2020年你还在“旁观”孩子学少儿编程吗？

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孩子已经很累了,少儿编程有必要学习吗

现在的孩子学习确实是很累的，很多家长都心疼自己的孩子，觉得孩子好不容易有了那么一点空闲的时间，不希望逼着孩子再去学少儿编程，那么孩子已经很累了，少儿编程有必要学习吗？1.通过编程提升孩子的能力奇咔咔教育拥有着一支独立的教学方法研究团队，我们的人员遍访了全国各地，结合一线老师多年的教学经验，研发出了做适合中国儿童的机器人编程，并且我们会针对不同的孩子制定不同的教学方法，提升孩子的沟通能力，创新能力，逻辑思维能力，团队合作能力，问题解决能力。

2.通过编程帮孩子提升成绩对于学习编程，还可以促进孩子有效的文化课的学习，通过举几个学科的例子帮助大家理解下。

语文：提升成绩的方法无外乎是提高审题能力，读懂题干中的条件和需要解决的问题，学习编程可以帮助孩子有效的提升阅读理解能力。

数学：本质上是逻辑思维能力的提升，找到数与数的逻辑关系，运用所学的数学知识进行解答，有效提升孩子的逻辑思维和解题能力。

英语：目前绝大多数的编程都需要学习英语，很多的题目也都是英语，学习编程可以帮助孩子提升表达能力，阅读理解能力。

3.通过编程更好的适应未来社会目前编程，机器人等这些已经成为社会发展的新趋势，可以想象未来社会是十分有趣的，不可否认，未来社会是一个充满科技的社会，不论是做什么都离不开科技的帮助，通过编程，让孩子更快的与科技接轨，更好的适应未来社会。

通过以上三方面诠释了孩子是有必要学编程的，奇咔咔教育使命让每一孩子都具有领先且有温度的编程思维。

真正的做到帮助每一个孩子，让孩子的每一步都领先世界一步。

以上详细介绍了少儿编程有必要学习吗。

作为一名家长，一定要及时的了解一下少儿编程会给孩子带来的好处，既然有这么多的好处，累了让孩子不落后，那编程有必要学习，如果想学习，欢迎到极客晨星来。

少儿编程的学习是枯燥无味的嘛？

现在很多孩子都在学习少儿编程，很多家长对少儿编程并不是很了解，认为少儿编程与成年人的编程是相似的，肯定是会非常的枯燥无味。

少儿编程课从看书的角度来说是枯燥的，孩子如果不是很感兴趣的话会学的很吃力。

要是老师讲的课程比较生动，语言表达能力强，有吸引力，孩子对编程有兴趣，这种情况下孩子会接受的快，能准确理解并愿意学。

先试试让孩子去接触一下，视孩子的具体情况再决定。

一般来说，现在少儿编程讲的都是一些主流的编程课程或者语言，比如Scratch、Python、C++等等，现在各个培训机构一般都把scratch当做少儿编程的入门课程，这门课程主要是为了吸引少儿的编程兴趣，让学生通过一些简单的操作达到锻炼思维能力以及创造力的目的，但是具体的课程根据培训机构的培养目标而不同。

但是大家要知道经过几年的发展，现在少儿编程的培养重点不在于简单的传授一门技能，而是重点培养孩子的编程思维。

大家要知道编程不仅仅只是一门单一的课程，它其中也包含了生活甚至工作中的“真理”，是一门比较综合的学科，孩子通过一个个编程的学习不仅使逻辑思维能力得到提高，解决问题的能力也有了明显的提高，甚至在这一过程中孩子能通过完成一个又一个项目可以培养自信心，让孩子充满成就感。

少儿编程讲什么呢？除了编程知识以外更多的是如何培养孩子的思维能力。

很多家长认为编程其实就是写代码，枯燥无味，所以不想让孩子失去童年的“兴趣”，拒绝为孩子报这样的培训，在这里酷叮猫要提醒家长，现在的编程学习主要是主题游戏化的教学模式实现的，就是为了让孩子深切感受到编程的乐趣，充分释放孩子的天性，轻松愉快的让孩子掌握编程知识。

浅议少儿编程教育

浅议少儿编程教育少儿编程教育是指为儿童提供学习计算机编程和相关技术的教育活动。

近年来，随着计算机技术的快速发展和智能时代的到来，越来越多的家长开始意识到编程对于儿童的重要性。

下面我将从教育的角度谈一下少儿编程教育。

少儿编程教育可以培养孩子的逻辑思维能力。

编程是一门需要思考和解决问题的科学。

通过编程，孩子们可以学习到问题拆解的能力、逻辑推理能力和解决问题的方法。

这些能力不仅对编程有很大帮助，而且对孩子在生活中的学习和思考也会起到积极的促进作用。

少儿编程教育可以培养孩子的创造力和创新精神。

编程是一门需要创造的艺术。

通过编程，孩子们可以将自己的想法和创意变成现实，并在实践的过程中不断调整和改进。

这种创造的过程可以培养孩子的创新意识，激发他们对于学习和探索的兴趣。

少儿编程教育可以培养孩子的团队合作能力。

在编程的过程中，往往需要多个人协同工作，共同完成一个项目。

通过编程，孩子们可以学会与他人共同合作、分享资源和交流思想。

这种团队合作的经历可以培养孩子的团队意识和合作精神，为他们将来的社交和工作提供有力的支持。

少儿编程教育可以帮助孩子了解和应对数字时代的挑战。

在当前数字化的时代，计算机技术正在深入到社会生活的方方面面。

掌握编程技术可以帮助孩子更好地适应这个数字时代的要求，提高他们的竞争力和就业机会。

少儿编程教育也存在一些挑战和问题。

少儿编程教育需要专业的教师和教育资源。

目前，缺乏专业的师资和教材是制约少儿编程教育发展的主要因素之一。

学习编程需要一定的技术设备和场地，这对于一些家庭和学校来说可能是一项负担。

少儿编程教育需要长时间的学习和实践，这对于一些忙碌的家长和孩子来说可能是一种挑战。

为了解决这些问题，我们需要采取一些措施。

政府和学校应该加大对少儿编程教育的支持力度，提供必要的教育资源和设施。

可以培养更多专业的编程教师，为孩子们提供优质的编程教育。

可以建立在线编程教育平台，使更多的孩子能够接触到编程教育资源。

应不应该让孩子学习少儿编程？

近年来，少儿编程教育如雨后春笋般遍地开花。

许多宝爸、宝妈尽管内心对少儿编程充满疑惑，但怕孩子落后于人，也争先恐后将孩子送进辅导机构，甚至大量学龄前儿童已早早地开始了学习。

那么，少儿编程究竟有什么作用？它真的值得学吗？STEAM教育是集合科学（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）多学科的综合教育理念，少儿编程就是STEAM教育公认的一环。

少儿编程与编程不同，编程即编写程序，是为了让计算机代为解决问题，而采用一定的运算方式进行运算，最终得到相应结果的过程。

少儿编程并非高等教育那样学习如何写代码、运行程序，而是通过编程游戏、可视化图形编程等课程，来启蒙学生的计算思维和创新能力。

不少家长都会疑惑，学习少儿编程到底有没有用？要回答这一问题，我们需要明确孩子能够有哪些收获。

学习少儿编程，长大了不一定会当程序员，目的是培养编程所带来的理性的思维方式，以及将复杂事物拆分为简单过程的能力。

此外，通过富有趣味性的引导可以增强少儿对科学的热爱和探索。

尽管商家不断宣传少儿编程教育的好处，仍有一些人不认可此种培养模式。

不少人认为，所谓的少儿编程只是简单的图形化编程，跟真正的编程是两码事。

目前，很多家长的科学素养还不够，容易被蒙蔽。

事实上，与少儿编程市场的火爆相比，相关培训机构存在缺乏完善的教学体系、专业能力强的师资和培训费用高的问题。

编程专业性强、技能要求高，少儿编程培训需要良好的师资、科学的体系，才能达到预想效果。

家长在将孩子送去学习之前，一定要明确目标，不顾孩子有无兴趣与基础能力就盲目跟风，很可能是在浪费时间和金钱，得不偿失。

让孩子学编程真是害了孩子

让孩子学编程真是害了孩子
让孩子学编程，是否真的害了孩子？这是一个值得深思的问题。

随着科技的发展，编程已经成为一种必备技能，越来越多的家长开始让孩子学习编程，以便他们能够更好地适应未来的社会。

然而，有些家长担心，让孩子学习编程会影响他们的学习，甚至会害了他们。

首先，孩子们的大脑发育尚未完全成熟，他们的思维能力和记忆力还不够强大，如果让他们学习编程，可能会影响他们的学习，因为他们可能无法理解复杂的编程概念。

其次，孩子们的身体发育还不够完善，他们的视力和耳力都不够好，如果让他们学习编程，可能会对他们的身体健康造成不利影响，因为他们可能会因为长时间的电脑使用而出现视力和听力问题。

此外，孩子们的情绪发育也不够成熟，他们可能会因为编程的失败而感到沮丧，甚至会对自己产生负面的情绪，这可能会影响他们的心理健康。

因此，让孩子学习编程可能会害了他们，家长应该根据孩子的年龄和发育水平，合理安排孩子的学习，避免让孩子过度劳累，以免影响孩子的身心健康。

总之，让孩子学习编程可能会害了他们，家长应该根据孩子的年龄和发育水平，合理安排孩子的学习，以确保孩子的身心健康。

深度探讨少儿编程这个坑,少儿编程所谓的智商税

行业篇（首先客观的看待一个新的教育行业）1、少儿编程目前应该还是一个新的教育行业，每个新事物的出现都会引发一些热议。

会有践行者、会有推动者；会有观望者、会有旁观者；当然会有抨击者、会有阻碍者。

为什么会有抨击者和阻碍者呢？（1）固化思维看待问题？（2）新的行业撬动了他们原有的蛋糕？（3）自己不想成长，也不希望别人成长？（4）新东西不了解，抨击下再说？（5）这个少儿编程行业真的不行，敢于说实话的人......2、少儿编程绝不是成人编程教育的缩减版。

所以我们抨击前，需要以少儿编程的角度来看待这门学科。

而不是站在成人编程教育的角度看待它，站在成人编程的角度看待，那这样的少儿编程必须抨击。

不去说编程如何如何，首先我绝对不认为孩子都必须学编程精通它。

但是我也换个角度看待这个新东西。

举个最简单的例子：如同数学，这也是一门学科，可以说是多么深奥的学科。

谁又敢说搞懂了呢，难度就说数学很深奥，孩子不要学习？事实呢？孩子难道不是从幼儿园就开始学习了吗？只是说大学学微积分，小学生从认识数字1-5开始。

任何一门学科本身并不会去定义难易，合适与不合适只是阶段不同，学习的知识不同，培养的关键点不同，背后那个隐型的成长不局限于知识。

再谈谈编程：很多小伙伴会认为多少人大学四年都搞不明白编程更别说孩子了，这不是让孩子受罪吗？但是问题强调了是少儿编程，不是成人编程。

要回答这个问题，首先我们需要了解少儿编程到底学什么，为了培养什么。

如果你脑海里面理解的少儿编程是那密密麻麻的英文代码，天啦，恐怖。

或者是稍微了解点小朋友接触了那看似很low的Scratch，又会觉得浪费时间。

那只能说是外行看内行，不是感觉简单就是感觉复杂。

如果说少儿编程仅仅是为了培养孩子成为程序员，去理解深奥的编程知识，那可以很肯定是不合适的。

但是如果是一种思维的培养，一种品质的养成呢。

如同英语，多少人学了十几年也抵不过一个3岁孩子的口语，那是语感是思维是一种潜在的东西。

小学生过早学习编程有必要吗？

在现代社会，很多孩子都在积极的学习少儿编程，学习少儿编程的孩子可以得到编程思维的训练，这样的情况下，可以让孩子拥有很多优秀的能力，这些能力不可以小视。

1构思能力编程是一种“先写剧本，后看结果”的活动，这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后再实际验证结果是不是符合预期。

这是一个“异步”的过程，对于这种“都得事先想好”的方式，孩子一开始是不适应的，因为这违背他们的直觉。

我见过很多父母给孩子买“迷宫书”，其实走迷宫也包含这个要素，有的孩子会先在脑子里走一遍，然后一次性下笔把路线画出来，这就是一种构思和模拟能力的体现。

2逻辑能力编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的选择（分支），而且各个分支之间不能重复，也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。

3模式识别能力。

在编程中我们经常需要发现一些“可以重复”的单元，然后让计算机去重复它。

举个简单的例子，计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每一个(1+5)就是一个可重复的单元，或者说是一种模式（pattern）。

在解决实际问题时，模式并不都是显而易见的，有些模式是隐藏的，或者需要一定的变换才能出现的，这些都考验孩子观察力和识别力。

4分解问题的能力一些复杂的问题都可以分解中等的问题，中等的问题还可以进一步分解成小问题。

在解决复杂问题时，问题的分解是非常重要的，编程中我们也经常需要使用这样的方法。

举个例子，比如要造一辆汽车，我们先要把汽车分解成很多小的部件，比如发动机、变速器等，这些部件还可以继续分解成更小的部件，我们需要先造好每一个小部件，再把他们组合起来变成一辆汽车。

5调试除错能力任何工作都无法一蹴而就，是人总会犯错误，程序运行起来发现不对有问题，这时需要孩子能够找到出错的地方在哪里，并且将它改正。

这里面包含的能力很多，比如抗挫折力、观察力、专注力等等。

总之，通过学习编程所培养的能力并不只是适用于编程，而是可以在很多方面派上用场。

孩子过早学编程,有什么坏处吗？

现在的很多孩子都在学习少儿编程，很多家长都认为学习少儿编程可以让自己的孩子各方面的能力都能得到提高。

儿童过早学编程坏处
如果编程是音乐，我建议：从胎儿起开始学。

如果编程是乒乓球，建议：会走路，能拿起球拍就开始学。

说句实话，编程不是小提琴，钢琴，体育竞技那种“童子功”技艺。

，需要从小培养身体协调力或指法的娴熟。

编程从某种意义上讲，需要心智相对成熟，特别是数学几何知识最起码要达到九年级初三的水平。

所以，不要让孩子太早学编程，初三暑假，高中阶段是学编程的最好时间点。

当然如果自家小孩数学很好，自学了初中课程，提前学点编程也无妨。

过早接触编程好不好？
去年，在上海机器人大赛当中，近千名选手，其中很多就是学龄前儿童，而最小的仅为四岁。

这些孩子在很小甚至小到我们无法想象的年纪就已经开始学习少儿编程了。

那么，他们是否感到不适，觉得不好呢？
当然没有，相反，这些选手对自己学会编程，能够操作一些技能都感到非常自豪，也对未来学习更有兴趣。

从这一点就可以看出，学习编程不怕太早。

当然，也要等孩子能听懂话，思维清楚之后才能学，否则老师也是很头疼的。

另外，孩子大脑的最佳发育时机是六岁到十二岁之间，在这个时期，如果让他们接触新事物，他们可能会记得非常清楚，而且终身难忘。

不过，总的来说，早点学习编程对孩子还是有好处的。

暂且不说它本身带来的好处，就从编程被纳入高科科目这一点来分析，学习编程势在必行，而且越早学习越吃香。

毕
竟越早掌握这门技能，日后复习或者是再接触就会有极大的优势。

妙小程少儿编程希望可以帮助到你。

孩子有必要学少儿编程吗

孩子有必要学少儿编程吗通过学习片成知识，孩子可以独立完成六七百行代码，做出一个小游戏，如果有革新的能力，还可以编写其它新游戏。

今天我主要给大家分享孩子有必要学〔少儿〔编程〕〕吗，希望对你们有帮助!一、先占先机目前，市场上更受欢迎的少儿编程培训课程是Scratch。

Scratch 是由麻省理工学院制定开发的一款少儿编程工具，可以在不必须要文本输入和编译的状况下构建程序命令和参数，减少编程的障碍。

家长希望孩子不要输在起跑线上，表示"现在电子产品很受欢迎，孩子们常常玩一些游戏，我们也想让孩子通过编程，多了解一些深层次的东西。

'孩子们通常在学校上学，小学已经开设了计算机课程，他们将接触到简单的编程，在孩子们学习之后，他们会比没有学习过的孩子要知道的更多。

与其它培训课程相比，家长们认为编程培训的学费仍在自己的接受范围内，性价比较高。

"毕竟，现在的孩子学这个比较少，以后也能占个先机。

'二、教孩子学习"计算思维'所谓少儿编程语言更多的是一种引导和启发作用，不会打字的孩子也可以快速上手，创造各种有趣的游戏和动画来获得成就感。

构建模块的代码模块可以帮助孩子避免语法错误，并从很小的时候就学会像程序员一样思索，常见的Scratch、Tynker等都是少儿编程语言工具，它们都是用图形化界面来教孩子学习编程，随着人工智能的关注，少儿编程市场变得越来越火热，许多少儿编程培训机构在全国范围内迅速扩张。

以少儿编程为例，零基础的6岁孩子可以接触拖放类的模块编程，不涉及代码，学习一年，三年级之后，进入趣味少儿编程，开始编写代码。

在开始的时候，会用一些小游戏来引导孩子们入门，让孩子们对编程产生兴趣，通过学习，孩子可以独立完成六七百行代码，做出一个小游戏，如果有革新的能力，还可以编写其它新游戏。

许多机构强调，少儿编程不是教孩子们学习编程，而是教他们"计算思维'。

少儿编程真正能给孩子带来的是思维层面的变化，比如革新能力的提升。

小朋友学编程有意义吗

小朋友学编程有意义吗
在当今科技日新月异的时代，编程已经逐渐成为一项越来越重要的技能。

随着
数字化和信息化的深入发展，编程不再是一项高深莫测的技术，而是逐渐走进人们生活的方方面面。

越来越多的家长开始关注起小朋友学习编程这个问题：小朋友学编程有意义吗？
编程能力是未来核心竞争力之一
在当今数字化浪潮中，技术已经成为推动社会发展的引擎之一。

拥有编程能力
的人才将会在未来更具竞争力。

小朋友学习编程不仅可以增强其逻辑思维能力，而且可以锻炼其动手实践、解决问题的能力。

这种培养方式有利于提高小朋友的综合素质，为其未来发展打下坚实基础。

编程可以激发小朋友的创造力
编程是一门富有创造性的活动，通过编程，小朋友可以学会动手操作，创造出
属于自己的作品。

在编程的世界里，小朋友可以自由地设计出自己心中想要的东西，这种创造性的过程可以激发小朋友的思维火花，培养其创新精神和想象力。

编程可以提高小朋友的问题解决能力
编程是一门注重解决问题的活动，通过编程，小朋友可以学会分析问题、提出
解决方案，并通过不断试错找到最优的解决方案。

这种训练可以帮助小朋友养成面对问题沉着冷静、勇往直前的态度，培养其解决问题的能力。

结语
小朋友学习编程是一种有意义的投资，它不仅可以培养小朋友的综合素质，激
发其创造力，还可以提高其问题解决能力，为其未来发展奠定坚实基础。

因此，家长们可以积极留意小朋友学习编程这个问题，为小朋友的未来发展助力加分。

小学生有必要学习少儿编程吗？

当问到什么是少儿编程课程的时候，相信多数家长都会回答说：“少儿编程不就是小孩子学习编程知识的嘛！”事实上，这只是大部分家长表面看到的。

按广义来说，少儿编程是向儿童青少年传授编程知识，但并不是为了培养成为一个个小程序员，在少儿编程的学习中更重要的是锻炼孩子的思维与综合能力。

少儿编程提升孩子思维比如，要制作一个小动画，那么在制作动画的过程中，孩子就可以自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而去真正理解“并行”、“事件处理”以及“目标实现”等过程的概念。

编程，简单来说，是一个发现问题，想办法解决问题，再实现目标的过程。

从小学编程，对于孩子大脑的开发以及分解思维、框架思维、抽象思维等的提升，是全面且根本性的。

#1分解思维，像一个破译密码的解码器，在孩子的大脑中，构成逐渐成熟的理解系统，运用在生活的各个方面。

#2框架思维，顾名思义是一种搭建行为。

让孩子能把零碎的细节通过自己的方式不断搭建、分类，组成新的形式。

#3抽象思维，是一种模仿、创造的能力。

往往刚上小学的孩子们在想象力产出上还并没有并没有形成自己的模式。

但是孩子们拥有很强的学习能力和模仿能力，如果你给出他一个模版，他便会按部就班的做出一个相似的东西。

在编程的领域中，孩子们往往会先通过模仿，再举一反三，从而收获更多知识。

少儿编程给孩子带来了改变1、拥有更好的逻辑思维能力学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维。

孩子编程的过程能够锻炼逻辑思维能力，通过解决一个个细分的小问题来解决大问题，在这个过程中孩子需要考虑到每一个可能出现的变化并提出解决方案，从而具备更好的逻辑思维能力。

2、学习习惯更加规范学习少儿编程的孩子也能养成许多好的学习习惯，因为在编程过程中需要孩子高度专注，不能在任何一个小细节处出错，所以大概可以帮助孩子养成专注细心的良好习惯，也能提高孩子耐性、学会归纳整理。

事实上良好的学习习惯能让孩子在学习中更加出色。

3、提升学生的综合实力孩子学习少儿编程，从六岁开始就可以接触的，所以有很高的趣味性，孩子们将会通过寓教于乐的教学方式学习编程知识，同时也会涉及到学科知识，比如物理、数学、英语等。

少儿编程有必要学吗一年级的孩子

少儿编程的教育意义在当今信息化时代，软件技术日益成为社会中不可或缺的一部分。

少儿编程教育作为培养未来人才的一种重要途径，逐渐吸引着家长和学校的关注。

然而，针对一年级的孩子是否有必要学习少儿编程，这一问题备受争议。

少儿编程针对一年级孩子的意义1. 提升逻辑思维能力一年级的孩子正处于认知发展的关键时期，学习编程能够培养他们的逻辑思维能力。

通过学习编程，孩子们可以了解顺序、循环、分支等基本编程概念，培养解决问题的能力。

2. 增强动手实践能力少儿编程注重实践操作，通过编写代码实现自己的想法，培养孩子们的动手能力和实践经验。

这对于一年级的孩子来说，可以促进他们的大脑发展，提高动手能力。

3. 开拓视野，培养创新意识编程是一门开放性的学科，可以帮助孩子们开拓视野，激发他们的创新意识。

一年级的孩子学习编程可以让他们在早期就建立创新思维，培养未来创新型人才。

少儿编程的学习方式1. 通过游戏化学习针对一年级的孩子，可以通过设计有趣的编程游戏，让他们在游戏中学习编程知识。

游戏化学习可以增加学习的趣味性，激发孩子的学习兴趣。

2. 结合故事情节利用生动有趣的故事情节，将编程知识融入其中，可以吸引孩子的注意力，帮助他们更好地理解和掌握编程知识。

3. 辅以家庭教育在学校教育的基础上，家庭教育也是非常重要的。

家长可以陪伴孩子学习编程，互相交流、互相学习，共同促进孩子的编程技能发展。

少儿编程，对一年级的孩子是否有必要学习？尽管学习编程对于一年级的孩子来说可能有一定挑战，但早期接触编程有助于培养孩子的逻辑思维、动手实践和创新意识，对其未来的发展有积极的影响。

因此，少儿编程教育在一年级阶段可以适度引导，帮助孩子建立良好的学习基础，为未来的学习和成长奠定坚实的基础。

少儿编程有必要学吗二年级的孩子

少儿编程有必要学吗二年级的孩子在当今数字化社会中，计算机技术日新月异，编程已经成为一种重要的能力。

随着信息技术的迅速发展，编程教育也开始逐渐普及，许多家长开始考虑让他们的孩子学习编程。

但对于二年级的孩子来说，学习编程是否有必要呢？编程能力的重要性现代社会对技术人才的需求日益增加，掌握编程技能已经成为一种基本的素养。

通过学习编程，孩子可以培养逻辑思维、创造力和问题解决能力，这些都是未来成功所必备的技能。

而越早开始学习编程，孩子就越容易掌握这些技能。

适合二年级孩子学习编程吗虽然二年级孩子可能还太小，但是现在有很多专门为儿童设计的编程课程。

这些课程通常采用趣味性的教学方法，如游戏化学习，帮助孩子轻松地入门编程。

而且，学习编程可以培养孩子的自学能力和解决问题的能力，对他们的智力发展和未来学习都有积极的促进作用。

学习编程的益处学习编程可以帮助孩子培养解决问题的能力。

编程是一个实践性强的学科，需要孩子不断动手尝试，找出解决问题的方法。

这种思维方式可以培养孩子的逻辑思维能力和动手能力，提高他们的创造力和实践能力，为未来学习和工作打下坚实的基础。

编程教育不只是学习一门技能学习编程不仅可以让孩子学会编写代码，更重要的是培养他们的创造力和创新意识。

通过编程，孩子可以自己设计程序，实现自己的想法，从而培养他们的创造力和实践能力。

这种能力是未来社会所需要的，可以让孩子更好地适应未来社会的发展。

总结少儿编程对于二年级的孩子来说，学习编程是有必要的。

早期学习编程可以帮助孩子培养逻辑思维、创造力和解决问题的能力，提高他们的自学能力和动手能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

因此，家长可以考虑给孩子报名参加专门为儿童设计的编程课程，让他们尽早开始学习编程。

家长对少儿编程的看法

家长对少儿编程的看法孩子们对网络游戏或小说感到好奇的原因是他们对未知的事物感到好奇。

一旦孩子们从〔编程〕中得到乐趣，就能在学习当中不分心和高度集中。

接下来给大家讲讲家长对〔少儿编程〕的看法，感兴趣请往下看吧！随着全球对编程的重视程度逐步提升，中国在这方面的进展也在加快。

教育部也十分重视为儿童编制节目。

少儿编程不仅是幼儿学习的一项技能，也是孩子了解社会趋势和不断发展的世界重要课题。

少儿编程已成为全球趋势。

据猜测，在将来10年，世界上50%的现有工作岗位将消失，而65%的历史上从未存在过的工作岗位将被创造出来，其中50%的工作岗位将被智能技术取代。

少儿编程作为一种新兴的教育项目，具有非常广阔的教育前景和庞大的市场必须求。

然而，如今对高质量编程人才的必须求远远超过了现有的数量。

一旦进入编程市场，编程人才就能得到其他工作所不能得到的薪水和待遇。

所以学习编程很重要。

一些教师表示，到20xx年，全球将有超过10万个编程岗位。

家长怎能不重视少儿编程呢?在全球的领导下，少儿编程将会发展得非常快，编程人才将成为将来人才市场必须求最大、最受欢迎的类型。

即使不是专业的编程人才，只要学过编程的人孩子，也一定能比别人得到更好的机会。

因为可以通过编程让孩子持续成长。

编程不仅仅是让孩子们与数字打交道。

相反，它是关于乐趣的。

编程抓住了孩子们的好奇心，让他们渴求数据分析。

孩子们对网络游戏或小说感到好奇的原因是他们对未知的事物感到好奇。

一旦孩子们从编程中得到乐趣，就能在学习当中不分心和高度集中。

这就是为什么编程可以教会孩子们各种技能。

当孩子破解程序问题时，他们的自信心就会提升，在发现和解决问题的过程中，他们的注意力、专注力和自信心都会得到发展，这样的人在将来的社会就业中会有更好的优势。

现在很多父母总是把他们的孩子牢牢地握在手中，不让他们经历社会的风暴，一旦孩子在将来体验到风雨，他们就不能够具备自己的生活技能，父母不必担心太多。

少儿编程越来越火,到底要不要让孩子学？

少儿编程越来越火，到底要不要让孩子学？这几年，人工智能正以不可思议的速度向前发展：AlphaGo赢了柯洁；百度无人巴士量产；京东开始启用机器人送快递等等。

科技的颠覆式创新，随之引发教育风向大变革。

一门新兴学科正以燎原之势席卷中华大地——它就是“少儿编程”。

少儿编程已经成为大势所趋网上搜索“少儿编程”，有关消息铺天盖地而来，似乎印证着这一行业的欣欣向荣。

国际上，美国、英国等发达国家早已把编程教育纳入小学课程表，重视儿童学习编程成为教育的主流。

国内方面，2017年国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，提出要在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

浙江、北京和山东也确定要把编程基础纳入高考的内容体系。

在国家政策的推动下，越来越多家长意识到编程对孩子未来发展的重要性，纷纷将孩子送去学习编程。

行业内，众多创业者不遗余力地为少儿编程背书，鳞次栉比的培训班更是异军突起。

少儿编程从小学起我们都知道，少儿编程的火热最开始是人工智能发展带起来的。

这就意味着，未来如果孩子不懂编程，他就没办法适应社会的需要。

在人工智能时代，编程不只是一个工具，更是一种思维的创新与体现，它已经成为每一个孩子必备的基本能力。

一方面，编程能够帮助孩子提升逻辑思考和解决问题的能力。

编程思维就是“理解问题——找出路径”的思维过程。

它可以将一个问题清晰具体地描述出来，将一个个大问题逐步分解成独立的小问题，由复杂变简单，由抽象变具体。

比如在用编程制作游戏时，孩子们需掌握每个组件的连接，一步一步解难，独立设计问题，独立思考解决方案，独立探索与发现。

在这个过程中，孩子们的大脑思维不断运转，综合能力就会得到慢慢提升。

另一方面，从现实的角度看，掌握编程的技能，更容易帮助孩子获得名校录取、申请国外留学的机会。

五年前，美国的教育界就很清醒地说出了少儿编程教育的核心：不是要成为程序员，而是意识到编程将成为读和写一样的基本素质，意识到编程是为了适应未来必然的科技化要求。

小学生有没有必要学编程

小学生学习编程的必要性
在当今社会，科技日新月异，编程作为一种重要的技能正被越来越多的人所重视。

很多家长开始考虑是否应该让自己的小学生学习编程。

在这个问题上，有一些人认为小学生学习编程没有必要，而另一些人则认为小学生学习编程是十分必要的。

下面我们将就小学生学习编程的必要性进行探讨。

首先，小学生学习编程可以培养其逻辑思维能力。

编程是一个需要逻辑思维的
活动，学习编程可以锻炼小学生的逻辑思维能力，让他们更好地理清事物之间的关系，提升解决问题的能力。

同时，编程也可以培养小学生的创造力和想象力，让他们学会通过代码创造新的东西，激发他们对未来科技的探索兴趣。

其次，学习编程可以培养小学生的耐心和学习能力。

编程是一个需要耐心和细
心的活动，小学生在学习编程的过程中需要反复修改代码、找出错误，这样的过程可以锻炼他们的耐心和细心。

同时，学习编程也可以培养小学生的学习能力，让他们学会主动解决问题，提升自主学习的能力。

另外，学习编程可以让小学生更好地适应未来社会的发展。

随着科技的不断进步，编程已经成为一项越来越重要的技能，许多行业都需要具备一定编程知识的人才。

让小学生学习编程可以为他们未来的职业发展打下基础，让他们更好地适应未来社会的发展。

不学习编程可能让小学生在未来社会的竞争中处于劣势地位。

综上所述，小学生学习编程是非常有必要的。

学习编程可以培养小学生的逻辑
思维能力、耐心和学习能力，同时也可以让他们更好地适应未来社会的发展。

因此，家长可以考虑让自己的小学生学习编程，给他们更好的未来发展打下基础。

孩子学编程的利弊你考虑清楚了吗？

现在少儿编程非常火爆，少儿编程可以提高少儿的很多能力，所以很多家长都非常的喜欢将自己的孩子送到这儿编程班进行学习，很多人认为少儿编程有利也有弊。

计算机编程常常涉及到解决问题。

每一项编程任务都包括了分析问题、将问题分解成各个部分、选择解决问题的方法、然后用计算机听得懂的逻辑思维方式来表达的过程。

而此过程能够直接培养解决问题和逻辑思考能力。

有编程经历的人思维很容易变得规范和逻辑化。

学编程能增加人的信心和兴趣孩子们能够快速学会使用技术，比如智能手机、Facebook 和玩电子游戏。

通过自己的双手让电脑或者机器人听话，真是令人欢欣鼓舞的事。

开发应用程序和游戏，充满着复杂和挑战，如果他们知道了这一点，一定会感到惊奇的。

编程的另一个特点是能够及时地得到成就奖励当孩子们看到他们喜爱的技术取得一点进步，能看到自己亲手做的软件在变得更好一定会激动万分。

因此，不知不觉地，孩子就投入了大量精力完成一项规模庞大的项目。

虽然通过Scratch这样的工具以及网上网下丰富的教育资源，学编程变得容易很多而且免费；孩子们不必参加任何专门学校或课程来学习计算机编程，在家里就能完成。

但是如果想用编程做个稍微像样点的项目（比如说一个小游戏），需要相当多的努力：几个小时或者几天是正常的。

当然因为这个过程充满乐趣，并不会把人吓到；但是这依然需要长时间的思考。

而能长时间静静地坐下来思考和实验对于现在（快节奏生活）下的孩子来说正是欠缺的。

培养持之以恒追求目标的能力，能够使人终生受益。

另外，电脑是铁面无私的：错了就是错了，少一个标点符号也不行。

有些孩子爱发脾气，大人能忍就忍了。

但对于电脑来说，怎么发脾气也没用；而且因为电脑好玩，孩子还没法轻易罢手。

于是只能承认自己的错误，并且自己改正过来。

长此以来，对于培养恒心也是大有益处的。

有种流行的论调，即计算机程序员都是呆子，事实与此相反，每一个程序员都被要求具备极好的沟通技巧。

这是因为大部分应用程序由团队而非个人完成。

小学生有必要学习编程吗？

小学生有必要学习编程吗？在当今数字化和科技发展的时代，学习编程对小学生来说是非常有必要的。

以下是一些理由：1. 培养创造力和创新思维：编程是一种创造性的活动，通过编写代码，小学生可以创造出自己的作品和解决问题的方法。

这培养了他们的创造力和创新思维，激发了他们对新想法和解决方案的兴趣。

2. 提高问题解决能力：编程需要分析和解决问题的能力。

小学生通过编程学习，可以培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

他们学会将复杂的问题分解成更小的部分，并找到解决问题的方法。

3. 培养数学和科学思维：编程与数学和科学有很强的关联。

通过编程，小学生可以应用数学和科学知识解决实际问题。

这帮助他们更好地理解和应用学校中的数学和科学概念。

4. 增强逻辑思维和系统思维：编程需要逻辑思维和系统思维。

小学生通过编程学习，可以培养他们的逻辑思维能力，帮助他们理清思路、分析问题和制定解决方案。

5. 培养耐心和坚持性：编程是一个复杂和需要耐心的过程。

小学生通过编程学习，可以培养他们的耐心和坚持性，学会面对挑战和解决问题的毅力。

6. 培养团队合作能力：编程可以通过团队合作的方式进行。

小学生可以与同伴一起学习和编程，分享和交流想法，共同解决问题。

这培养了他们的团队合作和沟通能力。

7. 增强信息技术素养：学习编程可以增强小学生的信息技术素养。

他们可以学会使用计算机和其他数字工具，理解和应用不同的软件和应用程序。

8. 培养未来就业技能：编程是一项未来就业市场需求高的技能。

学习编程可以为小学生打下良好的技术基础，为他们未来的职业发展提供更多的机会。

9. 培养创业意识：编程可以培养小学生的创业意识。

他们可以通过编程开发自己的应用程序或游戏，培养创业精神和经济意识。

10. 增加学习的趣味性和互动性：编程学习可以通过游戏化和互动的方式进行，增加学习的趣味性和吸引力。

这可以激发小学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。

总结起来，学习编程对小学生来说是非常有必要的。

学编程的几个重要问题,你忽视了吗？

近几年，在线青少儿编程火了起来。

各机构的宣传广告频繁出现，部分家长组团报名试听，微博、论坛上也掀起了一波讨论的热潮。

不可否认的是部分家长在选择是否让孩子学编程时，尽管对于编程教育并不了解，但存在着一定的跟风和盲目，也有一些投机心态，把编程与加分联系在一起。

虽然出发点不同，但家长们对于孩子接触编程的接受度越来越高，甚至有不少家长开始焦虑不学编程孩子是否会输在起跑线上。

那么时至2020年，虽然疫情影响，对线下教育机构冲击很大，同时也为线上教育提供了前所未有的发展契机。

在这个超长寒假里，有不少孩子通过在家学编程、在线学编程来充实丰富自己的假期生活，同时家长也感受到了在线教育的新魅力和新方向。

但问题也同样存在的。

相信有不少孩子行进在在线青少儿编程的道路上，在编程学习之路上，会有哪些误区或雷区呢？片面追求学习效果而忽视学习兴趣兴趣是最好的老师，正如孔子所说的那句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。

不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。

当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。

编程学习也是如此，尤其是对少儿编程学习更是如此。

2019年在孩子学习编程时，要把培养兴趣放在首位，有了兴趣，要看坚持，坚持就要讲究一定的方法和策略。

良好的编程氛围以及习惯养成也是编程学习的重中之重。

对在线青少儿编程学习年龄过分看重这又是一个很大的教育误区，对于学习在线青少儿编程的年龄来说，大多数家长可能认为超过高中的孩子就不适合在线青少儿编程了，其实这也是错误的。

虽然在线青少儿编程的定义年龄大多在5——16岁之间，越早学习越能打下坚实的编程基础，但在线青少儿编程课程体系是一个完整的系统。

因为在线青少儿编程囊括了高阶的课程，足以帮助孩子从基础开始，乃至到竞赛得奖，并且这些奖项将对未来留学，乃至升学保送都有巨大的影响力。