英语基本语法vip资料
英语语法基础知识大全
（1）have（has）+过去分词：Tom has gone out。
（2）现在完成时的否定和疑问形式：否定形式在have、has后加not；疑问形式将Have、has提前，如Has Tom gone out。
（3）过去分词的概念及其变化形式：
概念：它和现在进行时中的“动词的ing形式”一样，只是英语中表达时态的一种固定形式。
1、主语+will+动词原形，如：You will be rich。
主语+be going to+动词原形，如He is going to buy a car。
2、否定形式：
主语+will not（won’t）+动词原形，如You will not be rich.
主语+be not going to+动词原形，如Tom is notgoing to quit smoking.
3、疑问形式：
Will +主语+动词原形+？如，Will you be rich?
Be+主语+going to+动词原形+？如，Are you going to study English?
第10课一般现在时
1、一般现在时的含义：进行一般性描述。
2、动词单数第三人称的变化规则：
（1）当主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾加s；
Certainly.
No,you can’t
No,you mustn’t.
Please don’t
May
表示允许，意为“能，可以”May I sit here?（我坐在这里，可以吗？）Yes,please.
英语语法初中基础知识大全
英语语法初中基础知识大全一、词法（一）名词1. 名词的分类普通名词：如book（书）、tree（树）、student（学生）等。
可分为可数名词和不可数名词。
专有名词：表示特定的人、地方、组织、机构等名称，如China（中国）、Tom（汤姆）、the Great Wall（长城）等。
首字母一般大写。
2. 名词的数可数名词有单数和复数形式。
规则变化：一般在词尾加s，如cat cats，dog dogs。
以s，x，ch，sh 结尾的名词，加es，如bus buses，box boxes，watch watches，brush brushes。
以辅音字母+ y 结尾的名词，把y 改i 再加es，如city cities，factory factories；但以元音字母+ y 结尾的名词，直接加s，如boy boys，day days。
以 f 或fe 结尾的名词，把 f 或fe 改为v 再加es，如knife knives，wife wives；但也有一些直接加s，如roof roofs。
不规则变化：如man men，woman women，child children，foot feet，tooth teeth 等。
不可数名词没有复数形式，如water（水）、milk（牛奶）、bread（面包）等。
计量时要用“数词+ 量词+ of + 不可数名词”的结构，如 a glass of water（一杯水），two pieces of bread（两片面包）。
3. 名词的所有格’s 所有格：一般在名词后加’s，如Mary’s book（玛丽的书）。
以s 结尾的复数名词，直接加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。
表示两人或多人共有某物时，只在最后一个名词后加’s；若分别拥有，则每个名词后都加’s，如Tom and Jim’s room（汤姆和吉姆共有的房间）；Tom’s and Jim’s rooms（汤姆的房间和吉姆的房间）。
英语语法基础-PPT
He didn’t kown how great a mistake he had made. C)quite,rather与单数名词连用，冠词位于其后，但若 rather,quite前有形容词修饰，则不定冠词置于前后均可，如：
It was rather a disaster. He is rather an unplearant person.=He is a rather unpleasant person.
❖ 2,定冠词的位置
❖ 通常位于名词或名词修饰语之前，但若遇上 all,both,double,half,twice,three times等词的时候，定冠词置于其中。如：
consider one’s feelings make friends with 与某人交朋友 take measures to do sth 采取措施做某事 make repairs 修理 make matters better使情况好转
第二章冠词
❖ 分类：不定冠词，定冠词，零冠词 ❖ 冠词的位置： ❖ 1、不定冠词的位置A）若遇上such,what,many,half等词，不
❖ If I were her ,I would leave. ❖ 注：单独使用的人称代词通常用宾格。如：
❖ “I want to leave.” “Me too.”
❖ “Who did this?” “Me.” ❖ B)人称代词的排列顺序。对于单数人称代词，其排列通常为“二、三、一”
即you,he and me.而对于复数人称代词，则其排列通常为“一、二、三” 即we,you and they.如：
❖ i)用于某些习语
考研英语VIP班讲义状语从句
考研语法精讲第三讲状语从句请找出句子中的状语部分He will arrive here next week.In order to succeed, he insists reading the lecture notes once a day. Terry was late this morning because of the traffic congestion.He will not pay back your money if you do not cooperate. Johnson went to the theatre by foot.一、状语从句的分类1. 时间状语从句2. 地点状语从句3. 原因状语从句4. 条件状语从句5. 目的状语从句6. 结果状语从句7. 让步状语从句8. 比较状语从句9. 方式状语从句二．时间状语从句1.时间状语从句☆连接词例句As As the time went on, Einstein’s theory proved to becorrect.When Can you spare me 5 minutes when it’s convenien t? While While I stayed in France, I made many friends. After He changed his address after he left Beijing.before It may be many years before the situations improve.2. 时间状语从句☆ ☆3.时间状语从句☆ ☆ ☆连接词 例句No sooner than 一 …就…We hardly sat down to supper when the phone rang. Hardly had I got home when it began to rain. (倒装)(时态——hardly 后跟过去完成时， when 后跟一般过去时)the time we graduate from the university, She no sooner has said it than she burst into tears.No sooner has she said it than she burst into tears. (倒装)她一说起这件事，眼泪就哗哗的留下来。
英语基础语法大全
英语基础语法大全一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词.1、名词（n。
）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning，bag, ball, class，orange.2、代词（pron。
）：主要用来代替名词。
如:who, she, you，it 。
3、形容词（adj..）:表示人或事物的性质或特征。
如：good，right, white, orange .4、数词（num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one，two，three, first, second，third，fourth.5、动词（v.)：表示动作或状态。
如：am, is，are,have，see 。
6、副词(adv。
）：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now，very，here, often，quietly, slowly.7、冠词（art.。
）：用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in，on, from，above，behind.9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。
如and, but，before 。
10、感叹词（interj..）表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well，hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语.1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐）2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么）”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. （杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样".通常由名词、代词或形容词担任.如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么"。
英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来
英语语法基础知识大全，全部整理好一定要收藏起来一、简单句所有的句子都是由简单句组合而成，只是句子的结构拓宽了一点，词汇丰富了一点，就演变成了其他的长句。
1 主谓主谓就是主语 + 谓语的组合，比如：Spring es 。
这句话中主语是spring ，谓语是 es 。
主语就是引领句子的开头部分，是一个句子的主体，英文是subject ，我们用字母 S 代替。
谓语可以理解为动词，英文是 verb，我们用字母 v 代替。
2 主谓宾根据字面的意思就是主语 + 谓语 + 宾语组合而成的句子，比如： I love you .这句话中主语是 i ，谓语是 love ，宾语就是在谓语后面的词，这里是 you。
宾语的英文是 object，这里用字母 o 代替。
3 主谓宾宾主语 + 谓语 + 宾语+ 宾语的句子。
这里的两个宾语都是谓语动词产生的。
比如：I give you money .这里的 you 和 money 都是 give 的宾语，give you 和 give money ，所以都是两个宾语。
4 主谓宾宾补主语 + 谓语 + 宾语+ 宾补的句子。
比如：It makes me happy .这里的 me 是 make 的宾语，但是 happy 不是 make 的宾语。
happy 是 me 的形容词，是一个宾补，全称为宾语补足语，起到了补充说明的作用。
注意：区分主谓宾宾和主谓宾宾补主谓宾中的两个宾语都是谓语产生的动作词，而主谓宾补语是宾语的形容词，与谓语无关。
5 主系表这里，系统代表系动词。
包含三个类别A be 动词： am is are was wereB 感官动词（五官）look 看起来sound 听起来smell 闻起来taste 尝起来feel 摸着....感觉......C 变化动词bee / turn / go / get / grow这里的表是代表表语，包括名词、形容词、介宾短语、不定式todo比如 you are beautiful 这句话中，you 是主语，are 是系动词，beautiful 是表语。
英语基础语法知识总结
英语基础语法知识总结名词1. 名词分为可数名词和不可数名词- 可数名词：可以计数，如book、apple- 不可数名词：无法计数，如water、knowledge2. 名词有单数和复数形式- 单数：只有一个，如book- 复数：有多个，如books- 一些名词是不规则的，如child（复数为children）3. 名词的所有格- 名词所有格用来表示某物属于某人或某物的关系- 可数名词单数+’s，如Tom’s book- 可数名词复数+’，如The students' library- 不可数名词+of，如The color of the sky代词1. 代词可以替代名词使用- 主格代词：用作主语，如I、he- 宾格代词：用作宾语，如me、him- 物主代词：用来表示所有关系，如my、his- 反身代词：代表动作的施动者是动作的接受者，如myself动词1. 动词有不同的时态和语态- 时态：表示动作发生的时间，如一般现在时、过去式、将来时- 语态：表示动作发生的对象和主体关系，如被动语态、进行时态2. 动词可以分为及物动词和不及物动词- 及物动词：动作的影响对象是宾语，如eat- 不及物动词：没有宾语，如sleep3. 动词的时态和语态- 一般现在时：表示现在正在发生的动作或状态，如I study English- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，如I went to school yesterday- 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态，如She will visit her grandparents next week- 现在进行时：表示正在进行的动作或状态，如I am reading a book now- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作，如I was washing the dishes at six last night- 现在完成时：表示结束时间不确定的动作，如I have read this book before- 过去完成时：表示在过去某个时间之前完成的动作，如I had finished my homework before my dad came back- 被动语态：表示动作的执行者和承受者关系，如The cake was eaten by Tom形容词和副词1. 形容词用来描述名词, 副词用来描述动词、形容词或副词- 形容词比较级：表示两者相比较的程度差异，如big → bigger - 形容词最高级：表示三者或三者以上相比较的程度差异，如big → biggest- 副词比较级：表示两者相比较的程度差异，如quickly → more quickly- 副词最高级：表示三者或三者以上相比较的程度差异，如quickly → most quickly介词1. 介词用来表示名词或代词与其他词汇之间的关系- 时间介词：表示时间，如at、on、in- 地点介词：表示地点，如at、on、in- 方式介词：表示方式，如by、with- 其他介词，如of、to、for连词和状语从句1. 连词用于将句子、词与句子、词连接起来形成较复杂的句子结构- 并列连词：and、or、but等- 从属连词：when、where、if等2. 状语从句是一个句子，被另一个句子修饰- 时间状语从句，如when、while- 地点状语从句，如where- 原因状语从句，如because、since- 条件状语从句，如if、unless定冠词和不定冠词1. 冠词用于限定名词的范围- 定冠词：the- 不定冠词：a/an数量词1. 数量词用来描述名词的数量- all、both、some、any、no、several等以上是一些英语基础语法的知识点总结，希望对您有所帮助。
英语语法复习资料
英语语法复习资料一、名词名词是指人、事、物、地方等的名称。
常见名词有单数和复数两种形式，其中复数形式的构成规则如下：- 一般情况下在名词末尾加s，如books、tables等；- 以s、x、o、sh、ch结尾的名词，在末尾加es，如boxes、foxes、potatoes；- 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es，如cities、bodies。
二、形容词形容词是修饰名词或代词的词语，用来描述事物的性质、特征和状态等。
形容词有三个等级，分别为原级、比较级和最高级。
比较级用来表达两个事物之间的比较，最高级则用来表示三个或三个以上事物的比较。
- 原级：表示不作比较的形容词，例如blue, hot；- 比较级：表示两个事物之间的比较，一般以-er结尾，如hotter, stronger；- 最高级：表示三个或三个以上事物的比较，一般以-est结尾，如hottest, strongest。
三、动词动词是表示动作或状态的词语，根据动词的不同形式进行时态和语态的变化。
其中时态分为现在时、过去时、将来时；语态分为主动语态和被动语态。
- 现在时：表示现在正在进行或经常性发生的动作，常用动词原形表现，如I swim every day；- 过去时：表示在过去发生的动作或存在的状态，常用动词过去式表现，如He played football yesterday；- 将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常用will或be going to加动词原形表现，如I will go to school tomorrow。
四、副词副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、频率、方式、地点和时间等，是语言中一种非常重要的词汇类型。
常见的副词有slowly、quickly、always等，可用来修饰动词，表示对动作的描述。
五、介词介词是指放在名词、代词前面，用来表示名词、代词和其他字眼在时间、空间或逻辑上的位置关系。
常见的介词有in、on、at等，如in the morning、on the table 等。
(完整版)英语语法入门大全
英语基础语法知识（一）第一节词类和句子成分一、词类能够自由运用的最小语言单位叫词。
根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。
英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。
现分别叙述如下：（一）名词名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
例如：foreigner外国人soap 肥皂Newton牛顿law 法律freedom自由peace和平英语名词可分为两大类：1。
普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。
例如：teacher教师market市场rice大米magazine杂志sound声音production生产2。
专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。
专有名词的第一个字母必须大写。
例如：Hemingway海明威Russia 俄罗斯New York 纽约United Nations联合国名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。
可数名词有单、复数之分。
绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。
例如：shop→shops商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆toy→toys玩具leaf→leaves树叶英语中有一些名词的复数形式是不规则的。
例如：man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。
（二）冠词冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。
冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。
不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。
a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。
初中英语语法大全(精华版)
初中英语语法大全(精华版)一、词法1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
名词有可数名词和不可数名词之分。
(1) 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常在单数形式后加上s或es。
(2) 不可数名词不可数名词没有复数形式，表示的是无法分割的整体或抽象概念。
2. 冠词冠词是放在名词前面的词，用来表示名词的特指或泛指。
(1) 不定冠词a/an不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
(2) 定冠词the定冠词the表示特指，即指说话人和听话人都知道的特定的人或事物。
3. 代词代词是用来代替名词的词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
(1) 人称代词人称代词有主格、宾格和所有格三种形式。
(2) 物主代词物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
(3) 指示代词指示代词用来指代前面提到的人或事物，有this/that/these/those等。
4. 形容词形容词是用来修饰名词的词，表示人或事物的性质、状态等。
5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度等。
二、句法1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
(1) 主语主语是句子叙述的对象，表示句子讲述的是“谁”或“什么”。
(2) 谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在的部分，说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
(3) 宾语宾语是句子中表示动作的对象，表示动作的承受者。
(4) 定语定语是句子中修饰名词的成分，表示名词的性质、特征等。
(5) 状语状语是句子中表示时间、地点、原因、条件、程度等的成分。
2. 基本句型英语句子有五种基本句型，分别是：(1) 主语+谓语(2) 主语+谓语+宾语(3) 主语+谓语+宾语+宾语(4) 主语+谓语+宾语+宾语补足语(5) 主语+系动词+表语3. 简单句、并列句和复合句(1) 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
英语语法大全知识树
英语语法大全知识树一、词法篇1. 名词（Noun）可数名词与不可数名词名词的数、格、性名词修饰语及名词短语2. 代词（Pronoun）人称代词、物主代词、指示代词反身代词、相互代词、疑问代词不定代词、关系代词3. 形容词（Adjective）定语形容词与表语形容词形容词的比较级和最高级形容词的顺序4. 副词（Adverb）状语副词、连接副词、程度副词副词的比较级和最高级副词的位置与排列顺序5. 动词（Verb）动词的分类与形式动词的时态、语态、语气系动词、助动词、情态动词6. 数词（Numeral）基数词、序数词分数、小数、百分数数词的用法7. 介词（Preposition）介词的分类与用法介词短语介词与其他词类的搭配8. 连词（Conjunction）并列连词与从属连词连词的用法与辨析常见连词短语9. 冠词（Article）不定冠词与定冠词零冠词的用法冠词的辨析与注意事项二、句法篇1. 句子成分主语、谓语、宾语定语、状语、补语独立成分与插入语2. 句子类型简单句、并列句、复合句主从句、并列句、倒装句祈使句、感叹句、疑问句3. 句子结构主谓结构、主谓宾结构主系表结构、主谓双宾结构并列结构与从属结构4. 句子时态一般现在时、一般过去时、一般将来时现在进行时、过去进行时、将来进行时现在完成时、过去完成时、将来完成时5. 句子语态被动语态的构成与用法被动语态与主动语态的转换被动语态的注意事项6. 句子语气陈述句、疑问句、祈使句感叹句、虚拟语气语气词的用法与辨析三、章法篇1. 段落结构主题句、支撑句、结论句段落的展开与衔接段落的一致性与连贯性2. 文章结构引言、、结尾文章的层次与过渡文章的连贯性与逻辑性3. 标点符号句号、问号、感叹号逗号、分号、冒号引号、括号、破折号4. 英语书写规范字母大小写词与词之间的空格标点符号与单词的间距通过这棵英语语法大全知识树，我们可以系统地学习和掌握英语语法知识，为英语学习和日常应用打下坚实基础。
English Grammar 四级 英语语法【VIP专享】
三)不定式的省略 1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel
+ doing 表示动作的连续性，进行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday. 昨天我见他正在花园里干活。（强调"我见他正干活"这个动作） 感官动词后面接形容词而不是副词：The cake tastes good; It feels comfortable. 2) 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同 1)一样被动以后要还原 to
CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。 时间状语从句当中的时态：
一般过去时
所有的过去
用 一般现在时 表示 现在和将来
现在完成时
现在完成和将来完成
一．非谓语动词
一．不定式：
一）不定式的常考形式： 1) 一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能： 表示与谓语动词同步发生 2) 完成形式：He pretended not to have seen me. 被动形式：The book is said to have been translated into many languages. 语法功能：表示发生在谓语动词之前
英语语法基础知识大全
英语语法基础知识大全一、词类：英语中的词类包括名词（Noun）、动词（Verb）、形容词（Adjective）、副词（Adverb）、代词（Pronoun）、介词（Preposition）、连词（Conjunction）和感叹词（Interjection）。
名词：名词是用来表示人、事物、地点、观念等概念的词语，可以分为可数名词（Countable Noun）和不可数名词（Uncountable Noun）。
动词：动词是表示动作、状态、情感等的词语，可以分为及物动词（Transitive Verb）和不及物动词（Intransitive Verb）。
形容词：形容词是用来描述名词的性质、特征、状态等的词语，可以用来修饰名词或代替名词。
副词：副词是用来描述动词、形容词、其他副词等的词语，可以用来修饰句子、表达时间、地点、方式等。
代词：代词是用来代替名词的词语，可以分为人称代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词等。
介词：介词是用来表示位置、方向、时间、原因等的词语，通常与名词或代词连用，构成介词短语。
连词：连词是用来连接句子或词语的词语，可以分为并列连词、从属连词和关系连词。
感叹词：感叹词是用来表示强烈的情感、感叹、惊讶等的词语，通常放在句子开头或结尾。
二、句子结构：英语中的句子结构包括主语（Subject）、谓语（Predicate）、宾语（Object）、补语（Complement）、定语（Attributive）和状语（Adverbial）。
主谓一致：主语和谓语在人称和数上要保持一致。
三、时态：时态是表示动作发生的时间的形式，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
四、语态：语态是表示动作发生者和受动者关系的形式，包括主动语态和被动语态。
五、直接引语和间接引语：直接引语是直接引用别人的话，间接引语是对别人的话进行转述。
六、复合句：由一个主句和一个或多个从句组成的句子称为复合句。
从句可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
VIP专属语法新思维课程ppt
主讲教师：云唯真
第一节 基本句型结构
S + V + O + Oc.
S + Vt. + O + Oc.
S + Vt. + O + Oc↑
英语句型的雏形
A [a+] → B [b+] → C [c+]
主语→谓语→宾语 主语→系动词→表语
主语：A无灵主语（拟人修辞） 主语多样化 主语客观化 主语生动化 操作方法：物→主语→主动语态
第二节 时态
中文的时态？
西方语言的时态？
不一定要用线段法
不一定要配合时间状语
一般时：（略）
完成时(寄生性 相对性)
过去完成时不能独立使用
前后至少有一个一般过去时句子
，或过去的事物做陪衬。
现在完成时不能独立使用 前后至少有一个一般现在时句子
，或现在的事物做陪衬。
years ago.
一般将来时：抽象将来 将来进行时：形象化的具体将来
I will holding her hand,
listening to the holly music , entering a Catholic church and saying :“I do.”
PRACTICE I will be doing„the day 2 / 5
/ 10 years ago.
People were doing ... the day 2/10/20 years ago.
People are doing„ nowadays.
People will be doing ... the day 2/10/20 years later.
英语语法汇总!!!!
英语语法汇总！！！！英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。
（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类，一般用于一般过去时。
（3）情态动词can、must、should、would、may。
情态动词后动词总是用原形。
（不受其他任何条件影响）2、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。
如何加后缀：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knivese．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3、形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。
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语法第一节词性一．名词1. 名词作形容词使用名词可以修饰名外一个名词，起定语的作用，或于另一名词构成合成词。
这时作定语用的名词一般用作单数名词。
They live in a country house.他们住在乡下的房子里。
He often visits a night club.他经常去夜总会。
2. 名词的所有格1) 表示人或动物以及拟人化事物的名词在词位加‟构成所有格，例如：the gentleman‟ car , the dog‟ food.这种所有格也可以用于表示时间、重量、距离等的名词，如：yesterday‟s news; three hour‟s journey.2) 如果修饰语有如下情况，应该在前面加of构成其所有格。
(1)表示无生命事物：the window of the house; the color of the car(2)集体名词：the capital of the firm, a member of this society(3)the+形容词：the misfortune of the young, the mystery of this coc iety(4)当a, an, this, these, that, any, some, no等词和所有格名词修饰同一名词时，需要同时用以上两种形式，称为双重所有格：I don‟t use Tom‟s car because I don‟t quite appreciate that car of this.(5)有些时候两个名词所有格并列使用，他们后面的名词若分别属于两者所有，须在两个名词所有格后面分别加‟s；若属于两个名词所共有，则在第二个名词后面加‟s：Martin and Alice‟s car broke down again, but luckly they knew how to fix it. (car为单数，说明这辆车市他们两个人所有。
)(6)用连字符号连接的两个或者两个以上的词作定语时，其中的名词不能用复数：100-metre race（百米跑）3) 名词的数绝大多数棵树名词的复数形式为名词加-s或者-es, 以辅音字母+y结尾的名词要先变y为i，再加es.不规则名词的复数形式（1）单复数词干不同man-men; child-children; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; ox-oxen; mouse-mice;1．all用作名词性不定代词时，可用作单数，也可用作复数。
这取决于它指代的对象的含意（例如，指人时为复数，指不具体事物时被视为单数）；或取决于all指定的名词的用法（如可数，不可数，单数或复数等）。
（例）All were agreed. 大家都同意了。
All is still. 万籁俱寂。
All of 后可跟可数名词，也可跟不可数名词。
（例）All (of) the people were very happy. 人人皆大欢喜。
All of the money is yours. 所有这些钱都是你的。
“all of+人称代词宾格”结构中的of不能省去。
（例）All of us succeeded.We all succeeded.“all+数目字+复数名词”结构中的all后不能加of。
（例）All(the)six boys arrived late. 六个男孩都迟到了。
“all of +the/that/my等限定词+名词”结构中的of可省略。
（例）All(of)the milk is spilt. 牛奶都溢光了。
2．all为形容词性不定代词时，可修饰复数可数名词和不可数名词。
“all+复数名词”或“all+ the+复数名词”，意为“所有的、全部的”。
（例）All things are difficult before they are easy.万事开头难。
（所有的事情都是先难后易。
）All the students in the class passed the exam.班里全体学生都通过了考试。
“all+复数名词”表示泛指；“all +the+复数名词”用于特指。
“all+单数可数名词”，表示“整个的，全部的，”也可强调“惟一”或进行对比。
（例）She hopes with all her heart that he‟ll be happy.她真心诚意地希望他幸福。
That humble little house was all the home that I ever had. 那幢简陋的小房子是我惟一的居所。
She ate all the cake. 她把一块蛋糕全吃了。
“all+(the)+表示时间的单数名词”表示“贯穿（从头到尾地）”。
all (the) day (long)一整天all (the) night一整夜all (the) morning一上午all winter整个冬天（例）He stayed there all the year(round).他在那儿呆了一整年。
I haven‟t worked all (the) day.我一天都没工作。
注意：这里短语用在否定句中时，通常可不加the。
“all+专有名词”表示“全部、整个”。
all China全中国（的人）all Japan全日本（的人）（例）A general strike paralyzed all Paris that day.那一天，大罢工使整个巴黎瘫痪了。
“all(+限定词)+不可数名词”表示“一切的、全部”。
（例）All my money was spent. 我的钱全部用光了。
All hope has gone. 一切希望都已化为泡影。
“all+表示性质、程度等抽象概念的不可数名词”表示“最大限度”。
with all possible speed尽可能快地，火急in all honesty十分实地in all earnestness十人分认真地be all sweetness非常温柔in all truth的确be all cordiality十分热诚（例）He suddenly became all attention. 他突然全神贯注（地听）。
She was all tenderness and kindness.她对人非常亲切和蔼。
The girl was all disappointment to her mother.那女孩令她母亲十分失望。
He spoke in all sincerity. 他极其诚恳地说。
He was all politeness. 他温文尔雅。
The storm raged in all its fur y. 暴风雨肆遽一时。
这样的短语在句中多作表语或状语。
all在表示“最大限度”这一含意时，也可跟表示身体一部分的名词（视情况用单数或复数）一起用作表语，表达与该名词相关的状态。
（例）The boy is all thumbs. 那孩子笨手笨脚的。
He was all skin and bones. 他瘦得皮包骨头。
She was all eyes. 她凝神细看。
He was all ears. 他仔细倾听。
3．each和every的比较它们都可译成“每一个”，都可与单数可数名词连用。
Each既可用作名词性代词（单数，其后不跟名词或代词one），也可用作形容词性代词，作其它单数可数名词或one 的定语。
Every却只能作定语，修饰单数可数名词，或代词one。
Every也可用来修饰intention, kindness, sympathy, reason, concern, at tempt, encouragement, respect等抽象名词，意为“很大的”，“充分的”。
（例）Each has his merits. 人各有所长。
Each boy may try twice. 每个孩子可以试两次。
Every room in this hotel has a private bathroom.这家旅馆的每间客房都带有浴室。
each用于有两个或两个以上的人或物，而every及其合成词用在有三个或三个以上的人或物时。
each强调个体，倾向于把整体分开来考虑；“every+单数可数名词/one”及everyone(-body),everything等，都强调全体，把分散的个体集中为一个整体看待，暗示“无一例外”。
each通常要指代前文中已提到的人或物，但“every+单数可数名词/one”和everyone(-body)等无此限制。
（例）Two boys entered. Each (boy) was carrying a suitcase.两个服务员走进来，他们每人都提着一只衣箱。
There were three boys in the room, and I gave an apple to each/everybody.屋子里有三个孩子，我给他们每人一个苹果。
Everyone has his faults. 人人都有不足之处。
I will do everything in my power to assist you.我会做一切力所能及的事来帮你。
every与each都可与one连用。
但要注意every one(指人或物，表达的是数量)与everyone（指人）的区别。
Everything有时也可指人。
each, each one, every one和everyone等都可用单数或复数的人称代词或物主代词等指代。
each, each one, every one之后都可跟of结构，但everyone(-body)之后不能跟of结构。
在表意上，each指已提及或说明的人，而everybody无此限制。
（例）He may be everything you say he is, but he‟s treated me decently, and I don‟t wants to be the one to sell him out.他可能就是你说的那种人，但他对我不错，我不愿意做出卖他的人。
Each wants have his/his or her/their own home.人人都想有自己的家。
Each one of us has his own duty.我们每个人都有自己的责任。
Examine every one of the glasses carefully as you unpack them.打开包装时，要对每只杯子都做仔细检查。
Everyone has a right express his/their own opinions.人人都有发表自己意见的权利。