英语B级ppt
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大学英语B级考试介绍ppt课件
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56. What product is inquired about in the first letter? The latest model of ____________________.
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(二)试卷结构与题型 共20分
项 内 题 考 题 每题 总 目 容 型 点 量 分数 分
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65. Thank you, Mr. Black. It’s a great honor to be appointed as Overseas Sales Manager. To be honest, this promotion came as quite a surprise to me. I’d like to think it’s mainly the contribution of the whole team. I’d like to thank all my colleagues in the company for their support and hard work. Due to their efforts, we’ve started some overseas projects successfully. Looking to the future, I’d still like to maintain contact with everyone, even though I’ll be working at the management level.
2篇短文, 多 理解主旨
阅 包括应用文、项 要义、具 10 2 20
读 T1 描述文、记 选 体信息, 个
理 / 叙文、说明 择 根据上下 题
高等学校英语应用能力B级讲解PPT课件
2
考试性质
❖ 本考试的目的是考核考生的语言知识、语 言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外 交际的基本能力,其性质是教学水平考试。
3
考试方式与内容
❖ 考试方式为笔试,包括五个部分:听力理 解、语汇用法和语法结构、阅读理解、翻译 (英译汉)和写作(或汉译英)。考试范围 限于《基本要求》B级所规定的全部内容。
16
常考的话题
1. 邀请和应答Invitations and responses 2. 祝贺和应答Good wishes, congratulations and
responses 3. 表示同意和不同意Expressing agreement and
disagreement 4. 道歉和应答Apologies and responses 5. 劝告和建议Advices and Suggestions 6. 打电话Making telephone calls 7. 求允和应答Asking for permission and responses
Practical English Test for Colleges (PRETCO)
高等学校英语应用能力考试
1
高等学校英语应用能力B级 考试大纲
❖ 考试对象 ❖ 本大纲适用于修完《基本要求》B级所规定
的全部内容的高等职业教育、普通高等专科 教育、成人高等教育和本科办二级技术学院 各非英语专业的学生。
理解应用文或一般性短文 Task 2(题型—4项选1) 每题2分,共6分
快速阅读 Task 3(题型—大纲填空) 每题1分,共5分
填写应用文关键信息 Task 4(题型—匹配) 每题1分,共5分
英汉术语配对 Task 5(题型—简短答问)每题1分,共5分
考试性质
❖ 本考试的目的是考核考生的语言知识、语 言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外 交际的基本能力,其性质是教学水平考试。
3
考试方式与内容
❖ 考试方式为笔试,包括五个部分:听力理 解、语汇用法和语法结构、阅读理解、翻译 (英译汉)和写作(或汉译英)。考试范围 限于《基本要求》B级所规定的全部内容。
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常考的话题
1. 邀请和应答Invitations and responses 2. 祝贺和应答Good wishes, congratulations and
responses 3. 表示同意和不同意Expressing agreement and
disagreement 4. 道歉和应答Apologies and responses 5. 劝告和建议Advices and Suggestions 6. 打电话Making telephone calls 7. 求允和应答Asking for permission and responses
Practical English Test for Colleges (PRETCO)
高等学校英语应用能力考试
1
高等学校英语应用能力B级 考试大纲
❖ 考试对象 ❖ 本大纲适用于修完《基本要求》B级所规定
的全部内容的高等职业教育、普通高等专科 教育、成人高等教育和本科办二级技术学院 各非英语专业的学生。
理解应用文或一般性短文 Task 2(题型—4项选1) 每题2分,共6分
快速阅读 Task 3(题型—大纲填空) 每题1分,共5分
填写应用文关键信息 Task 4(题型—匹配) 每题1分,共5分
英汉术语配对 Task 5(题型—简短答问)每题1分,共5分
大学英语B级考试-词汇与结构辅导1PPT课件
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虚拟语气
4) 在“in case, lest, for fear ”引导的状语从句中表 示“以防,以免”,从句的谓语动词用“should+ 动词原形”。
You took the raincoat in case it should rain.
5) 含蓄虚拟结构: 含蓄虚拟条件句通常用supposing, but for, but that, given,without, otherwise等词 引出,例如:
• 通过近五年的真题分析,词汇部分的考点主要集中 在: a. 词义辨析含固定词组的意义辨析 (占21%)
b.词性转换 (21%) c.固定搭配/短语(8% )
d.形容词、副词比较级和最高级(5%)
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2
题型与考点分析
• 语法部分的考点主要集中在以下几个方面: a.虚拟语气(6%) b.非谓语动词(13.5%) c.时态和语态(11.5%) d.各类从句(9%) e.倒装句、强调句和感叹句(3%) f. 主谓一致(﹤2%)
D) expect
答案( D) 本题考查的是动词搭配。 “expect sb. to do…”搭配 使用,意为“期望某人做某事”。
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词性转换解题指导
*词性转换在填空题中可谓是江山半壁。做这类题可以采取 以下步骤: 1. 判断所给词的词性和词义 2.通读整个句子,确定句中所需词的词性 a. 修饰形容词,动词和句子的需用副词 b. 修饰名词的一般用形容词 c. 系动词后一般用形容词作表语 d.句子的主语和宾语一般用名词或代词,谓语用动词
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虚拟语气
三、宾语从句中的虚拟语气:
1) 在表示命令、建议、要求,请求等一类动词后面的宾 语从句中,谓语动词用虚拟语气,谓语中的动词用 “should+动词原形”或将should省略,直接用动词 原形。这些动词常见的有:order, demand, desire, request, demand, require, insist, propose, suggest
英语能力B级考试课件PPT幻灯片
they
A. when B. what C. where D. which
The person whom I speak to is called Li Fang.
解题思路: 在录音读题时,快速浏览短文,了解文章大意,尤其
仔细阅读第一句 判定文章时态 听写过程中注意动词时态,名词单复数等 听完之后利用语法知识进一步检查,弥补听力上的失
误
6
语法题
大纲要求掌握的语法:虚拟语气、动词的时态和语 态、非谓语动词、复合句、倒装句和主谓一致。
条件从句
3
特殊疑问句
How long may i…? When is…? What is you job? Where is..? How do you like…? What do you think of…? How do you find…? ---Very interesting/ good/great! ----Just so so/ not very good.
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将来完成时:will have+done
标志性词汇:by the end +将来的时间,by the time+将来的时间
By the end of next year, they (finish)
all
their study here.
被动态:be +done 标志性词汇:by,主语与谓语之间存在被动关系
Up till now he (work)
on here for 10 years.
过去完成时: had+done
标志性词汇:一定要有明确的表示过去的过去的时间
英语等级考试AB级(图片版)幻灯片PPT
第一、二篇阅读与高考阅读形 式一样;
第三、五篇为看文章填写词组; 第四篇从二十个单词选对应汉
语。 本部分的得分为35分,测试时
间为40分钟。
翻译------英译汉
测试考生将英语正确译成汉语的 能力。所译材料为句子 ( 4 个 ) 和段落(1个)。
本部分的得分为20分,测试时间 为25分钟。
本部分的得分为15分,测试时间 为15分钟。
15个单选: 1-5:单句提问(2遍) 6-10:短对话(2遍) 11-15:听短文填单词(3遍)
2. 词汇用法和语法结构
测试考生运用词语和语法知识的 能力。
15个单选
本部分的得分为15分,测试时间 为15分钟。
3. 阅读理解
测试考生从书面文字材料获取信息 的能力。
短文播放三遍。
长篇阅读
篇章后附有10个句子,每句一题。 每句所含的信息出自篇章的某一 段落,要求考生找出与每句所含 信息相匹配的段落。有的段落可 能对应两题,有的段落可能不对 应任何一题。
四级本题共计9段,对应10题, 这意味着必有一段对应两题。
阅读环节时间依然很紧张,选词 +段落+精读,合计40分钟。目测 此题目大家只能做10分钟。时间 如此只短,题量如此之大,相应 训练和技巧必须到位。
本部分测试的文字材料以一般性阅 读材料(科普、文化、社会、常识 、经贸、人物等)为主,也包括简 单的应用性文字,不包括诗歌、小 说、散文等文学性材料,其内容能 为各专业学生所理解。
主要测试以下阅读技能: 1、 了解语篇和段落的主旨和大意。 2、掌握语篇中的事实和主要情节。 3、理解语篇上下文的逻辑关系。 4、了解作者的目的、态度和观点。 5、根据上下文正确理解生词的意思。 6、了解语篇的结论。 7、进行信息转换。
英语B级翻译省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
PRETCO-Level B
Part Four -- Translation
Principles 翻译原则 ----严复
Faithfulness 信 Expressiveness 达 Elegance 雅
Translation Course
1. Understanding 了解 2. Expressing 体现 3. Checking 校核
[例]:The goods delivered certainly do not match the samples you sent us.
A) 送来旳这批货肯定与贵方寄来旳样品不符。 B)商品运送肯定不与你们寄来旳样品相匹配。 C)送来旳这批货肯定不是我们要旳火柴。 D)运送旳这批货肯定不与送来旳样品相符。
(1)搞清句子旳内部构造,判断和分析各个部分旳相应关系。B级测试 旳句子类型主要是简朴句,句子构造比较简朴,一般都是主-谓-宾旳构造, 修饰语较少。考生拿到这种提后首先应该对句子旳构造进行分析,找出主、 谓、宾及相应旳修饰语。而对于长句、复合句,即语法构造稍微复杂,从句 和修饰语稍多,包括旳内容层次在一种以上旳句子旳翻译,也必须从构造入 手,首先找出该长句旳主句和长句,然后按原句旳构造顺序翻译或把原句构 造拆开,按照原意用汉语重新组合,相继译成一句或三句意思连贯、内容完 整旳句子。
体现习惯。与英语相比较,汉语里代词
(尤其是人称代词)和连接词(尤其是并
列连词“和”)用得不多,能省略旳代词
和连接词一般都不在句子里出现。所以,
英译汉时,应防止在句子里过多地使用代
词和连接词,不然译文就会显得生硬不自
然。
[答题技巧]
技巧1:代词旳省略。初学翻译旳人,因为受原文 旳束缚或影响,往往自觉不自觉地把原文里旳代 词都照搬到译文里去。为了克服这种趋向,译者 在定稿前要多看两边译文,注意把里面不必要旳 代词统统删掉,使句子更简洁顺畅。
Part Four -- Translation
Principles 翻译原则 ----严复
Faithfulness 信 Expressiveness 达 Elegance 雅
Translation Course
1. Understanding 了解 2. Expressing 体现 3. Checking 校核
[例]:The goods delivered certainly do not match the samples you sent us.
A) 送来旳这批货肯定与贵方寄来旳样品不符。 B)商品运送肯定不与你们寄来旳样品相匹配。 C)送来旳这批货肯定不是我们要旳火柴。 D)运送旳这批货肯定不与送来旳样品相符。
(1)搞清句子旳内部构造,判断和分析各个部分旳相应关系。B级测试 旳句子类型主要是简朴句,句子构造比较简朴,一般都是主-谓-宾旳构造, 修饰语较少。考生拿到这种提后首先应该对句子旳构造进行分析,找出主、 谓、宾及相应旳修饰语。而对于长句、复合句,即语法构造稍微复杂,从句 和修饰语稍多,包括旳内容层次在一种以上旳句子旳翻译,也必须从构造入 手,首先找出该长句旳主句和长句,然后按原句旳构造顺序翻译或把原句构 造拆开,按照原意用汉语重新组合,相继译成一句或三句意思连贯、内容完 整旳句子。
体现习惯。与英语相比较,汉语里代词
(尤其是人称代词)和连接词(尤其是并
列连词“和”)用得不多,能省略旳代词
和连接词一般都不在句子里出现。所以,
英译汉时,应防止在句子里过多地使用代
词和连接词,不然译文就会显得生硬不自
然。
[答题技巧]
技巧1:代词旳省略。初学翻译旳人,因为受原文 旳束缚或影响,往往自觉不自觉地把原文里旳代 词都照搬到译文里去。为了克服这种趋向,译者 在定稿前要多看两边译文,注意把里面不必要旳 代词统统删掉,使句子更简洁顺畅。
大学英语B级考试技巧分析省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
2. 解阅读理解题的技巧
掌握文章的 中心思想、主要内容和细节
2. 解阅读理解题的技巧
转折原则:注意文中的几个单词 but、however、yet列举原则:注意文章当中出现的比较级、最高级,绝对意义的词,如the most important,only。
2. 解阅读理解题的技巧
把历年真题(或仿真模拟题)出现的难句、长句摘抄50句左右 ,反复读,找语感
【词汇】 考生应认知3 000个单词,并熟练掌握其中的1 800个单词及其基本的搭配。
(一)考试内容与要求
【阅读】 考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料,阅读速度为每分钟50个单词。考生应能: 1.理解主旨要义; 2.理解文中具体信息; 3.根据上下文推测生词词义; 4.进行有关的判断、推理和引申,理解作者的意图Fra bibliotek观点或态度。
由全国高校网络教育考试委员会组织命题,在同一时间全国统考。 闭卷考试。 满分为100分,及格:60分。
二、解题技巧
(一)什么是技巧(二)各种题型解题技巧
1. 解交际用语题的技巧
平时对日常交际用语的积累 掌握一般的问候、询问感受、时间、数字、爱好、健康和建议等常用的句型
“Hi, Mike, How did you like the movie you saw last night?”
4. 解完型填空题的技巧
做题基本步骤:1) 迅速通读短文,忽略空白,掌握文章大意2) 充分利用篇首句和篇尾句,进行预测和推理3) 重复阅读短文,进行选择填空4) 最后一定要通读一遍,确定选项
5. 解作文题的技巧
不要见题就写,应认真审题,仔细构思,并草拟大纲。这样动起笔来不仅速度快,而且写出来的文章思路清晰,语言通畅,错误也少。注意文章的总体布局和书写字体。整齐的布局和优美的字体能使读者耳目一新,给阅卷老师留下好的印象。尽量使用通俗易懂,简单明了的句子,避免冗长和生造硬套。不要写完就了事,应重读检查,修改错误。在多读的基础上,背几篇范文,并且动手写几篇作文。
B级解题技巧语法PPT课件
2021
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• (6)虚拟语气 虚拟语气考查的次数虽然不多,但是由于其在语 法中是较为复杂的一部分,比较容易丢分。不过 B级语法部分所涉及的虚拟语气的考查内容以虚 拟语气的基本用法为主,因此在备考时必须把这 些基本形式牢记在心。
• 例9:The manager required that all the employees __at the office before 9:00 in the morning. A.will arrive B.arrive C.arrived D.have arrived
2021
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• 例7:While__ in London,the young engineer picked up some English. A.staying B.stay C.stayed D.to stay
• 例8:(work)__as a team,the foreign and Chinese engineers cooperated closely and successfully.
• 例l:Few people__applied for the position meet the requirements of the company.
A. whom B. who C. what D. whose
例2:The fact__Mary was late for the meeting again made me angry. A. that B. why C. what D. which
主句
主语+should, would, might, could+动词 原形
与过 去相 反的 假设
与将 来相 反的 假设
英语B级写作专题讲座(ppt 61页)
As you know I have been preparing for the TOEFL test, which is to be given this weekend. I must do some preparation.
I do hope to see you when I’m free.
范文 A ( a letter of invitation)
May10, 2003
Dear Mr. Wilson,
Mrs. Amy Taylor will leave for the United
States shortly. We have the pleasure in inviting
you to join us in a Farewell Party which is to
3)I’m looking forward to hearing from you
shortly.
范文:
140 Shaoshan Road
Hangzhou 3180000
Байду номын сангаас
Zhejiang
Nov. 17, 2003
Personnel Director
Shanghai New World School
Yours respectfully
Alice White
作业:
你叫刘远,申请一家公司的经理助理职 位。
个人情况:1981年生于福建,2003年 毕业于厦门大学经济系,参加过一些社 会活动。在英语四、六级考试中均取得 好成绩并通过口语考试。爱好音乐、足 球、旅游。
三、邀请信( a letter of invitation)
BOX 408,Beijing University
高等学校英语应用能力B级考试技巧71页PPT
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
ห้องสมุดไป่ตู้
,
审
容
膝
之
易
安
。
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
高等学校英语应用能力B级考试技巧
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
2职称英语综合类B级课本词汇1省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
C) take
D) suffer from
【解析】 选择 A tolerate: 忍受。 put up with: 忍受。If I were you, I wouldn’t put up with his behavior any longer.
第5页
B级别【第一组】
5. Even in a highly modernized country, manual work is still needed.
第15页
B级别【第一组】
15.In order to improve our standard of living, we have to accelerate production.
A) step up B) decrease C) stop D) control
【解析】 选择A accelerate: 加紧。 step up: 加紧。 Security is being stepped up to deal with the increase in violence.
第10页
B级别【第一组】
10. The dentist has decided to extract her bad tooth. A) take out B) repair C) pull D) dig
【解析】 选择A extract: 取出;拔出。 take out: 取出;拔出。 The dentist took out five of Mary’s teeth.
【解析】 选择A mildly: 温和地;适度地。 gently: 温和地,有教养地。“I’m sorry to disturb you”, Mary said gently.
第4页
英语B级考试语法PPT课件
A. sent B. be sent C. was sent D. being sent
B. 2.As far as I’m concerned, I don’t like ______ in
C. that way.
D. A.to be treated B.to treat C. treated D.treating
I. had been paid B. has been paid C. will be paid
.
5
J. D. will have paid.
1.The final decision (make)_____ by the team leader early next week.
2.We can arrange for your car to (repair)______ within a reasonable period of time.
假如我是你的话,我就不会要那钱。
• 与过去事实相反 We would have dropped by if we had had time.
假若我们有时间的话,我们就会顺道拜访。
• 与将来事实可能相反 If you dropped the glass, it would break. 假如你把玻璃杯掉在地上,它会打碎的。
2. I want (point out) ______ that a decision about the matter must be made at once.
3. If your credit is good, you will be allowed (use)______ the credit card.
• 用在宾语从句,一种是用作动词wish的宾语从句, 另一种是谓语用should+动词原形或只用动词原 形的that从句
65英语B级考试知识点PPT课件
have difficulty doing 做…有困难 give up doing 放弃做某事 14. It’s no use doing … 做…无用 15. It’s no good doing… 做…没好处 16. forget to do 忘记去做 forget doing 做过… 忘了 remember to do 记得去做 remember doing 做过…记得
虚拟语气考查:
1. If …had done…,…would/might/.should have done… (与过去事实相反)
2. If I were a rich man, I would buy the whole building. (与现在事实相反)
3. It is high time that … did … 4. It is important that … should + do 5. suggest/recommend/require/insist/demand/order后的从 句中 should + do
serious---seriously clear---clearly
final---finally
wide---widely heavy---heavily easy---easily
immediate---immediately
变形容词 用于修饰名词
danger---dangerousaddition---additional
harm---harmful wonder---wonderful
music---musical nature---natural cost-costly 昂贵 nation---natioful
bore---boring
虚拟语气考查:
1. If …had done…,…would/might/.should have done… (与过去事实相反)
2. If I were a rich man, I would buy the whole building. (与现在事实相反)
3. It is high time that … did … 4. It is important that … should + do 5. suggest/recommend/require/insist/demand/order后的从 句中 should + do
serious---seriously clear---clearly
final---finally
wide---widely heavy---heavily easy---easily
immediate---immediately
变形容词 用于修饰名词
danger---dangerousaddition---additional
harm---harmful wonder---wonderful
music---musical nature---natural cost-costly 昂贵 nation---natioful
bore---boring
相关主题
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• 解析:有些人考虑更多的是自己的权利而 不是职责。 • Than 是比较级的连词。修饰动词think应用 副词,应填more.
27.More people think (much) more about their rights than about their duties.
28.It is reported that foreign car sales in the country (rise) rose by 8% last year.
• 解析:这位顾问建议玛丽尽快开始培训计 划。 • 本体考查的是虚拟语气的用法。在宾语从 句中,如果主句的谓语是表示命令、要求、 建议等意思的动词,那么从句的谓语动词 应用虚拟语气,即should +动词原形。 • 同类同此还有suggest, advise, move insist require request demand等。
30.The job pays well and you get a 20-day holiday a year –it’s certainly an (attract) attractive offer.
• 解析:这份工作薪水高,而且每年还有2是动词和形容词之间的转换。 修饰名词应用动词。
33.No reader is allowed (take) to take any reference book out of the reading-room.
• 解析:读者不得将参考书带出阅览室。 • 本题考查的是动词不定式作宾补的用法。 Allow sb. to do sth.
34.The course is designed to provide a general introduction to computers and (practice) practical skills training.
• 解析:据报道,该国去年进口汽车的销售 量上升了8%。 • 本题说的是去年,因此该rise的用过去式
29.The adviser recommended that Mary (start) should start the training program as soon as possible.
31.It (announce) was announced yesterday that the game was to start in a week.
• 解析:昨天已宣布比赛一周后开始。 • 状语中的yesterday表明该句用一般过去式。 It 是形式主语,真正的主语是后面的主语 从句,消息和宣布应该是被动。因此填 was announced
• 解析:该课程旨在提供计算机概述和实用 技能培训。 • 本体考查的是名词和形容词之间的词性转 换。技能培训为名词,前面应加形容词来 修饰。
35.We’ve only got one day in Pairs, so we’d better (make) make the best use of the time.
26.It is reported that sports meet was (successful) successfully organized.
• 解析:根据报道本次体育盛会举办成功。 • 本次考查的是形容词与副词之间的转换, 空格前后为动词的被动语态,形容词不能 修饰动词,一次要改为副词。
• 解析:我们只能在巴黎呆一天,所以我们 得好好利用这一天的时间。 • 本题考查的是动词不定式用法。该句中用 了had better 最好,因此,应省略to的不定 式,即make。
32.Because many people will come to the meeting ,we need some (addition) additional chairs.
• 解析:因为会有很多人来参加会议,我们 需要添加一些椅子。 • 本题考查的是名词和形容词之间的转换。 椅子是名词应用形容词来修饰, addition是 名词转换为形容词应是 additional 。