高三一轮复习第5讲 一语道破非谓语动词
语法满分冲刺4：一语道破非谓语动词
一语道破非谓语动词非谓语动词的形式高考非谓语动词考频统计非谓语动词的句法功能1一语道破非谓语动词看主被动关系，看时间先后to do；doing ；done真题秒杀【例1】（2013天津）In some languages, 100 words make up half of all words in daily conversations.A. usingB. to useC. having usedD. used 【例2】（2013四川）The airport next year will help promotetourism in this area.A. being completedB. to be completedC. completedD. having been completed2考点内容09 10 11 12 13作定语1.不定式做定语的用法2.现在分词和过去分词作定语的区别3.to be done, being done, done8 9 9 8 8作状语1.现在分词和过去分词的选择2.不定式做状语3.独立主格结构4.with的复合结构19 17 14 14 16【例3】（2013重庆）When I was little, my mother used to sit by my bed, me stories till I fell asleep.A. having toldB. tellingC. toldD. to tell5种解题技巧1.非谓语动词是从句的省略版（添成从句）2.句子成分法3.逻辑关系法4.习惯搭配法5.时间顺序法非谓语动词是从句的省略版【例4】(2012山东)（添成从句）斐斐是个教英语的老师。
Crystal is a teacher, who teaches English. Crystal is a teacher teaching English.我有打开门的钥匙。
高考外研版英语一轮复习课件语法专项突破第五节 非谓语动词
解析:选D。考查不定式作目的状语。 句意:西蒙做了一个大的竹盒子，用来 装那只生病的小鸟，直到它能飞翔。 从语境看,这里用不定式作目的状语, 因此选D。
3．(2011· 高考陕西卷)More highways have been built in China，________ it much easier for people to travel from one place to another. A．making C．to make B．made D．having made
解析：选D。句意：汤姆问糖果制造 商他们是否可以把巧克力制作得更容 易弄碎些。本题考查非谓语动词。be ＋easy/difficult/hard...后常跟不定式的 主动形式表示被动意义，故答案为D 项。
要点浓缩 1．不定式作状语 不定式作状语时相当于一个状语从句。 不定式作状语时往往用来作目的状语、 结果状语或原因状语。
解析:选B。本题考查非谓语动词作状 语。句意：被译成英语后，我们发现
这个句子有了一个完全不同的语序。
分词作状语时，其逻辑主语应和句子
主语保持一致，本句中的主语the
sentence与translate间为逻辑上的被动 关系，故排除A、C、D三项，只有B
项表示被动，故为答案。
2．(2011· 高考四川卷)Simon made a big bamboo box________the little sick bird till it could fly. A．keep C．keeping B．kept D．to keep
My car was caught in a traffic jam， thus causing the delay. 我的车碰上了the light turned green，I stood for a moment，not moving，and asked myself what I was going to do. 当交通路灯变绿灯时,我站了一会儿,一 动不动，自问要做什么事。(伴随)
高三英语一轮复习语法专题_非谓语动词 (共20张) 精品优选公开课件
for farmers.
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实战演练：
一、单项填空
1. Anxiously, she took the dress out of the package and
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5. 出生于北京的一个工人家庭，她5岁就开始打乒乓球。 __B_o__rn__in__a_w__o_rk_e_r_’s__fa_m__il_y_in__B_e_ij_in_g_,_s_h_e__b_e_g_a_n_t_o_p_l_a_y_ __t_a_b_l_e_t_e_n_n_is_a_t_t_h_e__a_g_e_o_f_f_iv_e_._ 6. 基于一个真实的故事，这本书感动了每一位读者。 _B_a_s_e_d_o__n_a_t_r_u_e_s_t_o_ry_,_t_h_e_b_o_o__k_m__o_ve_d__e_v_e_r_y_r_e_ad__e_r.___ 7.努力工作不是取得巨大成功的唯一保证, 但它是基本 条件之一。 _W_o_r_k_in_g__h_a_rd__is__n_o_t_t_h_e_o_n_l_y_g_u_a_r_a_n_te_e__o_f_g_re_a_t_s_u_c_c_e_s_s_, _ _b_u_t _it_i_s_o_n_e__o_f _th_e__e_s_se_n_t_i_a_l r_e_q_u_i_re_m__e_nts. 8. 目前在中国学习英语的人数正在迅速增长。 _T_h_e__n_u_m_b_e_r__o_f _p_e_o_p_le__le_a_r_n_in_g__E_n_g_li_sh__is__g_ro_w__in_g__a_t ____ _p_r_e_s_e_n_t._____
2023届高考英语一轮复习语法专项突破非谓语动词：现在分词语法考点总结讲义
高考英语一轮复习语法专项突破非谓语动词：现在分词语法考点总结得语法者得天下，高考英语处处离不开英语语法知识，词汇是基础，那么语法则是通往高分的阶梯，掌握好英语语法的核心知识，解答高考英语题目则会游刃有余。
本校高中英语教研组精心整理了该套语法专项突破讲义，适合高考英语一轮复习使用，希望同学们好好利用。
明年六月，金榜题名！分词就是具有动词及形容词二者特征的词，具有形容词功能，同时又表现各种动词性特点，在句子中可以作状语，表语，宾补，定语等，用途非常广泛，分为现在分词和过去分词两种，是一种非谓语动词形式，分词可以有自己的状语，宾语，逻辑主语。
一、定义现在分词（present participle）（又称-ing形式，现在进行时），是分词的一种，在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语，状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。
二、特征和功能一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作。
三、垂悬结构现在分词作状语时，其逻辑主语应该与句子的主语一致，但有时现在分词的主语与其所在句中的主语并不一致，这种现在分词即所谓的垂悬现在分词。
垂悬现在分词容易使句意模糊，甚至造成歧义，因而通常被认为是不合规范或错误的用法，例如：不论是走路或睡觉，我总是在想着这个问题。
Walking or sleeping，this subject was always in my mind.---->walking or sleeping 的逻辑主语是句中的my应改为：Walking or sleeping, I was always thinking of the subject.在爬山时，探险家们看见几头野猪。
Climbing up the hill, several boars were seen.应改为：Climbing up the hill, the explorers saw several boars.四、两个基本特点1、在时间上，表示动作正在进行。
高考英语一轮复习英语语法专题复习：非谓语动词课(共43张)
高考英语一轮复习英语语法专题复习 ：非谓 语动词 课（共4 3张）
分词
现在分词和过去分词的区别
(1) 现在分词表示主动，过去分词表示被动
a moving film
动词不定式
• 动词不定式的逻辑主语：动词不定式中动作的执行和体现者。
(1) “for sb. to do sth.”结构中，sb.是不定式的逻辑主语 It's very important for us to drink water every day.
(2)“It's + adj. + of sb. to do sth.”结构中，sb.是不定式的 逻辑主语
【2015阅读】 Books in various languages are to be found in the foreign languages bookstore. 在外文书店可以找到各种语言的书。
高考英语一轮复习英语语法专题复习 ：非谓 语动词 课（共4 3张）
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动词不定式
动词不定式的被动语态：不定式的逻辑主语是动词的承受者 (1) to be done
More work still needs to be done.
(2) to have been done: 表示动作发生在谓语动词之前
These books aesadtoir have been given to students.
高考英语一轮复习英语语法专题复习 ：非谓 语动词 课（共4 3张）
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真题解析
“It seems that she was there at the conference.” The sentence means that C . A. she seems to be there at the conference B. she seemed to be there at the conference C. she seems to have been there at the conference D. she seemed to being there at the conference
高考英语一轮复习语法点专题讲解非谓语动词
高考英语一轮复习语法点专题讲解非谓语动词所谓非谓语动词，顾名思义也确实是不能单独用作谓语的动词（但与助动词结合可构成“进行时态、系表结构、完成时态、被动语态等谓语形式”），非谓语动词在英语句子结构中用法专门广泛、灵活，可充当主语、表语、宾语、补语、定语、状语等。
现在笔者向同学们作分类介绍：动词不定式一、不定式作主语1.一样置于句首：To see one time is better than to hear one hundred times.2.常见用it代替它作形式主语，而把不定式或不定式结构移到句尾：It's our duty to serve the people．3.在含有不定式作主语的疑问句或感叹句中，一样只用it作形式主语。
常见：Is it a good idea to plant some flowers there？不能够说：*Is to plant some flowers there a good idea？二、不定式作表语连系动词be，seem，appear，get，remain等常用不定式作表语，假如主语部分有实义动词do时，表语常可用不带to的不定式。
例如：My idea is to have a trip on Sunday．The only thing I can do now is wait at home.三、不定式作动词宾语1.动词＋不定式：The girl asked to see the headmaster．常见的跟带to的不定式结构作宾语的动词有：agree，aim，arrange，ask，choose，decide， demand，pretend，expect，hope，learn，long，manage，offer，pretend，promise，refuse，wish，want，hate 等。
但help后的不定式常可省掉的，如：They helped（to）do the cleaning this morning.2.动词十疑问词（why除外）＋不定式：We must find out what to do next.常见能跟“疑问词十不定式”结构作宾语的动词有：decide，find out，forget，know，learn，remember，see，think，understand，wonder等。
高三一轮复习第5讲 一语道破非谓语动词
SQKC-25 高三一轮复习第5讲一语道破非谓语动词一、高考真题1. 2013年高考英语【安徽卷】32. ______ in the early 20th century, the school keeps on inspiring children’s love of art.A. To foundB. FoundingC. FoundedD. Having founded【解析】32. C。
本题考查非谓语动词。
句中的主语是the school, 分词做状语的时候，其逻辑主语跟句中主语必须一致，也就是说，“成立”的逻辑主语就是学校，他们之间是被动关系，所以应该用过去分词，排除表示主动的选项B和D，正确答案是C；至于选项A，to +did/done是不存在的，排除。
【句意】这个学校成立于二十世纪初，一直都鼓励孩子热爱艺术。
2. 2013年高考英语【北京卷】21. Volunteering gives you a chance ______ lives, including your own.A. changeB. changingC. changedD. to change【解析】21. D。
本题考查非谓语动词。
从句意看，空处是定语，修饰名词chance。
如果change 是动词，则不能做定语；如果它是名词，则后面不能接宾语lives，故排除选项A；机会和改变之间不存在被动关系，排除选项C；改变生活的机会，逻辑上存在一种将来的含义，而不是进行，排除选项B。
【句意】志愿活动给你改变生活的机会，包括你自己的。
3. 2013年高考英语【安徽卷】 24. ______ the course very difficult, she decided to move to a lower level.A. FindB. FindingC. To findD. Found【解析】24. B。
本题考查非谓语动词。
高考英语一轮专题复习非谓语动词用法
A
*
解答考查非谓语动词的题目时，一定要保持头脑冷静。要遵循以下解题思路：
解题方法总结
解析句子结构，确定设空在句子中充当的功能(如状语、定语或宾补)； 找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动)； 搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式； 将该选项置入空中，看是否能够做到字从意顺、或是否能传达有效信息、完成交际任务。
*
添加副标题
高考英语一轮专题复习非谓语动词用法 The Usages of Non-finite Verbs
2023
１、非谓语动词的种类：
不定式（to do）、 动名词（ doing）、 现在分词（doing）、 过去分词（V-ed）
２、非谓语动词的功能：
1.不定式相当于名词、形容词或副词的功能。
真 题 再 现
知 识 链 接
1. 常见的短语动词有：leave off, put off, give up, can't help, can’t stand, feel like, insist on, think of, dream of, be fond of, prevent…(from), keep…from, stop…(from), protect…from, set about, be engaged in, spend…(in), succeed in 等。 2. 下列短语中的to 为介词，后面只能接动名词或名词：look forward to, be familiar to, owe…to, put one’s mind to, turn to, get down to, attribute…to, live up to, in relation to, admit to, be devoted to, owing to, thanks to, object to, be accustomed to等。
高三英语一轮复习基础语法之非谓语动词课件
3.分词作状语
（一）知识贮备：状语和状语从句 （二）关系：分词作状语与状语从句的关系?
经典例句
只要状语从句中的主句与从句的主语是 一致的，常把状语从句转化为分词或分 词短语作状语，代替状语从句。
（1.）Because he thought that he must be late , he decided to take a taxi. 因为他认为他肯定会迟到，所以他决定打出租车。
（2）To build an expressway across the country reqires a lot of money.
修一条贯穿全国的高速路需要很多钱。
3）To understad the initial shock of those images is to understand the extraordinary power and magic of cinema.
6.虽然日本政府面临着地震造成的毁灭性后果，他们仍然选择给军事拨款。
Despite facing the devastating consequences of an earthquake,the Japanese government still chooses to allocate a lot of money to the military.
最近，人们相信睡眠的目的是使身体得到休息和能量的补充。
3.Many experts believe that the best way to counter this trend is to impose water charges based on the real cost of supplies.
高三英语一轮复习 第五讲 非谓语动词课件 新人教版共88页文档
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
高三英语一轮复习 第五讲 非谓语动词
课件 新人教版
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
高考英语一轮复习 非谓语动词讲解
高考英语一轮复习讲解：非谓语动词【知识要点】定义：在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。
分类：非谓语动词有动词不定式（the Infinitive）；动名词（the Gerund）；现在分词（the Present Participle）；过去分词（the Past Participle ）一、动词不定式不定式由“to+动词原形”构成，其否定形式是“not to+动词原形”。
不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。
不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语。
1.不定式的时态及语态时态主动被动意义例句语态一般to do to bedone与谓语动词同时发生或以后发生I’m glad to see you.当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式须用被动形式。
如：He askedto be sent to workin TibThis book is saidto have beentranslated intomany languages进行[表示谓语的动作（情况）发生时，不定式表示的动作正在进行He pretended to bereading a book when Icame in.[完成tohavedonetohavebeendone先于谓语动作发生We seem to have meteach other before.完成进行tohavebeendoing先于谓语动作发生而又延续到谓语动作发生后He is said to have beenstudying abroad，but Idon’t know which countryhe is studying in.2.不定式的句法功能1）作主语：To finish the work in ten minutes is very hard.在十分钟内完成这项工作很难。
高考一轮复习非谓语动词教学课件
A.To eat; breathing B.Eating; to breathe C.Eating; breathing D.Eaten; breathed ４．---- What made him so happy? ---- ___________ the entrance examination
Ａ．Because of passing B. Because he passed C. Having been passed D. Having passed
高考一轮复习非谓语动词
高考一轮复习非谓语动词
2. 动名词作宾语 1） 有些动词后面要求跟动名词作宾语。常
这样用的动词有： admit 承认 ； excuse 原谅 ； practise 练习； appreciate 欣赏； finish 完成； prevent 防止； avoid 避免；forbid 禁止； consider 考虑； forgive 宽恕； delay 耽搁； imagine 想象； deny 否认； involve 涉及；resist 抵制； keep 保留； risk 冒险； mind 在意； save 挽 救； suggest 建议； enjoy 喜欢； escape 逃避；
had his tractors _____day and night.
A. hurting; working B. hurting; worked
C. hurt; working D. hurt; worked
have sth done . leg和补足语hurt应
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SQKC-25 高三一轮复习第5讲一语道破非谓语动词一、高考真题1. 2013年高考英语【安徽卷】32. ______ in the early 20th century, the school keeps on inspiring children’s love of art.A. To foundB. FoundingC. FoundedD. Having founded【解析】32. C。
本题考查非谓语动词。
句中的主语是the school, 分词做状语的时候，其逻辑主语跟句中主语必须一致，也就是说，“成立”的逻辑主语就是学校，他们之间是被动关系，所以应该用过去分词，排除表示主动的选项B和D，正确答案是C；至于选项A，to +did/done是不存在的，排除。
【句意】这个学校成立于二十世纪初，一直都鼓励孩子热爱艺术。
2. 2013年高考英语【北京卷】21. Volunteering gives you a chance ______ lives, including your own.A. changeB. changingC. changedD. to change【解析】21. D。
本题考查非谓语动词。
从句意看，空处是定语，修饰名词chance。
如果change 是动词，则不能做定语；如果它是名词，则后面不能接宾语lives，故排除选项A；机会和改变之间不存在被动关系，排除选项C；改变生活的机会，逻辑上存在一种将来的含义，而不是进行，排除选项B。
【句意】志愿活动给你改变生活的机会，包括你自己的。
3. 2013年高考英语【安徽卷】 24. ______ the course very difficult, she decided to move to a lower level.A. FindB. FindingC. To findD. Found【解析】24. B。
本题考查非谓语动词。
本句中，逗号之前是原因状语，由于句首和逗号之间都没有连词，可以推断前面不是句子，而只是某种结构，如果选find，则是祈使句，排除选项A；不定式做原因状语的时候，仅限于be + adj + to do的形式，排除选项C；分词做状语的时候，其逻辑主语跟句中主语要保持一致，即“发现”的逻辑主语是“she”，他们之间是主动关系，而过去分词表被动，排除选项D。
【句意】发现这个课程很难，他决定换个较低等级的。
4. 2013年高考英语【安徽卷】29. When we saw the road ______ with snow, we decided to spend the holiday at home.A. blockB. to blockC. blockingD. blocked【解析】29. D。
本题考查非谓语动词。
when引导的时间状语从句中，the road是宾语，其后的空处是做宾语的补足语，路跟堵之间是被动关系，故要用过去分词，【句意】当我们看到路被雪封堵了，就决定在家里度假。
【小窍门】一般说来，及物动词作非谓语时，若后面紧跟名词或名词性的短语，多用现在分词；若后面没有宾语，直接加介词，则多用过去分词。
试比较：面对困难，我们决不放弃。
Facing difficulties, we will never give up.Faced with difficulties, we will never give up.5. 2013年高考英语【福建卷】22. _____ basic first-aid tec hniques will help you respond quickly to emergencies.A. KnownB. Having knownC. KnowingD. Being known【解析】22. C。
本题考查非谓语动词。
will help是句子的谓语部分，_____ basic first-aid techniques是句子的主语部分，起逻辑主语是you，与Known构成主动关系，所以用动词-ing 做主语。
D是被动关系。
【句意】掌握基本的急救技能将会有助于你在遇到紧急情况时迅速做出反应。
6. 2013年高考英语【福建卷】32. Anyone, once ____ positive for H7N9 flu virus, will receive free medical treatment from our government.A. to be testedB. being testedC. testedD. to test【解析】32. C。
本题考查非谓语动词。
解题关键：判断非谓语动词的时态和语态。
once ____ positive for H7N9 flu virus,在句中做定语，逻辑主语是Anyone，与test构成被动关系，排除D；A表示即将进行检测，与句意不符；B表示正在进行，也与句意不符；本句属于“先确诊，后治疗”，过去分词表示被动的、完成的动作。
所以选C。
【句意】无论谁，一旦被检测为H7N9病毒感染者，将会得到政府提供的免费治疗。
7. 2013年高考英语【湖南卷】25．The sun began to rise in the sky，________ the mountain in golden ligh t.A．bathed B．bathingC．to have bathed D．having bathed【解析】25. B。
考查非谓语动词。
现在分词作伴随状语。
解题思路：空格后有宾语，排除bathed；“太阳升起”在前，“那座山沐浴在金色的阳光中”在后，排除C、D。
【句意】太阳在天空升起，那座山沐浴在金色的阳光中。
8. 2013年高考英语【湖南卷】29．You cannot accept an opinion ________to you unless it is based on facts.A．offering B．to offerC．having offered D．offered【解析】29. D。
考查非谓语动词。
过去分词作定语修饰opinion。
解题思路：分析句子结构得知—____ to you 作定语修饰opinion，offer和opinion是动宾关系，所以用过去分词作定语，表被动。
【句意】如果给你的观点不与事实为依据，您就不能去接受。
9. 2013年高考英语【湖南卷】31．________ warm at night, I would fill the woodstove, then set my alarm clock for midnights so I could refill it.A．Staying B．Stayed B．To stay D．Stay【解析】31. C。
考查非谓语动词。
不定式做目的状语，给柴炉添柴火的目的是保持暖和，故选择C。
【小窍门】1.挑出句子的主干很关键，尤其当句子很长的时候。
首先要挑出句子的动词，然后看到底哪个是谓语，这样主干就明了。
2. 第二步中，我们首先要排除选动词原形的选项。
然后看不定式是否恰当，只要是表示目的，选它无疑。
否则，就要看分词和主干的主语或宾语是主动还是被动关系。
尤其要注意，作状语时，考虑分词能否用完成时。
而作定语，切不可用分词的完成时。
如：The international agreement, intended to encourage children not to smoke and help people to kick the habit, was signed on 27 February.The manager, having made it clear to us that he didn’t agree with us, left the meeting room.【句意】为保持温暖，我总是先给柴炉添上柴火，接着设好闹钟，以便半夜能够再添加柴火。
10. 2013年高考英语【江苏卷】24. Lionel Messi, ______ the record for the most goals in a calendar year, is considered the most talented football player in Europe.A. setB. settingC. to setD. having set【解析】24. D。
考查非谓语动词用法。
解题关键：判断非谓语动词的时态和语态。
分析句子结构得知，Lionel Messi is considered the most talented football player in Europe 为主句， _____ the record for the most goals in a calendar year在句中作状语，set 与逻辑主语Lionel Messi构成主动关系，故先排除A；再根据句意，“创立记录在先，被认为是最有才华球员在后”，故用having set。
所以选D。
【句意】梅西，在一个日历年度创下了最多的进球记录，被认为是欧洲最优秀的足球运动员。
11. 2013年高考英语【江西卷】34. If _____ to look after luggage for someone else, inform the police at once.A. askedB. to askC. askingD. having asked【解析】34.A.考查省略句。
在if引导的从句中，如果从句的主要动词是be，常将主语和be省略。
解题关键：观察题目与选项。
本题主句是祈使句，祈使句通常是动词原形开头，省略主语you，再观察选项，ask与you是动宾关系，因此从句的完整表达方式是if you are asked……。
因此，锁定答案A.【句意】如果有人让你替别人照看行李，请马上通知警察。
【拓展】与if用法一样的还有when、though、as if等连词。
12. 2013年高考英语【辽宁卷】28. Laura was away in Paris for over a week. When she got home, there was a pile of mail ______ for her.A. waitedB. to waitC. waitingD. was waiting【解析】28. C。
本题考查非谓语动词的用法。
在there be句型中，wait只可以做非谓语，故先排除D。
wait做后置定语，修饰a pile of mail，构成主动关系，再排除A。
动词不定式to wait表示将要，现在分词waiting表示正在进行，根据句意，“有一堆邮件正在等着她”。