校长工作总结：一路风雨 一路歌
百年风雨春常驻 一路艰辛一路歌——记百年名校、济宁一中校长王来旭
五位一体”的特长培养模 式。 学校 ” ，对 于这 句话 ，王来旭 校 长 十分感 慨 。他 坚 生培养 的 “
以 自主创新为 理念—— 开辟 素质教育康庄 大 套完善 的、能够促进学 校可持续发展 的机制 ，为学 校 道 。通过开展各种具有鲜 明特色的品牌活动 ，学校
教胄园地
百年风雨 春常 一塔艰宰一硌彀 驻
记百年名校 、 宁一 中校 长王 来旭 济
◇ 本刊记 者 侯 明杰 杨丽华
这是一个改革 浪潮风起云涌的 时代 ，这 是一个创 与创新意识 的现代学校制度 ，并努力使其 成为师生的
新旗 帜高高 飘扬的时代 。随着教育教学改革 的深入和 自觉行动。 新课程理念 的全面推行 ，中国基础教育正 经历着 巨大 基 于 以上 想 法 ，他 带领 一 中人 不 断创 新 教学 机 的冲击 与震 荡。培养什么样 的人 ，如何培养 人 ，这个 制 ，完善管理 制度 ，制定了党务工作管理 、行政 工作
中的全面 、协调 、可持续 发展 奠定了坚实的基础 。 以此两翼护航 ，百年老校 的教育航母 一往无前 ，势不 从 教 多年 ，是 一位 有着 丰 富教学 和 管理 经验 的教育 家。他 善于思考 、勇于创新 、求 真务 实、谋求发展 ， 可当 ！
物王来旭校长 ，非常重视创新 与发展 的有机结合 。他
教育界千百 年来的追求从未像今天这般紧迫 。抓住机 管理 、德育工作管理 、教学常规管理 、总务 后勤管理 注 遇 ，改革 突破 ，方 能与时俱进 ，求得生存 与发展 。秉 等一系列校本管理 制度 和各类人员 岗位职 责。． 重发 承 “ 切为 了学 生 终身 发展 ，使 之拥 有一 个 智慧 人 挥 制 度 的引导 、约束 、规 范性 作 用 ，坚持 用 制度 管 一 生” 的教育理念 ，济宁一 中在慎思笃行 中坚持改革创 人、管事 、管校 ，依法规 范办学行为 。逐 步形成 了以 新 ，全面推进教学 体制的各项改革 ，成绩斐然 ，使学 教职工代表大会 、校 长办公会 、校务委员会为主 的决 校百年 品牌不倒 ，在新 时期的教育大道上继续高歌猛 策机 制 ，以行 政 办公 会为 主 的执行 机 制和 党 委 、纪 进 ，领跑一方 ！百年峥嵘 岁月的历史 回响 、现代学 校 委、工会 、民主党派代表 、教师代表等为主 的监督机 制度的构建 、教育 品牌 的打造 、新课程改革 的深入 实 制 ，实现了决策 、执行 、监督 机制的有机统一 。注重 施 ……在济宁一 中成 长的年轮 中，我们看到 了教育人 人性 化管理 ，注重人文 关怀 和情 感沟通 ，注重激 发全
一路芬芳一路歌
一路芬芳一路歌作者：张栩来源：《小学语文教学·人物》 2018年第10期9年前，刚刚走出象牙塔的我有幸成为冯永老师手下的一个“兵”，在他担任校长的学校里教语文，在他的悉心指导和鞭策下，我快速地成长起来。
还记得我工作后的第一节公开课上的是《为中华之崛起而读书》。
冯老师听后，鼓励我说，一个刚刚毕业的大学生，能把语文课上成这样很不错。
鼓励之后他又提了一些建议。
紧接着11月份又听了我讲的一节《飞上蓝天的恐龙》，这回他不淡定了，语重心长地告诉我：“上班两个月了，课和第一次相比非但没有进步，反而有些‘油’。
”我刚刚上班，发现大学学习的理论和教学实践完全接不上，辜负了师傅的厚望，只能咬着嘴唇任眼泪在眼眶里打转。
他看到我哭了以后想了想，竟决定带一个班的语文课，并且叮嘱我每天去看他的课。
现在想来，他是校长，每天有那么多的学校工作，还要备课上课，这需要付出多大的精力！而这对我的影响也极为深远，可以说开启了我小语教学的大门，使我对语文教学有了一定认识，学到一点门道，知道语文课到底应该怎么上，每节课听完后我便依样画葫芦，不断实践，不断探索。
冯老师带徒弟是非常认真的。
他经常来听我的课，尽管他的工作非常繁忙，但总说这个任务一定要完成。
备课、听课、讨论、修改，每个环节都一丝不苟。
还记得那一次，他带我去绿波小学听一位名师讲《北京亮起来了》，我觉得那位老师讲的和我们平时讲的都一样，重点也都一样，但就是感觉有那么一点不一样。
正懵懂之际，师傅问我：“听出什么不一样的感觉没有？”我只好说：“我不明白，这么浅显的内容一看就懂，为什么能上得这么有意思，让听课的老师都听不够？”师傅笑了：“名师与普通老师之间的差距，就在于课堂生成和关注细节，你再仔细想一想，这位老师的评价语没有一句多余的，没有一句无意义的评价。
她引导学生朗读，会说‘你让北京的夜晚更亮了’这样的话来激励学生，所以课堂气氛也好，学生学习的动力也足。
将来在你的课上切忌重复学生的话，或者说无意义的‘你真棒’等等，评价语也是一门学问。
一路风雨一路歌
如果说生活是一个网，那么路就是网中有形的丝，如果说生活是一首歌，那么路就是歌的曲目，如果说生活是一颗星，那么路就是星的光芒，遥看万物齐花开，一路风雨一路歌。
人生漫漫，我们时刻都踏着自己脚下的路在艰难的前行，无论风雨，无论歌，有时我们会在路口徘徊，有时我们会在路边停留，有时甚至我们会充满畏惧，人生的路对于我们自己来说永远是个谜，也许只有自己走过你才会发现，噢，这就是我的路。
其实我们每个人无论自己的路有多么的难走，但都必须自己走，就像出生。
也许在你不停的忙碌于脚下的路时，你或许才会发现，每个人都有自己的风景。
无论急促，无论充满诗意，无论充满灾难，还是奇迹，但我们这些世俗的人们都必须去行走。
时间不会因为你我的畏惧而停滞不前，历史的长河不会因为你我的迷茫而停止，月很美，花很艳，一路的风雨似乎在不停歇的击打着我探索路的信心，没有谁会明白，没有谁会知道，自己未来的路究竟会在何方，但只要我们记住，路是用脚走出来的，我们每一个人走的就是一条不同寻常的路。
也许我们每一个人走的都是通往终点的路，自己时时都在探索，没有什么天使会扶你前行，而唯有自己，用自己年轻的心，用自己充满诗意的梦，用自己最微小的双脚，用自己或许还很稚嫩的双手，一路欢歌，一路风雨。
时钟每一秒的转动，预示着你已向远方前行智慧的河水或许会载着你，辛勤的方舟会陪着你，你只要始终铭记，下一站，我要走的更好。
面对世间一切苍白的万物，时间永远是那样的高傲，踩着脚下每一寸看似相似却不尽相同的路，你我是否也已经紧握拳头，下一步走向何方？你我无需担心，下一个人生的驿站将在何方你我无需着急，只要我们时刻准备，准备起航。
一路风雨，一路歌，世俗的人们或许依旧走着自己平凡而又充满梦想的路，只要始终心中有个信念，无需看哪里才是终点。
不走寻常路，每个人的路上都有诗情画意，每个人的心中都有盏永不熄灭的灯，路是不同的，但相同的是我们每一个人都已起航。
初中生活像一条路，我们一路走来一路歌。
一路风雨一路歌
“教育崛起教师为基”征文一路风雨一路歌邓州市六高中刘云瑞从教十余载，几多艰辛，几多欢喜。
虽经风雨，仍日夜兼程，无怨无悔。
因为心中有歌，便笑脸如花！1999年，怀着对教师职业的敬仰之情，年轻的我，信心十足的步入教坛，也踏上了教书育人的漫漫征程。
由于执教的是普通高中，学生们大多来自农村，他们质朴而羞涩，不善也不敢表现自我。
再加上受传统的教学模式的影响，他们习惯于听从与接收，更别说质疑与挑战了。
在这个崇尚个性、张扬自我的时代，连凤姐都敢为自己拉票，更况且全国的课改早已开展得如火如荼。
学生们犹抱琵琶半遮面甚至柴门紧闭，顾影自怜都是无法跟上时代步伐的。
针对这种情况，每学期开学初，我都会定期组织演讲赛、辩论赛，设立才艺展示小舞台等，为他们搭建平台，强化他们彰显自我的意识，养成他们敢于表现、善于表现的习惯。
同时将社会上的热点话题例如郭美美事件小悦悦事件等引入课堂，让他们把教室当做舞台，展示自我。
我一直崇尚陈寅恪在治学求学上的“独立之精神，自由之思想”。
所以教学过程中我一直坚持“小组讨论学习法”，力求让每位同学都参与到课堂讨论中来，并谈自己的独特感受。
让他们做一个关注社会敢作敢为有独立人格的“热心人”。
渐渐地，同学们思维敏捷，多思善辩，参与意识强烈，社会上的热点焦点话题常成为他们讨论的内容。
他们常会在讨论中不时碰撞出智慧的火花，有时还会生发出新的问题，做为老师的我看在眼里，喜在心里！同学们喜欢上了我的语文课，课堂上他们激情荡漾，课下我们成了无话不谈的朋友。
那些毕业的学生更是在电话中、QQ上和我聊天时，常谈我当年的教学方法。
他们说现在的成就与我当年教给他们敢于表现，挑战自我的方法是分不开的。
他们说“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，每当有什么成就时，首先想到的就是老师您。
学生的认可与挂念让我时时有做老师的成就感、幸福感，同时也给了我力量，促使我不断进取。
我执教的《胡同文化》、《项脊轩志》分别被评为市优质课、示范课一等奖；辅导的学生论文也多次在市、地、省获奖；我自己也获得校优秀教师、模范教师、市“巾帼建功标兵”等荣誉称号。
一路风雨一路歌
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一路风雨一路歌陈星彤（重庆市綦江中学重庆401420）【中图分类号】I24【文献标识码】A【文章编号】1003-6652（2019）02-0064-012018年4月14日，我们年级举行了拉练活动。
这次拉练以学校为起点，也是终点，攀上巴渝十二胜景之一———古剑山鸡公嘴脚下即返，单程逾10公里，高差超过800米。
既跃跃欲试，又忐忑不安，怀着这样的复杂心情，我们踏上了这段毕生难忘的征程。
天刚蒙蒙亮，全年级师生就已经集结在宽阔的足球场上，阵容整齐，束装待发。
在统一的指挥下，每个人都在班旗上庄严而慎重地签下了自己的名字。
红旗猎猎飘扬，我抬眼就看到了旗上我的名字，就仿佛像一个无形的信念在前方激励着我———只要旗帜不倒下，我也绝不放弃！7时30分，在雄壮的国歌声中，1300余师生按两人一排站成两列纵队，就像部队一般并列行军，渐次离开学校，不疾不徐向古剑名山进发。
这条全长超过1000米的巨蟒，在公路山道上蜿蜒前行，斗志昂扬，行色壮美。
沿途的行人不断驻足，那是被我们顽强的意志折服；过往的车辆连续鸣号，那是为我们雄伟的气势点赞！可惜天公不作美，我们没走几公里就下起了雨。
渐渐密集的雨点也无法熄灭我们的激情。
不知是谁带的头，在雨中我们唱起了歌，一路壮行。
从“刮风这天，我试过握紧你的手”，唱到“这是我的倔强”；从“那些年错过的大雨”唱到“新的风景已经出现，怎么能够停止不前”。
和着雨声我们更加深刻地理解到了歌词中蕴含的种种人生哲理，我也发现这些歌词竟然十分应景。
雨中的风景更加迷人。
天空中几朵乌云肆虐，周边烟雨纵横，朦胧若梦。
春寒依然料峭，但路边不知名的野花已然倔强地昂起了稚嫩的头，未尽萧瑟的树木悄然泛起生命的绿意，远处雨雾中依稀可见的桃林傲然吐放着初春的灿烂。
整个世界充盈着一种难以用言语来形容的空灵，是雨点打在竹叶上的急促，是踏过水洼的飞溅，是落在肩上的晶莹，是路旁摇曳的春光，是屏障般挡住视野的灰蒙……虽说是灰蒙蒙的，但却始终透露出无声的期待，告诉我目标就在眼前。
一路风雨一路歌高考总结会发言稿
一路风雨一路歌高考总结会发言稿一路风雨一路歌高考总结会发言稿「篇一」路的发言稿范文一路上脚踏实地，坚定脚下的每一步，辛勤耕耘，执著前行。
一路上为梦想高歌，高歌希望，唱出憧憬。
这才是人生路上该有的状态。
下面是关于路的发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。
人生就像一场旅行，一路旅程，水无边。
从某种意义上说，每个生命都是盲目的。
没有人带着生存的意义来到这个世界上，但是路就在脚下，但是心会有追求，偏重于物质的叫做欲望，偏重于精神的叫做梦想。
一路上，有人播下了粮食的种子，一路耕耘，所以在人生的'秋天，沿着稻花的道路，就能找到希望。
有些云，沿途有一种诗意的期待，沿着彩虹的诗篇，他能找到当时的情怀。
然而，有些人却忘记了脚下的土地，只看到了空中财富和权力的幻影。
所以他们一直跟着他们。
回首往事，他们突然发现，他们来时的路已经消失在身后的荒凉中，再也回不去了。
当然，财富、权力等的选择，没有对错之分，面对这一切，我们不能否认谁是幸福的基础，但绝不是人生的全部。
塞万提斯说过:“财富不会带来幸福，用财富使人幸福。
”生活的追求不仅是物质欲望的满足，更是精神品质的培养。
无法理解的是，向酋长索要土地的贪心百姓在路上累死了，而不断追求权力的朱利安最终走上了自我毁灭的道路。
一颗充满欲望的心，就像一个黑洞，就像一只饥饿的老虎，可以吞噬一条生命。
一颗充满希望的心，带着梦想让人生在路上面对一次次的失败，依然可以有李白“仰望天空笑着走出去，我这一代人并不奔放。
”面对世俗的混乱，他依然有着庄子的沉稳“去吧，我就在土层里拖一层”，面对权贵的恶势力，他依然有着陶渊明的傲气“不为半桶米低头”。
一味的追求欲望的满足，只会使自己像机器一样盲目和冷漠，最终只会迷失在人生的道路上。
在追求精神财富的过程中，他的眼睛总是闪闪发光，那是心灵深处梦想的折射，那是生命的真谛所在。
一路上脚踏实地，坚定脚下的每一步，辛勤耕耘，执著前行。
一路上为梦想高歌，高歌希望，唱出憧憬。
一路风雨一路歌
一路风雨一路歌2010-10-07 10:42郭瑞礼——咸阳职业技术学院发展启示录一所由四所中专学校合并组建的新办高职院校，在“一穷二白”的困境中，面对激烈的市场竞争，只用了短短四年时间，就成功破解了一个又一个发展难题，完成了由“鱼腩”向“黑马”再向“骏马”的华丽蜕变。
这不是神话，而是活生生的事实。
四年，不过是历史长河中眨眼即逝的短暂一瞬，但对咸阳职业技术学院来说，这四年却走得既艰难又辉煌，走得令人回肠荡气，其中的每一步都给我们留下了太多太多的回味、深思。
栉风沐雨写春秋一次，一位兄弟院校的同行参观了刚刚落成的咸阳职业技术学院新校区。
望着恢宏壮观的教学大楼、大气磅礴的中心广场、花语飘香的园林景观和一流的办学设施，他笑着对陪同人员说：“你们职院人可真爱好啊！”“爱好（hǎo）”一词，在关中方言中带有追求完美、完善的意思。
的确，翻遍现代汉语词典，实在找不出第二个词能比“爱好”更准确、更简洁地表现出职院人的精神追求。
但是我们很难想象，为了这份执着的“爱好”，他们却付出了怎样艰辛的努力。
让我们把记忆拉回到四年以前。
时间：2006年4月某日。
地点：临时租用的某企业会议室。
议题：动员集资建校。
“同志们，集资工作是决定学院生存和发展的生命线，是对每一位党员的严峻考验，是我们自我救赎的唯一途径！”主席台上，新任院党委书记刘文理面色凝重，大声疾呼。
刘文理原任市政府秘书长、市长助理，2006年春节前夕，刚刚被任命为学院党委书记。
他深知，这个书记并不好当，摆在他面前的将是说不尽的酸咸苦辣、数不清的激流险滩。
但是他没有畏惧，既然来到学院，他就做好了打硬仗的思想准备。
为了找准破解难题的突破口，他上任后所做的第一件事就是邀请知名专家开展学院发展战略研究活动，形成了关于学院建设发展的初步构想。
思路有了，但实施起来谈何容易？且不说招生上的难题、队伍融合上的难题、实训基地建设上的难题，单就新校区建设一项，所需资金高达6亿多元，仅征地即达5000多万元。
一路艰辛一路收获感谢有你一路同行(校长述职报告2011.11)
一路艰辛，一路收获，感谢有你一路同行!——2010至2011学年度校长工作述职报告双流县黄水初级中学钟雄年年谈工作，岁岁论收获。
每到学年末，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨老师们工作的艰辛与苦楚，感慨同志们对我的理解和支持，感慨许多事情还未完成……但我提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一学年来所做的工作，及时地进行梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。
下面，我将一学年来的工作情况向同志们做如下汇报。
一、务实开放，提高管理质量管理出质量，管理出效益，管理出人才。
反思学校工作，我们深深的感到，扎实推行“精细化管理”，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。
学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作尽到职、做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。
制度细化，有据可依；管理精细，工作高效。
1、理清管理思路，落实管理责任利用学校每周一的行政会、校长办公会、支委会、教职工例会，我与领导班子和全体教师精诚团结，相互支持，齐心协力，梳理学校的教育教学管理现状，整合学校已有资源，细化规范流程操作。
在工作上确立了“校长抓总，副校长抓线，主任抓块，条块结合，指挥畅通”的管理思路，推行部门分层管理制度，进一步明晰各职能部门关系，加强各部门联系；简化管理程序，明确操作流程，追求团队合作，力求学校管理的简明、实用和高效。
在办学过程中逐步形成了一套“校长领导，分口管理，班级包干”的层级管理体系。
如：行政人员分口管理教研组、年级组、毕业班级。
2、分析学校现状，明确发展目标一是明确学校年度教育工作责任目标。
每年初，由学校办公室牵头，根据县教育局下达的《年度教育工作目标责任书》，组织全体行政人员进行认真研读和思考，按照目标责任书进行部门目标任务分解，同时签订学校目标责任书。
一路风雨一路歌
一路风雨一路歌作者：余丽媛来源：《湖南教育·下》2010年第12期尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的校友、老师、同学们：大家上午好!在金秋送爽、丹桂飘香的时节，我们带着一份渴望，怀着满腔激情，终于盼来了何家坳小学五十华诞!值此佳期，我谨代表何家坳小学2500余名师生，对前来参加庆典的各级领导、各位来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!五十年历程，岁月如歌。
翻开泛黄的校史，打开尘封的记忆，学校发展轨迹清晰可见。
五十年前，何家坳小学教职员工在第一任校长刘铁纯前辈的率领下，扬起了基础教育改革的风帆。
从此，一所承载着株洲基础教育使命、肩负着工业新城百姓厚望的何家坳小学在这一普通山坳上扎根，并且不断发展壮大。
学校从荒芜简陋、低檐矮舍到花木扶疏、高楼耸立，从开办时的13个班、537名学生、18名教职工发展到今日的48个班、2360余名学生、130名教职工，从名不见经传的乡村小学发展到今天享有“株洲小清华”美誉的名牌小学，一路风尘，其间包含多少艰辛、多少执着、多少豪迈!五十个春秋，桃李芬芳。
五十年来，学校历经十六任校长，在几代何小教师的辛勤耕耘下，培育了近三万名优秀学子。
为社会输送了一批批合格人才。
如今，他们正传递着学校的不灭薪火，传承着母校的深厚底蕴，建功立业于三湘四水，咤叱风云于大江南北，演绎着一曲曲动人的乐章。
随着社会的发展、时代的变迁，新一代何小教职员工秉先辈之遗训，坚持“德育为先，发展为本，文化引领，特色立校”的办学理念，朝着“立足湖湘一流，建设特色名校”的办学目标踏歌前行。
2009年2月，在芦淞区委、区政府“教育强区”等一系列战略决策指引下，何家坳小学以其独有的地理优势和办学效应终于迎来了空前的发展机遇，仅2009年至2010年，政府就投入800多万改善学校办学条件。
老师们，同学们，各位校友们，家长朋友们，当你走进我们的校园，一定会有一种心旷神怡的感觉：造型别致的新教学楼、独具匠心的园林景观、凸显国学特色的校园文化、色彩斑斓的塑胶运动场、标准的两百米塑胶跑道、全市独具特色的开放式国球馆、全市一流的多功能报告厅、电脑室、实验探究室等，使这所有着深厚文化底蕴的名牌老校散发着时代的气息，焕发出耀眼的光彩。
一路耕耘一路歌
一路耕耘一路歌安庆市迎江区教研室江兴玲在教育战线我已工作了22个春秋，我深爱着教师这个职业，深爱着教育这一行，爱它的神圣高雅，爱它的博大精深，爱它的桃李芳菲，爱它的润物无声……“爱”是我工作的助推器。
当一名幸福的教师、幸福的教育工作者，是我终身无悔的选择，是我终身不懈的追求，于是我一路耕耘一路歌。
——题记个人简历江兴玲女，中共党员，本科学历，中学高级教师，安徽省特级教师，安庆市首批名师团成员，安庆市首批教研先进个人，迎江区优秀教师。
从事小学语文教学与研究工作22年，在《语文建设》、《天津教育》、《安徽教育》、《中小学电化教学》、《安徽省电化教育通讯》等正规学术性期刊上发表教育科研论文十多篇，撰写的论文被安徽省教科所、省教育学会三次评为二等奖，撰写的范文三次被中国教育学会小学语文教学研究会评为二等奖,撰写的作文教学论文被中国教育学会小学语文教学研究会评为二等奖。
一直以来，我致力于兴趣语文教学的研究与实践，努力构建清新活泼、亲切见趣的教学课堂，积极营造和谐亲切的育人氛围。
参加安庆市课堂教学大赛获一等奖第一名的成绩，主持的省级科研课题《创新阅读，发展语言》顺利通过省级专家鉴定验收，并获2005年度安庆市教科研成果一等奖。
2003－2004年参加安徽省骨干教师省级培训。
2006年被评为安徽省特级教师。
现为安庆市迎江区教育局教学研究室小学语文教研员，安庆市小学语文教学研究会常务理事，全国十五课题“发展与创新教育”迎江区课题实验组负责人，省教科所规划课题《小学生课外阅读的管理和指导》的课题组负责人。
担任教研员以来，指导数名青年教师在全国作文教学、安徽省青年教师课堂教学比赛中获一等奖的好成绩，在安庆市小学语文学科竞赛中，迎江区的选手无数次获得一等奖的好成绩。
做学生喜欢的教师犹记22年前，我的第一堂语文教学公开课《小小的船》竟获得了同事和师范学校几十个学弟学妹的一致好评，那赞许的目光和夸奖的言语让我得到了极大的满足，当一名会上课的教师感觉真好！这让我明确了今后努力的方向。
笃定前行,逐梦教育--记牟定县茅阳初级中学校长伍海昌
蛟长风采【人物简介】伍海昌，高级教师，现任牟定县茅阳初级中学校长。
工作至今，先后在牟定县边远山区、坝区、城区初级中学校长岗位17年，致力于学校改革与发展实践研究，主持过国家级教育课题1项、省级教育课题3项，编著出版《一路风雨一路歌》课改教育论著1部，有多篇论文在省、州、县教育刊物上发表，曾获中共牟定县委、县政府“教育工作先进个人”和首届“名校长”称号、楚雄州首届“名校长”和“优秀校长”称号。
近年来，伍海昌主要探索学校德育整合问题，发挥德育力量，促进学生全面发展，并致力于“一体两翼”高效课堂教学改革的实践与研究。
【人生格言】教育是有光的，它可以照亮人的前程。
笃定前行，逐梦教育—记牟定县茅阳初级中学校长伍海昌牟定县茅阳初级中学段绍康初识伍海昌是2002年6月的一次外派监考，当时他还 在牟定县新桥镇桃苴初级中学任教，是一名语文老师，当班主任兼学校工会主席。
桃苴中学是伍海昌参加工作的 第一站，属牟定县彝汉杂居的半山区，离县城只有20公 里，但道路崎岖逼仄，一到雨季，车辆就难以通行,进出学 校只能依靠脚力，是牟定县条件比较艰苦的学校之一。
我 们前往监考，正值雨季，车子走走停停，花了两个多小时 才到达学校。
山里一下雨，气温就骤降，寒意一阵阵袭来。
我们正准备就寝时，一个身材敦实的人端着一盆栗炭火 进来。
他说:“我们这里一下雨就冷，条件艰苦，辛苦大家 了,烤个火，暖暖身子吧。
”然后，他又拿来一大包零食，陪 我们吹牛聊天。
有人介绍，他就是伍海昌，学校的工会主 席。
从那晚开始，我和伍海昌逐渐熟络起来。
在交往过程 中，无论角色如何变动，伍海昌都始终是一个为人真诚、性情耿直、善学好思、治校有方、值得交往和信赖的人。
凤屯中学，梦想开始的地方伍海昌喜欢教书。
1997年楚雄师院汉语言文学专业毕业后，他就被分配到桃苴中学。
经过5年的历练,他对教 师这份职业有了更深的理解。
“师者，传道受业解惑也。
”授业，他已经得心应手，轻车熟路;解惑，一般问题可以解 决;传道,则任重道远。
汝溪中学：一路艰辛一路歌
汝溪中学－－2004年2月14日，新化县科头乡汝溪中学校园里响起毕毕剥剥的鞭炮声，鞭炮是该校初二、初三的学生自发凑钱买来的，他们以喜炮庆贺新教学楼落成，庆贺学校终于结束了“一校三部”的历史。
一挂挂喜炮，燃放出满园的喜悦，更释放了该校1000余师生心头压抑多年的沉重和艰辛……“学校三分，土房办公”，这是2000年12月，新化县教育巡视团成员原副县长杨遵义对汝溪中学办学现状的评述。
“一校三部，教师在摇摇欲坠的土砖房里办公”，巡视团领导称这一现象为全县绝无仅有。
就地理位置而言，汝溪中学是个理想的所在。
它地处城郊，座落在该乡南北流向的汝溪河和贯通东西的省公路娄怀线的交界处的一小山包上。
造成这里教育设施如此低劣的原因主要是，在1998年，科头乡发生了农民因集资建校矛盾而暴殴乡长事件，该乡已动工的危房改造项目因筹措不到配套资金而停摆，从此错过了危房改造的大好时机。
从1998下半年到2004年新教学楼竣工这6年里，汝溪中学亦因此饱尝了办学的艰辛。
由于生源的增加，该校由原来的6个班的300余名学生增加到17个教学班1100余名学生。
而两栋教学楼和一栋厕所均被县质监站鉴定为一级危房，危房面积达1950平米，占总面积的75.4%。
7个危房教室只能容纳初一7个班的学生。
为保证适龄少儿入学，落实“普九”目标，学校不得不一分为三，把初二6个班搬到离校2公里远的中心小学，初三4个班则租用距学校3里远的民房上课。
一校三部彼比相隔2公里左右。
凡到过汝溪中学的人，印象最深的恐怕是那栋低矮的四处加撑的土砖房了，这是该校前身汝溪农业中学在70年代勤工俭学生产“九二O”（一种植物生长素）的工棚，室内阴暗，潮湿，墙壁泥灰斑剥。
1999年10月来汝溪中学进行“手拉手”联谊活动的娄星区万宝中学师生，得知这摇摇欲坠的工棚竟是挤住了10来位老师的办公室时，是大大吃了一惊的，其团委书记还举起相机感慨万千地拍下了室内老师作为座右铭的条幅——“含辛茹苦，含今茹古”。
一路风雨一路歌高考总结会发言稿
一路风雨一路歌高考总结会发言稿一路风雨一路歌高考总结会发言稿「篇一」“天空中没有翅膀的痕迹但我已飞过”借用泰戈尔的一句诗，开始我今天的思想之旅。
三年时间转眼过去，我们在不知不觉中送走了又一届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾，但作为见证回中高三年级组领导和全体老师辛苦努力付出的一员，深深地为回中老师不辞劳苦、不计报酬的辛苦工作而感动。
三年前，一群天真可爱的学生带着梦想走进回中。
面对这么一群执着追求梦想的孩子，回中领导和老师深受感动同时也深深地认识到责任重大。
于是我们的领导和老师默默耕耘，悉心传道。
从未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。
功夫不负有心人，三年努力终有厚报。
XX年，回中高考取得历史性突破。
作为学校奥赛班普普通通的一名班主任和化学老师，对于我们班高考取得的骄人成绩，也深感自豪，我们高三(4)班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣老师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线8人、二本以上31人、三本以上全部上线的令人喜悦的成绩。
今天的辉煌成绩，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一位领导的积极带领下，全体高三年级组教师兢兢业业、无私奉献、拼命工作，所以说，如此辉煌的成绩，是我们回中人团结战斗的必然结果。
辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰巨的任务等待着我们。
我相信，只要我们全体老师和领导继续精诚团结艰苦奋斗，回中的明天将会更加灿烂!最后，依然用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言：“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任何回报。
”2、首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
2024年校长学校工作总结(2篇)
2024年校长学校工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间我们已经迎来了2024年的年末。
在过去的一年里，我作为学校的校长，全力以赴，积极推动学校的发展和改革。
在与各位同事的共同努力下，我们取得了一系列重要的成果。
现在，我将结合过去一年的工作情况，对2024年的学校工作进行总结，以期对明年的工作有所启示与指导。
首先，我要感谢全校教职员工的辛勤付出和团结合作。
在面对各种困难和挑战时，大家始终保持了高度的工作热情和奉献精神，积极投身于学校的各项事业，为实现学校的发展目标不断努力。
特别是在疫情的影响下，大家齐心协力，积极应对各项防控措施，为学生提供了安全稳定的学习环境，确保学校的正常运行。
这份团队合作精神令我深受感动，也是我们取得成果的重要保障。
2024年，学校在教育教学方面进行了一系列的改革和创新。
我们加大了教职工培训力度，提升了教师的教学质量和教育教学水平。
引进先进的教育理念和教学方法，加强了课程建设，提高了学生的综合素质。
同时，我们注重培养学生的创新能力和实践能力，通过丰富多彩的校本课程和实践活动，激发了学生的学习兴趣和创造力。
在学业成绩方面，学校的整体水平有了明显的提升。
在学校管理方面，我们注重科学决策和规范管理。
制定和完善了一系列管理制度和操作规范，提高了工作效率和服务质量。
加强了师德师风建设，进一步提升了教职工的专业素养和责任意识。
同时，我们积极推行数字化管理，在信息化建设方面取得了一些突破。
通过应用先进的技术手段，提升了教育教学和学校管理的效率和便利性，为学校的发展提供了有力支持。
在学生管理方面，我们注重全面发展，关注每一个学生的个性与需求，注重培养他们的综合素质和创新能力。
通过建立健全的班级管理制度，加强与家庭和社会的良好沟通，形成了校家合力，共同促进学生的全面成长。
在学生的德育和思想政治教育方面，我们加强了教育引导，注重培养学生的社会责任感和核心价值观，赢得了广大家长和社会的高度评价。
一路走来一路1
一路走来一路歌诸城实验中学“突出文学特色、培养文学特长、打造文学品牌”成绩纪要“把学校建设成富有人文情怀、师生共享的精神家园”是诸城实验中学学校文化的核心教育理念。
作为一位着眼未来发展的校长，校长李庆平博士提出要将“文学特色”作为鲜明的三大办学特色之一，努力打造一所书香校园；作为语文教研室的包靠领导，他更是创设了学生学习语文、发展文学特长的大环境。
校长与全体语文老师们共同在学生中间播撒着热爱语文、热爱文学的种子。
2001年，学校合并成立之初，李庆平校长独出心裁地把读书活动设计成节日，于每年12月至次年3月举办为期一百天的大型“读书节”活动。
每年一个读书主题，每年一个读书口号。
活动期间，师生共同参与读书，人人写推介文章、读书笔记；并通过图书推介、图书超市、读书沙龙、课本剧表演等活动活跃读书氛围；通过举办读书报告会、读书知识竞赛、评选读书之星等活动检验读书成果。
读书节迄今已连办九届，仅美文摘抄本、读书笔记本已逾十万本，共评出“读书之星”三千多名，读书节已成为诸城市实验中学最盛大、最美好、最难忘的节日。
学校浓郁的读书氛围为全体学生创设了一个热爱阅读的宽广平台，热爱阅读的种子已在学生们的心间萌芽、开花。
学校还致力于铺设自由写作的大舞台。
2004年3月，山东省当代文学院潍坊分院在该校授牌成立，山东省作协副主席、山东省当代文学院院长左建明亲自为该院授牌，李庆平亲任院长；4月，“中国少年写作园”落户实验中学，毕淑敏等多名作家、专家、学者时常走到学生中来，与学生零距离接触，开启他们的梦想、为培养文学新人奠基。
2005年1月，该校为培养校园文学、新闻人才，成立了一支由160名学生组成的校记者团，并连续多年开展“读万卷书，行万里路”的采风活动，大大开阔了学生写作的视野，为他们提供了源源不断的素材；校广播台、电视台，现代文学社，校刊《现代》、校报《实中天地》等社团组织则为学生们直接提供创作的园地，让学生享受到了钢笔字变成铅字、变成声音的快感。
2022学年校长工作总结：挥汗如雨只为收获坦然
2022学年校长工作总结：挥汗如雨只为收获坦然前言2022学年已经结束，这是我作为校长的第二个学年，我深感这个学年的重要性和艰巨性。
通过这一学年的工作，我在不断探索中学到了很多东西，也有很多收获，同时也受到了一些挑战。
在这里，我将对这一学年的工作进行总结。
教育教学工作作为一所学校的校长，教育教学工作是首要的任务。
在这个学年中，学校经历了多次校际比赛，我们赢得了不少奖项，这是对我们教育教学质量的肯定。
这也离不开我及时指导、安排和策划，在校际比赛前夕，我组织了专业机构对练习和比赛进行了系统的指导和备课工作。
我们的学生们在这些比赛中取得了优异的成绩。
教育教学工作中的课程设置、教师队伍建设和课堂教学质量等也是需要提高的方面。
我在这方面做了一些努力。
比如，在课程设置上，我去寻找了一些更适合学生需求和新时代要求的新课程；在教师队伍建设方面，我鼓励教师们参加教育培训和专业技能提升课程，以更好的提升教师的教育教学质量；在课堂教学质量方面，我鼓励教师运用现代化教育设备，更好地运用信息化手段和课堂交互技巧，提高教学效果。
学生教育工作学校作为学生教育的场所，我们的教育工作也需要在学生成长道路中以身作则，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会观。
在这一学年中，我重视学生教育工作，并进行了一系列有益的尝试。
首先，在课程上，我们注意贯彻新时代教育方针，注重启发式和情境式的教育方式，通过学习一些有用的知识掌握技能和培养软实力。
其次，我们积极参与学生综合活动，通过这些活动增强其集体荣誉感和各种技能的综合练习，让学生快乐成长。
校园文化建设校园文化建设同样是学校发展的核心，我们需要培养校园文化，让学校德育工作得到巩固，进一步促进教师和学生的全面发展。
在这方面，我们力推“文化助力新时代”校园文化建设工程，广泛吸纳各类文化形式，推出最具特色的现代化校园文化，不仅使学生家长感到我们学校的个性、特色和品位，更具体地表现了我们学校在综合教育方面的较高优势和水平。
校长风雨路
校长风雨路，学校需改革，管理需创新偏关县南关小学校长：刘俊我担任校长已走过十个春秋，在各级领导和全体教师的关爱下，我始终以校为家,立足本职岗位，认真履行职责，坚持原则，公平办事,依法治校，无私奉献，较好的完成了学校各项工作任务。
我深深得体会到: 规范管理体制，提高教学质量是校长的职责。
作为校长要培养自己的人格魅力;要谦虚谨慎，甘为人下;要虚心学习,勇于创新。
此外，校长更要关心教师，用情感调动教师的积极性。
如果校长与教师关系融洽，合作愉快，必能提高管理效能，增强凝聚力。
从而能带出一邦好的教师,创办出一所好的学校.一、以人为本，以身作则，以德育人。
校长代表着学校的灵魂、学校的思想。
一名好校长首先在"德"字上下功夫，要一身正气，要用自己的人格魅力去感召激励师生，努力为教师营造一个宽松和谐又温馨的工作氛围。
一要真诚，真诚的对待每一位和我相识的人；二要正直，坦坦荡荡做人，坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析、公正的处理和解决问题；三要务实，谦虚谨慎，甘为人下，虚心向自己的助手和同事学习，学习他人的丰富教学经验和管理技巧，扎扎实实做好每一项工作。
四要反思，注意换位思考多为他人着想。
五要发扬以身作则、扎实工作、实事求是、密切联系群众的工作作风，建立和谐的人际关系。
分享他人的喜悦、为他人排忧解难，对工作、生活中遇到困难的教师，要伸出友爱之手拉一把，受到挫折多鼓励。
教师思想有波动时都会找他们谈心，让他们放下包袱好好工作，感受到来自集体的温暖，用情感调动教师的积极性。
同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，做一个有理想、有责任感、群众信得过的领导，做一个对得起自己良心的领导，这是我在职的追求。
此外，校长要关心教师，如果校长与教师关系融洽，合作愉快，就能提高管理效能，增强凝聚力。
二、校长要尊重自己的“工作”。
校长是主持学校全面工作的权力人物，要管好用好手中的权力，对学校的一切重大决策，如评先晋级、工作调整、课程安排、经费开支等，校长要主动召集领导共同商量，最后做出决定，不能固步自封搞家长制，更不要嫉贤妒能，要尊重教职工的人格，使每个人的才能都得到充分发挥，尽可能发挥教职工的才能和智慧，”心往一处想,劲往一处使”学校的各项工作才会运作自如。
《校长述职报告 在艰辛与执著中一路走来》
《校长述职报告在艰辛与执著中一路走来》校长述职报告：在艰辛与执著中一路走来内容加载中...校长述职报告：在艰辛与执著中一路走来有人说，春风得意马蹄急，老牛拉车路艰辛。
我是后者，但我没有牛的风格伟大，吃得是草挤出得是奶，总是忍受着，默默地奉献着伟大的身躯。
然而我却是挑着重担子，充满着激情，追求着一个不变的信念，在艰辛与执著中一路走来……一、十几年一个追求，千方百计配置优质教育资源，首先重点武装中心校。
现有的办学模式，理应就是把中心校首先办好，成为教师培训、师资队伍建设，校本培训与研究，教育教学的中心第1文秘：//wenmi1。
然而，由于各方面的原因，最优秀的教师并没有真正地都在中心校。
我校现有旗级教学能手六名，其中五名都是在村屯校培养起来。
今年春天，中心校在人事制度改革中退出了一些岗位，有了空岗。
如果不冲破阻力，仍按居住地来配备教师，中心校的师资仍然达不到现在的状况。
本稿件版权是517878秘书网，请登陆原创网站查看中心校现有十二个教学班，554名学生，占全乡学生的一半还多（全乡945人），而且科目开设齐全，按课程安排上课率达到98以上。
如果课堂教学质量不提高，自然是学生成绩无法提高，家长不满意，我们又如何面对父老乡亲。
因此，我们冲破重重阻力，借人事制度改革的东风，大刀阔斧充实了中心校师资力量。
然而，就在人员调配中因搬家到树木沟在亲朋送来回去的路上发生了意外事故，失去了两位亲人，造成了终身遗憾，扪心自问，我的理念错了吗。
我们班子决策差了吗。
没有。
绝对没有。
然而从情理上是说不过去的，我茫然了，我消沉了，我欲哭无泪，心在颤抖。
我经历过失去亲人的痛苦，我体验过突然失去亲人的内心感受……，我能为失去了亲人的我的两位年轻教师做点什么。
补助点钱。
钱是万能的吗。
找其喝点酒。
岂不是借酒消愁愁更愁。
还是谈谈吧，人只要精神不垮，人生的一切磨难都能挺过去。
两位年轻教师没有消沉，咬紧牙关，处理了后事，又回到了课堂，而且比以前对工作更负责了，更尽心了把所有的爱都倾注在学生身上，短短的几个月中心校工作就赢得了家长、同行的认可。
逆境中奋起,勇攀高峰：校长年度工作总结报告
逆境中奋起，勇攀高峰：校长年度工作总结报告尊敬的各位领导、老师和家长：大家好！我是某中学的校长，非常荣幸能够在这个特殊的时期向大家呈现我们学校2023年的年度工作总结报告。
2023年是一个全世界都备受考验的年份。
在这一年里，我们学校也经历了许多不同于以往的挑战和困难。
疫情的影响、教学质量的提升、学生思想建设的推进、校园文化的创新和推广等，都是在各方面给我们带来了诸多考验。
然而，正是在这个逆境之下，我们学校在实现高峰的道路上取得了令人瞩目的成绩，并以此为契机，对我校未来的发展指明了方向。
疫情防控是2023年学校工作的首要任务之一。
在这场抗击疫情的战役中，学校积极采取精准的措施，实现学生的线上学习，指导学生积极锤炼自己、增强自我意识，营造一个良好的学习氛围。
同时，为了保证学生的健康和安全，我们为异地未返家的学生提供了居住、就餐和生活用品等方面的保障，有效地保障了学生身体的健康和生活的便利性。
在教学质量提升方面，本校采取多措并举的方式，全面提升课堂教学效率，充分利用新科技手段，提高教育教学质量。
除了老师的授课外，我们还通过网络学堂组织学生自主学习，并且开设了网课辅导，提供不同科目的辅导及信息技术类课程的培训，并对学生的成绩、进步及掌握的知识进行全面考核和跟踪，引导他们有效学习，做出更好的学术成果。
在思想建设方面，我们注重培养学生积极向上、开放包容、自信自立、并且有“空谈误人，实干成就”的意识。
在开展年级文化活动、主题班会、家教活动、社会实践等方面，我们鼓励学生努力追求理想，拓展自我价值，注重能力自主建设，力求发掘人生价值。
在校园文化的创新和推广方面，我们从积极营造团队精神、提升素质观念、加强社会责任感等方面来实现。
在竞赛、活动、综合能力等方面，我们为学生提供了友好的平台和氛围，并得到了各色社会力量的纷纷参与和肯定。
综上，逆境中奋起，勇攀高峰。
在这段特殊的历程中，我们紧密团结，共同进步，所取得的成果令人瞩目。
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校长工作总结：一路风雨一路歌
9 校长工作总结：一路风雨一路歌
让我告诉历史
曾经我这样努力——
20XX年8月18日至20XX年8月25日，在xx中心小学工作的四年告一旅程，作为这所学校的继承者，我很有成就感。
这四年来我用我一生中最旺盛的精力和体力，为这所老区富有生命力的学校留下了我生命岁月中最美好的回忆，尽管有艰难，有困苦，但更多的还是快乐，我收获着不一般的成长记忆。
20XX年8月我从我们镇上的分管教学的副校长调到xx中心小学担任校长，新的责任把我推向了更广阔的天地。
xx中心小学2000年8月由乡政府改建，兴校立业，我的前任校长xx校长带领大家洒下了一路汗水，可陈旧的校舍还是到处漏雨，教室地面坑坑洼洼，墙壁上斑驳陆离，全校师生共用着一个
水龙头，破旧的电线线路只要用上电水壶就会断电，老师平均年龄47岁，没有现代化的办公设施，一切让人感到心寒。
面临着的挑战前所未有。
20XX年教师节假期间，后勤处安排出租门店及老师房间电表的安装和全校老化的电线电路改造。
紧接着国庆节假期，水池处安装多个水龙头，硬化学生寝室前后水沟，并在女生寝室门口和老师宿舍处均安排水龙头，综合楼处也引来了自来水，并且用上了卫生间，还装上了专制能供百余名师生洗澡用的太阳能热水器。
20XX秋学期我没有假期，以校为家，我丈夫也常为学校工作分忧解难。
这四年来，我过得充实而忙碌，牵肠挂肚地想着学校的维修改造工作。
20XX年暑假学校领导班子成员亲自参加并带着部分男老师自己动手全部粉刷了寝教室，翻检了两间D级寝室的天盘，改造了电路，请瓦匠将房子进行整修，不管是点工还是包工，我们都精打细算，40余天下来，校园面貌焕然一新，一个难忘的暑假结束了；20XX年暑假，争取上级专项资金整修校舍，全部硬化操场四周及主道，寝教室的天盘全部进行修整，又一个难忘的暑假结束了（其间的艰辛酸楚只有我自己能感受到，遇到了xx 村地方恶霸的阻拦，他们为了要做工故意将农用车堵住校门口）；20XX年的暑假，过得浪漫而充实，先后到过北京与大将的后代见面汇报工作，到武汉大学见到了让人仰慕的刘道玉老校长。
20XX年12月27日，孙市长张局长亲临学校为学校加挂牌“xx 希望小学”校牌，更是扩大了我们的影响，学校借助挂牌的机遇迈上了发展的快车道，终于又在20XX春，学生用上了全新的课桌椅，在20XX年的快放暑假时，又安排教学楼立项事宜，整个暑假来，为树声希望小学的教学楼前期手续除了周末及招标等待中外，基本没休息过，为了少用一些费用，亲戚朋友领导都关心着，终于新的教学楼开始竣工了。
学校要想在内涵、品味、特色等方面上一个台阶，开通“网络教研”，仅靠学校现有的两台电脑远远不够。
我们千方百计筹集资金，得到社会各界温暖的目光建起微机室和大屏幕多媒体教室及校园音响，添置DV摄影机，打印复印机。
我们还相继添置了乒乓球台、篮球架，购买了腰鼓队的腰鼓大小鼓56个、鼓号队在原有基础上添置了钹、鼓30余幅，还有一支莲湘队伍。
从20XX年9月份第十一个推普周我带领语文组老师赴xx附小参加市推普活动到我校启动推普周到“我与经典同行”读书活动已有四届的举办了，学校校刊《红土地》文学社已办刊8期，被评为全国最佳校刊一等奖。
参加朱永新教授打造的“新教育”实验研究建有“将军故里育英才”论坛，被版主评为精华帖。
这四年来，均被中心学校评为教育教学先进单位，还被表彰为麻城市“巾帼文明岗”。
这四年来，六年级两科联赛我们都取得了前三名的
优异成绩，在今年还获得了全镇第二名。
20XX 年12月，学校申报的黄冈市级《红土地大文化》研究课题获批，中心学校在我校召开面向全镇的教研活动，教研室领导高度评价说“上半年麻城市教研室面向全市在xx列宁小学开展的师生读书与网络教研展示活动给与会者深深的启迪，给农村教育与教师专业化成长以思考和实践模式引领。
下半年xx中心学校乘胜追击力创将军故里农村教育品牌，又在乘马中心小学开展综合实践活动研讨会及红土文学社成立活动……”，终于在师生们的努力下，于 20XX 年12月29日迎来黄冈教科院专家前来学校现场结题并迎来了全市教科研总结会在学校的召开，与会领导对课题研究给师生带来的发展给予高度评价。
语文教研组长凌乐启被评为黄冈市教科研先进个人和全国推广经典诵读百佳优秀教师，课题实验老师朱育清多次被麻城市教研室评为教科研先进个人……这一成果已撒播全国各地，先后有全国十二电台及红色三山行电台记者走进学校深入调研了解并给予高度评价，乘马会馆小讲解员已倍受前来的游客追捧，先后有中央电视台等记者采访他们，陕西电台评价说麻城的红色文化由娃娃娓娓谈来在全国罕见。
课题成果《红军摇篮》被中国教育部教育基金会评为优秀成果一等奖。
《人民日报》原副总编梁衡也来校看望师生并在回去后签名题字给师生寄来他写的书。
数学组也申报了“十二五”《对“统计与概率”领域教材的有效解读与实践》研究课题。
学校还有幸参加教育部人文社科基地重点实验课题“新学校·新经典【FHB070362】诵读
实验子课题研究。
特别是学校的图书得到了上海北京几所高校的关注，多次接受他们组建的“泉蒙读书会”图书捐赠，引领着我们的书香。
湖北省共青团委今年五四青年节还亲临学校关爱留守孩子并带来图书，楚天都市报拍客一行也来到学校关心孩子们，带来图书及学习用品。
20XX年暑假我带着学校另三名老师赴武汉大学参加刘道玉教育基金会首届乡村教师培训，还与刘道玉校长预约面谈一个小时汇报农村教育的工作以期得到基金会更多重视。
果然，刘道玉教育基金会带来两台由武汉汇泉投资管理有限公司捐赠给我们的电脑，又率奥迪车友会及湖北奥信创业投资有限公司来学校捐赠投影仪及床课桌椅图书等物资。
高度评价我们有着不一般的农村学校精神状态，20XX春学期又培训我们四名老师参，并表示将以我们学校作为农村小学的试点推行“中国乡村普及小学生汉字启蒙与国学诵读公益教育计划”。
20XX年春学期，我还引进上海师范大学和北京师范大学的志愿者xx及xx 来到学校，他们的到来，对我们这偏远的农村孩子们未来的求学之路甚至于成长之路发生着影响。
20XX年7月9日至23日，我又争取华科大爱心协会14名志愿者来校为孩子们义务免费补课，带领孩子们开阔眼界，增长知识。
期间还迎来王树声大将女儿来学校看望师生，王姐姐称赞我说为了孩子们我想了这么多的办法引进优质教育资源。
吟唱着岁月，感动时时激励着我，一个个活动精彩纷呈，丰富了
我们的知识，锻炼了的能力，提升了的素养。
我们的学校，在种种变化中让人惊喜着，如今离开了我苦心经营了四年的学校，感慨万端——原来，办教育不一定要等到设施全部齐全，原来，从心中的梦想与理性的规划，同样可以开启一所学校的文化；原来，艰苦的创业可以这样有滋有味；传统的教学模式可以让我们在学习中研究，在研究中实践，在实践后反思，“将军故里育英才”，成为了学校论坛的一道风景，我们惊喜：原来，平常的事情可以因为追求意义而变得格外神圣！
已走过的岁月已成背影，留给我的是刻骨铭心的记忆，细细想来，在同仁们的支持下没留下什么遗憾。
未来，我这样打算——
8月25日，领导美其名曰说为了教育的均衡发展，将我调到xx 中心小学了。
xx中心小学一直来是全镇人才培养的摇篮，基础教育取得了累累硕果的成绩，感谢领导又给予我这样一个平台。
马上与班子成员商讨新学期工作思路，寻求学校更好的发展。
20XX年秋学期工作已经开启，前任领导将教学楼及学生寝室外面装修一新，请示领导支持，我们已购买回了打印机、投影仪、电脑、图书……
此时教育在线上的一首诗回响在我耳际——
“总得有人去擦星星，它们看起来灰蒙蒙。
总得有人去擦星星，因为那些八哥、海鸥和老鹰，都抱怨星星又旧又生锈，想要个新的我们没有。
所以还是带上水桶和抹布，总得有人去擦星星。
”
我是一个有思想的人，勤勉敬业是我最大的长处，我会默默无闻创造性地与我们xx中心小学这个和谐的团队一起开展工作，我坚信爱是撬动世界的杠杆，改造世界的前提是建设自己的心灵，我很有信心在大家的支持下继续创办我心中理想的学校，迎接更加美好的明天。
9。