_科研方法与论文写作课件(一)
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《科学研究方法与论文写作课件》
研究成果应用
将实验研究成果应用到实际问 题中，解决现实社会问题或者 进一步推动学术研究。
论文写作基本要素与结构
1
写作前准备
准备好写作所需的材料和资料，例如：笔记本、文献资料等。
2
写作流程与方法
学习科学论文写作的流程和方法，如何合理安排时间、撰写清晰的论文结构。
3
论文最佳实践
分享论文写作的最佳实践，例如：字数控制、段落阐述、配图设计等。
学术投稿流程
了解论文投稿的流程和规范，准确掌握论文投 稿时间点、方式、相关要求等。
科研课题组织与管理技巧
队伍组建与分工
建立高效协作的科研团队，制 定分工明确的工作计划和时间 表。
课题规划与执行
课题评估与总结
科学制定研究计划、规划编制， 科学执行研究课题，提升课题 研究的有效性。
定期对完成的课题进行评估和 总结，不断提升研究水平和团 队协作能力。
论文中的引用与文献管理
文献搜索与阅读
学习文献检索技巧和阅读方法，获取高质 量、权威的文献资料。
引用规范与格式
掌握学术论文引用的规范和格式，防范抄 袭和学术不端行为。
文献管理与整理
学习使用文献管理软件、整理文献的方法，提高工作效率和管理规范性。
学术论文投稿与发表技巧
学术期刊选择
选择适合自己研究方向和学术水平的期刊，提 高论文发表的权威性和质量。
《科学研究方法与论文写 作课件》
本课程为大学本科生提供科学研究方法和论文写作方面的全面指导和介绍。 课程内容涵盖科研思维、实验设计和数据分析、论文写作等多个方面。
科研思维与创新力的培养
1
理论基础与实践应用
培养学生的学科知识、学术思维以及
团队协作与创新思维
《科研论文的写作》课件
论文选题
1 选题的重要性
选择合适的研究选题是论文写作成功的关键，决定了研究的深度和广度。
2 如何选题
选题应基于兴趣和研究领域的需求，同时考虑实际可行性和研究价值。
论文结构
1
论文结构的组成部分
论文由封面、摘要、引言、方法、结果与讨论、结论等部分组成。
2
每个部分的写作技巧
每个部分都有其特定的写作要求，包括清晰的目的陈述和逻辑的组织结构。
论文的修改和投稿
1
论文投稿的注意事项
2
在投稿前，要注意期刊的选择、格式 要求和投稿流程等细节。
论文的修改流程和要点
进行论文修改时，应注意修改流程和 关注论文的结构、语言和逻辑。
总结
写好科研论文的一些建议
积极研究选题、精确细致的写作、准确合规 的引用等是写好科研论文的关键。
对学术研究的思考
科研论文的写作是学术研究的基石，进一步 推动学术界的发展与进步。
3
论文排版注意事项
正确的论文排版是确保论文整洁、易读以及符合学术规范的重要因素。
文献综述
1 文献综述的作用
2 如何撰写合适的文献综述
文献综述对于研究史料和探索问题的现有 知识非常重要，有助于论文准确定位。
撰写文献综述需要广泛阅读，并对已有研 究进行分析和综合总结。
研究方法
研究方法的选择
选择适当的研究方法是确保研究过程的科学性 和可行性的重要决策。
实验和数据分析的设计和执行
合理地设计实验和有效地分析数据能够为研究 提供可靠的实证支持。客观的语言进行写作，同时规划好整体篇幅和结构。
2 论文用词规范
恰当运用学术用词、避免口语化和常见错误，提高论文的学术水平。
3 图表设计和展示
科研方法与论文写作ppt课件
荣 教授 ）
（卢宝
第六讲：研究结果及其表述
（卢宝荣 教授 ）
课程内容安排：
第七讲：研究结果及其意义的讨论
（李博 教授 ）
第八讲：如何致谢和引用参考文献
（李博 教授 ）
第九讲：研究结果的统计分析和图表表示方
法
（李博 教授 ）
第十讲：科学论文投稿程序及须知
（卢宝荣 教授 ）
第十一讲：科学论文的审稿和发表程序
Scientific writing ensures the scientific findings be learned and passed on
科学论文的一般格式
The first journals were published ca. 300 years ago
The early scientific writing was very descriptive
In the recent 100 years, scientific writing becomes more structured with certain format
The IMBiblioteka RD (or IMRAD) becomes commonly accepted scientific writing
科研方法与论文写作
课程安排：主讲人
课程内容安排：
第一讲：绪论--科研方法与论文写作
（卢宝荣 教授 ）
第二讲：科学论文的一般格式和组织
（卢宝荣 教授 ）
第三讲：选题、作者署名排序和摘要的撰写
荣 教授 ）
（卢宝
第四讲：研究概况和研究目的—前言部分
荣 教授 ）
（卢宝
第五讲：研究材料与方法的选用和表述
科技论文写作方法与技巧ppt课件
帮助文献追踪或检索. 文献检索系统多以题名 中的主题词作为线索，因而这些词必须要准确地反映 论文的核心内容，否则就有可能产生漏检。
.
怎么写好科技论文 ——题名的名要准确地反映论文的主要内容。 常见问题 ▲ 题名过大 ▲ 题名一般化 ▲ 题名用词不当 ▲ 题名陈旧
.
怎么写好科技论文
——结果与讨论 ❖论文的重点所在！！！
❖实验结果：在实验中所测取的数据和所观察
到的现象的整理 、总结（图、表）；
❖讨论或分析：从理论（机理）上对实验结果
加以解释，阐明自己的新发现或新见解。
❖这两部分可合在一起写，也可分开写。
.
怎么写好科技论文
——结果与讨论
写作要点
●注意单元的单独性和连贯性：“起、承转、合”； ●选取数据必须严肃认真、实事求是：数据一要准确、
.
怎么写好科技论文 ——题名的确定
●简洁(Brevity)：题名应当言简意赅, 以最少的文字概括尽可能多 的内容。
几种减少题名字数的方法： ▲ 尽可能删去多余词语 ▲ 避免将同义词和近义词连用 ▲ 题名不易简化时，使用副标题 ●清楚(Clarity)：题名要清晰地反映文章的具体内容和特色, 明确
表明研究工作的独到之处, 力求简洁有效、重点突出。
关键词的特点
●关键性，对全文内容具有串联作用； ●便于检索和索引，易于计算机技术处理； ●必须是名词或名词性词组。
关键词的选取方法：
●根据标题标引关键词。 ●根据摘要标引关键词。 ●根据学科标引关键词。
.
怎么写好科技论文
——分类号及文献标识码
分类号
●中国图书馆分类号（国内） ●物理学报学科分类体系（PACC）
—— M. Faraday
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怎么写好科技论文 ——题名的名要准确地反映论文的主要内容。 常见问题 ▲ 题名过大 ▲ 题名一般化 ▲ 题名用词不当 ▲ 题名陈旧
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怎么写好科技论文
——结果与讨论 ❖论文的重点所在！！！
❖实验结果：在实验中所测取的数据和所观察
到的现象的整理 、总结（图、表）；
❖讨论或分析：从理论（机理）上对实验结果
加以解释，阐明自己的新发现或新见解。
❖这两部分可合在一起写，也可分开写。
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怎么写好科技论文
——结果与讨论
写作要点
●注意单元的单独性和连贯性：“起、承转、合”； ●选取数据必须严肃认真、实事求是：数据一要准确、
.
怎么写好科技论文 ——题名的确定
●简洁(Brevity)：题名应当言简意赅, 以最少的文字概括尽可能多 的内容。
几种减少题名字数的方法： ▲ 尽可能删去多余词语 ▲ 避免将同义词和近义词连用 ▲ 题名不易简化时，使用副标题 ●清楚(Clarity)：题名要清晰地反映文章的具体内容和特色, 明确
表明研究工作的独到之处, 力求简洁有效、重点突出。
关键词的特点
●关键性，对全文内容具有串联作用； ●便于检索和索引，易于计算机技术处理； ●必须是名词或名词性词组。
关键词的选取方法：
●根据标题标引关键词。 ●根据摘要标引关键词。 ●根据学科标引关键词。
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怎么写好科技论文
——分类号及文献标识码
分类号
●中国图书馆分类号（国内） ●物理学报学科分类体系（PACC）
—— M. Faraday
科技论文写作技巧ppt课件
80%
•表现力等。 60%
40%
20%
停车费用支付者构成
8Hale Waihona Puke % 72%59%平日 假日 综合
41% 28%
19%
0% 自己支付
单位报销
39
6.2论据是这样产生的——研究 过程（3）
经常出现的问题
数据的说明不清（提供数据单位要求除外）； 数据整理不到位（过于分散或过于集中）； 对结果的分析不够； 在不妨碍理解总体思路、方法的前提下，注
大发展推动大变革 迈向国际大都市的首都交通
——关于北京城市交通管理体制建设的设想
修改例：北京市交通管理体制改革的研 究
21
3.1 给“孩子”起个名字——标题
失败的例子：
•词不达意。
道路监控系统管理模式的研究
修改例：基于道路监控系统的道路交通 管理模式的研究
22
3.2 读者能快速理解吗？—— 论文摘要、关键词（1）
3
目录
7. 没有悬念的结尾——结论 8. 尊重别人的劳动——参考文献 9. 善意！善意！——谢辞 10. 我的论文合格吗？——基本要求 11. 我的论文更好吗？——较高的要求 12. 我会展示研究成果吗？——演讲的准
备方法
4
1. 科学研究到了最危险的时候— —问题的提出
中国科协痛陈学术腐败“七宗罪” 一、抄袭剽窃他人成果。 二、伪造篡改实验数据。 三、侵占他人科研成果。 四、重复发表论文。 五、学术论文质量降低和育人的不负责任。 六、学术评审和项目申报中突出个人利益。 七、过分追求名利，助长浮躁之风。
绍某商业产品（如：软件，设备等等）。
35
5.2 证明自己方法的正确性——研 究方法
经常出现的问题
《科研论文写作》课件
句子和段落结构
句子结构多变
使用简单句、复合句和复杂句，使文章更具层 次感和变化性。
段落结构清晰
每个段落应有一个明确的主题，段落间的逻辑 关系要清晰。
段落长度适中
段落长度应适中，避免过长的段落或过短的段落。
文献引用和References
1 2
文献引用格式规范
遵循学术界通用的文献引用格式，如APA、MLA 等。
数周或数月时间。
论文审稿和修改
审稿意见反馈
01
根据审稿人的反馈，认真阅读并理解意见，对论文进
行必要的修改和完善。
修改稿提交
02 将修改后的稿件重新提交至期刊，供编辑和审稿人再
次审阅。
最终决定
03
根据审稿人的意见和编辑的决策，期刊会给予是否接
受的决定，作者需根据决定进行相应的处理。
05
科研论文的质量控制
引言
01
02
03
研究背景
介绍研究领域的背景知识 ，说明研究的重要性和意 义。
研究问题
明确提出研究的问题或假 设，指出研究的缺口和不 足。
研究目的
阐述本研究的目的和研究 问题，说明研究的价值和 意义。
材料与方法
实验设计
说明实验的设计思路和方案，包括实验对象、实验材 料、实验操作等。
实验方法
详细描述实验的操作过程和方法，包括实验设备、实 验条件、数据分析等。
伦理审查
确保实验过程符合伦理规范，避免对参与者造成伤害或不 适。
实验操作规范
遵循实验操作规范，确保实验结果的准确性和可靠性。
学术不端行为和科研诚信
学术不端行为定义
明确学术不端行为的定义和 范畴，如抄袭、伪造数据等 。
相关主题
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专业技术人员培训
《科研方法与论文写作》
学习意义
“科学技术是第一生产力”
1、补充知识，开阔视野，拓展 发展空间 2、提高科学素养
学习科研方法
吸纳思维方式
第一章
科学研究概论
第一节
科学与科学研究
一、“科学”的定义与分类
（一）概念的形成：
【关键词】 拉丁文
康有为
“知识”
严复
பைடு நூலகம்
在不同领域、场合中，其含义不尽相同：
三、社会科学研究步骤：
（以社会调查为例，一般四个阶段 “五步法”）
（1）调查准备---a 确立调查课题（明确重点，避免盲目性）
b 设计研究方案 （2）调查实施---c 资料收集整理
【形式2种 具体方法7种】
（3）分析研究----d 资料分析判断 （找出问题、矛盾的原因） （4）总结应用---e 撰写研究报告（解决问题，提出建议设想）
“科学”是科学研究发现、发明的创新活动； “研究”是通过分析、整理进行知识继承的实践活动。 2. 特征：
（1）系统性：有目的、有组织、有计划地研究解决实践中存在的问题。
（2）继承性：任何科研活动都是站在前人的肩膀上向上不断攀登的过程。
（3）创新性：创新是科研工作的核心，是科学发展的前提。 （4）探索性：在认识未知的世界和客观规律过程中，有成功也有失败。
（二）科学的特点
（1） 实证性：以科学事实为基础，结论具体明
确 ，经得起反复观察和实验。
（2） 真理性：对客观事物及其规律的正确反映。
与“谬误”相对。
（3） 创造性：新的观点、概念、方法、技术。 （4） 逻辑性：依据事实，作出符合客观规律的
判断和推理。
（三）科学的分类
科学大致可以按三种分类：
3.类型：（按研究过程分，可为三类）
（1）基础研究——纯理论性研究，范围包括六大学科（数理化天地生）。
其研究成果主要以论文、专著为主。周期长、成功率小，一旦成
功，会产生很大影响。 （“不鸣则已，一鸣惊人”） （2）应用研究——是基础与开发研究的中间环节，起着桥梁的作用。 新产品、新材料能否实现商业化，关键靠这个领域。其研究成果大 多在实验室条件下取得，成果形式为学术论文、专刊、原理模型。 （3）开发研究——是比前两项研究更能出成果的一种技术研究活动， 也是能否将研究成果转化为生产力的最后环节。其成果形式为专 利设计、图纸、论证报告、技术专有等。（试验开发；设计试 制；推广示范；技术服务）
教育学、文艺学、史学、民族学、宗教学、社会学、新
闻学等。
3、人文科学——涵盖的学科包括：语言学、文学、
历史学、哲学、考古学、艺术等。
4、关于哲学——
●是关于世界观的学说，也是人类对整个世界（包括
自然、社会、思维）的根本观点的系统的理论阐述。 ●哲学要阐述的根本问题，简单地说就是思维对存在、 精神对物质的关系问题。
四、课题研究基本程序
1、课题研究基本程序 2、科研工作流程图
第三节
科研入门准备
1、对于专业知识的学习，初学者应做到哪四方面？ 2、对于专业技能培训，初学者应做到哪三方面？ 3、初学者还应掌握的三项基本技能是什么？
4、初学者尝试研究问题，须注意哪六个方面的问题？
古今中外所有的哲学派别都根据对这一问题的不同回答 而形成两大阵营：唯心主义和唯物主义。（精神是第一性还
是物质是第一性）
与这两大阵营斗争交织在一起的还有辩证法和形而上学 的斗争，这都在哲学中有充分的反映。其根源就在于认识论。
二 、科学研究
1. 涵义：探索未知事物的本质和规律；对已知的知识进行分析和整理。
第二节 科研基本步骤
一、含义：
指在科学研究中所采取的基本步骤。
（由于研究的领域不同，所采取的步骤也会有所
不同。）
二、自然科学研究步骤：（八步法）
（1）发现问题，确定选题 （从发现问题开始，以解决问题为 目的） （2）制定方案（计划） （3）收集事实，整理分析（科研的基础环节） （4）实验探索，检验结果（影响科研的成败） （5）科学假说（对事物的现象和规律作出假定性的解释、说 明，把经验上升到理论，感性认识上升到理性认识。） （6）验证评价（一是通过实验室验证；二是通过生产实践验 证） （7）形成理论体系和科研成果（将确证的假说、设想与先前 成熟的理论、技术、经验统一起来） （8）推广应用，成果鉴定（体现价值，发挥作用）
一般地讲，对于“科学”的定义包括以下三个方面：
（1）科学是一种从确定研究对象的性质和规律这一目 的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统化的 知识。 （2） 科学是指人们对客观世界的规律性认识，并利 用客观规律造福人类，完善自我。 （3）科学是一种社会建制。
（根据分工，按社会编制组编而成的学科。）
随着科学的发展，已不断衍生出新的分支（如：分子物理
学、天体物理学、非线性光学）、边缘学科（如：物理生物学、物理化 学）以及综合学科（如：仿生学、信息科学、流体力学等）
2、社会科学——是以社会现象为研究对象的科学。
它的任务是研究与阐述各种社会现象及其发展规律。 所涵盖的学科有：政治学、经济学、军事学、法学、
第一种： 自然科学
第二种： 自然科学 第三种： 自然科学
社会科学
社会科学 社会科学 哲学 人文科学
1、自然科学 ——是人类首先在自然领域探求的知识。
它是以自然界的结构、形态和运动规律为研究对象的科 学，是人类认识自然、生产实践的总结。 现代自然科学又由基础、技术、应用科学三部分组成， 其中，基础科学主要涵盖的是六门学科是： 数学、物理学、化学、天文学、地理学和生物学。
● “为确定所研究事物的性质或原则，通过观察、 研究、实验所得到的系统化的知识”。
（是一种系统知识；采用观察、研究、实验的科学方法获得； 科学研究目的是为掌握事物的性质及其规律。）
● 反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的 知识体系。
● 是为揭示事物发展的规律，探索客观真理，为人
类认识世界、改造世界提供指南。
《科研方法与论文写作》
学习意义
“科学技术是第一生产力”
1、补充知识，开阔视野，拓展 发展空间 2、提高科学素养
学习科研方法
吸纳思维方式
第一章
科学研究概论
第一节
科学与科学研究
一、“科学”的定义与分类
（一）概念的形成：
【关键词】 拉丁文
康有为
“知识”
严复
பைடு நூலகம்
在不同领域、场合中，其含义不尽相同：
三、社会科学研究步骤：
（以社会调查为例，一般四个阶段 “五步法”）
（1）调查准备---a 确立调查课题（明确重点，避免盲目性）
b 设计研究方案 （2）调查实施---c 资料收集整理
【形式2种 具体方法7种】
（3）分析研究----d 资料分析判断 （找出问题、矛盾的原因） （4）总结应用---e 撰写研究报告（解决问题，提出建议设想）
“科学”是科学研究发现、发明的创新活动； “研究”是通过分析、整理进行知识继承的实践活动。 2. 特征：
（1）系统性：有目的、有组织、有计划地研究解决实践中存在的问题。
（2）继承性：任何科研活动都是站在前人的肩膀上向上不断攀登的过程。
（3）创新性：创新是科研工作的核心，是科学发展的前提。 （4）探索性：在认识未知的世界和客观规律过程中，有成功也有失败。
（二）科学的特点
（1） 实证性：以科学事实为基础，结论具体明
确 ，经得起反复观察和实验。
（2） 真理性：对客观事物及其规律的正确反映。
与“谬误”相对。
（3） 创造性：新的观点、概念、方法、技术。 （4） 逻辑性：依据事实，作出符合客观规律的
判断和推理。
（三）科学的分类
科学大致可以按三种分类：
3.类型：（按研究过程分，可为三类）
（1）基础研究——纯理论性研究，范围包括六大学科（数理化天地生）。
其研究成果主要以论文、专著为主。周期长、成功率小，一旦成
功，会产生很大影响。 （“不鸣则已，一鸣惊人”） （2）应用研究——是基础与开发研究的中间环节，起着桥梁的作用。 新产品、新材料能否实现商业化，关键靠这个领域。其研究成果大 多在实验室条件下取得，成果形式为学术论文、专刊、原理模型。 （3）开发研究——是比前两项研究更能出成果的一种技术研究活动， 也是能否将研究成果转化为生产力的最后环节。其成果形式为专 利设计、图纸、论证报告、技术专有等。（试验开发；设计试 制；推广示范；技术服务）
教育学、文艺学、史学、民族学、宗教学、社会学、新
闻学等。
3、人文科学——涵盖的学科包括：语言学、文学、
历史学、哲学、考古学、艺术等。
4、关于哲学——
●是关于世界观的学说，也是人类对整个世界（包括
自然、社会、思维）的根本观点的系统的理论阐述。 ●哲学要阐述的根本问题，简单地说就是思维对存在、 精神对物质的关系问题。
四、课题研究基本程序
1、课题研究基本程序 2、科研工作流程图
第三节
科研入门准备
1、对于专业知识的学习，初学者应做到哪四方面？ 2、对于专业技能培训，初学者应做到哪三方面？ 3、初学者还应掌握的三项基本技能是什么？
4、初学者尝试研究问题，须注意哪六个方面的问题？
古今中外所有的哲学派别都根据对这一问题的不同回答 而形成两大阵营：唯心主义和唯物主义。（精神是第一性还
是物质是第一性）
与这两大阵营斗争交织在一起的还有辩证法和形而上学 的斗争，这都在哲学中有充分的反映。其根源就在于认识论。
二 、科学研究
1. 涵义：探索未知事物的本质和规律；对已知的知识进行分析和整理。
第二节 科研基本步骤
一、含义：
指在科学研究中所采取的基本步骤。
（由于研究的领域不同，所采取的步骤也会有所
不同。）
二、自然科学研究步骤：（八步法）
（1）发现问题，确定选题 （从发现问题开始，以解决问题为 目的） （2）制定方案（计划） （3）收集事实，整理分析（科研的基础环节） （4）实验探索，检验结果（影响科研的成败） （5）科学假说（对事物的现象和规律作出假定性的解释、说 明，把经验上升到理论，感性认识上升到理性认识。） （6）验证评价（一是通过实验室验证；二是通过生产实践验 证） （7）形成理论体系和科研成果（将确证的假说、设想与先前 成熟的理论、技术、经验统一起来） （8）推广应用，成果鉴定（体现价值，发挥作用）
一般地讲，对于“科学”的定义包括以下三个方面：
（1）科学是一种从确定研究对象的性质和规律这一目 的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统化的 知识。 （2） 科学是指人们对客观世界的规律性认识，并利 用客观规律造福人类，完善自我。 （3）科学是一种社会建制。
（根据分工，按社会编制组编而成的学科。）
随着科学的发展，已不断衍生出新的分支（如：分子物理
学、天体物理学、非线性光学）、边缘学科（如：物理生物学、物理化 学）以及综合学科（如：仿生学、信息科学、流体力学等）
2、社会科学——是以社会现象为研究对象的科学。
它的任务是研究与阐述各种社会现象及其发展规律。 所涵盖的学科有：政治学、经济学、军事学、法学、
第一种： 自然科学
第二种： 自然科学 第三种： 自然科学
社会科学
社会科学 社会科学 哲学 人文科学
1、自然科学 ——是人类首先在自然领域探求的知识。
它是以自然界的结构、形态和运动规律为研究对象的科 学，是人类认识自然、生产实践的总结。 现代自然科学又由基础、技术、应用科学三部分组成， 其中，基础科学主要涵盖的是六门学科是： 数学、物理学、化学、天文学、地理学和生物学。
● “为确定所研究事物的性质或原则，通过观察、 研究、实验所得到的系统化的知识”。
（是一种系统知识；采用观察、研究、实验的科学方法获得； 科学研究目的是为掌握事物的性质及其规律。）
● 反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的 知识体系。
● 是为揭示事物发展的规律，探索客观真理，为人
类认识世界、改造世界提供指南。