园林树木学实践
树木学实验报告心得
树木学实验报告心得篇一：园林树木学实习心得园林树木学实习报告——华南、白云篇一、实习心得除了之前去的越秀公园、珠江公园，这次学校又特意安排了为期一周的实习时间，先后去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。
这次实习不但是对之前知识的巩固加深，还让我们认识了更多园林物种。
不仅仅是植物的特征外貌、它们的经济用途，还有它们对环境的要求，此外，我们还收获了快乐。
亲身于大自然中，绿意盎然，甚为惬意。
当然，身心得到舒展还是其次的，重要的还是学到了什么。
行程第一站是华南植物园。
据刘念老师介绍，中国三大植物园是武汉植物园、华南植物园和西双版纳植物园。
当前植物园的功能包括，科学研究、对公众进行科普教育和环保教育、野生植物的开发利用、生物多样性保护、珍惜濒危植物的迁地保护、引进并推广应用新的植物资源、种质保存等。
不得不说，华南植物温室令我们开了眼界，沙漠馆、热带温室馆、水生植物馆还有奇异植物馆，令我们不禁大呼植物品种之繁盛，造型各异、花色繁多。
馆外也有很多园林常见的植物，而且山石配置与园路造景都很好，另外老师还特地着重地提醒我们也应该关注水岸植物的配置，由此引发我思考，因为今年来人们越来越注重返璞归真，而水很能予人亲切感，那么水岸和水植植物的配置就很有价值了。
书上提过：在园林规划建设中，重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系，不但可以营造引人入胜的景观，而且能够体现出真善美的风姿。
我国园林中自古水边主张植以垂柳，造成柔条拂水，线条构图的造景效果。
同时还可种植落羽松、池松、水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等，留意下可以发现水边植物配植一般不会等距种植及整形式修剪，以免失去画意。
在应用水边乔木时，若有探向水面的枝、干，或者树作似倒未倒状，很能增加水面层次亦富有野趣。
驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等，可配置不同植物做到与水相映成趣，比如土岸可断断续续间植地锦来遮丑，而混凝土岸则可种垂柳掩映。
园内的湖边驳岸种植有千屈菜、纸莎草、旱伞草、水烛（香蒲，香蒲科）、梭鱼草、水竹芋（再力花），老师介绍莎草科和千屈菜科植物可考虑水岸种植。
园林树木实习心得体会优秀范文5篇
园林树木实习心得体会优秀范文5篇园林树木实习心得体会优秀范文篇14月3日，我在雄县东方园林实习工作。
这是第一次把学到的理论知识运用到实践中。
回想以前的培训课程，很多：种子生产、嫁接、栽植、草坪、花卉、图纸以及病虫害的防治，还有养护等!这些将通过实践逐一完善自己，提高技能!为自己找一份热爱的工作，也为助力“雄安”我美丽的家乡贡献一份力量!心中充满无限的激情。
实习工作至今10多天，我扩宽了视野，增长了见识。
也有了一些收获;比如：栽植树木种类的株距、行距尺寸的要领，以及固定较高的树木防倒的方法，还有栽植前的修剪、选苗;也认识了很多树木。
需要学习的路还很长，老师讲的知识很多、很全面，但培训的课程很短(28)天，需要自己多努力、多实践!用心体会…希望雄安现有的园林公司企业多给我们实习的机会!谢谢!最后谢谢孙瑞校长给我们提供了这么好的机会，非常感谢!园林树木实习心得体会优秀范文篇2在有苦有甜的两个星期里，我一直在学校的花卉苗圃和大棚里实习。
学习各种园林植物繁殖方法(播种、扦插)、园林植物栽培技术和管理，以及上盆和如何配置营养土、移栽花卉。
日常养护措施(浇水、施肥、松土)和了解植物在园林绿地的利用( 盆花造型摆设、花坛造型、色彩搭配)，通过这些生产实习，使我的理论知识和实践技能都得到了很好的拓展。
以下是我实习两个星期里的总结：一、参观盆花造型实习时，正好赶上广西50大庆，在会展中心、民族大道摆放了各种盆花造型来庆祝50大庆。
利用这次难得机会，老师带着我们去参观和学习别人如何摆造型，开阔了自己的眼界，增长了这一方面的知识，初步认识了花卉色彩方面搭配的知识二、清院主要是整理和清理苗圃和大棚，把不要的旧花盆一层一层的堆放好起来，碎花盆处理掉，各种基质、泥炭土按要求堆放好，一些不要的垃圾把它清理掉，方便我们日后的实习，清园是做好植物栽培的第一步工作。
三、配制营养土营养土是人工专供盆花栽培用的一种特质土壤。
要求土必须养分充足，富含腐殖质，疏松肥沃，通气，排水性能良好，保水保肥好。
园林树木学实习报告（精选5篇）
园林树木学实习报告（精选5篇）第一篇：园林树木学实习报告植物序号：75 中文学名（别名）苹果（采兰杂志）奈（西京杂记），西洋苹果（中国树木分类学）拉丁学名（包括命名人的姓名）Malus pumila Mill.科、属（中文及拉丁名）蔷薇科 Rosaceae >> 苹果属 Malus生长类型：乔木，高可达15米，多具有圆形树冠和短主干；小枝短而粗，圆柱形，幼嫩时密被绒毛，老枝紫褐色，无毛；冬芽卵形，先端钝，密被短柔毛。
叶片椭圆形、卵形至宽椭圆形，长4.5-10厘米，宽3-5.5厘米，先端急尖，基部宽楔形或圆形，边缘具有圆钝锯齿，幼嫩时两面具短柔毛，长成后上面无毛；叶柄粗壮，长约1.5-3厘米，被短柔毛；托叶草质，披针形，先端渐尖，全缘，密被短柔毛，早落。
伞房花序，具花3-7朵，集生于小枝顶端，花梗长1-2.5厘米，密被绒毛；苞片膜质，线状披针形，先端渐尖，全缘，被绒毛；花直径3-4厘米；萼筒外面密被绒毛；萼片三角披针形或三角卵形，长6-8毫米，先端渐尖，全缘，内外两面均密被绒毛，萼片比萼筒长；花瓣倒卵形，长15-18毫米，基部具短爪，白色，含苞未放时带粉红色；雄蕊20，花丝长短不齐，约等于花瓣之半；花柱5，下半部密被灰白色绒毛，较雄蕊稍长。
果实扁球形，直径在2厘米以上，先端常有隆起，萼洼下陷，萼片永存，果梗短粗。
花期5月，果期7-10月。
观赏性观果用途本种是著名落叶果树，经济价值很高。
全世界栽培品种总数在一千以上。
我国现在栽培的重要品种有自欧美直接输入者，也有自日本转来者，也有自己培育成的新品种。
早期栽培的中国苹果品种有片红、彩苹、白檎等，属于早熟种，不耐储藏，经久质变，俗称绵苹果。
河北、山西、陕西、甘肃等地有小量生产。
近期传入中国的苹果，俗称西洋苹果，系在1870年开始引入烟台，以后在青岛、威海卫以及辽宁、河北等地陆续栽培。
现在我国苹果的生产以辽宁的熊岳、大连、金县，河北的昌黎、秦皇岛，山东的烟台、龙口、青岛等地为重点产区。
园林树木学实践教学(3篇)
第1篇摘要：园林树木学是园林专业一门重要的专业课程，其实践教学是培养学生实际操作能力和专业技能的重要环节。
本文从园林树木学实践教学的现状、教学目标、教学内容、教学方法以及存在的问题等方面进行探讨，以期为提高园林树木学实践教学效果提供参考。
一、引言园林树木学是园林专业一门理论与实践相结合的课程，旨在培养学生对园林树木的识别、养护、应用等方面的知识和技能。
随着我国园林事业的发展，对园林专业人才的需求日益增加，园林树木学实践教学的重要性愈发凸显。
然而，在实际教学中，还存在一些问题，影响了教学效果。
本文旨在分析园林树木学实践教学的现状，探讨提高实践教学效果的方法。
二、园林树木学实践教学的现状1. 教学设施不足目前，部分高校园林树木学实践教学基地设施陈旧，缺乏先进的实验设备，无法满足实践教学的需求。
此外，实验场地狭小，限制了学生的实践操作空间。
2. 教学内容单一部分高校园林树木学实践教学课程内容单一，主要围绕树木的识别、修剪、病虫害防治等方面，缺乏对园林树木应用、设计等方面的实践训练。
3. 教学方法落后目前，部分高校园林树木学实践教学仍采用传统的“教师讲、学生听”的教学模式，学生参与度不高，实践效果不佳。
4. 实践教学师资力量不足部分高校园林树木学实践教学师资力量薄弱，缺乏具有丰富实践经验的教师，影响了实践教学的质量。
三、园林树木学实践教学目标1. 提高学生对园林树木的识别能力通过实践教学，使学生掌握园林树木的形态特征、生长习性、生态习性等，能够正确识别各类园林树木。
2. 培养学生园林树木的养护技能使学生掌握园林树木的浇水、施肥、修剪、病虫害防治等养护技能，为今后从事园林工作打下基础。
3. 提高学生园林树木的设计应用能力通过实践教学，使学生了解园林树木在园林设计中的应用，培养学生在园林设计中的树木应用能力。
4. 增强学生的团队协作能力和沟通能力在实践教学中，培养学生的团队协作能力和沟通能力，为今后从事园林工作奠定基础。
树木学实习个人总结
树木学实习个人总结一、实习背景本次实习是在学校树木学课程的安排下进行的，实习地点位于当地的植物园。
在这里，我结合课程知识，通过观察、实地调研和学习，了解了树木的生长环境、树种特征、树木病虫害防治等内容，并通过实际操作，积累了丰富的实践经验。
二、实习内容1. 树木种植与护理在实习过程中，我参与了树木的种植和护理工作。
通过掘土、培土、浇水、施肥等操作，我深刻了解了树木的生长过程和护理方法。
我还在导师的指导下，学习了树木修剪、扶正、喷洒农药等技术操作，提高了我的实际操作能力。
2. 树木病虫害防治在实习期间，我学习了各类树木病虫害的识别和防治方法，并参与了相关工作。
通过观察树木生长情况，及时发现并处理树木的病虫害问题，提高了我对树木病虫害防治的认识和实际操作能力。
3. 树木描述及记录我利用实习时间，学习了树木的描述方法和记录技巧，通过对不同树种的观察和分析，提高了我对树木特征和形态的识别能力，并掌握了记录树木信息的技巧，为将来的学习和研究工作奠定了基础。
4. 实地调研与总结在实习的最后阶段，我参与了植物园内树木资源的调研工作，通过实地走访和调查，了解了不同树种的分布情况和生长环境要求，并结合课程知识，对不同树种进行了总结和分析，提高了我在树木学方面的知识水平和综合能力。
三、实习收获通过这段时间的实习学习，我收获了很多。
我深入了解了树木的生长特点和护理方法，增加了对树木学理论知识的理解和掌握。
我通过实际操作，提高了自己的实践能力和操作技巧，为将来的工作打下了基础。
我还通过实地调研和总结，掌握了一定的科研方法和技巧，为今后的学习和科研工作积累了经验。
最重要的是，我在实习中培养了团队协作意识和沟通能力，提高了自己的综合素质。
四、不足与改进在实习中，我也发现了一些不足之处。
我对于一些树木病虫害的识别和防治方法掌握不够全面，需要进一步学习和提高。
我在实地调研和记录方面还存在一些技巧不够熟练的问题，需要加强练习和实践。
园林树木实习心得体会
园林树木实习心得体会在校内植物园的实习中，我主要负责对植物园内的树木进行养护与管理。
首先，我和同事一起对植物园的树木进行了详细的分类和记录。
通过大量的实际操作，我感受到了树木在植物园中的重要性，以及树木的分类和养护对于植物园的管理至关重要。
在植物园的实习中，我还学习到了树木的修剪、病虫害的防治以及常见的树木疾病的识别和预防方法。
通过和植物园的老师进行交流学习，我收获了很多宝贵的经验和知识。
另外，我还有幸参加了一些校外的公园园林树木的实地观察与学习。
我们到了一些知名的公园，对不同种类的树木进行了近距离的观察和学习。
在实地学习中，我们学到了很多理论知识的实际应用，比如如何对常见的树木疾病进行有效的预防和治疗，以及如何通过合理的修剪和养护手段来维护树木的生长和发育。
通过和公园的园艺工作者交流，我还了解到了许多园林树木养护的实际操作技巧。
此外，通过这段实习，我还发现了城市园林树木养护工作的重要性。
城市园林树木不仅可以美化城市环境，还有助于调节城市环境的温度与湿度，改善城市空气质量。
同时，城市园林树木还可以为城市居民提供休闲娱乐的地方，对于改善居民的生活质量和幸福感有着重要的作用。
因此，对于城市园林树木的养护和管理工作显得尤为重要。
通过这段园林树木实习，我深刻地感受到了园林树木养护工作的重要性，也对于园林树木的养护、管理和疾病防治等方面有了更深入的了解。
同时，实习还为我提供了与行业专家沟通交流的机会，使我对园林树木相关知识有了更全面的了解，对于未来从事相关工作打下了坚实的基础。
园林树木实习收获颇丰，这段实习经历让我对园林树木这一行业有了更深入的了解，也让我更加坚定了未来从事园林树木工作的决心。
相信通过不断地学习和实践，我一定能够成为一名优秀的园林树木养护工作者。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告一、引言在这次园林树木栽培养护学实习过程中，我有机会深入了解了园林树木的养护与管理工作。
通过实践与观察，我学到了许多关于园林树木栽培养护的知识和技巧。
在本文中，我将分享我的实习经历和所获得的收获。
二、实习背景本次实习活动是在某市园林管理中心进行的。
我在实习期间主要负责参与园林树木的栽培、养护和管理工作。
我们小组的任务包括树种选择、定植和灌溉、病虫害防治等方面的工作。
三、园林树木栽培1. 树种选择在进行园林树木栽培时，正确的树种选择是非常重要的。
树种选择应根据生态环境、土壤条件、气候特点等因素综合考虑。
在我们的实习中，我们根据市区的特点选择了适应性强、抗逆性好的树种，如黄杨、红叶石楠等。
2. 定植和灌溉定植是树木栽培的关键环节之一。
我们在进行定植时，首先要挖掘一个适当大小的树穴，并在底部放置适量的有机肥。
然后，将树木放入树穴中，填充土壤，并且用足够的水进行灌溉。
3. 培土和修剪培土工作有助于保持树木稳定和良好的生长环境。
我们在培土时，选择了具有保水保肥功能的培土材料，并将其均匀地覆盖在树木周围。
此外，我们还进行了定期的修剪工作，以促进树木的分枝和根系的健康发展。
四、园林树木养护1. 常规养护园林树木的常规养护包括对树木的浇水、施肥、病虫害防治等工作。
我们在实习中经常进行树木的浇水工作，确保树木充足的水源供给。
同时，定期施肥可以提供树木所需的养分。
此外，我们还采取了一系列的病虫害防治措施，如喷洒农药、设置黄板等。
2. 病虫害防治病虫害防治是园林树木养护工作中的重要环节。
我们在实习中学会了一些常见病虫害的防治方法，如白粉病、蚜虫等。
对于不同的病虫害，我们采取了相应的防治措施，如喷洒药剂、清除病虫害受害部位等。
五、实习总结与收获通过这次园林树木栽培养护学实习，我不仅学到了许多关于园林树木栽培养护的理论知识，更重要的是学会了将理论应用于实践。
实习过程中，我学会了根据环境条件选择合适的树种、正确进行定植和灌溉、培土和修剪等技巧。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告一、导言在园林绿化行业中，树木的栽培养护是至关重要的一环。
作为一名园林专业学生，我参加了为期两个月的园林树木栽培养护实习。
通过这次实习，我深入学习了树木的栽培技术和养护方法，掌握了相关理论知识，并且在实践中提升了自己的实际操作能力。
下面将从实习背景、任务与方法、实践成果和收获四个方面进行详细叙述。
二、实习背景我所参加的园林树木栽培养护实习项目是由学校园林系组织的，旨在让学生通过实践，了解树木在园林绿化工作中的重要性，学习树木的栽培和养护技术，提高实际操作能力。
在实习期间，我们分组前往园林工程项目现场进行实地观察和实操操作，与工作人员一同完成各项任务。
三、任务与方法1. 树木栽培技术学习首先，在实习开始前，我们参加了一系列的讲座和培训，学习了树木的栽培技术。
讲座内容包括树木的种类、特点、适应环境、生长周期等，以及栽培过程中需要注意的问题和常见病虫害的防治措施。
通过这些讲座，我们对树木的栽培和养护有了初步的了解。
2. 实地观察和指导接下来，我们到达了具体的园林工程项目现场，进行了实地观察和指导。
工作人员详细介绍了树木的栽培步骤、施肥和浇水的方法、修剪和整形的技巧等。
我们观察了实际的树木栽培过程，并且亲自操作进行实践，由工作人员进行指导和纠正。
3. 树木养护技术学习在树木的栽培之后，我们还学习了树木的养护技术。
具体内容包括树木的病虫害防治、施肥和修剪等。
通过学习，我们了解到不同季节的树木需求不同，需要采取相应的措施来养护树木的生长和健康。
四、实践成果通过两个月的实习，我取得了一定的实践成果。
首先，我熟悉了树木的栽培和养护流程，了解了树木的生长规律和需求。
其次，我掌握了一些实操技巧，如树木的修剪和整形技巧，能够根据不同的枝干情况进行合理的修剪。
最后，我提高了自己的团队合作能力和责任感，在与团队成员的合作中，我们相互帮助和支持，共同完成了树木栽培养护任务。
五、收获与感悟参加园林树木栽培养护实习，不仅加深了我对树木的了解，还培养了我对园林绿化事业的热爱和责任感。
园林树木栽培学实习报告
一、实习目的本次实习旨在通过对园林树木栽培学的实践操作，加深对课堂所学理论知识的理解，提高实际操作技能，培养对园林树木的识别、种植和养护能力。
同时，通过实地考察，了解园林树木在景观设计中的应用，为今后从事园林相关工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间为2021年10月10日至10月15日，实习地点为我国某大型园林基地。
三、实习内容1. 园林树木识别在实习过程中，我们首先对园林基地内的树木进行了全面识别，包括常绿乔木、落叶乔木、灌木等。
通过实地观察，我们学习了树木的形态特征，如树冠、树皮、枝条、叶片等，并掌握了树木的分类和命名方法。
2. 园林树木种植实习过程中，我们参与了树木的种植工作。
在指导老师的带领下，我们学习了种植树木的步骤和技巧，包括：（1）挖坑：根据树木的根系大小，选择合适的种植坑，确保树木在种植后能够有足够的空间生长。
（2）栽植：将树木放入坑中，调整树干与地面的角度，确保树干垂直。
同时，要注意树木的根系分布，避免扭曲。
（3）回填：将土壤回填至坑中，填实土壤，避免出现空洞。
（4）浇水：栽植完成后，及时为树木浇水，以帮助其恢复生长。
3. 园林树木养护实习过程中，我们还学习了园林树木的养护方法，包括：（1）浇水：根据树木的生长习性，合理控制浇水频率和水量，避免水分过多或过少。
（2）施肥：根据树木的需求，适时施用肥料，促进树木生长。
（3）修剪：定期对树木进行修剪，保持树形美观，提高树木的观赏价值。
（4）病虫害防治：及时发现并防治树木病虫害，保证树木健康成长。
4. 园林树木景观设计在实习过程中，我们还学习了园林树木在景观设计中的应用。
通过实地考察，我们了解了不同树木在景观中的搭配和运用，如：（1）孤植树：选用树形优美、观赏价值高的树木，作为景观的焦点。
（2）行列树：以整齐的行列形式种植树木，形成整齐的景观效果。
（3）群植：将具有相似特征的树木种植在一起，形成丰富的景观层次。
（4）混交林：将不同树种混合种植，形成多样化的景观效果。
园林专业树木学实习报告
实习报告一、实习时间与地点本次园林专业树木学实习于2022年x月x日至x月x日在我国某著名植物园进行。
实习期间，我们深入了解了各种树木的形态特征、生长习性以及园林应用等方面的知识。
二、实习内容与过程在实习过程中，我们首先参观了植物园内的各种植物区域，包括常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。
通过对不同区域的观察，我们了解了不同树种的生活习性、生长环境以及它们在园林中的应用。
此外，我们还学习了如何对树木进行分类，掌握了树木的科、属、种等基本分类知识。
实习期间，我们还参与了树木的测量和数据记录工作。
我们使用卷尺、测高仪等工具对树木的胸径、树高、冠幅等进行了测量，并记录了树木的生长状况和生态环境。
通过这项工作，我们更加深入地了解了树木的生长习性和生态环境对树木生长的影响。
此外，我们还学习了树木的修剪和养护技术。
在指导老师的带领下，我们学会了如何根据树木的生长状况和园林需求进行合理的修剪。
我们还了解了树木病虫害的防治方法，掌握了如何识别和处理常见的树木病虫害。
三、实习收获与体会通过这次实习，我们对园林树木学有了更深入的了解。
我们学会了如何识别不同树种，掌握了树木的形态特征和分类知识。
我们还了解了树木的生长习性和生态环境对树木生长的影响，学会了如何对树木进行测量和数据记录。
此外，我们还掌握了树木的修剪和养护技术，了解了树木病虫害的防治方法。
实习期间，我们还深入了解了植物园的规划和设计理念。
我们参观了植物园的不同区域，了解了如何根据不同树种的特性进行合理布局。
我们还学习了植物园的生态环境保护措施，了解了如何保护生物多样性。
通过这次实习，我们不仅提高了自己的专业技能，还培养了自己的团队合作意识和责任感。
在实习过程中，我们学会了如何与团队成员合作，共同完成任务。
我们还意识到，作为一名园林专业的学生，我们肩负着保护生态环境和美化家园的责任。
四、实习总结通过这次园林专业树木学实习，我们受益匪浅。
我们深入了解了园林树木学的理论知识，提高了自己的实践操作能力。
益阳园林树木学实习报告
益阳园林树木学实习报告一、实习背景与目的近年来，随着我国城市化进程的不断推进，园林绿化事业得到了前所未有的发展。
为了提高城市环境质量，丰富城市景观，园林树木的种植与养护显得尤为重要。
本次实习旨在让我们深入了解园林树木的生长习性、繁殖方法、栽培技术以及病虫害防治等方面的知识，提高我们在实际工作中的操作能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们学习了《园林树木学》等相关理论知识，了解了树木的分类、形态特征、生长习性等基本知识。
同时，我们还学习了实习基地益阳市的气候、土壤等环境条件，为实习做好了充分的准备。
2. 实习过程（1）树木识别与测量在实习过程中，我们参观了益阳市的多个园林景点，对各种树木进行了识别和测量。
通过观察树木的形态特征、叶、花、果实等，我们掌握了大量树木标本，丰富了我们的实践经验。
（2）树木繁殖与栽培技术我们学习了树木的繁殖方法，包括有性繁殖和无性繁殖。
在实际操作中，我们参与了树木的栽植、修剪、施肥等环节，掌握了树木栽培的基本技术。
（3）病虫害防治为了保证树木的健康生长，我们学习了病虫害防治的基本知识。
通过观察树木病虫害的形态特征，我们掌握了常见的病虫害识别和防治方法。
（4）园林规划设计在实习过程中，我们还参与了园林规划设计的讨论，学习了如何根据地形、地貌、气候等因素进行合理规划，以达到最佳的园林景观效果。
三、实习收获与体会通过本次实习，我们对园林树木学有了更深入的了解，提高了实际操作能力。
在实习过程中，我们学会了如何识别树木、掌握繁殖与栽培技术、防治病虫害等，为今后从事园林工作打下了坚实的基础。
同时，我们认识到园林树木学是一门实践性很强的学科，理论知识与实践操作相辅相成。
在今后的学习中，我们将更加注重理论与实践的结合，不断提高自己的综合素质。
四、实习总结本次实习让我们对园林树木学有了更全面的认识，提高了我们的实践能力。
在今后的工作中，我们将不断总结经验，努力提高自己的业务水平，为我国园林绿化事业贡献自己的力量。
园林树木学实践教学反思
园林树木学实践教学反思摘要：一、引言二、园林树木学实践教学的反思1.实践教学的重要性2.实践教学中的问题与不足3.改进措施和建议三、总结正文：【提纲】一、引言园林树木学作为一门理论与实践相结合的专业课程，在培养园林绿化人才方面具有举足轻重的地位。
近年来，随着我国园林事业的蓬勃发展，园林树木学实践教学逐渐受到广泛关注。
本文将对园林树木学实践教学进行反思，以期为提高实践教学质量提供借鉴。
【提纲】二、园林树木学实践教学的反思1.实践教学的重要性园林树木学实践教学有助于学生将理论知识与实际应用相结合，提高动手能力和解决问题的能力。
通过实践教学，学生可以熟悉各类树木的形态特征、生长习性和园林应用，为今后的工作奠定基础。
2.实践教学中的问题与不足（1）实践教学资源不足：部分学校园林树木学实践教学资源有限，如实验场地、教学设备、实践基地等，影响了实践教学的开展。
（2）师资队伍缺乏实践经验：部分教师缺乏园林实践经验，难以对学生进行针对性的指导。
（3）实践教学内容与实际需求脱节：部分实践教学内容陈旧、更新不及时，难以满足园林行业发展的需求。
3.改进措施和建议（1）加强实践教学资源建设：学校应加大对园林树木学实践教学的投入，完善实验设施和实践基地建设。
（2）提升师资队伍实践能力：引进具有丰富实践经验的教师，加强教师队伍实践能力的培养。
（3）更新实践教学内容：结合行业发展趋势，调整实践教学内容，增加具有实际应用价值的课题。
【提纲】三、总结园林树木学实践教学反思旨在发现问题、解决问题，进一步提高实践教学质量和培养具有实际操作能力的园林人才。
园林树木学实习心得
园林树木学实习心得一、背景介绍作为一名园林专业的学生，在大学期间，我有幸参与了一次为期一个月的园林树木学实习。
实习地点是位于城市郊区的一个公园，这个公园占地面积广阔，有各种各样的树木品种。
通过这次实习，我对园林树木学有了更深入的了解，收获颇多。
二、实习内容在实习期间，我所参与的工作主要是树木种植、养护和病虫害防治。
首先，我学习了树木种植的基本步骤，了解了树木的生长特点和个别品种的养护要求。
然后，我参与了树木的养护工作，包括修剪、浇水、施肥和除草等。
最后，我还学习了如何识别常见的树木病虫害，并学习了相应的防治方法。
三、实习经验这次实习的过程中，我积累了一些宝贵的经验。
首先，我学会了观察树木的状态，包括叶子的颜色和形状、树皮的质地、枝条的生长情况等。
通过观察，我们可以及时发现树木的异常情况，并采取相应的保护措施。
其次，我学会了如何正确修剪树木。
修剪是保持树木健康生长的重要手段，但过度修剪或者错误修剪都会给树木造成伤害。
因此，在进行修剪工作时，我们需要根据树木的生长特点和修剪的目的制定相应的修剪方案。
最后，我还学会了如何正确施肥。
施肥是植物生长过程中不可或缺的一环，但过度施肥或者使用不合适的肥料都会对树木造成伤害。
因此，在进行施肥工作时，我们需要根据树木的需求和土壤的情况选择合适的肥料。
四、实习收获通过这次实习，我不仅学到了园林树木学的专业知识，还培养了一些实践能力和观察力。
首先，我了解了不同树种的特点和养护要求。
每种树木都有自己的生长周期、适宜的环境以及独特的养护方法。
只有了解了这些，我们才能更好地为树木提供适宜的生长和养护条件。
其次，我学会了观察和分析树木的状态。
通过对树木的观察，我们可以及时发现异常情况，采取相应的措施，保护树木的健康。
最后，我还培养了一些实践能力，比如修剪、施肥和病虫害防治等。
这些实践能力是理论知识的延伸，能够帮助我更好地应对实际工作中的问题。
五、实习体会通过这次实习，我深刻体会到了园林树木学的重要性。
园林树木学实习体会
园林树木学实习体会篇一：园林树木学实习总结实习总结：1、为期五天的实习结束了，前三天我们到以琼海周边公园以及东校区校园内了解园林植物在园林绿化及园林景观建设中的运用。
西昌市部分园林苗圃基地了解园林植物的引种、种植及市场发展前景。
到西昌泸山了解植物群落的构成及植物与生态环境的关系，选择具有绿化作用、观赏价值的野生树种，了解其应用在园林景观建设的作用及意义。
后两天在野外实习的基础上，撰写实习报告。
经过这几天实习，我们掌握园林植物的主要识别特征及分类方法。
鉴定和识别园林栽培植物和野生木本植物种类80种以上。
在实习过程中，我们大多都很认真的听讲，跟着老师的步伐，认真做笔记。
在遇到不认识或不熟悉的树种时也很积极的提问，老师很耐心的跟我们讲解，在内容比较重要时，老师不断的提醒我们。
在实习过程中每天都有烈日，行走爬山过程中虽然很累，但是我们都一直不懈坚持、努力着，因为我们累并快乐着，大学难得有几次这样的机会，全班一起在外学习、实习，大家都很是珍惜。
同学们也都很团结，在实习过程中，有时会爬山、下陡坡，男生就会主动帮女生拿东西，帮助体力不行、身体不舒服的同学，这让平时联系较少的同学之间产生的更加浓厚的友情。
如果说这次实习有什么不妥的地方，那则是有时的山路很窄小，同学们只能站成长龙，导致老师在讲课时，在远处的同学听不见。
不过虽然没有听清楚老师讲的，但，后面的同学也有向离老师近的同学询问。
2、实习后，我们感觉巩固了课堂理论知识，丰富课余生活，扩展知识面，增强了对所学专业的兴趣。
树立了生态平衡与环境保护的意识，认识了保护生态环境的重要性，生态平衡的保护就等于生物对样性的保护。
了解和认识常见的园林绿化，观赏植物种类及可用于园林绿化和观赏的野生植物种类。
掌握了使用植物检索表分科分属分种及鉴定和识别植物种类方法。
掌握了专业技能知识运用今后工作实践中，体会到园林植物在园林技术、规划设计、绿化工程、引种栽培、繁殖培养、养护管理、园林树木调查、园林树木配置中的重要性。
树木学实习报告
一、实习时间及地点实习时间：2023年9月15日-9月20日实习地点：XXX大学树木园二、实习目的与要求1. 目的：（1）通过实习，了解树木学的基本理论知识和实践技能，掌握树木的形态特征、生长习性、繁殖方法等。
（2）提高观察、分析和解决实际问题的能力，培养团队协作精神。
（3）巩固课堂所学知识，为今后从事相关领域工作打下坚实基础。
2. 要求：（1）认真听讲，积极参与实习活动，做好实习记录。
（2）遵守实习纪律，按时完成实习任务。
（3）团结协作，互相帮助，共同完成实习项目。
三、实习项目内容1. 树木识别与分类在实习过程中，我们学习了树木的基本形态结构，掌握了树木的识别与分类方法。
通过观察树木的枝叶、花果、种子等器官，识别了多种树木科、属、种，如松科、柏科、杨柳科、槐树科等。
2. 树木生长习性观察我们观察了树木的生长习性，包括树木的生长速度、生长周期、生长环境等。
通过对不同树木的生长习性进行比较，了解了树木对环境的适应能力。
3. 树木繁殖方法学习实习期间，我们学习了树木的繁殖方法，包括种子繁殖、扦插繁殖、嫁接繁殖等。
通过实际操作，掌握了树木繁殖的基本技能。
4. 树木病虫害防治我们了解了树木常见的病虫害及其防治方法，如蚜虫、红蜘蛛、白粉病等。
通过观察、分析，掌握了病虫害的防治技巧。
5. 团队协作与交流在实习过程中，我们分组进行观察、记录、讨论，共同完成了实习任务。
通过团队合作，提高了我们的沟通能力和协作精神。
四、实习总结通过本次树木学实习，我们收获颇丰。
以下是我们的实习体会：1. 理论与实践相结合，使我们更加深刻地理解了树木学的基本理论。
2. 提高了我们的观察、分析、解决问题的能力，为今后从事相关领域工作打下了坚实基础。
3. 培养了我们的团队协作精神，增强了我们的沟通能力。
4. 丰富了我们的课余生活，提高了我们的综合素质。
总之，本次树木学实习是一次难忘的经历，我们将珍惜这次实习机会，继续努力学习，为我国林业事业贡献自己的力量。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告实习概述在大学期间，我作为园林专业的学生，有幸参加了园林树木栽培养护的实习活动。
这次实习对我而言是一次难得的机会，通过亲身实践，提高了我的栽培养护技能和知识水平。
以下是对这次实习的详细记录和总结。
实习地点与时间我的实习地点为某市的公园，总实习时间为两个月。
在这期间，我接触到了各种树木的栽培养护工作，并获得了相关专业人员的指导和教学。
实习内容1. 树木栽培树木栽培是园林工作的基础，也是我实习期间的主要任务之一。
我们首先需要了解树种的特点，包括它们的生长环境、喜好条件等等。
然后，我们根据树种的要求选择合适的土壤和肥料进行栽植，并掌握栽植的正确方法。
通过这个过程，我学会了如何判断土壤的质量，如何给予树木适当的水分和养分。
2. 树木养护树木的养护工作也是我实习期间的重要部分。
我们需要定期检查树木的健康状况，查看是否有病虫害的问题。
在发现问题后，我们需要采取相应的措施进行防治。
此外，水分管理也是树木养护的关键之一。
我了解到不同树种对水分有不同的要求，必须根据树种的特点合理浇水，避免过度或不足。
3. 病虫害处理在实习期间，我还学习了如何处理常见的病虫害问题。
我们需要准确判断植物所患病害的种类，并采取相应的防治措施。
这期间我了解到不同的病虫害有不同的传播途径，预防措施也不尽相同。
因此，做好病虫害的识别和防治工作对树木的健康生长至关重要。
实习心得与收获通过这次园林树木栽培养护学的实习，我学到了很多实用的技能和知识。
首先，我学会了树木的基本栽培方法，包括选择合适的土壤和肥料，正确的栽植方式等等。
其次，我对树木养护的重要性有了更深的了解。
只有做好适度的浇水、及时的修剪和防治病虫害，才能保证树木的正常生长。
最后，我也对树木的种类有了更多的了解，能够根据它们的特点进行合理的养护。
在这次实习中，我所遇到的困难与挑战也让我有了进一步的成长。
例如，根据树种选择合适的土壤和肥料对我而言是一个较大的挑战，因为树木生长的环境要求因树种而异。
园林专业树木学实习报告
一、实习背景随着我国城市化进程的加快，园林建设已成为改善城市生态环境、提高居民生活质量的重要途径。
树木作为园林建设中的核心元素，其种类、配置、养护等方面对于园林景观效果有着直接的影响。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高园林专业学生的专业素养和实际操作能力，我们园林专业组织了一次树木学实习活动。
二、实习目的1. 熟悉树木学的基本知识，了解树木的生长习性、繁殖方法、病虫害防治等。
2. 培养学生的观察能力和实践操作能力，提高学生在园林植物配置、养护等方面的实际操作水平。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生在面对实际问题时分析、解决的能力。
三、实习时间与地点实习时间：2023年3月15日至3月20日实习地点：山东省济南市某园林基地四、实习内容1. 树木识别在实习过程中，我们首先对树木进行了识别。
通过实地观察、比较和查阅资料，掌握了不同树木的形态特征、生长习性等。
在指导老师的带领下，我们识别了多种树木，如松树、柏树、杨树、柳树、梧桐树等。
2. 树木繁殖技术实习期间，我们学习了树木的繁殖技术，包括种子繁殖、扦插繁殖、嫁接繁殖等。
通过实际操作，掌握了扦插繁殖的方法，如插穗选择、处理、插床准备、插穗摆放、水分管理等。
3. 树木栽植技术在栽植技术方面，我们学习了树木的挖坑、运输、栽植、浇水、修剪等环节。
通过实地操作，掌握了树木栽植的技巧，如挖掘坑的大小、深度、土壤处理、树木摆放等。
4. 树木养护管理树木养护管理是树木学实习的重要内容。
我们学习了树木的浇水、施肥、修剪、病虫害防治等方面的知识。
通过实际操作，掌握了树木养护管理的要点，如浇水量、施肥时间、修剪方法等。
5. 园林植物配置在园林植物配置方面，我们学习了如何根据园林景观需求，合理选择树木种类、配置方式。
通过实地考察，分析了不同园林景观的植物配置特点，提高了自己在园林植物配置方面的能力。
五、实习收获1. 理论知识与实践相结合，提高了自己的专业素养。
2. 增强了观察能力和实践操作能力，为今后从事园林工作打下了基础。
园林树木学实习心得
园林树木学实习心得在大学的最后一学期，我有幸选择了园林树木学这门课，并到一个知名的园林设计公司进行为期三个月的实习。
通过这段时间的实习，我对园林树木学有了更深入的了解，并从中获得了许多宝贵的经验和知识。
下面是我实习期间的心得体会。
首先，在实习的最初阶段，我对园林树木学的基本知识进行了系统的学习和了解。
园林树木学是园林学科的重要组成部分，主要研究各种树木的生长发育特性、栽培管理技术、树种选择和配置等方面的知识。
我通过阅读相关教材和参与公司内部的培训课程，对这门课程的主要内容有了更深入的了解。
其次，在实习的过程中，我还学到了许多实践方面的技巧。
园林树木的栽培管理是一个复杂而细致的工作，需要综合运用多种技术手段。
我学习了如何进行树木的繁殖、修剪和保护等方面的技术，并掌握了一些栽培和管理的要点。
例如，在进行树木的修剪时，我学会了如何根据树木的生长习性和目标要求进行有针对性的修剪，以达到美观和健康的效果。
同时，我还了解到了一些树木的病虫害防治方法，以及对树木生长环境的调节技术。
此外，园林树木学实习也给我带来了一些比较有趣的经历。
在实习期间，我有机会参与了一些园林设计项目的施工和实施过程。
通过与设计师和施工人员的协作，我了解了园林设计项目的全过程，从方案设计到施工，再到后期的养护和维护。
我还亲身参与了一些园林景观的建设和维护工作，例如修剪树木、除草、喷洒杀虫剂等。
这些经历不仅增加了我的实践能力，也让我更加深入地了解到园林工作的细节和困难。
最后，通过这次实习，我也认识到园林树木学的重要性和挑战。
园林树木是城市绿化的重要组成部分，不仅起到美化环境的作用，还能提供人们休闲、健身和心灵放松的空间。
但是，由于城市建设和环境污染等原因，树木的生存和发展面临着许多挑战。
园林树木学的研究和实践对于解决这些问题具有重要意义。
这让我对未来的研究和发展方向产生了浓厚的兴趣，也为我今后从事相关工作提供了坚实的基础。
通过这次园林树木学实习，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的动手能力和团队合作能力。
树木学实习报告(共7篇)
树木学实习报告（共7篇）树木学实习报告（共7篇）第1篇：树木学实_报告园林树木学实_报告学院：农学院专业：园林班级：10级姓名：XXX学号：512439老师：权俊萍老师一实_时间年6月23号-27号二.实_地点石河子大学、西公园、游戏广场、石河子宾馆三.实_目的与要求1、目的：（1）基本掌握常见园林树种主要形态特征，学会野外鉴定和识别树种的基本方法、技巧。
（2）理论联系实际，从实践中了解不同树种的园林绿化用途、配植应用特点、园林观赏效果、栽培环境以及栽培管理、生长状况等，从而巩固课堂上学到的理论知识。
2、要求：（1）认真记录指导教师介绍的不同树木科、属、种名称及其主要识别特征以及园林观赏效果等，并请自观察了解每一树种的主要形态、应用情况等，以便搜集实_报告资料。
（2）严格纪律，遵守实_时间安排，按时到达指定地点，不得实_中途擅自离开，遵守实_地点的主管单位有关规章制度四、实_项目内容石河子大学树种调查：调查大学内与公园内树种，内容包括每一树种的科、属、种名称（中名、拉丁学名）及其主要识别特征及应用等；（2天）（1）、西公园、游戏广场部分树种调查：调查该地点的树种，并按地点分别记录所调查的内容（具体调查内容同上），并将不熟悉的物种以照片形式记录。
（2）撰写实_报告：根据野外调查及室内整理鉴定所搜集到的材料撰写一分园林树木学课程教学实_报告。
（2天）五、实_作业地质环境：石河子地区位于4320N4520N,84458640之间，海拔高度差异较大。
年降水量为125.0207.7mm之间。
历史上日最大降雨量出现在年8月14日达39.2mm，日最大降雪量出现在__年1月3日达19.6mm。
石河子地区日照充沛，平均风速1.5m/s，静风占32%，偏南风占22%，偏西风17%，偏北风占15%，偏东风占14%。
石河子垦区地形由南向北依次为天山山区、山前丘陵区、山前倾斜平原、洪水冲积平原、风成沙漠区。
土壤多系灰漠土、潮土、草甸土，土质多系砾质土、沙质土、粘质土等。
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园林树木学实践一、保定市常见行道树（10种）1、国槐发现地：拉丁名：Sophora japonica Linn科属：蝶形花科、槐属生理习性：性耐寒，喜阳光，稍耐阴，不耐阴湿而抗旱，在低洼积水处生长不良，深根，对土壤要求不严，较耐瘠薄，石灰及轻度盐碱地（含盐量0.15%左右）上也能正常生长。
但在湿润、肥沃、深厚、排水良好的沙质土壤上生长最佳。
耐烟尘，能适应城市街道环境。
病虫害不多。
寿命长，耐烟毒能力强。
甚至在山区缺水的地方都可以成活的很好。
主要应用：中国庭院常用的特色树种。
速生性较强，材质坚硬，有弹性，纹理直，易加工，耐腐蚀，花蕾可作染料，果肉能入药，种子可作饲料等。
又是防风固沙，用材及经济林兼用的树种，是城乡良好的遮荫树和行道树种。
识别要点：落叶乔木，干皮暗灰色，小枝绿色，皮孔明显。
羽状复叶，叶下面灰白色，疏生短柔毛。
圆锥花序顶生，花冠乳白色。
荚果肉质，种子肾形。
花果期6~10月。
2、悬铃木发现地：拉丁名：Platanus ×acerifolia(Ait.) Willd科属：悬铃木科、悬铃木属生理习性：喜光。
喜湿润温暖气候，较耐寒。
适生于微酸性或中性、排水良好的土壤，微碱性土壤虽能生长，但易发生黄化。
抗空气污染能力较强，叶片具吸收有毒气体和滞积灰尘的作用。
主要应用：悬铃木树形雄伟，枝叶茂密，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。
适应性强，又耐修剪整形，是优良的行道树种，广泛应用于城市绿化，在园林中孤植于草坪或旷地，列植于甬道两旁，尤为雄伟壮观，又因其对多种有毒气体抗性较强，并能吸收有害气体，作为街坊、厂矿绿化颇为合适。
果可入药。
识别要点：落叶大乔木。
枝条开展，树冠广阔，呈长椭圆形。
树皮灰绿或灰白色，不规则片状剥裂，剥落后呈粉绿色，光滑。
单叶互生，叶大，叶片三角状，掌状分裂。
头状花序球形，球果下垂。
花期4~5月，果9~10月成熟。
3、白蜡发现地：拉丁名：Fraxinus chinensis科属：木犀科、白蜡树属生理习性：喜光，稍耐荫；喜温暖湿润气候，颇耐寒；喜湿耐涝，也耐旱；对土壤要求不严，碱性、中性、酸性土壤上均能生长…炕烟尘，对二氧化硫、氯气、氟化氢有较强抗性。
萌芽力强，耐修剪。
生长较快，寿命较长，可达200年以上。
主要应用：枝叶繁茂，根系发达，速生耐湿，耐轻度盐碱，是防风固沙，护堤护路的优良树种。
其干形通直，树形美观，抗烟尘、二氧化硫及氯气，是工厂、城镇绿化美化的好树种。
识别要点：树冠卵圆形，树皮黄褐色。
小枝光滑无毛。
小叶5～9枚，通常7枚，卵圆形或卵状椭圆形，长3～10cm，先端渐尖，基部狭，不对称，缘有齿及波状齿，表面无毛，背面沿脉有短柔毛。
圆锥花序测生或顶生于当年生枝上，大而疏松。
花萼钟状；无花瓣。
翅果倒披针形，长3～4cm。
花期3～5月。
果10月成熟。
4、毛白杨发现地：拉丁名：Populus tomentosa Carr科属：杨柳科、杨属生理习性：强阳性树种。
喜凉爽湿气候，在暧热多雨的气候下易受病害。
对土壤要求不严，喜深厚肥沃、沙壤土，不耐过度干旱薄，稍耐碱。
耐烟尘，抗污染。
深根性，根系发达，萌芽力强，生长较快，寿命是杨属中最长的树种，长达200年。
主要应用：毛白杨因树干端直、树形雄伟、生长迅速、管理粗放等特点，长期以来被广泛用于速生防护林、“四旁”绿化及农田林网树种，并起到了很好的效果。
识别要点：树皮灰白色，老时深灰色，纵裂；幼枝有灰色绒毛，老枝平滑无毛，牙稍有绒毛。
叶互生；长枝上的叶片三角状卵形，上面深绿色，疏有柔毛，下面有灰白色绒毛。
柔荑花序，雌雄异株，先叶开放。
蒴果长卵形。
花期3月。
果期4月。
5、雪松发现地：拉丁名：Cedrus deodara科属：松科、雪松属生理习性：抗寒性较强，大苗可耐-25℃的短期低温，但在湿热气候条件下，往往生长不良。
较喜光，幼年稍耐庇荫。
大树要求充足的上方光照，否则生长不良或枯萎。
对土壤要求不严，酸性土、微碱性土均能适应，深厚肥沃疏松的土壤最适宜其生长，亦可适应黏重的黄土和瘠薄干旱地。
耐干旱，不耐水湿。
浅根性，抗风力差。
对二氧化硫抗性较弱，空气中的高浓度二氧化硫往往会造成植株死亡，尤其是4—5月间发新叶时更易造成伤害。
主要应用：雪松体高大，树形优美，为世界著名的观赏树。
其主干下部的大枝自近地面处平展，长年不枯，能形成繁茂雄伟的树冠，此外，列植于园路的两旁，形成甬道，亦极为壮观。
并且，雪松也时常作为广场绿化中必不可少的一种植物。
雪松木材坚实，纹理致密，供建筑、桥梁、枕木、造船等用。
雪松是“世界五大庭园树木”。
识别要点：大枝一般平展，为不规则轮生，小枝略下垂。
树皮灰褐色，裂成鳞片，老时剥落。
叶在长枝上为螺旋状散生，在短枝上簇生。
叶针状，质硬，先端尖细，叶色淡绿至蓝绿。
雌雄异株，稀同珠，花单生枝顶。
球果椭圆至椭圆状卵形，成熟后种鳞与种子同时散落，种子具翅。
花期为10——11月份。
6、合欢发现地：拉丁名：Albizia julibrissin Durazz.科属：豆科、合欢属生理习性：合欢喜温暖湿润和阳光充足环境，对气候和土壤适应性强，宜在排水良好、肥沃土壤生长，但也耐瘠薄土壤和干旱气候，但不耐水涝。
生长迅速。
性喜光，喜温暖，耐寒、耐旱、耐土壤瘠薄及轻度盐碱，对二氧化硫、氯化氢等有害气体有较强的抗性。
主要应用：合欢树冠开阔，入夏绿荫清幽，羽状复叶昼开夜合，十分清奇，夏日粉红色绒花吐艳，十分美丽，适用于池畔、水滨、河岸和溪旁等处散植。
对氯化氢，二氧化抗性强，对二氧化硫有一定抗性，适于厂矿、街道绿化树皮及花入药，嫩叶可食，老叶侵水可洗衣，木材可供制造家具等用。
识别要点：落叶乔木，树冠伞形。
二回羽状复叶，小叶对生，白天对开，夜间合拢。
花萼和花瓣黄绿色，花丝粉红色，荚果扁平。
花期6—7月，果期9一11月。
7、梓树发现地：拉丁名：Catalpa ovata G. Don科属：紫葳科、梓属生理习性：适应性较强，喜温暖，也能耐寒。
土壤以深厚、湿润、肥沃的夹沙土较好。
不耐干旱瘠薄。
抗污染能力强，生长较快。
可利用边角隙地栽培。
主要应用：梓树树体端正，冠幅开展，叶大荫浓，春夏黄花满树，秋冬荚果悬挂，是具有一定观赏价值的树种。
可作行道树、绿化树种。
嫩叶可食；根皮或树皮、果实、木材、树叶均可入药；剂；木材亦可作家具。
识别要点：树冠伞形，主干通直。
叶长宽近相等，常3浅裂。
顶生圆锥花序。
花冠钟状，淡黄色，内面具2黄色条纹及紫色斑点。
蒴果线形，下垂。
8、栾树发现地：拉丁名：Koelreuteria paniculata科属：无患子科、栾属生理习性：喜光，能耐半阴，耐寒。
具深根性，产生萌蘖的能力强，耐干旱、瘠薄，能耐短期积水，对烟尘有较强的抗性。
主要应用：栾树树形端庄整齐，叶、花、果均可供观赏，用于林荫路、人行道的绿化尤为适宜。
此外，也可提制栲胶，花可作黄色染料，种子可榨油。
栾树也是工业污染区配植的好树种。
识别要点：树冠近圆球形，树皮灰褐色，细纵裂。
奇数羽状复叶。
顶生大型圆锥花序，花小金黄色。
蒴果三角状卵形，顶端尖，红褐色或桔红色。
花期6-9月，果期9-10月。
9、圆柏发现地：拉丁名：Sabina chinensis科属：柏科、圆柏属生理习性：喜光树种，较耐荫。
喜凉爽温暖气候，忌积水，耐修剪，易整形。
耐寒、耐热，对土壤要求不严，能生于酸性、中性及石灰质土壤上，对土壤的干旱及潮湿均有一定的抗性。
但以在中性、深厚而排水良好处生长最佳。
深根性，侧根也很发达。
对多种有害气体有一定抗性，是针叶树中对氯气和氟化氢抗性较强的树种。
主要应用：圆柏是重要的材用及庭园观赏树种，西北产区作水土保持及固沙防风林树种。
识别要点：树冠尖塔形，老时树冠呈广卵形。
树皮灰褐色，裂成长条片。
叶深绿色，叶有两种，鳞叶交互对生，多见于老树或老枝上；剌叶常3枚轮生。
雌雄异株，少同株。
球果近圆球形。
花期4月下旬，果多次年10-11月成熟。
10、楸树发现地：拉丁名：Catalpa bungei科属：紫葳科、梓树属生理习性：喜深厚肥沃湿润的土壤，不耐干旱、积水，忌地下水位过高，稍耐盐碱。
主要应用：因固土防风能力强，耐寒耐旱，是农田、铁路、公路、沟坎、河道防护的优良树种。
楸树为高大落叶乔木，可营造用材林、楸农间作林、防护林及庭院观赏、道路绿化等，是综合利用价值很高的优质用材树种。
识别要点：树冠狭长倒卵形。
树干通直，主枝开阔伸展。
树皮灰褐色、浅纵裂总状花序伞房状排列，顶生。
花冠浅粉紫色，内有紫红色斑点。
花期4-5月。
种子扁平。
二、保定市常见园林用树1、垂柳发现地：拉丁名：Salix babylonica科属：杨柳科、柳属生理习性：喜光，喜温暖湿润气候及潮湿深厚的酸性及中性土壤。
较耐寒，特耐水湿，但亦能生于土层深厚的干燥地区。
主要应用：为重要的庭院观赏树，亦可用作行道树、庭荫树、固岸护堤树及平原造林树种。
此外，垂柳对有毒气体抗性较强，并能吸收二氧化硫，故也适用于工厂绿化。
识别要点：树冠倒广卵形。
小枝细长下垂。
叶狭披针形至线状披针形。
树枝细长,柔软下垂，花期3~4月；果熟期4~5月。
2、黄连木发现地：拉丁名：Pistacia Chinensis科属：漆树科、黄连木属生理习性：喜光，幼时稍耐荫；喜温暖，畏严寒；耐干旱瘠薄，对土壤要求不严，微酸性、中性和微碱性的沙质、粘质土均能适应，而以在肥沃、湿润而排水良好的石灰岩山地生长最好。
主要应用：为漆树科落叶木本油料及用材树种，冬芽红色。
各部分都有特殊气味。
其树冠开阔，叶繁茂而秀丽，入秋变鲜红色或橙红色，又是“四旁”绿化树种。
识别要点：树冠近圆形，树皮薄片状剥落。
偶数羽状复叶，披针形或卵状披针形。
雌雄异株，圆锥花序，雄花序淡绿色，雌花序紫红色。
花期3～4月，先叶开放；果9～11月成熟。
3、皂荚发现地：拉丁名：Gleditsia sinensis Lam.科属：云实科、皂荚属生理习性：性喜光而稍耐荫，喜温暖湿润的气候及深厚肥沃适当的湿润土壤，但对土壤要求不严，在石灰质及盐碱甚至粘土或砂土均能正常生长。
主要应用：是我国特有的苏木科皂荚属树种之一，生长旺盛，雌雄异株，雌树结荚能力强。
皂荚果是医药食品、保健品、化妆品及洗涤用品的天然原料；皂荚种子可消积化食开胃，并含有一种植物胶是重要的战略原料；皂荚刺内含黄酮甙、酚类，氨基酸，有很高的经济价值。
识别要点：枝灰色至深褐色。
刺粗壮，圆柱形，常分枝，多呈圆锥形。
叶为一回羽状复叶。
花杂性，黄白色，组成总状花序。
荚果带状，劲直或扭曲，果肉稍厚，两面臌起。
花期3-5月；果期5-12月。
4、香椿发现地：拉丁名：Toona sinensis科属：楝科、香椿属生理习性：香椿喜温，抗寒能力随苗树龄的增加而提高。
喜光，较耐湿，适宜生长于河边、宅院周围肥沃湿润的土壤中，一般以砂壤土为好。
适宜的土壤酸碱度为pH5.5—8.0。