上课课件~射线直线和角的认识

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四年级上册数学优秀课件- 认识射线、直线和角苏教版(共21张PPT)

3.知道人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。 4.了解人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠和大肠，彼此各有功能，又相互合作，最终完成对食物的消化、吸收过程。 5．叔本华认为人生充满着痛苦和无聊，人受欲望支配，欲望没满足的时候你是痛苦的，而满足以后则无聊，幸福是根本不可能的。 6．伊壁鸠鲁认为，物质欲望的满足不能使人快乐，只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好。 7．在幸福这个问题上之所以众说纷纭，是因为每个人看重的不同。我们若仅从满足身体和物质欲望的层面理解，就不会有幸福感。
四年级上册数学优秀课件- 认识射线、直线和角苏教版(共21张PP T)
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3
1 2
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四年级上册数学授课课件第8单元1.射线、直线和角的认识-苏教版

同学们仔细视察射线、直线，把它们和线段比一比，各有什么相同点和不同点？
图形
线段射线直线
不同点
端点
长度
两个端点有限长，可以量长度。
只有一个端点无限长，不能量长度。没有端点
相同点都是直的
知识点2 经过一点和两点的直线
经过一点能画几条直线?经过两点呢?试着画一画。
无论是画射线还是画直线,所画的线必须是直的。射线必须以已知点为起点画,直线必须经过已知点画。
四年级数学·上新课标[江苏] 第8单元
1 射线、直线和角的认识
（教材P77~78）
孩子们，还记得线段有什么特征吗？
线段是直的，它有两个端点，长度是有限的。
知识点1 认识射线和直线
1Байду номын сангаас
任何灯射出的光线都形如: 像这样由一点引出的直直的线就是射线。
线段
向一端无限延长
射线(无限长)
线段
向两端无限延长直线(无限长)
同步练习
1.下面的三句话，哪一句是正确的？一条线段长5厘米（ √ ）一条射线长5厘米（）一条直线长5厘米（）
同步练习
2.在墙上固定一根木条，至少需要几枚铁钉？
1枚( )
2枚( √ )
3枚( )
神秘的角度
你知道吗?也许有一瞬间,太阳会黯淡无光。这是因为月球运行到地球和太阳之间,三者形成了180° 的角。天地之间有明媚的春天、炎热的夏天、凉爽的秋天和寒冷的冬天,这也是因为一个又一个的交角在起作用。于是人们惊呼:没有角度一切都不复存在。
经过一点能画几条直线?经过两点呢?试着画一画。经过一点画直线,能画出无数条直线。
经过两点画直线,只能画出一条直线。

苏教版四年级上册数学《认识射线、直线和角》(课件)

数一数下面的图形中有几条射线？几个角？
1 2
3
1+21++32++43==160
看一看
点
点动成线
线动成面
面动成体
回顾反思
视察、动手画动手画、视察、
想象对照、联想
自主学习
1.两点之间线段最短。 2.两点间线段长度就是两点间的距离
1.射线和直线的特征。 2.体会射线和直线无限长的特点。
1.线段、射线和直线之间的联系。 2.射线和角的关系。
苏教版小学数学四年级上册
第八单元认识射线、直线和角
分一分①②来自③④⑤
⑥
比一比
两点间的连线中，线段最短。连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。
认识射线
把线段的一段无限延长，就得到一条射线。
认识射线
认识射线
这些灯射出的光线都可以看作射线。
认识射线
动手操作：
1.试着在作业纸上画一条射线。 2.同桌之间说一说，你是怎么想的，怎么画的。
认识直线
把线段的两端无限延长，就得到一条直线。
认识直线
线段：射线：直线：
认识直线
在下面的直线上画一条4厘米长的线段。
射线、线段都是直线的一部分。线段是射线的一部分。
认识角
边
顶点
1 边
辨一辨
线段：射线：直线：
④⑤ ①⑥ ⑦
猜一猜猜一猜，下面的都是什么图形？
画一画以下面的射线为一条边，分别画出一个角，并给他们编号。
1.角的特征和表示方法。

四年级射线直线和角的认识PPT课件

把线段的一端无限延长，就得到一条射线。
是无限长的。
13
把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。
14
直线是直的，没有端点，可以向两端无限长。
15
射线、直线和线段相比，有什么相同的地方？有什么不同的地方？
名称线段
图例
相同点端点数
不同点长度（可否测量）
（2个）端点有限长（可以测量）
射线
直的（1个）端点无限长（不可测量）
直线
（没有）端点无限长（不可测量）
16
下图中有＿＿＿条线段，＿＿＿条射线，＿＿＿条直线
直线
线段是＿＿＿＿＿＿＿的一部分。射线是＿＿＿＿的一部分。
17
找一找
1.
上图中是线段的有
④⑤
上图中是射线的有
①⑥
上图中是直线的有
30
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
31
直线射线和角的认识
1
线段是直的，它有两个端点，长度是有限长的。
2
3
线段射线
4
5
6
7
8
把线段的一端无限延长，就得到一条射线。
射线直的，只有一个端点，它是无限长的。
9
线段射线直线
10
把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。
直线是直的，没有端点，可以向两端无限长。
11
角通常用符号“∠”来表示。

苏教版四上8.1认识射线、直线和角课件

射线长度的计算
射线的定义
射线是由一个起点和一条无限延伸的直线组成，起点称为射线的端点。
两点间距离的计算
在平面直角坐标系中，两点A(x1, y1)和 B(x2, y2)之间的距离d可以通过勾股定理计算，即d=√[(x2-x1)²+(y2-y1)²]。
射线长度的计算
由于射线是无限延伸的，因此其长度无法直接计算。在实际问题中，通常通过计算射线上两点间的距离来间接得到射线的长度。
02
射线、直线和角的表示方法
射线的表示方法
射线可以用两个大写字母表示，其中一个是射线的端点，另一个是射线上除端点外的任意一点。例如，射线AB 表示端点为A，经过点B的半直线。
射线也可以用一个小写字母表示，例如射线l。此时需要在图形上标注出射线的端点和方向。
直线的表示方法
01
直线可以用两个大写字母表示，例如直线AB。此时直线AB是经过点A和点B的直线，没有特定的方向。
地理中的射线、直线和角
经纬线
地球表面的经线和纬线是地理中的射线和直线，它们构成了地理坐标系统的基础。
方位角与高度角
在地理导航中，方位角和高度角是两个重要的角度测量值，用于确定目标的位置和方向。
地形测绘
在地形测绘中，测量人员使用射线和直线来绘制地形图，并通过角度测量来确定地形的高低起伏。
06
练习题与课堂互动
判断题
01
02
03
04
射线有一个端点，可以向一端无限延伸。
直线没有端点，可以向两端无限延伸。
平角就是一条直线。
角的大小与边的长短没有关系，只与角的度数有关。
选择题
下列说法中，正确的是（）

小学数学《认识线段、射线、直线和角》课件

苏教版四年级数学上册
认识线段、射线、直线和角
线段 : 有两个端点，能够测量长度，长度是
有限的。
射线：只有一个端点，可以向一端无限延长，不可测量长度。
将线段向一个方向无限延伸就形成了射线。
直线：没有端点，可以向两端无限延长，
不可测量长度。
将线段向两个方向无限延伸
就形成了直线。
23
4
5
起点
这条线是直的 !
Hale Waihona Puke 问：连结两点的线有无数条，它们的长度最短的是？
连结两点间的线段最短。
连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。
判断哪些是直线、线段和射线？
（1）（4）
（2）（5）
（3）（6）
（7）
（8）
（9）
直线：（ 4 、9 ），线段：（ 2、6 ）射线（1、5、8 ）
明辨是非
一条直线长1.5米。
×
直线比射线长。
×
线段有两个端点,射线只有 1个端点,直线没有端点。
√
从一点出发能画 ( 无数 )条射线.
经过一点能画( 无数 )条直线。
经过两点能画( 一 )条直线
下图中一共有（６）条线段，（１）条直线，（８）条射线。
角
边
3
顶点边
角的符号：
记作:∠3 读作:角3
如果从一点引出两条射线会是什么图形呢？
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.
思考：角的大小与什么有关？
1、角的大小与两条边的长短无关。 2、角的大小与两边叉开的大小有关，叉开大、角就大，叉开小、角就小。
选一选
Ａ、直线和射线Ｂ、直线和线段
Ａ、边的长短
Ｂ、两条边叉开

小学数学苏教版四年级上认识射线和直线、认识角课件

同学们视察一下图上灯射出的光线，你们有什么发现？
1
这些灯射出的光线都可以看作射线。这些灯射出的光线是从一点射出的。这些灯射出的光线是直的。这些光线射的很远很远……
把线段的一端无限延长，就得到一条射线。
线段射线
这些光线都是（射线）。
1 什么是射线？
一个端点
射线有什么特点？
线段直直的
射线
无限长
把线段向两端无限延长，就得到一条直线。
线段直线
没有端点线段直线
直直的
直线有什么特点？
无限长
射线、直线和线段相比，有什么不同？
名称图示端点个数延长个无
不能向两
端延长
可以度量
只能向一端无限延长不能度量
可以向两端无限延长
不能度量
连接A、B两点的三条线，哪一条最短？
射线
线段线段射线直线
2.以下面每条射线为一条边，分别画一个角。
3.数一数每块三角尺上有几个角，指一指每个角的顶点和边。
认识射线和直线，认识角 1.线段有两个端点，不能向两端延长；射线只有一个端点，只能向一端无限延长；直线没有端点，可以向两端无限延长。 2.从一点出发可以画无数条射线，经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线。 3.线段可以确定长度，射线和直线都是无限长的。 4.两点之间，线段最短。 5.从一点引出的两条射线可以组成角，这个点叫作角的顶点，两条射线叫作角的边。
B
两点之间，线段最短。
A
连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。
下图中A、B两点之间的距离是多少毫米？量一量，说一说。
B
35 毫米
A
2 以一点为端点，画两条射线。

苏教版数学四年级上册认识射线、直线和角课件

探究新知 2
从一点引出的两条射线可以组成角。
你能指出角的顶点和两条边吗？
边
顶点
1
边
角通常用符号“∠”表示。上图的角可以记作∠1。∠1读作角一。
4. 比一比，哪个角大？为什么？
1 2
角的大小与边的长短无关
（导学练第10题）
5. 下图中有几条射线？组成了几个角？
1
2
2+1
3
（导学练第9题）
5. 下图中有几条射线？组成了几个角？
·
特点：射线是直的，有一个端点，可以向另一个方向无限延伸。
你能在纸上画一条射线吗？
过一点能画几条射线？无数条· Nhomakorabea把线段向两端无限延伸，就得到一条直线特点：直线是直的，没有端点，不能测量长度
观察直线有什么特点？
·
你能在纸上画一条直线吗？
·
过1点可以画几条直线？过2点呢？
过1点可以画无数条直线？过2点有且仅有1条直线
1
2
3 4
3+2+1
课堂小结
情境导入
通过这节课的学习，你有什么收获?
课堂小结
情境导入
线段、直线、射线它们都是直的；线段可以测量长度；
直线和射线可以无限延伸，不能测量长度。
线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点。
从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。这个点叫作角的顶点，这两条射线叫作角的边。
课堂练习
（导学练第7小题）
2.下面图形中有几条线段？几条射线？直线呢？
线段（ 1 ）条射线（ 4 ）条直线（ 1 ）条
连接A、B两点的三条线，哪一条最短？
①
B
②

第1课时线段、直线、射线和角四上数学人教版大单元教学课件

（√）
（4）优优画了一条长5米的射线。
（ ×）
（5）从一个点起，用尺子向不同的方向画2条笔直
的线，就画成一个角。
（ ×）
发展性作业
3.数一数。
（1）图中一共有（ 1）条直线，（ 12 ）条射线，（ 15 ）
条线段。
射线：6×2＝12
线段：5＋4＋3＋2＋1＝15
（2）
图中一共有（ 16 ）条线段。
（4＋3＋2＋1）＋（3＋2＋1）＝16
环节五
通过这节课的学习，你有什么收获?
做一做
下面的图形，哪些是线段？哪些是直线？哪些是射线？
（教材P39上)
直线线段射线线段射线线段直线
环节三
认识角
我们认识过角，下面的图形都是角。
从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。
1 ( 顶点) （边）角通常用符号“∠”来表示，图中的角可以记作“∠1”。
做一做
数一数，下图中各有几个角？（教材P39下）
义务教育人教版四年级上册
3 角的度量
第1课时线段、直线、射线和角
环节一
生活中的电线、斑马线、跳绳……这些线有的是直的，有的是弯曲的。
环节二
自学提示自学教材第38页。说一说：线段、射线、直线各有什么特点？怎么表示？
认识线段
你看到了什么？一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段。
自己在纸上画几条线段，说一说它有什么特点。
直的两个端点可以量出长度
A
B
为了表述方便，可以用字母来表示线段，如线段AB。
认识直线
A
B
把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。
直线有什么特点？
l

苏教版四上《认识射线、直线和角》优秀课件

3cm
学以致用
数一数每块三角尺上有几个角，指一指每个角的顶点和边。
顶点
边顶点顶点边 Nhomakorabea顶点
边
边
边
边
顶点
顶点
课堂小结
通过今天的学习你知道线段、射线和直线的特点了吗？它们之间有什么联系和区别？
线段、射线和直线都是直的，线段有2个端点，长度有限。射线有一个端点，直线没有端点，射线和直线都是无限长的。
提示：现将小尺贴着一条边，再从顶点画出另一条边。
错题精讲
数一数每个图形里有几个角。
3个
6个
提醒：（1）数角时可以从最小的角数起，再数组合的角。（2）以一条边为基准，根据找第2条边的情况确定有几个角。
学以致用
下面哪些是线段，哪些是射线？直线呢？
射线
线段线段射线直线
学以致用
在直线上任意画两个点，量出它们之间的距离。
你认识角了吗？你会画角吗？
角有一个顶点和两条边，角的两边无限长。
再见
探索新知
把线段向两端无限延长，结果怎样？
把线段向两端无限延长，就得到一条直线。
没有端点线段直直的
直线
直线有什么特点？
无限长
知识小结
射线、直线和线段相比，有什么不同？
名称
图示
端点个数
长度
线段
两个有限长
射线
一个
无限长
直线
无
无限长
知识小结
射线、直线和线段相比，有什么不同？
射线线段直线
射线
➢苏教版小学数学四年级(上册)
认识射线、直线和角
探索新知
这些灯射出的光线有什么特点呢？
这些灯射出的光线是从一点射出的。这些灯射出的光线是直的。这些光线射的很远很远…… 这些灯射出的光线可以看作射线。