人教版 小学二年级上册语文第8单元试卷

二年级语文上册第八单元测试题

班级姓名分数

一、给带点字选择正确的读音，在括号里画“√”。（5分）

庄稼．jiā （） jia （）相碰．pâng （）pòng （）

核．心hã （）hái （）茁．壮zhú （） zhuó（）

奔．月bēn（） bân （）淹没．mãi （）mò （）

养分．fēn（）fân （）灾．害zāi （）zhāi（）

运载．zǎi （） zài（）可能．nãn （） nãng（）二、读拼音，写词语。（12分）

yǔ zhòu jī qì fǎng zhī dào yǐng

lì shǐ bì xū háng kōng wâi xīng

kē xuã jì shù zāi hài zǐ sūn

三、给下列字加偏旁组成新字，再组词。（12分）

牙_______（）皮_______（）

_______（） _______（）

西_______（）支_______（）

_______（） _______（）

四、将词语补充完整，再选一个你喜欢的造句。（12分）

引人（）目（）（）盛开（）影（）踪

四（）为家（）流（）息（）言（）语

迫（）及待各（）各（）金光（）（）

________________________________________________________

五、选词填空。（8分）

发明发现

1．他们（）森林里有许多珍稀动物。

2．火药是我国古代的四大（）之一。

温和温暖

3．冬天的太阳让人感到（）。

4．老师对我们的态度十分（）。

六、在横线上填写合适的词语，使句子表达的意思更具体。（6分）

1．大熊猫是我们_______的动物。

2．宁航员穿上鞋底带钩的鞋子，才能_______地走路。

3．小青蛙听了妈妈的话，高兴得_______。

七、想一想，在正确的答案后面打“√”。（9分）

1．科学家把谁叫做“活化石”?

A．大熊猫、松树、恐龙。（）

B．大熊猫、银杏树、三叶虫。（）

C．银杏树、大熊猫、中华鲟。（）

2．袁隆平爷爷最引人注目的贡献是什么?

A．无土栽培。（）

B．彩色棉花。（）

C．培育出杂交水稻良种。（）

3．水遇到冷风，会变成什么?

A．云、雨、雪。（）

B．雨、雹、雪。（）

八、整理下面句子，把序号填在括号里。（5分）

（）小猫把蛋给了母鸡。

（）小猫一看，它有扁扁的嘴，扇子一样的脚。

（）小猫明白了，这是一只鸭子。

（）小猫在河边找到了一个蛋。

（）母鸡孵了四个星期，一个小东西出来了。

九、按课文内容填空。（11分）

1．我会变。太阳一晒，我就变成__________。有时候我穿着__________衣服，有时候我穿着__________衣服，早晨和傍晚我又把__________袍披在身上。人们管我叫__________。我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成__________落下来。人们就管我叫__________。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫__________。

2．青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡__________。

你在桥洞里叫，__________的波纹碰到桥洞的石壁，也要返__________。这样，你就听到自己的__________啦。”

十、阅读天地。（10分）

科学的种子

我爱望着在夜空游动的卫星，我爱看着荧屏中的海底世界，

把一个个星图描画；辨认各种鱼、龟、蟹（xiè）、虾；

想着有朝一日，想到富饶（ráo）的大海，

乘着飞船探访天涯（yá）……采矿、捕鱼和安家……

爸爸说我爱胡思乱想，而今天，我们眼前的世界，

妈妈说我的胆子太大；是这样美妙，这样广大；

可我说，我们的理想小鸟，

他们的眼睛没有看清时代的变化。飞翔（xiáng）在广阔的蓝天下。

爸爸小时候爱木头枪，如果说科学是一粒种子，

妈妈小时候爱布娃娃；这种子已经在心田萌（méng）芽；

那时，双腿夹一根竹竿，明天，闪着奇光的科学之果，

就是奔驰（chí）的骏（jùn）马。将乐坏了爸爸妈妈……

1．联系诗歌，说说“我”心中“科学的种子”是指什么。（3分）

____________________________________________________________

2．“我们眼前的世界”和爸爸妈妈小时候有什么不同?（3分）

____________________________________________________________

3．“闪着奇光的科学之果”会是什么?请你大胆想象一下，再把你想象到的画下来或写下来。（4分）

十一、写话。（10分）

对于“神六”上天、探月工程，你一定不陌生。今天，我国的科学家们正在让“嫦娥奔月”“女娲补天”的古代神话，一步步变成现实。如果有一天，你坐着飞船登上月球，你会想些什么?又会做些什么呢?请你大胆展开想象的翅膀，把它写下来，和同学们交流交流。