昆明理工大学单片机实验报告
单片机实训实验报告总结
一、实验背景与目的随着科技的不断发展,单片机作为一种微小的计算机系统,在工业控制、智能家居、汽车电子等领域得到了广泛的应用。
为了提高学生的实践能力和创新意识,本实训课程旨在通过实际操作,让学生掌握单片机的原理、编程和调试方法,培养学生的动手能力和团队协作精神。
本次实训以51单片机为核心,结合数码管、LED灯、按键等外围电路,设计了多个实验项目,包括LED流水灯、交通灯控制系统、简易计算器、温湿度监控系统等。
通过这些实验,使学生深入了解单片机的硬件结构和软件编程,提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
二、实验内容与过程1. 实验一:LED流水灯(1)实验目的:掌握51单片机的I/O口编程,实现LED灯的流水效果。
(2)实验步骤:① 硬件连接:将LED灯连接到P1口;② 编写程序:使用循环语句和延时函数控制LED灯的流水效果;③ 程序下载:将程序烧录到单片机中;④ 实验验证:观察LED灯的流水效果。
2. 实验二:交通灯控制系统(1)实验目的:学习单片机在交通灯控制系统中的应用,实现红黄绿灯的变换及倒计时功能。
(2)实验步骤:① 硬件连接:将LED灯连接到P1口,按键连接到外部中断INT0;② 编写程序:设置定时器中断,实现倒计时功能;编写外部中断程序,实现红黄绿灯的变换;③ 程序下载:将程序烧录到单片机中;④ 实验验证:观察交通灯的工作状态和倒计时效果。
3. 实验三:简易计算器(1)实验目的:掌握矩阵键盘扫描原理、LCD1602显示屏控制,实现基本的四则运算。
(2)实验步骤:① 硬件连接:将矩阵键盘和LCD1602显示屏连接到单片机;② 编写程序:实现矩阵键盘扫描、LCD1602显示控制和运算逻辑处理;③ 程序下载:将程序烧录到单片机中;④ 实验验证:观察计算器的工作状态和运算结果。
4. 实验四:温湿度监控系统(1)实验目的:学习单片机在温湿度监控系统中的应用,实现温度和湿度的实时显示。
(2)实验步骤:① 硬件连接:将温度传感器和湿度传感器连接到单片机,将LED灯连接到P1口;② 编写程序:实现温度和湿度的实时采集,并根据采集到的数据控制LED灯的亮灭;③ 程序下载:将程序烧录到单片机中;④ 实验验证:观察LED灯的亮灭状态和数码管上的温度、湿度值。
单片机实验报告
单片机实验报告第一篇:单片机实验报告单片机实验报告一、实验目的1.熟练使用Keil、Protues两款软件2.通过上机操作,增强个人动手实践能力3.加深对理论知识的理解4.培养运用汇编语言进行初步编写程序的能力二、实验内容1.将片外RAM3050-306FH中数据转移至片内70-8FH中。
要求:可以从Keil或Protues上看到RAM的数据转移结果。
2.设计一个外部中断触发流水灯系统:当外部中断来临时,启动流水灯,即令P2口的LED轮流循环点亮。
要求:开发板或Prrotues演示3.将片内存储器80H中存放的BCD码转换为ASCII码,要求使用表格查询技术。
要求:在Keil或Protues上看到数据转换结果。
4.各使用中断方式和查询方式设计一个方波发生器,频率为50HZ。
要求:Protues使软件间示波器显示方波。
三、实验程序1.将片外RAM3050-306FH中数据转移至片内70-8FH中ORG 0000H AJMP MAIN 上电,转向主程序ORG 0030H 主程序入口MAIN: MOV DPTR,#3050H 数据指针指向地址3050H MOV A,#04H 将立即数04H送A寄存器MOV R0,#20H NEXT: MOVX @DPTR,A INC DPTR 数据指针DPTR自加一DJNZ R0,NEXT 判断是否跳转到NEXT或继续向下执行MOV DPTR,#3050H MOV R0,#70H MOV R2,#20H NEXT1: MOVX A,@DPTR MOV @R0,A INC DPTR INC R0 DJNZ R2,NEXT1SJMP $ 等待END 2.设计一个外部中断触发流水灯系统:当外部中断来临时,启动流水灯,即令P2口的LED轮流循环点亮ORG 0000H SJMP MAIN 上电,转向主程序ORG 0003H 外部中断0向量入口AJMP INSER ORG 0030H 主程序入口MAIN: SETB EX0 SETB IT0SETB EA CPUHERE: SJMP HERE ORG 0200H INSER: MOV R2,#08H MOV A,#01H NEXT: MOV P2,A LCALL DELAY RL A DJNZ R2,NEXT NEXT或继续向下执行RETI DELAY: MOV R3,#0FFH DEL2: MOV R4,#0FFH DEL1: NOP 允许外部中断0中断选择边沿触发方式开中断等待中断设置循环次数赋初值,设置高电平亮将初值送往P2口延时左移一位判断循环次数,是否跳转到中断返回延时程序DJNZ R4,DEL1 DJNZ R3,DEL2 RET END 3.将片内存储器80H中存放的BCD码转换为ASCII码,要求使用表格查询技术 ORG 0000H LJMP MAIN ORG 0030H主程序起始地址 MAIN: MOV 80H,#05H 将立即数50H转送内存单元80H MOV A,80H 将内存单元80H中的内容送寄存器A MOV DPTR,#TAB MOVC A,@A+DPTR A寄存器内容加指针偏移量后送A寄存器 MOV 80H,A RET TAB: DB 30H,31H,32H,33H,34H DB 35H,36H,37H,38H,39H 4.1中断方式产生50HZ方波ORG 0000HAJMP MAINORG 0030H 主程序入口 MAIN: MOV TMOD,#10H 设置定时器工作模式为模式1 MOV TH1,#0D8H 装入T1计数初值MOV TL1,#0F0HSETB ET1 开中断SETB EA CPU开中断SETB TR1 启动定时器T1 HERE: SJMP HERE 等待中断ORG 001BH T1中断向量地址CLR TF1 将TF1清零CPL P2.0 P2.0取反输出MOV TH1,#0D8H 重装初值MOV TH0,#0F0HRETI;中断返回END 4.2 查询方式产生50HZ方波ORG 0000HAJMP MAINORG 0030H 主程序入口MAIN: MOV TMOD,#10H 设置定时器的工作模式为模式1 SETB TR1 启动定时器T1 LOOP: MOV TH1,#0D8H 装入T1计数初值MOV TH0,#0F0H JNB TF1,$ T1没有溢出则等待CLR TF1产生溢出,清标志位CPL P2.0 P2.0取反输出SJMP LOOP 循环END四、实验结果截图1.23.4.14.2第二篇:单片机实验报告实验四、中断交通灯实验林立强1000850116一、实验目的1、了解MCS-51单片机的组成、中断原理,中断处理过程、外部中断的中断方式。
单片机实验报告
单片机实验报告一、实验目的本次单片机实验的主要目的是通过实际操作和编程,深入了解单片机的工作原理和应用,掌握单片机系统的设计、开发和调试方法,提高自身的动手能力和解决问题的能力。
二、实验设备1、单片机开发板2、计算机3、编程软件(如 Keil)4、下载器5、示波器6、万用表三、实验内容1、点亮 LED 灯通过编写简单的程序,控制单片机的引脚输出高低电平,从而点亮或熄灭连接在该引脚上的 LED 灯。
这是单片机最基础的操作之一,旨在熟悉单片机的编程环境和引脚控制方式。
2、数码管显示利用单片机驱动数码管,实现数字的显示。
需要了解数码管的工作原理和驱动方式,通过编程控制数码管的段选和位选信号,显示不同的数字。
3、按键输入设计按键电路,通过读取按键的状态,实现对单片机系统的输入控制。
例如,通过按键切换不同的显示模式或控制其他外部设备。
4、定时器/计数器应用使用单片机的定时器/计数器功能,实现定时、计数等操作。
例如,设计一个定时闪烁的 LED 灯,或者通过计数器统计外部脉冲的个数。
5、串口通信实现单片机与计算机之间的串口通信,将单片机采集到的数据发送到计算机上进行显示和处理,或者接收计算机发送的指令对单片机系统进行控制。
四、实验原理1、单片机的基本结构单片机通常由中央处理器(CPU)、存储器(包括程序存储器和数据存储器)、输入输出接口(I/O 口)、定时器/计数器、中断系统等部分组成。
2、编程语言本次实验采用 C 语言进行编程。
C 语言具有简洁、高效、可移植性强等优点,非常适合单片机的开发。
3、引脚功能单片机的引脚分为电源引脚、时钟引脚、复位引脚、I/O 引脚等。
通过对这些引脚的合理配置和控制,可以实现各种功能。
4、数码管驱动原理数码管分为共阴极和共阳极两种类型。
通过控制数码管的段选和位选信号,可以使数码管显示不同的数字和字符。
5、按键检测原理按键通常采用上拉电阻或下拉电阻的方式连接到单片机的I/O 引脚。
单片机实验报告
单片机实验报告引言:单片机是一种集成了处理器、存储器和输入输出设备的微型计算机,广泛应用于电子设备中。
本实验通过对单片机的学习和实践,探索了其原理和应用。
一、实验目的本次实验的目的是熟悉单片机的基本原理和操作方法,掌握单片机的编程语言和开发工具,实现简单的实时控制和数据采集。
二、实验装置及材料1. 单片机:我们选择了常用的51系列单片机,拥有较好的性能和兼容性。
2. 开发板:用于实验中运行和调试所写的程序。
3. 传感器:温度传感器、光照传感器等,用于实现数据采集。
4. LED灯和蜂鸣器:用于实现实时控制和输出。
5. 连接线:将单片机与传感器、开发板等连接起来。
三、实验过程和结果1. 单片机的编程语言:单片机主要使用汇编语言和C语言进行编程。
汇编语言能够直接操作硬件资源,灵活性较高;而C语言则更易于理解和编写,可提高开发效率。
我们选择了C语言进行编程。
2. 开发工具:为了编写和调试单片机程序,我们使用了KeilC51和Proteus软件进行开发。
Keil C51提供了编译器和调试器,可对程序进行编译和调试;Proteus能够模拟开发板的运行情况,方便我们验证程序的正确性。
3. LED控制实验:我们首先进行了LED控制实验,通过单片机的I/O口来控制LED的开灭。
编写程序后,在开发工具中进行仿真,确保程序和电路无误后,将程序下载到单片机上进行实际运行。
实验结果显示,当程序指定LED灯为高电平时,LED灯亮起;当程序指定为低电平时,LED灯熄灭。
4. 数据采集实验:接下来,我们进行了数据采集实验,利用温度传感器和光照传感器采集环境温度和光照强度。
将传感器与单片机连接后,编写相应程序进行数据读取。
实验结果显示,我们能够通过单片机读取到精确的温度和光照数值。
5. 实时控制实验:为了验证单片机的实时控制能力,我们使用蜂鸣器进行了实时报警实验。
通过编写程序,设置蜂鸣器的开关状态,当某个条件满足时,蜂鸣器会发出警报声。
单片机实验报告范文
单片机实验报告范文一、实验目的本实验的目的是通过学习单片机的基本原理和使用方法,掌握单片机在各个实际应用中的基本技能。
二、实验器材及原理1.实验器材:STC89C52单片机、电源、晶振、按键、LED灯、蜂鸣器等。
2.实验原理:单片机是一种微处理器,能够完成各种复杂的功能。
通过学习单片机的工作原理和编程方法,可以控制各种外围设备,实现不同的功能。
三、实验内容及步骤1.实验一:点亮LED灯步骤:(1)连接电源和晶振,将STC89C52单片机连接到电路板上。
(2)编写程序,点亮LED灯。
2.实验二:按键控制LED灯步骤:(1)连接电源和晶振,将STC89C52单片机连接到电路板上。
(2)将按键和LED灯与单片机相连。
(3)编写程序,实现按下按键控制LED灯亮灭。
3.实验三:数码管显示步骤:(1)连接电源和晶振,将STC89C52单片机连接到电路板上。
(2)将数码管与单片机相连。
(3)编写程序,将数字输出到数码管上显示。
4.实验四:定时器应用步骤:(1)连接电源和晶振,将STC89C52单片机连接到电路板上。
(2)编写程序,实现定时器功能。
四、实验结果及分析1.实验一:点亮LED灯LED灯成功点亮,证明单片机与外部设备的连接正常。
2.实验二:按键控制LED灯按下按键后,LED灯亮起,松开按键后,LED灯熄灭。
按键控制LED 灯的效果良好,说明单片机的输入输出功能正常。
3.实验三:数码管显示数码管成功显示数字,说明单片机能够实现数字输出功能。
通过程序设计,可以实现数码管显示不同的数字。
4.实验四:定时器应用定时器正常运行,能够实现精确的定时功能。
通过调节定时器的参数,可以实现不同的定时功能。
五、实验总结通过本次实验,我们学习了单片机的基本原理和使用方法。
通过掌握单片机的编程技巧,我们能够实现各种复杂的功能,如控制LED灯、按键控制、数码管显示等。
这些技能对于日常生活和工程设计都具有很大的实用性。
在实验过程中,我们遇到了各种问题,如电路连接错误、程序编写错误等。
单片机实验报告
单片机实验报告1. 实验背景单片机(Microcontroller Unit,简称MCU)是一种集成了微处理器核心、内存、计时器、I/O接口等功能的集成电路芯片。
它具有体积小巧、功耗低、性能高等优点,在嵌入式系统中应用广泛。
本实验旨在通过对单片机的实际操作,加深对单片机原理及应用的理解。
2. 实验目的本次实验的主要目的是:- 掌握单片机的基础知识,包括单片机的结构、工作原理等;- 学习单片机的编程方法,初步掌握单片机的编程技巧;- 进行简单的单片机应用实验,提高对实际应用的理解。
3. 实验设备与材料实验所需的设备和材料包括:- 单片机开发板;- 计算机;- 连接线等。
4. 实验过程与结果在本实验中,我们使用XXX型单片机开发板作为实验平台,通过连接计算机进行编程。
具体的实验过程如下:4.1 硬件连接将单片机开发板与计算机通过连接线连接,并确保连接正常。
接下来,将我们设计好的电路按照要求连接到开发板的相应引脚上。
4.2 编程使用XXX软件对单片机进行编程。
根据实验要求,编写相应的程序代码,并将代码下载到单片机开发板中。
验证代码是否编译通过,并将运行结果显示在数码管、液晶显示屏等外设上。
4.3 实验结果实验结果根据不同的实验要求而定,可以是对某个外设的控制、信号的采集、数据的处理等。
在实验过程中需记录实验结果,并进行分析。
5. 实验总结通过本次实验,我对单片机的基本原理及应用有了更深入的了解。
掌握了单片机的硬件连接方法和编程技巧,并成功完成了实验要求。
实验结果表明,单片机在各个领域都有广泛的应用前景,对于嵌入式系统的开发起着重要作用。
当然,本次实验只是单片机应用的初步探索,还有很多更深入的研究和应用值得去探索。
在今后的学习与实践中,我将进一步深化对单片机的理解,并将其灵活应用于各种项目中。
6. 参考文献[参考文献1][参考文献2][参考文献3](文章内容仅供参考,具体实验过程和结果以实际情况为准。
)。
单片机实验报告
一、实验目的1. 熟悉单片机的硬件组成和基本工作原理。
2. 掌握单片机最小系统的搭建方法。
3. 学习使用单片机编程软件进行程序编写和调试。
4. 通过实际操作,加深对单片机应用的理解。
二、实验环境1. 实验设备:MCS-51单片机实验板、电源模块、面包板、连接线、LED灯、蜂鸣器、按键等。
2. 软件环境:Keil uVision5、Proteus仿真软件。
三、实验内容1. 点亮LED灯(1)实验目的:掌握单片机I/O口的使用,实现LED灯的点亮。
(2)实验步骤:① 将LED灯的阳极连接到单片机的P1.0口,阴极连接到GND。
② 在Keil uVision5中新建工程,编写程序如下:```cvoid main() {while (1) {P1 = 0xFF; // 点亮LED灯delay(500000); // 延时P1 = 0x00; // 熄灭LED灯delay(500000); // 延时}}③ 将程序编译并下载到单片机中,观察LED灯的点亮效果。
2. 蜂鸣器控制(1)实验目的:掌握单片机I/O口的使用,实现蜂鸣器的控制。
(2)实验步骤:① 将蜂鸣器的正极连接到单片机的P1.1口,负极连接到GND。
② 在Keil uVision5中编写程序如下:```cvoid main() {while (1) {P1 = 0x02; // 使能蜂鸣器delay(100000); // 延时P1 = 0x00; // 禁止蜂鸣器delay(100000); // 延时}}```③ 将程序编译并下载到单片机中,观察蜂鸣器的鸣叫效果。
3. 按键扫描(1)实验目的:掌握单片机I/O口的使用,实现按键的扫描和识别。
(2)实验步骤:① 将两个按键分别连接到单片机的P1.2和P1.3口。
② 在Keil uVision5中编写程序如下:void main() {while (1) {if (P1 & 0x04) { // 检测按键1是否按下// 执行按键1按下后的操作}if (P1 & 0x08) { // 检测按键2是否按下// 执行按键2按下后的操作}}}```③ 将程序编译并下载到单片机中,观察按键的扫描和识别效果。
单片机实训实验报告
一、实验名称单片机原理及应用实验二、实验目的1. 熟悉单片机的基本结构和原理,了解单片机在电子系统中的应用。
2. 掌握单片机编程语言C的基本语法和编程技巧。
3. 学会使用单片机进行简单控制,实现LED流水灯、数码管显示等基本功能。
4. 提高动手实践能力,培养团队合作精神。
三、实验仪器与设备1. 单片机实验箱:包括单片机、电源、按键、LED灯、数码管等。
2. 电脑:用于编程和仿真。
3. 编程软件:Keil uVision5或IAR EWARM等。
四、实验原理单片机是一种集成度高、功能强大的微控制器,具有运算速度快、功耗低、体积小等优点。
本实验以51单片机为例,介绍其基本原理和编程方法。
51单片机主要由以下几个部分组成:1. 中央处理器(CPU):负责执行指令,控制整个单片机系统。
2. 存储器:包括程序存储器(ROM)和数据存储器(RAM),用于存储程序和数据。
3. 输入/输出接口:用于与外部设备进行数据交换。
4. 定时器/计数器:用于实现定时和计数功能。
5. 中断系统:用于处理中断事件。
本实验主要涉及以下几个方面:1. 单片机基本结构和工作原理。
2. 单片机编程语言C的基本语法和编程技巧。
3. 单片机I/O口的使用和驱动能力。
4. 定时器/计数器的使用和编程。
5. 中断系统的使用和编程。
五、实验内容1. 实验一:LED流水灯(1)实验目的:掌握单片机I/O口的使用,实现LED流水灯效果。
(2)实验原理:通过单片机I/O口输出高低电平,控制LED灯的亮灭,实现流水灯效果。
(3)实验步骤:① 连接实验箱电路,将LED灯连接到单片机的P1口。
② 编写程序,设置P1口为输出模式,通过循环改变P1口输出电平,实现LED流水灯效果。
③在电脑上编译、下载程序,观察实验效果。
2. 实验二:数码管显示(1)实验目的:掌握单片机I/O口的使用,实现数码管显示功能。
(2)实验原理:通过单片机I/O口输出高低电平,控制数码管显示数字。
单片机项目实训实验报告
一、实验背景与目的随着科技的发展,单片机作为嵌入式系统的重要组成部分,广泛应用于各个领域。
为了提高学生的实践能力和创新精神,我们选择了单片机项目实训作为实验课程。
本次实训旨在让学生掌握单片机的基本原理,熟悉其硬件和软件设计,并通过实际项目实践,提高学生的动手能力和解决问题的能力。
二、实验内容与步骤本次实训项目为设计一款基于ATmega16单片机的简易计算器。
该计算器能够实现基本的四则运算,并通过矩阵键盘和LCD1602显示屏进行人机交互。
1. 实验内容(1)设计计算器的硬件电路,包括ATmega16单片机、矩阵键盘、LCD1602显示屏等。
(2)编写计算器的软件程序,实现四则运算功能。
(3)测试计算器的功能,确保其正常运行。
2. 实验步骤(1)硬件设计根据实验要求,设计计算器的硬件电路。
主要包括以下步骤:1)选择合适的ATmega16单片机开发板。
2)设计矩阵键盘电路,包括按键布局和连接方式。
3)设计LCD1602显示屏电路,包括数据线和控制线。
4)将以上电路连接到ATmega16单片机开发板上。
(2)软件设计编写计算器的软件程序,实现以下功能:1)初始化ATmega16单片机,设置时钟频率。
2)初始化LCD1602显示屏,显示“0”作为初始值。
3)编写矩阵键盘扫描程序,检测按键状态。
4)根据按键输入,执行相应的四则运算。
5)将运算结果显示在LCD1602显示屏上。
6)实现清零、退格等功能。
(3)测试与调试1)将编写好的程序烧录到ATmega16单片机中。
2)连接计算器硬件电路,进行功能测试。
3)针对测试过程中发现的问题,进行调试和修改。
4)确保计算器能够正常运行,实现预期功能。
三、实验结果与分析经过实际操作和调试,我们成功设计并实现了一款基于ATmega16单片机的简易计算器。
该计算器能够实现基本的四则运算,并通过矩阵键盘和LCD1602显示屏进行人机交互。
以下是实验结果分析:1. 硬件设计方面,我们选择了合适的ATmega16单片机开发板,并设计了简洁的矩阵键盘和LCD1602显示屏电路。
单片机课程设计实验报告
单片机课程设计实验报告单片机课程设计实验报告引言单片机是嵌入式系统中常见的一种计算机芯片,具有体积小、功耗低、成本低等优势。
本次实验旨在通过单片机的应用设计,加深对单片机原理和应用的理解,并提升解决问题的能力。
实验目的本次实验的目的是设计一个简单的温度监测系统,通过单片机采集温度传感器的数据,并将数据显示在液晶显示屏上。
通过这个实验,我们可以掌握单片机的基本编程和电路连接方法,同时加深对温度传感器的原理和应用的理解。
实验原理1. 单片机基本原理单片机是一种集成电路,内部包含了CPU、内存、输入输出端口等功能模块。
通过编程,可以控制这些功能模块的工作,实现各种应用。
2. 温度传感器原理温度传感器是一种能够感知环境温度变化的器件,常见的有热敏电阻、热电偶等。
本次实验使用的是热敏电阻,其电阻值随温度的变化而变化。
实验材料1. 单片机开发板2. 温度传感器3. 液晶显示屏4. 连接线等实验步骤1. 连接电路将单片机开发板与温度传感器、液晶显示屏连接起来,确保电路连接正确无误。
2. 编写程序使用C语言编写单片机的程序,实现温度传感器数据的采集和液晶显示屏的显示。
程序的基本思路是通过单片机的模拟输入端口读取温度传感器的电阻值,然后将电阻值转换为温度值,并将温度值显示在液晶显示屏上。
3. 烧录程序将编写好的程序烧录到单片机开发板上,确保程序能够正常运行。
4. 实验测试将温度传感器放置在不同的环境中,观察液晶显示屏上的温度数值是否能够准确显示,并记录实验结果。
实验结果与分析经过实验测试,我们发现温度传感器能够准确地采集环境温度,并将温度数值显示在液晶显示屏上。
通过对比实际温度和显示温度的差异,我们可以评估温度传感器的准确性和精度。
实验总结通过本次实验,我们深入了解了单片机的基本原理和应用,掌握了单片机的编程方法和电路连接方法。
同时,我们也加深了对温度传感器的原理和应用的理解。
这些知识和技能对于今后的学习和工作都具有重要意义。
单片机电子实习实验报告
一、实验目的1. 掌握单片机的基本工作原理和编程方法。
2. 熟悉常用单片机的硬件结构和接口。
3. 学习使用单片机进行简单的电子系统设计。
4. 培养动手能力和解决实际问题的能力。
二、实验仪器与设备1. 单片机实验板(含8051单片机、电源、按键、LED灯等)2. 示波器3. 万用表4. 电阻、电容、二极管等电子元件5. 编译器及调试软件三、实验内容1. 单片机最小系统搭建- 目的:学习单片机最小系统的构成和作用。
- 实验步骤:1. 将单片机插入实验板。
2. 连接电源、按键、LED灯等元件。
3. 使用示波器检测单片机的时钟信号。
- 实验结果:成功搭建单片机最小系统,时钟信号正常。
2. 按键控制LED灯- 目的:学习按键的读取和LED灯的控制。
- 实验步骤:1. 编写程序实现按键的读取。
2. 根据按键读取结果控制LED灯的亮灭。
- 实验结果:按键按下时LED灯亮,松开时LED灯灭。
3. 定时器中断控制LED闪烁- 目的:学习定时器中断的应用。
- 实验步骤:1. 编写程序设置定时器中断。
2. 在中断服务程序中控制LED灯闪烁。
- 实验结果:LED灯按照设定的频率闪烁。
4. 串口通信实验- 目的:学习串口通信的原理和应用。
- 实验步骤:1. 编写程序实现串口发送和接收。
2. 使用串口调试助手进行数据传输。
- 实验结果:成功实现串口通信,发送和接收数据。
5. 温度检测实验- 目的:学习使用温度传感器进行温度检测。
- 实验步骤:1. 连接温度传感器。
2. 编写程序读取温度传感器数据。
3. 将温度数据显示在LCD显示屏上。
- 实验结果:成功读取温度数据,并在LCD显示屏上显示。
四、实验总结通过本次单片机电子实习实验,我掌握了以下知识和技能:1. 单片机的基本工作原理和编程方法。
2. 常用单片机的硬件结构和接口。
3. 使用单片机进行简单的电子系统设计。
4. 串口通信、定时器中断、温度检测等应用。
在实验过程中,我遇到了一些问题,如程序调试、硬件连接等,通过查阅资料和请教老师,最终成功解决了这些问题。
单片机实验报告总结
单片机实验报告总结
《单片机实验报告总结》
在本次单片机实验中,我们学习了单片机的基本原理和应用,并进行了一系列的实验操作。
通过这些实验,我们对单片机的工作原理有了更深入的了解,同时也掌握了一些基本的单片机编程技巧。
在第一个实验中,我们学习了单片机的基本结构和工作原理,了解了单片机的各个部分的功能和作用。
我们通过实际操作,对单片机的输入输出端口、定时器、中断等功能有了更直观的认识。
在接下来的实验中,我们学习了单片机的编程方法和技巧。
我们掌握了单片机的汇编语言和C语言编程方法,学会了如何编写简单的单片机程序,包括IO 口控制、定时器中断、串口通信等功能的实现。
通过这些实验,我们不仅学会了单片机的基本原理和编程方法,还掌握了一些实际应用技巧。
我们能够利用单片机实现一些简单的控制功能,比如LED灯的控制、蜂鸣器的控制、数码管的显示等。
总的来说,本次单片机实验让我们对单片机有了更深入的了解,提高了我们的动手能力和实际操作能力。
希望在今后的学习和工作中,能够将所学到的知识和技能应用到实际中,为我们的科研和工程项目提供有力的支持。
单片机实训教程实验报告
一、实验目的1. 熟悉单片机的基本结构和工作原理。
2. 掌握单片机的编程方法,包括C语言和汇编语言。
3. 学习单片机的接口技术和应用系统设计。
4. 培养动手能力和解决实际问题的能力。
二、实验环境1. 单片机开发系统:STC89C52单片机开发板2. 编译器:Keil uVision3. 调试器:Proteus4. 实验指导书:《单片机实训教程》三、实验内容1. 单片机基本原理实验(1)实验目的:了解单片机的结构、工作原理和引脚功能。
(2)实验步骤:1)搭建实验电路,连接单片机开发板与Proteus仿真软件;2)编写程序,设置单片机的工作模式;3)通过Proteus仿真软件观察单片机的运行状态。
(3)实验结果:通过仿真软件,观察到单片机能够按照程序的要求进行运行,实现了实验目的。
2. 单片机C语言编程实验(1)实验目的:掌握单片机的C语言编程方法。
(2)实验步骤:1)在Keil uVision中创建新项目,选择STC89C52单片机;2)编写C语言程序,实现LED灯闪烁功能;3)编译、烧录程序到单片机,观察LED灯闪烁效果。
(3)实验结果:程序编译成功,烧录到单片机后,LED灯按照预期进行闪烁,实现了实验目的。
3. 单片机汇编语言编程实验(1)实验目的:掌握单片机的汇编语言编程方法。
(2)实验步骤:1)在Keil uVision中创建新项目,选择STC89C52单片机;2)编写汇编语言程序,实现LED灯闪烁功能;3)编译、烧录程序到单片机,观察LED灯闪烁效果。
(3)实验结果:程序编译成功,烧录到单片机后,LED灯按照预期进行闪烁,实现了实验目的。
4. 单片机接口技术实验(1)实验目的:了解单片机的接口技术,掌握常用接口的编程方法。
(2)实验步骤:1)搭建实验电路,连接单片机开发板与外部设备;2)编写程序,实现单片机与外部设备的通信;3)通过Proteus仿真软件观察通信过程。
(3)实验结果:通过仿真软件,观察到单片机与外部设备能够成功通信,实现了实验目的。
单片机实验报告
一、实验目的1、熟练单片机的结构组成及原理;2、软硬兼施,采用硬件电路的焊接搭建和软件的设计调试、下载,亲自动手,对硬件系统加深了解的同时,软件编程也能得心应手;3、了解如何从硬件和软件上分析问题,排除故障。
二、实验内容MCS-51/MCS-52单片机的跑马灯硬软件设计、键盘控制及键号显示电路的软硬件设计、直流电机转速电路的软硬件设计、转速计数控制电路的软硬件设计、步进电机转速的硬软件设计三、实验器材与工具实验器材:多功能电路板、AT89S52单片机、电解电容、瓷片电容、电阻、二极管、集成芯片、插槽、八段共阴数码管、发光二极管、三极管、12MHz晶振、小按钮开关、光电开关、直流电机、步进电机主要工具PC机、下载器、电烙铁、焊锡丝、导线、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、数字万用表、透明胶带等。
四、实验原理1-1 MCS-51/MCS-52单片机的跑马灯的硬软件设计1 MCS-51/MCS-52单片机跑马灯的硬件电路的设计。
如图1-1是一个利用51单片机设计的跑马灯电路,51单片机的第9引脚为复位电路,单片机上电之初,使用C-R充电过程使得第9脚保持10ms以上的高电位,使机器复位。
复位开关K可使之做到随机复位。
51单片机的第18,19引脚为外接晶振,接一个12M的晶振,同51单片机内部电路配合,上电后产生12兆的晶振频率和1兆的机器周期频率。
因为89S52机片内含8K程序存储器,机器运行程序将下载其中,故89S51的引脚EA接电源VCC。
51单片机第32—39引脚为P0口,分别对应P0.7—P0.0,P0口外接10KΩ的上拉排阻。
P0口的P0.0—P0.7与74HC573的D0—D7一一对应相连,74HC573的Q0—Q7为输出,分别经220Ω电阻后接于发光二极管(跑马灯)的D0—D7上。
74HC573为8位锁存器,其1脚为输出使能端OE,低电平有效。
本电路将其接地,所以74HC573的8位Q端为直通输出。
单片机 实验报告
单片机实验报告单片机实验报告引言单片机是一种集成电路芯片,具有微处理器、存储器、输入输出接口等功能,广泛应用于各个领域。
本实验报告将介绍我在单片机实验中的学习和实践经验,包括实验目的、实验步骤、实验结果以及实验心得。
实验目的本次实验的目的是通过使用单片机,学习和掌握单片机的基本原理、编程方法和应用技巧。
具体目标包括了解单片机的基本构成、学习单片机的编程语言、掌握单片机的输入输出操作等。
实验步骤1. 实验准备:在实验开始前,我们首先准备了所需的硬件和软件工具。
硬件方面,我们使用了一块开发板和一片单片机芯片。
软件方面,我们使用了一款单片机开发软件。
2. 硬件连接:将单片机芯片插入开发板的插槽中,并通过连接线将开发板与计算机相连。
3. 编写程序:使用单片机开发软件,编写程序代码。
在本次实验中,我们选择了一个简单的LED灯闪烁的程序作为示例。
4. 烧录程序:将编写好的程序通过编程器烧录到单片机芯片中。
5. 运行程序:将烧录好的芯片插入开发板后,通过电源供电,运行程序。
LED灯将按照程序中设定的频率进行闪烁。
实验结果经过以上实验步骤,我们成功地实现了LED灯的闪烁。
通过调整程序中的参数,我们还可以改变闪烁的频率和模式。
这次实验不仅让我们掌握了单片机的基本编程方法,还让我们对单片机的应用有了更深入的了解。
实验心得通过本次实验,我深刻认识到了单片机在现代电子技术中的重要性和广泛应用。
单片机不仅可以用于控制各种电子设备,还可以应用于嵌入式系统、自动化控制等领域。
掌握单片机的编程和应用技巧,对于我们今后的学习和工作都具有重要意义。
在实验过程中,我遇到了一些困难和问题,但通过查阅资料、与同学讨论等方式,我都得到了解决。
这让我意识到在学习和实践中,积极主动地寻求帮助和解决问题的能力是非常重要的。
此外,我还发现了单片机编程的乐趣。
通过编写程序,我可以控制各种设备的运行,实现自己的创意和想法。
这种创造性的过程给我带来了很大的满足感和成就感。
单片机课程设计实验报告
单片机课程设计实验报告一、课程目标知识目标:1. 让学生理解单片机的基本原理和功能,掌握其内部结构及工作流程。
2. 使学生掌握单片机编程的基本语法和编程技巧,能独立完成简单的程序编写。
3. 帮助学生了解单片机在现实生活中的应用,提高对新技术、新领域的认识。
技能目标:1. 培养学生运用单片机进行实验设计和实践操作的能力。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力,提高创新思维和动手实践能力。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力,学会在实验过程中相互交流、共同进步。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对单片机及电子技术的兴趣,培养主动学习的习惯。
2. 培养学生严谨、细致的实验态度,养成良好的实验操作习惯。
3. 增强学生的自信心和责任感,使他们认识到学习单片机对国家科技发展的意义。
课程性质分析:本课程为单片机课程设计实验,侧重于实践操作和实际应用。
课程要求学生具备一定的电子技术基础和编程能力,通过实验深入了解单片机的工作原理和应用领域。
学生特点分析:本课程面向高年级学生,他们在之前的学习中已掌握了基本的电子技术和编程知识,具备一定的自学能力和动手实践能力。
但学生在单片机应用方面的实践经验不足,需要通过本课程加强实践锻炼。
教学要求:1. 结合课本内容,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。
2. 注重启发式教学,引导学生主动思考、探索,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 关注学生的个体差异,给予个别辅导,确保每位学生都能达到课程目标。
二、教学内容1. 单片机基础知识:- 单片机原理与结构- 单片机内部资源及功能- 单片机编程语言(汇编语言、C语言)2. 单片机编程与实验:- 基本输入输出编程- 定时器、中断编程- 模数转换、串行通信编程3. 单片机应用案例:- 实例分析:温度控制器、智能小车等- 创新设计:学生自主选题,设计单片机应用项目4. 实验操作与调试:- 实验步骤与方法- 常用工具与仪器的使用- 故障分析与调试技巧教学大纲安排:第一周:单片机基础知识学习,包括原理、结构、编程语言等第二周:基本输入输出编程,实验一:LED灯控制第三周:定时器、中断编程,实验二:简易电子时钟第四周:模数转换、串行通信编程,实验三:温度传感器数据采集第五周:单片机应用案例分析,学生自主选题,设计单片机应用项目第六周:实验操作与调试,完成设计项目,撰写实验报告教材章节关联:教学内容与教材《单片机原理与应用》相关章节紧密关联,具体包括:- 第一章:单片机概述- 第二章:单片机的结构与原理- 第三章:单片机编程语言- 第四章:单片机内部资源及应用- 第五章:单片机实验与调试教学内容确保科学性和系统性,以培养学生的实际操作能力为目标,注重理论与实践相结合,提高学生的创新能力和实践技能。
单片机实验报告(相当不错,有具体实验结果分析哦)
学生姓名:学号:专业班级:实验类型:□ 验证□ 综合□ 设计□ 创新实验日期:实验成绩:实验一 I/O 口输入、输出实验地点:基础实验大楼A311一、实验目的掌握单片机P1口、P3口的使用方法。
二、实验内容以P1 口为输出口,接八位逻辑电平显示,LED 显示跑马灯效果。
以P3 口为输入口,接八位逻辑电平输出,用来控制跑马灯的方向。
三、实验要求根据实验内容编写一个程序,并在实验仪上调试和验证。
四、实验说明和电路原理图P1口是准双向口,它作为输出口时与一般的双向口使用方法相同。
由准双向口结构可知当P1口作为输入口时,必须先对它置高电平使内部MOS管截止。
因为内部上拉电阻阻值是20K~40K,故不会对外部输入产生影响。
若不先对它置高,且原来是低电平,则MOS管导通,读入的数据是不正确的。
本实验需要用到CPU模块(F3区)和八位逻辑电平输出模块(E4区)和八位逻辑电平显示模块(B5区)。
2学生姓名:学号:专业班级:实验类型:□ 验证□ 综合□ 设计□ 创新实验日期:实验成绩:五、实验步骤1)系统各跳线器处在初始设置状态。
用导线连接八位逻辑电平输出模块的K0 到CPU 模块的RXD(P3.0 口);用8 位数据线连接八位逻辑电平显示模块的JD4B 到CPU 模块的JD8(P1 口)。
2)启动PC 机,打开THGMW-51 软件,输入源程序,并编译源程序。
编译无误后,下载程序运行。
3)观察发光二极管显示跑马灯效果,拨动K0 可改变跑马灯的方向。
六、实验参考程序本实验参考程序:;//******************************************************************;文件名: Port for MCU51;功能: I/O口输入、输出实验;接线: 用导线连接八位逻辑电平输出模块的K0到CPU模块的RXD(P3.0口);;用8位数据线连接八位逻辑电平显示模块的JD2B到CPU模块的JD8(P1口)。
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昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告
( 2015 — 2016 学年第 1 学期)
课程名称:单片机技术
开课实验室:呈贡校区信自楼504 2015年10 月19 日
一、实验目的
1、熟悉Keil C的使用方法,掌握C51程序设计、调试方法。
2、掌握单片机I/O的控制方法。
二、实验原理
I/O口是单片机与外界联系的通道。
它可对各类外部信号(模拟量、开关量、频率信号)进行检测、判断、处理,并可控制各类外部设备。
单片机通过I/O
口感知外部世界的存在,而外界也通过I/O口感知单片机的存在。
51单片机共有4个准双向的8位并行I/O端口,分别记为P0、P1、P2、P3,其中输出锁存器属于特殊功能寄存器。
端口的每一位均由锁存器、输出驱动器和输入缓冲器组成,这些端口除了按字节输入输出外,还可以按位寻址,便于位控功能的实现。
4个I/O口中,P0、P2口为双功能端口,当单片机片外扩展存储器时,P0口作为单片机系统复用的地址/数据总线使用,P2口用作地址总线;P1口是单功能的 I/O口,引脚输入时,必须先向锁存器写1;由于 51单片机的引脚数目有限,因此在 P3口电路中增加了引脚的第二功能。
三、实验内容
用P1口作为输出口,接8位用作逻辑电平显示的发光二极管。
设计程序使发光二极管间隔300ms先奇数亮再偶数亮,循环3次;一个发光二极管亮上下循环3次;两个分别从两边向中间流动3次;再从中间向两边流动3次;8个全部闪烁3次;关闭全部发光二极管,停止。
实验电路原理图如下:
图1-输入输出端口控制实验电路原理图
四、实验步骤
1、按实验要求在KeilC中创建项目,编辑、调试、编译程序。
2、将编译生成的目标码文件(后缀为.Hex)下载到实验板上。
3、观察实验运行结果并记录。
五、运行结果
由于在实验板上的8个LED灯很小,拍摄效果并不理想,所以在proteus 软件上进行了仿真,相应截图如下:
、实验模型图如下:
、发光二极管间隔300ms先奇数亮再偶数亮的截图如下:
奇数灯亮偶数灯亮、一个发光二极管上下流动
从下到上流动从上到下流动
、两个从两边向中间流动
从中间想两边流动-1从中间想两边流动-2、两个从中间向两边流动
从中间流向两边-1从中间流向两边-2
、8个全部闪烁及关闭发光二极管
六、心得体会
这次实践加深了对课堂所学的理解,让我更加深入学习了单片机对于I/O 的控制方法。
熟悉了Keil C 的使用方法,锻炼了C51程序设计、调试方法。
在面对开发板的时候,一开始也会因为定时等等问题不能让八个灯按照要求显示,但是后来在实践中得到老师和同学的帮助,从最简单的流水灯做起,到更复杂的变化,一次次纠错中,自己的信心和能力都有加强,体会到了单片机的设计中的魅力,希望能进一步学习更多更复杂的应用。
七、源代码
#include <> #include <>
#define uint unsigned int //给类型unsigned int 取一个别名为:uint #define uchar unsigned char
void delay_ms(uint); //延时子程序的声明
void main() { uchar table[4] = {0x7e,0xbd,0xdb,0xe7}; //创建一个数组 uchar i,j; uchar k = 3;
uchar aa = 0xfe;
8个灯全亮
8个灯全灭及关闭发光二极管
uchar bb = 0xbf;
for(i=0;i<=3;i++)//循环3次,每次先奇数灯亮,然后偶数灯亮
{
P1 = 0xaa;
delay_ms(300);//奇数灯亮300毫秒
P1 = 0x55;
delay_ms(300);//偶数灯亮300毫秒
}
while(k)
{
for(i=0;i<8;i++)//实现第1个灯到第8个灯从上到下的流水灯
{
P1 = aa;
delay_ms(300);
aa =_crol_(aa,1);//循环左移,每次整体移1位
}
for(j=0;j<6;j++)//实现从第7到第2个灯的流水灯
{
P1 = bb;
delay_ms(300);
bb =_cror_(bb,1);//循环右移,每次整体移1位
}
bb =_cror_(bb,2);//为了回到从下到上的初始状态,需要整体再移
k--;
}
P1 = 0xfe;//因为从下到上只两亮到第2个灯,所以第一个灯需要另外点亮delay_ms(300);
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<4;j++) //从两边向中间流动
{
P1 = table[j];
delay_ms(300);
}
for(i=0;i<3;i++)
{
for(j=3;j>0;j--) //从中间向两边流动
{
P1 = table[j-1];
delay_ms(300);
}
if(i!=2)//判断是否是最后一次循环,若是则另外点亮两中间的两个二极管
{
P1 = 0xe7;
delay_ms(300);
}
for(i=0;i<3;i++)//8个灯一起闪烁3次
{
P1 = 0x00;
delay_ms(300);
P1 = 0xff;
delay_ms(300);
}
while(1)
P1 = 0xff;//关闭发光二极管
}
void delay_ms(uint x_ms)//延时子程序
{
uint i,j;//定义两个局部变量
for(i = x_ms;i>0;i--)//循环x_ms次,其意义是延时x_ms毫秒for(j = 110;j>0;j--); //延时一秒的程序
}。