分镜剧本表格

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分镜头剧本标准范本

镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白1近固定镜1挂钟或桌上的小钟2S曡化钟表黑场进入景头〔钟要漂亮〕声 &麻特将声写2远固定镜1四人全，打麻将3S切换主要突出景头机位的是男、女主3特固定1男主手部，摸牌到2S可写打出移；切4特固定1女主，整排，摸牌， 3 S切过女主肩写打牌拍5中固定1女主喊胡，男主打2S切男主头上景的牌，女主略兴奋拍6近移动 + 1牌友甲说 1，牌友乙 2 S1：怎么老一个景固定说 2，女主说 3，男是她赢啊！镜主说 42：就是啊，头，还老是 h移动防水，是不是故意啊？ 3：哪有啊，今天运气本来就不错啊。

7特固定镜1男主角做拿钱的连 2 S1：愿赌服切同期写头贯动作给女主角，输啦，她本声说 1，笑来就是我的克星，跟她打麻将就没赢过。

8中固定女主得意 2 S女主和牌景友在整牌，男主参加进来9 1 S10 1 S本段长 19S场景二，客厅镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白12S黑场淡出放着悠扬的音乐2中背拍客厅男主角背影 , 正坐1S 景在餐桌前3中移镜头客厅摄影机从男主角肩4S 景膀越过4近切镜客厅男主角面带笑容 1 S嘴巴景发出玩耍的声音5中拉镜头客厅男主角手上拿着小2S同上景汽车模型玩耍6特移镜头客厅镜头跟着小汽 2 S同上写被男主角在餐桌上加上滑到左边汽车轮子的声音7特移镜头客厅镜头跟着小汽被男 2 S同上写主角在餐桌上滑到右边8中切镜客厅男主角抬起头看向 2 S妈妈妈妈不入景妈妈的方向停下手的脚镜头上的动作步声9中固定镜客厅妈妈的一只手拿起 3 S如垃景头男主角手上的模型圾桶扔进垃圾桶的声音10特 2 个镜客厅左边 , 男主角惊讶 3 S同上写,头入境的表情 . 右边 , 模型画中画如垃圾桶后垃圾桶摇晃11特切镜客厅男主角由惊讶转成2S写呆滞表情12 特切镜客厅桌上丰富的饭菜 2 S写13 近切镜客厅男主角坐在桌前 2 S景14 近拉镜头客厅妈妈用一只手把男 2 S景主角的头按向饭碗15特切镜客厅以饭碗为视角 , 男 3 S此镜头是写主角的脸逐渐放大以碗为主观镜头16黑 2 S场本段长 35S场景三，教室镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白12S黑场淡出2中固定镜教室老师挥着教鞭等着2S防着景头门口学生排队进门 ,学校的音乐广播3中固定镜教室进来一个学生老师6S景头门口就用教鞭打一下头 , 然后变成正方形的脸4近推镜头教室男主角排在队伍中2S景门口间 ,5近切镜头教室排到男主角的时2S景门口候 , 男主角低头越过 , 正好打在下一个同学的脸上6特跟镜头教室男主角捂嘴偷 2 S笑声写笑7全切镜教室教师坐满了学生 , 2 S老师景都是方方的脸 , 只讲课有男主角不一样的声音8近推镜头教室镜头推向男主角 2 S 景9近跟镜头景教室以男主角视角看向左边的学生 ,1 S10特写,固定镜头教室左边的学生在看漫画2S11特移镜头写教室看相右边 , 右边的学生在谈恋爱2S12特切镜写教室男主角泄气的趴在桌上2 S13特固定镜教室男主角灵机一动 1 S写头14特切镜教室男主角看到前面一 2 S以男主角写个带蝴蝶结扎头发为主观镜的女同学头15特切镜教室男主角坏坏的笑 3 S写16特切镜写教室男主角伸手扯了一下女同学的头发2 S以男主角为主观镜头17特固定镜教室女同学回头白了一 2 S同上写头眼18全切镜头教室男主角看向门口 , 1 S一个同上景全班同学一起看过学生去喊了声报告19中移镜头教室老师放下手中的粉2S景,笔看向学生20特切镜教室学生有点畏惧的表2S以老师视写情角为主观镜头21近切镜教室老师慢慢向学生走 2 S以学生视景进 , 表情严肃角为主观镜头22中切镜教室老师向学生靠近2S以男主角景视角为主观镜头23全切镜操场老师与学生做好对 2 S叠化同上 { 此景战准备 ,为梦想 }24特切镜画操场老师与学生做好姿 2 S叫喊同上写中画势等待出击声25全切镜操场老师与学生剧烈打 2 S同上景斗 { 参考搏斗游戏}26全真镜头操场学生血量减少 2 S同上景27中切镜头教室男主角回到现实, 1 S叠化同上景28特切镜头教室同学倒地 ,面目呆2S同上写,滞29特甩镜头教室老师面目凶狠1S同上写30特切镜教室男主角表情惊恐 2 S此为以老写师视角为主观镜头31中切镜教室一个粉笔头逐渐靠3S模糊以男主角景经视角为主观镜头32黑 1 S场本段长 64S场景四, 路口镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白12S黑场淡出2大固定镜路口十字路口 ,2S场头景3中推镜头路口男主角背影 , 向左3S景走4中固定镜景头路口突然 , 进来一双手擦掉左边的路 ,3S5近切镜景路口男主角表情惊讶无奈,2S6中切镜景路口男主角转头像右边的路口走2 S7中跟镜头景路口突然,边的路又擦掉了右 2 S8中画中画景路口突然挤进了一个画面1 S9中画中画路口左边 , 男主角一脸 2 S 景茫然 . 右边 , 一个穿着婚纱的丑女人 ,10中画中画路口一只手拎起男主角2S 景,的衣领从左边的画面拉入右边的新娘旁边11黑1S 场本段长 24S场景五 , 教堂镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白12S黑场淡出2大固定镜教堂新娘拖着男主角的3S场头后衣领向神父走景去 ,3特跟镜头教堂男主角狼狈的样子2S写和麻木的表情4全切镜教堂在笼子里,2S景5大拉镜头笼子旁边有无数个3S全笼子景6黑1S 场本段长 13S。

(完整word版)分镜头脚本表格——示例

10
大特写
正拍固定摄影
少女极其惊慌的神色，绝望的脸
第二场年轻雕刻的假（小伙子的院落）
1
特写
2
近景
3
全景
4中景5近景 Nhomakorabea6
近景
7
特写
少女的急速迈动的双脚
低沉，悠远的旋律
5
特写
侧平移拍，
少妇胳膊跨着的包袱
6
特写
侧平移拍，（消微仰拍）
小女孩紧紧搂住少女的脖子
师傅我来喽！
7
大特写
正拍移动镜头
少妇的眼睛，垂在额前被汗珠打湿的头发
8
近景
正拍，摇
树后突然闪出两个彪壮的大汉，手持凶器，面带坏笑
紧张促急的旋律结束
9
近景
侧拍，摇
两个大汉逼近，少妇吓得后退
3中景正拍少妇背着小女孩匆忙赶路小道的树林到侧拍有森恐怖推进摇动镜头特写侧平移拍5特写侧平移拍特写侧平移拍消微仰拍大特写正拍移动镜头8近景正拍摇9近景侧拍摇10大特写正拍固定摄影少女的急速迈动的双脚低沉悠远的旋律少妇胳膊跨着的包袱小女孩紧紧搂住少女的脖子师傅我来喽
《菩萨像》分镜头剧本
编剧：中国剧目
导演：
主演：
第一场：（旁晚）森林
镜号
景别
摄法
内容
备注
画面
声音
1
大全景
仰拍，固定摄影
天空，夕阳落山
低沉，悠远的旋律
画面淡入（空镜头
2
全景
俯拍摇动镜头
夜幕临前的树林，阴森恐怖
动物急促的脚步声，远处小溪流淌。
画面淡入(空)
3
中景
正拍到侧拍，推进摇动镜头
少妇背着小女孩匆忙赶路，小道的树林有森恐怖

剧本分镜头脚本

也出现一双巨大的双手，双手变 15 出绷带，给高的男划破的伤口包
扎上，
高的男起身继续跳，一块接一块
的跳过去，越跳越远（有大变小），
16
顺利到到对岸跑道。
全景特写中景
17 两人继续在跑道上跑，跑道 6s 中景裂开，水开始满上来，形成一道河流，
18 只见眼睛男口哨一吹，双手出现，双手合拢变出一个半弧行小船，
3 6 门上写这 2 个大字：统门。
3 7 门对面是一桥，桥前有一石碑，石碑上写有过桥说明。
3 8 碑文为：过桥身高 190，体重 120，身价 110W。
39 淡出黑屏结束。
30
两个男孩站在山脚下
中景中景
31 眼睛男背后翅膀照样出现，便带这眼睛男忽高忽低的沿着崖壁闭上去了。
32 高的男则自己开始攀岩，在爬这爬这的途中，
全景
大全景
33 忽然高的男眼前出现一根绳子，高的男沿着绳子看去，看到顶，看到眼睛男向他招手。
34 两个人站在崖顶上，眼睛看
到
一
方
，
3 5阐述
时长 CAM
备注
第一部分：
场景是一个大考场，里面有很多考 1 生（相互交头接耳）黑板上写着国
家公务员考试。（形象都是卡通的）
大场景
2
镜头转移到两个人身上，
3
眼睛男坐在一辆高级轿车的车头出场，车开到起跑线上
眼睛男站到起跑线上四处张望（可
以加个特写，眼睛男用手架一下自
4
己的眼睛，镜片高光闪过），
中景
19
眼睛男跳上小船。
中景
20 镜头转到后面跑道，高的男开始跑上来，便停止在河道前，

分镜头剧本范例

分镜头剧本范例┌──────────────────────────────────│场号：１镜号：１序号：１││时间：秋,白昼场地：橡树林道具：││主角：鸟,橡树││配角：山丘││取景：全角度：高度：││用镜：切运镜：││特效：多媒体剪接：秒数：５” ││开镜：一棵高大的橡树,背景为山丘,有几株疏林; │└──────────────────────────────────主题音乐;在微风中,山丘上一片橡树,生机勃勃;┌──────────────────────────────────│场号：１镜号：２序号：２││时间：接上场地：同上道具：││主角：橡树之实││配角：鸟││取景：近角度：高度：││用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” ││开镜：橡树│└──────────────────────────────────一颗高大的橡树,绿叶茂发,结实累累,枝头群鸟竞飞;┌──────────────────────────────────│场号：１镜号：３序号：３││时间：接上场地：同上道具：││主角：啄木鸟,种子││配角：虫││取景：特写角度：高度：││用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” ││开镜：一枝树干,结实累累; │└──────────────────────────────────橡树的种子长得饱满健康,虽然有的被虫食,但无不在技头招摇; 一只啄木鸟左边入镜,啄下橡实,向左边飞走;风吹处,树动技摇,橡实甚坚,有一粒被摇落,顺势掉下;┌──────────────────────────────────│场号：１镜号：４序号：４││时间：接上场地：同上道具：││主角：种子,幼芽,松鼠││配角：││取景：近角度：高度：││用镜：跟运镜：由上向下││特效：同上剪接：秒数：４” ││开镜：种子落在地上; │└──────────────────────────────────地上已经长了无数的幼芽,在相互竞争下,难以茁壮;一只松鼠从树干右窜出,衔了一粒橡实,钻回右侧浓荫深处;┌──────────────────────────────────│场号：１镜号：５序号：５││时间：接上场地：同上道具：││主角：松鼠││配角：种籽││取景：近角度：高度：││用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：３” ││开镜：松鼠由左入镜,挖个地洞,将种籽藏起; │└──────────────────────────────────┌──────────────────────────────────│场号：１镜号：６序号：６││时间：接上场地：同上道具：││主角：鸟││配角：种籽││取景：近角度：４５度高度：││用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：３” ││开镜：一只鸟,由左方入镜,仔细在树上选了一粒种籽,衔在口中,飞向左方;│└──────────────────────────────────动画剧本八月分镜头暂时不包括开场白和结束语;第一场：1深夜2火车站3我和她镜头由标题下转至车厢,注意环境色彩变化,由蓝至黑镜头1：近景镜头正面45度对准男主角脚部包括小腿固定俯拍男主角走出车厢,用3-5步走出镜头;镜头2：近景侧面跟拍男主角脚包括小腿移男主角从右到左走3步,第4步停原地不动镜头停住;镜头3：近景升镜头到女主角腰部腰后方升平拍,女主角在前景,透过穿流的人群人群不要过密,三三两两一闪即过可以看到男主角男主角不露头,近大远小,镜头上升镜头升过女主角头部,升至看到男主角全身身包括脸男主角全景,交代男主角相貌注意男主角神态,有点小惊此镜头焦点在男主角,注意虚实变化,主要为过女主角拍摄;镜头4：近景降男主角前景身后镜头从头上降下,下降到女主角为全景,焦点在女主角,注意虚实镜头下降至交代女主角全身服饰相貌;女主角微笑;镜头5：中景正平女主角走向男主角两人在同一轴线上,男左女右注意人群流动不是同一方向;镜头6：特写正俯拍慢速推小幅度特写女主角脸部,女主角稍微仰视,注意表情微笑,参照剧本;镜头7：特写正仰拍小幅度特写男主角脸部,男主角稍微俯视,注意表情,高兴欣慰参照剧本; 镜头8：中景移45度跟拍俯拍两人并排前行,注意两人动作神态,表现拘谨,参照剧本;到第二个路灯镜头停止,两人走出画面,以路灯为中心渐白,直接切到第二场太阳;第二场：1下午2旅店,书店3我和她开场镜头画面：开场直接给出比较刺眼的太阳可以以交代时间镜头1:满景移镜头从太阳直接转到旅店门脸给全景镜头2：中景正男主角躺在床上,手机在前景,镜头焦点在男主角,手机铃响焦点从男主角转到手机,男主角伸手拿来手机通话,不时点头;镜头3：中景正开始是黑色镜头,男主角从镜头中纵深向前走,镜头变亮;男主角走到斑马线前停住;镜头在男主角身后;镜头4：特写正给行人信号灯正面特写,信号灯由红变绿;镜头5：近景正男主角后脑在前景,镜头过肩焦点转到女主角,看见斑马线对面的女主角向自己招手;镜头6：近景正男主角脸部近景,向女主角招手,注意面部表情;镜头7：全景降男女主角并肩走进书店;镜头8：近景正镜头先黑,男主角镜头从旁边两本书的空隙中看到男主角的脸,瞬间被女主角挤到出镜,男主角力反馈脸回来;注意整体表情;标注书名：理想国镜头9：全景横移从男女主角左边的书架空隙,平滑横移过男女主角镜头从下一书架渐黑; 画面：黑屏中字幕：之后的几天,我们没怎么再联系;间隔她说要到学校实习几天……第三场：1旅店+其他场景2几天后早晚时间顺序颠倒,避免造成是同一天的错觉3我镜头1：中景镜头在棚顶垂直俯拍男主角趴扣斗子在床上,被半盖在腰上;本镜字幕：而我在这几天里,只是逛了逛陌生的城市……镜头2:渐白切入图片1拍照图片2边走边喝水图片3全景在书店门口站图片4特写书渐白进入下一镜头;镜头3：中景比镜头1稍远镜头在棚顶垂直俯拍男主角伸手拿床头柜上的手机;本镜字幕：至少该有个电话吧镜头4：近景正镜头被床头柜挡上5分之一;男主角把电话扔到床头柜上,随后快速用被子把头蒙上,露书拉灯;人与书名注意虚实变化;镜头黑出字幕,本镜字幕：总之,只是在虚度日子; 第四场：1公车上2傍晚注意色彩体现3我和她镜头1：城市远景;快结束时手机铃声响闷声;镜头2：全景正男主角在公交车最后一排掏出手机;铃声渐强插入场景特写;随意,根据女主角打电话场景决定镜头3：近景正侧拍女主角打电话;女主角对白：喂;镜头4：近景正侧拍男主角打电话;女主角从电话那边传来的声音：“今天我家要开一个家庭聚会,有兴趣吗我去接你"男主角对白："啊...恩;;;恩字声音略显口吃,表示紧张而不是犹豫好..."随后挂掉电话,两手扑弄头发;第五场：1她家2晚3她母、我和她插入场景特写楼道;镜头1：近景正从两人身后过肩拍她母亲开门;插入场景房间装饰镜头2：中景正男女主角90度相坐,女主角一直对男主角说话,男主角敷衍了事;镜头通过男女主角拍到她母亲在冰箱里拿东西她母亲不给焦点;镜头3：特写正男主角脸部,由闷闷不乐,转到一种奇异和舒适感;插入场景特写仰斜视45度,时钟;配乐镜头4：近景正平斜拍女主角,女主角动嘴;镜头平转45度向男主角,男主角嘴动,同时女主角绕到男主角身后,用双手蒙住男主角双眼;镜头下方稍微路出她母亲的胳膊,稍停;男主角嘴动;女主角松开手;男主角由紧到松的睁眼;镜头下转45度进拍蛋糕;镜头上转45度拍男主角表情;女主角回座,男主角保持表情看着女主角;女主角坐稳,男主角视线停;眼神恢复,微微低头;字幕：“经她说,她并不是去学校实习,只因知道我没有真正对待过生日,这几天特意在蛋糕店做兼职……”镜头5：六连闪三男两女镜头6：中景正男主角擦眼泪;字幕：“哪有什么实习,哪有什么家庭聚会,一切的一切,都是为了让我,而我还一度鄙夷她……我看着她,视线渐渐模糊,含泪充斥着记忆中的一切……”镜头7：中景平移拍她母亲偷笑;渐白淡出第六场：1旅店2七夕早上3我镜头1：远景俯拍旅店加情人节花店;镜头2：特写旅店室内的男主角背包,镜头向左慢速平移;字幕：“假期即将逝去,经过反复地思考,最好的结果就是对她、还有这段记忆说再见;我深知自己的状况,也知道自己的能力,有过分的想法是不理智的;”镜头3：近景过肩拍男主角写信;字幕：“这冲动似乎来自对她的自心仪吧;但毕竟现实如此,不能给她幸福的我,能做的只是离开;”第七场：1火车上2七夕中午3我镜头1：近景男主角身后斜拍45度男主角的手把书和信塞近女主角家的信箱;镜头2：连闪倒叙生日时女主角蒙住男主角眼睛、女主角打工、男主角用被蒙住头、看书时女主角挤男主角的力反馈、斑马线女主角向男主角招手、初次见面女主角的第一句话无声;配乐插入场景停滞的火车和其鸣笛;镜头3：近景正慢推男主角坐在火车上看着手机;镜头4：特写俯视手机屏幕“删除好友”及“确定”;镜头5：中景侧火车缓缓开动;渐黑字幕“随着火车嘶哑的叫喊声,我从手机里删除了她的名字,只留下那串熟悉的号码,伴随这短暂的记忆,永远隐埋在心底……”分镜头剧本写作注意事项首先明确一点,剧本区别于任何一种文体形式,我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记,这是不对的,至少是不专业的;剧本有自己专署的格式,写剧本从某种程度上说是个技术活;写剧本也不是什么很崇高的艺术创作,这只是一个普通的工种,剧作家和清洁工人没什么区别,都是很普通的工作而已,所以每个人都可以写剧本,每个人都可以当导演;当然,既然是一个工种,就有自己的规范;这些规范也许不会让你迅速变成一个专家,但至少能使你看上去像一个专家;或者,不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由;因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子,如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话,他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快;先来看看剧本写作常犯的错误：1：把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说,不是不可以,但那个是文学剧本,根本不能用来指导拍摄和制作;举个例子,你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世,背景,家庭组成,或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程,但这些东西是无法表现在电影屏幕上的;你的剧本就是一个屏幕,你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西;像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的;加旁白当然可以,除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说;电影画面表达情绪,你的剧本就是电影画面,要通过摄像机的角度来写,这可能引起第二个问题;2：不必要的摄象机标注如果你这样写剧本：在5号升降台,用盘纳为升70型相机,60mm镜头,由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写,就算过了审稿人这一关,你的剧本也会被导演扔掉;你不需要教他怎么拍,这不是你的事;你在写剧本的时候完全不用担心相机的事;但是不是剧本就不要考虑相机了呢也不是,你需要考虑相机的关系而不是位置;剧本里有自己的专用相机术语,多多使用这些术语,能让你的剧本很专业,至少看上去很专业;on 角度对准：比如BILL走出便利店,相机对准BILL;主要表现：BILL在一个大广场,人很多,但主要表现BILL;angle 另一个角度：换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心;angle 更宽的角度：先表现BILL在广场的一角喝可乐,然后镜头拉远,表现BILL所在的广场;angle 新角度：换个角度表现BILL喝可乐,使镜头丰富;视点：从BILL的视点看东西;就是第一人称视角;angle 反拍角度：BILL和SALL Y在一起跳舞,先拍BILL看到的SALL Y,再拍SALL Y看到的BILL,通常是两人的POV互反;shoulder angle 过肩镜头：相机越过BILL的肩头看到SALL Y,BILL的肩头能把画面自然的分割,很常用的类型;shot 运动镜头：包括跟拍,摇移,追随等等,反正镜头是运动的,至于具体怎么动,还不是现在考虑的问题;shot 双人镜头：BILL和SALL Y在边喝可乐边交谈,这种镜头的相机不要随意移动,防止“越轴”;把BILL和SALL Y两人连起来有一条轴线,相机只能在轴线一侧运动,如果越过这条轴线,在画面上BILL和SALL Y的位置就会左右互换,引起观众视觉上的逻辑混淆;shot 近景：强调SALL Y美丽的眼睛,但一般少用为妙;插入镜头：某物的近景,比如天色已晚,SALL Y问BILL几点了,BILL抬起手来,接下来可以接一个BILL手表的特写,当然你还可以用此种镜头来换景,比如BILL移开手表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了;以上就是剧本里的镜头描写格式,看个例子就明白了;这是具体的写作格式：场景说明要黑体,时间地点要黑体,居左场景中出现的音效要黑体标出第一次出现的人物名要黑体居中人物的对话要居中,两边留空,不同人物的对话要另起一行标明摄象机的关系标明场景的切换,“切至”就是硬切,“化至”就是加转场的效果,全部居右如有特效运用,也要用黑体标出什么是分镜头剧本的写法格式是什么蒙太奇,是电影构成形式和构成方法的总称;蒙太奇——是法语montage的译音,原是法语建筑学上的一个术语,意为构成和装配;后被借用过来,引申用在电影上就是剪辑和组合,表示镜头的组接;简要地说,蒙太奇就是根据影片所要表达的内容,和观众的心理顺序,将一部影片分别拍摄成许多镜头,然后再按照原定的构思组接起来;一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段;由此可知,蒙太奇就是将摄影机拍摄下来的镜头,按照生活逻辑,推理顺序、作者的观点倾向及其美学原则联结起来的手段;首先,它是使用摄影机的手段,然后是使用剪刀的手段;当然;电影的蒙太奇,主要是通过导演、摄影师和剪辑师的再创造来实现的;电影的编剧为未来的电影设计蓝图,电影的导演在这个蓝图的基础上运用蒙太奇进行再创造,最后由摄影师运用影片的造型表现力具体体现出来;在电影的制作中,导演按照剧本或影片的主题思想,分别拍成许多镜头,然后再按原定的创作构思,把这些不同的镜头有机地、艺术地组织、剪辑在一起,使之产生连贯、对比、联想、衬托悬念等联系以及快慢不同的节奏,从而有选择地组成一部反映一定的社会生活和思想感情、为广大观众所理解和喜爱的影片,这些构成形式与构成手段,就叫蒙太奇;综上所述,可见电影的基本元素是镜头,而连接镜头的主要方式、手段是蒙太奇,而且可以说,蒙太奇是电影艺术的独特的表现手段;既然一部影片的最小单位是镜头,那么,这电影的基本元素——镜头,究竟是什么呢它和蒙太奇又有什么关系呢7我们知道,镜头就是从不同的角度、以不同的焦距、用不同的时间一次拍摄下来,并经过不同处理的一段胶片;实际上,从镜头的摄制开始,就已经征使用蒙太奇手法了;就以镜头来说,从不同的角度拍摄,自然有着不同的艺术效果;如正拍、仰柏、俯拍、侧拍、逆光、滤光等,其效果显然不同;就以本同焦距拍摄的镜头来说,效果也不一样;比如远景、全景、中景、近景、特写、大特写等,其效果就不一样;再者,经过不同的处理以后的镜头,也会产生不同的艺术效果;加之,由于空格、缩格、升格等手法的运用,还带来种种不同的特定的艺术效果;再说,由于拍摄时所用的时问不同,又产生了长镜头和短镜头,镜头的长短也会造成不同的效果的;同时,在连接镜头场面和段落时,根据不同的变化幅度、不同的节奏和不同的情绪需要,可以选择使用不同的联接力法,例如谈、化、划、切、圈、掐、推、拉等;总而言之,拍摄什么样的镜头,将什么样的镜头排列在一起;用什么样的方法连接排列在一起的镜头,影片摄制者解决这一系列问题的方法和手段,就是蒙大奇;如果说画面和音响是电影导演与观众交流的“语汇”,那么,把画面、音响构成镜头和用镜头的组接来构成影片的规律所运用的蒙太奇手段,那就是导演的“语法”了;对于一个电影导演来说,掌握了这些基本原理并不等于精通了“语法”,蒙太奇在每一部影片中的特定内容和美学追求中往往呈现着千姿百态的面貌;蒙太奇对于观众来说,是从分到分;对于导演来说,蒙太奇则先是由合到分,再分切,然后又由分到合,即组合;分切的最小单位是镜头,因此导演应写出分镜头剧本;作为观众,应当怎样从蒙太奇的角度来鉴赏导演的艺术呢说到底,蒙太奇是导演用来讲故事的一种方法；听的人总希望故事讲得顺扬、生动,富有感染力又能调动起观众的联想,引起观众的兴趣,这些要求完全适用于蒙太奇;观众不仅仅满足于弄清剧情校概;或一般地领悟到影片的思想意念,而是要求清晰而流畅地感知影片叙述流程的每一个环节和细部,—部影片的蒙太奇首先应让观众看懂;现在,一部当代的故事影片,一般要由五百至一千个左右的镜头组成;每一个镜头的景别、角度、长度,运动形式,以及画面与音响组合的方式,都包含着蒙太奇的因素;可以说,从镜头开始就已经在使用蒙太奇了;与此同时,在对镜头的角度、焦距、长短的处理中,就已经包含着摄制者的意志、情绪、褒贬、匠心了;在镜头间的排列、组合和联接中,摄制者的主观意图就体现得更加清楚;因为每一个镜头部不是孤立存在的,它对形态必然和与它相连的上下镜头发生关系,而不同的关系就产生出连贯、跳跃、加强、减弱,排比、反衬等不同的艺术效果;另一方团,镜头的组接不仅起着生动叙述镜头内容的作用,而且会产生各个孤立的镜头本身未必能表达的新含义来;格里菲斯在电影史上第一次把蒙太奇用于表现的尝试,就是将一个因在荒岛上的男人的镜头和一个等待在家中的妻子的面部特写组接在一起的实验,经过如此“组接”,观众感到了“等待”和“离愁”,产生了一种新的、特殊的想象;o又加,把一组短镜头诽列在一起,用快切的方法来连接,其艺术效果,同一组的镜头排列在一起,用“淡”或“化”的方法来连接,就大不一样了;再如,把以下A、B、C三个镜头,以不同的次序连接起来,就会出现不同的内容与意义;A,一个人在笑；B、一把手枪直指着；C、同一的人脸上露出惊俱的样子;这三个特写镜头,结观众什么样的印象呢如果用A—B—C次序连接,会使观众感到那个入是个懦夫、胆小鬼;现在,镜头不变,我们只要把上述的镜头的顺序改变一下,则会得出与此相反的结论;C、一个人的脸上露出院俱的样子,B、一把手枪直指着；A、同一的人在笑;这样用C—B—A的次序连接,则这个人的脸上露出了惊惧的样子,是因为有一把手枪指着他;可是,当他考虑了一下,觉得没有什么了不起,于是,他笑了——在死神面前笑了;因此,他结观众的印象是一个勇敢的人;如此这样,改变一个场面中镜头的次序,而不用改变每个镜头本身,就完全改变了一个场面的意义,得出与之截然相反的结论,收到完全不同的效果;这种连贯起来的组织相排列,就是运用电影艺术独特的蒙太奇手段,也就是我们所讲的影片的结构问题;从上面的例子,我们可以看出这种排列和组合的结构的重要性,它是把材料组织在一起表达影片的思想的重要手段;同时;由于排列组合的不同,也就产生了正、反,深、钱,强、弱等不同的艺术效果;苏联电影大师爱森斯坦认为,A镜头加B镜头,不是A和B两个镜头的简单综合,而会成为C 镜头的崭新内容和概念;他明确地指出：“两个蒙太奇镜头的对列不是二数之和,而更象二数之积——这一事实,以前是正确的,今天看来仍然是正确的;它之所以更象二数之积而不是二数之和,就在于对排列的结果在质上如果愿意用数学术语,那就是在”次元“上水远有别于各个单独的组成因素;我们再回到上述的例子;妇人——这是一个画面,妇人身上的丧服——这也是一个画面；这两个画面都是可以用实物表现出来的;而由这两个画面的对列所产生的‘寡妇’,则已经不是用实物所能表现出来的东西了,而是一种新的表象,新的概念,新的形象;”由此可见,运用蒙太奇手法可以使镜头的衔接产生新的意义,这就大大地丰富了电影艺术的表现力,从而增强了电影艺术的感染力;关于这个向题,我们还可以从物理学上的一个现象得到极大的启发：众所周知,炭和金刚石这两种物质;就其分子组成来讲是的相同的;但一个出奇的松脆,一个则无比的坚硬,为什么附科学家研究的结果证明：是因为分子排列品格结构不同而造成的;这就是说,同样的材料,由于排列不同,可能产生如此截然相反的结果,这实在发人深思了;匈牙利电影理论家贝拉;巴拉兹也同样指出：“上—个镜头一经连接,原来潜在于各个镜头里的异常丰富的含义使象电火花似地发射出来;”可见这种“电火花”似的含义是单个镜头所“潜在”的为人们所未察觉的,非要在“组接”之后,才能让入们产生一种新的、特殊的想象;我们所讲的蒙太奇,首先是指的这种镜头与镜头的组接关系,也包括时间和空间、音响和画面、画面和色彩等相互间的组合关系;以及由这些组接关系所产生的意义与作用等;总之,“蒙太奇就是影片的连接法,整部片子有结构,每一章、每一大段、每一小段也要有结构,在电影上,把这种连接的方法叫做蒙太奇;实际上,也就是将一个个的镜头组成一个段,再把一个个的小段组成一大段,再把一个个的大段组织成为一部电影,这中间并没有什么神秘,也没有什么诀窍,合乎理性和感性的逻辑,合乎生活和视觉的逻辑,看上去‘顺当’、‘合理’、有节奏感、舒服,这就是高明的蒙太奇,反之,就是不高明的蒙太奇了;”再没有如此深入浅出、通俗易懂地对蒙太奇的说明与阐述了;分镜头剧本的镜头语言表现形式电影剧本为拍摄电影奠定了基础,但它还不能直接用来进行拍摄,导演还要根据剧本内容和自己的总体构思,写成分镜头剧本;编写电影分镜头剧本,是将文学形象变为银幕形象的重要环节;分镜头剧本主要包括：镜号、场景、景别、特技、镜头内容、音乐、音响等;这样不仅把文学形象变为银幕形象,而且赋予影片独特的艺术风格;另外,还有—种镜头纪录本,又叫做“完成台本”;,它与分镜头剧本很相似,但性质却不同,它主要是供给进行电影宣传、评沦和研究工作人员参考,以及放映单位查对、修剪影片时使用;电影镜头这里所讲的电影镜头,主要是指镜头运动的方式,拍摄的不同角度和不同内容而言;电影镜头是多种多样的,根据电影内容和表现人物性格的需要而使用不同的镜头;电影摄影机从开拍起到停止拍摄,这—段电影胶片叫做一个镜头;从第二次开拍到再停止就算第二个镜头;一般地来说,电影镜头有下列几种：一拉镜头：它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上,由点到面,认识人物和环境,局部和整体的关系;拉镜头使人产生宽广舒展的感觉;例如,故事片苦菜花中的第一个镜头,首先出现的是一朵盛开的苦菜花的特写镜头,然后又出现一只小手伸入画面采摘,但观众却看不到人物,也不知道是准的手,这是镜头拉开了,观众才看到是曼子在欣喜地挖出苦菜花;这种拍摄方法,就叫做拉镜头;二眼镜头：顾名思义,就是镜头始终是跟随一个在行动中的表现对象进行拍摄,以便连续而详细地表现他的活动情形,或在进行中的动作和衷情;三摇镜头：这是指摄影机放在固定位置,向左右环顾,摇摄全景,或者跟着拍摄对象的移动进行摇摄;它常用于介绍环境或突出人物行动的意义和目的;四推镜头：是指被摄人位置不动,只移动摄影机推成近景或特写镜头;同一个镜头内容,缓慢地推近,给人以从容,舒展和细微的感受;快推则产生紧张,急促、慌乱的效果;推拍,可以引导观众更深刻地感受人物的内心活动,加强气氛的烘托;五主观镜头：是将电影的镜头当做剧中人物的眼睛来观察和表达客观事物的,它可以模拟感。

画面图及分镜头剧本

画面图及分镜头剧本镜号景别摄法内容音响长度（秒）1 黑屏画外音3秒2a 特写固定包纳萨拉向教父请求帮助人声2秒2b 近景固定包纳萨拉诉说女儿被伤害人声20秒2c 中景固定包纳萨拉接着说女儿被伤害人声188秒3 近景固定包纳萨拉走向教父并小声说话人声10秒4 全景固定教父办公室内的家族的人物5秒5 中景固定包纳萨拉起身并和教父说话人声76秒6 中景固定包纳萨拉和教父交谈人声8秒7 中景固定教父回应包纳萨拉人声3秒8 全景固定包纳萨拉走向教父及家族人员8秒9a 中景固定摇教父站起来走向包纳萨拉人声9b 近景固定摇教父走向包纳萨拉人声32秒10 近景固定包纳萨拉与教父相视交谈人声4秒11 近景固定包纳萨拉向教父低声的请求人声2秒12 近景固定包纳萨拉希望教父答应他的请求3秒13 中景固定教父看包纳萨拉并且思考2秒14a 中景固定摇教父答应包纳萨拉的请求人声14b 中景固定摇教父送包纳萨拉出门人声40秒15 远景固定教父女儿结婚的热闹场面无声源音乐9秒16全景固定教父女儿结婚场面内无声源音乐、人声4秒17全景固定教父一家照相无声源音乐、人声4秒18 中景固定照相师走近准备照相无声源音乐、人声10秒19 全景固定教父发现自己的小儿子不再场，叫停人声6秒20 近景固定教父的大儿子询问二儿子人声、无声源音乐2秒21 中景固定教父穿梭在人群中无声源音乐、人声7秒22 中景固定教父夫人慈祥的面容善待来宾无声源音乐2秒23 近景固定教父女儿和她的丈夫无声源音乐2秒24 远景固定教父女儿热闹婚礼的场面无声源音乐2秒25 远景固定婚礼场外的停车的场景无声源音乐8秒26 中景固定场外停车登记人在登记无声源音乐6秒27 全景固定场内一对男女欢快跳舞无声源音乐、人声2秒28 中景固定场外工作人员登记车辆无声源音乐3秒29 中景固定教父夫人坐在桌前照看小孩无声源音乐3秒。

3D短片剧本剧情+分镜

场号1镜号1序号1
时间：冬白天场地：街上的宠物店
主角：小女孩和母亲
配角：宠物金鱼（若干宠物）
取景：全角度：高
用镜：切
开镜：小女孩由母亲牵着手，来到宠物店，背景为宠物商店内部，主体物突出金鱼所在的鱼缸。
场号1镜号2序号2
时间：冬白天场地：街上的宠物店
主角：小女孩和母亲
配角：宠物金鱼（若干宠物）
取景：全特写角度：平
猫咪对金鱼感到好奇，在鱼缸边蹲下，打量金鱼。忽然金鱼身体迅速膨胀探出嘴巴一口吞下了小猫。场景2完
场号2镜号1序号6
时间：冬中午场地：小女孩家中
主角：小女孩
配角：猫金鱼
取景：全角度：平
用镜：切
开镜：女孩回到家，将鱼缸放在地上，闹钟响起，发现快到上学时间，收拾东西准备上学。
场号2镜号2序号7
时间：冬中午场地：小女孩家中
主角：猫
配角：小女孩金鱼
取景：近景角度：仰
用镜：切
开镜：猫看到女孩回来，将手中鱼缸放在地上，对金鱼很好奇，走上前去蹲在鱼缸面前打量金鱼。
场号2镜号3序号8
时间：冬中午场地：小女孩家中
主角：猫
配角：小女孩
取景：近景角度：仰
用镜：切
开镜：女孩走近猫，伸手摸摸它的头，指下鱼又指下猫。双手交叉向下挥舞，示意猫咪不准对金鱼有想法。
场号2镜号4序号9
时间：冬中午场地：小女孩家中
主角：金鱼
配角：猫
取景：近景特写角度：平
用镜：切
开镜：金鱼看着蹲在鱼缸前的猫，摇了摇尾巴。
场号2镜号5序号10
时间：冬中午场地：小女孩家中
主角：金鱼
配角：猫
取景：全特写角度：俯
用镜：切
开镜：金鱼身体伸长。迅速膨胀，嘴巴探出鱼缸。一口把猫吞掉。

分镜头剧本表格

分镜头剧本表格简介分镜头剧本表格是一种电影或电视剧的剧本表格，用于详细描述每一个镜头的拍摄情况。

分镜头剧本表格通常由编剧、导演和摄影师等人组成的创作团队共同制作。

它是电影或电视剧拍摄前最重要的准备工作之一，旨在帮助创作团队精确规划每一个镜头的拍摄细节，从而确保拍摄的顺利进行。

分镜头剧本表格格式分镜头剧本表格的格式一般如下：序号拍摄时间场景镜头拍摄位置拍摄角度发现物品备注12…n表格中各列的含义如下：•序号：该镜头在整个剧本中的编号，如第一场第一镜头，第二场第三镜头等。

•拍摄时间：拍摄该镜头的具体时间，如果该镜头需要在不同时间拍摄，则在该列中填写多个拍摄时间。

•场景：该镜头所在的场景说明，例如“室内”，“户外”等。

•镜头：该镜头具体描述，例如“特写”，“近景”等。

•拍摄位置：该镜头的摄制位置，例如“室内左侧”，“桥上”等。

•拍摄角度：该镜头的拍摄角度，例如“俯视角”，“仰视角”等。

•发现物品：该镜头需要涉及到的具体物品，例如“鼠标”，“文件夹”等。

•备注：其他需要注意的细节，例如剧本对该场景的情绪要求等。

如何编写分镜头剧本表格1.确定剧本基本信息首先，需要确定剧本的基本信息，包括编剧姓名、导演姓名、摄影师姓名、制片人姓名等。

这些信息会出现在整个剧本的封面上。

同时还需要确定拍摄的时间、地点、演员、服装、道具等方面的信息。

这些基本信息是进行后续拍摄的基础。

2.确定剧本各个场景的要求其次，需要对整个剧本进行分场，对每个场景进行详细描述，包括场景类型、场景构造等方面的信息，这些信息都需要填写在表格中的“场景”列中。

对于每个场景，应该尽可能详细地描述，将情节、人物、语言等各方面要素都描述清楚，以便后续的拍摄制作。

3.拟定每个场景的拍摄计划确定好每个场景的要求之后，需要对每个场景的拍摄计划进行制定。

在这一步中，需要确定的是每个场景所需要拍摄的镜头数量，镜头的类型、位置、角度等信息，同时还需要尽可能考虑到每一个细节。

分镜头剧本表格

5
跟着a背后
回家的路
跟在后面走
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
6
全
进小区
A走回自家小区
7
特写
信箱
有一封信（去年的）
特写
电梯
A在电梯中拆开信（这是去年的时候他们写给一年后的自己的信）
特写
电梯
感慨的脸和表情
中
门
关上“彭”
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
特
日历
一个圈圈
打开抽屉或衣橱之类的
拿出一张黑白照片，凝视片刻
Ns
中
床的另一侧
床边突然出现两只手爬上来
特
转换到床的另一侧
B背影，头缓缓入境手在a脸部划过（有爱的手呀）
侧面（前提是女人的脸不出现）
特
B头靠在a身边躺下（有爱呀有爱）
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
黑景（铃声）
远
白天了
家里（手机短信）
特写
短信屏幕“妈妈今天来看看你”
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式

分镜头脚本表格

分镜头脚本表格(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《》分镜头剧本景别:远景作用主要强调场面的深远。

全景作用显示人物相对的动作状态。

（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。

（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。

（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。

（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。

（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。

仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。

形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。

混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。

摄法:(一)拉镜头：它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上，由点到面，认识人物和环境，局部和整体的关系。

拉镜头使人产生宽广舒展的感觉。

(二)跟镜头：顾名思义，就是镜头始终是跟随一个在行动中的表现对象进行拍摄，以便连续而详细地表现他的活动情形，或在进行中的动作和衷情。

(三)摇镜头：这是指摄影机放在固定位置，向左右环顾，摇摄全景，或者跟着拍摄对象的移动进行摇摄。

它常用于介绍环境或突出人物行动的意义和目的。

(四)推镜头：是指被摄人位置不动，只移动摄影机推成近景或特写镜头。

同一个镜头内容，缓慢地推近，给人以从容，舒展和细微的感受。

快推则产生紧张，急促、慌乱的效果。

推拍，可以引导观众更深刻地感受人物的内心活动，加强气氛的烘托。

(五)主观镜头：是将电影的镜头当作剧中人物的眼睛来观察和表达客观事物的，它可以模拟感觉、渲染气氛。

主观镜头比较普遍的是用来表现人物在特殊情况下的精神状态，也常用来反映人物的幻觉，想象，这在电影中是经常出现的。

同时，对于刻画人物性格也有突出的作用。

(六)空镜头：这种镜头，以具体的视觉形象(即画面)表明一定的时间、地点、没有人物，没有语言，只表现具有一定寓意的自然景物和气氛的场面。

时间分镜头剧本终极版10页word文档

时间分镜头剧本2011-11-08
道具：
一摞书
四瓶啤酒
花生米
报纸
有《爱情买卖》的手机小镜子
黑框眼镜女士手提包回力运动服画板
画笔，支架熟鸡蛋
苹果
矿泉水瓶演员：
普通青年
普通青年（一位）普通青年（另一位）路人（放爱情买卖）文艺男
魁梧男
2b男多对情侣
一女生在宿舍楼上（三楼）三位评委（女男男）
三保镖
如花（男）
声音女（很有磁性，很动听）
卡片
学生证
哇哈哈
黑墨镜（三个）光棍节传单
制片表
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、理想的路总是为有信心的人预备着。

2、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

——罗曼·罗兰
3、人生就像爬坡，要一步一步来。

——丁玲。

分镜头脚本表格 ——示例

《菩萨像》分镜头剧本
编剧：中国剧目
导演：
主演：
第一场：（旁晚）森林
镜号
景别
摄法
内容
备注
画面
声音
1
大全景
仰拍，固定摄影
天空，夕阳落山
低沉，悠远的旋律
画面淡入（空镜头
2
全景
俯拍摇动镜头
夜幕临前的树林，阴森恐怖
动物急促的脚步声，远处小溪流淌。
画面淡入(空)
3
中景
正拍到侧拍，推进摇动镜头
少妇背着小女孩匆忙赶路，小道的树林有森恐怖
4
特写
侧平移拍，
少女的急速迈动的双脚
低沉，悠远的旋律
5
特写
侧平移拍，
少妇胳膊跨着的包袱
6பைடு நூலகம்
特写
侧平移拍，（消微仰拍）
小女孩紧紧搂住少女的脖子
师傅我来喽！
7
大特写
正拍移动镜头
少妇的眼睛，垂在额前被汗珠打湿的头发
8
近景
正拍，摇
树后突然闪出两个彪壮的大汉，手持凶器，面带坏笑
紧张促急的旋律结束
9
近景
侧拍，摇
两个大汉逼近，少妇吓得后退
10
大特写
正拍固定摄影
少女极其惊慌的神色，绝望的脸
第二场年轻雕刻的假（小伙子的院落）
1
特写
2
近景
3
全景
4
中景
5
近景
6
近景
7
特写

分镜头表格

以下无正文
片名：
小组成员：
制作日期：
黑龙江农业经济职业学院信息工程系制
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
技巧时间画面内容对白音乐备注角度动漫设计与制作专业毕业设计动画分镜头脚本片名
For personal use only in study and research; not for commercial use
镜号
技巧
时间
画面
内容
对白
音乐
备注
景别
角度
信息工程系制
动漫设计与制作专业毕业设计
——动画分镜头脚本
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.

分镜头脚本表格——示例

束
9
近景
侧拍，
摇
两个大汉逼近，少妇吓得后退
10
大特
写
正拍固
定摄影
少女极其惊慌的神色，绝望的脸
第二场年轻雕刻的假（小伙子的院落）
1
特写
2
近景
3
全景
4
中景
5
近景
6
近
景
7
特
写
道的树林有森恐怖
4特写Biblioteka 侧平移拍，少女的急速迈动的双脚
低沉，悠远的旋律
5
特写
侧平
移拍，
少妇胳膊跨着的包袱
6
特写
侧平移拍，（消微仰拍）
小女孩紧紧搂住少女的脖子
师傅我来喽！
7
大特
写
正拍移
动镜头
少妇的眼晴，垂在额前被汗珠
打湿的头发
8
近景
正拍，
摇
树后突然闪出两个彪壮的大
汉，手持凶器，面带坏笑
紧张促急的旋律结
《菩萨像》分镜头剧本
编剧：中国剧目
导演：
主演：
第一场：（旁晚）森林
镜
景
别
摄法
内容
备注
画面
声音
1
大全
景
仰拍，
固定摄
影
天空，夕阳落山
低沉，悠远的旋律
画面淡入
（空镜头
2
全景
俯拍摇
夜幕临前的树林，阴森恐怖
动物急促的脚步声，
画面淡入
动镜头
远处小溪流淌。
（空）
3
中景
正
拍到侧拍，推进摇动
镜头
少妇背着小女孩匆忙赶路，小