园林树木学01

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园林树木学修订版pdf

《园林树木学（修订版）》是中国林业出版社出版的图书，作者是陈有民。

该书是园林专业的主要专业课程之一，在进行园林（包括风景区）规划设计、绿化工程及园林的养护管理中，都必须具备园林树木学的知识。

该书的内容分为绪论、总论、各论三部分。

绪论、总论着重于理论阐述，各论讲述全国各地习用及有发展前途的树种。

各论中的树种，依其在园林中应用的情况，分别按重要树种、一般树种和次要树种进行繁简程度不同的讲述，在编写格局上有所不同，使读者一目了然。

对一些有发展前途但又限于篇幅无法叙述的种类，只列于检索表中供参考而不再在正文中叙述。

以上信息仅供参考，如需获取更多详细信息，建议查阅《园林树木学（修订版）》原书或相关在线资料。

第1页共1页。

园林树木学

绪论一、园林树木学的概念：凡是适合各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物，统称为园林树木。

二、园林树木学：以园林建设为宗旨，研究园林树木的分类、习性、繁殖栽培和应用的学科。

三、树木作用：美化环境、改善环境、生产[造景 + 生态 + 实用]。

四、中国树木资源特点：1、种类繁多——地跨寒带、温带、亚热带、热带；种子植物约25000种，在欧美园林中非常重要；木本植物约8000种，占种子植物的1/3；其中乔灌木约7000种(others: climbers)——多于欧美。

2、分布集中——许多重要的园林树种以我国为分布中心。

3、丰富多彩——类型和品种多样；杜鹃：大树杜鹃—云锦杜鹃—映山红—牛皮杜鹃；牡丹特产中国，约1000品种，各种花色、花型；桂花约150品种，分四季桂、银桂、金桂、丹桂；梅花200品种，典型梅（直-垂-曲）、杏梅、樱李梅、桃梅；山茶现约2万/月季约2-3万品种——大多为中国种质。

4 特点突出——特有科、属、种类丰富。

第一章园林树木的分类园林建设中的分类方法：1、按照树木生长习性分（1）乔木：高5（6）米以上，主干明显。

（2）灌木：高5（6）米以下，主干甚短或不明显，分枝点低。

（3）藤本：不能直立生长。

（4）竹类：特性和习性特别，单列。

2、按观赏特性分类(1) 花木类（观花树种）：花朵秀美，以观花为主要目地。

(2) 果木类（观果树种）：果实色泽鲜艳或果形奇特而且挂果期长。

(3) 叶木类（观叶树种）：叶形、叶色美丽者。

如叶形：龟甲冬青、变叶木、龙舌兰、马褂木、羊蹄甲。

叶色：春色叶——石楠；秋色叶——槭树；常色叶——紫叶李(4) 干枝类：干枝形态、色彩奇特，供观赏。

(5) 形木类：树形优美、特别者。

3、按园林用途分类：遮荫树，行道树，独赏树，绿篱树，花灌木，垂直绿化树种，木本地被植物，防护树类，盆景及造型类，室内装饰类。

4、其他分类方法（1）对环境因子的适应能力——热量因子：热带树种、亚热带树种、温带树种、寒带树种。

园林树木学名词解释

园林树木学名词解释
园林树木学名词解释：园林树木学是园林专业主要的专业课程之一。

在进行园林（包括风景区）规划设计、绿化工程、园林建筑、城市园林的管理和养护等诸方面的工作中，都要具备园林树木学的知识。

园林树木学是园林专业的重要学科之一，主要研究园林树木的分类、形态、生态、繁殖、栽培和景观应用等方面的知识。

以下是园林树木学的一些重要名词解释：
1、园林树木：指那些在园林中应用的树木，包括各种乔木、灌木、藤本植物等。

2、乔木：高大直立，有明显的主干，树高一般在5米以上，分枝点较高，能形成树冠的树木。

3、灌木：矮小丛生，没有明显的主干，或主干低矮，一般在5米以下的树木。

4、藤本植物：不能直立生长，需要攀附在其他物体上生长的植物，包括各种瓜果、花卉等。

5、常绿树：四季常绿，终年保持绿叶的树木，如松树、柏树等。

6、落叶树：在秋季会落叶的树木，如杨树、柳树等。

7、生态习性：指树木对环境条件的适应性和对环境条件的反应。

8、观赏特性：指园林树木的形态、色彩、芳香等方面的特点，以及它们在不同季节和不同生长阶段的表现。

9、土壤质地：指土壤中沙、粘土、粉砂的比例以及土壤的结构状况等。

10、病虫害防治：指对园林树木病虫害的预防和控制，包括生物防治和化学防治等方法。

11、整形修剪：指根据园林美学的要求，对树木进行修剪和整形，以达到特定的景观效果。

12、古树名木：指那些树龄较长、具有重要历史、文化或生态价值的树木，是园林中的重要景观资源。

13、耐阴性：指树木在阴暗环境下生长的能力。

14、适应性：指树木在不同的气候、土壤和环境条件下生长的能力。

园林树木学

园林树木学第一章园林树木的生长发育规律第一节树木的生长发育第二节园林树木个体生长发育第一节树木的生长发育一、根系的生长发育二、枝条的生长与树体骨架的形成三、叶和叶幕的形成四、花的形成和开花五、果实的生长发育六、园林树木各器官的相关性一、根系的生长发育（一）根系的年生长动态1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分，秋季晚于地上部分。

2、年生长有高低峰（1）高低峰出现往往与地上部分交错进行（2）根系出现高低峰的次数和强度与树种、年龄等有关（3）夜间快于白天（二）根的生命周期1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分，逐渐减慢，直至与地上部分的生长保持一定的比例关系。

2、局部自疏与更新始终发生。

自疏（根系）是指须根随着前端的生长由基部向根端枯死。

3、根系生长的有限性和向心更新4、根的寿命长于地上部分二、枝条的生长与树体骨架的形成（一）芽的特性1、芽的异质性（1）概念由于芽随枝条生长时，内部的营养状况和外界环境条件的不同，处在同一生长枝上不同部位的芽在大小，饱满程度乃至性别上的差异，这种现象称为芽的异质性。

（2）芽的异质性的变化①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树。

②顶芽自枯，上部芽饱满，基部为扁芽和隐芽如丁香，果树。

③上、中部芽饱满，基部为隐芽，多数灌木和多数阔叶树（3）应用利于剪口芽的强弱增强或缓解树势，弱芽生长势弱，易潜伏或发弱枝。

所以要抑制树势或促进壮枝分化花芽，只要剪口留瘪芽就能达到目的，枝条中部的芽常抽生粗壮的营养枝，适于做骨干枝或延长枝，壮芽易生壮枝，或转化为花芽，增加花果产量。

3、芽的早熟性与晚熟性（1）晚熟性芽需过冬才萌发的芽，如丁香、山杏等早春开花的树木。

（2）早熟性芽当年能萌发的芽，如珍珠梅，国槐，月季。

4、萌芽力与成枝力（1）概念萌芽率（萌芽力）：枝上芽（定芽）萌发数量的百分比，萌芽率超过50%称为萌芽力强；低于50%的，则称萌芽力弱。

成枝力：母枝上的萌发芽能抽发长枝（15cm以上的枝）的能力，凡能长出长枝4条以上者，算是成枝力强；一般只能长1-2条长枝的成枝力弱。

《园林树木学》课程笔记

《园林树木学》课程笔记第一章园林树木学概述一、园林树木学的定义园林树木学是一门综合性学科，它涉及植物学、生态学、园艺学、景观学等多个领域，专注于研究园林中树木的分类、生物学特性、生态习性、繁殖技术、栽培管理以及园林应用等方面。

园林树木学旨在通过对树木的科学研究和实践应用，提高园林景观的美学价值、生态效益和经济效益。

二、园林树木学的研究内容1. 园林树木的分类与系统演化- 探讨园林树木的分类体系，研究科、属、种之间的亲缘关系。

- 分析园林树木的地理分布和演化历史。

2. 园林树木的形态结构与生理功能- 研究园林树木的外部形态、解剖结构和生理过程。

- 了解树木的光合作用、呼吸作用、水分运输等生理机制。

3. 园林树木的生长发育与生命周期- 研究树木从种子发芽到成熟衰老的整个生命周期。

- 分析影响树木生长发育的环境因素和内部激素调控。

4. 园林树木的繁殖技术- 探讨有性繁殖（种子繁殖）和无性繁殖（扦插、嫁接、组织培养等）的方法。

- 研究提高园林树木繁殖成活率和遗传稳定性的技术。

5. 园林树木的栽培与管理- 研究园林树木的栽培基质、栽植技术、水肥管理、修剪整形等。

- 探讨树木病虫害的防治策略和健康管理。

6. 园林树木的景观应用- 研究园林树木在景观设计中的美学原则和应用技巧。

- 分析树木在提升生态环境质量、丰富生物多样性中的作用。

三、园林树木学的研究方法1. 观察法- 直接观察树木的形态特征、生长习性和生态环境。

- 使用工具如放大镜、显微镜等辅助观察。

2. 实验法- 设计实验来测试树木的生长反应、繁殖效果等。

- 控制变量法、对比实验法等在研究中的应用。

3. 调查法- 对特定地区的园林树木资源进行实地调查和记录。

- 使用问卷调查、访谈等方法收集相关信息。

4. 比较法- 对不同种类或同一种类不同品种的树木进行比较分析。

- 研究其形态、生理、生态等方面的差异和相似性。

5. 数量分析法- 利用统计学方法对树木生长数据、繁殖数据等进行处理和分析。

园林树木学课件——第一章园林树木的要领及园林树木种质资源

疗养院公园
第二节园林树木种质资源的特点
❖ 一、种类繁多 ❖ 二、分布集中 ❖ 三、特色突出 ❖ 四、丰富多彩
乔木灌木
第三节园林树木在园林景观建设中的作用
一、园林树木的造景作用 ❖ 园林树木作为主景 ❖ 园林树木作为背景 ❖ 园林树木作为配景
二、园林树木联系景物的作用
❖ 通过园林树木的应用，将景物与景物之间、景物与空间之间建立联系或过渡，浑然一体。
❖ 树木在大景区浏览路线中可起到引导、指示、引人入胜的作用。
❖ 园林树木的引导作用还表现的交通安全上。 ❖ 此外，园林树木常用作为出入口的导向。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第四节学习园林树木的方法
一、掌握分类依据二、理论联系实际 ❖ 1. 多采集：帮助增加感性认识。 ❖ 2. 多解剖： ❖ 3. 多鉴定：培养自己独立识别树种的能力。 ❖ 4. 多比较：（综合归纳，比较分析的记忆方
法）准确把握每一个教学环节。
疗养院第二节园林树木种质资源的特点四丰富多彩乔木第三节园林树木在园林景观建设中的作用一园林树木的造景作用园林树木作为配景二园林树木联系景物的作用通过园林树木的应用将景物与景物之间景物与空间之间建立联系或过渡浑然一体
第一章
园林树木的要领及园林树木种质资源
第一节园林树木的概念
❖ 园林树木是指在城乡各类型园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等建设中应用的，能够起到绿化美化、改善环境、保护环境作用的木本植物（乔木、灌木、藤木）。
❖ 以树木作为联系构件主要应用方式有四，即连接、过渡、渗透与丰富。
三、园林树木组织空间的作用 ❖ 分隔空间 ❖ 拓展空间四、园林树木控制视线的作用 ❖ 作为造景的基本材料，参与景观的形成 ❖ 突出（衬托）主题 ❖ 遮挡景观中观不雅部分的作用 ❖ 行车安全（遮挡悬崖，减弱眩光）

【课件】园林植物-树木学-1 绪论(1学时)

合于风景名胜区，休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物统称园林树木。
• 园林树木学——以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培和应用等方面系统研究的学科统称为园林树木学。
绪论
二、学习园林树木学的目的和任务
• 园林绿化工作的主体是园林植物其中又以园林树木占绝大多数，从园林建设的发展趋势来看，以植物造园（造景）为发展的主要方向。学好园林植物―――园林树木学，对园林规划设计、绿化施工、以及园林的养护管理等实践工作是有很大帮助的。
• 竹类是园林植物中的特殊分支，种类多，观赏期长，如孝顺竹、佛肚竹、紫竹等。
绪论
乔木(tree)
白皮松 Pinus bungeana
水杉 Metasequoia glyptostroboides
绪论
乔木(tree)
刺槐 Robinia pseudoacacia
银白杨Populus alba
如松科和柏科的特征是园林树木学的重点和难点，只要我们抓住树皮、叶、球花和球果的特征比较，就不难掌握。
绪论
三、学习园林树木学的方法
• 从树皮来看，松科的树种大多数鳞片状开裂或剥落，而柏科的树皮则呈长条状剥落。
• 松科的叶以互生（这里可以把在短枝上的簇生及针形叶的束生理解为一种特殊的互生方式）为特征，柏科植物则对生或轮生。
绪论
三、学习园林树木学的方法
• （2）检索法：植物检索表的英文名称是“key”，即钥匙的意思，因此，树木学同植物分类学一样，学生们必须要掌握检索表的编制和使用。由于检索表中大量地使用形态术语，学生应首先对这些术语掌握清楚。另外，树种特征是相当复杂的，即使我们掌握了检索表的使用方法，在实际鉴定过程中往往出现错误和进行不下去。只有我们经常利用工具书进行检索，才能炼就细致观察和解剖的能力，并在此过程中提高自己对树木的认知能力。这也是树木学需要加强实践教学的要求。

园林树木学绪论 ppt课件

章序绪论第1章第2章第3章第4章第5章第6章第7章
内容
课时
绪论
2学时
园林树木的分类
2学时
园林树木的美化功能
2学时
园林树木的功能与作用
2学时
园林树木的配植
4学时
园林中各种用途树种的选择与应用 4学时
园林绿化树种的调查与规划
2学时
裸子植物
8学时
被子植物
Байду номын сангаас
22学时
绪论
§1 园林树木学的概念及研究的内容 §2 园林树木种质资源的特点 §3 园林树木种质资源的保护 §4 园林树木种质资源的开发与利用 §5如何学习园林树木学
➢ 学习方法兴趣是学习树木学的最佳方法。（1）学好相关基础课。先修学科——植物形态与解
巴山冷杉
法国：
欧洲人进行了几百年的月季蔷薇的育种，但在公元 1800年以前仍然是只培养了一季花或一季半开花的品种，花色花型单调。
1791年、1789、1809年和1824年，中国的 “月
月红” 、“月月粉”、“彩晕香水月季” 、“淡
黄香水月季”传至法国。
现代月季是世界花卉育种史上的奇迹，20000多个品种。亲本大约由15个原种组成，其中来源于中国的原种有10个。
橡树
杜鹃
忍冬
爬山虎
园林树木：
凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为目的的木本植物，统称为园林树木。
园林树木学：
以园林建设为宗旨，对园林树木的分类和资源、生长发育、生态学特性、美学特性、繁殖、栽培管理、园林及经济利用等进行系统研究的学科。
法国梧桐
芳香新品种的杂交育种中，我国的茶梅Camellia sasanqui，连蕊茶camellia fraterna、油茶Camellia oleifera和希陶山茶Camellia tsaii就是其中最重要的亲本植物。

园林树木学

园林树木学绪论一、1、园林树木：2、园林树木学：二、园林树木的作用园林树木学与观赏树木的区别和联系（论述）园林树木与观赏树木是两个不同的概念，但二者又有必然的联系。

园林树木它是从园林规划设计、种植养护管理等园林应用的角度的称法，它强调绿化美化价值与环境的改善防护功能并举;观赏树木则是对于应用后所达到的目的和产生的绿化美化的效果而言的，它更强调的是绿化美化价值和效果。

事实上，任何一种园林树木种植应用后都有绿化美化(包括对环境)的改善效果;反过来任何一种观赏树木种植应用后也都具有改善环境的功能作用。

因此，二者既有区别又有联系，可以理解为是对同一类木本植物从不同角度的称谓。

三、我国丰富的园林树木资源资源的特点十大名花世界五大公园树中国特产树种银杏（活化石树种）、杜仲、侧柏、水杉、珙桐（“鸽子树”）、蜡梅、猬实、毛白杨、金钱松、青檀等总论第一章园林树木的分类第一节植物学分类法*植物分类的等级界、门是最高分类单位，种是基本分类单位。

种（Apecies）亚种(Subspecies)变种(Varietas)变型(Forma)品种(Cultivar)植物的命名命名的方法现行的植物命名都是采用双名法(binomial system)。

林奈 1753年发表的巨著《植物种志》就采用了双名法。

此后，双名法才正式被采用。

双名法：就是用2个拉丁字或拉丁化的字作为植物的学名。

学名: 属名＋种名＋命名人(缩写)。

种以下的分类等级有亚种(Subspecies)、变种(Varietas)、变型(Forma)等，缩写为：subsp.、ssp.、var. 、f. 。

如蟠桃:Prunus persica var. compressa Bean.。

栽培品种，则在种名后加写cv.，其后不必附命名人。

例如：日本花柏的一个栽培品种叫绒柏的学名：Chamaecyparis pisifera Endl. Cv. Squarrosa.四、自然分类系统中几个主要系统的特点简介五、植物分类检索表常用的检索表有下列两种形式:(一)定距检索表(二)平行检索表第二节园林建设中的分类法一、按树木的生长类型分类二、依对环境因子的适应能力分类耐水湿树种：柳树、柽柳、白蜡、紫穗槐、丝绵木、桑树，枫杨、桦树耐荫的树种：珍珠梅、金银木、天目琼花、紫丁香、桧柏、云杉、槐树、木槿、大叶黄杨等耐碱性土树种：白蜡、紫穗槐、柽柳、臭椿、楝树、沙棘、沙枣、杜梨、枸杞、石榴、桑树、侧柏、刺槐等三、依树木的观赏特性分类四、依树木在园林绿化中的用途分类行道树类：悬铃木、国槐、垂柳、栾树、白蜡、毛白杨、臭椿、五角枫植篱及绿雕塑类：大叶黄杨、小叶黄杨桩景类（盆栽、地栽）：榕树、榔榆、火棘五、依施工及繁殖栽培管理的需要分类第五章园林树木对环境的改善和防护功能（作用）第一节园林树木改善环境的作用第二节园林树木保护环境的作用（或园林树木防护的作用）抗污染树种：臭椿、国槐、桧柏、紫穗槐、白皮松、木槿、英桐、连翘、紫丁香、五叶地锦、槐树等。

园林树木学知识点总结

园林树木学知识点总结一、园林树木学概述园林树木学是以研究和应用树木在园林和风景区的栽植、管理和保护为主要内容的学科。

它主要研究园林树木的分类、生长习性、栽培、病害防治和园林规划设计等内容。

园林树木学的发展对于美化城市环境、改善人居环境、提高生态质量以及人们的身心健康都有着重要的意义。

二、园林树木分类园林树木根据生长习性和生态环境可以分为多种类型，常见的分类包括乔木、灌木、攀援植物、草本植物等。

乔木是指高大的木本植物，包括苹果树、梧桐树、白蜡树等；灌木是指较矮、多分枝的木本植物，包括杜鹃花、玫瑰花、紫薇等；攀援植物是指依靠攀援结构攀附在其他物体上生长的植物，包括爬山虎、忍冬、紫藤等；草本植物是指生长期限、植株较矮、多为草状的植物，包括草地花、多年生草本花卉等。

三、园林树木生长特性1.喜光性园林树木的生长受到光照的影响，一般分为喜阳树种和耐阴树种。

喜阳树种对阳光的需求较大，生长较好，适合在充足的阳光照射下生长，如梧桐树、银杏树等；耐阴树种对阳光的需求较小，喜欢在半阴半阳或者阴凉的环境下生长，如榕树、榉树等。

2.耐寒性园林树木的生长还受到寒暑的影响，一般分为耐寒树种和喜暖树种。

耐寒树种对寒冷环境的适应能力较强，能够在低温环境下正常生长，如松树、柏树等；喜暖树种对温暖环境的适应能力较强，能够在温暖的环境下正常生长，如榕树、榉树等。

3.生长速度园林树木的生长速度主要取决于树种的生长习性和生态环境，一般分为快速生长树种和慢速生长树种。

快速生长树种生长速度快，适合用于绿化工程和园林绿化，如水杉、柳树等；慢速生长树种生长速度慢，但树木形态美丽，适合用于庭院和景观规划，如松树、枫树等。

四、园林树木栽植和管理1.园林树木的选址园林树木的选址应考虑到树种的生长习性和生态要求，选择适宜的土壤和光照条件。

一般而言，喜阳树种应选择在充足的阳光照射下生长，耐阴树种可以选址在半阴半阳或者阴凉的环境下生长。

2.园林树木的栽植园林树木的栽植应注意到树木的种植季节、根系的整理和土壤的改良等，以确保树木能够顺利生长。

园林树木学

《园林树木学》第一章绪论(一) 园林树木的含义1、园林树木：凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物，统称为园林树木。

2、园林树木学：以园林建设为宗旨，系统研究园林树木的分类、习性、栽培管理及其应用的科学。

(二)园林树木在城市园林建设中的作用(一) 美化环境(二) 改善生态(三) 生产功能(三) 我国丰富的园林树木资源中国被西方人士称为"园林之母"，园林树木资源极为丰富。

各国园林界、植物学界对中国评价极高，视为世界园林植物重要发祥地之一。

中国园林树木资源归纳起来主要有以下几方面特点:1、种类繁多中国原产的木本植物约7500种，在世界树种总数中所占比例极大。

探究种类之所以丰富的原因：一，中国幅员广大、气候温和以及地形变化多样;二，地史变迁的因素。

如银杉、水杉、水松、穗花杉、鹅掌楸、银杏等被欧洲人称为活化石的树种。

2、分布集中很多著名观赏树木的科、属是以中国为其世界分布中心，在相对较小的地区内，集中原产着众多的种类。

3、丰富多彩中国地域广阔、环境变化多，所以经过长期的影响形成许多变异种类。

4、特点突出在中国有许多植物是世界他处所无而仅产于中国的特产科、属、种，确实是举世无双的。

第二章园林树木的分类一植物分类系统植物分类方法大致可分为人为分类法和自然分类法两种。

二自然分类系统（1）恩格勒系统1）认为单子叶植物原始，双子叶植物进化；2）离瓣花原始，合瓣花进化；3）认为离瓣花中，由无被（柔荑花序）——单被——双被逐渐进化；4）由子房上位——子房半下位——子房下位逐步进化。

5）目与科的范围较大。

1964年，本系统根据多数植物学家的研究（弟子麦尔乔），将错误的部分更正，即认为单子叶植物较高级，放在双子叶植物之后，目、科的范围亦有些调整。

(2)哈钦松系统1）认为单子叶植物比较进化，双子叶原始；2）在双子叶植物中，将木本与草本分开，并认为乔木为原始性状，草本为进化性状；木本群起点是木兰目，草本群起点是毛茛目；3）两性花原始，单性花进化；雄蕊离生原始，合生进化；4）单叶原始，复叶进化；互生原始，对生进化。

园林树木学

园林树木学园林树木（观赏树木）：凡适合于城乡各类型园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为目的的木本植物（乔木、灌木、木质藤本）统称为园林树木（观赏树木）园林树木学（观赏树木学）：以园林绿化建设为宗旨，对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布（适栽区）、习性、繁殖、栽培管理（适应性和抗逆性）及应用进行系统研究的一门学科。

行道树：栽植在道路如公路、园路、街道等两侧，以遮荫、美化为目的。

树形：是指在正常的生长环境下，成年树木整体形态的外部轮廓。

花相：是指花或花序着生在树冠上表现出的整体状貌。

纯式花相：先叶开放的花（全树只见花不见叶）。

衬式花相：后叶开放的花（展叶后开花，全树花叶相衬）。

对植：在公园和广场的入口、建筑物前等处，左右各植一株或多株树木，使之对称呼应的配植。

列植：在工厂和居住区的建筑物前、规则式道路和广场边缘或围墙边缘，树木以固定的株行距呈单行或多行的行列式栽植，称列植。

庭荫树（遮荫树、绿荫树）：是指栽植于庭院、绿地或公园以遮荫和观赏为目的的树木。

孤赏树：指为表现树木的形体美，可独立成为景观供人观赏的树种。

观花树（花木）：凡具有美丽的花朵或花序，花形、花色或芳香有观赏价值的树木。

绿篱的要求：该树种应有较强的萌芽更新能力，以生长较缓慢、叶片较小、花小而密、果小而多、能大量繁殖的树种为好。

地被植物：指株丛紧密低矮，用以覆盖园林地面、防止杂草滋生的植物。

古树名木：必须具备“古”或“名”，是历朝、历代栽植遗留下来的树木，或者为了纪念特殊的历史事件而栽植的作为见证的树木。

球果：松、杉、柏科树木的成熟雌球花，由多数着生种子的鳞片（种鳞）组成。

鳞盾：在松属的种鳞上，种鳞上部露出的部分。

鳞脐：在松属的种鳞上，鳞盾中央凸起或凹陷的部分。

鳞：裸子植物的球果上着生种子的鳞片。

鳞脊：在松属的种鳞上，鳞盾中央的一条横线世界五大行道树：银杏、鹅掌楸、椴树、悬铃木（行道树之王）、七叶树。

园林树木学知识精编

园林树木学知识精编目录园林树木学知识精编 (1)第一章概述 (1)1.基本概念： (1)2.我国园林树木资源特点： (2)3. 中国特产的园林树种： (2)第二章园林绿化在城市绿化中的功能 (2)1.园林树木的生态功能： (2)2.园林树木的美化功能 (3)3.园林树木的生产功能 (4)第三章园林树木分类 (5)1．自然分类系统： (5)2．人为分类法（举4~5种实例） (5)第四章园林树木的生态习性 (6)1．概念 (6)2．以各因子为主导因子形成的植物生态类型 (6)第五章城市园林树种的调查与规划 (8)1.概念 (8)2．城市园林树种调查 (9)3. 树种规划原则 (9)第六章园林植物的配植 (9)1.概念： (9)2.园林树木的配植原则、手法、方式和类型 (9)3.植物与各要素搭配 (10)第七章园林植物群落知识 (12)1.基本概念 (12)2.自然群落的结构特征 (12)3.栽培群落 (13)第一章概述1.基本概念：园林树木：凡适合在园林中应用的、用于绿化和观赏的木本植物统称为园林树木。

2.我国园林树木资源特点：①种类繁多（我国是世界园林植物的重要发祥地之一。

植物种类世界第三，种子植物超过25000种，乔灌8000，有“花卉王国”“世界园林之母”）②分布集中③特点突出1.多季开花的种与品种多；2.早花种类及品种多；3.珍稀黄色的种类与品种多；4.奇异类型与品种多3. 中国特产的园林树种：在中国有许多植物是世界他处所无而仅产于中国的特产科、属、种。

如，银杏，金钱松属，水杉属，鹅掌楸，水松属，梅花，金钱松，银杏，珙桐，桂花，牡丹，木香，栀子花，南天竹……活化石（孑遗植物）：水杉，银杉，鹅掌楸，水松，穗花杉第二章园林绿化在城市绿化中的功能1.园林树木的生态功能：①调节空气碳氧平衡②净化空气③调节气候④防风⑤减弱噪声⑥杀死细菌⑦监测环境⑧防火防震⑨保持水土，涵养水源2.园林树木的美化功能（一）色彩美●1、花色美·红色系：海棠花、榆叶梅、凤凰木、刺桐、扶桑、石榴等·黄色系：蜡梅、迎春、连翘、黄刺梅、金丝桃、黄蝉、黄花夹竹桃。

园林树木学复习资料大学必过

一，园林树木：凡适合城乡各类型园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为目的的木本植物（乔木、灌木、木质藤本）统称为园林树木。

二，园林树木学：园林树木学是对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、习性、栽培反之及应用进行系统研究的一门学科。

三，园林树木种质资源的特点：（1）我国园林树木资源具有种类繁多、分布集中、特色突出、独放异彩的四大特点。

四，园林树木种质资源的保护的内容：树种资源及遗传多样性，资源再生能力，资源生态环境。

五，种质资源保护的方法：保护及保存方法一般分为就地保护和迁地保护。

六，分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。

七，植物种名的组成（植物学名）：一种植物的学名由属名和种名组成，故称为“双名法”或“二名法”。

在学名后附加该种植物的命名人（或命名人的缩写），所以一个完整的植物学名包括属名、种名和命名人。

并规定属名和命名人的第一个拉丁字母必须大写，如前面所举的黄连的植物学名是Coptischinensis Franck，其中，Coptis 为黄连属的属名， chinensis（中国的）种名，Franch.系命名人Franchet的缩写。

双名法：属名 + 种加词 + 命名人姓名或姓名缩写八，检索表：检索表是用来鉴别植物种类的工具，鉴别植物时，利用检索表从两个相互对立的形状中悬着一个相符的，放弃一个不符的，依序逐条查索，直到查出竹屋所属科、属、种。

九，定距检索表：把相对的两个形状编为同样的号码，并且从左边同一距离处开始，下一级两个相对形状向右退一定距离开始，逐级下去，直到最终。

十，平行检索表：主要特点是左边的数字及每一对性状的描写均平头排列。

依据树木的生长习性分类：乔木类、灌木类、铺地类、藤蔓类、缠绕类、钩刺类、卷须及叶攀类、吸附类。

十一，依树木的观赏特性分类：观形、花、叶、果、枝干、根。

1.观形树木树冠的形状和姿态有较高观赏价值的树木，如龙柏、龙爪槐、苏铁、雪松、圆柏、椰子、棕榈等。

园林植物学

《园林植物学》园林树木学部分绪论0.1园林树木学的概念0.2园林树木学的主要内容0.3课程的特点、学习方法和基本要求0.4我国的园林树木资源概况第1章园林树木的分类1.1植物学分类方法1.1.1 植物分类的等级1.1.2 植物命名法1.1.3 植物分类的依据1.1.4 植物分类检索表1.1.5 被子植物的分类系统1.2 园林建设中的分类法1.2.1 依树木的生长习性分类1.2.2 依树木的观赏特性分类1.2.3 依树木的园林用途分类第2章园林树木的美化功能2.1树形2.1.1 树形的观赏特性2.1.2 树形分类2.2园林树木的叶及其观赏特性2.2.1叶形2.2.2叶色2.3园林树木的花及其观赏特性2.3.1花相理论2.3.2 花的色彩2.3.3花香2.4园林树木的果及其观赏特性2.4.1 果实的形状2.4.2 果实的色彩2.5园林树木的枝、干、树皮、刺毛、根等及其观赏特性2.6园林树木的意境美第3章园林树木的功能与作用3.1园林树木改善环境的作用3.2 园林树木保护环境的作用3.3 园林树木美化环境的功能3.4 园林树木的生产功能第4章园林树木的配植4.1园林树木的配植原则4.1.1 综合性4.1.2 科学性4.1.3 艺术性4.1.4 特色性4.1.5 可塑性4.1.6 经济性4.2园林树木的配植方式4.2.1规则式配植4.2.2自然式配植4.2.3 混合式配植4.3园林树木群落的建造第5章园林中各种用途树种的选择与应用5.1行道树的选择与应用5.2 庭荫树的选择与应用5.3孤植树的选择与应用5.4 观花树的选择与应用5.5 垂直绿化树的选择与应用5.6 绿篱及造型树的选择与应用5.7 群植树的选择与应用5.8 地被树种的选择与应用第6章园林绿化树种的调查与规划6.1 园林绿化树种调查6.1.1 城市自然条件调查6.1.2 城市绿化情况调查6.1.3 树种调查项目6.2园林树木的规划6.2.1树种规划的原则6.2.2树种规划的程序6.2.3几个城市树种规划示例各论各论1. 裸子植物1.1 银杏科、罗汉松科、红豆杉科、松科1.2 杉科、柏科2. 被子植物2.1胡桃科、杨柳科、木兰科、蜡梅科、山茶科、瑞香科2.2壳斗科、榆科、木犀科、悬铃木科、梧桐科、桑科2.3樟科、虎耳草科、海桐科、杜仲科、玄参科、芸香科2.4蔷薇科、金缕梅科、毛茛科、小檗科、杜鹃花科、珙桐科2.5豆科、苦木科、楝科、大戟科、漆树科、无患子科2.6槭树科、忍冬科、卫矛科、黄杨科、鼠李科、葡萄科、猕猴桃科2.7锦葵科、千屈菜科、石榴科、夹竹桃科、紫葳科、杜英科、茜草科2.8禾本科、棕榈科花卉学部分绪论0.1花卉的定义与花卉学的研究内容0.2花卉在人类生活中的地位和作用0.3我国花卉业的发展历史、现状与前景0.4世界花卉生产的特点与发展趋势第1章花卉的分类与分布1.1 花卉的分类1.1.1 按形态分类1.1.2 按栽培类型分类1.1.3 按用途分类1.1.4 按观赏特性分类1.1.5 综合分类1.2 花卉的分布1.2.1 世界气候型及其代表花卉1.2.2 我国花卉的地理分布及其特点第2章花卉的生长发育与环境2.1 花卉的生长发育过程及其规律2.1.1 花卉的生长发育过程2.1.2 花卉生长发育的规律性2.1.3 花芽分化2.2 花卉生长发育与环境的关系2.2.1 花卉生长发育与温度2.2.2 花卉生长发育与光照2.2.3 花卉生长发育与水分2.2.4 花卉生长发育与土壤2.2.5 花卉生长发育与营养2.2.6 花卉生长发育与空气第3章花卉栽培设施与器具3.1 温室3.1.1 温室的概念、作用与发展趋势3.1.2 温室的类型与结构3.1.3 温室的设计3.1.4 温室内环境的调控3.2 其他设施3.2.1 塑料大棚3.2.2 荫棚3.2.3 温床与冷床3.2.4 栽培容器与机具第4章花卉的繁殖4.1 有性繁殖4.1.1 有性繁殖的概念、特点及适用对象4.1.2 种子的采收与贮藏4.1.3 种子萌发的影响因素4.1.4 有性繁殖的技术要领4.2 无性繁殖4.2.1 扦插繁殖4.2.2分生繁殖4.2.3 嫁接繁殖4.2.4 压条繁殖4.3 孢子繁殖4.4 组培繁殖第5章花卉的栽培管理5.1 露地花卉的栽培管理5.1.1 土壤的选择与改良5.1.2 整地作畦、移栽定植5.1.3 水肥管理5.1.4 中耕除草5.1.5 防寒与降温5.2 温室花卉的栽培管理5.2.1 花盆的选择与盆土的配制5.2.2 上盆与换盆5.2.3 转盆、倒盆、扦盆5.2.4 灌水与施肥5.3 无土栽培5.3.1 无土栽培的概念与特点5.3.2 无土栽培的方法5.3.3 营养液的配制与管理5.4 花卉的促成和抑制栽培（花期调控）5.4.1 花期调控的概念与作用5.4.2 花期调控的技术途径第6章花卉的应用6.1 花卉在园林中的应用6.1.1 花坛 6.1.2 花境 6.1.3 花台 6.1.4 花丛6.1.5 花架 6.1.6 水景园 6.1.7 岩石园 6.1.8 草坪地被6.2 花卉装饰6.2.1 盆花装饰6.2.2 切花装饰：插花、花束、花篮、花圈、花环、桌饰、胸花、捧花等第7章一、二年生花卉7.1 概述7.1.1 一、二年生花卉的涵义及生物学习性7.1.2 一、二年生花卉的繁殖与栽培管理技术要点7.1.3 一、二年生花卉的观赏与应用特点7.2 常见一、二年生花卉鸡冠花、一串红、羽衣甘蓝、三色堇、金鱼草、瓜叶菊等7.3 其他一、二年生花卉识别40-50种常见一、二年生花卉第8章宿根花卉8.1 概述8.1.1 宿根花卉的概念及生物学习性8.1.2 宿根花卉的繁殖与栽培管理特点8.1.3 宿根花卉的观赏与应用特点8.2 主要宿根花卉菊花、芍药、香石竹、君子兰、红掌等8.3 其他宿根花卉识别30-40种常见宿根花卉第9章球根花卉9.1 概述9.1.1 球根花卉的概念与分类9.1.2 球根花卉的生物学习性9.1.3 球根花卉的繁殖与栽培管理特点9.1.4 球根花卉的观赏与应用特点9.2 主要球根花卉唐菖蒲、百合、水仙、郁金香、仙客来等9.3 其他球根花卉识别20-30种常见球根花卉第10章室内观叶植物10.1 概述10.1.1 室内观叶植物的概念与特点10.1.2 室内观叶植物的繁殖与栽培管理10.2 常见室内观叶植物蕨类、凤梨类、竹芋科、天南星科、棕榈科、百合科等第11章多浆植物11.1 概述11.1.1 多浆植物的概念与特点11.1.2 多浆植物的繁殖与栽培管理11.2 常见多浆植物仙人掌类（蟹爪兰、金琥、绯牡丹等）、景天科、大戟科、百合科、番杏科等第12章兰科花卉12.1 概述12.1.1 兰科花卉的概念与分类12.1.2 兰科花卉的繁殖与栽培管理12.2 常见兰科花卉春兰、大花蕙兰、蝴蝶兰等第13章水生花卉13.1 概述13.1.1 水生花卉的概念与类型13.1.2 水生花卉的生态习性13.1.3 水生花卉的繁殖与栽培管理特点13.2 常见水生花卉荷花、睡莲、凤眼莲、金鱼藻等第14章木本花卉13.1 概述13.1.1 木本花卉的概念与特点13.1.2 木本花卉的繁殖与栽培应用13.2 常见木本花卉月季、牡丹、一品红等主要参考书1. 卓丽环，陈龙清主编.《园林树木学》. 第一版. 北京：中国农业出版社，20042. 包满珠.《花卉学》第二版. 北京：中国农业出版社. 2003（面向21世纪课程教材）。