2017届高考化学二轮复习 第一篇 专题三 元素及其化合物 .

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高考化学二轮复习 专题能力提升练十二 第一篇 专题通关攻略 专题三 元素及其化合物 3 常见有机物及

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2017年高考化学二轮复习专题能力提升练十二第一篇专题通关攻略专题三元素及其化合物3 常见有机物及其应用编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017年高考化学二轮复习专题能力提升练十二第一篇专题通关攻略专题三元素及其化合物3 常见有机物及其应用)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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专题能力提升练十二常见有机物及其应用(建议用时:20分钟)1.(2016·石家庄二模)下列关于有机物说法正确的是()A。

米酒变酸的过程涉及了氧化反应B。

汽油、柴油、植物油都是碳氢化合物C.含5个碳原子的有机物分子中最多可形成4个碳碳单键D。

蛋白质的水解和油脂的皂化都是由高分子生成小分子的过程【解析】选A.米酒的主要成分是乙醇,变为乙酸的过程是被氧化的过程,A项正确;汽油、柴油都是碳氢化合物,但植物油是碳氢氧化合物,B项错误;当五个碳原子形成环状时最多可形成5个碳碳单键,如,C项错误;油脂的皂化是酯类的碱性水解,油脂是高级脂肪酸和甘油(丙三醇)形成的酯,不属于高分子,所以油脂皂化不是高分子生成小分子的过程,D项错误。

【易错提醒】油脂为高级脂肪酸甘油酯,不是高分子化合物,油脂可在酸性或碱性条件下水解,油脂在碱性条件下的水解反应又称为皂化反应.2。

(2016·天水二模)化学来源于生活,又服务于生活。

下列有关物质性质及应用的说法中正确的是( )A.纤维素和淀粉均属于多糖,均可供人体组织的营养需要B.聚氯乙烯塑料广泛应用于塑料薄膜、食品包装袋等C。

新高考化学二轮复习课后热点强化:第1部分+第11讲非金属及其化合物(含答案解析)

新高考化学二轮复习课后热点强化:第1部分+第11讲非金属及其化合物(含答案解析)

第一部分 专题三 第11讲1.(2017·北京卷)根据SO 2通入不同溶液中实验现象,所得结论不正确的是导学号 43864372( C )2342体现了SO 2的还原性,A 正确;B .SO 2与H 2S 在溶液发生反应SO 2+2H 2S =3S↓+2H 2O ,体现了SO 2的氧化性,B 正确;C .SO 2使酸性KMnO 4溶液褪色,这是SO 2在酸性溶液中还原KMnO 4生成Mn 2+,体现了SO 2的还原性,C 错误;D .SO 2与Na 2SiO 3溶液产生胶状沉淀,根据较强酸制较弱酸,可得结论酸性:H 2SO 3>H 2SiO 3,D 正确。

答案选C 。

2.(2017·江苏卷)下列有关物质性质与用途具有对应关系的是导学号 43864373( A )A .Na 2O 2吸收CO 2产生O 2,可用作呼吸面具供氧剂B .ClO 2具有还原性,可用于自来水的杀菌消毒C .SiO 2硬度大,可用于制造光导纤维D .NH 3易溶于水,可用作制冷剂[解析] A .过氧化钠可以和二氧化碳反应生成氧气,A 正确;B .因二氧化氯具有氧化性才用于自来水的杀菌消毒,B 错误;C .二氧化硅透光性好,用于制造光导纤维,C 错误;D .液氨气化时吸收大量热,所以氨可用作制冷剂,D 错误。

3.(2017·江苏卷)在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是导学号 43864374( C )A .Fe ――→Cl 2点燃FeCl 2――→Fe(OH)2B .S ――→O 2点燃SO 3――→H 2O H 2SO 4 C .CaCO 3――→高温CaO ――→SiO 2高温CaSiO 3 D .NH 3――→O 2催化剂,△NO ――→H 2O HNO 3[解析] A .铁与氯气反应只能生成氯化铁,A 错误; B .硫在空气或氧气中燃烧只能生成二氧化硫,B 错误;C .两步均能实现,C 正确;D .NO 不与H 2O 反应,D 错误。

元素及其化合物的复习思路和复习策略

元素及其化合物的复习思路和复习策略

元素及其化合物的复习思路和复习策略江苏省大港中学程薇元素及其化合物知识是高中化学的重要内容,约占整个高中化学内容的四分之一左右。

在高考中占15%左右。

知识零碎,化学反应多,学生已学易忘,老师在引导学生复习时也往往是将课本内容简单重复,认为无啥可讲,这样造成的结果是复习效率低。

如何有效地引导学生复习并落实好元素化合物知识,下面谈谈我个人的一些不成熟做法:一、复习思路以“元素→单质→氧化物(氢化物)→存在”为线索;学习具体的单质、化合物时既可以“结构→性质→用途→制法”为思路,又可从该单质到各类化合物之间的横向联系形成知识网进行复习,抓住知识的点、线、面进行学习,由具体到一般,化繁为简,有计划的使之系统化、规律化,抓元素知识与理论知识的结合点,发挥理论的指导作用。

并注意新旧知识的的联系和对比,注意相似物质的对比,如:氧化钠、过氧化钠,二氧化硫和二氧化碳,浓硫酸和稀硫酸等,将元素化合物知识形成一个完整的知识网络。

即总复习全面抓,普遍的知识规律化,零碎的知识系统化二、复习策略(一)把握重点,突出主干知识考试说明对常见元素的单质及其重要化合物的基本要求是:了解元素原子核外电子排布的周期性与元素性质的递变关系.掌握典型金属和典型非金属在周期表中的位置及与其性质的关系.了解其他常见金属和非金属元素的单质及其化合物.1.ⅠA和ⅡA族元素--典型的金属(1)了解钠的物理性质,掌握钠和镁的化学性质.(2)从原子的核外电子排布,理解ⅠA、ⅡA族元素(单质、化合物)的相似性和递变性.(3)以氢氧化钠为例,了解重要的碱的性质和用途。

了解钠的重要化合物。

2.卤族元素--典型的非金属(1)以氯为例,了解卤族元素的物理性质和化学性质.(2)从原子的核外电子排布,理解卤族元素(单质、化合物)的相似性和递变性.(3) 掌握氯气的化学性质,了解几种重要的含卤化合物的性质和用途3.其他常见的非金属元素(如:H、O、S、N、P、C、Si)(1)了解这些元素的单质及某些氧化物、氢化物的性质。

高考第二轮复习——无机非金属元素及其化合物(学案含答案)

高考第二轮复习——无机非金属元素及其化合物(学案含答案)

年级高三学科化学版本苏教版内容标题无机非金属元素及其化合物【本讲教化信息】一. 教学内容:无机非金属元素及其化合物二. 教学目标驾驭氯、氧、硫、氮、磷、碳、硅所在主族元素性质的相像性、递变规律和特别性;重点驾驭几种常见典型物质的物理性质和化学性质;驾驭硫酸、硝酸的化学性质;驾驭氯气、二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮、二氧化碳、氨气、氢气的试验室制法和气体的收集与尾气的汲取。

三. 教学重点、难点常见非金属元素的性质及相互关系四. 教学过程:元素化合物是中学化学的主体,这部分内容与基本概念、基本理论相互渗透,与化学试验、化学计算联系紧密。

复习元素化合物,要运用规律、把握关键、抓住重点、联系实际、编织元素化合物的科学体系。

元素化合物学问复习中要留意相像、相近内容的总结归纳。

如SO2、CO2、SO3、P2O5、SiO2等都是酸性氧化物,它们的性质有相像之处也有相异点。

高考命题时常会把这种关系编入试题中。

近几年的高考试题中这种趋向比较明显,值得大家重视。

说明:1. 氯元素的学问网络2. 次氯酸、漂白粉的性质HClO分子的结构式为H-O-Cl(氧处于中心),所以电子式为。

次氯酸、次氯酸钙等有多方面的性质,常常用到以下几方面性质:(1)HClO是一种弱酸,与碳酸比较电离实力有如下关系:H2CO3>HClO>HCO3-,请分析下列反应:少量二氧化碳通入NaClO溶液中:NaClO + CO2+H2O=NaHCO3+HClO氯气通入碳酸氢钠溶液中:Cl2+NaHCO3=NaCl+CO2↑+HClO(2)ClO-是一种弱酸的酸根离子,能发生水解反应:ClO-+H2O HClO+OH-,所以次氯酸钙溶液显碱性。

若遇到铁盐、铝盐易发生双水解:3ClO-+Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3HClO(3)HClO和ClO-都具有强氧化性,无论酸性、碱性条件下都可以跟亚铁盐、碘化物、硫化物等发生氧化还原反应,但不能使品红溶液褪色。

广西玉林市第一中学2017届高三化学复习2017年新考纲学习体会以及高考备考计划

广西玉林市第一中学2017届高三化学复习2017年新考纲学习体会以及高考备考计划

2017年新考纲学习体会玉林市一中1.化学学科特点和基本研究方法(都是要求“了解”)2.化学基本概念和基本理论(1)物质的组成、性质和分类②理解物理变化与化学变化的区别与联系。

③理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。

④理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

(2)化学用语及常用物理量①熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。

②熟悉常见元素的化合价。

能根据化合价正确书写化学式(分子式),或根据化学式判断元素的化合价。

⑤理解质量守恒定律。

⑥能正确书写化学方程式和离子方程式,并能进行有关计算。

⑧能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。

(3)溶液③理解溶液中溶质的质量分数概念,并能进行有关计算。

(4)物质结构和元素周期律④掌握元素周期律的实质。

⑤以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。

⑥以ⅠA和ⅦA族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。

(5)化学反应与能量①掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。

⑦能运用盖斯定律进行有关反应焓变的计算。

⑧能书写电极反应和总反应方程式。

(6)化学反应速率和化学平衡④能利用化学平衡常数进行相关计算。

⑤理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响(7)电解质溶液(8)以上各部分知识的综合应用。

3.常见无机物及其应用(1)常见金属元素(如Na、Mg、Al、Fe、Cu等)(2)常见非金属元素(如H、C、N、O、Si、S、Cl等)(3)以上各部分知识的综合应用4.常见有机物及其应用(9)以上各部分知识的综合应用。

5.化学实验基础(3)掌握化学实验的基本操作。

能识别化学品标志。

(4)掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。

(5)能对常见的物质进行检验、分离和提纯,能根据要求配制溶液。

(6)能根据实验试题要求,做到:①设计、评价或改进实验方案;②了解控制实验条件的方法;③分析或处理实验数据,得出合理结论;(7)以上各部分知识与技能的综合应用。

(全国通用)高考化学二轮复习 上篇 专题突破方略 专题三 元素及其化合物 第10讲 非金属及其化合物课件

(全国通用)高考化学二轮复习 上篇 专题突破方略 专题三 元素及其化合物 第10讲 非金属及其化合物课件

常见非金属 及其化合物
的性质和 应用
常见非金属 及其化合物 与环境污染
2015·T1 0
2015·T2 6
2014·T8 2014·T1
3 2013·T7
2013·T2 7
选择题和非选择题中均有呈 现,在选择题中多考查物质 的性质、制备、用途,在非 选择题中多与化学推断、制 备工艺、化学实验、化学计 算结合起来进行综合考查。 此外,环境问题是当今社会的 热点、焦点问题,高考命题 的趋势在重视基础、强化能 力的前提下,越来越关注对 环境题材的涉及,在复习中
(1)重要规律
①最高价氧化物对应水化物的酸性强弱取决于元素非金属性
的强弱,如非金属性:Cl>S>P>C>Si,则酸性:HClO4 >H2SO4>H3PO4>H2CO3>H2SiO3。 ②证明酸性强弱顺序,可利用复分解反应中“强酸制弱酸”
的规律,如 Na2SiO3+CO2+H2O===_N_a_2_C_O__3+__H_2_S_iO__3↓______, Ca(ClO)2+CO2+H2O===_C_a_C_O__3↓_+__2_H_C__lO_____。 ③强氧化性酸(如HNO3、浓H2SO4)与金属反应,一般不生成 H2;金属与浓HNO3反应一般生成_N__O_2__,而与稀HNO3反应 则生成_N_O_____,金属与浓H2SO4反应一般生成SO2。
2.海水开发利用的部分过程如下图所示。下列说法错误的是 ( C)
A.向苦卤中通入 Cl2 是为了提取溴 B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯 C.工业生产中常选用 NaOH 作为沉淀剂 D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用 SO2 将其 还原吸收
应注意关注。
考点一 常见)知识主线
-4 0

高考化学二轮冲刺复习精讲第一部分必考部分第10讲非金属及其化合物课件

高考化学二轮冲刺复习精讲第一部分必考部分第10讲非金属及其化合物课件
[答案] A
[分点突破] 角度:非金属单质及其化合物的性质与应用 1.(2018·四川成都实验外国语学校检测)下列变化的实质相 似的是( ) ①浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置时浓度均减小 ②二氧化硫和氯气均能使品红溶液褪色 ③二氧化硫能使品红溶液、溴水褪色 ④氨气和碘化氢气体均不能用浓硫酸干燥
⑤常温下浓硫酸用铁制容器盛放、加热条件下浓硫酸能与木 炭反应
(2)氯及其化合物之间的转化关系
图中标号的化学方程式: ①Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl ②2Fe+3Cl2=点==燃==2FeCl3 或 Cu+Cl2=点==燃==CuCl2 ③Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O ④2Cl2+2Ca(OH)2===Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O ⑤MnO2+4HCl(浓)==△===MnCl2+Cl2↑+2H2O ⑥2NaCl+2H2O=电==解==2NaOH+Cl2↑+H2↑
发展,可以说“硅是信息技术革命的催化剂”。⑤碳酸钡可做 X
光透视肠胃的药剂。⑥有机物可B.③④⑥
C.①④⑦
D.②③⑤
[解析] ①铅笔芯的原料是石墨,错误;②一氧化碳难溶于 水,放置数盆水不能吸收一氧化碳,错误;③“汽水”浇灌植物 有一定道理,其中二氧化碳的缓释,有利于作物的光合作用,正 确;④硅的提纯与应用,促进了半导体元件与集成芯业的发展, 可以说“硅是信息技术革命的催化剂”,正确;⑤碳酸钡溶于胃 酸(主要成分为盐酸)产生有毒的氯化钡,不能做 X 光透视肠胃的 药剂,错误;⑥有机物可用无机物合成,正确;⑦氯化钠中含有 氯元素,无毒,是常用的调味品,错误;故选 B。
③浓硫酸与金属活动顺序表中排在氢后面的金属反应时,不 论金属是否足量,酸均不可能消耗完,还原产物只有 SO2。

高三二轮专题复习化学课件 元素及其化合物的性质和应用

高三二轮专题复习化学课件 元素及其化合物的性质和应用
制作光导纤维
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重要性质
应用
碳还原二氧化硅制备粗硅
用氢氟酸刻蚀玻璃
具有较强的氧化性
用于自来水的杀菌消毒
次氯酸盐具有强氧化性
用作杀菌消毒剂、漂白剂
碘酸钾在常温下稳定
食盐中的加碘物质
氮气的化学性质稳定
用作保护气
氦气的化学性质稳定、密度小
可用于填充飞艇、气球
草木灰和硫酸铵反应生成氨
二者不能混合施用
续表
元素及其化合物的性质和应用
【备考导航】
1.掌握钠、铁及其重要化合物的主要性质,了解这些物质在生产、生活中的应用。
2.掌握氯、氮、硫及其重要化合物的主要性质,认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。
3.结合实例认识金属、非金属及其化合物的多样性,了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化。
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重要性质
应用
、是可溶的含氮化合物
用作氮肥
浓氨水具有挥发性和还原性
检验输送的管道是否漏气
具有漂白性
用来漂白纸浆、毛、丝等
硅酸钠的水溶液黏结力强、不易燃烧
用作黏合剂、防火剂
干冰升华吸收大量的热
用于人工降雨
液氨汽化吸收大量的热
用作制冷剂
续表
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题组训练 练典题 提能力
03
1.(2022·湖南高三模拟)臭碱(主要成分是Na2S)、纯碱是两种重要的化工产品。下列说法错误的是( )A.Na2S在空气中易被氧化B.臭碱和纯碱都属于碱C.电解Na2S溶液时,在阴极有烧碱生成D.热的纯碱溶液可清洗餐具表面的油污

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解析:选C。A.石墨具有层状结构,层与层之间作用力很小,易发生相对滑动,导致它的质地柔软,可以起到很好的减摩作用,可用作润滑剂,故A错误;B.单晶硅可用作半导体材料与空穴可传递电子有关,与其熔点高无关,故B错误;C.青铜是铜\|锡合金,比纯铜熔点低、硬度大,易于锻造,所以古代用青铜铸剑,故C正确;D.含铅化合物可在正极得到电子发生还原反应,所以可用作电极材料,与含铅化合物颜色丰富无关,故D错误。

高考化学二轮复习课件:专题3离子反应与氧化还原反应

高考化学二轮复习课件:专题3离子反应与氧化还原反应
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G 高频考 点 突 破
高频考点1 离子方程式的书写方法及正误判断
要点整合
一、离子方程式正误判断的一般思路如框图所示
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K 课标考 纲 展 示 二、离子方程式正误判断
1.看与客观事实是否相符。 这一内容主要涉及元素化合物的知识,正确掌握各种物质 的性质以及它们在反应中的生成物,就可以避免失误。 2.看连接符号(===、 正确。 3.看表示各物质的化学式是否正确。该用离子式表示是否 拆成了离子形式, 该用分子式表示是否写成了分子式。 如 HCO3
近年考题呈现形式 离子反应和氧化还原反应为近 年高考的热点内容,选择题方 面主要考查内容有: (1)离子方程式书写的正误及离 子共存的判断。 (2)氧化还原反应概念的辨析、 氧化性还原性强弱的判断和电 子守恒的应用。 非选择题考查的内容主要有: (1)离子方程式的书写及溶液所 含离子的推断和检验。 (2)氧化还原反应方程式的书写 和氧化剂、还原剂的选择等。
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K考点 自 纠
1 . NH3 、 SO2 的水溶液均导电,所以 NH3 、 SO2 均属 于电解质。( × )
2 .强电解质溶液一定比弱电解质溶液的导电性强。
( × ) 3.Ba(HCO3)2溶液与过量NaOH溶液反应: HCO3-+Ba2++OH-===BaCO3↓+H2O。( × ) 4.H2O2在反应时只有氧化性。( × ) 5 .在反应 KClO3 + 6HCl( 浓 )===KCl + 3Cl2↑ + 3H2O 中,每生成3 mol Cl2转移5 mol电子。( √ )
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H核心 自 查 (4) 该 反 应 氧 化 剂 和 还 原 剂 的 物 质 的 量 之 比 为 ________ 2∶3 。 (5)用双线桥法分析该_________________________。

高考化学二轮复习 第一篇三 元素及其化合物

高考化学二轮复习 第一篇三 元素及其化合物

魁夺市安身阳光实验学校非金属元素单质及其重要化合物(限时:45分钟)一、选择题1.(2015·课标全国Ⅰ)我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种,其中“强水”条目下写道:“性最烈,能蚀五金……其水甚强,五金八石皆能穿滴,惟玻璃可盛。

”这里的“强水”是指( )A.氨水B.硝酸C.醋 D.卤水解析:根据题意,“强水”能溶解大多数金属和矿物,所以为硝酸。

答案:B2.(2014·高考江苏卷)下列各组物质中,不满足组内任意两种物质在一定条件下均能发生反应的是( )物质组别甲乙丙A Al HCl NaOHB NH3O2HNO3C SiO2NaOH HFD SO2Ca(OH)2NaHCO3解析:A.Al与HCl、NaOH溶液都能反应生成H2,HCl溶液与NaOH溶液能发生中和反应。

B.NH3与O2在催化剂、高温条件下反应生成NO和H2O;O2与HNO3不能发生反应;NH3与HNO3反应生成NH4NO3。

C.SiO2与NaOH溶液、HF溶液分别发生反应:SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O、SiO2+4HF===SiF4↑+2H2O;NaOH溶液与HF溶液发生中和反应。

D.SO2为酸性氧化物,可与Ca(OH)2溶液反应生成盐;H2SO3的酸性强于H2CO3,SO2可与NaHCO3溶液反应生成CO2;Ca(OH)2溶液可与NaHCO3溶液反应生成CaCO3沉淀。

答案:B3.(新课标全国卷Ⅰ)利用如图所示装置进行下列实验,能得出相应实验结论的是( )选项①②③实验结论A 稀硫酸Na2SAgNO3与AgCl的浊液K sp(AgCl)>K sp(Ag2S)B 浓硫酸蔗糖溴水浓硫酸具有脱水性、氧化性C 稀盐酸Na2SO3Ba(NO3)2溶液SO2与可溶性钡盐均可生成白色沉淀D 浓硝酸Na2CO3Na2SiO3溶液酸性:硝酸>碳酸>硅酸2但不断通入H2S时,c(S2-)增大,不能确定K sp(AgCl)与K sp(Ag2S)的大小关系,错误;B项,②中蔗糖变黑,且③中溴水褪色,说明浓硫酸具有脱水性和氧化性,正确;C 项,③中产生白色沉淀,是SO 2在酸性条件下被NO -3氧化成SO 2-4的缘故,结论错误;D 项,浓硝酸具有挥发性,可能进入③中与Na 2SiO 3反应产生沉淀,即结论不准确,错误。

高考化学二轮复习 专题能力提升练十一 第一篇 专题通关攻略 专题三 元素及其化合物 2 非金属元素单

高考化学二轮复习 专题能力提升练十一 第一篇 专题通关攻略 专题三 元素及其化合物 2 非金属元素单

2017年高考化学二轮复习专题能力提升练十一第一篇专题通关攻略专题三元素及其化合物2 非金属元素单质及其重要化合物编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017年高考化学二轮复习专题能力提升练十一第一篇专题通关攻略专题三元素及其化合物2 非金属元素单质及其重要化合物)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017年高考化学二轮复习专题能力提升练十一第一篇专题通关攻略专题三元素及其化合物2 非金属元素单质及其重要化合物的全部内容。

专题能力提升练十一非金属元素单质及其重要化合物(建议用时:20分钟)一、选择题1.(2016·天水二模)屠呦呦因发现了青蒿素这种抗疟良药而获得2015年诺贝尔奖,这充分说明了“化学让人们生活更美好”。

下列不属于化学反应在生活中的应用的是( )A。

将氧化铁添加到油漆中制红色油漆B.用氯气给自来水消毒C.将黏土烧制成精美的瓷器D.用食醋清洗水壶中的水垢【解析】选A。

将氧化铁添加到油漆中制红色油漆不是化学变化,A错误;用氯气给自来水消毒属于化学变化,B正确;将黏土烧制成精美的瓷器发生化学反应,C正确;用食醋清洗水壶中的水垢属于化学变化,D正确。

2。

(2016·龙岩一模)Si、SiO2广泛用于制造晶体管、光导纤维等。

下列有关说法正确的是( )A.附着油污的晶体管可用碱液浸泡B。

光导纤维遇碱会影响光信号传输C.工业上用SiO2热分解法冶炼硅D.自然界中硅以游离态形式存在【解析】选B。

晶体管中的硅可以和碱液反应,所以附着油污的晶体管不可用碱液浸泡,A错误;SiO2用于制造光导纤维,而SiO2会和碱液反应,故会影响光信号传输,B正确;工业上冶炼高纯硅有以下几个过程:①SiO2+2C Si+2CO↑,②Si+2Cl2SiCl4,③SiCl4+2H2Si+4HCl,C错误;硅是亲氧元素,在自然界中硅以化合态形式存在,D错误。

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热点追踪 热点一 钠及其化合物的性质与应用 【典例 1】 下列结论中正确的是( ) 选项 实验 1 实验 2 结论 将 SO2 通入石蕊试 将 Na2O2 加入酚酞 A 都是先变红后褪色 液中 试液中 将少量 CO2 和 少量 NaHCO3 溶液 B H2O(g)通过足量 与过量 Ca(OH)2 溶 都有 Na2CO3 生成 Na2O2 固体 液混合 将 Na2O2 固体加入 将 NaOH 溶液与 最终都有红褐色沉 C FeCl2 溶液中 Fe2(SO4)3 溶液混合 淀生成 1 mol Na2O2 固体与 1 mol Fe 在足量 Cl2 D 都是转移 2 mol 电子 足量水反应 中燃烧
2.辨明 5 个常见认识误区: (1)Na2O2 不是碱性氧化物。 (2)溶液中加入 KSCN 溶液,溶液变红色,只能说明溶液中含有 + + Fe3 ,无法证明是否含有 Fe2 。 (3)既能与酸反应生成气体,又能与碱反应生成气体的物质不一定 是 Al,还可能是(NH4)2CO3 或 NH4HCO3 等。 (4)Fe 与 Cl2 反应,无论 Cl2 是否过量,产物均为 FeCl3。 (5)Na 在氧气中燃烧,无论氧气是否足量,产物均为 Na2O2。
解析: 向 NaOH 和 Na2CO3 混合溶液中滴加盐酸时, HCl 先和 NaOH 反应生成水和氯化钠:NaOH+HCl===NaCl+H2O,继续滴加时,依 次 发 生 反 应 : HCl + Na2CO3===NaHCO3 + NaCl , NaHCO3 + HCl===NaCl+H2O+CO2↑,故 A 错误;ab 段发生反应的离子方程式 - + 为 HCO3 +H ===H2O+CO2↑,故 B 错误;生成的 CO2 为 0.01 mol, 根据碳元素守恒,混合物中碳酸钠的物质的量是 0.01 mol,所以两步 反应: HCl+Na2CO3===NaHCO3+NaCl, NaHCO3+HCl===NaCl+H2O -1 +CO2↑都消耗 HCl 0.01 mol,即 ab 段加入 0.1 mol· L 稀盐酸的体积 是 0.1 L,所以 a=0.3,故 C 错误;原混合溶液中 NaOH 与 Na2CO3 的 物质的量分别是 0.02 mol 和 0.01 mol,物质的量之比为 2∶1,故 D 正 确。 答案:D
解题思路:Na2CO3 和 NaAlO2 的混合溶液中加入 HCl 溶液,先发 + - 生反应:AlO- + H + H O===Al(OH) ↓ ,故 A 正确; AlO 2 2 3 2 反应完毕, - + - 2- 发生反应:CO2 + H ===HCO , b 曲线表示 CO 3 3 3 减少,c 曲线表示 HCO- 3 的增加,所以 b 和 c 曲线表示的离子反应是相同的,故 B 正确; 加入盐酸 50 mL 时 NaAlO2 中铝元素全部转化为氢氧化铝沉淀, b 曲线 - - 表示 CO2 减少,氢氧化铝沉淀不溶解, d 曲线表示 HCO 3 3 的减少,则 M 点沉淀的质量和加入盐酸 50 mL 时产生沉淀的质量相同, 由 NaAlO2 +HCl+H2O===NaCl+Al(OH)3↓知, n[Al(OH)3]=n(NaAlO2)=n(HCl) =0.05 mol,m[Al(OH)3]=0.05 mol×78 g· mol-1=3.9 g,故 C 正确;根 + + - 2- 据反应 AlO- + H + H O===Al(OH) ↓ , CO + H ===HCO 2 2 3 3 3 ,可知 - - CO2 与 AlO 3 2 的物质的量之比为 1∶1,故 D 错误。 答案:D
核心梳理 1.掌握 3 类特殊的反应: (1)既能与酸反应, 又能与碱反应的物质可能是 Al、 Al2O3、 Al(OH)3、 弱酸的酸式盐(如 NaHCO3)等。 (2)与水接触产生气体的常见物质有 Na、K、Na2O2。 (3)与水接触既产生气体又产生沉淀的物质有 Al2S3、Mg3N2、CaC2 等。
小题精练 1.(2016· 西安联考)将一定质量的钠、钾分别投入盛有相同浓度和 体积的盐酸的两个烧杯中,产生的气体的质量随时间变化曲线如图所 示,则下列说法正确的是( ) A.投入的 Na、K 的质量一定相等 B.投入的 Na 的质量大于 K 的质量 C.曲线 A 表示 Na 与盐酸反应,曲线 B 表示 K 与盐酸反应 D.该实验能证明 K 的金属性比钠的强
【方法技巧】 (1)铝是活泼金属,但铝抗腐蚀性相当强,因为铝表面生成一层致 密的氧化物薄膜。 (2)铝热反应不仅仅是单质铝与 Fe2O3 反应,还包含制取其他难熔 金属的反应,由于铝热剂是混合物,故铝热反应不能用于工业上冶炼 铁。注意铝热反应是中学化学中唯一一类金属单质与金属氧化物在高 温条件下的置换反应。 (3)引发铝热反应的操作是高考实验考查的热点,具体操作是先铺 一层 KClO3,然后插上镁条,最后点燃镁条。 (4)Al2O3、Al(OH)3 与 NaOH 溶液的反应常用于物质的分离提纯。 Al(OH)3 不溶于氨水,所以实验室常用铝盐和氨水来制备 Al(OH)3。
热点二 镁铝及其化合物的性质与应用 【典例 2】 向含 Na2CO3、 NaAlO2 的混合溶液中逐滴加入 150 mL -1 1 mol· L HCl 溶液,测得溶液中的某几种离子物质的量的变化如图所 示,下列说法不正确的是( )
+ A.a 曲线表示的离子方程式为 AlO- + H +H2O===Al(OH)3↓ 2 B.b 和 c 曲线表示的离子反应是相同的 C.M 点时,溶液中沉淀的质量为 3.9 g - - D.原混合溶液中的 CO2 与 AlO 3 2 的物质的量之比为 1∶2

解析:最终生成氢气的质量相等,则参加反应的两种金属的物质 的量相同,钾的摩尔质量大于钠,所以需要钾的质量大,故 A、B 错 误;钾的金属性比钠强,所以 K 与氢离子反应剧烈、速率大,故生成 等质量氢气所需时间短,则曲线 A 表示钾与盐酸反应,故 C 错误,D 正确。 答案:D
2.(2016· 山东名校联考)向 NaOH 和 Na2CO3 混合溶液中滴加 0.1 -1 mol· L 稀盐酸,CO2 的生成量与加入盐酸的体积(V)的关系如图所示。 下列判断正确的是( ) A.在 0~a 范围内,只发生中和反应 B.ab 段发生反应的离子方程式为: - + CO2 + 2H ===CO2↑+H2O 3 C.a=0.2 D.原混合溶液中 NaOH 与 Na2CO3 的 物质的量之比为 2∶1
(3)质量增加规律。根据反应方程式可知, Na2O2 固体与 CO2 和 H2O(g)的反应,每 1 mol CO2、H2O(g)分别与足量 Na2O2 反应时,固体 分别增重 28 g、2 g,从组成上看相当于吸收了 CO2 中的“CO”、H2O(g) - - 中的 “H2” ,故①固体的增加量 Δm = 28 g· mol 1· n(CO2) + 2 g· mol 1 · n(H2O)。②将 CO、H2 以及可以写成(CO)n· (H2)m 形式的物质的燃烧产 物通过足量的 Na2O2 固体且完全反应后,固体质量的增加量等于原物 质的质量。(4)电子转移规律。从电子转移来看,当 Na2O2 与 H2O(g)、 CO2 反应时,转移电子数与参加反应的 Na2O2 物质的量的关系为 - 2Na2O2~2e 。
(5)利用偏铝酸盐制备 Al(OH)3,一般不用强酸,因为强酸的量控 制不当会使制得的 Al(OH)3 溶解。若向偏铝酸盐溶液中通入 CO2,生 成的 Al(OH)3 不溶于碳酸,CO2 过量时另一产物是 HCO- 3 ,不过量时另 - 一产物是 CO2 3 ,书写离子反应方程式时要特别注意。
【方法技巧】 - 2+ Na2O2 具有强氧化性,可以将还原性物质 SO2、SO2 、 Fe 、H2S 3 等氧化, 也能漂白有色物质。 除此以外, Na2O2 还能与 H2O、 CO2 反应, 在 Na2O2 与 H2O(g)和 CO2 混合物的反应中,存在四个规律: (1)反应的先后规律。一定量的 Na2O2 与一定量的 H2O(g)和 CO2 混 合 物 反 应 时 , 若 Na2O2 先 与 H2O(g) 反 应 , 则 有 2Na2O2 + 2H2O(g)===4NaOH + O2 ,之后发生反应 2NaOH + CO2===Na2CO3 + H2O,故可视作 Na2O2 先与 CO2 反应,待 CO2 反应完全后,Na2O2 再 与 H2O(g)发生反应。(2)气体体积规律。若 CO2 与 H2O(g)的混合气体 通过足量 Na2O2 固体,生成氧气的体积或气体减少的体积都为原混合 气体体积的一半。
[高考印证] 1.(2015· 高考山东卷)某化合物由两种单质直接反应生成,将其加 入 Ba(HCO3)2 溶液中同时有气体和沉淀产生。下列化合物中符合上述 条件的是( ) A.AlCl3 B.Na2O C.FeCl2 D.SiO2
解析:A.铝和氯气反应生成氯化铝,氯化铝和碳酸氢钡溶液反应 的离子方程式为 Al3++3HCO- B.氧化钠加入 3 ===Al(OH)3↓+3CO2↑。 碳酸氢钡溶液中只产生碳酸钡沉淀,没有气体产生。C.铁和氯气反应 生成氯化铁,不是氯化亚铁。D.二氧化硅和碳酸氢钡溶液不反应。 答案:A
3.将 0.4 g NaOH 和 1.06 g Na2CO3 混合并配成溶液,向溶液中滴 - 加 0.1 mol· L 1 稀盐酸。下列图象能正确表示加入盐酸的体积和生成 CO2 的物质的量的关系的是( )
解析:向 NaOH 和 Na2CO3 的混合溶液中滴加盐酸时,依次发生 反应 NaOH+HCl===NaCl+H2O, Na2CO3+HCl===NaHCO3, NaHCO3 +HCl===NaCl+CO2↑+H2O,0.01 mol 氢氧化钠完全反应消耗盐酸的 0.01 mol 体积为 0.01 mol 碳酸钠生成碳酸氢钠消耗 0.1 L 盐 -1=0.1 L, 0.1 mol· L 酸,0.01 mol 碳酸氢钠生成二氧化碳气体消耗 0.1 L 盐酸。故 C 正确。 答案:C
(2)(2013· 重庆高考节选 )AlMg 合金焊接前用 NaOH 溶液处理 Al2O3+2NaOH===2NaAlO2+ H2O Al2O3 膜,其化学方程式为__________________________ 。
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