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灵武职教中心
##2013级专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码
(一)专业名称:
(二)专业代码:
二、招生对象与学制
(一)招生对象:初中毕业生
(二)学制:三年制
三、职业面向(就业面向)
本专业毕业生主要就业于
四、人才培养目标与规格
本专业面向企业生产一线,培养具有良好职业道德,掌握####基础理论和专业技能,熟悉安全标准和行业规范,能熟练完成####的安装调试、操作、维护维修等工作的高素质技术技能人才。
(一)知识要求
1、
2、
3、
4、
5、
……
(二)技能要求
1、
2、
3、
4、
5、
……
(三)素质要求
1、思想品德:热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、文明礼貌。
2、文化素质:具有一定的文化艺术修养,具有一定的语言表达能力。
3、身心素质:身体健康、心理健康、精力充沛。
4、工程意识:质量意识、规范意识、环保意识、安全意识。
5、团队精神:全局观念、协调能力。
6、创新精神:知识与专业技能更新的初步能力和适应岗位需求变化的能力。
7、职业道德:具有良好的职业道德和高度的职业责任感。
(职业素质:道德要求、信息处理能力、分析与解决问题的能力、沟通与合作能力、安全与环保意识和创新能力。)
五、职业岗位(群)与能力分析
(一)就业范围
本专业毕业生主要就业于###企业的(例:安装调试、操作、维护维修)等岗位。
(二)主要从事的工作岗位
六、课程设置与说明
七、毕业条件
学生完成本专业人才培养方案规定的全部课程,成绩合格,德育和体育合格。获得至少一个与本专业相关的职业资格证书。
八、教学计划表
九、实施与保障
(一)人才培养方案的实施
1.人才培养模式
(与任务书设置的名词一致,然后稍作解释) 2.课程体系构建与课程内容开发
(粘岗位能力图表)
(二)保障条件
1.实践教学条件
2.教学团队
3.教学资源
4.教学方法
5.考核与评价