苏教版五年级上册《嫦娥奔月》PPT课件
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苏教版五年级语文:嫦娥奔月PPT课件(公开课优质课教学课件)
1.
投影出示第一幅图。(把字盖上)
作业设计: 课内:抄写字词、看图说话。 课外:读韵文、听写词语。 教学时间:二课 时。 教学过程: 第一课时
一.
情境导入
小朋友,你们谁不怕冷?请举手!啊,小朋友都不怕冷,真勇敢!好, 现在
,老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好?请闭上眼睛
(教师放音乐,出示投影),小朋友,我们到啦!请大家仔细看看, 野外怎
么样?
二.看图说话学字词
1. 冬天到了,天气怎么样? 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡,让学生认读:大雪、北风。 3讲词卡贴在相应的事物旁。 4小朋友,冬天到了,有时气温会突然下降,让人感到特别冷, 那是因为北 方来了强冷空气,这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡, 认读。 2. 天这样冷,有些动物都躲到洞里去生活了,是哪些词语?你认 识吗?
后羿是怎样为
朗读课文,思考讨论:老百姓解除苦难的?
请画出有关的动词。
有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为 老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶,运足 气力,拉满神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口 气射下了九个太阳。
逢蒙是个怎样的人? 找出有关的语句。
自读课文,说说嫦娥吃了仙药后,发 生了什么事?理解“飘飘悠悠”的意思。
一.
检查复习,巩固旧知
1.出示生字,指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文,帮助学生积累。 二.指导
书写,检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查,说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
6.听写词语,检测效果。
《嫦娥奔月》公开课 优秀课件 (苏教版)PPT
如何以美的方式展示自己?
• 孤栖无伴的嫦娥,寂处道观的女冠,清高 而孤独的诗人,尽管仙凡悬隔,同在人间 者又境遇差殊,但在高洁而寂寞这一点上 却灵犀暗通。诗人把握住了这一点,塑造 了三位一体的艺术形象。这种艺术概括的 技巧,是李商隐的特长。
眼看就要搜到百宝匣了, 嫦娥疾步向前,取出仙药, 一口吞了下去。
她飞出了窗子,飞过了 洒满银辉的郊野,越飞越高。 碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明 月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
只见皓月当空,圆圆的 月亮上树影婆娑,一只玉兔 在树下跳来跳去。啊!妻子 正站在一棵桂树旁深情地凝 望着自己呢。
乡亲们很想念好心的嫦 娥,在院子里摆上嫦娥平日 爱吃的食品,遥遥地为她祝 福。
嫦娥奔月
逢蒙 药丸 企盼 昆仑 接济 药匣 威逼 周旋 凝望 敬重 皓月当空 树影 婆娑 迫不及待 奸诈贪婪
后羿
力大无比、为民除害
有一个力大无比的英雄 名叫后羿,他决心为老百姓 解除这个苦难。
后羿登上昆仑山顶,运 足气力,拉满神弓,“嗖— 嗖—嗖—”一口气射下了九 个太阳。
他对天上最后一个太阳 说:“从今以后,你每天必 须按时升起,按时落下,为 民造福!”
从此以后,每年八月十 五,就成了人们企盼团圆的 中秋佳节。
此时此刻,乡亲们又想 起了嫦娥对他们的帮助,不 禁……
深入理解
云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。
• 室内,烛光越来越黯淡,云母屏风上笼罩着 一层深深的暗影,越发显出居室的空寂清冷, 透露出主人公在长夜独坐中黯然的心境。 • 室外,银河逐渐西移垂地,牛郎、织女隔河 遥望,本来也许可失。 那点缀着空旷天宇的寥落晨星,仿佛默默无 言地陪伴着一轮孤月,也陪伴着永夜不寐者, 现在连这最后的伴侣也行将隐没。
逢蒙
苏教版五年级语文上册《嫦娥奔月》课件
嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
• 嫦娥应该后 悔偷吃了灵药, • 眼望着碧海青 天,夜夜心情 孤寂。
海上生明月,天涯共此时
“床前明月光,疑是地上霜。” ——李白《静夜思》 “小时不识月,呼作白玉盘。” ——李白《古朗月行》 “秦时明月汉时关,万里长征人未还。” ——王昌龄《出塞》 “深林人不知,明月来相照。” ——王维〈〈竹里馆〉〉 “湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。” ——刘禹锡〈〈望洞庭〉〉 “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。” ——张继〈〈枫桥夜泊〉〉 “野旷天低树,江清月近人。” ——孟浩然〈〈宿建德江〉〉
嫦娥吃了仙药, 突然飘飘悠悠地飞 了起来。她飞出了 窗子,飞过了洒满 银辉的郊野,越飞 越高。碧蓝碧蓝的 夜空挂着一轮明月, 嫦娥朝着月亮飞去。 她泪眼婆娑,不时 回转头来,遥望大 地。
嫦
娥
朗读
云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉
• 云母屏风上映着幽暗 的烛影, • 银河渐渐疏落,启明 星要消失了。
méng
jiān
tān
wán
qǐ
蒙 奸 贪 丸 企
lún zhà jì xiá
仑 诈 济
匣
逢蒙药匣
威逼
周旋
凝望 敬重 树影婆娑 飘飘悠悠
皓月当空 迫不及待
远古天上十个太阳,人们无法生活
嫦娥吃了仙药, 突然飘飘悠悠地 飞了起来。她飞 出了窗子,飞过 了洒满银辉的郊 野,越飞越高。 碧蓝碧蓝的夜空 挂着一轮明月, 嫦娥一直朝着月 亮飞去。
苏教版五年级上册语文《嫦娥奔月》共47页PPT
苏教版五年级上册语文《嫦娥奔月》
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
五年级上册语文课件-10 嫦娥奔月|苏教版 (共23张PPT)
划一划,理清文章结构
1、后羿射日(1-2) 2、嫦娥奔月(3-6) 3、想念嫦娥(7-8)
自学问答1
略读课文1、2自然段,找出后羿是谁?他 是怎样为百姓解决苦难的?找出相关语句, 画上“——”,并将它大声读给同学们听。
(3分钟后,比谁回答得更完整。)
一个力大无比的英雄名叫后羿。 后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉 满神弓,“嗖——嗖——嗖”一口 气射下了九个太阳。
嫦娥心里想,让这样的人吃了 长生不老药,不是要害更多的人 吗?于是,她便机智地与逢 蒙 周旋 。逢蒙见嫦娥不肯交出 仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。 眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾 步向前,取出仙药,一口吞了下 去。
姓名
后羿
嫦娥
逄蒙
力大无比 心地善良
性
奸
格
诈
特
英雄
勇敢机智
贪
征
婪
为民造福 为民着想
嫦娥吃了仙药,突然 飘飘悠 悠 地飞了起来。她飞出了窗子, 飞过了洒满银辉的郊· 野,越飞越 高。 碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮 明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
细读课文第7、8自然段。想 一想后羿找妻子的心情是怎 样的?并有感情朗读。 中秋节是怎么来的?(时间 3分钟)
后羿外出回来,不见了妻子嫦
娥。他焦急地冲出门外,只见皓 月当空,圆圆的月亮上树影婆娑, 一只玉兔在树下跳来跳去。啊! 妻子正站在一棵桂树旁深情地凝 望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!” 后羿连声呼唤,不顾一切地朝着 月亮追去。可是他向前追三步, 月亮就向后退三步,怎么也追不 上。
自学问答2
细读课文第3—6自然段。思考: 逢蒙是个怎样的人? 嫦娥是个怎样的人?嫦娥吃了仙药后 怎样了?画出相关语句。(5分钟后, 比谁回答得有道理)
五年级上册语文课件-10 嫦娥奔月|苏教版 (共23张PPT)
十个太阳每天一换,轮流当值,秩序井然,天
地万物一片和谐。人们在大地上生活得非常幸福和 睦。人和人像邻居、朋友那样,生活在一起,日出 而耕,日落而息,生活过得既美满又幸福。人和动 物也能和睦相处。那时候人们感恩于太阳给他们带 来了时辰、光明和欢乐,经常面向天空磕头作揖, 顶礼膜拜。
可是,这样的日子过长了,这十个太阳就觉得
初读课文
读一读课文,读准字音,读顺句子
嫦娥是谁?她为什么要奔月?
奸诈 虚伪狡诈。
贪婪 不知满足。
婆娑
盘旋,多指舞蹈。本文中指树影在晃动。
凝望
目不转睛地看;注目远望。
敬重
恭敬尊重。
迫不及待 急迫的不能在等待。
周旋 ①回旋,盘旋; ②交际应酬,打交道; ③与敌人较量,相机进退。
读一读课文,想一想课文的每个自然段的 段意。
后羿拉开了万斤力弓弩,搭上千斤重利箭,瞄
准天上火辣辣的太阳,嗖地一箭射去,第一太阳被 射落了。后羿又拉开弓弩,搭上利箭,嗡地一声射 去,同时射落了两个太阳。这下,天上还有七个太 阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热, 又狠狠地射出了第三枝箭。这一箭射得很有力,一 箭射落了四个太阳。其它的太阳吓得全身打颤,团 团旋转。
这时,有个年轻英俊的英雄大神叫后羿,他是个
神箭手,箭法超群,百发百中。他被天帝召唤去, 领受了驱赶太阳的使命。他看到人们生活在火难中, 心中十分不忍,便暗下决心射掉那多余的九个太阳, 帮助人们脱离苦海。于是,后羿爬过了九十九座高 山,迈过了九十九条大河,穿过了九十九个峡谷, 来到了东海边,登上了一座大山,山脚下就是茫茫太阳,无
一虚发,射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳一个 接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上,他们的 光和热一点一点地消失了。直到最后剩下一个太阳, 他怕极了,就按照后羿的吩咐,老老实实地为大地 和万物继续贡献光和热。从此,这个太阳每天从东 方的海边升起,晚上从西边山上落下,温暖着人间, 保持万物生存,人们安居乐业。
五年级上册语文课件-10 嫦娥奔月 苏教版共19张PPT
课文导入
自读要求
自读检测
初读感知
品词析句
拓展延伸
课文导入
嫦娥又称姮(héng)娥、常 娥。神话中的人物,是后羿的妻 子。其美貌非凡,后飞天成仙, 住在月亮上的仙宫。
1.读准生字新词。
2. 正确、流利地读课文,看看课文共有 几个自然段,概括每个自然的主要内容。
3.说一说:这个故事有哪几个主要人 物?他们分别是怎样的人?
默读第二段,边读边想: 逢蒙是个怎样的人? 奸诈贪婪 嫦娥是个怎样的人? 善良机智 画出文中有关的语句。
体会逢蒙的奸诈贪婪:
后羿为老百姓除了害,大伙 儿都很敬重他。很多人拜他为师, 跟他学习武艺。有个叫逢蒙的, 为人奸诈贪婪,也随着众人拜在 后羿的门下。
体会逢蒙的奸诈贪婪:
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一 心想把后羿的仙药弄到手。
乡亲们很想念好心的嫦娥,他们在院子 里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝 福。从此以后,每年八月十五,就成了人们 企盼团圆的中秋佳节。
乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢? 乡亲们为什么非常想念嫦娥?
根据提纲复述课文。
后羿 嫦娥 人们
为民除害,射下太阳。 吞下仙药,飞上月亮。 想念嫦娥,企盼团圆。
体会嫦娥的善良机智:
嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药, 不是要害更多的人吗?于是,他便机智地与逢 蒙周旋。
周旋:①回旋,盘旋; ②交际应酬,打交道; ③与敌人较量,相机进退。
讨论一下:嫦娥是怎样周旋的?
体会嫦娥的机智善良:
眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向 前,取出仙药,一口吞了下去。
ห้องสมุดไป่ตู้
读课文第三段。
体会逢蒙的奸诈贪婪:
八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门 去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上, 逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里, 威逼嫦娥把仙药交出来。逢蒙见嫦娥不肯交 出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。
自读要求
自读检测
初读感知
品词析句
拓展延伸
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嫦娥又称姮(héng)娥、常 娥。神话中的人物,是后羿的妻 子。其美貌非凡,后飞天成仙, 住在月亮上的仙宫。
1.读准生字新词。
2. 正确、流利地读课文,看看课文共有 几个自然段,概括每个自然的主要内容。
3.说一说:这个故事有哪几个主要人 物?他们分别是怎样的人?
默读第二段,边读边想: 逢蒙是个怎样的人? 奸诈贪婪 嫦娥是个怎样的人? 善良机智 画出文中有关的语句。
体会逢蒙的奸诈贪婪:
后羿为老百姓除了害,大伙 儿都很敬重他。很多人拜他为师, 跟他学习武艺。有个叫逢蒙的, 为人奸诈贪婪,也随着众人拜在 后羿的门下。
体会逢蒙的奸诈贪婪:
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一 心想把后羿的仙药弄到手。
乡亲们很想念好心的嫦娥,他们在院子 里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝 福。从此以后,每年八月十五,就成了人们 企盼团圆的中秋佳节。
乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢? 乡亲们为什么非常想念嫦娥?
根据提纲复述课文。
后羿 嫦娥 人们
为民除害,射下太阳。 吞下仙药,飞上月亮。 想念嫦娥,企盼团圆。
体会嫦娥的善良机智:
嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药, 不是要害更多的人吗?于是,他便机智地与逢 蒙周旋。
周旋:①回旋,盘旋; ②交际应酬,打交道; ③与敌人较量,相机进退。
讨论一下:嫦娥是怎样周旋的?
体会嫦娥的机智善良:
眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向 前,取出仙药,一口吞了下去。
ห้องสมุดไป่ตู้
读课文第三段。
体会逢蒙的奸诈贪婪:
八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门 去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上, 逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里, 威逼嫦娥把仙药交出来。逢蒙见嫦娥不肯交 出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。
(赛课课件)苏教版五年级上册语文《嫦娥奔月》 (共34张PPT)
从哪些词能看出人们生活在苦难中? 直、实在、无法
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标
有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难。
后羿是如何帮助百姓的呢?
后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖——嗖—— 嗖——”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说: “从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!” 射箭的声音是怎样的呢?这种声音说明了什么?
拟声词“嗖——嗖——嗖——”
说明箭射得远,速度快,这需要很大的力量。
新课讲解 教学目
标
后羿是一个怎样的人?
力大无比 为民造福
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标
自由朗读第3-6自然段,边读边思考: 1、后羿射日后人们对他的态度怎样?怎么做的? 2、逢蒙是个怎样的人?
3、嫦娥是个怎样的人?
新课讲解 教学目
标
后羿射日后人们对他的态度怎样?怎么做的? 后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多 人拜他为师,跟他学习武艺。 学艺的人中有一个导致嫦娥奔月的重要的人是谁?
家人团圆,所以又叫团圆节。
导入新课 教学目
标
bèn
10 嫦娥奔月
“奔”的读音及意思: 奔bēn:(1)奔走;急跑。(2)紧赶;赶忙或赶急事。(3)逃跑。 奔bèn:(1)直向目的地走去。(2)介词,朝;向。 (3)年纪接近(四十岁、五十岁等)。(4)为某事奔走。
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标
自由朗读课文,要求: 1、读准字音,读通句子,读懂课文。 2、给课文自然段标上序号。
逢蒙
新课讲解 教学目
标
有个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。
苏教版 嫦娥奔月共26页PPT
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
谢谢!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
苏教版 嫦娥奔月
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
谢谢!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
苏教版 嫦娥奔月
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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自由朗读1、2自然段,你能读出什么?从哪 些词语或句子读出的?
10嫦娥奔月
相传在远古的时候,天上突然出现了十 个太阳,直晒得大地冒烟,老百姓实在无 法生活下去了。 有一个力大无比的英雄名叫后羿,他 决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆 仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖—— 嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对 天上最后一个太阳说:“从今以后,你每 天必须按时升起,按时落下,为民造福!”
面对凶神恶煞的逢蒙,嫦娥心里是怎么想 的?她又是怎么做的?
想象说话训练:面对奸诈贪婪的逢蒙,嫦 娥机智地与他周旋:逢蒙 ( ) , 嫦娥 ( );逢蒙( ),嫦娥( ); 逢蒙( ) ,嫦娥 ( )。
眼看就要搜到百宝匣了, 嫦娥疾步向前,取出仙 药……
眼看就要搜到百宝匣了, 嫦娥疾步向前,取出仙药, 一口吞了下去。
在每年的八月十五,人们都会 摆上果品,并且赏月、吃月饼, 为什么会有这样的习俗呢?乡 亲们为什么非常想念嫦娥?请 大家默读课文3—7自然段,从 文中找找原因,边读边划出相 关的词语或句子。
后羿的妻子嫦娥,是个美 丽善良的女子。她经常接济生 活贫苦的乡亲,乡亲们都非常 喜欢她。
后羿的妻子嫦娥,是个美 丽善良的女子。她经常接济生 活贫苦的乡亲,乡亲们都非常 喜欢她。
句中说“这样的人”,指谁? 他是怎样的人呢?你能用用 一个词语来说说吗?
后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重 他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有 个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人 拜在后羿的门下。
“逢蒙”奸诈贪婪 “八月十五这天清晨,后羿要带 弟子出门,逢蒙假装生病,留 了下来。到了晚上,逢蒙手提 宝剑,迫不及待地闯进后羿家 里,威逼嫦娥把仙药交出来。”
“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤,不 顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追 三步,月亮就向后退三步,怎么也追不 上。 乡亲们很想念好心的嫦娥,在院子 里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为 她祝福。
说一说:
乡亲们为什么非常想念嫦娥?
1本文是一篇 。描写了三个个性色彩很浓的 人物,分别是___________________嫦 娥, 的后羿, 的逢蒙。 2、分别用一两句话介绍一下人物: 嫦娥: 后羿: 逢蒙:
听写 逢蒙 奸诈贪婪 药丸 企盼
自学要求:
轻声读课文,想一想: 你觉得课文主要写了哪几个人物? 谁给你留下的印象最深刻? 课文围绕这几个人物讲了一个什么故事? 用简洁的话语把故事大意完整地说一 说。 。
后羿
嫦娥
逢蒙
我们都知道,嫦娥是吃了仙药飞天的,可 是仙药又是从何而来呢?这呀,又和另外 一个很有名的神话故事有关——后羿射日。 让我们一起看看当时后羿这位大英雄是如 何射日的吧!快速浏览课文,哪几个自然 段是描写后羿射日的?
全文共8个自然段,可分为三段:
第一段(第1、2自然段):讲后羿为民除害, 射掉九个太阳。
第二段(第3—7自然段):讲嫦娥为了老百姓不受 苦,吃下仙药,飞到月 亮上去了。
第三段(第8自然段):讲人们想念嫦娥,企盼团圆。
3、我国有许多的传统节日,请你把它们连 起来。 正月初一 元宵节 正月十五 重阳节 五月初五 端午节 八月十五 中秋节 九月初九 新春佳节
10嫦娥奔月
相传在远古的时候,天上突然出现了十 个太阳,直晒得大地冒烟,老百姓实在无 法生活下去了。 有一个力大无比的英雄名叫后羿,他 决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆 仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖—— 嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对 天上最后一个太阳说:“从今以后,你每 天必须按时升起,按时落下,为民造福!”
时值 翻箱
中秋 倒柜
全面感悟,学生写话 此时此刻,遥遥相望的嫦娥与后羿以 及乡亲们,一定有千言万语要倾诉, 请同学们根据课文,以“—的嫦娥” 为中心写一段话。(可以是好心的、 善良的、机智的、美丽的、凄凉 的……)
课文读到这,嫦娥给 你留下了怎样的印象?
“嫦娥”(美丽善良、机智勇敢) (1)“后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良 的女子。她经常接济生活贫困的乡亲, 乡亲们都非常喜欢她。” (2)“嫦娥心里想,让这样的人吃了长 生不老药,不是要害更多的人吗?于 是,她便机智地与逢蒙周旋。” (3)“眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾 步向前,取出仙药,一口吞了下去。”
飘飘悠悠(A A B B )
恭恭敬敬 稳稳当当 漂漂亮亮
————— —————— ——————
碧蓝碧蓝(ABAB) 火红火红 金黄金黄 雪白雪白
—————————— ————————————
——————————
这枚仙药吃了可是能长生 不老,升天成仙的呀!嫦 娥为什么一开始不吞下仙 药呢?
后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请在文 中划出有关的动词。
10嫦娥奔月
相传在远古的时候,天上突然出现了十 个太阳,直晒得大地冒烟,老百姓实在无 法生活下去了。 有一个力大无比的英雄名叫后羿,他 决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆 仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖—— 嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对 天上最后一个太阳说:“从今以后,你每 天必须按时升起,按时落下,为民造福!”
那后羿把太阳都射下来了吗?为什么他还 留了一个?他是怎么对太阳说的?
读到这里,你觉得后羿是个怎样的人?
“后羿”(力大无比 为民除害) 有一个力大无比的英雄名叫后羿, 他决心为老百姓解除这个苦难。后 羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满 神弓,“嗖——嗖——嗖——”一 口气射下九个太阳。他对天上最后 一个太阳说:“从今以后,你每天 必须按时升起,按时落下,为民造 福!”
嫦娥深爱她的丈夫,舍不 得离开他,那么后羿对嫦 娥呢?你从课文里那些细 节得知的?
原来后羿与嫦娥夫妻情深,那么嫦娥最后 为什么又一口吞下了仙药呢?难道这时候 她就舍得离开后羿了吗?她做这一切都是 为了什么?
所以,人世间便有了企盼团圆的中秋佳节。 让我们带着思念与祝福,一起来读一读最 后一小节吧。
接济
①冬天到了,张家的小孩还穿着单薄的衣 裳,嫦娥见了……
②李家没米下锅,孩子围着锅沿饿得真哭, 嫦娥循着哭声……
③村南的老丁是个残疾人,嫦娥十年如一 日……
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他 一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五 这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙 手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里, 威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想, 让这样的人吃了长生不老药,不是要害 更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙 周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻 箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝 匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口 吞了下去。
我还知道这些节日:
4、、写出两句与月亮有关的古诗。 , 。 , 。
水调歌头 苏轼 明月几时有,把酒问青天。不知天上 宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去, 又 恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清 影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨, 何事长向别时圆。人有悲欢离合,月 有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长 久,千里共婵娟。
10嫦娥奔月
相传在远古的时候,天上突然出现了十 个太阳,直晒得大地冒烟,老百姓实在无 法生活下去了。 有一个力大无比的英雄名叫后羿,他 决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆 仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖—— 嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对 天上最后一个太阳说:“从今以后,你每 天必须按时升起,按时落下,为民造福!”
重点理解下列词语。
婆娑pó suō形容盘旋和舞动的样子 嫦娥奔月:嫦娥,后羿的妻子,中国神话 中的月中女神。奔,奔向。 敬重:恭敬尊重。(文中指谁敬重谁?) 奸诈贪婪:奸诈,虚伪诡诈;贪婪,贪得 无厌,不知满足。(文中指谁奸诈贪婪?) 接济:在物质上援助。
威逼:用威力强迫或进逼。(文中谁威逼谁 干什么?) 迫不及待:急迫得不能再等待。 周旋:字典中有三种解释:①回旋,盘旋; ②交际应酬,打交道;③与敌人较量,相 机进退。在本课中应选哪一种解释?
《嫦娥奔月》有许多版本,李商隐曾写过 一首诗,其中有两句是这样的:“嫦娥应 悔偷灵药,碧海青天夜夜心”,这到底是 怎么回事呢?
比一比,再组词。
婪(
辉( 箱(
值(
) ) ) )
梦( 挥( 霜( 直(
) ) ) )
认读生字词。
奸诈 贪婪 迫不及待 威逼 焦急 洒满银辉
宝剑 敬重
嫦娥在不得已的情况 下吃了仙药,结果怎 样呢?
嫦娥吃了仙药, 突然飘飘悠悠地 飞了起来。她飞 出了窗子,飞过 了洒满银辉的郊 野,越飞越高。 碧蓝碧蓝的夜空 挂着一轮地 飞了起来。她飞 出了窗子,飞过 了洒满银辉的郊 野,越飞越高。 碧蓝碧蓝的夜空 挂着一轮明月, 嫦娥一直朝着月 亮飞去。
10 嫦娥奔月
“奔”读bēn的时候,意思是 “急走、跑”。例如“奔波”、 “奔驰”、“飞奔”、“狂奔” 中的“奔”要bēn。
“奔”读bèn的时候,表 示 “朝一定的目标急走”。因此 在下面的句子中,“奔”都读 bèn: (1) 下了车就奔办公室。 (2) 他顺着小道,直奔那山 头。 (3) 出门直奔车站。 归纳起来,“奔”读bēn的 时候,只表“急走、跑”;读 bèn的时候,则是“有目标”的