植物的生长生理题库8-4-10

植物生理学试题

植物生理学试题1一、名词解释（每题2分，20分）1. 渗透势2. 呼吸商3. 荧光现象4. 光补偿点5. 代谢库6. 生长调节剂7. 生长8. 光周期现象9. 逆境 10.自由水二、填空（每空0.5分，20分）1、缺水时，根冠比（）；N肥施用过多，根冠比（）；温度降低，根冠比（）。

2、肉质果实成熟时，甜味增加是因为（）水解为（）。

3、种子萌发可分为（）、（）和（）三个阶段。

4、光敏色素由（）和（）两部分组成，其两种存在形式是（）和（）。

5、根部吸收的矿质元素主要通过（）向上运输。

6、植物细胞吸水有两种方式，即（）和（）。

7、光电子传递的最初电子供体是（），最终电子受体是（）。

8、呼吸作用可分为（）和（）两大类。

9、种子成熟时，累积磷的化合物主要是（）。

三．选择（每题1分，10分）１、植物生病时，PPP途径在呼吸代谢途径中所占的比例（）。

A、上升；B、下降；C、维持一定水平２、对短日植物大豆来说，北种南引，要引 ( )。

A、早熟品种；B、晚熟品种；C、中熟品种３、一般植物光合作用最适温度是（）。

A、10℃；B、35℃； C．25℃４、属于代谢源的器官是（）。

A、幼叶； B．果实；C、成熟叶５、产于新疆的哈密瓜比种植于大连的甜，主要是由于（）。

A、光周期差异；B、温周期差异；C、土质差异6、交替氧化酶途径的P/O比值为（）。

A、1；B、2；C、37、IAA在植物体内运输方式是( )。

A、只有极性运输；B、只有非极性运输；C、既有极性运输又有非极性运输8、（）实验表明，韧皮部内部具有正压力，为压力流动学说提供了证据。

A、环割；B、蚜虫吻针；C、伤流9、树木的冬季休眠是由（）引起的。

A、低温；B、缺水；C、短日照10、用红光间断暗期，对短日植物的影响是( )。

A、促进开花；B、抑制开花；C、无影响四、判断正误（每题1分，10分）1. 对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。

（）2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。

植物生理学植物生长物质试卷(练习题库)(2023版)

植物生理学植物生长物质试卷（练习题库）1、极性运输2、燕麦试法3、燕麦单位4、生长抑制剂5、生长延缓剂6、钙调素（又称钙调节蛋白）7、大家公认的植物激素包括五大类：（）、（）、（）、（）、（）。

8、首次进行胚芽鞘向光性实验的人是（），首次从胚芽鞘分离出与生长有关物质的人是（）。

9、已经发现植物体中的生长素类物质有（）、（）和（）。

10、生长素降解可通过两个方面：（）和（）。

11、生长素、赤霉素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是（）、（）、（）和（）。

12、组织培养研究中证明：当CTK/IAA比值高时，诱导（）分化；比值低时，诱导（）分化。

13、不同植物激素组合，对输导组织的分化有一定影响，当IAA/GA比值低时，促进（）分化；比值高时，促进（14、诱导α-淀粉酶形成的植物激素是（），延缓叶片衰老的是（），促进休眠的是（），促进瓜类植物多开雌花的是15、激动素是O的衍生物。

16、IAA贮藏时必须避光是因为（）。

17、为了解除大豆的顶端优势，应喷洒（）。

18、细胞分裂素主要是在（）中合成。

19、缺02对乙烯的生物合成有（）作用。

20、干旱、淹水对乙烯的生物合成有O作用。

21、乙烯利在PH值O时分解放出乙烯。

22、矮生玉米之所以长不高，是因为其体内缺少（）的缘故。

23、甲瓦龙酸在长日照条件下形成（），在短日照条件下形成（）。

24、生长抑制物质包括（）和（）两类。

25、矮壮素之所以能抑制植物生长是因为它抑制了植物体内（）的生物合成。

26、多胺生物合成的前体物质是（）、（）和（）。

27、最早从植物中分离、纯化IAA的是：（）28、发现最早、分布最普遍的天然生长素是：（）29、IAA生物合成的直接前体物质是：（）30、生长素受体在细胞中的位置可能是：（）31、生长素在植物体内的运输方式是：（）32、已发现的赤霉素达100余种，其基本结构是：（）33、赤霉素在细胞中生物合成的部位是：（）34、赤霉素可以诱导大麦种子糊粉层中形成O35、细胞分裂素生物合成是在细胞里的（）36、GA对不定根形成的作用是O37、向农作物喷施B9等生长延缓剂，可以（）38、在IAA相同条件下，低浓度蔗糖可以诱导：（）39、植物地上部分可以从根系得到所需的ABA、GA、CTK等。

植物生理学试卷8

植物生理学期末考试试卷(叶贵强)一、名词解释（每个2分，共10分）1、生物膜细胞内一切膜的总称，包括质膜、核膜、各种细胞器膜及其它内膜。

2、永久萎蔫系数使植物发生永久萎蔫时土壤中水分重量与土壤干重的百分比。

3、水培法将各种无机盐按照生理浓度，以一定的比例，保持适宜的pH 值配制成平衡溶液，用以培养植物的方法。

4、氧化磷酸化是指呼吸链上的氧化过程伴随着ADP 被磷酸化为ATP 的作用。

5、光合作用绿色植物利用太阳光能，将二氧化碳和水合成有机物质，并释放氧气的过程。

二、填空题（一空1分共30分）1.光合作用的三大阶段指的是（原初反应）、（电子传递与光合磷酸化）与（碳素同化作用）。

2.根据源库关系，当源大于库时，籽粒增重受（库容）的限制，库大于源时，籽粒增重受（供源）的限制。

3.植物的内源激素共有五大类：（IAA）、（GA）、（CTK）、（ABA）和（ETH ）。

4. 组织培养的理论依据是（细胞全能性）。

5. 植物的花粉可分为两种类型：（.淀粉型）和（脂肪型）；前者多为（风）媒传粉植物，后者多为（虫）媒传粉植物。

6.细胞膜的主要成分是（脂质）和（蛋白质）。

7.跨膜信号转导主要通过（通道蛋白质介导的跨膜信号转导，）和（膜受体蛋白质介导的跨膜信号转导）。

8.常用的蒸腾作用指标有（蒸腾速率）、（蒸腾效率）和（蒸腾系数）。

9.空气的相对湿度下降时，蒸腾速度（提高）。

10.植物同化硫酸根离子首先要把离子活化，催化此反应的酶为（ATP –硫酸化酶），产物为（APS）。

11.产生丙酮酸的糖酵解过程是（有氧呼吸）和（无氧呼吸）的共同途径。

12.呼吸链上偶联的ATP 形成部位为（NADH 2 →FADH 2 ）、（Cytb →Cytc）和（Cyta →Cyta 3）。

三、选择题（一题1分共15分）1、原核细胞不具备的特征是（A）A.细胞核外有两层核膜包裹B.具有核糖体C.进行二分体分裂D.细胞形态较小，约1~10μm2、水分在根及叶的活细胞间传导的方向决定于（C ）A.细胞液的浓度B.相邻活细胞的渗透势大小C.相邻活细胞的水势梯度D.活细胞压力势的高低3、.植物根部吸收的无机离子向植物地上部运输时主要通过（B ）A.韧皮部B.质外体C.转运细胞D.共质体4、植物组织衰老时，PPP 途径在呼吸代谢途径中所占比例（B ）A.下降B.上升C.维持一定水平D. 不一定5.存在于线粒体内的末端氧化酶是（C ）A.酚氧化酶B.黄素氧化酶C.交替氧化酶D. 过氧化物酶6. 叶绿素a 和叶绿素b 对可见的吸收峰主要是在（D ）A.红光区B.绿光区C.蓝紫光区D.蓝紫光区和红光区7.光对叶绿素的形成有影响，主要是光影响到（B ）A.由δ- 氨基酮戊酸→原叶绿素酸酯的形成B.原叶绿素酸酯→叶绿素酸酯的形成C.叶绿素酸酯→叶绿素的形成D.δ- 氨基酮戊酸→叶绿素形成的每一个过程8.筛管细胞内K + 含量与筛管细胞外K + 含量相比是（A ）A.筛管内比筛管外高B.筛管内比筛管外低C.筛管内与筛管外相等D.有时筛管内高，有时筛管外高9.属于代谢库的器官是（C ）A.衰老的叶片B.刚萌动的种子C.果实D.成长的叶片10.植物体对IAA 最敏感的器官是（C ）A.芽B.茎C.根D.叶11.合成GA 的前体物质是（D ）A.色氨酸B.腺嘌呤C. ACCD.甲羟戊酸12.愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状体或完整植物的过程称为（C ）A.分化B.脱分化C.再分化D.再生13.将北方的冬小麦引种到广东栽培，不能抽穗结实，这是因为（A ）A.气温高B.日照长C.雨水多D.光照强14.在衰老的植物或器官中，RNA 含量显着下降，其原因是（C ）A.DNA 聚合酶活性下降B.RNA 聚合酶活性下降C.核糖核酸酶活性升高D.脱氧核糖核酸酶活性升高15.植物忍受热害的温度与作用时间密切相关，作用时间愈短，可忍受的温度（ B ）A.愈低B.愈高C.无规律D.变化不大四、判断题（一题1分共10分）1、液泡为植物细胞所特有。

植物生理学习题大全——第8章植物生长物质

第八章植物生长物质一。

名词解释植物生长物质(plant growth substance）：是指一些调节植物生长发育的物质，包括植物激素和植物生长调节剂。

植物激素（plant hormone , phytohormone)：指在植物体内合成,并从产生之处运送到别处，对生长发育起显著作用的微量有机物。

植物生长调节剂(plant growth regulator)：指一些具有植物激素活性的人工合成的物质.植物生长调节物质（plant growth regulator substance)：指在植物体内合成的、能调节植物生长发育的非激素类的生理活性物质。

生长素的极性运输(polar transport of auxin)：生长素只能从植物体形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输。

激素受体(hormone receptor ）：能与激素特异地结合，并引起特殊生理效应的蛋白质类物质。

自由生长素（free auxin）:指具有活性、易于提取出来的生长素。

束缚生长素（bound auxin)：指没有活性，需要通过酶解、水解或自溶作用从束缚物释放出来的生长素。

生长素结合蛋白（auxin—binding protein):即位于质膜上的生长素受体,可使质子泵将膜内的质子泵至膜外，引起质膜的超极化，胞壁松弛；也有的位于胞基质和核质中，促进mRNA的合成。

自由赤霉素(free gibberellin）：指易被有机溶剂提取出来的赤霉素.结合赤霉素（conjugated gibberellin）：指没有活性，需要通过酶解、水解从束缚物释放出来的赤霉素。

乙烯“三重反应"（triple response of ethylene)：指乙烯使黄化豌豆幼苗变矮、变粗和横向生长。

植物生长促进剂(plant growth promotor）：促进分生组织细胞分裂和伸长，促进营养器官的生长和生殖器官发育的物质。

生长抑制剂(growth inhibitor）：抑制植物顶端分生组织生长、破坏顶端优势的生长调节剂,如整形素、马来酰肼、抗生长素.生长延缓剂（growth retardant）:抑制植物亚顶端分生组织生长、抑制节间伸长的生长调节剂，如矮壮素、烯效唑等。

植物的生长生理复习题参考答案

植物的生长生理复习题参考答案第七章植物的生长生理复习题参考答案一、名词解释1、植物生长(plant growth)：是指植物在体积和重量（干重）上的不可逆增加，是由细胞分裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁的增长而引起。

例如根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干重增加都是典型的生长现象。

2、分化(differentiation)：指从一种同质的细胞类型转变为形态结构和生理功能不同的异质细胞类型的过程。

如植物分生组织细胞可分化为不同的组织：薄壁组织、输导组织、机械组织、保护组织和分泌组织等。

3、脱分化(dedifferentiation)：植物已经分化的细胞在切割损伤或在适宜的培养基上诱导形成失去分化状态的，结构均一的愈伤组织或细胞团的过程。

4、再分化(redifferentiation)：指离体培养中形成的处于脱分化状态的细胞团再度分化形成另一种或几种类型的细胞、组织、器官、甚至最终再形成完整植株的过程。

5、发育(development)：在植物生命周期过程中，植物发生大小、形态、结构、功能上的变化，称为发育。

发育包括生长与分化两个方面，即生长与分化贯穿在整个发育过程中。

6、极性(polarity)：细胞、器官和植株内的一端与另一端在形态结构和生理生化存在差异的现象。

如扦插的枝条，无论正插还是倒插，通常是形态学的下端长根，形态学的上端长枝叶。

7、种子寿命(seed longevity)：种子从发育成熟到丧失生活力所经历的时间称为种子寿命。

8、种子生活力(seed viability)：是指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。

9、种子活力(seed vigor)：种子在田间条件(非理想条件)下萌发的速度、整齐度及幼苗健壮生长的潜在能力，它包括种子萌发成苗和对不良环境的忍受力两个方面。

种子活力与种子的大小、成熟度有关，也与贮藏条件和贮藏时间有关。

10、顽拗性种子(recalcitrant seed)：一些植物的种子既不耐脱水干燥，也不耐零上低温，往往寿命很短（只有几天或及几周）称为顽拗性种子。

植物生理学相关习题答案

一二、填空（每空0.5分，20分）1、缺水时，根冠比（上升）；N肥施用过多，根冠比（下降）；温度降低，根冠比（上升）。

2、肉质果实成熟时，甜味增加是因为（淀粉）水解为（糖）。

3、种子萌发可分为（吸胀）、（萌动）和（、发芽）三个阶段。

4、光敏色素由（生色团）和（、蛋白团（或脱辅基蛋白））两部分组成，其两种存在形式是、（Pr）和（Per ）。

5、根部吸收的矿质元素主要通过（导管）向上运输。

6、植物细胞吸水有两种方式，即（渗透吸水）和（吸胀吸水）。

7、光电子传递的最初电子供体是（H2O ），最终电子受体是（、NADP+ ）。

8、呼吸作用可分为（有氧呼吸）和（无氧呼吸）两大类。

9、种子成熟时，累积磷的化合物主要是（植酸或非丁）。

三．选择（每题1分，10分）１、植物生病时，PPP途径在呼吸代谢途径中所占的比例（A）。

A、上升；B、下降；C、维持一定水平２、对短日植物大豆来说，北种南引，要引(B )。

A、早熟品种；B、晚熟品种；C、中熟品种３、一般植物光合作用最适温度是（C）。

A、10℃；B、35℃；C．25℃４、属于代谢源的器官是（C）。

A、幼叶；B．果实；C、成熟叶５、产于新疆的哈密瓜比种植于大连的甜，主要是由于（B）。

A、光周期差异；B、温周期差异；C、土质差异6、交替氧化酶途径的P/O比值为（A ）。

A、1；B、2；C、37、IAA在植物体内运输方式是(C)。

A、只有极性运输；B、只有非极性运输；C、既有极性运输又有非极性运输8、（B ）实验表明，韧皮部内部具有正压力，为压力流动学说提供了证据。

A、环割；B、蚜虫吻针；C、伤流9、树木的冬季休眠是由（C）引起的。

A、低温；B、缺水；C、短日照10、用红光间断暗期，对短日植物的影响是(B )。

A、促进开花；B、抑制开花；C、无影响四、判断正误（每题1分，10分）1. 对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。

（×）2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。

《植物生理学》题库(附参考答案)

《植物生理学》题库（附参考答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、叶片等组织显著失水时,其呼吸速率在短时间内一般( )。

A、变化不大B、会降低C、会增强D、无规律变化正确答案：C2、光周期现象是植物对( )发生反应的现象。

A、光和温度B、光暗周期C、光的成分D、光照度正确答案：B3、一般说来，生物膜功能越复杂，膜中的( )种类也相应增多。

A、核酸B、蛋白质C、糖类D、脂类正确答案：B4、同化物从合成部位通过共质体或质外体的胞间运输进入筛管的过程称为( )。

A、韧皮部卸出B、木质部装载C、韧皮部被动运输D、韧皮部装载正确答案：D5、植物缺( )时,叶片出现“光环效应”,首先从叶缘开始变黄,然后扩展到中央。

A、镁B、铁C、铜D、钾正确答案：D6、光敏色素是一种极其溶于水的( )。

A、多肽激素B、吲哚类物质C、色素蛋白D、甾醇物质正确答案：C7、在油料种子发育过程中,最先积累的储藏物质是( )。

A、脂肪酸B、蛋白质C、淀粉D、油脂正确答案：C8、琥珀酸脱氢酶的竞争性抑制剂是( )。

A、丙氨酸B、一氧化碳C、氰化钾D、丙二酸正确答案：D9、叶、花和果实都是由( )分生组织分化而来的。

A、基生B、次生C、顶端D、侧生正确答案：C10、需光种子在有光的条件下发芽( )。

A、比暗中好B、同暗中一样差C、比暗中差D、同暗中一样好正确答案：A11、植物体内有机物质转移与运输的方向是( )。

A、长距离运输是从高浓度向低浓度方向转移,短距离运输也可逆浓度方向进行B、既能从高浓度向低浓度方向转移,也能从低浓度向高浓度方向运输C、不能确定D、只能从高浓度向低浓度方向移动,而不能从低浓度向高浓度方向转移正确答案：A12、典型的植物有限生长曲线呈( )。

A、倒钟形B、线形C、S形D、抛物线形正确答案：C13、1939年美军在太平洋岛屿上用无土栽培法生产( )。

A、大豆B、蔬菜C、水稻D、小麦正确答案：B14、寡霉素通过以下哪个方式干扰A对P的合成?( )A、破坏线粒体内膜两侧的氢离子梯度B、使能量以热的形式释放C、抑制了线粒体内A对P合酶的活性D、阻止电子传递正确答案：C15、要消除果树的“大小年”现象,下列栽培措施合理的是( )。

植物生理学(第八版)试题

植物生理学(第八版)试题
植物生理学是研究植物生物体内各种生理过程的科学，包括植物的营养吸收、物质转运、生长发育、代谢调控等方面。

以下是一些植物生理学的试题，以便你更好地理解这个领域的知识。

1. 什么是光合作用？请描述其过程和作用。

2. 植物的生长是受到哪些因素的调控？请列举并解释其中的关系。

3. 植物如何吸收水分和无机营养物质？请描述其吸收机制和影响因素。

4. 植物的光信号转导是如何实现的？请解释光信号的感知和传导过程。

5. 植物的激素调控对生长发育有何影响？请列举并解释不同激素的作用机制。

6. 植物如何适应环境中的胁迫因素？请描述植物的胁迫响应机
制和适应策略。

7. 植物的生殖过程是如何进行的？请描述植物的花器官结构和传粉方式。

8. 植物的生理生态学是研究植物与环境相互作用的学科，请解释植物对环境变化的响应机制。

9. 植物的物质运输是如何实现的？请描述植物的根、茎、叶的物质运输路径和方式。

10. 植物的代谢调控是如何实现的？请解释植物的代谢途径和调控机制。

以上是一些关于植物生理学的试题，涉及到植物的光合作用、生长调控、营养吸收、光信号转导、激素调控、胁迫响应、生殖过程、生理生态学、物质运输和代谢调控等方面的知识。

希望这些问题能够帮助你更好地理解植物生理学的基本概念和原理。

植物生理学试题及答案8及答案

一、名词解释（每题3分，２1分）1、根压2、生物固氮3、希尔反应4、抗氰呼吸5、代谢源6、第二信使7、组织培养二、填空（每题1分，２0分）1、水分沿着导管或管胞上升的下端动力是，上端动力是。

由于的存在，保证水柱的连续性而使水分不断上升。

这一学说在植物生理学上被称为。

2、影响呼吸作用的外界因素有、和等。

3、在植物体中，含量居有机化合物第二位的是_________，仅次于纤维素。

4、韧皮部装载过程有2条途径：和。

5、植物体内的胞间信号可分为、两类。

6、种子萌发必须有适当的外界条件，即_______________、______________、_____________或_____________。

7、对植物有毒的气体有多种，最主要的是______、______、______等。

三、是非题：（每题２分，２０分）１、植物被动吸水的动力来自叶片的蒸腾作用所产生的蒸腾拉力，而与相邻细胞间的水势梯度无关。

２、水分通过根部内皮层只有通过其质体，因而内皮层对水分运转起着调节作用。

３、、N、P、K之所以被称为“肥料三要素”，是因为它们比其它必需矿质元素更重要。

４、RuBP羧化酶/加氧酶，是一个双向酶，在大气氧浓度的条件下，如降低CO2浓度，则促进加氧酶的活性，增加CO2浓度时时，则促进羧化酶的活性。

５、叶绿素分子在吸收光后能发出荧光和磷光。

磷光的寿命比荧光的长。

６、呼吸作用中必定有氧的消耗和CO2的释放。

７、提高外界二氧化碳浓度可以抑制植物呼吸作用，因而在甘薯贮藏期间尽可能提高空气中的二氧化碳浓度，对贮藏是有利的。

８、充足的水分，适宜的温度，足够的氧气和适当的光照是所有种子萌发时的必需条件。

９、在植物生长的昼夜周期中，一般由于白天光照充足，同化产物多，所以生长速度最快。

１０、只要有足够的营养物质供应，植物就能在暗处生长，实际上光对植物生长不但没有促进效果，反而有抑制作用。

（）四、问答题（25分）1、简述气孔开闭的主要机理。

植物生理学试题及答案

植物生理学试题及答案一、选择题1. 植物体内最主要的渗透调节物质是（）。

A. 蔗糖B. 淀粉C. 蛋白质D. 钾离子答案：D2. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在（）。

A. 叶绿体外膜B. 叶绿体内膜C. 叶绿体基质D. 叶绿体类囊体答案：B3. 植物体内的水分通过哪种方式从根部向上输送？（）。

A. 渗透作用B. 毛细作用C. 跨膜运输D. 蒸腾拉力答案：D4. 植物体内的激素赤霉素主要作用是促进（）。

A. 种子萌发B. 果实成熟C. 茎的伸长D. 叶片老化答案：C5. 植物的光周期反应是指（）。

A. 植物对光照强度的反应B. 植物对光照时间长短的反应C. 植物对光质的反应D. 植物对光周期变化的反应答案：B二、填空题1. 植物体内的主要储能物质是________，它在细胞中以________的形式存在。

答案：淀粉；颗粒2. 植物的呼吸作用主要发生在细胞的________中，通过一系列的________反应，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。

答案：线粒体；代谢3. 植物的气孔由两个保卫细胞围成，其开闭受________和________的调节。

答案：光照；水分4. 植物体内的生长素（IAA）主要在________合成，并向下运输到其他部位，影响植物的生长和发育。

答案：幼嫩的芽尖；极性三、简答题1. 简述植物体内渗透调节物质的作用。

答：植物体内的渗透调节物质主要包括钾离子、蔗糖和某些有机酸等。

这些物质能够通过改变细胞液的渗透压，调节细胞内外水分的平衡，从而维持细胞的正常膨胀和压力。

在逆境条件下，如干旱或盐碱地，渗透调节物质的积累能够帮助植物抵抗脱水和离子胁迫，保持细胞的活性和生理功能。

2. 描述光合作用的光依赖反应和光独立反应。

答：光依赖反应发生在叶绿体的类囊体膜上，需要光能的参与。

它包括光系统I和光系统II的激发，产生高能电子，并通过电子传递链产生ATP和NADPH。

这些能量和还原力是光独立反应（也称为Calvin循环）所需的，它发生在叶绿体基质中，不需要光能。

植物生理学1-10章练习题及6套模拟卷(附答案)

第一章植物的水分代谢一、名词解释1．水分代谢2．水势3．压力势4．渗透势5．根压6．自由水7．渗透作用8．束缚水9．衬质势10．吐水11．伤流12．蒸腾拉力13．蒸腾作用14．蒸腾效率15．蒸腾系数16．生态需水17．吸胀作用18．永久萎蔫系数19．水分临界期20．内聚力学说2l．植物的最大需水期22．小孔扩散律23. 重力势24. 水通道蛋白25. 节水农业二、写出下列符号的中文名称1. RWC2.Ψw3.Ψs4.Ψm5. Vw6.Ψp7. SPAC 8. RH 9.Mpa 10.AQP三、填空题1. 水分在植物体内以和两种形式存在。

2. 将一个充分饱和的细胞放入比其细胞液低10倍的溶液中，其体积。

3. 植物细胞的水势是由、、等组成的。

4. 细胞间水分子移动的方向决定于，即水分从水势的细胞流向的细胞。

5. 水分通过叶片的蒸腾方式有两种，即和。

6. 和现象可以证明根压的存在。

7. 无机离子泵学说认为，气孔在光照下张开时,保卫细胞内离子浓度升高，这是因为保卫细胞内含，在光照下可以产生，供给质膜上的作功而主动吸收离子，降低保卫细胞的水势而使气孔。

8. 影响蒸腾作用最主要的外界条件是。

9. 细胞中自由水越多，原生质粘性，代谢，抗性。

10. 灌溉的生理指标有，细胞汁液浓度，渗透势和。

11. 植物细胞吸水有三种方式，未形成液泡的细胞靠吸水，液泡形成以后，主要靠吸水，另外还有吸水，这三种方式中以吸水为主。

12. 相邻的两个植物细胞，水分移动方向决定于两端细胞的。

13. 干燥种子吸收水分的动力是。

14. 植物对蒸腾的调节方式有、和。

15. 某种植物每制造一克干物质需要消耗水分500克，其蒸腾系数为，蒸腾效率为。

16. 水滴呈球形，水在毛细管中自发上升。

这两种现象的原因是由于水有。

17. 影响气孔开闭的最主要环境因素有四个，它们是，，和。

18. 植物被动吸水的能量来自于，主动吸水的能量来自于。

19. 影响植物气孔开闭的激素是、。

小学科学练习题植物生长

小学科学练习题植物生长植物生长是小学科学学习中的重要内容之一。

通过完成科学练习题，可以帮助小学生加深对植物生长的理解和学习。

本文将通过一系列练习题，帮助小学生巩固植物生长相关知识。

1. 根是植物的哪个部分？答案：地下部分。

2. 植物的根的主要功能是什么？答案：吸收水分和养分。

3. 植物的茎的主要功能是什么？答案：支撑植物的其他部分，如叶子和花朵。

4. 植物的茎分为哪两种类型？答案：直立茎和蔓延茎。

5. 植物的叶子主要起到什么作用？答案：进行光合作用，制造养分。

6. 植物的叶子通常由哪些部分组成？答案：叶片和叶柄。

7. 植物的花朵的作用是什么？答案：进行有性生殖，结出种子。

8. 植物的花朵通常由哪些部分组成？答案：花瓣、花萼、花蕊和花托。

9. 请简要解释植物的生长过程。

答案：植物的生长过程包括种子发芽、根、茎、叶子的生长和花朵的开放。

种子发芽时，根向下生长，茎向上生长，叶子进行光合作用，花朵进行有性生殖。

10. 请简要说一说植物为什么需要光照。

答案：植物需要光照进行光合作用，制造养分。

光照是植物生长和发展的重要条件之一。

11. 请简要说一说植物为什么需要水分。

答案：植物需要水分来进行物质的运输，吸收养分。

水分也可以帮助植物保持体内的湿度和温度。

12. 请简要说一说植物为什么需要土壤。

答案：土壤中含有植物所需的养分，植物的根可以通过吸收土壤中的养分来生长和发展。

通过以上练习题，我们可以帮助小学生巩固植物生长相关知识。

植物的生长包括种子发芽、根、茎、叶子的生长和花朵的开放等过程。

植物需要光照、水分和土壤来满足生长的需求。

理解和学习植物生长对于小学生的科学学习和环保意识的培养具有重要意义。

希望小学生能够通过科学练习题的完成，进一步加深对植物生长的理解，培养对大自然的热爱和保护意识。

植物生理学题库(含答案)第二章-植物的矿质营养

植物生理学题库（含答案）第二章植物的矿质营养一、名词解释：1、矿质营养：亦称无机营养，指植物在生长发育时所需要的各种化学元素。

2、必需元素：指植物正常生长发育所必需的元素，是19种，包括10种大量元素和9种微量元素3、大量元素：亦称常量元素，是植物体需要量最多的一些元素，如碳、氧、氢、氮、磷、钾、硫、钙、镁、硅等。

4、胞饮作用：指物质吸附于质膜上，然后通过膜的内折而将物质转移到细胞内的过程。

5、交换吸附：指根部细胞在吸收离子的过程中，同时进行着离子的吸附与解吸附。

这时，总有一部分离子被其他离子所置换，这种现象就称交换吸附。

6、离子交换：是植物吸收养分的一种方式，主要指根系表面所吸附的离子与土壤中离子进行交换反应而被植物吸收的过程。

7、离子拮抗作用：当在单盐溶液中加入少量其他盐类时，单盐毒害所产生的负面效应就会逐渐消除，这种靠不同离子将单盐毒害消除的现象称离子拮抗作用。

8、被动吸收：亦称非代谢吸收。

是一种不直接消耗能量而使离子进入细胞的过程，离子可以顺着化学势梯度进入细胞。

9、氮素循环：亦称氮素周转。

在自然界中以各种形式存在的氮能够通过化学、生物、物理等过程进行转变，它们相互间即构成了所谓的氮素循环。

10、生物固氮：指微生物自生或与动物、植物共生、通过体内固氮酶的作用，将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程。

11、微量元素：是植物体需要量较少的一些元素如铁、锰、铜、锌、硼、钼、镍、氯、钠等，这些元素只占植物体干重的万分之几或百分之几。

12、选择吸收：根系吸收溶液中的溶质要通过载体，而载体对不同的溶质有着不同的反应，从而表现出根系在吸收溶质时的选择性。

这就是所谓的选择性吸收。

13、主动吸收：亦称代谢吸收。

指细胞直接利用能量做功，逆着电化学势梯度吸收离子的过程。

14、诱导酶：指一种植物体内原本没有，但在某些外来物质的诱导下所产生的酶。

15、转运蛋白：指存在于细胞膜系统中具有转运功能的蛋白质，主要包括通道蛋白与载体蛋白两类。

六年级生物动植物生长发育练习题及答案

六年级生物动植物生长发育练习题及答案一. 选择题1. 植物中负责光合作用的是：A. 叶绿体B. 根C. 茎D. 花答案：A2. 动物的细胞主要由以下几个部分组成：A. 细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质B. 细胞膜、细胞根、细胞叶、细胞茎C. 细胞膜、细胞翅、细胞皮、细胞毛D. 细胞膜、细胞肌、细胞肝、细胞骨答案：A3. 以下哪个是植物体的特点之一？A. 不具备自主运动能力B. 只能在水中生长C. 只有细胞核和细胞质D. 只能通过孢子繁殖答案：A4. 包裹在植物根的外层、有保护根的作用的结构是：A. 根毛B. 根尖C. 根茎D. 根状茎答案：A5. 植物的花主要用来：A. 进行光合作用B. 吸收营养C. 进行有性生殖D. 进行无性生殖答案：C二. 填空题1. 哺乳动物类动物主要通过_________进行交配。

答案：交尾2. 动物的骨骼分为硬骨骼和_________两类。

答案：软骨骼3. 植物细胞的主要组成部分是_________。

答案：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核4. 植物对光的反应称为_________。

答案：光敏反应5. 植物的茎主要负责_________。

答案：植物的支持和传输水分养分三. 名词解释1. 光合作用答案：光合作用是指植物吸收光能，将光能转化为化学能，通过光合色素中的叶绿素进行光合反应，合成有机物质的过程。

2. 无性生殖答案：无性生殖是指生物通过单个个体自身的细胞或体细胞进行繁殖，不需要与其他个体进行交配的生殖方式。

3. 蔓延答案：蔓延是指植物的茎或枝条在地面或其他支撑物上广泛延伸，以寻找更多生长空间和资源的生长方式。

4. 种子答案：种子是植物进行有性生殖的产物，包含了胚珠、种皮和种质，能够在适宜的环境下发芽生长为新的植物个体。

5. 生物的栖息地答案：生物的栖息地指生物在其中生活和繁殖的特定环境，提供了合适的生活条件、食物和其他资源。

四. 简答题1. 植物和动物的区别是什么？答案：植物和动物在很多方面有着明显的区别。

植物生理学测试题

植物生理学测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 植物光合作用主要发生在植物的哪个细胞器内？A. 水泡体B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网2. 下列哪个因素不会影响植物的光合作用？A. 温度B. 光照强度C. CO2浓度D. 土壤湿度3. 植物的水分运输主要通过以下哪种细胞实现？A. 导管细胞B. 绒毡细胞C. 石细胞D. 原生细胞4. 植物通过根系吸收水分时，主要依靠的力是：A. 内因吸力B. 外因吸力C. 表面张力D. 压强力5. 植物的根系主要负责以下哪项功能？A. 光合作用B. 水分吸收C. 叶片排气D. 营养吸收二、填空题（每题4分，共40分）1. 光合作用产生的氧气从植物中通过__解决。

2. 植物通过根系吸收土壤中的__、__等营养物质。

3. 植物光合作用的反应物之一是二氧化__。

4. 植物中主要负责输送水分和养分的组织是__。

5. 光合作用中产生的ATP和NADPH供给植物进行__反应。

三、简答题（每题10分，共30分）1. 解释光合速率与光照强度之间的关系。

2. 什么是光合成的光反应和暗反应，它们在哪个细胞器中进行？3. 请简述植物根系的结构和吸收水分的机制。

四、论述题（共50分）请选取一个植物生理学的研究领域，例如光合作用、植物生长素、植物光形态转化等，进行深入研究和论述，包括以下几个方面：1. 研究背景和意义。

2. 研究方法和实验设计。

3. 结果分析和讨论。

4. 存在的问题和进一步研究的方向。

请根据你所选择的研究领域进行论述，文章的字数没有固定要求，但需包括以上四个部分，并维持全文整洁、语句通顺、表达流畅的要求。

以上是植物生理学测试题的内容，各题分值已标注。

根据题目给定的形式，你可以将文章按照合适的格式进行回答。

祝你好运！。

四年级科学植物生长专项练习题及答案

四年级科学植物生长专项练习题及答案一、选择题1. 植物通过哪个部分吸收阳光能量？A. 根部B. 茎部C. 叶子D. 花朵答案：C2. 植物通过哪个部分吸收水分和养分？A. 根部B. 茎部C. 叶子D. 花朵答案：A3. 植物的根系主要功能是什么？A. 吸收水分和养分B. 吸收阳光能量C. 进行光合作用D. 制造花朵答案：A二、填空题1. 光合作用的产物是________和氧气。

答案：葡萄糖2. 植物通过_______吸收水分和养分。

答案：根毛3. 叶子的主要功能是进行_______。

答案：光合作用三、简答题1. 请简述植物的光合作用过程。

答案：植物通过叶子中的叶绿体进行光合作用，利用阳光、水分和二氧化碳制造葡萄糖和氧气。

光合作用是植物生长的重要过程，也是地球上氧气的主要来源。

2. 为什么植物需要水分和养分？答案：植物需要水分和养分来维持生命活动。

水分通过根毛吸收到根部，然后通过茎部运输到叶子进行光合作用。

养分则是植物生长和代谢所必需的物质，例如氮、磷、钾等元素。

3. 根毛的作用是什么？答案：根毛是植物根部的一种细胞结构，具有增大吸收面积的作用。

根毛能增加根部与土壤接触面积，增强吸水吸养分能力，提供植物生长所需的水分和养分。

四、解答题1. 请简述植物的生长过程。

答案：植物的生长过程包括种子萌芽、幼苗生长、植株成长等阶段。

种子萌芽需要水分和适当的温度。

种子发芽后，幼苗开始生长，根部向下生长吸取水分和养分，茎部向上生长承担承重和输送物质的功能，叶子进行光合作用制造能量。

随着时间的推移，植株逐渐成长，形成更多的枝叶和花朵。

2. 请描述水分和养分在植物体内的运输过程。

答案：水分和养分通过植物的茎部进行运输。

水分从根部吸收后被根毛吸收，然后通过茎部的导管系统向上运输到叶子进行光合作用。

养分也通过根部吸收，然后通过茎部的导管系统运输到植物的各个部位，满足生长和代谢的需求。

五、综合题请你选出下列属于植物的部分：1. 树叶2. 鸟巢3. 甲虫4. 花朵答案：1、4总结：通过以上的练习题，我们对植物的生长过程、光合作用、根系结构和水分、养分的吸收与运输等知识进行了复习和巩固。

初二生物植株的生长试题答案及解析

初二生物植株的生长试题答案及解析1.叶芽能发育成枝条，下列对叶芽发育的说法不正确的是A．幼叶发育成叶B．芽轴发育成茎C．叶原基发育成幼叶D．芽原基发育成花芽【答案】D【解析】由叶芽的结构：生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，故选D。

【考点】本题考查的是叶芽的结构，解答此题的关键是掌握叶芽各部分结构的名称及作用。

2.下图是根尖的结构示意图，以下叙述不正确的是A．①是成熟区，具有大量的根毛B．②是伸长区，是根生长最快的部位C．③是分生区，属于分生组织D．①内有导管，可以为根尖提供有机物【答案】D【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区四部分．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞的一部分向外突起形成根毛，因此根毛不是一个细胞，是表皮细胞的一部分向外突出形成的，根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，不能输送有机物．【考点】此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点、根毛的形成方面来切入．3.土壤板结会影响植物的生长，主要原因是A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤中缺少氧气，影响根的呼吸作用D．植物缺少水，影响蒸腾作用【答案】C【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，土壤板结，土壤缝隙中的空气被排挤出来了，使土壤的氧气过少，减弱根的呼吸作用，从而影响植物的生长。

植物生理生化试题及答案

植物生理生化一、单项选择题1. DNA二级结构模型是A.α-螺旋B.走向相反的右手双螺旋C.三股螺旋D.β-折叠2. 蛋白质一级结构的主要化学键是*A、氢键B、疏水键C、二硫键D、肽键3. Km值的意义是A．与酶对底物的亲和力无关 B．是达到Vm所必须的底物浓度C．同一种酶的各种同工酶的Km值相同 D．是达到1/2Vm的底物浓4. 关于酶的叙述哪项是正确的是A．所有的酶都含有辅基或辅酶 B．只能在体内起催化作用C．大多数酶的化学本质是蛋白质 D．都具有立体异构专一性（特异性）5. 胞间层的主要成分是A．纤维素和半纤维素 B．蛋白质 C．果胶质 D．木质素6. 已知洋葱表皮细胞Ψw = -1MPa，置于下列溶液中会出现质壁分离现象的是**A．－1 Mpa NaCl溶液B．－0.9 MPa甘油溶液C．－0.8 MPa葡萄糖溶液 D．－1.5 MPa蔗糖溶液7. 在气孔张开时，水蒸汽分子通过气孔的扩散速度是A．与气孔面积成正比B．与气孔周长成正比C．与气孔面积无关、与周长有关D．不决定于气孔周长，而决定于气孔大小8. 植物体内行使第二信使功能的元素是*A．K B．P C．Ca D．Mg9. 缺镁时会产生缺绿症，表现为*A．叶脉间缺绿 B．叶缺绿不坏死 C．叶肉缺绿 D．叶脉保持绿色10. 维持植物正常生长所需的最低日光强度是A．=光补偿点 B．>光补偿点 C．〈光补偿点 D．与日光强度无关11. 光合作用同化CO2与呼吸作用释放CO2量相等时的外界CO2浓度称为* A．等渗浓度 B．CO2饱合点 C．CO2补偿点 D．光补偿点12. 植物抗氰呼吸的P／O比值是*A．1／2 B．1 C．2 D．313. 在呼吸作用的末端氧化酶中，与氧亲和力最强的是A．抗坏血酸氧化酶 B．多酚氧化酶 C．细胞色素氧化酶 D．交替氧化酶14. 下列关于DNA复制的叙述，错误的是**A．半保留复制 B．两条子链均连续合成C．合成方向5′→3′ D．有DNA连接酶参加15. 遗传信息传递的中心法则是：*A．DNA→RNA→蛋白质 B．RNA→蛋白质→DNAC．蛋白质→DNA→RNA D．DNA→蛋白质→RNA16. 乙烯的生物合前体物是A．色氨酸 B．甲瓦龙酸 C．蛋氨酸 D．谷氨酸17. 乙烯利贮存的适宜pH值是*A．pH>4 B．pH<4 C．pH6-7 D．pH=918. 促进莴苣种子萌发的光是A．兰紫光 B．远红光 C．红光 D．红光后一个远红光19. 植物离体部分有恢复其余部分的能力，叫做A．极性 B．再生作用 C．生长相关性 D．细胞分化20. 对花粉萌发和花粉管伸长具明显促进作用的元素是A．B B．C1 C．S D．N21. 暗期用红光处理后，为使暗期间断现象消失，可再次补充A．绿光 B．紫外光 C．远红光 D．蓝紫光22. 参与控制果实催熟的物质是*A．赤霉素 B．细胞分裂素 C．脱落酸 D．乙烯23. 植物受旱时，永久萎蔫与暂时萎蔫的根本差别在于**A．蛋白质变性 B．激素变化 C．氨基酸的积累 D．原生质的脱水24. 干旱条件下，植物体内氨基酸含量显著增加的是*A．天冬氨酸 B．精氨酸 C．丙氨酸 D．脯氨酸二、多项选择题1. 电泳技术可用于蛋白质的A.分离B.纯化C.鉴定D.氨基酸测序2. 水溶性维生素有A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．生物素3. 细胞浆具有的性质是A．界面扩大 B．亲水性 C．双电层 D．溶胶和凝胶4. 液泡具有的功能是A．调节功能 B．代谢库 C．贮存蛋白质 D．类似溶酶体功能5. 促进气孔张开的外界因子有A．黑暗 B．高CO2 C．充足的水分 D．光照6. 土壤通气不良引起根系吸水量减少的原因是A．缺乏氧气 B．水分太多 C． CO2浓度过高 D．水分不足7. 缺素症首先出现在较老叶片的元素是A．Fe B．K C．Mg D．P8. 光呼吸的反应部位是*A．叶绿体 B．过氧化体 C．高尔基体 D．线粒体9. 水分亏缺时，光合速率降低的主要原因是*A．气孔开度增大 B．气孔阻力增大 C．CO2同化受阻 D．光合面积减少10. 影响呼吸作用的外界因素主要有A．水分 B．温度 C．CO2 D．O211. 呼吸商的意义在于A．反映呼吸途径性质 B．反映底物性质C．反映供氧状况 D．反映呼吸的快慢12. 诱导瓜类产生雌花的激素有*A．IAA B．CTK C．GA D．ETH13. 乙烯的三重反应指*A．促进茎的伸长生长 B．抑制茎的伸长生长C．促进上胚轴横向加粗 D．上胚轴失去负向地性而横向生长14. 种子休眠的原因有A．胚发育不全 B．胚未完成生理变化 C．种皮不透水 D．抑制物质的存在15. 能够解释植物顶端优势产生原因的学说有A．酸生长学说 B．营养学说 C．硫氢基假说 D．生长素学说16. 光敏素在植物生长发育中能影响的过程是A．诱导成花 B．某些运动 C．形态建成 D．种子萌发17. 促进黄瓜雌花发育的激素有A．IAA B．GA C．CTK D．ETH18. 经过抗寒锻炼，植物体内含量减少的源激素是*A．ABA B．CTK C．IAA D．GA19. 大气污染时，对植物有胁迫作用的气体主要是*A．O3 B．CO2 C．NO D．SO2三、名词解释1. 蛋白质一级结构2. 简单蛋白3. 辅酶4. 寡聚酶5. 质外体6. 共质体7. 蒸腾效率8. 渗透势9. 肥料的三要素10. 诱导酶11. CO2饱和点12. 光补偿点13. 磷酸戊糖途径14. 呼吸速率15. β-氧化16. 逆转录17. 代谢库18. 比集运量19. 植物激素的特点( )、( )、( )。

生物练习题植物的生长与发育

生物练习题植物的生长与发育生物练习题：植物的生长与发育植物的生长与发育是植物生命活动的重要表现之一，它们受到一系列生理因素的调控。

本文将围绕植物的生长、发育和调控展开讨论，以加深对这一课题的理解。

一、植物的生长过程植物的生长过程可以分为两个主要阶段：萌发阶段和生长期。

在萌发阶段，种子开始吸水膨胀，胚轴逐渐突出，发出幼芽。

生长期则是指幼芽进一步生长、发展以及各部位的差异化。

植物的生长是由细胞分裂和细胞扩大两个基本过程共同完成的。

细胞分裂是植物生长的基础，它通过细胞分裂激素的调控实现。

细胞扩大则是植物细胞在分裂后的增加体积，完成植物器官的生长。

植物生长的过程中，光合作用和呼吸作用对植物的生长起到重要作用。

光合作用是指植物根据光能、水分和二氧化碳合成有机物质，供能给植物生长发育所需；呼吸作用则是指植物消耗有机物质和氧气，以产生能量和二氧化碳。

二、植物激素对生长与发育的调控植物的生长与发育受到多种激素的调控，如生长素、赤霉素、细胞分裂素等。

这些激素的合理调控是植物正常生长发育的重要保证。

生长素是植物生长的主要激素之一，它能够促进细胞的分裂和扩大，影响茎和根的生长。

生长素的过量或缺乏都会导致植物形态异常。

赤霉素则在植物的伸长生长过程中起着重要作用。

它能够促使细胞伸长，影响植物的光合作用和建立植物体的结构。

细胞分裂素是植物生长和发育中不可或缺的激素之一，它能够促进细胞的分裂，刺激幼芽的生长发育。

除了以上几种常见的激素外，还有其他激素如赤霉素、脱落酸等在植物的生长与发育中发挥着独特的作用。

三、外界环境对植物生长的影响植物的生长和发育不仅受到内在激素的调控，还受到外界环境因素的影响。

光照、温度、水分和土壤等因素对植物的生长起到重要作用。

光照是植物光合作用的能量来源，不同植物对光照要求也不同。

一些植物对光照的强弱、光周期的长短有着敏感的反应。

温度是影响植物生长和发育的重要因素之一。

不同植物对温度的适应范围各不相同，它们的生长速度和形态特征都会受到温度的影响。