基于目标管理的高校党建工作创新机制研究

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论新形势下高校党建工作创新

论新形势下高校党建工作创新彭旭丹郑琳娜河北金融学院【摘要】新形势下，高校党建工作遇到了新的考验。

本文探索了目前高校党建工作的现状及其存在的问题，并从观念、思想建设、机制、组织管理方式四个方面入手，提出了推动高校党建工作的建议。

【关键词】高校党建创新马克思曾经指出：“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的”。

这是从客观事物辩证本性中引申和概括出来的结论，是对辩证法本质的科学界定，表明了马克思辩证法本质上是与时俱进的，创新是马克思主义辩证法的本质要求。

面对高校党组织的根本任务、高等教育事业发展呈现的新特征和师生员工的新期待，如何以科学的世界观、方法论为指导，运用创新思维从理论上特别是从哲学的视角全面审视高校党建工作创新，已成为一项重要课题。

一、新形势下高校党建工作的难点１．全球化使高校党建理论教育面临信仰危机。

全球化是当今世界最突出的新变化，不同思想文化的相互影响、激荡和碰撞，为高校党建工作这片“红色阵地”提出了巨大挑战。

民族信仰、党性教育在如今崇尚社会意识多样性、选择性、独立性、差异性的思想洪流中成为了高校教育的一个难点，以往过于倚重说理和灌输的教育方法在一定程度上削弱了党建工作的实效。

随着社会上的价值取向多样化、追求功利化，大学校园里逐渐出现了不同程度的政治信仰迷茫、理想信念淡漠、集体荣誉感缺失、心理矛盾激化等不良现象。

２．校园不和谐因素加大了党建工作的难度。

随着高校扩招学生数量激增，高校各院系党总支（支部）书记和支委还要担负大量的教学科研和行政管理工作，这些都加大了学生管理工作的难度。

目前，高校对党务干部的培养锻炼和团支部的作用重视不够，仅靠民主评议、推优制度很难充分考察学生入党的真实动机，学生党员模范作用发挥有限，监督管理机构尚欠完善等问题也出现。

高校教师党员先进性建设目标管理探讨

高校教师党员先进性建设目标管理探讨何星舟(浙江工业大学药学院，浙江杭州310032)摘要：高校教师党员是高校教师当中先进性的代表。

新时期如何加强高校教师先进性建设是高校思想政治工作的重点。

本文对高校教师党员先进性建设目标管理的原则、工作实施过程进行了探讨。

关键词：高校教师党员先进性目标管理前言在新的历史条件下，建立健全保持共产党员先进性的长效机制。

是践行“三个代表”重要思想的客观要求．是加强党的先进性建设的根本之举，也是加强党的执政能力建设的现实需要。

作为高校教师中先进代表的党员教师，应该在教学、科研、管理与服务等具体工作中起模范带头作用．真正践行“三个代表”重要思想。

体现全过程的教书育人、管理育人和服务育人功能。

胡锦涛同志指出：“要认真总结开展保持共产党员先进性教育活动的新鲜经验。

深入研究党的先进性建设的基本规律。

为加强党的先进性建设提供理论指导。

”根据这一要求，立足于建设中国特色社会主义伟大事业的时代背景。

结合高校教师党员特点开展先进性教育意义深刻。

有人认为：保持共产党员的先进性。

加强共产党员修养，与时俱进，不断进行理论创新、思想创新、工作创新．同样是新时期坚持和实现党的先进性建设的必然要求。

因此，要加强高校教师党员先进性建设，必须进行管理创新。

也就应该在摸清目前高校教师党员的现状。

包括思想、工作、生活方面，深入了解高校党建内在规律的基础上．用目标管理的理论和方法来改进和加强高校教师党员先进性建设。

一、高校教师党员目标管理概述1．目标管理：目标管理(M anagem ent by obj ec t i ves)被称为“管理中的管理”。

是20世纪50年代中期形成的一套管理制度。

这个理论认为，企事业的目标必须转化为目标。

企事业管理人员应该通过目标对下级进行领导，以保证总目标的实现。

下级员工完成分目标就是对总目标的责任和贡献．上级根据分目标对下级进行考核。

根据考核情况进行评价和奖励。

一般认为，目标管理具有保证组织工作有序化、有利于组织目标实现、有利于形成激励、达到明确责任、达到员工自我有效控制等优点，但是也存在着目标设置困难等缺点。

高校基层党建工作创新途径研究

高校基层党建工作创新途径研究摘要：提升组织力是新时代基层党组织建设的重点任务。

如何以提升组织力为重点，把高校基层党组织建设成为“宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒”，是高校基层党组织的重大历史使命，也是新时代高校党的建设实践的重点课题。

本文结合高校工作实际，就“提升组织力”这一实践课题，从增强组织引领力、组织执行力、组织凝聚力、组织服务力等重要环节，对高校基层党组织组织力的提升路径进行论述。

关键词：高校党建；业务工作；创新引言高等教育是国家培养人力资本的重要手段，承载着立德树人的根本任务，是经济社会发展的动力之源。

当前我国高等教育已进入大众化阶段，新时代将努力实现高水平、现代化、创造型的新目标。

高校教师队伍是落实高等教育各项任务、履行各项职能的主体，其重要性可见一斑。

高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础，基于此，如何提升基层党建的引领力，进而用基层党建引领高校教师队伍建设，是非常有意义的研究课题。

一、高校基层党建工作创新的重要意义（一）党的建设为高等教育事业提供正确的办学方向高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础。

我国高等教育发展方向是为中国共产党治国理政服务，为人民服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务。

党建工作为业务工作的发展提供了正确的方向。

只有坚持和加强党的领导，才能夯实高校各项工作的基础；只有不断增强党组织的凝聚力和战斗力，才能使高校各方面的业务工作有所完善。

只有抓基层强基础，健全高校党建工作的组织制度和工作机制，才能为业务工作的顺利开展提供思想、组织和制度保障。

（二）是落实党的教育方针和立德树人根本任务的重要途径高校要加强党的领导，充分落实党的教育方针，坚持正确的办学方向，围绕“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”这一重大问题，在各级党组织“指挥棒”和“主力军”的带领下，实现党建和业务工作深度融合、互相促进、共同提升。

在创先争优中推进高校基层党建工作创新

在创先争优中推进高校基层党建工作创新摘要:在创先争优中推进高校基层党建工作创新十分有必要。

本文针对高校基层党建在创先争优活动中面临的机遇和挑战,从党建工作思路创新、内容创新、载体创新、机制创新四个方面进行深入探讨,提出了加强和改进高校基层党建工作的对策与建议,具有一定的理论和现实意义。

关键词:创先争优高校基层党建工作创新高校作为我国人才、科技以及精神文明建设的高地,在创先争优活动中怎样与高校的实际相结合,来保证中心工作的有效进行以及经常性任务的完成,并获得一定的成效,是争先创优活动的一个核心所在。

为此,高校党委围绕基层组织建设,明确了以党支部工作为抓手,用基层党建来促进学校党的建设以及各项事业的发挥这样一个工作思路,从而确保高校在创先争优活动中取得有效的成果,并不断并发出新的活力。

1 新时期高校基层党建面临的机遇与挑战新时期的高校党建工作既面临着机遇又面临着挑战。

一是当党自始至终都对高等教育事业以及高校的党建十分重视,并采取了一系列的措施来对高校党建进行加强,为高校积累了丰富的经验。

二是在高等教育实现大众化之后,高等教育的发展面临着新一轮的快速推进,拓展了高校党建的新空间。

三是加入WTO后,我国法制建设取得的新成就为高校党建工作向制度化和规范化转变提供了参照。

1.1 基层党建重要性认识不到位在高校党建中,普遍存在着“一手硬和一手软”的现象,盲目的认为只有学科专业建设才是高校的各项工作的中心,而把高校基层党建的建设给忽视了。

很多高校的基层党组织的切入点不够明确,党建工作大部分都是为了应付,处于被动状态,很少会采取积极主动的措施,思想政治工作也不过问,通常都是只在检查时才进行稍微的抓一下,这种本末倒置的现象,导致了基层党组织资源的严重缺乏。

1.2 党员先进性作用发挥不明显在日常生活中,党员起着表率的作用,在教师与学生的联系方面是发挥着纽带作用的。

但是,由于受多方面条件的制约,当今大学生党员和党员的先进性时代的要求依然存在着一定的差距,在现在的市场经济体制下,大学生的思想免不了会受到社会上各种思想的影响,以致在现实生活中党员的先进性作用没有得到很好的发挥,有些党员干部甚至不为人民群众服务,只做有利的事,没利之事就免谈。

基于目标管理的高校党建工作探讨

基于目标管理的高校党建工作探讨摘要：目标管理是一种以绩效为价值导向的科学管理模式，很多人将它作为业务计划和控制的手段，也有人将它当成激励员工或绩效评估的工具。

目标管理作为科学有效的现代管理方法得到许多人的青睐。

在高校党建工作中实施目标管理会对高校党建工作起到积极的促进作用。

从目标管理方法入手，对目标管理在高校党建工作中的运用及应注意的一些问题进行探讨。

关键词：目标管理；高校；党建工作中图分类号：d262 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2013）12-0145-02高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，在新形势下，如何贯彻落实党的教育方针，培养具有可持续发展能力的人才，是党建工作者需要思考的新问题。

当前高校的体制改革不断冲击着传统的思想观念和工作模式，党建工作也必须适时从内容、形式和机制等方面进行有效的改进。

目前部分高校党建工作者开始借鉴其他学科领域先进的管理方法，对党建工作进行系统的分析研究，以便形成适合于高校党建工作的管理模式。

一、目标管理的含义目标管理（management byobjectives，简称mbo）最早出现在《管理的实践》（1954年），美国管理学家德鲁克指出目标管理的核心是“目标管理和自我控制”，他认为企业的目的和任务必须转化为目标，如果没有与总目标相一致的分目标，来指导员工的生产和管理活动，则企业规模越大人员越多，发生内耗的可能性越大。

目标管理在美国通用电气公司最先采用，并取得了明显效果。

其后，在美国、西欧、中国等许多国家得到迅速推广，被企业界公认为是一种先进科学的管理方法。

目标管理是一种以绩效为价值导向的科学管理模式，很多人将它作为业务计划和控制的手段，也有人将它当成激励员工或绩效评估的工具。

因此，将目标管理有效地运用到高校党建工作中来，促进党员管理工作科学化、规范化，具有一定的现实意义。

二、目标管理在高校党建工作中的构建与实施高校党建工作的目标管理是指学校党委引导各基层党组织，共同确立党建工作的总目标及其体系，并以目标为指南，明确各级党组织的分目标和责任，实施、检查和评估目标完成状况的组织活动。

高职院校学生党建工作创新实践研究

高职院校学生党建工作创新实践研究摘要：我国的经济建设正迎来迅猛发展，而这一发展盛况极大地推进了我国多个产业的有序发展，而随着互联网大数据时代的到来，对于我国高职院校的党建工作创新也产生了一定的影响。

高职院校党建工作的深化开展，对于校内学生的综合素养的培养奠定了基础，而立足于新媒体时代下，运用创新手段从而推进高职院校党建工作创新展现了其重要性，对于强化学生的正确价值观念和思想意识提供了有利条件。

关键词：高职院校；学生党建工作；创新实践引言：随着我国教育体系的不断完善与发展，高职教育的办学规模与办学力量越来越大，职业教育已成为我国教育体系中的重要组成部分。

同时，党建工作也成为高职学生教育中不可忽视的问题，及时掌握学生思想动态、端正入党动机，有利于培养社会需要的高素质技能型人才，对促进高职院校发展具有重要意义。

1高职院校党建工作的具体特点1.1职教性特点通常情况下，当高职院校党建工作开展时，职教性特点属于常见特点之一，其主要是指高职院校教学过程主要以培养应用型与技能型的人才，树立行业性、职业性教学目标，通过创新教学理念与模式，提高院校的就业率，从而为社会主义现代化建设提供促进作用；同时，在党建工作开展时，需要以培养高素质技能型人才为目标，以党的影响力与领导力对学生价值观念进行引导，在完成学习目标与任务的同时，保障其健康地成长与发展下去。

1.2专业性、职业性特点相比于普通本科院校的教学工作，高职院校教学在完成基础理论知识教学的同时，还需要对学生进行专业技能方面的培养教学，以此来满足现代社会建设发展对技术型人才的需求，这就需要相关教师需要具备充分的文化理论知识，还需要掌握充分的专业技能，保障教学过程的顺利进行；而当党建工作开展时，同样需要遵循教育工作的规律形式，保障专业教育工作的顺利进行。

1.3实效性、针对性特点当高职院校党建工作开展时，其还会存在实效性、针对性等特点，其主要是由于高职院校学生大多文化成绩水平较低，其在申请入党时，大多存在功利性心理，为此，党建工作人员需要根据学生自身的心理等特点，制定针对性的管理模式，并以实际教学过程为基础，加强对学生创新思维、创造能力等方面的培养，对学生思维模式进行转变，为后期党建及高职院校教育管理工作的进行与发展提供充分保障。

学校党建工作亮点和创新做法精选

学校党建工作亮点和创新做法精选学校党建工作是推进党的建设和加强党的全面领导的重要方面。

在中共中央关于加强和改进学校党建工作的指导思想下，各个学校积极探索创新，不断提升党建工作的质量和水平。

本文将分别从党建工作亮点和创新做法两个方面进行阐述。

一、党建工作亮点1.完善基层党组织建设学校党组织作为党的基层组织，在大力推进基层党组织建设方面有着明显的亮点。

学校党组织突出组织建设的重要性，注重选人用人，努力打造一支高素质、专业化的党务干部队伍。

在党建工作实践中，创造性地探索和运用网络平台和在线学习平台，提升基层党组织的组织力和凝聚力。

同时，还开展了一系列活动，如党员志愿者服务队、党员示范岗等，激发党员的参与热情和责任意识，形成党建工作的合力。

2.创新党建工作载体在学校党建工作中，创新党建工作载体是一个明显的亮点。

学校充分发挥自身的优势，将特色学科、专业和课程设置纳入党建工作中，形成了一系列具有鲜明特色的党建工作载体。

如：“学生党建社团”、“部门党建文化节”、“家庭党建活动”等，这些活动既满足了党员的兴趣爱好，又能够提升党员的政治素养和学习能力，促进党员之间的交流和团结。

3.加强党建宣传教育学校党建工作突出宣传教育的重要性，通过多种途径和形式加强党建宣传教育。

学校充分利用微信公众号、官方网站等新媒体平台，及时发布党的政策信息和重要讲话精神，使广大党员群众能够及时了解党的方针政策和工作部署。

另外，学校还加强党员的理论学习，开展了一系列专题讲座、学习讨论、读书会等活动，提高党员的党性修养和理论水平。

二、党建工作创新做法1.加强党员教育培训为了提高党员的政治素养和综合能力，学校积极探索创新，加强党员教育培训。

学校设立了党员培训中心，负责组织党员培训活动。

培训内容包括政治理论、组织建设、党风廉政等方面的知识，形式多样，有专题讲座、座谈会、读书会等。

通过培训，提高党员的理论水平和实际能力，推动党员教育的全面发展。

2.推进党建工作制度化学校注重党建工作的规范化和制度化建设。

论如何构建高校党建工作的长效机制

的高校党建工作的长效机制，并切实把握好长效机制构建的着力点。关键词：高校；党建；长效机制；构建
一ห้องสมุดไป่ตู้
、
高校党建工作长效机制的内涵与特点
导向机制的主要含义是：第一，它是高校思想政治教育各构成
所谓长效机制，就是促使其目标得以顺利实现的长期有效要素的总和；第二，它的功能是各相关因素功能的耦合，其功能
着客观情况变化、人们思想认识的变化不断深化、完善的过程，定期召开党内民主生活会，增强党员在工作和生活中履行党员
总之，高校党建工作长效机制的构建不是一劳永逸、一成拓展监督渠道，建立群众定期评议制度，把党内监督和党外监
不变的，它必须随着时间、条件的变化而不断丰富、发展和完督、自下而上监督和自上而下监督结合起来，加大监督力度，提善。长效机制具有统一性、可行性和科学性，尤其是具有科学高监督效能。
部的联系，必须进行整体性的统一协调，才能使其处于一种良中，积极引领和参与校园文化建设，在大学精神、价值目标追求性运行状态，保证目标的实现。（四）能动性。建立、完善高校党建工作长效机制是一个随必然是在适应、不适应、新的适应的辩证过程中前进。
（一）目标性。目标性体现了高校党建工作的目的性或指向制的导向功能、保证功能与激励功能。
（二）规律性。高校党建工作不是由人们的主观意志所决定着领导核心作用，党组织要有效参与重大问题的决策必须有必
的，既要遵循党建工作的一般规律和原则要求，又要符合高校要的制度保障机制。凡是决策机构行将决策的重大问题，党委教工和大学生的思想特点，顺应广大师生的物质与精神的需会要先进行讨论研究，提出党组织的建议以提高决策的正确

省高校党建研究课题规划一般项目

2012年省高校党建研究课题：规划一般项目
（排名不分先后）
2012年省高校党建研究课题：规划重点项目
（排名不分先后）
2012年省高校党建研究课题：青年项目
（排名不分先后）
30
党的创新理
论研究
大学生网络虚拟群体主流
意识形态建设研究
周贤群
南昌航空大
学
4000
2013年8月31
高校党员队
伍建设研究
社会管理创新视野下高校
党员教育管理服务模式实
证研究
龚春明
南昌航空大
学
4000
2013年8月32
高校党员
队伍建设
研究
社会转型期高校党员服
务群众工作的新视野
史琳燕
南昌航空大
学
4000
2013年8月33
高校党员队
伍建设
文化多元视阈下高校教师
党员群体文化构建研究
魏志玲
南昌师范高
等专科学校
4000
2013年8月34
高校人事人
才工作研究
地方高校高层次人才引
进、培养与管理
张毅新余学院4000 2013年8月35
高校党员队
伍建设研究
高校党员教师思想政治状
况调查与对策研究—江西
部分高校为例
夏昌武
上饶师范学
院
4000
2013年8月。

新时代下高校基层党建工作创新的研究与实践

新时代下高校基层党建工作创新的研究与实践摘要：高校基层党组织是在高等学校的重要组织基础，基层党组织建设工作是高等学校党建工作的重要部分。

对高校基层党组织建设工作进行合理的创新，是党在新时代环境下建设发展的需要，也是增强基层党组织发展建设、提升高校学生素养的必然要求。

本文简要分析高校基层党组织建设工作创新的重要意义和相关原则，并提出了合理可行的工作意见。

关键词：高校；创新；党建工作；双覆盖一、高校基层党组织建设工作创新的意义与原则1.高校基层党组织创新建设是促进高校科学建设与发展的必然要求在党的政策方针的指导下，高等学校基层党组织建设工作的整体性水平在稳步的提升，党组织有效发挥了其作用和意义，党员的整体素质也在不断提升，为高等学校教育事业的建设发展给予了重要的思想基础。

在新的社会发展时期，对高等学校基层党组织建设发展工作进行更深入的改进，是高等学校党委员会组织加强执政能力的重要主题，是促进高等学校健康发展的重要保障。

2.高校基层党组织创新建设是强化党对高等学校领导的必然要求党在高等学校的基层组织处于学校工作的最前线，是学校建设和所有工作的重要基础。

高等学校院级单位的党组织在学校党组织结构中起着衔接上下的作用，是教育教职工和学生的政治核心。

高等院校基层党组织建设工作需要以科学发展观为重要指导，强化基层党组织的发展与建设，促进基层党组织发展与建设工作的科学创新，推进高等院校教育事业的健康发展与建设。

3.高校基层党组织创新建设是构建和谐校园的必然要求高等院校建设是社会主义文化建设与发展的重要部分，是传播与创造社会主义先进文化的重要基地。

高等院校基层党组织是植根于校园建设的最前线，是高校思想建设与传播的组织者，是建设和谐高校的重要基础。

高等学校基层党组织要提高对学校文化建设工作的重视，引领高等院校先进文化的前进道路，培养高校全体教师和学生正确的思想观念，使高等学校继承、弘扬优秀的传统文化，创新、发展先进文化，为国家的文化建设提供有力的支持。

高校基层党组织建设目标管理体系的实践与思考

Value Engineering0引言基层党组织建设目标管理，是新时期加强和改善党的基层组织建设的一个重要途径，也是现代科学管理手段在党的建设工作中的运用。

近年来，为了加强高校党的建设，全国各地高校相继开展了党建工作目标管理及考核的实践，目的是促进党建工作的规范化、目标化和制度化，这些探索和实践对高校党的建设起到了积极的促进作用。

本文谈几点对党的基层组织建设目标管理体系的浅见，近两年，我院党委进行了初步的探索与尝试，并取得了初步的成果。

1基层党组织目标管理体系的PDCA 循环机制党的基层组织建设目标管理，它的全过程形同于现代企业管理中的PDCA 循环（又叫质量环，是管理学中的一个通用模型），四个阶段有序地循环往复，使目标管理逐步深化。

这四个阶段包括：制定目标P （Plan ）、实施目标D （DO ）、检查考评C （Check ）、总结提高A （Action ）。

是基层党委对其下属党总支建设工作的质量与水平进行测评。

1.1制定目标P （Plan ）包括方针和目标的确定以及活动计划的制定，任何一个团体、组织都有自己的行为目标。

作为基层党组织建设目标管理的主要对象的党支部，是党在社会基层单位的政治组织，毫无例外地有自己的行为目标，那就是结合自己的特点做好工作，完成党章第五章第三十一条、第三十二条所规定的基本任务：“努力成为团结带领群众进行改革和建设的战斗堡垒”。

2011年，我院在总结以往抓党支部建设工作经验的基础上，推行基层党组织建设目标管理，制定了学院《党总支（直属党支部）工作目标管理考核办法（试行）》，各基层党组织又结合自己的实际制定党支部达标措施，把党章赋予的基本任务翔实化。

管理目标的制定，使各级基层党组织了解党章和上级党组织的要求，明确自己的工作目标，知道应该做什么、怎样去做和做到什么程度，规范了基层党组织的建设工作。

1.2实施目标D （DO ）“知”和“行”相比较，“知”是先导，“行”是关键，制定目标，只解决了“知”的问题，还未解决“行”的问题，要使知行统一，把目标变为现实，党委须做许多配套工作，不解决“行”的问题，制定出来的目标犹如一纸空文。

新时期高校党建工作创新

浅谈新时期高校党建工作创新[摘要]本文分析了新时期高校党建工作面临的新问题：国际国内的严峻形势、党组织地位的“边缘化”以及党建工作的难点。

针对如何搞好党建工作创新，本文从四个方面提出见解，最终目标是进一步完善党建工作，为高校健康发展提供政治保证。

[关键词]高校党建工作科学发展观一、引言随着高等教育教学改革的不断深入，我国的高等教育发生了巨大变化。

高校党组织作为校园建设的决策者与领路人，如何创新党建工作，以适应高校建设的不断变化和发展，成为教育教学改革与发展的重要课题。

二、高校党建工作所面临的问题（一）国际、国内形势严峻21世纪，国际、国内形势发生了重大变化。

世界多极化、经济全球化进程加快，新事物、新知识、新发展层出不穷，新模式、新思想、新观念不断涌现。

在这样的国际、国内环境下，我们党的建设与和谐社会的建设面临重大的机遇与严峻的挑战，思想和意识形态领域渗透与反渗透的斗争越来越尖锐。

高校是产生和传播新思想、新观念的重要阵地，是社会先进文化的示范区和辐射源，又是培养社会主义事业接班人的重要阵地，因此，国际敌对势力也把高校作为他们进行思想文化渗透的重要目标。

（二）党组织地位“边缘化”根据中国高教法规定，中国高等院校，除民办高校外，均实行党委领导下的校长负责制，学校党委统一领导学校工作。

但由于社会转型时期，有相当多的高校领导干部对实行党委领导下的校长负责制的重要性和必要性缺乏深刻的认识，一种要求高校党组织隐形化、党的领导边缘化、党组织活动方式娱乐化的思潮可能滋生、流行;更有一些意志不坚定者或者政治上不清醒者，会以遵循“国际惯例”为由，要求学校党组织“退居幕后”或客观上限制其活动范围。

目前，高校更加重视学科建设和基础设施建设，对外交流与开放也更加频繁。

高校党务领导干部是否参与对外交流活动，以什么身份参与，对此多有争议，有人说，党务干部只要集中精力抓好党组织自身建设就行了，不必参与对外交往活动。

这种想法不仅毁掉了党务领导干部的工作信心与自尊，更对在对外开放中如何更好地坚持党在高校的领导问题提出了质疑。

关于创新高校基层党建工作的思考

关于创新高校基层党建工作的思考[摘要]文章分析了新形势下加强高校基层党建工作的意义，探讨了高校基层党建工作的现状和特点，指出了高校基层党建工作中存在的问题。

并结合当前国际国内环境的影响和高校工作实际，提出了加强和改进高校基层党建工作的新方法。

[关键词]高等学校；基层党建；研究高校基层党组织是带动广大党员联系师生员工的桥梁和纽带，在党的建设中发挥着战斗堡垒作用，是党员先锋模范带头作用得以实现的基础和保证，更是高校组织体系得以正常运转的基石，做好新时期高校基层党建工作，既是各大高校的工作重点，又是工作难点。

因此，围绕这一中心任务，做好高校基层党建工作，对于加强党对高校的领导，办好社会主义高校，促进高校的改革创新，具有重要意义。

一、高校基层党建工作的现状及特点当前，高校基层党建工作在以邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，密切结合教学、管理、科研等工作实际，加强和改进党的建设，在人才培养、科学研究、社会服务等方面保证了党的领导核心地位，[1]促进了社会主义办学方向和改革建设的健康发展，取得了瞩目的成绩。

但随着新时期国际国内政治、经济、文化领域的变化，特别是受政治多极化、经济全球化和信息网络化的趋势和国内改革开放和社会主义市场经济的大环境影响，高校内部管理体制和运行机制、教职工工作组织方式和利益实现途径、学生培养模式、高校党员队伍结构和发展等都出现了新的变化，这些都对新时期我国高校的党建工作构成了挑战，[2]也提出了新问题新课题，因此，探索出一套加强高校基层党建工作的行之有效的方法迫在眉睫。

二、高校基层党建工作存在的问题当前，高校基层党建工作在探索和实践中，暴露出一些主要问题。

1.高校党建工作的现状与高等教育的发展不适应，一些高校的党建工作存在缺乏创新工作机制、基层党组织设置不灵活、党员教育管理方法单一等问题。

[2]2.在党建载体创新实践的探索中，高校基层党建工作存在载体不足、工作方法简单、互动性差、教育说服力不强等弊端。

实施目标管理创新高校党建运行机制

１９５４年在《管理的实践》一书中首先提出，目标管理是以目标为果不佳等情况，党建工作运行机制要适应以下方面：一是要建
导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业立起与社会主义市场经济体制相适应的运行机制，经济体制的绩的现代管理方法。它首先十分重视人的因素，目标管理是一改革已经到了深水区，三十多年的经济体制改革，必然要不断种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求促进高校党建工作体制的改革，其运行机制必须要适应社会的与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级运行机制；二是要与高校的改革和发展相适应，随着高等教育的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之改革的不断深入，国家层面的计划如 “ ２１１ ”、“ ９８５ ”、“ ２０１１ ”
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｃｏｌｌｅｇｅｐａｒｔｙｃｏｎｓｔｒｕｃａｎａｇｅｍｅｎｔ；Ｏｐｅｒａｔｉｏｎｍｅｃｈａｎｉｓｍ
目标管理作为一种管理模式，是由美国管理学家杜拉克于形势和新任务下，就会出现运转不畅、贯彻困难、执行不力、效
党建管理模式，增强党建工作运行机制的适应性，提高运行机制的可靠性，实现运行机制的系统性，促进运行机制的科学性，最终达到高校
党建工作的目标。关键词：高校党建；目标管理；运行机制
Ａｂｓｔｒａｃｔ：ｏｂｊｅｃｔｉｖｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔｉｓｔｈｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔｏｆａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔａｎｄｅｆｆｅｃｔｉｖｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔｍｅｔｈｏｄｓ，ｉｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇｔｈｅｏｂｊｅｃｔｍａｎａｇｅｍｅｎｔｍｏｄｅｉｎｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｐａｒｔｙｂｕｉｌｄｉｎｇｗｏｒｋ，ｈｅｌｐｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｐａｒｔｙｂｕｉｌｄｉｎｇ

高校党建工作路径创新研究

高校党建工作路径创新研究近年来，高校党建工作在大力推进中国高等教育事业发展的过程中起到了重要的引领作用。

为了适应时代的发展和高校党建工作的实际需求，各大高校纷纷探索创新党建工作路径，以进一步提升党组织的组织力、凝聚力和影响力。

本文将对高校党建工作路径创新进行研究，并提出一些具体措施和建议。

首先，高校党建工作应紧密结合高校的特点和实际需求，探索适合自身的创新路径。

一方面，高校作为培养人才的重要阵地，党组织应发挥引领作用，带领广大师生积极探索创新精神，培养创新意识和实践能力。

另一方面，高校内部存在多元化的学科和研究领域，党组织可结合学校的特色和优势，推动学科交叉融合，促进科研创新和学术进步。

同时，高校党建工作还应注重提升党组织的服务能力和教育引导能力，积极组织各类主题讲座、培训班和研讨会等活动，为广大党员和师生输送新鲜知识，提高综合素质和创新能力。

其次，高校党建工作应加强与科研机构、产业界和政府等外部资源的合作与融合。

在当前科技快速发展和企业市场竞争激烈的背景下，高校党建工作应与外部资源形成良性互动关系，实现资源的共享和优势互补。

一方面，高校党组织可与科研机构合作开展科研项目，共同攻克关键技术与科学难题，为国家和社会做出更大的贡献。

另一方面，高校党组织还可与企业合作开展技术转移、产学研合作和创新创业等项目，促进科技成果的转化和经济社会的发展。

同时，高校党组织应积极参与政府部门的决策与规划，为高校发展提供政策支持和资源保障。

再次，高校党建工作应注重基层党组织建设，提升组织力和凝聚力。

高校党组织应加强对基层党组织的组织建设和师生党员队伍的培养。

一方面，高校党组织应加强对基层党组织的指导和监督，确保其工作的顺利开展。

另一方面，高校党组织还应加强对师生党员的培养和教育，提高他们的党性修养和工作能力。

高校党组织可以通过定期开展党员教育培训、组织党员活动和发布党建动态等方式，加强党员之间的交流与互动，进一步凝聚党员群众的力量。

高校“智慧党建”工作创新方法研究

高校“智慧党建”工作创新方法研究摘要：智慧党建是一项创新的党建工作，将党建内容与发挥互联网作用的方法充分融合。

传统的党建工作必须是在同一地点、同一时间面对面进行，容易受到时间和空间的限制。

“互联网+”给传统党建形式带来了新的机遇，有效解决了党建的时间和空间限制。

高校智慧党建可以最大限度地利用现代信息技术，优化整合碎片化、独立化的信息。

通过智慧党建，高校可以实现党建信息的协调化、智能化、智慧化。

关键词：高校智慧党建创新方法合理实施“智慧党建”可以为高校党建工作注入新的发展活力，更新党建工作的组织模式，使党组织平台能够在定位、行动、监督、工作、学习和大数据中，及时发现工作问题，维护高校基层广大师生的切身利益，加强党组织和基层师生群众的沟通，积极倾听基层师生群众的声音，收集他们的意见和反馈，进一步加强党的建设。

与此同时，“智慧应急”在部分高校的应用，开创了教育应急管理领域的新局面。

此外，高校智慧党建项目的创建和管理必须有效保证后台技术的顺利运行，这离不开相关制度的保障。

一、目前部分高校党建工作中出现的问题不同高校的党建工作效率水平参差不齐，除了不同高校采用不同的党建工作方法外，还受到过多的党建内容理论知识的影响，使高校党建工作难以取得预期效果。

过于理论化，缺乏实践支持，与社会生活联系不够紧密。

如果没有案例研究，很难将党建工作与业务工作深度结合，没有实现“一融双高”。

此外，一些高校持续使用传统的党务工作形式和方法没有得到有效更新。

实施教育学习的方法效果不佳。

如今，随着网络技术的高度发展，一些高校由于自身原因，未能及时更新配套教育设备，使得在学习时无法通过多媒体技术展示丰富多彩的学习内容。

相关学习知识只能通过各种印刷材料和分发的文件以轮廓的形式呈现，学习模式受时间和地点的限制，使师生党员和领导干部的学习教育形式比较单一，这种传统的党建学习形式已经落后，不能充分调动基层师生参与学习教育活动的积极性。

二、高校智慧党建工作特点（一）高效化智慧党建是基于信息技术用于数据管理服务，使用有效的数据管理权限，根据互联网时代发展的特点，达成多个数据管理对接，有助于推动高校党建工作，对高校党建产生深远影响。

高校学生党支部目标管理模式探索——以我校计算机学院学生党支部为例

２１年１月００２
沈阳航空工业学院学报
ＪｕｎｌｏｂｎｒｇＩｓｉｔｏｒｎｕｉａｎｉｅｒｎｏｒａｆｅ）ｕｎｔｕｅｆＡｅｏａｔｌＥｇｎｅｉｇＳａｔｃ
第２卷第６７期
难、学生理想信念缺失、大大学生个性多样化、价值取向多元化等新问题、挑战，新同时一直以来也
缺乏学生党支部对党小组和党员个人的考核，因
此有必要对高校学生党建工作的目标设置、程进
控制、绩效评价等进行研究，以探索出一套既具有
挥，进一步提高高校学生党支部工作的科学性和时效性。
关键词：大学生；支部建设；党目标管理
中图分类号：２７６Ｄ６．
ｄｉ１．９９ｊｉｓ．０７ —１８．０１，６．０ｏ：０３６／．ｓｎ１０３５２０００２
Ｄｅ．０ｌｃ２０Ｖ０．７Ｎｏ６１２．
文章编号：０７—１８（０００１０３５２１）６—００ —００５４
高校学生党支部目标管理模式探索
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以我校计算机学院学生党支部为例
杨灏
１０３１１６）
目标才能确定每个人的工作，因此，企业的使 “
命和任务必须转化为目标 ” ，如果一个领域没有
收稿日期：０００２１９—３０

新时代高校基层党组织建设创新研究

新时代高校基层党组织建设创新研究作者：石红英来源：《理论观察》2020年第06期关键词：高校;基层党组织;创新中图分类号：D267.6 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2020）06 — 0057 — 03加强高校基层党组织建设，是促进高等教育改革与发展的内在要求，高校基层党组织为高等教育的改革与发展提供政治保证，是高校各项事业不断发展的根本保证，高校充分发挥基层党组织政治核心作用、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，对提高教育质量，促进高等教育改革与发展意义重大〔1〕。

研究以高校基层党组织建设工作为对象，阐述了新时期高校基层党组织的作用和基层党组织建设的必要性，详细分析高校基层党组织建设所面临的问题，提出了新时期高校基层党组织的建设路径，为高校基层党组织建设提供参考，对高校全面加强党的领导和提高高校党建科学化水平意义重大〔2〕。

党的十八大报告中提出“建设学习型、服务型、创新型（以下简称“三型”）的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。

高校基层党组织是深化高等教育改革、提高教育质量的领导核心、是新时期高等教育改革发展的关键，通过“三型”基层党组织建设为高校基层党组织提供科学的理论和方法，促进高校全面提升基层党组织的活力和水平〔3〕。

（一）高校基层党组织科学化水平的现实需要。

高校基层党组织是高校教育改革发展的关键，是高校各项工作科学发展的核心。

新形势下，高校通过建设“三型”党组织，促进高校基层党建的科学发展。

通过将党的理论与高校实际相结合，进一步丰富和完善高校基层党组织建设理论。

通过“三型”党组织建设，掌握和完善高校基层党组织建设的规律，提升高校党建工作科学化水平，促进高校事业的发展，满足高校培养适应社会发展建设各类人才的需要，提高办学质量，满足新时代中国特色社会主义文化传承发展的需要，促使高校“三型”基层党组织建设工作更科学、更实效和更具针对性。

（二）高校基层党组织建设的迫切需要高校基层党组织要保证党的路线、方针和政策能够高效正确的执行和落实，实现理论学习同实践相结合，保证路线政策的执行，促进高等教育改革和发展。