材料科学与工程学院试验室安全管理条例

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实验室工作条例

实验室工作条例第一章总则第一条为了加强实验室的建设和管理，不断提高实验（实践）教学质量和科学研究水平，提高办学效益，根据教育部《高等学校实验室工作规程》，结合我校具体情况，特制定本条例。

第二条实验室是从事实验（实践）教学、科学研究、生产试验、技术开发的基地，是教学或科学研究的实体。

第三条实验室必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；要根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为区域经济建设与社会发展服务。

第四条实验室的建设要结合实际、考虑发展、统筹规划、合理设置,使建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资的效益。

第二章实验室的任务第五条我校实验室必须按对应专业教学计划的安排承担实验教学任务，要根据对应课程教学大纲的要求协助任课教师完善实验指导书或实验教材等教学资料，准备好实验仪器设备及材料，合理安排实验室人员工作，保证完成实验教学任务。

第六条实验室应当不断吸收科学技术和教学改革的新成果，不断充实和更新实验内容，不断改革实验教学方法，不断改进、开发、自制实验装置，创造条件开设综合性、设计性实验；要积极创造条件开放实验室，要通过实验教学培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度、分析问题和解决问题的能力；加强对学生实验基本技能的训练和创新意识的培养，努力提高实验教学质量。

第七条积极承担科研任务和开展科学实（试）验工作，努力提高实验技术,尽力完善实验技术条件，创造良好的实验环境，以保障高效率、高水平地完成科学实（试）验任务。

第八条在保证完成学校教学、科研任务的前提下，充分利用现有人员、技术和设备条件，主动、积极地开展校内外协作、学术和技术交流活动，积极为社会提供服务，提高设备利用率。

第九条根据国家标准定期对实验仪器设备进行校验和标定，完成对实验物资、仪器设备的科学管理和维护、维修工作，使仪器设备经常处于完好状态。

第十条建立和完善实验室工作的各项规章制度并认真实施，落实大型、精密、贵重仪器设备和危险品保管、使用的安全责任制，杜绝人身事故和安全事故。

高校实验室管理制度

实验室安全管理制度一、实验室是教学科研的重要基地,实验室的安全管理是实验工作正常进行的基本保证。

凡进入实验室工作、学习的人员，必须遵守实验室有关规章制度，不得擅自动用实验室的仪器设备和安全设施，不准在实验室吸烟，就食，不准随地吐痰。

二、实验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习有关安全条例和安全技术操作规程。

三、实验室内安全设施、标志必须齐全有效。

四、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

五、实验室要做好防火、防触电等工作，要配备灭火机等消防器材。

六、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

七、每日最后离室人员要负责检查水、电、门窗等有关设施的关闭情况，确认安全无误，方可离室。

节假日前各室人员应进行安全检查，并作好记录。

八、对实验室存在的不安全因素，要及时向有关部门反映,整改，若发生安全事故，应在采取补救措施的同时如实报有关部门，对造成安全事故者，应根据情节轻重,按有关规定及时处理。

九、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，院领导要经常督促检查。

十、实验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即报告有关部门。

（学校保卫处电话：********、学校医务室电话：********）《高等学校实验室工作规程》中华人民共和国国家教育委员会令第20号各省、自治区、直辖市教委、高教(教育)厅(局)、国务院有关部委教育司(局)，委直属高校：现发布《高等学校实验室工作规程》，自发布之日起施行。

主任李铁映1992年6月27日第一章总则第一条为了加强高等学校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，特制定本规程。

第二条高等学校实验室(包括各种操作、训练室)，是隶属学校或依托学校管理，从事实验教学或科学研究、生产试验、技术开发的教学或科研实体。

第三条高等学校的实验室，必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。

实验室安全管理制度 (6)【精选文档】

第一章实验室安全管理工作职责一、实验室安全管理制度总则1、加强实验室安全的科学管理，切实做好实验室安全管理的各项工作,确保临床样本、科研工作的正常秩序，确保实验室人员的人身安全、科室的财产安全,依照国家和地方有关技术安全、消防安全、社会治安等方面的法规，结合学校实验室的实际情况,特制定本办法。

2、实验室应认真贯彻“安全第一,预防为主”的原则,建立健全由医院领导主管，科主任负责制，3、根据各实验室的具体情况,制定相应的安全管理办法和操作规程，并应悬挂公示.实验室的生物安全、消防安全、用电安全、危险生化物品安全及治安防盗等各项安全防范工作落实到室，责任落实到人的实验室安全责任制度，各制度应坚持“谁主管，谁负责”的原则，落实各项安全防范措施，制定事故应急预案4、各安全制度负责人可设置各实验室兼职的安全员，负责本实验室的安全工作。

安全员应经过相关知识培训，具备一定的安全知识和技能。

安全员对该室的安全负有检查、监督的责任,有权制止有碍安全的操作，纠正违章行为。

5、实验室应建立定期安全检查制度,及时发现问题，并加以改进和完善；发生事故时，应采取积极有效的应急措施，防止事故扩大蔓延，并及时上报,不得隐瞒事实真相。

二、实验室安全管理制度（一）实验室人员安全制度1、所有在实验室工作、学习的人员，要牢固树立“以人为本”的观念，统一认识，确保人身安全。

要牢固树立安全意识，遵守实验室安全管理规章制度，掌握基本的安全知识和救助知识。

对首次进行实验操作的人员必须进行安全教育和培训，在掌握各项实验室安全管理办法和基本知识，熟悉各项操作规程后，方可开始实验操作。

2、实验室应积极宣传、普及一般急救知识和技能,如：烧伤、创伤、中毒、触电等急救处理办法。

实验室应定期进行安全检查，形成制度，积极表彰先进，严肃查处事故.3、实验室发生安全事故时，应采取积极有效的应急措施,及时处理，防止事故扩大蔓延，同时应及时上报，不得隐瞒事实真相.4、未经批准，无关人员严禁入内.如需进入实验室参观，必须有人陪同.任何人在实验室工作都应严肃认真，遵守操作规程和实验室规则。

材料专业实验室的建设与管理

材料专业实验室的建设与管理摘要】结合材料专业实验教学改革情况，介绍了近年来我校材料实验室建设和管理的实践经验及取得的成效，并对未来的发展提出了建议。

【关键词】材料实验；专业实验室；建设管理材料成型及控制工程是一门基础与应用、理论与实践并重的学科。

专业实验室是本科实践教学的重要支撑。

近年来，我们通过不断加强实验室建设和提升实验室管理水平，推进了材料专业实验教学改革，提高了实验教学质量。

一、专业实验室建设现状材料实验教学中心是在始建于1975年的模具实验室的基础上逐渐整合、发展壮大起来的，是一个涵盖材料科学与工程、材料成型及控制工程、汽车服务工程的实验教学中心。

中心下设模具技术实验室、模具结构分析实验室、模具科技馆、金属塑性成型实验室、高分子材料成型实验室、热处理实验室、金相实验室、金属材料性能测试实验室、真空热压实验室、X射线实验室等24个实验室。

实验用房总面积6000平方米，设备670台件，仪器设备总价约1000万元。

依托本中心建设有四川省高校模具重点实验室、汽车检测与维修技术国家级实训基地、四川省模具产业协同创新中心、材料成型省级卓越工程师培养专业。

中心实行校、院两级管理体制。

中心人员建制采取“5+3+5”模式，5个专职实验技术人员，3个科研型兼职管理人员，5个学生兼职管理人员。

中心共有30余名实验指导教师，其中教授3人，高级工程师6人，博士8人。

中心构建了“六模块——四平台”的多样化、开放式实践教学体系，包括专业认识、专业基础、专业拓展、创新创业、产教融合和素质拓展六大模块，搭建了校内实习实训、校外实习实训、创新创业以及产教融合协同育人等四大平台，开设了76个实验项目。

中心外联合作企业广泛开展了产教融合。

在材控、材料与汽车领域拥有成都宏明双新股份有限公司、重庆平伟汽车模具有限公司、宝利根（成都）精密模塑有限公司、成都赫比模具有限公司、重庆力帆汽车、成都野马汽车公司、郫都兰叶城市汽修厂等12家校外实习基地。

实验室规章制度条例

实验室规章制度条例第一章总则第一条为了维护实验室的正常秩序，保障实验室成员的人身安全和实验室设备的安全，特制定本规章制度。

第二条实验室成员应严格遵守本规章制度，文明实验室行为，共同营造一个和谐、安全的实验环境。

第三条实验室规章制度适用于所有实验室成员，包括教师、研究生、本科生和实验室工作人员。

第二章实验室管理第四条实验室成员应遵守实验室管理制度，按规定时间入实验室，不得在未经许可的情况下私自擅自进入他人实验室。

第五条研究生应按照导师要求开展实验工作，不得私自调换实验室任务，严禁私存实验材料。

第六条本科生应遵守实验室相关规定，不得无故打扰实验室秩序，严禁私自带入实验材料。

第七条实验室工作人员应认真履行工作职责，维护实验室设备的安全和完好。

第八条实验室成员应遵守实验室的时间管理制度，不得在非规定时间滞留在实验室。

第三章实验室安全第九条实验室成员应认真学习实验室安全知识，熟悉实验室安全设备的使用方法，做到知识与实践相结合。

第十条实验室成员在进行实验操作时，应佩戴相应的安全防护用品，如实验服、手套、护目镜等。

第十一条实验室成员应定期参加实验室安全培训，提高自身的安全意识和防范能力。

第十二条实验室成员在实验室内禁止吸烟、饮食，禁止随意更改实验设备设置。

第十三条实验室成员在实验过程中，发现异常情况应及时上报，必要时采取紧急措施，确保实验室的安全。

第四章实验室卫生第十四条实验室成员应保持实验室环境整洁卫生，不得乱扔实验废弃物，保持工作台面清洁。

第十五条实验室成员应按规定时间清洗实验设备和器材，保持实验室的整洁。

第十六条实验室成员在使用实验室设备后应及时整理好，确保设备的正常使用。

第十七条实验室成员应养成良好的卫生习惯，不得在实验室内乱丢垃圾，保持实验室的卫生环境。

第五章实验室纪律第十八条实验室成员应尊重实验室师长，遵守实验室纪律，维护实验室的正常秩序。

第十九条实验室成员应遵守实验室的学术规范，严禁抄袭、剽窃他人成果，确保实验室的学术环境。

加强实验室安全管理工作的意见

加强实验室安全管理工作的意见第一章总则第一条为加强实验室安全管理，落实实验室安全主体责任，提高安全管理规范性、有效性和针对性，预防事故发生，控制和减少事故发生所带来的危害，依据不同实验室安全风险和安全管理要求的差异，对全校实验室实行分类分级管理。

第二条实验室安全分类分级是根据危险源的特性和可能导致危险的严重程度进行安全风险评估，并采取专业化安全管理和预防措施的管理行为。

第三条本办法适用全校所有实验室，包括教学实验室、科研实验室、公共实验平台和实验辅助用房。

实验室以房间为单位，按照所涉及的危险源及安全风险程度进行安全分类和风险等级认定。

第二章管理职责第四条资产与实验室管理处为学校实验室安全管理部门，负责组织开展全校实验室安全分类分级认定工作，汇总实验室分类分级情况，对各级实验室进行分类分级指导和差异化管理。

第五条各学院（含校级研究院，下同）为实验室安全管理责任单位，负责落实所属实验室房间根据学科类型进行分类，审核与确认实验室危险源类别和风险等级。

分管实验室安全的领导、实验中心主任和实验室安全员负责实验室安全检查与管理。

第六条各实验室负责人是所在实验室安全管理责任人，根据学校实验室安全分类分级管理要求，对所在实验场所（房间）进行危险源类别和风险等级的评估和认定。

实验室安全责任人负责本实验室安全检查与管理。

第三章实验室安全分类管理第七条依据实验室所属学科专业类别及实验室存在的危险源类别，全校实验室分为化学类、生物类、机械类、电子类、其他类等五类。

第八条化学类实验室包括有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、生物化学、生物工程、制药工程、化学工程、环境工程、材料科学、食品工程、矿物加工等专业方向中涉及化学反应、化学试剂的实验室。

危险源主要为：易燃、易爆、有毒、易制毒易制爆化学品，高压、高温设备。

第九条生物类实验室包括人类医学、动物医学、动物科学（含水产养殖）、农学、林学、植物学等专业的实验室。

“院为实体”背景下二级单位实验室安全管理工作模式探索

创新管理“院为实体”背景下二级单位实验室安全管理工作模式探索——以上海交通大学材料科学与工程学院为例武湘豫曹力军*（上海交通大学材料科学与工程学院上海201100）摘要：“院为实体”改革对高校二级单位的管理工作提出了更高的要求，尤其在实验室安全管理方面，事关师生安全，对学院的发展具有举足轻重的作用。

本文以上海交通大学材料科学与工程学院的实验室安全管理方法为例，分析了学院在实验室安全管理中遇到的问题，在制度建设、经费投入、安全培训等方面采取了一系列创新性、针对性的举措，从而在最大程度上消除存在的安全隐患，实现了学院实验室的安全、稳定运行，同时也为其他高校实验室的安全管理提供参考。

关键词：院为实体实验室安全管理举措工作模式中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1674-098X(2022)05(b)-0151-04习近平总书记对安全问题多次作出重要指示：强调树牢安全发展理念，加强安全生产监管，切实维护人民群众生命财产安全。

2021年9月1日，新修订的《安全生产法》也正式实施。

在国家如此高度重视安全生产的背景下，近几年来，高校实验室安全事故还是层出不穷，这也给高校的实验室安全管理一再敲响警钟。

如何让埋头做科研的学子无性命之虞，让实验室不再成为“事故高压锅”，是应当深刻反思的问题。

那么，具体到各实验室从事科学研究的人员，除了严格遵守学校、学院出台的各项实验室安全管理规定外，也要调动其积极性，让其积极主动地对实验室日常安全进行有效管理，改变当前被动接受安全管理办法的现状，而这也是真正能够切实有效减少安全事故发生的关键。

如何让当前各高校实验室检查经常性存在的师生安全意识淡漠、实验室环境脏乱、布局不合理、安全责任制度落实不到位、仪器误操作、用电不规范、学生个人防护意识缺乏等问题得到有效解决，是减少安全事故发生的重中之重。

实验室是培养学生掌握知识和提高能力的场所，也是培养其科学精神及社会责任感的重要基地［1-2］，更是加强科技创新的摇篮。

材料科学与工程学院实验室安全规范要求

6.2
明火电炉、电吹风、电热枪、电烙铁等用毕，必须及时拔除电源插头；
6.3
气体钢瓶、易燃易爆化学品必须远离烘箱、电阻炉，具体安全距离参考设备的安全说明；
6.4
烘箱、电阻炉等加热设备应有一定的散热空间，不得有堆放杂物，影响散热的现象；加热设备上及其周边应避免放置易燃物品；
6.5
使用烘箱、电炉、油浴锅、水浴锅等加热设备时必须有人值守（或10-15分钟检查一次）；
1.8
实验室需对门禁、大门门锁及值班进行科学管理，严禁无人值守；
1.9
实验室应有备用钥匙，存放在学院办公室或楼宇值班室内，由学院授权的专人管理。
2
实验室的通风要求
2.1
实验室必须安装配备符合国家标准及规范的通风设施；实验室在使用时要保证有良好的通风换气条件，严禁在密闭实验室内进行实，以免干扰空气的正常流动；通风橱内放置物品需距离调节门内侧15cm左右，以免意外掉落；
6.6
有激光器的实验室，安全使用方法须上墙，须张贴激光危害标识，操作人员按照光源类型佩戴适合的防护眼镜等防护用品；
6.7
有辐射及特种设备的实验室，须张贴警示标识及安全警戒线，操作人员经过专门培训，持证上岗；放射性操作按时参加职业体检，且必须佩戴个人剂量计。
7
个人安全
7.1
实验室内进行实验的人员必须穿着能够提供全身保护的合适的服装或专用实验服，严禁穿露脚趾头的鞋子；
7.5
进行具有一定危险性实验（涉及高温、高压、剧毒、有危险的机械操作等）时，要有两人在场，不得单独一人进行操作；
7.6
涉及化学、生物安全和高温实验时，不得佩戴隐形眼镜。
1.4
实验室内严禁存放或烧煮食物、饮食，不得在实验室睡觉过夜；
1.5

实验室管理员工作总结(四篇)

实验室管理员工作总结在校党委的正确领导下，在学院党政领导、全系教职员工的共同努力下，实验室全体教职工能够认真履行岗位职责，全身心投入工作，为完成学院今年工作目标奋力拼搏，取得了一定的成绩。

为了今后的工作更加突出，特此对本年度工作予以总结。

一、政治思想、工作纪律方面按照本科教学评估的要求，各项工作积极开展，积极配合校实验教学中心的工作，准备各种评估材料，认真完成上级安排的工作。

从思想到行动上把实验教学的各项工作放在首位。

学生实验纪律严格执行，加强对实验设备的维护与管理，认真完成日常记录，发现问题及时报告实验室管理人员。

二、实验室建设方面1、____学院现有计算机实验室和物理实验室两个省级示范实验室。

今年已经按照预期，计算机实验室已经将所管理的五个实验室，软件实验室、计算机组成原理实验室、物联实验室、嵌入式实验室、计算机组装维护实验室、络工程实验室初步建成。

所需设备，大部分都已到位并调试完成，基本可以投入使用。

物理实验室新购置了____万元的实验设备，主要补充了原有的力学、热学、电学、光学、模拟电路、数字电路实验室，添加了综合技能训练、大学物理仿真、演示、EDA/PLC实验室。

2、做好常规管理工作，如设备的报修、保养、实验报告的批改、实验室水电暖的维护和卫生工作等。

3、实验室管理员认真制定实验室课程安排表，保证实验有序进行。

4、将原有的实验室规章制度，进一步修订完善。

5、能严格管理耗材，认真保养设备，避免不必要的浪费，为学校的发展节约资金。

三、存在的问题1、实验室设计不合理，某软件实验室的电路经常出现问题，跳闸，影响课堂教学秩序。

2、实验室不能连接互联，有任课老师建议有条件的开放与互联接口，为课堂的教学提供帮助。

3、实验室的部分桌椅板凳陈旧，急切需要更换，以免发生类似学生摔伤的情况。

实验室管理员工作总结（二）在这过去的____度中，试验室在公司领导的统筹安排，兄弟部门、工地同志部门的极力配合以及试验室各位员工对本职工作的认真负责勤奋努力下，我们即将圆满的结束这一年。

危险化学品安全管理办法

危险化学品安全管理办法（暂行）第一章总则第一条为加强实验室危险化学品管理，提高学校危险化学品安全监督管理能力，预防和减少危险化学品事故发生，保障师生员工和学校财产安全，维护学校正常教学、科研秩序，根据《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律法规及《实验室技术安全管理办法（暂行）》等校内规章制度，结合实际情况，制定本办法。

第二条本办法适用于学校实验室危险化学品的购买、运输、存储、使用和危险化学品废弃物处置等环节的监督与管理。

第三条本办法所称危险化学品，是指列入国家标准规定的危险化学品目录，具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其它化学品。

第四条实验室危险化学品安全管理纳入实验室技术安全管理责任体系，以“谁使用、谁负责”为原则，各相关部门、教职工及学生应牢固树立安全意识，履行安全义务并承担安全责任。

第五条任何部门及个人不得擅自购买、运输、持有、使用危险化学品，不得擅自处置危险化学品废弃物。

第二章管理机构及职责第六条危险化学品的安全管理实行学校、学院（部、重点实验室、研究院）（以下统称学院）、实验室三级管理体制。

第七条对危险化学品的购买、运输、存储、使用和危险化学品废弃物处置实施监督管理的有关职能部门，在学校实验室技术安全管理工作委员会的指导下，履行下述规定职责：（一）资产与实验室管理处负责起草危险化学品相关规章制度，并组织落实；负责危险化学品存储、使用的监督与管理；负责组织建立危险化学品监督管理平台。

（二）公安处负责全校剧毒、易制爆、易制毒化学品购买、校内运输的审批及监管工作。

（三）后勤管理处负责危险化学品废弃物的安全监管；负责危险化学品废弃物处置的申报及监管等工作。

第八条学院行政负责人为本部门危险化学品安全第一责任人，全面负责部门的危险化学品安全领导工作，负责制定并组织实施部门危险化学品安全工作计划。

学院分管实验室技术安全工作的领导为本部门危险化学品安全直接管理责任人，具体负责部门危险化学品安全管理工作，主要负责制定部门危险化学品安全管理实施细则及应急预案，组织部门内危险化学品安全教育培训，负责部门剧毒、易制爆、易制毒化学品申购审批，危险化学品存储和使用的监管，负责建立部门危险化学品台账并督促各实验室建立危险化学品台账，做好危险化学品废弃物处置、日常检查、安全防护等工作的规范化管理。

材料学科实验室安全管理体系构建

室安全标准。材料类实验室门类复杂，涉及多种危全教育体系。开展材料学科实验室安全周、安全月活险源。对材料学院实验室各个安全工作重点详细普动，深度推广实验室安全标准，让安全意识深＾＾心。
查，将统计结果分类汇总，对材料学院实验室的情况
有一个全面的掌握，结合学校关于实验室安全管理三、结语的相关规定，制定材料学院内部实验室安全标准。随着高校教育、科研工作的不断发展，实验室
搭建和完善实验室安全工作机制。根据学院总的种类和数量快速增长。近年来，高校实验室安全体实验室安全工作标准、整体框架和各实验室具体事故严重威胁到高校的正常教学、科研工作。其中，
操作内容，以及常用实验化学品、器械，制定实验室材料学科由于实验室门类复杂，缺乏具体安全标
控性差，安全管理规定难以落实，安全管理上存在准多停留在高低年级学生间互相传达和指导，未形
较大难度ｊ。
成规范性标准，有一定实效，但欠严谨，不便于遵循。（三）安全教育实效低，针对学科指导性不足为保证实验室安全，部分高校特针对研究生开
实验室安全事故时有发生，造成人员伤亡、设备损级规定难以落到实处，缺乏相应检查监督机制，基
毁，个人、学校及社会蒙受重大损失，严重影响学校层实验室实际操作中安全标准不明确。
安全稳定和发展【２Ｊ。材料学科实验室门类复杂，涉及危险化学品、

高等学校实验室安全管理制度

高等学校实验室安全管理制度第一条为提高实验室安全管理的科学性、规范性和有效性，构建安全风险分级管控的预防体系，有效预防实验室事故发生，结合学校实际，制定本制度。

第二条本制度中的“实验室”是指全校开展教学、科研活动的实验场所。

第三条本制度中所称的“危险源”是指可能导致人员伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态因素。

“危险源辨识”是指识别危险源的存在并确定其特性的过程。

“风险评价”是指对危险源导致的风险进行评价，对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程。

第四条学校安全管理委员会负责全面指导实验室分类分级管理工作，包括对分类分级管理制度的审定和对执行情况的监督。

第五条实验室与设备管理处负责制定实验室分类分级管理制度，统筹全校实验室安全风险等级评估工作，相关职能部门督促分管实验室实施安全风险等级评估工作。

第六条各学部（学院）负责组织本单位开展实验室安全分类分级管理工作，督促落实以下工作：（一）组织实验室进行自我危险源辨识和技术安全风险评价；（二）对不同风险级别的实验室制定并督促执行相应管理措施，如针对危险源的安全操作规程、安全应急预案等，加强对高风险实验室的重点监控；（三）督促不同级别的实验室针对危险源配备相适宜的个人防护用品、公共区域防护及救护用具；（四）制定针对危险源特点的安全培训内容和计划，并组织实施。

第七条实验室分类主要依据实验室中存在的危险源类别，根据我校教学科研特点，将全校实验室分为化学类、生物类、机械类、电子类、其他类五种形式。

（一）化学类实验室化学类实验室包括从事化学、化学工程、环境工程、材料、制药等学科专业以及其他交叉学科中涉及化学反应、化学试剂的实验室。

这类实验中的危险源分为两类，一类是易燃、易爆、有毒化学药品可能带来的化学性危险源，另一类是设备设施缺陷和防护缺陷所带来的物理性危险源。

（二）生物类实验室生物类实验室包括从事生物工程、生物化工、生物与医药等学科专业以及其他交叉学科中涉及病毒等微生物研究和动物研究的实验室。

实验室工作规定

实验室工作规定第一章总则第一条实验室是人才培养、学科建设、科学研究和社会服务的重要基地，是衡量学校办学质量与水平的重要标志之一。

为加强学校实验室的建设和管理，保证实验教学质量，提高办学效益，根据教育部《高等学校实验室工作规程》，结合学校实验室实际情况，特制定本规定。

第二条实验室必须贯彻执行国家教育方针，保证完成实验教学任务，积极进行实验教学改革，不断提高实验教学水平，培养学生实验技能和科学实验能力、努力开展科学研究和技术开发工作，为民航和社会经济建设服务。

第三条实验室要根据培养目标和学科发展的要求，从实际出发，统筹规划，合理设置；要做到技术队伍、仪器设备、建筑设施与科学管理协调发展，提高投资效益。

第二章任务第四条实验室要根据学校人才培养方案和实验教学大纲的要求，承担实验教学任务。

实验室要不断完善实验教材、实验指导书等教学资料，准备好实验仪器设备及材料，合理安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。

第五条实验室要努力提高实验教学质量，积极开展实验教学改革。

吸收科技和教学新成果，更新实验内容，逐步提高综合性、设计性、创新性实验比例，积极安排选修实验、独立设课实验。

第六条实验室要面向学生开放，有效利用和挖掘实验室资源，积极指导、开展学生实验技能竞赛和科技制作活动，为研究生和高年级学生在实验室进行科学研究和毕业设计提供实验条件。

第七条实验室要做好仪器设备的规范化管理工作，完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。

开展实验装置的研究和自制工作。

第八条实验室根据承担的科学研究任务，积极开展科学实验工作。

通过科研提高实验技术，完善技术条件和工作环境，促进实验室建设。

要积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。

第九条实验室要建立健全各项规章制度，使各项工作规范化、制度化。

加强实验室文化建设，优化实验室环境。

第三章体制第十条实验室分为教学实验室和科研实验室两大类。

教学实验室主要承担本科和研究生实验实践教学任务，兼顾科研；科研实验室依托学科建设，主要承担科研任务，兼顾研究生实验实践教学、本科毕业设计（论文）课题的实验任务。

高校实验室安全管理标准化探究

检测认证高校实验室安全管理标准化探究■ 李会1 李洁琼2*（1.商丘师范学院建筑工程学院；2.商丘师范学院化学化工学院）摘要：高校实验室是开展实验教学和支撑科学研究的重要场所。

标准化的实验室安全管理对于提高学生的实践能力、促进教学科研活动的稳定安全进行、避免实验室安全事故的发生等起着至关重要的作用。

本文针对高校实验室的安全管理工作提出了设置安全责任体系、规范安全管理制度、强化安全教育培训、建立安全准入制度等实施策略和建议，旨在有效提升实验室安全管理的标准化水平。

关键词：高校实验室，安全管理，标准化，安全准入DOI编码：10.3969/j.issn.1002-5944.2023.24.023Exploration of the Standardization of Safety Management of UniversityLaboratoryLI Hui1 LI Jie-qiong2*（1. College of Architecture and Civil Engineering, Shangqiu Normal University;2. College of Chemistry and Chemical Engineering, Shangqiu Normal University）Abstract:University laboratory is an important place to carry out experimental teaching and support the scientiﬁ c research. Standardized safety management for laboratory plays a vital role in improving students’ practical ability, promoting the stability and safety of teaching and scientific research activities, and avoiding the occurrence of laboratory safety accidents. Aiming at the safety management of university laboratory, this article puts forward implementation strategies and suggestions such as setting up safety responsibility system, standardizing safety management system, strengthening safety education and training, and establishing safety access system, in order to improve the standardization level of laboratory safety management.Keywords: university laboratory, safety management, standardization, safety access实验室是高等学校的重要组成部分，主要承担着实验室教学、科研、开发等工作，对培养合格的科研人才及增强科技事业的力量具有重要意义[1]。

工科科研实验室安全生产保障体系的构建与实施

㊀ISSN1672-4305CN12-1352/N实㊀㊀验㊀㊀室㊀㊀科㊀㊀学LABORATORY㊀SCIENCE第24卷㊀第2期㊀2021年4月Vol.24㊀No.2㊀Apr.2021工科科研实验室安全生产保障体系的构建与实施董桂伟,赵国群,王桂龙(山东大学材料科学与工程学院,山东济南㊀250061)摘㊀要:分析了工科科研实验室的安全因素和管理现状,结合国家相关法律法规规定,构建和实施了实验室人员安全教育与安全生产意识培养,实验室安全生产管理机制与制度,实验室设备安全与安全设施标准化,实验室物料㊁危险品与废弃物管理与处理办法和实验室安全生产过程监督与长效机制等五位一体的工科科研实验室安全生产保障体系,切实提升工科科研实验室的安全管理水平㊂关键词:工科;科研实验室;安全生产;保障体系中图分类号:G482.0㊀㊀文献标识码:A㊀㊀doi :10.3969/j.issn.1672-4305.2021.02.058Construction and implementation of safety production security system in engineering research laboratoryDONG Guiwei,ZHAO Guoqun,WANG Guilong(School of Materials Science and Engineering,Shandong University,Jinan 250061,China)Abstract :This paper analyzes the safety factors and management status of engineering scientific re-search laboratory,constructs and implements the safety education and safety production awareness training of laboratory personnel,the management mechanism and system of laboratory safety produc-tion,the standardization of laboratory equipment safety and safety equipment,the management and treatment methods of laboratory materials,dangerous goods and wastes,and the laboratory safety in combination with relevant national laws and regulations.The five in one safety production guaranteesystem of engineering research laboratory effectively improves the safety management level.Key words :engineering course;research laboratory;safety production;security system㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀收稿日期:2019-11-12㊀修改日期:2020-01-16作者简介:董桂伟,博士,高级实验师,主要研究方向为先进聚合物成型工艺与装备㊂E -mail:gwdong@ 通讯作者:赵国群,博士,教授,主要研究方向为材料塑性加工工艺与装备㊂E -mail:zhaogq@基金项目:中国高等教育学会高等教育科学研究十三五规划课题2019年度实验室管理专项课题资助(项目编号:2019SYSYB17);教育部2020年产学合作协同育人项目(202002204008,202002105032)㊂㊀㊀科研实验室是高等学校进行科学研究的重要场所,是培养硕士㊁博士研究生以及高年级优秀本科生科技创新能力,创造科技成果的重要基地㊂近年来,随着我国高等教育事业的迅速发展,特别是在双一流等重点建设项目的支持下,各高校科研实验室不仅在数量上有了很大增长,质量上也得到了明显改善[1]㊂以工科科研实验室为例,随着国家和学校的持续重点建设,工科科研实验室的大型仪器设备㊁高端精密仪器越来越多,承担的科研任务越来越多,师生进行的科研活动也越来越频繁㊂而与此同时,工科科研实验室的安全问题也逐渐显现[2-3]㊂主要体现在工科实验的很多环节都涉及到易燃㊁易爆㊁剧毒㊁强腐蚀性等危险化学品;有些工科实验需要在极端的条件下进行,需要用到激光㊁高压电等高能物理载体以及高速㊁高温㊁高压力的机械运动部件等实验材料和设备;另外有的工科实验排放的三废(废气㊁董桂伟,等:工科科研实验室安全生产保障体系的构建与实施废液㊁废渣)中还可能含有有毒或放射性物质[4-5]㊂这些安全问题如果处理不当或防范失位,很有可能导致中毒㊁火灾㊁爆炸㊁环境污染等事故的发生,造成财产损失或人身伤害,甚至于对整个生态环境造成不可逆转的永久性危害㊂因此,安全管理工作对于高校工科科研实验室具有十分重要的意义,而如何保证高校工科科研实验室的安全生产与稳定运行,已成为当下高校实验室建设与管理工作中的重要研究课题[6]㊂1㊀工科科研实验室的安全因素与管理现状与工矿企业相类似,高校工科科研实验室的安全主要涉及人的健康与安全㊁实验室建筑与设施设备安全㊁环境保护安全㊁安全生产等方面㊂对于工矿企业,我国与安全生产相关的现行法律法规已有很多,但这些法规普遍存在原则性规定多,适用于高校工科科研实验室的可操作性差等问题,简单的拿来主义对高校工科科研实验室难以直接应用和合理指导㊂基于以上问题,国内相关高校和研究机构纷纷针对高校工科科研实验室的安全生产管理进行了研究和探索[7-8],但目前尚未有成熟的工科科研实验室安全生产标准化体系可以借鉴使用㊂近年来,山东大学对全校科研实验室进行了几轮次安全现场检查,发现当前的科研实验室安全形势相当严峻,着重指出建立科研实验室的安全生产体制机制,健全科研实验室安全生产保障体系是改善当前工科科研实验室安全现状的重中之重㊂为此,本文以作者所在的工科科研实验室为例,立足工科科研实验室的安全生产现状,结合国家相关法律法规规定,参照山东京博控股集团等企业的安全生产规范,构建和实施了实验室人员安全教育与安全生产意识培养,实验室安全生产管理机制与制度,实验室设备安全与安全设施标准化,实验室物料㊁危险品与废弃物管理与处理办法和实验室安全生产过程监督与长效机制等五位一体的典型工科科研实验室安全生产保障体系,切实提升工科科研实验室的安全管理水平㊂2㊀工科科研实验室安全生产保障体系构建作者所在的工科科研实验室包括物料准备室㊁加工制造实验室㊁分析测试实验室以及中试车间等实验室单元,具有典型的工科科研实验室特征㊂随着实验室规模的逐渐扩大和实验设备的逐步增加,实验室一度面临物料管理混乱㊁人员安全意识薄弱㊁安全管理机制不畅㊁实验室废弃物处置随意以及缺乏过程性监督等一系列安全问题和隐患,严重影响了本实验室科研工作的开展㊂为解决上述问题,作者团队在深刻学习国家相关法规规定以及学校相关实验室管理规章的基础上,构建了以人为核心的实验室人员安全教育与安全生产意识培养体系,建设了以设备㊁物料为核心的实验室设备安全与安全设施标准化体系和实验室物料㊁危险品与废弃物管理与处理办法体系,创建了以制度和机制为核心的实验室安全生产管理机制与制度体系和实验室安全生产过程监督与长效机制体系,形成了五位一体的工科实验室安全生产保障体系,如图1所示㊂图1㊀工科实验室安全生产保障体系2.1㊀实验室人员安全教育与安全生产意识培养体系建设按照国家‘安全生产法“㊁教育部‘普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定“等的有关规定,根据‘实验室安全基础“理论与实践知识,充分结合本实验室人员㊁设备㊁物料以及实验过程的特点与现状,编写‘实验室安全生产教育读本“,制作实验室安全教育课件PPT;针对实验室新进教师与研究生一年级新生,以及进入实验室进行毕业设计实验㊁科技创新实践等活动的本科生,发放安全生产教育读本,开展安全生产教育讲座和‘实验室安全基础“课堂教学,通过实验室安全生产知识考试和竞赛等形式培养树立教师和学生的安全生产意识㊂2.2㊀实验室安全生产管理机制与制度体系建设建立实验室安全生产管理体制,成立由实验室负责人㊁教授及实验室管理人员组成的安全生产管理小组,设立兼职安全生产监管员,设立具体设备安全责任人,在学校㊁学院总的管理体制框架下构建分工明确㊁责任到人的安全生产管理体制;健全实验室332安全生产保障制度,本着层层负责㊁全面覆盖㊁重点防范的原则,制定具有针对性和可操作性的‘实验事安全管理条例“㊁‘实验室岗位安全责任制度“㊁‘实验室安全防火管理办法“㊁‘实验室易燃易爆品管理条例“㊁‘实验室水㊁电㊁气安全管理办法“㊁‘实验室危险品管理制度“等一系列规章制度,确保实验室的安全㊁高效运转㊂2.3㊀实验室设备安全与安全设施标准化体系建设针对实验室具体设备的安全生产和操作要求,编写具体的‘ˑˑˑ设备安全生产与操作规程“,张贴于设备旁醒目位置处,定期开展实验环境㊁操作规则和流程的培训,对于大型精密仪器设备要定期与生产厂家进行沟通和设备维护,确保设备自身的使用精度安全;以国家对实验室环境和设施的安全规定为标准,对实验室的现有安全设施进行改造更新,对大型生产类设备安装防护围栏和安全光栅,对实验室房屋及水㊁电㊁汽等管线设施进行规范化整改,配备性能良好的安全防火㊁防爆㊁防盗㊁防破坏和抢救设施,安置醒目齐全的实验室安全标志,合理布置实验室环境,卫生达标,道路畅通㊂2.4㊀实验室物料㊁危险品与废弃物管理与处理办法体系建设对实验室的已有和将有的物料进行摸底调研,按照物料用途和安全特性进行分类,制定实验室物料分类管理办法,建立一般性通用物料的集中㊁分散相结合的管理制度,建立易燃㊁易爆㊁有毒等危险物品的专管专存制度,对重点危险物料制定严格的领用登记和归还制度;执行国务院‘危险化学品安全管理条例“㊁‘中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法“以及学校实验室废弃物处置办法的有关规定,结合实验废弃物的类型,制定严格的废气㊁废液㊁废渣三废处理措施,设置专门容器,随时分级㊁分类收集有毒㊁有害废液㊁废固,定点存放,并定期上交学校集中处置㊂2.5㊀实验室安全生产过程监督与长效机制体系建设根据实验室的设备特点和所开展的实验类型,制定具体的实验过程安全监督办法,严格规定最少实验人数㊁最长实验时间㊁最晚实验时间等安全生产控制指标;制定实验室的安全检查制度,不定期对实验室安全进行监管巡查.及时发现和消除安全隐患;同时,为了长久有效地应对各种实验室突发安全事故,根据实验室的具体情况以及所涉及的危险性实验可能存在的安全问题,制定科学㊁可行的突发事故应急预案,应急预案应包括应急组织机构㊁应急措施㊁事故处理办法等;针对常见安全问题,建设常规安全预警机制,比如张贴安全逃生图㊁装备自动报警装置㊁遭遇紧急突发事件时通过电铃发出紧急疏散信号等㊂3㊀工科科研实验室安全生产保障体系实施在构建的工科科研实验室安全生产保障体系框架下,进一步建立了分工明确㊁责任到人的安全生产管理体制,成立了实验室安全生产管理小组,设立了具体设备安全责任人,建立健全了‘实验事安全管理条例“㊁‘实验室岗位安全责任制度“㊁‘实验室安全防火管理办法“㊁‘实验室易燃易爆品管理条例“㊁‘实验室水㊁电㊁气安全管理办法“㊁‘实验室危险品管理制度“等一系列规章制度㊂实施结果表明,构建的工科科研实验室安全生产保障体系将重心分类落实到人㊁设备㊁物料㊁实验过程等四个方面,体现了分类管理,同时对于工科科研实验室共同的安全生产要求和规程进行标准化,形成了一套规范㊁科学㊁合理的安全生产公共保障机制㊂4㊀结语实验室安全无小事㊂对于工科科研实验室来讲更是如此㊂本文建立的工科科研实验室安全生产保障体系及一系列制度综合了国家和学校现有制度的内涵,体现了工科科研实验室的特色和现状,针对性和可操作性强,取得了良好的实施效果㊂参考文献(References):[1]㊀孙文静,张孟喜,杨骁.高校科研实验室建设探究[J].实验室研究与探索,2018,37(2):257-260.[2]㊀毛晓翔,戚湧,陈亚玲.研究型大学科研类实验室体系建设问题研究[J].实验技术与管理,2010,27(12):210-213. [3]㊀张文卿,佟琦.高校科研实验室的界定与存在的安全问题及对策[J].实验室研究与探索,2018,37(10):310-314. [4]㊀冯斌,陆坤,王洁,等.研究型大学科研重点实验室的建设与探索[J].实验室科学,2017,20(3):137-140.[5]㊀赵明,宋秀庆,祝永卫,等.新形势下高校实验室安全管理现状与策略研究[J].实验技术与管理,2018,35(11):6-8. [6]㊀张敏,刘俊波.高校实验室安全管理现状与对策研究[J].实验技术与管理,2018,35(10):234-236.[7]㊀王莉.从安全心理学角度探讨高校科研实验室安全建设[J].实验技术与管理,2019,36(8):242-247.[8]㊀范红英,林燕文.高校生物学实验室安全管理与文化建设探讨[J].实验室科学,2019,22(3):161-163.㊀。

材料科学与工程学院实验室安全管理制度

材料科学与工程学院实验室安全管理制度材料科学与工程学院实验室是开展教学和科研工作的重要场所，为保障师生员工的人身安全和学校财产安全，确保实验室高效和规范运行，结合学院实际情况，根据《大学实验室安全管理办法》和《大学实验室安全隐患排查工作实施方案》文件精神，特制定本制度。

一、管理架构学院实验室安全管理实行双责制，设置组长2人（书记、院长），副组长4人（副书记、副院长），成员数人（院长助理、实验室主任、系主任、实验安全员等）。

学院指定副院长分管安全管理工作，全面负责学院的安全管理。

实验室主任协助分管副院长开展全院范围内的安全教育、检查等管理工作。

实行学院—系（平台）—教师三级责任制，分级签订安全管理责任书，确保安全责任落实到每一个人。

安全管理责任书由学院统一存档。

二、岗位职责各系（平台）主要负责人是本部门安全管理工作的第一负责人。

同时设置实验安全员数名，实验安全员由实验员担任，协助负责人抓好本部门的安全教育、安全检查及排除隐患等工作，并负责指导本部门人员掌握消防器材的维护使用，具体实施本部门日常安全工作。

每间实验室内悬挂《实验室安全守则》，并在实验室门口装有危险源标识及实验室安全责任人和安全员名字。

实验室安全管理严格贯彻“安全第一，预防为主”、“谁主管，谁负责”的原则，树立“安全工作，人人有责”的观念，做到警钟长鸣。

负责人要全面负责实验室的安全，对实验所涉及的仪器设备和药品的特性、潜在危害要熟悉，从而制定相应的安全防护措施和安全操作规程。

三、安全管理学院每年集中组织大型的安全宣传教育和消防演练活动。

对各级各类学生进行安全教育，组织安全知识的学习，通过《实验室安全培训课程》后，方可进入实验室开展实验。

证书由学院办公室按长期档案存档。

学院建立房门钥匙统一管理制度。

实验室钥匙必须妥善保管，对持有者要进行登记，不得私配和转借，人员调出时必须交回。

每一个实验室和办公室不得私自调换房门钥匙，如遇房门锁已坏不能使用的情况，需报办公室，由办公室联系后勤调换，并将新钥匙交办公室和物业各一把作为备用钥匙。

打造实验室安全文化促进实验室安全管理

打造实验室安全文化促进实验室安全管理骆燕;毛诗焙;胡晓君【摘要】The building and management of the university laboratory safety is not only the important part of laboratory building and management, but also the necessary safeguard of the smooth development of teaching and scientific research. From the safety cultural connotation and the importance of laboratory safety culture building, the laboratory safety culture construction measures of College of Materials Science and Engineering, Zhejiang University of Technology were further illustrated, and tried to enrich the forms and mechanisms on safety culture education, to pay more attention to the communication of safety culture, so as to establish a long-term working mechanism.%高校实验室的安全建设与管理既是实验室建设和管理的重要组成部分，又是维护学校教学科研等工作正常开展的必要保障。

本文从安全文化内涵和实验室安全文化建设重要性入手，阐述了浙江工业大学材料科学与工程学院实验室安全文化建设的具体举措，力图进一步丰富安全文化教育形式和机制，重视安全文化交流，进而建立起一套长效的工作机制。

实验室安全条例

实验室安全条例严禁在实验室内吸烟。

严禁在烘箱内烘烤易燃物。

实验室内的易燃易爆化学试剂应远离火源、远离强光的照射，并防止相互碰撞，要严格的按其保管、使用规定予以妥善保存。

实验人员在做实验时必须严格执行安全操作规程，坚守工作岗位，不得随意离开实验现场。

在实验未作完时，尤其在同时用水、电的情况下，若有要事需离开实验室，必须中止实验。

实验室工作人员在下班离开实验室前应注意检查水电开关，若有应该关而未关的开关，应及时关上，以防发生不应有的事故。

实验室内不允许其它闲人随意进出。

实验室内工作人员若因工作或其它事情需中途离开实验室时，若室内无人，应及时锁门，防止物品被盗。

进入屏障系统动物实验室须知湖北中医药高等专科学校实验动物中心屏障系统动物实验室是经湖北省科技厅、省动管会验收合格达标的动物实验室。

欢迎校内外科研人员来我中心动物实验室进行动物实验。

进入动物实验室前，请认真阅读《实验设施质量管理手册》。

进入动物实验室人员必须严格按照标准操作规程进行操作。

不得将无关人员带入动物实验室。

不得将不明来源的动物带入动物实验室。

尊重爱护动物，不得虐待实验动物。

认真填写入、出室登记。

人员进出屏障系统实验室流程外界换拖鞋换回拖鞋清洗消毒间清洗消毒间脱拖鞋↓↑换回自己的衣服一更衣室一更衣室脱衣服、↓袜子等脱掉口罩、帽子、手套二更衣室缓冲间→污物走廊穿隔离衣、↓戴口罩、手套↑工作结束清洁走廊实验室进出屏障环境实验室流程注意事项进入屏障系统前应作好工作服、拖鞋、口罩、手套及其它实验器材的消毒准备工作。

随时随地随手关门，保证房间内的大气压力，防止空气倒流。

时刻牢记无菌操作要求，讲究公用卫生，保持房间整洁有序，维护生产与实验环境。

工作服、拖鞋等为控制区内所配用、必用、专用，禁止在专用区外使用。

爱惜所有公用实验器材及用品，用完之后放回原处。

密切配合实验室管理人员，共同维护实验环境条件。

动物福利与生物安全制度保证动物饲料供应，每天投喂两次，并提供清洁饮水，早晚各一次。