一个字的音，看小朋友能不能正确说出那个字，这样可以检测小朋友对发音的掌握程度。
2. 初步认读拼音通过练习认读汉语拼音快速建立起汉语拼音字母的字形记忆。
3. 拆音识字先拆开二字、三字声母再把拆开的声母合并还原为一个字读出。
四、部编版一年级语文上册拼音专项训练内容在一年级语文上册的教材中，专门对拼音进行了系统的训练，主要包括以下内容：1. 单字母拼音的学习学习21个声母、22个韵母的发音和组合，熟练掌握声母、韵母的构成。
2. 多音节字拼音的学习学习多音节字的拼音发音规律，并通过练习掌握多音节字的组合与读音。
3. 拼音书写练习通过写拼音的书写练习，提高学生对拼音字母的书写准确性。
4. 拼音特殊规则学习学习拼音输入法使用、声调的变化规律以及部分拼音的特殊发音规则。
五、结语部编版一年级语文上册拼音专项训练是学生学习汉语拼音的重要环节，通过系统地学习和训练，学生能够更好地掌握拼音知识，为以后的汉语学习打下坚实的基础。
希望学生们能够认真学习，勤加练习，提高汉语拼音能力，更好地理解和运用汉语。
汉语拼音练一年级习题及看图写拼音19页
汉语拼音部分专项练习音部分练习题（一）一、照样子写一写：j y h t zh ɑi onɡer二、比一比，再写一写：b —d l—i ɑn—ɑnɡer—en kuɑ—ɡuɑpínɡ—qínɡ三、按规律填空：1、韵母：ɑo ( ) i( ) ( ) ɑi ei ( ) ( ) ou ( )ie ( ) ( ) ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母：四、默写整体认读音节：一、帮拼音找家。
ɑi j h ɡuɑzhi u en honɡyunl w ui ɑo er ie ri yue声母：韵母：音节：二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色：ei fu jun ui i nɡjiɑnɡhuɑn yi rui u yuɑn zuoye ɑn diɑn un onɡci三、请把整体认读音节涂成黄色：hu zhi kuɑn ju ri yuɑnyue wu hɑo ye jie yinɡ八、照样子写一写：例：pu （p ）—（u ）zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）ɡuànɡ（）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（）一、照样子，写一写。
例：pu （p ）—（u ）lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）ɡuà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则）zh—u—( ) h—u—ɑ—( ) x—i—ɑ—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—ɑn—( ) q—i—ɑnɡ—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) ɡ—u—ò—( ) h—u—ǎnɡ—( ) k—ǎ—( )3、ɡ（ɡǎ）zh ( ) b ( )k ǎ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( )h ( ) h ( ) m ( )q ( ) j ( ) j ( )n üè( ) q ü—ān ( ) q i—à ( )x ( ) x ( ) x ( )二、按要求标调：（注意标调规则）一声：hu—（）四声：juɑn—（）二声：luo—（）三声：xiɑ—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huɑnɡ—（）一、选择正确的读音在下面的（）里打“√”：xǜxùhuáhúɑluòlùo zhízhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhūɑn zhuān ɡeíɡéi quàn qüàn jùjü( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuèn ɡùn iāo yāo diūdioūwēnɡwōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǒu jiǔqiǔqǐu qiéqéi huǒhǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读音节画图：sān duǒhuāliǎnɡkēshùhé三、读一读，连一连：马车yuèer 大树ěr duo小鸟mǎchē大米hémiáo 花儿xiǎo niǎo 耳朵dàmǐ月儿huāer 禾苗dàshù四、请用拼音写出你喜欢的四种动物。
一年级汉语拼音拼读专项精练卡册整体认读音节
个性化指导：针对不同学生的拼读问题，教师应提供个性化的指导，帮助学生更好地掌 握汉语拼音拼读技巧。
07
整体认读音节在一年级语文教学中 的应用与拓展
在识字教学中的应用
整体认读音节在一年级语 文教学中的重要性
整体认读音节在识字教学 中的具体应用
若出现卡片 损坏或模糊 不清等情况， 应及时更换 或补充。
针对不同学 生情况，可 适当调整练 习难度和进 度。
如有任何疑 问或困难， 请及时联系 教师或相关 工作人员。
05
整体认读音节的拼读技巧和练习方 法
拼读技巧的介绍
声母和韵母的拼读方法
声调的正确读法
拼读练习的方法和步骤
常见错误及纠正方法
练习方法的指导
整体认读音节在识字教学 中的拓展与延伸
整体认读音节在识字教学 中的实践与反思
在口语交际中的应用
一年级学生如何掌握整体认 读音节
整体认读音节在口语交际中 的重要性
整体认读音节在口语交际中 的应用实例
如何通过拓展活动提高学生 对整体认读音节的掌握能力
在阅读和写作中的应用与拓展
整体认读音节在阅读中的应用：帮助学生正确拼读汉字，提高阅读速度和理解能力
学生自评和互评的指导
明确评估标准： 让学生了解汉 语拼音拼读专 项精练卡册的 评估标准，包 括准确度、速 度和流畅度等
方面。
指导自评方法： 引导学生学会 自我评估，通 过对比标准答 案和自己的答 案，找出自己 的不足之处， 并加以改进。
互评指导：鼓 励学生之间互 相评价，学习 他人的优点， 指出他人的不 足，共同进步。
添加标题
整体认读音节的掌握有助于学生更好地学习其他学科，如数学、英语等， 因为这些学科也需要使用拼音进行拼写和阅读。
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一年级6班专项部分汉语拼音
一、默写六个单韵母。
二、按顺序默写二十三个声母。
三、按顺序写出整体认读音节。
四、按要求分类写下来。
（一）a ei g iu u t g m e r ûp
i c o ai in f ao d ang z s
韵母：
声母：
（二）ɑn inɡûn onɡ in un ɑnɡ en enɡ
前鼻韵母：
后鼻韵母：
（三）zou pou zhuo nɑ dɑn zhang yɑn yuɑn j uɑn ɡun ie ye yue run qun yun re guang
整体认读音节：
两拼音节： 三拼音节： （四）zhang chuan zhuang zun zhen shuang run Cun chun cai can sa sha zuo zhu zao Cui rao shu ca chuang shuai ru ran
平舌音音节：
（五） p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节： 五、用“——”画出带有前鼻韵母的音节。
b ái y ún sh ün y án ɡ x ÿn q ín ɡ su àn p án sh ǒu ju àn j ūn ji àn l ún chu án ni àn sh ū sh àn ɡ sh ün hu ü qu ün j ÿn ɡu ün ɡ sh ǎn sh ǎn 六、照样子组成复韵母，写在车厢上。
七、读一读，拼一拼，再把音节写下来。
j-ûã
q-û-ǎn l-u-àn
n-u-ï
x-ûý
n-ûâ
ɑi
b—ù→zh—â→x—ǜ→
d—u—ǒ→n—ǚ→h—u—à→
q—ǜ→z—u—ō→b—ái→
q—ûâ→x—un→j—û—àn→
l—ûâ→ɡ—u—ï→x—i—ǎo→
八、照样子，将音节分开写下来。
jūn—( j )—( ǖn) juàn—( )--( )—( ) quã—( )—( ) lǘ—( )—( ) zhuï—( )—( )—( ) xuün—( )—( )—( ) 九、我会分果子。
十、把音节中的声母写在括号里。
châ( ) mū( ) duî( ) lü( ) qū( )
xie( ) nûþ( ) zuì( ) yùn( ) kǎo( )
十一、在三拼音节的括号里打“√”。
xiào ( ) jinɡ( ) yun( ) qiün( )
liánɡ( ) zhüo( ) shuî( ) biã ( )
十二、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。
xiã( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )
xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
quâ( ) bái( ) lãi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( ) zhuï( )
十四、拼一拼，连一连。
nào zhōnɡ diàn huà wãn xiünɡ fánɡ wū
十五、看图，选音节写下来。
dúshūmǔjÿqìqiúhuügǒu yuâliàng
bái tùnào zhōng xiün hâchýlún lǎo hǔ
十六、看图选择，在正确的音节后面画上“√”。
shǔiguǒ（）xǐquâ（）
shuǐguǒ（）xǐqûâ（）
zhúzi（）hãmáo（）
zúzi（）hãmiáo（）十七、看图填写声母、韵母和声调。
ì f f w ì q ūɡ
p___ ɡ____ l____ ch____ ɡ_____ q___ d___p ___ 十八、连线成词。
huü huánɡ yuán yánɡ miàn yuâ
jÿn shün þr nǚ rán juã
kǒnɡ cïnɡãr duo tiào tiáo
xuþ lïnɡ mián quün zì shüo
十九、读一读，连一连。
二十一、我会读，我会连。
漂亮 y þ hu ü 孩子 z ǐ x ì 房屋 f áng w ū 青蛙 h ái zi 野花 pi ào li àng 仔细 q ÿng w ü 青菜 h ïng q í 再见 l án ti ün 森林 s ýn l ín 跑步 z ài ji àn 红旗 q ÿng c ài 蓝天 p ǎo b ù
w ǒ b ün ɡ m ü m a x ǐ y ÿ fu 。
d ì di z ài h ã bi ün zhu ō k ý d ǒu 。
q ì xi àn g yu án m þi ti ün àn sh í b ào ti ün q ì。
xi ǎo p ãn g you men f àn g
f ýn
g zhen g 。