运动PPT模板 (1)
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乒乓球运动ppt模板 (1)
乒乓球规则介绍
4. 定义
4.1 “重发球”：不予判分的回合。
4.2 “一分”：判分的回合。
4.3“执拍手”：正握着球拍的手。
4.4 “不执拍手”：未握着球拍的手。不执拍手臂：不 执拍手的手臂。
4.5 “击球”：用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部 分触球。
4.6“阻挡”：对方击球后，在比赛台面上方或向比赛台 面方向运动的球，尚未触及本方台区，即触及本方运动 员或其穿戴（带）的任何物品，即为阻挡。
一场比赛由奇数局组成
乒乓球规则介绍
11.发球、接发球和方位的次序 11.1 选择发球、接发球和方位的权力应由抽签来决定。中签者可以 选择先发球或先接发球，或选择先在某一方位。 11.2 在获得每2分之后，接发球方即成为发球方，依此类推，直至 局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分，这时，发球和接发球 次序仍然不变，但每人只轮发一分球。 11.3 在双打的第一局比赛中，先发球方确定第一发球员，再由先接 发球方确定第一接发球员。在以后的各局比赛中，第一发球员确定 后，第一接发球员应是前一局发球给他的运动员。 11.4在双打中，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面 的发球员的同伴应成为接发球员。 11.5 一局中首先发球的一方，在该场下一局应首先接发球。在双打 决胜局中，当一方先得5 分时，接发球方应交换接发球次序。 11.6一局中，在某一方位比赛的一方，在该场下一局应换到另一方 位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。
中国的乒乓球运动
乒乓球被人称之为中国的国球。 第一：小球转动大球——中美建交； 第二：国人打乒乓球的人之多； 第三：乒乓球运动在中国的普及程度。
介绍世乒赛的项目的设置
男子团体 斯韦斯林杯
女子团体 考伦比杯
春季运动会体育宣传PPT模板
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春季运动会PPT
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运动会规则
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运动会项目
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春季运动会PPT
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运动会规则
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运动会项目
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《运动起来会怎样(一)》我们的身体-教科版四年级科学上册PPT课件
呼吸为什么会加快
人体呼吸器官
横膈膜
鼻腔
气管 支气管 肺
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
呼吸为什么会加快
我们每时每刻都在进行着呼吸, 伴随运动量的增加, 每分钟呼吸的次数也会增加。
运动与呼吸有什么关系呢?
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提示:
一呼一吸算呼吸一次。 准备两个喇叭筒和一根软管, 这样我 们就可以非常清楚地听到心脏跳动的声 音。
测量心跳和呼吸
心跳和呼吸记录表
每分钟呼吸次数 每分钟心跳次数
关于运动的主题班会ppt
关于运动的主题班会ppt
《运动的魅力》
第一页：标题《运动的魅力》
内容：引言介绍关于体育运动的重要性，以及运动对身体和心理健康的积极影响。
第二页：运动的健康益处
内容：列举运动对身体健康的益处，如增强体质、提高免疫力、预防疾病等。
第三页：运动对心理健康的影响
内容：介绍运动对心理健康的积极影响，包括释放压力、提升心情、增强自信心等。
第四页：运动的社交意义
内容：探讨运动对社交关系的影响，如增进友谊、促进团队合作等。
第五页：如何享受运动
内容：分享运动的多样性，包括户外活动、团体运动、个人锻炼等，让同学们体验不同的运动方式。
第六页：结语
内容：总结运动的益处，鼓励同学们积极参与运动，享受运动的乐趣，提高自己的身心健康。
通过这个主题班会PPT，希望同学们能够认识到运动的重要性，积极参与体育活动，享受运动的乐趣，提升自己的全面素质。
(2024年)体育运动课件PPT模板
对竞赛进行总结评估，总结经验教训 ，提出改进建议。
18
运动训练与竞赛的案例分析
案例一
优秀运动员的训练方法 与成果分析。
2024/3/26
案例二
某次重大比赛的筹备、 组织与实施过程回顾。
案例三
案例四
运动训练中出现的典型 问题及其解决方案探讨
。
19
运动竞赛中的争议事件 处理与经验教训总结。
05
体育运动与健康促进
21
体育运动对心理健康的促进
缓解压力与焦虑
运动释放内啡肽等“快乐激素”，有助于缓 解压力，减轻焦虑症状。
增强自信心与自尊心
通过掌握运动技能、实现运动目标，提升自 信与自尊。
2024/3/26
提高睡眠质量
适度运动有助于改善睡眠质量，减少失眠问 题。
促进社交互动
参与团队运动或健身课程，增加社交机会， 拓展人际关系。
2024/3/26
心理健康
体育运动有助于缓解压力，改善情绪，提 高自信心和自尊心。
教育功能
体育运动能培养人的意志品质、竞争意识 和团队协作精神。
6
02
体育运动项目介绍
2024/3/26
7
田径运动
01 短跑
包括100米、200米和400 米赛跑，是速度和爆发力 的竞技。
03 中长跑
包括800米、1500米、
2024/3/26
15
04
体育运动训练与竞赛
2024/3/26
16
运动训练的基本原则与方法
科学性原则
遵循运动生理学和生物力学原理，制 定科学合理的训练计划。
个性化原则
根据运动员的个体差异，制定个性化 的训练方案。
2024/3/26
18
运动训练与竞赛的案例分析
案例一
优秀运动员的训练方法 与成果分析。
2024/3/26
案例二
某次重大比赛的筹备、 组织与实施过程回顾。
案例三
案例四
运动训练中出现的典型 问题及其解决方案探讨
。
19
运动竞赛中的争议事件 处理与经验教训总结。
05
体育运动与健康促进
21
体育运动对心理健康的促进
缓解压力与焦虑
运动释放内啡肽等“快乐激素”，有助于缓 解压力，减轻焦虑症状。
增强自信心与自尊心
通过掌握运动技能、实现运动目标，提升自 信与自尊。
2024/3/26
提高睡眠质量
适度运动有助于改善睡眠质量，减少失眠问 题。
促进社交互动
参与团队运动或健身课程，增加社交机会， 拓展人际关系。
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心理健康
体育运动有助于缓解压力，改善情绪，提 高自信心和自尊心。
教育功能
体育运动能培养人的意志品质、竞争意识 和团队协作精神。
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02
体育运动项目介绍
2024/3/26
7
田径运动
01 短跑
包括100米、200米和400 米赛跑，是速度和爆发力 的竞技。
03 中长跑
包括800米、1500米、
2024/3/26
15
04
体育运动训练与竞赛
2024/3/26
16
运动训练的基本原则与方法
科学性原则
遵循运动生理学和生物力学原理，制 定科学合理的训练计划。
个性化原则
根据运动员的个体差异，制定个性化 的训练方案。
2024/3/26
抛体运动-PPT完整版1
在水平方向，物体的位移：x=vxt 在竖直方向，物体的位移：y=gt2/2
根据三角形法则，某时刻实际位移
大小l
x2 y2
(vxt)2
(
1 2
gt 2
)2
方向
tan x gt y 2v0
抛体运动-PPT完整版1PPT-精品课件（ 实用版 ）
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斜抛运动的特点：水平方向上为匀速直线运动，竖直方向上为竖直上 抛运动．
一物体以初速度v0斜向上方飞出炮筒，初速 度与水平方向夹角为θ，请根据图求解物体在 空中飞行时间、最大高度和最远距离．
抛体运动-PPT完整版1PPT-精品课件（ 实用版 ）
抛体运动-PPT完整版1PPT-精品课件（ 实用版 ）
因物体在水平方向不受外力，水平方向上加速度为0 物体在竖直方向只受重力作用，竖直方向加速度大小为g
5抛.4体运抛动体-运PP动T完的整规版律1—PP人T-教精版品（课2件01（9）实高用中版物）理必 修第二 册课件( 共20张 PPT)
平抛运动 抛体运动：射程、射高、速度、位移
5抛.4体运抛动体-运PP动T完的整规版律1—PP人T-教精版品（课2件01（9）实高用中版物）理必 修第二 册课件( 共20张 PPT)
平抛运动的轨迹方程：
y
g 2v0 2
x2
平抛物体的运动轨迹是一个顶点在原点、开口向下的抛物线．
抛体运动-PPT完整版1PPT-精品课件（ 实用版 ）
抛体运动-PPT完整版1PPT-精品课件（ 实用版 ）
一般的抛体运动
斜抛运动的定义：不考虑空气的阻力时，一个物体沿斜向抛出后的运动， 叫做斜抛运动．斜抛运动的轨迹是一条抛物线．
根据三角形法则，某时刻实际位移
大小l
x2 y2
(vxt)2
(
1 2
gt 2
)2
方向
tan x gt y 2v0
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斜抛运动的特点：水平方向上为匀速直线运动，竖直方向上为竖直上 抛运动．
一物体以初速度v0斜向上方飞出炮筒，初速 度与水平方向夹角为θ，请根据图求解物体在 空中飞行时间、最大高度和最远距离．
抛体运动-PPT完整版1PPT-精品课件（ 实用版 ）
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因物体在水平方向不受外力，水平方向上加速度为0 物体在竖直方向只受重力作用，竖直方向加速度大小为g
5抛.4体运抛动体-运PP动T完的整规版律1—PP人T-教精版品（课2件01（9）实高用中版物）理必 修第二 册课件( 共20张 PPT)
平抛运动 抛体运动：射程、射高、速度、位移
5抛.4体运抛动体-运PP动T完的整规版律1—PP人T-教精版品（课2件01（9）实高用中版物）理必 修第二 册课件( 共20张 PPT)
平抛运动的轨迹方程：
y
g 2v0 2
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平抛物体的运动轨迹是一个顶点在原点、开口向下的抛物线．
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一般的抛体运动
斜抛运动的定义：不考虑空气的阻力时，一个物体沿斜向抛出后的运动， 叫做斜抛运动．斜抛运动的轨迹是一条抛物线．
体育运动PPT通用模板
体育运动通用PPT模板
热爱运动 热爱比赛 热爱运动员 就是热爱人生
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汇报人：X X X
目 录 Contents
01 热身准备活动
Warm-up exercise and notes
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谢谢观看本次演讲结束
热爱运动 热爱比赛 热爱运动员 就是热爱人生
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汇报人：X X X
02 训练基本活动
Training Basic Activities
03 健身后放松活动
Post-workout relaxation activities
热爱运动 热爱比赛 热爱运动员 就是热爱人生
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01 热身准备活动
Warm-up exercise and notes
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02 训练基本活动
Training Basic Activities
03 健身后放松活动
Post-workout relaxation activities
我运动我健康我快乐完整版PPT模板
结束语
感谢各位同学、老师观看 本次班会活动。请大家牢 记，不运动就没有了活力。 青少年正是成长关键期， 更加要多进行体育运动。 健康是人最宝贵的财富， 没有了健康就失去了一切。 我们再来喊起我们的口号： 我运动我健康我最棒！
我运动我健康我快乐
• 智力运动的好处：1、提高反应力。2、提高判断力。3、 让人变得积极、开朗。4、一定程度上开发智力。5、缓 解学习上的压力与负担。
运动小贴士（上）
• 学习了运动的好处后，我们再来说说如何健康运动吧！在此，我 要告诉大家一些运动小贴士。
• 1、剧烈运动时和运动后不可大量饮水剧烈运动时，体内盐分随大量的汗液排出体 外，饮水过多会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响人体正常生理 功能，甚至还会发生肌肉痉挛现象。由于运动时，需要增加心跳、呼吸的频率来增 加血液和氧气，以满足运动需要。而大量饮水会使胃部膨胀充盈，妨碍膈肌活动， 影响呼吸;血液的循环流量增加，加重了心脏负担，不仅不利于运动，还会伤害心脏。
轻松一刻（下）
• 4、斗牛士 在马德里，一场斗牛赛刚刚结束。在这场比赛中，一位著名的 斗牛士受了重伤，他刚刚被抬进医院不久，却只见他全身多处 缠着绷带又从医院走了出来。 “我一定要报仇！”斗牛士 向聚集在医院门前的众多崇拜者大声疾呼。然后他开始沿街向 前走去，人们紧跟着他，不知他要做什么。 斗牛士走进了 一家酒馆，坐在了一张桌旁，然后吩咐侍者：“给我上两份烤 牛肉，烤得越焦越好！”
运动小贴士（下）
• 4、选择最佳运动量。选择最佳运动量的方法很多：例如指数评定法、心率评定法、库 珀评定法、菲克斯评定法、疲劳评定法、简便评定法、阶段评定法等等。由于每一个 人的实际情况千差万别，安静心率相差15—30%，甚至更多，所以选择最佳运动量应 根据自己的年龄、性别、体力状况、健康水平、体育基础、生活环境、目的任务等不 同情况来决定。
体育运动说课公开教学PPT模板
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ห้องสมุดไป่ตู้
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02 03 04
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体育说课PPT模板
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教材分析
篮球运动为一项风靡全球的体育项 目，深受广大青少年学生的喜爱。 根据学校体育“健康第一”的指导 思想，真正促进学生身心健康。
体育课应更加生动活泼、丰富多彩， 更具有时代性，让学生在体育学习 中精神得到陶冶，身体得到锻炼， 技能得到发展。
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教学过程
1、练习：鼓励创新练习投篮:师生共同讨论并评选出最佳创新奖。这样的创新练习是建立在自 身素质和能力的基础上的，评选时照顾到不同层次学生的需要（尤其是女生），尽可能给学生 创造成功的机会，体验成功的喜悦，焕发他（她）们的学习热情。 2、分组定点投篮比赛：要求：团结一致 勇夺第一。通过比赛，进一步巩固和提高单手投篮 技术，提高投篮的准确性、熟练性，同时，培养学生胜不骄、败不馁的优良品质，以及团结一 致、密切配合的集体主义精神。 ·预期效果 ·根据教材特点，结合学生实际情况及教学内容的安排。预计本节课运动密度和运动负荷中等。 练习密度35%左右，平均心率：120次/min左右。 ·场地及器材：篮球架4个、小篮球28个、超小篮球6个、标志物4个、球托28个
层层深入、层层剖析。充
本课采用了讲解、示范、 分挖掘每个学生的潜在能
本次课的授课为五年级共 启发、模仿、创新、竞赛 力，充分发挥学生的主体
40人。体育的运动技能有 等教学方法，以及各种新 作用，更好地促进学生努
差异，加上初中学生有较 颖的练习方法。循序渐进、 力达到教学目标。
强的创造能力和自学能力。
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教学重、难点
教法与学法分析： 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学 策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变 手段，做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织结构不拘泥 于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、 流畅、新颖, 而后让同学们发挥想象力和创造力，让他们用各种方 法投篮。让他们在练习中比较，在比较中练习。教师要关注个体差 异，融入学生活动，引导学生寻求适合于自己的方法进行练习，并 进行指导纠错。
小学体育与健康—运动—教学PPT课件
安全运动小贴士
4、运动时不要吃东西，因为这可能会把食物 吸入气管而造成伤害。
5、不要从过高的物体上向下跳。 6、在体育课上要遵守体育课堂常规，不做危
险动作，按要求进行活动，不在运动中搞恶 作剧。 7、不在教室或走廊里奔跑或游戏。 8、运动后不能马上大量喝水、吃冷食；不能 马上用冷水浇头和洗澡。
1、运动时吃东西是不对的。（√ ） 2、独自在单、双杠上玩耍不危险。（×） 3、课间活动时可以在教师走廊里奔跑玩耍或
踢球。（×） 4、登山、郊游要走容易行走的道路。（√ ）
运动是锻炼身体、增强体质 的最佳途径，安全运动让我
们健康成长
安全运动促健康
一、运动好处多
在学校里，我们会加 很多体育运动，这对我 们很有好处
一、运动好处多
1、身体方面：体育锻炼可以促进身体的生长 发育，增强体质，使疲劳的身体得到积极的 休息，能够提高学习、工作效率；能够提高 抗病能力，增强适应环境的能力。
一、运动好处多
2、心理方面：体育锻炼可以使人快乐，调节 紧张情绪，还可以提高自信心，与同伴友好 的交往。
一、运动好处多
3、社会适应：体育锻炼中的集体项目与竞赛 活动可以培养与同伴友好相处和团结、协作 等集体主义精神。
二、体育运动中的安全
安全运动的主义事项。 1、运动前：穿着合适的运动服装，不带硬物和与
运动无关的东西；做好准备活动；在平坦、适合运 动的场地运动；注意检查运动器械是否安全可靠。 2、运动中：运动时注意力要集中；要遵守运动规 则和方法；在体育课上一定要遵守体育课堂常规， 不做危险的动作，按要求进行活动，不在运动中搞 恶作剧，不在运动中吃东西，不在教室或走廊里奔 跑或玩耍。 3、运动后：运动后应做放松整理活动；不能马上 大量喝水、吃冷食；不能马上用凉水冲头和洗澡
我运动我健康我快乐主题运动会全民健身PPT模板
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