四年级第一学期语文七八单元课课练

31 太阳
1、注音，再完成填空
凝（）音序（）韵母（）扩词（）（）
蒸（）第八笔（）聚（）部首（）
殖（）部首（）换部首（、、）
2、写近、反义词
光明（）（）温暖（）（）生存（）（）3、句子练习
1、改写句式，句意不变。

这么远，箭哪能射得到呢？
2、填上合适的关联词
如果……就……虽然……但是……因为……所以……
（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。

太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

4、读课文，把文章分成两段，写出相关的内容。

第一段
第二段
32 空气中的“流浪汉”
1、注音，再完成填空
囱（）部首（）第五笔（）烬（）字义（）
昼（）部首（）字义（）渣滓（）词语（）
呛（）字义（）
2、写词语。

东西东（）西（）东（）西（）
南北南（）北（）南（）北（）
3、把下列句子写具体。

①灰尘很小。

千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。

②天气很冷。

③姚明个子很高。

④汽车很多。

4、读读课文，请选择一个正确的答案。

这篇课文主要想告诉我们：
（1）灰尘是很微小的。

（）
（2）灰尘的坏处很多，但也还是很有用处的。

（）
（3）空气中到处都有灰尘，它虽然也有用处，但坏处更多，人类想了很多办法“管教”灰尘。

（）
34 白银仙境的悲哀
1、多音字组词
曾（）（）
（）（）
2、形近字组词
境（）维（）嚷（）
镜（）唯（）壤（）3、词语解释：
面目全非：
摇曳：
弥漫：
安逸：
4、近义词：
安逸（）宁静（）奇妙（）拯救（）5、反义词
清澈（）宁静（）失望（）
※6、模仿这段话的写法，介绍你所熟悉的一个地方。

有一个非常幽美的小镇，那里有郁郁葱葱的树林，有清澈的小河，有五彩缤纷的野花，有欢乐的小鸟，空气格外清香。

小镇上的人以打鱼狩猎为生，很少与外界交往，过着安逸、宁静的生活。

与喧闹的城市相比，那里简直是人间仙境。

35 只有一个地球
1、注音，再完成填空
遨（）换部首（）痕（）扩词（）（）
裹（）部首（）渺（）扩词（）（）
璨（）共几笔（）竭（）换部首（、）璀（）换部首（）2、写出下列词语的近义词
遨游（）慷慨（）滥用（）枯竭（）
3、改写反问句
1、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

2、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

4、填写恰当的关联词语。

①矿物资源（）上帝恩赐的，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质
变化才形成的。

②我们（）不加节制地开采资源，地球上的矿产资源（）会枯竭。

5、课文写了关于地球的哪几个方面的内容？
36 微笑着承受一切
1、多音字组词
弹（）（）强（）（）
（）（）（）（）
（）（）
2、形近字组词
脊（）询（）吁（）剧（）瘠（）绚（）许（）据（）3、写出下列词语的近反义词：
近义词：敬佩（）优秀（）简单（）
反义词：坚强（）美好（）失去（）
4、在括号里填上合适的词语
（）的毅力（）的精神（）的微笑
（）的勇气（）的不幸（）的动作
5、给词语和句子中加点的字选择正确的解释
痛：1 疾病创伤等引起的难受的感觉；2 悲伤；3尽情地、深切地、彻底地。

1.桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。

（）
2.队友们看着躺在床上不能动弹的桑兰，都失声痛苦起来。

（）
3.队友们强忍悲痛告诉桑兰比赛的情况。

（）
6、联系课文内容把句子补充完整
1）在桑兰躺在床上不能动弹的时候，她_________________________,这令
__________感动。

2）在桑兰配合医生治疗时，她_____________________，这令___________感动。

3）在桑兰做生活中的一些简单动作时，她____________________，这令
____________感动。

4）在无数关心她的人面前，桑兰____________________，这令___________感动。

※7、照样子写句子
例：但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！
但有谁知道，在_____________________________________背后，
____________________________________________________________。

37 一枝白玫瑰
1、加点字注音
应酬．（）玫瑰．（）圣诞．（）数数
．．（）
好．奇（）兴．奋（）几．乎（）殡．仪馆（）
2、理解词语
应酬：
预感：
生命垂危：
3、按要求改写句子。

①他悲伤地说：“她已经跟上帝在一起了。

我爸爸说，妈妈也要去了。

“（提示语在中间）
②圣诞老人会把这件她一直特别想得到的圣诞礼物带给她的。

（被字句）
4、读课文，根据时间转换顺序把课文分成三段，并用简单的语话概括段意。

39鸟的天堂
1.多音字组词
泊（）（）数（）（）
（）（）（）（）
禁（）（）涨（）（）
（）（）（）（）
2、形近字组词
暇（）梢（）泊（）拨（）瑕（）捎（）柏（）拔（）3、联系上下文解释词语
纠正：
应接不暇：
4、写出下列词语的近反义词：
近义词：陆续（）展示（）光明（）的确（）反义词：明亮（）静寂（）
5、在括号里填上合适的词语
（）的榕树（）的晚霞（）的叫声
（）地颤动（）地移动（）地倾听
6、根据课文内容填空
榕树正在茂盛的时期，好像____________________________。

那么多的绿叶，___________________________，不留一点缝隙。

那翠绿的颜色，_________________________，似乎_____________________。

这美丽的南国的树。

____________。

我们继续拍掌，树上就__________________，到处是_____________，到处是_____________。

________________________________________，有的_________________________，有的___________，有的________________。

※7、读一读，用带点的词语造句。

起初
．．忽然起了一声鸣叫。

我们把手一拍，便看见一只大．．周围是静寂的。

后来
鸟飞了起来。

接着
．．又看见第二只，第三只。

__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
40 马鹿有情
1、加点字注音、并完成填空
旋．儿（）另一个读音（）跛．（）蜷．（）字义（）搜．（）第十笔（）扩词（）（）瘸．（）
陷．（）第九笔（）扩词（）（）跃（）字义（）2、把词语补充完整
跳得（）叫得（）跑得（）
唱得（）气得（）吃得（）
3、词语积累
一跛一瘸一（）一（）一（）一（）一（）一（）4、联系上下文理解词语词语理解
机警：
不约而同：
5、请根据下面提供的语言环境，在文中找出与“看”的意思相符合的词语。

1）我们在森林里到处寻找马鹿。

( )
2）狼前爪按地，眼睛对着马鹿的喉咙。

（）
3）我们跑到老柞树下仔细地看。

（）
4）马鹿目不转睛地看着我们。

（）
5）小马鹿靠着妈妈不停地向四周看着。

（）
※6、读读课文，联系上下文展开想象，把句子补充完整。

1）马鹿在一棵老柞树下，发出低沉的叫声，好像在说：“________________________________________ 。

”
2）马鹿站在一个较高的地方，大声地鸣叫起来，好像在说:”_________________________________________________。

”。