春秋五霸课件 人教版

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第7课 春秋五霸和战国七雄课件

第7课  春秋五霸和战国七雄课件

齐桓公霸主地位 确立的标志:
公元前651年, 召集诸侯“葵丘 会盟”。
晋文公是
怎样称霸的?




2. 楚成王的礼待
1. 重耳流亡 城濮之战
4. 晋文公终成霸主 3.晋军“退避三舍”
晋文公
退 避 三 舍
诚信--实现诺言,报答恩情
聪慧--避其锋芒,诱敌深入
晋文公
有关楚庄王的
成语故事你知 道吗?


齐 楚 秦 燕 赵 韩 魏
齐 楚 燕 韩 赵 魏
合 纵 合 众 势 以 攻 一 强
:

苏秦画像
苏秦是合纵主张的代表
燕 赵

连 横 事 一 强 以 攻 众 弱
:


魏 韩
张仪画像 张仪是连横主张的代表
合纵:六国之间南北联合,
共同抗秦。
秦利用六国间的矛盾,远 连横: 交近攻,各个击破。
从春秋到战国时期,战争发生了 什么变化?这说明出现了什么趋势?
你知道哪些有关管 仲的故事?
老马识途
公元前664年,山戎攻打北燕,北燕向齐国 求救。齐桓公带领管仲出兵准备讨伐山戎,军队 行进到会友、孤竹地区时,齐军迷路了 。桓公 十分着急,管仲提出建议,指出“军中的马匹都 是从当地购买的,老马大都熟悉当地的地形,何 不让老马为我们带路哪?”就这样,部队才得以 在老马的带领下找到了大路,走出了迷谷。
东周是谁在哪一年建 立的?
前770 公元前
周平王 年,周平王 洛邑 迁都洛邑, 东周开始。
东 周
春 秋
公元前770年 ~公元前476年
战 国
公元前475年 ~公元前221年
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册

七年级历史春秋五霸PPT课件

七年级历史春秋五霸PPT课件

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宋襄公争第霸七未课成身春先秋死五霸
“不鼓不成列”
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第七课 春秋五霸
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第七课 春秋五霸
晋 文 公
.
13
第七课 春秋五霸
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14
著是晋 名我军 战国以 例古少 。代胜
史多 上, 以大 少败 胜楚 多军 的。
第七课 春秋五霸
城濮之战 (公元前 632年)
退避三舍
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第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
夏、商、西周时期是我国奴隶社 会的确立和繁荣时期。
东周分为春秋和战国两个时期。
春秋战国时期,是我国奴隶制解 体和封建制形成的时期,是一个 大动荡大变革的时期。
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第七课 春秋五霸
春秋时期从公元前770年到 公元前476年,是我国奴隶的瓦 解时期。
在政治上的表现:王室衰微, 诸侯争霸,“五霸”继起。
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第七课 春秋五霸
在西周时,天子”王畿千里”, 兵车万乘,诸侯来朝,周王是天下 共主。平王东迁后,周王室由对诸 侯发号施令,变为在政治上、经济 上依附于强大的诸侯。由于周天子 开始失去“天下共主”的地位,不 能对各诸侯国发号施令,一些随着 经济发展逐渐强大的诸侯国,起来 争作霸主,因而春秋出现了大国争 霸的斗争。
四、齐桓公依仗雄厚实力,用管仲的谋略,以
“尊王攘夷”为号召,来发展齐国的势力。
(正确的策略)
.பைடு நூலகம்
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第七课 春秋五霸
“管仲相桓公,霸诸侯,一匡 天下,民到今受其赐。微管仲, 吾其被发左衽矣”
--《论语.宪问》
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第七课 春秋五霸
齐桓公霸业达到顶 峰的标志 ---葵 丘会盟(公元前651年)

初中 历史七年级上册《第7课 春秋五霸和战国七雄》PPT课件 (9)

初中 历史七年级上册《第7课 春秋五霸和战国七雄》PPT课件 (9)

有关楚庄王的 成语故事你知 道吗?
问鼎中原
成语“问鼎中原”的含义和来历吗?
【含义】:比喻企图夺取天下。
王子午鼎
【典源】楚子……观兵于周疆。 (周)定王使王孙满劳楚子。楚 子问鼎之大小轻重焉。”
——《左传》
权力的象征
忍辱负重 坚韧不拔 发愤图强
战国七雄(前475~前221年)


魏 韩

东 南
任用管仲为相,积极改革内 政,发展生产;
顺应当时的政治形势,打起 了“尊王攘夷”的旗号,顺 应民心。
桓公之后,起而争霸的是晋国晋文公… …
• 晋文公称霸 城濮之:前632年 • 楚庄王称霸 邲之战
看图说史
1. 重耳流亡
2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍”
4. 晋文公终成霸主
遵守诺言 巧用战术
诸侯国不断进行战争 ,谁势力强大,就迫使各国承认他 的首领地位,成为“霸主”。
目的:为了拥有对其他诸侯的支配权,获取周天子过去
享有的政治和经济特权。
齐桓公

宋襄公


晋文公

秦穆公
楚庄王
齐桓公
晋文公 楚庄王 吴王阖闾
越王勾 践
春秋首霸-齐桓公
一、齐桓公称霸
齐桓公最先称霸的原因:
齐是东方大国,有鱼盐之利, 经济富庶;
1、知道春秋争霸和战国七雄的史实 2、识读春秋战国形势图,学习识读历史地图的基本技能。
春 奴隶社会瓦解

秋 (前770--前476)

战 封建社会形成
国 (前475--前221)
知道“春秋”、“战国”名字的由来吗?
“春秋”源自于孔子根据鲁国国史整理修订成《春秋》一书, 由于其记载的历史时期与一个客观时期的历史发展相当。所以历 代史学家就把这个书名作为这个历史时期的名称。

春秋五霸课件 人教版31页PPT

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春秋五霸课件 人教版
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游氛Leabharlann ,天高风



7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特

春秋五霸和战国七雄 PPT课件

春秋五霸和战国七雄 PPT课件
公元前356年
影响:秦国成为战国后期最富强的 国家,为秦 统一六国奠定了基础。
在秦孝公死后,商鞅就被处 死了,那么变法是成功了还
是失败了?
一场变革的成败标准,不在于实 施者的生与死,而在于变法的目的是 否达到。商鞅惨死,只是说明守旧势 力的猖狂和最高统治者的昏庸。商鞅 虽死,但他推行的变法已经使秦国的 经济得到发展,军力不断增强,成为 战国后期实力最强的封建国家。所以
第7课 春秋五霸和战国七雄
一、春秋五霸——五霸相继(前 770~前476年)
1、春秋五霸
想一想:春秋五霸是指哪五个人?
有两种说法: 一种是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚 庄王; 另一种说法是指齐桓公、宋襄公、晋文公、 越王勾践、吴王夫差
春 秋 形 势 图
2、齐桓公称霸
想一想:齐桓公为什么能首先称霸?
1、雄厚实力——管仲改革,富国强兵 2、高明手段——“尊王攘夷”,深得民心 3、优越条件——山海渔盐,经济富裕
3、晋楚称霸
(1)、晋国称霸
想一想:退避三舍这种策略在当时 有什么作用呢?
①实现诺言,报答谢恩 ②战术:避其锋芒,诱敌深入
(2)、楚国问鼎中原
二、战国七雄 (前475~前221年) 1、七雄并立
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 东南西北到中央
2、合纵连横
第8课 铁器牛耕引发的社会变革
一、千耦其耘
个体农耕
铁农具和牛耕的推广
提高生产效率
春秋时期,开始使用铁农具 1、铁农具
战国时期,使用范围扩大
春秋末年,已经使用牛耕 2、牛耕
战国时期,牛耕进一步推广
新的剥削方式 奴隶
农民
开明的奴隶主 地主
出租地
2、商朝的青铜铸造业高度发展,青铜器是 ----铜--、

第3课春秋五霸第4课战国七雄 优质课件

第3课春秋五霸第4课战国七雄 优质课件

2004年4月4日,一名少女将象征四海之水的圣水 倒入岷江。当日,2000多年前古蜀先民“祀水”的壮 观场面在中国都江堰市清明放水节上重现。据传,为 祈求“河神”保佑风调雨顺,古蜀人自古以来就有杀 猪宰羊以“祀水”的习俗。都江堰修建后,“祀水” 活动遂演变为以纪念李冰治水功绩为主,一年一度, 世代相传。
第3课 春秋五霸
内容
西周
春秋战国
政治 军事 经济
王畿千里以上,
王畿由千里缩小到
诸侯要定期朝见天子,六百里,后来越来越小,
否则天子可以收回封 所剩无几。
地。
周王六军,诸侯
周王缩小到三个军,
最多三军,每军一万 后只剩了一个军。诸侯
人。
的军队越来越多Leabharlann 大超过了周天子。诸侯定期纳贡, 天子的经济十分贫
贡献本封国的产物和 弱。平王死了没钱举行 天子需要的东西。否 葬礼。恒王死后七年才 则将被收回封地, 凑足钱安葬。
水位测定水尺是
水文观测的主要标志。 战国时期秦国在都江堰 设立的3座石人,可视 为中国最早的水尺。图 为东汉时期所刻李冰石 人水尺。
深淘滩,低作堰。 ——李冰
“深淘滩,低作堰”是都 江堰的治水名言。淘滩是指 飞沙堰一段、内江一段河道 要深淘,深淘的标准是古人 在河底深处预埋的“卧铁”。 岁修淘滩要淘到卧铁为止, 才算恰到好处,能够保证灌 区用水。低作堰就是说飞沙 堰的堰顶不可修得太高,以 免影响泄洪。
战国时期铁锄(湖南长沙出土)
铁犁铧
铁镰
战国时期的铁农具
废井田,开阡陌
今秦妇人婴儿皆言商君之法。——《战国策》
商君死……秦法未败。 ——《韩非子》
商鞅相孝公,为秦开帝业。——王充《论衡》 孝公用商君,制辕田,开仟佰,东雄诸侯。

春秋五霸教学课件ppt

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役,过着牛马不如的生活。勾践被释放回国以后,
为了奋发图强,报仇雪耻,他睡觉躺在硬柴上,
坐卧饮食都要尝一下苦胆,以不忘国家破亡的痛
楚,激励自己的勇气和斗志。
成语典故 退避三舍
在城濮之战中,为争取政治及军事上的主动, 晋文公令晋军向卫地后撤90里,既履行其流亡在 楚的“避君三舍”的许诺,又避开楚军锋芒,向 齐、秦两军靠拢。
这是晋文公谋略胜 敌的重要一着妙棋, 它在政治上争得了主 动——“君退臣犯, 曲在彼矣”,赢得了 舆论上的同情。
争霸的影响 战争给人民深重灾难,但
1、加快了统一的步伐。春秋初年的一百多个小 国逐步归并成几个大国,实现了区域性的局部统 一,为全国统一奠定了基础。
2、促进了民族融合。在少数民族袭扰中原和中原 霸主的“攘夷”斗争中,出现了民族大迁徙、大 交流,华夏族与少数民族杂居共处,打破了各族 间原来的地域界限。
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
周天子经济实 力衰落
诸侯日益强大
王室衰微
诸侯争霸
智慧百宝箱: 春秋五霸是指春秋时期经过激烈竞争而成为霸主的诸侯。 一种说法是:齐齐桓桓公公、宋宋襄襄公公、晋晋文文公公、秦秦穆穆公公、楚楚庄庄王王;
另一种说法是:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

春秋五霸PPT课件

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“春秋”源自鲁国史书《春秋》 “战国”源自诸侯国连年混战
2.你知道“春秋五霸”吗?他们争霸的原因是什么?
齐桓公、 晋文公、楚庄王、 秦穆公、宋襄公 齐桓公、 晋文公、 楚庄王、吴王阖闾、 越王勾践
周室衰微,诸侯强并弱。
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秦穆公
晋文公
楚庄王
齐桓公
宋襄公 吴王阖闾 越王勾践
7
齐桓公为什么能首先称霸?
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第7课 春秋五霸与战国七雄
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一、知识目标 春秋五霸和战国七雄的名称、地理位置;知道齐
桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家、合纵连横的历史史 实,分析诸侯争霸的作用。 二、能力目标
讲述与本课相关的故事,培养语言表达能力。 三、情感目标
为实现理想,树立不畏困难的恒心和毅力。
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一、春秋五霸
1.你知道“春秋”“战国”名字的由来吗?
答案:B
齐桓公死后,代之而起的是晋文公称霸
10
二、问鼎中原
晋文公是 怎样称霸的?
11
看图说史
1. 重耳流亡
2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍”
4. 晋文公终成霸主
12
城濮之战
13
你知道有关 楚庄王的成语故 事吗?
14
• 问鼎中原的是?
A、齐桓公 C、楚庄王
B.晋文公 D、宋襄公
答案:C
随着争霸战争的发展,诸侯国数量减少,到 战国时期,诸侯国有二十几个,最主要的诸 侯国有七个,被称为战国七雄
东周是谁在哪一年建立的?
公元前 770年,周 平王迁都 洛邑,东 周开始。
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东周
春秋
公元前770年 ~公元前476年
战国

春秋五霸的介绍共27页PPT

春秋五霸的介绍共27页PPT

春秋五霸的介绍
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

第6课--春秋五霸和战国七雄课件

第6课--春秋五霸和战国七雄课件
连横:秦国利用东方六国的矛 盾,分化六国使他们分别与自己结 盟,并帮助秦国进行兼并的策略。
纵横家:苏秦 、张仪。




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那么为什么六国合纵
纵横抗家秦为的什谋么略没提有出成功 “合的纵呢”?、“连横” 策略?
从地域上来说,以韩赵魏为主北连燕南接
楚,南北合成一因条纵为线秦。国东用抗贿齐赂,、西抗威秦胁;、而这 些小国东连齐“或连西横连”秦的,手东西法连各成个一击条破横破线进攻 其他弱国是为坏连了横合。纵纵。横其家提次出,这其样他的五策国略是为 了适应当时的立政场治不斗坚争定的,需要“,朝以秦此暮鼓楚吹”依靠。合
晋 楚 争 霸
为霸 主
楚庄 王称
城濮向之周战王,室成询就问了晋九文鼎公 的中的 是原大 王霸小 权主轻 的地重 象位. 征。 九 ,鼎楚
庄王问九鼎的轻重 你个知成, 地道语大位吗“有的?问取架鼎代势中周.原天这”这子就
霸中 原
邲之是战楚成庄就王了问楚鼎庄中王的原 中原.霸楚主庄地王位一。跃成为
霸主私仇,仍 重用管仲.管仲感激, 更加努力辅佐 桓公.
管仲(?—前645) 齐国政治家。名夷吾,字 仲。颍上(今属安徽)人。 在齐国任上卿,执政40余 年,因地制宜,实行改革, 使齐国不断富强,齐桓公 成为春秋时期第一个霸主。
内容:改革内政,发展生产,因地制宜,大开 铁矿,发展渔盐业。组成3万人的常备军。
2、通过学习本课,认识到大国之间军事较 量,实际上是综合国力的较量。
3、通过本课学习,比较春秋争霸战争与战 国兼并战争体现的不同时代特征。

人教版七年级历史 春秋五霸 24页

人教版七年级历史   春秋五霸   24页

第七课 春秋五霸
在西周时,天子”王畿千里”, 兵车万乘,诸侯来朝,周王是天下 共主。平王东迁后,周王室由对诸 侯发号施令,变为在政治上、经济 上依附于强大的诸侯。由于周天子 开始失去“天下共主”的地位,不 能对各诸侯国发号施令,一些随着 经济发展逐渐强大的诸侯国,起来 争作霸主,因而春秋出现了大国争 霸的斗争。
第七课 春秋五霸
春秋初期,诸侯国有100多个。 为了争夺土地和人口,一些较大的诸 侯国,不断进行兼并战争。谁战胜了 就召开诸侯国会议,迫使大家承认他 的首领地位,成为“霸主”。先后起 来争霸的有齐桓公、宋襄公、晋文公、 秦穆公、楚庄王,历史上称为“春秋 五霸”。
ห้องสมุดไป่ตู้ 第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
秦穆公东进受阻,转 而向西发展,独霸西 戎。
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
吴越争霸 吴王阖闾用武子胥、孙武为 将,一举破楚。 吴-----越
夫差
勾践
第七课 春秋五霸
- - 伍 子 胥
沼年 十 越 乎之 年 十 !外 教 年 ,训生 吴,聚 其二, 为十而
第七课 春秋五霸
卧 薪 尝 胆
勾践是我国春秋时期最后一个霸主。
晋 文 公
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
著是 晋 名我 军 战国 以 例古 少 。代 胜 史多 上, 以大 少败 胜楚 多军 的。 城濮之战 (公元前 632年)
退避三舍
第七课 春秋五霸
晋楚争霸,持续了百余 年。后来楚庄王打败晋军, 饮马黄河,做了中原霸主。
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
第七课 春秋五霸
你能说出诸侯争霸 的作用吗?
第七课 春秋五霸
一、在争霸的过程中,诸侯国逐渐减 少,加快了统一步伐。 二、华夏族和其他各族接触频繁, 促进了民族融合。
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这是晋文公谋略胜 敌的重要一着妙棋, 它在政治上争得了主 动——“君退臣犯, 曲在彼矣”,赢得了 舆论上的同情。
争霸的影响 战争给人民深重灾难,但
1、加快了统一的步伐。春秋初年的一百多个小 国逐步归并成几个大国,实现了区域性的局部统 一,为全国统一奠定了基础。
2、促进了民族融合。在少数民族袭扰中原和中原 霸主的“攘夷”斗争中,出现了民族大迁徙、大 交流,华夏族与少数民族杂居共处,打破了各族 间原来的地域界限。
畅所欲言
春秋时期本课涉及到 的人物中,你最佩服的 是谁,为什么?
星星论坛
有人说“春秋无义战” 你是如何看待春秋争霸这 一历史现象的?
若不给自己设限,则人生中就没有限 制你发 挥的成 功呈概 率分布 ,关键 是你能 不能坚 持到成 功开始 呈现的 那一刻 。别着 急要结 果,先 问自己 够不够 格,付 出要配 得上结 果,工 夫到位 了,结 果自然 就出来 了。
齐桓公首先称霸的原因:
自然条件——背山面海,资源丰富 善于用人—— 不计前嫌,重用管仲 雄厚实力—— 管仲改革,富国强兵
高明手段——
直面齐桓公
高明的策略
齐桓公听从管仲的建议,打出“尊王攘 夷”的旗号,即在尊重周王室的名义下,团 结其他诸侯,抗击威胁中原的周边少数民族, 还出兵阻挡北上的南方强国楚,在诸侯国中 树立了威信。
6、你没那么多观众,别那么累。做一 个简单 的人, 踏实而 务实。 不沉溺 幻想, 更不庸 人自扰 。 7、别人对你好,你要争气,图日后有 能力有 所报答 ,别人 对你不 好,你 更要争 气望有 朝一日 ,能够 扬眉吐 气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快, 目前的 困难和 麻烦是 很多, 但是只 要不忘 初心, 脚踏实 地一步 一步的 朝着目 标前进 ,最后 的结局 交给时 间来定 夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实 力的原 始积累 ,给你 运气你 也抓不 住。上 天给予 每个人 的都一 样,但 每个人 的准备 却不一 样。不 要羡慕 那些总 能撞大 运的人 ,你必 须很努 力,才 能遇上 好运气 。
越王勾践
直面齐桓公
假如你是齐桓公,应该怎 样做才能成就霸业?请同学们 当谋士,为齐桓公献计献策。
直面齐桓公
齐桓公首先称霸的原因:
自然条件——

直面齐桓公
齐桓公首先称霸的原因:
自然条件—— 背山面海,资源丰富
善于用人——
你知道齐桓公与管仲的故事吗?
你认为齐 桓公是怎 样的一个 人呢?
直面齐桓公
以上三则材料说明了什么问题?
一个民族,一个国家要想强大,必须改革,固步自封, 固守传统只能落后于人
1、你能说说卧薪尝胆的故事吗?
卧 薪 尝 胆
2、你从中受到了什么启发?
成语典故
卧薪尝胆
越王勾践在一次战争 中被吴国打败,只得向

吴屈辱求和。在吴王的 薪
威逼之下,勾践还到吴 尝
国宫廷中服了三年的苦 胆
役,过着牛马不如的生活。勾践被释放回国以后,
为了奋发图强,报仇雪耻,他睡觉躺在硬柴上,
坐卧饮食都要尝一下苦胆,以不忘国家破亡的痛
楚,激励自己的勇气和斗志。
成语典故 退避三舍
在城濮之战中,为争取政治及军事上的主动, 晋文公令晋军向卫地后撤90里,既履行其流亡在 楚的“避君三舍”的许诺,又避开楚军锋芒,向 齐、秦两军靠拢。
材料一:齐桓公重用管仲,管仲实行改革,使齐国 迅速强大,成为当时第一个称霸的诸侯。 材料二:清朝末年,中国贫穷落后,饱受帝国主义 国家的蹂躏,其重要原因之一就是清朝统治者盲目 自大,不思改革进取。 材料三:改革开放前,中国经济发展缓慢,观念滞 后,改革开放后,中国经济飞速发展,并取得举世 瞩目的成就。
周天子经济实 力衰落
诸侯日益强大
王室衰微
诸侯争霸
智慧百宝箱: 春秋五霸是指春秋时期经过激烈竞争而成为霸主的诸侯。 一种说法是:齐齐桓桓公公、宋宋襄襄公公、晋晋文文公公、秦秦穆穆公公、楚楚庄庄王王;
另一种说法是:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
在上图红框内填出“春秋五霸”的名称。
齐桓公
10、你的假装努力,欺骗的只有你自 己,永 远不要 用战术 上的勤 奋,来 掩饰战 略上的 懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人, 人生的 路无需 苛求, 只要你 迈步, 路就在 你的脚 下延伸 ,只要 你扬帆 ,便会 有八面 来风, 启程了 ,人的 生命才 真正开 始。
12、不管做什么都不要急于回报,因 为播种 和收获 不在同 一个季 节,中 间隔着 的一段 时间, 我们叫 它为坚 持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普 通的挫 折。你 想过最 好的生 活,就 一定会 遇上最 强的伤 害。这 个世界 很公平 ,想要 最好, 就一定 会给你 最痛。
3、加速了新旧制度的更替过程。各国为了战争的 胜利,不得不在政治、经济和军事上进行某些改 革,从而加速了新旧制度的更替,结果是加速了 奴隶制的瓦解。
历史歌谣
复习与总结
春秋诸侯齐首霸,尊王攘夷管助他, 晋楚争霸在中原,此时旧制如碎瓦。
探索与预习
战国七雄并立打,桂陵马陵留史话, 长平战后秦无敌,秦扫六合统天下。
直面齐桓公
齐桓公首先称霸的原因:
自然条件——背山面海,资源丰富 善于用人—— 不计前嫌,重用管仲 雄厚实力—— 管仲改革,富国强兵 高明手段—— 尊王攘夷,深得民心
直面齐桓公
齐桓公确立霸主的标志 :
公元前651年,齐桓公召集 许多诸侯在葵丘会盟,周天 子也派代表参加,正式承认 了他的霸主地位。
高谈 谈谈改革对现代社会的意义 阔论
变革与争霸

春秋五霸
烽火戏诸侯
西周灭亡后,东周开始。
历史知识
东周: 公元前770年,周平王把都城 向东迁到今河南洛阳,历史上称为 东周。
春秋 (公元前770年-公元前476年) 东 周
战国 (公元前475年-公元前221年)
思考:
春秋时期以前,人们使用什么生产 工具?
旧 石 器
新 石 器

器ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
春秋时期铁犁头
牛耕示意图
思考:
1、铁器的使用较以前的工具有哪些进步? 铁农具尖锐、便于翻土;种类增多,适宜各种条件
的土地,提高了生产效率。
2、铁农具的使用和牛耕技术的推广有什么意义? 铁制农具和牛耕技术的使用大大提高了人们的生产
能力和效率,使个体生产成为可能,促使生产关系发生 变革。
铁制农具和牛耕技术的使用 劳动效率提高,生产发展
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