2016年南京市联合体八年级下期末学情数学调研试卷含答案
2023-2024学年江苏省南京市联合体八年级(下)期末数学试卷及答案解析
2023-2024学年江苏省南京市联合体八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分.在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的序号填涂在答题卡上）1．（2分）下列图形是中心对称图形的是（）A．B．C．D．2．（2分）二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x≥1B．x≤1C．x＞1D．x＜13．（2分）下列调查，更适合普查的是（）A．全班学生的视力情况B．长江中江豚的数量C．某品牌灯泡的使用寿命D．公民保护环境的意识4．（2分）下列事件为必然事件的是（）A．36个人里有2人的生日相同B．标准大气压下，温度低于0℃时冰融化C．抛出的篮球会下落D．买一张电影票，座位号是奇数5．（2分）在四边形ABCD中，AC、BD相交于点O，下列选项中，不能判定ABCD是平行四边形的是（）A．OA＝OC，OB＝OD B．AB∥CD，AD＝BCC．AB∥CD，AB＝CD D．∠A＝∠C，∠B＝∠D6．（2分）下列选项中，发生可能性最大的是（）A．从一副扑克牌中任意抽取1张，这张牌是“大王”B．抛掷1枚质地均匀的骰子，向上一面的点数是偶数C．随机调查1位青年，他是6月出生D．一个不透明袋子中装有1个红球和2个黄球（除颜色外均相同），摸出一个球是黄球7．（2分）如图，在矩形纸片ABCD中，AB＝6，BC＝8．将矩形纸片折叠，使点B与点D重合，则折痕EF的长为（）A．6.5B．7C．7.5D．88．（2分）下列函数：①；②；③；④，其图象是中心对称图形的是（）A．①②B．②③C．②④D．③④二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分.不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题9．（2分）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是10．（2分）分式与的最简公分母是．11．（2分）计算的结果是．12．（2分）比较大小：2（填“＞”“＜”或“＝”）．13．（2分）下面是“抛掷图钉试验”获得的数据：抛掷次数100200300400500600700800钉尖不着地的频数64118189252310360427488钉尖不着地的频率0.640.590.630.630.620.600.610.61据此，可以估计“钉尖不着地”的概率为．14．（2分）小丽与小明为艺术节做小红花，小明比小丽每小时多做2朵．已知小明做100朵与小丽做90朵所用时间相等，小明、小丽每小时各做小红花多少朵？设小丽每小时做小红花x朵．根据题意，列方程为．15．（2分）正比例函数y1＝2x的图象与反比例函数的图象有一个交点的横坐标是2，当y1＞y2时，自变量x的取值范围是．16．（2分）如图，正方形①和②关于点A对称，正方形②和③关于点B对称，若正方形①经过一次旋转后和正方形③重合，则旋转角至少为°．17．（2分）如图，在△ABC中，将顶点A沿中位线DE翻折，使其恰好落在BC边上的点F处，连接AF．下列结论：①∠AFB＝90°；②DF是△ABC的中位线；③四边形ADFE是菱形；④四边形ADFE的面积是△ABC面积的一半．其中所有正确结论的序号为．18．（2分）如图，在平面直角坐标系中，反比例函数的图象与一次函数y＝x+1的图象交于点A、B．若S△AOB＝2，则k的值是．三、解答题（本大题共8小题，共64分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（8分）计算：（1）；（2）．20．（7分）先化简，再求值：，其中x＝﹣1．21．（6分）解方程：．22．（8分）某车站抽样调查了部分旅客的等车时间，列出频数分布表并画出了部分扇形统计图．等车时间t（min）0＜t≤55＜t≤1010＜t≤1515＜t≤2020＜t≤25频数5691010（1）本次抽样调查的样本容量是；（2）补全扇形统计图；（3）若车站每天进站的旅客约有5万人，请估计其中等车时间超过20分钟的旅客人数．23．（8分）如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AE∥BD，BE∥AC．（1）求证：四边形AEBO是菱形；（2）若AB＝1，∠ACB＝30°，则菱形AEBO的面积为．24．（8分）在物理中，压强p（Pa）、压力F（N）、受力面积S（m2）满足公式．（1）下面的函数图象，正确的有.（填写序号）（2）比较薄的冰面最多承受10000Pa的压强，小明的重量为600N．①一双鞋底与冰面的接触面积共为0.03m2，他能否安全地站在这块冰面上？②若小明平躺在一块质量不计的薄木板上，为了保证安全，这块薄木板的面积至少多大？25．（9分）尺规作图有5种基本作图：①作线段相等②作角相等③作角平分线④作垂直平分线⑤作垂线当我们遇到新的尺规作图时，需要把问题转化为以上5种基本作图．（1）下面三幅图都是作边长为a的正方形，作图顺序符合基本作图⑤③①①⑤的是．（2）如图，已知∠α和线段b，求作菱形ABCD，使∠ABC＝∠α，BD＝b．小明的作图痕迹如图，按作图顺序写出基本作图的序号为．（3）如图，已知∠AOB和线段m，在边OA上作一点P，使点P到OB的距离等于线段m的长．（要求：用直尺和圆规作图，保留作图痕迹，不写作法．）26．（10分）【概念提出】我们把三组对边分别平行且相等的六边形叫做中心对称六边形．如：在六边形ABCDEF中，若AB DE，BC EF，CD AF，则称六边形ABCDEF为中心对称六边形．【初步感知】（1）如图①，六条边相等，六个角也相等的六边形中心对称六边形．（填“是”或“不是”）【深入研究】（2）如图②，AB∥DE，BC∥EF，CD∥AF，CD＝AF．求证：六边形ABCDEF是中心对称六边形．（3）每个内角都相等的六边形是中心对称六边形吗？如果是，请结合图形简述理由；如果不是，请画出反例．2023-2024学年江苏省南京市联合体八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分.在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的序号填涂在答题卡上）1．【分析】把一个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形，由此即可判断．【解答】解：选项A、C、D均不能找到这样的一个点，使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合，所以不是中心对称图形；选项B能找到这样的一个点，使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合，所以是中心对称图形；故选：B．【点评】本题考查中心对称图形，关键是掌握中心对称图形的定义．2．【分析】根据二次根式有意义的条件可得1﹣x≥0，再解不等式即可．【解答】解：由题意得：1﹣x≥0，解得：x≤1，故选：B．【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件，二次根式中的被开方数是非负数．3．【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答即可．【解答】解：A．调查全班学生的视力情况，适合用普查方式，故A选项符合题意；B．调查长江中江豚的数量，适合用抽样调查方式，故B选项不符合题意；C．调查某品牌灯泡的使用寿命，适合用抽样调查方式，故C选项不符合题意；D．调查公民保护环境的意识，适合用抽样调查方式，故D选项不符合题意；故选：A．【点评】本题考查的是抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．4．【分析】根据事件发生的可能性大小判断即可．【解答】解：A、36个人里有2人的生日相同是随机事件，符合题意；B、标准大气压下，温度低于0℃时冰融化是不可能事件，不符合题意；C、抛出的篮球会下落是必然事件，符合题意；D、买一张电影票，座位号是奇数是随机事件，不符合题意；故选：C．【点评】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下，一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件，不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．5．【分析】根据平行四边形的判定定理逐一判断即可．【解答】解：A、∵OA＝OC，OB＝OD，∴四边形ABCD是平行四边形，故选项A不符合题意；B、由AB∥CD，AD＝BC，不能判定四边形ABCD是平行四边形，故选项B符合题意；C、∵AB∥CD，AB＝CD，∴四边形ABCD是平行四边形，故选项C不符合题意；D、∵∠A＝∠C，∠B＝∠D，∴四边形ABCD是平行四边形，故选项D不符合题意；故选：B．【点评】本题考查了平行四边形的判定，熟练掌握平行四边形的判定定理是解题的关键．6．【分析】根据概率公式先求出各自的概率，然后进行比较，即可得出答案．【解答】解：A、从一副扑克牌中任意抽取1张，这张牌是“大王”的概率是；B、抛掷1枚质地均匀的骰子，向上一面的点数是偶数的概率是＝；C、随机调查1位青年，他是6月出生的概率是；D、一个不透明袋子中装有1个红球和2个黄球（除颜色外均相同），摸出一个球是黄球的概率是；∵＞＞＞，∴发生可能性最大的是D．故选：D．【点评】此题考查了基本概率的计算及比较可能性大小，用到的知识点为：可能性等于所求情况数与总情况数之比．7．【分析】由折叠的性质可得EF垂直平分BD，∠BFE＝∠DFE，可证DE＝EB＝BF＝FD，可得四边形DEBF为菱形，由勾股定理可求BD，DE的长，由菱形的面积公式可求解．【解答】解：连接BE，BD，设EF与BD相交于点O，如图，∵将矩形纸片折叠，使点B与点D重合，∴EF垂直平分BD，∠BFE＝∠DFE，∴ED＝EB，FD＝FB，EF⊥BD，∵AD∥BC，∴∠DEF＝∠BFE，∴∠DEF＝∠DFE，∴DF＝DE，∴DE＝EB＝BF＝FD，∴四边形DEBF为菱形，在Rt△ABD中，BD＝＝＝10，设BE＝x，则DE＝x，AE＝8﹣x，在Rt△ABE中，AB2+AE2＝BE2，∴62+（8﹣x）2＝x2，解得x＝，∴BE＝，＝S三角形DEB，∵S菱形DEBF∴×EF•DB＝DE•AB，∴×EF×10＝6×，∴EF＝7.5．故选：C．【点评】本题主要考查了折叠问题，矩形的性质以及勾股定理的运用，折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．解题时注意方程思想的运用．熟知这些知识点是解题的关键．8．【分析】根据各个函数图形的形状，以及中心对称图形的定义即可求解．【解答】解：四个函数中：①的图象不是中心图形，不符合题意；②的图象是中心对称图形，符合题意；③的图象是中心对称图形，符合题意；④的图象不是中心图形，不符合题意；所以②③符合题意，故选：B．【点评】本题考查中心对称图形和函数图象的性质，熟练掌握函数的对称性质是解答本题的关键．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分.不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题9．【分析】根据分式有意义的条件即可得出答案．【解答】解：∵x+2≠0，∴x≠﹣2．故答案为：x≠﹣2．【点评】本题考查了分式有意义的条件，掌握分式有意义的条件：分母不等于0是解题的关键．10．【分析】各分母所有因式的最高次幂的乘积即为分式的最简公分母．【解答】解：∵分式与的分母不同的因式有x﹣1，x+1，∴最简公分母是（x﹣1）（x+1）或x2﹣1，故答案为：（x﹣1）（x+1）或x2﹣1．【点评】本题考查了分式的最简公分母的确定方法，解题的关键是正确的对分母分解因式．11．【分析】先把各个二次根式化成最简二次根式，然后合并同类二次根式即可．【解答】解：原式＝＝，故答案为：．【点评】本题主要考查了二次根式的加减运算，解题关键是熟练掌握如何把二次根式化成最简二次根式．12．【分析】根据，求得＜1，即可得出结果．【解答】解：∵，∴2＜3，∴1﹣1＜2，∴＜1，∴＜2，故答案为：＜．【点评】本题考查的是实数大小比较，熟练掌握其比较方法是解题的关键．13．【分析】根据大量重复实验时，事件发生的频率在某个固定位置左右摆动，并且摆动的幅度越来越小，根据这个频率稳定性定理，可以用频率的集中趋势来估计概率，这个固定的近似值就是这个事件的概率解答即可．【解答】解：观察表格发现：随着实验次数的增多，顶尖着地的频率逐渐稳定到0.60附近，所以可估计“钉尖不着地”的概率为0.60，故答案为：0.60．【点评】本题考查了利用频率估计概率，当实验的所有可能结果不是有限个或结果个数很多，或各种可能结果发生的可能性不相等时，一般通过统计频率来估计概率．14．【分析】根据小明做100朵与小丽做90朵所用时间相等，可以列出方程，本题得以解决．【解答】解：由题意可得，，故答案为：．【点评】本题考查由实际问题抽象出分式方程，解答本题的关键是明确题意，列出相应的分式方程．15．【分析】根据反比例函数图象是中心对称图形，可得另一个交点的横坐标，据此可直接写出不等式的解集．【解答】解：∵正比例函数y1＝2x的图象与反比例函数的图象有一个交点的横坐标是2，∴正比例函数y1＝2x的图象与反比例函数的图象另一个交点的横坐标是﹣2，∴当y1＞y2时，自变量x的取值范围是：x＞2或﹣2＜x＜0．故答案为：x＞2或﹣2＜x＜0．【点评】本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题，交点坐标满足两个函数解析式是解答本题的关键．16．【分析】根据正方形的性质以及旋转的性质解答即可．【解答】解：如图所示：点O是正方形②的对角线的交点，OC和OD经过正方形①和③的对角线的交点，容易得出∠COD＝90°，所以若正方形①经过一次旋转后和正方形③重合，则旋转角至少为90°．故答案为：90．【点评】本题考查旋转的性质，中心对称以及正方形的性质，把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转对称中心，旋转的角度叫做旋转角．17．【分析】根据翻折的性质及三角形的面积公式、三角形中位线的性质、等边三角形的判断和性质及菱形的判定定理求解．【解答】解：根据翻着的性质得：DE垂直平分AF，∵DE是△ABC的中位线，∴DE∥BC，∴AF⊥BC，∴∠AFB＝90°，故①是正确的；∴DF，EF分别是△ABF，△ACF的中线，＝S△BDF，S△AEF＝S△EFC，∴S△ADF∴四边形ADFE的面积是△ABC面积的一半，故④是正确的；∵AB不一定等于AC，∴BF不一定等于EF，BF不一定CF，∴四边形ADFE不一定是菱形，故②③是错误的；故答案为：①④．【点评】本题考查了翻折变换，掌握翻折的性质及三角形的面积公式、三角形中位线的性质、等边三角形的判断和性质及菱形的判定定理是解题的关键．18．【分析】作OH⊥AB，直线与y轴交于点C，根据直线AB解析式可知OH垂直平分AB，故而可得S△AHO＝S△AOB＝1，利用△CHO的面积是，可得△OCA面积，利用OC＝1可求出点A横坐标，将横坐标代入y＝x+1求出纵坐标，继而得到点A坐标求出k值即可．【解答】解：作OH⊥AB，垂足为H，直线与y轴交于点C，在一次函数y＝x+1中，k＝1，∴∠OCH＝45°，C（0，1），∴CH＝OH＝点A与点B关于直线OH对称，＝S△AOB＝1，∴S△AHO＝＝＝，∵S△COH＝1﹣＝，∴S△ACO∴，即，解得x A＝，把x＝代入直线解析式y A＝+1＝，∴A（，），∵点A在反比例函数图象上，∴k＝．故答案为：．【点评】本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题，利用面积转化求出点A的横坐标是关键．三、解答题（本大题共8小题，共64分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．【分析】（1）利用二次根式的乘法法则进行计算，即可解答；（2）利用平方差公式进行计算，即可解答．【解答】解：（1）＝2×﹣3×＝12﹣3＝9；（2）＝[+2+（﹣2）][+2﹣（﹣2）]＝2×4＝8．【点评】本题考查了二次根式的混合运算，准确熟练地进行计算是解题的关键．20．【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再把x＝﹣1代入进行计算即可．【解答】解：＝[﹣]÷＝•＝•＝，当x＝﹣1时，原式＝＝10．【点评】本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解题的关键．21．【分析】按照解分式方程的一般步骤：去分母，去括号，移项，合并同类项，把未知数的系数化成1，检验，进行解答即可．【解答】解：，，x﹣5＝2（2x﹣5），x﹣5＝4x﹣10，4x﹣x＝10﹣5，3x＝5，，检验：把代入2x﹣5≠0，∴是原分式方程的解．【点评】本题主要考查了解分式方程，解题关键是熟练掌握解分式方程的一般步骤，注意解分式方程一定要检验．22．【分析】（1）用频数分布表中0＜t≤5的频数除以扇形统计图中0＜t≤5的百分比可得本次抽样调查的样本容量．（2）分别求出扇形统计图中15＜t≤20，20＜t≤25的百分比，补全扇形统计图即可．（3）根据用样本估计总体，用50000乘以样本中等车时间为20＜t≤25的频数所占的百分比，即可得出答案．【解答】解：（1）本次抽样调查的样本容量是5÷12.5%＝40．故答案为：40．（2）扇形统计图中15＜t≤20的百分比为10÷40×100%＝25%，20＜t≤25的百分比为10÷40×100%＝25%．补全扇形统计图如图所示．（3）50000×＝12500（人）．∴估计其中等车时间超过20分钟的旅客人数约12500人．【点评】本题考查扇形统计图、频数（率）分布表、样本容量、用样本估计总体，能够读懂统计图表，掌握用样本估计总体、样本容量的定义是解答本题的关键．23．【分析】（1）根据矩形的性质得出OA＝OC，OB＝OD，AC＝BD，于是得出OA＝OC＝OB＝OD，再根据AE∥BD，BE∥AC得出四边形AEBO是平行四边形，于是问题得证；（2）连接OE与AB交于点F，先证△AOB是等边三角形，根据勾股定理求出OF的长，再根据菱形的面积等于对角线长的积的一半求出其面积即可．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是矩形，∴OA＝OC，OB＝OD，AC＝BD，∴OA＝OC＝OB＝OD，∵AE∥BD，BE∥AC，∴四边形AEBO是平行四边形，∵OA＝OB，∴四边形AEBO是菱形；（2）解：连接OE与AB交于点F，由（1）知四边形AEBO是菱形，∴AB⊥OE，AF＝BF，EF＝OF，∵四边形ABCD是矩形，∴∠ABC＝90°，∵∠ACB＝30°，∴∠BAC＝60°，∵OA＝OB，∴△AOB是等边三角形，∴OA＝AB＝1，∵AB＝1，∴AF＝BF＝，由勾股定理得，OF＝，∴OE＝2OF＝，∴，故答案为：．【点评】本题考查了矩形的性质，菱形的判定与性质，等边三角形的判定与性质，勾股定理，熟练掌握这些知识点是解题的关键．24．【分析】（1）根据正比例函数与反比例函数的图象及其性质判断即可；（2）①根据，将数值代入判断即可；②把p＝104，F＝600代入函数解析式，再利用反比例函数的增减性判断即可．【解答】解：（1）根据题意可知：．当F为定值时，p与S是反比例函数关系，所以①正确；当p为定值时，F与S是正比例函数关系，所以②错误；当S为定值时，p与F是正比例函数关系，所以③正确；故答案为：①③；（2）①不安全，因为600÷0.03＝2×104＞104，故不安全；②把p＝104，F＝600代入，得：S＝0.06，根据（1）中的图象可知：当S≥0.06时，p≤104，答：为了保证安全，这块薄木板的面积至少0.062．【点评】本题考查反比例函数的应用，解答本题的关键是明确题意，求出相应的函数解析式，利用反比例函数的性质解答．25．【分析】（1）根据作图痕迹利用基本作图一一判断即可；（2）根据作图痕迹判断即可；（3）在射线OB上取一点E，作EF⊥OB，在射线EF上截取线段ET，使得ET＝m，过点T作TM⊥EF 交OA于点P，点P即为所求．【解答】解：（1）作图顺序符合基本作图⑤③①①⑤的是C．故答案为：B；（2）按作图顺序写出基本作图的序号为②①④；故答案为：②③①④；（3）如图，点P即为所求．【点评】本题考查作图﹣复杂作图，角平分线的性质，线段的垂直平分线的性质，菱形的判定和性质，正方形的判定和性质等知识，解题的关键是熟练掌握五种基本作图，读懂图象信息．26．【分析】（1）先求出∠BAF＝∠B＝∠BCD＝∠D＝∠E＝∠F＝120°，由等腰三角形的性质可求∠BAC ＝∠BCA＝30°，由平行线的判定可解；（2）先证四边形ACDF是平行四边形，可得AC∥DF，AC＝DF，由“ASA”可证△ABC≌△DEF，可得AB＝DE，BC＝EF，即可求解；（3）画出六边形满足△ABH、△AFN、△BCG、△CDP、△DET均为等边三角形，且AF、AB、BC，CD，DE长度各不相等，即可求解．【解答】（1）解：如图，连接AC，∵∠BAF＝∠B＝∠BCD＝∠D＝∠E＝∠F，∠BAF+∠B+∠BCD+∠D+∠E+∠F=180×（6﹣2）=720°，∴∠BAF＝∠B＝∠BCD＝∠D＝∠E＝∠F＝120°，∵AB＝BC，∴∠BAC＝∠BCA＝30°，∴∠FAC＝∠DCA＝90°，∴∠FAC+∠DCA＝180°，∴AF∥CD，同理可得：AB∥DE，EF∥BC，又∵AB＝BC＝CD＝DE＝EF＝AF，∴六边形ABCDEF是中心对称六边形，故答案为：是；（2）证明：如图，连接AC、AD、DF．∵CD∥AF，CD＝AF，∴四边形ACDF是平行四边形．∴AC∥DF，AC＝DF，∴∠CAD＝∠FDA，∵AB∥DE，∴∠BAD＝∠EDA，∴∠BAD﹣∠CAD＝∠EDA﹣∠FDA，即∠BAC＝∠EDF．同理可得：∠BCA＝∠EFD，∴△ABC≌△DEF（ASA），∴AB＝DE，BC＝EF，又∵AB∥DE，BC∥EF，CD∥AF，CD＝AF，∴六边形ABCDEF是中心对称六边形；（3）不是，反例如图所示：△ABH、△AFN、△BCG、△CDP、△DET均为等边三角形，且AF、AB、BC，CD，DE长度各不相等，六边形ABCDEF为所求反例．【点评】本题是四边形综合题，考查了全等三角形的判定性质，平行四边形的判定和性质，等边三角形的性质，理解新定义并运用是解题的关键。
2016-2017学年江苏省南京市联合体八年级期末数学试卷
2016-2017学年江苏省南京市联合体八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共有6小题，每小题2分，共12分）1．（2分）下列四个图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．2．（2分）下列说法正确的是（）A．“明天降雨的概率是60%”表示明天有60%的时间都在降雨B．“抛一枚硬币正面朝上的概率为”表示每抛2次就有一次正面朝上C．“彩票中奖的概率为1%”表示买100张彩票肯定会中奖D．“抛一枚正方体骰子，朝上的点数为2的概率为”表示随着抛掷次数的增加，“抛出朝上的点数为2”这一事件发生的概率稳定在附近3．（2分）下列运算中，正确的是（）A．+=B．2﹣=C．=×D．÷=4．（2分）解分式方程+=1时，去分母变形后正确的是（）A．2﹣（x+2）=1 B．2﹣x+2=x﹣1 C．2﹣（x+2）=x﹣1 D．2+（x+2）=x﹣1 5．（2分）下列命题中，真命题是（）A．两条对角线垂直的四边形是菱形B．对角线垂直且相等的四边形是正方形C．两条对角线相等的四边形是矩形D．两条对角线相等的平行四边形是矩形6．（2分）如图，P为边长为2的正方形ABCD的对角线BD上任一点，过点P作PE ⊥BC于点E，PF⊥CD于点F，连接EF．给出以下4个结论：①AP=EF；②AP⊥EF；③EF最短长度为；④若∠BAP=30°时，则EF的长度为2．其中结论正确的有（）A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、填空题（本大题共有10小题，每题2分，共20分）7．（2分）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是．8．（2分）若分式在实数范围内有意义，则x的取值范围是．9．（2分）从某玉米种子中抽取6批，在同一条件下进行发芽试验，有关数据如下：种子粒数100400800100020005000发芽种子粒数8531865279316044005发芽频率0.8500.7950.8150.7930.8020.801根据以上数据可以估计，该玉米种子发芽的概率约为（精确到0.10）．10．（2分）计算﹣= ．11．（2分）抛掷一枚均匀的正方体骰子一次，下列3个事件：①向上一面的点数不小于3；②向上一面的点数是偶数；③向上一面的点数是3的倍数，其中发生的可能性最大的事件是．（填写你认为正确的序号即可）12．（2分）已知点A（x1，y1），B（x2，y2）是反比例函数y=的图象上的两点，若x1＜x2＜0，则y1y2．（填“＜”、“＞”或“=”）13．（2分）如图，在平行四边形ABCD中，E为AD上一点，AB=AE，CE=CD，若∠ECD=30°，则∠ABE= ．14．（2分）如图，△ABC中，∠ABC=64°，将△ABC绕点B逆时针旋转到△A′BC′的位置，使得AA′∥BC，则∠CBC′=°．15．（2分）如图，A、B是反比例函数y=（k＞0）图象上关于原点O对称的两点，直线AC经过点C（0，﹣2）与x轴交于点D，若C为AD中点，△ABD的面积是5，则点B的坐标为．16．（2分）如图，矩形△ABCD中，AB=2，AD=1，E为CD中点，P为AB边上一动点（含端点），F为CP中点，则△CEF的周长最小值为．三、解答题（本大题共有10小题，共68分）17．（8分）计算：（1）（2﹣）×；（2）（m+2+）×．18．（6分）解方程：1﹣=．19．（7分）为了解今年全县2000名初二学生“创新能力大赛”的笔试情况，随机抽取了部分同学的成绩，整理并制作如图所示的图表（部分未完成）．请你根据提供的信息，解答下列问题：（1）此次调查的样本容量为．（2）在表中：m= ；n= ；h= ．（3）补全频数分布直方图；（4）根据频数分布表、频数分布直方图，你获得哪些信息？分数段频数频率60≤x＜70400.170≤x≤80120n80≤x＜90m h90≤x＜100800.220．（7分）某校为了解“阳光体育”活动的开展情况，从全校2000名学生中，随机抽取部分学生进行问卷调查（每名学生只能填写一项自己喜欢的活动项目），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．根据以上信息，解答下列问题：（1）被调查的学生共有人，并补全条形统计图；（2）在扇形统计图中，m= ，n= ，表示区域C的圆心角是；（3）小明是被问卷调查的同学，那么他参加了哪项活动的可能性最大？21．（6分）南京为建设绿色之都，计划在路旁栽树1200棵，由于志愿者的参与，实际每天栽树的棵数比计划多栽了20%，结果提前2天完成任务．设原计划每天栽x棵树．（1）根据条件填表：工作总量工作时间工作效率计划1200x实际1200（2）求原计划每天栽树多少棵？22．（6分）如图，E、F分别是矩形ABCD的边AB、CD上一点，且AE=CF，连接BF、DE．（1）判断四边形DEBF的形状并说明理由；（2）若AB=8，AD=4，当四边形DEBF是菱形时，求AE的长．23．（6分）如图，已知正比例函数y1=x的图象与反比例函数y2=（k＞0）的图象交于A、B两点．（1）若点B的横坐标为n，则点A 的坐标为；（用含n的代数式表示）（2）若AB的长度为4，求反比例函数的关系式；（3）在（2）的条件下，若y1＞y2，则x的取值范围为．（直接写答案）24．（8分）如图，在平行四边形ABCD中，E、F为对角线BD上两点，BE=DF，连接AE、EC、CF、FA．（1）求证：四边形AECF为平行四边形；（2）若AB=AD，求证：四边形AECF为菱形；（3）在（2）的条件下，连接AC交BD于点O，若AB：BE：AO=5：1：3．求证：四边形AECF为正方形．25．（7分）请借鉴以前研究函数的经验，探索函数y=+2的图象和性质．（1）自变量x的取值范围为；（2）填写下表，画出函数的图象；x…﹣5﹣4﹣3﹣2﹣10234567…y…10.80.5﹣1﹣48（3）观察图象，写出该函数两条不同类型的性质；（4）若x＞3，则y的取值范围为；若y＜﹣1，则x的取值范围为．26．（7分）定义：有三个角相等的四边形叫做三等角四边形．（1）在三等角四边形ABCD中，∠A=∠B=C，则∠A的取值范围为．（2）如图①，折叠平行四边形DEBF，使得顶点E、F分别落在边BE、BF上的点A、C处，折痕为DG、DH．求证：四边形ABCD为三等角四边形；（3）如图②，三等角四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C，若AB=5，AD=，DC=7，则BC的长度为．2016-2017学年江苏省南京市联合体八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共有6小题，每小题2分，共12分）1．（2分）下列四个图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义对各选项分析判断即可得解．【解答】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项不符合题意；B、不是轴对称图形，是中心对称图形，故本选项不符合题意；C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项不符合题意；D、既是轴对称图形又是中心对称图形，故本选项符合题意．故选D．【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．2．（2分）下列说法正确的是（）A．“明天降雨的概率是60%”表示明天有60%的时间都在降雨B．“抛一枚硬币正面朝上的概率为”表示每抛2次就有一次正面朝上C．“彩票中奖的概率为1%”表示买100张彩票肯定会中奖D．“抛一枚正方体骰子，朝上的点数为2的概率为”表示随着抛掷次数的增加，“抛出朝上的点数为2”这一事件发生的概率稳定在附近【分析】根据概率是指某件事发生的可能性为多少，随着试验次数的增加，稳定在某一个固定数附近，可得答案．【解答】解：A、“明天降雨的概率是60%”表示明天下雨的可能性较大，故A不符合题意；B、“抛一枚硬币正面朝上的概率为”表示每次抛正面朝上的概率都是，故B不符合题意；C、“彩票中奖的概率为1%”表示买100张彩票有可能中奖．故C不符合题意；D、“抛一枚正方体骰子，朝上的点数为2的概率为”表示随着抛掷次数的增加，“抛出朝上的点数为2”这一事件发生的概率稳定在附近，故D符合题意；故选：D．【点评】本题考查了概率的意义，正确理解概率的含义是解决本题的关键．3．（2分）下列运算中，正确的是（）A．+=B．2﹣=C．=×D．÷=【分析】根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果，从而可以解答本题．【解答】解：不能合并成一项，故选项A错误，∵，故选项B正确，∵负数没有算术平方根，故选项C错误，∵，故选项D错误，故选B．【点评】本题考查二次根式的混合运算，解答本题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法．4．（2分）解分式方程+=1时，去分母变形后正确的是（）A．2﹣（x+2）=1 B．2﹣x+2=x﹣1 C．2﹣（x+2）=x﹣1 D．2+（x+2）=x﹣1【分析】分式方程变形后，乘以x﹣1去分母得到结果，即可作出判断．【解答】解：分式方程两边同乘（x﹣1），去分母得：2﹣（x+2）=x﹣1，故选C【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．5．（2分）下列命题中，真命题是（）A．两条对角线垂直的四边形是菱形B．对角线垂直且相等的四边形是正方形C．两条对角线相等的四边形是矩形D．两条对角线相等的平行四边形是矩形【分析】本题要求熟练掌握平行四边形、菱形、矩形、正方形的性质以及之间的相互联系．【解答】解：A、两条对角线垂直并且相互平分的四边形是菱形，故选项A错误；B、对角线垂直且相等的平行四边形是正方形，故选项B错误；C、两条对角线相等的平行四边形是矩形，故选项C错误；D、根据矩形的判定定理，两条对角线相等的平行四边形是矩形，为真命题，故选项D正确；故选D．【点评】本题考查的是普通概念，熟练掌握基础的东西是深入研究的必要准备．6．（2分）如图，P为边长为2的正方形ABCD的对角线BD上任一点，过点P作PE ⊥BC于点E，PF⊥CD于点F，连接EF．给出以下4个结论：①AP=EF；②AP⊥EF；③EF最短长度为；④若∠BAP=30°时，则EF的长度为2．其中结论正确的有（）A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【分析】连接PC，可证得△ABP≌△CBP，结合矩形的性质，可证得PA=EF，国判断①；延长AP交BC于点G，可证得AP⊥EF，可判断②；求得AP的最小值即可求得EF 的最短长度，可判断③；当点P在点B或点D时，AP有最大值2，则可判断④；可求得答案．【解答】解：①如图，连接PC，∵四边形ABCD为正方形，∴AB=BC，∠ABP=∠CBP=45°，在△ABP和△CBP中∴△ABP≌△CBP（SAS），∴AP=PC，∵PE⊥BC，PF⊥CD，且∠FCE=90°，∴四边形PECF为矩形，∴PC=EF，∴AP=EF，故①正确；②延长AP交BC于点G，由①可得∠PCE=∠PFE=∠BAP，∵PE∥AB，∴∠EPG=∠BAP，∴∠EPG=∠PFE，∵∠EPF=90°，∴∠EPG+∠PEF=∠PEG+∠PFE=90°，∴AP⊥EF，故②正确；③当AP⊥BD时，AP有最小值，此时P为BD的中点，由①可知EF=AP，∴EF的最短长度为，故③正确；④当点P在点B或点D位置时，AP=AB=2，∴EF=AP≤2，∴当∠BAP=30°时，AP＜2，即EF的长度不可能为2，故④不正确；综上可知正确的结论为①②③，故选A．【点评】本题主要考查正方形的性质及全等三角形的性质，构造三角形全等证得AP=EF是解题的关键．二、填空题（本大题共有10小题，每题2分，共20分）7．（2分）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是x≤1 ．【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．【解答】解：∵式子在实数范围内有意义，∴1﹣x≥0，解得x≤1．故答案为：x≤1．【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件，熟知二次根式中的被开方数是非负数是解答此题的关键．8．（2分）若分式在实数范围内有意义，则x的取值范围是x≠﹣1 ．【分析】根据分式有意义的条件即可求出x的范围．【解答】解：由题意可知：x+1≠0∴x≠﹣1故答案为：x≠﹣1【点评】本题考查分式有意义的条件，解题的关键是熟练运用分式有意义的条件，本题属于基础题型．9．（2分）从某玉米种子中抽取6批，在同一条件下进行发芽试验，有关数据如下：种子粒数100400800100020005000发芽种子粒数8531865279316044005发芽频率0.8500.7950.8150.7930.8020.801根据以上数据可以估计，该玉米种子发芽的概率约为0.80 （精确到0.10）．【分析】观察表格得到这种玉米种子发芽的频率稳定在0.801附近，即可估计出这种玉米种子发芽的概率．【解答】解：观察表格得到这种玉米种子发芽的频率稳定在0.801附近，0.801≈0.80，则这种玉米种子发芽的概率是0.80，故答案为：0.80．【点评】此题考查了利用频率估计概率，从表格中的数据确定出这种玉米种子发芽的频率是解本题的关键．10．（2分）计算﹣= ．【分析】先把各二次根式化简为最简二次根式，然后合并即可．【解答】解：原式=2﹣=﹣．故答案为【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化简为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．11．（2分）抛掷一枚均匀的正方体骰子一次，下列3个事件：①向上一面的点数不小于3；②向上一面的点数是偶数；③向上一面的点数是3的倍数，其中发生的可能性最大的事件是①．（填写你认为正确的序号即可）【分析】根据其发生的概率即可比较出事件发生的可能性的大小．【解答】解：①“向上一面的点数不小于3”的概率为，②“向上一面的点数是偶数”的概率为，③“向上一面的点数是3的倍数”的概率为，故其中发生的可能性最大的事件是①，故答案为：①．【点评】本题考查的是可能性大小的判断，解决这类题目要注意具体情况具体对待，最准确的方法是计算出事件发生的概率进行比较．一般地必然事件的可能性大小为1，不可能事件发生的可能性大小为0，随机事件发生的可能性大小在0至1之间．12．（2分）已知点A（x1，y1），B（x2，y2）是反比例函数y=的图象上的两点，若x1＜x2＜0，则y1＞y2．（填“＜”、“＞”或“=”）【分析】根据反比例函数的增减性解答即可．【解答】解：∵k=3＞0，∴反比例函数y=的图象在第一、三象限，∴在每一个象限内y随x的增大而减小，∵x1＜x2＜0，∴y1＞y2．故答案为：＞．【点评】本题主要考查反比例函数图象上点的坐标特征．注意：反比例函数的增减性只指在同一象限内．13．（2分）如图，在平行四边形ABCD中，E为AD上一点，AB=AE，CE=CD，若∠ECD=30°，则∠ABE= 37.5°．【分析】先根据等腰三角形的性质得出∠D的度数，再根据平行四边形的性质得出∠A的度数，再根据等腰三角形的性质得出∠ABE的度数，从而求解．【解答】解：∵CE=CD，∠ECD=30°，∴∠D=×（180°﹣30°）=75°，∵四边形ABCD是平行四边形．∴AB∥CD，∴∠A+∠D=180°，∴∠A=105°，∵AB=AE，∴∠ABE=×（180°﹣105°）=37.5°．故答案为：37.5°．【点评】本题考查了等腰三角形的性质及平行四边形的性质，根据题意得出∠A的度数是解答此题的关键．14．（2分）如图，△ABC中，∠ABC=64°，将△ABC绕点B逆时针旋转到△A′BC′的位置，使得AA′∥BC，则∠CBC′=52 °．【分析】首先根据旋转的性质可知BA′=AB，即可得到∠BAA′=∠BA′A，由AA′∥BC，得到∠A′AB=68°，再由三角形内角和定理得到∠ABA′的度数，即可得到∠CBC′的度数．【解答】解：∵△ABC绕点A逆时针旋转得到△BA′C′，∴BA′=AB，∴∠BAA′=∠BA′A，∵AA′∥BC，∴∠A′AB=∠ABC，∵∠ABC=64°，∴∠A′AB=64°，∴∠ABA′=（180°﹣2×64°）=52°，∵∠CBC′=∠ABA′，∴∠CBC′=52°．故答案为：52．【点评】本题考查了旋转的性质：旋转前后两图形全等；对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角．15．（2分）如图，A、B是反比例函数y=（k＞0）图象上关于原点O对称的两点，直线AC经过点C（0，﹣2）与x轴交于点D，若C为AD中点，△ABD的面积是5，则点B的坐标为（，4）．【分析】根据C为AD中点，C（0，﹣2），得到A点的纵坐标为﹣4，由于A、B关于原点O对称，得到S△ABD=|k|=5，k=5；又A点的纵坐标与B点的纵坐标互为相反数，得到点B的纵坐标为﹣4，于是得到结论．【解答】解：∵C为AD中点，C（0，﹣2），∴A点的纵坐标为﹣4，∵A、B关于原点O对称，∴S△ABD=|k|=5，k=5；又A点的纵坐标与B点的纵坐标互为相反数，∴点B的纵坐标为﹣4，∴﹣4=，∴x=，∴B（，4）．故答案为：（，4）．【点评】本题考查反比例函数的系数k的几何意义，反比例函数和一次函数的交点问题，关于原点对称的点的坐标特征，根据图象找出面积的相等关系是解题的关键．16．（2分）如图，矩形△ABCD中，AB=2，AD=1，E为CD中点，P为AB边上一动点（含端点），F为CP中点，则△CEF的周长最小值为+1 ．【分析】根据三角形的中位线的性质得到EF=PD，得到C△CEF=CE+CF+EF=CE+（CP+PD）=（CD+PC+PD）=C△CDP，当△CDP的周长最小时，△CEF的周长最小；即PC+PD的值最小时，△CEF的周长最小；如图，作D关于AB的对称点D′，连接CD′交AB于P，于是得到结论．【解答】解：∵E为CD中点，F为CP中点，∴EF=PD，∴C△CEF=CE+CF+EF=CE+（CP+PD）=（CD+PC+PD）=C△CDP，∴当△CDP的周长最小时，△CEF的周长最小；即PC+PD的值最小时，△CEF的周长最小；如图，作D关于AB的对称点D′，连接CD′交AB于P，∵AD=AD′=BC，AD′∥BC，∴四边形AD′BC是平行四边形，∴AP=PB=1，PD′=PC，∴CP=PD=，∴C △CEF=C△CDP=+1，故答案为：+1．【点评】本题考查了轴对称﹣最短距离问题，三角形的周长的计算，正确的作出图形是解题的关键．三、解答题（本大题共有10小题，共68分）17．（8分）计算：（1）（2﹣）×；（2）（m+2+）×．【分析】（1）先利用二次根式的乘法法则运算，然后合并即可；（2）先把括号内通分，再把除法运算化为乘法运算，然后约分即可．【解答】解：（1）原式=2﹣=6﹣=5；（2）原式=?[﹣]=﹣?=﹣2（m+3）=﹣2m﹣6．【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．也考查了分式的混合运算．18．（6分）解方程：1﹣=．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：等式两边同时乘x（x﹣1）得：x2﹣x﹣x2=2x﹣2，解得：x=，经检验x=是原方程的根．【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．19．（7分）为了解今年全县2000名初二学生“创新能力大赛”的笔试情况，随机抽取了部分同学的成绩，整理并制作如图所示的图表（部分未完成）．请你根据提供的信息，解答下列问题：（1）此次调查的样本容量为400 ．（2）在表中：m= 160 ；n= 0.3 ；h= 0.4 ．（3）补全频数分布直方图；（4）根据频数分布表、频数分布直方图，你获得哪些信息？分数段频数频率60≤x＜70400.170≤x≤80120n80≤x＜90m h90≤x＜100800.2【分析】（1）根据第一组的频数是40，频率是0.1，以及频率公式即可求解；（2）依据频率公式：频率=频数÷总数即可求解；（3）作出第三组对应的矩形即可；（4）利用总人数2000乘以80≤x＜90的频率即可估计80≤x＜90的人数．【解答】解：（1）此次调查的样本容量为40÷0.1=400，故答案为：400；（2）n=120÷400=0.3，m=400﹣（40+120+80）=160，h=160÷400=0.4，故答案为：160、0.3、0.4；（3）补全图形如下：（4）80≤x＜90的人数最多，其所占的频率为0.4，∴估计2000名当中有2000×0.4=800名学生在这个分数段中．【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力．利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．20．（7分）某校为了解“阳光体育”活动的开展情况，从全校2000名学生中，随机抽取部分学生进行问卷调查（每名学生只能填写一项自己喜欢的活动项目），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．根据以上信息，解答下列问题：（1）被调查的学生共有100 人，并补全条形统计图；（2）在扇形统计图中，m= 30 ，n= 10 ，表示区域C的圆心角是144°；（3）小明是被问卷调查的同学，那么他参加了哪项活动的可能性最大？【分析】（1）用B组频数除以其所占的百分比即可求得样本容量；（2）用A组人数除以总人数即可求得m值，用D组人数除以总人数即可求得n值；（3）根据踢毽子的概率为，喜欢乒乓球的概率为，喜欢跳绳的概率为，喜欢篮球的概率为，即可得到结论．【解答】解：（1）观察统计图知：喜欢乒乓球的有20人，占20%，故被调查的学生总数有20÷20%=100人，喜欢跳绳的有100﹣30﹣20﹣10=40人，条形统计图为：（2）∵A组有30人，D组有10人，共有100人，∴A组所占的百分比为：30%，D组所占的百分比为10%，∴m=30，n=10；表示区域C的圆心角为×360°=144°；（3）根据踢毽子的概率为，喜欢乒乓球的概率为，喜欢跳绳的概率为，喜欢篮球的概率为，故喜欢跳绳的可能性大．故答案为100，30，10，144°．【点评】本题考查了条形统计图的应用，读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键，条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．21．（6分）南京为建设绿色之都，计划在路旁栽树1200棵，由于志愿者的参与，实际每天栽树的棵数比计划多栽了20%，结果提前2天完成任务．设原计划每天栽x棵树．（1）根据条件填表：工作总量工作时间工作效率计划1200x实际1200 1.2x（2）求原计划每天栽树多少棵？【分析】（1）设原计划每天栽x棵树，则实际每天栽1.2x棵树，根据提前2天完成任务，即可得出关于x的分式方程，此题得解；（2）解分式方程﹣=2，经检验后即可得出结论．【解答】解：（1）设原计划每天栽x棵树，则实际每天栽1.2x棵树，原计划需要天，实际需要天．故答案为：；；1.2x．（2）根据题意得：﹣=2，去分母得：1440﹣1200=2.4x，解得：x=100，经检验，x=100是原方程的解．答：原计划每天栽树100棵．【点评】本题考查了分式方程的应用，解题的关键是：（1）根据工作时间=工作总量÷工作效率，即可得出结论；（2）根据提前2天完成任务，列出关于x的分式方程．22．（6分）如图，E、F分别是矩形ABCD的边AB、CD上一点，且AE=CF，连接BF、DE．（1）判断四边形DEBF的形状并说明理由；（2）若AB=8，AD=4，当四边形DEBF是菱形时，求AE的长．【分析】（1）根据一组对边平行且相等判断四边形DEBF是平行四边形即可；（2）根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形即可求出AE的值．【解答】解：（1）四边形DEBF是平行四边形．∵四边形ABCD是矩形，∴CD=AB，DF∥BE，∵AE=CF，∴BE=DF，又∵DF∥BE，∴四边形DEBF是平行四边形．（2）设AE=x，∵四边形DEBF是菱形∴DE=BE=8﹣x，在Rt△DAE中，AD2+AE2=DE2，即x2+42=（8﹣x）2，解得x=3，故AE的长为3．【点评】本题考查平行四边形和菱形的判定，难度适中，解题关键是熟练掌握它们的判定方法并灵活运用．23．（6分）如图，已知正比例函数y1=x的图象与反比例函数y2=（k＞0）的图象交于A、B两点．（1）若点B的横坐标为n，则点A的坐标为（﹣n，﹣n）；（用含n的代数式表示）（2）若AB的长度为4，求反比例函数的关系式；（3）在（2）的条件下，若y1＞y2，则x的取值范围为﹣2＜x＜0或x＞2 ．（直接写答案）【分析】（1）由正、反比例函数图象的对称性结合点B的横坐标即可得出点A的坐标；（2）设点B的坐标为（n，n），则点A的坐标为（﹣n，﹣n），由两点间的距离公式结合AB=4，即可求出n值，进而可得出点B的坐标，再利用反比例函数图象上点的坐标特征即可求出k值，此题得解；（3）根据两函数图象的上下位置关系结合交点的坐标，即可得出当y1＞y2时，x的取值范围．【解答】解：（1）∵正、反比例函数图象关于原点对称，点B的横坐标为n，∴点A的坐标为（﹣n，﹣n）．故答案为：（﹣n，﹣n）．（2）设点B的坐标为（n，n），则点A的坐标为（﹣n，﹣n），∴AB=2n=4，解得：n=2，∴点B的坐标为（2，2）．又∵点B在y=上．∴2=，∴k=4．∴反比例函数的关第式为y=．（3）观察函数图象，可知：当﹣2＜x＜0或x＞2时，正比例函数图象在反比例函数图象上方，∴若y1＞y2，则x的取值范围为﹣2＜x＜0或x＞2．故答案为：﹣2＜x＜0或x＞2．【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题、正、反比例函数的图象以及反比例函数图象上点的坐标特征，解题的关键：（1）根据正、反比例函数图象的对称性找出点A的坐标；（2）由两点间的距离公式结合AB=4，求出点B的坐标；（3）根据两函数图象的上下位置关系找出不等式的解集．24．（8分）如图，在平行四边形ABCD中，E、F为对角线BD上两点，BE=DF，连接AE、EC、CF、FA．（1）求证：四边形AECF为平行四边形；（2）若AB=AD，求证：四边形AECF为菱形；（3）在（2）的条件下，连接AC交BD于点O，若AB：BE：AO=5：1：3．求证：四边形AECF为正方形．【分析】（1）连接AC交BD于点O，根据平行四边形的对角线互相平分可得OA=OC，OB=OD，然后求出OE=OF，再根据对角线互相平分的四边形是平行四边形即可证明；（2）根据菱形的对角线互相垂直可得AC⊥EF，从而得到AC⊥BD，所以?ABCD需要满足是菱形，即邻边相等；（3）在（2）的条件下∠AOB=90°，由勾股定理得BO=4k，可得EO=BO﹣BE=3k，可得AO=EO=OF，得到∠OAE=∠OEA=45°，∠OAF=∠OFA=45°，进一步得到∠EAF=∠OAE+∠OAF=90°，再根据正方形的判定可得四边形AECF是正方形．【解答】证明：（1）如图，连接AC交BD于点O，在?ABCD中，OA=OC，OB=OD，∵BE=DF，∴OB﹣BE=OD﹣DF，即OE=OF，∴四边形AECF是平行四边形（对角线互相平分的四边形是平行四边形）；（2）在?ABCD中，∵AB=AD，∴?ABCD是菱形，∴AC⊥BD，∴AC⊥EF，∴平行四边形AECF是菱形．（3）在（2）的条件下∠AOB=90°，∵AB：BE：AO=5：1：3，设AB=5k，则AO=3k，BE=k，由勾股定理得BO=4k，∴EO=BO﹣BE=3k，∴AO=EO，∴AO=EO=OF，∴∠OAE=∠OEA=45°，∠OAF=∠OFA=45°，∴∠EAF=∠OAE+∠OAF=90°，∵四边形AECF是菱形．∴四边形AECF是正方形．【点评】本题考查了正方形的判定，菱形的判定与性质，平行四边形的判定与性质，主要利用了对角线互相平分的四边形是平行四边形，邻边相等的平行四边形是菱形，有一个角是直角的菱形是正方形，作出辅助线是解题的关键．25．（7分）请借鉴以前研究函数的经验，探索函数y=+2的图象和性质．（1）自变量x的取值范围为x≠1 ；（2）填写下表，画出函数的图象；x…﹣5﹣4﹣3﹣2﹣10234567…y…10.80.5﹣1﹣48（3）观察图象，写出该函数两条不同类型的性质；（4）若x＞3，则y的取值范围为2＜y＜5 ；若y＜﹣1，则x的取值范围为﹣1＜x＜1 ．【分析】（1）分母不等于0即可得；（2）将x=﹣2，3，4，5，6，7分别代入解析式即可得y的值，再画出函数的图象；（3）结合图象可从函数的增减性、与y轴交点情况及对称性解答均可；（4）结合图象可得取值范围．【解答】解：（1）依题意有x﹣1≠0，解得x≠1．故自变量x的取值范围为x≠1．（2）填表如下：x…﹣5﹣4﹣3﹣2﹣10234567…y…10.80.50﹣1﹣4854 3.5 3.23如图所示：（3）当x＞1时，y随x的增大而减小；图象关于点（1，2）中心对称．（4）若x＞3，则y的取值范围为 2＜y＜5；若y＜﹣1，则x的取值范围为﹣1＜x ＜1．故答案为：x≠1；2＜y＜5，﹣1＜x＜1．【点评】本题主要考查反比例函数的图象和性质，会用描点法画出函数图象，利用数形结合的思想写出函数的性质是解题的关键．26．（7分）定义：有三个角相等的四边形叫做三等角四边形．（1）在三等角四边形ABCD中，∠A=∠B=C，则∠A的取值范围为60°＜∠BAD＜120°．（2）如图①，折叠平行四边形DEBF，使得顶点E、F分别落在边BE、BF上的点A、C处，折痕为DG、DH．求证：四边形ABCD为三等角四边形；。
2016-2017学年江苏南京市联合体八年级(下)期末数学试卷
2016-2017学年省市联合体八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共有6小题，每小题2分，共12分）1.（2分）下列四个图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）2.（2分）下列说确的是（）A."明天降雨的概率是60%"表示明天有60%的时间都在降雨B."抛一枚硬币正面朝上的概率为丄”表示每抛2次就有一次正面朝上2C."彩票中奖的概率为1%”表示买100彩票肯定会中奖D."拋一枚正方体骰子，朝上的点数为2的概率为丄”表示随着拋掷次数的增6加,“抛出朝上的点数为2”这一事件发生的概率稳定在丄附近63.（2分）下列运算中，正确的是（）A.VzWs-VsB. 2 Vz - V2-VzC. "（—2） X （―3）二归xgD. 碇十4.（2分）解分式方程丄2±冬1时，去分母变形后正确的是（）x~l l~xA. 2 - （x+2） =1B. 2 - x+2=x - 1C. 2 - （x+2） =x - 1D. 2+（x+2） =x-15.（2分）下列命题中，真命题是（）A.两条对角线垂直的四边形是菱形B.对角线垂直且相等的四边形是正方形C.两条对角线相等的四边形是矩形D.两条对角线相等的平行四边形是矩形6.（2分）如图，P为边长为2的正方形ABCD的对角线BD上任一点，过点P作PE丄BC于点E, PF丄CD于点F,连接EF.给出以下4个结论：©AP=EF；②API EF；③EF最短长度为兀；④若ZBAP=30°时，则EF的长度为2・其中结论正确D.①③④二、填空题（本大题共有10小题，每题2分，共20分）7. （2分）若式子沪在实数围有意义，则x 的取值围是 __________ . 8. （2分）若分式亠在实数围有意义，则x 的取值围是x+1 -----------9. （2分）从某玉米种子中抽取6批，在同一条件下进行发芽试验，有关数据如下：种子粒数 100 400 800 1000 2000 5000 发芽种子粒数85 318 652 793 1604 4005 发芽频率0. 8500. 7950.8150. 7930. 8020. 801根据以上数据可以估计，该玉米种子发芽的概率约为 _________ （精确到0.10）.10. （2 分）计算 V8--^= _______________ .11. （2分）抛掷一枚均匀的正方体骰子一次，下列3个事件：①向上一面的点数不小于3；②向上一面的点数是偶数；③向上一面的点数是3的倍数，其中发 生的可能性最大的事件是 _______ .（填写你认为正确的序号即可）12. （2分）已知点A （x… y<）, B （X2, y?）是反比例函数y=3的图象上的两点，X若 x t <x 2<0,则旳 ___________ y 2.（填 “V”、">” 或"二"）13. （2分）如图，在平行四边形ABCD 中，E 为AD 上一点，AB 二AE, CE=CD,若Z的有（B.①②④C.ECD 二30° ,则ZABE= _________ .14. （2分）如图,AABC 中，ZABC=64°，将ZkABC 绕点B 逆时针旋转到BC Z的位置，使得AA‘ 〃BC,则ZCBC' = _________________ °・15. （2分）如图，A. B 是反比例函数y 二上（k>0）图象上关于原点0对称的两x点，直线AC 经过点C （0, - 2）与x 轴交于点D,若C 为AD 中点，AABD 的面16. （2分）如图，矩形△ABCD 中，AB=2, AD 二1, E 为CD 中点，P 为AB 边上一动三. 解答题（本大题共有10小题，共68分）17. （8分）计算：（1） （2馅-吾）X 品（2）（m+2+旦） ・2-m3-in18. （6分）解方程：1一』^2・ x-1 x19. （7分）为了解今年全县2000名初二学生'‘创新能力大赛”的笔试情况，随机抽取了部分同学的成绩，整理并制作如图所示的图表（部分未完成）•请你根BC则ACEF 的周长最小值为据提供的信息，解答下列问题:（1）________________________________________ 此次调查的样本容量为・（2）________________________ 在表中：m二___________ ；n= ；h= .（3）补全频数分布直方图；（4）根据频数分布表、频数分布直方图，你获得哪些信息？分数段频数频率60Wx<70400. 170WxW80120n80Wx<90m h90Wx<100800.220・（7分）某校为了解“体育"活动的开展情况，从全校2000名学生中，随机抽取部分学生进行问卷调查（每名学生只能填写一项自己喜欢的活动项目），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.A:踢琏子B:乒乓球C:跳绳D:篮球根据以上信息，解答下列问题:（1）被调查的学生共有_______ 人，并补全条形统计图;（2）在扇形统计图中，m二___ 小二_______ ,表示区域C的圆心角是________ （3）小明是被问卷调查的同学，那么他参加了哪项活动的可能性最大？21.（6分）为建设绿色之都，计划在路旁栽树1200棵，由于志愿者的参与，实际每天栽树的棵数比计划多栽了20%,结果提前2天完成任务.设原计划每天栽x棵树.（1）根据条件填表：工作总量工作时间工作效率计划1200 _______ x实际1200 _______ _________________（2）求原计划每天栽树多少棵？22.（6分）如图，E、F分别是矩形ABCD的边AB、CD上一点，且AE二CF,连接BF、DE.（1）判断四边形DEBF的形状并说明理由；（2）若AB二8, AD二4,当四边形DEBF是菱形时，求AE的长.23. （6分）如图，已知正比例函数yr的图象与反比例函数y2=i （k>0）的图象交于A、B两点.（1）____________________________________________________________ 若点B的横坐标为n,则点A 的坐标为_______________________________________ ；（用含n的代数式表示）（2）若AB的长度为4血，求反比例函数的关系式；（3）_______________________________________________________________________ 在（2）的条件下，若y,>y2,则x的取值围为__________________________________ .（直接写答案）24. （8分）如图，在平行四边形ABCD中，E、F为对角线BD上两点，BE二DF,连接AE、EC、CF、FA.（1）求证：四边形AECF为平行四边形；（2）若AB二AD,求证：四边形AECF为菱形；（3）在（2）的条件下，连接AC交BD于点0,若AB： BE： A0二5： 1： 3.求证: 四边形AECF为正方形.25. （7分）请借鉴以前研究函数的经验，探索函数严亠2的图象和性质.X-1（1）____________________________________ 自变量X的取值围为；（2）填写下表，画出函数的图象；x ・••-5-4-3-2 -1 0 2 3 4 5 6 7 …y ・・• 1 0.8 0.5 - 1 -4 8（3）观察图象，写出该函数两条不同类型的性质；（4）若x>3,则y的取值围为 ________________ ；若y<-l,则x的取值围26・（7分）定义：有三个角相等的四边形叫做三等角四边形.（1） _____________________________________________________________________________________ 在三等角四边形ABCD中，ZA=ZB=C,则ZA的取值围为_________________________ .（2）如图①，折叠平行四边形DEBF,使得顶点E、F分别落在边BE. BE上的点A、C处，折痕为DG、DH.求证：四边形ABCD为三等角四边形；（3）如图②，三等角四边形ABCD中，ZA=ZB-ZC,若AB二5, AD-/无，DC二7, （图①）（国②〕2016-2017学年省市联合体八年级（下）期末数学试卷参考答案与试題解析一、选择题（本大题共有6小题，每小题2分，共12分）1.（2分）下列四个图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义对各选项分析判断即可得解. 【解答】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项不符合题意；B、不是轴对称图形，是中心对称图形，故本选项不符合题意；C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项不符合题意；D、既是轴对称图形又是中心对称图形，故本选项符合题意.故选D.【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合.2.（2分）下列说确的是（）A."明天降雨的概率是60%”表示明天有60%的时间都在降雨B.“拋一枚硬币正面朝上的概率为丄”表示每抛2次就有一次正面朝上2C."彩票中奖的概率为1%”表示买100彩票肯定会中奖D."拋一枚正方体骰子，朝上的点数为2的概率为丄”表示随着抛掷次数的增6加，“抛出朝上的点数为2”这一事件发生的概率稳定在丄附近6【分析】根据概率是指某件事发生的可能性为多少，随着试验次数的增加，稳定在某一个固定数附近，可得答案.【解答】解：A、“明天降雨的概率是60%”表示明天下雨的可能性较大，故A不符合题意；B、“抛一枚硬币正面朝上的概率为丄”表示每次抛正面朝上的概率都是丄，故B2 2 不符合题意；C、“彩票中奖的概率为1%”表示买100彩票有可能中奖.故C不符合题意；D、“拋一枚正方体骰子，朝上的点数为2的概率为丄”表示随着抛掷次数的增6加，“抛出朝上的点数为2”这一事件发生的概率稳定在丄附近，故D符合题意;6故选：D.【点评】本题考查了概率的意义，正确理解概率的含义是解决本题的关键.3.(2分)下列运算中，正确的是( )A.V2+V3-V5B. 2伍-妊伍C. ”(-2)X (-3)#^xg D .后十【分析】根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果，从而可以解答本题. 【解答】解：近十荷不能合并成一项，故选项A错误，二2晅五迅故选项B正确，•・•负数没有算术平方根，故选项C错误，•••養三岛也，故选项D错误，故选B.【点评】本题考查二次根式的混合运算，解答本题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法.4.(2分)解分式方程丄2±冬1时，去分母变形后正确的是( )x~l l~xA. 2 - (x+2) =1B. 2 - x+2=x - 1C. 2 - (x+2) =x - 1D. 2+(x+2) =x-1【分析】分式方程变形后，乘以x-l去分母得到结果，即可作出判断.【解答】解：分式方程两边同乘(x-l),去分母得：2 - (x+2) =x - 1,故选C【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验.5.（2分）下列命题中，真命题是（）A.两条对角线垂直的四边形是菱形B.对角线垂直且相等的四边形是正方形C.两条对角线相等的四边形是矩形D.两条对角线相等的平行四边形是矩形【分析】本题要求熟练掌握平行四边形、菱形、矩形、正方形的性质以及之间的相互联系.【解答】解：A、两条对角线垂直并且相互平分的四边形是菱形，故选项A错误;B、对角线垂直且相等的平行四边形是正方形，故选项B错误；C、两条对角线相等的平行四边形是矩形，故选项C错误；D、根据矩形的判定定理，两条对角线相等的平行四边形是矩形，为真命题，故选项D正确；故选D.【点评】本题考查的是普通概念，熟练掌握基础的东西是深入研究的必要准备.6. （2分）如图，P为边长为2的正方形ABCD的对角线BD上任一点，过点P作PE丄BC于点E, PF丄CD于点F,连接EF.给出以下4个结论：①AP二EF；②API EF；③EF最短长度为7勺；④若ZBAP=30°时，则EF的长度为2.其中结论正确B.①②④C.②③®D.①③④【分析】连接PC,可证得△ ABP^ACBP,结合矩形的性质，可证得PA=EF,国判断①；延长AP交BC于点G,可证得AP丄EF,可判断②；求得AP的最小值即可求得EF的最短长度，可判断③；当点P在点B或点D时，AP有最大值2,则可判断④；可求得答案.【解答】解：①如图，连接PC,•・•四边形ABCD为正方形，/.AB=BC, ZABP=ZCBP=45° ,在Z\ABP 和Z\CBP 中"AB 二CB■ /ABP 二ZCBPBP 二BPAAABP^ACBP (SAS),・・.AP 二PC,TPE丄BC, PF丄CD,且ZFCE=90° ,・•・四边形PECF为矩形，.\PC=EF,AAP=EF,故①正确；②延长AP交BC于点G,由①可得ZPCE=Z PFE= Z BAP,VPE/7AB,/.ZEPG=ZBAP,.\ZEPG=ZPFE,VZEPF=90° ,ZEPG+ZPEF=ZPEG+ZPFE=90° ,.・.AP丄EF,故②正确；③当AP丄BD时，AP有最小值近，此时P为BD的中点, 由①可知EF二AP,.•.EF的最短长度为近，故③正确；④当点P在点B或点D位置时，AP=AB=2,・・.EF=APW2,・••当ZBAP二30°时，APV2,即EF的长度不可能为2,故④不正确；综上可知正确的结论为【点评】本题主要考查正方形的性质及全等三角形的性质，构造三角形全等证得AP=EF是解题的关键.二、填空题（本大题共有10小题，每题2分，共20分）7. （2分）若式子J口在实数围有意义，则x的取值围是xWl .【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值围即可.【解答】解：•・•式子近3在实数围有意义，・・.1 一x$0,解得xWl.故答案为：xWl.【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件，熟知二次根式中的被开方数是非负数是解答此题的关键.8. （2分）若分式亠在实数围有意义，则x的取值围是xH-1 .x+1 -----------------【分析】根据分式有意义的条件即可求出X的围.【解答】解：由题意可知：x+lHO故答案为：xH-l【点评】本题考查分式有意义的条件，解题的关键是熟练运用分式有意义的条件, 本題属于基础题型.9. （2分）从某玉米种子中抽取6批，在同一条件下进行发芽试验，有关数据如7：种子粒数100400800100020005000发芽种子粒数8531865279316044005发芽频率0. 8500. 7950.8150. 7930. 8020. 801根据以上数据可以估计，该玉米种子发芽的概率约为0.80 （精确到0. 10）.【分析】观察表格得到这种玉米种子发芽的频率稳定在0. 801附近，即可估计出这种玉米种子发芽的概率.【解答】解：观察表格得到这种玉米种子发芽的频率稳定在0. 801附近，0. 801^0. 80,则这种玉米种子发芽的概率是0. 80,故答案为：0. 80.【点评】此题考查了利用频率估计概率，从表格中的数据确定出这种玉米种子发芽的频率是解本题的关键.O（2分）计算亦拐总乙【分析】先把各二次根式化简为最简二次根式，然后合并即可.【解答】解：原式=2近隹22 2【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化简为最简二次根式, 然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可.11・（2分）抛掷一枚均匀的正方体骰子一次，下列3个事件：①向上一面的点数不小于3；②向上一面的点数是偶数；③向上一面的点数是3的倍数，其中发生的可能性最大的事件是①.（填写你认为正确的序号即可）【分析】根据其发生的概率即可比较岀事件发生的可能性的大小.【解答】解：①“向上-面的点数不小于3”的概率为号②''向上一面的点数是偶数”的概率为丄，2③“向上一面的点数是3的倍数”的概率为£,故其中发生的可能性最大的事件是①，故答案为：①.【点评】本题考查的是可能性大小的判断，解决这类题目要注意具体情况具体对待，最准确的方法是计算出事件发生的概率进行比较.一般地必然事件的可能性大小为1,不可能事件发生的可能性大小为0,随机事件发生的可能性大小在0 至1之间.12. （2分）已知点A （x., y,）, B （x2, y2）是反比例函数y=3的图象上的两点，X若X1<x2<0,则y, > y2.（填"<"、">"或）【分析】根据反比例函数的增减性解答即可.【解答】解:Vk=3>0,.・.反比例函数y小的图象在第一、三象限，X在每一个象限y随x的增大而减小，Vx）<x2<0,•e-yi>y2.故答案为：>.【点评】本题主要考查反比例函数图象上点的坐标特征.注意：反比例函数的增减性只指在同一象限.13. （2分）如图，在平行四边形ABCD中，E为AD上一点，AB二AE, CE=CD,若Z ECD二30°,则ZABE= 37. 5°【分析】先根据等腰三角形的性质得出ZD的度数，再根据平行四边形的性质得岀ZA的度数，再根据等腰三角形的性质得出ZABE的度数，从而求解.【解答】解：VCE=CD, ZECD二30° ,ZD=lx (180° -30° ) =75° ,2•.•四边形ABCD是平行四边形.・・.AB〃CD,ZA+ZD=180° ,・・.ZA=105° ,VAB=AE,ZABE=lx (180° - 105° ) =37.5° .2故答案为：37.5° .【点评】本题考查了等腰三角形的性质及平行四边形的性质，根据题意得出ZA 的度数是解答此题的关键.14. (2分)如图，ZXABC中，ZABC=64°，将/XABC绕点B逆时针旋转到Z\A' BC' 的位置，使得AA‘ 〃BC,则ZCBC' = 52 0 .【分析】首先根据旋转的性质可知BA' =AB,即可得到ZBAA Z =ZBA Z A,由AA‘〃BC,得到ZA' AB=68°,再由三角形角和定理得到ZABA'的度数，即可得到ZCBC'的度数.【解答】解：•「△ABC绕点A逆时针旋转得到△BA' C ,・・・BA'二AB,ZBAA Z =ZBA, A,VAA Z〃BC,.\ZA/ AB=ZABC,TZABC二64° ,・・.ZA' AB=64° ,ZABA Z = (180° - 2X64° ) =52° ,TZCBC'二ZABA',.\ZCBC, =52° .故答案为：52.【点评】本题考查了旋转的性质：旋转前后两图形全等；对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.15. (2分)如图，A、B是反比例函数y(k>0)图象上关于原点0对称的两X点，直线AC经过点C (0, -2)与x轴交于点D,若C为AD中点，AABD的面积是5,则点B的坐标为 (色，4).【分析】根据C为AD中点，C (0, -2),得到A点的纵坐标为-4,由于A、B 关于原点0对称，得到|k |=5, k=5；又A点的纵坐标与B点的纵坐标互为相反数，得到点B的纵坐标为- 4,于是得到结论.【解答】解：TC为AD中点，C (0, -2),•••A点的纵坐标为- 4,TA、B关于原点0对称，S AABD= |k 1=5, k=5 ；又A点的纵坐标与B点的纵坐标互为相反数，•••点B的纵坐标为-4,(f 4)-故答案为：(1, 4).【点评】本题考查反比例函数的系数k 的几何意义，反比例函数和一次函数的交 点问题，关于原点对称的点的坐标特征，根据图象找出面积的相等关系是解题的 关键.16. （2分）如图，矩形ZkABCD 中，AB 二2, AD=1, E 为CD 中点，P 为AB 边上一动点（含端点），F 为CP 中点，则ACEF 的周长最小值为 蜃1.【分析】根据三角形的中位线的性质得到EF 二丄PD,得到（；△□•二CE+CF+EF 二CE+丄2 2即PC+PD 的值最小时，ACEF 的周长最小；如图，作D 关于AB 的对称点D',连 接CD'交AB 于P,于是得到结论.【解答】解：TE 为CD 中点，F 为CP 中点，.••EF 二丄 PD,2•••当ACDP 的周长最小时,ZkCEF 的周长最小;即PC+PD 的值最小时,ACEF 的周长最小;如图，作D 关于AB 的对称点D',连接CD'交AB 于P,VAD=AD , =BC, AD' 〃BC,・•.四边形AD' BC 是平行四边形，当ACDP 的周长最小时，ACEF 的周长最小;.*.AP=PB=1, PD' =PC, •••CP 二 PD 二 VL故答案为：毎1・【点评】本题考查了轴对称-最短距离问题，三角形的周长的计算，正确的作出 图形是解题的关键.三. 解答题（本大题共有10小题，共68分）17・（8分）计算:(2) (m+2+邑)2-m3-m【分析】（1）先利用二次根式的乘法法则运算，然后合并即可; （2）先把括号通分，再把除法运算化为乘法运算，然后约分即可. 【解答】解：（1）原式=2^3X6-善X6=6^2-V2 =5^2;（2）原式:（耐2〉Go-. | _ 2（nr2）"m-2m-3_ _ （in+3） （irr3） . 2（m-2）m-2 m-3二 一 2 （m+3）【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然 后进行二次根式的乘除运算，再合并即可.在二次根式的混合运算中，如能结合 题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍.也 考查了分式的混合运算.B(1) (2忑-18・（6分）解方程：・X-1 X【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到X 的值，经检 验即可得到分式方程的解.【解答】解：等式两边同时乘x （x - 1）得：X' - x - X 2=2X - 2, 解得：x-1,3经检验X-Z 是原方程的根.3【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验・19・（7分）为了解今年全县2000名初二学生“创新能力大赛”的笔试情况，随机抽取了部分同学的成绩，整理并制作如图所示的图表（部分未完成）.请你根 据提供的信息，解答下列问题： （1）此次调查的样本容量为400 •（2）在表中：m- 160； n= 0.3 ； h 二 0・ 4 •（3） 补全频数分布直方图；（4） 根据频数分布表、频数分布直方图，你获得哪些信息？【分析】（1）根据第一组的频数是40,频率是0.1,以及频率公式即可求解; （2）依据频率公式：频率二频数一总数即可求解; （3） 作出第三组对应的矩形即可；分数段60WxV70 频数频率40 0. 1 120 n mh 800.270WxW80 80Wx<90 90Wx<100（4）利用总人数2000乘以80Wx<90的频率即可估计80Wx<90的人数.【解答】解：（1）此次调查的样本容量为4000.1=400,故答案为：400；(2)n=1204-400=0. 3, m=400 - (40+120+80) =160, h=1604-400=0.4,故答案为：160、0.3、0.4；（3）补全图形如下:（4） 80Wx<90的人数最多，其所占的频率为0.4,二估计2000名当中有2000X0. 4=800名学生在这个分数段中.【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题.20.（7分）某校为了解“体育”活动的开展情况，从全校2000名学生中，随机抽取部分学生进行问卷调查（每名学生只能填写一项自己喜欢的活动项目），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.（1）被调查的学生共有100人,并补全条形统计图;（2）在扇形统计图中，m 二30 , n 二10 ,表示区域C 的圆心角是144。
江苏省南京玄武区2016-2017学年八年级下学期期末数学试卷试题及答案(有解析)
玄武区2016~2017学年第二学期期末学情调研试卷八年级数学注意事项：1．全卷满分120分．考试时间为120分钟．考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效．2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证明号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水铅笔字填写在答题卡及本试卷上．3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位置答题一律无效．一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置．．．．．．．上）1．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）．A．B．C．D．【答案】A【解析】把一个图形沿某条直线折叠，若两部分能完全重合，那么这个图形为轴对称图形；若一个图形绕某一点旋转80︒后能与自身重合，那么这个图形的中心对称图形．综合两个知识点，本题选A．2．如果把分式2xx y+中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（）．A．扩大为原来的3倍B．缩小为原来的13倍C．缩小为原来的16倍D．不变【答案】D【解析】把x和y都扩大3倍后，原式为3232333()x xx y x y⋅⋅=++，约分后仍为原式，分式值不变，故选D．3．某课外兴趣小组为了了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查，你认为抽样比较合理的是（）．A．在公园调查了1000名老年人的健康状况B．调查了10名老年邻居的健康状况C．在医院调查了1000名老年人的健康状况D．利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人健康状况【答案】D【解析】抽样调查中，样本必须具有广泛性和代表性，A、C不具代表性，B不具广泛性，故选C．4．下列事件中，属于确定事件的个数是（）．（1）打开电视，正在播放广告．（2）投掷一枚普通的骰子，掷得的点数小于10．（3）射击运动员射击一次，命中10环．（4）在一个只装有红球的袋子中摸出白球．A．1B．2C．3D．4【答案】B【解析】（1）为随机事件．（2）为不可能事件．（3）为随机事件．（4）为不可能事件，故确定事件为（2）（4），选B ．5．下列计算错误的是（ ）． A3= B．2(13=-C3π=-D．(5--=【答案】C3π-，因为3π0-<，所以原式π3=-，故C 错误，选C ． 6．如图，AD 是ABC △是角平分线，E 、F 分别是边AB 、AC 的中点，连接DE 、DF ，要使四边形AEDF 是菱形还需要添加一个条件，这个条件不可能．．．是（ ）． F E DCBAA ．AD BC ⊥B ．AB AC =C ．AD BC =D ．BD DC =【答案】C【解析】本题考察菱形后判定，由E 、F 分别为AB 、AC 的中点，可得两条中位线，进而让得四边形AEDF 为平行四边形，再得邻也相等即可证得菱形，若AB AC =即可实现．根据等腰三角形三线合一，A 、B 、D 都能证得AB AC =，故选C ．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡．．．相应位置．．．．上） 7．使式子12x x -+有意义的x 的取值范围是__________．【答案】2x ≠-【解析】分式有意义，则分母不能为0，20x +≠，2x ≠-． 8．分式2ab ，21a b ，3abc的最简公分母是__________． 【答案】2a bc【解析】找最简公分母的技巧为，系数是最小公倍数，字母为所以出现的字母，字母指数为出现的最高次，故本题答案为2a bc ． 9__________．=== 10．下图是某射手在相同条件下进行射击训练的结果统计图，该射手击中靶心的概率的估计值为__________．（精确到0.01）击中靶心的频率射击次数300010008005003002001000.5800.5900.6000.6100.6200.6300.6400.650【答案】0.60【解析】等可能时间中，实验次数越多，频率越准确，通过图表可知，射击300次时，击中靶心的概率在0.600上下，根据精确到0.01，本题答案为0.60． 11．已知点1(3,)A y 、2(,)B m y 在反比例函数6y x=的图像上，且12y y >．写出满足条件的m 的一个值，m 可以是__________． 【答案】6【解析】∵点1(3,)A y ，2(,)B m y 在6y x=的图像上， ∴1623y ==，2b y m=． ∵12y y =．∴2b m>， 解得0m <或3m >， ∴本题取值范围内的任意值均可．12．若m 221m m ++的值是__________． 【答案】2【解析】由题m 1.414≈，所以1m ． ∵2221(1)m m m ++=+，代入1m ， 原式2(611)2=-+=．13．一次函数y kx b =+与反比例函数my n =中，若x 与y 的部分对应值如下表：则不等式kx b x>+的解集是__________．【答案】4x <-或01x <<【解析】由表可知y kx b =+与my x=交于点(4,1)--和点(1,4)，用描点法可得出二者的大致图像．若mkx b x>+，则反比例函数图像在一次函数图像上方，由函数图像可知解集为4x <-01x <<．14．课本上，在画6y x =图像之前，通过讨论函数表达式中x ，y 的符号特征以及取值范围，猜想出6y x=的图像在第一、三象限．据此经验，猜想函数21y x=的图像在第__________象限．【答案】一、二 【解析】0x >时，210y x =>．此时，函数在第一象限． 0x <时，210y x =>．此时，函数在第二象限． 15．如图，矩形ABCD 中，4AB =，6BC =，E 是BC 上一点（不与B 、C 重合），点P 在边CD 上运动，M 、N 分别是AE 、PE 的中点，线段MN 长度的最大值是__________．M NA BCDEP【解析】∵M 为AE 中点，N 为EP 中点， ∴MN 为AEP △的中位线，∴12MN AP =． 若要MN 最大，则小AP 最大．∵P 在CO 上运动，当P 运动至点C 时PA 最大， 此时PA CA =是矩形ABCD的对角线，AC ，∴max 12MN =⨯16．如图，将ABC △绕点B 逆时针旋转60︒得DBE △，连接CD ，若5A B A C ==，6BC =，则CD =__________．ABCDE【答案】4+【解析】连接CE ，设BE 、CD 交于点D ．O566521E DCBA由旋转得6BE BE ==， ∵60CBE ∠=︒， ∴CBE △为等边三角形， ∴CE CB =，∵BDE △中，DE DB =， ∴DEC △和DBC △中， DE DB EC BC DC DC =⎧⎪=⎨⎪=⎩． ∴DEC △≌(SSS)DBC △， ∴12∠=∠．又∵DEO △和DBO △中， 12DE DB DO DO =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩， ∴DEO △≌(SAS)DNO △． ∴90DOE DOB ∠=∠=︒， ∴等腰BDE △中，O 为BE 中点，∴132OE BE ==，∴Rt DOE △中，4DO ， Rt COE △中，CO∴4DC DO CO =+=+三、解答题（本大题共11小题，共88分．请在答题卡指定区域．．．．．．．内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（8分）计算：（1）⎛ ⎝（2(0)x ⎛> ⎝．【解析】（1）原式====（2）原式263=⨯==-18．（8分）解方程： （1）31133x x x=+--． （2）2620x x -+=（用配方法）． 【解析】（1）两边同乘以3x -得， 3(3)1x x =--， 2x =-，检验：2x =-时，30x -≠． ∴2x =-是原方程的解． （2）26970x x -+-， 2(3)7x -=，3x -=∴13x =2x =．19．（8分）先化简，再求值：221111x x x ⎛⎫+÷⎪-+⎝⎭，其中x 是一元二次方程2220x x --=的正数解． 【解析】原式22211x x x x +=⋅- 11x =-， 化简方程得，2(1)3x -=，解方程得，11x =21x =取正数解，则将1x =原式=20．（8分）某气球内充满了一定量的气体，当温度不变时，气球内气体的气压(kPa)P 是气体体积3(m )V 的反比例函数，其图像如图所示． （1）求该反比例函数的表达式．（2）当气体体积为31m 时，气球内气体的气压是多少？（3）当气球内的气压大于200kPa 时，气球将爆炸，为确保气球不爆炸，气球内气体的体积应不小于多少？P/m 3【答案】（1）96(0)P V V =>（2）96kPa （3）312m 25 【解析】（1）设kP V=，将(0.8,120)A 代入，得0.812096k =⨯=，∴该反比例表达式为96(0)P V V =>．（2）令1V =代入96P V=，可得96P =，即气球内气体气压是96kPa ．（3）令200P ≤，当200P =时，由96P V =可知，此时1225V =．由图像可知200P ≤时，1225V ≥，即：气球内气体的体积应不小于312m 25．21．（6分）在读书月活动中，学校准备购买一批课外读物，为使课外读书满足同学们的需求，学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查（每位同学只选一类），如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．其他艺术科普30%文学35%扇形统计图请你根据统计图提供的信息，解答下列问题： （1）本次调查中，一共调查了__________名同学． （2）条形统计图中，m =__________，n =__________．（3）扇形统计图中，艺术类读物所在扇形的圆心角是__________．（4）学校计划购买课外读物5000册，请根据样本数据，估计学校购买其他类读物多少册比较合理？ 【答案】（1）200（2）40，60，（3）72︒（4）750 【解析】（1）200 ∵7035%200÷=（名）． （2）40，60，∵20030%60n =⨯=（名）， 20070603040m =---=（名）．（3）72︒ ∵40m =（名）．圆心度数为4036072200︒⨯=︒． （4）其他占比为30320020=， 所以大约购买3500075020⨯=（本）．22．（8分）已知：关于x 的方程222(2)220xh k x k k --+--=． （1）若这个方程有实数根，求k 的取值范围． （2）若此方程有一个根是1，求k 的值． 【答案】（1）3k ≤（2）1k =或3 【解析】（1）由题意可知：[]222(2)4(22)0k k k ----≥，224(44)4880k k k k -+-++≥， 8240k -+≥，解得：3k ≤．（2）令1x =，则212(2)220k k k --+--=， 2124220k k k -++--=， (1)(3)0k k --=．解得：1k =或3．23．（8分）图甲、图乙是两张形状和大小完全相同的方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长均为1，线段AC 的两个端点均在小正方形的顶点上．（1）如图甲，点P 、M 在小正方形的顶点上，在图甲中作出点P 关于点M 的对称点Q ，连接AQ 、QC 、CP 、PA ，则四边形AQCP 的周长为__________．（2）在图乙中画出一个以线段AC 为对角线，面积为6的矩形ABCD ，且点B 和点D 均在小正方形的顶点上．（图2）（图1）CAPMCA【答案】（1）【解析】（1）如图所示：画出可知四边形AQCPQPAC（2）D BA C24．（8分）如图，四边形ABCD 为矩形，O 为AC 中点，过点O 作AC 的垂线分别交AD 、BC 于点E 、F ，连接AF 、CE ．（1）求证：四边形AFCE 是菱形． （2）若8AC =，6EF =，求BF 的长．OABCDEF【解析】（1）∵O 为AC 中点，EF AC ⊥， ∴EF 为AC 的垂直平分线， ∴EA EC =，FA FC =，∴EAC ECA ∠=∠，FAC FCA ∠=∠．FEDCBAO∵AE CF ∥， ∴EAC FCA ∠=∠， ∴FAC ECA ∠=∠， ∴AF CE ∥，∴四边形AFCE 平行四边形． 又∵EA EC =，∴平行四边形AFCE 是菱形． （2）易知3DE =，4OA =， ∴5AE CF ==， 设BF x =，在Rt ABF △中，222AB AF BF =-，在Rt ABC △中，222AB AC BC =-． ∴222258(5)x x -=-+，解得75x =， ∴75BF =．25．（7分）某学习要添置一批圆珠笔和签字笔，计划用200元购买圆珠笔，用280元购买签字笔．已知一支签字笔比一支圆珠笔贵1元．该学校购买的圆珠笔和签字笔的数量能相同吗？（1）根据题意，甲和乙两同学先假设该学校购买的圆珠笔和签字笔的数量能相同，并分别列出的方程如下：2002801x x =+；2802001y y -=，根据两位同学所列的方程，请你分别指出未知数x ，y 表示的意义：x 表示__________；y 表示__________．（2）任选其中一个方程说明该学校购买的圆珠笔和签字笔的数量能否相同． 【解析】（1）x 表示圆珠笔的单价；y 表示所购圆珠笔的数量．（2）202801x x =+， 取分母得200(1)280x x +=， 解方程得52x =， 检验2Sx =为方程的解，符合题意． 即：该校购买的圆珠笔和签字笔的数量能相同．26．（10分）如图，矩形AOCB 的顶点B 在反比例函数(0ky k x=>，0)x >的图像上，且3AB =，8BC =．若动点E 从A 开始沿AB 向B 以每秒1个单位长度的速度运动，同时动点F 从B 开始沿BC 向C 以每秒2个单位长度的速度运动，当其中一个动点到达端点时，另一个动点随之停止运动，设运动时间为t 秒．（1）求反比例函数的表达式．（2）当1t =时，在y 轴上是否存在点D ，使DEF △的周长最小？若存在，请求出DEF △的周长最小值；若不存在，请说明理由．（3）在双曲线上是否存在一点M ，使以点B 、E 、F 、M 为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出满足条件t 的值；若不存在，请说明理由．【解析】（1）由题可知点B 的坐标为(3,8)，且点B 在ky x=上． ∴3824k =⨯=，∴反比例函数的表达式为：24y x=． （2）1t =时，(1,8)E ，(3,6)F，则EF =取E 关于y 轴的对称1(1,8)2E '-，连接EF '，E F '=2DEF C DE DF EF DE DF G E F ''=++=++△≥，∴min DEF C =△此时点D 为E F '与y 轴交点，∵(1,8)E '-，(3,6)F ，设E F '：y kx b =+，836k b k b -+=⎧⎨+=⎩， 解得12152k b ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩， ∴115:22E F y x '=+， ∴此时150,2D ⎛⎫⎪⎝⎭，即：y 轴上存在点150,2D ⎛⎫⎪⎝⎭，使DEF △的图长数小，且最小值为（3）存在，若四变形BEM F 为平行四边形，则有三种可能，已知(,8)E t e ，(3,82)F t -，03f <≤． ①BE FM ∥，此时M 在F 右侧，24,8282M t t ⎛⎫-⎪-⎝⎭， 又∵BE FM =， ∴243382t t-=--，210120t t -+=，解得15t =25t =．②BF EM ∥，此时M 在E 正上方，24,Mt t t ⎛⎫ ⎪⎝⎭，∵ME BF =， ∴2482t t-=，24120t t +-=， 解得12t =，26t =-（舍）．③EF BM ∥，易知点M 一定不在反比例函数上， 故综上：2t =或5 27．（9分）（1）问题北京如图甲，90ADC B ∠=∠=︒，DE AB ⊥，垂足为E ，且AD CD =，5DE =，求四边形ABCD 的面积．EDCBA请直接写出四边形ABCD 的面积为__________． （2）类比迁移如图乙，P 为等边ABC △外一点，1BP =，3CP =，且120BPC ∠=︒，求四边形ABPC 的面积．ABCP（3）拓展延伸如图丙，在五边形ABCDE 中，4BC =，4CD AB +=，6AE DE ==，AE AB ⊥，DE CD ⊥，求五边形ABCDE的面积．AB CDE【解析】（1）由题可知2=525ABCD DEBFS S ==正方形四边形．【注意有文字】 （2）如图，延长PC 至D ，取1CD =，连接AD ．PCD BA∵等边ABC △中，60BAC ∠=︒． ∵120BOC ∠=︒， ∴120BPC ∠=︒， ∴180BPC BAC ∠+∠=︒，∴四边形ABPC 中，360180180ABP ACP ∠+∠=︒-︒=︒， ∴180ABP ACD ACP ∠=∠=︒-∠， 又∵AB AC =，BP CD =， ∴ABP △≌(SAS)ACD △， ∴AP AP =，BAP CAP ∠=∠． ∵60BAP PAC BAC ∠+∠=∠=︒， ∴60CAD PAC ∠+∠=︒，∴APD △为等边三角形且314PD PC CD =+=+=，∴2=4A ABPC DP S S ==四边形△．【注意有文字】 （3）如图，延长CD 至DF AB =，连接EF 、BE 、CE ．EDCB A∵AB DF =，AE DE =，90BAE FDE ∠=∠=︒， ∴ABE △≌(SAS)DFE △， ∴EB EF =． ∵CD aB BC +=， ∴CD DF CF BC +==， ∴EBC △≌(SSS)EFS △，∴12246242BCFE ECF ABCDE S S S ===⨯⨯⨯=边四边形形五△．【注意有文字】。
八年级数学下学期期末试卷(含解析) 苏科版
江苏省南京市玄武区2015-2016学年八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．2．使分式有意义，则x的取值范围是（）A．x≠1 B．x=1 C．x≤1 D．x≥13．下列说法中，正确的是（）A．“打开电视，正在播放河南新闻节目”是必然事件B．某种彩票中奖概率为10%是指买十张一定有一张中奖C．神舟飞船发射前需要对零部件进行抽样调查D．了解某种节能灯的使用寿命适合抽样调查4．（若A（1，y1），B（2，y2）两点都在反比例函数y=的图象上，则y1与y2的大小关系是（）A．y1＜y2B．y1=y2 C．y1＞y2D．无法确定5．下列各式计算正确的是（）A． +=B．2﹣=C． =×D．÷=6．如图，P为正方形ABCD的对角线BD上任一点，过点P作PE⊥BC于点E，PF⊥CD于点F，连接EF．给出以下4个结论：①△FPD是等腰直角三角形；②AP=EF；③AD=PD；④∠PFE=∠BAP．其中，所有正确的结论是（）A．①② B．①④ C．①②④D．①③④二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）7．要使有意义，则x的取值范围是______．8．若分式的值为零，则x=______．9．计算﹣的结果是______．10．已知反比例函数的图象经过点（m，2）和（﹣2，3），则m的值为______．11．如图，转盘被平均分成8个区域，每个区域分别标注数字1、2、3，4、5、6、7、8，任意转动转盘一次，当转盘停止转动时，对于下列事件：①指针落在标有5的区域；②指针落在标有10的区域；③指针落在标有奇数的区域；④指针落在能被3整除的区域．其中，发生可能性最大的事件是______．（填写序号）12．已知菱形的面积是5，它的两条对角线的长分别为x、y（x＞0，y＞0），则y与x的函数表达式为______．13．如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是线段AO，BO的中点，若AC+BD=24cm，△OAB的周长是18cm，则EF=______cm．14．已知等式=﹣，对任意正整数n都成立．计算：++++…+=______．15．如图，矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为（4，0）、（0，2），对角线的交点为P，反比例函数y=（k＞0）的图象经过点P，与边BA、BC分别交于点D、E，连接OD、OE、DE，则△ODE的面积为______．16．设函数y=x﹣2与y=的图象的交点坐标为（m，n），则﹣的值为______．三、解答题（本大题共11小题，共88分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．解分式方程： =．18．计算：（1）•（a≥0）；（2）×（2﹣3）．19．先化简[﹣]÷，然后从﹣1，0，1，2中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值．20．在一个不透明的盒子里装有黑、白两种颜色的球共40只，这些球除颜色外其余完全相同．小颖做摸球实验，搅匀后，她从盒子里随机摸出一只球记下颜色后，再把球放回盒子中，不断重复上述过程，下表是实验中的一组统计数据：摸到白球的频率（1）请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近______；（精确到0.1）（2）若从盒子里随机摸出一只球，则摸到白球的概率的估计值为______；（3）试估算盒子里黑、白两种颜色的球各有多少只？21．某校为了开设武术、舞蹈、剪纸等三项活动课程以提升学生的体艺素养，随机抽取了部分学生对这三项活动的兴趣情况进行了调查（每人从中只能选一项），并将调查结果绘制成如图两幅统计图，请你结合图中信息解答问题．（1）将条形统计图补充完整；（2）本次抽样调查的样本容量是______；（3）已知该校有1200名学生，请你根据样本估计全校学生中喜欢剪纸的人数．22．小明到眼镜店调查了近视眼镜镜片的度数和镜片焦距的关系，发现镜片的度数y（度）是镜片焦距x（厘米）（x＞0）的反比例函数，调查数据如表：（1）求y与x的函数表达式；（2）若小明所戴近视眼镜镜片的度数为500度，求该镜片的焦距．23．著名数学家斐波那契曾研究一列数，被称为斐波那契数列（按照一定顺序排列的一列数称为数列），这个数列的第n个数为 [（）n﹣（）n]（n为正整数），例如这个数列的第8个数可以表示为 [（）8﹣（）8]．根据以上材料，写出并计算：（1）这个数列的第1个数；（2）这个数列的第2个数．24．如图，在▱ABCD中，∠BAD的平分线交BC于点E，∠ABC的平分线交AD于点F．（1）求证：四边形ABEF是菱形；（2）若AB=5，BF=8，AD=，则▱ABCD的面积是______．25．“五一”期间，某商铺经营某种旅游纪念品．该商铺第一次批发购进该纪念品共花费3 000元，很快全部售完．接着，该商铺第二次批发购进该纪念品共花费9000元．已知第二次所购进该纪念品的数量是第一次的2倍还多300个，第二次的进价比第一次的进价提高了20%．（1）求第一次购进该纪念品的进价是多少元？（2）若该纪念品的两次售价均为9元/个，两次所购纪念品全部售完后，求该商铺两次共盈利多少元？26．如图，在平面直角坐标系中，点B是反比例函数y=的图象上任意一点，将点B绕原点O顺时针方向旋转90°到点A．（1）若点A的坐标为（4，2）．①求k的值；②在反比例函数y=的图象上是否存在一点P，使得△AOP是等腰三角形且∠AOP是顶角，若存在，写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．（2）当k=﹣1，点B在反比例函数y=的图象上运动时，判断点A在怎样的图象上运动？并写出表达式．27．（1）方法回顾在学习三角形中位线时，为了探索三角形中位线的性质，思路如下：第一步添加辅助线：如图1，在△ABC中，延长DE （D、E分别是AB、AC的中点）到点F，使得EF=DE，连接CF；第二步证明△ADE≌△CFE，再证四边形DBCF是平行四边形，从而得到DE∥BC，DE=BC．（2）问题解决如图2，在正方形ABCD中，E为AD的中点，G、F分别为AB、CD边上的点，若AG=2，DF=3，∠GEF=90°，求GF的长．（3）拓展研究如图3，在四边形ABCD中，∠A=105°，∠D=120°，E为AD的中点，G、F分别为AB、CD边上的点，若AG=3，DF=2，∠GEF=90°，求GF的长．2015-2016学年江苏省南京市玄武区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【考点】中心对称图形；轴对称图形．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形；B、是轴对称图形，也是中心对称图形；C、不是轴对称图形，是中心对称图形；D、是轴对称图形，不是中心对称图形．故选B．【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的知识．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．2．使分式有意义，则x的取值范围是（）A．x≠1 B．x=1 C．x≤1 D．x≥1【考点】分式有意义的条件．【分析】根据分式有意义的条件：分母不等于0，即可求解．【解答】解：根据题意得：x﹣1≠0，解得：x≠1．故选：A．【点评】本题主要考查了分式有意义的条件，正确理解条件是解题的关键．3．下列说法中，正确的是（）A．“打开电视，正在播放河南新闻节目”是必然事件B．某种彩票中奖概率为10%是指买十张一定有一张中奖C．神舟飞船发射前需要对零部件进行抽样调查D．了解某种节能灯的使用寿命适合抽样调查【考点】随机事件；全面调查与抽样调查；概率的意义．【分析】必然事件指在一定条件下一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．不易采集到数据的调查要采用抽样调查的方式，据此判断即可．【解答】解：A．“打开电视，正在播放河南新闻节目”是随机事件，故A选项错误；B．某种彩票中奖概率为10%是指买十张可能中奖，也可能不中奖，故B选项错误；C．神舟飞船发射前需要对零部件进行全面调查，故C选项错误；D．解某种节能灯的使用寿命，具有破坏性适合抽样调查，故D选项正确．故选：D．【点评】本题考查了调查的方式和事件的分类．不易采集到数据的调查要采用抽样调查的方式；必然事件指在一定条件下一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．4．若A（1，y1），B（2，y2）两点都在反比例函数y=的图象上，则y1与y2的大小关系是（）A．y1＜y2B．y1=y2 C．y1＞y2D．无法确定【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征结合点A、B的横坐标，求出y1、y2的值，二者进行比较即可得出结论．【解答】解：∵A（1，y1），B（2，y2）两点都在反比例函数y=的图象上，∴1•y1=1，2•y2=1，解得：y1=1，y2=，∵1＞，∴y1＞y2．故选C．【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，解题的关键是根据反比例函数图象上点的坐标特征求出y1、y2的值．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，结合点的横坐标，利用反比例函数图象上点的坐标特征求出点的纵坐标是关键．5．下列各式计算正确的是（）A． +=B．2﹣=C． =×D．÷=【考点】二次根式的混合运算．【分析】根据二次根式的加减法则对A、B进行判断，根据二次根式的性质对C进行判断，根据二次根式的除法法则对D进行判断．【解答】解：A、与不是同类项，不能合并，故本选项错误；B、2﹣=，故本选项正确；C、=，故故本选项错误；D、=，故本选项错误．故选B．【点评】本题考查的是二次根式的混合运算，熟练掌握加减乘除法则和二次根式的性质是解答此题的关键．6．如图，P为正方形ABCD的对角线BD上任一点，过点P作PE⊥BC于点E，PF⊥CD于点F，连接EF．给出以下4个结论：①△FPD是等腰直角三角形；②AP=EF；③AD=PD；④∠PFE=∠BAP．其中，所有正确的结论是（）A．①② B．①④ C．①②④D．①③④【考点】四边形综合题．【分析】用正方形的性质和垂直的定义判断出四边形PECF是矩形，从而判定②正确；直接用正方形的性质和垂直得出①正确，利用全等三角形和矩形的性质得出④正确，由点P是正方形对角线上任意一点，说明AD和PD不一定相等，得出③错误．【解答】解：如图，∵P为正方形ABCD的对角线BD上任一点，∴PA=PC，∠C=90°，∵过点P作PE⊥BC于点E，PF⊥CD，∴∠PEC=∠DFP=∠PFC=∠C=90°，∴四边形PECF是矩形，∴PC=EF，∴PA=EF，故②正确，∵BD是正方形ABCD的对角线，∴∠ABD=∠BDC=∠DBC=45°，∵∠PFC=∠C=90°，∴PF∥BC，∴∠DPF=45°，∵∠DFP=90°，∴△FPD是等腰直角三角形，故①正确，在△PAB和△PCB中，，∴△PAB≌△PCB，∴∠BAP=∠BCP，在矩形PECF中，∠PFE=∠FPC=∠BCP，∴∠PFE=∠BAP．故④正确，∵点P是正方形对角线BD上任意一点，∴AD不一定等于PD，只有∠BAP=22.5°时，AD=PD，故③错误，故选C【点评】此题是四边形综合题，主要考查了正方形的性质，矩形的判定和性质，全等三角形的判定和性质，垂直的定义，解本题的关键是判断出四边形PECF是矩形．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）7．要使有意义，则x的取值范围是x≥3 ．【考点】二次根式有意义的条件．【分析】根据二次根式的性质知，被开方数大于或等于0，据此可以求出x的范围．【解答】解：根据题意得：x﹣3≥0，解得：x≥3；故答案是：x≥3．【点评】考查了二次根式的意义和性质．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．8．若分式的值为零，则x= ﹣1 ．【考点】分式的值为零的条件．【分析】直接利用分式的值为0，则分子为零，且分母不为零，进而求出答案．【解答】解：由题意得：x2﹣1=0，且x﹣1≠0，解得：x=﹣1，故答案为：﹣1．【点评】此题主要考查了值为零的条件，分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零．注意：“分母不为零”这个条件不能少．9．计算﹣的结果是．【考点】二次根式的加减法．【分析】首先把代数式中的二次根式进行化简，再合并同类二次根式即可．【解答】解：原式=﹣=，故答案为：．【点评】此题主要考查了二次根式的减法，关键是掌握计算法则：二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并，合并方法为系数相加减，根式不变．10．已知反比例函数的图象经过点（m，2）和（﹣2，3），则m的值为﹣3 ．【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】此题可根据反比例函数图象上点的横纵坐标是一个定值即可求解．【解答】解：∵反比例函数的图象经过点（m，2）和（﹣2，3），∴k=xy=﹣2×3=﹣6，∴2m=﹣6，∴m=﹣3．故答案为：﹣3．【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，较为简单，容易掌握．11．如图，转盘被平均分成8个区域，每个区域分别标注数字1、2、3，4、5、6、7、8，任意转动转盘一次，当转盘停止转动时，对于下列事件：①指针落在标有5的区域；②指针落在标有10的区域；③指针落在标有奇数的区域；④指针落在能被3整除的区域．其中，发生可能性最大的事件是③．（填写序号）【考点】可能性的大小．【分析】确定指针落在标有数字的面积在整个转盘中占的比例，根据这个比例即可求出转盘停止转动时指针指向指针落在标有数字部分的概率．【解答】解：①指针落在标有5的区域的概率=；②指针落在标有10的区域的概率=0；③指针落在标有奇数的区域的概率=；④指针落在能被3整除的区域的概率=，故答案为：③【点评】此题考查可能性问题，用到的知识点为：概率=相应的面积与总面积之比．12．已知菱形的面积是5，它的两条对角线的长分别为x、y（x＞0，y＞0），则y与x的函数表达式为y=．【考点】菱形的性质．【分析】由菱形的两条对角线长分别为x和y，根据菱形的面积等于对角线积的一半，即可求得答案．【解答】解：∵菱形的两条对角线长分别为x和y，∴它的面积为：×x×y=5．即y=故答案为：y=．【点评】此题考查了菱形的性质．注意菱形的面积等于对角线积的一半是解题的关键．13．如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是线段AO，BO的中点，若AC+BD=24cm，△OAB的周长是18cm，则EF= 3 cm．【考点】平行四边形的性质；三角形中位线定理．【分析】首先由▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，求得OA=AB，OB=BD，又由AC+BD=24cm，可求得OA+OB的长，继而求得AB的长，然后由三角形中位线的性质，求得答案．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=AC，OB=BD，∵AC+BD=24cm，∴OA+OB=12cm，∵△OAB的周长是18cm，∴AB=6cm，∵点E，F分别是线段AO，BO的中点，∴EF=AB=3cm．故答案为：3．【点评】此题考查了平行四边形的性质以及三角形中位线的性质．注意由平行四边形的性质求得AB的长是关键．14．已知等式=﹣，对任意正整数n都成立．计算：++++…+= ．【考点】分式的化简求值．【分析】利用等式=﹣把原式化为=1﹣+﹣+﹣+﹣+…+﹣，然后合并后进行通分即可．【解答】解：原式=1﹣+﹣+﹣+﹣+…+﹣=1﹣=．故答案为．【点评】本题考查了分式的化简求值：先把分式化简后，再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值．在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简．化简的最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式．15．如图，矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为（4，0）、（0，2），对角线的交点为P，反比例函数y=（k＞0）的图象经过点P，与边BA、BC分别交于点D、E，连接OD、OE、DE，则△ODE的面积为．【考点】反比例函数系数k的几何意义．【分析】根据矩形的性质可以找出点B、P的坐标，利用反比例函数图象上点的坐标特征即可求出反比例函数解析式，再分别代入x=4、y=2即可得出点D、E的坐标，利用分割图形求面积法即可得出结论．【解答】解：∵四边形OABC是矩形，且A（4，0）、C（0，2），∴B（4，2），∵点P为对角线的交点，∴P（2，1）．∵反比例函数y=的图象经过点P，∴k=2×1=2，∴反比例函数解析式为y=．令y=中x=4，则y=，∴D（4，）；令y=中y=2，则x=1，∴E（1，2）．S△ODE=S矩形OABC﹣S△OCE﹣S△OAD﹣S△BDE=OA•OC﹣k﹣k﹣BD•BE=．故答案为：．【点评】本题考查了矩形的性质、反比例函数图象上点的坐标特征以及反比例系数k的几何意义，解题的关键是求出反比例函数解析式以及点B、D、E的坐标．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，利用分割图形求面积法是关键．16．设函数y=x﹣2与y=的图象的交点坐标为（m，n），则﹣的值为﹣．【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【分析】有两函数的交点为（m，n），将（m，n）代入一次函数与反比例函数解析式中得到mn与n﹣m的值，所求式子通分并利用同分母分式的减法法则计算，将各自的值代入计算即可求出值．【解答】解：∵函数y=x﹣2与y=的图象的交点坐标为（m，n），∴n﹣m=﹣2，mn=3，∴﹣==﹣，故答案为﹣【点评】此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，以及分式的加减运算，求出mn与n﹣m的值是解本题的关键．三、解答题（本大题共11小题，共88分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．解分式方程： =．【考点】解分式方程．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：去分母得：1=x﹣1﹣3x+6，解得：x=2，经检验x=2是增根，分式方程无解．【点评】此题考查了解分式方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．计算：（1）•（a≥0）；（2）×（2﹣3）．【考点】二次根式的混合运算．【分析】（1）根据二次根式的乘法法则得出即可；（2）可以把二次根式化简，合并括号里同类二次根式，再做乘法；也可以用分配律计算；【解答】解：（1）原式===4a2．（2）原式=×（2﹣）=×=3．【点评】主要考查了二次根式的混合运算，在二次根式的混合运算中，要掌握好运算顺序及各运算律．19．先化简[﹣]÷，然后从﹣1，0，1，2中选取一个你认为合适的数作为x 的值代入求值． 【考点】分式的化简求值．【分析】先算括号里面的，再算除法，最后选出合适的x 的值代入进行计算即可．【解答】解：原式=•=•=，当x=﹣1时，原式=﹣．【点评】本题考查的是分式的化简求值，分式中的一些特殊求值题并非是一味的化简，代入，求值．许多问题还需运用到常见的数学思想，如化归思想（即转化）、整体思想等，了解这些数学解题思想对于解题技巧的丰富与提高有一定帮助．20．在一个不透明的盒子里装有黑、白两种颜色的球共40只，这些球除颜色外其余完全相同．小颖做摸球实验，搅匀后，她从盒子里随机摸出一只球记下颜色后，再把球放回盒子中，不断重复上述过程，下表是实验中的一组统计数据： 摸到白球的频率（1）请估计：当n 很大时，摸到白球的频率将会接近 0.6 ；（精确到0.1） （2）若从盒子里随机摸出一只球，则摸到白球的概率的估计值为 0.6 ； （3）试估算盒子里黑、白两种颜色的球各有多少只？ 【考点】利用频率估计概率． 【分析】（1）计算出其平均值即可； （2）概率接近于（1）得到的频率；（3）白球个数=球的总数×得到的白球的概率，让球的总数减去白球的个数即为黑球的个数，问题得解．【解答】解：（1）∵摸到白球的频率为0.6，∴当n很大时，摸到白球的频率将会接近0.6，故答案为：0.6；（2）∵摸到白球的频率为0.6，∴假如你摸一次，你摸到白球的概率P（白球）=0.6，故答案为：0.6；（3）盒子里黑、白两种颜色的球各有40﹣24=16，40×0.6=24．【点评】本题比较容易，考查利用频率估计概率．大量反复试验下频率稳定值即概率．用到的知识点为：部分的具体数目=总体数目×相应频率．21．某校为了开设武术、舞蹈、剪纸等三项活动课程以提升学生的体艺素养，随机抽取了部分学生对这三项活动的兴趣情况进行了调查（每人从中只能选一项），并将调查结果绘制成如图两幅统计图，请你结合图中信息解答问题．（1）将条形统计图补充完整；（2）本次抽样调查的样本容量是100 ；（3）已知该校有1200名学生，请你根据样本估计全校学生中喜欢剪纸的人数．【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．【分析】（1）根据扇形统计图可得出女生喜欢武术的占20%，利用条形图中喜欢武术的女生有10人，即可求出女生总人数，即可得出喜欢舞蹈的人数；（2）根据（1）的计算结果再利用条形图即可得出样本容量；（3）用全校学生数×喜欢剪纸的学生在样本中所占百分比即可求出．【解答】解：（1）∵根据扇形统计图可得出女生喜欢武术的占20%，利用条形图中喜欢武术的女生有10人，∴女生总人数为：10÷20%=50（人），∴女生中喜欢舞蹈的人数为：50﹣10﹣16=24（人），如图所示：（2）本次抽样调查的样本容量是：30+6+14+50=100；（3）∵样本中喜欢剪纸的人数为30人，样本容量为100，∴估计全校学生中喜欢剪纸的人数=1200×=360人．【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．22．小明到眼镜店调查了近视眼镜镜片的度数和镜片焦距的关系，发现镜片的度数y（度）是镜片焦距x（厘米）（x＞0）的反比例函数，调查数据如表：（1）求y与x的函数表达式；（2）若小明所戴近视眼镜镜片的度数为500度，求该镜片的焦距．【考点】反比例函数的应用．【分析】（1）根据图表可以得到眼镜片的度数与焦距的积是一个常数，因而眼镜片度数与镜片焦距成反比例函数关系，即可求解；（2）在解析式中，令y=500，求出x的值即可．【解答】解：（1）根据题意得：与x之积恒为10000，则函数的解析式是y=；（2）令y=500，则500=，解得：x=20．即该镜片的焦距是20cm．【点评】考查了反比例函数的应用，正确理解反比例函数的特点，两个变量的乘积是常数，是解决本题的关键．23．著名数学家斐波那契曾研究一列数，被称为斐波那契数列（按照一定顺序排列的一列数称为数列），这个数列的第n个数为 [（）n﹣（）n]（n为正整数），例如这个数列的第8个数可以表示为 [（）8﹣（）8]．根据以上材料，写出并计算：（1）这个数列的第1个数；（2）这个数列的第2个数．【考点】二次根式的应用．【分析】（1）把n=1代入式子化简求得答案即可．（2）把n=2代入式子化简求得答案即可．【解答】解：（1）第1个数，当n=1时，（﹣）=×=1；（2）第2个数，当n=2时，[（）2﹣（）2]=（+）（﹣）=×1×=1．【点评】此题考查二次根式的混合运算、化简求值以及应用，理解题意，找出运算的方法是解决问题的关键．24．如图，在▱ABCD中，∠BAD的平分线交BC于点E，∠ABC的平分线交AD于点F．（1）求证：四边形ABEF是菱形；（2）若AB=5，BF=8，AD=，则▱ABCD的面积是36 ．【考点】菱形的判定与性质；平行四边形的性质．【分析】（1）根据平行四边形的性质和角平分线的性质证明∠BAE=∠BEA，从而可得AB=BE，同理可得AB=AF，再由AF∥BE可得四边形ABEF是菱形；（2）过A作AH⊥BE，根据菱形的性质可得AO=EO，BO=FO，BE=AB=5，AE⊥BF，利用勾股定理可得AO的长，进而可得AE长，利用菱形的面积公式计算出AH的长，然后可得▱ABCD的面积．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠DAE=∠AEB，∵∠BAD的平分线交BC于点E，∴∠DAE=∠BEA，∴∠BAE=∠BEA，∴AB=BE，同理：AB=AF，∴AF=BE，∵AF∥BE，∴四边形ABEF是平行四边形，∵AB=AF∴四边形ABEF是菱形．（2）解：过A作AH⊥BE，∵四边形ABCD是菱形，∴AO=EO，BO=FO，BE=AB=5，AE⊥BF，∵BF=8，∴BO=4，∴AO==3，∴AE=6，∴S菱形ABEF=AE•BF=×6×8=24，∴BE•AH=24，∴AH=，∵四边形ABCD是平行四边形，∴BC=AD=，∴S平行四边形ABCD=×=36，故答案为：36．【点评】此题主要考查了菱形的性质和判定，以及平行四边形的性质，关键是掌握邻边相等的平行四边形是菱形，菱形的面积为对角线之积的一半．25．“五一”期间，某商铺经营某种旅游纪念品．该商铺第一次批发购进该纪念品共花费3 000元，很快全部售完．接着，该商铺第二次批发购进该纪念品共花费9000元．已知第二次所购进该纪念品的数量是第一次的2倍还多300个，第二次的进价比第一次的进价提高了20%．（1）求第一次购进该纪念品的进价是多少元？（2）若该纪念品的两次售价均为9元/个，两次所购纪念品全部售完后，求该商铺两次共盈利多少元？【考点】分式方程的应用．【分析】（1）设第一次所购该纪念品是多少元，由题意可列方程求解．（2）求出两次的购进数，根据利润=售价﹣进价，可求出结果．【解答】解：（1）设第一次所购该纪念品是x元，依题意，得，解得，x=5，经检查，x=5是原方程的解．答：第一次购进该纪念品的进价为5元；（2）第一次购进：3000÷5=600，第二次购进：9000÷6=1500，获利；（600+1500）×9﹣3000﹣9000=6900元，答：该商铺两次共盈利6900元．【点评】本题考查分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．26．如图，在平面直角坐标系中，点B是反比例函数y=的图象上任意一点，将点B绕原点O顺时针方向旋转90°到点A．（1）若点A的坐标为（4，2）．①求k的值；②在反比例函数y=的图象上是否存在一点P，使得△AOP是等腰三角形且∠AOP是顶角，若存在，写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．（2）当k=﹣1，点B在反比例函数y=的图象上运动时，判断点A在怎样的图象上运动？并写出表达式．【考点】反比例函数综合题．【分析】（1）①过点A作AE⊥x轴于点E，过点B作BF⊥x轴于点F，通过同角的余角相等结合旋转的性质即可证出△BOF≌△OAE，根据全等三角形的性质找出相等边，再结合点A 的坐标以及点B所在的位置即可得出点B的坐标，由点B的坐标利用反比例函数图象上点的坐标特征即可求出k值；。
江苏省南京市八年级下学期数学期末考试试卷
江苏省南京市八年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分） (2019八下·哈尔滨期中) 如图，将一个边长为4和8的长方形纸片ABCD折叠，使C点与A点重合，则折痕EF的长是（）A .B .C .D .2. （2分）(2016·定州模拟) 下列结论正确的是（）A . x2﹣2是二次二项式B . 单项式﹣x2的系数是1C . 使式子有意义的x的取值范围是x＞﹣2D . 若分式的值等于0，则a=±13. （2分） (2017八下·宜城期末) 为了响应学校“书香校园”建设，阳光班的同学们积极捐书，其中宏志学习小组的同学捐书册数分别是：5，7，x，3，4，6．已知他们平均每人捐5本，则这组数据的方差是（）A .B . 10C .D .4. （2分） (2019九上·阜宁月考) 如图，抛物线y＝ax2+c与直线y＝mx+n交于A（﹣1，p），B（2，q）两点，则不等式ax2+mx+c＞n的解集是（）B . x>-1或x<2C . -2<x<1D . x<-2或x>15. （2分）一次函数y=2x-3的图象不经过（）A . 第一象限B . 第二象限C . 第三象限D . 第四象限6. （2分）化简（﹣2）2015•（+2）2016的结果为（）A . -1B . ﹣2C . +2D . ﹣﹣27. （2分）某校对八年级300名学生就“分组合作学习”方式的支持程度进行了调查，随机抽取了若干名学生进行调查，并制作统计图，据此统计图估计该校八年级支持“分组合作学习”方式的学生（含非常喜欢和喜欢两种情况）约为（）A . 180名B . 210名C . 240名D . 270名8. （2分） (2015八上·福田期末) 在坐标平面内有下列三条直线：①经过点（0，2）且平行于x轴的直线；②直线y=2x﹣8；③经过点（0，12）且平行于直线y=﹣2x的直线，其中经过点（5，2）但不经过第三象限的直线共有（）B . 1条C . 2条D . 3条9. （2分） (2020八下·农安月考) 有以下几个命题：①对角线互相垂直的四边形是矩形；②对角线相等的四边形是菱形；③ 对角线互相垂直的平行四边形是正方形；④对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形；其中正确的命题是（）A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个10. （2分） (2017八上·丹东期末) 等边△ABO在平面直角坐标系内的位置如图所示，已知△ABO的边长为6，则点A的坐标为（）A . （﹣3，3）B . （3，﹣3 ）C . （﹣3，3 ）D . （﹣3，﹣3 ）11. （2分）(2018·通辽) 小刚从家去学校，先匀速步行到车站，等了几分钟后坐上了公交车，公交车匀速行驶一段时后到达学校，小刚从家到学校行驶路程s（单位：m）与时间r（单位：min）之间函数关系的大致图象是（）A .B .C .D .12. （2分）(2020·上海模拟) 下列命题中，假命题是（）A . 顺次联结任意四边形四边中点所得的四边形是平行四边形B . 顺次联结对角线相等的四边形四边中点所得的四边形是菱形C . 顺次联结对角线互相垂直的四边形四边中点所得的四边形是矩形D . 顺次联结两组邻边互相垂直的四边形四边中点所得的四边形是矩形二、填空题 (共6题；共10分)13. （1分） (2017九上·临川月考) 在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CA＝CB，如果斜边AB＝10cm，那么斜边上的高CD＝________cm．14. （1分） (2019八上·惠来期中) 计算： ________．15. （1分） (2019八下·乌兰浩特期中) 已知与成正比例，当时，，则与之间的函数关系为________．16. （1分）九年级1班9名学生参加学校的植树活动，活动结束后，统计每人植树的情况，植了2棵树的有5人，植了4棵树的有3人，植了5棵树的有1人，那么平均每人植树________ 棵．17. （1分） (2017七下·金牛期中) 在矩形ABCD中，动点P从点B出发，沿BC，CD，DA运动至点A停止，设点P运动的路程为x，△ABP的面积为y，则矩形ABCD的面积是________．18. （5分） (2017八下·和平期末) 如图，在15×15的网格中，每个小正方形的边长均为1，每个小格的顶点叫做格点，图①中的三角形是以格点为顶点，边长都为整数的锐角三角形．在图②③④中分别画出一个以格点为顶点，边长都为整数的锐角三角形，并在每条边上标出其长度（图①﹣④中的三角形互不全等）三、解答题 (共7题；共86分)19. （15分） (2019八上·临泽期中)（1）（2）（3）－－|1－ |+（）-1；20. （15分）某校体育社团在校内开展“最喜欢的体育项目（四项选一项）”调查，对九年级学生随机抽样，并将收集的数据绘制成如图两幅不完整的统计图，请结合统计图解答下列问题：（1）求本次抽样人数有多少人？（2）补全条形统计图；（3）该校九年级共有600名学生，估计九年级最喜欢跳绳项目的学生有多少人？21. （10分） (2017八下·南京期中) 已知，矩形ABCD中，AB=4cm，BC=8cm，AC的垂直平分线EF分别交AD、BC与点E、F，垂足为O．（1）如图（1），连接AF、CE．求证四边形AFCE为菱形，并求AF的长；（2）如图（2），动点P、Q分别从A、C两点同时出发，沿△AFB和△CDE各边匀速运动一周，即点P自A→F→B→A 停止，点Q自C→D→E→C停止，在运动过程中，已知点P的速度为每秒5cm，点Q的速度为每秒4cm，运动时间为t秒，当A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时，求t的值．22. （10分） (2019八下·郾城期中) 如图，在△ABC中，D是BC边的中点，分别过B、C做射线AD的垂线，垂足分别为E、F，连接BF、CE.（1）求证：四边形BECF是平行四边形；（2）我们知道S△ABD＝S△ACD ，若AF＝FD，在不添加辅助线的条件下，直接写出与△ABD、△ACD面积相等的所有三角形.23. （10分）(2019·潍坊模拟) “节能环保，绿色出行”意识的增强，越来越多的人喜欢骑自行车出行，也给自行车商家带来商机．某自行车行经营的A型自行车去年销售总额为8万元．今年该型自行车每辆售价预计比去年降低200元．若该型车的销售数量与去年相同，那么今年的销售总额将比去年减少10%，求：（1） A型自行车去年每辆售价多少元；（2）该车行今年计划新进一批A型车和新款B型车共60辆，且B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍．已知，A型车和B型车的进货价格分别为1500元和1800元，计划B型车销售价格为2400元，应如何组织进货才能使这批自行车销售获利最多．24. （15分）(2019·盘锦) 如图，在平面直角坐标系中，抛物线y＝﹣x2+bx+c经过点A（﹣1，0）和点C （0，4），交x轴正半轴于点B，连接AC，点E是线段OB上一动点（不与点O，B重合），以OE为边在x轴上方作正方形OEFG，连接FB，将线段FB绕点F逆时针旋转90°，得到线段FP，过点P作PH∥y轴，PH交抛物线于点H，设点E（a，0）.（1）求抛物线的解析式.（2）若△AOC与△FEB相似，求a的值.（3）当PH＝2时，求点P的坐标.25. （11分）(2020·龙东) 如图，在平面直角坐标系中，矩形的边长是方程的根，连接，，并过点作，垂足为，动点P从点B以每秒2个单位长度的速度沿方向匀速运动到点D为止；点M沿线段以每秒个单位长度的速度由点D向点A匀速运动，到点A为止，点P与点M同时出发，设运动时间为t秒（1）线段 ________；（2）连接和，求的面积s与运动时间的函数关系式；（3）在整个运动过程中，当是以为腰的等腰三角形时，直接写出点P的坐标．参考答案一、选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共6题；共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、解答题 (共7题；共86分) 19-1、答案：略19-2、答案：略19-3、答案：略20-1、20-2、20-3、答案：略21-1、答案：略21-2、答案：略22-1、22-2、23-1、答案：略23-2、24-1、24-2、答案：略24-3、答案：略25-1、25-2、答案：略25-3、答案：略第11 页共11 页。
2017-2018学年江苏省南京市联合体八年级（下）期末数学试卷和答案
2017-2018学年江苏省南京市联合体八年级（下）期末数学试卷和答案2017-2018学年江苏省南京市联合体八年级（下）期末数学试卷一、选择题（每题2分，共12分）1．（2分）下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．2．（2分）一元二次方程x2﹣4x+4＝0的根的情况是（）A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根C．没有实数根D．无法判断3．（2分）下列调查中，最适合采用抽样调查的是（）A．对某地区现有的20名百岁老人睡眠时间的调查B．对“神州十一号”运载火箭发射前的零部件质量状况的调查C．对某校八年级一个班学生视力情况的调查D．对市场上某一品牌电脑使用寿命的调查4．（2分）用配方法解一元二次方程2x2﹣6x+1＝0时，此方程配方后可化为（）A．（x﹣）2＝B．2（x﹣）2＝C．（x﹣）2＝D．2（x﹣）2＝5．（2分）如图，在菱形ABCD中，∠A＝60°，点E、F分别为AD、DC上的动点，∠EBF ＝60°，点E从点A向点D运动的过程中，AE+CF的长度（）A．逐渐增加B．逐渐减小C．保持不变且与EF的长度相等D．保持不变且与AB的长度相等6．（2分）关于反比例函数y＝﹣的下列说法正确的是（）①该函数的图象在第二、四象限；②A（x1，y1）、B（x2，y2）两点在该函数图象上，若x1＜x2，则y1＜y2；③当x＞2时，y＞﹣2；④若反比例函数y＝﹣与一次函数y＝x+b的图象无交点，则b的范围是﹣4＜b＜4．A．①③B．①③④C．②③D．②④二、填空题（每题2分，共20分）7．（2分）若分式在实数范围内有意义，则x的取值范围是．8．（2分）计算﹣×＝．9．（2分）方程x2＝﹣2x的根是．10．（2分）计算：＝．11．（2分）八年级（1）班安排了甲、乙、丙、丁四名同学参加4×100米接力赛，打算抽签决定四人的比赛顺序，则甲跑第一棒的概率为．12．（2分）如图，小明根据全班同学喜爱四类电视节目的人数而绘制的两幅不完整的统计图，则喜爱动画节目的人数是人．13．（2分）已知反比例函数y＝的图象经过第一、三象限，则常数k的取值范围是．14．（2分）如图，在矩形ABCD中，∠ABC的平分线交AD于点E，连接CE，若BC＝8，AE＝5，则CE＝．15．（2分）如图，在矩形ABCD中，AB＝1，BC＝7，将矩形ABCD绕点C顺时针旋转90°得到矩形A′B′C′D′，点E、F分别是BD、B′D′的中点，则EF的长度为cm．。
江苏省南京市八年级下学期数学期末考试试卷
江苏省南京市八年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2017八下·宁城期末) 下列计算正确的是（）A .B .C .D .2. （2分） (2020八下·江岸期中) 下列根式中是最简二次根式的是（）A .B .C .D .3. （2分） (2017八下·岳池期中) 小明在学习了正方形之后，给同桌小文出了道题，从下列四个条件：①AB=BC，②∠ABC=90°，③AC=BD，④AC⊥BD中选两个作为补充条件，使▱ABCD为正方形（如图），现有下列四种选法，你认为其中错误的是（）A . ①②B . ②③C . ①③D . ②④4. （2分）一次数学测试后，随机抽取九年级某班5名学生的成绩如下：91，78，98，85，98．关于这组数据说法错误的是（）A . 极差是20B . 中位数是91C . 众数是98D . 平均数是915. （2分）(2020·黄冈模拟) 如图①，在中，，动点D从点A出发，沿以的速度匀速运动到点B，过点D作于点E，图②是点D运动时，的面积随时间变化的关系图象，则的长为（）A . 4B . 6C . 8D . 106. （2分）(2017·河北模拟) 当k＞0时，正比例函数y=kx的图象大致是（）A .B .C .D .7. （2分）现将某一长方形纸片的长增加3cm，宽增加6cm，就成为一个面积为128cm2的正方形纸片，则原长方形纸片的面积为（）A . 18cm2B . 20cm2C . 36cm2D . 48cm28. （2分） (2016八上·临安期末) 已知A，B两地相距40千米，中午12：00时，甲从A地出发开车到B地，12：10时乙从B地出发骑自行车到A地，设甲行驶的时间为t（分），甲、乙两人离A地的距离S（千米）与时间t （分）之间的关系如图所示．由图中的信息可知，乙到达A地的时间为（）A . 14：00B . 14：20C . 14：30D . 14：40二、填空题 (共8题；共10分)9. （2分）(2018·新疆) 如果代数式有意义，那么实数x的取值范围是________．10. （1分） (2019八下·呼兰期末) 若函数y=(m+1)x+(m2-1) (m为常数)是正比例函数,则m的值是________。
【数学】2016学年江苏省南京市鼓楼区八年级下学期数学期末试卷带解析答案PDF
二、填空题：每小题 2 分，共 20 分 7． （2 分）使式子 8． （2 分）计算 ﹣ 有意义的 x 取值范围是 的结果为 ． ． ．
9． （2 分）比较下列实数的大小：
10． （2 分）已知一个菱形的边长为 5，其中一条对角线长为 8，则这个菱形的面 积为 ．
11． （2 分）已知点 A（2，y1） 、B（m，y2）是反比例函数 y= 的图象上的两点， 且 y1＜y2．写出满足条件的 m 的一个值，m 可以是 ．
21． （7 分）八年级的同学们即将步入初三，某主题班会小组为了了解本校八年 级同学对初三的第一印象，打算抽样调查 40 位同学． （1）有同学提议：“八年级 1 班的人数刚好是 40 人，不如我们直接调查 1 班所 有同学吧”，他的建议合理吗？请说明理由； （2）他们用问卷随机调查了 40 位同学（每人只能选一项） ，并统计如下： 第一印象 划记 请选择一种统计图将上表中的数据描述出来； （3）若本校八年级共有 500 名学生，请估计对初三第一印象是“忧喜交加”的同 学人数． 22． （7 分）如图，反比例函数 y1= （x＞0）与正比例函数 y2=mx 和 y3=nx 分别 交于 A，B 两点．已知 A、B 两点的横坐标分别为 1 和 2．过点 B 作 BC 垂直 x 轴 于点 C，△OBC 的面积为 2． （1）当 y2＞y1 时，x 的取值范围是 （2）求出 y1 和 y3 的关系式；
1
A．不小于 m3 B．小于 m3
C．不小于 m3 D．小于 m3
6． （2 分）某小组在“用频率估计概率”的试验中，统计了某种结果出现的频率， 绘制了如图所示的折线图，那么符合这一结果的试验最有可能的是（ ）
A．在装有 1 个红球和 2 个白球（除颜色外完全相同）的不透明袋子里随机摸出 一个球是“白球” B．从一副扑克牌中任意抽取一张，这张牌是“红色的” C．掷一枚质地均匀的硬币，落地时结果是“正面朝上” D．只一个质地均匀的正六面体骰子，落地时面朝上的点数是 6
江苏省南京市联合体八年级数学下学期期中试卷(含解析) 新人教版
2015-2016学年江苏省南京市联合体八年级（下）期中数学试卷一、选择题（每小题2分，共12分）1．下列汽车标志中，不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．2．“三次投掷一枚硬币，三次正面朝上”这一事件是（）A．必然事件 B．随机事件 C．确定事件 D．不可能事件3．甲校女生占全校总人数的54%，乙校女生占全校总人数的50%，则女生人数（）A．甲校多于乙校 B．甲校少于乙校 C．不能确定 D．两校一样多）5．如图，在周长为10m的长方形窗户上钉一块宽为1m的长方形遮阳布，使透光部分正好是一正方形，则钉好后透光面积为（）A．4m2B．9m2C．16m2D．25m26．如图，在正方形OABC中，点B的坐标是（4，4），点E、F分别在边BC、BA上，OE=2．若∠EOF=45°，则F点的纵坐标是（）A．B．1 C．D．﹣1二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）7．一个袋中装有6个红球，5个黄球，3个白球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一球，摸到______球的可能性最大．8．已知菱形ABCD中，对角线AC=6，BD=8，则菱形ABCD的周长是______，面积是______．9．事件A发生的概率为，大量重复做这种试验，事件A平均每100次发生的次数是______．10．在平面直角坐标系中，已知三点O（0，0），A（1，﹣2），B（3，1），若以A、B、C、O 为顶点的四边形是平行四边形，则C点不可能在第______象限．11．从1984年起，我国参加了多届夏季奥运会，取得了骄人的成绩．如图是根据第23届至30届夏季奥运会我国获得的金牌数绘制的折线统计图，观察统计图可得：与上一届相比增长量最大的是第______届夏季奥运会．12．如图，为某冷饮店一天售出各种口味雪糕数量的扇形统计图，其中售出红豆口味的雪糕200支，那么售出奶油口味雪糕的数量是______支．13．如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，∠BOC=120°，则∠OAD=______°．14．已知：如图，平行四边形ABCD中，BE平分∠ABC交AD于E，CF平分∠BCD交AD于F，若AB=3，BC=5，则EF=______．15．已知：如图，以正方形ABCD的一边BC向正方形内作等边△EBC，则∠AEB=______°．16．如图，在△ABC中，AB=2，AC=，∠BAC=105°，△ABD、△ACE、△BCF都是等边三角形，则四边形AEFD的面积为______．三、解答题（本大题共10小题，共68分）17．将两块全等的含30°角的三角尺按如图的方式摆放在一起．求证：四边形ABCD是平行四边形．18．王老师将1个黑球和若干个白球放入一个不透明的口袋并搅匀，让若干学生进行摸球实摸到黑球的频率______；（精确到0.01）（2）估算袋中白球的个数．19．学校准备购买一批课外读物．学校就“我最喜爱的课外读物”从“文学”“艺术”“科普”和“其他”四个类别进行了抽样调查（每位同学只选一类），根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图如下：请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：（1）条形统计图中，m=______，n=______；（2）求扇形统计图中，艺术类读物所在扇形的圆心角的度数．20．请按要求，只用无刻度的直尺作图（请保留画图痕迹，不写作法）如图，已知∠AOB，OA=OB，点E在OB边上，四边形AEBF是平行四边形，在图中画出∠AOB的平分线．21．如图，已知长方形ABCD的周长为20，AB=4，点E在BC上，AE⊥EF，AE=EF，求CF的长．22．证明：三角形中位线定理．已知：如图，DE是△ABC的中位线．求证：______．证明：______．23．4月22日是世界地球日，为了让学生增强环保意识，了解环保知识，某中学政教处举行了一次八年级“环保知识竞赛”，共有900名学生参加了这次活动，为了了解该次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（满分100分，得分均为正整数）进行统计，请你根据（2）补全频数分布直方图；（3）总体是______．24．如图，△ABC中，AB=AC，E、F分别是BC、AC的中点，以AC为斜边作Rt△ADC．（1）求证：FE=FD；（2）若∠CAD=∠CAB=24°，求∠EDF的度数．25．如图，在矩形ABCD中，对角线BD的垂直平分线MN与AD相交于点M，与BD相交于点O，与BC相交于点N，连接BM、DN．（1）求证：四边形BMDN是菱形；（2）若AB=4，AD=8，求菱形BMDN的面积和对角线MN的长．26．阅读下列材料：如图（1），在四边形ABCD中，若AB=AD，BC=CD，则把这样的四边形称之为筝形．（1）写出筝形的两个性质（定义除外）．①______；②______．（2）如图（2），在平行四边形ABCD中，点E、F分别在BC、CD上，且AE=AF，∠AEC=∠AFC．求证：四边形AECF是筝形．（3）如图（3），在筝形ABCD中，AB=AD=26，BC=DC=25，AC=17，求筝形ABCD的面积．2015-2016学年江苏省南京市联合体八年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共12分）1．下列汽车标志中，不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【考点】中心对称图形．【分析】根据中心对称图形的概念进行判断即可．【解答】解：A、是中心对称图形，故选项错误；B、不是中心对称图形，故选项正确；C、是中心对称图形，故选项错误；D、是中心对称图形，故选项错误．故选：B．2．“三次投掷一枚硬币，三次正面朝上”这一事件是（）A．必然事件 B．随机事件 C．确定事件 D．不可能事件【考点】随机事件．【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念解答即可．【解答】解：“三次投掷一枚硬币，三次正面朝上”这一事件是随机事件，故选：B．3．甲校女生占全校总人数的54%，乙校女生占全校总人数的50%，则女生人数（）A．甲校多于乙校 B．甲校少于乙校 C．不能确定 D．两校一样多【考点】频数与频率．【分析】这里甲校与乙校的总人数不确定，所以甲校女生人数与乙校女生人数也不能确定，所以没法比较她们人数的多少．【解答】解：两个学校的总人数不能确定，故甲校女生和乙校女生的人数不能确定．故选：C）【考点】频数与频率．【分析】频数是指每个对象出现的次数，从而结合表格可得出出现频数最多的年龄．【解答】解：由表格可得，14岁出现的人数最多，故出现频数最多的年龄是14岁．故选B．5．如图，在周长为10m的长方形窗户上钉一块宽为1m的长方形遮阳布，使透光部分正好是一正方形，则钉好后透光面积为（）A．4m2B．9m2C．16m2D．25m2【考点】一元一次方程的应用．【分析】根据矩形的周长=（长+宽）×2，正方形的面积=边长×边长，列出方程求解即可．【解答】解：若设正方形的边长为am，则有2a+2（a+1）=10，解得a=2，故正方形的面积为4m2，即透光面积为4m2．故选：A．6．如图，在正方形OABC中，点B的坐标是（4，4），点E、F分别在边BC、BA上，OE=2．若∠EOF=45°，则F点的纵坐标是（）A．B．1 C．D．﹣1【考点】正方形的性质；坐标与图形性质；全等三角形的判定与性质．【分析】如图连接EF，延长BA使得AM=CE，则△OCE≌△OAM．先证明△OFE≌△FOM，推出EF=FM=AF+AM=AF+CE，设AF=x，在Rt△EFB中利用勾股定理列出方程即可解决问题．【解答】解：如图连接EF，延长BA使得AM=CE，则△OCE≌△OAM．∴OE=OM，∠COE=∠MOA，∵∠EOF=45°，∴∠COE+∠AOF=45°，∴∠MOA+∠AOF=45°，∴∠EOF=∠MOF，在△OFE和△OFM中，，∴△OFE≌△FOM，∴EF=FM=AF+AM=AF+CE，设AF=x，∵CE===2，∴EF=2+x，EB=2，FB=4﹣x，∴（2+x）2=22+（4﹣x）2，∴x=，∴点F的纵坐标为，故选A．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）7．一个袋中装有6个红球，5个黄球，3个白球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一球，摸到红球的可能性最大．【考点】可能性的大小．【分析】先求出总球的个数，再分别求出摸出各种颜色球的概率，即可比较出摸出何种颜色球的可能性最大．【解答】解：∵袋中装有6个红球，5个黄球，3个白球，∴总球数是：6+5+3=14个，∴摸到红球的概率是==；摸到黄球的概率是；摸到白球的概率是；∴摸出红球的可能性最大．故答案为：红．8．已知菱形ABCD中，对角线AC=6，BD=8，则菱形ABCD的周长是20 ，面积是24 ．【考点】菱形的性质．【分析】由菱形对角线的性质，相互垂直平分即可得出菱形的边长，菱形四边相等即可得出周长，由菱形面积公式即可求得面积．【解答】解：根据题意，设对角线AC、BD相交于O，则由菱形对角线性质知，AO=AC=3，BO=BD=4，且AO⊥BO，∴AB=5，∴周长L=4AB=20，∵菱形对角线相互垂直，∴菱形面积是S=AC×BD=24．故答案为20，24．9．事件A发生的概率为，大量重复做这种试验，事件A平均每100次发生的次数是 5 ．【考点】概率的意义．【分析】根据概率的意义解答即可．【解答】解：事件A发生的概率为，大量重复做这种试验，则事件A平均每100次发生的次数为：100×=5．故答案为：5．10．在平面直角坐标系中，已知三点O（0，0），A（1，﹣2），B（3，1），若以A、B、C、O 为顶点的四边形是平行四边形，则C点不可能在第二象限．【考点】平行四边形的判定；坐标与图形性质．【分析】直接利用平行四边形的判定方法结合其坐标位置，进而得出符合题意的答案．【解答】解：如图所示：以A、B、C、O为顶点的四边形是平行四边形，则C点不可能在第二象限．故答案为：二．11．从1984年起，我国参加了多届夏季奥运会，取得了骄人的成绩．如图是根据第23届至30届夏季奥运会我国获得的金牌数绘制的折线统计图，观察统计图可得：与上一届相比增长量最大的是第29 届夏季奥运会．【考点】折线统计图．【分析】根据折线统计图反映了变化趋势，观察图形，即可得出增长幅度最大的年份和增加额．【解答】解：观察统计图可得：与上一届相比增长量最大的是第29届夏季奥运会．故答案为：29．12．如图，为某冷饮店一天售出各种口味雪糕数量的扇形统计图，其中售出红豆口味的雪糕200支，那么售出奶油口味雪糕的数量是150 支．【考点】扇形统计图．【分析】根据扇形统计图得到售出红豆口味的雪糕的数量和所占的百分比，求出冷饮店一天售出各种口味雪糕数量，计算即可．【解答】解：由扇形统计图可知，售出红豆口味的雪糕200支，占40%，则冷饮店一天售出各种口味雪糕数量为200÷40%=500支，则售出奶油口味雪糕的数量是500×30%=150支，故答案为：150．13．如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，∠BOC=120°，则∠OAD= 30 °．【考点】矩形的性质．【分析】根据矩形的对角线相等且互相平分，得出△AOD是等腰三角形，再由等腰三角形的性质和三角形内角和定理即可得出结果．【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，∴OA=OD，∴∠OAD=∠ODA，∵∠AOD=∠BOC=120°，∴∠OAD=÷2=30°．故答案为：30．14．已知：如图，平行四边形ABCD中，BE平分∠ABC交AD于E，CF平分∠BCD交AD于F，若AB=3，BC=5，则EF= 1 ．【考点】平行四边形的性质．【分析】先证明AB=AE=3，DC=DF=3，再根据EF=AE+DF﹣AD即可计算．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB=CD=3，BC=AD=5，AD∥BC，∵BE平分∠ABC交AD于E，CF平分∠BCD交AD于F，∴∠ABF=∠CBE=∠AEB，∠BCF=∠DCF=∠CFD，∴AB=AE=3，DC=DF=3，∴EF=AE+DF﹣AD=3+3﹣5=1．故答案为1．15．已知：如图，以正方形ABCD的一边BC向正方形内作等边△EBC，则∠AEB= 75 °．【考点】正方形的性质；等边三角形的性质．【分析】由正方形和等边三角形的性质得出∠ABE=30°，AB=BE，由等腰三角形的性质和三角形内角和定理即可求出∠AEB的度数．【解答】解：∵四边形ABCD是正方形，∴∠ABC=∠BCD=90°，AB=BC=CD，∵△EBC是等边三角形，∴BE=BC，∠EBC=60°，∴∠ABE=90°﹣60°=30°，AB=BE，∴∠AEB=∠BAE==75°；故答案为：75．16．如图，在△ABC中，AB=2，AC=，∠BAC=105°，△ABD、△ACE、△BCF都是等边三角形，则四边形AEFD的面积为 2 ．【考点】平行四边形的判定与性质；全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质．【分析】根据题中的等式关系可推出两组对边分别相等，从而可判断四边形AEFD为平行四边形，求出∠DAE=135°，故易求∠FDA=45°，所以由平行四边形的面积公式即可解答．【解答】解：∵△ABD ，△ACE 都是等边三角形，∴∠DAB=∠EAC=60°，∵∠B AC=105°，∴∠DAE=135°，∵△ABD 和△FBC 都是等边三角形，∴∠DBF+∠FBA=∠ABC+∠ABF=60°，∴∠DBF=∠ABC ．在△ABC 与△DBF 中，∴△ABC ≌△DBF （SAS ），∴AC=DF=AE=，同理可证△ABC ≌△EFC ，∴AB=EF=AD=2，∴四边形DAEF 是平行四边形（两组对边分别相等的四边形是平行四边形）．∴∠FDA=180°﹣∠DAE=45°，∴S ▱AEFD =AD•（DF•sin45°）=2×（×）=2．即四边形AEFD 的面积是2，故答案为：2．三、解答题（本大题共10小题，共68分）17．将两块全等的含30°角的三角尺按如图的方式摆放在一起．求证：四边形ABCD 是平行四边形．【考点】平行四边形的判定．【分析】由题意得出△ABD ≌△CDB ，得出对应边相等AB=CD ，AD=BC ，即可得出四边形ABCD 是平行四边形．【解答】证明：由题意得：△ABD ≌△CDB ，∴AB=CD ，AD=BC ，∴四边形ABCD 是平行四边形．18．王老师将1个黑球和若干个白球放入一个不透明的口袋并搅匀，让若干学生进行摸球实摸到黑球的频率）补全上表中的有关数据，根据上表数据估计从袋中摸出一个球是黑球的概率是0.25 ；（精确到0.01）（2）估算袋中白球的个数．【考点】利用频率估计概率．【分析】（1）用大量重复试验中事件发生的频率稳定到某个常数来表示该事件发生的概率即可；（2）列用概率公式列出方程求解即可．【解答】解：（1）251÷1000=0.251；∵大量重复试验事件发生的频率逐渐稳定到0.25附近，∴估计从袋中摸出一个球是黑球的概率是0.25；（2）设袋中白球为x个，=0.25，x=3．答：估计袋中有3个白球，故答案为：（1）0.251；0.25．19．学校准备购买一批课外读物．学校就“我最喜爱的课外读物”从“文学”“艺术”“科普”和“其他”四个类别进行了抽样调查（每位同学只选一类），根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图如下：请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：（1）条形统计图中，m= 40 ，n= 60 ；（2）求扇形统计图中，艺术类读物所在扇形的圆心角的度数．【考点】条形统计图；扇形统计图．【分析】（1）根据文学类的人数和所占的百分比求出总人数，再乘以科普所占的百分比求出n的值，再用总人数减去文学、科普、和其他的人数，即可求出m的值；（2）用360°乘以艺术类读物所占的百分比即可得出答案．【解答】解：（1）本次调查中，一共调查了：70÷35%=200人，科普类人数为：n=200×30%=60人，则m=200﹣70﹣30﹣60=40人，故答案为：40，60；（2）艺术类读物所在扇形的圆心角是：×360°=72°．20．请按要求，只用无刻度的直尺作图（请保留画图痕迹，不写作法）如图，已知∠AOB，OA=OB，点E在OB边上，四边形AEBF是平行四边形，在图中画出∠AOB的平分线．【考点】平行四边形的性质；作图—基本作图．【分析】∠AOB的平分线必定经过平行四边形对角线的交点．所以先做平行四边形的对角线，再作∠AOB的平分线．设对角线交点为P，根据平行四边形的性质可得：AP=BP．再由条件AO=BO，OP=OP，可得△APO≌△BPO，进而得到∠AOP=∠BOP【解答】解：如图所示：射线OP即为所求．21．如图，已知长方形ABCD的周长为20，AB=4，点E在BC上，AE⊥EF，AE=EF，求CF的长．【考点】矩形的性质；全等三角形的判定与性质．【分析】易证△ADE≌△BEF，推出AE=CE=4，根据矩形周长求出BC=6，则CF=BE=BC﹣CE=BC ﹣AB=2，问题得解．【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，∴∠B=∠C=90°，∵EF⊥AE，∴∠AEF=90°，∴∠AEB+∠BAE=90°，∠AEB+∠CEF=90°，∴∠BAE=∠CEF，在△ABE和△ECF中，，∴△ABE≌△ECF，∴AB=CE=4，∵矩形的周长为20，∴BC=6，∴CF=BE=BC﹣CE=BC﹣AB=2．22．证明：三角形中位线定理．已知：如图，DE是△ABC的中位线．求证：DE∥BC，DE=BC ．证明：略．【考点】三角形中位线定理．【分析】作出图形，然后写出已知、求证，延长DE到F，使DE=EF，利用“边角边”证明△ADE和△CEF全等，根据全等三角形对应边相等可得AD=CF，然后判断出四边形BCFD是平行四边形，根据平行四边形的性质可得DE∥BC，DE=BC．【解答】求证：DE∥BC，DE=BC．证明：如图，延长DE到F，使FE=DE，连接CF，在△ADE和△CFE中，，∴△ADE≌△CFE（SAS），∴∠A=∠ECF，AD=CF，∴CF∥AB，又∵AD=BD，∴CF=BD，∴四边形BCFD是平行四边形，∴DE∥BC，DE=BC．23．4月22日是世界地球日，为了让学生增强环保意识，了解环保知识，某中学政教处举行了一次八年级“环保知识竞赛”，共有900名学生参加了这次活动，为了了解该次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（满分100分，得分均为正整数）进行统计，请你根据（2）补全频数分布直方图；（3）总体是900名学生该次竞赛的成绩的全体．【考点】频数（率）分布直方图；频数（率）分布表．【分析】（1）根据50.5﹣60.5的频数为4，频率为0.08，求出总人数，即可求出90.5﹣100.5的人数，以及频率；（2）根据各组频率即可补全直方图；（3）根据总体的定义结合题意可得．【解答】解：（1）∵50.5﹣60.5频数为4，频率为0.08，∴总人数为：4÷0.08=50人，∴90.5﹣100.5的人数为：50﹣4﹣8﹣10﹣16=12（人），（3）总体是900名学生该次竞赛的成绩的全体．故答案为：（1）12、0.24，50、1；（2）900名学生该次竞赛的成绩的全体．24．如图，△ABC中，AB=AC，E、F分别是BC、AC的中点，以AC为斜边作Rt△ADC．（1）求证：FE=FD；（2）若∠CAD=∠CAB=24°，求∠EDF的度数．【考点】三角形中位线定理；等腰三角形的性质；直角三角形斜边上的中线．【分析】（1）根据三角形的中位线定理得到FE=AB，根据直角三角形的性质得到FD=AC，等量代换即可；（2）根据平行线的性质得到∠EFC=∠BAC=24°，根据直角三角形的性质得到∠DFC=48°，根据等腰三角形的性质计算即可．【解答】（1）证明：∵E、F分别是BC、AC的中点，∴FE=AB，∵F是AC的中点，∠ADC=90°，∴FD=AC，∵AB=AC，∴FE=FD；（2）解：∵E、F分别是BC、AC的中点，∴FE∥AB，∴∠EFC=∠BAC=24°，∵F是AC的中点，∠ADC=90°，∴FD=AF．∴∠ADF=∠DAF=24°，∴∠DFC=48°，∴∠EFD=72°，∵FE=FD，∴∠FED=∠EDF=54°．25．如图，在矩形ABCD中，对角线BD的垂直平分线MN与AD相交于点M，与BD相交于点O，与BC相交于点N，连接BM、DN．（1）求证：四边形BMDN是菱形；（2）若AB=4，AD=8，求菱形BMDN的面积和对角线MN的长．【考点】菱形的判定与性质．【分析】（1）根据矩形性质求出AD∥BC，推出∠MDO=∠NBO，∠DMO=∠BNO，证△DMO≌△BNO，推出OM=ON，得出平行四边形BMDN，推出菱形BMDN；（2）根据菱形性质求出DM=BM，在Rt△AMB中，根据勾股定理得出BM2=AM2+AB2，推出x2=x2﹣32x+256+64，求出MD，菱形BMDN的面积=MD•AB，即可得出结果；菱形BMDN的面积=两条对角线长积的一半，即可求出MN的长．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥BC，∠A=90°，∴∠MDO=∠NBO，∠DMO=∠BNO，在△DMO和△BNO中，，∴△DMO≌△BNO（ASA），∴OM=ON，∵OB=OD，∴四边形BMDN是平行四边形，∵MN⊥BD，∴平行四边形BMDN是菱形．（2）解：∵四边形BMDN是菱形，∴MB=MD，设MD长为x，则MB=DM=x，在Rt△AMB中，BM2=AM2+AB2即x2=（8﹣x）2+42，解得：x=5，即MD=5．菱形BMDN的面积=MD•AB=5×4=20，∵BD==4，∵菱形BMDN的面积=BD•MN=20，∴MN=2×=2．26．阅读下列材料：如图（1），在四边形ABCD中，若AB=AD，BC=CD，则把这样的四边形称之为筝形．（1）写出筝形的两个性质（定义除外）．①∠BAC=∠DAC ；②∠ABD=∠ADC ．（2）如图（2），在平行四边形ABCD中，点E、F分别在BC、CD上，且AE=AF，∠AEC=∠AFC．求证：四边形AECF是筝形．（3）如图（3），在筝形ABCD中，AB=AD=26，BC=DC=25，AC=17，求筝形ABCD的面积．【考点】四边形综合题．【分析】（1）在△ABC和△ADC中，△ABC≌△ADC即可，（2）先判断出∠AEB=∠AFD在得到△AEB≌△AFD（AAS）然后判断出平行四边形ABCD是菱形即可；（3）先判断出△ABC≌△ADC．得到S△ABC=S△ADC．利用勾股定理BH2=AB2﹣AH2=262﹣AH2．，BH2=CB2﹣CH2=252﹣（17﹣AH）2．即可．【解答】解：（1）在△ABC和△ADC中，，∴△ABC≌△ADC∴∠BAC=∠DAC，∠ABD=∠ADC，故答案为∠BAC=∠DAC，∠ABD=∠ADC（2）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠B=∠D．∵∠AEC=∠AFC，∠AEC+∠AEB=∠AFC+∠AFD=180°，∴∠AEB=∠AFD．∵AE=AF，21 ∴△AEB ≌△AFD （AAS ）．∴AB=AD ，BE=DF ．∴平行四边形ABCD 是菱形．∴BC=DC ，∴EC=FC ，∴四边形AECF 是筝形．（3）如图∵AB=AD ，BC=DC ，AC=AC ，∴△ABC ≌△ADC ．∴S △ABC =S △ADC ．过点B 作BH ⊥AC ，垂足为H ．在Rt △ABH 中，BH 2=AB 2﹣AH 2=262﹣AH 2．在Rt △CBH 中，BH 2=CB 2﹣CH 2=252﹣（17﹣AH ）2． ∴262﹣AH 2=252﹣（17﹣AH ）2，∴AH=10．∴BH=24．∴S △ABC =×17×24=204．∴筝形ABCD 的面积为408．。
2016年南京市联合体八年级下期末学情数学调研试卷含答案
图纸，设所需铁围栏 L 米，自行车棚长为 x 米． L 是否存在最小值，如果存在，那
么当 x 为何值时， L 最小，最小为多少米？如果不存在，请说明理由．
5米
后墙
x米
（图 2）
2016 年联合体八年级学情调研卷
数学参考答案及评分标准
说明：本评分标准每题给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，参 照本评分标准的精神给分． 一、选择题（每小题 2 分，共计 12 分）
▲ 人．
13．若 a＋b＝ 3 2， ab＝ 4，则 a2＋ b2 的值为 ▲ ．
14．一次函数
y1＝ k1x＋ b 与反比例函数
y2
＝
k2的图像交于 x
A（ n，2）和 B（－ 4，－ 1）两点，
若 y1＞y2，则 x 的取值范围是 ▲ ． 15．如图，在 Rt △ABC 中，∠ C＝ 90°，将△ ABC 绕点 C 顺时针旋转 90°得到△ A′B′C， M 、
＝a－ 3······························································································8 分
18．（本题 6 分）
（1）原式 = 3 ,,,,,
3分
（2）原式 = 6 2 6 ,,,,,
3分
y1＝
1x（ x＞ 0）与 y2＝
3 x
（ x＞ 0）的图像于 B、 F 和 E、 C，若四边形 ABCD 是矩形，则 A 点的坐标为 ▲ ．
三、解答题（本大题共有 9 小题，共计 68 分．）
17．（ 8 分）化简
（ 1） a2 － 1 a＋ 1 a＋ 1
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【联合体】2016-2017学年第二学期初二数学期末试卷
2016~2017学年江苏南京联合体初二下学期期末物理试卷1.A.一个小学生 B.一辆汽车 C.一支钢笔 D.一只公鸡下列物体所受重力接近的是（ ）20N 2.A.电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好B.房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C.水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好D.划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（ ）3.A.B.C.D.有关分子动理论的知识，下列说法中正确的是（ ）空气流动形成了风，说明分子在不停地运动碎玻璃不能拼在一起，这是由于分子间有斥力在固体中也可以发生扩散现象用真空泵收纳羽绒服时，其体积变小，说明分子间有空隙4.A.体积 B.密度 C.气压 D.质量小明喝了一半的矿泉水瓶，盖紧后经过一段时间，瓶子变瘪了，则有关瓶内气体基本不变的物理量是（ ）5.A.甲图：压路机碾子的质量很大B.乙图：汽车车轮上缠绕铁链C.丙图：载重汽车装有很多车轮D.丁图：在自行车转轴处加润滑油下列事例中，是为了减小压强的是（ ）6.A.， B.，如图重力相等、底面积相同的甲、乙两容器，装相同质量的液体后深度相同．液体对容器底的压强分别为、，容器对桌面的压强分别为、则正确的是（ ）p 甲p 乙p ′甲p ′乙=p 甲p 乙=p ′甲p ′乙=p 甲p 乙>p ′甲p ′乙C.，D.，<p甲p乙<p′甲p′乙<p甲p乙=p′甲p′乙7.A.处于静止或匀速直线运动状态B.一定处于静止状态C.一定做匀速直线运动D.运动状态一定会改变一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物体（ ）8.A. B. C. D.质量为的物体受到水平拉力（为常量）作用，如图所示，则下列四个图中能大体上反映物体受到水平面的摩擦力随时间变化的图像是（ ）m F=kt k f t9.A.①②B.③④C.②③D.②④下列实验现象中运用了相同物理知识的是（ ）10.A.甲的质量一定比乙大B.甲的质量一定比乙小C.甲的密度一定比乙大D.甲的密度一定比乙小如图甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则（ ）11.A.两球的重力相等B.球受到的浮力较小C.球的密度较小D.乙容器底部受到水的压强较小如图甲、乙两容器都装有水，、是两个体积相同的实心球，静止时两容器中液面相平，则（ ）A BBA12.A.物体浸没时受到的浮力是 B.物体的体积是C.物体的质量是 D.物体的密度是如图烧杯的底面积是，里面装有一定量水（图甲），水面在处．用弹簧测力计吊着未知物体，先将物体浸没在水中（图乙），水位升高到处，示数是；再将物体缓慢提出，使水位下降到的中点处，示数是（图丙不计物体带出的水），则下列判断中正确的是（ ）200cm 2A B 7N AB C 12N 5N100cm 317kg 12g/cm 3型刀具，利用其质量较大的特点通过增大 来增大的酒精中，松手后，该物体将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．若将该球放入水中，静止时受到的浮力是 ．N“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．照相机每隔相同的时间曝光一次，记录下物体的位置．如图所示是纸，容器底部受到水的压强；F2V1．若将甲乙都放入水中，静止时它们受到的浮力之比为，则7:9322.（1）如图所示，一个小球静止在竖直放置的弹簧上，画出小球所受的重力和弹力的示意图．（2）如图，小球从斜面上处由静止滚下，最后停在粗糙水平面上的点处．画出小球在处时受力示意图．（3）如图丙是小球在上浮过程的某一位置，请在图中画出小球受到的重力和浮力的示意图．作图题：G FA C C卡片的重力可能对实验造成了影响．如果这个卡片无法更换，我们可以把这个卡片剪得小一点以减小重力，或小明进行实验时，在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为能不能用小明的装置进行实验．实验时小车每次都从斜面同一高度由静止滑下，目的是： ．实验中将水平面上换成毛巾，棉布，木板，目的是： ．（1）实验前，发现压强计形管两边红墨水的高度不相等，如图所示，接下来的操作应该是 ．A.B.C.D.（2）若使用调好的压强计，探究水内部压强特点的情景如图，，所示．比较，，，可以得到的结论是： ．（3）如图，所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精（没有标签）．小唐采用压强计进行探究：把金属盒分别浸入到这两种液体中，发现图中形管两边的液柱高度差较小，小唐则认为图烧杯中盛的是密度较小的酒精．他的结论正确吗？ ．再多加一些红墨水倒出一些红墨水取下软管重新安装橡皮管漏气，更换新的橡皮管U A B C D B C D E F E U E 在第③次实验中，如果用的水平力拉动木块，则木块所受摩擦力为 在实验①结束后，将此木块沿竖直方向切成相同的两块和，并把叠放在上，用弹簧测力计水平向右拉动，使和在一起做匀速直线运动，如图④，则弹簧测力计示数为 ，此时受到的摩擦力1N NA B B A A B N B A 28.小芳在“验证阿基米德原理”的实验时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示、、、、是五个步骤示意图．a b c d e图和 图中弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力是 ．，算出溢出水的重力为 ；发现浮力和溢出水的重力不相等，于是得到“阿基米德原理”不成立，你认为导致小芳得出这样的结论原因是： ．改正错误后重新进行实验，读出，，，四幅图中弹簧测力计的读数分别为，，，．如果关系式 成立，就可以验证“阿基米德原理”．N e N a b d e F 1F 2F 3F 4公共自行车对于改善城市居住环境质量、塑造良好城市形象、提高市民素质等都大有溢处，给人们的出行和生活带来了很大30.（1）金属球的体积；（2）金属球所受浮力；（3）金属球在水中时弹簧测力计示数；（4）金属球的密度？有一金属球，在空气中称得重，将它浸入盛满水的溢水杯中时，有水从溢水杯流入量筒，求：38N 50mL。
江苏省南京八年级下期末质量调研数学试题及答案
第二学期期末教课质量调研测试初二数学试卷本试卷由填空题、选择题和解答题三大题构成，共29 题，满分130 分。
考试时间 120 分钟。
注意事项：1．答题前，考生务势必学校、姓名、考场号、座位号、考试号 填写在答题卷相应的地点上．2．答题一定用黑色墨水署名笔写在答题卷指定的地点上， 不在答题地区内的答案一律无效，不得用其余笔答题．3．考生答题一定在答题卷上，答在试卷和底稿纸上一律无效， 一、选择题 ：（本大题共有 10 小题，每题 3 分，共 30 分，以下各 题都有四个选项，此中只有一个是正确的，选出正确答案，并在答题卡大将该项涂黑．）．分式 x24的值为 0，则12xA ．x ＝－ 2B ．x ＝2C ．x ＝0D ．x ＝±22．使 3x 1 存心义的 x 的取值范围是A ．x>1B ．x>－1C ．x ≥1D ．x ≥－13 3333．如图，在△ ABC 中，点 E 、F 分别为 AB 、AC 的中点． 若 EF 的长为 2，则 BC 的长为A ．1B ．2C ．4D ．84．有五张卡片（形状、大小、质地都同样），上边分别画有以下图形：①线段；②正三角形；③平行四边形；④等腰梯形；⑤角．将卡片反面向上洗匀，从中抽取一张，正面图形必定知足既是轴对称图形，又是中心对称图形的概率是A ． 1B ． 2C ． 3D ．4 55555．矩形 ABCD 的对角线 AC 、BD 订交于点 O ，∠AOD ＝120°，AC ＝8，则△ ABO 的周长为A ．24B ．20C ．16D ．126．以下根式中，最简二次根式是A ．25a B．a2 b2 C．aD．27．如图，在 Rt △ABC 中，∠ ACB ＝90°，∠ A＝30°，CD⊥AB 于点 D．则△ BCD 与△ ABC 的周长之比为A ．1：2 B．1：3C．1：4 D．1：58．如图，函数 y＝a(x－3)与 y＝a，在同一坐标系中的大概图象是x9．如图已知双曲线y＝k (k<0）经过直角三角形OAB 斜边 OAx的中点 D，且与直角边 AB 交于点 c．若点 A 坐标为 (－6，4)，则△ AOC 的面积为A ．12 B．9C．6 D．410．如图，在□ABCD 中，AB ＝6，AD ＝9，∠BAD 的均分线交BC 于点 E，交 DC 的延伸线于点 F，BG⊥AE，垂足为 G，若 BG ＝4 2，则△ CEF 的面积是A ． 2 B．2 2C．3 2 D．4 2二、填空题：（本大题共 8 小题，每题 3 分，共 24 分，把答案直接填在答题卡相对应的地点上）11．3 6 2 ▲．12．若a 2 b 1 0 则1的值为▲．2a b13．如图，在 Rt△ABC 中，∠ C＝90°， CD⊥AB ，垂足为 D，AD＝2，DB＝8，则 CD 的长为▲ ．14．某校八年级一班数学单元测试全班全部学生成绩的频数散布直方图如下图（满分100 分，学生成绩取整数），则成绩在～这一分数段的频次是▲．15．在梯形 ABCD ，AD ∥BC，AB ＝DC＝3，沿对角线 BD 翻折梯形 ABCD ，若点 A 恰巧落在下底 BC 的中点 E 处，则梯形的周长为▲．16．如图，直线 l 1∥ l2∥l 3，另两条直线分别交l 1，l2，l 3于点A，B，C 及点 D，E，F，且 AB ＝3，DE＝4，EF＝2，则BC＝▲．2 217．若x19 ，则x1的值为▲．x x18．如下图，三角形ABO 的面积为 12，且 AO＝ AB ，双曲线 y＝kx过 AB 的中点 D，则 k 的值为▲．三、解答题：（本大题共 11 小题，共 76 分．把解答过程写在答题卡相应的地点上，解答时应写出必需的计算过程、推演步骤或文字说明）．19．（此题满分 8 分，每题 4 分）化简或计算：(1)273 1 22(2)2322 61 2413 33 620．(此题满分 8 分，每题 4 分）(1)化简： a2a 11 a2 aa 2 a(2)解方程：x 2x 1 x 11x21．（此题满分 6 分）先化简x x 2x，而后从不等式组x 55 xx 225x 2 3的解集中，选用一个你以为切合题意的x 的值代入求值．2x 1222．（此题满分 6 分）已知 a ＝2＋ 3 ，b ＝2－3 ，试求 a b的值．b a23．（此题满分 6 分）己知函数 y＝(k －3)x 8 k2为反比率函数．(1) 求 k 的值；(2) 它的图象在第▲象限内，在各象限内，y 随 x 增大而▲：（填变化状况）(3) 当－ 2≤x≤－1时，此函数的最大值为▲ ，最小值为▲．224．（此题满分 6 分）某报社为认识苏州市民对大范围雾霾天气的成因、影响以及应付举措的见解，做了一次抽样检查，此中有一个问题是：“您感觉雾霾天气对您哪方面的影响最大？”五个选项分别是；A．身体健康； B．出行； C．情绪不爽； D．工作学习； E．基本无影响，依据检查统计结果，绘制了不完好的三种统计图表．(1)本次参加检查的市民共有▲人，m＝▲，n＝▲；(2)请将图 1 的条形统计图增补完好；(3)图 2 所示的扇形统计图中 A 部分扇形所对应的圆心角是▲度．25．（此题满分 6 分）如图，△ ABC 中，AD 是边 BC 上的中线，过点 A 作 AE∥BC，过点 D 作 DE∥AB ，DE 与 AC、AE 分别交于点 O、点 E，连结 EC．(1)求证： AD ＝EC；(2)当∠ BAC ＝90°时，求证：四边形ADCE 是菱形．26．（此题满分 6 分）为了建立城市立体道路网络，决定修筑一条轻轨铁路，为了使工程提早 6 个月达成，需将原定的工作效率提升25%．原计划达成这项工程需要多少个月？27．（此题满分 7 分）如图，Rt△ABC 中∠ C＝90°且 AC＝CD＝ 2 ，又 E、D 为 CB 的三均分点．(1)求证△ ADE ∽△ BDA ；(2)证明：∠ ADC ＝∠ AEC＋∠ B；(3)若点 P 为线段 AB 上一动点，连结 PE 则使线段 PE 的长度为整数的点的个数▲ ．（直接写答案无需说明原因）28．（此题满分 8 分）如图，在直角坐标系中，矩形 OABC 的极点 O 与坐标原点重合，极点A，C 分别在座标轴上，极点 B 的坐标为(6，3)．过点 D(0，5)和 E(10，0)的直线分别与 AB ，BC 交于点 M ，N．(1)求直线 DE 的分析式和点 M 的坐标；(2)若反比率函数 y＝m (x>0)的图象经过点 M ．求该反比率函数的x分析式，并经过计算判断点N 能否在该函数的图象上；(3)若反比率函数 y＝m(x>0)的图象与△ MNBx有公共点，请直接写出m 的取值范围．29．（此题满分 9 分）己知，如图，矩形 ABCD 中，AD ＝3，DC＝4，矩形 EFGH 的三个极点 E．G、H 分别在矩形 ABCD 的边 ABCD 的边AB 、CD、DA 上， AH ＝1，连结 CF．(1)求证：△ AEH ∽△ DHG ；(2)设 AE＝x，△ FCG 的面积＝ S1，求 S1与 x 之间的函数关系式及S1的最大值；(3)在(2)的条件下，假如矩形 EFGH 的极点 F 一直在矩形 ABCD 内部，连结 BF，记△ BEF 的面积为 S2，△ BCF 的面积为 S3，求 6S1＋3S2－2S3的值．江苏省南京八年级下期末质量调研数学试题及答案11 / 11。
2023-2024学年江苏省南京市联合体八年级第二学期期末数学试卷及参考答案
（第6题）y2023-2024学年江苏省南京市联合体八年级第二学期期末数学试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．）1．绿色环保，人人参与，下列环保图标中是中心对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．全班48名同学中，6人最喜欢打篮球，18人最喜欢打乒乓球，12人最喜欢踢足球，12人最喜欢打排球，为反映全班最喜欢各类型球的人数占全班总人数的百分比，最适合用的统计图是（ ）A ．扇形统计图B ．条形统计图C ．折线统计图D ．频数分布直方图3．下列二次根式的计算中，正确的是（ ）A ．33－3＝3B ．3＋7＝10C ．(－3)×(－5)＝－3×－5D ．10÷2＝ 54．如果把分式x ＋yxy中的x ，y 都扩大为原来的3倍，那么分式的值（ ）A ．不变B ．是原来的3倍C ．是原来的13D ．是原来的195．要判断一个四边形的窗框是否为矩形，可行的测量方案是（ ）A ．测量两组对边是否相等B ．测量对角线是否相等C ．测量对角线是否互相平分D ．测量对角线交点到四个顶点的距离是否都相等6．如图，在平面直角坐标系中，点A 的坐标是（5，0），点B 是函数y ＝6x （x ＞0）图像上的一个动点，过点B 作BC ⊥y 轴，交函数y ＝－2x （x ＜0）的图像于点C ，点D 是x 轴上在A 点左侧的一点，且AD ＝BC ，连接AB 、CD ．有如下四个结论：①四边形ABCD 可能是菱形；②四边形ABCD 可能是正方形；③四边形ABCD 的周长是定值；④四边形ABCD 的面积是定值．其中正确的结论有（ ）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．）7．若二次根式x ＋1在实数范围内有意义，则x 的取值范围为_________．8．不透明的袋子中有除颜色外完全相同的4个红球和2个绿球，从袋子中随机摸出3个球，至少有1个红A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④球是__________事件（填写“必然”“不可能”或“随机”）． 9．当x ＝_______时，分式x －1x ＋1的值为0．10．已知反比例函数的图像经过点P （a ，－a ），则这个函数的图像位于第__________象限．11．一次数学测试后，某班50名学生的成绩被分为5组，第1~4组的频数分别为12，10，6，8，则第5组的频率是_________．12．一个含有二次根式的式子与2－3的积是有理数，这个式子可以是________．（写出一个即可） 13．如图，在△ABC 中，用直尺和圆规作AB 、AC 的垂直平分线，分别交AB 、AC 于点D 、E ，连接DE ．若BC ＝10cm ，则DE ＝________cm ．14．在平面直角坐标系中，正方形ABCD 如图所示，点A 坐标为（－1，0），点D 坐标为（－2，4），则点C 的坐标是_______________．15．反比例函数y ＝kx的图像经过点A （1，4）和B （m ，n ），则m 2＋n 2的最小值为_________．16．如图，菱形ABCD 的边长为2，∠BAD ＝60°，将该菱形绕顶点A 在平面内顺时针旋转30°得到菱形AB'C'D'，CD 与B'C'交于点E ，则DE 的长为__________．三、解答题（本大题共10小题，共68分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17．（6分）计算：（1）10×(12－8)； （2）(3＋1)2－(3－1)2．18．（6分）解方程：3x 2－9－x3－x ＝1．19．（6分）先化简，再求值：(1－1m ＋2)÷m 2＋2m ＋1 m 2－4 ，其中m ＝1．A B C D E （第13题） （第14题） （第16题） A BC DB' D'E20．（6分）如图，在□ABCD 中，∠ABD 的平分线BE 交AD 于点E ，∠CDB 的平分线DF 交BC 于点F ．（1）求证：△ABE ≌△CDF ；（2）当△ABD 满足___________时，四边形DEBF 是矩形．21．（6分）为了丰富学生延时服务内容，我校八年级开设了四门手工活动课，按照类别分为A ：剪纸、B ：沙画、C ：雕刻、D ：泥塑．为了解学生对每种活动课的喜爱情况，随机抽取了部分学生进行调查，以下是根据调查结果绘制的统计图的一部分．（第21题）根据以上信息，回答下列问题：（1）本次调查的样本容量为___________；（2）a ＝________，b ＝_________，扇形统计图中“C ”项所对应的圆心角为_______°； （3）该校共有1500名学生，请估计全校喜爱“沙画”的学生人数． 22．（8分）（1）如图①，在四边形ABCD 中，∠A ＝∠C ＝90°，AB ＝CD ，求证：四边形ABCD 是矩形； （2）如图②，若四边形ABCD 满足∠A ＝∠C ＞90°，AB ＝CD ，求证：四边形ABCD 是平行四边形．①ABCD②ABCDABCDE F（第20题）23.（8分）已知A 、B 两地相距480千米，小明驾车从A 地出发，匀速驶往B 地参加活动． （1）设小明行驶的时间为x 小时，行驶速度为y 千米/小时，则y 关于x 的函数表达式为___________；（2）若从A 地到B 地全程速度限定为不超过120千米/小时，小明早上8：00出发，需当天13点至14点（含13点和14点）间到达B 地，则行驶速度的取值范围为___________； （3）活动结束后，小明按原路返回．返回的速度比他出发的速度每小时快10千米，返回到A 地所需时间是他从A 地到B 地所需时间的56倍，求小明返回到A 地所需时间．24．（6分）如图，已知线段a ，h ，用直尺和圆规按下列要求分别作一个．．菱形ABCD （保留作图痕迹，写出必要的文字说明）．（1）菱形ABCD 的对角线AC 长为a ，对角线BD 的长为h ； （2）菱形ABCD 的AB 边长为a ，AB 边上的高为h ．25．（8分）如图，一次函数y 1＝kx ＋2 (k ≠0)的图像与反比例函数y 2＝mx(m ≠0，x ＞0)的图像交于点A (2，n )，与y 轴交于点B ，与x 轴交于点C (－4，0)． （1）求k 与m 的值；（2）当y 1＞y 2时，x 的取值范围是_______________；（3）若P (a ，0)为x 轴上的一动点，当△APB 的面积为72时，求a 的值．（第24题）ah（第25题）26．（8分）【思考尝试】（1）数学活动课上，老师出示了一个问题：如图1，在矩形ABCD 中，E 是边AB 上一点，DF ⊥CE 于点F ，GD ⊥DF ，AG ⊥DG ，AG ＝CF ．试猜想四边形ABCD 的形状，并说明理由；【实践探究】（2）小明受此问题启发，逆向思考并提出新的问题：如图2，在正方形ABCD 中，E 是边AB 上一点，DF ⊥CE 于点F ，AH ⊥CE 于点H ，GD ⊥DF 交AH 于点G ，可以用等式表示线段FH ，AH ，CF 的数量关系，请你思考并解答这个问题；【拓展迁移】（3）小亮深入研究小明提出的这个问题，发现并提出新的探究点：如图3，在正方形ABCD 中，E 是边AB 上一点，AH ⊥CE 于点H ，点M 在CH 上，且AH ＝HM ，连接AM ，BH ，线段CM ，BH 的数量关系可以用等式表示为_______________．ABCDE F G 图1ABCDEH M 图3图2A BCDE F GH2023-2024学年江苏省南京市联合体八年级第二学期期末数学试卷参考答案及评分标准一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）7．x ≥－1； 8．必然； 9．1；； 12．2＋3； 13．5； 14．（2，51． 三、解答题（本大题共10小题，共68分） 17．（6分）(12－8) ＝10×12－10×8 …………………1分＝5－45 …………………2分＝－3 5 …………………3分 （2）解：(3＋1)2－(3－1)2＝(3＋1＋3－1)(3＋1－3＋1) …………………5分＝23×2＝4 3 …………………6分18．（6分）＋xx －3＝1方程两边同乘以(x ＋3)(x －3)得：3＋x (x ＋3)＝(x ＋3)(x －3) …………2分 解得：x ＝－4 …………………4分检验：当x ＝－4时，(x ＋3)(x －3)＝7≠0所以x ＝－4是原方程的解． …………………6分 19．（6分）解：原式＝(m ＋2 m ＋2 －1m ＋2 )÷(m ＋1)2 (m ＋2)(m －2)…………………2分＝m ＋2－1 m ＋2 ·(m ＋2)(m －2)(m ＋1)2 …………………4分＝m －2m ＋1…………………5分当m ＝1时，原式＝1－2 1＋1＝－12 …………………6分20．（6分）（1）证明：∵四边形ABCD 是平行四边形∴∠A ＝∠C ，AB ＝CD ，AB ∥CD …………………1分 ∵AB ∥CD∴∠ABD ＝∠CDB …………………2分 ∵∠ABD 的平分线BE 交AD 于点E ， ∠CDB 的平分线DF 交BC 于点F∴∠ABE ＝12∠ABD ，∠CDF ＝12∠CDB∴∠ABE ＝∠CDF …………………3分∵∠A ＝∠C ，AB ＝CD ，∠ABE ＝∠CDF∴△ABE ≌△CDF …………………4分（2）AB ＝DB …………………6分 21．（6分）（1）90； …………1分 （2）6，36 ，120° …………4分（3）解：1500×690＝100答：全校喜爱“沙画”的学生有100人． …………6分22．（8分）（1）证明：连接BD∵∠A ＝∠C ＝90°，∴△ABD 、△CDB 都是直角三角形 ∵AB ＝CD ，BD ＝DB∴Rt △ABD ≌Rt △CDB …………………2分∴∠ABD ＝∠CDB∴AB ∥CD∴四边形ABCD 是平行四边形 …………………3分 ∵∠A ＝90°，∴四边形ABCD 是矩形 …………………4分（2）证明：连接BD ，分别过点B 、D 向DA 、BC 的延长线的垂线，垂足为E 、F∵BE ⊥DE ，DF ⊥BF ∴∠E ＝∠F ＝90°∵∠BAD ＝∠BCD∴180°－∠BAD ＝180°－∠BCD ∴∠BAE ＝∠DCF 又∵AB ＝CDABCDEF（第20题）（图①） AB CD（图②）A BCDE F∴△ABE ≌△CDF …………………6分 ∴BE ＝DF ，AE ＝CF∵在Rt △BDE 和Rt △DBF 中： BE ＝DF ，BD ＝DB∴Rt △BDE ≌Rt △DBF …………………7分 ∴DE ＝BF∴DE －AE ＝BF －CE 即AD ＝BC 又∵AB ＝CD∴四边形ABCD 是平行四边形 …………………8分23．（8分）（1）y ＝ 480x； …………………2分（2）80≤x ≤96； …………………4分（3）小明返回到A 地所需时间为t 小时． 根据题意可得： 480 t ＝ 4801.2t ＋10 …………6分解得：t ＝8 …………7分经检验：t ＝8是原方程的解答：小明返回到A 地所需时间为8小时． …………8分24．（6分）（1）解：如图，四边形ABCD 是所求作图形．①作AC ＝a ；②作AC 的垂直平分线交AC 于点O ；③在垂直平分线上截取OB ＝OD ＝12h ；④连接AB 、BC 、CD 、AD ． …………3分（2）解：如图，四边形ABCD 是所求作图形．①作直线l ，过任意点O 作l 的垂线； ②在垂线上截取OD ＝h ；③以点D 为圆心，a 为半径作圆交l 于点A ； ④在l 上截取AB ＝a ；⑤分别以点D 、B 为圆心，a 为半径作圆交于点C ； ⑥连接AD 、BC 、CD ． …………6分25．（8分）（1）解：∵y 1＝kx ＋2 经过点C (－4，0)∴－4k ＋2＝0∴k ＝12………………1分∵点A (2，n )在y 1＝12x ＋2的图像上∴n ＝3 ………………2分 又∵点A (2，3)在y 2＝mx的图像上∴m ＝6 ………………3分 （2）x ＞2 ………………5分 （3）解：∵y 1＝12x ＋2 与y 轴交于点B∴B (0，2)∵P (a ，0)，C (－4，0)∴PC ＝|a ＋4| ………………6分 ∵S △ABP ＝S △APC －S △BPC＝12|a ＋4|×3－12|a ＋4|×2 ＝12|a ＋4| ………………7分 ∴12|a ＋4|＝72∴a ＝3或－11 ………………8分26．（8分）解：（1）∵DF ⊥CE ，GD ⊥DF ，AG ⊥DG ∴∠G ＝∠DFC ＝90°，∠ADG ＋∠ADF ＝90° ∵四边形ABCD 是矩形 ∴∠ADC ＝90°＝∠ADF ＋∠CDF ∴∠ADG ＝∠CDF ∵AG ＝CF ∴△ADG ≌△CDF ∴AD ＝CD∴矩形ABCD 是正方形． ………………3分 （2）∵DF ⊥CE ，AH ⊥CE ，GD ⊥DF ∴∠DFH ＝∠H ＝∠GDF ＝90° ∴四边形DGHF 是矩形 ∴∠G ＝90°＝∠DFC 同理可得：∠ADG ＝∠CDF ∵四边形ABCD 是正方形 ∴AD ＝CD ∴△ADG ≌△CDF∴DG＝DF，AG＝CF∴四边形DGHF是正方形∴HG＝HF∴FH＝HG＝AH＋AG＝AH＋CF．………………6分………………8分。
八年级数学下学期期末试卷(含解析)苏科版
江苏省南京市玄武区2015-2016学年八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．2．使分式有意义，则x的取值范围是（）A．x≠1 B．x=1 C．x≤1 D．x≥13．下列说法中，正确的是（）A．“打开电视，正在播放河南新闻节目”是必然事件B．某种彩票中奖概率为10%是指买十张一定有一张中奖C．神舟飞船发射前需要对零部件进行抽样调查D．了解某种节能灯的使用寿命适合抽样调查4．（若A（1，y1），B（2，y2）两点都在反比例函数y=的图象上，则y1与y2的大小关系是（）A．y1＜y2B．y1=y2 C．y1＞y2D．无法确定5．下列各式计算正确的是（）A． +=B．2﹣=C． =×D．÷=6．如图，P为正方形ABCD的对角线BD上任一点，过点P作PE⊥BC于点E，PF⊥CD于点F，连接EF．给出以下4个结论：①△FPD是等腰直角三角形；②AP=EF；③AD=PD；④∠PFE=∠BAP．其中，所有正确的结论是（）A．①② B．①④ C．①②④D．①③④二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）7．要使有意义，则x的取值范围是______．8．若分式的值为零，则x=______．9．计算﹣的结果是______．10．已知反比例函数的图象经过点（m，2）和（﹣2，3），则m的值为______．11．如图，转盘被平均分成8个区域，每个区域分别标注数字1、2、3，4、5、6、7、8，任意转动转盘一次，当转盘停止转动时，对于下列事件：①指针落在标有5的区域；②指针落在标有10的区域；③指针落在标有奇数的区域；④指针落在能被3整除的区域．其中，发生可能性最大的事件是______．（填写序号）12．已知菱形的面积是5，它的两条对角线的长分别为x、y（x＞0，y＞0），则y与x的函数表达式为______．13．如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是线段AO，BO的中点，若AC+BD=24cm，△OAB的周长是18cm，则EF=______cm．14．已知等式=﹣，对任意正整数n都成立．计算：++++…+=______．15．如图，矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为（4，0）、（0，2），对角线的交点为P，反比例函数y=（k＞0）的图象经过点P，与边BA、BC分别交于点D、E，连接OD、OE、DE，则△ODE的面积为______．16．设函数y=x﹣2与y=的图象的交点坐标为（m，n），则﹣的值为______．三、解答题（本大题共11小题，共88分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．解分式方程： =．18．计算：（1）•（a≥0）；（2）×（2﹣3）．19．先化简[﹣]÷，然后从﹣1，0，1，2中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值．20．在一个不透明的盒子里装有黑、白两种颜色的球共40只，这些球除颜色外其余完全相同．小颖做摸球实验，搅匀后，她从盒子里随机摸出一只球记下颜色后，再把球放回盒子中，不断重复上述过程，下表是实验中的一组统计数据：摸到白球的频率（1）请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近______；（精确到0.1）（2）若从盒子里随机摸出一只球，则摸到白球的概率的估计值为______；（3）试估算盒子里黑、白两种颜色的球各有多少只？21．某校为了开设武术、舞蹈、剪纸等三项活动课程以提升学生的体艺素养，随机抽取了部分学生对这三项活动的兴趣情况进行了调查（每人从中只能选一项），并将调查结果绘制成如图两幅统计图，请你结合图中信息解答问题．（1）将条形统计图补充完整；（2）本次抽样调查的样本容量是______；（3）已知该校有1200名学生，请你根据样本估计全校学生中喜欢剪纸的人数．22．小明到眼镜店调查了近视眼镜镜片的度数和镜片焦距的关系，发现镜片的度数y（度）是镜片焦距x（厘米）（x＞0）的反比例函数，调查数据如表：（1）求y与x的函数表达式；（2）若小明所戴近视眼镜镜片的度数为500度，求该镜片的焦距．23．著名数学家斐波那契曾研究一列数，被称为斐波那契数列（按照一定顺序排列的一列数称为数列），这个数列的第n个数为 [（）n﹣（）n]（n为正整数），例如这个数列的第8个数可以表示为 [（）8﹣（）8]．根据以上材料，写出并计算：（1）这个数列的第1个数；（2）这个数列的第2个数．24．如图，在▱ABCD中，∠BAD的平分线交BC于点E，∠ABC的平分线交AD于点F．（1）求证：四边形ABEF是菱形；（2）若AB=5，BF=8，AD=，则▱ABCD的面积是______．25．“五一”期间，某商铺经营某种旅游纪念品．该商铺第一次批发购进该纪念品共花费3 000元，很快全部售完．接着，该商铺第二次批发购进该纪念品共花费9000元．已知第二次所购进该纪念品的数量是第一次的2倍还多300个，第二次的进价比第一次的进价提高了20%．（1）求第一次购进该纪念品的进价是多少元？（2）若该纪念品的两次售价均为9元/个，两次所购纪念品全部售完后，求该商铺两次共盈利多少元？26．如图，在平面直角坐标系中，点B是反比例函数y=的图象上任意一点，将点B绕原点O顺时针方向旋转90°到点A．（1）若点A的坐标为（4，2）．①求k的值；②在反比例函数y=的图象上是否存在一点P，使得△AOP是等腰三角形且∠AOP是顶角，若存在，写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．（2）当k=﹣1，点B在反比例函数y=的图象上运动时，判断点A在怎样的图象上运动？并写出表达式．27．（1）方法回顾在学习三角形中位线时，为了探索三角形中位线的性质，思路如下：第一步添加辅助线：如图1，在△ABC中，延长DE （D、E分别是AB、AC的中点）到点F，使得EF=DE，连接CF；第二步证明△ADE≌△CFE，再证四边形DBCF是平行四边形，从而得到DE∥BC，DE=BC．（2）问题解决如图2，在正方形ABCD中，E为AD的中点，G、F分别为AB、CD边上的点，若AG=2，DF=3，∠GEF=90°，求GF的长．（3）拓展研究如图3，在四边形ABCD中，∠A=105°，∠D=120°，E为AD的中点，G、F分别为AB、CD 边上的点，若AG=3，DF=2，∠GEF=90°，求GF的长．2015-2016学年江苏省南京市玄武区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【考点】中心对称图形；轴对称图形．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形；B、是轴对称图形，也是中心对称图形；C、不是轴对称图形，是中心对称图形；D、是轴对称图形，不是中心对称图形．故选B．【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的知识．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．2．使分式有意义，则x的取值范围是（）A．x≠1 B．x=1 C．x≤1 D．x≥1【考点】分式有意义的条件．【分析】根据分式有意义的条件：分母不等于0，即可求解．【解答】解：根据题意得：x﹣1≠0，解得：x≠1．故选：A．【点评】本题主要考查了分式有意义的条件，正确理解条件是解题的关键．3．下列说法中，正确的是（）A．“打开电视，正在播放河南新闻节目”是必然事件B．某种彩票中奖概率为10%是指买十张一定有一张中奖C．神舟飞船发射前需要对零部件进行抽样调查D．了解某种节能灯的使用寿命适合抽样调查【考点】随机事件；全面调查与抽样调查；概率的意义．【分析】必然事件指在一定条件下一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．不易采集到数据的调查要采用抽样调查的方式，据此判断即可．【解答】解：A．“打开电视，正在播放河南新闻节目”是随机事件，故A选项错误；B．某种彩票中奖概率为10%是指买十张可能中奖，也可能不中奖，故B选项错误；C．神舟飞船发射前需要对零部件进行全面调查，故C选项错误；D．解某种节能灯的使用寿命，具有破坏性适合抽样调查，故D选项正确．故选：D．【点评】本题考查了调查的方式和事件的分类．不易采集到数据的调查要采用抽样调查的方式；必然事件指在一定条件下一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．4．若A（1，y1），B（2，y2）两点都在反比例函数y=的图象上，则y1与y2的大小关系是（）A．y1＜y2B．y1=y2 C．y1＞y2D．无法确定【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征结合点A、B的横坐标，求出y1、y2的值，二者进行比较即可得出结论．【解答】解：∵A（1，y1），B（2，y2）两点都在反比例函数y=的图象上，∴1•y1=1，2•y2=1，解得：y1=1，y2=，∵1＞，∴y1＞y2．故选C．【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，解题的关键是根据反比例函数图象上点的坐标特征求出y1、y2的值．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，结合点的横坐标，利用反比例函数图象上点的坐标特征求出点的纵坐标是关键．5．下列各式计算正确的是（）A． +=B．2﹣=C． =×D．÷=【考点】二次根式的混合运算．【分析】根据二次根式的加减法则对A、B进行判断，根据二次根式的性质对C进行判断，根据二次根式的除法法则对D进行判断．【解答】解：A、与不是同类项，不能合并，故本选项错误；B、2﹣=，故本选项正确；C、=，故故本选项错误；D、=，故本选项错误．故选B．【点评】本题考查的是二次根式的混合运算，熟练掌握加减乘除法则和二次根式的性质是解答此题的关键．6．如图，P为正方形ABCD的对角线BD上任一点，过点P作PE⊥BC于点E，PF⊥CD于点F，连接EF．给出以下4个结论：①△FPD是等腰直角三角形；②AP=EF；③AD=PD；④∠PFE=∠BAP．其中，所有正确的结论是（）A．①② B．①④ C．①②④D．①③④【考点】四边形综合题．【分析】用正方形的性质和垂直的定义判断出四边形PECF是矩形，从而判定②正确；直接用正方形的性质和垂直得出①正确，利用全等三角形和矩形的性质得出④正确，由点P是正方形对角线上任意一点，说明AD和PD不一定相等，得出③错误．【解答】解：如图，∵P为正方形ABCD的对角线BD上任一点，∴PA=PC，∠C=90°，∵过点P作PE⊥BC于点E，PF⊥CD，∴∠PEC=∠DFP=∠PFC=∠C=90°，∴四边形PECF是矩形，∴PC=EF，∴PA=EF，故②正确，∵BD是正方形ABCD的对角线，∴∠ABD=∠BDC=∠DBC=45°，∵∠PFC=∠C=90°，∴PF∥BC，∴∠DPF=45°，∵∠DFP=90°，∴△FPD是等腰直角三角形，故①正确，在△PAB和△PCB中，，∴△PAB≌△PCB，∴∠BAP=∠BCP，在矩形PECF中，∠PFE=∠FPC=∠BCP，∴∠PFE=∠BAP．故④正确，∵点P是正方形对角线BD上任意一点，∴AD不一定等于PD，只有∠BAP=22.5°时，AD=PD，故③错误，故选C【点评】此题是四边形综合题，主要考查了正方形的性质，矩形的判定和性质，全等三角形的判定和性质，垂直的定义，解本题的关键是判断出四边形PECF是矩形．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）7．要使有意义，则x的取值范围是x≥3 ．【考点】二次根式有意义的条件．【分析】根据二次根式的性质知，被开方数大于或等于0，据此可以求出x的范围．【解答】解：根据题意得：x﹣3≥0，解得：x≥3；故答案是：x≥3．【点评】考查了二次根式的意义和性质．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．8．若分式的值为零，则x= ﹣1 ．【考点】分式的值为零的条件．【分析】直接利用分式的值为0，则分子为零，且分母不为零，进而求出答案．【解答】解：由题意得：x2﹣1=0，且x﹣1≠0，解得：x=﹣1，故答案为：﹣1．【点评】此题主要考查了值为零的条件，分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零．注意：“分母不为零”这个条件不能少．9．计算﹣的结果是．【考点】二次根式的加减法．【分析】首先把代数式中的二次根式进行化简，再合并同类二次根式即可．【解答】解：原式=﹣=，故答案为：．【点评】此题主要考查了二次根式的减法，关键是掌握计算法则：二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并，合并方法为系数相加减，根式不变．10．已知反比例函数的图象经过点（m，2）和（﹣2，3），则m的值为﹣3 ．【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】此题可根据反比例函数图象上点的横纵坐标是一个定值即可求解．【解答】解：∵反比例函数的图象经过点（m，2）和（﹣2，3），∴k=xy=﹣2×3=﹣6，∴2m=﹣6，∴m=﹣3．故答案为：﹣3．【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，较为简单，容易掌握．11．如图，转盘被平均分成8个区域，每个区域分别标注数字1、2、3，4、5、6、7、8，任意转动转盘一次，当转盘停止转动时，对于下列事件：①指针落在标有5的区域；②指针落在标有10的区域；③指针落在标有奇数的区域；④指针落在能被3整除的区域．其中，发生可能性最大的事件是③．（填写序号）【考点】可能性的大小．【分析】确定指针落在标有数字的面积在整个转盘中占的比例，根据这个比例即可求出转盘停止转动时指针指向指针落在标有数字部分的概率．【解答】解：①指针落在标有5的区域的概率=；②指针落在标有10的区域的概率=0；③指针落在标有奇数的区域的概率=；④指针落在能被3整除的区域的概率=，故答案为：③【点评】此题考查可能性问题，用到的知识点为：概率=相应的面积与总面积之比．12．已知菱形的面积是5，它的两条对角线的长分别为x、y（x＞0，y＞0），则y与x的函数表达式为y=．【考点】菱形的性质．【分析】由菱形的两条对角线长分别为x和y，根据菱形的面积等于对角线积的一半，即可求得答案．【解答】解：∵菱形的两条对角线长分别为x和y，∴它的面积为：×x×y=5．即y=故答案为：y=．【点评】此题考查了菱形的性质．注意菱形的面积等于对角线积的一半是解题的关键．13．如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是线段AO，BO的中点，若AC+BD=24cm，△OAB的周长是18cm，则EF= 3 cm．【考点】平行四边形的性质；三角形中位线定理．【分析】首先由▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，求得OA=AB，OB=BD，又由AC+BD=24cm，可求得OA+OB的长，继而求得AB的长，然后由三角形中位线的性质，求得答案．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=AC，OB=BD，∵AC+BD=24cm，∴OA+OB=12cm，∵△OAB的周长是18cm，∴AB=6cm，∵点E，F分别是线段AO，BO的中点，∴EF=AB=3cm．故答案为：3．【点评】此题考查了平行四边形的性质以及三角形中位线的性质．注意由平行四边形的性质求得AB的长是关键．14．已知等式=﹣，对任意正整数n都成立．计算：++++…+= ．【考点】分式的化简求值．【分析】利用等式=﹣把原式化为=1﹣+﹣+﹣+﹣+…+﹣，然后合并后进行通分即可．【解答】解：原式=1﹣+﹣+﹣+﹣+…+﹣=1﹣=．故答案为．【点评】本题考查了分式的化简求值：先把分式化简后，再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值．在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简．化简的最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式．15．如图，矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为（4，0）、（0，2），对角线的交点为P，反比例函数y=（k＞0）的图象经过点P，与边BA、BC分别交于点D、E，连接OD、OE、DE，则△ODE的面积为．【考点】反比例函数系数k的几何意义．【分析】根据矩形的性质可以找出点B、P的坐标，利用反比例函数图象上点的坐标特征即可求出反比例函数解析式，再分别代入x=4、y=2即可得出点D、E的坐标，利用分割图形求面积法即可得出结论．【解答】解：∵四边形OABC是矩形，且A（4，0）、C（0，2），∴B（4，2），∵点P为对角线的交点，∴P（2，1）．∵反比例函数y=的图象经过点P，∴k=2×1=2，∴反比例函数解析式为y=．令y=中x=4，则y=，∴D（4，）；令y=中y=2，则x=1，∴E（1，2）．S△ODE=S矩形OABC﹣S△OCE﹣S△OAD﹣S△BDE=OA•OC﹣k﹣k﹣BD•BE=．故答案为：．【点评】本题考查了矩形的性质、反比例函数图象上点的坐标特征以及反比例系数k的几何意义，解题的关键是求出反比例函数解析式以及点B、D、E的坐标．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，利用分割图形求面积法是关键．16．设函数y=x﹣2与y=的图象的交点坐标为（m，n），则﹣的值为﹣．【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【分析】有两函数的交点为（m，n），将（m，n）代入一次函数与反比例函数解析式中得到mn与n﹣m的值，所求式子通分并利用同分母分式的减法法则计算，将各自的值代入计算即可求出值．【解答】解：∵函数y=x﹣2与y=的图象的交点坐标为（m，n），∴n﹣m=﹣2，mn=3，∴﹣==﹣，故答案为﹣【点评】此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，以及分式的加减运算，求出mn与n﹣m的值是解本题的关键．三、解答题（本大题共11小题，共88分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．解分式方程： =．【考点】解分式方程．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：去分母得：1=x﹣1﹣3x+6，解得：x=2，经检验x=2是增根，分式方程无解．【点评】此题考查了解分式方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．计算：（1）•（a≥0）；（2）×（2﹣3）．【考点】二次根式的混合运算．【分析】（1）根据二次根式的乘法法则得出即可；（2）可以把二次根式化简，合并括号里同类二次根式，再做乘法；也可以用分配律计算；【解答】解：（1）原式===4a2．（2）原式=×（2﹣）=×=3．【点评】主要考查了二次根式的混合运算，在二次根式的混合运算中，要掌握好运算顺序及各运算律．19．先化简[﹣]÷，然后从﹣1，0，1，2中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值．【考点】分式的化简求值．【分析】先算括号里面的，再算除法，最后选出合适的x的值代入进行计算即可．【解答】解：原式=•=•=，当x=﹣1时，原式=﹣．【点评】本题考查的是分式的化简求值，分式中的一些特殊求值题并非是一味的化简，代入，求值．许多问题还需运用到常见的数学思想，如化归思想（即转化）、整体思想等，了解这些数学解题思想对于解题技巧的丰富与提高有一定帮助．20．在一个不透明的盒子里装有黑、白两种颜色的球共40只，这些球除颜色外其余完全相同．小颖做摸球实验，搅匀后，她从盒子里随机摸出一只球记下颜色后，再把球放回盒子中，不断重复上述过程，下表是实验中的一组统计数据：摸到白球的频率（1）请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近0.6 ；（精确到0.1）（2）若从盒子里随机摸出一只球，则摸到白球的概率的估计值为0.6 ；（3）试估算盒子里黑、白两种颜色的球各有多少只？【考点】利用频率估计概率．【分析】（1）计算出其平均值即可；（2）概率接近于（1）得到的频率；（3）白球个数=球的总数×得到的白球的概率，让球的总数减去白球的个数即为黑球的个数，问题得解．【解答】解：（1）∵摸到白球的频率为0.6，∴当n很大时，摸到白球的频率将会接近0.6，故答案为：0.6；（2）∵摸到白球的频率为0.6，∴假如你摸一次，你摸到白球的概率P（白球）=0.6，故答案为：0.6；（3）盒子里黑、白两种颜色的球各有40﹣24=16，40×0.6=24．【点评】本题比较容易，考查利用频率估计概率．大量反复试验下频率稳定值即概率．用到的知识点为：部分的具体数目=总体数目×相应频率．21．某校为了开设武术、舞蹈、剪纸等三项活动课程以提升学生的体艺素养，随机抽取了部分学生对这三项活动的兴趣情况进行了调查（每人从中只能选一项），并将调查结果绘制成如图两幅统计图，请你结合图中信息解答问题．（1）将条形统计图补充完整；（2）本次抽样调查的样本容量是100 ；（3）已知该校有1200名学生，请你根据样本估计全校学生中喜欢剪纸的人数．【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．【分析】（1）根据扇形统计图可得出女生喜欢武术的占20%，利用条形图中喜欢武术的女生有10人，即可求出女生总人数，即可得出喜欢舞蹈的人数；（2）根据（1）的计算结果再利用条形图即可得出样本容量；（3）用全校学生数×喜欢剪纸的学生在样本中所占百分比即可求出．【解答】解：（1）∵根据扇形统计图可得出女生喜欢武术的占20%，利用条形图中喜欢武术的女生有10人，∴女生总人数为：10÷20%=50（人），∴女生中喜欢舞蹈的人数为：50﹣10﹣16=24（人），如图所示：（2）本次抽样调查的样本容量是：30+6+14+50=100；（3）∵样本中喜欢剪纸的人数为30人，样本容量为100，∴估计全校学生中喜欢剪纸的人数=1200×=360人．【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．22．小明到眼镜店调查了近视眼镜镜片的度数和镜片焦距的关系，发现镜片的度数y（度）是镜片焦距x（厘米）（x＞0）的反比例函数，调查数据如表：（1）求y与x的函数表达式；（2）若小明所戴近视眼镜镜片的度数为500度，求该镜片的焦距．【考点】反比例函数的应用．【分析】（1）根据图表可以得到眼镜片的度数与焦距的积是一个常数，因而眼镜片度数与镜片焦距成反比例函数关系，即可求解；（2）在解析式中，令y=500，求出x的值即可．【解答】解：（1）根据题意得：与x之积恒为10000，则函数的解析式是y=；（2）令y=500，则500=，解得：x=20．即该镜片的焦距是20cm．【点评】考查了反比例函数的应用，正确理解反比例函数的特点，两个变量的乘积是常数，是解决本题的关键．23．著名数学家斐波那契曾研究一列数，被称为斐波那契数列（按照一定顺序排列的一列数称为数列），这个数列的第n个数为 [（）n﹣（）n]（n为正整数），例如这个数列的第8个数可以表示为 [（）8﹣（）8]．根据以上材料，写出并计算：（1）这个数列的第1个数；（2）这个数列的第2个数．【考点】二次根式的应用．【分析】（1）把n=1代入式子化简求得答案即可．（2）把n=2代入式子化简求得答案即可．【解答】解：（1）第1个数，当n=1时，（﹣）=×=1；（2）第2个数，当n=2时，[（）2﹣（）2]=（+）（﹣）=×1×=1．【点评】此题考查二次根式的混合运算、化简求值以及应用，理解题意，找出运算的方法是解决问题的关键．24．如图，在▱ABCD中，∠BAD的平分线交BC于点E，∠ABC的平分线交AD于点F．（1）求证：四边形ABEF是菱形；（2）若AB=5，BF=8，AD=，则▱ABCD的面积是36 ．【考点】菱形的判定与性质；平行四边形的性质．【分析】（1）根据平行四边形的性质和角平分线的性质证明∠BAE=∠BEA，从而可得AB=BE，同理可得AB=AF，再由AF∥BE可得四边形ABEF是菱形；（2）过A作AH⊥BE，根据菱形的性质可得AO=EO，BO=FO，BE=AB=5，AE⊥BF，利用勾股定理可得AO的长，进而可得AE长，利用菱形的面积公式计算出AH的长，然后可得▱ABCD的面积．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠DAE=∠AEB，∵∠BAD的平分线交BC于点E，∴∠DAE=∠BEA，∴∠BAE=∠BEA，∴AB=BE，同理：AB=AF，∴AF=BE，∵AF∥BE，∴四边形ABEF是平行四边形，∵AB=AF∴四边形ABEF是菱形．（2）解：过A作AH⊥BE，∵四边形ABCD是菱形，∴AO=EO，BO=FO，BE=AB=5，AE⊥BF，∵BF=8，∴BO=4，∴AO==3，∴AE=6，∴S菱形ABEF=AE•BF=×6×8=24，∴BE•AH=24，∴AH=，∵四边形ABCD是平行四边形，∴BC=AD=，∴S平行四边形ABCD=×=36，故答案为：36．【点评】此题主要考查了菱形的性质和判定，以及平行四边形的性质，关键是掌握邻边相等的平行四边形是菱形，菱形的面积为对角线之积的一半．25．“五一”期间，某商铺经营某种旅游纪念品．该商铺第一次批发购进该纪念品共花费3 000元，很快全部售完．接着，该商铺第二次批发购进该纪念品共花费9000元．已知第二次所购进该纪念品的数量是第一次的2倍还多300个，第二次的进价比第一次的进价提高了20%．（1）求第一次购进该纪念品的进价是多少元？（2）若该纪念品的两次售价均为9元/个，两次所购纪念品全部售完后，求该商铺两次共盈利多少元？【考点】分式方程的应用．【分析】（1）设第一次所购该纪念品是多少元，由题意可列方程求解．（2）求出两次的购进数，根据利润=售价﹣进价，可求出结果．【解答】解：（1）设第一次所购该纪念品是x元，依题意，得，解得，x=5，经检查，x=5是原方程的解．答：第一次购进该纪念品的进价为5元；（2）第一次购进：3000÷5=600，第二次购进：9000÷6=1500，获利；（600+1500）×9﹣3000﹣9000=6900元，答：该商铺两次共盈利6900元．【点评】本题考查分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．26．如图，在平面直角坐标系中，点B是反比例函数y=的图象上任意一点，将点B绕原点O顺时针方向旋转90°到点A．（1）若点A的坐标为（4，2）．①求k的值；②在反比例函数y=的图象上是否存在一点P，使得△AOP是等腰三角形且∠AOP是顶角，若存在，写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．（2）当k=﹣1，点B在反比例函数y=的图象上运动时，判断点A在怎样的图象上运动？并写出表达式．【考点】反比例函数综合题．【分析】（1）①过点A作AE⊥x轴于点E，过点B作BF⊥x轴于点F，通过同角的余角相等结合旋转的性质即可证出△BOF≌△OAE，根据全等三角形的性质找出相等边，再结合点A 的坐标以及点B所在的位置即可得出点B的坐标，由点B的坐标利用反比例函数图象上点的坐标特征即可求出k值；。
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2016年联合体八年级学情调研卷数 学一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．）1．剪纸是我国传统的民间艺术，下列剪纸作品中，是中心对称图形的为（▲）A ．B ．C ．D ． 2．下列事件是确定事件的是（▲）A ．射击运动员只射击1次，就命中靶心B ．打开电视，正在播放新闻C ．任意一个三角形，它的内角和等于180°D ．抛一枚质地均匀的正方体骰子，朝上一面的点数为6 3．下列式子从左到右变形一定正确的是（▲）A ．a b ＝a 2b 2B ．a b ＝a ＋1b ＋1 C ．a b ＝11a b -- D ．a 2ab ＝ab4．己知反比例函数y ＝6x，当1＜x ＜3时，y 的取值范围是（▲）A ．0＜y ＜1B ．1＜y ＜2C ．2＜y ＜6D ．y ＞6 5．一个四边形的三个内角的度数依次．．如下，其中是平行四边形的是（▲） A ．88°，108°，88 ° B ．88°，92°，88 ° C ．88°， 92°，92 °D ．88°，104°，108 °6．面积为0.8m 2的正方形地砖，它的边长介于（▲） A ．90cm 与100cm 之间 B ．80cm 与90cm 之间 C ．70cm 与80cm 之间 D ．60cm 与70cm 之间二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共计20分．） 7．二次根式a －1中，字母 a 的取值范围是 ▲ ．8．一个袋中装有6个红球，4个黄球，1个白球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一球，摸到 ▲ 球的可能性最大． 9．正方形的对角线长为1，则正方形的面积为 ▲ ． 10．若反比例函数y ＝k －2x的图像经过第一、三象限，则 k 的取值范围是 ▲ ．11()210n +=，则m n -= ▲ ．12．某班级40名学生在期末学情分析考试中，分数段在90～100分的频率为0.2，则该班级在这个分数段内的学生有 ▲ 人．13．若a ＋b ＝32，ab ＝4，则a 2＋b 2的值为 ▲ ．14．一次函数y 1＝k 1x ＋b 与反比例函数y 2＝k 2x 的图像交于A （n ，2）和B （－4，－1）两点，若y 1＞y 2，则 x 的取值范围是 ▲ ． 15．如图，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，将△ABC 绕点C 顺时针旋转90°得到△A ′B ′C ，M 、16．如图，在平面直角坐标系xOy 中，有一宽度为1的长方形纸带，平行于y 轴，在x 轴的正半轴上移动，交x 轴的正半轴于点A 、D ，两边分别交函数y 1＝ 1x （x ＞0）与y 2＝ 3x（x ＞0）的图像于B 、F 和E 、C ，若四边形ABCD 是矩形，则A 点的坐标为 ▲ ．三、解答题（本大题共有9小题，共计68分．） 17．（8分）化简（1）a 2a ＋1－1a ＋1 ； （2）（1＋a －3a ＋3）÷2a a 2－9．18．（6分）计算：（13；（2.（第15题）（第16题）19.（6分）如图，从大正方形ABCD 中截去面积为12cm 2和18cm 2的两个小正方形MCGF和EFHA ，求大正方形ABCD 的面积．20．（8分）我市中小学全面开展“阳光体育”活动，某校在大课间中开设了A （体操）、B （乒乓球）、C （毽球）、D （跳绳）四项活动．为了解学生最喜欢哪一项活动，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图，请根据统计图回答下列问题：（1）这次被调查的学生共有 ▲ 人； （2）请将统计图2补充完整； （3）统计图1中B 项目对应的扇形的圆心角是 ▲ 度；（4）已知该校共有学生1000人，根据调查结果估计该校喜欢体操的学生有 ▲ 人．ABC D 40% 20％AB 项目图1图218cm 212cm 2 （第19题） A BC D E FGH M21．（8分）如图，在□ABCD 中，∠BAD 的平分线交BC 于点E ，∠ABC 的平分线交AD 于点F ，AE 与BF 相交于点O ，连接EF ． （1）求证：四边形ABEF 是菱形；（2）若AE ＝6，BF ＝8，CE ＝52，求□ABCD 的面积．22．（8分）如图，直线y ＝2x ＋3与反比例函数y ＝kx的图像相交于点B （a ，5），且与x 轴相交于点A ．23．（8分）某物流公司要把3000吨货物从M 市运到W 市．（每日的运输量为固定值） （1）从运输开始，每天运输的货物吨数y （单位：吨）与运输时间x （单位：天）之间有怎样的函数关系式？（2）因受到沿线道路改扩建工程影响，实际每天的运输量比原计划少20%，以致推迟1天完成运输任务，求原计划完成运输任务的天数．OEDCFAB（第21题）24．（6分）阅读下面材料：在数学课上，陆老师提出如下问题：请你证明小淇的作法是正确的．已知：▲ ． 求证： ▲ ．证明：（第24题）25．（10分） 【阅读理解】对于任意正实数a 、b ，∵(a －b )2≥0，∴a ＋b －2ab ≥0，∴a ＋b ≥2ab ，只有当a ＝b 时，等号成立． 【数学认识】在a ＋b ≥2ab （a 、b 均为正实数）中，若ab 为定值k ，则a ＋b ≥2k ，只有当a ＝b 时，a ＋b 有最小值2k ． 【解决问题】（1）若x ＞0时，x ＋1x有最小值为 ▲ ，此时x ＝ ▲ ；（2）如图1，已知点A 在反比例函数y ＝6x （x ＞0）的图像上，点B 在反比例函数y ＝－3x（x ＞0）的图像上，AB ∥y 轴，过点A 作AD ⊥y 轴于点 D ，过点B 作BC ⊥y 轴于点C ．求四边形ABCD 周长的最小值．（3）学校准备在图书馆后面的场地上建一个面积为100平方米的长方形自行车棚．图书馆的后墙只有5米长可以利用，其余部分由铁围栏建成，图2是小尧同学设计的图纸，设所需铁围栏L 米，自行车棚长为x 米．L 是否存在最小值，如果存在，那么当x 为何值时，L 最小，最小为多少米？如果不存在，请说明理由．2016年联合体八年级学情调研卷数学参考答案及评分标准说明：本评分标准每题给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，参照本评分标准的精神给分．一、选择题（每小题2分，共计12分）二、填空题（每小题2分，共计20分）7． a ≥1 8．红 9．1210．k ＞2 11．412． 8 13．10 14． x ＞2或－4＜x ＜0 15．10 16．（12，0）三、解答题（本大题共9小题，共计68分） 17．（本题8分）解：（1）原式＝a 2－1a ＋1················································································ 1分＝（a ＋1）（a －1）a ＋1 ··········································································· 3分＝ a －1 ···························································································· 4分 （2）原式＝（a ＋3＋a －3a ＋3）÷2a a 2－9····························································· 5分＝2a a ＋3×a 2－92a ··················································································· 6分＝2a a ＋3×(a ＋3)(a －3)2a ·········································································· 7分＝a －3······························································································ 8分18．（本题6分）（1）原式3分 （2）原式=6--3分19．（本题6分）解：由题意可得：AE ＝18＝32（cm ），……………2分DE ＝CG ＝12＝23（cm ），………………………4分原来大正方形的面积为：(32＋23)2＝30＋126……………6分18cm 212cm 2（第19题）ABCDE FG HM20．（本题8分）解：（1）400··························································································· 2分 （2）图略······························································································ 4分 （3）108 ······························································································· 6分 （4）100 ······························································································· 8分 21．（本题8分）（1）证明：∵在□ABCD 中，∴AD ∥BC ．∴∠DAE ＝∠AEB ． ∵∠BAD 的平分线交BC 于点E ，∴∠DAE ＝∠BAE ．∴∠BAE ＝∠AEB ．∴AB ＝BE ．…………………2分 同理AB ＝AF ．∴AF ＝BE ．∴四边形ABEF 是平行四边形． ···························································· 3分 ∵AB ＝BE ．∴四边形ABEF 是菱形． ····················································· 4分 （2）解法一：过点A 作AH ⊥BC 于点H ．∵四边形ABEF 是菱形，AE ＝6，BF ＝8，∴AE ⊥BF ，OE ＝3，OB ＝4．∴BE ＝5． ················································· 5分 ∵S 菱形ABEF ＝12AE ⋅BF ＝BE ⋅AH ，∴AH ＝12×6×8÷5＝245． ··························· 6分∴S □ABCD ＝BC ⋅AH ＝(5＋52)×245＝36． ····················································· 8分解法二：∵四边形ABEF 是菱形，AE ＝6，BF ＝8，∴AE ⊥BF ，OE ＝3，OB ＝4．∴BE ＝5． ················································· 5分 ∵S 菱形ABEF ＝12AE ⋅BF ＝12×6×8＝24，······················································ 6分∵CE ＝52，BE ＝5，∴S □ABCD ＝32⋅S 菱形ABEF ＝32×24＝36． ······················································ 8分22．（本题8分）（1）解：∵点B （a ，5）在直线y ＝2x ＋3上，∴2a ＋3＝5，∴a ＝1． ········································································ 2分 ∴B （1，5）在反比例函数y ＝kx的图像上，∴k ＝1×5＝5．∴反比例函数的表达式为y ＝5x ． ······································· 4分（2）（2，52）或（－2，－52）． ···································································· 8分23．（本题8分）解：（1）∵每天运量×天数＝总运量，∴xy ＝3000，OEDCFAB（第22题）H∴y ＝3000x （x ＞0） ············································································· 2分（2）设原计划x 天完成，根据题意得：3000x （1﹣20%）＝3000x ＋1， ···································································· 4分 解得：x ＝4 ························································································ 6分 经检验：x ＝4是原方程的根， ······························································· 8分答：原计划4天完成．24．（本题6分）已知：如图，在□ABCD 中，AC 、BD 交于点O ，点E 为AD 的中点，连接EO 交BC于F ．求证：F 是BC 的中点．…………………………2分 证明：∵在□ABCD 中，AC 、BD 交于点O ，∴DO ＝BO ．……………………………………3分 ∵E 为AD 的中点，∴DE ＝E A ．∴OE 为△ABD 的中位线．∴OE ∥AB ，即EF ∥AB ．……………………4分∵□ABCD ，∴AE ∥BF ．∴四边形AEFB 是平行四边形．∴BF ＝AE ．∵□ABCD ，∴ AD ＝BC ．∴BF ＝CF ，即F 是BC 的中点． ························ 6分25．（本题10分）（1）2，1． ···························································································· 2分 （2）解：设A （a ，6a ），则B （a ，－3a），∴四边形ABCD 周长＝2(a ＋9a )······························································· 4分≥2×2a ⋅9a＝4×3＝12 ······································································ 6分 （3）∵L ＝2x －5＋200x ········································································ 8分≥22x ⋅200x－5＝35 ·········································································· 9分 当2x ＝200x ，即x ＝10时，L 最小． ······················································ 10分答：当x 为10时，L 最小，最小为35米．（第20题）。